正在我信心软弱时，这本书使我回忆起上帝在我生命中点点滴滴的恩典，所做的实实在在的事情。神何时并怎么样应允我的祷告，又是怎么样带领我经过深水，怎么样搭救保护我，又怎么在不可能的情况中介入，改变我所做的错误决定。这本书不但讲述日常生活中蒙神垂听的事实，也显明神在危机中如何行奇事，施行拯救。

我愿意信靠你，将自己的前途单单仰望你，因为实在相信万物都在你的掌管之中。求你拿走我心中的小信，我愿意重新依靠天父的生活，放弃有安全保障的生活，以孩子般的信心投靠父神的生活。因为你给我的应许一句都不会落空的。凡等候你的必不会羞愧，凡先求神的国神的义的，其他的东西必然加给他们，施舍的比多多收取。。。这些事实告诉我把一切都交给神，全心投靠他的仁爱和大能的人，必不缺乏。

主我的软弱正是你在试验我的信心，训练我要百折不回的祷告。帮助我凭着信心站稳。也谢谢你在我经过痛苦审判和管教之后你荣耀的介入！主我对你的依赖总是不够，而你所赐给我的爱和能力远远超过我最热切的祈求。

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杜真子的梦想读后感(通用7篇)

看完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的疯丫头杜真子读后感（通用7篇），希望对大家有所帮助。

杜真子的梦想读后感 篇1

暑假里，我读了一本非常有意义的书，这本书以幽默好玩、美妙温暖的语言吸引着我，我一口气就把她读完了。

这本书主要讲的是笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密。从此，时光就能在它的眼前神奇的流转。只要向左转动这把油纸伞，就能目睹那些尘封的过去，就能听见胡皮猫在为大家敲响祝福的钟声，也能看见年轻时作恶多端的老鼠丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，就能提前口味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道小跳成为了优秀的工程师和市长，安琪儿成为了出色的老师和作家……

我的未来呢？

我想做一名老师，像安琪儿一样的优秀老师。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我学到的知识都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。

如果当上了老师，我要带领可爱的孩子们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的.道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。我要把孩子们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我喜欢跳舞，在舞蹈队里跳舞，练习，是我在学校里的快乐时光。未来我想成为一名舞蹈家。因为当我在舞台上表演的时候，我体会到了快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道。这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了艰辛的疼痛，忘记了失败的痛苦。

我还想学好英语，将来成为一句优秀的外交家，在世界舞台上展现大中国的魅力……

我对未来的憧憬五彩斑斓。我的未来到底是什么样子呢？我也想通过那把神奇的油纸伞看到它。不过，不管未来如何，我都要从现在开始努力，超越自己，赢得未来。

杜真子的梦想读后感 篇2

笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳；热爱料理，渴望独立的杜真子；侃侃而谈，不厌其烦的毛超；想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小伙伴们十年后的充满惊奇的未来。

转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的热心肠，成为学校里最受欢迎的老师。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。

童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败教育的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战（毕竟马小跳拥有如此跳跃的`想象力绝对不是智力低下的表现），但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在朋友的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及DC漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。

随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。

杜真子的梦想读后感 篇3

最近，我看了《疯丫头杜真子》。

杜真子是马小跳的表妹。马小跳的姨妈要到美国去住半年，于是，杜真子被托付给了马小跳的妈妈。

杜真子一来到表哥家里，就霸占了马小跳的房间。马小跳只得睡在沙发。有一天，杜真子和马小跳的爸爸妈妈到公园里游玩，看到一个三岁的小妹妹，为了给她患有脑瘤的妈妈筹齐动手术的钱，在公园里卖艺赚钱。杜真子虽然很霸道，但是她也是个富有同情心的女孩。她捐出了自己身上所有的钱，还叫上了马小跳和他的死党们帮助小妹妹赚钱。最后，他们每个人都表演了一次，帮助小妹妹赚了两盆钱。

这让我想到了昨天发生的一件事。昨天最后一节课，我们在做作业。张屹在他的铅笔盒里找来找去，却连一支水笔也找不到。我见了，便慷慨解囊，借给他一支水笔。能帮助同学，我感到很快乐。

我看了这本书后，领悟了一个道理：我们应该助人为乐。

杜真子的梦想读后感 篇4

今天我读了杨红樱阿姨的作品《疯丫头杜真子》部分内容，我对杜真子的博学多才佩服的五体投地，惊叹不已!

