酷酷的五一班读后感
2026-01-15 酷酷的五一班读后感酷酷的五一班读后感(范本十五篇)。
〈1〉酷酷的五一班读后感
《家里来了好吃鬼》读后感
暑假里我读了许多精美的图书，我最喜欢的一本图书就是《家里来了好吃鬼》这本书。因为这本书让我明白了许多的道理
本书主要介绍了一对兄妹阿达和阿瓜在家里和校园里的趣事，以及一个调皮可爱的怪灵三宝。
其中，我最喜欢的是阿瓜，因为他是班上的学生。如果有的话，我会在第一时间问老师或查字典。
阿瓜不但爱学***个诚实的孩子呢!一天，阿呆和阿瓜的姑姑要结婚了，妈妈那天正好要加班所以就让外公代替妈妈去了，妈妈走之前对外公说：“你准备200元的红包待会儿给阿呆的姑姑送去。
”，外公包了200元的红包没想到里面是假钞，阿呆和阿瓜发现了就把200元换成了真的钞票，没想到在路上一个小**了拍阿瓜的肩膀说：“小朋友借给我一些钱吧！”阿瓜就把红包给了小偷，阿瓜并不知道这个人是小偷，外公问：
“阿瓜红包呢？”阿瓜说：“给那个叔叔了！
”“什么？”外公说：“那个人是个小偷”外公又说。
没办法的外公想拿200假钞去吃饭，阿瓜断然地拒绝了外公。
没有钱，他们只好绝望地回家。妈妈回来了问：“阿瓜、阿呆今天你们见到了姑姑没有？
”阿瓜说：“真的200元被小偷骗走了，我们最后没有去喝喜酒。”妈妈听到了这里没有怪阿瓜，却赞扬阿瓜是一个诚实的好孩子。
读完这个故事后，我想我有很多东西要向阿瓜学习。我明白了，我们一定要诚实，不要像爷爷那样拿200元假币喝酒。
实验小学四五班李彤
〈2〉酷酷的五一班读后感
假期里正在热播的《武则天秘史》勾起了我在高中时期看过的《隋唐英雄》的回忆。起初只是无聊才选择看《隋唐英雄》的，剧里面也不乏搞笑夸张的表演。然而，当我看到李世明是一个文武双全、足智多谋、善于接受建议的人时，我对他产生了浓厚的兴趣，想赶紧认识这位伟大的皇帝。
从书和电影中我了解到，李世民发起的玄武门变法，使她成为新太子，继而成为皇帝。李世民虽然是通过一次流血政变才得以成为太子，但是如果李建成日后成为一国之君，我想也不一定会成文千古明君的，也不一定会有唐太宗的一番大成就的。我想有人会认为他弑兄夺位是大逆不道的，这的确是令人伤感的，不贵，能够让百姓安居乐业，衣食无忧才能够以称得上是一位好皇帝。
想起《武则天秘史》中，武则天对大臣说的话：“能够造福百姓的皇帝难道不是好皇帝么？”李世民善于纳谏，开创贞观之治，着实令人佩服。
我只是以旁观者的身份表达了自己的观点。如果，在过去的几千年里，能够选择德才兼备而不盲从的正统长子继承王位，那么老百姓也会更幸福。但问题会随之而来，这也会导致内部和外部的斗争。
自古以来争夺皇位就是历朝历代要经历的。
李世民的善于纳谏怒管事在古代还是在现代都是值得我们去学习的。他没有因为魏征辅佐过李建成而对他排挤，反而听取他的建议，知错就改。如果我们现在也能这样做，我相信每个人都会有一些小小的成就。
纵使历史以成为过眼云烟，我们也还是要取长补短，不断进步，不断提升自己的。这就是这位伟大的皇帝给我带来的感受。
无意间翻开相册；无意间看到了我们那天真的笑脸；无意间感觉，班级的亲切。想想到中学半学期了，一切一切都变了，陌生的人、陌生的事物、陌生的学习环境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我无法进入这个陌生花园，虽然很美，但脚步却迈不进去。 翻开相册，看到了那时我们爬山的乐趣，那最快乐的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友谊；看到了我们在大佛前的威风我流下了泪，想想我们在五一班的朋友们，想想我们班的笑脸：放假了，嘴上说帮班级打扫卫生，等老师一走，我们放下那拖把，开始打闹起来，女生给男生讲起了1+1这种低智商的问题，说起了悯农的古诗，念起了apple这个幼稚园就学过的单词，但这样的纯真不正是我们的个性吗？那时候的我们会创造出不一样的游戏，会创造出属于我们的乐趣。 而现在，我们只能隔着窗看着外面的风景，要面对的只是书本和笔，我们不能有任何想法，只能想一个木偶一样，任人摆弄，那些独特的梦，只能自己回味。 