四年级史记读后感通用。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级史记读后感通用,为防遗忘，建议你收藏本页！

四年级史记读后感 篇1

在老师推荐的三本假期阅读书籍当中，我最喜欢的是《史记》，因为它不仅能让我们了解中国的历史，而且里面的故事富有哲理，能改变人的心灵。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间(公元前122年)，共3000多年的历史。文章当中塑造出了一个个经典的历史人物，令我钦佩不已。比如著名的越王勾践，自从被吴王打败赦免之后，为了复国，忍辱负重二十年，卧薪尝胆，最终把吴国消灭了，报了会稽之仇，他也成为了五霸之一;还有廉颇《负荆请罪》的故事，蔺相如因为完璧归赵做了大官，廉颇嫉妒不服，恶语相向，蔺相如知道廉颇能抵抗秦国，为了国家利益，选择忍气吞声，不因为个人的私仇影响国家的安危，廉颇听后羞愧不已，主动上门负荆请罪;还有辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信，在少年的时候因别人威胁，忍受了胯下之辱，反而激励了他成就大业的信念，韩信被封为楚王之后不但没有报仇还赠送了那个人金银财宝。他还不忘家境贫寒时赠与他饭菜的漂母之恩，也是赠送她千金以为回报，不仅有宽广的胸怀还有感恩的心，这样的英雄人物文中比比皆是，举不胜举。

司马迁笔下的历史人物栩栩如生，一幕幕精彩画面仿佛看了一场历史大片，不知不觉中我就增长了很多历史知识，还学会了很多做人的道理，不愧鲁迅先生把《史记》称为史家之绝唱，无韵之离骚。

四年级史记读后感 篇2

史记读后感

史记是中国古代史书的代表作，也是我国历史研究的宝库。在我读史记的过程中，我深受启发，感受颇深。

史记中的故事非常丰富多彩，让我仿佛穿越时光，身临其境地感受到古人的风貌和智慧。他们为了国家的利益，不惜牺牲自己，甚至牺牲家人，这种高尚的品质让我深为感动。比如说，封建时代的爱国将领岳飞，他勇猛忠诚，忍受屈辱，保全骨肉，无比令人钦佩。又如，唐朝诗人李白，他豁达洒脱，不拘一格，开创了自由奔放的诗风，让我领略到诗歌的魅力和力量。

史记中的历史事件和人物塑造也使我深思。比如说，秦始皇统一六国后的改革创制，虽然有不少弊端，但却为后世奠定了国家基础。又如，汉高祖励精图治，励精图治，为汉朝的繁荣奠定了基础。这些历史人物和事件，让我认识到历史的变迁和发展是不可逆转的，我们应该珍惜现在，努力奋斗，为国家的繁荣富强贡献力量。

小编认为，史记读后感，让我深深体会到了古人的智慧和品质，也让我更加珍惜当下，努力学习，努力奋斗，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。历史是一面镜子，让我们从中汲取教训，不断前行。愿我们的未来能更加光明，国家更加繁荣富强！

四年级史记读后感 篇3

题目：史记读后感小学四年级作文

作为一本历史名著，《史记》是很多人的必读之书。本人在四年级的时候也有幸读过这本书，它丰富的内容、精彩的故事深深地吸引了我的眼球。下面，我将为大家分享我的读后感史记。

《史记》这本书最大的特点就是内容丰富、范围广泛。其包含了中国历史上从黄帝到汉武帝的两千多年历史，囊括了政治、军事、文化、经济等各个方面的内容。因此，每一页都充满了知识和故事，读它就像是穿越时空进入了古代的大门。

虽然是一本历史书，但是它并不枯燥乏味，相反，它充满了许多有趣的故事和生动的情节。例如，我至今还记得《太公钓鱼》的故事，讲的是太公望为徐福设计了鱼篓，并且钓上了一个鳌鱼。这个故事给我留下了深刻印象，不仅仅因为它有趣，更因为它反映了太公望的聪明才智和对国家的爱。

除此之外，《史记》也让我更好地了解了中国的历史和文化。其中的“五经”、“七略”和“九州志”等内容，让我对中国古代的各种文化体系有了一定的了解。特别是当我看到《吕氏春秋》中的“智者千虑必有一失，愚者千错必有一得”，不禁感慨中国文化的博大精深，而我自己也从中受益匪浅。

总的来说，《史记》不仅让我获得了知识，还让我更好地了解了中国文化。它展现出了一个伟大国家的光辉与荣耀，让我看到了历史之中的人类智慧、勇气和奋斗。因此，我认为这本书是富有价值的，建议大家都去看一看，感受一下它所带来的深刻感悟。

四年级史记读后感 篇4

史记是中国古代最重要的史学著作之一，记录了从上古时代到秦汉时代的历史事件和人物，对于了解我国的历史文化有着重要的意义。在四年级的我看来，史记不仅仅是一部古老的历史书，更像是一扇打开时光隧道的大门，让我仿佛穿越到了古代，看到了那些令人震撼的历史故事。

读完史记之后，我对于中国古代历史有了更深刻的了解。从夏朝到秦朝，每一个朝代都有它独特的文化和政治制度。我知道了大禹治水、夏桀乱政、商纣王残暴、周武王伐纣、秦始皇统一六国等一系列的历史事件。这些事件不仅仅是文字记载，更是我们民族勇敢、智慧和努力的写照。通过史记，我了解到了中国古代人民的艰辛奋斗和不屈精神，让我深感自豪。

除了历史事件，史记中还有很多令人印象深刻的人物形象。比如大禹是一个勤奋勇敢、善于治水的君主，夏朝的盛世就是在他的治水之下建立起来的。周武王是一个仁义之君，他推翻暴虐的商纣王后，立下了周朝的基业。秦始皇是一个雄才大略、有远见卓识的君主，他统一六国，铸就了强大的大秦帝国。这些人物形象都给了我很大的启示，让我明白了什么样的人可以成为伟大的领袖，引领民族走向繁荣昌盛。

史记中还有很多关于文化、艺术和科技的记载，让我对于古代文明有了更深的认识。比如古代的兵器、交通工具、建筑风格等都展示了古代人的智慧和创造力。史记中虽然只是简单的文字描述，但通过想象和联想，我仿佛看到了那个古老而丰富多彩的文明世界，感受到了古人对于生活和自然的探索和理解。

小编认为，史记是一部让我受益良多的历史读物。通过它，我不仅了解了中国古代的历史文化，更懂得了中华民族的伟大传统和文明遗产。我会继续保持对历史的热爱，更加珍惜现在的学习机会，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。史记读后感，是我心灵深处的一块璀璨宝石，永远闪耀着历史的光芒。

四年级史记读后感 篇5

推荐洋洋兔的漫画《史记》_小学读后感_四年级读后感推荐洋洋兔的漫画《史记》_小学读后感_四年级读后感在看洋洋兔的漫画《史记》之前，我看的是洋洋兔的其他漫画系列《林汉达的历史故事》和《三十六计》还有《孙子兵法》，听着很高深莫测，我也被自己可以看这么多书吓到了，洋洋兔的漫画，浅显易懂，没有太多的繁杂，就让你记住了好多大事，好多人物被描写的刻画的惟妙惟肖，真是生动有趣，有好多历史小故事，小事件，我问的妈妈哑口无言，妈妈听我讲的出神入化，对我佩服的五体投地。

《史记》是我国最早的一部纪传体史书，它是西汉的司马迁编写的，什么是纪传体，我的理解啊，纪是专门写帝王故事的，传是写老百姓故事的，史就是历朝历代被留存下来的故事，变成了一套书吧。这不仅仅是历史，从黄帝时代到汉武帝年间，总共三千多年这些人物被司马迁写的生动，惟妙惟肖，让你看完一篇还想看下一篇，这套书我每天要反复地看，已经看了很多遍，虽然是漫画，但是让我深入浅出的知道了好多故事，都是经典中的经典，等我长大了，认识的字多了就要看真正的史记，了解更多的历史。版权作品，未经《99》书面授权，严禁**，违者将被追究法律责任。

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四年级史记读后感5篇

怎样避免写作品读后感时常犯的几个错误？我们读了作品之后，心中会产生许多感想。对于这种优质的作品，如果想要更好的进行了解和记录的话，可以尝试写一篇读后感，我们将为您介绍有关“四年级史记读后感”的内容接下来请看。

四年级史记读后感 篇1

今天，我要给大家推荐一本书，书名叫《上下五千年》。

这是一本非常经典的书，它讲述了我们华夏儿女在中华大地上演绎了一幕幕激荡人心的故事，一个个叱咤风云的人物给我们留下了许多可歌可泣的事迹。

书里让我印象最深的是中国历的女皇帝―武则天。

当时古代的女性地位是非常低下的，同样都是女性，她却可以用她的智慧当上了女皇。

她心系百姓，政治清明，国家富足安定。就这一点就足以让我们大家敬佩她。

1839年是我国最值得纪念的日子，你们知道为什么吗？因为，在这一天。林则徐率领文武百官在广东虎门集中销毁。

震惊中外的虎门销烟开始了，销烟整整持续了23天，二百多斤鸦片全成了渣，随着潮水卷入了咆哮的大海之中。

从虎门销烟中，林则徐要向全世界宣布，我们中国人是不可欺辱的。我们中国人也是很强。

《上下五千年》这本书，让我领略了博大精深的文化，体会了惊心动魄的瞬间，真是让我赞叹不已。

四年级史记读后感 篇2

史记是中国古代最重要的史学著作之一，记录了从上古时代到秦汉时代的历史事件和人物，对于了解我国的历史文化有着重要的意义。在四年级的我看来，史记不仅仅是一部古老的历史书，更像是一扇打开时光隧道的大门，让我仿佛穿越到了古代，看到了那些令人震撼的历史故事。

读完史记之后，我对于中国古代历史有了更深刻的了解。从夏朝到秦朝，每一个朝代都有它独特的文化和政治制度。我知道了大禹治水、夏桀乱政、商纣王残暴、周武王伐纣、秦始皇统一六国等一系列的历史事件。这些事件不仅仅是文字记载，更是我们民族勇敢、智慧和努力的写照。通过史记，我了解到了中国古代人民的艰辛奋斗和不屈精神，让我深感自豪。

除了历史事件，史记中还有很多令人印象深刻的人物形象。比如大禹是一个勤奋勇敢、善于治水的君主，夏朝的盛世就是在他的治水之下建立起来的。周武王是一个仁义之君，他推翻暴虐的商纣王后，立下了周朝的基业。秦始皇是一个雄才大略、有远见卓识的君主，他统一六国，铸就了强大的大秦帝国。这些人物形象都给了我很大的启示，让我明白了什么样的人可以成为伟大的领袖，引领民族走向繁荣昌盛。

史记中还有很多关于文化、艺术和科技的记载，让我对于古代文明有了更深的认识。比如古代的兵器、交通工具、建筑风格等都展示了古代人的智慧和创造力。史记中虽然只是简单的文字描述，但通过想象和联想，我仿佛看到了那个古老而丰富多彩的文明世界，感受到了古人对于生活和自然的探索和理解。

小编认为，史记是一部让我受益良多的历史读物。通过它，我不仅了解了中国古代的历史文化，更懂得了中华民族的伟大传统和文明遗产。我会继续保持对历史的热爱，更加珍惜现在的学习机会，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。史记读后感，是我心灵深处的一块璀璨宝石，永远闪耀着历史的光芒。

四年级史记读后感 篇3

在老师推荐的三本假期阅读书籍当中，我最喜欢的是《史记》，因为它不仅能让我们了解中国的历史，而且里面的故事富有哲理，能改变人的心灵。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间(公元前122年)，共3000多年的历史。文章当中塑造出了一个个经典的历史人物，令我钦佩不已。比如著名的越王勾践，自从被吴王打败赦免之后，为了复国，忍辱负重二十年，卧薪尝胆，最终把吴国消灭了，报了会稽之仇，他也成为了五霸之一;还有廉颇《负荆请罪》的故事，蔺相如因为完璧归赵做了大官，廉颇嫉妒不服，恶语相向，蔺相如知道廉颇能抵抗秦国，为了国家利益，选择忍气吞声，不因为个人的私仇影响国家的安危，廉颇听后羞愧不已，主动上门负荆请罪;还有辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信，在少年的时候因别人威胁，忍受了胯下之辱，反而激励了他成就大业的信念，韩信被封为楚王之后不但没有报仇还赠送了那个人金银财宝。他还不忘家境贫寒时赠与他饭菜的漂母之恩，也是赠送她千金以为回报，不仅有宽广的胸怀还有感恩的心，这样的英雄人物文中比比皆是，举不胜举。

司马迁笔下的历史人物栩栩如生，一幕幕精彩画面仿佛看了一场历史大片，不知不觉中我就增长了很多历史知识，还学会了很多做人的道理，不愧鲁迅先生把《史记》称为史家之绝唱，无韵之离骚。

四年级史记读后感 篇4

史记读后感

史记是中国古代史书的代表作，也是我国历史研究的宝库。在我读史记的过程中，我深受启发，感受颇深。

史记中的故事非常丰富多彩，让我仿佛穿越时光，身临其境地感受到古人的风貌和智慧。他们为了国家的利益，不惜牺牲自己，甚至牺牲家人，这种高尚的品质让我深为感动。比如说，封建时代的爱国将领岳飞，他勇猛忠诚，忍受屈辱，保全骨肉，无比令人钦佩。又如，唐朝诗人李白，他豁达洒脱，不拘一格，开创了自由奔放的诗风，让我领略到诗歌的魅力和力量。

史记中的历史事件和人物塑造也使我深思。比如说，秦始皇统一六国后的改革创制，虽然有不少弊端，但却为后世奠定了国家基础。又如，汉高祖励精图治，励精图治，为汉朝的繁荣奠定了基础。这些历史人物和事件，让我认识到历史的变迁和发展是不可逆转的，我们应该珍惜现在，努力奋斗，为国家的繁荣富强贡献力量。

小编认为，史记读后感，让我深深体会到了古人的智慧和品质，也让我更加珍惜当下，努力学习，努力奋斗，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。历史是一面镜子，让我们从中汲取教训，不断前行。愿我们的未来能更加光明，国家更加繁荣富强！

