小学范文网
穷人读后感六年级精选9篇。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?下面是小编为你精心整理的“穷人读后感六年级精选9篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

穷人读后感六年级【篇1】
“让爱洒满世界的每个角落”,这就是我读了《穷人》后的感受。桑娜和渔夫怀着宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚心灵,抱回了已故邻居的两个孩子。386H.com
“孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的都是黑面包,菜只有鱼。”这般情景发生在自己身上的话,会受的了吗?桑娜家里的五个孩子吃不抱,穿不暖,自己也是如此,天天过着吃了这顿没下顿的生活,是有多么艰苦,但她们还是不顾一切的收养了邻居的两个孩子,一共有七个孩子了,这真是雪上加霜,可桑娜和渔夫乐观向上,勇敢地面对这一切。这种美好的心灵,美好的事人间有吗?
答案是,太少了。人与人之间已经越来越冷淡,越来越疏远了。有一次,我和妈妈走在人流中,正准备去银行领钱买衣服,刚进银行,就看到有一个人身穿迷彩上衣,下着黑色长裤,正向门口冲来,一位中年妇女一边追一边大声喊着;“抓贼啊!抓贼啊!”妈妈看到了,就拉着我想保安跑去,妈妈一定是想让保安叔叔去追吧!果真,妈妈说;“保安,抓贼啊!”保安一阵风一样消失在我眼前,我好奇地看向周围的人群,一个个视而不见,仍旧如无其事地走着,似乎有个坏蛋把他们的心换成了石头,冰封了一般。我的目光很快又追随到了歹徒,保安差点就要抓住他时,他把一部分钱一甩,刚才还无动于衷的人一拥而上,他们都见钱眼开,视财如命,我的心在为他们的吝啬而流血。一群人挡住了保安的去路,那个歹徒因为这群人面兽心的人而顺利逃脱了。
人们就是这样冷淡的。原本美好的世界到哪里去了?我们不能再坐以待毙了,一起创造更美的家!
穷人读后感六年级【篇2】
最初看到《穷人》这篇课文,就深深地打动了我。并不是它有如散文般的语言优美,也不是因为它有诗歌琅琅上口的韵律,而是那朴素而真实的故事里,塑造的两个人,两个善良,充满着爱的“穷人”。
这篇课文的意思,大概就是讲渔夫一家的日子家境贫寒,生活十分艰难。但是当邻居西蒙去世后,他们却还是不顾自己生活的困难,毫不犹豫地将那两个孩子抱了过来,并收养着两个孩子,决定将他们抚养成人的故事。是的,就是这样平凡的故事,却塑造了两个不平凡的人,刻画了不平凡的人生的意义!渔夫和桑娜,虽然,他们在物质上的确是贫穷的人,但是他们贫穷吗?不,他们不贫穷!他们是富有的,他们的灵魂是高尚的,精神是富有的。他们拥有人与人之间最为富有的东西——爱。他们充满了爱心,折射而出的人间的真善美,人世间朴实而美好的善良。曾听说过这样一句话:“贫穷的人往往富于仁慈。”是啊,拥有一颗真正富有的心灵,物质又怎能够与之相提并论呢?人内心的善良,人心中那纯真的爱,超越了一切。
这倒令我想起了这么一篇文章:一个小女孩她姐姐生日,女孩想买一条蓝宝石项链送姐姐当作生日礼物,当店主问她有多少钱时,小女孩把她身上所有的钱拿给店主,当然,只是几枚硬币罢了。可店主却将蓝宝石卖给了小女孩。女孩的姐姐来到了这家店,问店主项链多少钱的时候,店主却接过盒子,再精心地将包装重新打好,系上丝带,又递给了小女孩的姐姐,说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的全部。”看到最后这一句话,我的内心不由得一颤。这位女孩,对她姐姐那纯真的爱,是比任何金钱都要昂贵的东西。相同的,女孩和渔夫同样都是“穷人”,但是他们都拥有人世界最宝贵的东西——爱。渔夫那善良的爱心,女孩对她姐姐那真挚、纯真的爱,不都为我们体现了人与人之间至纯至真的东西吗?
再想想我们吧。其实,不得不说,现在的社会,爱,很少。不知道为什么,冷眼旁观的人越来越多,视若无睹的人越来越多,幸灾乐祸的人越来越多……然后,热心帮助,关怀他人的人却逐渐减少。人与人之间的沟壑越来越大,而这都是因为——爱越来越少。现在的人,似乎越来越冷漠。大马路上的车祸,视若无睹,同学之间的关怀,越来越浅。这怎么能行呢?好好看看“人”字,不就是有两个人在相互支撑吗?而构架起的,就是爱。
爱,让我们建立起来吧,让我们谱写出一首首真善美的心灵之歌,唱出爱的旋律,勾勒出人间的真情……
穷人读后感六年级【篇3】
现在是利益社会,每个人都是以利益为重,从而丢弃了人初始的那些善良品质。当意大利的薄伽丘说了一句话:“贫穷不会磨灭一个人高贵的品质,反而是富贵叫人丧失了志气。”我想这句话应该就是《穷人》的中心思想吧!
当桑娜知道了邻居西蒙死了后,并没有因为家里经济不好而丢下邻居的孩子,而是细心地将他们抱回家。桑拿虽然心里任然忐忑不安的担心丈夫会打她,但后来仍然决定要把这两个孤儿留下来,哪怕这样做会让她挨顿打。当我读到这儿时,我仿佛看见了桑娜那下定决心的面孔,是那么的坚决,那么的坚定。
渔夫回来了,当得知邻居西蒙死后,也决定要抱回两个孤儿。尽管这样做了,他的压力会更大,肩上的担子会更重,责任又多了两份,他们家也会因此更穷,但他仍然这样做了。
的确,他们家是穷,但他们家“人穷志不穷”,他们拥有这世间最宝贵的财富,他们的灵魂是富裕的。
又穷必有富,但有些人虽富,却“穷”的可怜。
记得有一天,一位贵妇人,身着华丽的服装,牵着一条名贵的宠物狗就出来了。原来这位贵妇人要去参加盛会,可必须穿过一条拥挤的街道。挤呀,挤呀,一位农民工不小心踢了一下那条宠物狗一脚。贵妇人立马就生气了,大吼大叫,并要求那位农民工给他的狗下跪,道歉。一个人怎么可以给狗下跪?人可是有尊严的,若人给狗下了跪,岂不成了狗是至高无上的国王,而人则是下贱得不能再下贱的奴隶。那你,这个贵妇人,不是连狗都不如吗?你的尊严已经被金钱夺走了,已经消失的无影无踪。你话里的外表下面有一颗肮脏丑陋的心灵。
衡量一个人是一贫如洗还是腰缠万贯,并不在于他金钱的多少,而是在于它灵魂的美与丑。
读了《穷人》这个故事,我深切地体会到,爱不但可以给人以物质的需求,而且还能为人分忧解难。其实,爱一直蕴藏在每一个人的心里,只要你真心的愿意给予,你就会成为爱的富翁,这甚至会是一笔永不枯竭的财富。《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人,他们宁愿自己过得苦一点,也要把两个孩子抱回来,这就是大爱。、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?
这个故事,让我陶醉,在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖,在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望,向土地种满希望,向天空洒满期望,盼望让爱永驻人间。
真的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”
把记忆整理成一本画册,一页页翻开。在那一页,我又看到了那个故事:桑拿轻轻拉开帘子说:“瞧,他们在这里。”
那是一个穷人家的夜晚,一位朴素的渔夫和他善良的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而,穷人家这时也在悲惨中生活,但却没有忘记在困苦中帮助别人。
仔细想,一对贫穷夫妇,一样善良的心灵,在别人最需帮助时给予帮助。他们都是一样的不约而同,毫不犹豫。当桑拿拉起帘子的那一刻,无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。
一直以来,爱总是被人类追求着,却似乎很难得到。有谁想过,能给予就是爱。有一些人感情是自私的,他们不愿施舍人们一点儿真情,他们不会像军人一样,为了全民族的解放,浴血奋战甚至献出宝贵的生命。然而当今社会,似乎用心温暖世界的人越来越少。所以,爱就像成为了生活中的奢移品,成为可见不可求的神秘之物。
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫 托尔斯泰所写。当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人
民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。
我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。
文章主要讲了贫穷的渔夫一家生活状况很困难,却还收养了邻居西蒙的两个孤儿。渔夫他虽物资上贫穷,但他精神是富有的。读完以后我想起感动了我妈妈一辈子的童年故事,她无数讲给我们听:妈妈在读小学时每天放学经过一条小巷 ,那户人家很穷, 有三个小孩,似乎和桑娜家一样。可孩子们很开心,有一天:有三个8、9岁左右沿途乞 讨的孩子,后来居然被这户人家收养了。每听一次 心 灵有所震撼。那对夫妇与渔夫一家同样拥有人类最高尚的品质一一一善良、心灵拥有它,生活将是幸福。读着西蒙留下的两个孩子和这三个乞讨孩子被善良人家收养,是现在 人不可思义的一件事。使我想起了汪峰唱的一首歌《美丽世界的孤儿》:哦,别哭,亲爱的人,我们要坚强。我们要微笑,因为无论怎样,我们永远是这美丽世界的孤儿。他们是美丽世界的孤儿啊!他们也有人爱,他们也坚强,他们永远生活在美丽世界上!
现在,有些人利用人善良的本性干绝坏事。贪官污吏早就失去善良本性,贪婪一触即发;办事得送钱,买东西还吃回扣。百姓生活死活也不管,他们早就失去人性。善良的人又有多少呢? 有些人露出饿狼般的野心,狼似的贪婪,即使再有钱,没有一颗善良的心,这种人物资富有,心灵却空虚的。 有颗善良心,是人类最崇高的品质。
有些人认为有时候帮助他人自己也会吃亏,还 不如不理呢!我记得一首歌唱:“吃到不一定是亏,享到的不一定是福”。多多帮助他人,总会有回报的。
穷人读后感六年级【篇4】
今天,我读了《穷人》这篇课文,感受颇深。
今天是星期一,新一周的第一天,第一节课我们就学习了一篇特别生动、特别感人的课文——《穷人》。这篇课文多处运用了人物描写和环境描写,使课文内容很有感染力。课文主要讲述了渔夫一家生活贫困,靠渔夫打鱼为生,家里有五个孩子,妻子桑娜勤劳善良,他们省吃俭用,可是日子还是紧巴巴的。一天,渔夫出去打鱼,到晚上还没有回来,屋外狂风大作,妻子桑娜很焦虑,担心丈夫的安危。决定到外面看看丈夫回来没有,这时她突然想起生病的女邻居——西蒙,她便去探望西蒙。可不幸的是西蒙死了,两个孩子还小,谁来照顾呢?桑娜做出了一个惊人的决定,把两个孩子抱回家抚养。我觉得桑娜真的很了不起,自己生活那么艰难,还收留西蒙的两个孩子,对于他们家来说,无疑是雪上加霜,负担更重了。此时桑娜的内心是忐忑不安的,她担心丈夫回来会骂她、会揍她,但是她还是决定收留两个孤儿。当丈夫回来时,她告诉丈夫西蒙死了,留下了两个孩子,一个不会说话,一个刚会爬······渔夫说:“为什么不把他们抱回来?”
但桑娜一动不动,渔夫问桑娜你不愿意吗?桑娜拉开帐子,告诉丈夫他们已经在这了。
这对夫妇不仅没有因为贫穷而抱怨老天的不公;也没有因为贫穷而抱怨生活;更没有因为贫穷而失去了自己善良的心。我觉得渔夫和桑娜都有一颗金子般的.心,他们夫妇是我们学习的榜样啊!
穷人读后感六年级【篇5】
桑娜,说实话,你那善良的本质真的值得我学习。我对你的了解是:你是一个勤劳、乐观、有同情心的人。
先来说说勤劳和乐观吧!海上起了风暴又黑又冷,但是你的这所小屋里却温暖而舒适。而且地扫的干干净净,食具也闪闪发亮。所以我觉得你虽然有物质上的穷,但是你依然很乐观,所以勤劳、乐观的你把屋子打扫的干干净净的。我觉得还有一点突出了你的乐观:你和你的丈夫都从早到晚的干活儿,但是孩子们还是没有鞋穿,然而你却觉得只要孩子们健康,就没什么可抱怨得了,也不抱怨自己有多穷,所以我觉得你是个乐观的人。
再来说说你的善良吧。你的女邻居死了,但是她还有两个孩子,你却冒着有可能会被丈夫打的危险,把两个孩子抱回了自己家。又矛盾的想:自己为什么要这样做?但还是觉得非这样做不可。所以说明这是你善良的本能支配着你这样做,你不忍心看着两个孩子活活冻死、饿死,所以我觉得你是一个善良的人。
最后值得庆幸的是,你的丈夫也是善良的,所以你的丈夫同意收养了两个孩子,你们以后的日子会更难过,不过我相信,你们一定会熬过去的!因为你们的心灵是善良的!