真的好想回到那最亲切的教室，面对着那些知心朋友，诉说着自己的苦，分享着那最快乐的事，和那些兄弟姐妹们一起加油！！ 这真是最美的梦，但会实现吗？我不敢想、不敢回到现实，真想说一句：“朋友们，你们好吗？” 继续梦着，终究只能回忆，回不去的，那就让我们的友谊天长地久吧！希望我们的友谊永不枯萎！ 虽然我们班有时候上课记录不是很好，但是你不可以小瞧我们幽默的五一班。 记得三年级时转来的诸星宇吗？他有点害羞。 记得星期三下午，第一节课下课后，我正和张美思﹑温梓婷一起玩，“咚”的一声巨响，我们回头一看诸星宇和他的椅子一起倒下。班上马上笑成一团。为什们诸星宇和他的椅子倒下？原来是诸星宇的书包太重了，而且还怪在椅子上，他一起来椅子就到了！哈哈 我们的同学还会很多会模仿的呢！模仿海绵宝宝﹑兔斯基﹑周杰伦﹑蔡依林……记得有一天我和王丹辰﹑蔡千惠﹑王咏楠﹑赵天明一起玩的时候，蔡千惠模仿兔斯基的一个经典动作！左手插腰，右手装作漠一点口水，放在头发上。蔡千惠那都人的动作让我们哈哈大笑…… 无论是模仿还是一个个不小心，只要动作打动人都会让我们笑个没完没了。你们说，我们五一班幽默不幽默？ 读《魔法树顶的国度》有感 利用寒假时间我反复阅读了《魔法树顶的国度》这本书。每遍的阅读都让我有不同的感受，懂得了许多道理，真的是受益匪浅。在阅读中，我钦佩作者伊妮德布莱顿丰富的想象力和创造力。我的身心随着故事飞翔，带我去旅行神秘的童话世界，感受神奇的树梢国度。 我被故事情节深深吸引，仿佛不止一次置身于魔法王国中，“这里是礼物，”他说：“这不是随便拿之地，你得到礼物得是为了送给别人”。这便是“予人玫瑰，手有余香”的道理吧，我在生活中总是想到自己应该得到什么，从不会去关心他人；总是感觉自己还要得到什么，更不会想到自己应该付出些什么，真是越想越惭愧．．．．．．我真想把魔法王国中的这些礼物都送给真正需要的朋友们！ 我又接着读到”我可以给爸爸妈妈带礼物吗？”小小的乔说出的这句话让我敬佩又惭愧，我总是想向爸爸妈妈索取，根本没有想到回报！每次我过生日，爸爸妈妈都会给我一个大惊喜，让我开心！ 但我从没给过他们礼物。和乔相比，我太远了！爸爸妈妈是世界上最爱我的人。他们为我付出了无数的努力。我想向乔学习并回报他们 《魔法树顶的国度》这本书陪伴我的同时还教会了我很多知识和道理，我爱上了读书！我想让读书成为一种习惯，获得更多的知识，成为一种有用的才能，回报我的亲朋好友。 蛟河市漂河镇九制学校三年级一班闫铭浩老师赵红艳 教师点评：作者的阅读后感受采用总分结构，使整个内容清晰完整。***头脑总是对这本书写自己的感受很深，读这本书让自己受益颇多。 在这篇文章中，我选择展开对自己最深的两种感受，并结合自己的生活现实写出自己的真实经历。文章最后对整篇**进行了总结，指出了本书的中心，给自己上了生动的一课，并作了适当的拓展——让阅读成为本书的核心，同时了解回报。体会深刻，是一篇较好的读后感。 一个难忘的人 2012年12月6日星期四六一班高婕 在人生的道路上，有人会给你深刻的启迪；有人会把你推入深渊；有人会教你做一个天人；有人会让你觉得这个世界上好人比坏人多。同样是人，但每个人的道德品质都不同。 在我的心里，那熟悉的背影会不断浮现在我的脑海里，永不消逝！ 她——一头银色的白发，枯瘦的手指在不断地跳跃着，额头上的那三条皱纹弯弯曲曲的，好似湖水中荡漾的波纹。淡淡的嘴唇，像花园里含苞待放的花蕾，一直唱着欢快的曲子。随风摇摆的连衣裙伴着优美的音乐。 她，就是楼上的琳奶奶。 在我记忆深处中，就属那件事令我难以忘怀。天气灰蒙蒙的，深秋的夜晚大抵都是这样。我正坐在培训班里补习，雨。 我急得像热锅上的蚂蚁，终于，"叮叮叮”下课了。我冲下楼梯，想看看我的家人是不是来接我的。可是结果却令我失望了： 周围什么都没有。雨滴落在花瓣和地面上的声音非常清晰。我真希望雨不要再下了，于是我等啊等，过了好久，雨好像还没有“哭”完。我只有坐在台阶上干着急。 这时，我看见门外有个人影。我以为是我的家人，就跑了。但谁知道，我看到的是琳奶奶，在黑暗的路灯下，我只能隐约地看到她的脸。她说： “高婕，你怎么啦?"我支支吾吾的说道：“奶奶，我，我忘带雨伞了。 ”那声音小得连我自己也听不见。她和蔼地笑了一笑，说：“这样啊，那，我的雨伞给你撑吧！ ”不用了，您自己撑吧！我如果拿去了，那您怎么办啊，不行，还是您用吧，我可以的”我说。经过一番推搡，我打不过奶奶，带上雨伞，走在回家的路上 还有一次，我到奶奶家去玩，奶奶脑子里冒出了一个念头，说：“高婕，你觉不觉得生活很乏味啊！”“嗯，有一点。 ”“那我们可不可以开展一个活动?我想举办一个舞蹈大队，每天下午在院子里跳，这样既不会觉得生活乏味，还会增添乐趣。一举两得。 我可以教她们的。”“好啊，我同意，这个办法太好了。”经过我的同意，琳奶奶更加有自信了，她想改善妇女们的生活。 经过多人一致同意，终于，在下一周就可以开展了!但是我还是很担心“琳奶奶，你会不会跳啊！你如果不会跳，那就要请别人领队了。 ”“当然，我年轻时跳舞可得过很多奖项呢！放心吧。”奶奶自豪的说着，脸上浮现出会心的微笑。 漫长的一周终于过去了，活动就在下午举行，还没到下午，很多妇女都积极参加，当然，我可是琳奶奶的小“秘书”！下午，我们都加入了这个庞大的团队，每一个动作都经过仔细的研究和跳跃。她们的脸上露出快乐的笑容，发自内心的微笑。 毕竟琳奶奶年纪大了，得搬到孩子家去。从此以后，我再也见不到琳奶奶了，我想念她，我不能忘记她，她的帮助感动了我，她永远在我的心里！ 读《魔法岛》有感 2012年12月22日星期六六一班高婕 书籍是我们必读的东西，它能使我们懂得很多国外的稀奇事物；它能让我们开阔眼界；它能教会我们道德品质；它能提高我们的写作水平；它，就是知识女神的化身；它蕴藏着知识女神身上的结晶；它，是我的精神食粮，没有了它，我就只能等‘死’。 今天我要向大家介绍一本书——《魔法岛》。《魔法岛》是鲍姆的佳作之一，这是专门为孩子们编制的童话故事。 故事发生在一个美丽富饶的小岛上。岛上的人类从仙人，精灵那里学习到魔法，成了巫师或魔法师，他们神通广大，约岛也因此被称为“魔法岛”。故事的主人公不是美丽的公主，而是为美丽的仙女，她厌倦了神仙生活，于是仙女在小女孩的帮助下，摇身一变成了一位英俊帅气的“奇迹王子”，奇迹王子打败了大盗贼，骑着马游历了整个魔法岛，一路上他们见识到了各种各样奇奇怪怪的事情，在每一个国家都留下了自己的足迹。 其间放生了很多精彩的故事，有的让人啼笑皆非，有的让人匪夷所思，有的紧张刺激，有的温情脉脉······ 这本书在我看来仙女的故事就足够吸引人，更何况是一个不甘一直过神仙生活仙女变成英俊王子闯荡世界的故事，一个以历险为目的的的王子，一个以受罪为目的的侍从，两个人从山洞中相识相伴前行，一起走过恐怖的斯波尔王国，走过奇特的特崴国，在奥利尔国揭穿大骗子的真面目，在唐纳国经历真正的冒险，一路上不断有新的伙伴加入，不断有新的奇遇发生。最后，奇迹王子成了整个魔法岛的伟人，他的名字响彻全岛！ 这个故事的女主角，仙女，勇敢、英雄、善良，感动了每一个小读者。她朴事的心把我们都带进了童话世界！ 书就像海滩上的贝壳，永远捡不起来。然而，只要你用心去体验，融入其中，你就会受益匪浅。巴金先生曾说过：“读书时在别人思想的帮助下，建立自己的思想！ ”“品读经典似饮清露，鉴赏圣书如含甘饴。”让我们展开双臂，敞开心灵，去和那些高尚的灵魂，不朽的作品去对话，交流吧！ 《疯狂的土豆》读后感 《疯狂的土豆》这篇文章的内容是：笨狗一箩筐讲了笨笨妈妈生了五只小狗，名字分别叫大笨、二笨、三笨、四笨和笨丫。因为小狗太淘气了，都被女主人卖了。 笨笨的母亲非常想念它的孩子，最后得了一种叫做抑郁症的疾病。所以笨的朋友，麻雀，坦克和土豆，都去帮助笨找到它的孩子。就这样一直找一直找，它们历尽了千辛万苦，最后终于找到了笨笨的孩子们，小狗们都已经变成小明星了！它们全家都团聚在了一起。 愚蠢的抑郁症渐渐好起来了，愚蠢的孩子愚蠢的你生了五只可爱的小狗！ 通过阅读这篇文章，我感到友谊和家庭之爱是多么珍贵！当你遇到困难时，你的朋友会尽力帮助你。所以，我以后要交很多很多的好朋友。 因为笨笨有那么多的好朋友，他们努力帮助笨笨找到它的孩子，我为笨笨感到骄傲。我还感受到了一家人在一起时多么的开心。快快乐乐的在一起才是我们所需要的生活，而不是挣很多钱，不是有多大的事业，这样的爱根本就不是我想要的爱。 