业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。为了能够在演讲时语言流畅，我们应该要准备一份成功的演讲稿，有趣的演讲稿能够给听众带来深刻的印象，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？下面是小编为大家整理的热搜演讲: 五年级竞选副班长演说稿之二，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学生三年级竞选班长演讲稿一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是5年级3班XX，今天，我要竞选的职位是副班长。

我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：

首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。

第二，我具有较强的组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。

第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉老师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让老师省心，又不会让同学因为被老师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。

如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻老师的负担。我会做老师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的.，很多事情需要同学们的配合。

既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票!我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢!

五年级:纪XX

小学生三年级竞选班长演讲稿二

尊敬的老师。亲爱的同学们：

大家好!

我是我们这个快乐群众的一名成员，这天十分荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员必须会比以前做得更好，每一天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮忙他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自我的本职工作，用心协助老师开展好各项活动，用心沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自我的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自我，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!

请大家支持我，投我神圣的一票!谢谢大家!

小学生三年级竞选班长演讲稿三

大家好!

我是三年三班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我有占到了那里，不为别的，就是为了竞选班长。

我是个活泼开朗的男孩，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在95分以上，而且准敬，团结同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自我，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自我不和同学随便说话。此刻我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到此刻的工作井井有条，认认真真，我真正成了老师的得力小助手。

假如我是班长，我会用一片真诚的心对待班。假如我是班长，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是班长，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是班长，我会管好班里的纪录，帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯小学生竞选班干部演讲稿。假如我是班长……

如果竞选成功，我会用热心帮忙班里同学，做好自我的本职工作，用行动影响大家，带动大家!请大家看吧，我会珍惜这份工作把班级管理好的!

我的演讲完毕，谢谢大家!

延伸阅读

范文示例：五年级班长竞选发言稿(篇一)

工欲善其事，必先利其器。当要面对上台发言时，我们应该要准备一份成功的演讲稿，演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？以下是小编为大家精心整理的范文示例：五年级班长竞选发言稿(篇一)希望对您的工作和生活有所帮助。

敬爱的'老师，亲爱的同学们：

大家早上好！此时此刻我正怀着万分激动的心情站在这里，因为当班长是我长久以来的梦想，我认为我的努力配得上班长这个光荣的名字。

我的学习虽然很好，但是我还是付出了很多努力。我喜欢看书，因为它可以帮助我们更好的学习；我喜欢画画，因为它可以使我静下心来；我喜欢跑步、跳绳和打羽毛球，因为它们可以锻炼我的身体。

但最重要的是——我有一颗乐于助人的心。我愿意为大家服务，因为这是班长的职责，也是每一个班干部的职责！

如果我当了班长，我会说服老师，让我们一个月举行一次"美食节"。同学们可以带任何自己喜欢吃的东西到班级里：寿司啊、胡萝卜啊、薯条……如果你愿意的话，你甚至可以把臭豆腐带到学校来！我们到时候会把桌子拼在一起，把所有的吃的都放上去，想吃什么就吃什么。你可能会问我这样有什么用，不仅可以吃到不同的美食，还可以促进同学们的友谊，我们五（5）班将会是最团结的班！

如果我当了班长，我和其它班干部会在每个星期六都组织一次郊游。我们可以去羊台山和莲花山上爬山，在山顶的草地上放风筝；我们可以去走大浪绿道，在那里骑自行车；我们还可以去观澜湖游泳……让我们去亲近大自然，拥抱大自然，有益身心健康。

如果我当了班长，我会在班里举行"读书日"，让每个同学都读很多书；我还会召集班里学习好的同学成立一个"互助小组"，你们有不会的题目和不懂的地方都可以问他们。我相信，那样成绩一定会上升的。

我叫xx，我为自己代言。心动不如行动，赶快把你们手中宝贵的一票投给我吧，我一定不会辜负你们的期望！

[参考]竞选五年级班长发言稿350字

人的每一步行动都在书写自己的历史。假如需要进行一场大的演讲，我们首先就要对自己的发言进行撰写，演讲时的语言最好简洁易懂，优质演讲稿是怎么样的呢？小编收集并整理了“[参考]竞选五年级班长发言稿350字”，仅供您在工作和学习中参考。