下午放学回家，我心里痒痒的，就缠着妈妈玩成语接龙游戏。妈妈知道我成语知识积累不丰富，就让我查成语字典做游戏。由妈妈开始，妈妈说：“接二连三”，我接：“三三两两”，妈妈又说“两面三刀”，我又接：“刀下留情”，“情有可原”，“原封不动”，“动人心弦”，“弦外之音”，“音容宛在”，“在劫难逃”，“桃子满天下”，“下不为例”，“例行公事”，“事无巨细”，……，就这样，我在字典的帮助下，和妈妈艰难的进行着游戏。我想到了杜真子，如果是杜真子和妈妈做游戏，谁会赢，妈妈?杜真子?而我情愿相信杜真子。

我和杜真子比，差距太大了，差距让我自惭形秽，所以我下定决心，从今天开始，每天我要背十个成语，增强自己的知识，向杜真子看齐!

杜真子的梦想读后感 篇5

今天我们来讲一讲仙女蜜儿有一把美丽的伞，这把伞只要往左转，就能看见过去，只要往右转，就能看见未来。

笑猫经过蜜儿的宠物小白的同意下，借走了这把神奇的伞，这把伞不仅能看见未来和过去，还可以在天空飞，在陆地上跳，在水里游……

他们看见了马小跳的未来，让笑猫惊奇的是，马小跳长大以后，竞然当了市长。马小跳的表妹，杜真子她未来学习的是儿童营养学；安琪儿以后当了一位小学老师；唐飞，马小跳的铁哥们，小时候他总是把自己吃得胖乎乎的，长大后管住了自己的嘴巴，大学毕业后他成了一位著名的经济学家；毛超，小时候爱跟汽车赛跑，长大后他做的是专门教小朋友体育；夏林果，长大后她非常漂亮，成为了舞蹈家。

我看到他们长大后的样子，心里很奇怪，我之前看马小跳和他三个铁哥们，不听话得要命；而且安琪儿之前傻乎乎的，她不会把学生越教越笨吧；丁文涛以前非常的.聪明，长大后他也成了经济学家，但是唐飞进入了一家顶级的金融机构，而丁文涛被拒绝了。

过了一段时间，笑猫回家去看他的妻子虎皮猫了，他打开伞，向右转动起来，他发现自己的儿子们都非常地有出息：大儿子胖头一直陪伴一个有孤独症的孩子，这个孩子已经长大了，经常乘着飞机去世界各地演出，胖头也成了空中飞猫；三宝还在给那位盲人调琴师当导盲猫，那位盲人调琴师也老了，可是他的技艺更加高超，请他调琴的人越来越多，他全靠三宝给他带路，所以三宝总是忙得不亦乐乎；二丫还在给养老院里的老人唱歌，给老人们带去快乐，那些老人都离不开她。

可是，虎皮猫越来越老，她老得走不动了。笑猫看见他推着虎皮猫坐在推车里，开始了浪漫之旅。不知经过多少个日夜，也不知走了多长的路，他们终于来到海边，一起吹着海风，听着涛声，看着太阳从海平线冉冉升起。

通过这本书，我发现了小时候笨乎乎的、不听话的小朋友，长大后就不一定会成个没用的人。

下一次，我要给大家讲第四本笑猫日记，名字叫做《那个黑色的下午》。当一天一场7。1级的大地震袭击了笑猫所在的地方，三宝、二丫、胖头、虎皮猫、笑猫他们找不到对方。

这个时候笑猫会怎么决定呢？让我们期待下一次吧。

杜真子的梦想读后感 篇6

暑假里，我看了《淘气包马小跳》之《疯丫头杜真子》这本书，作者是杨红樱，她来丹阳签名售书的哦！我在书城见到了她本人，杨红樱是一位非常优雅的女士，她写的书也是非常棒呢！同学们都喜欢看她的书。

