今天，我们学习了《生命生命》。学完了这一课，我不禁为作者对生命的热爱感到惊讶，也让我想到之前在网上看到的张海迪的资料。

1960年，五岁的张海迪因患髓血管瘤导致胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却自学了小学、中学、大学的知识，并学习了针灸，在当地学医。

一个下半身瘫痪的人在与命运抗衡，让自己释放出更大的价值，也告诉我们一个道理：一个人无论健不健康都要热爱生命。生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。

让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

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当下读《红岩》的意义

《红岩》讲述了抗争时期重庆地下党的许云峰等人与蒋介石带领的国民党浴血奋战的故事。

在这本书中有许多英雄事迹，我相信江姐一定是家喻户晓的代表之一。江姐有着一头乌黑的短发，一双大眼睛炯炯有神。她和蔼可亲大家都很喜欢她。当她被特务提到审问室用锋利如钢针的竹签刺她的手都仍然不屈。刺得进手指却刺不进她坚韧的心。

成岗，被伪装成医生的特务注入麻醉药物强忍着不适却连一点党的资料都没有泄露。他机智的背后是一片忠心耿耿。

然而总有那么一些人精神缺失毫无信仰，走上了黑暗的道路。甫志高不听从党的劝告，不料联络站泄露，甫志高叛变。他贪婪狡诈、见利忘义。

在我们当今的时代虽说我们国家安定、山河无恙。也有许多像江姐、成岗这样为了民族大义而舍身忘己的英雄!已经84岁的钟南山院士在疫情面前再次临危受命，出任国家卫健委专家组组长。近日来从广州到武汉再到北京。实地了解疫情、研究防护方案、出席新闻发布会、连线媒体直播他行程满满当当 为的是我们的国家和人民!

在我们社会和时代前进过程中，也有很多拖低公民素质的霸座者，也有令人发指的精日分子。甚至还有为了财富把婴儿的生命当做儿戏的假疫苗事件!我们必须严厉斥责这种行为!

在我看来，国家可以完善相关的法律法规，让藐视民族气节的人付出代价。学校也应该多传递正能量，为培育祖国下一代付出更多的精力。我们青年也应该秉持正确的三观，热爱我们的祖国和人民、坚定自己的信念绝不做无信念、无信仰之人!

拼搏的意义(汇编)

翻着散发着油墨芳香的书，读着一个个引人入胜的小故事，我不禁心潮澎湃，那则《顶碗少年》便是其中一圈的涟漪。

故事是这样的：在上海大世界露天剧场表演杂技，场内座无虚席，全是来自异国他乡的旅游者。一位英俊少年出场了，他表演的顶碗，只见他头上顶着高高的一叠碗，做出各种各样令人惊羡的动作。突然在转身的刹那间，一叠碗从他头上掉下来了。少年没有慌张，不慌不忙地重复刚才的动作。那一叠碗好像故意捣蛋，又一次掉下来。音乐又一次奏响，场子里没有一点声音，那叠碗又剧烈地晃动起来，那少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住。场内爆发出暴风雨般的掌声。

是的，人生是一场搏斗。敢于拼搏的人可能是命运的主人，顶碗少年便是其中一个。伟大的科学家爱迪生，经过无数次的实验，终于发明了电灯;容国团奋勇拼搏，终于打败了，为中国夺得了一枚金牌;伟大的医学家李时珍跋山涉水，风餐露宿，终于写成了医学巨著《本草纲目》无论是写一篇文章，还是解决一道数学题，完成一件精美的艺术品，都要持之以恒，顽强拼搏，才能成功。

说道这，我自叹不如。在生活中，在学习中，我经常被困难吓倒，总不能坚持到最后，半途而废，有头无尾。同学们，在今后的人生道路上，会有更多的风风雨雨，坎坎坷坷，但只要我们勇往直前，不怕困难，努力拼搏，一定会在人生的道路上一次又一次地刷新自己的记录，正所谓爱拼才会赢，相信我们一定能品尝到硕果的甘甜。

最新:当下阅读红岩的意义

在中国那段不堪回首的历史中，罗文斌，杨益言的作品《红岩》记录了许多让人感动的场景，也记录了可耻的罪恶行为，读了这本书，就好像亲身经历过那段历史一样，而红岩两个字表示了革命军当时的心酸与泪水，国民党的嚣张气焰和人民在经历战争时的痛苦。

