科技素养讨论发言稿（精华七篇）。

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的科技创新演讲稿，欢迎大家分享！

科技素养讨论发言稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，要演讲的主题是科技创新。科技创新，作为推动人类社会发展的重要动力，已经深深地渗透到了我们生活的方方面面。作为新时代的学生，我们更应该积极投身科技创新的浪潮，用智慧和汗水书写属于我们这一代人的辉煌篇章。

科技创新，不仅改变着我们的生活方式，也推动着社会的进步。从蒸汽机的发明到互联网的普及，从无人驾驶汽车的出现到人工智能的广泛应用，每一次科技创新都为我们带来了前所未有的便利和惊喜。正是因为有了这些创新，我们的生活变得更加丰富多彩，社会也变得更加高效便捷。

然而，科技创新并非易事。它需要我们有敏锐的`洞察力，能够发现生活中的问题和痛点；它需要我们有深厚的专业知识，能够提出切实可行的解决方案；它更需要我们有坚定的信念和毅力，能够在困难面前不屈不挠，勇往直前。

作为新时代的学生，我们应该如何投身科技创新呢？我认为，首先我们要培养自己的创新意识和创新能力。我们要敢于质疑，敢于挑战，敢于尝试新的事物。同时，我们还要努力学习科学文化知识，掌握科技创新的基本方法和技能。其次，我们要积极参与科技创新实践活动。无论是参加学校的科技竞赛，还是加入科技社团，或者是自主开展科研项目，都是锻炼我们科技创新能力的好机会。最后，我们要保持开放的心态和合作精神。科技创新是一个集体的事业，我们需要与他人交流思想、分享经验、共同协作，才能取得更好的成果。

同学们，科技创新是一个充满挑战和机遇的领域。它需要我们敢于梦想、敢于创新、敢于实践。让我们携手共进，用智慧和汗水书写属于我们的科技创新篇章吧！

最后，我想用一句话来结束我的演讲：“科技创新，未来可期。让我们携手同行，共创美好未来！”

谢谢大家！

科技素养讨论发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同仁们：

大家好！

我非常荣幸能够站在这里，今天我要演讲的题目是科技创新。科技创新是推动社会进步的重要力量，也是我们这个时代最为鲜明的特征之一。

让我们回顾一下科技创新的发展历程。从工业革命时期的蒸汽机、电力，到20世纪的计算机、互联网，再到今天的人工智能、区块链等前沿技术，科技创新不断推动着人类社会的进步和发展。这些创新的背后，是无数科学家、工程师和企业家的辛勤努力和不懈探索。

那么，科技创新为什么如此重要呢？首先，科技创新能够推动经济发展。随着科技的不断进步，新的产业和领域不断涌现，为经济增长注入了新的动力。其次，科技创新能够改善人们的生活。从医疗技术的进步，到交通工具的革新，再到智能家居的普及，科技创新让我们的生活变得更加便捷、舒适和美好。最后，科技创新也是国家竞争力的重要体现。在全球化的背景下，谁掌握了科技创新的主动权，谁就能在国际竞争中占据优势地位。

又如何推动科技创新呢？首先，我们需要加大对科技创新的投入。这包括资金投入、人才培养、科研设施等多个方面。只有具备了足够的资源和条件，科技创新才能得以顺利进行。其次，我们需要营造良好的创新氛围。这包括鼓励创新、容忍失败的文化氛围，以及开放、合作、共享的创新生态。在这样的环境中，创新者才能够敢于尝试、勇于创新。最后，我们需要加强国际合作与交流。科技创新是一个全球性的活动，只有加强国际合作与交流，才能够共享创新资源、汇聚创新智慧、推动创新进步。

在未来的发展中，我相信科技创新将会继续发挥重要作用。我们需要不断探索新的技术领域和应用场景，推动科技与产业、科技与社会、科技与环境的深度融合。同时，我们也需要关注科技创新带来的挑战和风险，加强伦理规范和法律法规建设，确保科技创新的健康发展。

最后，我想用一句话来总结我的演讲：“科技创新无止境，让我们携手共进，共创美好未来！”谢谢大家！

科技素养讨论发言稿 篇3

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！很高兴参加此次交流会。近年来，我省加快农业农村科技创新，在农业科研领域不断取得原创性突破，推动了本省特色产业的进一步发展，农业发展水平得以提升。现将有关经验分享给大家：

一、促进产学研融合，攻克关键核心技术。

我省农作物育种及相关技术研究中心与国内多所高校、科研院所和种子企业建立合作关系，着力促进产学研融合，为农业结构调整和农民增收提供科技支撑。瞄准国家战略和本省需求，突出基础科学研究和关键核心技术攻关，通过重点研发计划项目连续支持农业科技工程，抢占农业科技竞争制高点。