四年级史记读后感 篇5

一部司马迁的史记千古流传，它位列我国二十四史之首，被鲁迅先生称为”史家之绝唱无韵之离骚“。

史记中有治水三过家门而不入的大禹，大禹的父亲鲧因治水无功，水患不停，从而加深了百姓的痛苦。于是他被流放到燕山，然后被人杀死。想到父亲因治水无功被杀大禹大感痛心，他接受教训，决心找到治水的良方，彻底治理好洪水，洗刷父亲的耻辱，不步父亲的后尘。大禹在外治水十三年由于治水工作没完成，他几次路过家门都没有进去看一眼。

这里面还有昏庸无道的只知吃喝玩乐的纣王，他建立了荒淫的酒池肉林，还把九侯剁成了肉酱，把颚侯烤成了肉干，把西伯侯关进牢房，还挖出了王叔比干的心。然而他的宠妃妲己也是个心狠手辣的女人，她虽然貌美，却让我厌恶因为这一切都是她让纣王去干的。到了后来，周武王带八百诸侯起兵讨伐纣王灭掉了这个暴君。

读完这本书我为纣王的残忍而气愤，为程婴的义气而感动，为孙膑智斗庞涓而拍手叫好，为吕后的死而感到解气。读完这本书不但让我增长了知识还让我看见了那么多因为利欲熏心而昧着良心干出那么多的坏事的人。

《森林报》读后感四年级通用

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？经过收集并整理，小编为你呈上《森林报》读后感四年级通用，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《森林报》读后感四年级(篇1)

普通的报纸上记着人类的消息，森林报上记着森林、农村 里的消息。在森林报里，动物也是人，像人一样有暖和的“家”，也有和谐的家庭。

快看，快看，这里的鸟儿们真团结。它们的口号是：“我为大家，大家为我。”我为大家着想，敌人来时，把伙伴叫醒。大家为我着想，几百双眼睛，几百双嘴巴，敌人不被吓跑才怪。真是：“人多力量大!”没想到鸟儿们比人们还团结，我看，鸟儿的优点我们人也应该学习学习才对。

听!一声尖叫，原来鹿妈妈为了救自己的独生子，被猎人杀死了。原来，在动物世界里，也和我们人一样有母爱，居然为了自己的孩子什么都干得出来。小鹿我想对你说：“你真好，你妈妈为了你被猎人杀死了有着这么浓浓的母爱。你应该自豪才对!”母爱，真是个好东西!不甜也不酸，看来母爱是没有气味。只有经历过，才知道母爱是怎么样的?不同的母亲有不同的母爱，所以还是自己做出判断才行。

谁在飞呀?小鸟!不对，是蜘蛛。蜘蛛不是不会飞吗?但蜘蛛有特别的方法飞。首先，蜘蛛从肚子里抽出一根细丝，微风无法吹断。蜘蛛丝越抽越长，风越吹越厉害。蜘蛛用八只脚抓住地面。1，2，3——飞了，过了一会，蜘蛛降落在小院子里。它是通过努力才“飞”起来的。

看来，动物有许多地方值得我们人类来学习!

《森林报》读后感四年级(篇2)

这个暑假我读了一本非常有意思的书——《八卦森林》。光听名字就很有意思，如果你愿意，我可以把“通行证”送给你们，一起来看看吧。

首先，我们来看看森林里的朋友们吧！猫头鹰婆婆是整个森林的领头羊。蜘蛛爷爷继承信鸽生意，编织八卦网，方便森林居民交流。还有猩猩一家，有猩猩爸爸，猩猩妈妈，猩猩哥哥猩旺，猩猩弟弟猩奋。

狐狸涂鸦，海龟堆，变色龙，鳄鱼，独角兽，鹦鹉医生，最后黑客狗从人类世界。这些朋友非常团结，是一个温暖的家庭。

我们再来看看他们之间的故事。猩猩兄弟牙疼，吵着大家都睡不着觉，热心助人的小狐狸因为把牙齿磕掉了，也去看牙医，他为了大家和兄弟俩调换了看牙时间，为大家解决了大难题。这种精神真是令人钦佩。我们都很感激。我们应该向他学习。

我们来到医馆。看，鹦鹉医生正在帮小红看看他的牙齿。他最讨厌看他的牙齿。所以心里冒出了一个坏坏的主意，那就是把鹦鹉医师吞掉。

坏主意一直怂恿他一口吞下去，那究竟会怎样呢？结果鹦鹉医生活着出来了，因为鹦鹉医生称赞他非常听话。很久没人表扬他了。他的心一暖，鹦鹉医生就出来了。这一刻，可真让人胆战心惊，我们还是做乖孩子比较好。

想不想尝尝猫头鹰婆婆做的豆沙凉糕？我这就带你看看去。猫头鹰的婆婆给了猩猩一个豆沙冰淇淋。母亲以为小狐狸是整个森林的恩人，就把它给了小狐狸。

小狐狸又堆了一堆乌龟，然后把它传给变色龙一家。接着变色龙妈妈拿出来和大家一起分享。嗯，入口即化，真好吃。

当他们有好东西的是候，他们会想到别人。这种精神值得学习。

接着我们来到下一站，猕猴妈妈的家。哇，好热闹。三个活泼的男孩围着怀孕的猕猴妈妈转。

突然，换子龙从天而降，猕猴妈妈向他许愿，让这个宝宝是个女猴，又漂亮又机灵……可是，还没等换子龙施法，猕猴妈妈就生了。哦，是个男宝宝，虽然没有实现愿望，但是宝宝和他的爸爸一样帅，猕猴妈妈这样说。哦，还是自己的宝宝好，我们的妈妈也和猕猴妈妈一样，疼爱自己的宝宝。

虽然有些时候是打和骂比较多一点。

刚认识骇客时，大家都很陌生，不过渐渐就熟了。大家还和他一起在桥上等主人来接他。一天，坏人来了。

骇客不顾危险保护大家，最后坏人走了。从此，骇客就成了八卦森林的一员了。这种勇敢救人的精神真是令人钦佩。

天气变幻莫测。八卦林下着大雨。八卦网坏了。这样蜘蛛爷爷更忙了，一年都修不完。独角兽为居民解决了家里的无线线问题，更加方便。

好了，去八卦森林溜了一圈，相信你也明白了许多，那就这样，好好回顾一下。

《森林报》读后感四年级(篇3)

如果你问我读过的书中什么最好看？我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是《森林报》！

在《森林报》中它会给我们带来有趣的，好玩的小知识。如：可爱的秃鼻鸦、美丽的白鹡鸟，小巧的惊鸟……让我领略到了大自然的神奇和美妙。

这里有感动：当强盗猫头鹰闯进森林，企图想伤害小黄鹂鸟时，所有的鸟类都会团结一心，一起对抗强大的敌人，直到把它赶出森林。

这里有欢笑：黑海的冬季，海水也不会作文结冰，浪花敲击海岸，奏出美妙的乐曲……

这里有伤感：森林发生了大水，许多动物都因此遭了殃，变成了冷冰冰的尸体；鹊鸽窝里孵出了一个丑八怪，它狠心地把其他兄弟姐妹都推出了窝，最后才发现是一只“坏”杜鹃……

这里有神奇：天空中有时会飘来一头“大象”，“大象”的鼻子里面会下起蝌蚪、鱼儿雨！夏天时，还会突然下起鹅毛大雪；北冰洋群岛没有黑夜，一天24小时全是白天。

这本书记录了春天的欢乐，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的忧伤，为我们呈现了精彩纷呈的世界。

《森林报》读后感四年级(篇4)

《森林报》这本书为我们讲解了怎样狩猎，在丛林里应该注意什么，怎样分辨脚印，还有丛林里发生的一些大事小事，我印象较深的是一头鹿它怎样躲开狼的追击，在大森林的深处一头灵巧的鹿在长满树藤的雪地上来回跳跃，哦，原来是一只狼无意看到了一头鹿，看着这些凌乱的脚步就知道，又是猎物和猎手在做游戏，而这两位都是顶点食物链佼佼者，狼飞速地追了上去，而鹿显得有些慌张，但还算敏捷，从狼身边逃脱了，鹿绕过了大树，在飞快的奔跳，狼则紧紧跟着，鹿有些疲倦，但还在坚持中，有一棵树干横在雪地中间，鹿凭着四条飞毛腿绕过了树干，而狼却因身子太沉掉了下去，谁知下面是一个熊洞，熊受到了惊吓，吓得突然爬起来，狼被埋在雪地，鹿得救了。

《草房子》这本书主要突出描写了主人公桑桑的不懂事、有爱心、淘气，桑桑的父亲是校长，但桑桑却一点也不仗势欺人，该淘气的时候就淘气，见别人有难非帮不行，他帮老师寄信是那么的认真，他的成绩也不错，尤其是作文，常常得第一名。他淘气的时候没大没小，关心他人的时候心潮澎湃，写作文时一丝不苟，还有就是六十年代的孩子是多么的节省，作者突出了这一点而让我感动，现在的我生活在这个年代是多么的幸运。

每本书都有一个故事能激励你。它能使我们收益，陪伴我们快乐成长。所以我们喜欢读书，多读书，读好书。

弟子规读后感四年级通用

小学范文网小编特意搜集并整理了弟子规读后感四年级，读着作者的作品，体会着作者在写作时的思考，也能让我们有更多感悟。 阅读过程中，我们应该好好总结和归纳我们所学到的思考和认知，您是否也疑虑从哪些方面着手去写自己的读后感呢？请阅读，或许对你有所帮助！

弟子规读后感四年级 篇1

正确的抉择，是要通过不断的学习;学习的效率，要有正确的学习态度。贵在坚持，贵在力行。可是重要的还是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，没有行动;要求孩子，宽容自己。

以《弟子规》为准则，从小扎好教育的根基，否则，学再多的知识，只会长养孩子的浮华和傲慢。正所谓，心高气傲，博学无益;行止不端，读书无益。

我们要珍惜圣哲的教诲。时刻警惕自己的言行，要“一门深入，长时熏修”，以道德教育为纲领。道，是超越时空的大自然法则;道，五伦关系即为道，正是天道和人道。万物如是，人亦如是，这就是老师常讲的“天人合一”吧!

遵循天道，和谐人道。五伦关系中夫妇关系最重要，正所谓夫妇正，则五伦正。夫妻和谐了孩子才会有好的成长环境，从而潜移默化的建立了父子有亲的关系，自古忠臣出于孝子之门，君臣之义等四种关系也随之做到了。

婚姻不是爱情的坟墓，正是爱情的开始，如何经营呢?人与人相处，一定要相互尊敬，保持距离，做到相敬如宾，互相鼓励，互相帮助，互相建立家庭道德，培养出能为国家、为社会做出贡献的好儿孙。因此，家庭里第一件大事至要莫如教子，夫妇是道，有别是德，别就是责任不同。

每个家庭、每对夫妇承担好自己的责任，自己带养自己的孩子，才能完全体会父母的辛劳和不易，学会“孝”字的第一堂课。

弟子规读书笔记

在我们上小学开始，我们就开了国学课，第一册国学书的内容就是弟子规。我小的时候也知道弟子规，但内容不是很理解。自从学了这门课我知道了很多道理。像有好几次爸爸教训我的时候，我都对他说的很不以为然，感觉他说的不对。读了“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这句话，我就脸红了起来。还有每次吃饭的时候，爸爸、妈妈还没坐下，我就已经开始吃了，这样是不好的。“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”这就是圣人对我们的教诲。

《弟子规》里面的内容还有很多很多，需要我们细细品味，认真学习。

弟子规读后感四年级 篇2

我读了《弟子规》，有两句话我感悟最深：“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。”

这两句话的意思是：父母喜欢我，我孝敬父母并不是一件困难的事;父母不喜欢我，我能很好的孝敬他们，这才是真正的孝顺。关于这两句话还有一个故事：传说王祥是晋朝有名的孝子，他母亲去世后，父亲又续娶。继母不喜欢王祥，经常搬弄是非，说王祥的坏话。时间一长，王祥的父亲也不喜欢王祥了。但王祥依然孝顺父亲和继母。

《弟子规》中“出必告，反必面;居有常，业无变。”在书中的解释是：出门办事，必须告诉父母一声，回来后也要面告父母，以免父母担心。自己安了家之后一定要固定下来，职业也不要随意变动，免得父母一时找不到而担忧。我突然想起了夏日里的一天，因为天气太炎热，我私自去姑姑开的游泳池去游泳，忘了跟爸爸说。当姑姑跑过来说爸爸正打电话四处找我时，我才想起没跟爸爸说起过这事。于是赶紧跑回家去。当看到爸爸满头大汗的坐在床上时，我从心里感到惭愧。爸爸看着我，生气的说：“你知道我到处找你吗?你为什么不跟爸爸说一声就去玩呢?万一你出了什么事，那可怎么办?!”我低下头，很后悔自己的行为，我不应该让爸爸那么操心。古人能做到出门、回家都向父母禀告，我为什么不能呢?看着爸爸大滴大滴的汗珠，我决心要做个懂事的孩子，做到“出必面，反必告”!

