作文造句一年级合集9篇。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是小编整理的一年级语文造句，一起来看看吧。

作文造句一年级 篇1

1、夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。

2、今天的阳光那么明媚，那么温暧，真舒服啊！

3、如果明天下雨，那么运动会就只好延期。

4、柳条仿佛小姑娘的长发。

5、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。

6、那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕。

7、你是那么的笨，那么的傻。

8、天那么高，那么蓝，真是太美了。

9、他那么高，那么瘦，身材太好了。

10、白云是那么纯洁，那么淘气。

11、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。

12、树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。

13、一叶叶小舟在风平浪静的河面上飘来飘去，有人还在小舟上钓鱼呢！

14、美丽的春天,是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩、

15、老师仿佛是春蚕和蜡烛。

16、在风平浪静的江面上，漂浮着一叶小舟，小舟的四周有一群小鱼在游，真是美丽极了。

17、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

18、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。

19、她是那么美丽，那么善良。

20、平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。

21、小蚂蚁把一片桃叶当小舟过河。

22、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

23、你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧!

24、那朵花那么鲜艳，那么香，让人赞不绝口。

25、大家都是那么无聊,那么闲。

26、5美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

27、天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊!

28、如果地球没有树木这些天然的吸尘机，那么，我们生活的地方就会充满灰尘。

29、在湖光山色中，乘一叶小舟，欣赏美丽的景色，是一件多么开心的事！

30、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。

31、月亮是那么皎洁，那么明亮。

32、如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。

33、世界那么的神奇、那么的博大。

34、湖水是那么清，那么静。

35、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

36、月牙倒映在湖面上，像一叶弯弯的小舟。

37、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

作文造句一年级 篇2

1、长城好像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

2、春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

3、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

4、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶

5、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

6、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

7、今日好像人人都到海滩来了。

8、此刻我好像稍一用力就感到疲劳。

9、夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦!

10、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。

11、平静的湖面好像一面镜子

12、她的声音好像金铃一样清脆。

13、我丢了工作，我的世界好像都垮掉了。

14、笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。

15、史蒂夫好像默认了这个决定。

16、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

17、太阳好像一个超级火红火红的大皮球，漂亮得像一个鸡蛋黄。

18、小鹿好像觉察到什么，突然逃跑了。

19、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

20、她神色慌张，好像遇到了什么事。

作文造句一年级 篇3

1、她的心灵纯洁如白璧无瑕。

2、他严格要求自己，希望能做一个无瑕的人。

3、漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。

4、冬日的.未名湖有如一块无暇的美玉，微微闪着晶莹。

5、雪在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，洁白无瑕，美极了。

6、没有一份感情是完美无缺的，也没有一个人是完美无暇的。

7、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

8、在无暇的月光下，鱼儿沉浸在水中，造就了一副和谐的画面。

9、当时我正在学校工作，无暇回家换装，直接赶去会议厅。

10、自己都心烦意乱疲于布阵的白宫对这次的纷争也无暇顾及。

11、小溪的河水绿的就像一块无瑕的翡翠。

12、人生有时很匆忙，你似乎无暇品尝快乐与温习回忆。

13、心烦意乱疲于布阵的白宫对这次的纷争也无暇顾及。

14、最快乐的认识那些因为太忙碌而无暇注意其快乐与否的人。

15、一种清清楚楚的、兴奋的感觉让她根本无暇去顾及那些个琐事。

16、最快乐的人是那些因忙碌而无暇注意其快乐与否的人。

17、山是那么高，像魁梧的巨人；水是那么静，无瑕的镜子；夏天是那么热，像一个蒸炉似的。

18、蝴蝶有闲暇纠缠睡莲，而采蜜的蜂儿却忙得无暇如此。

19、他在深山里面采到一块洁白无瑕的好石头。

20、白云是蓝天的收藏，纯洁中透着蓝天的无瑕；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃；坚韧是我的收藏，汗水中流淌着命运的绽放。

作文造句一年级 篇4

1、这次任务还将向火星表面投放一个静态气象观测站。

2、我们重新设计了这整个系列的手表，并把它们投放到上海市场。

3、他们正准备帮助一家巴西公司投放一种抗菌清洁剂。

4、这些数据将被用来改进射击解决方案和增加投放武器的准确性。

5、如今，巴士是投放高质量商业广告的最佳位置之一。

6、于是，我们赶紧转变了战略，我们有一只很好的销售团队，他们在产品投放前一个月告诉我们，没人关心我们的产品。

7、往患有昆虫恐惧症的犯人所在的牢房里投放昆虫算不算？

8、称自己为“最低限度看涨派”的格莱斯表示，即使在市场最近的上涨期间，他也一直在投放一些现金，因为他还是发现了估值较低的资产。

9、也就是说，这类的发现是为什么我们需要更有力的法律去要求厂商对他们投放到市场的化学物质的安全性提供说明的原因。

10、另外，它是相当好的消费者权益保护者，让消费者免受奸商为了追逐利润而投放市场的危险品之害。

11、尽管我现在对于我所从事的事情能够自我激励并且保持天生的激情，我将这个归功于普通大众将他们的时间投放到我这里。

12、我想，某些人在创建网页、投放广告，和我通半个小时的电话只是为了得到我的保证金等这些事情当中，可能也遇到过这样的麻烦。

13、这资金是否真的能投放是另一个问题，但现在来说，这看上去是好的。

14、虽然它们提供了一些增加的好处，例如增强的项目交流，但是它们不能提供生产力、质量，或投放市场时间方面的巨大突破。

15、报告指出，这种努力应该包括在不同的媒体上投放的，可以让人们直接回应或通过移动设备参与促销活动的广告。

16、无效的构建过程不仅增加了投放市场的时间，而且还消极地影响整个项目团队的士气。

17、假设你的产品和分配方法适合，那么你基本上你就可以试图在正确的市场投放他们所需要的产品。

18、事实上，从美国战略石油储备中向市场投放原油就能遏制油价，正如海湾战争期间的形势一样。

19、不管您如何选择描述演进的方法，它缩短投放市场的时间的能力对项目的成功是不可缺少的。

20、各种国民军、仇恨团体和其它右翼激进分子们也会在各处散布他们的暴力言论，而且还曾经投放过单管炸弹。

21、随着业内人士又将注意力重新集中在显示广告上，我想，趁此机会好好回顾一下所有购买和投放这种网络广告的不同机会。

22、他们大都是在生产条件差、技术力量弱的情况下生产，有的甚至盗用正规企业的商标，制造假冒伪劣产品投放市场。

23、今年，据称北京市政府拟投资3050万元生产学生营养午餐，目前十余家专门对口中小学生的午餐公司已经投放生产，每份午餐价格大约在2元到3元之间。

24、对应第四段行情的投资策略是，最好将持有的股票全部脱手以观变化，将其投放在收益较安稳的各种债券和存款上，以便在空头市场完结时在再进行新一轮的投资。

25、根据最新资料统计，我国投放市场的各类保健食品已有3000余种，年产值近200个亿。

26、商品或资本从某一国销售或投放到国外。

27、在建设中采取了边建设、边生产、边国产化的运行方式，利用临时装配线已生产捷达桥车2.5万多辆投放市场，今年国产化率将达到40%。

28、岂料“板山毫峰”一投放市场便立即走俏，以每市斤250元至300元成交，高的卖到375元。

29、特别是新发现的兰花种，经传播媒介介绍，用不了多久，就被外商获得，带出国境大量繁殖，投放市场，牟取暴利。

30、蔬菜生产是巢湖地区“三高农业”中的一个重要部分，农行每年投放扶持资金都近亿元，而这一项目的年产出目前已经高达6亿多元。

作文造句一年级 篇5

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有：

1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。

作文造句一年级 篇6

1、秋天好像一位画家，把大地画成五颜六色的。

2、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

3、天上的云好像马在奔跑。

4、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

5、她的声音好像金铃一样清脆。

6、小兔子的眼睛，红红的好像两颗红宝石。

7、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

8、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

9、天空黑压压的，好像要下雨了。

10、冬天的雪好像一朵朵棉花糖。

11、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

12、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶

13、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

14、春天的小溪好像歌唱家，“哗啦啦”的放声歌唱。

15、夏天的荷叶好像一把雨伞。

16、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

17、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

18.我们老师有时好像偏向女孩。

19.他着手进行他的工作好像什么事也没发生。

20.他好像在跟着我们。

21.他好像累了。

22.他做着好像要打我的样子。

23.看起来他好像博古通今。

24.空调好像有点问题。

25.这消息听起来好像不妙。

26.他们觉得好像陷入了一个宣传的漩涡中。

27.他的衣服皱巴巴的，好像他是穿着衣服睡的。

28.他好像连话都说不清楚。

29.好像所有的目光都聚集在我身上似的。

30.这幅画立刻就会出现，好像变魔术一般！

31.他们看起来好像已经有好些天没洗澡了。

32.她好像聪明有余，激情不足。

33.看上去好像马上就要下雨了。

34.他表现得好像对此毫不知情。

35.不幸的是，奶奶好像总是醒来的不是时候。m.386h.Com

36.听起来好像他只是在博取同情。

37.我好像生活在缥缈的梦境里。

38.你看起来好像不太舒服。

39.他好像不同意我的决定。

40.这些日子生意好像很顺利。

41.他好像对此并不生气。

42.房子里似乎悄然无声，安静得好像已经没人在住一样。

43.剧烈的爆炸好像要把整个地面都掀起来。

44.她被送往医院，好像是受了惊吓出现了失忆。

45.她好像把大部分责任都推到了母亲身上。

46.看上去，她好像被摄影师搞了个猝不及防。

47.我好像记得给过你非常明确的指示。

48.火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

49.他好像是个模具工人。

50.好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。

51.麦戈文提到，销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。

52.他今天好像不怎么舒服。

53.好像要发生什么问题了。

54.我们好像已经偏离了原路。

55.他的话好像并不怎么生效。

作文造句一年级 篇7

今天，我们下午的第三节课是自由活动课。我和薛杨辰、陈肯南一起在玩警察抓小偷。薛杨辰当小偷，我和陈肯南来当警察。我们跑来跑去，然后，我和陈肯南齐心协力才抓住薛杨辰，我们玩了好几局。

忽然，童老师走进我们的教室，她叫我们看书，我看得可认真了。

作文造句一年级 篇8

我有一个调皮的小妹妹，她的外貌十分可爱。

她的小脑袋圆圆的的，头发短短的，像英语书里的张鹏，全身圆溜溜的，像一个大圆球!

有一天早晨，我津津有味的看着电视，妹妹像一条小小的蛇宝宝，在被子里扭来扭去，一下子从里面伸出了小脑袋，接着，把身体钻了出来。

你看，这个就是我的妹妹，一个有趣的小妹妹!

作文造句一年级 篇9

秋天到了，我来到了公园。看见了树上的叶子纷纷落了下来，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟从我头上飞过，我轻轻的把它捡起来。

在我的印象里秋天永远是最美丽的。我看见不远处又有落叶了，就急忙跑过去了。我捡了一片像叉子的枫叶，又捡了一片柳叶，我想他应该是看到姐妹们都落下来了，也想到底下来玩儿。

树梢秃了，秋天就要过去了，我收藏了几片黄叶，来迎接下一个更美好的秋天。

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一年级作文让座9篇

小学范文网编辑为大家整理的“一年级作文让座”可以为您带来新的视野。作文是提高写作和表达能力发挥个人潜力的手段，通过动笔写作我们能够开启新的思维模式。优秀的作文是一种好的参照。希望本文能够为您的工作和生活带来更多的成功和成就！

一年级作文让座(篇1)

我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。

她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。

她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。

还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。

铛铛上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。

从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。

这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！

一年级作文让座(篇2)

上个星期六我陪妈妈去银泰修手表。我们准备坐车过去，到了车站好多人啊，等一下肯定没有位子了。

等了几分钟，公交车终于来了。车还没有停稳，大家都挤上去了，我和妈妈最后才上车。我看到角落里还有一个位子，我拉着妈妈赶紧坐了下来。车快开了，又上来了一个老奶奶，老奶奶年纪大了，走路摇摇晃晃的。她看了一下车里，一个位子都没了。我和妈妈商量，决定给老人家让个座。我站了起来对老奶奶说：“奶奶您过来坐吧。”老奶奶笑着说：“小朋友还是你坐吧。”我说：“我马上就要到了，您坐吧。”老奶奶坐到了我和妈妈的座位上。

虽然没有了座位，但是我心里还是很高兴，我觉得自己突然长大了，帮助别人也可以很快乐。

一年级作文让座(篇3)

