三年级读故事读后感集锦4篇。

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三年级读故事读后感 篇1

5元钱能够干什么？也许，它只能买一桶方便面或一片面包；也许，它可以让我们早上喝一碗胡辣汤，但我今天想讲的是一个5元左右的爱情故事。

美国海关决定拍卖一批没收的自行车。拍卖会上，每次叫价的时候，总有一个10岁出头的男孩喊价，而且总是以“5元钱”开始出价，然后眼睁睁地看着自行车被出价更高的人买走。有人问他为什么不从上级**那里买。男孩说他只有5元钱。

拍卖继续进行，男孩仍然为每辆自行车支付相同的**，然后又人以更高的**购买了它。后来，越来越多的人开始注意到那个总是先发制人的男孩。

眼看拍卖会就要结束了，只剩一辆最棒的自行车，车身光亮如新，有10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。

拍卖员问：“谁出价？”这时站在最前面，几乎已经绝望的小男孩说：“5元钱。”

所有在场的人都看着这个小男孩，没有人出声，没有人举手，也没有人喊价，直到拍卖员唱价3次后，他大声地说：“这辆自行车卖给这位穿短裤白球鞋的小男孩！”此语一出，全场鼓掌。

我也情不自禁地为这个脸上露出灿烂的笑容的小男孩鼓掌，因为这个小男孩的坚持。然而，我为当时在场的所有人鼓掌，因为如果他们主动提出，那对小男孩来说仍然是绝望。

这个世界因为爱而美丽！所有在场的人都实现了一个可怜孩子的美好愿望，我很感动。我们每个人，只要付出一点点，就会给身边的人带来更多的幸福和快乐。

三年级读故事读后感 篇2

今天我读了一篇作文，作文名字叫作《爱迪生的故事》，文中主要讲了一天晚上，爱迪生的母亲急病突发，满脸发汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，医生说：需要马上手术，可是光线不够亮，手术无法进行，这该怎么办呢？爱迪生绞尽脑汁，想着想着，爱迪生突然想到了一个好办法，就是平时在白天的时候和小伙伴们玩的一个游戏，能使光线变亮的游戏，就是把玻璃围在灯光的三个方向，移动玻璃就可以把光线照在那个地方，使那个地方变得更加亮腾，这样就可以进行手术了。

于是，爱迪生就马上去拿来几块玻璃围在灯光下面对着妈妈的伤口，就这样使医生对妈妈的手术顺利进行，手术进行了几个小时，手术总算进行完了，妈妈的痛苦也总算进行完了，妈妈正夸着爱迪生，连医生都赞叹不以呢。爱迪生通过这项活动后，受到许多人的赞扬和赞扬。他每次和朋友们玩，都会受到朋友们的欢迎。通过这次活动，我对爱迪生通年的部分理解也使我更喜欢科学。

三年级读故事读后感 篇3

读《亲情故事》的读后感今天，我读了《亲情故事》这本书，我觉得最感动的故事是《一篮鸡蛋》，这篇*深深地吸引了我幼小的心灵。我最要感谢就是故事中的母亲。那个好学生很穷，没有足够的学费。他母亲给了他最后一篮珍贵的鸡蛋带他去上学。

那瘦瘦小小的好学生拿着最后母亲给的五十元和一篮珍贵的鸡蛋带上了学校。一进教室，老师和学生们都震惊了。老师非常同情他。学生们非常同情他，给了他学费。最后，这为好学生考上了名牌大学。

读了《一篮鸡蛋》我有了感想，一篮鸡蛋，一颗母亲的心，为了能让孩子上学，母亲最后连一篮鸡蛋都拿了出去。这就是母爱，为了孩子，她可以倾尽所有，我非常感谢这位母亲，也非常感谢所有的母亲。突然，我想起一首古诗：慈母手中的线，流浪儿的夹克。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀！

四川大学，一位母亲抱着她5个月大的孩子，他被压死，但孩子还活着。这真让我感受到了母爱真伟大！我要好好学***答妈妈伟大的母爱！

三年级读故事读后感 篇4

安徽安庆望江县第一小学三0七班吴召钒

《列宁小时侯的故事》是讲：列宁八岁时，在姑妈家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶，当时只有妈妈知道是他干的。事后，妈妈跟他说，做错事情，主动承认过错，那才是个好孩子，于是，列宁写了一封信给姑妈承认了过错，姑妈看后，赞扬他是个好孩子。

从列宁打碎花瓶的故事中，我学到了生活中要诚实守信，做错了事情就要诚认错误。

我有一个非常亲密的朋友。我们经常一起玩。他是一个活泼、活跃、调皮的学生。许多学生喜欢和他一起玩。

有一天，她们中午去小天鹅托管班的同学突然想起去托管班的顶楼（29层）看看风景，我的这个好朋友胆子最大，就吩咐一个同学去报告托管班的老师说她们几个同学中午给学校留堂了，晚些再去小天鹅吃饭。然后，她带着几个学生从另一个电梯到顶楼看风景，玩耍

下午上学的时候，在路上我们相遇在一起，她对我说：“今天中午好好玩，老师带我们上天台玩，一个中午没睡觉。”

我当时纳闷了，说：“怎么，老师带你们去玩，还不用睡觉，有这么好的事”

她很肯定地说；“嗯！真开心！”

放学后，家长围成一堆，我问：“怎么回事”，只听家长们议论纷纷地说，我那个好朋友，下午带一帮女同学上天台玩，一个中午都没去小天鹅，老师急得不得了，到处打**寻找她们……

我说：“她说是老师带她们上去玩的。”家长们说：“那是骗你的。”

我这才恍然大悟，觉得这种行为很不诚实。欺骗老师、父母和同学是不好的行为。

事后，我的好朋友也知道他做了一件非常严肃的事情，向老师和同学们道歉。

从这件事，知道了我们从小要做到不说谎话，做个讲诚实，诚信的小学生。

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三年级读故事读后感(4篇)

加班处理有关文档撰写任务是家常便饭，在当代人们已经认识到范文在个人发展中的关键作用。背诵范文可以提升文字表达技能，如何才能够不让自己的范文显得太过平庸呢？为了让您更加了解“三年级读故事读后感”小学范文网小编为您撰写了一篇详尽的文章，希望这些决策可以帮助您做出更好的决策！

三年级读故事读后感 篇1

从前，一只老鹰和一只雌鹰飞进了一个大森林。它们打算在这里筑巢，希望明年夏天能生老鹰。田鼠听说后，便对老鹰说：

“你们别在这棵树上定居，因为它的根部几乎腐烂啦！”可老鹰却说：“你这个田鼠怎么能干涉我鸟大王的事呀，快走！

”转眼间，到了第二年夏天。雌鹰生出了子女，它们一切都很顺利，都很幸福。可后来呢？

有一次，老鹰出去打猎，带回了丰盛的早餐，高兴地飞回来。然而，令它惊讶的是，树倒了，老鹰妈妈和小鹰都被压碎在地。

老鹰自责道：“为什么当初没有听田鼠的话呢？我是多么笨的一只鹰啊！

”其实，我决的这只老鹰是多么不幸呀！为了骄傲，为了不听劝告，命运会这样惩罚它。如果它当时仔细分析一下的话。

就会想到：地鼠是在地下掘洞的动物，和树根很接近，对于一棵树的好坏，当然可以知道的很清楚了！

读到这篇文章，我明白了一个道理：骄傲的人其实是无知的。他们不知道自己只是浩瀚海样的一小部分，和其他人一样。

这些人就像一瓶水。一瓶不满意，半瓶晃动，但还是出不来。这又有什么值得骄傲的呢?