亲爱的同学们：

大家好！

我是倪琦，新的学期又开始了，又要竞选班干部了，作为五（六）班的一员，我准备竞选班干部，请大家支持我！

俗话说得好：“不想当将军的士兵不是好士兵！”所以，我这次竞选的职务是班长。

经过这么多年的相处，我想我不必再做自我介绍了吧！那么，接下来，我就简单的说一下选我做班长有什么好处吧！要做好班长，，管好纪律是个要点，所以，在老师不在时，我一定能管好班级纪律，尽自己的全力让班级每一周都能拿到流动红旗。当然，班级卫生也是关键，我每天都会按时到教室检查值日生的工作效果，把每个卫生死角，都打扫的干干净净。我还会帮助学习中的困难户，提高他们的学习水平，让他们在考试中，取得自己理想的成绩。总之，我会当一个大公无私，热爱班集体的好班长。如果我这次竞选失败了，我也不会气馁，因为失败是成功之母，只要我每次都能吸取失败的经验，总会成功的。

最后，请大家投出自己宝贵的一票，支持我吧！

谢谢大家！

教你写范文：五年级演讲稿：历史之二

在进取者眼中，生活就是建功立业。在遇到要上台演讲的时候，我们需要提前将自己的发言准备好，演讲一定要注意条理清晰，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？下面是小编为大家整理的“教你写范文：五年级演讲稿：历史之二”，希望能为您提供更多的参考。

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是昌乐特师附属小学五年级二班的……。今天，我很荣幸地站在这里为大家讲一个故事。故事的题目是“生的伟大，死的光荣”。

今天，我们伟大的祖国正昂首挺胸踏着时代的旋律走向辉煌的未来。但是，我们忘不了那些为民族解放事业而英勇献身的革命先烈们，忘不了“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，忘不了手托炸药包，高喊“为了新中国，前进”的董存瑞，更忘不了“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰。

刘胡兰从小就志愿走革命道路，她十五岁加入中国共产党，成为一名坚强的革命战士。

1947年1月12日，叛徒石五则投降敌人，出卖了刘胡兰和六名民兵。审讯时敌人问刘胡兰，“你是共产党吗?“是!”“你替解放军干过事啰?”“干过。”“你难道不知道当共产党是要掉脑袋吗小小年纪，你就不怕死?”“怕死不革命，怕死就不当共产党了。”刘胡兰斩钉截铁地回答!敌人看硬的不行，就来软的;“这样吧，只要把你了解的情况说出来，我就不杀你，还给你地，给你钱。”“你就是给个金娃娃，也别想让我告诉你们!”刘胡兰依然斩钉截铁的回答。敌人恼羞成怒，把六名革命群众先后推向了铡刀，烈士的鲜血洒在了雪地上。敌人又来到了刘胡兰面前，声嘶力竭地叫道：“你投降不投降?”刘胡兰满腔怒火，大义凛然地说：“要我投降办不到。”“你才十七岁，你就不怕死?”“再活十七岁，我还是这样。”刘胡兰说完后，甩开押解她的敌人，从容地走上前，躺在铡刀的刀床上，鲜血喷洒，染红了白雪掩盖的黄土地。为了祖国的解放，为了人民的利益，她把短暂的青春献给了党，献给了人民，献给了伟大的革命事业!

伟大领袖毛主席挥笔写下了八个大字“生的伟大，死的光荣”。从此，刘胡兰这个伟大而又光荣的名字，在人民的心中闪烁着不灭的光辉。

同学们，听完这个故事，你一定受到很大的震撼吧!是啊，祖国的河山处处闪耀着革命的光芒，处处镌刻着先烈的印迹。为了肩负起时代赋予我们的重任，我们应该从小做起。不!就从现在做起——好好学习，天天向上!时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!

我的故事讲完了，谢谢大家!

[热搜范文]三年级家长会发言稿之二

先相信你自己，然后别人才会相信你。为了向演讲表示尊重，我们可以写下自己的演讲稿，演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，演讲稿是怎么样写的呢？小编收集整理了一些[热搜范文]三年级家长会发言稿之二，供您参考，希望能够帮助到大家。

各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

三年级学生的心理特点

第一：个性差别大

三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。每个小孩子都有闪光点，希望家长们多表扬，鼓励小孩子。

比如有两个孩子的数学考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的数学成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

第二：情绪不稳定

三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。希望家长们多与孩子交流，沟通。走进他们的心里，多听听孩子们的心里话。让他们说说开心，或者烦恼的事情。教给孩子正确的为人处事的方法。培养良好的学习习惯。

