小学六年级鲁滨逊读后感(合集9篇)。

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？小编收集并整理了“小学六年级鲁滨逊读后感(合集9篇)”，可能你会喜欢，欢迎分享。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇1

我们学过《鲁滨逊漂流记》这篇课文，读后既胆战心惊又深受启发。

主人公是一个叫鲁滨逊的英国人，喜欢航海和冒险，但在一次航海时遇上了大风，船翻了，其他船员都被淹死了，只有他漂流到一个荒无人烟的小岛上，他在岛上用现有的材料做了一个简陋帐篷，还在岛上养羊，种麦子。在岛上生活了二十六年后遇上了野人，救下一名野人后取名“星期五”。最后，他们在一艘英国船上救下船长，带他们回国。鲁滨逊在一个荒岛上整整住了二十八年。

鲁滨逊真伟大，用坚定的毅力克服了重重困难，创造出生存的奇迹！对于荒岛求生来说，我们在学习上遇到的困难根本不算什么，所以我们不要认为学习中的困难时打不败的。我们要向鲁滨逊学习勇于面对苦难，迎接学习中的挑战，取得一个好成绩。

这篇课文中令我印象最深的是鲁滨逊用商业薄的方式把自己的幸运与不幸，绝望与希望记录下来，成为对比。他这是在绝望中寻找希望啊！他是多么乐观啊！在人生中最绝望最无助的时候，用“幸”事来安慰自己，使自己知足安命。我们也可以学习这种精神，在身处绝望的时候，将所发生的好与不好的事列举下来，使自己勇敢面对所处的困境，冷静的看待所存在的问题。鲁滨逊真伟大啊！

读过这篇课文使我明白了很多道理：生活中要勇于面对困难、挑战困难，在最不幸的处境中将好与不好对照来看，可以聊以自慰。现在来看我们生活中遇到的困难，和鲁滨逊的困难相比起来真是不值一提啊！

小学六年级鲁滨逊读后感 篇2

《鲁滨逊漂流记》读后感十一长假，我妈妈去观前书店给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我非常喜欢这本书，出去旅游的时候，我一直带在身边，有空的时候，我就打开来看看，花了6天的时间看完了这本书。

书中主要讲述了鲁滨逊先生不顾父母的劝告和阻拦，执意要出海旅行。结果不幸的事情发生了，船遇上了风暴，货船失事，只有他一个人“幸运”地活下来，他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，依靠自己智慧和辛勤劳动，开垦荒地，砍树建房，圈养山羊，就这样继续生活了下去。凭着他积极的人生态度，不仅使自己生存了下来，还解救了一个差点被土著吃掉的俘虏“星期五”。又过了许多年，他又帮助了一位船长，用计制服了叛乱的水手，从此结束了20多年的荒岛生活，回到了英国。

读了这本书，我明白了“学会生存”的重要，如果鲁滨逊不会生存，估计早就被野兽吃掉或者饿死冻死，也就没有了这个故事，由此可以见得，学会生存是多么的重要啊！如果是火灾，我们就应该知道用湿毛巾捂住鼻子逃生，或者及时拨打119火警，遇到了地震，不要慌张，及时躲到空旷的地方。

每个人学会都该学会生存，这样才有安全的保障。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇3

你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒岛上生活几十年吗?你能在物资贫乏的情况下，用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信大多数人都会觉得非常困难，但是，有一个人做到了，他就是英国作家丹尼尔.笛福笔下的人物——鲁滨逊。

当我翻过《鲁滨逊漂流记》的最后一页，鲁滨逊这个鲜活的人物形象便深深刻在了我的心中。鲁滨逊是个勇敢、乐观的人。刚到孤岛，他什么也没有，内心充满绝望，但这一切很快消失了，在岛上的生活中，他开始对生活充满希望，开始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的城堡，做桌子、做椅子、做独木舟，还靠着岛上的资源饲养小羊和婴鹉，种植了小麦、稻谷……就这样，他用自己的双手创造了属于自己的岛上王国。

鲁滨逊是个坚毅执着的人。荒岛上，他做的许多事情都白费了，但他从不灰心失望。最后辛勤的劳动换来了巨大的回报，他变得有船用，有面包吃，有牧场，有两处舒活的住处……这些没有一件不是费了许多力气，克服了重重困难才得来的。

生活中，我们常常会遇到挫折，此时，我们应该学习鲁滨逊乐观上向上，坚毅勇敢的精神，任何时候都不放弃。(张艺珂)

小学六年级鲁滨逊读后感 篇4

害怕危险的心理比危险本身还有可怕一万倍”，每当我遇到困难和挫折时，我总会想起英国作家笛福在《鲁滨逊漂流记》这本书所说的话，这句话给了我极大的启示，他让我一次又一次的战胜困难，当然这本书也是名著。

小说的主人公叫鲁滨逊，他是一个勇敢顽强又大智慧的人，书中描述了他在一次航海中发生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下来，漂流到一座小岛上，由此开始了他 28 年的漂流生活，经历了千难万险，用尽智慧。最终遇到了英国商船得以离开这座生活了 28 年的荒岛。

读完该篇文章，掩书沉思：我的第一感觉就是鲁滨逊是一个拥有大无畏和勇于冒险的人，他来到孤岛以前，没有机会也没有接受过任何一点点的野外生存的训练，但是，他在岛上的所作所为完全是一种大无畏的精神体现;第二，就是大智慧，在岛上每遇到一个困难，他多能自己克服，没有人商量，没有援助，仅凭自己的大智慧，这也告诉我们只要自己认真努力，遇事不慌，保持冷静，学习中的困难是可以克服的;最后，就是毅力，没有毅力，就没有永恒，一阵风，就是有点像我，成绩时高时低，不稳定，就是缺少毅力的具体表现。

读了这篇名著，我认为至少要学习主人公的大无畏，大智慧，尤其是毅力和恒心!这是我们学习中必须要有的基本条件!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇5

这个暑假，我看了一本好看的书，每当看到这本书，我就会想起故事的主人公四处漂流的惊现故事。这本书就是英国作家丹尼尔笛福的《鲁滨逊漂流记》。

故事中的主人公鲁滨逊克鲁索，不听父亲等其他人的劝告，多次航海，再一次大风暴中被漂流到一座荒岛上，他在荒岛上凭着自己的单薄的力量在岛上建起了自己隐蔽的茅屋，做起了衣服，种田、养家畜。那时，他没有助手，用四十二天时间才做了一块木板，是何等的辛苦啊!然而，这些是远远不够的，他要在这儿生活，缺少很多很多的东西，他终于做起了陶器。又造了好几艘小船，但还是无法完成他回家的心愿。后来，他又结识了“星期五”等人。这么多年过去了，终于，他如愿以偿地乘着英国的商船回到了自己的故乡。

如果让其他人在这个岛上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，鲁滨逊做到了，他还用自己的双手创造了一个属于他自己的王国。他在岛上整整生活了二十八年，二十八年，多么惊人的数字啊!鲁滨逊靠着他的勤劳、智慧和坚持不懈的毅力在岛上生活了将近三十年。他乐观向上、坚强不屈开拓进取，不畏艰难，勇于冒险的精神。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇6

故事发生在17世纪，主角叫鲁滨逊，英国人。从小就极其向往大海，渴望驾船远行。父亲期望他接手家里的生意当然不一样意，并说：如果你迈出这一愚蠢的一步，必须会后悔莫及，最终上帝也不会眷顾你!鲁滨逊意志坚定，不为所动。一次听说朋友的父亲驾船出海，就跟着一同前往。刚开船不久，便从莫名的兴奋到极度的恐惧，因为大风来了，亲眼见船就要翻了，生命即将走到尽头，还好被政府的救援船搭救了。政府分发了一些路费，主角决心回家，路上被同学和其父亲奚落，视其为扫把星，再想起父亲的话语，感觉如果就这么回去，这一辈子都会被人瞧不起，遂扭头奔向码头，又踏上了另一船远行的船。

这次更惨，途中遇到海盗，被抓走拍卖变成了奴隶。每一天帮主人照看庄园，处理家务。但主角一盘算着怎样逃走。两年过去了，取得了一点信任也最终逮住了机会。一天清晨大雾弥漫，可见度极低，接主人的命令带两个人出海打鱼。船行了一段距离，岸上的人便看不到了，鲁滨逊掏出手枪，指向船上另两个随从。一个强壮的跳海逃生了，比较瘦弱的跳海也游不到岸，便发誓效忠了主角，一齐驾船逃跑。386h.Com

可惜，打渔的船太小，只能顺着风慢慢行驶，结果不细心到了一个荒岛，绝境中，被一过路的大船搭救。大船的船长十分不错，征得同意买下了随从，并把他们带到了巴西。主角在那里安定下来，运用做奴隶时的所学也搞起了种植园，这一下发财了，四年间不断发展扩张，成了当地最大的种植园主。

钱太多了开始思考人生方向，觉得这么下去也没有意义。又拾起了心中的梦想，驾船远行，环游世界。遂把种植园交给别人打理，自我搭上了一船去几内亚贩卖黑奴的船。杯具重演，途中遇大风偏离方向，被吹向了一个陌生的岛，撞上了近岛的礁石，船翻了，主角被抛进了大海。此时离岸边还很远，海浪前进时顺着往前游，海浪退潮时紧紧抓住礁石，靠着这个小诀窍一步步游上了岸，并在岸边树上睡了一晚。

第二天醒来，发现船被大风吹向了近岸，虽然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏划过去，一点点从船上搬运物资，有枪、火药，工具箱、笔墨本子，两只小猫，一只小狗，一只鹦鹉等。

在岸边找了一个栖息地慢慢安置下来，恐惧过后便带来思想的清醒，焦虑无助的负面情绪席卷而来，遂拿出纸笔写下得失宽慰自我。虽然自我命运多舛流落到一座荒芜人烟的孤岛，但上帝并没有对自我不公，其它人都死了，而自我活了，无依无靠时，老天又把船送来了，给了自我营生的必需品，虽然没有人说话交流，但好在也没有大型野兽和食人野人。这之中差任何一个条件，自我都必死无疑。上帝没有抛弃自我，自我不应当自暴自弃，遂打起精神开始记录时间，并坦然应对新的人生。

就这样一年过去了，一天晚上，主角睡的正香，感觉地动山摇，预感地震来了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家没了，震后大雨无处躲，火药全湿了，自我也淋成了落汤鸡。正焦头烂额之际，发现地震引起的巨浪把失事的船推上了海滩，拆了木头做了新家，又发现了火药、玉米，酒，圣经等新的物品。淋雨又劳累，大病一场，奄奄一息，万念惧灰，想一死了之之际，翻出了圣经，开始阅读。每次苦难之时才想起了上帝，但上帝并没有抛弃自我，每次的绝境都送来了生机，反而是自我从来不知感恩，不知满足，也从未信过上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟着好了。

接下来，不是如何生存，而是应当如何感恩生活，把小岛变成自我的王国，遂开始修缮自我的住所，让自我住的更舒心，开始烧制陶瓷制作各种工具，让自我生活更便利，开始开垦荒地种玉米做面包，让自我吃的更好。一年就这么过去了。

第四年，开始研究到处转一转，便着手修理失事的船，虽然明知就算修好了，也没有本事推他入海，但还是义无反顾。并建了一个小船，绕鸟环行，遇上洋流抛进了深海差一点死了。回家途中偶遇两只小山羊，但带回去饲养，慢慢抓了更多的羊，建了更大的饲养场，饲养了三四十头羊后，开启了天天都有羊奶喝的完美生活。

就这样十五年过去了，有一天发现海滩上有人的足迹，确定有野人上岛，遂吓的半死，生怕野人上岸发现有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕迹毁了。无助之际，晚上听到一只羊叫，跟着过去发现了一个绝佳藏身的洞穴，安定下来。担心受怕了两年，想了许许多多办法对付他们，并观察了几个月，发现野人几年才来一次，并且每次来只在海滩活动，吃完奴隶就走并不会待太久。自我无需太过焦虑!

23年过去了，这之中来了一俩失事的船，但人都死了，只发现一个受伤的狗。主角孤苦伶仃，遂决定从野人那里救下奴隶来做仆人。周密安排后，最终等来了机会，几船野人的船上岸了，有两个野人带着一个奴隶，离队伍很远，估计是想开小灶，遂不及防下，被鲁滨逊冲上去杀了，那天正好是星期五，救下的奴隶便取名为“星期五”跟着主角一齐生活。三年间，主角教他英语，打枪和各种各样的技能知识，并让其信奉了上帝。从星期五口中得知，他们与这些野人分属不一样的部落，平时不吃人，仅有打战时才这样。被俘虏了都会送到附近的小岛被肢解分食。双方都一样，无所谓对错道德。

之后决定建一船回星期五的家乡，恰时，发现又一组野人上岸，两个人一齐杀了十几个野人，救下了一个西班牙人和星期五的父亲。得知，白人在野人国的处境并不好，西班牙人还有十几朋友在受难，利用大半年的时期储存物资，西班牙人和星期五的父亲启程回家乡营救朋友!

过了一段时间，一天傍晚等来了一艘英国大船。发现十几个人下船驱使着三个人进树林，主角和星期五便救下来这三人，得知，原先其中一个是这艘船的船长，船员叛变，船出现故障不得不靠岸，又怕岛上危险便驱使三人探探情景。鲁滨逊遂把枪分发给他们，一齐五人趋着夜黑杀回去，干掉了叛乱的人，一些船员归顺了。不久又来了一只船，不记得原因，似乎是叛变船员一伙的，同样的方法又杀回去，并夺得了大船的控制权。有了船长有了船，手底下又有了十五个人，归程便提上了议题。留下三个不是十分信任的船员，利用几天带他们熟悉环境，传授他们生存技能后，便带着其它人离开了小岛。而此时，鲁滨逊已经在那里生活了28年2个月19天。

回到英国，父亲已死，母亲和姐妹不知所踪，仅有几个侄子侄女，呆了一段时间，便启程去了巴西。见了以往救自我的船长，也拿回了自我种植园的所有权，再加上这些年种植园积累的利润，主角一下子又腰缠万贯，但他没有享受，而是变卖了种植园，并将大部分的财产赠给了别人，捐助了公益，并带着星期五又驾着船驶向大海，环游世界。而后定居在英国，结了婚，有了三个小孩，十年后，妻子不幸去世，鲁滨逊又驾着船重回了以往生活的那个小岛。

而此时，留下人的还在，以往救的西班牙人也在。带来很多的物资和女伴后，鲁滨逊重回自我的王国，又开始了新的篇章!