让座

星期天早上，我乘坐2路公交车去老城姑姑家玩。一上车，车厢里人太多，司机叔叔大声喊着：往后走，往后走，不要都挤在门口。我挤到了后面，幸运地找到了一个位子。

我高兴地坐在位置上，正想着：今天运气可真好啊！不一会儿，一个挺着大肚子的阿姨提着一大袋的东西上了车。车子启动了，有点动摇西晃，阿姨没站稳，差点摔倒。我看在眼里，心里着急，阿姨肚子里有小宝宝，手中提着那么重的东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受啊！老师经常教育我们向雷锋叔叔学习，妈妈经常告诉我要多帮助人。我是不是该帮帮这位阿姨呢？于是，我连忙起来，快步来到阿姨面前说：“阿姨，来我这里坐吧！”“那怎么好啊，还是你坐吧，你还是个孩子！”阿姨说。“阿姨，没关系的，我站一下就可以，我一会儿就到了。”我急忙回答。

我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地摸了摸我的头，周围的人都向我投来了赞赏的目光。我的脸突然红了，心里很开心！

让座

那天，妈妈带我去跳舞，跳完舞我累极了。

我们上了506公交车，找了一个空位坐了下来，顿时感到一阵轻松，窗外凉风习习，我望着窗外的美景舒服极了。

忽然上来了一位奶奶，当时车里很拥挤，没有一个人给老奶奶让座。“站着不如坐着舒服”。这时，妈妈说；“依依，我们给老奶奶让座，好吗？”我轻声说；“不！”妈妈摸摸我的头，轻轻地叹了口气，说：“这孩子……”我听了妈妈的话，心里很难受，让还是不让呢？这时，我看到红领巾，想到以前老师说过，“少先队员要尊老爱幼。”这时，我的脸火辣辣的，心里感到很惭愧。

我决定把座位让给老奶奶，我站了起来，大声喊：“老奶奶，到这里来坐吧！”妈妈见了，高兴地摸了摸我的头。我摸了摸胸前的红领巾，高兴地笑了！

让座

这件事是发生在我去妈妈单位找妈妈的路上。

我坐车的时候，前排坐着一位白发苍苍的老爷爷，在阳光的照耀下，他那银丝般的头发，格外引人注意。

到了中心广场站时，上来了一位抱着孩子的阿姨。车上已经没有座位了，这位阿姨抱着孩子站在车上，摇摇晃晃，一点也站不稳。我想：“我给阿姨让个坐吧，我是优秀少先队员，可我还得站好一段路，再说，车上还有好几个比我大的学生，也没有让座，还是算了吧，也许阿姨下站就下车了。”

这时，男售票员粗声粗气地说：“哪位同志，给抱孩子的女士让个座？”可是没有人站起来。售票员又喊道哪位同志，还没有说完，那个老爷爷已经站起来了。我也想站起来，可老爷爷站得比我还快，对抱孩子的阿姨说：“来，坐在这里吧！”我惭愧的头都不敢抬了，亏我还是优秀少先队员呢。

那位阿姨连声说：“谢谢，大爷，还是您坐吧，我没事。”

可老爷爷却扶着阿姨坐下。我本来让老爷爷坐在我的位子上，又一站到了，老爷爷却下车了。

这件事至今也忘不了，永远也忘不了，慈祥的老爷爷站起的那一瞬间。

让座

今天下午放学回家，妈妈没有来接我，看来又得挤公交车了。来了一辆公交车，我没看清是二路车还是九路车，不管三七二十一，挤了上去。实在太巧了，我上车以后，正好还有一个座位，我连忙坐下。到了下一站，上来了一位老奶奶。这位老奶奶年纪很大，白发苍苍，两眼眯成一条缝。老奶奶走到离我的座位不远的地方，站在一个看着不太友善的叔叔面前。叔叔对老奶奶不理不睬的，连看都没看一眼。一位阿姨说：“来，大妈，坐这儿吧！”说着，自己就站起来，让老奶奶坐到她的位置上。我怎能熟视无睹，连忙站起来，大声说：“奶奶，您坐我这里吧！”老奶奶慈祥的回答道：“好……好，真是个好孩子。”我听了老奶奶的夸奖，脸红了，低下了头。

我知道了，在公共场合，一定要给老年人让座，这起码是对长辈的一种尊重。如果是带着很多东西的叔叔阿姨，也要给人家让座，因为带着东西很麻烦。

让坐虽然只是一件小事，但却体现了一个人的修养和美德。我相信自己每次都能做到——让坐！

让座

今天我去打羽毛球，妈妈没有送我，我只好自己坐公交车去。公交车上人非常的多，都是些要上班的的人，熙熙攘攘，连玻璃都看不到，在这个时候，人踩人的脚，是很常见的，因为车里的人爆满。司机叔叔一直在叫：“往中间走一点，让前面的人上一下。”我几乎被挤得窒息了，又昏暗又难受又累，让我连声叫苦，累得直翻白眼。

这时，车到了上阳路站，下车的人很多，但车上还是水泄不通，我好不容易找到了一个座位，刚坐下来歇歇脚，突然，有一位白发苍苍的老奶奶上车了，想找个座位坐，可旁边的人都不给老奶奶让座，冷酷无情，好像旁边就没有老奶奶这个人似的，各个还理直气壮地坐着，丝毫没有爱心。就在这个时候，我“噌”地一下站起来，把座位让给了老奶奶，老奶奶一直夸我，旁边的人看了很不好意思。一个阿姨还要把座位让给我，但

一年级作文让座(篇4)

作文：让座小学一年级

放学了，小明和小红在人行道上走着，同时，一位老奶奶也在他们前面。老奶奶步履蹒跚，手中拿着一个重重的购物袋，看起来很疲惫。小明看到她这样，走上前去说：“阿姨，您坐在这里休息一下吧。”老奶奶感动地看着小明：“谢谢你，孩子。”他们在旁边的长椅上坐下来。

过了一会儿，公交车来了。老奶奶起身准备上车，但她的购物袋太沉重了，呼呼直喘气，无法扛得动。就在这时，小红主动走上前去，说：“奶奶，我来帮您扛行李袋子吧。”老奶奶感激不已，温柔地摸了摸小红的头发，说：“孩子，你真是个好孩子。”

当他们坐在公交车上时，小明发现没有座位了。他看看自己和小红，他们都很疲惫，但他知道，哪怕他们已经很累了，老奶奶更需要一个座位。于是，他挤开了身边的人，走上前去对一个大人说：“阿姨，让给老奶奶坐吧。”老奶奶感动不已，连忙说谢谢。其他人也纷纷拍掌称赞小明的善举。

在回家的路上，小明和小红一边走一边聊着。他们觉得自己做了正确的事情，为老人服务感到很高兴。他们希望更多的孩子也能像他们一样，尽自己所能来帮助老年人。

小明和小红的举动让我想起了我们学校的“让座小学一年级”活动。这个活动是由老师发起的，旨在提倡爱心、关爱、互助的精神。在学校和公共场所，遇到老人、孕妇等需要帮助的人，在有座位时要积极地让座。在走路时，看到行动不便的老人、盲人和残疾人，应该offer手，帮助他们。当然，除了让座之外，还有其他许多表达爱心的方式，比如帮助捡起被风吹散的纸屑、纠正同学的错误、耐心地给你不懂的同学讲解等等。这些小细节不仅展现了我们的素质，也让我们的生活充满温馨。

回想起我们班里很多孩子都曾经让座过，有时候是因为气喘吁吁的老人，有时候是血气方刚的年轻人较量态度，但无论什么原因，孩子们都能用自己的行动让社会更加和谐。这就是“小学一年级的孩子们，做的是一件大事情”的原因。学校的“让座小学一年级”活动，从一开始，就是为了让孩子们“勇敢地做正确的事情”而发起的。

小学一年级的孩子们，身为大人的我们，本应该是他们的榜样；身为大人的我们，却不如小学一年级的孩子们。对此，我有些愧疚，同时也感到鼓舞。愧疚的是，我们不应该把“让座小学一年级”这个精神局限在小学一年级，而应该扩展到全社会；我们不应该让孩子们承担勇敢积极的责任，而我们却对于正义坐视不管。鼓舞的是，看到小学一年级的孩子们勇敢、无私、关爱，我们知道，未来是有希望的，是有人群在做正确的事情、在不断进步的。

为了让敬老、尊贤、博爱的文化得到更好的传承和发扬，我们应该让这种让座小学一年级的精神广泛深入地融入到每一个人的心中，从深入骨髓，从小事做起，从今天开始，从你我开始，从自己做起，为中国共产主义事业做出更大的贡献。

一年级作文让座(篇5)

星期天，妈妈带着我去姥姥家。我们在公交车站点等车。等呀等呀，过了好一会儿，公交车才拖着长长的身子驶来，我们急忙上了车，找了一个空闲的座位坐下。

“呜呜呜公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望，我一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向我投来羡慕的眼光，妈妈抚摸着我的头高兴地说：“龙龙，你长大了懂事了。”我心里美滋滋的。

到了姥姥家，我把这件事告诉了姥姥，姥姥一个劲地夸我是个有礼貌的好孩子。

让座小学一年级作文4

今天，我和妈妈乘坐公交车到步行街去购物。坐在我们旁边的是一对母女，女儿已经有十多岁了。

车到了东塘站，上来了很多人，其中有一位老爷爷。只听见旁边的阿姨对那个姐姐说：“快起来把位子让给老爷爷坐！”可是那个姐姐丝毫没有要起身让座的意思。我正准备把我的位子让出来，旁边的阿姨已经站起来把位子让给老爷爷了。我看见那个姐姐还心安理得地坐在位子上，她的妈妈站在过道里，在人群中挤来挤去，她却不知道要把位子给自己的妈妈坐。我不知道那个姐姐是怎么想的，我为她感到羞愧。如果我是她，我一定会把位子让给老人。只有一个座位时，我会把座位让给我的'妈妈。绝不会像这个姐姐一样冷漠，没有爱心。

下车以后，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说我长大了，懂事了。

让座小学一年级作文5

星期天的上午，天气很好，万里无云。小动物们都出来玩！有的跳绳，有的跑步，还有的踢足球。

小兔、小乌龟、小松鼠在森林的角落里专心致志地看书，都不知道小刺猬来了，小刺猬在找座位，突然发现小兔旁边有一个空位，就连忙走过去坐了下去，这一坐把小兔的屁股刺伤了。小兔连忙跳了起来，一边摸屁股，一边叫：“我的屁股呀！”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，我不是故意的，我到别的地方去找位子。”旁边的乌龟看见了，马上叫住了刺猬，说：“只要我跟小兔子换一下位子，你就可以坐在这里了，我身上有坚硬的背壳，我不怕你的刺”。

小刺猬高兴地笑了，他们四个有高高兴兴看起书来。

一年级作文让座(篇6)

今天放学回家的时候，是我自己坐车回家的。

我们排着路队到了车站。我等了很长时间才来了一辆14路公交车，我上了车交了钱。当时车上的人很挤，可是我一下子就找到了一个座位坐上了。然后我看见了一个满脸皱纹，还拿着拐杖的老奶奶站在那儿。突然，一个急刹车把这位老奶奶给摔到了，我跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来，说：“老奶奶您没事吧？”“我没事，孩子。”老奶奶说。

我看着这位可怜的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，说：“老奶奶，来座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我还是站着吧！”“老奶奶，不行，我可不能连累你啊！”

我和老奶奶相互争让着。

过了一会儿，我终于把老奶奶说服了。让老奶奶做到了我的座位上。

老奶奶对我说：“小朋友，你可真是乖孩子。”

一年级作文让座(篇7)

我记得有一次，我在公交车上看到了一个小姑娘，她身穿粉色的连衣裙，头发扎成一个高高的马尾辫，好像才上小学一年级。可是她靠在车门旁边，一副疲惫的模样，看起来很不舒服。

我站在她旁边，本来想着要跟她讲话，可是突然间想到了让座这个好举动，就主动让给了她我的座位。她满脸的感激，看起来很开心。

这次经历让我深深地体会到了让座的重要性。虽然我们可能会觉得自己很累，很需要一个地方坐下来，但如果旁边有一个需要帮助的人，特别是一个小孩子，那么我们一定要考虑到他们的需求。

让座不仅仅是一种礼貌，更是一种责任和义务。我们应当尽量去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到我们的温暖和关爱。无论是老人、孕妇、身体不好的人，还是小孩子，他们都值得我们去尊重和呵护。只有当我们付出关爱的心，才能让他们感到幸福和温暖。

让座这个小小的举动，其实也是一种社会责任意识的体现。在这个社会中，我们大家都是彼此依存的，所以我们也需要彼此帮助。如果每个人都能像让座一样，尊重他人、关爱他人，那么整个社会也会变得更加和谐和美好。

当然，让座并不仅仅只有在公交车上才能做到。我们还可以在生活的方方面面去做到。比如，在学校中，帮助需要帮助的同学；在家庭中，尊重父母、照顾弟妹等等。只要我们积极向善、关心他人，用实际行动去展现我们对社会的责任感，那么我们的生活也会更加有意义和丰富。