三年级读故事读后感 篇2

读《学会生活的一百个故事》后让我深深地感受到：生活中的我们要有智慧、有勇气、有毅力、有决心……在这书中有很多好故事，如《你尽力了吗》、《换个方法切苹果》是我印象最深刻的是《请多敲一次门》。

这个故事讲的是:有一对姐妹，她们有一个同样的工作，每天拿一些小饰品去挨家挨户的敲门、推销。一天下来姐妹俩的脚都起了血泡，腿都麻木了好像一动就会断一样，可是那些小饰品却一个也没有卖出去。就这样姐妹俩干了三个月，妹妹再也坚持不下去了，就跟姐姐说：“咱们辞职吧，这个工作好累呀!”姐姐没有辞职而是坚持做下去，而妹妹辞去了这份工作去另谋职业。不久姐姐便有了生意上的第一桶金：一笔二十五万的大生意，就这样姐姐生意越做越大，建了自己的公司，结了婚有了幸福的家，而妹妹还在为工作四处奔波。

这个故事带给我的启示是在我们的学习和工作中，要学习姐姐持之以恒的态度。做事贵在坚持，不怕苦，不怕累，要迎难而上。这样就让我们在事业蒸蒸日上，在学业上获得更多的知识。著名作家雨果说过:“生活，就是理解;生活，就是面对微笑;生活，就是越过障碍注释未来。”我想读了《学会生活的一百个故事》后一定会学会怎样生活。

三年级读故事读后感 篇3

三年级读雷锋的故事读后感作文最近，我读了一本好书，名字叫《雷锋故事》。我发现雷锋有两种精神是值得学习的：一种是爱努力学习，一种是行善不求回报。

当雷锋驾驶推土机时，发现当推土机爬坡到一定坡度时，会熄火，因此很难完成任务。”为什么会这样呢?“雷锋很纳闷，就去找师傅。

师傅说：”老式推土机都是这样，我也没办法。“可雷锋没有放弃，他整夜思考，演算。

为了不影响大家的睡眠，他在被子里用手电筒算了算。一天晚上，雷锋终于找到了改进的办法。第二天，雷锋早起，开始整修推土机。

改装完了，雷锋就开着它去推土了。工作效率果然比以前高多了。师傅对他说：

”小伙子，你真有钻劲!比我强多了。“雷锋叔叔比我也强多了，比如有一次，数学老师布置了一道很难的题，我想了一会觉得很难就不想写了。

后来听过老师的讲解，又觉得很简单。我想，如果当时多想一会，也许就做出来了。所以，我觉得我应该学***的钻劲。

雷锋不但有钻劲，还爱做好事。他曾经帮老太太修票，帮人找儿子，帮工地运砖头和水泥，一分钱也没有。特别是和水泥的故事。

那是一个寒冷的冬天，水滴落在冰上。雷锋去书店买书，路过一个工地。雷锋发现，由于泥土太少，筑墙的工人不得不等很长时间。雷锋为了加快自己的工作效率，赤脚在刺骨的泥巴中穿行。

下班时，这家建筑公司的领导问雷锋叫什么，住在**，雷锋却说：”我叫解放军，住在中国。“然后头也不回的走了。

作为21世纪的小学生，我们不能忘记雷锋。我们应该向他学习，永远保持他的精神！

三年级读雷锋的故事读后感作文从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。

雷锋也是个工作认真，学***的人。每天晚上，当别人**睡觉时，他都努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。看到车上有很多人，他把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。

从这次事件中，我意识到雷锋叔叔乐于助人的优良品质。

当我长大后，我也需要向叔叔学习为人民服务的精神。只有这样，我才能成为国家有用的人才。雷锋叔叔不管做什么都可以严格要求自己。他心中有远大的目标，所以无论遇到什么困难，他都能克服。

尤其是他刻苦的学习值得我们小学生学习。

今后，如果你学到了什么问题，你应该像雷锋叔叔一样，反复思考和讨论。如果你真的不懂，就去问老师。只有认真刻苦地学习，我们才能学好一课。我还想向雷锋叔叔学习，帮助盲人爷爷过马路，让爷爷奶奶坐公交车等。

最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。

三年级读雷锋的故事读后感作文读完《雷锋的故事》，我被深深地感动了。我认为雷锋在他短暂的一生中做了很多好事。他的手一定和别人不一样。

那肯定是一双勤劳的手，它很灵巧，或许还有点老茧，既能以“钉子”精神刻苦学习，又能干一行、爱一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

那肯定是一双热情的手，它很温暖，也很及时，**有困难就出现在**，时时处处主动帮助别人，所以留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。

那肯定是一双无私的手，它很大方，也很“小气”，自己省吃俭用，却把攒下的钱捐给国家，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，直至把生命献给祖国母亲。

我也有两只手。我也要向雷锋学习，努力学习，主动帮助他人，双手建设更美好的祖国，把真情传递给全社会！

三年级读雷锋的故事读后感作文这个暑假我和我的好朋友经常一起去青年书店看书，突然有一次我被一本叫《雷锋故事》迷住了。

这本书的主人公雷锋叔叔，他虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如擦地板、刷厕所、倒痰盂、扫走廊;开饭时，不声不响地帮炊事员端饭、送菜等等。

这本书里面有一章特别感人，叫《爱做好事》。有一次，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了，路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。

火车到达沈阳时，天还在下雨，雷锋一直送他们回家。那位妇女感激地说：”同志，我可怎么感谢你呀!

“雷锋说：”不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!“

还有一次，春节期间，战友们高兴地一起举办各种娱乐活动。雷锋和大家在俱乐部打了一会儿乒乓球。他想，每年，当服务和运输部门最忙的时候，这些地方都需要帮助。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

车站上的工作人员见了，感动的说”你们太辛苦了，快休息休息吧!“而雷锋却说”做这点儿事能累到吗?“

这就是雷锋叔叔，一个人们心中的好英雄!

三年级读故事读后感 篇4

以前，我不懂得珍惜生命，也无法让自己活得精彩有力。可自从我从网上看到这篇《一个女孩的故事》后，给我极大的震撼。

这是一个叫黄美廉的女孩，从小就患有脑瘫。这种症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足常会乱动.医生根据她的情况断定她活不过6岁.

但是这样一个女孩，她坚持自己的信仰，活了下来，获得了加州大学的艺术博士学位

在一次演讲会上，她告诉我们使她坚强地活着的信念。她一眼就写下了以下几行：

一.我好可爱

二.我的腿长的很美

三.爸爸妈妈那么爱我

四.我会画画,我会写稿

五.我有一只可爱的猫

最后，她用一句话总结道：“我只看我拥有的，而不是我没有的

读了上面的故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服,热爱生命的精神所感动.是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受磨难的考验,要想使自己活得快乐,就必须接受和肯定自己.其实,在这个世界上,每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸.

无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有.在人生的旅途中,我们都读过许多让我们感动和令我们深省的小故事,这些小故事中蕴含的哲理和智慧,曾经给我们人生以启迪,曾经给我们的心灵以慰籍或震撼,曾经让我们感动.

在每个人的一生中,都需要领悟一些道理,以便使自己变得更加睿智,都需要接受一些感动,以便使生命充满激情.

以后,我下决心:要珍惜生命.