第三、自控力不强

从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

很多家长孩子进入三年级后学习成绩退步了很多，感到很疑惑。一二年级每次考试几乎都是九十几分，而今从分数上实在无法接受。这就是我要与家长探讨的第一个问题，分析为什么孩子进入三年级后，两极分化的原因。

第一、三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的语文试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成容易两级分化的主要原因。

第二、学习科目的增加，学习内容难度的加大。三年级的学生要比低年级时多学这几门功课：《英语》、《心理》、《科学》、《研习》。学习难度有所加大，语文方面对习作的要求高了，数学方面对解题能力和数学思维能力的要求也加深。主课有以前的三到四节课调成了一到两节课，原来的语文辅导课没有了。因此，孩子在学习上会感到时间紧了，作业多了，要求高了，负担重了。

第三、过渡年段的转折性造成学习上的困难。由于儿童的年龄和身心的发展特点，进入中年级后会进入一个所谓的学习上的“高原发应”，简单说就是这时候在学习上必须面对一个爬坡过程。由于在低年段一些孩子的学习态度不明确，未形成良好的学习习惯，比如做作业时三心二意，写字、做事拖拉，迷恋电视，不会收拾整理学习用品等等，此时面对突然增加的学习难度和作业量，原先可能影响不明显的坏习惯就开始逐渐地产生大的阻碍力。再者，学习方法如果不加以调整，就跟不上新的老师的讲课风格，从而难以或者缓慢适应中年级的学习。

相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。这是我们共同面对的问题。怎么办呢？有的家长遇到这种问题已经不知所措、无可奈何。为什么呢？因为孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把所有的希望寄托给老师，期盼老师能够改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。要想能够把老师的作用发挥到最大，就应该做到家校的和谐配合，密切沟通，以形成教育合力，产生优良的教育效果。

另一点是想与家长交流几个教育孩子的技巧。首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业，平时的学习态度，特别是学习习惯上。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯一经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种时期，在播种思想，播种知识、播种行为的同时，必须重视播种良好的习惯。如果每一次的过程都抓好了，那么结果就是水到渠成的了。

语文学习的要求

第一、让孩子从写好每个字开始学好语文。

第二、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。

第三、帮助孩子提高阅读和写作水平。

1、认真完成预习单

生字在课堂上主要讲难字、易错字、生僻字，其它的都是原来学过的，所以没有二年级那么细致。要督促学生自我预习和自我学习。每天的听写是必不可少的。

2、习作：学会写作，也就学会了语文。鼓励孩子多练笔。也可以口头叙述。

3、大量阅读语文学得好，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处。推荐书目。

4、其它作业 优化、小组日记、小练笔、字帖、抄词、听写需家长抽时间多看看，有没有没补错的。

我班学生现况：

我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。学习优秀的同学。例如：李璞欣、王博毅、米嘉欣、王佳蕊、郝洋等同学。学习一直让家长和老师省心的，他们在学习上一直严格要求自己。

这些学生成绩优异的原因：

1、学习态度端正，勤奋；

2、学习方法比较好；

3、自制力强，善于思考；

4、家长的支持与鼓励！

上课听讲专心，发言积极的同学有：李泓武、鲁科涵、郝洋、李同凯、王梓伊、杨洋、张雅星等

也有个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

学生之间出现很大差异原因

1、首先正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的差异。（好的习惯：上课时专心，作业专注，作业速度很快。坏的习惯：发呆、开小差、说话、拖拉、磨蹭、不交作业）

2、其次家庭的重视程度有差异。（作业、生活习惯、卫生习惯——责任心）

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

有的家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

2、督促孩子认真完成及时家庭作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。有的家长做的非常好。特别是小孩子一回家就要求先把作业做完，再去玩，这个要求非常正确，慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩的差不多了，才来做作业，那样时间紧迫，学生能静下心来学习？即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。这里要指出是以下学生经常不能及时完成作业，周宣聿、张瑜、杨洋、贺宇星、。希望家长能配合老师，进行监督和指导。

3、作业中有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、严格控制孩子的零花钱。

学生的零花钱都是拿来买一些零食。我想零食的坏处大家都知道，家里可以为孩子准备一些水果、牛奶或者其他健康的零食，等等。孩子有了多余的钱就经常去黑网吧上网，我班有几个同学，比如：李翔，蒋励、陈天鑫，程浩源、董照众等几个。不仅自己去，还花钱请其他同学一起去。

