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尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我叫易婧，来自新力学校。今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班老师聚集在一起，共同研究、探讨本届毕业生教育教学工作，倍感荣幸。今天的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作，提高毕业班的教育教学质量，为学校增光，甚至为学区增光。

作为一个从业不久的新教师，而且第一次教毕业班，我应该向在座的各位优秀教师们学习。今天就先请允许我借此机会，谈几点肤浅的感受与做法，请大家批评指正。

首先，我对我所教的班级情况做个简单的分析：我教数学，总体来看大部分学生对数学课还比较喜欢，甚至很多学生要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了，改上数学。学生学习数学的热情也还蛮高。上课纪律都挺好。但是很大一部分基础很差，计算能力不强。班级两级分化严重，有一批成绩好的可以达优秀，还有那么一大批就二三十分。也有部分学生比较懒，作业不完成，就算完成了也有些是抄别人的，应付老师检查。针对这些各样的问题，让我们不得不在教学中采取不同的方法，因人而异，提出合理的'要求，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量的提高。所以接下来我想谈谈我的一些做法。

一、狠抓学生基础知识

我认为数学教学，抓基础很重要。学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对那些差生来说，毫无益处，他们照样不知所云。因此，必须狠抓学生的基础知识，让计算训练日常化，每天完成几道各种题型的计算题，努力提高学生的计算能力。

二、优化课堂，辅优补差

作为一名教师必须要抓好备课关，抓好上课关。结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，培养尖子生。加大学困生的辅导力度，课堂多向学困生提问，让他们参与到课堂教学中来，当面批改他们的作业，当场解疑，甚至多抽时间进行课外辅导。其次让优生帮扶，督促学困生认真学习。努力提高优秀率和及格率。

三、制定合理的目标，努力突破

教师和学生都要有自己明确的目标，并且努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”。

四、严格要求学生养成良好的学习习惯

严格要求学生端正学习态度，认真按时完成各项作业，不拖拉不推辞，更不能去抄袭他人的。平时的作业要求学生书写规范，做题之后养成检验的好习惯，不要因为失误而导致失分。

五、重视每一次测验，提高应试能力

测试是提高学生学习效果的手段。因为很多时候光凭老师讲解，学生练习，这样学生的掌握并不深刻，只有通过测试，学生才能发现问题，在解决问题，才会印象深刻。另外测试还可以让学生了解自己与其他同学之间的差距，激发学生的积极性。

最后，祝大家身体健康，工作顺利，在工作中取得优异的成绩。

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发言稿推荐: 小学六年级家长会致辞稿(篇一)

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。为了能够在演讲时语言流畅，你最好是提前准备好上台发言的稿子，优秀的演讲更能博得大家的关注，到底如何才能写一篇优秀的演讲稿呢？下面是由小编为大家整理的“发言稿推荐: 小学六年级家长会致辞稿(篇一)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位家长：

你们好!我是咱们班的语文老师，我姓黄，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天，我们能有机会坐在一起，就是为了一个共同的目的——那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。

刚才班主任林云霞老师已经就班里的情况做了全面、系统的分析，相信我们的家长都会有了或多或少的了解和认识，真可谓是“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”，下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家长进行交流：

首先是我班的语文学习现状，本学期,大多数孩子在课堂里都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，不及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差;4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;5、更有一些学生心思出现偏差，赌博、贪玩等。所以，我想在后半学期的时间里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。

接着，就是你我共同的任务了，针对本班孩子的学习情况，当务之急就是指导孩子养成良好的学习习惯。

第一、培养孩子定时、专心学习的习惯(即教育孩子学会合理安排时间)。我们要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、养成按时独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭他人做的作业，要么不做。所以，我们一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯，这需要你我共同教育。

第三，养成预习和复习的好习惯。预习是为了更好的学习，做到有备而来;复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。

第四，养成广泛阅读的习惯。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，除了从学校的'图书馆借阅外，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力。愿天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

谢谢各位家长!