阅读本书的个人感受有：

一、没有奴隶的两年，就不可能干出种植园的事业，没有种植园的事业，就很难在孤岛上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受过的挫折，都将变成未来的阶梯。

二、本书很大的篇幅描述主角的内心世界，窥视一个普通人如何在逆境中战胜自我，砥砺前行。生命是过程不是结果，无论遇到何种困难，都要坚守心中的梦想，无论身处何种险境，都不能放弃求生的期望。

三、从恐惧野人，到杀野人救奴隶，再到解救船长，歼灭叛变船员，《勇敢的心》不是没有恐惧，而是万分恐惧下也要做正确的事情。我们恐惧，很多时候只是恐惧“恐惧”本身。

四、主角四年暴富，后驾船远行，重获自由，又散尽财富，钱不是生活的全部，要懂的放下，而不被羁绊，人这一生努力的工作不是为了老有所养，退休有钱可拿，而是应当不断挑战，做自我喜欢的事情。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇7

寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书吸引了，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的船长、水手和乘客们都被淹死了，只有鲁滨逊一人奇迹般地活了，海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈地努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了自己的宠物。在如此艰难的情况下，能过上这们的生活，是很不容易的，这完全是凭借着毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一群食人族手中救下一个俘虏，那天正是星期五，所以就给他起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国般只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达20多年。

看完这本书，使我深受感动，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难、克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇8

每个人都有自己的，有的人想当画、有的人想当运动员、有的人想当教师、有的人想当歌唱家。但，在英国17世纪的大航海时代，几乎所有的心中都有一棵当船长的小芽，他们向往着到海上去，一些新鲜的东西。而的主人公鲁滨逊亦是如此。

鲁滨逊是一个出生于约克的小伙子，他热爱，渴望周游四方，他不顾、的劝阻，自己跑到船上去当水手。可是，灾难的魔爪伸向了这艘船只，除了鲁滨逊以外，没有人幸存了下来。而鲁滨逊靠着自己的毅力，在荒岛上独自生活了28年。在这期间，他抓山羊吃、建房子住、还驯服了一个野人：星期五。28年以后，他终于被一艘船只救起，回到了人类世界。

鲁滨逊的顽强让我震撼：在他生活在荒岛的第二年6月19日，他不幸染上了疟疾。在当时，患有这种病的人几乎都会死去。但鲁滨逊幸运地死里逃生了。但也不是事事都不顺鲁滨逊的心：他在无意间遇到了一群野人，这刚好符合他的胃口：他早就想要一个野人做仆人了。他杀死了一些野人，就在剩下的两个野人当中，他了一个四肢均匀、高大粗壮的野人。而这个野人也很感激鲁滨逊的不杀之恩，心甘情愿地做他的仆人。鲁滨逊也对这个野人很满意，给他取名：星期五，因为他驯服野人这一天刚好是星期五。星期五的学习速度不错，很快就成了鲁滨逊的得力助手。

人的一生会很多的磨难，或许是一场灾难、或许是一次的失败、或许是一次的嘲讽，你都不要气馁。鲁滨逊在船只失事以后，担心过自己会不会被野人吃掉;担心过自己以后会不会饿死;也担心过自己会不会太过。但是，他没有，为了继续生活下去，他会打猎，会建房子，会种小麦，会做木工，还会找一些伙伴和自己聊一聊。他靠着自己的双手，将这座荒岛从一个落后的岛屿变成了一个小小的生态基地。

失败并不可怕，因为在绝境中可能会擦起的火花;失败并不可怕，去闯，会有不一样的;失败并不可怕，你要相信，风过后，永远都是彩虹!

在家的这漫长的四个月间，我读完了丹尼尔·笛福所著的《鲁滨逊漂流记》，真是让人感悟到许多，看着看着就会不禁感叹：“不愧为经典名著!”

这是一本冒险、生存类的小说，讲述了主人公鲁滨逊冒险远航、流落荒岛、逃出生天的全过程，字里行间否定当时英国神学思想的荒谬理论和宗教教条，塑造了一个具有强烈资产阶级进取精神、靠双手创造微型社会的新兴资产者形象，对当时社会产生了强烈影响。

鲁滨逊强烈的冒险精神和求生意志正是大多数人所欣赏的。一路上跟着鲁滨逊，看着他建造住所，看着他囤积食物，我越发感到自己是多么弱小：他喜欢冒险，而我却不敢;他努力地想生存下去，我遇到困难就下意识退缩;他具备各种生存能力，我却连生活也不太能自理……这样一一对比下来，会发现，我根本没有在那座岛上生存下来的资格，我虽然也想去冒险，可那只是送死，他的经历就在告诉我们“强者生存弱者死亡”的不变法则。就算给我再多物资，使我侥幸活了下来，到被救走时，我应该会变成一个只会白吃白喝的野人了;但他不管怎样困难，也肯定能活下去，因为他有能力。只有有能力的人才能成为一代传奇，这算是我最大的体悟了，毕竟“在逆境中也要冷静分析处境，遇到困难不要退缩”等等，都不知听过多少回了，算是加深了感悟吧!

鲁滨逊，这是个在书中存在的传奇人物。细读他的经历，学习他的品质倒不是难事，但不能光精神强，也要脚踏实地地学习各种技能，困难就将迎刃而解，但愿每个人都能成为自己心目中的鲁滨逊!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇9

六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，鲁滨逊漂流记读后感王平。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊・克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼…”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子…就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

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小学六年级鲁滨逊读后感10篇

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小学六年级鲁滨逊读后感【篇1】

你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒岛上生活几十年吗?你能在物资贫乏的情况下，用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信大多数人都会觉得非常困难，但是，有一个人做到了，他就是英国作家丹尼尔.笛福笔下的人物——鲁滨逊。

当我翻过《鲁滨逊漂流记》的最后一页，鲁滨逊这个鲜活的人物形象便深深刻在了我的心中。鲁滨逊是个勇敢、乐观的人。刚到孤岛，他什么也没有，内心充满绝望，但这一切很快消失了，在岛上的生活中，他开始对生活充满希望，开始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的城堡，做桌子、做椅子、做独木舟，还靠着岛上的资源饲养小羊和婴鹉，种植了小麦、稻谷……就这样，他用自己的双手创造了属于自己的岛上王国。

鲁滨逊是个坚毅执着的人。荒岛上，他做的许多事情都白费了，但他从不灰心失望。最后辛勤的劳动换来了巨大的回报，他变得有船用，有面包吃，有牧场，有两处舒活的住处……这些没有一件不是费了许多力气，克服了重重困难才得来的。

生活中，我们常常会遇到挫折，此时，我们应该学习鲁滨逊乐观上向上，坚毅勇敢的精神，任何时候都不放弃。(张艺珂)

小学六年级鲁滨逊读后感【篇2】

六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，鲁滨逊漂流记读后感王平。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊・克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼…”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子…就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

小学六年级鲁滨逊读后感【篇3】

害怕危险的心理比危险本身还有可怕一万倍”，每当我遇到困难和挫折时，我总会想起英国作家笛福在《鲁滨逊漂流记》这本书所说的话，这句话给了我极大的启示，他让我一次又一次的战胜困难，当然这本书也是名著。

小说的主人公叫鲁滨逊，他是一个勇敢顽强又大智慧的人，书中描述了他在一次航海中发生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下来，漂流到一座小岛上，由此开始了他 28 年的漂流生活，经历了千难万险，用尽智慧。最终遇到了英国商船得以离开这座生活了 28 年的荒岛。

读完该篇文章，掩书沉思：我的第一感觉就是鲁滨逊是一个拥有大无畏和勇于冒险的人，他来到孤岛以前，没有机会也没有接受过任何一点点的野外生存的训练，但是，他在岛上的所作所为完全是一种大无畏的精神体现;第二，就是大智慧，在岛上每遇到一个困难，他多能自己克服，没有人商量，没有援助，仅凭自己的大智慧，这也告诉我们只要自己认真努力，遇事不慌，保持冷静，学习中的困难是可以克服的;最后，就是毅力，没有毅力，就没有永恒，一阵风，就是有点像我，成绩时高时低，不稳定，就是缺少毅力的具体表现。

读了这篇名著，我认为至少要学习主人公的大无畏，大智慧，尤其是毅力和恒心!这是我们学习中必须要有的基本条件!

小学六年级鲁滨逊读后感【篇4】

寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书吸引了，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的船长、水手和乘客们都被淹死了，只有鲁滨逊一人奇迹般地活了，海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈地努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了自己的宠物。在如此艰难的情况下，能过上这们的生活，是很不容易的，这完全是凭借着毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一群食人族手中救下一个俘虏，那天正是星期五，所以就给他起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国般只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达20多年。

看完这本书，使我深受感动，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难、克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇5】

上帝只会让勤劳而意志力坚强的人成为有成就的人，鲁滨逊就是一个典型的例子。

鲁滨逊去航海的时候大船搁浅了，救生艇也被海浪打翻了，但唯有鲁滨逊一个人奇迹般的活了下来，而漂到了荒岛上生活了28年两个月零19天。在这期间，鲁滨逊曾经自己造房、做食物，驯养家畜，还与吃人的野人斗过勇呢？最后乘船返回了英国。

我最佩服的还是鲁滨逊不成功决不放手的精神。他在岛上一切只能自己做，没有人能帮忙，面对问题只能单枪匹马的去应对，可我们生活在这样优越的条件下，有亲人的照顾，还有学上，可我们一遇到难就说不会做，接着就让别人教自己写答案，却不学解决的方法，这怎么可以呢？我们应该学一学鲁滨逊不成功决不放手的精神。

我也是一个例子。我学滑轮的时候，练“内八刹（一种刹车方法）”的时候，我怎么也学不会，有好几次都想放弃。但是，鲁滨逊的精神鼓舞着我，一遍、两遍、三遍……我终于能运用自如的使用“内八刹”了。

来吧！朋友们，让我们一起在鲁滨逊精神的召唤下，再创辉煌的明天吧！

小学六年级鲁滨逊读后感【篇6】

每个人都有自己的，有的人想当画、有的人想当运动员、有的人想当教师、有的人想当歌唱家。但，在英国17世纪的大航海时代，几乎所有的心中都有一棵当船长的小芽，他们向往着到海上去，一些新鲜的东西。而的主人公鲁滨逊亦是如此。

鲁滨逊是一个出生于约克的小伙子，他热爱，渴望周游四方，他不顾、的劝阻，自己跑到船上去当水手。可是，灾难的魔爪伸向了这艘船只，除了鲁滨逊以外，没有人幸存了下来。而鲁滨逊靠着自己的毅力，在荒岛上独自生活了28年。在这期间，他抓山羊吃、建房子住、还驯服了一个野人：星期五。28年以后，他终于被一艘船只救起，回到了人类世界。

鲁滨逊的顽强让我震撼：在他生活在荒岛的第二年6月19日，他不幸染上了疟疾。在当时，患有这种病的人几乎都会死去。但鲁滨逊幸运地死里逃生了。但也不是事事都不顺鲁滨逊的心：他在无意间遇到了一群野人，这刚好符合他的胃口：他早就想要一个野人做仆人了。他杀死了一些野人，就在剩下的两个野人当中，他了一个四肢均匀、高大粗壮的野人。而这个野人也很感激鲁滨逊的不杀之恩，心甘情愿地做他的仆人。鲁滨逊也对这个野人很满意，给他取名：星期五，因为他驯服野人这一天刚好是星期五。星期五的学习速度不错，很快就成了鲁滨逊的得力助手。

人的一生会很多的磨难，或许是一场灾难、或许是一次的失败、或许是一次的嘲讽，你都不要气馁。鲁滨逊在船只失事以后，担心过自己会不会被野人吃掉;担心过自己以后会不会饿死;也担心过自己会不会太过。但是，他没有，为了继续生活下去，他会打猎，会建房子，会种小麦，会做木工，还会找一些伙伴和自己聊一聊。他靠着自己的双手，将这座荒岛从一个落后的岛屿变成了一个小小的生态基地。

失败并不可怕，因为在绝境中可能会擦起的火花;失败并不可怕，去闯，会有不一样的;失败并不可怕，你要相信，风过后，永远都是彩虹!

在家的这漫长的四个月间，我读完了丹尼尔·笛福所著的《鲁滨逊漂流记》，真是让人感悟到许多，看着看着就会不禁感叹：“不愧为经典名著!”

这是一本冒险、生存类的小说，讲述了主人公鲁滨逊冒险远航、流落荒岛、逃出生天的全过程，字里行间否定当时英国神学思想的荒谬理论和宗教教条，塑造了一个具有强烈资产阶级进取精神、靠双手创造微型社会的新兴资产者形象，对当时社会产生了强烈影响。

鲁滨逊强烈的冒险精神和求生意志正是大多数人所欣赏的。一路上跟着鲁滨逊，看着他建造住所，看着他囤积食物，我越发感到自己是多么弱小：他喜欢冒险，而我却不敢;他努力地想生存下去，我遇到困难就下意识退缩;他具备各种生存能力，我却连生活也不太能自理……这样一一对比下来，会发现，我根本没有在那座岛上生存下来的资格，我虽然也想去冒险，可那只是送死，他的经历就在告诉我们“强者生存弱者死亡”的不变法则。就算给我再多物资，使我侥幸活了下来，到被救走时，我应该会变成一个只会白吃白喝的野人了;但他不管怎样困难，也肯定能活下去，因为他有能力。只有有能力的人才能成为一代传奇，这算是我最大的体悟了，毕竟“在逆境中也要冷静分析处境，遇到困难不要退缩”等等，都不知听过多少回了，算是加深了感悟吧!

鲁滨逊，这是个在书中存在的传奇人物。细读他的经历，学习他的品质倒不是难事，但不能光精神强，也要脚踏实地地学习各种技能，困难就将迎刃而解，但愿每个人都能成为自己心目中的鲁滨逊!

小学六年级鲁滨逊读后感【篇7】

《鲁滨逊漂流记》读后感十一长假，我妈妈去观前书店给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我非常喜欢这本书，出去旅游的时候，我一直带在身边，有空的时候，我就打开来看看，花了6天的时间看完了这本书。

书中主要讲述了鲁滨逊先生不顾父母的劝告和阻拦，执意要出海旅行。结果不幸的事情发生了，船遇上了风暴，货船失事，只有他一个人“幸运”地活下来，他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，依靠自己智慧和辛勤劳动，开垦荒地，砍树建房，圈养山羊，就这样继续生活了下去。凭着他积极的人生态度，不仅使自己生存了下来，还解救了一个差点被土著吃掉的俘虏“星期五”。又过了许多年，他又帮助了一位船长，用计制服了叛乱的水手，从此结束了20多年的荒岛生活，回到了英国。

读了这本书，我明白了“学会生存”的重要，如果鲁滨逊不会生存，估计早就被野兽吃掉或者饿死冻死，也就没有了这个故事，由此可以见得，学会生存是多么的重要啊！如果是火灾，我们就应该知道用湿毛巾捂住鼻子逃生，或者及时拨打119火警，遇到了地震，不要慌张，及时躲到空旷的地方。

每个人学会都该学会生存，这样才有安全的保障。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇8】

故事发生在17世纪，主角叫鲁滨逊，英国人。从小就极其向往大海，渴望驾船远行。父亲期望他接手家里的生意当然不一样意，并说：如果你迈出这一愚蠢的一步，必须会后悔莫及，最终上帝也不会眷顾你!鲁滨逊意志坚定，不为所动。一次听说朋友的父亲驾船出海，就跟着一同前往。刚开船不久，便从莫名的兴奋到极度的恐惧，因为大风来了，亲眼见船就要翻了，生命即将走到尽头，还好被政府的救援船搭救了。政府分发了一些路费，主角决心回家，路上被同学和其父亲奚落，视其为扫把星，再想起父亲的话语，感觉如果就这么回去，这一辈子都会被人瞧不起，遂扭头奔向码头，又踏上了另一船远行的船。

这次更惨，途中遇到海盗，被抓走拍卖变成了奴隶。每一天帮主人照看庄园，处理家务。但主角一盘算着怎样逃走。两年过去了，取得了一点信任也最终逮住了机会。一天清晨大雾弥漫，可见度极低，接主人的命令带两个人出海打鱼。船行了一段距离，岸上的人便看不到了，鲁滨逊掏出手枪，指向船上另两个随从。一个强壮的跳海逃生了，比较瘦弱的跳海也游不到岸，便发誓效忠了主角，一齐驾船逃跑。

可惜，打渔的船太小，只能顺着风慢慢行驶，结果不细心到了一个荒岛，绝境中，被一过路的大船搭救。大船的船长十分不错，征得同意买下了随从，并把他们带到了巴西。主角在那里安定下来，运用做奴隶时的所学也搞起了种植园，这一下发财了，四年间不断发展扩张，成了当地最大的种植园主。