弟子规读后感四年级 篇3

这一段时间，我跟妈妈每天晚上看钱文忠教授解读的《弟子规》。天啊，一句话竟然解读了十页。第一章里的总序，弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这句话的意思是：圣人孔子教训我们，要守规矩。首先要孝敬父母，友爱兄弟姐妹。

其次要做事谨慎，讲信用。和大众相处时，对大家有爱心，并且亲近品德高尚的人，还有多余的时间和精力，就应该学习其它有益的学问。其实，弟子规原来不叫弟子规，而叫训蒙文。听说是一位学者，把训蒙文又重新修订了一下，并把它改名为弟子规。虽然大家买弟子规的时候，原著都是李毓秀，但是修订却有两个人，一个是贾有仁，一个是贾存仁。钱文忠教授认为是贾存仁。他还给我们讲了很多例子。

说来说去，总序就是围绕着“规矩”两个字来写的。

我学《弟子规》了寒假生活结束了，我觉得我的假期过的很有意义，因为老留的作业是背诵并理解《弟子规》。这跟我们平时的家庭作业不同，因为不仅锻炼了我们背诵课文，理解课文的能力，更主要的是让我们懂得了如何尊敬师长和父母，怎样和兄弟姐妹融洽相处，怎样学习，怎样做事，怎样做人。

给我印象最深的是"父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。"这一句，主要告诉我们对于父母的召唤，回答不能迟缓，对于父母的命令不能迟迟不去行动。可我以前不是这样父母叫我做事时，我总是假装听不见，学了《弟子规》后，我意识到我错了。

《弟子规》中还有"置冠服，有定位。"这一句，是告诉我们自己的物品摆放要有明确的位置，不要太随意，而一直以来，我的物品经常随处摆放，需要用时，经常找不到，所以在这个假期里，我养成了很多好习惯，其中就有打扫屋子，自己整理自己的物品摆放位置，现在我的房间再也不是以前那个妈妈眼里的"小猪窝"了，我自《弟子规》中还有很多很多的收获，比如说，在学习上，不要拖拉，爱护书籍上要做到，尊敬师长上等等，很多很多。

《弟子规》对我的帮助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个好朋友的监督下，在我自己的努力下，我一定会成为一个非常优秀的小学生!

成功要不断积累——读"孟母断机"有感沈阳市南京十校二年一班郭万达指导教师姜崇艳

今天，我背了《弟子规》中的"父母教，须敬听，父母责，须顺承。"这句话。具体意思是：父母的教诲，一定要恭恭敬敬地听;如果父母责备你，一定是有道理的，所以你要虚心接受。"孟母断机"是关于这四句话出处的故事：孟子小的时候读了一些很深奥的书。有一天，他读书厌倦了，就跑回家里。这时孟母看见了他，立刻把织布的梭子折断，扔在了地上。母亲说："织布要一寸寸地织，才能织成……"孟子恍然大悟……

在实际生活中也有一些类似的事情，如：爸爸怕我累，不同意让我补习英语，但是我还是坚持学了。因为我想：成功源于不断积累。只有学习的外语知识多，接触外语知识的面广，我才会比别人积累更多的东西，取得更加优异的成绩。还有很多例子，在这里就不一一道来了。

通过读这个典故，我悟出了一条道理：成功=1+1……+1!

弟子规读后感四年级 篇4

弟子规读书心得450字四年级学生1

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文······”这就是我们常读的弟子规。弟子规就是用来教育人们要做到那些做人的基本准则。

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力则以学文”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。

读完弟子规后，我觉得自己真的没做到弟子规中的很多规范，我自己也很惭愧，无颜再当一个人了。前些天我和妈妈闹不和，我妈说非要把我弄出去，我说你过来把我拉出去啊，我妈拽着我往外推，我使劲的反抗，最后我妈没把我扔出去，最后我十分惭愧，自己和妈闹矛盾，实在是对不起我妈了。回想她把我生出来，是她给了我生命，是她给了我的一切，我自己都是她的，更不要说和她闹矛盾了，在这个世界上，她给了我太多太多，恐怕我一辈子也还不清吧!

弟子规，不愧是圣人训啊!

弟子规读书心得450字四年级学生2

最近，在陪读二年级的女儿背《弟子规》，这是孩子的政治任务。在学校有老师领着背，放假了家长陪着背。孩子每天跟顺口溜似的，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……。”问孩子，你背的东西知道意思不?孩子回答不知道。于是乎开始给孩子逐字逐句解释，过程中，发现古人总结的真是好，条条句句都经典，每一句都是中国古人的对传统文化智慧的结晶，告诉人们做人、明事的道理，而这种文化确实需要一代一代传承和发扬的。对照弟子规的内容，思考自己的为人处世，觉得很多道理是懂得，按照从小父母、老师对我们的教育，大部分能够按照《弟子规》中的训言去执行，修身养性，并且得到别人的尊重。但有时也忽略了很多道理，因此会出现这样那样的矛盾，仔细想来，化解矛盾的方法也在《弟子规》中。

让孩子们多学学《弟子规》是好的，但一定要让孩子理解意思，而不是不过脑子呜呜啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，对其今后的为人处世才会有所帮助。当然大人们也该好好读读《弟子规》，多反省反省自己，行动上为孩子做好榜样和表率。

弟子规读书心得450字四年级学生3

见未真，勿轻言，知未的，勿轻传;事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。——《弟子规》

我从中读到了无论说话，还是办事，都应实事求是。

下面介绍一个实事求是的典故。

刘德是汉景帝刘启的十四个儿子中的一个。封在河间(今河北河间县一带)为河间王，死后谥献，所以称“河间献王”。他一生酷爱藏书，曾从民间收集了很多先秦时期的旧书，并且整理得整整齐齐。他脚踏实地，刻苦钻研，使很多读书人深为赞叹，都愿意和他一起进行研究。刘德收藏古籍，有不少是出了高价收买来的，因为自从秦始皇焚书后，古文书籍比较少见。他不仅收藏古旧书，而且进行认真地研究整理。因此，东汉史学家班固在编撰《汉书》时，替刘德立了“传”，并在“传”的开头对刘德的好学精神作了高度评价，赞扬刘德“修学好古，实事求是”。意思是说，刘德爱好古代文化，对古代文化的研究十分认真，总是在掌握充分的事实根据以后，才从中求得正确可靠的结论来。

现在，人们运用这个成语，一般是指从实际情况出发，找出事物的内部联系，探求事物发展的规律性。也有指说话、办事符合实际情况，既不夸大，也不缩小。

我们老师在说话、办事时也应该实事求是。在学习时，我们有不懂的就要不耻下问，孔子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。和学生交往时，说一就是一，不能出言而又反悔。在与别人打交道时，不浮夸，不说谎。这样别人才会喜欢你，敬重你。

弟子规读书心得450字四年级学生4

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”这些熟悉的句子出自《弟子规》。暑假我阅读并背诵了一本终身受益的好书《弟子规》。它分七个部分，入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。它主要记载了圣人对学生的训示，热、让我们体会了古人的智慧，不仅了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母，如何礼貌待人，如何养成好的习惯。

我背了《入则孝》后，改正了很多缺点，现在爸爸妈妈的呼唤，我多能及时回答，不再慢吞吞的很久才回答。对于爸爸妈妈的教导和责备，我都会耐心的聆听和虚心接受，不再和爸爸妈妈强词夺理。

“唯德学、唯才艺、不如人，当自砺、若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”，使我明白了学习和品德上不如别人的话，要发奋努力，迎头赶上去。而衣服和饮食上不如别人，不要放在心上，不可以产生攀比心。“衣贵洁、不贵华”，告诉我们穿的整齐干净就可以了。“对饮食，勿拣择”告诉我们不可以偏食。

“过能改，归于无，倘掩饰增一辜“我们小学生犯这样那样的错误是难免的。要拿出勇气，勇敢面对错误，知错就改，不能因为掩饰凡下的错误就说谎，又犯下了另一个错误，会错上加错。

《弟子规》是我的良师益友，教我懂了很多知识，我会和它做一生的好朋友。

弟子规读书心得450字四年级学生5

暑假里我阅读了《弟子规》这本书让我懂得了许多做人的道理。告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩，对待朋友要懂得谦让、包容。对待师长要懂得感恩。

其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，需静听;父母责，须顺承;看到这些话时，我感到非常惭愧。平时在家里时我总是和父母顶嘴，为自己找很多理由辩解，把他们气得火冒三丈。今后我一定虚心接受父母的教诲。

又从“亲有疾，药先尝;昼夜待，不离床;这句话中让我回想起，每次我生病时，妈妈总是日夜不停的照顾我，而每次妈妈生病我却是自顾自的上床睡觉。我不禁想到一句话“受人滴水之恩，当涌泉相报”，如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊敬的话，就丧失了做人的根本，以我要学会怎样孝敬父母。

学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。我想不仅是提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，爱周围的人，爱这个世界，它我受益无穷，是所有人为人处事的典范，我们一起来学习。

弟子规读书心得450字四年级学生6

《弟子规》中“父母教须敬听父母责须顺承”中知道了：父母亲教育我们时，我们要毕恭毕敬地听，父母亲责备我们是，我们不能跟父母顶嘴。

再联系生活中，妈妈说这一点我做的很不好，在一次考试中，我成绩很好，奶奶奖励给了我50元钱，说让我买书用，可是，我口馋，用10元买了一个馍和一包糖，回家后，爸爸检查我的零花钱，发现我花了10元钱后，就说：“刚开始是1元、2元，后来5元、现在10元，你是越来越敢自己拿钱花了，以后是不是50、100你都敢拿，在你拿钱的时候，要先给你妈妈说一声，你知道吗?”

我一直不说话，以后我一定会勤俭节约，要先给妈妈说，然后再花钱。

弟子规读书心得450字四年级学生7

今天，我和大家分享《弟子规》的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”。知道了父母叫我们时，要立刻回答，父母叫我们做事时，我们不能偷懒，但是，我在生活中，这些我都没做到。

生活中，妈妈叫我的时候，我都是百般的不情愿，总是问：“咋了?”有一次，妈妈真急了，一下子吼起来：“不会好好说话吗?”我连忙说：“会、会。”又是一次，妈妈让我去买盐，我想看电视，就说：“你不会去买呀!”妈妈一听我这话，一下子发起火来：“怎么了啊!现在去买个盐，你都不去买了，啊!”我一听，知道自己理亏，连忙去买。

生活中的小事有很多，在不经意之间，我们要改掉自己的坏毛病，做一个好学生。

弟子规读后感四年级 篇5

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……每当我翻开《弟子规》这本书的时候，我就会想起那件刻骨铭心的事情。

在弟子规这本书中我最喜欢的一句就是“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”。那是我刚读的时候不是很明白这句话是什么意思，但是在这个事情发生以后，我就彻底明白了，并且永远也不会忘记：

记得那时三年级的时候，那正是个周末，老师布置的作业很多，所以我和我最好的朋友，约好了星期六去她家一起写作业，可没想到我正准备出门时，天上却下起了倾盆大雨，我在心里抱怨着：这雨来得真及时啊，早不下，晚不下，偏偏等到这个时候下了。我心想：现在下雨了，我不去她家应该没事吧，思考了一下，我决定不去了，可也忘了给她说一声。可没想到这个决定却是错的。

星期一我去了学校，我的朋友一直没有跟我说一句话。虽然我很想跟她道歉，却没有这个胆量。就这样我们一直坚持了一个星期。在第二个星期的星期一，我们进行了一次小考试，而正好是这一天，我忘记带铅笔盒了，正在我焦急的不知道该怎么办时，她微笑的把一支钢笔递给我，我接过她的钢笔，对她说了一声：“对不起，那天我是因为雨太大，所以在没去的，你能原谅我吗，我保证以后不会再犯了。”她依然笑着对我说：“咳，你说那件事啊，我早就不在意了，今天你既然这么说，那我就原谅你吧，我们还是好朋友。”我点了点头，我用的这支笔写的卷子，获得了一个很好的成绩。

弟子规对我有很大的帮助，让我明白了很多的道理。我以后会遵守时间，不会再迟到了。

弟子规读后感四年级 篇6

我读了三十五课纸上谈兵，让我知道什么事情都是说起容易做起难，赵括认为自己饱读兵书，说起来头头是道，等实际做起来因为自己没有实战经验而全军覆没。

我明白了空有一肚子学问是远远不够的，什么事情都要亲身去做，日积月累的经验是可贵的。

自从孩子开始学习《弟子规》，我就和孩子一起学习，这本书中每个精简的字句都概括出一个人生道理，对于初入学校的孩子来说，是一本很有教育意义的书。

让他们从中学习待人接物的礼节，尊重师长的礼貌及言行，从小养成良好的品格，不但要认真学，还要实践，这样才能读好书，成为社会的有用之才。这本书可以使孩子的一生受益匪浅，这本书也可以说是他们人生起步的风向标!

我今天再读《弟子规》的时候，我看见了一句话：“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。”告诉我们：走路时脚步要从容不迫，站立的姿势要端正;作揖行礼时要把身子深深地弯下，跪拜时要毕恭毕敬。

《弟子规》是我们身边的学问，是学习古圣先贤和为人处世的基本读物。经过精心挑选，他们编辑了这本《弟子规》，作为优秀读物送给了我们。

弟子规读后感四年级 篇7

学用《弟子规》，弘扬真善美。

我喜欢《弟子规》的一句话：“己有能，勿自私，人有能，勿轻訾。”

意思是：自己有能力，就不要自私，应该用来济助天下人;别人有能力，也不要故意说人家的坏话。

这句话教导我们：每个人应该大公无私，把自己的才能奉献给社会，还要养成不说别人坏话的优良品德

我也喜欢《弟子规》的这句话：“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。”意思是：不要讨好富裕人，也不要看不起贫穷人，还不要喜新厌旧。这些都是不好的品德。

三国时期，有个人名叫全琮。父亲为官，家境富有。有一次，父亲让他带着几千斛大米到江浙一带赚钱，他却把这些大米救济了哪里的穷苦人。中原大乱时期，他又拿出所有财产救济无家可归的人。并且，不管是富人还是穷人，他都以礼相待，与他们同甘共苦。从此，归附他的人数以万计，他的好名声传遍四方。

这个故事告诉我们:一个受到拥戴的人既要有才能，还要有美德。我们国家还有不少贫困人家，我们要像古人那样，用自己的才能和爱心去帮助他们。

弟子规读后感四年级 篇8

自从学习了《弟子规》这本书以后，我从中受到了很多的教育和启发，这本书是古人在教育他们的子孙后代，要学会和懂得谦让好学，知书答礼，懂得做人的规矩，做人的道理，要爱护自己的亲人和兄弟姐妹，要懂得尊老爱幼，尊敬师长，对待自己的父母要以孝为首，对待朋友要有一颗善良真诚的心。

