文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写好日记是写好作文的基础，有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《推荐日记: 数学日记篇一》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

大家好，我是线段。直线、射线是我的好朋友。我的作用比射线、直线多一点，因为我能测量长度。你们可能不大了解我们。所以，这次来，是作一下向大家作一个我们三个。

我和射线、直线不一样，我的端点多，是2个，射线是一个，直线一个也没有。虽然我们是朋友，但是你们可别想浑了!我是用来测量长度的，是直线的一部分，是不可延伸的。

我们都是直的，这是我们的相同点，不同点是它们两个都可延伸，只有我不能延伸。

当然，你们有难题不会做，你们可把我当作你们要画的图，比方说“75”是大数，你画一个长一点的我——线段，表示75就可以了。M.386h.coM

在生活中，你们常常看见我的朋友——射线。比方说吧，电灯泡上、车灯上、手电筒上……都有我的朋友射线的身影。

直线就不用说了，只要是直的，都是它。

好了，就说到这吧!下次我再给你们细细地、慢慢地讲我们的好处。GOOD——BYE!

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小小日记: 数学日记(篇二)

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。不同的人写出来的日记也会不同，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: 数学日记(篇二)》，仅供参考，希望可以帮助到您。

长方体变形记

今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。

老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的棱粘上。

做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。

之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的吸管剪成4个9厘米的吸管，再用之前的方法做好。

最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。

日记推荐: 日记(篇一)

文字可以用来记录生活，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记推荐: 日记(篇一)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我今天发现，我是一个没有勇气的小女孩，做错了事不是不认，而是没有勇气承认。

今天早上，我吃完了早餐，不过只是吃了10个饺子。爸爸怕我没有营养，就让我多吃几个。可是，我吃饱了，不想吃，爸爸硬要我吃，我们两个一大一小便开始“对抗”了起来。爸爸气不过，刷牙去了。妈妈走过来，让我跟爸爸道歉，我想了一想，也觉得对，但在车上，我还是没有勇气和爸爸道歉，一直到我进了学校的大门。

中午午睡时，我开始想：为什么我没有勇气？为什么我没有勇气承认一切的错误？我的勇气哪里去了？难道我以后也会一直没有勇气吗？

我是一个没有勇气的小女孩，我渴望能找回我自己的勇气！

推荐:数学400字日记

篇一：有趣的数学

今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：请问长老有多大年纪了。 　

啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。

于是，他出了一道题是用对联的形势写的：

上联：花甲重开，又加三七岁月。 　

下联：古稀双庆，更多一度春秋。 　

开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：花甲是指60岁了，古稀是指70岁了。现在，我终于有头绪了，上联重开就是，下联两个60，三七岁月是37=21岁，上联的年龄是602+37=141岁，下联：双庆是两个70，一度春秋是1年，下联的年龄是702+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。 　

啊！原来数学是那么的有趣。

篇二：斤和千克的区别

斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；

1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我千克是国家法定计量单位，1千克=1000克。 斤或两应为市斤或市两，俗称斤或两是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两 　

而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对千克的感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤 　

如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、 葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤 　

篇三：开销

又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天刮起了一阵阵寒风，我不由的打了个寒颤。不管天冷不冷，终究是要买菜的呀！于是我们驱车来到了菜市场。 　

这番薯多少钱一斤？妈妈拣起一只土里土气的番薯掂量了一番问。八毛。卖番薯的老奶奶回答道。这么贵呀！妈妈不满的叫道......经过一翻讨价还价，妈妈还是以失败而告终，以八毛钱的价格买了两斤，共花1元6角。在一旁观看的我心里喜滋滋的真便宜呀！。

拎着那沉甸甸的番薯，我们不由自主地来到了最热闹的生肉区，哇，好挤呀，我和妈妈毫不容易挤进去，却没有中意的肉，没办法，只好另找肉铺了。踩着脚下肮脏不堪的烂菜叶子与黑乎乎的脏水，我真是后悔极了，早知道不来了。妈妈看中了一块瘦肉多，肥肉少的猪肉，老板娘熟练的将猪肉上称装袋，8两，一斤13元，妈妈乘机考了考我，让我算出价钱：13乘以0.8=10.4元。等于十元四角！我大声地叫了出来。老板娘惊讶的夸奖我：不错，这么小就会算了！我表面上没说什么，心里却笑嘻嘻的，我早就学过小数乘法了！