总而言之，让座这个小小的行动，虽然看起来不起眼，但它蕴含着我们每个人对社会的责任和关爱之心。无论我们在哪里，在什么时候，只要有机会去帮助他人，我们都应当毫不犹豫地投身其中，用我们自己的力量去让这个世界变得更加美好。

一年级作文让座(篇8)

让座小学一年级作文

早上，我和妈妈一起坐公交车去上学。车上的座位很紧张，所有的座位都被坐满了。就在这时，一个年纪很大的老人上了车，他看上去很疲惫，正在四处张望着。我立刻想到应该让座给他，因为他的年龄比我们大很多，而且这时也正是上下车的高峰期。于是，我向妈妈建议，让我把座位让给这位老人。

我悄悄地走到老人身边，对他微笑着说：“大爷，请让我给您让个座位吧。”老人听到我的话，脸上露出了感激的笑容，点头说：“好孩子，谢谢你！”于是我把我的座位让给了他，他坐在了我的座位上，感觉到这位老人的身体比较虚弱，需要休息一下。

在公交车上，我看到了许多身体残疾的人，他们有盲人、聋人、瘸子，他们都需要特别的关心和照顾。所以我决定，以后每天上车的时候，要给需要的老年人和残疾人让座位，让他们感受到关心和爱。

有一回，我发现一个小女孩也像我一样没有座位。她比我年龄还小，看上去很渴望坐下来，我便主动地向她让座位，她非常感动，感激地说：“谢谢你，哥哥！”我听到这句话，顿时觉得这份感动是无以言表的。

做好一件事，从小事做起。现在，让座已经成为了我的习惯和责任，并不需要大家的表扬，我也不会因为赞美而有所满足。在接下来的日子里，我会更加的努力，不断提升自己的品质和能力。这不只是为了使别人感到幸福，也是为了让自己更加优秀，这一点我认真地铭记在心中。

让座，是一种小小的善举，却可以传递大大的爱心。愿我们能够一起努力，让生命中的每一个细节都变得美好起来！

一年级作文让座(篇9)

让座小学一年级作文

在平凡的日常生活中，我们经常会遇到让座的情况。无论是在地铁、公交车还是在公共场所，让座都是一种情感和文明的表达方式。尤其是在小学一年级，在学校或者家庭中体验到让座的好处和意义，对于形成正确的价值观和品德修养有着重要的作用。

我记得在上学路上，发生过一次让座的事件。那天早晨，天色微暗，像一张柔和的纱一样覆盖着大地。我和妈妈一起走到了公交站台等车。看到公交车来了，我们打算上车。可是，一张座位上坐着一个白发苍苍的老人，已经站起来准备下车了。却不知因为什么原因，老人的身子变得摇摇晃晃。在这时，一个中年女人主动走上前去，示意老人坐到了我的位置上，她站了起来。我看到这一幕，心里感到无比温暖和感动，这位女士不顾自己辛劳和疲惫，给老人让出了座位。她的爱心和尊重老人的精神，给我留下了深刻的印象。

让座不仅仅是对老年人和孕妇的一种恭敬，更是一种传递爱与关怀的人生态度。尤其是在小学一年级，在心智成长的启迪下，建立起让座的意识，能够更好地诠释孝敬父母、关心他人和奉献社会的价值观。我身边也有一些同学，具有一颗乐于助人，爱心善良的心，他们在让座的时候也有着良好的表现。

在学校里，在食堂排队领取餐食时，他们会不惜自己的饭量多给一些需要的同学，一起分享他们的美食；在平时学习和生活中，有些同学不再纠结于自己的小气，而是转化为了真正的爱心付出，让座的事迹经常被老师和家长提及表扬。这些小小的举动，或许无关紧要，但是在我的眼里，却是一种具有传承和美德的力量。

作为一个小学一年级的学生，我们也需要树立起一个让座的榜样。我们要用自己的实际行动，让别人感受到我们心中散发的爱心和美好。在让座的时候，我们不应该只是简单地坐在原地，而是更应该从心底里体会、发出温暖的问候，带有我们这个年龄段特有的纯真和善良。当看到老人或者孕妇点头示意，我们就应该放心地让座，用自己的力量传递出更多的关怀和温暖。

让座是一种传递人类情感的表达方式，它不仅仅是孝敬父母、关爱他人、奉献社会的一种体现，更是一种品德修养和力量的体现。在小学一年级的我们，通过让座这样的小小举动，可以在人生的每个历程中，都传递出美好与温暖。

告别一年级作文9篇

作文是学生语文素质的关键之一，想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富，作文怎么样写才能写出新意呢？小编非常喜欢这篇“告别一年级作文”文章觉得非常值得我们一读，感谢您阅读我们的内容希望有助于您的学习和生活！

告别一年级作文 篇1

刹那，同学们像离弦的箭，冲出考室，汇聚在走廊上。欢腾的同学把帽子、纸张纷纷抛向上空；有的同学甚至把书、本子也向空中抛去；文静一点的女生面带笑容，挥舞着红领巾。

“同学们”广播里又传来了李校长的声音，“赶快回各自教室，举行毕业联欢吧！”欢腾的局面嘎然而止。

“同学们”，班主任老师侧过身，用教鞭指着黑板上的那一行美术体的大字，念着“祝同学们在更高的起点上腾飞。”当班主任侧过身来，我倾刻发现，老师的那副笑脸似乎不寻常，刹时，我从老师那副不寻常的笑脸中看出了一丝不一样的眼神……

接着，科任老师一一走上讲台，微笑着，还不如说是苦笑着，给了同学们离别赠言。数学老师、副班主任讲着讲着，那副略带娃娃像的脸上干脆流下了两行泪水。

这时，我已经擦去泪的眼眶又噙满了泪水……

最后，在班主任、副班主任的带领下，全班同学来到操场，我们排好了最后一次路队。当路队跨出学校大门的瞬间，哭声再起．．．．．．

同学们三三两两徘徊在校门外，时不时回头望着校内，久久不肯离去。

告别一年级作文 篇2

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到

嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？

语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。

数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。

英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……

成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”

回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。

告别一年级作文 篇3

少年不展风云志，空负恰好少年时。

――题记

“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”青春的我们，跌跌撞撞，朝气蓬勃。青春的人，欢声笑语，共洒汗水。青春的路，阳光明媚，黎明破晓。青春的梦，让我们信心满怀，不惧未来！

我又如往常般在黑夜的笼罩下苦战，三年来，挑灯夜战，已是家常便饭。睡意渐渐袭来，我停下笔，取下眼镜，揉了揉酸痛的双眼。突然，脑海中出现了这样的问题：青春是什么？梦想又是什么？一边想着，一边看着现在的自己：碌碌无为，迷迷茫茫。

梦想，不只是想。更是行动，是我们挥洒的青春。一个人若是没有梦想，便是傀儡，是虚无的灵魂，是空洞的躯壳。面对梦想的我们，青春是我们的资本，是我们的动力。面对青春的我们，充满着希望，充满着无限的遐想和可能。我们的青春要去拼搏，要作文去挑战。无数种可能和机遇在前方等待。

追梦的我们，就像在黑夜中前行的人，无助，苦累，无措，迷茫，放弃。但正是这样，我们才要不念过往，不惧未来，披荆斩棘，勇敢向前，才能在黑夜中寻得一丝光明。

这丝光明，将会引领着我们走向更远的将来。去追寻我们的青春梦想，去实现我们的远大志向。圆上我们的青春梦！你要相信，前进路上努力奔跑的你很酷！追梦途中获得希望的你很美！

尽管你不是最聪明的，但你可以最勤奋！不负青春，不负自己！努力吧！未来的你，一定会感谢现在努力的自己。不要让未来的你讨厌碌碌无为的自己，不要让未来的你埋怨命运的不公，不要让未来的你伤痕累累。少些遗憾，擦干眼泪，挺起胸膛，大步向前。

青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。青春无悔，不忘初心，愿我们的青春不负梦想！

告别一年级作文 篇4

一瞬间，又到了这七月的盛夏。夏季，这个如泡沫的时节，云云漂亮，又那么的软弱。它缥缈的犹如我们的友谊，久久回旋在我心头，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不经意的日子，它就会跟着光阴的流失而渐渐的像一缕烟，是朝思暮想后的灰飞烟灭。

在学校每处都有我们的脚印，每处都吸引过我们的眼线，已经的我们是那么的如影随行。真畏惧再次转头，对不上那双熟悉的眼眸，再也见不到对上双目后的会意一笑。00后的我们是满足而又开畅的女孩，我们卑鄙却带着一丝强硬。当他人说我们强硬时，我们都会笑着说我们是强硬，有啥纰谬吗？我们只会为本人觉得是对的事强硬。此刻分隔了，只剩我本人一个人说属于我们的名言吗？依然是，你会在另外一个地点陪我说？

那一天，你说你要走了，转去其余学校，我很伤心。追念起，我们只看法了一年，因为惺惺相惜我们成了朋友。你很怜悯，父亲忽然牺牲，只留住你们一家子的女人。可你没在我们眼前说过伤感的话，只为了不想让朋友为本人伤心。然而你很傻，我并非责备你，我不过心痛你。你接受了太多了，甚至与此刻学会了用浅笑去妆饰那颗鳞伤遍体的心此刻你要走了，我不是要怪你，不过有一点离其余感上结束。我相信你到何处会过得很好、很好的，所以我会祝愿你。

你走了，这份友谊也回跟着你的离开而尘封在内心的深处。它在甜睡，知直到那把熟悉的声音来叫醒它，把那一年的回顾碎片聚集完好。那时，我们都会过的很好、很好

 一年级

告别一年级作文 篇5

贵州省贵阳市贵阳市第七中学初一(3)班杨旸

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”千古流传的佳句，使我无形当中有几分伤感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一个星期，这还是我第一次与父母分别，因此心中有一种说不出的感受。

第二天一早，“铃……铃……”闹铃响了，朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么？我的心好难受！”但我没有说出来，只是闷在心里。……走在路上，爸爸妈妈没有说话，我也没有说话，天下着细细的小雨，眼前朦胧一片。不知道为什么路途比平时短了许多，很快的我们到了坐车的地方。我真希望车慢点来，可是车早已在那里等候了。我真的不希望离开，舍不得爸爸。舍不得妈妈，舍不得许多许多，我最怕的就是分别，分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车，我透过车窗，看见爸爸妈妈的脸庞，我的泪水不由得流落下来，妈妈好像要张嘴说些什么，但又没有说出口，只是和爸爸对我挥挥手，似乎在对我说：“一定要好好学习！”我知道，我都知道，你们的叮嘱我都会记在心里，你们放心吧！

告别一年级作文 篇6

专家说：一个习性的养成须要二十成天。

习性的养成，并不是一旦一夕之事；而要想矫正某种不良习性，也经常须要一段光阴。按照专家的钻研发觉，21天以上的反复会孕育习性，85天的反复会孕育安定的习性。所以一个见解假如被他人可能是本人考证了21次以上，它肯定会形成你的信仰。

初中政事书上曾有过这样一个事例：学生向形而上学家苏格拉底领教胜利的秘密。苏格拉底说：很简明，只要天天停止300下。学生都觉得天天停止300下太-简单了，都信任本人能做到。一个月往日了，苏格拉底经历咨询得悉，90%的学生坚持天天停止300下。又一个月往日了，苏格拉底发觉有80%的学生坚持着。一年后，苏格拉底问：还有同学坚持天天停止300下吗？惟有一个学生举起了手，他的名字叫柏拉图。厥后，柏拉图成为像苏格拉底一样的大形而上学家。

可以看出，一个习性的养成须要光阴外还须要恒心。光阴和恒心不仅可让人培植一个好习性，也可让人改掉一个坏习性。

我是初三生，学校限制是不能带手机的，然而我却几次三番的背着老师带手机去。大概老师不过睁一只眼闭一只眼。我是住校生，在学校临走前办理书包，想着这本要做，那本要看这科要预习，那科该温习，带了许多书重沉沉又声势浩大地拎回家，还狼子野心预备背背新观念。然而回抵家后我却抵御不了手电机脑的引诱。我真搞陌生本人是干吗的，初三原本即是紧张功夫，原本就不应当那么沉沦手电机脑，原本就该把精神啥的所有放在学习上。我这一年里我情愿少开几次电脑少碰几次手机少登几次qq，我情愿少逛几次街少穿2套新衣服少照几次镜子，我会渐渐试着不再带手机去学校，我会约束本人把重心内容统统装进脑瓜里去，我还会抑制本人屡屡都刻意准时完成功课，每一个星期带一大堆指引书回家，把那些上课没搞明白全都弄懂来，尽我最大的勤奋去听得懂数理化。我如理做到这些，不为其余，只为一年后的今日床头放着告示书静心安排。