钱太多了开始思考人生方向，觉得这么下去也没有意义。又拾起了心中的梦想，驾船远行，环游世界。遂把种植园交给别人打理，自我搭上了一船去几内亚贩卖黑奴的船。杯具重演，途中遇大风偏离方向，被吹向了一个陌生的岛，撞上了近岛的礁石，船翻了，主角被抛进了大海。此时离岸边还很远，海浪前进时顺着往前游，海浪退潮时紧紧抓住礁石，靠着这个小诀窍一步步游上了岸，并在岸边树上睡了一晚。

第二天醒来，发现船被大风吹向了近岸，虽然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏划过去，一点点从船上搬运物资，有枪、火药，工具箱、笔墨本子，两只小猫，一只小狗，一只鹦鹉等。

在岸边找了一个栖息地慢慢安置下来，恐惧过后便带来思想的清醒，焦虑无助的负面情绪席卷而来，遂拿出纸笔写下得失宽慰自我。虽然自我命运多舛流落到一座荒芜人烟的孤岛，但上帝并没有对自我不公，其它人都死了，而自我活了，无依无靠时，老天又把船送来了，给了自我营生的必需品，虽然没有人说话交流，但好在也没有大型野兽和食人野人。这之中差任何一个条件，自我都必死无疑。上帝没有抛弃自我，自我不应当自暴自弃，遂打起精神开始记录时间，并坦然应对新的人生。

就这样一年过去了，一天晚上，主角睡的正香，感觉地动山摇，预感地震来了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家没了，震后大雨无处躲，火药全湿了，自我也淋成了落汤鸡。正焦头烂额之际，发现地震引起的巨浪把失事的船推上了海滩，拆了木头做了新家，又发现了火药、玉米，酒，圣经等新的物品。淋雨又劳累，大病一场，奄奄一息，万念惧灰，想一死了之之际，翻出了圣经，开始阅读。每次苦难之时才想起了上帝，但上帝并没有抛弃自我，每次的绝境都送来了生机，反而是自我从来不知感恩，不知满足，也从未信过上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟着好了。

接下来，不是如何生存，而是应当如何感恩生活，把小岛变成自我的王国，遂开始修缮自我的住所，让自我住的更舒心，开始烧制陶瓷制作各种工具，让自我生活更便利，开始开垦荒地种玉米做面包，让自我吃的更好。一年就这么过去了。

第四年，开始研究到处转一转，便着手修理失事的船，虽然明知就算修好了，也没有本事推他入海，但还是义无反顾。并建了一个小船，绕鸟环行，遇上洋流抛进了深海差一点死了。回家途中偶遇两只小山羊，但带回去饲养，慢慢抓了更多的羊，建了更大的饲养场，饲养了三四十头羊后，开启了天天都有羊奶喝的完美生活。

就这样十五年过去了，有一天发现海滩上有人的足迹，确定有野人上岛，遂吓的半死，生怕野人上岸发现有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕迹毁了。无助之际，晚上听到一只羊叫，跟着过去发现了一个绝佳藏身的洞穴，安定下来。担心受怕了两年，想了许许多多办法对付他们，并观察了几个月，发现野人几年才来一次，并且每次来只在海滩活动，吃完奴隶就走并不会待太久。自我无需太过焦虑!

23年过去了，这之中来了一俩失事的船，但人都死了，只发现一个受伤的狗。主角孤苦伶仃，遂决定从野人那里救下奴隶来做仆人。周密安排后，最终等来了机会，几船野人的船上岸了，有两个野人带着一个奴隶，离队伍很远，估计是想开小灶，遂不及防下，被鲁滨逊冲上去杀了，那天正好是星期五，救下的奴隶便取名为“星期五”跟着主角一齐生活。三年间，主角教他英语，打枪和各种各样的技能知识，并让其信奉了上帝。从星期五口中得知，他们与这些野人分属不一样的部落，平时不吃人，仅有打战时才这样。被俘虏了都会送到附近的小岛被肢解分食。双方都一样，无所谓对错道德。

之后决定建一船回星期五的家乡，恰时，发现又一组野人上岸，两个人一齐杀了十几个野人，救下了一个西班牙人和星期五的父亲。得知，白人在野人国的处境并不好，西班牙人还有十几朋友在受难，利用大半年的时期储存物资，西班牙人和星期五的父亲启程回家乡营救朋友!

过了一段时间，一天傍晚等来了一艘英国大船。发现十几个人下船驱使着三个人进树林，主角和星期五便救下来这三人，得知，原先其中一个是这艘船的船长，船员叛变，船出现故障不得不靠岸，又怕岛上危险便驱使三人探探情景。鲁滨逊遂把枪分发给他们，一齐五人趋着夜黑杀回去，干掉了叛乱的人，一些船员归顺了。不久又来了一只船，不记得原因，似乎是叛变船员一伙的，同样的方法又杀回去，并夺得了大船的控制权。有了船长有了船，手底下又有了十五个人，归程便提上了议题。留下三个不是十分信任的船员，利用几天带他们熟悉环境，传授他们生存技能后，便带着其它人离开了小岛。而此时，鲁滨逊已经在那里生活了28年2个月19天。

回到英国，父亲已死，母亲和姐妹不知所踪，仅有几个侄子侄女，呆了一段时间，便启程去了巴西。见了以往救自我的船长，也拿回了自我种植园的所有权，再加上这些年种植园积累的利润，主角一下子又腰缠万贯，但他没有享受，而是变卖了种植园，并将大部分的财产赠给了别人，捐助了公益，并带着星期五又驾着船驶向大海，环游世界。而后定居在英国，结了婚，有了三个小孩，十年后，妻子不幸去世，鲁滨逊又驾着船重回了以往生活的那个小岛。

而此时，留下人的还在，以往救的西班牙人也在。带来很多的物资和女伴后，鲁滨逊重回自我的王国，又开始了新的篇章!

阅读本书的个人感受有：

一、没有奴隶的两年，就不可能干出种植园的事业，没有种植园的事业，就很难在孤岛上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受过的挫折，都将变成未来的阶梯。

二、本书很大的篇幅描述主角的内心世界，窥视一个普通人如何在逆境中战胜自我，砥砺前行。生命是过程不是结果，无论遇到何种困难，都要坚守心中的梦想，无论身处何种险境，都不能放弃求生的期望。

三、从恐惧野人，到杀野人救奴隶，再到解救船长，歼灭叛变船员，《勇敢的心》不是没有恐惧，而是万分恐惧下也要做正确的事情。我们恐惧，很多时候只是恐惧“恐惧”本身。

四、主角四年暴富，后驾船远行，重获自由，又散尽财富，钱不是生活的全部，要懂的放下，而不被羁绊，人这一生努力的工作不是为了老有所养，退休有钱可拿，而是应当不断挑战，做自我喜欢的事情。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇9】

最近，我读了《鲁滨逊漂流记》，很受启发。

鲁滨逊出生在一个上流社会的家庭，他心中有一个梦想，就是去航海。于是，他不顾家人的阻拦，放弃了富裕而舒适的生活，义无反顾选择去航海。开始了与死神决斗的生存大挑战。他在一次出海中，却遭遇了不幸，在风暴中船只触礁了，船上的人其他人全部遇难，只有鲁滨逊一个人活了下来，漂到了一个鸟无人烟的孤岛上。在孤岛上，没有吃，没有穿，鲁滨逊感到非常孤独。可是后来，他很快适应了孤岛上的生活……..

读到这里，我被这个情节曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了，一个个问号不由自主的围绕在我的心头，我情不自禁的想到了自己。我和鲁滨逊比起来，他就是一颗高大挺拔的大树，我就是一棵脆弱的小草，鲁滨逊为了实现自己的梦想多么刻苦，而我呢?一遇到困难就知道哭鼻子……

现在想起来，是多么的惭愧呀!在今后的学习生活中，我要树立目标，努力朝着目标奋斗前进。每当遇到困难时，我就会想想鲁滨逊，拿他做我不断前行的动力。

暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇迹来。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇10】

最近，我读了一本让我深有感触的书，这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨，只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上，克服了重重困难，在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来，他的家人旅游归来路过这个荒岛，才把他接回了自己的国家。

这本书给我的启示是：当你遇到困难时，不要慌张，不要懊恼，更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地，先让自己冷静下来，再努力去想对策。无论是在生活，还是学习中，都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对，不气馁，不放弃。只有坚持不懈的努力，才能笑着经历风雨，获得最后的成功。

在这方面，我也有同感。有一次，我的考试没考好，我非常沮丧，可静下心来一想：与其在这哀声叹气，不如赶快振作，努力赶上。后来，我找准原因，认真复习，终于，又取得了一次又一次的好成绩。我想，只要做到勤奋、努力、持之以恒，一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧，激人上进的书，鲁滨逊克服困难的勇气和智慧，永远是我学习的榜样！

鲁滨逊漂流记读后感六年级9篇

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下内容是小编特地整理的“鲁滨逊漂流记读后感六年级9篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇1)

寒假期间，我读了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，读完后我的心久久不能平静。

这本书的主人公是鲁滨逊。他是一个不畏艰险，乐观向上，机智勇敢的人，他想要走遍天涯海角。可在一次航海中，他乘坐的船遇上了风暴，船上的人无一生还，只有鲁滨逊存活了下来，还被海浪冲到荒无人烟的岛上，他非常伤心，觉得活不下来。第一天晚上，他睡在树上，第二天，他做了一个小木筏，到失事的船上寻找物资。他找到了许多有用的物品，他天天打猎捕鱼，他怕羊被自己全部吃完了，就开始圈养活山羊，还种起了农作物。

这种生活延续了十几年。一天，他在沙滩边发现了骨头，他很害怕，回去立马用柳枝条插遍了住所周围，他还把羊分开圈养。一次，有30个野人上了岸，他们吃了一个野人，另一个野人逃脱了，鲁滨逊开枪打死两个野人，救下了逃脱的野人，还给他取名为星期五。就这样生活了几年，有一艘船经过，他帮助船长打败了那些叛乱的水手，船长为了报恩，就把鲁滨逊带离了荒岛。

鲁滨逊之所以能逃脱，是因为他那乐观向上，坚持不懈的精神让他存活了下来，而在我们生活中有的人一遇到困难，就认为自己完成不了，低头认输，有的人遇到困难，想方设法去克服，最终取得了成功。

以前的我就是遇到困难，就想放弃的人，可读完这本书后，我大有感悟，觉得以前的做法不对，所以我决定要做一个永不放弃，不向困难低头的人。

鲁滨逊是我的榜样，我要学习他乐观向上，坚贞不屈的精神。

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇2)

除了抓野人，在孤岛上靠自我一个人和一把斧头建造一个遮风避雨的房子更是不可思议，他只有一个人，外加船上残存的一些物品，竟然为自我造了一个大型的房子，并且养了绵羊、种了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！独自一人，一把斧头，一个荒岛，竟然能有这样的房子，房子周围还有防兽的栅栏，这是一个人所能做到的吗？这简直就是奇迹呀！他不仅仅维持了基本的生活条件，还靠工具与双手给了自我一个舒适的生活条件，在这个基础上为了逃离孤岛，他还为自我制造独木舟，这些事要是放到咱们身上，根本不可能完成。

如果我落到了这个孤岛上，根本无法生存下去，像咱们这些衣来伸手，饭来张口的人，根本不可能自我造一座房子，咱们就只会等待救援，正因咱们缺乏独立生存的潜质。而鲁滨逊却在这样的孤岛上，独自生存了近三十年！在平时，我但是连个被子都不想叠、床都不想铺、碗也不想刷的，这样的自我能在孤岛上生存一年吗？在父母无微不至的照顾下，咱们独立生活的潜质也几近消失，电视里农村孩子要比咱们强很多。

如果说鲁滨逊所在在孤岛是一个悬崖，一个挑战的话，那么咱们舒适的生活条件就是一个陷井，看不见的陷井，它会一点一点把咱们的生存潜质吃掉。让咱们避开这些陷井，锻炼、提升自我的生存潜质吧！

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇3)

我最喜欢像哥伦布、大卫·立文斯顿那样的伟大的探险家、冒险家。但当我看到《鲁滨逊漂流记》这本书时，我也被其中跌宕起伏的情节深深的吸引，也不禁为主人公鲁滨逊顽强不屈的精神而感叹。

鲁滨逊因为一次航海中不幸遇难,在无人的孤岛上开始了长达27年的与世隔绝的生活,没有吃的,没有穿的,没有住的,一切只有靠自己。但是他却以常人想象不到顽强毅力活了下来。没有房子,就自己用木头造了一个帐篷房子;自己冒险去找山洞居住，没有吃的,就自己种地;自己抓羊养着;自己去其他的地方去找水果。皇天不负有心人，在不久之后，他终于可以依靠自己的力量生存下来了，但是野人的入侵让又他紧张了起来，在长久的思索中，他认为应该主动出击，在第一次抗击中，他拯救了星期五，并让他陪伴自己，在他和星期五生活的期间里，他教会了他英语，并且拉他加入了自己的宗教。在他们生活了几年后，星期五救出了他的父亲和一个西班牙人。并且在大家的努力下，搞到了一艘船，他终于回到了自己的国度。

鲁滨逊在自己经历过一番苦难之后，终于回了家，这难道不正应对了一句名句“不经历一番风雨，怎能遇见彩虹?”吗!总而观之，我认为现在的人们总是轻言“放弃”二字的现象极为不好，我向他们建议应该去看一看这本书,去了解了解鲁滨逊的经历，所受到的苦、所受到的难，再思考思考一下自己的行为。

我认为我们不仅应该向鲁滨逊学习他那永不轻言放弃的、顽强不屈的精神!而且，还应该赞美他那身处危险之中却能够凭借自己的智慧想出解决的方法的行为：看到野人的踪迹后，他冷静的思索，最后决定利用自己先进的装备和自身所带的优势进行攻击，这难道不是值得我们去学习的吗?;他那双充满着勤劳并且富于创造的手以及那颗拥有着丰富的知识储备的大脑;(手)他没有吃没有穿的，于是便自己耕田种地来养活自己;由于当时他极度的缺坚硬的碗和罐子，在一次偶然之中，他发现了经过火烧后的碗和罐子更加坚硬了，于是从此以后他便用火烧来解决这类问题，还有一次，他在孤岛上用古老的办法制造了面包等等，这些我们难道不需要学习学习?

最后，我由衷的向鲁滨逊表达我的钦佩之意!

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇4)

曾经有一个航海爱好者，在一次航海事故中惨落荒岛，可他却保持着一颗乐观的心，在岛上建立了属于自己的帝国，最后，他重返故乡，成了一个富商，他就是鲁滨逊·克鲁索。

一个人，落魄到三次航海两次落难的程度，可他仍在坚持着自己的理想。他落难时成了海盗的奴隶，可他仍然冲出重围，返回故乡。他落难到荒岛，不但没有自暴自弃，反而冲着一线生机建立了帝国，难道，这仅仅是巧合吗?在这里，我要坚决的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不抛弃、不放弃，乐观向上的精神。

记得鲁滨逊刚落难到荒岛时，有多么悲观，可是，当他看到淡水、果林还有动物时，又仿佛找到了一线生机。于是，他乐观地在荒岛上生活了十年之久。鲁滨逊生病时，他顽强与病魔作斗争，有时，他也在责怪自己，为什么不听父亲的话，而是选择跑出来。他想让上帝来帮助自己，他甚至和自己的良知争吵。可是，他还是熬了过来，靠着一支枪和几本《圣经》熬了过来，靠着自己回家的欲望熬了过来。

鲁滨逊在当时的英国只是一个蚂蚁般大小的小人物，可他却靠着理想与希望，奇迹般的干了一番轰轰烈烈的大事业。在生活中，也有像他这样顽强的人，遭受生活的挫败反而更加坚持不懈的人。理想是动力，欲望是源泉，乐观是精神，坚持不懈是永久的力量。拥有这些，有些人可以取得不朽的成绩，有些人可以快乐的生活一辈子，而没有这些的人则一事无成。鲁滨逊的梦想和爱好是航海和冒险，途中，他经历了许多坎坷与困难，可他都用自己的希望坚持了下来。其中，不免包括了许多汗水与痛楚，但他选择了坚持，选择了用辛苦换取最后的胜利!