穷人读后感六年级【篇6】
桑娜拉开帐子,渔夫瞧了瞧这两个可爱的孩子,他们还正在香甜的睡着。渔夫用手摸了摸他们粉红小脸蛋,脸上挂满了笑容。然后他抱紧桑娜说:“桑娜呀,你可真有爱心,和我的想法一模一样,你不愧是我的好妻子!”说着说着便亲吻了桑娜的脸,桑娜说:“西蒙是我们的邻居,我们应该互相帮助扶持,今天他死了,我们更应该要帮助她,把她的两个孩子抚养成人,完成他的心愿,这难道不是一个邻居现在所应该做为他的吗?”“嗯,你说得对。”桑娜又说:“可……可是我们已经有五个孩子,如今又增加两个孩子,以后我们的日子更苦了,那该怎么过呀?”渔夫说:“不怕有我在呢,再苦的日子我们一起承担,再说了以前的大风大浪我们不是都肩并肩的挺过来了吗?何况说是这两个孩子呢?我们一定不会饿倒的,放心吧!”桑娜说:“嗯,我相信你,只要我们努力地打鱼,以后的日子一定会越过越好的!但现在已经很晚了我们也睡了吧。”就这样,渔夫和桑娜安然地入睡了。他们的事迹深深的感动了上帝,所以上帝决定帮助他们一把,于是便施展了魔法,让他每次打鱼都有巨大的收获。第二天一早,渔夫很早就起了床出海去打鱼了,桑娜看着渔夫远去的背影,在心里面想:“丈夫呀!你一定要多打些鱼回来好够我们的孩子吃,不再让他们挨饿了。”过了一会儿孩子们都陆续的醒了,桑娜的几个孩子看见多了两个孩子便问:“妈妈西蒙阿姨的两个孩子怎么来我们家啦,他们要来我们家玩吗?”桑哪说:“他们来我们家住几天,西蒙阿姨去很远的地方挣钱了!”孩子们都异口同声的说,:“好呀好呀,就让他们多住几天,陪我们好好的玩一玩。”但桑那又说:“孩子们,今天没有食物了,所有能吃的东西都吃完了,家里一干二净,所以今天我们先忍着点饿。”等爸爸回来就有吃的了。到了下午桑娜突然听到门外有急促的敲门声,还说:“桑娜快开门,我是你丈夫,今天大收获呀!鱼多得和简直拉不动了,快来帮忙,今晚我们有一顿丰富的盛宴,快点开门呀!”桑娜从发愣中惊醒,才知道渔夫已经回来了,而且收获满满。她赶紧去开门,眼前的一切令他大吃一惊,鱼多的不计其数,有些鱼都漏出了鱼网,他赶紧去帮忙把鱼放进了家里。渔夫对桑娜说:“不知今天怎么的,渔网突然捕获的鱼十分的多,这只是一部分,另一部分我已经拿去卖了,换了许多的金币,你看!”桑娜突然看见银光闪闪的金币,说:“我们的生活不用愁了,不用再让孩子挨饿了!”可他们一家没有那么自私,没有自己独自享用,他们把分金币都分别发给了村民们,村民拿着这些金币做起了小生意。
几年后家家都十分的富裕渔夫一家也不例外。渔夫一家从此过上了快乐幸福的日子……
穷人读后感六年级【篇7】
《穷人》是俄国作家托尔斯泰所写的一篇小说,讲述了一家夫妇拯救邻居的孩子的故事。
《穷人》这篇课文赞美了渔夫和桑娜的美好心灵。桑娜的善良是从她内心引发出来的:五个孩子已经是自己的负担了,可是还要收养邻居西蒙家的两个孩子,宁可自己吃苦也要帮助别人。这种精神令我惊叹和敬佩。不光桑娜是好心的人,渔夫也是宁可自己受累,也不能让孩子和一个死人呆在一起。虽然他们的生活十分的贫穷,但是他们美丽的心灵是多少金钱都买不来的。
从古到今,人类最美好的情感莫过于爱。但是,一直以来,爱总是被人类追求着、探索着,却似乎很难得到。古往今来,多少文人墨客,把自己对爱的期许写进歌曲、诗词里,仿佛爱成为了奢侈品,如天上的星星般可望而不可及,可遇而不可求的宝物。读了《穷人》这篇文章后,我才明白,原来,爱一直在我们身边,它一直贮藏在人们心里。它会源源不断地给予,当你需要爱时,它也会涌到你身边,给你无穷的力量。
渔夫的妻子桑娜就是一个心中充满爱的人,它爱自己的丈夫,爱自己的孩子,爱自己的家。她的爱是平凡的,同时她也把自己的爱给予了另外两个同她没有血缘关系的幼儿,她的爱是不平凡的。
我们在生活中,一定要乐于助人,我们做不成桑娜那样的人,所以我们只能做一些小事。
穷人读后感六年级【篇8】
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。
我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。
这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。
穷人读后感六年级【篇9】
“哦,他们在这里,你怎么不早告诉我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起来”
他们在这过了很久,最后,过了几年后,父亲因疲劳过度而死亡,负担全部由母亲承担承担,结果母亲也活不久,在孩子16岁的时候(西蒙的孩子13),母亲弃养,结果全由那五个孩子承担他们工作后,生活很大改善,至少每天两餐都能吃饱,而且有鞋穿,可是,贵族们却来“收费”,把他们的全,全部拿光。他们都在气愤那些贵族,“为什么穷人就要被贵族欺负,上帝,为什么,我们要如此软弱,”从此,这五个兄弟努力赚钱,西蒙的两个弟弟去种菜,可是贵族却不断抢钱,过了5年后,几兄弟已经长大成人,他们在这几年了,不段的被贵族抢钱,结果他们召集所有穷人,想把贵族推翻,可却次次受到贵族的阻挠,而且,七兄弟中最大的还被抓起来,穷人们更加气愤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,过了两年后,贵族惨败,穷人胜利后,为大家做了许多贡献,把城市发扬光大。
胜利以后,那七个兄弟来到他们的爸爸妈妈的坟前说:“爸爸妈妈,我们总于胜利了,我们将不在是穷人了,你们是我的榜样,爸爸妈妈你安息吧!”那西蒙的两个儿子说:“您虽然不是我的亲生爸爸妈妈,但是,你门却当我像自己的孩子一样照顾我,我早就把您当成是我自己的妈妈了。
最后,这几兄弟成了城市里最有钱的人,而且他们也常常帮助穷人,成为城市里最景仰的人。
相关文章推荐
穷人读后感六年级通用
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下“穷人读后感六年级通用”由小编为大家收集整理,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
穷人读后感六年级(篇1)
今天,我读了《穷人》这篇课文,感受颇深。
今天是星期一,新一周的第一天,第一节课我们就学习了一篇特别生动、特别感人的课文——《穷人》。这篇课文多处运用了人物描写和环境描写,使课文内容很有感染力。课文主要讲述了渔夫一家生活贫困,靠渔夫打鱼为生,家里有五个孩子,妻子桑娜勤劳善良,他们省吃俭用,可是日子还是紧巴巴的。一天,渔夫出去打鱼,到晚上还没有回来,屋外狂风大作,妻子桑娜很焦虑,担心丈夫的安危。决定到外面看看丈夫回来没有,这时她突然想起生病的女邻居——西蒙,她便去探望西蒙。可不幸的是西蒙死了,两个孩子还小,谁来照顾呢?桑娜做出了一个惊人的决定,把两个孩子抱回家抚养。我觉得桑娜真的很了不起,自己生活那么艰难,还收留西蒙的两个孩子,对于他们家来说,无疑是雪上加霜,负担更重了。此时桑娜的内心是忐忑不安的,她担心丈夫回来会骂她、会揍她,但是她还是决定收留两个孤儿。当丈夫回来时,她告诉丈夫西蒙死了,留下了两个孩子,一个不会说话,一个刚会爬······渔夫说:“为什么不把他们抱回来?”
但桑娜一动不动,渔夫问桑娜你不愿意吗?桑娜拉开帐子,告诉丈夫他们已经在这了。
这对夫妇不仅没有因为贫穷而抱怨老天的不公;也没有因为贫穷而抱怨生活;更没有因为贫穷而失去了自己善良的心。我觉得渔夫和桑娜都有一颗金子般的.心,他们夫妇是我们学习的榜样啊!
穷人读后感六年级(篇2)
“哦,他们在这里,你怎么不早告诉我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起来”
他们在这过了很久,最后,过了几年后,父亲因疲劳过度而死亡,负担全部由母亲承担承担,结果母亲也活不久,在孩子16岁的时候(西蒙的孩子13),母亲弃养,结果全由那五个孩子承担他们工作后,生活很大改善,至少每天两餐都能吃饱,而且有鞋穿,可是,贵族们却来“收费”,把他们的全,全部拿光。他们都在气愤那些贵族,“为什么穷人就要被贵族欺负,上帝,为什么,我们要如此软弱,”从此,这五个兄弟努力赚钱,西蒙的两个弟弟去种菜,可是贵族却不断抢钱,过了5年后,几兄弟已经长大成人,他们在这几年了,不段的被贵族抢钱,结果他们召集所有穷人,想把贵族推翻,可却次次受到贵族的阻挠,而且,七兄弟中最大的还被抓起来,穷人们更加气愤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,过了两年后,贵族惨败,穷人胜利后,为大家做了许多贡献,把城市发扬光大。
胜利以后,那七个兄弟来到他们的爸爸妈妈的坟前说:“爸爸妈妈,我们总于胜利了,我们将不在是穷人了,你们是我的榜样,爸爸妈妈你安息吧!”那西蒙的两个儿子说:“您虽然不是我的亲生爸爸妈妈,但是,你门却当我像自己的孩子一样照顾我,我早就把您当成是我自己的妈妈了。
最后,这几兄弟成了城市里最有钱的人,而且他们也常常帮助穷人,成为城市里最景仰的人。
穷人读后感六年级(篇3)
“让爱洒满世界的每个角落”,这就是我读了《穷人》后的感受。桑娜和渔夫怀着宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚心灵,抱回了已故邻居的两个孩子。
“孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的都是黑面包,菜只有鱼。”这般情景发生在自己身上的话,会受的了吗?桑娜家里的五个孩子吃不抱,穿不暖,自己也是如此,天天过着吃了这顿没下顿的生活,是有多么艰苦,但她们还是不顾一切的收养了邻居的两个孩子,一共有七个孩子了,这真是雪上加霜,可桑娜和渔夫乐观向上,勇敢地面对这一切。这种美好的心灵,美好的事人间有吗?
答案是,太少了。人与人之间已经越来越冷淡,越来越疏远了。有一次,我和妈妈走在人流中,正准备去银行领钱买衣服,刚进银行,就看到有一个人身穿迷彩上衣,下着黑色长裤,正向门口冲来,一位中年妇女一边追一边大声喊着;“抓贼啊!抓贼啊!”妈妈看到了,就拉着我想保安跑去,妈妈一定是想让保安叔叔去追吧!果真,妈妈说;“保安,抓贼啊!”保安一阵风一样消失在我眼前,我好奇地看向周围的人群,一个个视而不见,仍旧如无其事地走着,似乎有个坏蛋把他们的心换成了石头,冰封了一般。我的目光很快又追随到了歹徒,保安差点就要抓住他时,他把一部分钱一甩,刚才还无动于衷的人一拥而上,他们都见钱眼开,视财如命,我的心在为他们的吝啬而流血。一群人挡住了保安的去路,那个歹徒因为这群人面兽心的人而顺利逃脱了。
人们就是这样冷淡的。原本美好的世界到哪里去了?我们不能再坐以待毙了,一起创造更美的家!
穷人读后感六年级(篇4)
桑娜,说实话,你那善良的本质真的值得我学习。我对你的了解是:你是一个勤劳、乐观、有同情心的人。
先来说说勤劳和乐观吧!海上起了风暴又黑又冷,但是你的这所小屋里却温暖而舒适。而且地扫的干干净净,食具也闪闪发亮。所以我觉得你虽然有物质上的穷,但是你依然很乐观,所以勤劳、乐观的你把屋子打扫的干干净净的。我觉得还有一点突出了你的乐观:你和你的丈夫都从早到晚的干活儿,但是孩子们还是没有鞋穿,然而你却觉得只要孩子们健康,就没什么可抱怨得了,也不抱怨自己有多穷,所以我觉得你是个乐观的人。
再来说说你的善良吧。你的女邻居死了,但是她还有两个孩子,你却冒着有可能会被丈夫打的危险,把两个孩子抱回了自己家。又矛盾的想:自己为什么要这样做?但还是觉得非这样做不可。所以说明这是你善良的本能支配着你这样做,你不忍心看着两个孩子活活冻死、饿死,所以我觉得你是一个善良的人。
最后值得庆幸的是,你的丈夫也是善良的,所以你的丈夫同意收养了两个孩子,你们以后的日子会更难过,不过我相信,你们一定会熬过去的!因为你们的心灵是善良的!
穷人读后感六年级(篇5)
现在是利益社会,每个人都是以利益为重,从而丢弃了人初始的那些善良品质。当意大利的薄伽丘说了一句话:“贫穷不会磨灭一个人高贵的品质,反而是富贵叫人丧失了志气。”我想这句话应该就是《穷人》的中心思想吧!
当桑娜知道了邻居西蒙死了后,并没有因为家里经济不好而丢下邻居的孩子,而是细心地将他们抱回家。桑拿虽然心里任然忐忑不安的担心丈夫会打她,但后来仍然决定要把这两个孤儿留下来,哪怕这样做会让她挨顿打。当我读到这儿时,我仿佛看见了桑娜那下定决心的面孔,是那么的坚决,那么的坚定。
渔夫回来了,当得知邻居西蒙死后,也决定要抱回两个孤儿。尽管这样做了,他的压力会更大,肩上的担子会更重,责任又多了两份,他们家也会因此更穷,但他仍然这样做了。
的确,他们家是穷,但他们家“人穷志不穷”,他们拥有这世间最宝贵的财富,他们的灵魂是富裕的。
又穷必有富,但有些人虽富,却“穷”的可怜。
记得有一天,一位贵妇人,身着华丽的服装,牵着一条名贵的宠物狗就出来了。原来这位贵妇人要去参加盛会,可必须穿过一条拥挤的街道。挤呀,挤呀,一位农民工不小心踢了一下那条宠物狗一脚。贵妇人立马就生气了,大吼大叫,并要求那位农民工给他的狗下跪,道歉。一个人怎么可以给狗下跪?人可是有尊严的,若人给狗下了跪,岂不成了狗是至高无上的国王,而人则是下贱得不能再下贱的奴隶。那你,这个贵妇人,不是连狗都不如吗?你的尊严已经被金钱夺走了,已经消失的无影无踪。你话里的外表下面有一颗肮脏丑陋的心灵。
衡量一个人是一贫如洗还是腰缠万贯,并不在于他金钱的多少,而是在于它灵魂的美与丑。
读了《穷人》这个故事,我深切地体会到,爱不但可以给人以物质的需求,而且还能为人分忧解难。其实,爱一直蕴藏在每一个人的心里,只要你真心的愿意给予,你就会成为爱的富翁,这甚至会是一笔永不枯竭的财富。《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人,他们宁愿自己过得苦一点,也要把两个孩子抱回来,这就是大爱。、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?