杨红樱把这本书里的主人公杜真子描写得非常活泼、开朗。书中有一个故事我很受启发。故事中老师问杜真子一个问题，说：“什么时候会有落叶？”杜真子回答说：“春天会有落叶。”刚一说完，全班同学哄堂大笑起来，老师压了压手，告诉她：“春天怎么会有落叶呢？应该是秋天！” 杜真子听了脸都红了。回家后杜真子把事情的经过告诉了舅妈，舅妈却没有笑，抚摸着她的头说：“人的一生不可能是完美无瑕的，每个人都会犯错，知识学习多了自然就会懂好多东西了，不要再难过了，好吗？”杜真子用劲地点着头说：“好！”

通过杜真子的故事，我觉得她是个阳光的女孩子，知道了人不可能一生不犯错误， 只要知错就改，就是个好孩子！

杜真子的梦想读后感 篇7

在这个自由的寒假中，我阅读了一本名叫《疯丫头杜真子》的书，这本书主要讲述了：马小跳的表妹杜真子，是一个外表活泼，内心孤独的女孩。她心灵手巧，做的土豆沙拉特别好吃。她好像会魔法，把马小跳的铁哥们指挥得团团转。马小跳的朋友们都很崇拜她，而马小跳却很怕她，因为她有一只心爱的猫，这只猫会用各种各样的笑，来表达自己的感情。当它看见马小跳和杜真子吵架时，便会对马小跳冷笑，令马小跳感到毛骨悚然······

主人公杜真子，有着强烈的自主精神，她爱成语接龙，就学成语接龙；她不喜欢上语文课，就在语文课上发呆。虽然杜真子成绩不好，但是她很有爱心，当她看见一个三岁女孩卖艺救妈妈时，愿意掏出自己所有的零花钱，去帮助一个和自己素不相识的陌生人，她这种乐于助人的高尚品质值得我们学习！

读完这本书，我的心里产生了一种强烈的欲望，就是把杜真子变成我的表妹，让她为我做土豆沙拉。同时我也对杨红樱产生了一种敬佩感，她简直就是一个天才！能写书这么好看的书，我要向她学习，学习她的文采，学习她的坚持，像这样一个从小把三倒着写的人，都能写书这样的书，那我们就更不用说了，况且我们的生活条件比她好，但我们比她懒惰，我们成功的唯一方法，就是比别人更坚持，比别人更努力，相信我们会成功的。

老舍《真忙与瞎忙》读后感怎么写

今天看了老舍先生写的《真忙与瞎忙》,所谓真忙,如写情书,如种自己的地,如发现九尾彗星,如在灵感下写诗作画,虽废寝忘食,亦无所苦。这是真正的工作,只有这种工作才能产生伟大的东西与文化。人在这样忙的时候,已把自己忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做梦梦的是工作,便无暇顾及利害金钱了;心被工作充满,同时被工作洗净,于是手脚越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情书往往成为真正的文学,正在情理之中。

所谓瞎忙,表面上看来是热闹非常,其实它使人麻木,使文化退落,因为忙得没意义,大家并不愿做那些事,而又不敢不做;不做就没饭吃。在这种忙乱的情形中,人们像机器般地工作,忙完了一饱一睡,或且未必一饱一睡,而半饱半睡。这里,只有奴隶,没有自由人;奴隶不会产生好的文化。这种忙乱把人的心杀死,而身体也不见得能健美。它使人恨工作,使人想尽方法去偷油儿。

看完之后,深有同感。这让我想起了我的学生,想起了我的教育和教学。越来越觉得,让孩子们享受教育的过程,体会学习的乐趣是多么重要!学习无论添加多少的外在的形式,都要付出艰辛的劳动和汗水才会有收获。如果喜欢这门学科,那么学习就是一种快乐,如果是被强迫去学习,那将是苦不堪言。所以临近期末,除了用分数来考核孩子的学习的成绩,是否也加上一条,孩子,你喜欢学习这一科目吗?我想,从另一个角度来说,在小学里,兴趣有时比知识本身还要重要!