我读过许多书，可丹尼尔迪福笔下的鲁滨逊却给我很深的印象。谁能像他那样坚持不懈?谁能像他那样不被困难击败，谁能像他那样英勇神武?谁有能像他那样遇到困难也会冷静而对?当然，一定有，要不然，世界哪来那么多成功的人?即使拥有这些的人还没有成功，那么他离成功只差一步之遥。

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇5)

鲁滨逊出生于一个商人家庭，喜欢航海，在一次航海时，遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏用来运送物资，并在小山边搭起帐篷定居下来，用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水。

为了解决食物问题开始在岛上种植大麦和稻子，通过制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖，还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。

鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法，但他做成的船无法使用。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中俘虏取名为“星期五”之后又带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。

回国之后结了婚，生了三个孩子，妻子死后，鲁滨逊路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇6)

《鲁滨逊漂流记》这本书是一部经典名著。作者是丹尼尔·笛福，讲述了鲁滨逊航海时不幸遇到大风暴，漂落到了荒岛上。在那里生活了二十八年，最后回到了英国。

鲁滨逊初到岛上，他一无所有，内心非常恐慌，充满绝望。担心自己会不会被岛上的野兽吃掉或是被野人打死吃掉。但他并没有坐以待毙。首先想到只要活着才有希望回到英国，他要想活下去必须先有粮食，他理智的大脑慢慢冷静下来，开始一心一意地安排自己的生活，他捡到种子，开荒地种出了粮食。后来，在岛上发现了几只山羊，便有肉吃了，把抓起来的山羊带回去，不久后，便有了一群山羊。就这样他目前最大的困难被解决了。不久后，他在岛上做了许多的事情都失败了，但他从不灰心，辛勤的劳动让他克服了无数的困难。就这样，他用自己的双手，创造了属于自己的荒岛王国。他从绝望的缝隙中看到了希望，凭着坚强的意志在岛上生活了二十八年，最终回到了英国。

我如果有一天漂落在无人烟的荒岛上会像鲁滨逊一样吗?我像他那样不自暴自弃，为了活下去，重燃生活的希望吗?我有鲁滨逊这种坚毅的自信吗?

鲁滨逊凭着自己的勇气，克服了重重困难，让自己的生命维持了下去，我被他的精神佩服的五体投地，他做的许多事，看似白费力气，其实每次战功都是失败经验的总结。

我们都是生活在祖国妈妈保护下的花朵，从来没有经历真正的挫折和失败。但是《鲁滨逊漂流记》这本书，让我能深切地感受到一个人在荒岛上，求生的技能，同时他的智慧和勇气也让我的`心灵受到了强烈的震撼。通过读这本书我懂得了一个人在绝境面前更要积极面对，竭尽全力，克服眼前的困难，才能是一个真正强大的人。

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇7)

读了《鲁滨逊漂流记》后，我了解了主人公鲁宾逊的身世：父亲是德国不来梅市人，他移居英国后，先住在郝尔市，经商发家后，就做了生意，最后搬到约克市定居，并在那儿娶了鲁滨逊的母亲。母亲娘家姓鲁宾逊，是当地的一家名门望族，因而给主人公取名叫鲁滨逊·克罗伊资内。

鲁滨逊从小就有航海的梦想。有一次，他的一个朋友要出海，并怂恿鲁滨逊乘他的船一起周游世界，鲁滨逊答应了。船行驶了不几日，就被遇上了海上突如其来的风暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。鲁滨逊抓住一块木板，随着海浪漂流到一个荒岛上。为了生存，鲁滨逊克服了重重困难，以自己坚强的毅力和机智敏捷的头脑在荒岛上再造出人类世界的文明，并在荒岛住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一个野人，给他取名为“星期五”，让他做自己的伙伴，教会他“是”“不是”和“主人”的意思，最终让野人们也加入到了自己的行列中来，成为岛上的一份子。最后，他在船长的帮助下，乘船离开了小岛，回到了故乡。他回到故乡发现，父亲去世了，母亲和兄弟姐妹们不知去向。而他四分之三的财产被捐出去了，四分之一的财产交给了国王。在老葡萄园主的帮助下，他找到了几个合伙人，几个合伙人帮助他成家立业。

从《救下野人得到伙伴》这个片段中，我觉得鲁滨逊非常勇敢，他打退了三四个野人救下野人俘虏。这种精神是十分难能可贵的，不像某些人，为了自己的利益而伤害别人。我身边就有这样一个事例：我大哥周小华，20岁。前几天我们到老人街散步，途中看见几个绑匪正在向一位老人勒索钱财，我妈妈用眼神示意大哥去帮老人，而大哥害怕自己受伤，就没去。结果我妈妈回家告诉大姨妈，大姨妈把大哥狠狠得批了一顿。但生活中有些人爱乐于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午觉。突然一阵铃声把他给吵醒了，爸爸一看手机是杨阿姨打来的。阿姨想请爸爸过去修电脑，爸爸满口答应。到那儿一看，原来是电脑主机坏了。爸爸可是修主机的高手，但不知道爸爸是怎么了，修着修着竟然触了电，在医院疗养了好多天。

我们应该向我爸爸学习，让每个人都有一颗乐于助人的心，更要有克服困难的决心和勇气。

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇8)

上学期我读完了鲁滨逊漂流记这本书，这本书的内容十分精采。读完后，我被书中跌宕起伏的情节深深地吸引了。

鲁滨逊漂流记是一部不可多得的好书。书中主要描述了18世纪的一艘英国船支，在一个荒岛附近，遇上风瀑，船因触礁而沉没，只有鲁滨逊一个人活了下来，在荒岛上开始了长达28年的孤独生活。他将船上飘落的食品运到一个山洞内，并在那个放眼能看到海的山洞里安了家。在岛上，他学着种植了大麦、水稻等农作物，还驯养了许多羊、牛等动物。在一个星期五的早晨，鲁滨逊救下了一个野人，并训导他、教育他，为他取名叫星期五。他们在孤岛上克服了猛兽的攻击、食人部落的侵略和吃、穿、住等问题，终于顽强地在孤岛上生存下来。面对危险，他们没有退缩，终于在28年后回到了自己的故乡。

鲁滨逊深深地打动了我，他之所以能生存下来是因为他是一个拥有大无畏进全神的人。面对危险、困境，他没有退缩、害怕。正如笛福所说：害怕危险的心理比危险本身还可怕一万倍。这样一个勇敢、顽强的成功者难道不值得我们去学习吗?联系平时的生活，一遇到困难，我们就去找父母帮助，让他们帮我们解决。这样便使我们慢慢失去了独立克服困难的能力和精神。我们应该向鲁滨逊学习，学习他遇事不慌张，不怕困难和危险。只有这样才能克服生活中的困难，在这个充满竞争的社会上生存下来。

从本书中我得到一个启示：只有具有大无畏进全神的人，才能克服生活中的种种困难，最终成为一个强者、一个智者、一个成功者。面对困难和危险，不必害怕，要勇于面对，因为害怕困难和危险的心理比困难和危险本身还要可怕一万倍!

鲁滨逊漂流记读后感六年级(篇9)

我从小就想去历险，期望能像徐霞客那样游历天下，可至今未能如愿。一次偶然的机会，我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说，刚翻开书，我就被书中的情节深深的吸引住了，仿佛我就是鲁滨逊。

生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，他还是背着他们，和朋友踏上了航海的旅程。在他数次航海历程中，多次遭遇到风浪、暴雨、海盗的袭击，最终他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上，独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中，他靠自我的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难，最终获救，回到了自我的家乡。

这时，我想到了我们自我。我们从来都是衣来伸手，饭来张口，很少靠我们自我的力量去完成一件事。遇到困难就退缩，好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后，我明白了一个道理：我们不但不能害怕困难，并且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自我说：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变，怎样会体验到在花丛中飞舞的欢乐呢?小鸡雏若不经住破壳而出的磨练，怎样会见到完美的世界呢?我们也一样，不要以遇到困难就哭爹喊娘，告天求佛，必须要靠自我的实力去战胜困难。

其实，生活就像描出的一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的期望;而有的人却画出了春天的寂静，夏天的急躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我，敢于拼搏，这样，我们的生活就很精彩。

鲁滨逊读后感六年级5篇

读后感，在于我们去“读”，通过读，抓住原文的重要内容，进行思考，在阅读作品的过程中，我们会有新的感悟产生。写作品的读后感可以分为哪些方面呢？请阅读以下小学范文网小编精心收集整理的“鲁滨逊读后感六年级”。

鲁滨逊读后感六年级(篇1)

在寒假期间，我阅读了一本激励无数青少年勇敢独立、自强不息的励志小说——《鲁滨逊漂流记》。它是十八世纪英国作家迪福写的，并被我国誉为百部世界经典名著之一。

《鲁滨逊漂流记》讲述的是年仅十九岁的鲁滨逊在一次贩奴途中，他遭遇了海难，流落到一个荒岛上。他没有怨天尤人，而是用自己的头脑和双手，克服千灾百难，把荒岛改造成了“世外桃源”，并从食人族的手中救下了一个名叫“星期五”的黑人。二十八年后，他带着巨额的财富荣耀归故里，完成了一段英雄的传奇历程。

鲁滨逊一个人在荒无人烟的海岛上能生存下来，靠的是什么？靠的是独立自主，敢于挑战困难和勇敢机智的精神，要不他怎能在这个孤岛上生活27年，且创造了奇迹？然而，现在的我们在父母的惯宠下，过着食来张口，衣来伸手的生活。平时生活上遇到困难，不去想着解决，而是在那里伤心叹气，只想躲避。学习上碰到难题，不去钻研思考，只想到网上抄答案。与鲁滨逊的经历相比，真是无比的羞愧。

在鲁滨逊身上，我们看到了一种品质，那就是百折不挠的精神。他启示我们：每当遇到任何困难的时候，都要迎难而上，设法去克服，去面对，一定要勇于向命运挑战，做一个乐观向上的人。

鲁滨逊读后感六年级(篇2)

星期天，我去书店买了一本《鲁滨逊漂流记》，回到家里我就认真地看起了这本书，等我把这本书看完以后，我不禁赞叹，“鲁滨逊你可真行啊！”

书中说主人公鲁滨逊从小开始就有想当一个航海家的梦想，去航海探险。在他长大之后，他就不顾父母的阻拦，登上了一艘货船，可不幸的是，那船在航海途中遇到了海盗，所有的人都被抓起当了奴隶。但经过他几年的努力，他终于逃离了海盗的魔掌，可不幸的事又发生了，在他所乘坐的那艘船一下子被海水冲得底部进水，在船上的其他人都溺水身亡了，只有鲁滨逊一个人活了下来，被海水漂流到了一个岛上。

鲁滨逊在这个荒无人烟的岛上，开始到处找安家的地方，最后他就在一座山底下的石窟旁搭起了帐蓬，有了落脚的地可吃的怎么办呢，他就凭着他的双手，慢慢地学会了种植，凭着智慧渐渐地收获了许多的果实，让他自己有了充足的粮食。在后来的一天他还无意间发现了野人群，他就凭着勇气救出了在野人手中的`一个人质，之后又救出了船长和游客，使之杀了所有的坏蛋，在他的聪明才智下最终才回到了他自己阔别二十几年的家乡。

看完后我深受感动，鲁滨逊的这种坚持不懈的精神真得很值得我们学习，如果是我们落在荒无人烟的荒岛上，肯定是待不了一天就想哭，只想回家。所以，我读了这本书，懂得了在面临困难和危险的时候，即要有坚持不懈的精神，又要有沉着冷静仔细研究的求实态度。只有这样，才能像鲁滨逊一样，战胜困难，创下奇迹，成为生活中的强者。

鲁滨逊读后感六年级(篇3)

鲁滨逊是个不幸的人，他因为一心想去航海，才导致他会在荒岛上度过大半生。生活中也会有人像他一样，因为不正确的选择而承担后果。但同时鲁滨逊也是幸运的。因为他能够在艰苦的环境下创造奇迹。

这本书主要讲的就是鲁滨逊在一次航海中遇上大海风，自己被海浪冲到一个岛上，然后在岛上生活的故事，虽然他最后被接回故乡，但他在岛上生存的故事，真可谓是“奇迹”。

而我对这个故事也是“情有独钟”。鲁滨逊在来到岛上之后，并没有因为岛上的艰苦环境而气馁，而是聪明的想到去船上搬运对他有用的东西和物品。没想他所想的竟成了现实，还在山里凿了一个山洞，盖起了一座小房子，这一点就让我很佩服。鲁滨逊他不会自暴自弃，觉得环境艰苦就自生自灭，而是坚信只要努力就一定会创造出美好的未来，并且将自己的所想付诸于现实，让自己能吃能喝能睡觉，过上了不错的生活。生活中又有几个人能像鲁滨逊一样，面对困境，一直坚持抱有不放弃的心理，因为我相信只要不放弃，不半途而废就一定会成功。

之后，鲁滨逊并没有满足于他那安定的生活，而是开始创新，把他生活里没有的东西尽可能的变为现实。比如吃的东西，在岛上没有吃的，只有他从船上带来的一点食物。鲁滨逊把麦芽种进地里，没想到真的会有小麦长出来。他便开始做面包，经过反复研究实验，他终于做出了面包。鲁滨逊又在岛的另一边发现了有很多葡萄，便突发奇想做成了葡萄干，让他有了更多的储粮。这一点我们也要像他学习。在现实生活中我们不应该安于现在的生活，而是要学会创新，在好的基础上更进一步，让生活变得更美好。

在鲁滨逊的身上我们能学到很多的道理，也希望我们能把这些道理融会贯通让生活和自己都有改变！

鲁滨逊读后感六年级(篇4)

第四单元六年级第二册作文：鲁滨逊漂流记

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的**后，一个高大的形象浮现在我的脑海中，鲁滨孙生于比较富裕的家庭，但他离开了无忧无虑的生活，去完成他的航海事业，他对航海冒险如痴如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大风暴，全船淹没，只有鲁滨孙辛免于难，飘到了一个荒无人烟的小岛上，开始他的孤人旅行，在孤岛上，鲁滨孙用自己的双手造起了房屋，篱笆；还把抓来的牛羊，圈养了起来，用剩下的种子反复的播种，几年后，终于吃上了自己的劳动成果；其实学***这样的，也有这样循环渐进的过程；现在社会竞争无处不在，我们要懂得只有付出，才有收获，要勇于付出，不怕困难，在战胜困难的同时，我们才能取得最后的胜利！此外，他还救出了一个名叫星期五至28岁的年轻野人。罗宾逊和星期五的叛变水手一起营救了船长，船长答应把他们送回英国。

读了这篇**使我明白了一个道理：温室的小花经不起风吹雨打，平静的湖面造不出伟人，环境优越，生活舒服，常常会使人生锈和懒惰，而恶劣的环境，会使人奋发，有上进心；不管环境是好是坏，都能创建条件，而鲁滨孙用自己的双手创造了住所，食物，生活用品，简直不可思议。只有我们有鲁滨孙那种面对困难不退缩的信心。对我们来说有什么困难？