这个故事,让我陶醉,在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖,在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望,向土地种满希望,向天空洒满期望,盼望让爱永驻人间。
真的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”
把记忆整理成一本画册,一页页翻开。在那一页,我又看到了那个故事:桑拿轻轻拉开帘子说:“瞧,他们在这里。”
那是一个穷人家的夜晚,一位朴素的渔夫和他善良的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而,穷人家这时也在悲惨中生活,但却没有忘记在困苦中帮助别人。
仔细想,一对贫穷夫妇,一样善良的心灵,在别人最需帮助时给予帮助。他们都是一样的不约而同,毫不犹豫。当桑拿拉起帘子的那一刻,无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。
一直以来,爱总是被人类追求着,却似乎很难得到。有谁想过,能给予就是爱。有一些人感情是自私的,他们不愿施舍人们一点儿真情,他们不会像军人一样,为了全民族的解放,浴血奋战甚至献出宝贵的生命。然而当今社会,似乎用心温暖世界的人越来越少。所以,爱就像成为了生活中的奢移品,成为可见不可求的神秘之物。
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫 托尔斯泰所写。当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人
民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。
我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。
文章主要讲了贫穷的渔夫一家生活状况很困难,却还收养了邻居西蒙的两个孤儿。渔夫他虽物资上贫穷,但他精神是富有的。读完以后我想起感动了我妈妈一辈子的童年故事,她无数讲给我们听:妈妈在读小学时每天放学经过一条小巷 ,那户人家很穷, 有三个小孩,似乎和桑娜家一样。可孩子们很开心,有一天:有三个8、9岁左右沿途乞 讨的孩子,后来居然被这户人家收养了。每听一次 心 灵有所震撼。那对夫妇与渔夫一家同样拥有人类最高尚的品质一一一善良、心灵拥有它,生活将是幸福。读着西蒙留下的两个孩子和这三个乞讨孩子被善良人家收养,是现在 人不可思义的一件事。使我想起了汪峰唱的一首歌《美丽世界的孤儿》:哦,别哭,亲爱的人,我们要坚强。我们要微笑,因为无论怎样,我们永远是这美丽世界的孤儿。他们是美丽世界的孤儿啊!他们也有人爱,他们也坚强,他们永远生活在美丽世界上!
现在,有些人利用人善良的本性干绝坏事。贪官污吏早就失去善良本性,贪婪一触即发;办事得送钱,买东西还吃回扣。百姓生活死活也不管,他们早就失去人性。善良的人又有多少呢? 有些人露出饿狼般的野心,狼似的贪婪,即使再有钱,没有一颗善良的心,这种人物资富有,心灵却空虚的。 有颗善良心,是人类最崇高的品质。
有些人认为有时候帮助他人自己也会吃亏,还 不如不理呢!我记得一首歌唱:“吃到不一定是亏,享到的不一定是福”。多多帮助他人,总会有回报的。
穷人读后感六年级(篇6)
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。
我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。
这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。
穷人读后感六年级700字
书籍是年轻人不可分离的生活伴侣和导师,在阅读了作者写的作品后,犹如收获至宝,感触颇多。写好作品读后感都有哪些细节呢?我们针对“穷人读后感六年级”的话题为你特别整理了资料。
穷人读后感六年级(篇1)
《六年级上册语文-穷人》读后感
《穷人》是六年级上册语文课本中的一篇散文,讲述了一个贫困家庭的故事。我读过这篇文章后,深深地被故事中发生的一切所感动。通过细腻且真实的描写,作者让我更加明白了穷人所面临的困境以及他们的价值。
故事中的穷人家庭是一个单亲家庭,由一个年轻的母亲和她的两个孩子组成。他们生活在一个简陋的小屋里,每天勉强维持生活。他们没有华丽的衣服,没有营养丰富的饭菜,甚至没有像样的家具。然而,这个家庭并没有因此而沉沦,反而展现出了坚韧不拔的精神和乐观的态度。
母亲是这个家庭中的支柱。她是一位智慧而勤劳的妇女,为了给孩子们一个更好的生活,她努力打工。即使她自己处在困境之中,她仍然竭尽全力为孩子们提供所有的可能。她教育孩子们要勤劳、要独立,让他们明白即使现在的环境贫穷困难,只要付出努力,就有可能改变命运。
故事中的两个孩子也很勇敢。面对困苦的生活环境,他们并没有沉溺于悲伤和自怨自艾中。相反,他们懂得珍惜每一个机会,努力学习,改变自己现状的唯一途径。他们不怨天尤人,积极进取,勇往直前。这样积极向上的精神让他们打破了贫穷的桎梏,在学业上有了长足的进步。
整篇故事中充斥着穷人家庭的温情和坚毅。这个家庭没有抱怨、没有自怨自艾,而是积极面对现实,用无尽的爱和努力买来了明天的希望。在家庭成员彼此相互扶持的努力下,这个家庭终于迎来了胜利的曙光。
通过读完《穷人》,我对穷人群体有了更深入的了解。他们并不是被困境所压倒的人,而是充满希望和坚持的人。他们用自己的努力去改变命运,用自己的智慧去解决问题。他们内心的强大和不屈不饶的精神给了我很多的启示。
我深深被故事中的母亲和孩子们所感染。他们给了我勇气,鼓舞了我面对任何困难都要积极向前。穷人并不等于没有力量,他们有自己的价值和意义。这个故事告诉我,只要拥有信念和努力,我们可以超越一切困境,实现自己的梦想。
通过阅读《穷人》,我明白了人生的真谛并对未来充满了希望。即使生活中会经历困难和挫折,我依然相信,只要坚持努力,就能像故事中的穷人家庭一样,在光明中闪耀。这个故事让我深刻体验到努力的重要性,并激励我为自己的未来奋斗。
通过读完《穷人》,我对生活有了更大的理解。穷人的生活虽然艰辛,但他们的坚强和乐观都是我们应该学习的。同时,这也让我对贫困群体充满同情和关爱。我要更加尊重他们,帮助他们,用自己的力量去改变社会的不公。
总之,《穷人》这篇散文让我体验到了乐于助人、勇往直前的感动和力量。通过深入了解穷人家庭所经历的一切,我明白了他们的不易和坚强。这个故事激励着我不断前进,勇敢面对生活中的挑战。我要积极努力,为了更美好的未来而努力拼搏。
穷人读后感六年级(篇2)
习作贫穷是什么?有人说:“可怜!”有人说:“没钱!”有人说:“经济条件不好!”但我并不这么认为。
《穷人》这篇课文主要写了一个寒风呼啸的夜晚。主人公桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,反映了沙俄**制度下渔民的悲惨生活,赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质。的确,文中的桑娜和渔夫已经有五个孩子了,而且他们经济困难,一般人是不会再收养邻居的孩子了,但他们不一样,他们很善良,在自己也非常困难的情况下,还收养了邻居的两个孩子。
现实生活中,也有这样的例子。去年的一个雨天,在我上学的路上,一位环卫工人不小心滑了一跤,坐在地上,揉着腿,好像想站起来 ,但力气不够,这时一位骑自行车的大妈却向清洁工人伸出了援助之手,把清洁工人扶起来。开车的人看起来很有钱,但他们比不上骑自行车的母亲。
我认为,贫穷只是说明经济条件的不足,物质上的缺少,正如《穷人》中的桑娜和渔夫,就是有着善良的品质,精神富有的人。现实生活中,我觉得不管在什么俗人生活环境下,只要带着善良的心灵,就一定可以战胜贫穷!像索娜和渔夫一样,他们虽然贫穷,但我认为他们比那些漠视死亡的人更美丽和伟大。
就像《爱的奉献》那首歌中唱道:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。是啊!无论贫富,只要每个人都有一颗善良善良的心,我们的世界就会更加美丽!
穷人读后感六年级(篇3)
学了《穷人》这篇课文后,我深深地被它感动了。令我感动的是萨娜的善良和能力,渔夫的勤奋和毅力。我对这对渔家夫妇感到由衷的敬佩。
《穷人》这篇课文主要讲述桑娜一家在生活贫穷的环境下收养了邻居西蒙家的孤儿的事情。这篇课文首先介绍的是桑那一家的穷苦生活,我无法想象在生活十分贫穷的情况下还收养两个孩子,这无异于雪上加霜,可是桑娜一家却在知道有怎样的后果的情况下还是收养了他们。
尽管sanas非常贫穷,但他们的丈夫和妻子去帮助别人。他们乐于助人,心中有他人的精神,值得学习。但在现实生活中,有老人摔倒在路上。周围的年轻人不但不扶起老人,反而躲得远远的。
这些案例确实令人生畏,但在古代却有所不同。在北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭非常富有,但任崇尚节俭,为人慷慨,常周济老百姓。有一次春荒,很多人被砍掉粮食,李士谦拿出100万石粮食给农村缺粮户。
秋天,收成又不好了。庄稼歉收了。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:
“我借粮给你们是为了帮大家度荒,不是为求利。因为年景不好,借来的粮食就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭,在吃饭的时候当着大家的面烧毁了全部借据。
第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦仁政三十年,卒于隋文帝八年。他去参加葬礼时,他所在的赵州有一万多人在为他哀悼,哭声震天动地。
sana家庭的生活是如此艰难。 他们去帮助别人。 那我们呢?有些人有很多的钱却不为那些困难的人着想,渔夫和桑娜是我们的榜样,我们应该向渔夫和桑娜一样,伸出援助之手,去帮助家境贫困的孩子。
穷人读后感六年级(篇4)
最初看到《穷人》这篇课文,就深深地打动了我。并不是它有如散文般的语言优美,也不是因为它有诗歌琅琅上口的韵律,而是那朴素而真实的故事里,塑造的两个人,两个善良,充满着爱的“穷人”。
这篇课文的意思,大概就是讲渔夫一家的日子家境贫寒,生活十分艰难。但是当邻居西蒙去世后,他们却还是不顾自己生活的困难,毫不犹豫地将那两个孩子抱了过来,并收养着两个孩子,决定将他们抚养成人的故事。是的,就是这样平凡的故事,却塑造了两个不平凡的人,刻画了不平凡的人生的意义!渔夫和桑娜,虽然,他们在物质上的确是贫穷的人,但是他们贫穷吗?不,他们不贫穷!他们是富有的,他们的灵魂是高尚的,精神是富有的。他们拥有人与人之间最为富有的东西——爱。他们充满了爱心,折射而出的人间的真善美,人世间朴实而美好的善良。曾听说过这样一句话:“贫穷的人往往富于仁慈。”是啊,拥有一颗真正富有的心灵,物质又怎能够与之相提并论呢?人内心的善良,人心中那纯真的爱,超越了一切。
这倒令我想起了这么一篇文章:一个小女孩她姐姐生日,女孩想买一条蓝宝石项链送姐姐当作生日礼物,当店主问她有多少钱时,小女孩把她身上所有的钱拿给店主,当然,只是几枚硬币罢了。可店主却将蓝宝石卖给了小女孩。女孩的姐姐来到了这家店,问店主项链多少钱的时候,店主却接过盒子,再精心地将包装重新打好,系上丝带,又递给了小女孩的姐姐,说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的全部。”看到最后这一句话,我的内心不由得一颤。这位女孩,对她姐姐那纯真的爱,是比任何金钱都要昂贵的东西。相同的,女孩和渔夫同样都是“穷人”,但是他们都拥有人世界最宝贵的东西——爱。渔夫那善良的爱心,女孩对她姐姐那真挚、纯真的爱,不都为我们体现了人与人之间至纯至真的东西吗?
再想想我们吧。其实,不得不说,现在的社会,爱,很少。不知道为什么,冷眼旁观的人越来越多,视若无睹的人越来越多,幸灾乐祸的人越来越多……然后,热心帮助,关怀他人的人却逐渐减少。人与人之间的沟壑越来越大,而这都是因为——爱越来越少。现在的人,似乎越来越冷漠。大马路上的车祸,视若无睹,同学之间的关怀,越来越浅。这怎么能行呢?好好看看“人”字,不就是有两个人在相互支撑吗?而构架起的,就是爱。
爱,让我们建立起来吧,让我们谱写出一首首真善美的心灵之歌,唱出爱的旋律,勾勒出人间的真情……
穷人读后感六年级(篇5)
《穷人》这篇文章是**的著名作家——列夫托尔斯泰所做,它是根据雨果的诗篇改写的短片**,故事的主人公是渔夫和他的妻子桑那,故事发生在一个风雨交加的夜晚,桑那去探望她的邻居西蒙时却发现她死了,在她的脚下躺着两个小孩,一个还不会说话,另一个刚会爬,她看见可怜的孩子,有了怜悯之心,不顾一切的将他们抱回家。但由于贫穷和五个孩子,他们不得不在午夜去钓鱼。想到这些她就脸色苍白,但是心中却很是矛盾,古老的钟敲了十一下,她的丈夫总算回来了,桑那吓得跳了起来,丈夫问她的话,她也吱吱不语。
他试探的问了一句:邻居家的西蒙死了,两个小孩还活了,安详的躺在她的脚下,她丈夫听了楞了一下,沉默了半天说:“去把他们抱过来吧,我们总算还能坚持的住。
”桑那的脸色红润了下来,轻声的说:“看,他们在这。”
本文通过描写桑那和西蒙两家的贫困——住的差、吃的差、劳动条件差,还有疾病。这是沙俄时期穷人悲惨生孩的写照,也就是说在这种贫困的情况下,桑那和渔夫做去了令人难以相信的举动:在自己已经有5个孩子的情况下,还主动的收养了西蒙的2个孩子,作者通过这样的事例讴歌穷人宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。
穷人即使累了也不怕帮助别人。我也希望我能像萨那和渔夫一样成为一个有道德的人。
六年级:李依桐
穷人读后感六年级(篇6)
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。
我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。
这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。
穷人读后感六年级(篇7)
“穷人的孩子早当家”这句话说的一点都不错,而记录片《洞穴之光》就是对它最好的诠译。《洞穴之光》记录了6个患有网隐的城里孩子,被父母送入山洞中生活。与一名叫王朝权的五年级学生一同生活了近两个月,在王朝权的影响下,他们不但彻底忘了上网,而且还学会了许多生活的本能,重新找回了自己。
从中我们不难发现王朝权身上的优点:自理能力强、爱学习、不怕苦、不怕累------其中最为闪光的还是他无论在什么样的困境下,总是比别的孩子多一份稳重,多一份沉着。因为王朝权家庭条件不好,所以他天天只能吃玉米饭,喝稀粥,可就是这样,他仍不自卑,而是用优异的学习成绩来证明,“我能行!