爸爸妈妈整天在别的地方打工挣钱。他们总是想挣很多钱。我知道他们挣钱是为了让我们过上更好的生活，但我还是希望他们能回来。别劳累过度！所以，我要好好上学，考上大学为国家尽一份绵薄之力，也为我这个小家撑起一片天，这样爸爸妈妈就不用在那么辛苦了，更不用去外地给别人打工了，每天都可以和他们快乐的生活在一起。 这就是我所读此文的感受，感受到朋友多了路好走；感受到一家人聚在一起是多么的幸福快乐！ 五年级一班：付拥伟 指导老师：王安秀 成功实践学校 1、生来执拗，喜恶分明，所以我喜欢你，不是一时兴起，也不是心口不一。 2、生活，在喜怒哀乐间走走停停。不知道会遇见什么，只知道阳光这么好，别辜负了今天。 3、有智慧的人，从来不活在别人的嘴里，也不活在别人的眼里。 4、我不接受任何背后的议论与批评，如果你看我很不爽，谢谢你的情绪，我很开心。 5、不要以为，有这份爱就可以为所欲为，我的底线，不是你可以触碰的。 6、你是什么货色，我就是什么脸色。 7、你真的很难忘，因为回忆很甜，痛很深刻。 8、挤不进的世界就别挤了，何必为难了别人作贱了自己。 9、那些你装作满不在乎的事，其实就是你最无能为力的事。 10、朋友问我还喜欢他吗？我摇摇头不是不爱了，而是你别问了。 11、我希望你过着让自己骄傲的生活。如果没有，我希望你有勇气可以重头来过。 12、如果真的是世界末日，那么你还会不会回到我身边，让我们重新来过。 13、余生没那么长，请你忠于自己，活得还像自己。 14、喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。 15、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重要。 16、从今天开始，每天微笑吧，世上除了生死，都是小事。 17、他把伞给了你，却陪着另一个人淋雨。没有结果的爱情，何必多此一举。 18、很久之后，终于视你为平常，连看你一眼都感觉多余。 19、末日过后也会风平浪静，都没什么大不了的。 20、要么没有，要么全部，要么现在，要么永不，从现在起我将不再期待，只珍惜我所拥有的。 21、偶尔我只想一个人静静的就好，不受任何打扰。不是冷漠，只想放空自己，感受生命美好。 22、无论如何受伤都要坚强，人心本就薄凉，凡事都要自己扛。 23、还好还可以想你，不然拿什么对抗生活的琐碎和无趣。 24、任何事都想想，别难为了别人，也别作贱了自己。 25、生活有进有退，输什么也不能输了心情。 26、我没义务安抚你的情绪，你也没资格对我发脾气。 27、我用时间慢慢证明，你用时间慢慢验证，感恩你陪我老去，是这辈子最大的幸运。 28、尘归尘，土归土，挥手告别二百五。 今天，我向大家介绍一本书，《酷酷的五一班》。 这本书是孙卫卫写的。主要内容是：五一班，快乐路是最酷的！他们不仅自己写杂志，还赞助；他们在街上卖报纸给外国人，他们也认识外国人；他们知道同学们的经济困难，他们努力帮助他们 不过，我最喜欢的还是《做了好事不留名》。51班的两个学生在回家的路上看到一个弟弟溺水身亡。他们一个在岸上拉，一个在水里推。 小弟弟来救人。小男孩的祖父坚持要给他们钱，但他们拒绝了。 我们在学校做了好事，但我们没有留下名字。在一次课间，五2班的一名女同学在操场上玩的时候，看见一位瘦小的小男孩被一位高年级的学生撞倒了，坐在地下放声大哭。而那位大哥哥却不理他。 女学生看到后，立即去安抚弟弟，关心他是否受伤。还带他去看校医。这件事情在学校的晨会上。 校长表扬了全校，但女孩没有说出她的名字。 同学们，你们有做过好人好事吗？就像文章中的两个男学生一样，他们帮助了别人。他们不顾寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他们真勇敢呀！我们要向他学习，助人为乐的好习惯。 五一班变了，那里的同学不再是那么和睦相处；五一班变了，成绩好的已经所剩无几。为什么？接下来就让我给你们娓娓道来。 男生：不团结 以前，我们班的男生是那么团结。每当他们飞奔向球场时，我就会禁不住为他们加油鼓劲。如果有队员受伤了，他就会说：“我愿意和兄弟们站在球场上。”