通过学习弟子规以后，我一定要以此书为榜样，严格要求自己今后的一言一行，和仪容仪表，敬重自己的老总和服从各个主管工作中的安排，严格遵守本单位的各项规章制度，和同事们和谐相处，和谐工作，以礼相让，尽最大的努力做好本职工作，努力做好一个合格标准的员工，因为它代表和树立了我们单位的整体形象，也代表着自身的素质和修养。在工作当中，我不会的和不懂的，我都应该虚心请教同行，在日常生活当中，无论自己有多么的忙，我都应该常回家看看和孝敬自己的父母，让父母高兴的同时，也让父母不必在担心和牵挂着自己，更加爱护自己的弟弟妹妹和疼爱温暖自己的孩子。

更加懂得尊敬自己的师长，尊老爱幼，更加真诚的对待自己身边的每一个朋友，做一个懂道理的人。

《海的女儿》读后感四年级通用

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？有请驻留片刻，小编为你推荐《海的女儿》读后感四年级通用，仅供参考，希望能为你提供参考！

《海的女儿》读后感四年级 篇1

幼时初读《海的女儿》，我会伤心小美人鱼最后悲剧的结尾。那么美丽，那么可爱的小美人鱼为了跟随王子的脚步，历经折磨，将自己的鱼尾幻化为人腿，失去了自己最甜美的声音，离开了生她养她的大海，还远离了热爱自己的亲人们，最终却还是没能得到她想要的幸福，没能像其他童话中的公主一样和王子厮守一生。

但是随着人生阅历的增加，我对《海的女儿》这则童话故事的认识也开始发生了变化。我开始欣赏安徒生笔下那美丽的语言，他为我们勾勒了多么一个美丽纯净奇幻无比的海底世界啊!而在这样美丽的世界中，诞生了小美人鱼这样一个内心透明，充满阳光的孩子。她沉静温和，常陷于自己的思考之中，她栽种的如太阳一样火红的花儿，不就是她心中那隐藏的炙热的情感吗?小美人鱼从小好奇，对人类的世界，海面上的世界都充满了向往之情。而且，在期望得到王子的爱的时候，她也期望自己能够拥有不死的高洁的灵魂，为此，她甘愿放弃自己三百年的生命和美妙的声音。这样的女孩，是一个内心多么丰富，多么强大坚韧的孩子呀!读《海的女儿》，让我们的内心找到了一个可以展开美好想象的栖息地。结尾中小美人鱼虽然没有和王子再在一起，但是她终于化身为空中的精灵，只要能够做满三百年的善事，就能获得不灭的灵魂，也让我们懂得这世界上对光明，对梦想的追求是最为可贵的。

利用空余时间，再次重温《海的女儿》，突然感悟到：其实这不仅仅是一则简单的爱情故事，它更是给我们揭示了一种大爱。所谓大爱无痕，小美人鱼放弃最后杀死王子重归大海的机会，宁愿化身为大海中的泡沫，为了所爱之人的幸福，毅然舍身退出，牺牲了自己的生命，没有嫉妒，没有仇恨，真正诠释了爱的意义：爱在于奉献，而不是索取回报。小美人鱼追求的是人间的大爱，是不灭的灵魂，这两点，她都得到了。小美人鱼一生历经折磨，所以她最能懂得什么叫做痛苦，而经过痛苦的生命才能更加感悟幸福的来之不易。小美人鱼失去了鱼尾，最后还失去了生命，正是她的这种伟大的牺牲精神，才为她换来了320xx年后不灭的灵魂。再读《海的女儿》，我不会纠结于小美人鱼为什么没有和王子生活在一起了。

现在的我，发自内心的爱上了故事中的小美人鱼。人们都乐于追求美好的目标，但我们对于结果的看重，却远胜于过程。当在追求过程中出现困难时，很多时候，我们都选择了退缩。可是，看安徒生笔下那小美人鱼，痛苦与失望算得了什么呢?为了所爱，她的每一步都像是在刀尖或锥子上行走，但她始终没有放弃。又有多少人能够像她一样，即使是在追求的目标已没有实现可能的时候，仍然宽容以待，执着前行呢?所以，从今天起，让我们做一个努力追求理想的人，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。

《海的女儿》读后感四年级 篇2

《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。

我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。

《海的女儿》告诉成年的我:人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。

这个童话启示我们:心地善良、坚强勇敢的人，虽然会吃亏一时，但不会吃亏一世。只要人人都怀有一颗优美的心，幸福和快乐也会降临到我们每个人的身上。

《海的女儿》读后感四年级 篇3

安徒生的《海的女儿》给我们讲述了一个小人鱼为了追求爱情梦想而不惜牺牲一切的动人故事！今天我重读佳作，又引起了我深深地思考……

当我读到：“这些姊妹们中随便哪一位，只要是第一次升到海面上去，总是非常高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是现在呢，她们已经是大女孩子了，可以随便浮近她们喜欢去的地方，因此这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后，她们就说：究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊！”我便想，对于未知的新鲜的事物，我们便以为它是美好的，想要了解它，可是，当我们真正了解它时，却发现并不一定美好，一切归于平淡！梦想，是美好的，她令我们着迷地去追求她，可是，一旦梦想实现了，却没有了当初的那种感觉！

当我读到：“为什么我们得不到一个不灭的灵魂呢？”小人鱼悲哀地问。“只要我能够变成人、可以进入天上的世界，哪怕在那儿只活一天，我都愿意放弃我在这儿所能活的几百岁的生命，” 我不禁为小人鱼的勇气所折服！《简爱》中说：“……我会像约伯的海中怪兽那样，折断钩戟，长矛；刺破盔甲，扫除一切障碍，别人视这些障碍键入铜铁，我却视之为干草，烂木！”做任何事都需要勇气！

《海的女儿》读后感四年级 篇4

《海的女儿》这本书主要讲了小人鱼很爱王子，她宁愿用生命换来见到王子的机会，她到了王子的宫殿，结果见到王子和另一个公主结了婚，小人鱼变成了泡沫以后，王子和公主生活的非常幸福。

这个故事告诉我们，小人与这一种宁愿用生命来替换见到王子的机会是值得我们学习的。

在很遥远的地方的海里，水是那么蓝，就像美丽的矢车菊一般;又是那么明亮，就像是最洁净的玻璃;它它又是那么深，多多长的锚链都够不到底，得有好多座教堂顶的钟楼摞起来才能从海底达到水面……在美丽的背景下，美丽的故事也诞生了

小人鱼用她的声音换来了一双脚，上岸找到了王子。她太爱他了，用三百年的生命换取了陆地上的生活，而且，如果三天内王子没有娶她做新娘，她就会在第三天的第一抹阳光出现之时化为海上的泡沫。可王子却认为是他在海边遇见的那位女孩救了他，要娶她为妻。小人鱼不顾姐姐们的劝说，毅然陪伴王子度过了三天时光，然后化作海面上最美丽晶莹的泡沫……

每一次读《海的女儿》，我都会为纯洁、可爱、活泼、善良而又执守爱情的小人鱼，留下晶莹的泪珠。我常常在想，倘若，王子知道是小人鱼救了他，倘若，王子在太阳出来前对小人鱼说：“我爱你。”，那么，小人鱼会不会……我想，小人鱼一定不会勉强王子爱上她，也一定不会产生一丝要对王子的新娘报复的想法。因为她的善良为她对真实的爱情世界的向往……小人鱼永远也不会忘记，因为她的纯洁，因海洋深处的家，不会忘记王子和她美丽的新娘，不会忘记慈祥和蔼的老祖母、姐姐、爸爸……

《海的女儿》读后感四年级 篇5

《海的女儿》主要写的是：一个人鱼公主在她16岁生日那天救了一个王子，并且爱上的王子，她不惜代价找女巫把自己变成人类，想得到王子的爱，但最终王子却和别的公主结婚了，人鱼公主没有听姐姐们的话把王子杀了，看着这对爱人在第一缕光辉下化作的泡沫，飞向天空。

这个故事今天再次品味还是那么感动，它没有变，依然如此生动感人。几年以前，我只是觉得人鱼公主很可怜，王子恩将仇报很可恨等，仅此而已。但现在一读，有很多话想说。美人鱼固然是可怜的，她为了见到王子，把动听的嗓音给了巫婆，两只脚走路会像走在刀尖上一样疼，但她毅然答应了。换来的又是什么呢，只有几日王子与他快乐相伴而已，之后王子就没有理她了，还与邻国的公主结婚了。这就是对美人鱼的回报吗？美人鱼做的一切都是白费的，她所受的痛苦也是白费的，她是很可怜！

以前我说王子很可恨，但其实他并没有错。王子不知道是美人鱼救了她，以为是邻国的公主救的；但美人鱼可以告诉他是她救了王子，她已经把嗓音给了巫婆，还怎么说话呢？所以，这不是王子的错。

美人鱼那颗善良的心也令我感动。她知道自己如果不在王子与公主结婚那夜杀了王子，自己第二天就会变成泡沫，但她拿着匕首走到王子的房间，看着王子那幸福的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看着王子默默等待着黎明的到来。她就是这么善良，并没有恨王子背叛她。在现实生活中，有许多恩爱的夫妻，但男人抛弃了女人后女人悲痛至极，怀恨在心，总是想着如何报复他，让他和自己一样痛苦。但美人鱼有这个机会她却没有下得了手。

安徒生童话流传至今，每一篇都能让我们受益匪浅。它们从小陪伴我们，直到我们终于长大成人，明白了许多的道理了也不会离开。它们不仅是孩子们的宝贝，对任何年龄的人都有好处，所以童话是陪伴我们一生的！今天我读了《海的女儿》明白了爱的真谛，明天再读一篇童话，我还会懂得些什么呢？

《海的女儿》读后感四年级 篇6

读《海的女儿》有感

暑假，妈妈买了一本《安徒生童话》给我，我只要一有空就会捧着这本书看起来。书里有一篇名叫《海的女儿》的故事令我百读不厌。这是一个非常感人的故事。

这个故事的一般内容是：在深海中，有一群美丽的美人鱼公主。她们都有一个愿望，那就是15岁出海。最小的公主最想离开海洋深处。

终于有一天，当她意识到来到大海的愿望时，她发现一支王子的船队正在海上航行。突然暴风雨来了，大海波涛汹涌，船翻了。小公主很着急，救了王子并喜欢上了他。

但是当王子醒来发现另一个女孩在照顾她时，他以为是那个女孩救了他，把女孩带回来了。当小公主看到这个时，她非常伤心，决心要找到王子。于是她去找女巫，把她的尾巴变成了人的腿，但她不能说话。

上岸后王子发现了她，便把小公主带回去当妹妹看待。王子随后嫁给了救他的女孩。她姐姐给了小公主一把刀杀了他。小公主看不下去，天亮了，小公主变成了泡泡，但她仍然在笑。

她还在静静地祈祷王子和女孩能幸福，她已经变成了一朵云。

读到这，我心里在默默流泪。小公主善良纯洁的形象深深地印在我的脑海里，不经意间，被她悄悄地打动了。小公主的品质是普通人不容易达到的。她的爱是无私的。她的爱是宽容和奉献。

这时，我又点为她的无私和宽容感到羞愧。我能做多少？我想到了这样一件事：一天，同桌把我的笔不小心弄坏了，我很生气。

为这事，足足跟她闹了一个星期，还把她原来准备给班级的扫把搞坏了。而她并没生气，主动找我来问明原因，并重新带来了扫把。我很惭愧，向她道歉。我们很诚实，又成了好朋友。

从这件小事中，我感受到了自己的缺点，以及同桌的宽容和无私。

我想，如果每个人都象小公主一样以宽容的心对待别人，他们之间的误会和怨恨就会消除，矛盾不会加深，感情会加深，人们会相处得很好。我要学***主那样的美好品质，遇到不愉快的事情要尽量宽容对方，做事情要量力奉献，做真正最美的“公主”！

《海的女儿》读后感 《海的女儿》讲述海的最小的也是最漂亮的女儿小人鱼，对人类充满幻想，对城堡里的王子更是充满爱慕之情，在一次偶然的机会，她救了王子，可王子第一眼看到的是别的女人，并且爱上了那个女人蓝,像最美丽的矢车菊的花瓣,同时又是那么清, 像最明亮的玻璃”,记得第一次看到这句话的时候,心里立刻被清透的蓝色漾满了，整个海是一面明亮的大玻璃，那是一种怎样的蓝色才能有如此的骄傲啊。

在大海这块明亮的大玻璃下，应该是一层层光滑的蓝色丝绸吧，把丝绸轻轻抚动，我看到了“海里最深的地方——海王宫殿，它的墙是珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀造成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这很漂亮，因为每个蛤壳里都有明亮的珍珠。”在这里看到了人鱼公主，静谧幽深的海里，她是最美丽的，“她的**又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的海水。

”人鱼公主慢慢长大，月光下的城市令她充满幻想，她想当海上风平浪静的时候，在月光底下躺在沙滩上，紧贴着海岸，凝望大城市亮得像无数星星的灯光，静听**、闹声以及马车和人的声音，**教堂的圆顶和尖塔，倾听叮当的钟声?...当她到了15岁，头戴百合花花环浮出海面的时候，太阳已经落下山了，“可是所有的云块仍然像玫瑰花和**似的发着光；同时，在淡红色的天上，太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。

海非常平静。那儿停着一艘有三根桅杆的大船。船上只有一个帆，因为没有风。

水手们都坐在护桅索的周围和帆桁上。空中有**，也有歌声。”该有怎样细腻的心才能感受到温馨的画面，淡红色的天空，眨着眼睛的星星，温和的空气，敏感的心在感受着，体味着。

想着当玫瑰花瓣似的夕阳云慢慢融入大海时，月亮从灌木丛中迅速升起，把银光刻进沙滩、大海和整个空地。美人鱼公主被一团火焰所吸引，王子的出现惊动了她原本平静的心，一片波涛汹涌的大海。美人鱼公主爱上了英俊的王子。她想改变主意，拥有一个像王子一样不朽的灵魂。

因为老祖母告诉她：“我们在海里结束生命的时候，我们就变成了水上的泡沫，甚至连一座坟墓也不留给我们心爱的人。我们没有不朽的灵魂。我们死后再也得不到生命。

人类有一个永远存在的灵魂。即使尸体化为尘土，它仍然活着。它从晴朗的天空升到闪烁的星星。”