精选:飘的读后感范例

美国作家玛格丽 米切尔女士生平唯一的一本长篇小说--------《飘》。

从出版到今一直深受读者的喜爱。根据《飘》改编而成的电影《乱世佳人》，在放映当年也是一举囊括奥斯卡多个奖项。

故事发生在美国战北前后，佐治县塔拉庄园里的大小姐斯佳丽 奥哈拉是小说中的女主人公，与体弱多病、多愁善感的妹妹截然不同，这个在红土地上成长起来的女人精力旺盛、大胆叛逆。

她浑身散发生命的活力，勇敢地追求年轻英俊又有绅士风度的阿希礼 威尔克斯。然而阿希礼却不肯接受，因为赌气所以她嫁给瑞特 巴特勒闯，他一直深爱着斯佳丽，而她把所有精力都在阿希礼身上。

最后，瑞特离开她，才发现阿希礼只不过是一个影子，于是觉得应该把瑞特追回来

斯佳丽这种无惧无畏的精神值得我们借鉴和学习！

《金色的鱼钩》读后感范例

五年级读后感600字篇一_《金色的鱼钩》读后感

在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。

《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊！当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了；当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼；当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密；当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的？难道您这样做仅仅是为了完成任务吗？不，不是这样！是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。

我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手；当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家；当有人面对危险的时候，会有人挺身而出现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。

五年级读后感600字篇二_《金色的鱼钩》读后感

读了《金色的鱼钩》这一篇文章，我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。

这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务，尽心尽力地照顾生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。

当我读到他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去时。我和小梁一样，觉得好像有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。我被老班长那舍己为人精神打动了：老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异常少，想要走出草地必须吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快恢复。他是多么地尽职，多么忠于革命啊。他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗？

当我读到‘不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的’时。我感动极了，老班长都已经奄奄一息了，还关心着那些生病的小战士。尽管老班长快不行了了，可他仍然不吃一点儿鱼，把鱼留给小战士，让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。

《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人，体现出了老班长为了完成党交给的任务，为了照料好三位身体虚弱的病号，不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈，但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸，让我惊叹不已。

《梦想的力量》读后感范例

读了课文《梦想的力量》后，我被文中那个心中充满梦想的男孩瑞恩西里杰克给感动了。

非洲的许多孩子没有工具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去了。瑞恩西里杰克知道后，决定按书里说的如果能捐出七十元，就能帮非洲孩子挖一口井去做。

他靠帮妈妈做家务，终于筹集了目标七十元，他将七十元钱捐了，当他又知道七十元钱只能买一个水泵，挖一口井要二千元钱时，瑞恩相信自己一定能达到目标。后来，瑞恩的事被各种媒体传播到各地，集了许多钱，帮非洲的八个国家打了30口井。

瑞恩的做法与决定，甚至他的想法，都很令我感动。如果换成我的话，之前七十元我会去努力地集，到后来，得知要二千元，我可能会放弃目标。瑞恩知道要二千元时，依然坚持着他那理想的目标要为非洲儿童凿井，让那里的孩子喝上干净的水，让他们健康。

我的理想不像瑞恩那样明确：小时候看到像天使般的医生，就梦想做一个护士。六岁时，听着钢琴老师弹得美妙琴声，就想当一个钢琴家。现在，我又想做一个飞行员，去拥有属于自己的直升机，飞越海峡，环游整个世界。

小溪流想流向大海，必须经过很长的一段时间，他在途中，可能会被道路上灼烤的太阳蒸干，可能会被征途上险峻的沟壑截，可能会被流程上贪婪的沙石渗掉，也可能被中途上干渴的牛羊喝尽，但它毫不顾及地向前流去，它的目标不曾改变。