发言稿范文: 小学六年级学生致辞稿模板

工欲善其事，必先利其器。当我们面临一场演讲时，我们更应该整理好自己的发言并写下来，演讲一定要注意条理清晰，演讲稿是怎么样写的呢？小编经过搜集和处理，为您提供发言稿范文: 小学六年级学生致辞稿模板，相信能对大家有所帮助。

各位老师，各位家长

你们好!

首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已快踏上小学生活的归程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，有种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的季节，我们成熟了许多。

这里，为了能使每位同学都紧张、高效、和谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果这次中考没考好，我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是：我们XX班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任某老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!

最后，祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的初中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

(敬礼)

(鞠躬)

谢谢!

热搜发言稿: 小学六年级学生致辞稿(篇二)

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。为了能够在演讲时语言流畅，大家自然而然的会精心准备一份演讲稿，写好演讲稿也是对自己的一种肯定，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜发言稿: 小学六年级学生致辞稿(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

老师、同学们：

大家好！

我非常荣幸今天能站在这里，请允许我平复一下我紧张的心情。

从整体来说，这次期中考试，同学们的进步都比较大，从之前的三科第二到现在的四科第一，大家都努力过。但是，我们并不是最强的，我们仍需进步，下面就让我为大家分享一下我的学习经验吧！

这次的各科试卷上，语文的失分点主要是在于阅读和作文。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读和作文的“天敌”就是读书。听到这句话，你可千万不要拿起书，津津有味的读起里面的故事了，所说的读书并不是浅薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之。而是每读到一个词，一个句子，一篇文章，都要像课堂上学习课文那样，边读边想：那个词放在那有什么好处；这个句子有什么作用；整篇文章表达了作者怎样的思想感情，为什么？还要把文章中出现的好词好句摘抄下来，并运用到作文上，这样才能使阅读和作文得到双重提高。

数学呢，是要“多听，多写，多问”多听，就是在课堂上认真听讲，不放过任何一个老师讲过的重点。多写，就是要仔仔细细的完成老师布置的作业，有必要的时候也要把课本上的习题自己写一遍，检测自己掌握知识的程度。多问，就是在学习中遇到难题，要不耻下问，使自己获得更多的知识。

英语是一门语言，我们现在还是初一，并没有接触到更多的难的句型。所以在学习英语的过程中要讲究“勤”，“勤读书，勤背单词”等。只要牢记句型和单词，无论考哪方面都能万事大吉。

地理和生物的主要是在于图，心理课上，大家也都知道四种记忆法中，图像记忆法是最容易的。只要记住图，再把重点难点附在图上，记在脑袋中即可。

至于历史，这是一门开卷的学科，只要平时在闲暇时看看课本，熟悉课本，也可以在课本上重要的地方贴一些小标签，考试时一翻就会看到，十分方便。

政治也没有太大的障碍，就是背书！背书！在背书！重要的事情说三遍！

希望大家再接再励，在不久的期末考试中再战辉煌！

【发言稿模板】六年级家长会致辞稿怎么写

先相信你自己，然后别人才会相信你。为了向演讲表示尊重，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏，那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢？以下便是小编收集归纳的“【发言稿模板】六年级家长会致辞稿怎么写”希望能为您提供更多的参考。

尊敬的各位家长、各位老师，你们好!

我是六年级157班的学生，叫李帝舟，今天我非常高兴地站在这里代表全班同学向大家汇报我们的学习情况。

我们也知道，小学毕业，只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活，对我们来说，时间也可以说是漫长的。

在这6年中，我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。但我最喜欢的是现在的157班，特别是班主任张老师的的辛勤教学，让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的，健康活泼的少年儿童。

在157班的生活是永远值得我回味的，数学课上，老师和蔼可亲，幽默风趣;语文课上王老师普通话纯正甜润，润物细无声;英语课上，贾老师带我们做活动，唱英语歌曲，让我觉得奇妙无比，科学课上，曹老师给我们讲科学知识，品社课上，张老师教我们历史和做人的道理，还有美术，音乐，体育都是我们喜爱的课程。