人鱼公主能拥有不灭灵魂的方法是与人类相爱，当她爱的人把他全部的思想和爱情都放在她的身上，当他让牧师把他的右手放在她的手里，答应现在和将来永远对她忠诚的时候，他的灵魂才会转移到她的身上，她才会得到一份人类的快乐。他会给她一个灵魂，留下自己的灵魂。

美人鱼公主可以为他和一个不朽的灵魂牺牲一切。

于是，人鱼公主最美的声音消失了，她曾经动听的歌只能在心底里默默的唱，她等待着那个能懂她的王子用心去静静地听，她文雅轻盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，为了他迷人的微笑，她不停地舞着，我觉得我看到了穿这丝绸衣服，有长长如瀑布般的黑发的人鱼公主在舞蹈，她旋转着，飞翔着，像一只被追逐的燕子在飞翔，每一个瞬间，她都是那么优雅，就像一个天使。

原本以为童话中的公主和王子经过重重磨难后总会在幸福的在一起，可是我忘了，在人鱼公主变**的那一刻起，她公主的光环已经属于过去了，她不能说话，王子对她的爱不是能让她获得灵魂的爱，他和邻国的公主结婚。人鱼公主没有把刀子对准王子，她只是把她模糊的视线朝王子望了望，然后就从船上跳到海里，太阳从海里升起来，阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人鱼并没有感觉到灭亡。她看到光明的太阳，看到在她上面飞着的无数透明的、美丽的生物。

透过它们，她可以看到船上的白帆和天空中的云彩。它们的声音是和谐的**，可是那么虚无缥缈，人类的耳朵简直没有办法听见，正如地上的眼睛不能看见它们一样。它们没有翅膀，只是用它们的光体漂浮在空中。

美人鱼公主曾经全心全意地为自己的目标工作，忍受着痛苦，她坚持，她的善良使她在三个xx年后拥有了不朽的灵魂。

我在想，爱情可能是人生的一外，人生是陆地的一外，陆地也是海洋的一外，是爱情的源泉，最后又回到了海洋。仿佛每一滴水珠都是一朵蓝色的爱的火焰，即使被酷热蒸干了水份，还会化作云，化作雨，回归大海，生生不息。

当夜幕降临的时候，月光蔓延开来，我是一个安静的孩子，黑夜常常让我觉得平静和舒心，我衷情于醉人的蓝色，也固执的人为我与大海之间有前生的缘，让我在潜意识里一直默念着它，注视着它，拥抱着它，它的美是击碎在岩石上的浪花，是沉淀在海底的人类的情感，是一个个被人们幻想的童话。我的心里一直珍藏着这样的一幅图画：在碧波荡漾的海面上，有沙鸥点点，宝石一样的蓝在微风的吹拂下显露出层层的水波，在金色的阳光下，它们慢慢地向前涌动着，散发着清新的味道。

抬头看，这是一个美丽的大世界。事实上，它比伤害更美。美人鱼公主一定是这样想的，因为她看到王子的笑容那么美丽。她总是看，记，读，想。

人鱼情结——《海的女儿》读后感

前几个星期，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐妹用她们美丽的头发时，她们从女巫那里得到了一把锋利的刀，可以让小美人鱼重生。只要小美人鱼用锋利的刀刺进王子的胸膛，让王子的鲜血滴落在她的脚上，那么她的脚就会立刻成为鱼尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道如果她杀了王子，会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心开始，更别说了。

小美人鱼宁愿牺牲自己也不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真.善良啊！

我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！

可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！

小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘

追求本身是一种美－--《海的女儿》读后感

小时候，怀着好奇的心情读完了《海的女儿》。这是一个美丽而忧伤的故事。小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种的痛苦，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人。

当年曾经问自己：这样值得吗？年幼的我当然无法明白这个故事的真谛。

即使是今天，每当这个问题浮现，答案仍不清晰。长大后，学***使我喘不过气。别人都说一份耕耘一份收获，付出的总有回报。

然而，有时我明明付出努力，却无所收获。还深深记得那次考试：夜以继日地刻苦，换来的却是不可接受的低分。

我开始埋怨上天的不公平，我开始放弃原本的努力，无论做什么事，都显得有所松弛。妈妈看着我的变化，意味深长地对我说：“再去读一读《海的女儿》吧，你一定会受益匪浅，你会为自己现在的表现感到羞愧。

”我真的会羞愧吗？我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话，甚至是一个个字，再次进入我的眼帘，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹阳光，使我的心豁然开朗。

我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对于追求过程本身的看重，远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难，已然使我退缩。

但这点痛苦，对于小美人鱼来说，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候，她仍在前行。

难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗？不，她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂。表面上小人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上，芸芸众生望尘莫及。

是的，无论怎样，你努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。

人鱼公主曾经全心全意为她的目标奋斗，忍受过痛苦，她坚持下去了，她的善良使她在300年后拥有一个不灭的灵魂。

我在想，爱情可能是人生的一外，人生是陆地的一外，陆地也是海洋的一外，是爱情的源泉，最后又回到了海洋。仿佛每一滴水珠都是一朵蓝色的爱的火焰，即使被酷热蒸干了水份，还会化作云，化作雨，回归大海，生生不息。

当夜幕降临的时候，月光蔓延开来，我是一个安静的孩子，黑夜常常让我觉得平静和舒心，我衷情于醉人的蓝色，也固执的人为我与大海之间有前生的缘，让我在潜意识里一直默念着它，注视着它，拥抱着它，它的美是击碎在岩石上的浪花，是沉淀在海底的人类的情感，是一个个被人们幻想的童话。我的心里一直珍藏着这样的一幅图画：在碧波荡漾的海面上，有沙鸥点点，宝石一样的蓝在微风的吹拂下显露出层层的水波，在金色的阳光下，它们慢慢地向前涌动着，散发着清新的味道。

抬头看，这是一个美丽的大世界。事实上，它比伤害更美。美人鱼公主一定是这样想的，因为她看到王子的笑容那么美丽。她总是看，记，读，想。

《海的女儿》读后感四年级 篇7

《海的女儿》读书笔记

今天，我读了童话故事《海的女儿》它讲的是在蔚蓝的大海深处，有一条美人鱼公主，她奋不顾身的救了王子，为了王子，她放弃了海里的生活，忍着痛苦把自己的鱼尾变成了人腿，并把自己的优美的嗓音给了海里的女巫。后来，王子并没有喜欢上她，王子和别的公主结婚了，她没有希望了。

她的姐姐为了她，把头发剪了换成了剪刀，希望她在明天太阳升起以前把王子刺死，这样美人鱼公主就可以回到她的家乡，而且她可以再活三百年。

可是，美丽的美人鱼公主她没有这么做，她毫不犹豫的牺牲了自己，都不愿意牺牲别人的幸福。她把自己投入了海里化为了泡沫。

我喜欢《海的女儿》。为那条小美人鱼公主流了多少眼泪，小美人鱼公主是多么善良和伟大。而我平时在班中为了一点小事就斤斤计较，甚至还打架。我是多么羞愧啊。

《海的女儿》读书笔记

《海的女儿》是丹麦著名的作家安徒生所著的脍炙人口的小说，它写的是一个感人肺腑、催人泪下的故事，我一口气读完了它，从中得到了许多教益。

童话里那只变成泡沫的美人鱼，为了心爱的王子和获得不灭的灵魂，她舍弃了甜美的声音，忍受着步履刀尖的痛苦，离开了自己生长的水中宫殿，变成了一个人的模样，去争取王子的爱情。可最终因为不能讲话，不能将自己救王子的实情告诉他，她不得不每天忍受着无止境的痛苦。可是在有机会能用王子心上的血换回自己生命的时候，小小的美人鱼却放弃了，放弃了自己三百年的生命，眼睁睁地看着自己的躯体慢慢的融化，融入了大海无尽的浪花小人鱼变成了泡沫，再也没有生存的权利了。

我读完了这个故事，我被美人鱼的善良深深地感动了。记不得有多少次泪水情不自禁地流下来，朦胧了我的双眼。美人鱼是那么的善良、那么的美丽，她为什么得不到想要的幸福呢我好喜欢她呀，我总在想她的善良、她的美丽怎么不能打动狠毒的巫婆，不能打动她深爱的王子呢可怜的小人鱼啊。我深深的为她惋惜。如果我是小人鱼，我是决不会放弃自己宝贵的生命，我会坚持不懈地努力，决不会轻易向命运低头的。当天夜里我做了一个梦，梦见美人鱼终于战胜了巫婆，了她的魔法，夺回了自己美丽的声音，不但拥有了一个不灭的灵魂，而且还和王子快乐的生活在一起了。我衷心地为他们祝福。

《海的女儿》读后感四年级 篇8

《四年级下册语文海的女儿读书笔记》

四年级下册的语文课本中，我最喜欢的一本课外读物是《海的女儿》。这本书写的是一个关于海洋与人的故事，主要讲述了一个海洋生物和一个人类女孩之间的友谊与成长。通过阅读这本书，我收获了许多知识和情感，让我对大海这个神秘的世界产生了浓厚的兴趣。

《海的女儿》的故事发生在一座美丽的海滨小镇上。女主角小云是一个热爱大自然的女孩，她经常在海边玩耍。一天，小云在海滩上发现了一个奇怪的贝壳。当她捧起贝壳的一瞬间，贝壳竟然发出了微弱的光芒，小云好奇地把贝壳放在耳边，仿佛听到了来自海底的声音。这个贝壳竟然能够传达来自海洋的信息，简直太神奇了！

小云越发对贝壳产生了浓厚的兴趣，她开始探寻心中对大海的疑问。于是，每当小云来到海边，她都会静静地听贝壳里传来的声音。随着时间的推移，小云发现贝壳的声音越来越清晰，她通过贝壳了解到了许多有关海洋生物、海底珊瑚、海浪等的知识。她知道了大海的深处有着许多奇特的生物，如鱼、海豚、海龟等，还有珊瑚，而海浪是海风的力量推动产生的。

小云不仅在贝壳里了解到了关于海洋的知识，她还发现贝壳可以帮她实现愿望。每当小云希望什么，她都可以许愿，并将贝壳投入大海中。她的愿望居然一个个都实现了，这是贝壳带给她的惊喜和惬意。

通过与贝壳的交流，小云越来越喜欢上了大海，她开始思考如何保护海洋环境，让海洋生物和人类和谐相处。她主动参加了海洋环境保护志愿者活动，为海滩清理垃圾，为小鱼提供食物。她告诉周围的人们应该多关注海洋保护，让大家一起来保护我们美丽的海洋。

最后，小云和贝壳的故事获得了关注。小云以《海的女儿》为题写了一篇文章，表达了她对大海的热爱和保护海洋的愿望。这篇文章被发表在一本杂志上，引起了很多人的关注，包括政府和公众媒体。人们纷纷行动起来，开展了更多的环保活动，确保海洋更加清澈、美丽。

通过阅读《海的女儿》，我深深被小云对大海深厚的情感和她的保护意识所感染。我也愿意像小云一样，去了解大海、保护大海。因此，我也加入了学校的环保志愿者队伍，参与到海滩清理活动中。我带上贝壳，和同学们一起清理海滩上的垃圾，保护那些需要我们关心和呵护的海洋生物。

《海的女儿》不仅给了我对大海的认识，更让我明白了环保的重要性。保护我们的家园从身边的小细节开始，我们每个人都应该行动起来，为美丽的海洋做出贡献。我们和海洋是密不可分的，只有爱护好它，才能让它变得更加清澈、美丽，给我们带来更多的惊喜和快乐。

通过读了《海的女儿》，我内心的世界也因此而扩展，潜水进入海洋之下，看到那些珊瑚礁、色彩斑斓的海洋生物，以及奋勇向前的海浪。我发现大海如此神奇，同时也更加体会到保护大海是每个人的责任。

《海的女儿》这本书生动地描绘了一个小女孩的成长故事，同时也教会了我爱护环境、保护大自然的重要性。读书不但能够带给我们知识，还可以启发我们的思维，影响我们的行为。我希望将来有更多这样真实、生动、有意义的书籍能够出现在我们的课堂里，让我们在书本中感受到更多生活的真谛。

四年级科学读后感通用(7篇)

你是不是正在为写作品读后感而头疼？读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。 文字是内心散发出的声音，在一片孤独中陪伴自己，想要了解更多相关信息不妨阅读一下“四年级科学读后感”。

四年级科学读后感 篇1

世界上的大科学家都是普通人，他们可能住在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学***们在科学道路上的小故事。

让我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事。这个故事主要讲述1666年，23岁的牛顿总是被一个问题搞糊涂。苹果落地后，他发现了万有引力定律。这个故事告诉我要对平凡的事物好奇，要勤于思考，要通过努力来证明自己的想法。

我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过头来想，我与科学家牛顿的学***相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢？但与他相反的是，我想向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常运用我的大脑。

鲁班发明锯子的故事也让我感触深刻。这个故事讲的事，有一天，鲁班独自上山找木头。他的手指被草叶割破后，鲁班发明了锯子，以帮助木匠更容易收集木材。这个故事告诉我们：

去观察生活的每一点，也许是一件小事，一次小小的经历，但却是人生宝贵的财富。我认为鲁班是一个注重观察生活中的小事，勤于用脑的人。我想向他学习，用我们的眼睛关注生活中的每一件小事，从中学习，领悟对我们有用的知识和技能。

我们要以科学家为榜样，学习他们的经验，提高自己的素质，自觉培养良好的学习和生活习惯。实现自己的人生价值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。

四年级:韶涵月

四年级科学读后感 篇2

他是《蒙娜丽莎》的创造者，他是发明最早坦克车的军事工程家，他还是发现惯性定律的第一人……他就是——列奥纳多达芬奇。翻开《达芬奇》，书中的每一个故事就像电影一样，让我看到了达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学和坚持真理的一生。

“我要做以往没人敢做的事，我要打破既定的思考模式，勇于创新。”带着这种坚强的信念，达芬奇决定拜大自然为师，因为他知道大自然是最好的老师。他从鸟类开始研究，发现了鸟拍动翅膀飞起来的神奇之处——空气动力学原理，进而发明了飞行器与降落伞（200多年后法国人才发明并使用了降落伞）。