读了红岩后，我仿佛就是作者，我经历了那个不堪回首的时代，那段难以忘怀的时代，革命者们不惧困难，伤痕累累，却仍旧为共产党服务，但也出现了一些令人不可原谅的人，比如甫志高，他背叛共产党，是《红岩》中唯一的叛徒，他在利益与仕途中选择了前者，将江姐、徐云鹏等重要的共产党员出卖了，但是他们并不像甫志高那样看中利益，而是把共产党当做自己的信仰，宁死不屈，为共产党服务尽职尽责，最后光荣死去，以烈士的身份让我们敬佩。

读完红岩后，我感觉我对党的理解渐渐的深了，党就是尽职尽责，为自己的国家做出奉献，让世界重回和平年代。翻开《红岩》这部红色小说，党的牺牲与贡献历历在目，而敌人不惜用残忍的手段来逼供，让我们明白了党的贡献究竟有多大呀，但是他们不求回报，只求国家和平，世界安宁罢了。也给了我一个重要的启示：我们活着各自有各自的意义，但我

们要为自己的国家做贡献，为人类做贡献，这样我们虽说生得渺小，但死得伟大。

精选:当下阅读《红岩》的意义

罗广斌，杨益言的作品《红岩》中，描写了人民解放军进军大西山时，共产党被国民党镇压的革命斗争。红色是国旗的颜色,象征着革命。而红岩两个字表示着革命者坚持斗争。

读了《红岩》仿佛回到了那个战争多发、硝烟四起的时代，革命者们不畏困难，坚持斗争，即使身上带有伤痕，却仍就奋发向前。许云峰，地下党的重要领导人，在入狱后面对敌人的诱惑，意志坚定，毫不动摇。我们要像他一样坚守防线，在面对困难和危险时，冷静面对。面对残酷的刑法，即使被竹签子扎进手指，江姐人就忍着剧痛闭口不言，保住了情报。我们要像她一样，不仅要有坚强的意志，还要有必定的决心。

阅读《红岩》后，我们明白了现在的平安生活来之不易，我们现在的生活都是在他们的流血身亡，坚持战斗的情况下建立的。红岩的意义就是让我们学会勇敢面对，不动摇决心，不背叛战友，对未来也要怀有憧憬和希望。

当下阅读《红岩》的意义

在初中语文教学过程中，情感态度和价值观是三维目标中的重要环节。而培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步.形成积极的人生态度和正确的价值观又是情感态度和价值观中的核心部分。那么，怎么样才能培养学生具有爱国主义情感和社会主义核心价值观呢?

那就是阅读红色经典《红岩》。

对于红岩这部名著，有的学生可能只知道学过的课文，大多都并不了解他。它是一部革命体小说，作者罗广斌，杨益言。这部名著是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。红是革命的意思，岩石又是非常坚硬的物质，所以意思是共产党像岩石坚不可摧。

这部红色经典让我看到了老一辈共产党员的英勇气概和坚贞不屈的革命精神。在那白色恐怖的年代，山城重庆的共产党员遭到国民党反动派残酷的迫害，在狱中，许云峰、成岗、江姐等许多同志受尽了酷刑，可他们还是坚贞不屈，将共产党的信念坚守到底。正如江姐说的:毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁。刘思扬出身豪门却投身革命;许云峰英勇斗敌，舍己为人;成岗临危不惧，视死如归;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;渣滓洞难友团结奋斗，令敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，终迎来黎明...为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救深火热中的同胞，共产党人一直同国民党军警、特务、叛徒作不屈不挠地斗争。

视死如归的成岗、舍己为人的许云峰、坚贞不屈的江姐、为党付出的刘思扬......书里的情节十分生动，如同发生在自己眼前，让人身临其境一般。

古代文学家司马迁说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。江姐他们的死是比泰山还重，是为了我们国家的兴始存亡，我们都要和他们- -样坚贞不屈，无论遇到多大困难，也永不低头!

当下阅读《红岩》的意义(汇编)

品读书香，传承经典，革命精神，代代相传。

题记

《红岩》是罗广斌、杨益言的著作，两位大屠杀中的幸存者用细致入微的笔触描写了以国共两党内战为背景，在神州大地上涌现出一批批为祖国解放奋不顾身的地下党工作者的故事。通篇描写了由机智勇敢的地下党带领下与特务周旋、抗争的故事。

故事中虽无华丽的词藻，但每一行字都流露着作者的真情实感。情节扣人心弦，一波三折，紧张刺激，真实反映了内战时地下工作的艰苦、危险与紧迫。故事中每一个人物都有原型，而他们身上的故事是千真万确的。