我明白我念书并非为了他人，我是为了本人，为了本人的将来。我了解，我的将来一定由我本人去制造。我不能盼望他人，也不想去倚赖他人，我深信本人制造出来的将来是最美的。将来的路还很长，所以我肯定要坚持走下去。大概这一起上会很孤单，大概非常多人会离开，不过我一定走下去。我供认非常多时间我果真都熬不下去，将近解体了，那么多的压力压得我喘然而气来，然而我一定坚持。我改观的遗失的都太多了，许多工作我果真采用不了，就例如我今年果然就初三了，来岁六月我果然就中考了，我马上面对就会是分别，但这些我也无力反抗，只能咬着牙一起走下去。

最终一年了，也该勤奋了。我明白，熬过这一年后还会有更艰巨的三年在等着我，假如此刻我就开端喊累喊苦，将来的我该要如何是好。碰到痛苦我就舍弃吗，前路滞碍崎岖我就该舍弃吗，不，我不是宝物。

我屡屡说要好好学习都不过三分热，大概我是没有恒心吧。对这些习性的养成我会渐渐相宜。即便老师上课很无趣，我依然是要坚持听下去；即便学校里没有了手时机很无趣，然而我会把更多的精神进来到学习当中，将来我的将来，我一定加油！

 一年级

告别一年级作文 篇7

陕西省西安西安中学初一(13)班蔡雪沁

夏天、阳光、冰淇淋、花裙子，我想是每个女孩子的忠爱。

今天是国庆节，雨一直下个不停，全家旅游的计划只好取消，爸爸、妈妈和我便去姥姥家过节，还好姥姥家有两个小妹妹陪着我，让我不会孤单的望着不停哭泣的天空发呆。午饭后，我在家实在呆不住，打起一把红色的伞，走出了家门，两个小妹妹紧紧偎依在我的左右，走在湿漉漉的小路上没几步，她俩忽然往家跑去，正在我纳闷的时候，两个小家伙又端着盆跑了出来：“姐姐，咱们给奶奶家接水吧！”她俩兴致勃勃地说。“接水干吗？”，“可以给奶奶家节约水啊！”。望着两个天真的笑脸，我莞尔一笑，看着两个小傻瓜，不由地想起了小时候的我，不也是这样天真烂漫吗？

一阵冷风袭来，我不禁打了一个寒颤。啊！秋天来了，告别夏天，我长大了！

告别一年级作文 篇8

南飞的大雁

荒凉的秋季

优美的回顾

就义在这边

你我的区别

是给谁的泪水

你我的-难过

是秋季的泪珠

挂在墙角的相片

早已发霉

我们的回顾

也浅浅离开去

陡然回顾

六年的时候从我指尖流过

看漫天的星光

也是最终一次

再握一次手

那是悠久的分辨

一场考试完结

将会是区别

泪水欢乐杂交在一块的味道

南飞的大雁

荒凉的秋季

我们的区别

泪光的闪耀

跳动的心脉

飞向蓝天的我们

不会再相会

轻轻易巧的

时候流过

首先教会你舞步的人

偶然会陪你走到最终

首先说不离不弃的誓词

偶然会完结

荒凉之秋

悲惨悲伤

挽不回的少年时候

让我们渐行渐远

直至你的背影让我的泪水打湿

 一年级

告别一年级作文 篇9

我愿相信/时间倒退/记忆的最美/合起双手/闭上双眼/再许下心愿/在某一天/回到从前/让他们都出现/但他们没改变/让时钟停在/那年的夏天/让时钟停在那年的夏天。——题记

曾经，一棵好大好大的柳树下，有6个女孩，杰杰，曼曼，付付，魏魏，晨晨，糖糖。

杰杰喜欢跳舞，性格开朗。傻呼呼的过每一天。

曼曼，胖嘟嘟的，喜欢弹吉他唱歌，说话，吃好吃的，爽朗活泼。

付付，黑黑的，笑声和她的肤色一样，总是替她们几个着想。有时不太喜欢说话

魏魏，是最小的一个，就像长不大的小孩。小孩子脾气，天天闹哄哄的。

晨晨，大眼睛，高鼻子，喜欢发出咯咯一样的笑声，多重性格吧，沉默？活泼？

糖糖，身材高挑，长相甜美，笑起来满脸的褶子。属于半文静的小女生。

就这样，6个性格迥异的女孩，从曼曼来的那天算起，已经吵闹的走过两年了。

如今，都毕业了。

回想起那两年，总是不禁轻笑出声。

曼曼是转校生，在转来的第一天，在操场上团团转而始终找不到升旗台的她，第一个认识的便是杰杰，她握着她的手领着她，找到了再好找不过的升旗台。

第二个认识的便是付付，付付总是主动的找曼曼玩，使当时没有朋友的曼曼倍感温暖。

第三个是晨晨和魏魏，一起上学放学，一起走了两年的朝阳，炎日，黄昏。

最后便是糖糖了，很简单，糖糖是曼曼的前桌，曼曼是糖糖的后桌，每天上课，趁老师不注意，便开始闲唠，呵呵，不知不觉，竟唠了两年。

那时最美的便是最后的那个夏天，有淡淡的风吹过时，6个人或倚树东扯扯，西扯扯，或大大咧咧不想衣服会不会脏的坐在教室外面的地下，在地上查查闹闹，然后6个人，一排浩浩荡荡的队伍，一起去买棒棒冰，一次买12根，18根，看着卖棒棒冰的大妈脸上惊奇的表情，哈哈大笑。然后再一行人浩浩荡荡的回去，通常买棒棒冰的时间明明不需3分钟的路程，几个人通常10分钟才能回来，她追她，她闹她，她打她。那时已临近毕业，教室成了老师最不愿意待的地方，自习课，买完一堆好吃的，就回到乱哄哄的教室，坐桌子，坐椅子，站着，倚着，或玩笑式的一个坐另一个腿上，然后就天南海北的侃，侃完了就给这个解决解决最近的困惑，给那个支个新招，好吃的没有了，就手心手背，输了的那个人就要去买，炎热的夏天谁都不愿跑一趟，于是在进行了10多把后的结局仍然是6个人一起去。那时他们和所有小女生一样，讨论明星，讨论手机，讨论衣服，讨论帅哥。那时的我们也免不了小女生的勾心斗角，和对老师的极大不满意，于是，6个鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招，在他们的椅子下面放钉子，粘泡泡糖，涂蜘蛛胶。

现在想起来，还真的要感谢那些曾经讨厌的人，青春便不那么的无聊而变得津津有味。

那时每天曼曼最关心的就是男生女生之间的绯闻了，每天她是最忙的，她人缘好大家都找她帮忙，于是帮这个分手，帮那个追女生的她，每天上课还要盯紧一些可疑的暗恋对象，自己班忙完了还去别的班帮忙，二班三班四班她谁都管。

杰杰则是每天跟着曼曼做那些幼稚而又无厘头的事情，却不亦乐乎。

付付和魏魏糖糖晨晨，则是每天游走于学校栅栏外的买好吃的的大妈那里给6个人购买好吃的。然后去追杰杰曼曼，因为六个人没有一个是嘴可以闲着的，除了说就是吃咯。

不知为何，很普通的好吃的，但是在那时在六个人一起的时候总是觉得是那么好吃。

那段时光很美好，6个人一生都不会忘。

日子总是不抗过的，考试，结业，之后便要说拜拜，还好，6个人在一起的两年没白过，都抱着乐观的心态，统一口径“没事，反正在一个学校，分不到一起也无所谓。”

于是，就那样，在校门口，挥手，微笑，再见。真好，还曾一起走过。

拜年一年级作文9篇

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拜年一年级作文 篇1

今天是大年初一，早上我们全家穿上漂漂亮亮的新衣服，去外公家拜年。一路上家家户户都贴上了红红的春联，门口挂起了红红的灯笼，走亲访友的人络绎不绝，人们身穿五颜六色、潇洒大方的衣服，脸上挂着笑容，好一幅过年的景象。

到了外公家，我对外公、外婆说：“祝外公、外婆身体健康、新年快乐。”外公、外婆连忙拿出压岁钱对我说：“好外孙，祝你新的一年学习进步，越长越高。”我开心地接过压岁钱，后来我又收到了舅舅、舅妈给的压岁钱，格外高兴。

到了中午快吃午饭时，我、表姐和表哥一起在家门口放鞭炮，我们把鞭炮插在土堆里，用打火机点着，只听“嗵”的一声，鞭炮噼里啪啦地响了起来震耳欲聋，我们用手蒙着耳朵又蹦又跳，好开心啊！

回到屋里，桌上已经摆满了美味佳肴，大家围着大圆桌，笑逐颜开，大人们喝酒碰杯，我们小孩子只管张大嘴巴尽情吃自己喜欢吃的东西。

啊！过年真棒，真希望天天过年。

拜年一年级作文 篇2

大年初四，我在妈妈的陪同下，到阿姨和舅舅家去拜年。

我们先来到阿姨家，一进门，我就立刻对阿姨说：“祝阿姨万事如意，寿比南山。”阿姨听了笑眯眯地说：“轩轩长大了，懂事了。”接着我又对阿姨说：“阿姨您工作辛苦了，我送您一盒脑白金补一补脑袋，明年工作得更出色。”阿姨高兴地对我说：“你这小东西，嘴巴像吃了蜜一样甜，来，这是阿姨的一点心意。”我连声道谢，不好意思地接过阿姨的“心意”。一个大红包，但是脸还是红了半天。阿姨好像看出了我的心思，说：“没关系，收下吧。”我点点头，表示感谢。

离开了阿姨家，我们又来到了舅舅家，舅舅也给了我一个丰盛的红包，我高兴极了，我们坐在舅舅家谈天说地，开开玩笑，真是其乐融融。

回家的路上，我想我不能乱用这些压岁钱，要用来买课外书和学习用具，不辜负舅舅和阿姨对我的希望。

拜年一年级作文 篇3

拜年,是中国民间的最古老的传统习俗,在春节时期亲戚之间交流感情的活动,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。为大家分享了春节拜年一年级的作文，欢迎欣赏！

今天，我们一家三口去舅舅家拜年。刚刚坐上车的我心里就有许多小兴奋，一路上，南京连一点点炮竹声都没听见，没有一点过年的气氛。而妈妈的故乡含山则是反调，炮竹声噼里啪啦的响，可有过年的气氛了。

到了舅舅家门口，我还没敲门呢，门就开了，出现在我眼前的是长高了不少的表妹。表妹有一双水汪汪的眼睛、小小的脸蛋、漂亮的小辫子、还有一个樱桃般的小嘴巴。我又看了她贴奖状的那面墙，哇塞，上面的墙几乎贴满了鲜红的奖状，我太佩服她了。我在舅舅家和电脑是形影不离，表妹和我一起玩，结果，我两的眼睛都红通通的。因为我两眼睛太红了，于是，我和表妹决定，晚上休息。正好，妈妈他们要打麻将，我们可以在旁边看。看着看着，时针以经指向了十一点......

噼里啪啦......炮竹的吵闹声把我从甜蜜的梦乡里给吵醒了。吃完早饭后，我迅速的收拾衣服（因为下午我们要回南京）。午饭时，表妹一直在说你走了我怎办呀，大家伙儿都有依依不舍的心情。下午了，我们要走了，还约定过几天到我家去玩，随后，我们怀着依依不舍的心情走了。

这两天是我最开心的两天。

今天是大年初二，我怀着愉快的心情，兴高采烈地和爸爸妈妈一起去外婆家拜年。

刚出城区，往山上看，只见连绵起伏的群山被浩白的雪淹没了。偶尔有零星的黑点，点缀着大地，仿佛是一幅美丽的水墨画。

一路上，我一边唱着儿歌，一边欣赏着路边的雪景。不久车子就开上了蜿蜒崎岖的公路。我看见了被雪压倒的大树、竹子，它们东倒西弯横在公路两旁，导致爸爸的汽车左躲右闪。

快要到外婆家的时候，公路上的积雪越来越厚，没了车子的轮印，冻得光滑闪亮。在一个转弯处，车子就开不动了。我问爸爸为什么？爸爸说“因为车子太轻，后轮打滑”。我只好与妈妈一起下车帮爸爸推，可是我们的力量微乎其微，根本就是纹丝不动，只得向外公求救。

到了外婆家，我看见了屋檐下挂着一根根又粗又长的冰柱子，它们透明闪亮，奇形怪状。田野上，屋顶上，山坡上，到处是白茫茫的一片，我仿佛进入了一个冰的世界，雪的海洋。

今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。

我一进外婆家就对大家说“新年好!”，还跟外婆和外公说“身体健康!”，然后，我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸了。

然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。

我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦!我们来到了东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过了一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上了天空，接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花，好看极了!后来，我又拿了一个火箭烟花，亲手点燃了火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢!它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来了。

今天，我收到了许多红包，又去放了烟花，真开心啊!