二、激发内生动力，促进成果转化。

我省深化内部改革谋发展，结合实际促进科技成果转化，制订相关办法，将团队成员创新成果、学术论文和成果转化效益与绩效考核奖励挂钩，激发科技人员的.创新创业热情。我们通过成立科技成果转化公司，破解技术难题，研发转化高新技术产品，开展产业技术服务，将科技优势转变成产业优势，把技术转化为商品。

三、抓紧良种选育，保障粮食安全。

我省科技厅组织实施种业自主创新工程，带动省科研单位深度参与国家种业自主创新工程，继承和发扬我省传统农业优势，开展联合攻关，培育和推广一批高产稳产、绿色生态、优质专用、适宜全程机械化新品种。

四、推行管服模式，实现共享互融。

我省各地积极推行“平台+数据+标准”管服模式，提高农业科技管理服务水平，规范科技创新平台建设，促进科技与经济融合。开放、共享各类大型基础实验设备、设施，实现各类资源共享互融，促进农业科技创新水平的提升。

新时代，科技是助推农业发展的关键力量，我们要积极响应国家政策，将科技融入农业，助力我国农业发展再上新台阶。以上为我省农业科技创新经验，希望大家不吝指点，谢谢！

科技素养讨论发言稿 篇4

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

创新之路吾将上下而求索！

从小，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子，当我得知东方魔稻惠及几亿人民，当我看到神舟飞船直冲云霄，我便产生了对于科技创新的无限向往。进入学校以来，学校浓浓的科技教育氛围给了我解决困惑的机会，我渐渐爱上了科技创新。

我也曾心生困惑，创新究竟是什么？我应该如何创新？我反复问自己，反复思考。我感到科技创新像雾里看花，空中楼阁，不可捉摸。在思考的过程中，我想起看过的一档名叫《异想天开》的电视栏目，专门播出青少年制作的创新发明。我至今还对那个把小风扇安装在筷子上，用来给热面条降温的创意记忆深刻。在上数学课时，老师鼓励我们用多种不同方法解同一道数学题，我喜欢解几何题时，尝试添加不同的辅助线；我喜欢学习化学，尤其喜欢做试验，因为在实验中我会发现世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也许我给了创新过深的含义，创新并不是一项深不可测的领域，创新其实就是发现创造价值的新方法，创新是可以溶入我们的日常生活的。虽然发明家不是人人可当，但是科技创新应该是每个人都拥有的能力。

八年级时，我们开始接触物理学，那可真是令我大开眼界。其中，我对电磁学产生了浓厚的兴趣，经过反复琢磨，多次论证，自己撰写篇《电磁跑道》的科技小论文，并因此而获奖。心血来潮，让我初尝科技创新的快乐。之后，我的创新热情进一步高涨，《电磁式“内燃机”》，《火车发电设想》，《树干为什么是圆的》这些科技论文陆续参与科技论文比赛的征文。同时我也喜欢进行小制作，这些小制作可以便利生活，营造乐趣，我相信“小想法”将成就“大作为”。

今天的我们，虽然时时刻刻享受着发明，却仍然对发明充满陌生。有职业的教师和科学家，却没有“发明”这种职业，没有人为发明家付薪水。世界因为发明而辉煌，而发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。他们经历着科学技术攻关上的艰难攀登，经历着成果开发上的艰苦跋涉，他们是一个在为社会进步而奋斗着的群体，他们是伟大，无私的'，我立志也要成为一名伟大的发明家，让我更多的幻想变成现实，让科技服务于人民。

这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的，面对广阔的明天，我们应当努力学习先进的科学文化知识，提高科学素质和创新能力，打破思想的禁锢，冲破习惯势力的束缚，在世俗中发现新大陆，为社会主义的四个现代化建设作出贡献。我相信只要我们用心，我们就能不断创新。创新，从身边做起，在科技创新之路上，吾将上下而求索。

科技素养讨论发言稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《科技创新助我成就梦想》夸父逐日的故事，你们知道吗？那是对光明的探索；精卫填海的神话，你们听过吗？那是高峡出平湖的渴望。上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

我们有伟大的四大发明，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的航海家郑和，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢？是他们对科技的不断探索与创新。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。

于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”，嫦娥一号奔月了，神六、神七、神八发射成功了，我们的.科技奥运实现了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族强大起来了。

现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。

我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说，他们那时候用信件联系，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。如今，网络时代，消息传播速度更快，人们不管大小事情，只要一上网，就能把事情说得明明白白。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗？没有科技创新就没有发展。

