六年级年级下册第二单元作文日记。

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级下册语文第二单元作文（精选14篇），欢迎大家分享。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇1

一天，我走在上学的路上，看见了对面山上一片红，“啊!杜鹃花开了，清明节也快到了。妈妈又会做我最喜欢吃的清明稞咯!”我心里想。

清明稞是我们武夷山的传统小吃，清明稞在我们武夷山家家户户都会做。它是由一种俗称“清明草”与糯米制作而成的。先将“清明草”与糯米磨成米浆，再把米浆装入一个粗布袋，用一个大石头压在上面把米浆中的水分挤出来，然后把没有水分的米浆揉一会儿，等到有了一定的黏力，再把新鲜可口的笋与酸菜制成清明稞的馅儿，把揉好的皮儿包上可口的馅儿，最后上锅蒸即可。清明稞不仅是美食还可以治病，清明前后总是下雨下个不停，空气中的水分多，很潮湿，易得风湿病，而清明稞中的“清明草”就具有祛风湿的功效。所以，我们当地人清明节左右总会吃清明稞。在武夷山，清明节给祖先上坟时，总是少不了清明稞的。

我们这儿的清明稞是不是让你心动了?

那就快来品尝吧!

六年级年级下册第二单元作文日记 篇2

在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。

农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！

吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真是我最难忘的一天了。

中国的传统节日真是丰富多彩呀！他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！

六年级年级下册第二单元作文日记 篇3

一天下午，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了。小白羊说：“让我先过去。”紧接着，小黑羊说：“是我先来的，让我先过桥。”它们互不相让，都想先过桥。

它们顶着羊角，晃着头，喘着粗气，嘴里不停的发出“咩咩”的叫声，两条前腿躬着，两条后腿用力的蹬着独木桥。桥下的河水急促的流淌着，好像在“坐山观虎斗”呢！正在这时，只听见，“扑通”一声，两只山羊都掉进河里了。后腿拼命的踩水，两条前腿使劲的游。幸好河水不深，不一会儿它们都爬上了岸。两只山羊都羞愧地低下了头，心想：“要是我们互相谦让一下，就不会掉到河里了。”

六年级年级下册第二单元作文日记 篇4

一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到她吗？瞧，她来了！

清晨，当第一缕夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱，于是，花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的风里，沁人心脾，让人感到无比舒畅……

中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树叶也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，轻轻地来了，拂过万物，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的衣襟，梳理他们的头发。不一会儿，当他们全身有了凉爽的感觉时，不禁由衷地感叹：“好凉爽啊！”

晚上，凉风习习。孩子们躺在院的长椅上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上，凉丝丝的`。在晚风的轻拂下，孩子们望着天空，挥动着小手，咿咿呀呀地数着星星。

啊，这可爱的风，你是炎炎夏日的美丽使者，给清晨的大地带来了芳香，为农民送去了凉爽，让孩子倍感童年的欢乐……

啊！我爱夏日的风。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇5

聂老师要到我们班讲课啦！”这消息如同炸弹一般扔到了教室里。班里立刻“开了锅”。“太棒了！”“你说她会讲什么呀？”。大家的谈论声蜂拥而至。

“上课”“起立”，快乐语文课开始了。老师首先带来了几只小蜜蜂，“今天，让我们来学习《蜜蜂》一课吧！”老师先给我们讲了作者法布尔这位著名昆虫学家的相关资料，接着提了几个小问题，我们都争先恐后的抢答，老师看我们这么积极的回答问题，满意的笑了。后来，老师又问了几个需要动动脑筋的问题，全班同学都在冥思苦想，我思考片刻之后，毫不迟疑的回答了问题。

最有趣的小实验来了——握不破的鸡蛋。据说，老师带的.这枚生鸡蛋拥有让你握不破的神力，为了证实这句话的真假，我们请出了我们班的“大力士”——李培文，他满脸自信，不屑一顾的望着手里的小小鸡蛋，仿佛他轻轻一碰鸡蛋就会粉身碎骨似的。可是，他累的全身发抖，满脸通红，鸡蛋竟纹丝不动。最终，他垂头丧气的回到了座位上。

开心、认真、仔细、发现、探索。拼成了这节快乐的语文课，这正是我的最爱！

六年级年级下册第二单元作文日记 篇6

奶奶家的村边有一片小树林。小时候跟奶奶生活在老家，那里曾是我的乐园。

如今，中秋节快到了，我又随爸爸妈妈来到奶奶家。跟爷爷奶奶打过招呼，就迫不及待冲进了小树林。

那树林比以前更加美丽，几年前和我一样高的小树已长成参天大树，又粗又壮。由于正值中秋树上的叶子偶尔有的已变黄，真好像那青丝之间添华发，这时还是早上每一片树叶都显得十分美丽晶莹。地上长满了小草小花，散发出淡淡的芳香。枝头的喜鹊欢呼雀跃，好像在欢迎我这位久违的主人。树林里到处散发着泥土的清香，青草的气味，令人心旷神怡。