他研究鱼类，探索鱼类游动的动力学，并构想出世界上第一艘潜艇。他研究了乌龟，设计了坦克车，所有这些都是他从大自然中得到的灵感设计的。

达芬奇拒绝接受应试教育。他认为应试教育不是一个好办法，只有有了实践的勇气，他才能探索科学的奥秘。他建了一个科学实验室。在这个实验室里，他不仅制作鸟类标本，还对其它动物做各种实验。

为了解开人体的秘密，他解剖了几十具尸体，画出了人体。

达芬奇不仅是一个敢于探索、勇于实践的人，也是一个勤奋好学的人。天才=1%的灵感+99%的汗水。在达芬奇成功的背后，他的努力是难以想象的。当他身边的年轻人玩得开心，或者参加节日的请柬时，达芬奇仍然沉迷于工作和学习。

为了画好《蒙娜丽莎》，他用了十年的时间去做修改。

看完达芬奇的一生，我对他的精神印象深刻。我非常羡慕达芬奇，因为他能做他喜欢做的事，在大自然中寻求知识和真理。而我呢，却只能“死读书”，为了学好语数英，为了考试成绩，除了平日的学校学习，周末的时间都用在补习班上，根本没有机会接触大自然，更不用说从大自然中获取灵感。

我读书，怎么写书，我只根据书中的知识做，不敢质疑书中的错误，不敢实践，不敢创新。看看达芬奇，看看我自己。我感到很惭愧。

达芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧是老年人的精神养料，所以我们年轻时应该尽力，以免年老时空虚。

”作为新世纪的主人，我要学习达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！

四年级科学读后感 篇3

上个周末，妈妈给我买了一本书，名字叫《四季里的科学》，我喜欢读科学书，看到妈妈买的书非常高兴，赶快就读了起来。读完后，我觉得这本书真是本好书，让我学会了很多知识。

夏天里的科学有很多有趣的昆虫和形状各异的树叶。通过读书我了解到了怎么样来判断松树的年龄，什么是锯齿状的叶子、会睡觉的叶子（合欢）等等，并且每一种形状不同的树叶都能做成让人意想不到的图形。冬天里也有我们意想不到的科学，最让我惊奇的是我们平时都没有注意到的——大树上的“眼睛”。它更让我感兴趣了，以后一定会更仔细、认真的观察冬天的树皮，会有许多惊喜发现呢！还有人类从鸟的粪便中寻宝、树木是怎样过冬的、侯鸟为什么排成V字形飞行等等知识。

读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，而且我懂得了许多丰富的科学知识。

四年级科学读后感 篇4

今天，我阅读了《科学家的故事》，这本书里讲了很多很多有名的科学家的故事，外国科学家有：诺贝尔、伽利略、爱迪生、牛顿、门捷列夫和爱因斯坦等等。中国科学家有：蔡伦、张衡、沈括、钱学森和鲁班等等。

今天我要给大家分享的故事是外国科学家诺贝尔的故事。

诺贝尔是一个瑞典人，他从小身弱多病，父亲很喜欢化学，常常给小诺贝尔讲一些科学家的故事，鼓励他成为一个有用的人。有一天，小诺贝尔看到爸爸在研究炸药，问出了心里的疑惑：“爸爸，炸药那么危险，您为什么要研究它的？”

爸爸告诉他，炸药是一个有用的东西，它可以开矿和筑路，许多地方都用到它呢！诺贝尔说：“我以后长大也要向您一样研究炸药！”诺贝尔长大以后，在实验室里研究炸药，有一次，他炸死了5个人还把他的弟弟炸的重伤，爸爸炸的脑震荡。

但是诺贝尔不退缩，级继续研究炸药。他又炸了美国的一辆火车，德国的一个工厂和一辆轮船沉入海底。

最后，在他坚持的情况下，他发明出了更重各样的炸药。在各个领域都可以用到。这样一来，诺贝尔获得了大量的财富，但是他依然很朴素，甚至一生都没有结婚。在诺贝尔去世的一年中，他说：“我要把我的遗产给一部分创办科研究。办法物理、化学。生物、医学和和平。”

同学们，看完这篇故事，我懂得了一个道理：不论环境在艰苦，我们也要把一件事情干完，不能半途而废，诺贝尔炸死了5个人和各种各样的东西，但是他还是不放弃，我们也要学习他这样的精神。

四年级科学读后感 篇5

最近，我读了一本是由刘兵写的书，《新科学读本》。这本书的内容很简单，但它能使人们理解许多科学原理。其主要内容是介绍一些有关动植物的科学故事，如：

安心草、怪石头、螃蟹等等。当我读到“有一种怪石头，碰上火就会烧，碰上水会冒气”的情节时，我很惊讶，感到很意外，这是一种什么石头呀？原来，那种怪石头名字叫“电石，”它是由石灰石和焦碳一起放进电炉里烧制而形成的。

电石的主要成分是碳和氢。电石加水产生的气体容易燃烧。电石还可以制成肥料、酒精、橡胶等。电石的用途真大呀！

当我读到“会发光的虾” 的情节时，我感到有些疑惑，这种虾是那几种动物的食物，它可以做成什么呢？它又为什么会发光呢？原来这种虾生活在南极洲。它是鲸鱼、海豹、企鹅和其他动物的食物。

这种虾可以先制成虾酱，再加工成饲料或肥料，可以喂猪或用于施肥。这种虾体内有一个微红的球形发光装置，可以在夜间在海面上发出闪闪发光的荧光，这是磷虾发光的秘密。读完这本书后，我思绪万千，世界上奇妙的事物真多呀！

所以我呼吁你：让我们学习更多的知识！所以我们有能力一起探索这个五彩缤纷的世界！

四年级科学读后感 篇6

今天，我又读了许多故事，其中让我们印象最深的就是《碗豆公主》这篇故事了！这篇故事讲的是有一个王子，想娶一位公主为妻，公主有的是，但总得有些地方不太对，没办法断定是不是真正的公主。一天晚上，下了一场滂沱大雨，十分可怕，这时，一个自称公主的.人正在敲门，国王和皇后看见一个女人淋成了落汤鸡，皇后把这位公主带进一间卧室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一颗豌豆，又铺二十条床垫和二十床鸭绒被子，让这个人睡在这里。第二天早上，大家问她睡得怎样，公主说，太不舒服了，谁知道放了什么东西在床被下。这时大家才相信，她真的是公主。因为只有公主的皮肤才会那样娇嫩敏感的皮肤。

真正的王子只能和真正的公主结婚，这就是所谓的“门当户对”。但是，这个王子只注意“公主”的身份，而不去考虑她的品性和性格是否真正合适自己，而那颗豌豆能证明公主的真假，因为只有公主才会这么娇贵，这粒豌豆因为在鉴别真假公主这件事立下了大功，所以被送到了博物馆。

四年级科学读后感 篇7

今天，我看了一本书，名字叫做《科学超有趣》。这是一本科学知识书，讲的是千变万化的物质和难以想象的能量。每次你读完一篇课文后，都会有一个小测验来帮助你恢复知识。

当我读这本书时，我对科学有了更深的理解。我以前认为科学很简单，但现在不怎么想了，因为科学包含了很多知识，这让我对科学越来越感兴趣。

我知道了物质不是只有一种状态。以为水就可以变成气体和固体。像这样可以改变状态的物质叫做“状态变化”。

我也知道铁在室温下是固态的，但如果把铁加热到1200度以上，它就会变成液态的铁浆。在室温下，原本是气体的物质只要在-196就会变成液体，如果温度继续下降，就会变成固体。

你们别看我这些结论轻而易举的就写出来了，这些结论是经过科学家们无数次的实验才得出来的结果。所以我得出了一些结论：“科学必须经历失败和努力才能知道真正的答案。例如，爱因斯坦、牛顿、爱迪生和其他伟大的科学家在无数次失败后都获得了成功。

”以后我一定会好好学***知识的，长大后成为爱因斯坦一样的科学家。

童年四年级读后感通用9篇

编辑经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“童年四年级读后感”。自己读完的书，如果不能理解它，那么等于没读，读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。如果想对书中的内容做到真正感悟的话，不妨尝试写一篇读后感。这个网页很有用所以请务必加入收藏夹！

童年四年级读后感 篇1

提起童年，人们往往会想到无忧无虑，幸福快乐。可是，在《童年》这部作品的主人公阿廖沙的童年却又过得十分的不幸。

阿廖沙年幼时父母双亡，冷酷暴虐的外祖父常常毒打他们，只爱钱才的两个舅舅冷落他表哥萨沙捉弄他……除了外祖母以外，几乎没有人关爱他。阿廖沙生活在这样的家庭中，过早的体验了人间的痛苦与丑恶，他的两个舅舅为了争夺财产，总是争吵斗殴，他们自私自利，冷酷无情，差点害死了阿廖沙的父亲，还害死了小茨冈。外祖父为了得到更多的钱，怂恿学徒去偷东西，暗放高利贷，赶走眼瞎的工人格里高国一，让他成为乞丐……阿廖沙就在这样残暴无情的家庭中长大，整天面对勾心斗角，残酷暴虐：他曾被外祖父打得晕了过去，还由于生活所迫以捡垃圾为生。

和阿廖沙相比，我们的日子就幸福多了，我们的生活是灿烂的，快乐的，整天像泡在蜜罐里，从不缺少关爱。在我们的家庭中，很少有家人之间勾心斗角，也没有发生过被人折磨而亡的现象。我们坐在宽敞明亮的教室里，听老师的谆谆教导，放学回家，父母就会将美味的饭菜摆在餐桌上，为我们嘘寒问暖。可是拥有了这些条件，有的人却并不知足，在他们眼中，这一切似乎是自己应得的，总是奢求更多，我们不能身在福中不知福，珍惜父母的关爱，珍惜现在美好的学习生活，是我们最应该做到的。

从现在起，我们就应该满足于自己的幸福生活，为父母着想，多多体谅他们，将来创造更好的条件来回报他们。

童年四年级读后感 篇2

想必大家都知道《童年》这本书吧。它是由**高尔基写的，以第一人称叙述。主角是阿利奥什卡。全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活，从“我”的母亲投奔“外公”家写起，到“外公”叫“我”去人间结束，生动的再现了19世纪七八十年代的生活。

这本书里刻画了许多有个性的人物，快乐的“小次冈”，热情的“好事情”。勇敢正直的阿辽什卡，善良乐观的“外婆”，自私残暴的“外公”，贪婪的“舅舅们”。

阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人。阿辽什卡在外公家中最亲的人，那就是“外婆”了。阿辽什卡的童年经历了长，常被外公毒打的疼痛，每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。

因为他们的家里比较穷，所以阿辽什卡捡破烂卖钱，从这里我知道了要珍惜钱，不要浪费它。

本文主要描写了阿辽什卡。他细心善良，是非对错，敢爱敢恨，他勤奋学习，勤奋工作。严峻的人生，他的训练会成长为一个坚强、理想、有前途的人。

他不怕困难和障碍。即使走到最后，他也要微笑着面对困难的精神品质，这深深地激励着我，让我学会嘲笑生活和困难。

给我印象最深的，还有阿辽什卡的外婆。因为她心地善良，聪明能干，热爱生活，包容一切。她如一盏明灯，照亮了阿辽什卡那独自、孤凉的心；她也如一盏明灯，照亮了我的美好人生。

童年四年级读后感 篇3

嗨！大家好，我叫程凌晓萱。今天，我为大家推荐一本好书，它的名字叫《童年》，我读后深有感触。

童年作者高尔基，前苏联的大文豪，阿廖沙是他的乳名，讲的是他的故事，阿廖沙从小有着温柔的父母，姥爷有钱，过着许多人向往的生活，可天有不测风云，人有旦夕祸福，

阿廖沙失去了父亲，和母亲一起去了姥姥姥爷家，大舅米哈伊洛和小舅雅克夫看见自己的妹妹回来了，唯恐瓦尔瓦拉会争抢姥爷的财产，大打出手，打死了阿廖沙的玩伴，姥爷的帮手茨冈，冬去春来后，姥爷分了家，可他们不满意，米哈伊洛又大闹酒馆，迫使姥爷将财产全部给了他们，又将租房的“好事情”（阿廖沙的玩伴）赶了出去，让母亲住进去，终于安宁了一会，可安宁不到一年，伯得伯伯又被人打死，姥爷脾气暴躁起来，与姥姥分家，也经常打他，在压力迫使下，他学会了捡东西买，也学会了照顾家人，体谅父母。他过早成熟了，但他却更有气质和力量。在文章的最后，母亲去世了，姥爷劝阿廖沙独立，阿廖沙听从了建议，独立了起来。

对于文章本身，我十分欣赏，文章用巧妙的语言，写出了姥姥的宽厚、母亲的坚强、姥爷的暴躁、舅舅们的狠毒、表哥们的顽皮和阿廖沙的成长，其中情景交替，融为一体，让人爱不释手。

它的出生显赫，〝生于〞高尔基著名自传体小说三部曲，“弟弟”是《在人间》，妹妹是《我的大学》。在这本书中，高尔基就是失父失母的阿廖沙，想必他经受过多少苦难啊！可他却非常乐观，最终功成名就。他的乐观值得我们学习。

最后，我发表对阿廖沙的感慨：阿廖沙当年也就和我一般大吧，却已经独立，而我们，却还是需要大人的小小孩，阿廖沙已经开始赚钱，而我们仍在挥霍父母的财产，怎能不让人唏嘘不已？

童年四年级读后感 篇4

《童年》是高尔基的第一部自传体作品，高尔基以自述的口吻，用平实的辞藻讲述了以自身为形象基础——阿廖沙艰难的成长故事。父亲不幸染病身亡，随后阿廖沙跟随母亲投奔外祖母家。这是一个令人窒息的家族，家人之间矛盾重重。为了一些蝇头小利便互相算计。外祖父是当地染坊行会的头儿。母亲带“我”回去的时候，两个舅舅的凶残自私、外公的悭吝贪婪让“我”目睹了人世间的残酷与丑陋，幼小的心灵因此深受打击而震感不已。不仅揭露了生活的艰难与不幸，还说明了在那昏暗无天际的社会背景。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

与高尔基相比，我们童年是太幸福了，你需要什么，亲人就想方设法给予我什么，就给你什么，而高尔基的那个年代呢，很少有安宁的间日子，几乎天天有人伤害他，辱骂他，欺负他。

这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

童年四年级读后感 篇5

【篇一】

读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。

高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。

高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。

高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢?