”也许这就是穷人的孩子早当家吧!看完电影之后,我陷入了沉思:我们这些生活在城里的孩子,一生下来就受到一大家人的呵护,让我们养成了娇生惯养的恶习,像温室里的幼苗,一旦离开了父母就像墙头的草一样脆弱,只需一阵风就能吹倒。
然而,像王朝权这样的穷孩子,由于父母忙于谋生,无暇给予他们更多的关爱。因此,他们在很小的时候就学会了独立生活和自立。他们也早早地经历了风霜,所以比我们这些“小皇帝”、“小公主”们要成熟得多、能干得多,将来步入社会,他们的适应能力会更强。
在这里我要向广大家长呼吁:不要过分地溺爱孩子,像王朝权的家长一样,给孩子更多锻炼机会,教他们怎么生存,如何做事,怎样珍惜每一份劳动成果,懂得“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。只有这样,我们的幼苗才能长成参天大树!-
穷人读后感六年级(篇8)
今天,我读了《穷人》这篇课文,感受颇深。
今天是星期一,新一周的第一天,第一节课我们就学习了一篇特别生动、特别感人的课文——《穷人》。这篇课文多处运用了人物描写和环境描写,使课文内容很有感染力。课文主要讲述了渔夫一家生活贫困,靠渔夫打鱼为生,家里有五个孩子,妻子桑娜勤劳善良,他们省吃俭用,可是日子还是紧巴巴的。一天,渔夫出去打鱼,到晚上还没有回来,屋外狂风大作,妻子桑娜很焦虑,担心丈夫的安危。决定到外面看看丈夫回来没有,这时她突然想起生病的女邻居——西蒙,她便去探望西蒙。可不幸的是西蒙死了,两个孩子还小,谁来照顾呢?桑娜做出了一个惊人的决定,把两个孩子抱回家抚养。我觉得桑娜真的很了不起,自己生活那么艰难,还收留西蒙的两个孩子,对于他们家来说,无疑是雪上加霜,负担更重了。此时桑娜的内心是忐忑不安的,她担心丈夫回来会骂她、会揍她,但是她还是决定收留两个孤儿。当丈夫回来时,她告诉丈夫西蒙死了,留下了两个孩子,一个不会说话,一个刚会爬······渔夫说:“为什么不把他们抱回来?”
但桑娜一动不动,渔夫问桑娜你不愿意吗?桑娜拉开帐子,告诉丈夫他们已经在这了。
这对夫妇不仅没有因为贫穷而抱怨老天的不公;也没有因为贫穷而抱怨生活;更没有因为贫穷而失去了自己善良的心。我觉得渔夫和桑娜都有一颗金子般的.心,他们夫妇是我们学习的榜样啊!
六年级读后感9篇
光明给我们经验,读书给我们知识。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?也许"六年级读后感9篇"就是你要找的,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
六年级读后感【篇1】
”天生我才必有用,千金散尽还复来“。每个人都会有用处,上天既然赐予我们宝贵的生命,那么一定会有需要我们的地方,这是我读完《做一个最好的你》的感受。本文分为两部分。第一部分列举了比尔博士和罗森塔尔心理学家的两个例子。后一部分测试信心,教我们培养信心和建立信心。
先说前面两个事例。1: 比尔医生为许多人做了面部手术,使他们变得漂亮,但他们仍然觉得丑陋。
难道说他们瞎了?连自己的变化都看不出来?那倒不是。
可这是为什么呢?其实按书上的话说就是&qut;美与丑,并不仅仅在于一个人本来的相貌如何,更在于他是如何看待自己的”。是呀,如果自己都觉得自己很丑,那再怎么美也无任何意义。
相反,一个人如果觉得自己很美,那原本即使你不怎么美的外貌现在也变美了。说白了,我对自己的外表和自己都有信心。
2: 罗森塔尔从一所学校的名册上随机挑选了一些学生的名字,说他们很聪明。一个学期后,这些学生真的成了那所学校的优秀学生。
可是那些学生都是随机抽取的,罗森塔尔莫不是神仙,还能预知未来?这理由未免也太荒谬了。事实上,罗森塔尔只是暗示了他对学生的期望,学生们变得更加自信,所以他们更加努力,最终变得非常聪明。
这些学生变得聪明的一个重要原因是变得更加自信。罗森塔尔的话让他们自信,这样他们才能变得优秀和自信。那么怎样才能使我们自信呢?且听下文分解。
首先,学会爱自己,喜欢自己。即使你丑陋、贫穷或有缺陷,都是你!你不能不喜欢自己,就像每个人都喜欢美丽一样。有不足就要尽量克服、改正,而不是在那里唉声叹气、怨天尤人,这样只能使自己往坏处发展。
然后,做你擅长的事,或其他事情,并使之成为最好的。为什么?因为如果你把每件事都做好了,你就会感受到自己存在的价值,知道自己可以把事情做好,对自己有信心。
其次,你不能拿自己和别人比较。你不一定擅长别人擅长的,别人也不一定擅长你擅长的。例如,他在学习上不如你,但在体育和健身方面比你强。要拿自己的昨天和今天比,哪怕进步了一点点也要高兴,为自己加油鼓掌。
这样时间长了你也会变得自信。
最后,向成功进发!这是对自己最大的鼓励。但请记住,成功是为那些坚持不懈的人!~
马云的长相大家想必都知道,奇丑无比,可他不是依然有了那么大的成就?爱因斯坦小时候被人当成“笨蛋”,可他仍然成了著名的物理学家。
连这样丑、这样笨的人都能取得如此辉煌的成就,现在的你为什么不能呢?赶紧行动吧!一切皆有可能。
六年级读后感【篇2】
自1946年第一台计算机诞生以来,世界信息技术不断进步和发展。如今,可以说家家户户都有一台计算机了,而它的用处不是为了计算,是用来上网的。
这个星期三,我们一起上了一节有关网络的活动课,刘老师带着我们一起**了上网到底是利大于弊,还是弊大于利,所以本堂课的主题是《网络的利与弊》。
在上课时,老师给了我们一组资料和数据。据资料显示,很多人在长时间面对显示器时因过度疲劳而猝死。从数据中我们知道,在3000多万中国网民中,有600万是青少年。
据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历,有的对网络产生了依赖,形成了“网瘾”。
后来,我们为了进一步**主题,还展开了班级精彩的“小小辩论赛”。
现在,我对本堂课做出总结:
网络的利处:
一。网络上的新闻太多了。过去我们在电视和报纸上看新闻,现在我们在网络上看新闻,甚至在一秒钟前的事情发生后,我们也能得到一秒钟的新闻。
2.网络让我们的生活更加便捷。
三。网络游戏的出现极大地丰富了我们的业余生活。
如果没有网络,我们就不会如此及时地了解这些,也无法在第一时间了解事情的起因;如果没有网络,我们仍然遭受着真正的阴谋,很多事情只能放在心里。
缺点:1。网络上的各种新闻很难分辨,严重影响了我们的判断。
2.网络让我们的生活太过便捷。很多人过分依赖网络。
三。网络游戏已经成为导致青少年堕落的重要因素。很多在校学生过分迷恋网络游戏,从而分不清游戏和现实,学***直线下降。
假如没有网络,我们尽可放心**电视上的新闻节目,在一个真实的前提下评论新闻中的人和事;假如没有网络,很多力所能及的事情我们会亲自去做,增强我们的能动性和主动性;假如没有网络,很多青少年可能会把时间更多的用在学习上。
通过本堂课的学习,我知道了:
网络是一柄双刃剑,网络在给网民们带来种种积极作用的同时,其负面影响也如影随形。
六年级读后感【篇3】
50多年前,电影主角刘沛,一个背着画板来历不明的年轻人,突然闯进乌鲁木齐“甜水巷1号” 大院,在海里且姆和贾如云的帮助下,住进了这个多民族的院子。他用画笔和感恩回报他的街坊,却阴差阳错,因几张原先练***体素描画,以流氓罪被送去**,在意外事故中右手致残……这对一个画家几乎是致命的打击。电影最后,刘沛和贾如云发展了感情,刘沛心里一直有一个问题:
谁举报他的?影片通过镜头的转换,多个故事的结合,也给观众解答了刘沛的疑惑。
故事跨度半个世纪,昔日的戈壁荒漠、恶水草滩,在各族市民的辛勤努力下变成一片片水草丰美、牛羊成群的地方,如今的乌鲁木齐,高楼林立,车水马龙,人头攒动,展现在世人面前的是一个国际化的大都市。随着时代的大发展,故事的结局也让每个人从情节中解脱出来,感受到爱情的感染。它凸显了新疆各族人民之间不可分割的情感维系,以及改革开放以来新疆发生的翻天覆地的变化。
这部电影告诉我们民族团结是多么重要。我们应该学习各国团结友爱的精神!
六年级读后感【篇4】
读《撒哈拉的故事》有感-
在这段时间,我阅读了台湾著名女作家三毛的作品——《撒哈拉的故事》刚读几页,我便被这本书的内容深深地吸引住了。读了这本书,让我知道了撒哈拉的人们的生活习俗,还让我知道了他们的无知与愚昧,都是因为没有知识所造成的。
《撒哈拉的故事》主要讲的三毛与荷西在沙漠里的所作所为,记载了他们多姿多彩的生活经历。
其中我印象最深的就是《收魂记》了。三毛用相机给他们拍照,这是一件非常好的事情,但他们认为相机吸收了他们的灵魂。他们不听三毛的解释,他们可以看出撒哈拉人民是多么的无知和无知!
撒哈拉人民的愚蠢和无知都来自于缺乏知识。想到这儿,我不禁想起了生活中的一些人。
在奚仲广场东边的人力市场。在这么冷的天气里,他们每天都要早起,等着有人给他们干活,而辛苦赚来的钱又很少。如果哪天没有人找他们干活,他们就一无所获,甚至连吃饭的钱都没有。
这个事情也是因为他们没有知识。因为没有知识,我会早起等工作;因为没有知识,我会挣更少的钱,努力工作;因为没有知识,我需要有人找他们工作,解决吃住问题
“知识像烛光,能照亮一个人,才能照亮无数的人。”学***个漫长的过程,有人看来,他总是令人愉快的,也有人认为学***苦的,那就是你的方法不对。但无论如何,学习就是付出,只有学习,才能取得好成绩;只有学习,才能获得知识!
而知识,就能让我们改变人生,让我们的人生变得更加精彩!所以,我们要认真、努力的学习,成为祖国的有用之人,让世界因我们而美丽!
六年级读后感【篇5】
今天,我读了《血染的王冠》这一本书,故事主要讲了在一群金丝猴中,“黑披风”雄猴抢夺了“麻子”猴王的王位,但由于我的干预,黑披风雄猴未能麻子猴王赶入“葬王摊”里淹死,新生的政权埋下了被颠覆的危机。黑披风雄猴三番五次地跑到“我”的工作站来,企图彻底解决问题,但结果一再碰壁,无法如愿。雄猴们对黑披风雄猴产生了信仰上的动摇,猴群“内讧迭起,陷于混乱,濒临**”。
后来,为了群体的利益,孙悟空痛苦地选择了死亡
读完这篇文章后,我感慨万千。我非常敬佩猴子王。 我无法想象动物也有感觉。 为了整个猴子群体的和平和整个群体的利益,它毅然选择牺牲。
孙悟空的这种行为让我想起了被火烧的邱少云。1952年10月,邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地很近的地方去潜伏,等到第二天傍晚发起战斗,以便突然地去消灭敌人。他们把野草披在身上,不仔细观察是发现不了的。
时间一分一秒地过去了,到第二天下午敌人盲目发**一颗燃烧弹,落在了邱少云的身旁,火烧着了邱少云身上的草,要是他此时起来完全可以扑灭身上的火,但是会暴露目标,为了革命,为了胜利,他咬紧牙关,顽强地忍受着烈火烧身的剧痛。尽管无情的火渐渐地烧到了他的头上,他也没有发出一声呻吟,直到最后牺牲了。
啊!多么伟大的表演,多么坚强的毅志!
六年级:春雨淅沥
六年级读后感【篇6】
今天,我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能生活在绿色的圈子里,呼吸新鲜的空气。
维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天,树木开花,小鸟欢叫,各种小动物奔跃其间,森林之间大片大片的开满鲜花的牧草,很难看见土的颜色。美丽和谐的景色令人着迷。维也纳森林还可以神奇地调节温度。无论多热,日落后空气都会立刻降温,特别是下雨后,天气就像秋天一样。
而这个美丽的东西,不仅是大自然的恩赐,更是奥地利人民世世代代珍爱森林的交流。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》,这是科学与实践相结合的森林保**,在维也纳,人们甚至不肯开汽车中的空调,担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好,因为这是他们对大自然的爱的回归。
看看维也纳和中国,恐怕你会感到羞愧。我国人均森林面积不足世界标准水平的70%。为什么中国的土地面积那么大,森林那么少?仰望天空,蓝天白云已消失无踪,取而代之的是灰霾。而美丽的维也纳呢?
在那儿,只要目力所及,那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。
亲爱的中国人民,停止你们的破坏,让我们的土地像维也纳一样美丽!
六年级:于林轶
六年级读后感【篇7】
今年7月1日是建党90周年。现在我们生活在繁荣之中。九十年前,我国人民饱受苦难、社会混乱、战争和屈辱。通过长期的了解,我知道中国共产党正确的历史选择,给了我们今天更好的生活!
就拿刘胡兰和王二小来说吧,他们在少年时就光荣牺牲了。他们勇敢坚强,宁死不屈,他们坚信共产党人一定会胜利。他不讲党的秘密,带领敌人进入了包围圈。
他们的精神值得我们学习,他们的精神值得我们骄傲。江竹筠她面对刑具毫无惧色:江竹筠不幸被国民党捕获,国民党审问她时,她守口如瓶,后来国民党竟丧心病狂地在她的指尖上钉进一根根竹签,致使她一次次痛昏过去她是多么坚强,怎样也不说出共产党的计划。
她对敌人曾说过“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签是竹子做的,共产党员的意志是钢铁做的!”啊!