高大的树木；美丽的小花小草；欢呼雀跃的鸟儿；构成了一幅大自然的佳作，真让人留恋往返。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇7

今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。

这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫。这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一段折腾。将他反抗性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙悟空，猪八戒，沙和尚三个徒弟。并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的矛盾，通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系，表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。

其中大闹天宫这一段是我最喜欢的。孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己。于是，孙悟空就一个筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空。但他们两个都无法打败孙悟空，就回去说给玉帝听。太白金星说不如给他一个有名无禄官职。但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱。自己又逃回花果山来。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴，太上老君准备把他练成仙丹。但孙悟空铜头铁臂，刀枪不入。反而练成了孙悟空的火眼金睛。最后，孙悟空却被如来，用五指山压住。

这本书为什么让大家觉得好看？为什么那么的家喻户晓？因为他有生动的动作描写，炉火纯青的语言，才让故事生动起来。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇8

我有一个最要好的朋友，尖尖的鼻子像个小女巫，长长的头发，弯弯的，可爱极了，大大的眼睛圆圆的像个刚出生的小婴儿，眼睛睁得大大的望着别人，我都忍不住要把一下她呢，现在你们知道她是谁了吗？她就是彭琰。

她学习非常好，只要我不会的，她会告诉我这个题的解释，然后让我自己去想一想。

她是我心中的老大，有时听从她的'话，有时听从自己的话，有时听从徐卉的话，当然我比较听从彭琰和自己。

一天，彭琰说：“这个星期天去东台山玩，我给你们发几张纸条吧。”

纸条上写着：星期日下午1：30，在东台山铁门前集合，如果几分钟后还没来，就打电话，要带水果（两个）、零食、小包包，家长也可以来1-2人，一定要来！

可是这个计划没有成功过，但我们还是很有信心。

我也要向彭琰学习。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇9

我已经九岁了，但是父母还是叫我“宝宝”。现在觉得很难受，因为我现在已经长大了。我希望我的父母能叫我的名字——徐小明。

我爸妈因为年纪大了把我儿子抢走了，所以把我当宝贝。“宝宝”成了我的外号，爸爸动了动嘴，说“宝宝起床了”“宝宝吃饭了”“宝宝睡觉了”。我妈嘴里说的是“宝贝，我们出去玩吧”“宝贝，我们出去吃吧”。

那时候我还小，觉得他们叫我“宝贝”。我觉得很开心。现在我九岁，大男孩，初三学生。我又听到他们叫我“宝贝”，心里有点不舒服。

我真诚真诚地对父母说：“以后不要叫我宝贝，叫我——徐小明，这样我就不会再演那个女人了，我是个真正的男人。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇10

如果你有这样一位朋友，那是多好的事情啊！他在你伤心的时候安慰你，在你失落的时候给你力量。他总是你的那个守护神，逗你开心!

而我就有这样的朋友，她和我同一年级，本来我都没和他怎么玩过，而现在我们却是形影不离的好姐妹。他在我失落的时候给我力量。在我伤心的时候安慰我。我是多么开心，有这样一位朋友!

我们偶尔也会吵架，但我们总是互相让着对方。有时他让着我，有时我让着他。我们分分合合，想说声对不起，却怎么都说不出口。总是偷偷的'就和好了。

我有这么一位朋友，她在我落魄的时候给我鼓励。虽然我们有时候经常吵架，但是，这并不影响我们两个之间的，感情。我们彼此都很重视这份友谊，这是友谊给我带来了，很多力量。就像电视里常说的，我上辈子一定做了件大事让我遇见她。

我也有这么一位朋友，真的是很开心!谢谢你，我的好朋友。闫思晨！

六年级年级下册第二单元作文日记 篇11

爱是人间的春风，爱是生命的源泉，一种种真挚深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。

记得有一次我，我和我妈妈去焦作好不容易等到公交车，我迫不及待的.挤了上去。一个空位子也没有，我好不容易才抓住了一个把手，站在那，拥挤的人都快把我挤扁了。

站在我旁边的是一位老爷爷，手提着一个大包，涨红了脸，不停的喘着粗气，显得很吃力的样子。我看了很想帮助他，但却无能为力。这是，车身一摇晃老爷爷脚扭了一下，差点跌倒在坐在座位上的一个小男孩的身上，而小男孩将身子往旁边一挪，有继续开始吃零食。老人勉强的站起来，叹了口气。这是我再也看不下去了，我想说这个男孩的时候。后边有一位小姑娘周到了老爷爷面前说：老爷爷你休息一下吧！你已经站了这么长时间了，会撑不下去的。他让那个老爷爷坐到了座位上，那个小女孩真是一个热心肠，他不但给老爷爷让座，还给老爷爷捶背。那个男孩立刻涨红了脸。到了车站，那位小姑娘小时在群中，看到他的背影，我想、这就是人间处处有真情，真情实是暖人心呀！

