咦，妈妈，这是什么书啊？这是我在书店给你买的，销量不错，你有时间就看一看吧！

翻开书的第一页，我就被它深深地吸引了。这里有4个人物，两个老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼和唧唧。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫做奶酪-香喷喷，黄橙橙的食物。每天早上，他们都会穿上各自的运动服和慢跑鞋，离开他们的小房子，跑进迷宫寻找各自钟爱的奶酪。

终于有一天，他们走到了奶酪C站，那里的奶酪堆成了山。从此以后，哼哼，唧唧便开始依赖于奶酪C站。有一天，嗅嗅和匆匆发现奶酪没了，面对变化，他们决定随之而变化。他们离开了奶酪C站，开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧面对这样的情况非常愤怒。谁动了我的奶酪？就在这时，唧唧认为周围发生了变化，我们也应该作出一点变化。可哼哼还是很生气，不管唧唧怎么劝说，他还是坚信他的奶酪会回来。

唧唧离开了奶酪C站，离开了哼哼。他开始寻找新的奶酪。唧唧走到了奶酪N站，发现自己的两个老鼠朋友。很显然，他们早就发现了奶酪N站。唧唧吃饱了以后，开始担心哼哼。唧唧打算回到奶酪C站，去看看哼哼是否发生变化。从迷宫传出一阵脚步声来，这会是哼哼吗？

读到了这里，我深吸一口气，把书合上。在这本书的结尾，作者给读者留下了悬念。任凭读者发挥想象。

同学们，在变化面前，你们是像匆匆一样取下挂在脖子上的鞋出发寻找新的奶酪？还是像嗅嗅那样经常能闻出奶酪变质的味道？或者像唧唧一样发现自身的问题之后敢于自嘲，勇敢面对变化的现实？又或者像哼哼一样，止步于自己的幻想和固执中？

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《谁动了我的奶酪》读后感

今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪，终于有一天，它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不见了！嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧却带在原地。后来，唧唧意识到了自己的错误，马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。

当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动；更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样积极面对变化，迎接挑战，享受变化！你就会找到最新鲜的奶酪！

顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩；逆境中，我们要有坚强的意志，顽强的毅力，更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪！

跟读《谁动了我的奶酪》有感700字

《谁动了我的奶酪》是斯宾塞约翰逊的作品，书中讲述了两只老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼，唧唧在迷宫寻找奶酪的故事。开始它们找到了一个奶酪站，奶酪很充足。但有一天，他们发现那里的奶酪没有了，面对这个突如其来的的变化，四个小家伙分别采取了不同的行动

人和动物的区别，人类善于动脑思考，动物趋于本能，嗅嗅和匆匆发现奶酪站发生变化，他们立刻在迷宫中奔跑起来寻找新奶酪。哼哼和唧唧发现奶酪站发生变化，却是思考下一步该做什么，他们一遍遍分析局势，对于小老鼠的表现不屑一顾。当嗅嗅和匆匆找到新的奶酪N站时，哼哼和唧唧还在奶酪C站审时度势，沉浸在失去奶酪的痛苦中。不管在工作还是生活中，我们都应该具备把事情简单化、直接抓住事物本质的高层次的眼光。学会把问题简单化才是大智慧。

人类在面对未知的改变时，第一反应就是恐惧，对未来的不确定性和对失败的担忧，导致我们对改变极度排斥。唧唧就是这样，他害怕自己在迷宫会迷路，找不到新奶酪。好在最后，他终于重新振作起来，而且勇敢地独自出发寻找新的奶酪。在途中，他经历过磨难，但也在不断成长，并终于在从未到过的走廊拐角处发现了新的奶酪！人的一生中，总要经历多次的改变。生活的聚散，职场的考验，境遇的变迁，这些都是不可避免的。