这样一本激人上进，乐观积极的书籍受到群众的热爱，但总有些人讽刺这是一本捏造的故事书，他们认为阅读这样的书籍对自身毫无意义，除了消磨时间，他们认为这本书毫无优点，其实事实并非如此。

《红岩》是内战时社会的动荡不安与人民民心动乱的缩影。其中，地下党工作者江姐，许云峰，成岗等人在国家危难关头，没有选择屈服、叛变、逃跑，而是选择了正义、勇敢、逆流而上、不畏艰难险阻，用自己的一切去换取祖国的胜利，这高尚精神不正是抗疫一线工作者的精神吗?他们身处抗疫一线，舍生忘死、用自己的生命与病魔抗争，不惧一切困难，只为平复这次疫情危机，《红岩》中江姐说过一句话：竹签是竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的!红岩精神感染着每一位公民，阅读《红岩》，传承革命精神。

品读书香，传承经典，革命精神，代代相传!

读《生命生命》有感(汇编)

即使化为流星，也要让美丽的光芒划过天际！这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后，我更加坚信这句话了！

杏林子，又名刘侠。12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每个人珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值。文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展示出生命的顽强和力的拼搏。我静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤自身的生命意识，促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深刻的道理。我能吗？我时常这样问自己，但也会片刻后自信的回答恩，我能！

记得，我读过一个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了一条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它拥有了一颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，然而他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上！

我明白，它作为一个小泥人，只有以一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心！

我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊生命生命并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也可以，我们也有一颗金质的心，只是我们想不想去获得，敢不敢去获得，会不会去获得，并怎样理解和认识这种获得而已。

因此，我坚信，只要我努力即使化为流星，也会让美丽的光芒划过天际！

《生命生命》读后感

《生命生命》读后感200字

最近，我学了一篇《生命生命》一文，我被文中的飞蛾的求生欲望给震憾了。

《生命生命》主要写了飞蛾求生，生长在砖缝中不屈向上的小瓜苗，静听自己的心跳三件事情，说明了生命的意义。

当我读到我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。这一句话时我感受到我们一定要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作为。饿哦还想到了一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

读完了这一篇课文，它让我想起了海伦凯勒，海伦凯勒是一位双耳失聪，双目失明的不幸的残疾人，但她凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，最后成为了哈佛大学的一名残疾学生。

我学完了这一篇课文，我获益良多，让我明白了一个道理：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

《生命生命》读后感200字

最近，我在语文书上读到一篇叫《生命生命》的课文。我被文中的飞蛾求生的欲望所感动了。

《生命生命》主要讲了飞蛾求生，砖缝中生长的瓜苗，静听心跳三件事，展现了生命的意义。飞蛾在作者手中挣扎着，极力鼓动双翅，想逃出去，这令作者非常震惊。我体会到了飞蛾求生的欲望很强烈。

当我读到这句话：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。读到这里，我体会到：生命很短暂，人的生命是有限的，但是我们只要通过努力，就可以让我们的生命穿越时空，体现出无限的价值。

这让我想起了海伦凯勒。海伦凯勒它从小就双眼失明，双耳失聪的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学一名残疾学生，这简直是个奇迹。

读完这篇课文，我获益良多，受益匪浅，它让我懂得了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

《生命生命》读后感200字

最近，我学了一篇名叫《生命生命》的课文我被课文中的飞蛾与香瓜子的强大生命力量所震撼了。

《生命生命》主要写了飞蛾求生的欲望、香瓜子在砖缝中生长和静听自己的心跳三件事，展示出生命的意义。

当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以是有限的生命体现出无限的价值这句话时，它让我懂得了：生命有限，但是，为人民服务是无限的，所以，我们一定要让自己对社会对祖国作出更大的贡献。为明天增添光彩。

这篇课文让我想起了海伦凯勒。海伦凯勒是一位双耳失聪、双眼失明的不幸残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，终于成为了一名出名的作家。

学完这篇课文，我知道了生命的意义不在于放弃，不在于自暴自弃，而在于努力，在于不断追求。

《生命生命》读后感200字

最近，我读了一篇关于生命的课文，名字叫《生命生命》

课文《生命生命》主要通过，飞蛾求生，瓜苗生长，静听心跳。等三件事，写出了要对生命负责、珍惜生命，展现生命的意义。

当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。读完这个句子，我终于知道了生命的意义。我们的生命是有限的，但是，我们却可以让短暂的生命发挥出无限的价值。