5、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

竞选一年级班长发言稿之五

形成天才的决定因素应该是勤奋。在被要求在大会上进行发言时，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？小编收集并整理了“竞选一年级班长发言稿之五”，希望能为您提供更多的参考。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，我能站在这里参加这次班干部选举，既高兴又自豪。今天我竞选的是劳动委员。我深知当劳动委员是非常辛苦的，但我有一颗为班级服务的心。我还是鼓起勇气前来参加竞选。我希望我能通过这次竞选，能够充实自己，锻炼自己，发展自己的本领，扩展自己的视野，提高自身各方面。如果我当上劳动委员我一定会把握好这个机会，更加严格的要求自己，尽职尽责的服务于同学，与同学共同进步。让教室变得干干净净、井井有条！如果我当上劳动委员，我一定不会骄傲自满。我会认为这是一个难得机会，应该好好地把握它，正所谓“虚业竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”有一位学者普说过：“人的一生中，最光辉的一天关非功成名就的一天，而产生对人生挑战与勇敢迈向成功的那一天”。我会更谦虚地向同学多多请教，取人之长，补己之短，更好地去充实自我，使自己成为一个全面发展的好学生。另我还会制定有效的计划，付诸行动。也许有人会说我只不过是“语言的巨人”罢了，可是我却会以我自己的行动来证明，我说地话是言必行、行必果的。我一定会干好这份工作，请大家想念我，请投我一票吧！

范文示例：五年级演讲稿其二

先相信你自己，然后别人才会相信你。在被要求在大会上进行发言时，我们常常要为演讲做好一份稿件，好的演讲甚至可以消除紧张感，那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的范文示例：五年级演讲稿其二，但愿对您的学习工作带来帮助。

各位老师同学：

大家好！

这学期，我按照“文明十大习惯”和“儒雅十大修养”的要求，努力在学校做好学生，在家里做好男孩，在社会上做好公民。下面就四点向大家汇报，希望各位老师同学指正。

1、主动打招呼，有礼貌：有礼貌是每个小学生最基本的文明素质。在学校，我主动和同学打招呼；主动向老师敬礼致意；在小区里，我主动和邻居的叔叔阿姨打招呼；在家里，我热情礼貌地招待每一位客人，所以很多人经常称赞我是一个有礼貌的孩子。

2、不乱扔垃圾，讲卫生：爱护环境，人人有责；保护环境，从我做起。只要大家讲卫生，不乱扔垃圾，我们的生活环境一定会变得更好。所以，生活中的每一天，我都不乱扔垃圾，随地吐痰。在家里也积极协助妈妈做好垃圾分类工作，努力做一名合格的环保卫士。

3、乐于合作：乐于合作与分享是我快乐的源泉。所以在每一次合作活动中，我都全心全意的完成了自己的任务，积极的和团队其他成员合作，从来不去管。在我的领导下，我们学习小组和假期小组的成员愿意合作团结，取得了良好的成绩，特别是假期小组，多次获得“优秀小组”的称号。

4、懂得感恩：感恩可以让我们的生活更加丰富多彩，让我们的友谊和友情更加真挚，让我们真正明白生活的真谛。所以，我努力做一个懂得感恩的好学生。在学校里，我严格遵守纪律，认真完成作业，以此感谢老师的谆谆教诲。在家里，我给疲惫的爸爸送上暖茶，给勤劳的妈妈分担一些家务，感谢他们一路的支持。当同学遇到困难时，我会伸出友谊之手，尽力帮助他们，感谢他们对我的帮助。

“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。在以后的学习生活中，我会继续从我和小事做起，努力做一个文明的小学生。

最后，我要感谢老师和同学们平时的教学和帮助。

小学二年级演讲稿之二

人的每一步行动都在书写自己的历史。当我们即将上台演讲前，写好一篇演讲稿是不错的选择，演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，那么一篇演讲稿要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的小学二年级演讲稿之二，欢迎您参考，希望对您有所助益！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支起了我们一代又一人的脊梁。您像一只红蜡，为后背献出了所有的光，和您的品格和精神用两个字来形容就够了就是----燃烧，不断的燃烧。您讲的课每次都是那么的娓娓动听，让我们仿佛都身临其境一般，每一个章节都好像在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个个五彩斑斓的新世界。