【篇二】

这天，我读了《童年》这本书，我深有感触。

《童年》这本书写得是高尔基的爸爸死了，高尔基跟妈妈来到外祖父家，外祖父家家业开始衰弱，两个舅舅在争家产。外祖父变得粗暴，专横。曾把跟他奋斗几十年的格里戈里踢出大门，曾把高尔基打得失去知觉。而外祖母善良，慈爱。处处保护高尔基，她还有一肚子的童话。听的连大人都赞叹不已!

高尔基又在继父那里生活，继父又是一个五毒俱全的人，常常打高尔基的母亲，所以他们又离开继父，又到外祖父家，可此时外祖父家破产。不久母亲又死了，高尔基只有自谋生路。

读完《童话》我很是愤怒，因为反感外祖父，外祖父太粗暴，将高尔基竟打的失去知觉，因为他冷酷无情，竟把格里戈里踢出门外。

读完《童话》我很脸红，我们的童年是一来伸手，饭来张口的“小皇帝”生活。而高尔基却在和生活斗争，童年充满了仇恨。

听了我的感受，那就珍惜童年吧!

【篇三】

我那数不尽的书中，让我感受最深的便是《童年》这本书了，这本书是着名的高尔基自传，这本书让产我看到了高尔基在艰苦的环境下如何成长的。

这本书讲述了阿廖沙岁三岁到十岁的成长经历，四岁父亲去世，母亲离家出走，阿谬沙和他外祖母到他外祖父家，后来母亲因病去世，外祖母因劳累而发烧去世……比起主人公阿廖沙，我们不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上课，回家有大鱼大肉，有各种各样的课外书，心爱的玩具等等。我觉得阿廖沙是一个不耍小孩子气的人，他在家里小心翼翼地干活但是他总是受到二个舅舅的冷眼相对，他没有因为父亲的去世而有沉重的压力，他也没有在母亲离家出走的那段时间害怕过，他没有因为外婆去世而埋怨上帝的不公平。

在阿廖沙的童年里，他认清了各种各样的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亚，两个贪财而又小气的舅舅等等。读了童年这本书，我深受启发，而对困难，我们不要放弃，要永往直前。

童年四年级读后感 篇6

看这篇*的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。

作者说，她父亲脾气很坏，只要有机会就骂人，而且都是无礼的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。

天底下**有这样的父亲！我气极！我哭了。

泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。

她的母亲，是一个非常自以为是，非常骄傲的女人。我深深地感受到她的很无奈！她有三个弟弟，了解她的工作量和责任很重要。

那一次，因为受不了母亲的委屈，她被母亲骂得头昏眼花：你怎么这么懒，我哥哥的鞋不洗，他们想洗，你还是个女人吗？

在家里，所有的家务都是她做的，至于她弟弟的鞋，要说他们会洗，也是没可能的。那次，母亲当着舅舅的面这样骂她，她没还口，没争辩什么。因为她知道，她永远都是父母说了算。

只是她的心突然撕心裂肺的痛。

像这样的日子有那么多，但她真的很坚强，她对自己说：我要努力工作，我不回回家上学，你会幸福的。基于这种信念，她放弃了自杀的念头。她相信她会过上好日子。

真的不知该如何评价这样的父母。我理解这种无奈，因为我们还需要父母，只有他们的做法是正确的！真的是这样吗？

有时侯这个世界太不公平了，我知道我就是这样。我没有多少能力养活自己，但我知道我想学习，学会独立。在我到离家的学校之前，一切都会改变的。虽然我仍然依赖他们，但我永远不会忘记那个童年。

童年四年级读后感 篇7

最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，虽然这其中有一百个不愿意，但他还是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多搞笑的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在追屁;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过大板、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰他们以前一齐探险过传说中的鬼屋，一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄最小的一员。

最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最关键的时候，雪弟没有被吓哭，他选取了勇敢应对，所有人都就应向他学习这种无畏的精神。

童年，是美丽的、是快乐的、是难忘的它就像一条河，承载着我们无限的记忆，永远环绕着我们!

童年四年级读后感 篇8

第一眼看到你，我便被你那与众不同的气质所深深吸引了，是啊，你勾起了我对往事的回……像是清晨的雨露，可遇而不可求，让我着迷。又似朝阳的晚霞，一身绚丽的光彩，耀眼醒目。就像迷雾，让我迷失，让我找到。

童年，那短短的字，却影响了我的一生。想起那几个小时的羞涩，无助的我，但你轻轻地挽起我的手臂，牵着我，支持我。我不自觉地打开了你，因为我想了解你。

当我知道你的遭遇时，我深表同情，因为有一次我荒谬地认为每个人都有一个美好的同年。现在想想我们小时候是否太天真了。但同时，我也为你感到高兴，因为你的黑暗中仍有光明。这就像一个新手看不见手指的地方，但有一种微弱的光彩。

把置于地狱的我们，渐渐引向天堂。那种感觉是从一种无助到生的希望。也是一种前进的动力，为此，我替你也表示快乐。

你有一个爱你的祖母。她是你生命中的光芒。我知道你在这里很委屈，因为这里没有正义，充满了公开和私下的争斗。在这个以武力和混乱胜负的社会里，有什么正义可言呢？感谢还能看到这么一个纯净的你，尽管偶尔也有恼恨，却也灵巧懂事，不受贪心、吝啬、污蔑的影响。

你很厉害，阿廖沙。

没错，这就是伟大作家高尔基写的《童年》。这不禁让我想起了还懂事的我们。当教师们感叹万千的对我们说：

“生活就像一部电视剧“的时候，我没怎么理解，也觉得不可能。当岁月流逝，当一个个朋友离我而去。心凉了，也痛了，或许就像教师说的有可能再也见不到了，时间挥逝，想想当初那个怎么也不可能离开这片土地的朋友，竟是被离弃的孩子，当她的亲身父母找来，我彻底的呆了，不知说什么，感到世界都静寂了。

这是如许难以想象，像是那百分之一才可能发生的事，却那么凑巧的发生在我们身上。你见过那些离婚的夫妇吗？我从没想到我们班会有这么多离异的夫母。生活就是这样，有人在这种情况下迷失了自我，有人在这种情况下更加顽强。

像是主人公阿廖沙一样淤泥而不染，濯清涟而不妖，不受污秽。

如今，我已长大，已深深领会到教师那苦口婆心的话。也倍感知道《童年》的奥秘。我知道生活是无常的，就像电视剧一样奇怪。越是难以置信，越有可能发生。

所以，生活也是坎坷的，就连《泰坦尼克号》也有一天误判，但面对这样的钉子，除了绕道而行，你还可以俯身捡起它们。有时候，逃避不是办法，也许你可以尝试接受，去改变。在光明与黑暗的道路上有一个选择，但是这个选择会让你付出一点痛苦的代价，但是风雨之后会有彩虹，你的人生不会注定是不幸的，我相信会有一件事让你快乐。

童年四年级读后感 篇9

在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。

他的祖父是个吝啬、贪婪、专横和残忍的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个叔叔也是粗鲁自私的人，为了家庭财产吵架，虐待妻子。

他的祖母是一个善良，善良，聪明，能干，热爱生活的人。对谁都能忍让的老人。正是他给予了飘海力量和支持，是他在黑暗无助的环境中保持了对生活的勇气和信心，逐渐成为一个坚强勇敢的人，真正成为一个有爱心的人。

在苦难中成长，本是一种磨励。苦难是我们成长的更快，这对我们来说也是宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。

我们要用微笑点缀今天，用歌声照亮黑暗，不再寻找幸福。祈求光明的伶悯。但带着微笑走过四季，它会被储存成一杯美酒，享受生活。

即使生活充满艰辛和挫折，我们也应该微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”

《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。

四年级上册读后感系列

我们在学习中，读完书或文章，都可以去尝试写一写读书笔记或读后感。在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣，不妨畅快淋漓的把他写出来，你是否想知道怎么写一篇优秀的作品读后感呢？下面是小学范文网小编精心收集整理，为你带来的四年级上册读后感，相信你能找到对自己有用的内容。

四年级上册读后感【篇1】

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”

我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”

这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”

我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大事。

那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。

叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。

想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

四年级上册读后感【篇2】

父爱如山，父亲的爱是无可限量的。我应该尊重父亲，因为父亲为我付出了太多，我真想说声：谢谢。

一天，我在河边钓鱼的时候，突然一只白公鹅游了过来，在旁边游来游去，刚才要上勾的鱼都给吓跑了，岸边的芦苇也沙沙作响。

我忍不住大声一叫：你这只白公鹅，怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢可是，说了有什么用对这种动物简直是对牛弹琴，我这样想着。让我大吃一惊的是：它好象听懂了我的话，使劲用翅膀拍打着水面，好象在说：我就是要在这儿，我就是要在这儿。它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫，可有什么用呢，它在水里，我在岸上，只能望洋兴叹。

我正在想入非非的时候，突然，那只白公鹅嘎嘎嘎地乱叫，眼睛盯着天空，翅膀呼呼地拍打着水面，那种神态，不禁让我想起了：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗。可是，这只鹅往上在看什么原来啊：天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀，可羡慕了，可想飞了，可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟，它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑，白公鹅，瞧你刚才的得意劲，怎样，心里不好受吧。

今天晚上我读了《白鹅》故事，从故事中我知道了白鹅为什么是一只高傲的动物，它的高傲表现在叫声，走路的姿态和吃相上，最让我搞笑的是：鹅吃饭的样子，它真的和别的动物不一样，鹅必须要三样东西才能下咽，水、泥、草、先吃一口冷饭再喝一口水，再去找一口泥或草，我如果不看这个故事的话，根本不知道鹅原来是这样进食的。

四年级上册读后感【篇3】

丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文――《白鹅》就是他的作品。白鹅丰子恺这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。

我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。“鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因为附近的狗都知道这位”鹅老爷“的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁”鹅老爷“喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会”昂首大叫“耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。人们为了不让”鹅老爷“的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足!”

白鹅吃饭时的高傲，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧。我们都知道，鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味，十分生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。这篇文章并没有华丽的文字，但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。让我们不由得对这只雪白的“大鸟”产生了好感，也想抱一只白鹅回家。

正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉;唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。”

白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。

四年级上册读后感【篇4】

每个人心中都有一个明亮、温暖的“胡继汕这个才上小学的孩子。他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭，胡继汕的母亲常年行动不便。爸爸不久也失去了劳动力，这个贫困的家庭由胡继汕支撑着，他知道此时的妈妈内心非常痛苦。不是乱揪头发，就是把脸抓破，就安慰她说，妈妈：这是多么令人感动啊，他还利用课间时发短信安慰母亲！老师、同学都被他的这一行为深受感动”他还学会做菜！因为妈妈喜欢吃烂一点，他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡继汕忙里忙外”虽然非常的累！却很幸福，因为要让父母开心，从痛苦中走出来，父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺，每天都这么辛苦，泪流满面，失声痛哭。十分的舍不得，毕竟他还是一个孩子啊，但胡继汕觉得这是他应该做的，还有一颗乐于助人的心，这个怎么都令人胆战心惊的场面。让胡继汕感到无比辛酸，这个善良的少年觉得要做点什么，去帮助那些无家可归的人，他拿起家中的编织袋，顾不上累，挺着那瘦小的身板到处去捡垃圾，他把捡垃圾的钱全都捐给了灾区。老师和同学们又被他的行为所感动了，但他却捐了三十元，是全班捐得最多的，而且是靠勤劳的汗水换来的，从这件事以后，大家都真正认识了胡继汕—他有着乐于助人的品格！我含着泪读着这些感人的故事，不禁感慨万分。我有一个美丽的愿望。长大以后能播种太阳。

四年级上册读后感【篇5】

同时，我的心里也产生了巨浪：“为什么中国的孩子不能自己出去玩？难道所谓的“爱”就是不让孩子独立自由吗？”我从心里佩服乌塔——14岁就能独自游欧洲了，我9岁了还不能独自去上学、回家。我们是二十一世纪的新一代，是一群渴望自由的小鸟，我们是家长手中的“小太阳”，简直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的过分关爱让我们窒息。

在家里，我从来不做任何家务，都被妈妈一个人承包了，我可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

记得有这样一件真实的事：有个人考上了名牌大学，只因为自己不会叠被子、洗衣服而被迫退学。由此可见，中国的孩子多么缺少自主自理能力，依靠别人，思想上的束缚，那些把孩子紧锁的家长们，快打开“溺爱之锁”吧。让孩子呼吸自由的新鲜空气。

乌塔是幸运的，她有着丰富的阅历、广博的学识，同时她也有着实践能力，亲自去品尝生活酸甜苦辣的神奇经历。而我呢？我们这一代呢？是幸福的，但却是有缺憾的幸福。在这里，我要对同龄的朋友们说，主动从父母溺爱的怀抱中走出来，锤炼自己独立生活的意志。我要对中国的父母说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实”。

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。

“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？

乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。

妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。

父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。

童年四年级读后感汇总

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？由此，有请你读一下以下的“童年四年级读后感汇总”，感谢您的参阅。

童年四年级读后感 篇1

如果有的小孩子觉得自己的童年过得太苦了，那么你看完《童年》这本书会觉得你自己的童年是天底下最幸福的童年。就在这几天，我读了高尔基的自传体小说，它带给我的感触颇深。

高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，确有受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨……高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。

我出生在一个依山傍水的美好的地方，每当我做错事时，父母会教导我这件事情怎么做，而不会像高尔基那样受尽虐待，每当我不开心时，身旁总是会响起“你怎么了？”“没事吧”的安慰，使我心情好了一大半。现在的我已经上了初一，走进了书香四溢的校园，也成了一个好学的莘莘学子。充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师热心地给传授我们知识，同学们有不会的题就互相探讨、帮忙，使我们的校园多了许多和谐的音符。每当我的成绩比上一次的成绩有所提高时，老师就会鼓励我们继续加油、努力更上一层楼。我有足够多的时间来培养兴趣和爱好，有足够多的光阴来学习和玩耍……现在的我们就像一颗颗小树苗，在接受着春风雨露的滋润吸取更多更美好的知识，茁壮成长，最终长成参天大树、繁花似锦。

在这广阔的知识海洋中，我结束了快乐的童年，开始长大。

我通过读《童年》这本书知道了我们的童年和高尔基的童年比起来，简直是一个天一个地，所以我们要珍惜好现在的幸福童年和幸福生活，珍惜现在的每一天。

童年四年级读后感 篇2

有人曾说：童年是一本书，要靠自己去细细品尝⋯⋯在我看来，《童年》不仅仅是一本让人品味的书籍，更是一部待人谱写的小说。《童年》这本书是由苏联的一位著名的文学家高尔基写的，读完这本书我的心里久久不能平静，故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要讲了阿廖沙三岁时，从父亲病故，随着母亲去投奔外祖父写起，到与外祖父去人间混饭吃结束。到外祖父家常常见到两位舅舅为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了市民的残暴，写在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬，外祖母的宽厚善良等。

在看这本书时，我的心情非常复杂，和高尔基那不幸的童年比起来，我深深地体会到：现在，我们的幸福生活来之不易，我们怎能不好好学习，好好珍惜呢?