三年级故事读后感(集锦6篇)

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。您从作品中有哪些领悟呢？请阅读由小编为你编辑的三年级故事读后感(集锦6篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

三年级故事读后感(篇1)

对于列那狐，我第一个词想到的就是：狡猾。

它一生骗了多少只动物啊，天天在想着怎样才能获取别人的利益。这种不劳而获的行为令我看完十分不爽。列那狐，在没看整本书之前看标题还以为是一只干了什么大事的狐狸呢，原来是个……恶毒至极的动物。恶毒到什么程度呢？能把自己舅舅的头发烫掉、尾巴冻起来。“心狠手辣”这个词特别特别适合它。不过，他很顾家。只要狐狸太太一说让它出去找食物它就心甘情愿地去了，并且每次都能带回来许许多多的猎物，这点也能说明列那狐的捕食技术很高。

而猫伯伯蒙贵却是我在故事里最喜欢的一只动物了。它虽然年纪大，但却很足智多谋，总有办法来对付列那狐。有一次，它碰见列那狐了，列那狐很想要它手里的食物，想得垂涎欲滴。而蒙贵却是吊着列那狐的胃口，拖延时间。列那狐急了，它说等七年都可以，就在这里守着。刚坐了半个钟头不到，它就走了。为什么呢？因为他本来在被狗追着，但是侥幸逃走了，现在那群狗又追上来了，不跑不就等于白白浪费一命吗？于是列那狐就没有遵守自己的诺言，逃走了。

除了列那狐，最讨厌的就数狮王诺博尔了。说是狮王，在我眼里就像是一个……大傻子。为什么是大傻子呢？因为整个动物圈中好像只有诺博尔一个人喜欢列那狐，觉得它极其聪明，把它当成一个宝。而列那狐也就靠着这一点不停的捉弄诺博尔。后来，诺博尔也加入了反叛列那狐的队伍。但是，后来就因为一个便宜的草药，又让他对列那狐大大改观。看，这就是飘忽不定的“狮王”诺博尔。

我喜欢这本书的原因是因为这本书的语言生动有趣，并且把一些动物们的形象描写的很到位，活灵活现的。而且这本书特别像寓言故事。虽说真正的狐狸不会做关于泼热水这种奇怪的事，但是这种狡猾的性质大家还是心知肚明的。从中我还明白了一个道理：不要轻易相信别人，盲目相信别人。就像一些毒贩，装的很像好人，骗你吃个东西，结果发现是毒品的时候也来不及了，你已经服用过毒品就会上瘾，最后肯定是会被法律制裁的。

上面就是网小编特意收集整理的列那狐的故事读后感三年级300字精选10篇，希望对大家有所帮助。

三年级故事读后感(篇2)

《列那狐的故事》是我这个暑假里读过的最好看的一本书，书的作者是让娜勒鲁瓦-阿菜。我非常佩服这位作家，在她的笔下把一只狐狸写得那么传神，它有着人类都不能比的头脑、性格和勇气。

列那狐是由“人类之母”夏娃创造出来的，夏娃折断了上帝给的神棒，丢向水面变成了一只狐狸，它就是列那狐。列那狐是多变的，他是一位身份高贵的男爵，但是在强大的狼、熊、狮子等动物面前，他又成了当时昏天黑地的封建社会里一位反对分子，一位普通贫民。

列那狐很狡猾，可以用阴险狡诈形容。他喜欢捉弄人，欺负弱小，鸡、兔、鸟等小动物都沦为了它的腹中美食。列那狐很傲慢，看不起人，把谁都不放在眼里，以至于“人人都讨厌它”。列那狐也很聪明，它骗过了狮王，让狮王很喜欢它，让它做了大祭司。很多次在危急时刻和生死关口，它总能用自己的聪明才智绝处逢生。他又好多“小算盘”，一次次地欺骗别人，为自己谋利益，他几乎把身边的亲朋好友都算计和欺骗了，所有都不再相信列那狐。

有一个大雪纷飞的寒冬，饥饿的列那狐去舅舅森格伦家，桌上有一根大大的火腿，森格伦只给列那狐一根小骨头，于是列那狐就暗自肺腑，要求火腿偷出来，临走时他故意再三叮嘱森格伦要把火腿藏好，小心会被偷走，等森格伦送走列那狐关上门去睡觉时，列那狐偷偷爬进烟囱里，大大方方把火腿偷走了，回到家里和婶婶及孩子们饱餐了一顿。之后，他又来到森格伦家，看到森格伦因为火腿被偷伤心地痛苦，列那狐又故作好人去安慰。这样的故事，文章里有好多。深刻地写出了列那狐的狡猾、腹黑，可恶、圆滑……

看书的过程中，我被列那狐的那种种小聪明拍手叫好，但同时也让我深深思考，在现实生活中，我们不能像列那狐那样，有小聪明固然能够得到一时的小利益，但是长久下去，一定会失去朋友，失去信任的。我们要做一个诚实的好人。同时，我们要提防社会上那些狡猾的坏人，不要轻易上当受骗。

三年级故事读后感(篇3)

中国与古印度、古埃及、古巴比伦合称四大文明古国。在这些国家中，中国是最古老的，五千多年的历史长河之中产生了各种各样的节日，如，春节、中元节、吃新节类似的节日都多的数不胜数。这时我的脑海中产生了一系列的疑问

比如民间常说二十三啃糖盘这本书中就详细的说明了，原来是因为张生不顾一切的抛下丁香，后来又遇到丁香，丁香却不计前嫌的帮助他，张生既羞愧又后悔，所以钻入灶中烧死了，玉皇大帝听说了张生的事，认为他是个知错能改的人，于是就让他去管理人间百姓的衣食住行。人们怕他和玉帝告状，所以就在每年腊月二十三他下界这天，用糯米做一个又大又甜的糖盘给他吃，好黏住他的嘴，让他在天帝面前说不出话来。

读了这本书后，之前百思不得其解的问题，一下子就豁然开朗了，对生活中一些习俗的由来及影响，也有了比较深刻的了解，就是在我们一代又一代传承中，华夏文明才能不断延续。

五千年!五千年!五千年的华夏文明好比一棵参天大树，无论是时光的飞速流逝，还是万物的悄然变化都无法磨灭，我是中国人，也是龙的传人，我为我的祖国历经磨难与辉煌而骄傲，同时也为五千年悠久又灿烂的历史而自豪。

三年级故事读后感(篇4)

最近读了《列那狐的故事》，是法国M。H。吉罗夫人写的，这本书语言幽默，故事情节曲折丰富，书中的列那狐、公狼依桑格林、熊勃伦、狮王诺布尔、乌鸦、公鸡等角色活灵活现，真是活生生的现实社会版动物世界啊。我对列那这只狐狸有了客观的认识，它的性格具有多面性。

列那狐机智勇敢，谨慎乐观，在困难绝境时不退缩，积极面对，多次化险为夷，面对比它强大的敌人时，如公狼依桑格林、熊勃伦、猎人、狮王等，能毫不畏惧，冷静沉着应对。它对家庭负责任，为了填饱家人饥饿的肚子，冒着生命危险出门找食物。而且会审时度势，能伸能屈。列那狐捉弄依桑格兰，使它失去尾巴，这让依桑格兰对列那恨之入骨。果然，它还是不幸遇到狼。明白逃不掉，丝毫不反抗让公狼胖揍一顿，再装死让公狼动了恻隐之心才捡回一条命。列那用自己引诱农人让公狼成功偷到一袋猪肉，但公狼依桑格兰并没有实现诺言分列那三分之一的猪肉，在强大不讲理的公狼面前，它表面屈服，内心却等待机会酝酿复仇计划，最后让狼一家付出了惨重代价。

对于比自己弱小的动物，如母鸡、兔子、山雀等，列那是狡猾自私、诡计多端的，还是个没诚信可言的家伙，丝毫没有怜悯之心，只把它们当作食物而已。

我喜欢列那狐的乐观谨慎，灵活机智，在困难中沉着冷静，积极解决，生存能力很强。对比一下自己，遇到困难，如不会做的题，或弹不好钢琴时，只会表现出烦燥、发脾气、哭，要不拖延，而不是冷静下来想办法解决。有时，一根筋不灵活。如尺子不见了，又急着用，我就丝毫不考虑时间问题，一个劲的找，就不动脑筋想一下借用妈妈的大三角尺或借妹妹的尺子……列那狐身上有太多优点值得我学习，但列那狐的狡猾自私、为个人利益不择手段又是令我厌恶的。