我喜欢157班这个大集体，这是一个既严厉，又温暖的集体，我们班荣誉感很强，谁都害怕扣分，给班上荣誉抹黑，班干部同学认真负责，非常关心同学的进步，学习上常常互相帮助竞争，积极进取，也勇于批评指出同学的错误，我想，正是有这么多好干部的带领下，我们班才会出现这样一个良好和谐的好氛围。

我们要感谢各位老师，正是因为有了你们，才有我们的学习文化知识的第一步。才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。才有我们为了明天的学习而打下的坚实基础。

当然，我们也知道，我们的每走一步，都是与家长的关心、帮助与支持分不开的，最后，我代表全班同学表态，请老师、家长放心，在学期即将要结束的这一段日子里，我们一定会更加的努力，更好地完成老师布置的作业，以出色的成绩，向老师汇报，向母校汇报，向家长汇报!

谢谢各位老师的栽培，谢谢各位家长的关爱!

我的演讲讲完了!谢谢

小编分享：小学六年级毕业班家长会发言稿季度范文精选

人们要是能趁着高潮一往直前，一定可以功成名就。在每次上台演讲之前，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方，演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，怎么才能写好一篇演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的小编分享：小学六年级毕业班家长会发言稿季度范文精选，希望能对您有所帮助，请收藏。

尊敬的各位家长：

大家好！我是六（5）班的英语老师。很荣幸在这里能和大家面对面的交流，对绝大多数家长来说，我们是初次见面，但也是关键的一次见面。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

今天我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用多说，各位在座的家长也应该知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考、高考、考研、出国都要考英语。对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用；其次，现在也不像各位家长那个时代，小学学的英语中学还要重学一遍，现在从小学到大学，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学的。小学英语教材和初中英语是相配套的，如果孩子小学的英语基础打不好，进入初中以后将会学得比较吃力；有些家长对孩子的英语学习很重视，从三年级起就开始抓起，为孩子打好了基础，现在到六年级了这些孩子学英语就很轻松，也很有兴趣。但也有些家长对小学英语这一学科不够重视，认为小学学好语文数学即可，英语到初中才纳入主课计分数。但是您知道现在小学英语八册书的词汇量有多大吗？学生小学毕业英语会达到怎样的水平吗？如果您一直关心和重视孩子的英语，您会发现现在的小学英语词汇量非常大，语法难度很高，几乎把咱们以前初中所学的英语知识都涵盖了，现在小学四年级的英语水平就相当于原来初一，初二的水平，而且有些单词和文化知识点是您没有见过的。如果您不够重视，对孩子今后的学习影响很大，一上初中就已经和其他孩子拉开了很大的距离，所以请各位家长务必重视小学英语这门学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以薰陶，其结果也是完全不同的， “万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是非常重要的。

接下来我就英语学习方面的情况跟大家谈一谈。

英语这门学科和语文数学不一样的地方在于它的灵活多变性，它的题型可以千变万化，但它的变化总是建立在一个不变的基础上的，那就是这些基础知识：单词、短语、句型。一旦基础的`东西掌握了，不管它怎么变，万变不离其宗。有些家长就深深地体会到英语这个学科的特点，只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了。

那么，怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校、配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词、朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，开学我们要求每个学生都要有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己孩子的英语磁带，有多少学生的磁带根本就没有听过，有些甚至还没有磁带。光靠上课听一点点，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说的，不说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语，可是有多少学生真真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样就有真实的情景，能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长要做好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以说汉语，让你的孩子默写英语，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不要只注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的运用。良好的学习、生活习惯对一个人是非常重要的，好多事业上取得成就的人，都与良好的习惯分不开。下面，主要说说大家帮助孩子养成哪些良好的学习习惯：