同学们，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

科技素养讨论发言稿 篇6

各位亲爱的老师、同学们：

大家好！

上次有幸参加了第XX届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品，深有感触。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：科技创新！

下面我给大家举个事例，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性。300多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病，由于当时还没有发明出听诊器和X射线光透视技术，医生无法发现病在哪里，病人不治而亡，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓，而且胸腔内积了不少水。结果这位医生非常自责，决心要研究判断胸腔积水的方法，但久思不得其解。恰巧，这位医生的父亲是个精明的卖酒商，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的数量。医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗？父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔内积了水，敲起来的声音也一定和正常人不一样。此后，这个医生再给病人检查胸部时，就用手敲敲听听；他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较，终于能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病？这种诊断方法就是现在医学上所称的`“叩诊法”。这种“叩诊”法得到了进一步的发展，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时，为难了。正在为难之际，他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声，而且还很清晰。在此事的启发下，他请人拿来一张纸，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位，另一端贴在自己的耳朵上，果然听到病人的心率声，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好。后来他就根据这一原理，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管，另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的伟大，能够创造出造福人们的东西。

如今，我国正在努力的建设创新型国家，大力发展科学技术。作为21世纪的青少年，我们应该积极培养自己的创新思维，提高自己的实践能力，为祖国的伟大事业贡献自己的一份力量。那么，我们该如何培养创新思维呢？首先，知识是产生创新性思维的前提。没有厚实的知识积累，即使有了创新点子，与无法将点子转变为解决问题的方法。牛顿有一句很经典的话：我之所以看得更远，因为我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知识的沉淀。所以培养创新思维应该要：

第一步、就是做好知识积累。

第二步，实践经验是创新思维的根本基础。

知识是在理论、实践、理论、实践的过程中不断创新发展。因此，我们在学习中、生活中，应当注重观察细节，积累实践经验，为创新思维打下坚实的基础。最后一点，发散思维是创新思维的基本方法。当我们不能直接解决问题的时候，可以尝试运用逆向思维、反向、横向、类比、联想思维，从不同的方向提出解决问题的方法。我相信努力做到以上几点，创新思维就会慢慢被培养出来。

当今世界，国家与国家的竞争十分激励。其竞争的焦点就是科学技术，科学技术的竞争核心则是人才的竞争，而衡量人才的标准就是看其创新能力和才能。因此，创建创新性国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们，作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献！

谢谢大家！

科技素养讨论发言稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

创新，起源于拉丁语。它有三层含义：一是更新，二是创造新的东西，三是改变。而创新这三层含义都与科技有密不可分的关系。

先从更新这一含义说起。在二十世纪五十年代时，我国的回力鞋就是体育界的选择。可是由于创新不足，在“洋品牌”大举进军国内市场时，回力一度消沉，逐渐远离一线商圈。后来，回力公司发现了这一原因，便一头扎进创新中。他们针对橡胶底鞋闷，易产生脚臭这一特性，找到了一些除臭防菌的`方法，使产品有了抗菌防臭的功能。从而使回力重回一线商圈。所以创新与科技是相辅相成的，科技离不开创新。

我们再从创造新的东西说起。比如说苹果公司，他们使世界改变了样子，这些成就靠的也是创新。例如平板电脑，传统的电脑都有主机、鼠标、键盘等一些配件，所以电脑不方便携带。苹果公司发现了这一问题，便绞尽脑汁，努力创新，终于发明了平板电脑。这种电脑小巧玲珑，携带方便，而且没有主机、鼠标、键盘等一些配件，全部依靠用手触摸触屏完成操作。这个发明就直接使世界变了样。现在基本上每个人出行时，都会带平板电脑，使随时随地使用电脑成为现实。所以创新与科技是相辅相成的，科技离不开创新。

再从改变谈起。我认为人类发生的最大的改变都源于三次工业革命。这三次革命是人类社会从落后的纯手工制造物品，变成了先进的用机器制造物品。使人类社会革命变得先进发达。所以创新与科技是相辅相成的，科技离不开创新。

最后，我们来看一个因没有创新，而落后的实例。

诺基亚，这在以前是一个相当响亮的招牌，它曾是手机行业的领头羊。可是由于它不注重创新，所以在苹果公司推出一系列高科技电子产品时，它被挤下了领头羊的位置。所以创新与科技是相辅相成的科技离不开创新。

同学们，创新是今后发展的必备，品质，让我们学会创新，共同建设我们的祖国。让祖国的科技与创新永远屹立在世界之林。

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