《列那狐的故事》非常值得多看几遍，我喜欢这本书。

三年级故事读后感(篇5)

这个寒假，我读了一本关于诚信的书，书名叫《列那狐的故事》。这本书的作者是玛特。艾。季诺夫人，她生活在12-13世纪的法国，是当时最后欢迎的女作家。《列那狐的故事》讲述了一个通话故事，在一个动物过度，每个动物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是个聪明而又狡猾的动物，它经常通过欺骗其它小动物来获取食物，其他动物都想报复它，但都没有成功。最后，国王狮子判列那死刑，最终被列那说服，然而聪明如列那狐最终并没有逃脱死亡的召唤。

我喜欢列那狐，列那狐是一只聪明的狐狸，他也是一只对家人关爱的狐狸，他每次都能在危险中逃脱。不过我也讨厌他，列那狐是一只狡猾，以恶作剧为乐，把自己的快乐建立在其它动物的痛苦之上。

在第六章中，狐狸与山雀，列那狐想吃山雀，但山雀每次都没让列那狐吃到，最后有猎人来了，列那狐只好逃跑了。列那狐没有成攻吃到山雀。

列那狐的仇人也不少，如：大灰狼夷桑干、猫伯伯蒙贵、大黄狗寇多等。他的那些仇人都恨不得狮王判他死刑，从十八章到二十章写的是列那狐在狮王面前的谈判，列那狐用自己的聪明活了下来。他是以知道财宝在哪，实际上是自己乱编的。为的只是活下来。

二十六和二十七章是写列那狐获得狮王信任的过程，二十六章是列那狐自己做的危险然后再救狮王，二十七章是列那狐给狮王治病，得到了狮王的信任。

最后，列那狐被国王诺勃勒封为大将军，只比自己小一级。但列那狐受不了这种生活，它要自由，便假装自己死了。大家为它的”死”举行了盛大的追悼会。

读了这个故事后，我为列那狐的聪明所佩服，但也认识到，日常中，我们要学习它临危不乱的处事风格，但不能忘记中华名族的传统美德诚信，只有待人以诚，别人才会真心回报你，才会跟你真心做朋友，用狡诈和伪装换来的成果是不会长久的，我们都要做一个诚信友爱的少先队员。（指导教师：梁兆玲）

三年级故事读后感(篇6)

暑假期间，我读了由法国作家吉罗夫人写的《列那狐的故事》这本书。书中主要叙述了一只狐狸列那和一只狼叶森格伦以及其它动物之间斗争的故事。

列那表面和蔼可亲，其实凶残狡诈、欺软怕硬，它做了很多无法无天的事情。它曾用花言巧语骗了乌鸦田斯令的奶酪、吃了小鸟埃尔蒙特和麻雀特路恩、还用开水把野狼叶森格仑的头烫得血肉模糊……每每读到这些桥段，我都在心里谴责狠心、狡诈的列那，它怎么可以这样对待其他动物呢？

可我更喜欢列那为了生存而表现出来的聪明。它去农场里偷鸡，想到：如果我偷东西时惊动了那些人，他们一定会带着狗来追我的！不行，我得想个办法。它恰好遇到了黑熊勃伦。列那知道它四肢发达，头脑简单，就马上想到了一个妙计。它对勃伦说：“农场里有好多东西，我们一起去偷吧！你去偷蜂蜜，我去偷鸡。”勃伦想都没想就答应了。结果他们被发现了，那只狗熊被打得半死不活，而列那却安然无恙。

大狼伊桑格兰为了报复列那，就把它的兄弟姐妹都叫来了，发誓一定要打死列那，要不然就不吃饭。可是聪明的列那却把它们引到王爷城堡外的一片草地上。王爷看见了，想：狐狸只偷过我的一只鸡，可那些狼不但偷东西，而且还会吃人。所以我们一定要把狼全都消灭。于是，在狼群一心想着要追打列那，却没有防备的时候，他的军队就倾城而出，来个突然袭击，把狼群一只一只杀死了。

令我印象最深的还是最后一章“列那之死”。国王想要列那留在王宫辅佐自己管理国家大事，但列那受不了这种不自在的生活，便在家门口立了一个墓碑，上面写着“这里长眠着列那”，国王以为列那真死了。从此，列那便获得了自由。

我讨厌列那的狡猾、诡计多端，同时又被列那的聪明、勇敢、机智、遇事不急躁、冷静思考所折服。我们不能像列那一样狡猾，而是要学习他那善于思考、勤于用脑的优点。在成长的道路上，我们需要的是更多的正能量。只有自己身持正能量，才能做一个阳光少年，才能成为一个对社会有贡献的人。

读后感三年级学生(集锦4篇)

书籍是智者真知灼见的积累，在读完读后感书名后我们一定收获颇多。 用文字承载内心情感。欢迎来到本篇文章小学范文网为您提供的是“读后感三年级学生”，烦请您仔细阅读下文内容！

读后感三年级学生 篇1

《蝴蝶蓝紫庄》有点偏向惊险、刺激，所以我比较喜欢在白天看。这本书的大概内容是这样的：身为房玄龄的小女儿，房如烟不识四书五经，不通琴棋书画，过得庸碌但且轻松快乐。

而房玄龄的关门**兰曦，自幼饱读诗书，年纪轻轻就成为当朝的侍郎。当娇憨小姐遇见高冷的青春，激战就点燃了。神秘的谜团出现了，方月涵向兰曦发起了终极挑战

当然这本书也有几个亮点是我比较喜欢的。

亮点一，把每一个细节，心理描写、对话和想法完整、完美地写了出来，就算看千遍都不会觉得别扭，比如这句：波斯王子双手一颤，着房如烟的蓝眸，充满诧异，他不情不愿地摊开右手，果然，两只红球都在那里。虽然这句话什么也没说，却完美地描述了他的一举一动。他的表情、心理和行动都很到位！

亮点二，这本书还会教你认识有名的古代人物，例如古代的女皇帝武则天，她完善了科举制度，无论是平民还是贵族子弟，只要有真才实学就能得到重用，她不仅为文人提供了一条很好的出路，甚至还十分体谅农民。因此，那个时候的幸福指数“嗖嗖”地往上升！而由于中国自古以来就是一个多民族的国家，武则天还积极推广葡萄、西瓜、石榴等少数民族的产品，并从唐代开始逐渐传播到汉族家庭

而且这本书的布局非常漂亮，无论是唐朝的小讲堂还是这本书的故事，都非常好看。虽然我第一个赛季没看到姚花姬，但会很好的！

读后感三年级学生 篇2

上星期，我读完《小铁道游击队》这本书。书中讲了小张，小银，小朱等几个十

一、二岁的少年与铁道游击队一起在微山湖上并肩作战的故事，他们个个机智勇敢，克服重重困难，巧妙地躲过敌人的岗哨，他们配合大人们，炸火车，惩汉奸，夺**，多次完成了侦查敌情，和传递情报的任务。

书中让我感触最深的是第三部分“小银的惊恐”。小银是个倔强聪明的孩子，但他最大的缺点之一，就是怕黑。一天晚上，东村附近出现了敌情。因为小银对这一地区的环境很熟悉，组织决定让他把紧急情况信息发送到联络点。