而其他队员就会伸出一只只胖胖的小手，搭在一起，异口同声地喊出“加油！”二字。所以，当时的三一班不论成绩，气势也压倒了别的班，连平时讲话十分羞涩的女同学也为他们喝彩。 可如今，再也见不到他们齐心协力喊口号的情景，一句语气平平的“我们会努力”就代替了以前的一切。当一个成员犯规时，再也见不到其他队员安慰犯规者的情景，取代的则是一句极不文明的话语，或是一个十分响亮的倒地声。 不光在球场上，生活中也是一样的，以前一个响亮的掌声现在却变成了沉重的巴掌，一句温暖的话却变成了…… 女生：瞎起哄 “哈哈，XX爱上了XX！”“好温馨噢！”班上总是发出一群女生的争吵声，每当意见不统一的时候，她们的嘴巴就像装上了发条，还时不时蹦出一些十分难听的话。有的男同学成绩不好，热心肠的女同学就去帮助他们，并为他们指出错误。低年级这种情景很常见的，但到了高年级，有的女“不法分子”就开始起哄了。“哇，相亲相爱！”“好暖和哦！”那些女同学一听就呆住了，她们哪里想到自己的劳动成果那么地苦，那么地涩。而那些“不法分子”却视而不见，长篇大论地乱说一通便扬长而去，根本不顾忌他人的感受。 这是真正的五一班吗？不，五一班不是这样，它一定会变回那个充满活力的班集体。我希望老师能帮助我们改掉四年级时养成的恶习。要知道，众人拾柴火焰高，团结就是力量，相信我们五一班能变回三年级时那个团结友爱的大家庭。 一活动目的 既让学生过一个欢快的六一，又让学生把近期的语文大课堂系列活动汇报了，把庆祝节日和训练学生的语文能力及爱国主义思想教育相结合，过一个充实特别的六一。 二活动主题六一忆英雄 三活动准备 1布置教室，有节日的气氛 2安排学生收集、准备民主英雄故事、故事、警句，画民主英雄人物，学习唱爱国歌曲 3准备游戏奖品 四活动内容： 1讲民族英雄故事，追忆英雄 2朗诵民族英雄古诗 3诵爱国格言 4展示同学们画的民族英雄画 5唱一首爱国歌曲 6唱六一儿童歌曲 7游戏：害你心，口难猜 世界因美丽而蝶变；生命因希望而绽放；五一班因我而精彩。老师常对说：“你们大饼上的芝麻，少了你也没大不了。”我觉得，我。少了我这颗芝麻，饼的味道香，颜色也耀眼。在老师的下，我为班增添了不少色彩。例如：在镇和计算比赛中一等奖；校举办的作文竞赛中一等奖；参加图书馆举办的“爱护图书 书香永驻”读书征文中，荣获优秀奖……，的荣誉也离不开平时的刻苦用功。在，我是老师的好助手，同学们的好帮手。我让老师减轻负担，帮老师收作业、管理班级、改作业……当同学遇到不懂的时，我会耐心地教他，和他一起钻研，并他满意的答案。有些同学读英语单词，我就当起了英语“小老师”，教他读。我，我点点光芒，是永远的微道。，我，在老师的下、在全班同学努力下，五一班的会突飞猛进，班散发的光芒比钻石还要耀眼。今后，让一起努力吧！五一班永远打不死的蟑螂。 1.关于我的流言什么也多，不做任何解释，我的生活里只有信我或爱我的人，我一条路走到黑，我乐意。 2.必须让自己一直保持神经病的状态，不然一静下来就会难过啊，真是有毛病。 3.我说过的话不重说，做错的事不重做，爱过的人不重爱。 4.做个有个性的女人，即使在热闹的环境，也能独显自己的魅力。 5.我这人就是很独特，别人有的我没有，别人行的我不行。 6.我的人生理所当然是要酷到底，但又毫无拘束。 7.不娇柔不做作不淑女不温柔，你们永远也学不来。 8.没什么本事，就是有一种说不爱就不爱的酷。 9.对不起，我的性格就是这样，学不会主动，学不会挽留，更学不会死缠烂打。 10.我太帅，这是我们之间的隔阂。 11.我不是疯子，更不是神经病，我只是情绪比较别致而已。 12.我就是我，一开心就疯疯癫癫，不开心就安安分分。 13.没有什么值不值得，只有我愿不愿意，只要我愿意，那就值得。 14.不知道为什么，关系越好，就越敢欺负你。 15.喜欢独行，不喜欢说话。有时候，说话也是需要心情的。 16.我的优点是：我会知错能改。我的缺点是：我从来都不觉得我错了。 17.我这人就这德性，受得了你就受，受不了你就滚。 18.嚣张是我的本性，叛逆是我的个性，惹我等于自取灭亡，等于走向死神。 19.我就是我，不会因为谁而改变。穷也罢，堕落也好。