嗅嗅和匆匆会把鞋带系在一起，挂在脖子上，用的时候可以随时穿上，他们每天不停奔跑，检查情况，哼哼和唧唧相反，当他们到达奶酪C站就放松了，这种安逸让他们忘记了周围的变化，当他们发现奶酪没有的时候，很是惊讶，他们毫无准备，只会怨天尤人。而嗅嗅和匆匆没有感到惊讶，他们早已注意到，取下鞋子继续寻找新奶酪。人生的旅途不会总是一帆风顺，所以我们要懂得未雨绸缪。在顺境时居安思危，逆境时从容应对，以后的生活才会一片坦途。人的一生中，总难免有低潮期，这时候，最需要靠的就是自己的精神力量，来度过这段艰难的日子。人生犹如迷宫，每个人都在其中寻找各自的奶酪稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情，或是令人充满想象的财富

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《谁动了我的奶酪》读后感范例

一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而，一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好读书也要读好书才行。

我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给我以智慧。这本书就是全球第一畅销书《WhoMovedMyCheese？》（《谁动了我的奶酪》）。这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家斯宾塞。约翰逊博士。

《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的奶酪是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、健康、自由或许它只是一种精神上片刻的安宁。我们每个人的内心都有自己的奶酪，我们追求它，渴望得到它，相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的奶酪就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻。当然，我们不会渴死在路上。然而，一旦我们得到梦寐以求的奶酪，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。这时，如果不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此，我们应该珍惜自己的奶酪，不要让它失去。

我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考方法，让你成功地取得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。

精选:《谁动了我的奶酪》读后感(汇编)

故事发生在很久以前，有两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫中生活，以寻找奶酪为食。那两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；那两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。有一天，他们四个在一条走廊尽头的奶酪C站里，发现了无数的奶酪。他们每天都来这儿，尽情享用着似乎用之不竭的奶酪。后来，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不见了。嗅嗅与匆匆又去了别的地方寻找新的奶酪，而唧唧与哼哼却在原地等待奶酪再次降临。在等待中他们想尽了办法，忍受着饥肠辘辘的折磨。终于，唧唧动身开始寻找新的奶酪，在漫长的寻找中领悟了许多人生哲理，也给好友哼哼留下寻找奶酪的线索。最后，他又找到了一大堆奶酪，在那儿他又碰到了他的朋友嗅嗅与匆匆。他们再次享用着新鲜的奶酪，并且等待着他们的朋友哼哼

这个故事让我明白人生的目标要随着生活的变化而变化，不能停留在一个地方。人生需要我们不断前进，去寻找新的目标，而新的目标又将引领我们的人生。生活中总会有一些变化，不管它是细微还是巨大，它都引领着我们去寻找更好的奶酪。而这所谓的奶酪，便是人们向往的稳定的工作、充实的生活、巨大的财富与身体的健康这些人生目标。在人生的迷宫中，只有不停地追寻才能获得这些。同时我们要学会注意生活中细小的改变，这便于我们适应更大的变迁。所谓防微杜渐，要明白自己怎么样才能像唧唧一样意识到自身的错误，勇敢地迈出再次寻找的步伐，重新站起来面对迷宫似的人生。

我非常喜欢这个故事，它给我的人生带来了极大的帮助。或许我们站在了人生的第一个分岔口，我们即将告别小学生涯。在小学，我们只是奠定人生初步的基础，而更广阔的天地更远大的目标需要我们去追寻。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。不管人生怎么改变，只要我们像唧唧一样，有一颗不惧怕改变的心，不断用新的目标引领我们的人生，我们终究会找到属于自己的奶酪。

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读《谁动了我的奶酪》，有些想法。

当我们在这个世界上生存时，总要经历许多事情。难免的，有时我们会在生活、工作、学习、爱情等等许多方面遭遇挫折、受到打击。

于是有人开始抱怨，上天是如何的不公平，并且不知是哪个黑心贼偷去了本属于他自己的奶酪。

我们很多人，在身处困境时，都会表现出上面的情绪。他因为原本属于自己的东西丢了或是被别人拿走了而感到愤怒或者沮丧。然而，却很少有人去思考，为什么自己的奶酪会没有了呢？

实际上，机会对我们每个人都是均等的，就好像我们每个人都有一块相同的奶酪，而别人也并没有要抢走你的奶酪的意图。真正失去奶酪的原因，不是外在因素的干预，而是因为我们自己的疏忽：是我们自己把奶酪给丢了。