小张知道他怕黑要和他一起去，可是小银不想让人觉得他是一个胆小的孩子，于是他说：“不，我一个人去。”那是一个雷电交加的夜晚，中间还要经过一块墓地。

他经过墓地时，恰巧有一道闪电经过，强风打在树枝上，发出可怕的轰鸣声。小银紧张得头发梢都竖起来了。但他必须完成任务。他一想到这个，就会固执地命令自己：

“不许怕。”他硬着头皮，鼓起了勇气，走出了墓地。

读了这本书，我受到了很大的启发。今天，我们幸福的童年生活是无数革命先烈的鲜血和生命。我们应该珍惜。

我们应该勇敢地面对困难。记得有一次，我和爸爸爬戴云山，由于戴云山又高又陡，我爬了一半的路程，就返回来。现在，我想起来就感到惭愧。

如果我勇敢一点，就能爬上戴云山峰。

读后感三年级学生 篇3

我喜欢的书有很多《笨狼的大发明》，《海底两万里》，《格林童话》，《十万个为什么》……等。数不胜数，但是我最喜欢的一本书那就是《宝葫芦的秘密》。

书中的小主人王葆是我们这样的少先队员。他很有竞争力，希望能比别人做得更好。他的缺点就是有点懒惰。

王葆的奶奶每次叫他做什么事都得讲故事。这是他们的规矩。每次奶奶叫王葆洗脚，王葆总说：“我不洗，怕烫伤。

"他总是一面开溜，一面摆手。奶奶就说：“不烫了，冷了好一会儿了。

”王葆说：“那我怕冷。”奶奶撵上了他，说洗脚水不烫也不冷非洗不可。

王葆就提出了一个条件：“你要讲个故事。”就这么奶奶讲了个宝葫芦的故事，这个故事他从很小的时候一直听到10几岁：

一天，他出城到河边钓鱼。他身边只有一个水桶。他似乎想找个搭档。忽然，他听到一个声音“格咕噜，格咕噜。”叫了一遍又一遍，渐渐的听得出字了：

“宝葫芦……宝葫芦……。”宝葫芦从水面跳了出来，宝葫芦让王葆做他的主人，但是让他保守秘密。王葆答应了。

从此王葆就得到了宝葫芦，王葆要什么就有什么东西，是宝葫芦替王葆偷东西，这事不能告诉别人，要保密，弄得他失去了朋友，失去了班集体，王葆明白这完全不是自己追求的东西，然后把宝葫芦抛弃了……。

读了这本书我知道了一个道理，世界上的任何东西，包括吃的，用的，玩的，包括各门功课的答案没有一样是从天上掉下来的，都得有人去做出来。如果你什么都不想努力，但什么都不想要，你只能像偷葫芦一样偷。所以宝葫芦不是什么宝贝，我们不要幻想得到它。

这就是《宝葫芦的秘密》告诉我们的道理。

读后感三年级学生 篇4

书，是打开知识之门的金钥匙。我从小就爱看书，《白雪公主》中，我被那坏巫婆气得咬牙切齿，为七个小矮人、白雪公主的善良而感动；《皇帝的新装》中又为那只爱新装不操国事的国王惋惜扼腕……

寒假里，我又拜读了由英国最著名的侦探**家柯南道尔创作的《福尔摩斯探案集》，这本书可精彩了。他的魅力在于诡异的案件侦破，福尔摩斯精湛的推理，这让我深深地被吸引。

让我记忆最深刻的就是第一部中的第一次描写福尔摩斯的工作环境：化验室是一个高大的屋子，里面杂乱的放着一些椅子，还有几张又矮又大的桌子，上面放着许多蒸瓶、试管和一些闪动着蓝色焰火的本生灯。这么一写，我就仿佛身临其境，就好像，我也参与了这次案件的沉思。

在《巴斯克维尔庄园的猎犬》中你会发现没有一个人像是**；而在《四签名》中你一开始会以为**会有四人，直到故事结束，你才恍然大悟，罪犯原来只有一个。福尔摩斯和华生带领我们解开了一个又一个谜团。就像成语“接龙”一样，在解开谜团之前，你不能确定谁是**。

读完这本书，我也从福尔摩斯那里学到了要小心、小心和谨慎。我的观察力大大提高了。我喜欢这本书。书，伴随我三年。

这三年，我有书陪伴一点也不孤单，我坚信：书就是宝藏，就是**屋。

三年级雷锋的故事读后感4篇

撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢？最近模板式范文非常受欢迎特别是在学生中。学习好的范文可以让我们更好地发现自己的优点和缺点，今天小学范文网小编为大家准备了一篇“三年级雷锋的故事读后感”的深度分析文章，期待信息能帮助到你谢谢阅读！

三年级雷锋的故事读后感(篇1)

雷锋的故事是我很欣赏的一本书。今天，让我为你走进这本书。

小时候，雷锋的爷爷、爸爸，都因为地主和国民党被害死了，而他的哥哥也未能幸免，在工厂患上了童子痨，于不久离开人世。最后，连妈妈也悬梁自尽了。雷锋只得在六叔奶奶家去过夜。

雷锋为了不拖累六舅姥姥，不时去砍柴、放牛、乞讨。终于，解放军到了，解放了雷锋的家乡。很快，雷锋就当上了儿童团的团长。

晚上，雷锋看到一个小号手，想当志愿者，但他还是个孩子。志愿军连长说，等他长大了，就可以参加了。

1954年，**号召群众有钱出钱，有力出力，把洞庭湖整修一下。雷锋立即编了些草鞋递给**。秘书说他们太小，不能穿。于是雷锋编了一些大的送给秘书，秘书称赞他伟大。

最后，雷锋用一根粗木桩打了雷锋的头，他立刻昏到了。到达车站时，雷锋因脑出血过多而停止了呼吸。

读了这个故事，我明白了：要学***的“螺丝钉”精神，勤俭节约，舍己为人，为人民服务。今天尽你最大的努力，明天你可能会做得更好。

三年级雷锋的故事读后感(篇2)

看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

我看过《雷锋的故事》这本书，雷锋，一个多么响亮的名字，一个使人倍感亲切的名字。

看了过半《雷锋的故事》，让我想起民间有句俗话“雷锋出门走千里，好事做了一火车”。人民有困难找雷锋；祖国建设有困难，雷锋急捐款。他愿意为人民和祖国服务。他的精神值得我们赞扬和学习。

有一次王大力把全班的衣服洗了，雷锋发现自己的袜子不见了，向王大力要，王大力劝雷锋重买一双，那双袜子已经很破了。可雷锋说它又不阻碍我出操、练车，没什么。还有一次，雷锋听说辽阳发了洪水，他毫不犹豫的把自己存在银行了的钱寄到灾区，雷锋那乐于助人，勤俭节约的品质永远留在了我的心中。

看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而现在的孩子了呢？有了父母的悉心呵护，无忧无虑的生活，要吃，要穿，要吃，要张嘴，衣服要伸手，只知道拿，不知道奉献。

我深深地呼吁雷锋做一个勤奋、节俭、朴素、热爱工作、热爱集体、关心他人的好学生。学习雷锋叔叔的钉子精神，努力学习以雷锋叔叔为榜样，走雷锋叔叔走过的光明道路。

三年级雷锋的故事读后感(篇3)

三年级读雷锋的故事读后感作文最近，我读了一本好书，名字叫《雷锋故事》。我发现雷锋有两种精神是值得学习的：一种是爱努力学习，一种是行善不求回报。

当雷锋驾驶推土机时，发现当推土机爬坡到一定坡度时，会熄火，因此很难完成任务。”为什么会这样呢?“雷锋很纳闷，就去找师傅。

师傅说：”老式推土机都是这样，我也没办法。“可雷锋没有放弃，他整夜思考，演算。

为了不影响大家的睡眠，他在被子里用手电筒算了算。一天晚上，雷锋终于找到了改进的办法。第二天，雷锋早起，开始整修推土机。

改装完了，雷锋就开着它去推土了。工作效率果然比以前高多了。师傅对他说：

”小伙子，你真有钻劲!比我强多了。“雷锋叔叔比我也强多了，比如有一次，数学老师布置了一道很难的题，我想了一会觉得很难就不想写了。

后来听过老师的讲解，又觉得很简单。我想，如果当时多想一会，也许就做出来了。所以，我觉得我应该学***的钻劲。

雷锋不但有钻劲，还爱做好事。他曾经帮老太太修票，帮人找儿子，帮工地运砖头和水泥，一分钱也没有。特别是和水泥的故事。

那是一个寒冷的冬天，水滴落在冰上。雷锋去书店买书，路过一个工地。雷锋发现，由于泥土太少，筑墙的工人不得不等很长时间。雷锋为了加快自己的工作效率，赤脚在刺骨的泥巴中穿行。