过大年,响鞭炮,穿新衣,戴花帽……”我一边念着歌谣,一边跟着爸爸去拜年。

我们几个孩子向长辈问好,说祝福语。爸爸还给奶奶、叔叔他们买了好多礼物。最开心的还是我们孩子了,因为,我们半天的功夫就“挣”了好几百,大家有说有笑非常开心。

茶几上应有尽有:大豆、花生、瓜子、苹果、香蕉、桔子、糖果、饼干、蛋糕。我们坐在沙发上边吃边聊。大人们谈论工作、畅想未来,小孩子们做着游戏,说着梦想。

时间过的真快,到中午了,奶奶也已经把饭做好了,有红烧排骨、清蒸大虾、干炸黄花鱼……看得我都快流口水了。上了桌,男人们喝白酒,女人们喝红酒,小孩们喝饮料。斟酒声、碰杯声、欢笑声交织在一起,奏出了一曲幸福的歌儿……

多么和谐的一个家庭啊!

今天是大年初二，一大早爸爸说：“今天我们全家去奶奶家拜年。”我一听，高兴得一蹦三尺高，妈妈则忙得团团转，一会儿找这个，一会儿准备那个……

一路上，大雾迷茫，对面看不见行人，爸爸小心翼翼地驾驶着车在马路上开着。突然后面赶上来了一位叔叔，开着摩托车带着他们全家，车后的行李箱上堆的礼物足有一人多高，妈妈说：“这个叔叔还真厉害。”话音刚落，那叔叔车上的礼物像塔倒掉一样落下来，幸亏用行李带固定着，要不然就是一部国产大片“满地都是礼物。”

我们的车继续往前开，忽然我们的车爆胎了，幸好车速不快，人无大碍，妈妈对我说：“不能笑别人吧，这可好了，我们成了别人的一道风景线……”没办法，我们全家只好下来推车，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……

到了奶奶家，我把这情况告诉了爷爷，爷爷打趣说：“今年你们要发财了，都爆炸了……”

你说这年过得有趣吗？

春节拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。

年初二一大早，妈妈就催着我起床，说要到爷爷、奶奶家拜年。我一听，高兴极了，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和爸爸、妈妈一起坐车前往爷爷家。

爷爷住在老家，汽车开了不到半小时就到了。我还没走到爷爷家，爷爷、奶奶就已经在门口等候了。我一看到爷爷、奶奶，就高兴地叫起来了：“爷爷、奶奶，我们来给你们拜年了!”爷爷、奶奶乐呵呵地笑个不停。

进了爷爷、奶奶家，他们就给我拿了很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，爷爷一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，爷爷高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个红包。

我高兴地接过了红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。

吃过中饭，我们就告别了爷爷、奶奶，坐车回家了。

拜年一年级作文 篇4

今天，我和爸爸去拜年。

首先，我和爸爸来到强强哥哥拜年，阿姨给了我许多糖果和开心果，我们又来到了一楼，给豆豆弟弟拜年，豆豆的奶奶给我许多糖。下了楼，我吃了几颗水果糖果糖，啊!真好吃呀!

然后，我和爸爸来到了我幼儿园同学文文家，我给她们全家拜年，她们给了我一盒优酸乳。下了楼，我把优酸乳喝了，啊!酸酸甜甜的，真好喝!我们又来到了丁宇阳家，我给他们全家拜年，他们也给我一些糖果和干果，我谢谢他们。我们又来到了丁奶奶家拜年，她们给我两根果冻条、一个大苹果，还有许多干果。拜完了年，我和爸爸回到了爷爷家。

过年真好玩!不仅可以和好朋友一块玩，还收到了许多糖果、干果、苹果、优酸乳、果冻。这些东西真好吃。真希望一年里有两次春节该多好啊!

昨天晚上，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去舅公家拜年，一到那里，我收到了一个红包，还吃了好多零售。

我想到哥哥那里去玩，我到每个房间找哥哥，找到哥哥后，姑姑说：“你要不要玩IPAD?”我说要，我玩了一会，然后，回家睡觉了。

今天是大年初三，我去姥姥家拜年。是妈妈先进屋的，我和爸爸在后面拿东西，所以我们是最后到的。

我问‘姥姥呢’?他们都不理我，舅舅在吸烟，舅妈问我‘期末考试考了多少分’?我就说‘语文一百、数学九十八。’舅妈说‘期末考试为什么没有考双百分呀?’我说‘可是我语文加了五分呢。’嘻嘻、舅妈说‘进屋吧。’

进屋后，姥姥给我了五十元钱，然后我把钱装到妈妈的口袋里。姥姥以为没给我，又给我了五十元钱，我想这次我的压岁钱已经二百五十元钱了，舅妈端过来一盘糖果，让我们吃。姐姐拿了一个可乐味的棒棒糖，我对姐姐说‘可乐味的棒棒糖还又没有了?’‘还有一个。’我就把橘子味的给换了一个。

中午只吃了几道菜喝一杯饮料，吃完饭我和姐姐出去放炮了。

今天是正月初三，我起得很早，因为中午要去我外婆家去拜年。吃过早饭，妈妈准备好礼物，爸爸开着姑姑家的车，带着妈妈、我和妹妹一起去外婆家。

我们的车一上新洛路，啊!路上车来车往，有坐车的、骑摩托车的、骑电动车的、还有骑电动三轮车的……我想：现在人民可真富裕啊。开私家车的也太多了，特别是拐弯时还堵车呢。

爸爸专心的开着，不多时就到了外婆家。车刚一停下来，我第一个跳下来。我和妹妹飞快地往外婆家跑，我们看见外婆一起说：“外婆，新年好。”外婆笑眯眯地说：“看刘森和晶晶长大了，快进屋吧。”我跑到客厅，我那三位阿姨都在那里。于是，我就和那几个表弟、表妹一起玩起来。

吃过饭，爸爸和那几个姨夫在打牌，我在一旁看着。他们一干就是几个小时，因为妈妈回家还有事，就催着爸爸带我们回家。

今年，我们一家去爸爸的老家江苏拜年，一路上，我一直望着窗外的风景，有金黄的稻麦，有绿绿的山丘，还有高高的大山。

到了江苏，已经晚上了，爸爸说去叔叔家吃饭，到了叔叔家，他已经烧好饭了，爸爸烧了一桌子的菜，有鱼、虾、肉，我们吃的很开心，吃完饭，我们给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶给我们发了一个大红包，我可高兴了。

最后，我跟叔叔说了再见我们离开叔叔家了。

拜年一年级作文 篇5

这是一个特殊的日子——除夕，一个全家团聚的日子。在这个日子里，有欢笑，有歌声，更有很多习俗，比如：吃年夜饭，放烟花，看春节联欢晚会……

下午五点，我们准时来到了东港舌尖麒麟店吃年夜饭，爷爷奶奶，姑父姑姑，还有小妹妹都已经在那里等着了。我们刚坐下，便开始上菜，一道道精美的菜，可都是我点的，色香味俱全，看得我们口水已经“飞流直下三千尺”了，于是急忙拿起筷子开吃，大家说说笑笑，一起拍照，年夜饭味儿真好。

接着，我们来到爷爷家放烟花，妹妹放小的，我放大的。烟花的种类可多了，有小喷泉，大喷泉，还有大礼花……一串串烟花飞上了天，形成了五彩缤纷的颜色，有的像仙女散花，有的直冲云霄，有的繁星点点……太美了，妹妹禁不住叫起来，还说：“哥哥，你真厉害。”我不禁沾沾自喜。

春节晚会马上要开始了，我们急急赶回家，爸爸把大屏幕打开，我们就津津有味地看起来。时间过得好快，突然一阵鞭炮声把我从晚会画面中拉了过来，这鞭炮声意味着离新年的钟声不远了，于是我也赶紧准备好长筒炮和打火机，倒计时开始，随着零点钟声的敲响，我点燃了烟花，顿时，外面的天空烟花四射，“噼里啪啦，噼里啪啦……”一支支礼花飞上天空，把黑夜照得跟白天一样明亮，家家户户都迎接着新年的到来，那份喜悦难以言表。终于，晚会进入了尾声，渐渐地，我带着新年的憧憬进入了梦乡……

难忘除夕夜，家家户户大团圆的日子，祝大家新年快乐!

拜年一年级作文 篇6

过了年，就该去拜年了，我特喜欢去外公家，舅家去拜年，其他都不想去，不为什么，因为我跟他们熟，其他亲戚认识是认识，就是不熟，拜年，外公家没去成，是我父母去的，我和我姐就到两个舅家去，感觉没选对日子，去了两个舅都没在家，一个在龙塘，一个在镇远。于是，我们就去逛了会超市，等待他们回来，逛了一小时的华联超市，满舅打电话说到了，刚挂电话，大舅也打电话说到了，这也太巧了，我们决定先去满舅家，再去大舅家，因为大舅与大舅妈做饭好吃。一进门把准备好的拜年礼物放在桌上，然后玩、玩、玩、还是玩、当然，我满舅不是不会待客，好吃的都拿出来了，我一直专心于电视，因为太无聊了。除了玩、吃、玩、吃还是玩、吃。他在我们不知情的情况下把饭给煮了，没法，只能在他家吃了，不是我讨厌他做的饭，是他不会做啊，果然不出我料，盐巴又重，煮的火锅也不咋的。吃完饭，我姐跟他闲聊了一会。看天快黑了，我们起身去大舅家，我大舅家离满舅家不怎么远，我们步行到大舅家，他家要爬6楼，我去他家从来不用数楼数，我就看他家对面家的地板砖，那家的地板砖是特殊的，我记忆特别深。所以从来都不会走错。嘿嘿，怎么样，我聪明吧?

进了门，要懂礼貌，把人先喊一遍，然后顺其自然。我大舅家有一姑娘，早就盼我们去了呢，大舅也是，好吃好喝的都拿出来了，问我们还有吃饭不，我们说不需要了，在满舅家已经吃饱了，我姐就跟陈雨竹去玩电脑了，我就在外面看电视，其实，到那家都很无聊，只有看电视好玩。没一会，坐得我都疼了，我就进去跟她们玩去了。

不知不觉，已经是快12点了，我姐玩手机，我和陈雨竹就玩电脑，她问我要看什么，我说看恐怖片，她不敢看，其实我就是想吓她。可她就是不敢看。我的计没得逞。在她家住了一晚上，第2天准备回家，后来因为种种原因，没回成。又会她家去了，我们看了鬼片，刚开始，她没被吓着，我就先被吓着了。那个开头她看过了的，我没看过，所以才怕的。

我们3个把这部全看完了，只是中间恐怖，结局太伤感了，看得我想哭了，哪里是恐怖片，明明是爱情片嘛，只是有些恐怖。

看完了，洗洗就睡了。第2天，就回家了，家里今天很忙，他们要来还年，要回家帮忙呢。

拜年一年级作文 篇7

大年初中一年级到了，我和姐姐都兴奋的不能了，为何兴奋呢？由于大家要收压岁钱啦！

起床之后，母亲说她和父亲把两个红包已经藏在了我睡觉的房间里，我想：“母亲在床头橱里藏红包不太可能，在衣橱里藏红包就更不可能，放在地板上就真的是无稽之谈了。”这个时候，我把目光转移到了床上，又想在我睡觉的地方——床铺上不可能藏红包，我又把目光投到了枕头上。枕头？我豁然开朗，翻起正数2、个枕头一看，哈！果然有两个红包！

我和父亲、母亲、姐姐等六人的面包车之后，大爷携带大家先去了老奶奶家拜年。进了门之后，大家先跟老奶奶说：“新年快乐！春节好！”然后，老奶奶让大家坐下休息一会儿，让大家吃瓜子、吃花生、吃糖。

过了一会儿，大家离开了老奶奶目前住的敬老院，又去了三奶奶家，三奶奶的家已经来了好多来拜年的叔叔阿姨哥哥姐姐们，大家在三奶奶家玩儿了一会儿，又去了四奶奶家、五奶奶家、六奶奶家。三奶奶家，我就不说了，但五奶奶家的“恶犬”让我和姐姐留下了深刻的印象。

大家到了五奶奶家之后，我和姐姐刚进门就是一条大狼狗冲着我和姐姐直叫，我和姐姐快点走进了五奶奶家的客厅，这才松了口气。这个时候，也有很多叔叔阿姨来到了五奶奶的'家，大家又吃糖，又看着春节联欢晚会，心里美极了。

接着，大家去了一站：六奶奶家，大家费了九牛二虎之力上楼，结果六奶奶家无人，于是大家就去了大年初中一年级拜年的最后一站：泉山校区6、十号楼！大家抵达了目的，到了这位奶奶的客厅里，我忽然感觉好累好累，因此，大家没过多长时间就回到了奶奶家。

回到奶奶家之后，我想：“今纯真无邪快乐，虽然非常累，但能给这么多人拜年，我好开心啊！

拜年一年级作文 篇8

今天是大年初二，一大早爸爸说：今天我们全家去回家拜年。我一听，高兴得一蹦三尺高，妈妈则忙得团团转，一会儿找这个，一会儿准备那个

高速上，大雾迷茫，妈妈小心翼翼地驾驶着车在马路上开着。突然后面赶上来了一位叔叔，开着汽车带着他们全家，车后的行李箱上堆的礼物足有一人多高，妈妈说：“这个叔叔还真厉害”。我也点了点头。

我们的车继续往前开，忽然我们的车爆胎了，幸好车速不快，妈妈对我说：“不能笑别人吧，这可好了，我们成了别人的一道风景线”，没办法，我们全家只好下来换胎，换了足足有半小时才到奶奶家

到了老家，我把这情况告诉了爷爷，爷爷打趣说：今年你们要发财了，都爆炸了。

拜年，真有趣！

拜年一年级作文 篇9

1、在新世纪第一次响起的钟声里，我举起杯，任晶莹的思绪，悄悄地伴随钟声飘向你身边，深深地祝福你“新春快乐”!