就因为中国有这么多这样的中华儿女,才会有美好的今天!共产党的红军一个接一个勇敢,善于战斗,志存高远。他们只想为国家争光,让老百姓过上好日子。共产主义斗争中最难忘的事情是:
为国牺牲、炸碉堡的董存瑞。勤政为民的孔繁森和一心为民的周恩来,没有共产党就没有新中国!在日新月异的今天还有值得我们学***大航天员——杨利伟叔叔。
小时候,他有一个梦想:长大后成为一名独一无二的宇航员。因此,他每天刻苦学习,为实现自己的理想而奋斗,为国家争光。
功夫不亚于有意者。经过长时间的努力,他终于成功了。这使外国对中国人民刮目相看,使中国真正繁荣富强!每个人都像他一样,那么祖国就会变得更好。
同学们,今年是建党90周年。让我们树立心中为共产主义奋斗的理念,为祖国的美好未来而奋勇前进!
六年级读后感【篇8】
读《最后的姿势》有感-
谭千秋,一位普通的中学教师,却在5。12日,汶川大学发生了一件震惊全国人民的感人事件。5月12日下午,天气不好,他像往常一样为同学上课。
讲着讲着,忽然感觉大地在颤动,动的愈来愈剧烈,窗外到处都是灰尘、石头,谭老师大声喊道:“是**,快跑。
”匆忙之下,还有4位同学跑不出去了。他立即让学生们蹲在课桌下,躺在课桌上,第二天张开双臂,当救援人员抬起最后一层尸体时,他们忍不住哭了起来。4位同学安然无恙,谭老师却永远离开了我们。
由谭老师这种无私奉献的精神我联想到上次会老家途中的一件事:那天,我们乘公交回家,中途有两对老夫妇上车,他们携带许多包袱,过了一段时间,奶奶有点站不住脚,忽然,我的脑海中显出谭千秋老师“最后的姿势。”我起身让奶奶坐下,奶奶推辞道:
“小朋友,不用了。”然后我坚决要她坐下,说:“我站着不累。
”奶奶笑眯眯地坐下道了声:“谢谢。”站了许久,我依旧那样轻松,一点没有累的感觉,下车后,还被爸妈一通夸奖!
但这与谭老师相比还是微不足道的。
从谭老师身上,我不仅看到无私奉献的可贵精神,更看到了课堂职业的伟大。我记得有一次我在儿童节下楼时,在扶手上刺了一根大约3厘米长的木刺。碰巧,被金老师看到了,他问我怎么了,我把手抬了起来,金老师一看,二话没说骑着自行车把我往医院送。
途中,还不是贴切地问我痛不痛,到了医院,他单手轻轻帮我抱了下来。然后,他联系了我的父母。打**的时候,金老师显得很着急,从中我意识到了老师的伟大。爸妈很快来了,金老师这才放心的离去。
正是谭先生无私的奉献精神感染了我,让我在很多场合想起了他的精神,让我能够作出贡献。和谭老师一样,几乎所有的老师都有这样宝贵的精神,都在为学生的成功开辟道路。
六年级读后感【篇9】
记得老师刚发下语文书,我翻开目录,第一眼看到它,心就好像被它捉了进去,莫名其妙地喜欢上了这篇课文。我翻到那一页是为了品味内容的趣味,找到它的精髓,挖掘它;珍藏;了解故事的主人公。诺贝尔是一位伟大的发明家和企业家。
在他的一生中,他在机械和化学领域做出了许多发明,并获得了129项发明专利,其中最突出的是炸药。为了发明炸药,诺贝尔一家付出了血的代价:他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血。
但在崎岖的科学山路上,诺贝尔一直顽强地攀登,终于登上了光辉的顶峰。当我读到这儿,对诺贝尔的敬佩之情不禁油然而生。 这正好应了那句古话:
世上无难事,只怕有心人;;。诺贝尔晚年患有严重的关节炎和心脏病。他意识到自己所剩的日子不多了,加上二百万英镑的财产无人继承。
所以诺贝尔把一部分巨款捐给了他的国家的一疗事业。并立下遗嘱,设立诺贝尔奖,凡是对世界有重大贡献的人,都应给予奖励`````` 我深深地被它打动了,读得如痴如醉,满口于香了在我遇到困难时,它给了我精神支住,在我闲暇时,它给了我充实的生活``````它就是----《最后的辉煌》!
读后感日记六年级精选9篇
大家好小学范文网小编今天要介绍一下“读后感日记六年级”的相关内容,这将帮助你实现目标。读后感,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少。 在读后感中,我们应该分享对书籍通透的感知和认识。
读后感日记六年级 篇1
这是一个美国中学男生的日记。他为自己的大脑比别人聪明自满,总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他成长过程中的尴尬,让你发笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧:
十月的一个星期六,他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对,他哥哥给每一个认识的人打了**,大约七点时,罗德里克的朋友陆陆续续出现了,罗德里克叫他去多拿几张桌子,他下了地下室,但忽然听见身后啪的一声,门销上了,格雷被他哥哥耍得团团转。早上,格雷打开门,走进客厅。就像龙卷风袭击客厅一样。罗德里克让他把它清理干净。他说他哥哥是个傻瓜。罗德里克说他要是东窗事发,就要把格雷拖下水,还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事,格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。
只好从命干活。
合上书笑。虽然这个小男孩很聪明,但他总是被罗德里克愚弄。格雷的童年时光是多么地美好啊,我从现在开始,一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些,仔细挖掘身边的趣事,记在本子或脑子里,你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢!格雷的脑子里满是鬼点子,这让人发笑。想想看,现在我还有7年!
也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢!
读后感日记六年级 篇2
小象日记读后感示例如下:
《小象日记》是一部非常感人的童话故事,讲述了一只小象在成长的过程中所经历的各种困难和挑战,以及它如何通过自己的努力和毅力,克服了这些困难,最终成为了一只坚强、勇敢和有爱心的小象。
这个故事中,小象在成长的过程中遇到了很多困难和挑战,例如食物短缺、被其他动物欺负等等。但是,小象并没有放弃,它通过自己的努力和毅力,学会了许多生存技能,例如如何寻找食物、如何保护自己免受伤害等等。
小象还学会了如何关爱其他动物,它帮助其他动物解决了许多问题,并且用自己的温柔和善良让它们感到幸福和快乐。
这个故事告诉我们,无论我们面对什么样的困难和挑战,只要我们不放弃,努力前行,并且坚持不懈地追求自己的梦想,我们就一定能够克服困难,取得成功。同时,这个故事也告诉我们,关爱和善良是非常重要的品质,我们应该关心和帮助其他动物,让他们感到幸福和快乐。
《小象日记》是一部非常感人和有意义的童话故事,不仅可以帮助我们成长和进步,也可以帮助我们更好地理解生命和爱的真谛。
读后感日记六年级 篇3
《女生日记》这本书是杨红樱阿姨写的,它主要是以日记的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。下面我们一起来看看女生日记读后感!
女生日记读后感
《女生日记》是一本以日记的形式描写了六年级小女孩冉东阳与好朋友之间发生的故事,有高兴快乐的、有伤心难过的、有时还会发生一些矛盾。这些精彩的故事让我感同身受。有时我笑,有时我哭
书中的冉冬阳不是很聪明,长得也不漂亮,但却善解人意、情感丰富,是父母、老师、同学们都喜欢的魅力女生。她也是一个喜欢帮助别人的女孩。她的同学马加的父母出了车祸。她主动照顾不到一岁的弟弟,所以放弃了去海南旅游的机会。梅小雅的父母离婚了,母亲下岗了,她的生活非常艰难。她动员同学捐款帮助母亲开杂货店
虽然我是我妈妈的女儿,但我老师的好学生和我的朋友都很喜欢我。可和冉冬阳相比,我感觉我们之间实在是差得太多了!我很羡慕她,她的品格如同她的名字一样,处处向别人播撒爱的阳光。
相反,我常常接受别人的阳光。学校里,老师把我当成“重点培养对象”,孜孜不倦地教导我;在家里,父母把我视为“掌上明珠”,无微不至地照顾着我。一直以来,我都认为这是理所当然的,因为我总觉得自己没有足够的时间为别人做事。
虽然有时我为妈妈做家务,但有时我用学习来逃避。我从来没有想过在父母生日那天给他们送上最温暖的祝福。但每次我过生日,我父母总是最忙的人。他们帮我买蛋糕和新衣服。相反,我呆在家里什么也不做。虽然那时我很幸福,但现在我觉得被别人爱是幸福,而关心别人是一种幸福。
从点点滴滴的小事中学会关爱别人,学会宽容,学会赞美,学会感恩。虽然我现在不能为别人做任何重要的事,但我可以做力所能及的事。比如,在爸爸、妈妈生日那天,自己动手做一张贺卡,用五彩的水笔绘出心中美好的祝福。
在公共汽车上,你可以把座位让给老人;在学校里,你可以帮助那些需要帮助的学生,认真回答他们的问题,共同提高他们的学习水平。通过自己的努力帮助别人,同时,他们会感到快乐和幸福。
这本书告诉我许多我以前不懂的东西,给了我太多的启示。
读女生日记有感
我是一个梦想家,一个爱读杨红樱阿姨校园书的普通人,一个快乐的人。为甚麽如此说呢?
我喜欢那个女孩日记里的冉冬阳。她自信而快乐,这常常让我觉得她是我在这个世界上的亲密朋友。因为她和我是同一类人。
记得冉冬阳的爸爸问冉冬阳一个问题:“女儿,爸爸只想让你做个快乐的人。”这句话颇使我感动,因为他说出了我的心声——我一直追寻的一个梦。
到目前为止,冉冬阳温柔、善良、可爱,莫欣儿聪明漂亮,南柯梦直率大方,小魔鬼的精灵也很古怪。深深地印入我的脑海,久久回荡。
《女生日记》中的三位老师也与众不同,他们的教学方法标新立异。罗老师清雅脱俗、长发飘飘,令很多同学喜欢;舒老师简直就和苏有朋是一对双胞胎——令很多同学崇拜;米老师艺术细胞十足,着衣时尚,和女生打成一片……
不仅老师标新立异,学生也很与众不同。记得吴缅的金点子——拍卖会。为了帮助贫困同学,同学们全力以赴,纷纷无私的舍出自己的心爱之物帮助同学。
尤其是这一个让我吃惊-一个学生可能会提出拍卖。使学生们很乐意捐献出爱心尤其是吴缅和乔丹的“叫劲”一方面凸显出吴缅的机智又一方面凸出吴缅的爱心。
同学们有困难总是互相帮助。我记得马加的父母出了车祸,他弟弟的小马达无人照看。学生们无私地奉献了一点爱心。当马加的父母给予他们帮助时,学生们拒绝了,因为他们是一个整体,需要相互支持。
本书以日记的形式,真实而生动的描绘了集体就是力量,值得很多人学习,《女生日记》杨红樱阿姨的得意之作,令人回味无穷,难道不是吗?
女生日记读后感想
杨红樱阿姨所写的书有很多,每一本书都耐人寻味,诙谐幽默,这些书让小孩更快乐,让大人懂的一些简单的道理。
《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明,但在大家眼里她是个迷人的女孩。杨红樱阿姨以日记的形式,书写了女孩渴望成长、害怕成长的矛盾情绪,真实生动地展现了成长的快乐与烦恼。
让我们明白,我们不应该害怕成长,自然地面对成长带来的困惑,明白快乐的心情可以健康自然地成长,明白我们应该用欣赏和良好的心情度过重要的时光。很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐,是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。
《女生日记》中的人物各有各的特点,如梅小雅,她生长在一个不幸的家庭里,他据诀别人的怜惜,勇敢的负担起生活的重担,再跟她的交往里,冉冬阳品尝到了生活的艰辛,体验到了坚强。还有小女巫,她是冉冬阳班上最时髦的女孩,狂热的追星者。她现在完全体现了这个女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。
这本书让我知道,聪明漂亮不是漂亮女孩的标志,温柔善良是女孩最宝贵的品质。不聪明,不漂亮的女孩,因为温柔善良变的可爱。自从我读了《女生日记》,就觉得自己需要改变的地方还很多。
本书以日记的形式,生动、真诚地描绘了少女微妙的生理、心理变化。杨红樱阿姨以生命意识呵护生命,描绘了女孩渴望成长、害怕成长的矛盾情绪,真实生动地展现了当代儿童成长的快乐与忧患。我们因该怎样面对自己的成长?
我们又该怎样帮助孩子度过这段敏感而又重要的时光?杨红樱阿姨的**里就有答案,一起来看一看吧!