我也只想做我自己。 20.我胖都那么好看了，瘦下去还得了。 21.人是铁，范儿是钢，一天不装憋得慌！ 22.神经的我，开心能乐傻，难受能哭晕，别惹我。 23.如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 24.礼尚往来懂不懂？我喜欢你，你就得喜欢我，没有道理可讲，我不讲理。 25.我的梦想，是要做个萝莉，每天只负责可爱，找条小恶龙守护自己。 26.我很怪，不熟的人，说话不带温度，句句带刺，性情就是如此，不想改也不想勉强。 27.咳嗽还吃薯片，感冒还穿短袖，头晕还玩手机，发烧了还熬夜，不能吃辣的，还硬要吃，没错，这就是我。 28.酷得像风，野得像狗，不招人爱，倒也自由。 29.我喜欢草莓味的奥利奥，可是我偏偏不吃。据说吃巧克力的比较成熟，老子就是这么酷这么成熟。 30.天生是个浪子，别试图靠近我别妄想我会给你安稳，我做不到也给不了。 31.我向来尖酸刻薄刁钻古怪，就算是你，也不能让我委屈求全。 32.我生下来就是被人宠的，而且被宠坏了，理想就是被宠的无法无天。 33.你好，我就是，自嗨起来像条疯狗，孤僻起来是一只困兽，没有然后了，就这些，谢谢。 34.我是个性子散漫随处可活的人，也算合群，偶尔闲聊，有人觉得性格好，有人觉得冷傲酷不好接触。 35.我知道我自私霸道爱无理取闹神经大条没有一点淑女样，但是没关系我还是觉得我是个好姑娘。 36.一直有个怪癖，越多人喜欢的东西，我反而越没好感，就算那些东西还不错。 37.我这个人吧，看起来泼辣实则很感性，看起来比谁都乐观，却不知内心悲伤逆流成河。 38.想做个血里带风的人，不会为谁妥协，更不会为谁停留，你能做的只有两件事，顺从我或者离开我。 39.我有非常严重的公主病，在我的世界里，我就是最大的，你不能凶我，我说的都是对的，如果你不惯着我，就不要管我。 40.没有故事，没有爱人，单枪匹马也懒得热闹，很酷。 41.也许你会遇到比我更漂亮的女孩子，更温柔的女孩子，更爱你的女孩子，但是她们肯定都没有我，能吃、能耍、能气人。 42.做不到所有人满意，也不怕全世界对我开枪。 43.当所有人认为我没有道理的时候，不讲理便是我的道理。 44.我是很会考虑别人感受的人，所以一般说话都不会让人难堪。如果哪次我说话让你不舒服了，别多想，我就是故意的。 45.可能我不会结婚，等我七老八十的时候，领着一群狗去街上溜弯，老了我也会是个很酷的老太太。 46.对于爱情所有的条条框框都是摆设，只要你可以让我有感觉，追你没问题。 47.我不需要凑什么圈子，我自己咬咬尾巴就是一个圈子。 48.我一直觉得，忧愁是好的，孤独也是好的，他们让我慢慢成长，变成一个与众不同的混蛋。 读书汇报活动 开场语： 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们， 齐：下午好！ 男：今天是五（1）班的读书报告活动。 男：书籍是人类进步的阶梯。 女人：书籍是人类宝贵的精神财富。 男：读书，让我们得到快乐。 女：阅读，与我们相伴一生。 男：今天，我们聚在这里分享读书的乐趣； 女：今天，我们聚在这里展示我们的特色！ 男：现在，我宣布：五（1）班“我读书，我快乐，我成长！”读书汇报活动现在开始！ 齐：请全班同学起立，一起宣读今天的活动主题：“我读书，我快乐，我成长！” 女：今天的活动分为四个部分。第一部分是读和说；第二环节： 走进成语世界；第三环节：名人与读书。第四环节： 读书知识竞赛；第五环节：诗朗颂。下面，让我们走进第一环节。 第一环节： 男人：读书是多么快乐的事啊！现在请同学为我们演讲《读书真好》。 第二环节： 女： 有人说，汉语言就是一个成语的世界，如果没有了成语，汉语言将魅力大减，在我们的生活中，几乎处处可以用成语。一个数字，一个动作，一个情境，都能唤起我们心中的习语。 现在，就请我们走进成语故事。 首先，请欣赏课本剧《守株待兔》 每个成语背后都有一个故事。接下来，让我们听一些成语故事，了解成语的由来。 接下来，我们来做个游戏。游戏规则是通过**动作猜成语。 第三环节： 男：谢谢你精彩的表演。现在我进入第三个环节：名人和阅读。 