2、你现在好吗?今天快乐吗?我从远方送你的祝福你收到了吗?为你点亮三百六十五只蜡烛，只为永远的祝福你。

3、一切的美好源于真挚和坦诚，虽然岁月不会轮回，天真不再重现，一份真诚的祝福，会让你快乐每一天!

4、一句寒暖，一线相喧;一句叮咛，一笺相传;一心相盼;一份，一生挂念。

5、声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝新春快乐，万事如意!

7、新春祝你：脸上不长小豆豆，身上不长五花肉，头上戴个大花帽.今年30，明年28，永远都是一支花，快快生个胖娃娃!

8、新春来临，送你好心情：甭管大海再多水，大山再多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，总之你最美，快乐永不悔!

9、新春送礼：一斤花生二斤枣、愿你跟着好运跑;三斤桔子四斤蕉、财源滚进你腰包;五斤葡萄六斤橙、愿你心想事就成;八斤芒果十斤瓜、愿你天天乐开花。

10.衷心祝愿你在新的一年里：所有的期待都能出现、所有的梦想都能实现、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功!

告别一年级作文(9篇)

作文就像一面镜子能够伴随我们更加全面地认识自己反思自我，结构化的写作风格可以帮助我们更好地分析和解决问题。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，那网上有那些作文值得推荐？我们相信这篇文章值得您花时间去仔细品味。

告别一年级作文(篇1)

浙江省湖州湖州四中113姚君

时间,在一分一秒地流逝,我们谁也阻止不了,转眼间,我要升初二了,想想,时间真是快得让人毛骨悚然,还记得那天,我刚踏入这让人耳目一新的新校园,享受着新的待遇,赞赏着新的环境,现在,已经没有那种感觉,因为,我已经熟悉了这个校园.

这个初一,我真的学会了很多,以前,我不想面对,不想做的事,我都会选择逃避,但是,直到初一,经过那么多事以后,我才知道,该来的总会来的,逃避也没有用,还不如早点面对.现在,什么事情我都鼓起勇气,壮起胆子,勇敢得去做每件事情.

我真的很舍不得这个初一,说真的,我不想升初二,我有点累了,再也没有什么勇气去面对总总事情,我害怕,我真的害怕.二,又有很多很多我不想面对的事情等着我去面对,但是我又必须去面对.

告别一年级作文(篇2)

专家说：一个习性的养成须要二十成天。

习性的养成，并不是一旦一夕之事；而要想矫正某种不良习性，也经常须要一段光阴。按照专家的钻研发觉，21天以上的反复会孕育习性，85天的反复会孕育安定的习性。所以一个见解假如被他人可能是本人考证了21次以上，它肯定会形成你的信仰。

初中政事书上曾有过这样一个事例：学生向形而上学家苏格拉底领教胜利的秘密。苏格拉底说：很简明，只要天天停止300下。学生都觉得天天停止300下太-简单了，都信任本人能做到。一个月往日了，苏格拉底经历咨询得悉，90%的学生坚持天天停止300下。又一个月往日了，苏格拉底发觉有80%的学生坚持着。一年后，苏格拉底问：还有同学坚持天天停止300下吗？惟有一个学生举起了手，他的名字叫柏拉图。厥后，柏拉图成为像苏格拉底一样的大形而上学家。

可以看出，一个习性的养成须要光阴外还须要恒心。光阴和恒心不仅可让人培植一个好习性，也可让人改掉一个坏习性。

我是初三生，学校限制是不能带手机的，然而我却几次三番的背着老师带手机去。大概老师不过睁一只眼闭一只眼。我是住校生，在学校临走前办理书包，想着这本要做，那本要看这科要预习，那科该温习，带了许多书重沉沉又声势浩大地拎回家，还狼子野心预备背背新观念。然而回抵家后我却抵御不了手电机脑的引诱。我真搞陌生本人是干吗的，初三原本即是紧张功夫，原本就不应当那么沉沦手电机脑，原本就该把精神啥的所有放在学习上。我这一年里我情愿少开几次电脑少碰几次手机少登几次qq，我情愿少逛几次街少穿2套新衣服少照几次镜子，我会渐渐试着不再带手机去学校，我会约束本人把重心内容统统装进脑瓜里去，我还会抑制本人屡屡都刻意准时完成功课，每一个星期带一大堆指引书回家，把那些上课没搞明白全都弄懂来，尽我最大的勤奋去听得懂数理化。我如理做到这些，不为其余，只为一年后的今日床头放着告示书静心安排。

我明白我念书并非为了他人，我是为了本人，为了本人的将来。我了解，我的将来一定由我本人去制造。我不能盼望他人，也不想去倚赖他人，我深信本人制造出来的将来是最美的。将来的路还很长，所以我肯定要坚持走下去。大概这一起上会很孤单，大概非常多人会离开，不过我一定走下去。我供认非常多时间我果真都熬不下去，将近解体了，那么多的压力压得我喘然而气来，然而我一定坚持。我改观的遗失的都太多了，许多工作我果真采用不了，就例如我今年果然就初三了，来岁六月我果然就中考了，我马上面对就会是分别，但这些我也无力反抗，只能咬着牙一起走下去。

最终一年了，也该勤奋了。我明白，熬过这一年后还会有更艰巨的三年在等着我，假如此刻我就开端喊累喊苦，将来的我该要如何是好。碰到痛苦我就舍弃吗，前路滞碍崎岖我就该舍弃吗，不，我不是宝物。

我屡屡说要好好学习都不过三分热，大概我是没有恒心吧。对这些习性的养成我会渐渐相宜。即便老师上课很无趣，我依然是要坚持听下去；即便学校里没有了手时机很无趣，然而我会把更多的精神进来到学习当中，将来我的将来，我一定加油！

 一年级

告别一年级作文(篇3)

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到

嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？

语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。

数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。

英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……

成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”

回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。

告别一年级作文(篇4)

星期六下午，碧空如洗，天空中飘着朵朵白云，小明和几个好朋友高兴地在小区里踢球。

突然，小明把球踢出场外，只听“啪”的一声，球踢到了一个小弟弟背上，小明连忙跑上去说：“对不起，我不小心把球踢到你身上了。”小弟弟宽容地说：“没关系，没关系。”说完小弟弟转身往前走去，小明捡起球，一抬头就发现小弟弟身上有一个球印。就赶紧跑上去说：“小弟弟，你等一下！”小弟弟转过头问：“你都和我道过歉了，还有什么事吗？”小明说：“我要把你衣服上的土拍干净！”小明就用手拍着小弟弟衣服上的土，一边拍着土一边聊天。

后来，小明和小弟弟成了最好的朋友，因为他们都是懂礼貌的好孩子。（岷山学校颜知予）

书香与科技

随着手机、电脑等电子阅读器的发明，电子阅读也成为了人们的一种新型阅读方式。“无纸时代”似乎也变得不那么遥不可及。那么，纸质书与电子书相比是不是相形见绌了呢？

首先，不可否认的是，电子书携带十分方便，不管在哪里，随时随地都可以拿出来阅读，它就像一座小型图书馆。而纸质图书就相对厚重了许多，假如你要出一趟远门，装上几本厚重的书就显得很累赘，和轻薄的电子书相比，自然是后者更得人心。

其次，电子书相对便宜的价格也是许多人心动的原因。纸质书的印刷太过费时费力，而且制造的成本相对高昂。那么能够较快较好地阅读的电子书也为人们大大提供了便利之处。

不过，当人们在享受电子书带来的方便时，是否发现了电子书中的弊端呢？

首先，电子书经常会出现乱码、错别字等排版不当的问题，这一点严重影响了读者们流畅的阅读感受。这样碎片化的阅读让他们在品读文章的同时，还要自动去改正书中的作文错误，这极大地削弱了阅读带给人们的快感。而纸质书讲究的是全面化阅读，对于理解文章具有不可替代的作用。

而且电子阅读对我们的视力有着严重的危害，而纸质书较柔软，偏暗的颜色却在提高我们的舒适度，也可以在阅读中得到更好的放松。据调查统计，因为电子书而影响视力的远比阅读纸质书的人多得多。

最后，电子书的阅读过程中缺少书的温度。读书，本就是为了追求心灵的宁静与闲适而存在的。在纸质书上，我们的手指拂过一页页纸，我们感受到的并不只是温度，而是心灵的宁静与亲切感。这一切是冰冷的显示屏无法做到的。沉浸在书香中，可以让我们得到心灵的闲适，而在电子书中阅读，一味地贪多求快只会让我们的心灵更加浮躁。

在这个日新月异的时代，我认为我们更应该放慢脚步，静下心来阅读。在我看来，读电子书就如同在吃快餐一样，贪多而嚼不烂；而纸质书就如同在品尝芳醇的下午茶，作为美食的爱好者，你更愿意选择哪一个呢？

浅谈纸质书和电子书的利与弊

随着社会的发展，科技越来越发达，电子产品铺天盖地地涌入人们的生活中。电子书也应运而生，而读纸质书的人却越来越少。那么纸质书和电子书有哪些利与弊呢？

在我眼中，纸质书有如下优点。首先，它的错误率较少。大部分书都是经过许多次的校对后，才出版的。这可以使读者们阅读起来更方便，理解更透彻。其次，纸质书也可以作为礼物送给朋友。假设你初中毕业了，不知道送什么礼物时，你可以送一本蕴含深刻意义的书，那样就可以永久地珍藏了。

但是，纸质书也有一些缺点。如，比较浪费资源。为了造书本，不知有多少树木要消失在人类手上，对自然环境有很大的影响。并且纸质书的价格也很昂贵。多买几本书，人们的钱包便会立即变“瘦”。这是纸质书不可忽略的缺点。

纸质书有许多优缺点，电子书也一样。首先，我认为它最大的优点是作文便于携带。现在大多数阅读器十分轻巧，出门时放在包里即可。在闲暇时，你可以想看就看。走路时，坐公交时，吃饭时，睡觉前，甚至连上厕所时，你都可以翻一翻。

它还有一个优点：“书多”。在书店里，当你因找不到你想要看的书而感到焦头烂额时，或许别人早就用电子书搜索一下轻而易举就找到了。电子书的“书库”中有大量供你阅读的书。顺便一提，它们几乎都是免费的，电子书简直就是一座可以移动的图书馆！

当然，电子书也存在一些弊端。我认为较为严重的便是它会损伤你的视力。你若长时间盯着显示屏，你的视力将会在不经意中慢慢下降，这也是大多数青少年近视的原因之一。

对于纸质书与电子书，人们都各抒己见。在我看来，电子书也好，纸质书也罢，各有各的优点和缺点，它们只是一种供你阅读的方式而已。只要你能静下心来阅读，何必在乎是纸质书还是电子书呢？

告别一年级作文(篇5)

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻地走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？

语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。

数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。

英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……

成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”

回到家里，我觉得在一年级里进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。

（这是我一年级的`作文，现在正是三年级结束了，时间过的真快，看看这篇作文还有点意思，在这三年级结束的时候，我把它翻出来了，让大家了解一下我写作的历史。）

告别一年级作文(篇6)

陕西省西安西安中学初一(13)班蔡雪沁

夏天、阳光、冰淇淋、花裙子，我想是每个女孩子的忠爱。

今天是国庆节，雨一直下个不停，全家旅游的计划只好取消，爸爸、妈妈和我便去姥姥家过节，还好姥姥家有两个小妹妹陪着我，让我不会孤单的望着不停哭泣的天空发呆。午饭后，我在家实在呆不住，打起一把红色的伞，走出了家门，两个小妹妹紧紧偎依在我的左右，走在湿漉漉的小路上没几步，她俩忽然往家跑去，正在我纳闷的时候，两个小家伙又端着盆跑了出来：“姐姐，咱们给奶奶家接水吧！”她俩兴致勃勃地说。“接水干吗？”，“可以给奶奶家节约水啊！”。望着两个天真的笑脸，我莞尔一笑，看着两个小傻瓜，不由地想起了小时候的我，不也是这样天真烂漫吗？