下班时，这家建筑公司的领导问雷锋叫什么，住在**，雷锋却说：”我叫解放军，住在中国。“然后头也不回的走了。

作为21世纪的小学生，我们不能忘记雷锋。我们应该向他学习，永远保持他的精神！

三年级读雷锋的故事读后感作文从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。

雷锋也是个工作认真，学***的人。每天晚上，当别人**睡觉时，他都努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。看到车上有很多人，他把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。

从这次事件中，我意识到雷锋叔叔乐于助人的优良品质。

当我长大后，我也需要向叔叔学习为人民服务的精神。只有这样，我才能成为国家有用的人才。雷锋叔叔不管做什么都可以严格要求自己。他心中有远大的目标，所以无论遇到什么困难，他都能克服。

尤其是他刻苦的学习值得我们小学生学习。

今后，如果你学到了什么问题，你应该像雷锋叔叔一样，反复思考和讨论。如果你真的不懂，就去问老师。只有认真刻苦地学习，我们才能学好一课。我还想向雷锋叔叔学习，帮助盲人爷爷过马路，让爷爷奶奶坐公交车等。

最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。

三年级读雷锋的故事读后感作文读完《雷锋的故事》，我被深深地感动了。我认为雷锋在他短暂的一生中做了很多好事。他的手一定和别人不一样。

那肯定是一双勤劳的手，它很灵巧，或许还有点老茧，既能以“钉子”精神刻苦学习，又能干一行、爱一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

那肯定是一双热情的手，它很温暖，也很及时，**有困难就出现在**，时时处处主动帮助别人，所以留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。

那肯定是一双无私的手，它很大方，也很“小气”，自己省吃俭用，却把攒下的钱捐给国家，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，直至把生命献给祖国母亲。

我也有两只手。我也要向雷锋学习，努力学习，主动帮助他人，双手建设更美好的祖国，把真情传递给全社会！

三年级读雷锋的故事读后感作文这个暑假我和我的好朋友经常一起去青年书店看书，突然有一次我被一本叫《雷锋故事》迷住了。

这本书的主人公雷锋叔叔，他虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如擦地板、刷厕所、倒痰盂、扫走廊;开饭时，不声不响地帮炊事员端饭、送菜等等。

这本书里面有一章特别感人，叫《爱做好事》。有一次，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了，路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。

火车到达沈阳时，天还在下雨，雷锋一直送他们回家。那位妇女感激地说：”同志，我可怎么感谢你呀!

“雷锋说：”不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!“

还有一次，春节期间，战友们高兴地一起举办各种娱乐活动。雷锋和大家在俱乐部打了一会儿乒乓球。他想，每年，当服务和运输部门最忙的时候，这些地方都需要帮助。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

车站上的工作人员见了，感动的说”你们太辛苦了，快休息休息吧!“而雷锋却说”做这点儿事能累到吗?“

这就是雷锋叔叔，一个人们心中的好英雄!

三年级雷锋的故事读后感(篇4)

今天，我读了《雷锋的故事》，心情可激动了，这本书真好啊，我深受启发和教育。

雷锋从小出生在贫苦的家庭，吃不饱，穿不暖，但他从不悲观，从不失望，不断进取。一有时间，一有机会就拼命读书，识字，可认真了。

他是助人为乐的榜样，从不为己，一心着想别人，令人感动不已。他不怕苦，不怕累，冒着严寒治理水河，积极肯干，从不喊累，从不喊苦，以大无畏的精神拦截洪水，冲在最前，享受在后，积极到条件艰苦的地方锻炼自己，磨练自己。在鞍山钢铁厂，勤勤恳恳，是努力工作的标兵。

他走到哪里，就把好事做到哪里，帮助受困的大娘，帮助失学的儿童，帮助别人，乐在心里。他是道德的典范，是人民的好儿子。

以后，我要以雷锋叔叔为榜样，以他的事迹激励自己。好好学习，天天向上。努力学习文化知识，积极帮助同学，把雷锋精神弘扬下去，将来做一个对社会有用的人！

三年级读故事读后感合集6篇

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三年级读故事读后感(篇1)

今天我读了一篇鸡与狗的故事，故事是这样的：在很久很久以前，一一个动物部落里生活着一只狗和一只鸡，狗心的善良，乐于助人;鸡一无所能。

有一天，狗和鸡外出游玩，走到半路，狗忽然看见一个黑黑的东西，走上前一看，原来是一只钱包，狗打开钱包，发现有很多钱，狗说：我们把钱给他们吧。鸡急忙说：这么多钱，我们把平分了吧!

晚上，狗躺在床上，怎么睡也睡不着，早上狗发现了失主，说：鹅大嫂，你是不是丢了钱，鹅大嫂说：对呀，钱在哪，狗回家看到鸡把钱用完了，非常生气，鹅大嫂说：鸡侄子，是不是你把钱用完了。鸡说：不是，是狗大哥把用完了，狗说：不对，是鸡小弟用完了，鹅大嫂信了鸡的话，过几天人们把事实告诉了鹅大嫂，鹅大嫂说：狗先生，对不起，是我不了解真实的情况，错怪了你。读完后，我的感想是小朋友们不能骗人，因为纸是包不住火的。

三年级读故事读后感(篇2)

三年级读雷锋的故事读后感作文最近，我读了一本好书，名字叫《雷锋故事》。我发现雷锋有两种精神是值得学习的：一种是爱努力学习，一种是行善不求回报。

当雷锋驾驶推土机时，发现当推土机爬坡到一定坡度时，会熄火，因此很难完成任务。”为什么会这样呢?“雷锋很纳闷，就去找师傅。

师傅说：”老式推土机都是这样，我也没办法。“可雷锋没有放弃，他整夜思考，演算。

为了不影响大家的睡眠，他在被子里用手电筒算了算。一天晚上，雷锋终于找到了改进的办法。第二天，雷锋早起，开始整修推土机。

改装完了，雷锋就开着它去推土了。工作效率果然比以前高多了。师傅对他说：

”小伙子，你真有钻劲!比我强多了。“雷锋叔叔比我也强多了，比如有一次，数学老师布置了一道很难的题，我想了一会觉得很难就不想写了。

后来听过老师的讲解，又觉得很简单。我想，如果当时多想一会，也许就做出来了。所以，我觉得我应该学***的钻劲。

雷锋不但有钻劲，还爱做好事。他曾经帮老太太修票，帮人找儿子，帮工地运砖头和水泥，一分钱也没有。特别是和水泥的故事。

那是一个寒冷的冬天，水滴落在冰上。雷锋去书店买书，路过一个工地。雷锋发现，由于泥土太少，筑墙的工人不得不等很长时间。雷锋为了加快自己的工作效率，赤脚在刺骨的泥巴中穿行。

下班时，这家建筑公司的领导问雷锋叫什么，住在**，雷锋却说：”我叫解放军，住在中国。“然后头也不回的走了。

作为21世纪的小学生，我们不能忘记雷锋。我们应该向他学习，永远保持他的精神！

三年级读雷锋的故事读后感作文从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。

雷锋也是个工作认真，学***的人。每天晚上，当别人**睡觉时，他都努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。看到车上有很多人，他把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。

从这次事件中，我意识到雷锋叔叔乐于助人的优良品质。

当我长大后，我也需要向叔叔学习为人民服务的精神。只有这样，我才能成为国家有用的人才。雷锋叔叔不管做什么都可以严格要求自己。他心中有远大的目标，所以无论遇到什么困难，他都能克服。