想到这儿，我更是被高尔基的精神所感动。同样都是童年，他的童年是多么悲惨，而我们的童年不仅没有经历过被鞭子抽的滋味，也不会看到有为了争夺家产而争吵斗殴的情景，而且还是那么幸福，整天开开心心，衣来伸手 ，饭来张口，每天穿的都是新衣服，却不懂珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念。而我们呢?有这么优越的条件，就应该认真读书，将来报恩于父母吧!

读完了这本书，我明白了：在我们前行的道路中不会一帆风顺，总会遇到一些人生中的坎坷，但只要像高尔基一样决不放弃，就一定能成功，他那决不放弃的精神值得我们学习!

童年四年级读后感 篇3

《童年》读后感

一天，我在电脑上听歌，无意间听到了“童年”这首歌。让我勾起了对童年的回忆，同时也想到了高尔基的——《童年》。顿时，我心里久久不能平静，高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要写的就是阿廖沙的悲惨生活，其实高尔基是通过阿廖沙这个人物来描述自己的悲惨童年。他的父亲早逝，后来他随着他的母亲和外祖母搬到了外祖父家。他的外祖父和他的两位舅舅脾气十分暴躁，常常责骂他、教训他。因此高尔基心里有许多说不出的苦处。但还好有他的外祖母在，外祖母很爱高尔基，她经常给高尔基讲许多好听的故事。高尔基有时受到了一些不必要的委屈时，外祖母也常常站出来维护高尔基，因此也受到了一些耻辱，就因为这样，高尔基发奋图强，成为了当代著名的作家之一。

我们的童年和高尔基的童年相比，简直是天壤之别啊！在我们这个年代，全家人都视我们为“掌上明珠”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我们每天坐在宽敞明亮的教室上课，放学回到家中，还有许多好吃的菜肴等着我们。我们想要什么，父母就买什么，这样的生活还有什么好奢求的呢？

相对比较，我们是多么的幸福啊！那我们这一代的幸福是从哪来的呢？对，就是靠我们的父母亲努力工作得来的。所以我们也要付出行动，不能辜负父母亲的希望，要好好学习，天天向上，战胜成长中的种种困难，争做一名对社会有用的人，这样才不会让父母亲失望。

高尔基一生经历过了许多坎坷，最终才取得了胜利的果实。所以我们也要像高尔基一样，战胜成长中的困难，取得最后胜利的果实。

童年四年级读后感 篇4

每个人都有自己最宝贵的童年，那是难以忘却的时光。暑假里我读了俄国著名作家高尔基的自传小说《童年》，应该是他的一段最悲惨遭遇，一段最深情的回忆吧!

故事里悲惨的主人公叫阿廖沙，三岁时得了霍乱，险些丧命，可不幸的是他父亲被感染去世了。于是他随母亲去了外祖父家里，在那里遇到了凶狠残暴的外祖父、贪婪的舅舅、纯朴善良的小茨冈阿廖沙在这种残暴无情的家庭里长大，整天面对的尽是勾心斗角，残暴酷虐。他曾被外祖父毒打失去了知觉，甚至还被赶出家门，以捡垃圾为生。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做毒打，因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

与高尔基的童年相比，我觉得自己是非常幸福的!在家里，被父母宠爱，关心，保护。在学校，有老师的耐心教导和同学们的真诚陪伴，真正可以说是无忧无虑。我们应该学会珍惜。利用好眼前的大好时光，努力学习，掌握文化知识，历练自己，隐恶扬善，将来更好的建设我们美好的祖国。

相信如果可以选择，应该没有人会选择苦难。但是在苦难来临时一定要选择坚强!

童年四年级读后感 篇5

《童年》读书笔记心得体会范文一

在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落

童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼 光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。

《童年》里的这些故事在作者优秀的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。 第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，好事儿，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。

从好事儿的身上我学到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢 和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着我们是多么幸福呀。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到人间的那一天。

《童年》读书笔记心得体会范文二

童年好似一场梦，在梦中，我们自由，可以做任何想做的事，没有负担，没有压力，只有你的内心深处，它毫无遮挡，纯洁潇洒，它也丰富多彩，有喜怒哀乐，酸甜苦辣，一切就像是在想象之中。有的人，童年快乐无比，有的人幸福无比，有的人却有压力，有悲伤，有痛苦，有被迫，各式各样，像饰品店里的饰品，数不胜数，像天上的星星，沙漠里的沙，大海里的水，树林里的叶

《童年》记载着高尔基的曾经，记载着他的天真，记载着他的悲剧，记载着他与众不同的童年。他的童年是一阵风，风里夹杂着太多的悲剧。这阵风虽然吹过了，可它让人发冷，久而不热，难以忘怀。他的天真，他的纯洁，毫无遮挡的硬深深的接下了那阵风。出现了数不尽的悲伤，这都是家庭造成的，因为爸爸去世了，他与妈妈来到了外祖母家，被卷入了无情的斗争，都是为了财富，而且讽刺的是那财富本是他妈妈的嫁妆，还好，风里还夹杂着很多亲情，除了舅舅们、舅母们的无情，外祖父、祖母、妈妈、爸爸都是疼爱他的，他的哥哥为了让他少受几下打，胳膊都红了呢。

钱财总是让人迷失双眼，让人发狂，让人做出不该做的事。为什么一家人，有那么大的人品差别呢。就是因为财富，有的人会为了财富做任何事，而有的人却会分辨什么该做，什么不该做。我们在任何时候都要分清楚美丑善恶，做一个善良的人的财富比恶毒的人的财富多得多，因为他抓住了人生最宝贵的财富。

童年风吹过了，你留下了什么余味

或许这

童年四年级读后感 篇6

读完《童年》这本书后 ，我被阿廖沙那不计前嫌，坚强不屈，坚韧不拔，勤学好问 ，游泳有谋 ，持之以恒，百折不挠，知错就改，勇敢坚强，乐观豁达的精神所感动 ，被外祖父那可爱天真 ，美丽漂亮 ，天真无邪 ，忍气吞声的品质所开心 ，被外祖父那诡计多端，阴狠狡诈 ，凶恶歹毒，老奸巨猾，作恶多端，斤斤计较，但也还算有点良心的品德所厌恶 。被好事儿 那种 不怕困难 ，迎难而上 ，不据挫折的美好心灵所钦佩 。

年纪还小的阿廖沙丧父后 ，他的母亲生下了一个他的弟弟 ，外祖母随着过来照顾她 ，这明确的说出了阿廖沙童年时的悲伤和贫苦 ，同时也突出了阿廖沙那坚强不屈的精神 。

在他父亲死亡被装进棺材埋在土里时 ，阿廖沙却还在关心跳进去的小青蛙 还能不能出来 ，他的天真无邪 永远印在我的心中 。

阿廖沙经常被外祖父读的，只爱钱财的两个舅舅冷淡他 ，表哥萨沙总是捉弄他，除了外祖母以外 ，几乎没有人关爱他 。阿廖沙生活在这样的家庭中 ，过早地体验了人间的痛苦与丑恶。他的两个舅舅为了争夺财产 ，总是打架斗殴 。他们自私自利 ，冷酷无情 ，不仅差点害死阿廖沙的父亲 ，还害死了小茨冈。外祖父为了得到更多钱财 ，怂恿伙计去偷东西 ，暗中投放高利贷 ，赶走眼下的伙计格里高利 ，让他成为乞丐 。

和阿廖沙的童年相比 ，我们的日子就幸福多了 。我们的生活是灿烂的 ，快乐的 。所以，我们一定要努力学习 ，成为一个对国家有用的人 。

童年四年级读后感 篇7

每个人都有专属于自己的童年，它无论是什么样子的，都使我们一生难以忘怀。暑假期间，我阅读了高尔基的《童年》，那悲惨的童年故事使我深有感触。

《童年》是前苏联作家高尔基的作品，该作品是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，另外两部分别是《在人间》和《我的大学》。

《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。跟着母亲来到了外祖父家，在家里受尽了歧视和侮辱，阿廖沙三岁时父亲就去世了，永远的离开了他，刚出生不久的小弟弟也夭折了，母亲伤心欲绝。之后，阿廖沙跟着母亲和外祖母来到了外祖父家，去和外祖父、舅舅他们生活在一起。可是生活并不能安宁地度过，紧接着他们面临的是一种浓重的、丰富多彩的而又极端离奇的生活，在那里弥漫着人与人之间的仇恨，大人们都中了仇恨的毒，就连小孩也争先恐后地参与进来，家庭内部的矛盾令人窒息。然而，就是在这样的生活下成长，幼小的阿廖沙过早地经历了我们还未吃过的苦，过早地看穿了世间的各种人心。有慈祥而温和的外祖母，凶残而严厉的外祖父，美丽而忧郁的母亲，两个阴险、狡猾的舅舅……

读完这本书后，我不禁感叹：阿廖沙的童年和我无忧无虑的童年生活相比，简直差太远了！可是阿廖沙并没有放弃，始终涌动着一股生生不息的欲望与坚强，慢慢地走出黑暗，向着美好未来走去，这难道不是值得我学习的地方吗？

童年四年级读后感 篇8

童年是什么样的？是天真的，是快乐的；这样的童年是属于我们的，！俄国作家高尔基，他的童年是悲伤的，是痛苦的，这正和他的笔名ГОРЬКИЙ（高尔基）的中文意思一样——痛苦的。

高尔基他年幼丧父，跟随母亲到外公家过日子，从此，他的生活就开始了翻天覆地的变化……

几年后，高尔基一家从以前的小屋住进了楼房，好日子才没过几年，高尔基的母亲也染病而亡……

在高尔基的童年时，他曾经把自己设想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知识和对生活的思索的蜜糖带进这只箱子，每人各尽所能慷慨的让他的心灵富裕起来。

高尔基这么艰苦的人生，但他还依然酷爱学习、渴望求真……这难道不是我们学习的榜样、模范吗？童年读后感500字

高尔基的文笔流畅，条理清晰，这本《童年》是写给他儿子的，但也得以发表，这足够显得高尔基他的文笔够好！

《童年》虽然没有《鬼吹灯》那样惊险、刺激耐人寻味，也没有《聊斋》那样感动天地（特别著名：是电视剧版的《聊斋》当然也包括《聊斋奇女子》。）；而且这还是记录片，但高尔基的描写处处细致致及，让我仿佛回到了高尔基的童年，亲眼看着他长大……

童年四年级读后感 篇9

最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，虽然这其中有一百个不愿意，但他还是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多搞笑的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在追屁;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过大板、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰他们以前一齐探险过传说中的鬼屋，一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄最小的一员。

最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最关键的时候，雪弟没有被吓哭，他选取了勇敢应对，所有人都就应向他学习这种无畏的精神。

童年，是美丽的、是快乐的、是难忘的它就像一条河，承载着我们无限的记忆，永远环绕着我们!

童年四年级读后感 篇10

童年，本是美好的象征，好似一场梦的旅程。自由自在，无忧无虑，心中也没有一丝杂念，天真无邪。然而高尔基的童年却恰好相反，他像一只被关在笼中的鸟，没有自由、没有快乐。

高尔基用《童年》这本书记叙了自己悲惨的童年生活，文中的阿廖沙其实是高尔基自己的原型。阿廖沙三岁失去父亲，只好跟着母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父是个冷酷的人，他的家也是个冷酷的家。外祖父常常毒打阿廖沙，虽然外祖母等人护着年幼的阿廖沙，但他还是被外祖父打得失去了知觉，大病了一场。他的两个舅舅天天吵着争阿廖沙母亲的嫁妆，还吵着要分家住。连孩子们也不再天真可爱，想方设法捉弄老工人。但这样的生活环境却没有对高尔基的性格产生影响，最终使高尔基成为了伟大的作家。

文中的高尔基以一个孩子的视角，来看待外祖父、舅舅们的种种行为。他不明白舅舅们为什么要争母亲的嫁妆，不明白小茨冈为什么说外祖父会一直打自己，不明白舅舅们为什么要分家住，也不明白外祖父为什么会破产。他在无数个一知半解的问题中徘徊，最终结束了童年，走入成年人的世界。阿廖沙从小失去了父爱，生活也不太如意。我们的童年生活与他的童年生活比起来，简直是天壤之别。他的童年生活没有幸福，也没有人会在意他的心情，而我们的童年生活却十分幸福有趣，是家人的掌上明珠，生活快乐无比，常常衣来伸手，饭来张口。偶尔做做家务，干干杂活，都会和父母大发脾气。

童年是美好的，虽然我们的生活看似平淡无奇，但比起高尔基的童年，却有无尽的乐趣。我们要珍惜这美好的一切。遇到再大的困难也不低头，做一个乐观、自信的人，尽自己的努力成为一位对社会有用的人。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/73606.html

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