当里个当，当里个当我轻松的哼着小曲儿，走出了热闹的生肉区。我跟着妈妈来到了一个菜摊前，妈妈瞧了瞧那嫩绿的青菜，抓起一把问了价钱，原来只要7毛钱一斤。随后，妈妈称了一斤，花了7角钱。 　

该回家了，一路上，我仔细的算了总价钱：1.6+10.4+0.7=12.7元。啊，一天下来，我家的菜钱12.7元，一个月（30天）就是381元，一年就是4572元。这样看来，我家光花在买菜就有几千元了，加上其他的，一年就可以花掉一万。还是勤俭节约的好。 　

有关【好文推荐】数学日记-日记一则400字范文推荐

我们的情感常常以文字表达出来，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记对于我们来说也是宝贵的财富，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编为大家整理的“有关【好文推荐】数学日记-日记一则400字范文推荐”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天，我学到一种很有趣的数学知识：幻方。幻方有三阶、四阶、五阶

构造三阶幻方有罗伯法（也叫阶梯法）、杨辉法和计算法。三阶幻方的实质就是中心数*3=幻和，幻和*3=数和；两条相交的线除了公共数外的的其余两个数数和相等，类型有：T字形、V字形、L形和十字形。除了这些之外，三阶幻方还有一个神奇的金三角。就是角上的数为对着的两个数的平均数。罗伯法是可以构造所有的奇数阶幻方。它有一个很好记的口诀：1居首行正中央，后数依次右上填，上出格时往下填，右出格时往左填，右上重复脚下填。这个口诀真的特别的好用。

杨辉法是中国人发明的，这个口诀也很好记：九子斜排，上下对易，左右相更，思维挺出。还有一个是来源于中国古代的数学口诀：戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五居中央。我发现古代人也好聪明，在那个时候就能发现并总结出数学的规律。

学习幻方时，我还知道了幻方的来源，特别有意思。传说远古时候，从黄河钻出一匹马，它的毛自然卷成一组图，就叫做河图。后来，又从洛水里浮出一只神龟，神龟壳上的条纹组成了另一组图叫做洛书。《周易》这本书中说：

河出图，洛出书，圣人则之。相传大禹治水的智慧就是受《河图》《洛书》的启示。

【日记示范】数学日记

文字常常给与我们心灵的震撼，在学生时代的我们经常写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是由小编为大家整理的“【日记示范】数学日记”，供您参考，希望能够帮助到大家。

20xx年3月4日星期四晴

长方体变形记

今天，我们在数学课上用吸管和橡皮泥做了棱架。一共做了三个棱架，第一次做了长方体棱架，需要12根吸管，分为3组，每组4根，长度分别是12厘米、9厘米6厘米，也就是长方体的长宽高，还要用8块橡皮泥做顶点。

第二次做了特殊的长方体棱架，也就是有2面是正方形的，需要12根吸管分为2组，8根长度相同，4根长度相同，橡皮泥还是用8块。

第三次做了正方体棱架，需要12根相同长度的吸管和8块橡皮泥。

我的收获长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。相交于一个顶点的棱长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体的6个面是完全相同的正方形，12条棱长度相等。

数学日记一则(精选7篇)

在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记主要写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记最重要的就是记录最真实的生活，那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小学范文网小编为大家整理的“数学日记一则”，感谢您的参阅。

数学日记一则 篇1

通过四年的数学学习，我的数学能力不断提高，并且对学习数学的热情也变得更加浓厚。从简单的识数到加减乘除的运算，从简单的图形认知到复杂的图形变化，从简单的运算到复杂的应用题解答，难度一点点加大，对我的要求也变得越来越高。记得有一次考试，因为粗心大意，应用题的第一部分计算错误，导致后面的所有计算都不正确，整道题没有得到分数。数学计算环环相扣，不得马虎，吸取了这次教训后，我在今后的数学学习中，都认真计算，仔细检查，减少因为粗心而犯错。

数学很灵活，在解答问题时，并不是只有一种解答方法，例如在解答图形相关的问题时，可以通过不同的思考方向来解答问题。我很喜欢这样的题目，因为我可以通过不同的方法去解决这个问题，有些时候只懂得一种解决方法时，我会与我的同学们一起讨论，学习新的解决方法。每当我掌握新的一种解题思路时，我都特别的开心，因为我又学到了新的知识。