尤其是他刻苦的学习值得我们小学生学习。

今后，如果你学到了什么问题，你应该像雷锋叔叔一样，反复思考和讨论。如果你真的不懂，就去问老师。只有认真刻苦地学习，我们才能学好一课。我还想向雷锋叔叔学习，帮助盲人爷爷过马路，让爷爷奶奶坐公交车等。

最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。

三年级读雷锋的故事读后感作文读完《雷锋的故事》，我被深深地感动了。我认为雷锋在他短暂的一生中做了很多好事。他的手一定和别人不一样。

那肯定是一双勤劳的手，它很灵巧，或许还有点老茧，既能以“钉子”精神刻苦学习，又能干一行、爱一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

那肯定是一双热情的手，它很温暖，也很及时，**有困难就出现在**，时时处处主动帮助别人，所以留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。

那肯定是一双无私的手，它很大方，也很“小气”，自己省吃俭用，却把攒下的钱捐给国家，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，直至把生命献给祖国母亲。

我也有两只手。我也要向雷锋学习，努力学习，主动帮助他人，双手建设更美好的祖国，把真情传递给全社会！

三年级读雷锋的故事读后感作文这个暑假我和我的好朋友经常一起去青年书店看书，突然有一次我被一本叫《雷锋故事》迷住了。

这本书的主人公雷锋叔叔，他虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如擦地板、刷厕所、倒痰盂、扫走廊;开饭时，不声不响地帮炊事员端饭、送菜等等。

这本书里面有一章特别感人，叫《爱做好事》。有一次，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了，路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。

火车到达沈阳时，天还在下雨，雷锋一直送他们回家。那位妇女感激地说：”同志，我可怎么感谢你呀!

“雷锋说：”不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!“

还有一次，春节期间，战友们高兴地一起举办各种娱乐活动。雷锋和大家在俱乐部打了一会儿乒乓球。他想，每年，当服务和运输部门最忙的时候，这些地方都需要帮助。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

车站上的工作人员见了，感动的说”你们太辛苦了，快休息休息吧!“而雷锋却说”做这点儿事能累到吗?“

这就是雷锋叔叔，一个人们心中的好英雄!

三年级读故事读后感(篇3)

从前，一只老鹰和一只雌鹰飞进了一个大森林。它们打算在这里筑巢，希望明年夏天能生老鹰。田鼠听说后，便对老鹰说：

“你们别在这棵树上定居，因为它的根部几乎腐烂啦！”可老鹰却说：“你这个田鼠怎么能干涉我鸟大王的事呀，快走！

”转眼间，到了第二年夏天。雌鹰生出了子女，它们一切都很顺利，都很幸福。可后来呢？

有一次，老鹰出去打猎，带回了丰盛的早餐，高兴地飞回来。然而，令它惊讶的是，树倒了，老鹰妈妈和小鹰都被压碎在地。

老鹰自责道：“为什么当初没有听田鼠的话呢？我是多么笨的一只鹰啊！

”其实，我决的这只老鹰是多么不幸呀！为了骄傲，为了不听劝告，命运会这样惩罚它。如果它当时仔细分析一下的话。

就会想到：地鼠是在地下掘洞的动物，和树根很接近，对于一棵树的好坏，当然可以知道的很清楚了！

读到这篇文章，我明白了一个道理：骄傲的人其实是无知的。他们不知道自己只是浩瀚海样的一小部分，和其他人一样。

这些人就像一瓶水。一瓶不满意，半瓶晃动，但还是出不来。这又有什么值得骄傲的呢?

三年级读故事读后感(篇4)

读《亲情故事》的读后感今天，我读了《亲情故事》这本书，我觉得最感动的故事是《一篮鸡蛋》，这篇*深深地吸引了我幼小的心灵。我最要感谢就是故事中的母亲。那个好学生很穷，没有足够的学费。他母亲给了他最后一篮珍贵的鸡蛋带他去上学。

那瘦瘦小小的好学生拿着最后母亲给的五十元和一篮珍贵的鸡蛋带上了学校。一进教室，老师和学生们都震惊了。老师非常同情他。学生们非常同情他，给了他学费。最后，这为好学生考上了名牌大学。

读了《一篮鸡蛋》我有了感想，一篮鸡蛋，一颗母亲的心，为了能让孩子上学，母亲最后连一篮鸡蛋都拿了出去。这就是母爱，为了孩子，她可以倾尽所有，我非常感谢这位母亲，也非常感谢所有的母亲。突然，我想起一首古诗：慈母手中的线，流浪儿的夹克。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀！

四川大学，一位母亲抱着她5个月大的孩子，他被压死，但孩子还活着。这真让我感受到了母爱真伟大！我要好好学***答妈妈伟大的母爱！

三年级读故事读后感(篇5)

一天，我从图书馆借了一个关于一只无赖兔子的故事。一开始我以为是**，所以就借了。后来，我才知道

晚上，我拿起那本书，观察它。有一只兔子躺在它的盖子上的胡萝卜上，它应该是昏昏欲睡的。旁边有一行字写到；与其听一小时大道理，不如看一分钟的小故事。我看了一下，只不过是一些过气的老词而已。

我打开后翻到第一页，上写着第一辑一定要活得漂亮。第一个故事上写一定要活得漂亮。故事是这样的：卡车司机，流氓兔子，每天都会带一些花到花市去卖。

一天，一只流氓兔子送女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢吗？”？我喜欢花，但我更喜欢你。女儿说，爸爸，这些花真漂亮！

流氓兔说，漂亮的花一定很漂亮。女儿说，我美吗？流氓兔说，漂亮。

孩子但你要记住，人长的漂亮，但却一定要活得漂亮。读了这篇文章，我知道，再美的东西也会难看，但一定要活得漂亮。我也开始兴致勃勃的读起来了。

三年级读故事读后感(篇6)

今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章，读《钉子的故事》有感。

事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！

读了这篇文章，我受益匪浅，那位父亲说的话对极了。如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！

寓言故事读后感三年级集锦

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寓言故事读后感三年级【篇1】

读《寓言300则》有感

《寓言300则》真是一本生动有趣而又富有教育意义的好书！

书中有则寓言叫“以貌取人”，讲得是孔子有两个学生，一个叫子羽，长得很丑，另一个叫宰予，长得很俊。孔子认为子羽丑，就一定没有才气，可是没有想到，后来子羽成了著名的学者，而深受孔子喜爱的宰予则学业很差。这个寓言告诉我们，以貌取人往往会导致错误。

所以不能以貌取人。想想平时我很注意自己的外表，总想让自己变得漂亮一点。读这则寓言让我明白，不能只注重外表，不注重学习，没有真正的学习，充其量只是金玉之外的一个美丽花瓶，这最终会让喜欢你的人失望。

还有一则寓言题为“愚公移山”，说得是有个叫愚公的老人，要挖掉门前的两座大山，因为这两座山给他们的生活带来了很多不便，邻居智叟嘲笑愚公自不量力。愚公说“我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙挖山不止，而山不会增高，将来怎么会挖不平呢？”愚公的精神真是让人感动。

当我想到在家做作业时，我总是担心那么多作业。我什么时候能做完！还没动笔，就先没了信心。看了愚公的故事后，我明白了一个道理：

只要不怕困难，持之以恒，任何困难都能解决！

《寓言300则》中还有很多让这样我感动的好寓言，让我明白了很多道理，开学后我一定要把这本书介绍给所有的同学。

实验二小3（11）班

寓言故事读后感三年级【篇2】

我最爱的书内容丰富多彩，可以通过一个小故事，懂得一个大道理，不仅是这些原因，还有很多原因呢！你能猜出这是本什么书吗？

这本书就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字体裁之一，它有着悠久的历史，是人类文化的一笔宝贵的`遗产。《寓言故事》这本书中的角色有拟人化的动物、有人类；还有古希腊神话中的诸神。作者借这些形象来传达某种思想，道德意识或生活经验，让读者能够从中得到教育和启迪。