鲁滨孙是个伟大的人，是坚毅的人，孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活28年，他敢于和困难斗争，勤奋劳动；在逆境中锻炼自己，成就了一件不平凡的事业。

这本书告诉我们，只有坚持下去，才能摆脱困难。我们应该相信自己，不要放弃！

鲁滨逊读后感六年级(篇5)

过年之前，我读完了由英国著名作家笛福写的**《鲁滨孙漂流记》。这本书给我留下了深刻的印象。

这本书讲的是一个叫鲁滨孙的人有了自己的产业，可是他还是想去冒险闯一闯。但是，他很不幸，在冒险途中自己所搭乘的船只失事了。只有他一个人生存了下来，并流落荒岛。

在荒岛上，他克服了许多的困难，经过自己的艰辛劳动，有了自己的屋子，有了自己的果园，有了自己的牧场冒着生命危险，他勇敢地拯救了野人星期五。后来，他们救了被手下出卖的船长。最后，罗宾逊在星期五乘船长的船回家，成了一个有钱人。

现在，世界上能有多少人像罗宾逊那样？鲁滨孙在荒岛上克服了许多困难，活了下来，成了一个有钱人。一开始，如果他被困难吓坏了，选择了生什么，他就成了黄泉路上的鬼魂，根本就成不了富翁。

事实上，如果我们的学生有鲁滨逊克服学习困难的精神，他们很可能会变得知识丰富。但是一些学生遇到一些稍有难度的题目，就被吓倒了，想都不想便放弃了。这样，不会做的题目就会越来越多，自己的学识永远也不会有很大的长进。

最终，如此之人就将会成为知识穷人。在生活中，我觉得当我遇到困难时，我必须找到一条路，大胆尝试。只有克服困难，我才能成为一个坚强的人。

大家如果有时间，也可以品读一下《鲁滨孙漂流记》，去体味学习鲁滨孙克服困难的精神，把鲁滨孙当作我们学习的榜样。

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文让我印象最深的人就是鲁滨孙，鲁滨孙是一个乐观向上，勇敢聪明的人。当我们在生活中遇到困难时，我们不应该放弃，而应该继续努力，争取成功。

鲁滨孙漂流记》中记述了主人公鲁滨孙在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂流到一个没有人的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。

鲁滨逊读后感六年级4篇

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。那么该要如何写好作品读后感呢？在此，你不妨阅读一下鲁滨逊读后感六年级4篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

鲁滨逊读后感六年级【篇1】

星期天，我去书店买了一本《鲁滨逊漂流记》，回到家里我就认真地看起了这本书，等我把这本书看完以后，我不禁赞叹，“鲁滨逊你可真行啊！”

书中说主人公鲁滨逊从小开始就有想当一个航海家的梦想，去航海探险。在他长大之后，他就不顾父母的阻拦，登上了一艘货船，可不幸的是，那船在航海途中遇到了海盗，所有的人都被抓起当了奴隶。但经过他几年的努力，他终于逃离了海盗的魔掌，可不幸的事又发生了，在他所乘坐的那艘船一下子被海水冲得底部进水，在船上的其他人都溺水身亡了，只有鲁滨逊一个人活了下来，被海水漂流到了一个岛上。

鲁滨逊在这个荒无人烟的岛上，开始到处找安家的地方，最后他就在一座山底下的石窟旁搭起了帐蓬，有了落脚的地可吃的怎么办呢，他就凭着他的双手，慢慢地学会了种植，凭着智慧渐渐地收获了许多的果实，让他自己有了充足的粮食。在后来的一天他还无意间发现了野人群，他就凭着勇气救出了在野人手中的`一个人质，之后又救出了船长和游客，使之杀了所有的坏蛋，在他的聪明才智下最终才回到了他自己阔别二十几年的家乡。

看完后我深受感动，鲁滨逊的这种坚持不懈的精神真得很值得我们学习，如果是我们落在荒无人烟的荒岛上，肯定是待不了一天就想哭，只想回家。所以，我读了这本书，懂得了在面临困难和危险的时候，即要有坚持不懈的精神，又要有沉着冷静仔细研究的求实态度。只有这样，才能像鲁滨逊一样，战胜困难，创下奇迹，成为生活中的强者。

鲁滨逊读后感六年级【篇2】

冒险，让人感觉刺激而又精彩。但真正的冒险，并非想象中的那么简单，想要在冒险中存活下来，学会生存这一项本领必不可缺。从人们出生的那一刻起，他们就踏上了竞争激烈的社会生存之路。如果他们想在这个社会找到立足点，就必须学会生存。

在这本书中，笛福塑造了这样一个英雄形象罗滨逊。罗滨逊在一次航行中遇到强风，船不幸倾覆。他孤身一人漂流到一个荒无人烟的小岛上，面临着重重困难。

但他仍然用勤劳的双手在荒岛上建造自己的家。他的冷静和镇定都使困哪迎刃而解，而鲁滨逊自我保护以及生存能力强的本领也是必不可少的因素。他可以在荒岛上生活28年。他怎么能不在未来的生活中创造更多的奇迹呢？

我对鲁滨逊的敬佩之情丝毫没有减少，因为在我们的生活中，许多人都缺少像鲁滨逊一样战胜困难的信心和勇气以及坚强的毅力。爬山时，你是否有足够万千更多毅力要登到山顶？考试时，你又是否有信心和勇气做到最好？

在日常生活中，我们不应该想鲁滨逊那样悲观失望，而应该看到积极的因素，从而改变我们的被动局面。一个人如果只是空想着自己所想得到的东西，不如用自己最真实的行动去获取！

面对恶劣环境的挑战，罗滨逊没有绝望，而是以乐观向上的一面勇敢面对现实。阳光总在风雨后，所有的伟人都是从艰苦中脱颖而去的。他的经历，也证明给我们看：

只有扬起自心的风帆，勇敢地战斗，不轻言放弃，才能铸就辉煌的人生！肖文莉

鲁滨逊读后感六年级【篇3】

即使身处逆境，也永不屈服于命运。-----题记

贝多芬曾说过：“我要扼住命运的侯咙,战胜命运!”。

这是我读了《鲁滨逊漂流记》后最深的感触，鲁滨逊----一个能够放弃安逸的生活，为梦想拼搏的人，一个勇于进取和创新的冒险家。

这本书讲述了一个英国人---鲁滨逊.克鲁索出生在英国约克市的一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一生中平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了惊险和剌激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。

由于货船拾失事，鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想像的坚强和毅力勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地、砍树建房，圈养山羊、修造船只。凭着他积极的人生态度，不仅使自己生存了下来，而且还救出了一个即将被土著吃掉的俘虏“星期五”。

正当鲁滨逊积极准备救出一批沦落为土著人的西班亚船员时，他的命运突然逆转，一艘货船被_劫持，船长和大副被送上荒岛。这时，机智勇敢的鲁滨逊不仅巧设计谋救出了船长及大副，而且挽救了船只，保住了船上善良人们的性命。鲁滨逊也从此结束了20多年的荒岛生活，回到了英国。

他在孤岛上所用的任何一件工具都是新手做的，他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的孤岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场，种植园，甚至还养了宠物。再如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是多么不容易啊!这完全是靠他用自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊和星期五，虽然来自不同的种族，但他们之间互相帮助并肩作战，打败了野人，成功救出了西班牙人。

孤岛生活对任何人来说都是一个非常大的挑战，但是鲁滨逊用他顽强的毅力战胜了困难。他的离奇遭遇告诉我们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分发挥自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇迹来。

由鲁滨逊我也联想到了我们中华民族的精神，自强不息是我们民族的优秀品质。从近期来看，无论是两年前的汶川地震，还是今年的玉树地震，都体现了我们民族的精神，假如没有那么多自强不息的人民，假如没有手牵手、心连心的大爱，地震带来的损失可以会更大些。我清楚地记得，汶川地震,当一位姐姐被埋在废虚中时，她的一条腿被水泥板压住、实在不能动担，为了生存，她竟忍着巨痛用石头将自己的一条腿割断，从废虚中爬了出来，保住了生命。今年四月份，山西一个煤矿透水后，井下被困的工人，在没吃没喝的情况下，想方设法、顽强地与生命抗争，有的坚持了8天8夜，终于坚持到了救援来临。我们来想一想，这需要多么大的勇气和精神?

小到一个人也是这样，人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会面对的风风雨雨，也会经受无尽的巨浪险礁，浪头总是汹涌无比，险礁总是让你胆战心惊，但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。

鲁滨逊曾说过：“我的脾气是要决心做一件事，不成功决不放手，我会尽力，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站力我就不会倒下。”这是多么坚强的毅力啊!他遇到问题从不退缩，这对于那些软弱的人来说，是多么的坚强!其实现在很多人都是遇到问题便退缩，不敢于面对困难。不仅如此，现在很多人都是独生子女，很多家长视子女为掌上明珠，连小小的家务都不让做更不要说冒险了，天天总是说：“我的小宝贝啊，你读好书就行了，家务妈妈做。”读书固然重要，但生活小事也不能忽视。想一想，在荒无人烟的孤岛上，如果你连家务都不会做，你能生存下来么?恐怕你早已被鱼虾所吞没了。所以我要向他学习，学他会自立有坚强的毅力。

在我们人生的道路中，也许会遇到像鲁滨逊这样的大风大浪，被吹到“孤岛”上，会受到心理上的恐惧，孤独，内心的绝望，但只要行动起来，有坚定的信念才能够战胜大风大浪，冲出逆境。

鲁滨逊，我要像你一样的身处逆境也毫不畏惧，也不屈服于命运，有坚强的毅力。

鲁滨逊读后感六年级【篇4】

第四单元六年级第二册作文：鲁滨逊漂流记

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的**后，一个高大的形象浮现在我的脑海中，鲁滨孙生于比较富裕的家庭，但他离开了无忧无虑的生活，去完成他的航海事业，他对航海冒险如痴如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大风暴，全船淹没，只有鲁滨孙辛免于难，飘到了一个荒无人烟的小岛上，开始他的孤人旅行，在孤岛上，鲁滨孙用自己的双手造起了房屋，篱笆；还把抓来的牛羊，圈养了起来，用剩下的种子反复的播种，几年后，终于吃上了自己的劳动成果；其实学***这样的，也有这样循环渐进的过程；现在社会竞争无处不在，我们要懂得只有付出，才有收获，要勇于付出，不怕困难，在战胜困难的同时，我们才能取得最后的胜利！此外，他还救出了一个名叫星期五至28岁的年轻野人。罗宾逊和星期五的叛变水手一起营救了船长，船长答应把他们送回英国。

读了这篇**使我明白了一个道理：温室的小花经不起风吹雨打，平静的湖面造不出伟人，环境优越，生活舒服，常常会使人生锈和懒惰，而恶劣的环境，会使人奋发，有上进心；不管环境是好是坏，都能创建条件，而鲁滨孙用自己的双手创造了住所，食物，生活用品，简直不可思议。只有我们有鲁滨孙那种面对困难不退缩的信心。对我们来说有什么困难？

鲁滨孙是个伟大的人，是坚毅的人，孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活28年，他敢于和困难斗争，勤奋劳动；在逆境中锻炼自己，成就了一件不平凡的事业。

这本书告诉我们，只有坚持下去，才能摆脱困难。我们应该相信自己，不要放弃！

六年级暑假读后感(合集9篇)

如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“六年级暑假读后感”。当我们阅读一篇文章或书籍后，将内心所想写下来的文章，可以成为读后感，读后感书名是一部让人非常感动的作品，他的作者{作者人名}令人尊敬。 读后感是一次思想碰撞的过程。感谢浏览为你提供实用信息！

六年级暑假读后感 篇1

人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品任意的糟蹋而不知加以珍惜。

——题记

这个暑假，我读完了这本《驯鹿六季》。

这本书的作者，格日木格，是蒙古人。他出版了许多书，赢得了许多奖项。

这本书讲的是“我”在失去母亲后与驯鹿鄂温克人秋鸟和驯鹿海德薇一起在大兴安岭度过鄂温克六季的故事。故事开头，“我”正准备和来接“我”的妈妈一同回家，一位梦想成为赛车手的青年闯了红灯，妈妈就这样走了。这沉重的打击，使他关闭了自己。

在自己的世界里，自己的壳里。这是在妈妈离开的那一刻，他用自己对这个世界的愤懑，和对现实的拒绝织就的壳。就这样，他拒绝时间和发生的一切。

直到遇到了驯鹿鄂温克人秋鸟，他才慢慢敞开心扉，接受了一切。

这本书中除了“我”秋鸟以及驯鹿海德薇。还有一个偷猎者——老白。老白总是提防秋鸟，因为他知道既然绿鸟不成猎手，他就成了义务护林员。

老白总是趁他不注意在山上偷猎满足自己的贪心。最后却作茧自缚，与被自己杀死的驼鹿长眠在了一起。

老白被自己的贪心害死了，千万人被自己的私心害死了。可是还有人心甘情愿地跳入这万劫不复的黑暗深渊，树木减少，沙尘肆虐，河流污染，冰川坍塌，哪一个不是拜我们私心所赐，大自然已面目全非，又有多少地方能是大兴安岭一样？为什么有些远古生物能活上百万年，但近年来数量迅速增加。

这还不是拜我们所赐！生物链环环相扣，所有事物息息相关，没有人站在顶端，如果我们继续这样不爱护自然，遭受报应的将会是我们自己啊！就拿冰川来说吧。

一万年的冰川正在崩塌。当他们全部融化时，海平面将上升至少66米，温度将上升至少12度。那么大量的桥梁，房屋都会被冲毁。很多繁华的城市一开始就会被摧毁，而遭受报应的不是我们自己？

六年级暑假读后感 篇2

当我读完了《哈利波特与魔法石》时，我仿佛来到一个神奇的魔法世界，使我置身于梦幻般的旅途中，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。

这部书主要叙述了哈利波特因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。哈利波特被姨夫收养，过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，使他很高兴地入了学，到了学校还认识了两个好朋友--罗恩和赫敏，他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。

看完这本书，哈利这个小男孩的形象深深刻在了我的脑子里，他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚的回荡在我的思想中。一个十几岁的小男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。我想，自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。读完这本书，我也要象哈利一样承担责任。从现在开始认真学习，勇于进取，做一个像哈利一样有正义有追求的人。

这部书为我插上了幻想的翅膀，让我在天马行空的世界里自由翱翔。在这个不一样的世界里，我与魔法同行，领悟到友情的真谛，亲情的可贵，学到了真正的勇敢与坚强。魔法为我的生活增色不少。

六年级暑假读后感 篇3

暑假，是旅游还是玩乐？更多学生暑假的核心应该是万年不变的补习班和创新班。

王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班，带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家，过了一个做“大事”的暑假，拥有一段引人深思的旅程。

时代瞬息万变，人们不断要求高质量、高文化、高学历，从娃娃做起。望子成龙、望女成凤并没有错，可是一味学***的龙凤能飞得更高更远吗？

不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是全校最好的学生。他们的生活是为了不断学习而调整的。他们的使命是考上最好的大学，将来有一份比别人更好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错，但当他们几十年后，老得眼睛都花了，走也走不动了，只能回忆以前的年华时，就只有最好的学业、事业，再无其他。

这不值得骄傲，这令我觉得可悲！

人生是需要激情的，只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。

书中让我感触最深的是森林”出走“后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句”我好烦，我要去寻找意思“换来的是父母不停的念叨，为什么他们不肯走入森林的世界想想呢？以至于当他们发现最后一封信的最后一句”爸爸妈妈，你们好吗？