啊！真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼：真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的爱护。

六年级年级下册第二单元作文日记 篇12

梦想是石，擦出了青春的火花;梦想是灯，照亮了青春的路。古往今来，远大的理想与抱负一直是支撑那些芊芊学子们发奋读书的力量源泉。

梦想，这个看似虚无缥缈的概念却是我们人生中的一个重要角色。人生没有梦想，就好比一个人漫无目的的在黑夜里摸索着，永远不会见到曙光。

梦想的力量是无法想象的。德国音乐家贝多芬，在26岁失聪，50岁完全丧失了听力。在那段日子里，他感觉人生晦暗无光，再无希望。那时，他在乐坛已是小有名气，对于一个音乐家而言，失去听力就像鸟儿被割断了两只翅膀。但是由于梦想牵引着他，即使在这样的条件下他还是写出了《第五交响曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流传于世。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是李白的豪情壮志，只可惜他生不逢时，壮志未酬。但是，我们有幸生在这个伟大的新时代，只要我们有梦想，只要我们敢于追梦，就一定能成就梦想。

而梦想，必须要与不断的努力相伴。如果只是空有梦想而不去付诸实践，那么一切都是空谈。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”实现梦想的路上免不了坎坷崎岖，我们要不畏艰难，坚持不懈去奋力拼搏，去追逐我们的梦想!

趁着青春去梦想，带着梦想与青春同行。我们的青春因为梦想而绚烂，我们的梦想因为青春而远航!

六年级年级下册第二单元作文日记 篇13

梦想是什么？梦想是你为了实现它可以付出一切；梦想是你埋藏在心里的一片净土。

小时候，看见妈妈做家务，面颊日益消瘦，脊背逐渐向下弯，整个人都失去了以往的精神。于是我的脑海里蹦出了我最初的梦想——做一名伟大的科学家，发明一种万能的机器人，为妈妈分担家务让她拥有惬意的休闲时光。光说不练假把戏，我为了这个美好的梦想，每天回到家一做完作业，就一头扎进书的海洋，爱迪生就是我的榜样。每天，我都会看一篇文章。当时，莱特兄弟是如何打赌发明飞机；瓦特又是怎么发明蒸汽机的，这些我都知道。

渐渐的，一本书就这样被我看完了，我也不想再去把这厚厚的书再看一遍了。这时，我想：我在这里考虑着我遥远的梦想，为何不能在这时帮妈妈分担一些家务，减轻她的负担呢？于是我就包下了所有琐碎的小事。原来做家务是这么辛苦的一件事，我将来发明的万能机器人也要给它注入人的思想让它也会感觉到人类的酸甜苦辣，五味杂陈。

现在，每每拿起那本名人事迹的书，我就会想起这段美好的追梦过程。但是现在我只想一心一意地投入学习生活中，取得一个优异的成绩。但是小时候的这份梦想，我会继续追逐下去。家里也会有我用彩纸制作的我的万能机器人的模样，也有一张泛黄的机器人材料表……

梦想，不一定会取得成功，但至少我努力过。我的梦想，将会在我的心里生根发芽，我也会去，追逐我的梦想！

六年级年级下册第二单元作文日记 篇14

这个周末我来到了美丽的水乡西塘。

坐了八个小时左右的大巴终于来到了西塘。那里的景象实在令人难忘。那里山清水秀，亭台楼阁样样俱全。古代的设置，清溪的小河真是让我陶醉......就像穿越了一样。路旁的小铺几乎都是精美的头饰、簪子，还有各种小吃......一股韵味在四处荡漾。

整整玩了一天，在这一天里， 我游览了山和水，尝吃了很多的地方小吃，也买了纪念品。晚上的星空真是月朗星稀，这让我不仅想起了戴叔伦的《兰溪棹歌》：凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。

以后我一定还要去看其它有意义的地方，游览我国的大好河山，“读万卷书不如行千里路”就是这个意思。

就让我们尽情走进这一幅幅美丽的画卷吧！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/75924.html

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