看到金斧与银斧的时候，我被年轻的樵夫诚实的品质所感动，他不贪金斧和银斧，只想得回自己的铁斧，然而一个贪心的人听说他的遭遇，也效仿他把铁斧丢到河里，当河神拿金斧问他是不是他的，他贪心的说是他丢的，结果，河神不但没有把金斧给他，就连原来的铁斧也找不到了，这则寓言告诉我们，诚实才能带来幸福，这种宝贵的品质，会像金子一样闪闪发光。

书中还有许多人生哲理，我们应该仔细琢磨书中的道理，让自己变成一个品德高尚、充满智慧的人！

寓言故事读后感三年级【篇3】

我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。

古时候有个人叫书生。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。正好有一个强盗，眼见书生就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。喂了三遍以后，书生就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人？”

强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊！”书生听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。书生只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西。这个人知道自己快饿死了，脑子还不转弯，死得一点价值都没有。

这本寓言故事书有很多寓言，让我们懂得了各种各样做人的道理。我要把这本书带到学校去，让同学们看了也懂得做人的道理。

三年级读故事读后感合集5篇

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三年级读故事读后感【篇1】

今天我读了一篇鸡与狗的故事，故事是这样的：在很久很久以前，一一个动物部落里生活着一只狗和一只鸡，狗心的善良，乐于助人;鸡一无所能。

有一天，狗和鸡外出游玩，走到半路，狗忽然看见一个黑黑的东西，走上前一看，原来是一只钱包，狗打开钱包，发现有很多钱，狗说：我们把钱给他们吧。鸡急忙说：这么多钱，我们把平分了吧!

晚上，狗躺在床上，怎么睡也睡不着，早上狗发现了失主，说：鹅大嫂，你是不是丢了钱，鹅大嫂说：对呀，钱在哪，狗回家看到鸡把钱用完了，非常生气，鹅大嫂说：鸡侄子，是不是你把钱用完了。鸡说：不是，是狗大哥把用完了，狗说：不对，是鸡小弟用完了，鹅大嫂信了鸡的话，过几天人们把事实告诉了鹅大嫂，鹅大嫂说：狗先生，对不起，是我不了解真实的情况，错怪了你。读完后，我的感想是小朋友们不能骗人，因为纸是包不住火的。

三年级读故事读后感【篇2】

暑假我读了杨元美、郭鹏、王大垚，编著的《中华经典故事》。这本书是由处世、治学、哲理三种故事组成。每当读到“只要功夫深，铁杵磨成针”一类的故事，总会被那些深刻的道理所吸引。

我很喜欢哲理篇的经典故事“螳螂捕蝉”，讲述的是春秋时期吴王想攻下楚国，遭到大臣们的极力反对：“楚国正处于强盛期，交战风险极大，如果此时其他国家插手，后果不堪设想。”可吴王心意已决，根本不听。宫中一位少年侍卫得知后，想到了一个绝妙的主意。

第二天，他拿着弹弓，对着宫中的一棵树转来转去。吴王见了，不解地问：“你在这里做什么?”少年回答：“我在观察一件趣事，树上有只知了在吮吸甘甜的雨露，却不知身后有一只螳螂，正要用利爪攻击他，没想到一只黄雀早已盯上了螳螂，正当黄雀得意洋洋时，我的弹弓已经瞄准了他。这三种事物只顾眼前的利益，却不知身后的安危啊!”吴王听后沉默许久，终于放弃了攻打楚国的打算。

这个故事告诉我们，在得到利益之前，要先考虑身后隐伏的祸。在考虑问题、处理事情的时候，要通盘谋划，考虑周到。好比班中的同学竞争，第一名沾沾自喜，不知第二名要努力超越他，谁也没想到，第三名比他更努力，正要赶上他呢。面对这种情况，我们不要只顾当下的局面，也要注意身后的“黄雀”啊!

三年级读故事读后感【篇3】

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。在读书的过程中，我们既能领略独特的情感，又能获取深刻的道理。今天，我来讲一讲《井冈山的故事》这本书。

此书由杨江华主编，以井冈山为主要地点，讲述了大革命失败后由XXX领导的秋收起义部队与由朱德带领的南昌起义部队会合，开始了星星之火，可以燎原的红军征程。

井冈山，中国革命的摇篮，天下第一山。在这里发生了很多热血、感人的故事。其中我最感深刻的部分就是朱毛会师。1927年，轰轰烈烈的大革命失败了，XXX在敌人血腥镇压的情势下，经过深思熟虑，率领起义部队来到井冈山，不怕艰苦，终于与朱德会师，成就了历史性的一刻，并开创了红旗插满井冈山的大好局面。从中我明白了：受挫只是一时的，只要坚持不懈，乐观向上，成功总会靠近你。

生活中的一件事，更让我深刻了感悟。我的朋友，因为一次比赛没能获奖，十分沮丧。又一场至关重要的比赛来临了，她问我该怎么办。我便用书中朱毛会师的故事鼓励她：如果在失败中自取灭亡，怎么可能会成功呢?最后，她调整好心态，在比赛中大放异彩，赢得了胜利。

《井冈山的故事》这本书内容丰富，道理深刻。让我们重温革命先辈的历史功勋和红色传奇，缅怀在井冈山上浴血奋战的英烈，继承和发扬光荣的井冈山革命传统吧。

三年级读故事读后感【篇4】

学校里同学们老是比谁说的科学家名字多，大家都能讲出很多人名，可其实我最佩服的女科学家只有一个，她就是着名的诺贝尔物理和化学奖得主居里夫人。

为什么我喜欢居里夫人呢？这还得从暑假里老爸给我一本《居里夫人的故事》的书说起，刚开始我一看题目还以为是个童话故事呢。看了内容介绍才知道居里夫人是个科学家，还是个女的呢！可能因为我也是女生的原因，一下来了兴趣，开始一页页看起来。书中讲居里夫人从小就爱学习，虽然她小时侯的学习条件很恶劣，但她克服一切困难，坚持学习，这为她以后在更加困难的环境下从事科学研究，打下了坚实的基础。她在发现镭的工作中刻服的困难是别人难以想像的。读到居里夫人苦难的童年时我为她难过的流了泪，但看到她不怕困难的学习精神我又非常感动。

书中还提到居里夫人一生中不知道占了多少个第一，取得了非凡的成就。但她对名声，财富视诺浮云，她不仅把自己知道的全部知识无代价的告诉所有人，而且把她的技术应用到医学上来救助病人。曾经有人劝她让她把自己取得的研究成果去申请专利，这样就可以改善她的生活和实验室条件，但居里夫人说：科学家无权把他们的发现当做摇钱树，镭属于世界上所有的人。

看了居里夫人的故事，我觉得居里夫人真是既平凡又非常伟大。她的生活很平凡甚至比普通人还艰辛的多，但在这样的艰难生活中取得了这么多伟大的成就真让我敬佩。再想想我，现在学习条件这么好，却没有好好利用，浪费了宝贵的时间，平时学习中偶尔考试好了就炫耀，考差了也无所谓，跟居里夫人相比，我真感到羞愧哩！看完这本书，我把居里夫人当成我们女生的偶像，我要向居里夫人那样，抓紧时间学习知识，遇到困难不要怕，要付出巨大的努力，将来做一个跟居里夫人一样伟大而品德高尚的女科学家！

三年级读故事读后感【篇5】

今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章，读《钉子的故事》有感。

事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！

读了这篇文章，我受益匪浅，那位父亲说的话对极了。如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！

文章来源：//m.386h.com/duhougan/73411.html

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