日常生活中也离不开数学，超市采购商品，计算我的玩具数量等等，在日常生活中我也可以锻炼我的数学能力。

数学日记一则 篇2

假期，我阅读了张景中主编的《古算诗词题今解》这本书。它是三年级数学春芽杯比赛的参考书目。里面有很多有趣的数学诗词题，将博大精深的数学思想和方法，用朗朗上口的诗歌命题，文理结合，非常有趣。

让我印象特别深刻的是一讲巧对对联。清代乾隆与纪晓岚有一副对联：花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，更多一度春秋。这副对联是清朝乾隆五十年，皇帝在设宴时出的上联，要求才子纪晓岚对下联。要理解为何如此对对联，就需要知道古时候的一些词语的意思。比如：花甲古代指60岁，重逢是要乘以2，三七岁月是3*7=21岁。古稀是70岁的代称，双庆也要乘以2，一个春秋即1年。所以，上联是602+21=141岁，下联是702+1=141岁。上下相应，十分恰当。古稀对花甲，双庆对重逢。它巧妙又隐晦地指出了宴会宾客中最长者的年龄。

这本书还有很多精彩的诗词数学名题。一些抽象、难懂的数学问题得到形象、生动、押韵的诗味表达，阅读的时候又能增长古文学知识，激发了学习古文学和数学的共同兴趣，是一本非常值得推荐的数学读物。

数学日记一则 篇3

2月22日 星期一 晴

寒假的第一天，我满满地跟说：我要先把数学《寒假》写好，每天20页，两天写完。

第一天，20页完成得很顺利。可是第二天，当我写到27页时便遇到了拦路虎。这是一道思考题：数一数下面的图形中各有几个小于90的角，你发现了什么规律？题目下方有三幅图。

第一个问题很，三幅图分别是1个角、3个角和6个角，可是这中间隐藏着什么规律呢？我觉得后两幅图角增加的个数分别是比前一幅图加2、加3的。我一边想一边又在旁边画了一幅图，从一个顶点引出五条射线，是10个锐角，比第三幅图多4个角了。我坚信自己的发现是对的，可是该怎样表述呢？

我就去找爸爸，他一看题目就说：计算角的个数是有规律的，可以用一个公式来表示，但是你才四年级，看不懂。你的想法是对的，要敢于把自己发现的和想到的大胆地写下来。于是，我就在题目下面写道：图形中，后一幅图角的个数分别比前一幅图多2个角、3个角

爸爸的话让我懂得了，在遇到难题的时候，不仅要细心观察、认真思考，还要相信自己，大胆地写出自己心中的答案。

数学日记一则 篇4

盼啊！盼啊！盼望已久的秋游终于到了。今天风和日丽，我们学校组织去六就好研学基地秋游，连树枝上的鸟儿吱吱喳喳地为我们高兴。

美好的一天就这么开始了，首先我们来到陶艺馆，我的同桌谢家玥用陶泥搓成条形状，用条形状的陶泥条围成个花盆，这个花盆由6根泥条拼成，每根泥条长5厘米，小朋友，如果问问你，你知道这个花盆的总的泥条的长度是多少吗？其实这个可以用到我们的乘法算式计算，可以一下就算出来，就是，这些泥条的总长度是：6X5＝30（厘米）。哇！是不是好长啊？好厉害啊！

接着我们不慌不忙地去做米饼的地方，这时我们桌一共有10人，因为米粉量不够，我们只好2人做1个米饼，那么一桌一共做了几个米饼？我们每人可以吃多少个米饼呢？让我们动动小脑筋吧？原来10÷2=5（个）我们一共做了5个米饼。5÷10=1/2(个)，这个就是说其实我们只能一个吃半个米饼，我都没有吃饱，米饼太好吃了。

最后我们去了期待已久的航模馆做航模，考考大家吧，我们这组一共有6人，要求每人做一辆航模，共需翅膀多少个呢？哦，对的，6x2=12（个），很快我们就知道一共需要12个翅膀。如果我们折后的橡皮筋每段10厘米，共折了4段，那么我们也可以通过乘法算式计算出橡皮筋原来有多长。算式是：10x4=40（厘米）。所以橡皮筋原来有40厘米长。

秋游真好玩，其实数学时时刻刻在我们身边，带着“数学”去秋游更好玩！

数学日记一则 篇5

我们刚从河源回到家里，妈妈就开始抱怨着说:这次旅游又花了好多钱。我不当一回事儿说到:哪次出去旅游不花钱的呢，况且今天只是一日游，花不了多少钱。你不算一算怎么知道呢？妈妈说到。