杨红樱阿姨写的每一本书都活泼生动,意味深长,很适合我们阅读。
读后感日记六年级 篇4
《小象日记》是一本感人至深的绘本,讲述了一只名叫大象的幼儿的故事,充满了温馨、感动和哲理。以下是我对这本书的读后感:
首先,这本书让我感受到了大象的善良和温柔。尽管大象生活在大象族群中,但由于它体型太大,与其他大象难以相处,因此经常被其他大象欺负。但是,大象并没有因此而放弃,相反,它通过写日记来记录自己每天的感受和经历,最终和其他大象和平相处,成为了大家的好朋友。
其次,这本书让我感受到了生命的宝贵和珍惜。在大象的日记中,我们可以看到大象对于生命的感悟,它认为每一个生命都有其独特的价值和意义,我们应该珍惜每一个生命,并尽力保护它们。这也与我们现代人对于生命的看法一致,我们应该珍惜生命,爱护生命,保护生命。
最后,这本书让我感受到了友谊的重要性。在大象的日记中,我们可以看到大象与其他大象之间的友谊和相互帮助。这种友谊和互相帮助的精神,不仅能够在动物之间传递,也能够在我们的日常生活中传递。
总结起来,《小象日记》是一本充满哲理、温暖和感人的绘本,它让我感受到了生命的宝贵和珍惜,让我感受到了友谊的重要性。我相信,这本书不仅能够让读者感受到这些,也能够让读者对于生命和友谊有一个更深刻的认识和感悟。
读后感日记六年级 篇5
“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云展云舒。”这是齐白石在书房中的一幅名联,同时它也是齐白石老人为人处事最真实的写照。
齐白石有一个座右铭:“人誉之一笑,人骂之一笑”身为百年难现的艺术大师,他的图画、书法、篆刻都十分有造诣,从他笔下流动出来许多的人物、山水、花鸟,都洋溢着乡土风情。为此有些人大加赞赏,齐白石老人也花的了诸多名誉:人民艺术家、中国美术家协会主席……老人对此淡然一笑,然而有些人处于偏见,向齐白石泼污水。老人深知众口难调,因此也一笑了之。与齐白石同一时代还有一位老人,马寅初,用两“噢”来回应人生的众多坎坷。1960年3月31日,马寅初因《新人口论》被免去北大校长职责,他也只是“噢”了一声,1979年9月14日马寅初恢复其职任,他也只是以“噢”为应答。
不论是齐白石还是马寅初,他们都有“宠辱不惊”的功夫。齐白石一生获得无数的荣誉,也不见得他老人家趾高气扬,或是飘飘然地以大师自居。我曾从书上看到过一个故事:齐白石当年自称:诗第一,字第二,印第三,画第四。陈子展直言相除说齐白石老人把画排在最后,有意抬高自己的诗、字、印。齐白石刚开始怒不可遏,事情过去后依旧是坦然面对。人生正是需要这样淡定、豁达。不同的人从不同的眼光不同角度看待事物,当然会有不同的态度。不论是支持也好,否定也罢,我们都应“走自己的路,让别人去说”都应坦然面对。由于在春晚上一个小品《不差钱》小沈阳一炮打红。然而谁知道在他成名之前有多少人评论他的表演十分俗吗?再说个名气大点的:鲁迅。对他的议论何时停过,而他也不是坚持在写作吗?一个人要胸襟宽广,才能成大器。
一个人是非正误、真假虚实谁能说清道明?因此人要能够洒脱通达,淡定旷达。
读后感日记六年级 篇6
小象日记是一部非常感人和有趣的小说,作者是美国作家艾萨克·阿西莫夫。小说讲述了一只名叫小象的大象,它在旅途中遇到了许多困难和挑战,但最终通过勇气和努力,克服了所有的障碍,成为了一只伟大的大象。
这部小说给我留下了深刻的印象。小象一开始很胆小,但它在旅途中不断成长,变得更加勇敢和坚强。它遇到了许多困难,包括食物短缺、水源不足和强大的敌人。但是,它并没有放弃,而是坚持不懈地向前努力。最终,小象成功地克服了所有的障碍,成为了一只伟大的大象。
这部小说还让我感受到了人类的勇气和坚韧。小象虽然面临着巨大的挑战,但它并没有放弃,而是坚持不懈地向前努力。这让我想起了我们自己,有时候我们会遇到一些困难和挑战,但我们应该坚持不懈地向前努力,直到成功为止。
这部小说还让我感受到了大自然的神奇和美丽。小象在旅途中看到了许多美丽的风景,遇到了许多有趣的动物。这让我想起了我们在生活中,也应该多关注大自然,保护我们的环境和动物。
小象日记是一部非常感人和有趣的小说,它让我感受到了勇气、坚韧和大自然的魅力。我非常喜欢这本书,希望更多的人可以阅读它,从中受到启发和鼓舞。
读后感日记六年级 篇7
日记本该是少年少女记录日常,平凡而快乐的“流水账”,而随时受着死亡威胁的安妮却留下了一本不一样的日记!因为希特勒发动的战争,她的美好花季被埋葬在纳粹集中营里,冰冷黑暗的集中营成了她人生的句点。战争不是我能想象的,我也不期望有战争来临,我只能敬佩和缅怀这位女孩,同时珍惜现在的时光。
“我希望在我死后,仍能继续活着。”
她做到了!1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。也许,在法西斯的疯狂怒吼中,还有许多孩子在微笑着说:“我相信善良。”
我不敢去想象当时的情景,也无法可想,但日记里自始至终渗透出的一份温暖却让我无法忘记。战争能摧毁一切,但它无法摧毁人的心灵,正因为如此,才有了《安妮日记》,它寄托了一个少女的美好愿望,记录她对自己和社会的思考,感动和启迪着我和更多人。
愿安妮能将这温暖永远留在人世。
读后感日记六年级 篇8
我最近看了《笑猫日记》系列的几本书,与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。
这些一个从严冬到金秋的故事,这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中,发现一条快乐的秘密通道,使我感动,流泪,哈哈大笑……
让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书告诉我们,在美丽的翠湖公园里,有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。
突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓着名,骄傲的“资格猫”,它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀,所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒,天天开咒骂会,说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来,可都因为塔太高了没有成功。
实是上,这是因为塔太滑,太高,合格的猫爬不上去,所以其它猫是不允许爬的。笑猫很喜欢这只虎皮猫,笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但后来,虎皮猫向合格的猫射箭。那只合格的猫以为虎皮猫死了,于是他们纷纷庆祝。
最后,笑猫被排斥,虎皮猫不知去向……
我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄,心狠手辣!而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处,并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂,为虎皮猫打抱不平,竭力保护虎皮猫。
我认为虎皮猫有足够的勇气爬上又高又滑的玉塔。虎皮猫不仅勇敢,而且品质高尚。因为“资格猫”害它,它不是选择报复,而是选择离开。
这本书不仅给我带来了快乐,也教会了我许多理由:
一、我们应正直勇敢,为别人打抱不平。
二、我们要拥有高尚的品质,学会包容。
3、 不要嫉妒别人。你应该通过自己的努力做到最好,用自己的力量战胜别人,学会为别人的成功和胜利欢呼!
读后感日记六年级 篇9
雷锋叔叔曾经说过:“我要全心全意为人民服务,为党和阶级的最高利益,牺牲自己的一切,直至生命。”啊!
看到这句话时,我的心情澎湃不已。加上近日,我读了雷锋叔叔的这本书——《雷锋日记》。使我对雷锋叔叔的敬佩更上一层楼!
小时候,我以为雷锋叔叔什么都不是,后来,我把自己和雷锋叔叔比较,我知道我错了。雷锋大叔是伟大的共产主义战士,是全心全意为人民服务的模范。但我只是一个普通的小学生;他从出生那天起就过着贫困的生活,但后来他没有放弃学习,到处找工作,赚钱交学费。
我呢?我不仅过着幸福的生活,而且有一个很好的学习。雷锋叔叔平时工作很积极。可我连上课举举手答问也没几次……从雷锋叔叔的《雷锋日记》中,我知道雷锋叔叔非常敬佩毛主席,他曾写道:
“毛主席著作对我来说好比粮食和**,好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行,打仗没有**不行,开车没有方向盘不行,干革命不学***席著作不行!”在雷锋叔叔的日记中还记载着一个让我感动的故事:
今天是新年的第一天。春节我们都过得很愉快。有的打球,有的下棋,有的上街看电影,玩得很开心,我和同志们打了两盘乒乓球,我觉得有些事情我没有做。我想了想,每逢过年过节是人们探家和走亲戚的好日子,这个时候也正是各种服务部门和运输部门最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。我向副连长请了假,直奔抚顺车站。
我刚到,正好一列火车进站。我看见一位老太太背着一个大包裹挣扎着上火车。我急忙上前,拿着老太太的包裹,帮老太太安全上车,给老太太找了个座位。我松了一口气。我正要下车时,老太太紧紧握住我的手说:
“你真是毛主席和共产党教育出来的好兵……” 我拿着扫帚扫候车室的时候,车站的主任对我说,“你辛苦啦,休息休息吧。”我没有休息。我觉得这是自己应尽的义务。
我给旅客们倒开水的时候,他们说:“解放军真好,处处关心人。”我这样做,能使人民群众更加热爱党,热爱毛主席,热爱解放军,这就是我感到最幸福的。
大年初一,大家在家聚在一起都很开心。雷锋叔叔帮助别人使自己快乐。这种精神真的值得学习!雷锋的形象深深地印在我的脑海里。他的无私奉献激励了我年轻的心灵。雷锋啊,雷锋!
我以后一定会乐于助人,争取长大后做一个“活雷锋”。
读后感日记六年级(精选9篇)
基于网友的需要,我们整理了“读后感日记六年级”,在阅读作品的过程中,相信情节不断地深入人心,引人深思。 在阅读时将主要思想记录下来,可以写出有分量的读后感,建议您将此网页收藏方便后续阅读!
读后感日记六年级【篇1】
我最近看了《笑猫日记》系列的几本书,与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。
这些一个从严冬到金秋的故事,这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中,发现一条快乐的秘密通道,使我感动,流泪,哈哈大笑……
让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书告诉我们,在美丽的翠湖公园里,有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。
突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓着名,骄傲的“资格猫”,它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀,所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒,天天开咒骂会,说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来,可都因为塔太高了没有成功。
实是上,这是因为塔太滑,太高,合格的猫爬不上去,所以其它猫是不允许爬的。笑猫很喜欢这只虎皮猫,笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但后来,虎皮猫向合格的猫射箭。那只合格的猫以为虎皮猫死了,于是他们纷纷庆祝。
最后,笑猫被排斥,虎皮猫不知去向……
我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄,心狠手辣!而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处,并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂,为虎皮猫打抱不平,竭力保护虎皮猫。
我认为虎皮猫有足够的勇气爬上又高又滑的玉塔。虎皮猫不仅勇敢,而且品质高尚。因为“资格猫”害它,它不是选择报复,而是选择离开。
这本书不仅给我带来了快乐,也教会了我许多理由:
一、我们应正直勇敢,为别人打抱不平。
二、我们要拥有高尚的品质,学会包容。
3、 不要嫉妒别人。你应该通过自己的努力做到最好,用自己的力量战胜别人,学会为别人的成功和胜利欢呼!
读后感日记六年级【篇2】
《小屁孩日记》读后感
以下读后感文章由应届毕业生读后感网提供,unjs网络搜索整理,借鉴参考,
一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头,而又懒散的男孩子,一点都不符合人民心中的好孩子形象,奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住对他产生好感,他就是格雷。
格雷开始了他的`暑假生活,别以为他的暑假会轻松快乐,其实他整个假期都被游泳队毁了。他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当成隐形人的闹剧。他以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃姜饼,终于在圣诞前东窗事发,付出了巨大的代价……
为什么一个普普通通的小男孩能让这么多人捧腹大笑?也许每个小屁孩心中也有过这样的时光,每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼,像作业这么多怎么办?要考试了没有复习怎么办?但是大部分时候还是因为调皮捣蛋被妈妈教训……
回忆起发生在自己童年时代的事情,也是令人捧腹大笑的,
还记得小学一年级的时候,因为怕被妈妈发现自己尿裤子,于是把尿湿的裤子藏在了妈妈的抽屉里。等到妈妈打开抽屉拿东西的时候,一股刺激的味道飘了出来,于是,我又遭受了一顿“毒打”。类似的趣事多不胜数,我的童年也像小屁孩格雷一样,每天都过得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一样,有着五彩缤纷的童年,每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里,偶尔拿出来回味一下,高兴一下!
想了解更多读后感文章信息,详情请登录:p>
读后感日记六年级【篇3】
暑假来了,我有很多时间可以看书了。今天,我看了一本书,是笑猫系列的。十分有意思。这本书的作者是杨红樱,而这本书则是围绕这一着一只心田充满幸福的鸭子“麻花儿”写的。
一只鸭子的名字叫“麻花儿”,大家听到了肯定会觉得很奇异,解释一下,这名字有两层意思:第一层意思是,这只鸭子身上的毛是麻色的;第二层意思是,这只鸭子是女的。
麻花儿它是一只十分幸福的鸭子,它认为只要帮助别人,自己就会觉得无比幸福,每天早晨,它都会走在这乡间小路上,村民们个个把手上的茉莉花环往麻花儿的脖子上套,它们认为只要套到麻花儿的脖子上,今天就是吉利的一天。麻花儿见人们脸上挂着抹不掉的浅笑,自己觉得很幸福……可见,麻花儿不仅自己幸福,还把幸福气享给了他人。
我十分喜爱笑猫,它活跃心爱,机智勇敢。有很多不同的笑声。它是世界上第一只会笑的猫。胖胖的,头上带了一条围巾。
故事还讲述了一只一万岁的海龟。笑猫非常喜欢它,并称它为一个巨大的工匠。这只神龟可厉害了,它有穿墙的神功、把自己变成“绿毛龟”。听说,它之所以可以活那么久,都是因为它一直在闻着“孩子味”。
只要那个人有童趣,不管他走到天涯海角,乌龟都能找到他。
我从这本书的实验中学到了很多我不知道的东西。我从幸福的鸭子麻花儿身上明白了,幸福其实一直就在我们身边,而幸福来自于给予,我们在给予的同时,自己也取得了幸福。读了这本书之后,回想起以前,我感到很幸福……我还明白,凡事都要勇于去尝试。
我也从笑脸中学到,只要我们坚持下去,就没有什么不能做的。
读后感日记六年级【篇4】
《小象日记》是一本由美国作家艾萨克·阿西莫夫创作的小说,讲述了一只小象在成长过程中的经历和思考。这本书不仅具有深刻的思想内涵,还具有很强的情感共鸣力。
小说中,小象阿瑞斯在成长的过程中经历了很多困难和挑战。他起初是一个弱小的动物,在大自然中处于劣势地位。但是,他并没有放弃,而是通过自己的努力和勇气,逐渐成长为一只强壮的小象。在成长的过程中,小象阿瑞斯也经历了很多思考和感悟,他对自然、生命、人类等话题都有自己独特的见解。
通过阅读这本书,我深刻感受到了小象阿瑞斯的成长历程和他对于生命和自然的感悟。他的经历告诉我们,无论我们面对什么样的困难和挑战,只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够克服困难,实现自己的目标和梦想。
此外,小说中还描写了很多美好的事物,如小象阿瑞斯和它的朋友们在森林中玩耍、探索大自然、与动物和谐相处等。这些美好的事物让我感受到了生命的美好和多彩。
总之,《小象日记》是一本充满思想和情感共鸣力的小说,它让我感受到了生命和自然的美好,也让我对于成长和人生有了更加深刻的认识和理解。我非常喜欢这本书,希望能够更多的人能够阅读它,从中受到启发和感悟。
读后感日记六年级【篇5】
小象日记读后感示例如下:
《小象日记》是一部非常感人的故事,讲述了一只可爱的小象在成长中经历的种种困难和挑战,以及它与其他动物之间的友情和爱。这部小说让我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵,让我深刻地体会到了“爱的力量”。
在故事中,小象开始了一段新的生活,离开了它的父母和兄弟姐妹,独自来到森林中生活。小象一开始感到非常孤独和害怕,但它渐渐学会了适应新的生活,并与森林里的其他动物建立了深厚的友谊。小象和其他动物一起玩耍、探险、分享食物和快乐,小象也在这个过程中逐渐成长和变得更加坚强。
故事的结局也非常感人,小象最终回到了它的父母和兄弟姐妹身边,与它们一起度过了美好的时光。这让我深深地感受到了爱的力量,即使分别和分离,爱也能让我们保持联系和关心,让我们感受到生命的真谛。
通过阅读《小象日记》,我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵,也让我深刻地体会到了“爱的力量”。这部小说让我更加珍惜生命和友情,也让我更加关注动物的权益和福利。我相信,这部小说将会永远铭刻在我的心中,成为我生命中的一份珍贵礼物。
读后感日记六年级【篇6】
雷锋叔叔曾经说过:“我要全心全意为人民服务,为党和阶级的最高利益,牺牲自己的一切,直至生命。”啊!