老师，有了您，花园才这样的耀眼夺人，大地才充满了无数的生机。老师，快打开您的窗户吧，这满园的桃李，都在向您敬礼呢。如果没有您的滋润，怎会有这么多的祖国话都花朵呢。啊，老师，人类灵魂的工程师，还有谁不再赞扬你们呢。

您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱比父爱严厉些，可又比母爱细腻，更比友爱长久。您----老师的爱，天下最伟大，又最高洁。

萤火虫的可贵，在于它那盏后尾的灯，总在为别人照亮，而您的可敬，则在于牺牲自己，奉献自己，无论是您的额头上长满了皱纹，还是粉笔的灰尘把您的青丝染成了白发，都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心!

是谁把雨露洒满了大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位无比伟大的园丁!看着这正怒放的鲜花，哪一朵上没有您的教育与辅导。

老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在夜晚带引我们走正确的道路，走近你、、、、、、秋月蝉鸣，育人不悔。

老师是一缕清风，无拘无束，佛面而过，清新思润。用心感受细细的风声，像警示又像劝戒，淡然的思绪，淡泊的心态，让人收获了无数快乐。

老师是一点烛光，照亮你又照亮我。此时此刻，我仿佛看着一个个温暖的烛光从我眼前飘过;他们默默地燃尽了自己的全部，把光和热无私地送给我们。点点烛光，悠悠映我心。

五年级演讲稿(篇七)

贤从智中取，智从学中求。在要进行演讲之前，我们首先就要对自己的发言进行撰写，关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，演讲稿是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“五年级演讲稿(篇七)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我要演讲的题目是《爱护环境》。

环境的好与美是靠大家维护的，是靠大家一起的努力创造的！我们应该要去保护它，爱护它。我们应该从小事做起，从身边做起。即使我们不能够去保护世界的环境，但是我们应该保护好身边的环境，让我们身边充满新鲜空气。

环境。如果没有了干净的环境，没有了新鲜的空气，我们人还能健康的生活吗？如果没有了绿色的植物，那哪还有新鲜空气，哪还有干净的环境啊！

所以，我们要保护环境，爱护环境，让我们的明天充满希望，让我们的未来有新鲜的空气吧！同学们，让我们一起来保护环境，爱护环境吧！

谢谢大家，我的演讲完毕。

[精品]六年级班长竞选演讲稿写作范例

形成天才的决定因素应该是勤奋。为了在台上很好地表达自己，我们需要为演讲做好充足的准备，好的演讲甚至可以消除紧张感，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的[精品]六年级班长竞选演讲稿写作范例，希望对您的工作和生活有所帮助。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

首先祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心、如意!今年我很荣幸，能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习。此时，我心里有说不出的激动和感动。为对我信任和培养的老师而感动，为我们这个团结、进取的班集体而感动。因此我迫切地希望能成为我们班的班长，更好地为大家服务。我深深地知道，成为一名班长，首先要成绩优异，并且要有一定的领导能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师，悉心关心、帮助同学。虽然我以前没做过班长，但是如果我竞选成功，我会加倍努力，做好班长该做的事，我不会因为事多而埋怨什么。我会以我最大的努力，让我们班变得团结一致。在学习上，我也会努力，拿优异成绩告诉大家，我能行！我也会用谦虚的心，向上的心，宽容的心，团结的心来对待这个班级。我会与同学在一起，互相学习，征求同学的意见，与他班干部合作把班里的活动处理好。让我们602班成为最优秀的班级。此时，我想请问大家一个问题：丁老师第一节课说我们缺少了什么？

对！就是不认输的精神，一种越挫越勇的攀登精神！这是历年来602班的光荣传统。如果我成为班长，我坚信这种精神一定会发扬广大！伙伴们，如果我今天竞选不上，也没关系，我依然会更加严格要求自己，做一个能为602班争光，让老师同学满意的学生！最后，我有个不情之请，就是让我们班每位同学都当班长！我的意思是说：大家都以班长的身份严格要求自己，这才能使我们班成为真正的“棒”的班集体！同学们，信任我，支持我，请投上宝贵的一票，让我们一起努力超越20xx年的602班，成就20xx年的602班的光荣！

谢谢大家!

文章来源：http://m.386h.com/yanjianggao/56711.html

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