小学演讲比赛稿范文系列(5篇)。

人生颇富机会和变化。如果想要在演讲时带动氛围，我们应该好好琢磨演讲稿的细节与内容，演讲是在重要公众场合进行宣传引导的讲话，那么怎样才能写出一篇深受听众喜爱的演讲稿呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学演讲比赛稿范文系列(5篇)》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

小学演讲比赛稿范文 篇1

宇文小学“爱读书、读好书”学生读书演讲比赛活动方案

为了引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为多彩教育助力，根据学期初我校的工作计划，定于2015年10月16日举行 “爱读书、读好书”学生读书演讲比赛活动。特制定活动方案如下：

一、活动主题：

“爱读书、读好书”

二、参赛对象：

全校学生均可报名参赛。

三、比赛内容：

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[, ]内容围绕“爱读书、读好书”这一主题，结合课内外的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。它可以是书评，也可以是阅读后的感受，也可以是阅读过程中的故事。演讲题目自拟。

4： 比赛时间：2015年10月16日下午2:30。请1：20前签到。

5： 地点：宇文小学教室

六、比赛要求：

1在提前组织活动的基础上，各班将于10月14日前归还参赛学生的花名名单。

2每各班级在推荐报名时都要交一份书面演讲稿。

三。参赛作品应与主题密切相关，演讲时间为5-7分钟。超时扣分。

七、评分标准：

1演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，意图新颖，有真情实感。讲故事要求（40分）

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）

3.表情和态度：充满情感，精神，衣着，端庄，自然。（20分）

4整体效果：时间控制得当，结构紧凑完整，富有魅力和表现力，引起观众共鸣。（10分）

八、奖励办法：

本次演讲比赛分低、中、高三个等级，一等奖、二等奖、三等奖各一名。

宇文小学

2015年10月

小学演讲比赛稿范文 篇2

通过演讲比赛活动使师生了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，继续巩固“校园无毒品，学生不吸毒”的总目标。特举行“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：“珍爱生命，拒绝毒品”。

2、演讲形式：单人脱稿演讲。

三。演讲时间：初级组：2-3分钟。

高年级组：3分钟—5分钟。

4地点：学校多间教室。

5、参加演讲选手名额分配：每班2人。

2、 时间表：2014年4月9日

三、演讲评分项目及标准

1内容：4分，即演讲的主题材料和结构。演讲内容与主题不符，不得分；

2.表达方式：4分，其中稿件写作1分，口头英语2分（包括普通话，清晰语音，宏观语音等），情境语言1分。

3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。

四、评委人员

1---6年级语文教师

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、几点要求

1各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

2不乱扔垃圾，保持环境清洁。

2014年4月1日

小学演讲比赛稿范文 篇3

主题演讲比赛活动方案33

苟仁初中“养成良好习惯，提升文明素养”主题演讲比赛活动方案

一、目的：

为了加强苟仁初中学生的行为习惯养成教育，促进对学生的德育教育及学生自我教育，加强学生日常自我行为规范意识，我校特举办以“养成良好习惯，提升文明素养”为主题的演讲比赛，既锻炼学生的口语表达和临场应变能力，又可以在学校掀起一股良好的行为习惯学习之风。

二、活动主题：

养成良好习惯，提升文明素养

三、领导小组：

组长：白军刚

副组长：戴维宁李振鹏

成员：马国兴张占城张子龙田金峰杨小娜魏阳杨秉理唐剑李小戌张晓东巩照锋范宏博魏萧鸿及各班主任四、活动对象

全体师生。

五、活动时间

20xx年4月7日星期四下午

六、活动地点

学校前院

七、评委

戴维宁、马国兴、张子龙、张晓东、巩照锋、范宏博、魏萧鸿八，参赛选手及稿件要求：

1稿件要围绕主题，题目要自编。

2选手表达清晰流畅，语言自然流畅，感情丰富真诚。

3、时间限制5分钟之内。

九、奖项设置

比赛分为集体奖和个人奖，集体奖一等奖和二等奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十、评分细则：

1．稿件内容：30分。

紧扣主题；（10分）

文笔流畅，真情流露；（10分）

题材新颖，内容丰富；（10分）

2．语言表达：30分。

脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）

普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）生动的例子，丰富的情感，肢体语言，激情。（3）分。姿势和表情：20分。