一阵冷风袭来，我不禁打了一个寒颤。啊！秋天来了，告别夏天，我长大了！

告别一年级作文(篇7)

一瞬间，又到了这七月的盛夏。夏季，这个如泡沫的时节，云云漂亮，又那么的软弱。它缥缈的犹如我们的友谊，久久回旋在我心头，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不经意的日子，它就会跟着光阴的流失而渐渐的像一缕烟，是朝思暮想后的灰飞烟灭。

在学校每处都有我们的脚印，每处都吸引过我们的眼线，已经的我们是那么的如影随行。真畏惧再次转头，对不上那双熟悉的眼眸，再也见不到对上双目后的会意一笑。00后的我们是满足而又开畅的女孩，我们卑鄙却带着一丝强硬。当他人说我们强硬时，我们都会笑着说我们是强硬，有啥纰谬吗？我们只会为本人觉得是对的事强硬。此刻分隔了，只剩我本人一个人说属于我们的名言吗？依然是，你会在另外一个地点陪我说？

那一天，你说你要走了，转去其余学校，我很伤心。追念起，我们只看法了一年，因为惺惺相惜我们成了朋友。你很怜悯，父亲忽然牺牲，只留住你们一家子的女人。可你没在我们眼前说过伤感的话，只为了不想让朋友为本人伤心。然而你很傻，我并非责备你，我不过心痛你。你接受了太多了，甚至与此刻学会了用浅笑去妆饰那颗鳞伤遍体的心此刻你要走了，我不是要怪你，不过有一点离其余感上结束。我相信你到何处会过得很好、很好的，所以我会祝愿你。

你走了，这份友谊也回跟着你的离开而尘封在内心的深处。它在甜睡，知直到那把熟悉的声音来叫醒它，把那一年的回顾碎片聚集完好。那时，我们都会过的很好、很好

 一年级

告别一年级作文(篇8)

贵州省贵阳市贵阳市第七中学初一(3)班杨旸

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”千古流传的佳句，使我无形当中有几分伤感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一个星期，这还是我第一次与父母分别，因此心中有一种说不出的感受。

第二天一早，“铃……铃……”闹铃响了，朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么？我的心好难受！”但我没有说出来，只是闷在心里。……走在路上，爸爸妈妈没有说话，我也没有说话，天下着细细的小雨，眼前朦胧一片。不知道为什么路途比平时短了许多，很快的我们到了坐车的地方。我真希望车慢点来，可是车早已在那里等候了。我真的不希望离开，舍不得爸爸。舍不得妈妈，舍不得许多许多，我最怕的就是分别，分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车，我透过车窗，看见爸爸妈妈的脸庞，我的泪水不由得流落下来，妈妈好像要张嘴说些什么，但又没有说出口，只是和爸爸对我挥挥手，似乎在对我说：“一定要好好学习！”我知道，我都知道，你们的叮嘱我都会记在心里，你们放心吧！

告别一年级作文(篇9)

我愿相信/时间倒退/记忆的最美/合起双手/闭上双眼/再许下心愿/在某一天/回到从前/让他们都出现/但他们没改变/让时钟停在/那年的夏天/让时钟停在那年的夏天。——题记

曾经，一棵好大好大的柳树下，有6个女孩，杰杰，曼曼，付付，魏魏，晨晨，糖糖。

杰杰喜欢跳舞，性格开朗。傻呼呼的过每一天。

曼曼，胖嘟嘟的，喜欢弹吉他唱歌，说话，吃好吃的，爽朗活泼。

付付，黑黑的，笑声和她的肤色一样，总是替她们几个着想。有时不太喜欢说话

魏魏，是最小的一个，就像长不大的小孩。小孩子脾气，天天闹哄哄的。

晨晨，大眼睛，高鼻子，喜欢发出咯咯一样的笑声，多重性格吧，沉默？活泼？

糖糖，身材高挑，长相甜美，笑起来满脸的褶子。属于半文静的小女生。

就这样，6个性格迥异的女孩，从曼曼来的那天算起，已经吵闹的走过两年了。

如今，都毕业了。

回想起那两年，总是不禁轻笑出声。

曼曼是转校生，在转来的第一天，在操场上团团转而始终找不到升旗台的她，第一个认识的便是杰杰，她握着她的手领着她，找到了再好找不过的升旗台。

第二个认识的便是付付，付付总是主动的找曼曼玩，使当时没有朋友的曼曼倍感温暖。

第三个是晨晨和魏魏，一起上学放学，一起走了两年的朝阳，炎日，黄昏。

最后便是糖糖了，很简单，糖糖是曼曼的前桌，曼曼是糖糖的后桌，每天上课，趁老师不注意，便开始闲唠，呵呵，不知不觉，竟唠了两年。

那时最美的便是最后的那个夏天，有淡淡的风吹过时，6个人或倚树东扯扯，西扯扯，或大大咧咧不想衣服会不会脏的坐在教室外面的地下，在地上查查闹闹，然后6个人，一排浩浩荡荡的队伍，一起去买棒棒冰，一次买12根，18根，看着卖棒棒冰的大妈脸上惊奇的表情，哈哈大笑。然后再一行人浩浩荡荡的回去，通常买棒棒冰的时间明明不需3分钟的路程，几个人通常10分钟才能回来，她追她，她闹她，她打她。那时已临近毕业，教室成了老师最不愿意待的地方，自习课，买完一堆好吃的，就回到乱哄哄的教室，坐桌子，坐椅子，站着，倚着，或玩笑式的一个坐另一个腿上，然后就天南海北的侃，侃完了就给这个解决解决最近的困惑，给那个支个新招，好吃的没有了，就手心手背，输了的那个人就要去买，炎热的夏天谁都不愿跑一趟，于是在进行了10多把后的结局仍然是6个人一起去。那时他们和所有小女生一样，讨论明星，讨论手机，讨论衣服，讨论帅哥。那时的我们也免不了小女生的勾心斗角，和对老师的极大不满意，于是，6个鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招，在他们的椅子下面放钉子，粘泡泡糖，涂蜘蛛胶。

现在想起来，还真的要感谢那些曾经讨厌的人，青春便不那么的无聊而变得津津有味。

那时每天曼曼最关心的就是男生女生之间的绯闻了，每天她是最忙的，她人缘好大家都找她帮忙，于是帮这个分手，帮那个追女生的她，每天上课还要盯紧一些可疑的暗恋对象，自己班忙完了还去别的班帮忙，二班三班四班她谁都管。

杰杰则是每天跟着曼曼做那些幼稚而又无厘头的事情，却不亦乐乎。

付付和魏魏糖糖晨晨，则是每天游走于学校栅栏外的买好吃的的大妈那里给6个人购买好吃的。然后去追杰杰曼曼，因为六个人没有一个是嘴可以闲着的，除了说就是吃咯。

不知为何，很普通的好吃的，但是在那时在六个人一起的时候总是觉得是那么好吃。

那段时光很美好，6个人一生都不会忘。

日子总是不抗过的，考试，结业，之后便要说拜拜，还好，6个人在一起的两年没白过，都抱着乐观的心态，统一口径“没事，反正在一个学校，分不到一起也无所谓。”

于是，就那样，在校门口，挥手，微笑，再见。真好，还曾一起走过。

一年级作文日记合集

作文能够让学生自我认知更好地认识自己，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，作文如何写的又快又好？经过仔细的挑选小学范文网的编辑为您搜集了“一年级作文日记”，我们会对该领域进行多角度深度分析为您呈现全面的内容！

一年级作文日记(篇1)

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

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一年级作文日记(篇2)

脐橙日记一年级作文

今天，我早上醒来后，发现爸爸妈妈在院子里忙碌。好奇心驱使我走到窗边，悄悄地从缝隙中往外张望。哇！天哪！院子里堆满了刚从田里采摘下来的脐橙，有大的、小的，还有长得像小手指一样的迷你脐橙。我兴奋地跳了起来，一头扎进了柑橘芬芳的海洋。

正当我捧着一个脐橙想津津有味地品尝一口的时候，妈妈拿着一个本子走了过来，微笑着对我说：“宝贝，今天是你的脐橙日记写作任务，你要把你的独特体会写下来哦。”

我点了点头，拿过笔和本子坐在院子里的躺椅上。我想了一下，发现自己对于脐橙的了解并不多。于是，我决定深入研究一下这颗大自然的礼物。

首先，我观察了一颗大脐橙，它色泽鲜亮，像一颗小太阳。我仔细地用手指轻轻按下去，果汁立马从果皮的裂缝中溢出来，淋湿了我的手指。果肉鲜嫩多汁，十分甜美，有一种让人欲罢不能的特殊味道。

接着，我注意到脐橙上有一个小小的突起，正中有一个小孔，像是一颗漂亮的红宝石。我好奇地问爸爸，他告诉我那叫“脐”，如果按上面的脐孔用勺子挖一个小洞，可以喝到脐橙里面的果汁。听完爸爸的解释，我连忙试了一把，果汁真的是又甜又鲜美。原来脐橙还藏有这样一个小小的秘密！

而且，爸爸还告诉我脐橙有很多的好处，它富含维生素C，可以增强抵抗力，预防感冒。此外，脐橙还有助于消化和提高食欲。听完这些，我对脐橙更加喜爱起来。

此外，我还发现脐橙在我们家乡的四季中是最具特色的水果之一。每年秋天，爸爸妈妈都会带上我，一起到果园里采摘脐橙。那里的脐橙树郁郁葱葱，果实累累如珠。太阳洒下金黄的光芒，映照着果实的鲜艳和果园的欢乐，给人一种美好的感觉。

这一天，我对脐橙的认识又深刻了一步。它不仅仅是一种水果，更是大自然的恩赐和人们生活的一部分。还有，脐橙寓意着丰收和幸福。在以后的每一年，我都会写一篇脐橙日记，记录下每年的收获和成长。因为脐橙，让我感受到了生命的美好和大自然的力量。

总之，我喜欢脐橙的颜色、味道和它代表的美好寓意。它是大自然的礼物，也是一份对家乡的情感表达。脐橙，让我爱上了这颗美丽又神奇的水果。我相信，在未来的日子里，脐橙将继续伴随着我，陪我一起成长。

一年级作文日记(篇3)

每一年过春节，我们孩子们最高兴的莫过于放烟花。往常几年，我老是躲在一面看烽火，不敢向前亲身点燃。今年，我要试验亲身焚烧烽火。

大年夜夜到了，吃完除夜饭，我和姐姐飞快地跑下楼，急不可待地预备放烟花。大人们也下来了，从车棚里搬出满满一箱的烟花让我们放。爸爸举着一个烟花，高声地叫：“谁来放呀？”我挺身而出地向前，一把抢过烟花，嚷道：“我来！”

一听我这话，姐姐乐开了：“哈哈，你今年终于本人放了？”“哼，瞧我的！”我拿着打火机，一丝不苟地走近放在地上的烟花，伸手去点，毕竟是初次，深怕火花溅得手，没遇到引火线，手已吓得缩回来了。看我这情形，爸爸在边上鼓舞我，姐姐也教我步骤。我只好硬着头皮，再去点燃。手颤颤悠悠的，终于把引火线点着了，我像兔子一般往回窜。还没等我站稳，烟花就噼里啪啦地想起来了。只见，火花在半空中开放，色彩斑斓，有的像鲜艳的花朵，有的像开屏的孔雀，有的像一闪而过的流星……照得四周一片通亮。正当我还沉醉在这光后多彩的烟花中时，它就嘎但是止了。有了初次的试验，我的胆量也大了，吵着让爸爸多给我点烟花放。看着那些五彩缤纷的烟花在夜空中开放，我的神情特别的喜悦。我-祝福在新的一年里，大家能像那绽放的烟花，天天愉快生活。

原来，本人放烟花比呆在一旁看烟花果真乐趣多了。

回到一年级作文(集锦9篇)

上学的时候老师经常布置作文作业，写作时需要精准地表达自己的思想和观点。以下是小学范文网的编辑为您整理的与“回到一年级作文”相关的实用信息。希望本文能够为您提供可行的解决方案解决您的困扰！

回到一年级作文【篇1】

学生作文《回到原点》约800字左右，作者天长梦断，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文

花开，花落；潮涨，潮退……

春秋交替，冬夏往复。大自然的轮回使人惊叹！不因为别的，只因它懂得回到原点，从零开始。

失败与成功，无时不刻不在我们的生命中穿梭着，它在任何时候都会是人生的主旋律。

李开复为何频频“跳槽”？世界级大企业微软、苹果公司、谷歌为何留不住这匹野马？应对成功，他毫不像他人一样沾沾自喜。在他眼里，自我在成功之后就要重新启程，以便迎接下一场的成功。