“是取自歌词时，先前的感动立刻变成多疑的猜想，认为又是一句敷衍。

有时候，孩子只想表达自己想说的话，即使是抒情诗，如果是为父母写的，那一定是一颗真心。假如他不在乎父母，不孝敬这对养他育他的人，又怎么会花时间作此一举？不管我们怀疑什么，请不要怀疑一个安静成长的孩子，好吗？

即使是一个样子，也足以在他刚刚建立的世界上留下不可挽回的荒凉。

无论世界变得多快，儿童仍然是最美丽和最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真，过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们，工作再忙，也不要总把孩子托付给各种补习班，多带他们看看这个世界，就如《流浪的暑假》中一样，在神秘的世界中多听听、多看看，感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的，是最取之不尽、用之不竭的。

六年级暑假读后感 篇4

今年暑假，妈妈给我买了几本课外书，我读了一本《学习可以很快乐》的书。

其中的一个故事的名字叫为什么学习，书中说的是，十岁的王楠是个三年级的学生，考试经常拿全班第一。人他乖巧很是招人喜爱。王楠的爸爸在外地工作，常年不在家，她能自觉地好好学习，这点让妈妈很欣慰，有一次，爸爸回家了，全家人都非常高兴，王楠把一年来的成绩单给爸爸看，爸爸看着看着，忽然问她：楠楠告诉我，你学习是为了什么?王楠听了，说：为了考试拿第一，让爸爸妈妈开心。爸爸听了，什么也没说，王楠愣住了，心想：难道我说的不对吗?第二天，爸爸对王楠说：今天就不学习了,我们一起来做一个金字塔吧!王楠听了，高兴地跳了起来：好啊，我早就想做了，就是没时间。不一会两个人就动手开干了，爸爸说：全字塔下面是个正方形，上面四个三角形。王楠回想了自己学过三角形和正方形的知识，终于做出了个金字塔，爸爸高兴的说：看来你学的知识挺有用的 。这时，爸爸说学习不是为了我们而是为你自己，楠楠王楠听了心里也是很开心。

下午爸爸带王楠出去散步，在路口正好碰见卖报纸的大娘用笔在纸上写着什么，时不时的皱着眉头!王楠就问：大娘，您在写什么呢?大娘说：我再算上午挣可多少钱，算了半天也没算明白!这时爸爸就说：楠楠，你去帮大娘算算!这是王楠接过笔 便飞快的计算起来 一会儿就算出来正确答案，乐的大娘直夸楠楠聪明 这学没白上!

走在路上爸爸说：楠楠你看，你学到的知识多有用啊 能自己做模型 还能帮大娘算账呢!还告诉楠楠大多知识都是在学校学习到的，当然也有是从实践中得到的!楠楠这时也明白了学习的真正目地。

这个故事给我带来的启发是我们学习，千万不能以为自己在为别人、他人、家长学习。学习就是为了提高自己，在这个充满竞争的时代，如果不学习，就不能进步，就不能提高自身的素质。我们学习是为了自己，为了让自己成为有用的人。

六年级暑假读后感 篇5

暑假来了，我的暑假阅读之旅也随之开始了。这个假期我计划要多读一些红色书籍，如《红灯记》、《闪闪的红星》、《新儿女英雄传》等等。我喜欢读这些书，那些感人的真实故事背后，让我深深体会到他们那钢铁般的意志，用生命守护着自己的国家。读这些书时，我一会儿仰天大笑，一会儿又热泪盈眶。其中，著名作家管桦的《小英雄雨来》更让我爱不释手。在我读到日本鬼子是怎样欺负中国人的片段时，那一张张丑恶的嘴脸浮现在我的眼前，恨得我握紧的拳头又紧了紧

这本书讲述了抗日战争时期，晋察冀芦花村的雨来为了掩护抗日根据地的革命战士，与日本鬼子作斗争的故事。我感触最深的是那一篇《我要有枪早把你们打死了》，雨来被日本鬼子和警备队抓进了院子进行逼问，无论是糖衣炮弹，还是恐吓威胁，雨来丝毫没有动摇，没有说出八路军的秘密。当警备队长问他：你的枪呢?时，他毫不畏惧，恶狠狠地说：我要是有枪早把你们打死了。

和我年龄相仿的雨来真是一个机智勇敢、意志坚定的爱国小英雄。

生活中，我也要向雨来学习，学习他那坚定不移的信念。记得一次英语课上，老师让我检查其他同学的背诵情况。我的一个好朋友，背得不熟练，她便偷偷从书包里拿出手帐贴纸，正是我喜欢的那种，悄悄地塞在我手里，压低声音说：这些给你，帮我和老师讲我过了。我紧紧地抓着那些漂亮的贴纸，手心里全是汗，转身离开朝其他同学走去。我手心里仿佛攥着的不是贴纸，而是一个不可告人的秘密，这让我心神不宁，我听不到其他同学背书的声音，两只耳朵只是嗡嗡作响。这时，我的脑海里突然出现了雨来那坚定的眼神，好像在对我说：你要做一个诚实的人，别被眼前的利益迷失了自我。我无意识地点了点头，坚定地朝她走去，把手里的东西送回她手里，丢下了一句等会儿我再来检查便扬长而去。那一刻，我释然了。

我在雨来身上学到了太多，他的爱国情怀也是我一直追求的。我生活在一个繁荣昌盛的国家。在这衣食无忧的新时代，我唯有努力学习，强身健体，将来才能用我的力量去保护我的国家。

六年级暑假读后感 篇6

今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。

这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人

书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。

书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。

看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。

通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。

六年级暑假读后感 篇7

又是一个暑假，又是一个炎热的暑假，但这个暑假和往常不一样，因为这是我们小学阶段的最后一个暑假。

当我们最后一次在一起时，我发现友谊是非常宝贵的，任何东西都无法取代。突然发现彼此之间有种感觉，彼此不情愿，不想分开。平时朝夕相处的同学即将分别，即使平时遇见，但也就只有短短几秒钟的说话时间而已。

我现在心情很复杂。我抱怨我没有珍惜和同学们在一起的美好时光，我有一种离别的感觉。现在我能做的就是珍惜我的初中生活和与同学相处的机会。不像现在，当我终于感到抱歉的时候。

我即将踏入一所崭新的学校，谁也不知道将来会发生什么事，谁也不知道自己将来会是怎样的。但是，不管怎么样，我都会好好珍惜的，我会好好地看待任何一位同学，就像是对待自己的亲人一样。在这个漫长的暑假里，让我明白了友谊的价值。

记得巴金说过这样一句话：友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

是的，我应该以此为参考。我希望我能在初中交到更多的朋友。

六年级暑假读后感 篇8

美好的三年级在快乐的学习中过去了，为了迎接即将开始的四年级学习生活，爸爸和我做了很多关于暑假的学习计划安排，其中阅读是我最喜欢的一项。经过和爸爸的商量，爸爸帮我选购一些我比较感兴趣的书本，《福尔摩斯探案与思维故事》这本书我反复的阅读了很多遍，通过这本书我认识了福尔摩斯和喵尔摩斯(喵博士)，他们通过一个个线索，破了一个又一个案件，最终为格林老先生找回了金条。

这本书的作者柯南 道尔是英国杰出的侦探小说家、剧作家，世界著名小说家，被誉为英国侦探小说之父。《福尔摩斯探案与思维故事》这本书主要贯穿了两个核心故事，讲的是福尔摩斯冒险史和喵尔摩斯奇遇记。

在第一个福尔摩斯冒险史的故事中，我发现：手上有赃物不一定是凶手!就拿绿玉皇冠案来做例子吧，霍尔德银行老板的儿子阿瑟本来想把弯了的皇冠扳直，而突然出现的霍尔德银行老板，认为他的儿子阿瑟想扳掉皇冠上的绿玉，真正的凶手却是乔治爵士，他偷走三颗价值连城的绿玉，而霍尔德银行老板的儿子阿瑟并不是凶手。福尔摩斯经过对案发现场的仔细观察和推理，为霍尔德找到了丢失的绿玉。

喵尔摩斯奇遇记中喵博士是只白色的打着橙色领结穿着蓝衣服的猫咪，喵博士最擅长用数学知识来破案，这也是我最喜欢喵博士的一点，当我阅读到吉姆的解药这个案件时：吉姆的解药被放了三天，每天消失一半，第三天(今天)少于五分之一吗?喵博士用他的智慧大脑和丰富的数学知识替吉姆找到了答案，所以算式就是3-1=2，1除以(2*2)=四分之一，四分之一大于五分之一，所以三天不少于五分之一。喵博士帮助吉姆解决了解药消失的问题。福尔摩斯称赞喵博士为当之无愧的的喵尔摩斯。

福尔摩斯冒险史故事情节惊险曲折，福尔摩斯的智慧、勇气和善良深深感触了我，让我对仔细观察和推理有了新的认识;喵尔摩斯奇遇记中喵尔摩斯，有着冷静和机智的大脑，通过阅读我学到了喵尔摩斯的数学思维方式，喵尔摩斯成为我学习与生活中的榜样。希望有机会我能成为中国的罗尔摩斯!

六年级暑假读后感 篇9

暑假期间，妈妈推荐我阅读了法布尔的《昆虫记》。我一下就喜欢上了它，在书中，作者用鲜活的语言，幽默的笔调描述昆虫们本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它既是包涵着丰富知识的科普读物，又是一篇篇文笔优美的散文。

在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料短身燕尾服;小甲虫为它后代作出无私奉献，为儿女操碎了心;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹 多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活楷模。

《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细文字不时让我感觉到放大镜、星辰,还有虫子气味存在，真使人身临其境。我平时很少细心观察小动物世界，是《昆虫记》让我喜欢上了这些小生灵，发现它们有很多可爱之处;是《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同于小说，它是真实存在的，是法布尔生活每一天、每一夜，独自在安静、几乎与世隔绝的环境中艰辛的劳动成果，是法布尔与自然界众多昆虫共同谱写的一部生命乐章，一部永远解读不尽的科普书。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真相的求真精神，给我很大启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力。无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到事实。知识就是力量，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!

我们学生正处于成长发育阶段，学习科学，要从现在做起，首先我们要努力学好各种文化课，同时，还要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍，还应积极动手参加各种科学小实验，小制作，来培养对科学的兴趣。以法布尔为榜样，热爱科学，热爱大自然，热爱我们地球村。通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识，做一个热爱科学的新一代。

鲁滨逊读后感六年级系列

小学范文网为您提供了鲁滨逊读后感六年级，当阅读了作者写的作品之后，往往会有很多领悟。读后感要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发，您知道我们可以怎么写作品的读后感吗？强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

鲁滨逊读后感六年级(篇1)

《鲁滨逊漂流记》这本书是一部经典名著。作者是丹尼尔·笛福，讲述了鲁滨逊航海时不幸遇到大风暴，漂落到了荒岛上。在那里生活了二十八年，最后回到了英国。

鲁滨逊初到岛上，他一无所有，内心非常恐慌，充满绝望。担心自己会不会被岛上的野兽吃掉或是被野人打死吃掉。但他并没有坐以待毙。首先想到只要活着才有希望回到英国，他要想活下去必须先有粮食，他理智的大脑慢慢冷静下来，开始一心一意地安排自己的生活，他捡到种子，开荒地种出了粮食。后来，在岛上发现了几只山羊，便有肉吃了，把抓起来的山羊带回去，不久后，便有了一群山羊。就这样他目前最大的困难被解决了。不久后，他在岛上做了许多的事情都失败了，但他从不灰心，辛勤的劳动让他克服了无数的困难。就这样，他用自己的双手，创造了属于自己的荒岛王国。他从绝望的缝隙中看到了希望，凭着坚强的意志在岛上生活了二十八年，最终回到了英国。

我如果有一天漂落在无人烟的荒岛上会像鲁滨逊一样吗?我像他那样不自暴自弃，为了活下去，重燃生活的希望吗?我有鲁滨逊这种坚毅的自信吗?

鲁滨逊凭着自己的勇气，克服了重重困难，让自己的生命维持了下去，我被他的精神佩服的五体投地，他做的许多事，看似白费力气，其实每次战功都是失败经验的总结。

我们都是生活在祖国妈妈保护下的花朵，从来没有经历真正的挫折和失败。但是《鲁滨逊漂流记》这本书，让我能深切地感受到一个人在荒岛上，求生的技能，同时他的智慧和勇气也让我的`心灵受到了强烈的震撼。通过读这本书我懂得了一个人在绝境面前更要积极面对，竭尽全力，克服眼前的困难，才能是一个真正强大的人。

鲁滨逊读后感六年级(篇2)

最近，我迷上了一本书——《鲁滨逊漂流记》，它不止是一本好书，而且还反映了鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神。

这本书主要讲述了鲁滨逊因船沉了而流落到一个无人的荒岛，在进退无

路的情况下，他不是向大自然低头认输，而是凭借自己勤劳的双手和智慧做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……。他每天要修筑自己的家园，还要去制作生活的工具。在一次与野人的战斗中，他还勇敢的救下了一个野人俘虏，并叫这个野人“星期五”，还教会了他说英语，帮助他改掉了吃人的习惯，让他成为了自己的助手，最终他们一起把这个荒岛打造成了一个世外桃源，在这里生活了二十八年，通过自己不懈地努力，回到了自己的故乡。

读完这本书，我受益匪浅，我想如果我是鲁滨逊的话，会怎么样做?是勇敢的面对，还是胆小的认输，一个人身陷困境，竟能这样的对生活充满信心，勇敢地面对生活，实在是难能可贵的'。而我们呢?而对一点点小挫折就放弃，面对一点点小失败就认输。这本书使我认识到，人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被吓倒，要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。

鲁滨逊读后感六年级(篇3)

最近，我读了一本让我深有感触的书，这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨，只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上，克服了重重困难，在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来，他的家人旅游归来路过这个荒岛，才把他接回了自己的国家。

这本书给我的启示是：当你遇到困难时，不要慌张，不要懊恼，更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地，先让自己冷静下来，再努力去想对策。无论是在生活，还是学习中，都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对，不气馁，不放弃。只有坚持不懈的努力，才能笑着经历风雨，获得最后的成功。

在这方面，我也有同感。有一次，我的考试没考好，我非常沮丧，可静下心来一想：与其在这哀声叹气，不如赶快振作，努力赶上。后来，我找准原因，认真复习，终于，又取得了一次又一次的好成绩。我想，只要做到勤奋、努力、持之以恒，一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧，激人上进的书，鲁滨逊克服困难的勇气和智慧，永远是我学习的榜样！

鲁滨逊读后感六年级(篇4)

《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福1719年发表的个人第一部小说，至今已过去了近300年，但它依然十分畅销。书中讲述了17世纪中期，鲁滨逊·克鲁索出生在英国约克市的一个中产阶级家庭。具有冒险主义的他放弃了平静、优裕的生活，来到了波涛汹涌的大海上当了一名水手，他传奇的一生由此开始:先是侥幸逃脱风暴，再是遭遇海盗后被抓去做奴隶，然后坐船逃离海盗时途经黑人岛，接着由于货船失事来到一座荒岛上，开始了长达27年的荒岛生活。在渺无人烟的荒岛上，鲁滨逊靠着自己坚强的意志活了下来，还开始开荒种地、砍树建房、圈地养羊、修建船只……还救出了一个即将被野人吃掉的野人——“星期五”。就当鲁滨逊准备救出一批西班牙人时，一艘货船被海盗劫持，来到了荒岛上，鲁滨逊不仅救出了船长、大副和一名乘客，还成功夺来了船只，鲁滨逊也坐上它回到了故乡。