有时在机会面前，我们显得无动于衷甚至有些麻木不仁；而有时又过分狂妄自大、好高骛远，对一些到来的机会不屑一顾。就这样，到手的鸭子飞了，我们的奶酪没有了。

我们每个人，都在社会上拼命地寻找着奶酪。只要对现实能够有正确的认识，并且采取积极的行动，那么我们就将得到奶酪或者重新找回失去的奶酪。

人们都说穷则思变。每一个困处逆境中的人都应该冷静地想一想，自己在思想上、行动上需要做出怎样的改变。

最后，让我们每个人都记住书中的这样一句话：

随着奶酪的改变而改变。

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这个暑假，妈妈给我买了好多本课外读物。其中，让我印象最深的就是《谁动了我的奶酪》这本书，读了它真是让我受益匪浅。

《谁动了我的奶酪》的作者是美国作家斯宾塞约翰逊。这本书是全球最畅销的图书之一。

书中的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，它们在迷宫中寻找着自己的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆寻找奶酪的方法很简单：反复尝试。它们会记住那些没有奶酪的走廊，并且飞速奔向新的领域。和小老鼠一样，两个小矮人哼哼和唧唧也会运用自己的思维能力，并且在实践中不断吸取教训。所不同的是，他们是靠自己复杂的大脑整理出一套深奥的方法来寻找奶酪的。最后，他们凭借自己的智慧找到了喜欢的奶酪。

这本书最精彩的地方就在于：当四个小家伙找到奶酪时对待奶酪的两种截然不同的方式，嗅嗅和匆匆没有止步不前，而哼哼和唧唧却陶醉在寻找到奶酪的喜悦里，忘记了寻找新的奶酪。这两种态度给了我很大的启发。启发我们每一个人不管做什么事，都要坚持到底，不能半途而废。在我们的人生会遇到各种各样的变化和困难，我们要用新的方法去努力克服它，不能知难而退、守株待兔、等着天上掉馅饼。即使取得了一定的成绩，也要保持冷静，还有很多的任务和困难在前面等着我们，需要我们继续前进。

对了，忘了告诉同学们，书中所说的奶酪就是指我们每个人的愿望和理想，让我们大家向着每个人自己的人生目标加油努力吧！

读《我的老师》有感

学习完这篇课文，那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的话，作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师，那么爱蔡老师。

蔡老师可真是多才多艺啊，她可以教同学们跳舞，还可以把诗当做歌来唱，我很敬佩她。因为她可以做别人没做过的事，很有创新意识。没人把一个男孩扮成女孩来跳舞，更没人把诗改编成歌来唱，如果蔡老师什么都不会，大家也不会连她拿笔的姿势都要学，把她当成偶像。

蔡老师不仅多才多艺，而且十分关心青少年的身心健康。有一次，作者的同伴说了打击作者的话，蔡老师就来关心他，抚慰作者幼小的心灵。她知道孩子的心灵是最容易创伤的，因为她切身体会了孩子们的感受，才能弥补作者心灵创伤的伤口。

我们一定要学会宽容，明事理。

小学读后感300字篇二_读《我的老师》有感

当我翻开《我的老师》的第一页时，看到的是我妈妈是老师的故事。那里有这么一段话，每天每当我和小妹睁开眼睛时，妈妈早已走了，晚上我们睡下妈妈才回来，她已经精疲力尽了，但还在批改作业。

老师是一颗蜡烛，把光和热送到我们心里；老师是熊熊的火焰，把我们的心点燃。啊！老师，每当您站在讲台前，您是那么温柔，那么亲切。

我的老师姓武，她圆圆的脸上戴着一副眼睛，讲起语文来像讲故事，讲起数学来是那么明白。

老师您是一个园丁，我们是一棵棵小树，您是多么勤劳，每天给我们浇水。

每个星期那么长，就有星期日能休息一天，可您却忙碌着批改作业。您曾经说过，送给老师最好的礼物是成绩，我们一定要把答满分的卷纸拿给您看。

读《我的祖国》有感

1949年10月1日，这是一个激动人心的时刻，这是一个值得中国人名永远纪念的日子这一天、三十多万人都聚集在天安门广场上举行了开过大典。毛主席在天安门上宣布：中华人名共和国中央人民政府成立了！