首先，让我们做一个竞赛题：下面的故事讲的是哪个名人的读书故事：孔子读书，韦编三绝；匡衡读书，囊萤夜读；孙康读书，凿壁偷光；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股；高尔基收集蜡像看书，张海迪身体残疾时不忘看书 古今中外的名人对阅都有着深刻的经验和独到的见解。让我们听听他们怎么说吧！请为我们积累一些关于阅读的名言。 书是人类伟大而奇妙的发明。它是最聪明最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。下面请欣赏名人读书故事 第四环节： 女：同学们，我们应该学习古代的阅读精神，努力学习。下一个。让我们进入第四个环节：阅读知识竞赛。 第五环节： 男：同学们从课外书中学到的知识可真多呀，现在，让我们一起走进诗词歌赋，走进李白，杜甫……去感受人生的瑰丽，去品味历史的变迁，请大家一起朗诵《我们一起读书》 结束语： 男：“开卷有益——我们爱读书， 良师益友——我们读好书， 女：行万里路——我们多读书， 男：乐在其中——我们勤读书， 合：学海无涯——我们终身读书”。 男人：让我们记住我们的口号：我读书，我快乐，我长大！ 合：五（1）班读书成果汇报活动到此结束。 《读书，真好！》 我爱读书，从小就爱。 记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得： “快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。 于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫…… 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；在古代，人们用木头生火哦，世界如此美妙！ 读书，真好！ 我爱读书，因为书也能让我了解生活的真谛。通过阅读，我知道什么是好的，什么是丑陋的。当白雪公主逃脱恶人的恶作剧时，我忍不住大喊大叫；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当夏洛克·福尔摩斯巧妙地暴露了**，我那悬着的心渐渐平静下来 我爱读书。书籍是知识的宝库。它们开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人的梯子。他们帮助我改进和提高；书，是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了美好的明天！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 杞人忧天 春秋时期，杞国有一个人，老为这事发愁。他担心天会突然塌下来，地面会突然变得危险。他没有地方藏身。因此，他不能睡觉和吃饭，他不知道该怎么做。这时，有人告诉他，天空时有大气组成的，不可能倒下。他担心太阳、月亮和星星会掉下来摔伤他的头。 虽然这个人被劝后不再整天忧愁，但“杞人忧天”这个典故却由此而产生。 对牛弹琴： 有一天，他看见一头牛在路边吃草。突然他想给奶牛放点**。于是他认真弹起来，弹的都是高雅、优美的乐曲。然而，牛还是低着头吃草，好像什么也没听见似的。 公明仪非常失望。见南朝·梁·僧佑《弘明集》。后人用“对牛弹琴”来比喻不懂道理、一窍不通的人讲道理，或者对外人说内行话，有讥讽对方的语气。 第四环节：读书知识竞赛 （一）必答题 （１）、《西游记》的作者是谁？ （２）、 电灯是谁发明的？ （3） 第一架飞机是在哪个国家诞生的？ （二）抢答题 （1） 中国古代四大发明是什么？ （2）、京杭大运河是哪个朝代、哪个皇帝命令开凿的？ （3） 你能说出中国古代一位著名的一生吗？ （4）、是谁发明了锯子？ （5） 中国四大名著是什么？ （6）、我国古代哪位诗人被称之为“诗仙”？ （7） 端午节吃粽子划龙舟的目的是什么？ （8）、《游子吟》这首诗是谁写的？ （9） 中国古代最伟大的教育家和思想家孔子是什么时期的人？ 