读了这篇文章，我要告诉自己：凡追求者都希望达到追求的目标，可追求者都能达到预期的目标吗？不屈的追求是追求者的天职，追求的目标只能是追求者的希望，达不到目标的追求者不也同样是追求者吗？

《光辉的旗帜》读后感范例

世博会、奥运会的成功举行，是中国在共产党的领导下创造的一个又一个奇迹。我们在高兴的同时，不能忘记党在九十年前走过的光辉历程。

九十年来，党走过了风风雨雨，共产党员们活跃在最前线。他们鲜血和生命，换来了新中国的成立。他们就像一块不朽的丰碑，他们让一个民不聊生的国家变的繁荣富强。

《光辉的旗帜》这本书，给我印象最深的就是抗美援朝烈士邱少云。他为了整个战斗的胜利，趴在火堆里纹丝不动，一声不吭。他顽强的革命意志，是我们的学习榜样。

通过前辈的努力，我们的国家有了很大的变化。奥运会、世博会先后在中国举行，不知给世界带来多少惊喜，我们已不是从前的东亚病夫。

困难面前我们要始终保持微笑，挫折打不垮我们团结在一起的勇气与坚强。风浪再大，有中国共产党的领航，我们会勇敢迎接暴风雨的挑战，众志成城，勇于撑起我们的蓝天!

《论语》读后感范例

孔子的至理名言，比不上老子的意味深长，比不上庄子的逍遥洒脱，却是一剂朴素的灵丹妙药，短短几句，往往就能使人受益一辈子。

论语中，给我印象最深的几则，莫过于子欲居九夷。或曰：陋，如之何？子曰：君子居之，何陋之有？子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。子曰三人行必有我师。第一则说孔子想住九夷那蛮荒之地去，大家觉得奇怪，就去问他怎么去住那么落后的鬼地方呢？他却答君子住在那，又怎么会闭塞落后呢？此话又说到了两个方面，一是君子不回在乎外界环境的好坏，毕竟自身内心的清净重要于外界环境的清净。二是人改变环境，还是环境改变人，有一则小故事说把胡萝卜放到开水里，胡萝卜变软了，把鸡蛋放水里，蛋清蛋黄都凝固了，把咖啡豆磨碎了放开水里，水就成咖啡了，这足以说明三种对于外界环境的态度，是穷忍着，富耐着，睡不着眯着。直到被环境慢慢改变还是与环境对抗，亦或者是如咖啡豆一般的改变环境，孔子正是说，君子能到九夷去像咖啡豆一般的改变环境，那里就不会闭塞落后了。

童年读后感范例

童年读后感400字

有一本书讲述了一个孩子怎样在苦难中成长，读完这本书后我感觉我自己简直就是身在福中不知福，他让我明白了吃得苦中苦，方为人上人的意思。我永远也忘不了那孩子的苦难，是他告诉了我苦难也是一所学校！

这本书讲述了一个从没有上过小学的小孩从小没了妈妈，天天要喂鸡。喂猪。哄弟弟开心和做饭让哥哥教他知识去冰河上玩。日复一日他读了两个大学，但是他非常后悔自己失去了妈妈，没有上小学，自己没有带上红领巾。若再有一次童年他一定要上小学。《童年》这本书的作者是赵斌，这个小孩就是赵斌。《童年》这本书让我爱不释手，读完一遍还想读。有一次我照顾我1岁半的弟弟（不是亲弟），尿裤。上厕所，分分钟离不开，他又怕他摔跤。乱咬东西，我自己的手臂都被咬过几次。这我才明白，赵斌叔叔的感受，我只是一天而已，赵斌叔叔是天天如此这是一般人坚持得住的吗。（当然我就是一般人）我很同情赵斌叔叔，每看过一页，就期待着下一页的精彩。这本书最大的特点就是真实，看一个人的真实经历，比听百遍那些空洞的说教都令人震撼！