1、勤于思考的习惯。

2、在规定时间内学习的习惯。

3、力戒拖延和磨蹭

4、养成不懂就问的好习惯。

5、养成复习旧课和预习新课的习惯。

6、养成做完作业细心检查的习惯。

7、养成良好的休息习惯

另外，关于分数，家长要有一个正确的认识。我们每位家长，要关心分数，但不能太注重分数，要具体地分析，是什么原因使得学生考得好，又是什么原因使他们没有考好，不能盲目地给自己的孩子定过高的目标，家长要明白，高分不是骂出来的，更不是打出来的，对自己的孩子要有耐心，更要有信心。

总之，各位家长要多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。希望家长与学校携手共同帮助孩子们提高英语水平。

我要讲的就是这些，谢谢！

月度发言稿精选 六年级家长会发言稿篇一

智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。为了能够保证发言时能够顺利进行，我们最好是将演讲的稿子提前编写好，写好演讲稿也是对自己的一种肯定，那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的月度发言稿精选 六年级家长会发言稿篇一，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

尊敬的各位家长：

你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表六年一班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

一、我的做法

在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，进入五年级以来，学生的学风比较正，早晨、中午学生进入班级后，学生多数都能主动学习。

二、学生的表现

1、思想上

五年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。

2、习惯和作业问题

我们班有26名男生，32名女生。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。现在学生面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习。多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。我现在主要抓书写、记准作业、按时交作业。至于作业质量，表扬优秀的，并给大家参观学习，鼓励差的，你还能有进步。至于孩子在家的作业量，由于刚开学暂时不加大量，作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词。在平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

半年后孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。

三、学生的安全方面

这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任，我是每天至少讲三次：早晨讲中午来到讲、放学再讲，可以说是做到了时时讲，会会讲：告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。

作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半悬着的，唯恐孩子们出现安全问题。为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有值勤的学生和老师，除了上好课、改好作业以外，课间我们都要去楼道站岗值勤。

另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后在进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。

四、意见建议

家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷。接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。

家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。

在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，其后果往往是：对孩子的一生会产生消极不良影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教师直接沟通，以便我们改进工作。

2、加强家长与老师的联系。

因为我们的工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

3、加强对孩子课外时间的管理

。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，五年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、为孩子树立一个榜样。

俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信毕业考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷！最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢！

热搜发言稿: 六年级家长会致辞稿写作范例

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。在我们正式演讲前，最好是准备好演讲前要表达的内容。演讲稿的内容要切合实际，才能共情，优秀的演讲稿是怎么样写的呢？以下就是小编给大家收集整理的“热搜发言稿: 六年级家长会致辞稿写作范例”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

各位家长，大家好！

再过几个月，我们的孩子就要面临小学毕业升入初中。对于本次家长会，我们的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的生活、学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校教师与家长的联系。

对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们健康。每天早上我们都会为孩子的餐具消毒，天气冷了，每天不忘把教室里饮水机开好，有孩子咳嗽，每个下课都会督促喝水，在天气冷，甲流形势严峻的情况下，我唯一能做的是每个下课督促孩子开窗通风，上课再让学生把窗关好，每天放学后用84消毒，天气突然转凉，我会去教室摸摸孩子的手，让家长送上衣服，在这里我也感谢我们家长，能积极配合每天给孩子测体温，为我们做了很多事情。

我们家长更多地是关心孩子的成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！对于平时的练习，看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

通过我们孩子的努力，我们参加学校里的各项比赛，都获得了比较好的名次，寻找中国红—手抄报比赛中，王佳媛 朱忆文 方昕都获一等奖；中国红讲故事比赛中冯韫清获一等奖；语文词语接龙比赛中刘雨婷 王佳媛 孟徐好 惠悦阳获一等奖，杨嘉卉 冯韫清 肖文瑞 杨翼诚 陈钦赢获二等奖，王懿智 李英豪 薛陈裔 杨俊杰 朱翰成获三等奖；数学计算能力比赛中郭有章 朱翰成 肖文瑞获一等奖，邵梓轩 陆均尧 王佳媛 陶宇帆获二等奖，李英豪 孙于星 沈 聪 王徐依 张亦能 蒋晨余 孟徐好 张显扬 杨翼诚获三等奖