衣着整洁，仪表大方；（10分）

表情自然，举止得体。（10分）

4．时间把握：10分

发言时间以五分钟为限。如果超过5分钟，会有提示。超过30秒，主机提示并开始扣分（2分/10秒），直至扣分完毕。

5．综合印象：10分

评委将根据演讲者的现场表现和班级团队纪律评估整体演讲质量（10分）

十一、活动流程

1每各班都有一个初赛，并选出两名代表参加比赛。

2、4月7日下午总决赛。

3.主持人介绍了评委和与会人员的演讲顺序。

小学演讲比赛稿范文 篇4

房村镇乡城小学

主题阅读快乐成长演讲比赛

一活动的目的读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，为深入推进“语文主题学习”实验的开展，全面提升学生的语文素养，让语文主题阅读陪伴学生快乐成长，促进学生良好的阅读习惯，让语文主题丛书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，。让每一个学生贴近中文主题系列，热爱阅读，学会阅读，养成爱书、广阅读的良好习惯。

二、活动内容、形式

1主题：主题阅读，快乐成长。

2、演讲形式：单人演讲。

3.演讲时间：初级组：3-5分钟。

中高级组：5-7分钟。

4、演讲地点：学校主席台前。

5一年级12人，二年级6人，三年级8人，四年级12人，五年级13人。

二、时间安排

2018年9月14日星期四下午1:30开始

三、演讲评分项目及标准

（一）演讲内容（3.5分） 1、 思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人； 1分 2、 材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神； 1分

三。形式丰富，与主题密切相关； 0.5分

4课堂讲稿结构合理，巧妙，引人入胜； 0.5分

5文本简洁流畅，思想性强。 0.5分

（二）语言表达（3.5分）

1演讲者语言规范，语言清晰，声音洪亮圆润。2演讲准确、流畅、自然。 1分

3、 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 1.5分

（3） 说话者精神饱满，能用姿势、动作、手势和表情来表达对演语的理解。 1.5分

（4） 综合印象，演讲者衣着朴素，端庄大方，举止自然得体，举止风度，富有艺术感染力。 0.5分

（四）会场效果（1分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。 1分

四、评委人员

1---5年级语文教师

郑金冠、邹仁栋、付洋洋、陈冉冉、刘美燕

五、奖项设置

每节课按参赛人数的1/3授予一等奖，其余为二等奖

六、几点要求

1围绕本次活动的主题确定演讲内容，想象语文主题学习试验中的阅读理解与收获。

2评委采用10分制打分，分数精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，则精确到小数点后三位。

3、计算选手得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后所得平均分即为该选手最后得分。

附评分表

乡城小学读书演讲比赛评分表

小学演讲比赛稿范文 篇5

双镇中心小学

为了喜迎国庆67周年，歌颂伟大祖繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，丰富校园文化生活，提高学生的普通话水平，进一步培养学生的综合素质，从而促进学生的全面发展，特举办此次演讲比赛。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：一年级组：“诗歌”；二年级组：

“爱我校园，从我做起”； 三年级组：“心怀感恩”；四年级组：“励志演讲”； 五年级组“放飞梦想”、六年级组“祖国在我心中”。

2、演讲形式：单人脱稿演讲。

三。演讲时间：初级组（1-2年级）：2-3分钟。

中年级组（3-4年级）：3-4分钟。

高年级组（5-6年级）：4-5分钟

4、演讲地点：校园

5、参加演讲选手名额分配：每班1人。

6、主持人：李楠

7、评委组：

组长：武守岗

成员：马延伟、王喆、钟凤凤、薛亚娉、钟玲

二、具体事项

操作方式：

1比赛顺序：从1年级1班，依此类推，到6年级3班。（从低年级到高年级）

2评委由综合组教师组成，连续评分；

3.比赛结束时，将计算每个裁判的分数。 除去最高分数和最低分数后，将平均分数作为最终分数。

比赛要求：

1讲话内容健康、清新、清晰，充分体现了积极向上、锐意进取的精神风貌。

2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。

三。参赛者的服装应简单、大方、得体；

4参赛者必须在规定的时间内独立完成选秀。

5普通话标准，表达丰富。

*评分标准：

内容：健康、高雅。（15）

声音：朗诵的声音洪亮、自然、大方。（15）

正确：普通话标准，不读错字。（40）

流畅：语调自然流畅，停顿合理。（15）

有情：感情丰富，能抑扬顿挫地说出出人意料的作品魅力。（15）

三、奖项设置

低年级组、中年级组和高年级组各有一名一等奖和一名二等奖，其余为参与奖。

四、几点要求

1各班准时进入操场，面向讲台，由东向西1、2、3、4年级依次就座。

2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

三。不乱扔垃圾，保持环境清洁。

中心小学

2016.9

演讲比赛活动方案

中心小学

2016、9

文章来源：http://m.386h.com/yanjianggao/70990.html

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