这篇课文让我想起海伦凯勒，他是一位双耳失聪、双目失明的残疾人，但他凭着自己的毅力，成为哈佛大学的一名特殊学生。你们看，这就生命的奇迹。

这篇课文让我知道，要珍惜生命，学会利用生命！

《生命生命》读后感200字

最近，我读了一篇《生命生命》的课文。我被课文中的飞蛾求生的情节所感动了。

《生命生命》主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件事，说明了生命的意义、生命的价值和珍惜生命。

当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。的时候，我知道了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命发挥出最大价值。不要虚度年华，无所作为。

这篇课文让我想起了张海迪的故事。张海迪是一位从胸部开始一直到脚，失去了知觉的人。是一个不幸的人。但是她凭着对生命的热爱，在床上努力学习了十几门外语。是一个值得我们学习的人。

这时保尔的话在我耳旁回响：人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次这句话激励了我们去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！生命在于坚持！我们要珍惜生命！

《生命生命》读后感200字

最近，我在语文课上学了一篇课文，叫《生命生命》。我被课文中飞蛾求生所感动了。

课文中主要通过飞蛾求生，瓜苗生长和静听心跳等热爱生命的三件小事。说明了生命的意义。

当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值。时，我深深地领悟到了，作者对生命的了解有多深。作者对生命的热爱以及对生命的领悟令我敬佩。

读了这篇课文，我想起了贝多芬。他双耳失聪，本来这个消息令他绝望了。但是，后来他领悟到了生命的意义，凭着他对音乐的热爱，创作了许多音乐名著。

读完了这篇课文，我领悟到了：生命只有回头看时才了解，而生活必须向前，生命的价值不在于时间的长短，而在于我们对它的使用。所以我们要珍惜生命。

生命的高度——母爱

如果让我说出世界上最昂贵、最美丽的东西，我想一定是母爱，这是在我读了《藏羚羊的故事》之后，所得到的体会。

故事是这样的：一对藏羚羊母子被一盗猎者追至一个峡谷，成年藏羚羊的弹跳能力很强，速度快的时候能跳数丈远。小羚羊却跳不了那么远。很显然，在这种危险的情况下，它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨，要不就是落入盗猎手中，而母羚羊足以跳过峡谷逃生。

盗猎者提枪瞄准，母子俩同时起跳，但是弹跳的那一瞬间母亲放慢了速度，几乎只用了和小羚羊相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降，小羚羊稳稳地踩在母亲的背上，以此作为支点第二次起跳，顺利地逃到对面的峡谷，而它的母亲却无力第二次起跳，落入深谷摔死了。

这一幕让盗猎者震惊了！他跪倒在地，含着泪将罪恶的枪扔到山谷里。

读罢此文，我被深深地感动了，一只母藏羚羊在这生死攸关的时刻，甘愿牺牲自我，让小羚羊得到新生。这就是母爱的力量，为了孩子可以放弃所有的一切，哪怕是自己的生命！

母爱到底是什么呢？

孟郊这样说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。从孟郊的诗中我们不难看出，母爱是博大的，她的博大足以和日月齐辉，同时母爱又是细微的，细微得犹如慈母手中那段纤纤丝线博大与细微在母爱这里找到了最好的契合点。

纪伯伦在《母亲颂》中说：人的嘴唇所能发了的最美的字眼，就是‘母亲’，最美好的呼喊就是‘妈妈’。这是一个简单却意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜、美好的感情。母亲的青春在岁月中瞬而风干，她的一生平凡至极，但饱含了对子女的一份无言之爱。一生中没有灿烂辉煌也无关紧要，重要的是那一份心境，一份心底深处所涌动着的对孩子的爱。我想，拥有了这份热爱，也就拥有了无尽的财富。而母亲，则恰恰实实证明了这份无私的爱。

因上帝不能无处不在，所以他才创造了母亲。

正是因为这样，母亲，她的爱是任何人生命的高度，无法逾越的极限！

愿你能珍惜，这以爱谱写出的华丽、完美的乐章！钻石珠宝的价值无法与它相比，水晶的晶莹剔透无法与它相媲美。这就是这世上最昂贵、最美丽的东西母爱！

《生命生命》读后感范例

生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心来聆听生命的真谛吧！

一只被捉住的飞蛾，极力鼓动着双翅，我感到了一股生命的力量，是那样强烈，是那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望，令我震惊！一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟然冒出了一节小瓜苗，那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀！竟然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮生长。即使它仅仅只活了几天！我想，生命都是自我珍视的小小的昆虫、植物的是如此，何况我们人类呢？

一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义！

文章来源：//m.386h.com/duhougan/15246.html

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