看到这句话时,我的心情澎湃不已。加上近日,我读了雷锋叔叔的这本书——《雷锋日记》。使我对雷锋叔叔的敬佩更上一层楼!
小时候,我以为雷锋叔叔什么都不是,后来,我把自己和雷锋叔叔比较,我知道我错了。雷锋大叔是伟大的共产主义战士,是全心全意为人民服务的模范。但我只是一个普通的小学生;他从出生那天起就过着贫困的生活,但后来他没有放弃学习,到处找工作,赚钱交学费。
我呢?我不仅过着幸福的生活,而且有一个很好的学习。雷锋叔叔平时工作很积极。可我连上课举举手答问也没几次……从雷锋叔叔的《雷锋日记》中,我知道雷锋叔叔非常敬佩毛主席,他曾写道:
“毛主席著作对我来说好比粮食和**,好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行,打仗没有**不行,开车没有方向盘不行,干革命不学***席著作不行!”在雷锋叔叔的日记中还记载着一个让我感动的故事:
今天是新年的第一天。春节我们都过得很愉快。有的打球,有的下棋,有的上街看电影,玩得很开心,我和同志们打了两盘乒乓球,我觉得有些事情我没有做。我想了想,每逢过年过节是人们探家和走亲戚的好日子,这个时候也正是各种服务部门和运输部门最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。我向副连长请了假,直奔抚顺车站。
我刚到,正好一列火车进站。我看见一位老太太背着一个大包裹挣扎着上火车。我急忙上前,拿着老太太的包裹,帮老太太安全上车,给老太太找了个座位。我松了一口气。我正要下车时,老太太紧紧握住我的手说:
“你真是毛主席和共产党教育出来的好兵……” 我拿着扫帚扫候车室的时候,车站的主任对我说,“你辛苦啦,休息休息吧。”我没有休息。我觉得这是自己应尽的义务。
我给旅客们倒开水的时候,他们说:“解放军真好,处处关心人。”我这样做,能使人民群众更加热爱党,热爱毛主席,热爱解放军,这就是我感到最幸福的。
大年初一,大家在家聚在一起都很开心。雷锋叔叔帮助别人使自己快乐。这种精神真的值得学习!雷锋的形象深深地印在我的脑海里。他的无私奉献激励了我年轻的心灵。雷锋啊,雷锋!
我以后一定会乐于助人,争取长大后做一个“活雷锋”。
读后感日记六年级【篇7】
鲁迅先生是我国**最伟大的大文豪,是最著名的文学家,最有才华的思想家,一声创作无数,如《朝花夕拾》、《呐喊》等等,XXX主席评价他说:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚颜。这是殖民地和半殖民地人民最宝贵的品格。
鲁迅是文化战线上的民族英雄。鲁迅是中国*****的主要将领。他不仅是一位伟大的作家,也是一位伟大的思想家和革命家。”,我很喜欢这一位作家,今天,我又读了他的日记体**——《狂人日记》。
《狂人日记》这本日记体**通过狂人的自述,揭示了在国民党反动派的残暴统治下的黑暗社会以及人民被苦难折磨的死去活来导致变得开始滋生麻痹思想,变得行尸走肉了的细致的描写,极其充分的站在了革命民主主义的立场对中国的文化进行了深刻的反思,同时对中国的甚至是人类的前途表达了忧愤。
读完了这一本**,我不禁思考道:为什么当时会出现这种“人吃人”的可怕现象呢?经过仔细观察,认真思考,反复分析,我终于得出了一个答案——这全部都是因为国民党**的腐败无能以及国民党反动派的残暴统治,使得许许多多的劳动人民食不饱腹,衣不蔽体;这其实就是“官逼民必反,官更残暴剥削人民”的一种黑暗社会的现象啊!
如果不是因为国民党**的腐败无能和国民党反动派残暴统治,如果不是国民党反动派不断地在剥削人民,那么,在劳动人民中又怎么会出现这一种现象呢?事实上,这都是因为-我们不团结!伟大的无产阶级革命家XXX主席曾经说过这样一句话:
“军民团结如一人,试看天下谁能敌。”
这说明团结是多么重要!
读后感日记六年级【篇8】
如果要问我最喜欢杨红樱作家写的哪本**的话,我一定会毫不犹豫地说《女生日记》!
女生日记是一本以校园和家庭为题材的写给小学生的成长**,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。写了刚升入六年级的女孩冉冬阳在升入初中的这段时间经历的事,这是每个女孩都要经历的,写的很真实,我特别喜欢这本书。
冉冬阳虽然既不漂亮也不聪明,却是所有同学眼中的魅力女孩和“天使”,她善解人意,温柔大方,乐于助人,更是有着一群可爱的同班同学们!阳刚的吴缅,聪明的莫欣儿,漂亮的沙丽,坚强的梅小雅,时髦的小魔女,直爽的刘杨惠子……当然,还少不了美丽善良的罗老师,帅气幽默的舒老师,可爱时尚的米老师。
梅小雅的转学,莫欣儿父母的离异,马加父母的车祸,南柯梦脸上的痘痘……这一系列故事,冉冬阳都参与了,并且深有感受和体会。
莫欣儿是个局外人,看起来很幸福,很完美的女孩,但是?她其实一点也不快乐,从幼儿园开始,莫欣儿的爸爸妈妈就讨论着要离婚了,在她六年级的时候,偶尔一次听到了书房中爸爸妈妈的谈话,终于明白爸爸妈妈总是要离婚的,心里有苦说不出,有一次,告诉了自己最好的朋友冉冬阳,通过她暖心的安慰和罗老师温柔的开导,莫欣儿总算打开了心中父母离婚的那个结。
“小魔女”刘杨惠子是个很不一般的“酷女孩”,她喜欢模仿小魔女,并且模仿得很像,于是,全班同学便一致称她为“小魔女”。她很直率,敢于爱,敢于恨,敢于大胆。 她仍然不能在校长的指挥下剪头发,也不能剪成男孩的头发。她可以崇拜和爱这位英俊幽默的新数学老师,因为他,她喜欢爱上数学。
她还可以因为没有选进“小龙女队”而生气,但还是很骄傲的称自己很“酷”……没错,她是很酷,但酷的可爱,酷的让人心生喜爱。
吴缅是个不折不扣的魅力男孩,他帅气,能干,为了帮助一些没钱上学的同学,又是搞拍卖会,又是卖自己亲手做的“同学通讯录”,忙的不亦乐乎。他还是一个“上知天文,下知地理”的小百科呢!让我十分佩服和崇拜。
郝佳,这个中队长最大的缺点就是没有缺点。因此,许多学生怀疑她是否是地球人。她从来不会反对老师说的每句话,从来不会不服从老师的任何指令,甚至,她连笑都不会,整天板着个脸,也许是认为自己是中队长,不应该对任何人笑吧!
马加是个可怜的男孩,父母离异,他跟着爸爸,但爸爸在不久后就给马加找了个后妈,本来后妈就不喜欢他,再加上她又生了一个小男孩儿,就对马加更不好了,但是,春节里突如其来的车祸,导致马加的后妈和爸爸入住了医院,留下马加一人照顾弟弟马达,在这几天的时间里,马加对弟弟百般呵护,也是这几天,让马加从一个唯唯诺诺,胆小怕事的男孩,变成了一个勇敢坚强,顶天立地的大哥哥!
接到马加的**后,冉冬阳,莫欣儿,沙丽,古龙飞,吴缅,精豆豆,鲁肥肥这七个几乎什么都不会的人(除吴缅外),都奔到了那里,学着照顾小马达,给自己和同学做饭……这几天,所有人都从什么都不会,变成了“独立小能人”,而马加的后妈出院后,也对马加感到深深的歉意,之间的关系也好了起来。
《女生日记》的确是一本值得我们看的好书!
六年级:韩汐
读后感日记六年级【篇9】
陡美孜最近几天,我读了哥哥推荐给我的《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。这是一本日记形式,充满童趣的**,被称为是温暖童年的“心灵鸡汤”。我被故事的第一页深深吸引了,所以我饶有兴趣地读完了这本书。
故事的主人公是一只微笑的猫,被称为笑猫。这只神奇的猫不仅能笑,还能听懂人类的语言。他有一个愚蠢的京巴狗朋友,名叫地包天。在一个不寻常的春天,斯迈利遇到了一只美丽的虎皮猫。每次斯迈利看到她,她都会听到她的心跳。斯迈利似乎爱上了她。
每天,虎皮猫都会在翠湖公园无人能及的白塔顶上快乐而发呆,这让微笑的猫更加崇拜她。在微笑的猫眼里,她是如此的神秘和高贵。然而,微笑的猫只是远远地默默地看着她。但有些猫不喜欢虎皮猫。他们嫉妒。她为什么能爬到这么高的塔顶?
不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方,于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。开枪容易藏,暗箭难守。虎皮猫受伤了。在危机中,一直在帮助虎皮猫的微笑猫勇敢地赶来救虎皮猫。
读了这个故事,我明白在人生的道路上,会出现许多的竞争者,有人会比你走得更快,走得更远,攀得更高,就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶,这个时候,千万不要嫉妒别人,而应该努力完善自己,用自己的实力去赶超,不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情、友情、爱情都不一定要依靠言语的表达,爱一个人应该默默地帮助和回报,在他无助的时候给对方温暖,在他伤心的时候给对方依靠。微笑猫是这样的。当其他猫欺负虎皮猫时,笑猫勇敢地站起来帮助她;当虎皮猫受伤时,笑猫毫不犹豫地救了她。
读这本书不仅让我明白了许多道理,还让我感受到了读书的乐趣,因为它让我沉浸在梦幻般的世界里,没有别人打扰,我跟随文字的步伐,一会在海边,一会在公园,一会我竟飞到天上和小鸟说话,我就在书的世界里来回穿梭,仿佛自己变成了故事里的人物。所以,读书时是快乐的,是轻松的,是感动的……
指导教师刘欣
读后感日记六年级9篇
如何写好作品的读后感?在读作品中,让我感受到作者精妙的文笔。 读后感是一种心灵乐园,让我们在文字的海洋中遨游和探险,这份“读后感日记六年级”是我尽职尽责的结果希望您喜欢。
读后感日记六年级(篇1)
雷锋叔叔曾经说过:“我要全心全意为人民服务,为党和阶级的最高利益,牺牲自己的一切,直至生命。”啊!
看到这句话时,我的心情澎湃不已。加上近日,我读了雷锋叔叔的这本书——《雷锋日记》。使我对雷锋叔叔的敬佩更上一层楼!
小时候,我以为雷锋叔叔什么都不是,后来,我把自己和雷锋叔叔比较,我知道我错了。雷锋大叔是伟大的共产主义战士,是全心全意为人民服务的模范。但我只是一个普通的小学生;他从出生那天起就过着贫困的生活,但后来他没有放弃学习,到处找工作,赚钱交学费。
我呢?我不仅过着幸福的生活,而且有一个很好的学习。雷锋叔叔平时工作很积极。可我连上课举举手答问也没几次……从雷锋叔叔的《雷锋日记》中,我知道雷锋叔叔非常敬佩毛主席,他曾写道:
“毛主席著作对我来说好比粮食和**,好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行,打仗没有**不行,开车没有方向盘不行,干革命不学***席著作不行!”在雷锋叔叔的日记中还记载着一个让我感动的故事:
今天是新年的第一天。春节我们都过得很愉快。有的打球,有的下棋,有的上街看电影,玩得很开心,我和同志们打了两盘乒乓球,我觉得有些事情我没有做。我想了想,每逢过年过节是人们探家和走亲戚的好日子,这个时候也正是各种服务部门和运输部门最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。我向副连长请了假,直奔抚顺车站。
我刚到,正好一列火车进站。我看见一位老太太背着一个大包裹挣扎着上火车。我急忙上前,拿着老太太的包裹,帮老太太安全上车,给老太太找了个座位。我松了一口气。我正要下车时,老太太紧紧握住我的手说:
“你真是毛主席和共产党教育出来的好兵……” 我拿着扫帚扫候车室的时候,车站的主任对我说,“你辛苦啦,休息休息吧。”我没有休息。我觉得这是自己应尽的义务。
我给旅客们倒开水的时候,他们说:“解放军真好,处处关心人。”我这样做,能使人民群众更加热爱党,热爱毛主席,热爱解放军,这就是我感到最幸福的。
大年初一,大家在家聚在一起都很开心。雷锋叔叔帮助别人使自己快乐。这种精神真的值得学习!雷锋的形象深深地印在我的脑海里。他的无私奉献激励了我年轻的心灵。雷锋啊,雷锋!
我以后一定会乐于助人,争取长大后做一个“活雷锋”。
读后感日记六年级(篇2)
陡美孜最近几天,我读了哥哥推荐给我的《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。这是一本日记形式,充满童趣的**,被称为是温暖童年的“心灵鸡汤”。我被故事的第一页深深吸引了,所以我饶有兴趣地读完了这本书。
故事的主人公是一只微笑的猫,被称为笑猫。这只神奇的猫不仅能笑,还能听懂人类的语言。他有一个愚蠢的京巴狗朋友,名叫地包天。在一个不寻常的春天,斯迈利遇到了一只美丽的虎皮猫。每次斯迈利看到她,她都会听到她的心跳。斯迈利似乎爱上了她。
每天,虎皮猫都会在翠湖公园无人能及的白塔顶上快乐而发呆,这让微笑的猫更加崇拜她。在微笑的猫眼里,她是如此的神秘和高贵。然而,微笑的猫只是远远地默默地看着她。但有些猫不喜欢虎皮猫。他们嫉妒。她为什么能爬到这么高的塔顶?