下面，我根据数学方面讲讲我的看法，六年级数学知识更抽象，综合性更强，难度更大。有些孩子一时难以适应，成绩明显出现了两极分化。

一、培养学生学习数学兴趣和爱好

兴趣是最好的老师，因此，学生能否对数学产生兴趣并且能自觉去钻研，是提高数学质量的关键。在教学过程中，我尽量创设和谐、生动、自然的学习情境，吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣。数学知识来源于实际生产、生活中，我们家长应有意识地发现现实生活中数学素材，直观趣味和知识实用不仅使学生在轻松、愉快、兴奋的状态下进入学习的佳境，放下包袱，学有所得，而且能激励他们养成勤于观察，勇于实践的良好习惯。学习才最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定会积极认真地参与学习。我们班就有一些学生是这样的高效学习分子。如：王懿智 张亦能 陆均尧 肖文瑞 王佳媛 朱忆文 赵佳暄 郭有章 张显扬 孟徐好 徐晓楠 朱翰成 徐万里 浦怡婷。

二、培养孩子良好的作业习惯

孩子的作业，特别是回家作业，要质量、速度双盈，我想说，请多关注孩子作业的认真程度，并不是要求家长每天给孩子检查孩子的作业，这样对一个家长来说，工作量太大，主要关注孩子作业的态度。态度端正了，作业所能达到的效果就会非常的好，起到巩固提高的作用。我们班中有好多同学的作业是十分认真的，如王懿智 浦怡婷 陆均尧 李家成 方昕 薛陈裔 李凯新 惠悦阳 冯韫清 邵梓轩 刘雨婷 王徐依 肖文瑞 王佳媛 朱忆文 杨嘉卉 郭有章 孙于星 张显扬 赵文雯 孟徐好 徐晓楠 朱翰成等。

三、对每一次的作业和练习认真总结

在多年的数学教学实践中，我发现学生出现的错误都非常相似，有些错误学生会反复错多次。原则上让孩子自己把错题整理出来，如孩子实在没有空的时候可以有家长帮忙，我也知道，现在的孩子学得项目比较多，也是比较累的。把孩子的错题整理出来，隔一段时间再练，效果比盲目地做课外练习好得多，而且真正减轻了孩子的负担。

六年级的学习任务应该说是比较紧张的，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

月度发言稿精选 六年级家长会数学老师致辞稿(篇七)

追求，是成功之本。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，好的演讲可以获得更多的支持者，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？下面是小编帮大家整理的月度发言稿精选 六年级家长会数学老师致辞稿(篇七)，相信能对大家有所帮助。

亲爱的父母：

大家早上好！今天因为孩子的缘分，我们又在6班/班的教室见面了。今天主要和大家交流三个话题。

第一，数学下一阶段知识的特点和重要性

我们已经进入总评，小学复习涉及的内容包括“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思维/综合与实践”五章，是对小学数学知识进行整体梳理，让学生对知识有一个系统的了解和掌握，为以后的数学学习打下坚实的基础。这个阶段也是一些学生检查和填补空白的好时机。所以，希望在座的各位家长特别关注孩子现阶段的学习情况。

第二，目前大多数孩子的问题

1、上课注意力不够集中，很浮躁，走不深；

2、有些学生缺乏自我意识，作业马虎，写作马虎，或者是在拖延。他们用计算器进行数学计算，甚至抄别人的作业；

3、有些学生对学习不够重视，考试成绩相对较差。

4、有的学生思想偏差，思想不习惯学习。

第三，给大家提一些建议

1、建议家长花时间看看学生的作业，了解一下孩子的作业。作业是否干净整洁，如果孩子作业写得很潦草，说明孩子写作业时粗心大意，三心二意，那么即使作业写了100遍也没有用，所以如果孩子没有用心写作业，请督促孩子重写。

2、数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习。虽然现在科技发达了，但是孩子以后还要应付很多考试，现在考场不允许用计算器。所以，请停止孩子使用计算器，要求孩子认真完成作业，养成独立完成作业的好习惯。