只有能吃苦才会有好的成就，这就是吃得苦中苦，方为人上人的意思。看了童年我慢慢发现自己身上缺少一种挫折的训练，一种苦难的磨练！

童年读后感400字

这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母亲一起到了姥姥家，其间他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，在姥姥家认识了一群亲人，同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。在这本书里可以借着阅读，了解到世界各民族的风情人俗，生活方式；更可以发现，跟民族几乎都有想似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动，感化。

童年，本是我们无忧无虑，可以尽情玩耍，是我们美好的回忆。而在阿廖沙上，童年确是不堪回首的地狱一般，家里的人只有残忍和自私，没有一丝丝的温暖，生活在这个家中，让人感到窒息。但幸运的是，还有外祖母，和像外祖母一样的人去爱护他，保护他，又让他得到了温暖。

我不禁为阿廖沙的童年感到惋惜，原本快乐的童年，却是这样。不过，我相信，阿廖沙是一个坚强的人，他一定会好好地努力，摆脱这样的生活，毕竟，向他这样的童年谁都不愿意去过，他真是一个可怜的人啊。

这本书也告诉了我一个道理：人活着就要向善，就要诚实，正直，就要勤劳，勇敢，要永远追求美好的事物，去好好度过一个属于自己的童年。

童年读后感400字

想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。

高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了，包括我。

那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了。

父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。

童年读后感400字

今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。

书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！

童年读后感400字

每个人都拥有一个快乐的童年，如今，童年已经随着时间慢慢地流去。每当回想起自己的童年，就想到《童年》这本书，想到书中赵斌有一个令人感慨，令人欣慰的童年！

书中的赵斌，生活非常的艰苦。家里有三个哥哥，一个幼小的弟弟。大哥在小学当老师，二哥在念高中，三哥在乡中学念初中。不久，妈妈因病过世了，赵斌悲痛不已。三个哥哥不在家，所以赵斌只好和爸爸一起在家照顾弟弟，一起干活。时间一天一天地过去了，赵斌也该上学了，可是家里没怎么多钱，所以大哥就在家教赵斌读书学习，哥哥认真地教，弟弟就专心地学，就这样，经过了他的刻苦专研，终于踏入了初中的校门。渐渐地，他也走进了高中的校门。而在学校里，赵斌也受了不少的委屈，但最后，赵斌还是被分配到团中央直属机关单位从事少先队工作。但是，在赵斌心里还有一个最大的阴影：他从来没上过小学，也没带过一次鲜艳的红领巾。而赵斌也说过：假如再给他一次童年，他希望自己上一次精彩又快乐的小学生活

赵斌告诉我们：苦难，也是一所学校！童年是属于自己的，我们要好好珍惜，好好面对，千万别错过！

童年读后感400字

自从读完《童年》之后，我的心久久不能平息，为之深受启发。

主人公阿廖沙从出生到现在，是一直在苦与难中成长起来的，他的经历十分悲惨，这同时也促使他迅速成长了起来，并磨练了他的意志。从一开始他父亲的死亡，到无数次的挨打，再到母亲失踪，继父的粗暴待遇，最后到母亲的死亡，足以体现出阿廖沙的悲惨命运。

可是，阿廖沙并没有放弃生活，他顽强的反抗着命运

我深受感悟。一个同龄的孩子，却能如此经受得住磨难，一个词在我眼前浮现坚强！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有在众多挫折与不幸面前，才能磨炼出超乎常人的钢一般的精神！而作为中学生的我们，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成长，丰衣足食，无忧无虑，享受着幸福快乐的童年时光，而阿廖沙，身着外祖母的长外套，穿着母亲的鞋，向远处凝望着我的鼻子一阵阵的发酸什么都不用说

《童年》生动体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗和罪恶。

所以，作为中学生，我们应学会坚强，为有这大好时光而满足，并好好学习，立志成才，报效祖国！

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