应对成功，他能像捡到贝壳一样处之泰然，注定了他能在商海中乘风破浪，绝处逢生，收获非凡的喜悦。

陶潜年轻时用心入仕，一心报国。但是官场上的屡屡挫折和无尽的黑暗，让这出来乍到的他几乎崩溃。如今的陶潜连自我能在官场中保身都未可知，更别谈以前的豪情壮志。应对着官场的腐败，陶潜回天乏力，拨不开仕途的乌云，撩不清官场的浑浊。应对着这令他心碎的官场，他选取了回到原点，离开这个是非之地，一蓑烟雨任平生。

应对失败，他能像拂去蛛丝一样安之若素，注定了他能够在田园中找回自我，返朴归真，创作出了属于自我的田园派诗风。

如今生活在城市高节奏生活之中的人，不也追求亲近自然，返朴归真？以前的人们，因家境窘迫不得不穿破了洞的裤子，如今有些人为了追求时髦却特意在裤子上剪几个洞，这不得不说是一种另类的“回到原点”

回到原点，勾践卧薪尝胆吞吴复续王权；回到原点，朱熹回到民间走进白鹿洞书院着成经典；回到原点，李时珍回到山中寻找一草一木着成医学绝唱……

人生光辉无限，能否一颗不漏地捡起，就看你有没有回到原点，从零开始。

回到原点，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

回到一年级作文【篇2】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的'观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的假如我回到一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？

我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。

到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。

我顿时成了“班星”

下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……

当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！

回到一年级作文【篇3】

早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？

我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。

到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。

我顿时成了“班星”

下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……

当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！

晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好！我想着想着，进入了梦乡……

回到一年级作文【篇4】

时光匆匆弹指间，转眼间，我从刚入学的懵懂孩童，成了即将踏入初中的学生，漫步在校园的林荫小道上，看着学校的一花一草，我心中生出许多感慨：如果，我还能再回到一年级……

如果我再回到一年级，我一定要学好体育。作为一个“体育白痴”，一遇上体育课，我就像老鼠见着了猫。最让我惧怕的是800米长跑。这区区四圈，对我来说似乎怎么跑都跑不到尽头，一圈还没跑完便已经气喘如牛，四圈跑完，我累得恨不得直接趴地上了。

如果我再回到一年级，我一定改掉粗心这个坏毛病。我常常在考试时，因为粗心而丢分，与一个个好分数擦肩而过。记得有一次期末考，踌躇满志的我一看到题目，哈，全都是我会做的。我飞快地做完试卷，一看时间，还有20多分钟，无聊的我在草稿纸上画起了画。时间飞快地流逝，一分钟，两分钟……终于到了收卷的时刻了，我把卷子交上去。没想到成绩出来后，我的心立刻凉了半截，就因为一道方程题看错了数字，让我与名列前茅失之交臂。

即将告别小学阶段，踏入初中生活的我对未来充满好奇，对过去充满留恋，但4000多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

回到一年级作文【篇5】

亲爱的圣诞老人

您好。

我是一位正在上六年级的女孩。马上就要到圣诞节了，我，只有一个小小的愿望。

原先的圣诞节，我总是会在床头挂上一双新的长筒袜，期待着明天早上的惊喜，一年级，我想要一个彩色的棒棒糖，三年级，我想要一个芭比娃娃，五年级，我想要一本绘本，今年，我想要时光倒流，重新回到一年级。

我们班，是学校很棒的一个班级，六年的时光，六年的岁月。我和同学们学会了一起包容，一起了解，一起帮助。每当过完一个节日，我们都会兴高采烈的交谈。我们互相帮助，一起庆祝班级的成功。六年的时间，原以为是那么的长久，但是，遇见了你们，我的同学，我的老师，让我感觉，这六年，竟然这么短暂。

我在一年级的时候，就特别的羡慕那些大哥哥大姐姐，觉得他们好成熟，他们会摸着我的脸蛋笑着夸赞好可爱。然而，我却体会不到他们微笑之中淡淡的忧愁，是为即将离开学校的忧愁。我长大了，也真正成为了学姐，可是，我却失去的一年级的单纯与快乐。似乎昨天还在学习aoe，明天就是孔子曰了。我上了六年级，可是，我成为大孩子的成熟呢？快乐呢？我被告别的压力笼罩的，有时，我好害怕……

虽然已经到了六年级，可我仍然在家里抱着毛绒玩具玩着过家家。这不是因为我们幼稚，是因为我们希望回到原先。

我还记得第一次带上红领巾的快乐，我还记得第一次说老师好的快乐，我还记得你的微笑是那么甜美，我还记得您的教学是那么细心。

六年的时间，让我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是爱的关切，我好后悔，没有早点领悟到这个道理，如果我知道了，我一定会和同学们一起珍惜每一个课堂，每一个课间，40分钟的深奥，10分钟的快乐，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣诞，我们还有没有如今的快乐。

明年的今天，我们就会天各一方，我们只能在母校的门口，互相的对望，含着泪水向对方告别。

我记得，我第一次体会到分别是哥哥来我家呆了几天，十分快乐，直到有一天，哥哥瞒着我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的毕业典礼，我们一定会哭的很伤心。其实如果能笑着告别，该多有诗意，只是我们做不到，因为没有人不看重这六年的友谊情。

每当看到一年级的小朋友

，扭着小屁股，玩着纸飞机。我总是特别的羡慕，我也拥有过这样的时光啊。

六年的快乐，六年的珍惜，六年的第一，六年的最强，六年的支持，六年的感动，六年的真情！你们到底该怎样形容。千言万语也说不尽，只能互相的从对方的眼睛中找到自己。

哦，圣诞老人，我从来没有如此盼望过您的到来，我真的好想好想回到一年级，如果真的可以，我一定会和大家好好的相处，开心的学习，认真的听课，快乐的游戏。圣诞老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年级。

一个默默祈求的小女孩

20xx-12-5

回到一年级作文【篇6】

火大家对这个字并不陌生，我们每天都要用火，大家都觉得火理应为人们服务，我认为也是。可是，有一天，我改变了我的看法。

有一天晚上，我做了一个梦，梦还有一个奇怪的名字叫：我回到没有火的时代。

我坐着时光隧道来到中国云南元谋人居住的地方(那是他们还不会用火)，我在角落里看见一些猿人，他们都没有穿衣服，只是用一些树皮、树叶等一些东西来披在身上。等了一会，我有点困意了想睡觉，可在这黑暗的地方，又特别冷，怎样睡觉啊?忽然我发现，我后面有一个黑影，我害怕极了，接着又多了起来一个接一个。我害怕的哭起来，对自己说没事，我猛然回头。在那一刹那间，我叫了起来，他们也叫了起来接着他们看着我，好像觉得我没有恶意，他们对我说了几句话，我没听懂，可是他们打了几个手势，我看懂了，意思是说让我跟着他们走。可是又没有火，又黑又冷的，走了一会我就到了他们居住的穴洞，特别潮湿。他们拿起一只鸽子给我吃，我没吃，因为没有火烤鸽子，就生这吃，也不拔毛，看上去恶心极了。看着他们吃得那么香，我也觉得饿了，可又不知道怎么回去，于是我就躲到一个角落里偷偷的哭起来。

忽然，我感到我的身体特别痛，我睁开眼一看，我还在家，只是摔倒在地，我真高兴。

通过这个故事，我也知道了，火是对我们有多大的用处。因此，我改变了我的看法。

回到一年级作文【篇7】

头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”――那条打我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，给予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷子的深处，映入眼帘的是久违而美丽的老屋。深红的趟栊门前是三级石阶。某户人家的猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风掠过，老猫用前爪轻轻捻起脸上的胡子，发出“喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，在喧嚣大城市的深处才有这样的悠闲与宁静，而我人生的起点就始于这一片祥和中。

趟栊门后，原来掩着的木门已经敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在“懒椅”前看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”的一声打在“懒椅”上，紧接着一个年纪仿佛只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到“懒椅”旁，揪着爷爷的衣角：“爷爷，球球!球球不见了。”老人摘下眼镜，直起身子，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪啦，在这里吗?不是，啊……在这儿!”只听，一阵铃声般的笑声传到我耳边，我仿佛看见早已去世的爷爷也曾这么抱过我。是的，在我的人生刚开启的那几年，这条老巷确实承载着来自亲人的关怀备至和西关特有的风情。

满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致充满了我的视线，也敲打着我的心。可是，忽然地，一个红得早已褪色而又刺眼的“拆”字赫然出现在老屋的墙壁上。这一个“拆”与周遭之景、周遭祥和的氛围是何等的不相符。这时，我忽然惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁的范围，也就是说，我的人生“原点”将要被强抹去。

眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得呀!它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是我感受人间温暖的最初的地方!这里的一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了成百上千广州老街坊的回忆!可是，这样的呐喊又有谁会听到呢?人生的原点，文化的起源，与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。

这一夜，我又梦见了久违的老巷――不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了。

回到一年级作文【篇8】

往事是抚平心灵的良药，美好童年的回忆。虽然有人说：“回忆过去是亵渎今天”。我说：“回忆过去是在为今天增添快乐和温馨。一个人若是没有快乐的童年，那么这个人今天或是将来可能布满阴霾，相反一个人的童年其乐融融，那么这个人的心灵将是一片光明，他未来的旅途将一切顺利。

往事依依，回忆过去那美好的童年，找回心灵上的空缺，回到过去，继续我那天真灿漫的.童年，抛下一切心灵会伴随着你返回童年。这时你会看到，同伴们在草地上打滚，有的在河边嬉戏，有的在母亲怀里依偎！看，小鱼在向你泼水，小狗高兴的在你身边跑来跑去，就连果树也给你送去香甜的水果。学校里，热烈的欢呼声，大哥哥大姐姐向我们招手啊！不一会儿，镜头转了，转向了田野，田野里，人们的汗水已沾湿了衣服，火辣的阳光照在地面上，地面仿佛一个热锅一样，烙得人脚底烫呼呼的。这时的你，把一壶壶甘甜的清泉，递进大人的手里，让他们也感到凉丝丝的，看到大人们的笑脸，你就更开心了一张白嫩的脸笑得通红通红的。

回忆过去，心灵时时泛起涟漪，如果你以童年的眼光看社会，你会发现社会是和谐的，人们也是善良的。总之，回到过去才能慰籍我们的心灵，打造完美的今天。

回到一年级作文【篇9】

我们从六年级毕业了，我们从这装满了我们六年酸甜苦辣的小学生活中毕业了。但是回想起以前的生活，我恨不得让时间反转，让我回到那天真烂漫、充满童趣的一年级的生活。

我渴望回到一年级。一年级的我们即使犯了错，父母、老师也不会去严厉批评；我们即使考不好成绩，家长也不会怪我们；我即使摔倒，同学们也不会笑我这些这些在当时的我们却觉得一切都很习以为常，我们当时在享受的时候，并没有去好好的去珍惜这些时间。所以我非常渴望回到那个可爱的一年级，去好好地享受这些“礼物”；去好好珍惜这些“时间”；去好好感受这些“事情”。

我渴望回到一年级，一年级的我们自由自在、无拘无束。那时的我们可以去做那些幼稚的事情，可以去吃美味可口的糖果，可以去尽情的哭闹……“嘿，你的家在这。”“xxx你别抢别人的家。”“晚上了，去睡觉啊！”这到底发生了什么事情呢？原来，我们这些年仅7.8岁的孩子在玩那个小时候很多小孩都喜欢玩的“过家家”。你看，我们在xxx的家里开始玩起来。“叮叮叮”我们用童稚的的童音配起来，“房主”听后便来开门。随后我们开心地走进“房子”，“这个房子是怎么租的啊？”“您好！这里一个月20xx元，一年的话就2万5千元，请问你要用哪种？”这样啊，那我们就第一种吧！”我们派了一个“代表”和“房主”谈着。谈好后我们就各自找一个地方“睡着”了。过一分钟后，我们这些人就开始去“上班”了……（开头的几句话是在客厅里说的话）记得那一次，我们都其乐融融、好不快乐。

我渴望回到一年级。那时的我们每天都在玩耍，每天少不了玩伴，都在一起开开心心；这可不像现在的我们，在进一步的成长中玩上了电子产品，看上了电子产品，大家聚会玩耍的时间越来越少了。所以，我再次渴望回到一年级的时候，想在那时告诉同学朋友们不要迷上电子产品，要多出去玩耍走走。这样不仅放松心情、好好休息，还远离辐射、防治近视；还让我们能好好聚聚！好好玩耍！好好学习！

我渴望回到一年级，因为我渴望一年级的自由自在，因为我渴望一年级的无拘无束，因为我渴望一年级的不失友情，因为我渴望一年级的在一起好好学习！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/76028.html

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