不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方,于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。开枪容易藏,暗箭难守。虎皮猫受伤了。在危机中,一直在帮助虎皮猫的微笑猫勇敢地赶来救虎皮猫。
读了这个故事,我明白在人生的道路上,会出现许多的竞争者,有人会比你走得更快,走得更远,攀得更高,就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶,这个时候,千万不要嫉妒别人,而应该努力完善自己,用自己的实力去赶超,不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情、友情、爱情都不一定要依靠言语的表达,爱一个人应该默默地帮助和回报,在他无助的时候给对方温暖,在他伤心的时候给对方依靠。微笑猫是这样的。当其他猫欺负虎皮猫时,笑猫勇敢地站起来帮助她;当虎皮猫受伤时,笑猫毫不犹豫地救了她。
读这本书不仅让我明白了许多道理,还让我感受到了读书的乐趣,因为它让我沉浸在梦幻般的世界里,没有别人打扰,我跟随文字的步伐,一会在海边,一会在公园,一会我竟飞到天上和小鸟说话,我就在书的世界里来回穿梭,仿佛自己变成了故事里的人物。所以,读书时是快乐的,是轻松的,是感动的……
指导教师刘欣
读后感日记六年级(篇3)
鲁迅先生是我国**最伟大的大文豪,是最著名的文学家,最有才华的思想家,一声创作无数,如《朝花夕拾》、《呐喊》等等,XXX主席评价他说:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚颜。这是殖民地和半殖民地人民最宝贵的品格。
鲁迅是文化战线上的民族英雄。鲁迅是中国*****的主要将领。他不仅是一位伟大的作家,也是一位伟大的思想家和革命家。”,我很喜欢这一位作家,今天,我又读了他的日记体**——《狂人日记》。
《狂人日记》这本日记体**通过狂人的自述,揭示了在国民党反动派的残暴统治下的黑暗社会以及人民被苦难折磨的死去活来导致变得开始滋生麻痹思想,变得行尸走肉了的细致的描写,极其充分的站在了革命民主主义的立场对中国的文化进行了深刻的反思,同时对中国的甚至是人类的前途表达了忧愤。
读完了这一本**,我不禁思考道:为什么当时会出现这种“人吃人”的可怕现象呢?经过仔细观察,认真思考,反复分析,我终于得出了一个答案——这全部都是因为国民党**的腐败无能以及国民党反动派的残暴统治,使得许许多多的劳动人民食不饱腹,衣不蔽体;这其实就是“官逼民必反,官更残暴剥削人民”的一种黑暗社会的现象啊!
如果不是因为国民党**的腐败无能和国民党反动派残暴统治,如果不是国民党反动派不断地在剥削人民,那么,在劳动人民中又怎么会出现这一种现象呢?事实上,这都是因为-我们不团结!伟大的无产阶级革命家XXX主席曾经说过这样一句话:
“军民团结如一人,试看天下谁能敌。”
这说明团结是多么重要!
读后感日记六年级(篇4)
“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云展云舒。”这是齐白石在书房中的一幅名联,同时它也是齐白石老人为人处事最真实的写照。
齐白石有一个座右铭:“人誉之一笑,人骂之一笑”身为百年难现的艺术大师,他的图画、书法、篆刻都十分有造诣,从他笔下流动出来许多的人物、山水、花鸟,都洋溢着乡土风情。为此有些人大加赞赏,齐白石老人也花的了诸多名誉:人民艺术家、中国美术家协会主席……老人对此淡然一笑,然而有些人处于偏见,向齐白石泼污水。老人深知众口难调,因此也一笑了之。与齐白石同一时代还有一位老人,马寅初,用两“噢”来回应人生的众多坎坷。1960年3月31日,马寅初因《新人口论》被免去北大校长职责,他也只是“噢”了一声,1979年9月14日马寅初恢复其职任,他也只是以“噢”为应答。
不论是齐白石还是马寅初,他们都有“宠辱不惊”的功夫。齐白石一生获得无数的荣誉,也不见得他老人家趾高气扬,或是飘飘然地以大师自居。我曾从书上看到过一个故事:齐白石当年自称:诗第一,字第二,印第三,画第四。陈子展直言相除说齐白石老人把画排在最后,有意抬高自己的诗、字、印。齐白石刚开始怒不可遏,事情过去后依旧是坦然面对。人生正是需要这样淡定、豁达。不同的人从不同的眼光不同角度看待事物,当然会有不同的态度。不论是支持也好,否定也罢,我们都应“走自己的路,让别人去说”都应坦然面对。由于在春晚上一个小品《不差钱》小沈阳一炮打红。然而谁知道在他成名之前有多少人评论他的表演十分俗吗?再说个名气大点的:鲁迅。对他的议论何时停过,而他也不是坚持在写作吗?一个人要胸襟宽广,才能成大器。
一个人是非正误、真假虚实谁能说清道明?因此人要能够洒脱通达,淡定旷达。
读后感日记六年级(篇5)
小象日记读后感示例如下:
《小象日记》是一部非常感人的童话故事,讲述了一只小象在成长的过程中所经历的各种困难和挑战,以及它如何通过自己的努力和毅力,克服了这些困难,最终成为了一只坚强、勇敢和有爱心的小象。
这个故事中,小象在成长的过程中遇到了很多困难和挑战,例如食物短缺、被其他动物欺负等等。但是,小象并没有放弃,它通过自己的努力和毅力,学会了许多生存技能,例如如何寻找食物、如何保护自己免受伤害等等。
小象还学会了如何关爱其他动物,它帮助其他动物解决了许多问题,并且用自己的温柔和善良让它们感到幸福和快乐。
这个故事告诉我们,无论我们面对什么样的困难和挑战,只要我们不放弃,努力前行,并且坚持不懈地追求自己的梦想,我们就一定能够克服困难,取得成功。同时,这个故事也告诉我们,关爱和善良是非常重要的品质,我们应该关心和帮助其他动物,让他们感到幸福和快乐。
《小象日记》是一部非常感人和有意义的童话故事,不仅可以帮助我们成长和进步,也可以帮助我们更好地理解生命和爱的真谛。
读后感日记六年级(篇6)
日记本该是少年少女记录日常,平凡而快乐的“流水账”,而随时受着死亡威胁的安妮却留下了一本不一样的日记!因为希特勒发动的战争,她的美好花季被埋葬在纳粹集中营里,冰冷黑暗的集中营成了她人生的句点。战争不是我能想象的,我也不期望有战争来临,我只能敬佩和缅怀这位女孩,同时珍惜现在的时光。
“我希望在我死后,仍能继续活着。”
她做到了!1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。也许,在法西斯的疯狂怒吼中,还有许多孩子在微笑着说:“我相信善良。”
我不敢去想象当时的情景,也无法可想,但日记里自始至终渗透出的一份温暖却让我无法忘记。战争能摧毁一切,但它无法摧毁人的心灵,正因为如此,才有了《安妮日记》,它寄托了一个少女的美好愿望,记录她对自己和社会的思考,感动和启迪着我和更多人。
愿安妮能将这温暖永远留在人世。
读后感日记六年级(篇7)
今天,我读了雷锋的日记,情不自禁地感觉到了。雷锋是一位值得全国人民学***榜样。他做好事从不留名。
他的战友们经常发现,他们换的脏衣服,准备拿去洗的时候已经洗过了;家里有困难急需用钱的时候,在来之前就把钱寄给他们了,家里也传来了收钱的信息。这是为什么呢?原来这一切都是雷锋做的。
大家恍然大悟跑去向雷锋致谢时,他却淡淡地说:“战友们,我们都是兄弟,这些事何足挂齿,都是我应该做的。”是啊!
雷锋就是鲁迅这样一个少为自己着想,多为别人着想得人。
但现实生活中像雷锋这样的人并不多。有一次,我走在大街上。突然,很多人围在前面,呻吟声传来:
“哎哟,哎哟……我上前围观,只见一位白发苍苍的老奶奶躺在地上,痛苦地呻吟着。尽管围观的有人很多,但是却没有一个人上前去扶起老奶奶。我只是想上去帮奶奶,旁边的人拦住我说:
“小姑娘,你还是不要淌这浑水了吧,只怕到时候有理说不清。”我犹豫了,内心不停的做着斗争,到底扶还是不扶。我想:
如果怕有理说不清的话,那雷锋又是怎样帮助人们的,不管了。我不顾别人的劝阻向前走。我的左手握着奶奶的左手。她的手不停地颤抖。她手上的老茧像刀子,让我很痛苦。她的脸上布满了皱纹,嘴唇发黑。
我将老奶奶扶到板凳上后,转身将要走,老奶奶喊了一句:“回来。”我的双腿不停地打颤,心想:
天哪!她不会是想要讹诈我吧。我胆怯地向老奶奶一步一步的挪去。
她抓住我的手,这让我更加害怕。泪水在我的眼睛里打滚,想着:我能做什么?我跑不了。没想到老奶奶竟然微笑着说:
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”
六年级:美丽的天蝎公主
读后感日记六年级(篇8)
《安妮日记》读后感
当我在新华书店寻找书来写读后感时,第一眼我就被《安妮日记》所吸引。
曾经我不知在**听说过,《安妮日记》主要是讲述了一个名叫安妮的犹太少女在二战期间所写的日记,但是具体的内容我并不清楚。
于是借着这次品味书香,诵读经典活动的机会,我决定就通过阅读这本书来写读后感。
简介:《安妮日记》是以犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。
安妮最初住在德国法兰克福。纳粹崛起后,她与家人在荷兰阿姆斯特丹避难。
她收到一本日记作为生日礼物,开始写日记。
在漫长的几个月里,她每天用笔记记录自己在密室里的成长经历,思考战争、反犹太主义、与父母的关系、自然、性别、宗教等问题。
在我读了《安妮日记》之后,安妮作为一名成长中的少女,她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。
同时,对于藏匿且充满恐怖的个月的密室生活的记录,对我的感触颇深。
通过查阅资料,我深刻地人实到:二战期间,法西斯德国对犹太人实行种族灭绝政策,这是一种与南京大**相当的恶毒行为。
对安妮,我是同情的。
作为一位花季少女,没有在明亮的教室里学习,与同学朋友嬉戏玩乐,尽情享受生活的快乐。
而是相反的,生活在充满恐怖的密室之中,心情抑郁----星期天的时候,我的精神状态最不好。
这时,屋里的人都很郁闷,气氛令人窒息。
我们听不见外边的一点声音,屋子里这种死一般的寂静笼罩着我,拖曳着我,好像要把我拖到地狱的最底层……我觉得自己像一只被关在笼子的小鸟,被剪去了翅膀,在黑暗中往笼子的栏杆上撞击。
放我出去!我在心里哭泣,让我去有新鲜空气和笑声的地方!对安妮,我是敬佩的。
作为一名少女,在如此恶劣的环境中,不屈不挠,最终完成了这本伟大的着作,迄今为止,《安妮日记》已经被翻译成种语言,在世界各国出版了多万册,并且该书已被作为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证。
作为本世纪的小学生,我们应该努力学习,成为国家未来的栋梁,为世界和平与发展做出自己的贡献。
浙江省杭州市滨江区西兴实验学校六年级:詹洁娜
读后感日记六年级(篇9)
《小象日记》是一本感人至深的绘本,讲述了一只名叫大象的幼儿的故事,充满了温馨、感动和哲理。以下是我对这本书的读后感:
首先,这本书让我感受到了大象的善良和温柔。尽管大象生活在大象族群中,但由于它体型太大,与其他大象难以相处,因此经常被其他大象欺负。但是,大象并没有因此而放弃,相反,它通过写日记来记录自己每天的感受和经历,最终和其他大象和平相处,成为了大家的好朋友。
其次,这本书让我感受到了生命的宝贵和珍惜。在大象的日记中,我们可以看到大象对于生命的感悟,它认为每一个生命都有其独特的价值和意义,我们应该珍惜每一个生命,并尽力保护它们。这也与我们现代人对于生命的看法一致,我们应该珍惜生命,爱护生命,保护生命。
最后,这本书让我感受到了友谊的重要性。在大象的日记中,我们可以看到大象与其他大象之间的友谊和相互帮助。这种友谊和互相帮助的精神,不仅能够在动物之间传递,也能够在我们的日常生活中传递。
总结起来,《小象日记》是一本充满哲理、温暖和感人的绘本,它让我感受到了生命的宝贵和珍惜,让我感受到了友谊的重要性。我相信,这本书不仅能够让读者感受到这些,也能够让读者对于生命和友谊有一个更深刻的认识和感悟。
文章来源://m.386h.com/duhougan/69478.html
更多猜你喜欢
更多-
穷人读后感六年级通用 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下“穷人读后感六年级通用”由小编为大家收集整理,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你... - 穷人读后感六年级700字 书籍是年轻人不可分离的生活伴侣和导师,在阅读了作者写的作品后,犹如收获至宝,感触颇多。写好作品读后感都有哪些细节呢?我们针对“穷人读后感六年级”的话题为你特别整理了资料。... 穷人读后感六年级 02-03
- 六年级读后感9篇 光明给我们经验,读书给我们知识。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?也许"六年级读后感9篇"就是你要找的,在此提醒你收藏本页,... 六年级读后感 01-26
- 读后感日记六年级精选9篇 大家好小学范文网小编今天要介绍一下“读后感日记六年级”的相关内容,这将帮助你实现目标。读后感,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少。 在读后感中,我们应该分享对书籍通透的感知和认识。... 读后感日记六年级 01-26
最新更新
更多-
[荐]四年级家乡日记集锦 如何撰写一篇自己满意的周记呢?周记是将上一周自己发生的事情和情感记录下来的形式之一,说到周记,相信大家都很熟悉吧。我们为您精心挑选并整理了与“四年级家乡日记”相关的文章,欢迎分享给你的朋友!... - 小学作文我美丽的校园5篇 小学作文美丽的校园05-26
- 描写公园四年级作文精选6篇 描写公园四年级作文05-26
- 作文回家六年级集锦 作文回家六年级05-26
- 四年级写景日记通用7篇 四年级写景日记05-26
- 作文愿望五年级9篇 作文愿望五年级05-26
- 小学六年级日记读后感精选9篇
- 菊花一年级作文4篇 菊花一年级作文05-26
- 观察日记一年级集锦4篇 观察日记一年级05-26
- 小学三年级爱国演讲稿(精选8篇) 小学三年级爱国演讲稿05-26
- 六年级读后感范文精选9篇