鲁滨逊这神奇却又离奇的经历告诉人们：当遇到困难、挫折时，只要有勇气、有毅力并且充分运用自己的智慧，就可以做出超乎想象的事情来，这是一种非常可贵的精神。但在现实生活中，拥有者又有多少呢？

我在生活中遇到困难、挫折时有时会依赖别人，比如作业不会时自己不充分思考就询问爸爸、英语要翻译会问叔叔等。不过看了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得不能事事都依赖别人，遇到困难、挫折时应该不怕它们，开动脑筋，奋勇向前。因为你不打败它们，它们就把你打败！

如果哪天我们也来到一个荒岛上，结局将会是怎样？这是值得我们每个人思考的问题。

鲁滨逊读后感六年级(篇5)

寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书吸引了，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的船长、水手和乘客们都被淹死了，只有鲁滨逊一人奇迹般地活了，海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈地努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了自己的宠物。在如此艰难的情况下，能过上这们的生活，是很不容易的，这完全是凭借着毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一群食人族手中救下一个俘虏，那天正是星期五，所以就给他起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国般只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达20多年。

看完这本书，使我深受感动，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难、克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。

鲁滨逊读后感六年级(篇6)

你能想像你在一个荒岛上的情景吗?那里荒无人烟，没有一个人，有时还会有吃人的野人上岸，森林里处处都有危险，随时可能出现狮子、老虎、豹、熊等凶猛的动物，稍有不慎，就会丧命，相信你连一天都呆不下去。可是鲁滨逊做到了，他在荒岛上面生存了将近30年!下面我就简略讲一下他的经历。

鲁滨逊从小就喜欢航海。然而，他为自己的爱好却付出了很大的代价。在一次航海中，他被海盗俘虏，做了奴隶，后来好不容易逃出来，但又在一次航海中，由于船只失事，他流落到了一个荒岛上，在那里，他遇到了很多危险和困难，有吃人的野人，有工具的短缺，还有反叛的船员……然而，种.种困难并没有打垮他，他一直挺着，最后终于获救。

这个故事给了我很大的启示：我们每个人都会遇到许多危险和困难，是坐以待毙还是勇于面对呢?这本书给了我们启示：不论在什么情况下，什么环境中，我们都应该勇于面对，不论处在什么危险之中，我们也一定要顽强地生存。因为只有这样，我们才有脱离险境的希望。

我们每个人在生活中、学习上都会遇到这样那样的困难，但是只要我们有顽强的意志，坚定不移的信念，我们就能获得成功!

小学六年级鲁滨逊读后感(精选6篇)

读到好的书籍能改变我们的气质，读了作品感受到了一个人的思想文化修养。 透过写作阅读笔记，让自己的思考变得更清晰。根据您的要求，小学范文网为您整理了以下相关信息：“小学六年级鲁滨逊读后感”，享受文章的味道让您感到惊艳！

小学六年级鲁滨逊读后感 篇1

现在有多少人担心钱？有多少人为钱而战？有多少人死于金钱？钱真的那么重要吗？除了空气，还有比钱更重要的东西吗？

自从热爱金钱的我，读了《鲁滨逊飘流记》后，才发觉，原来钱并不是万能的，甚至于在某些情况下，钱是世界上最没有用的废物。记得罗滨逊曾经在荒岛上说过：“如果你给我一堆金币，最好给我一些工具和材料。“读完这本书，我学道了这样一个道理，虽然在大多数情况下，我们的生活离不开金钱。

但如果独自一个人在荒岛上没有任何工具，只能自己动手找木材，制造各种家具;自己种植麦子磨面粉做面包;圈养山羊来生活......这时堆在角落里的一箱金币只能作为一堆最无用的东西。在这种逆境中我觉得有各种很实用的技能才是能生存下去最重要的手段。

钱的作用，只是你用来与别人交换的物品。即便是物品也是他人制作出来的，并不是别人从天上接了个物品卖给你的，甚至于钱，虽然是每个人劳动赚来的，但也是别人制造出来的呀!

虽然人家造得那些东西我们可能做不出来，但我们总可以爱惜它们吧?不过，别因为我说钱是废物就乱花钱，再没有用的东西也有自己的价值，我只想告诉大家："钱，不是最重要的。

家庭和友谊比它更重要，技能和信仰更重要。美好的生活不仅仅需要钱。不要因为钱而破坏这些感情。"

小学六年级鲁滨逊读后感 篇2

这个暑假，我看了一本好看的书，每当看到这本书，我就会想起故事的主人公四处漂流的惊现故事。这本书就是英国作家丹尼尔笛福的《鲁滨逊漂流记》。

故事中的主人公鲁滨逊克鲁索，不听父亲等其他人的劝告，多次航海，再一次大风暴中被漂流到一座荒岛上，他在荒岛上凭着自己的单薄的力量在岛上建起了自己隐蔽的茅屋，做起了衣服，种田、养家畜。那时，他没有助手，用四十二天时间才做了一块木板，是何等的辛苦啊!然而，这些是远远不够的，他要在这儿生活，缺少很多很多的东西，他终于做起了陶器。又造了好几艘小船，但还是无法完成他回家的心愿。后来，他又结识了“星期五”等人。这么多年过去了，终于，他如愿以偿地乘着英国的商船回到了自己的故乡。

如果让其他人在这个岛上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，鲁滨逊做到了，他还用自己的双手创造了一个属于他自己的王国。他在岛上整整生活了二十八年，二十八年，多么惊人的数字啊!鲁滨逊靠着他的勤劳、智慧和坚持不懈的毅力在岛上生活了将近三十年。他乐观向上、坚强不屈开拓进取，不畏艰难，勇于冒险的精神。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇3

我们学过《鲁滨逊漂流记》这篇课文，读后既胆战心惊又深受启发。

主人公是一个叫鲁滨逊的英国人，喜欢航海和冒险，但在一次航海时遇上了大风，船翻了，其他船员都被淹死了，只有他漂流到一个荒无人烟的小岛上，他在岛上用现有的材料做了一个简陋帐篷，还在岛上养羊，种麦子。在岛上生活了二十六年后遇上了野人，救下一名野人后取名“星期五”。最后，他们在一艘英国船上救下船长，带他们回国。鲁滨逊在一个荒岛上整整住了二十八年。

鲁滨逊真伟大，用坚定的毅力克服了重重困难，创造出生存的奇迹！对于荒岛求生来说，我们在学习上遇到的困难根本不算什么，所以我们不要认为学习中的困难时打不败的。我们要向鲁滨逊学习勇于面对苦难，迎接学习中的挑战，取得一个好成绩。

这篇课文中令我印象最深的是鲁滨逊用商业薄的方式把自己的幸运与不幸，绝望与希望记录下来，成为对比。他这是在绝望中寻找希望啊！他是多么乐观啊！在人生中最绝望最无助的时候，用“幸”事来安慰自己，使自己知足安命。我们也可以学习这种精神，在身处绝望的时候，将所发生的好与不好的事列举下来，使自己勇敢面对所处的困境，冷静的看待所存在的问题。鲁滨逊真伟大啊！

读过这篇课文使我明白了很多道理：生活中要勇于面对困难、挑战困难，在最不幸的处境中将好与不好对照来看，可以聊以自慰。现在来看我们生活中遇到的困难，和鲁滨逊的困难相比起来真是不值一提啊！

小学六年级鲁滨逊读后感 篇4

最近，我读了一本让我深有感触的书，这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨，只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上，克服了重重困难，在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来，他的家人旅游归来路过这个荒岛，才把他接回了自己的国家。

这本书给我的启示是：当你遇到困难时，不要慌张，不要懊恼，更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地，先让自己冷静下来，再努力去想对策。无论是在生活，还是学习中，都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对，不气馁，不放弃。只有坚持不懈的努力，才能笑着经历风雨，获得最后的成功。

在这方面，我也有同感。有一次，我的考试没考好，我非常沮丧，可静下心来一想：与其在这哀声叹气，不如赶快振作，努力赶上。后来，我找准原因，认真复习，终于，又取得了一次又一次的好成绩。我想，只要做到勤奋、努力、持之以恒，一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧，激人上进的书，鲁滨逊克服困难的勇气和智慧，永远是我学习的榜样！

小学六年级鲁滨逊读后感 篇5

“一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄”。今天，我读了《鲁宾逊漂流记》。我深感。。这本书讲述了英国人罗滨逊的故事，他不听父母的劝阻，而是进行探险。 不幸的是，他被杀了。 他的大船搁浅了，他被流放到荒岛上。

初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有**，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；就这样种了小麦、水稻，用自己的双手，他创造了自己的小王国。

我们都习惯了父母为我创造的优越条件。就像温室里的花一样，它们没有经历风雨，没有经过生活的锤炼，无法实现来之不易的幸福生活。在我的学习中，我经常会遇到一些困难，但与罗宾逊本人在荒岛上生活的困难相比，这个困难是微不足到的。

他能用手创造奇迹。为什么我不能鼓起勇气克服困难？

人生不是一帆风顺的，就像爬山一样，当你在半山腰克服了疲惫，当你在后悔时选择了坚持，等待你的将是山顶的美景。罗滨逊的故事也告诉我们，只要我们有信心，就不会有无法克服的困难。我们不能像罗滨逊那样面对挫折吗？

大海因有波澜而壮丽；青松因风雨而苍翠；生活因有了挫折才多了几分坚强。面对挫折，敢于克服，前途才会光明！

小学六年级鲁滨逊读后感 篇6

这几天，我们学习了一篇《鲁滨逊漂流记》课文，这篇课文讲述了一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航船事故中，流落到一个荒岛，以后，他就在荒岛上建房定居，养牧种植，顽强生存，最后还救了一位“星期五”的野人，最后一起回到了英国。

他是一个勇敢、机智、能干的人，对生活态度积极。他非常的机智，没有住所，没有食物**的条件下，自己想办法搭帐篷，自己把船上的东西吃完了，就到树林去打猎，后来还把野羊圈养起来，把麦子撒在地里，竟冒出了嫩芽。为了搭建一排篱笆，用了一年的功夫：

他到树林里砍树，把树枝剥皮，背回来，这需要两三天的艰苦劳动。他还有一个值得我们学习的优点，那就是对生活充满了希望的心态，十分阳光，他不会每天眼巴巴瞅着海上的日出日落，不会丧失对生活的希望，真令人佩服。他独自一人在荒岛上28年，善于开动脑筋，在那种恶劣环境下，别说是我们孩子不行，大人也不可能在荒岛上长时间艰难的生活，恐怕也避不了一死。

不说我在荒岛上，就是在陆地上，我的自理能力也是非常的弱，例如，早上还要妈妈起来给我做饭，洗澡时还要妈妈帮忙再能洗干净，甚至有时候整理自己的书包还是丢三落四的，还有一点就是对生活没有乐观的态度，。现在的年轻人，遇到一点挫折，就会有不好的想法，觉得世界在自责，看不到一丝曙光。嘿，我告诉你，这不是一瓶满满的甜糖，也不是平静湖面上的船。

而它是让你永远也摸不透的装有酸甜苦辣的咸的五味瓶，是一艘小船在波涛汹涌、跌宕起伏的海水中乘风破浪，经历点挫折，不算什么，只要把它当做是一次人生的磨炼：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

鲁滨逊叔叔，你真行！谢谢你让我明白了这么多的道理，也许这是我读过的最好的一篇文章。

小学六年级鲁滨逊读后感通用6篇

随着自己在阅读作者写的作品时，体会到更多心情感悟。我们为防忘记对作品的感悟，可以通过读后感的方式记录下来，小学范文网编辑发现“小学六年级鲁滨逊读后感”这篇文章十分精彩不容错过，热烈欢迎您访问这个网站我们将为您提供有用的信息！

小学六年级鲁滨逊读后感 篇1

在这个暑假，我读了世界文学名着——《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅。

本书的主人公罗滨逊是一位具有冒险精神的英国人。他独自航行，但被困在一个孤岛上，但他没有放弃希望。经过不懈的努力，他终于回到了祖国。文中我最佩服的是鲁滨逊的顽强精神了，他在岛上孤身一人，面对困难和挫折，克服了许多常人无法想象的困难，自己动手，丰衣足食，以惊人的毅力，顽强地活了下来，最后用智慧和勇气重返故乡。

“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”这不就是鲁滨逊的精神吗？在荒岛上，我独自勇敢顽强地生活。我没有别人陪伴。我不怕困难和挫折。我必须勇敢地面对他们。我必须一步一步地克服困难，最终取得成功。这是何等顽强乐观的精神啊！

从中联想到自己：有时生活中遇到困难就会气馁，就会失去耐心；学***到难题就会半途而废，草草了事，缺乏鲁滨逊的这种顽强挑战精神，今后我要向鲁滨逊学习，无论碰到什么困难挫折，都要向他那样坚强、勇敢、乐观地面对、克服，相信“阳光总在风雨后”！

读完这本书，我还明白以下两个道理：第一，我们要懂得只有付出才有收获，要勇于付出，克服困难后才能有回报；第二，我们做任何事都要有勇气和信心，要有顽强乐观的精神，遇到困难、挫折，要勇敢面对，不断创新，不断争取，用自己的勇气和信心，用积极、乐观的心态去战胜困难。

六年级:蒋欣媛

小学六年级鲁滨逊读后感 篇2

过年之前，我读完了由英国著名作家笛福写的**《鲁滨孙漂流记》。这本书给我留下了深刻的印象。

这本书讲的是一个叫鲁滨孙的人有了自己的产业，可是他还是想去冒险闯一闯。但是，他很不幸，在冒险途中自己所搭乘的船只失事了。只有他一个人生存了下来，并流落荒岛。

在荒岛上，他克服了许多的困难，经过自己的艰辛劳动，有了自己的屋子，有了自己的果园，有了自己的牧场冒着生命危险，他勇敢地拯救了野人星期五。后来，他们救了被手下出卖的船长。最后，罗宾逊在星期五乘船长的船回家，成了一个有钱人。

现在，世界上能有多少人像罗宾逊那样？鲁滨孙在荒岛上克服了许多困难，活了下来，成了一个有钱人。一开始，如果他被困难吓坏了，选择了生什么，他就成了黄泉路上的鬼魂，根本就成不了富翁。

事实上，如果我们的学生有鲁滨逊克服学习困难的精神，他们很可能会变得知识丰富。但是一些学生遇到一些稍有难度的题目，就被吓倒了，想都不想便放弃了。这样，不会做的题目就会越来越多，自己的学识永远也不会有很大的长进。

最终，如此之人就将会成为知识穷人。在生活中，我觉得当我遇到困难时，我必须找到一条路，大胆尝试。只有克服困难，我才能成为一个坚强的人。

大家如果有时间，也可以品读一下《鲁滨孙漂流记》，去体味学习鲁滨孙克服困难的精神，把鲁滨孙当作我们学习的榜样。

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文让我印象最深的人就是鲁滨孙，鲁滨孙是一个乐观向上，勇敢聪明的人。当我们在生活中遇到困难时，我们不应该放弃，而应该继续努力，争取成功。

鲁滨孙漂流记》中记述了主人公鲁滨孙在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂流到一个没有人的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇3