《我们一起读书》 书是知识的海洋， 没有书籍 就好像生活没有阳光 没有书籍 就好像鸟儿没有翅膀 我们一起读书， 以书为友，与书同行 生1 我从《安徒生童话归来》 带回一个五彩缤纷的梦 我梦见，卖火柴的小女孩 拉着奶奶的手 在温暖的天堂里又笑又蹦 生2 我从《唐诗宋词》来 带回一首首美妙的诗篇 我看见诗仙李白 站在窗前凝视月光 思乡之情油然而生 生3 我从《二泉映月》归来 带回一曲如泣如诉的歌 我听见，瞎子阿炳 用他那心爱的二胡 诉说着苦闷不屈的心声 生（合）书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能教给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持 **在书的海洋里跳跃 老师，感谢您啊 ！ 把我们领进了书的世界 生1：书山有路 生2：学海无涯 师生家合：让我们伴随着书 在蓝天下张开搏击的翅膀 在大海上扬起远航的风帆 让我们一起读书 《童年》读后感 读了《童年》这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。高尔基悲惨而可怜的故事立刻吸引了我。 这个故事生动地反映了上世纪七八十年代俄罗斯下层阶级的生活状况。 故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇**制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。 这时，我的鼻子忍不住为高尔基悲惨的童年而痛。我依然含着泪水，终于把这个催人下泪的故事看完了…… 想着想着，我们现在的社会中，不还是有贫富之分、不平等的看待吗？当我们走在街上，我们可以看到一些衣衫褴褛的乞丐，贫穷的孩子和孤独的老人无处不在。这见证了当前社会官员的无能和当下不健康的风气。 试问社会怎能会有进步呢？怎能会繁荣昌盛呢？怎能会迈向新的旅程呢？ 从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个万人景仰的大英雄，把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下，一个个地拯救出来……慢慢地，慢慢地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，而且那样的坚固、结实…… 这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长,那该多好啊! 要是真的能实现理想,我必定救人们于水深火热之中! 能把幻想变成现实,那一定是很美好的.我期望自己当上了江门市市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把江门市建设成为第一的城市。 江门市应该抛弃旧面孔，不再希望有高尔基的童年生活。 我上任后将开展以下工作：一是严厉打击违法犯罪活动，做好社会保障管理工作。 因为只有这样做，社会才会进步，才不再有“**”的现象，人们才不再过上被压迫的生活。第二：抓好教育事业。 要建立更多的特殊学校，让失学儿童读书，让学生成长为国家的栋梁。这样，既可以减少抚养子女的数量，又可以为国家培养人才。其次，还要多设儿童场所，发展儿童的智力，锻炼儿童的身体，做到劳逸结合。 第三：设老人福利院。无论老人、离退休职工、干部，都可以搬进来休息，晚年过上幸福的生活。 并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。在所有的设施都实施之后，我相信乞丐会从少变少，从少变无。届时，江门市将更加美好、更加美丽、更加繁荣。 虽然这只是一个孩子的愿望，但我相信通过自己的努力，这个理想一定会实现。为了能早日实现这个理想，我要多读书籍，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备p>〈3〉酷酷的五一班读后感
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