一转眼，辉煌的六十年过去了，岁月如歌啊！特别在七十年代末以来，邓小平爷爷为中国特色社会主义指明方向，实行改革开放和一系列富民政策，是我们祖国更加突飞猛进，繁荣富强。

我记得我小时候去外婆家，下车后，还要走十几里坎坷小路才能到，今天到处都是宽敞的水泥路，而且村村通上了班车。我去外婆家，可以一直坐到外婆的家门口才下车，去外婆家多方便！一路上，汽车、摩托车来来往往，川流不息。还有农民生活水平大大提高：家家住上高楼大厦，户户家里都有电话，人人随身带着手机。

县城里的变化更大了，原来狭窄的街道都被改造成10多米宽的大街，县政府还修建了几十米宽的中心大道。大路上各种车辆穿梭来往，人流如潮。同时，还兴建了湘东大市场、农贸市场、中心汽车站整个县城呈现出一篇欣欣向荣的景象！

街道和公路两旁的楼房、百货店、服装店商店门口装着路灯：红的、蓝的、黄的五彩缤纷，令人眼花缭乱。从步行街往前走，商户、顾客熙熙攘攘，一派繁荣的景象。街道两旁的个体商店是不可计数，货架上的商品是琳琅满目，应有尽有。

变，这就是变，人们在变，家乡在变，城市也在变，祖国在不断地变！

祖国啊！祖国，您是世界的东方巨人，您是我们的骄傲！

读魏巍《我的老师》有感

老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。

文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊！我的数学老师何尝不是这样呢？在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：下次不能再犯了啊！虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。

文中的我梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。

老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的成绩来报答您。

四年级读后感400字篇二_读魏巍《我的老师》有感

圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥

这首歌经常在我的耳畔想起，我非常喜欢这首歌。这是我在读《我的老师》这篇文章里学到的，还真好听。

蔡芸芝，一个温柔美丽教学方法非常独特的老师，一个不光让作者也让我对她深深着迷的老师。作者笔下的蔡老师教他用歌唱的音调读诗，这真是太有趣了。

其实，天下的老师都是一样的。在我们都进入梦乡的时候，办公室还有老师熟悉的不辞劳苦的身影，在我们不注意的时候，老师会偷偷擦去汗水。每一位老师都是美丽善良的天使，都是为了我们成长呕心沥血的人。老师毫无怨言地付出了自己的青春，却从来不需要任何回报。如果老师是大海，我们就是小鱼；如果老师是园丁，我们就是小花；如果老师是大树，我们就是小鸟。

在作者笔下，他连做梦都会梦到他的老师，老师的确让他着迷。

圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥

读《我飞了》有感

杜小亚，一个身患重病、善良、仁爱的男孩儿。

单明明，一个皮肤黑黝黝，身强体壮、仗义的男子汉。

他们两个性格完全不同的男生，竟然成了形影不离的好朋友。热情的单明明偶然与体弱多病的杜小亚成了好朋友。为了单明明的长跑成绩，杜小亚便和一位素不相识的体育老师写信求助；杜小亚因为做了化疗几乎掉光了头发，单明明为了能让杜小亚上学，就陪他一起带帽子，他的帽子特别古怪，转移了所有人的注意力，避免了大家对杜小亚的嘲笑。但不幸的是，杜小亚始终没有逃出病魔的手掌，永远地离开了单明明。

我真羡慕他们在一起的生活。一起上学，一起玩耍，还一起做作业。其实他们也各有各的苦处，但他们互帮互助、同甘共苦，减少了忧虑。这又让我想起了王昌龄写的《芙蓉楼送辛渐》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

人生路上有许多朋友，但彼此能成为知己的能有几人，我们应该好好珍惜这来之不易的友情。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/15400.html

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