《鲁滨逊漂流记》是小学生的必读书籍。主要讲的是：主人公罗宾逊从小就有环游世界的理想，但遭到父母的强烈反对。他非常固执。 1651年，鲁滨逊19岁，背着父母报名当水手。在海上，暴风雨把船吹翻了。鲁滨逊很幸运，没有淹死漂流。在一个荒岛上，我自己探索了这个岛屿，开垦了一块土地，找到了我需要的食物。过了一会儿，他发现一群野人在吃人肉。罗宾逊决定营救遇难者。星期五晚上，罗宾逊成功救出一名男子，并给他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年75天的小岛，回到了家乡——英国。主人公罗宾逊正是以顽强的毅力回到了家乡。 《鲁滨逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁滨逊没有离开家，那么他的生活一定不会那么精彩。在他眼里，只有钱，过着“衣伸手，食张口”的生活。他不会知道如何用自己的双手制造东西，保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气：离家出走；他有与自然抗争的勇气：经过大浪后不被淹没；他敢于行动：在荒岛上，当他看到俘虏被野蛮人吃掉时，他牺牲了自己的生命来救他——一个他不认识的人；他敢于追求：他想要的——挑战和实践。

我觉得：作为新中国的小学生，我们也应该向主角学习，要勇于挑战困难，不被打败，不屈不挠，压力越大，我们越坚强必须，这样才能创造一个新的自我。敢于战斗、敢于行动、敢于挑战、敢于追求、敢于探索……我们必须学习鲁滨逊的创新精神。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇4

暑假看了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊十分敬佩，他的离奇遭遇让我为之一振，并立下目标——做一个有毅力有勇气的人。

这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，在不听父母的劝阻下，去海外历险，不幸的是他被困于孤岛上，生存十分艰难，但他并没有放弃生活，在这个孤岛上砍树建房，圈养山羊，修造船只，并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏“星期五”。在这个孤岛上，罗滨逊生活了28年，成为岛上的主人，回到了祖国。

28年了！这个数字真令人震惊！这真是个奇迹！

鲁宾逊是怎么做到的?鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力，勇敢的向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志。这本书是告诉我们，在困难和挫折面前，只要我们有勇气，有毅力，充分调动我们的智慧，就会有奇迹。

想想自己，我有毅力有勇气吗?记得小时候，我学骑两轮自行车，坐在车座上，想学着爸爸那样轻松自如的骑车样子——只脚先放在脚踏板上，另一只脚撑着地，先让车子往前跑，在这一段时间，撑着地的这只脚马上放在脚踏板上，可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上，我爬起来，心想;我一定要学会。就这样我在没人扶着我的情况下，先推着车走，学会扶好把，再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板，另一只脚撑着地，滑着走，再慢慢的双脚骑，如果感到不平衡了便马上停下，脚撑地，不过这样还是会摔跤，凡事慢慢来，我不停地练习，终于，功夫不负有心人，我也能像爸爸妈妈那样轻松自如的骑着车。

现在，我要说，是的，我有毅力，我有勇气！自行车练习总是摔倒，但我不怕，我摔倒后再站起来，再练习。虽然我的毅力和勇气不是最好的，但我知道毅力和勇气的重要性。

毅力是一种坚定、持久和不可动摇的意志。

勇气，就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。

周兴铭曾经说过，意志和毅力是通过实践获得的。我想我必须训练自己成为一个有毅力和勇气的人。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇5

害怕危险的心理比危险本身还有可怕一万倍”，每当我遇到困难和挫折时，我总会想起英国作家笛福在《鲁滨逊漂流记》这本书所说的话，这句话给了我极大的启示，他让我一次又一次的战胜困难，当然这本书也是名著。

小说的主人公叫鲁滨逊，他是一个勇敢顽强又大智慧的人，书中描述了他在一次航海中发生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下来，漂流到一座小岛上，由此开始了他 28 年的漂流生活，经历了千难万险，用尽智慧。最终遇到了英国商船得以离开这座生活了 28 年的荒岛。

读完该篇文章，掩书沉思：我的第一感觉就是鲁滨逊是一个拥有大无畏和勇于冒险的人，他来到孤岛以前，没有机会也没有接受过任何一点点的野外生存的训练，但是，他在岛上的所作所为完全是一种大无畏的精神体现;第二，就是大智慧，在岛上每遇到一个困难，他多能自己克服，没有人商量，没有援助，仅凭自己的大智慧，这也告诉我们只要自己认真努力，遇事不慌，保持冷静，学习中的困难是可以克服的;最后，就是毅力，没有毅力，就没有永恒，一阵风，就是有点像我，成绩时高时低，不稳定，就是缺少毅力的具体表现。

读了这篇名著，我认为至少要学习主人公的大无畏，大智慧，尤其是毅力和恒心!这是我们学习中必须要有的基本条件!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇6

“一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄”。今天，我读了《鲁宾逊漂流记》。我深感。。这本书讲述了英国人罗滨逊的故事，他不听父母的劝阻，而是进行探险。 不幸的是，他被杀了。 他的大船搁浅了，他被流放到荒岛上。

初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有**，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；就这样种了小麦、水稻，用自己的双手，他创造了自己的小王国。

我们都习惯了父母为我创造的优越条件。就像温室里的花一样，它们没有经历风雨，没有经过生活的锤炼，无法实现来之不易的幸福生活。在我的学习中，我经常会遇到一些困难，但与罗宾逊本人在荒岛上生活的困难相比，这个困难是微不足到的。

他能用手创造奇迹。为什么我不能鼓起勇气克服困难？

人生不是一帆风顺的，就像爬山一样，当你在半山腰克服了疲惫，当你在后悔时选择了坚持，等待你的将是山顶的美景。罗滨逊的故事也告诉我们，只要我们有信心，就不会有无法克服的困难。我们不能像罗滨逊那样面对挫折吗？

大海因有波澜而壮丽；青松因风雨而苍翠；生活因有了挫折才多了几分坚强。面对挫折，敢于克服，前途才会光明！

鲁滨逊读后感六年级集锦

拜读名家大作，可造就雄辩之才。在欣赏完作者写的作品之后，我深深被阅读的魅力所折服。读后感是概述文章的内容或者故事情节再简短发表观点。你是不是正在为写作品读后感而头疼？以下是由小学范文网编辑为你整理的《鲁滨逊读后感六年级》，相信你能找到对自己有用的内容。

鲁滨逊读后感六年级 篇1

前几天，妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》这本书，我一口气就把它读完了。《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家福笛写的，主要讲的是一位叫鲁滨逊的英国人在一次出海中不幸遇难，流落到了一个荒无人烟的无名小岛上。在小岛上，他遇到了种种困难，可是鲁滨逊并没有向困难低头，他勇敢地面对困难，并将困难一一打败。他在岛上造房子、打猎、种植……单身一人勇敢而坚强的独自生活了28年，最后获救，回到了离别已久的故乡——英国……

鲁滨逊独自一人在岛上生活了28年，28年啊，鲁滨逊是靠什么力量支撑起他的求生欲望？是什么力量让他相信自己能够在这荒无人烟的岛上勇敢的生存下去？是什么力量让他能忍受28年的孤独与寂寞？是什么力量让他能忍受28年的孤独与寂寞，是积极乐观的精神和坚定地心！如果鲁滨逊没有积极乐观的精神去面对生活，只知道自暴自弃，如果鲁滨逊没有一颗坚定的心和勇气，只知道放弃，那么他不可能在岛上生活28年的！

人生需要呵护和关爱，更需要困难和挫折，如果不经历考验和磨练，我们就只是一个空壳。

我们面对困难需要有积极乐观的精神和勇气，面对困难我们不能逃避、不能退缩，更不能向坤能低头！

鲁滨逊读后感六年级 篇2

他乐观向上，热爱生活；他机智勇敢，聪明能干；他不畏艰险，知足安命，他就是——鲁滨孙。

他是一个爱旅行的英国人，在一次远行中船翻了，幸运的是他活了下来，流落到一个荒岛上。他在岛上建房定居，养牧种植，还救了“星期五”。他晕遇到种种困难，但他都克服过去了，把他自己从绝望的深渊里拉了出来。以乐观向上的态度，愉快地过着每一天。生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。

如果是我，流落到一个荒无人烟的小岛，缺吃、缺住、缺水、缺电、缺伙伴、缺亲人，以及缺少日常用品，我想我会立马崩溃掉，更怎么可能想到什么计算日期，列好处坏处，记自己在岛上发生的事情呢？更别说二十多年，让我待那二十多天我就会垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢？拿鲁滨孙和自己作比较，我不禁羞愧万分，突然觉得鲁滨孙好伟大……

他勇于克服生活中的困难，他遇到困难，是思考而不是退缩，这一点，也许很多人都做不到。他在荒岛上呆了二十多年，这二十多年中，他肯定有受过打击，尝过痛苦，忍过孤独。他也许算比较幸运了的，他后来有“星期五”作伴，比独自一人好多了。他也十分乐观向上，有自我控制能力，如果换作我，我也许一天哭一次，而他并没有这样做。他可以让自己从绝望中看到希望，从荒岛中得到生存。他总是理智地面对现实，并没有因流落荒岛而乱了头脑；他总是细心地做着一切，并没有因流落荒岛而游手好闲；他总是乐观的面对生活，并没有因流落荒岛而哭丧着脸。

鲁滨孙让我学会珍惜我拥有的一切，哪怕是一滴水，一粒米饭，我也不敢浪费。我想，当我不再拥有它们的时候，它们是多么珍贵！他还教会了我要独立乐观，要是哪天我也流落荒岛，我也要成为荒岛的主宰者，我要像鲁滨孙一样，让荒岛换个模样。

他还让我知道：不管结局是不是美好的，只要付出了，过程就是宝贵的！

鲁滨逊读后感六年级 篇3

勇气是船，智慧是帆——读《鲁滨逊漂流记》有感

初看《鲁滨逊漂流记》这本书的简介，有一个问题如云雾缠绕心间挥之不去：鲁滨逊是怎么一次又一次战胜困难，重回家园的呢？带着这个问题，我认真阅读了这本世界名著，终于找到了答案：大无畏的勇气和超凡的智慧让鲁滨逊绝处逢生。

鲁滨逊战胜一切困难的勇气让人佩服。1659年5月30日，鲁滨逊在航海途中遇到了海难，翻了船，他因此流落到了孤岛。试想，没有了勇气，在那极度与世隔绝的情况下：荒无人烟、猛兽出没、野人惊扰，会有怎样的结果？一切都是陌生的，没有赖以生存的一切，又会怎样呢？懦弱者，虽然鲁滨孙也一度恐惧心理，但是他克服了这一切困难，还在这荒无人烟的地方艰难的生活。

光有勇气不行，还要有智慧的辅助。俗话说得好“光有勇气而没有智慧的人等于一介莽夫”。鲁滨逊能够生存下来的另一种利器就是智慧。搭起了栖身的窝棚，开垦了荒地，种出了水稻，驯养了禽兽，经营了像样的家业。没有智慧，很可能一切都是徒劳，或许让猛兽吞噬、或许被野人所杀……鲁滨逊那种勇气和非凡的智慧我自愧不如。还有一次我们在一起读故事，因为没有勇气让别人读，别人读的很精彩而我一点儿也不敢上去读，勇气和智慧一定要有，要是我有鲁滨逊的这种精神，真是太好了。

勇气如船，智慧如帆，先有了冒险的勇气，再用智慧辅助，两者在一起，锦上添花，小船才能划得很远很远……鲁滨逊能生存下来的“秘密法宝”就是将两者很好地运用，才能改变命运和上天的安排，如果人人都有这种精神的话，我们中国就会变的多么美好而又发达。

鲁滨逊读后感六年级 篇4

我们学过《鲁滨逊漂流记》这篇课文，读后既胆战心惊又深受启发。

主人公是一个叫鲁滨逊的英国人，喜欢航海和冒险，但在一次航海时遇上了大风，船翻了，其他船员都被淹死了，只有他漂流到一个荒无人烟的小岛上，他在岛上用现有的材料做了一个简陋帐篷，还在岛上养羊，种麦子。在岛上生活了二十六年后遇上了野人，救下一名野人后取名“星期五”。最后，他们在一艘英国船上救下船长，带他们回国。鲁滨逊在一个荒岛上整整住了二十八年。

鲁滨逊真伟大，用坚定的毅力克服了重重困难，创造出生存的奇迹！对于荒岛求生来说，我们在学习上遇到的困难根本不算什么，所以我们不要认为学习中的困难时打不败的。我们要向鲁滨逊学习勇于面对苦难，迎接学习中的挑战，取得一个好成绩。

这篇课文中令我印象最深的是鲁滨逊用商业薄的方式把自己的幸运与不幸，绝望与希望记录下来，成为对比。他这是在绝望中寻找希望啊！他是多么乐观啊！在人生中最绝望最无助的时候，用“幸”事来安慰自己，使自己知足安命。我们也可以学习这种精神，在身处绝望的时候，将所发生的好与不好的事列举下来，使自己勇敢面对所处的困境，冷静的看待所存在的问题。鲁滨逊真伟大啊！

读过这篇课文使我明白了很多道理：生活中要勇于面对困难、挑战困难，在最不幸的处境中将好与不好对照来看，可以聊以自慰。现在来看我们生活中遇到的困难，和鲁滨逊的困难相比起来真是不值一提啊！

鲁滨逊读后感六年级 篇5

上帝只会让勤劳而意志力坚强的人成为有成就的人，鲁滨逊就是一个典型的例子。

鲁滨逊去航海的时候大船搁浅了，救生艇也被海浪打翻了，但唯有鲁滨逊一个人奇迹般的活了下来，而漂到了荒岛上生活了28年两个月零19天。在这期间，鲁滨逊曾经自己造房、做食物，驯养家畜，还与吃人的野人斗过勇呢？最后乘船返回了英国。

我最佩服的还是鲁滨逊不成功决不放手的精神。他在岛上一切只能自己做，没有人能帮忙，面对问题只能单枪匹马的去应对，可我们生活在这样优越的条件下，有亲人的照顾，还有学上，可我们一遇到难就说不会做，接着就让别人教自己写答案，却不学解决的方法，这怎么可以呢？我们应该学一学鲁滨逊不成功决不放手的精神。

我也是一个例子。我学滑轮的时候，练“内八刹（一种刹车方法）”的时候，我怎么也学不会，有好几次都想放弃。但是，鲁滨逊的精神鼓舞着我，一遍、两遍、三遍……我终于能运用自如的使用“内八刹”了。

来吧！朋友们，让我们一起在鲁滨逊精神的召唤下，再创辉煌的明天吧！

鲁滨逊读后感六年级 篇6

《鲁滨逊漂流记》的作者是：丹尼尔·笛福（1660—1731），英国小说家，被誉为“英国和小说之父”。1719年，发表了第一部小说《鲁滨逊漂流记》，刚一出版就很受欢迎。文中的主人翁鲁滨逊酷爱航海和冒险，梦想是出去闯荡世界，周游天下。但是他父亲希望他学习法律，因为他的大哥在敦刻尔克与西班牙人打仗时不幸阵亡了，而另一个哥哥则至今下落不明，所以他的父母希望他能永远留在他们身边。最终，鲁滨逊不顾父母反对，偷偷地逃走了，从此踏上了航海的旅程。

在航海经历中，他遇到了不少危险，不过都通过自己的智慧和勇敢活了下来。后来他到了巴西，凭借着自己的智慧和辛勤，在巴西开办了植物园。可在接下来的一次航海中，他的船意外遇难，他成了的幸存者，并流落到一个荒岛上。鲁滨逊靠自己的双手，在岛上活了下来。这个荒岛已经成了适宜于人生活的世外桃源。

独自生活了许多年后，鲁滨逊偶然遇到一群野蛮人在岛上举行人肉宴，解救了一个要被吃掉的俘虏，并给他取名“星期五”。过了二十八年，又一次偶然的机会，他设法返回了英国。

鲁滨逊给我的印象很深刻，他遇到困难的做法是：靠着自己的智慧和努力克服困难，走向成功。我认为这点是非常值得我们学习的。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/70488.html

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