3、每个孩子都有自己的天赋和特长。家长要及时了解孩子的数学存在哪些弱点。只有找出孩子的弱点，才能有针对性。如果是计算问题，就要多练习，多练习变量公式；如果很难理解问题的意思，一定要让孩子多独立思考，关键点拨，问题多暴露。熟能生巧；如果很难解决问题，就要选择典型例题讲解透彻，改变题型，举一反三，多做综合题，使之理解透彻，才能达到事半功倍的效果；如果是态度问题，希望父母不要惯坏了他们，严格一点就绝对不会妥协。数学学科的特点决定了要多做题多实践，实践不是重复，在实践中发现问题，在解题中巩固学到的知识和方法，从而提高解题能力，逐步培养孩子的逻辑思维能力。

4、作业家长签字，目的是让家长知道学生家里已经写好作业了，怎么写作业。另外，最重要的是在情感上支持孩子的学习，孩子会觉得父母很重视自己的学习，激发了学习的兴趣。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤付出，离不开家长的密切配合，离不开学生自己的努力。只有三根绳子拧在一起，我们才能为孩子创造美好的未来。只教育我们的孩子一次。我们不能失败，重新开始。为了我们的学生，为了你们孩子的优异成绩，让我们一起努力，让每一个孩子都成功。

发言稿精选: 三年级家长会致辞稿（一篇）

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。当我们面对众人的目光开始演讲时，我们需要提前将自己的发言准备好。演讲稿可以让自己的思路更加清晰，一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？下面是小编为大家整理的“发言稿精选: 三年级家长会致辞稿（一篇）”，欢迎阅读，供您参考。

各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！时间过得真快，一晃我们的孩子都上三年级了，真的是非常感谢这三年来在坐的各位对我工作的支持和信任。我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系召开这次家长会还有一个原因，近段时间，尤其是上周，明显的感觉到我们的孩子们目前的学习非常浮躁，主要反映在作业的完成上。每天的家庭作业完成特别差，主要是书写，然后即使是交来的同学完成情况也不好，有的是没做完，有的是字迹潦草、作业不整洁，还有的是错误太多（语文的抄写作业都是照着书写，交来却是错字连篇），这次就是想让家长多多帮助，进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更快乐地成长！

1主要变化：

孩子进入三年级，一切都有了较大的变化，升入三年级以来，许多家长忧心忡忡：我的孩子一、二年级时都挺优秀的，也很听话，为什么上了三年级，总也不听话了呢？是老师教得有问题？还是孩子出了什么问题？

三年级是一个关键年段，一切都有较大变化，学生的两极分化现象开始出现，无论是学习观、学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个学龄段都会发生，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字行，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至点。

2了解孩子

为了什么会出现这种情形呢？因为孩子从二年级升入三年级，无论是心理特征还是将要学习的语文内容都明显区别于一二年级，是低中段的一个大跳跃。主要出现了以下几个方面的变化。作为家长与老师，我们都要掌握孩子的这些情况，进行因材施教，才能使孩子们健康地成长。小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。而您的孩子，现在正处在低段跨到中段的适应期。能否顺利地通过这一时期，更好的适应这个阶段的学习，为下一阶段的学习奠定基础，顺利的完成这个时期的学习，有许多方面需要我们家长的帮助和引导。家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

第一、学习方面

首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维。

第二、心理方面。

其次，孩子们的心理状况也变了。_心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以自己通过其他途径解决，也可以询问父母亲。这样，孩子的好奇心、好胜心才会得到满足。如果孩子没有达到父母的标准，你也不要一味地指责，应该从方法、过程、结果等几个方面对孩子加以引导，引导他学会处理事情。就这样“不放手——放一半手——完全放手”一步一步、慢慢地引导孩子，教会孩子处理事情，才能让孩子平稳地渡过这个非常时期。

文章来源：http://m.386h.com/yanjianggao/60294.html

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