于是我开始回忆起今天的旅程。

我们首先去了河源市博物馆，那里是免费开放的，但是我和表哥买了两个恐龙挖掘拼装玩具，一个是五十元，50+50=100(元)

后面我们去了，河源市恐龙博物馆，票价是:成人是三十元，儿童是十五元，我们这次去了三个大人两个小孩，也就是，三张成人票两张儿童票，30X3+15ⅹ2=120(元)

中午去吃饭，一共花了150元，下午去喝奶茶，花了46元，晚上吃饭花了147元，加上油费40元。

100+120+150+46+147+40=603(元)原来我们去河源花了那么多钱呀！

数学日记一则 篇6

3月8日星期二晴

数学如同一盘扑朔迷离的棋，时而让人紧锁眉头，时而让人感受山重水复疑无路，柳暗花明又一村的欣喜。学好数学不一定要有高智商，但必须要有认真的态度。

星期六，妈妈去新华书店给我买了数学试卷让我做做。但我想这不是老师布置的作业，也不是真正考试的试卷，就很不以为然。我一边听着音乐，一边漫不经心地做着，还不时地玩玩手机。待听到妈妈的责骂了，还没做好几道题。我赶紧关掉音乐，丢开手机，静下心来做题。做好一份试题，姐姐帮我检查，查出了一道错题。姐姐还耐心地告诉我错在哪里，该怎样做才是。我似懂非懂地点点头。

数学是一门严谨的学科，不许出半点差错。我懂了，要学好数学必须有谦虚谨慎的态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的，而方法总比问题多。只要主动探索，认真学习，学好数学自然就简单了。我们的施老师就是这样教导我们的。

数学日记一则 篇7

5月3日星期二晴

五一小长假的第一天下午，我正在看着《小学数学知识大全》，做着数学题时，被一道题卡住了：一次数学竞赛，参赛的学生数不足50人。结果的人获得一等奖，的人获二等奖。的人获三等奖，其余获得纪念奖。获得各奖项的各有多少人？我试着画线段图却不知总人数，查看《小学数学知识大全》又找不到相似的解题。

我思来想去，终于找到了一点眉目。7、6、3的最小公倍数是42，参赛总人数就是42人。那接下就容易了。获一等奖42=6人，获二等奖42=7人，获三等奖42=14人，获纪念奖42（1---）=15人。我算出来了，我开心、自豪地笑了。

在数学王国里，有着许多美妙无穷的小精灵。思考了，就发现了；思索了，就获得了。我们要好好学数学，在生活中用好数学。

数学日记(汇编)

一、关于写数学日记的好处

通过写数学日记，可以使同学走进生活，感悟到数学是现实的、有用的。同时老师也能从中看出同学们的数学发现、数学应用和数学思考的水平，还能增强学习数学的兴趣。

现在写数学日记，已经成为一种非常重要的学习方式，一方面能让同学们睁大双眼看世界，提高发现问题、解决问题的能力，另一方面还能促进同学们不断反思，总结学习的过程、内容、方法和习惯，培养积极的学习情感和习惯。尤为重要的是，梳理了同学们的思维，增强了同学们的书面表达能力，提高了数学素养。

二、数学日记怎么写？

了解了写数学日记的好处，那么一篇数学日记应该怎么写呢？数学日记写的内容可以是哪些？写数学日记的方法有哪些？下面我们一起来了解这些：

1、数学日记写什么：

可以写在生活中用到数学的情况；

可以写你看到的数学现象，想到的数学问题；

可以编写与数学有关的故事；

可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁；

可以写出自己对一道数学题的解答思路；

可以写你对学习数学的心得以及学习方法；

2、一篇优秀的数学日记有哪些要求：

一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动。

三、数学日记范文

说完了数学日记的好处以及一篇优秀的数学日记怎么写的技巧，下面我们来看几篇优秀的数学日记范文，为同学在日常写数学日记提供一些参考：

数学日记范文一：计算小区的人数

今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－32－101=145。

知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝103＝30人；小高层的总人数＝321123＝396人；多层公寓总人数：145623＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

日记推荐: 菊花日记一篇

文字是情感的载体，小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《日记推荐: 菊花日记一篇》，仅供您在工作和学习中参考。

20xx年xx月xx日 星期日 晴

今天中午，我和爸爸去花卉市场买菊花了，这是老师布置的作业。

来到市场，我看到很多漂亮的菊花，有红的、黄的、白的······。我指着其中一盆问老板：“这盆菊花叫什么名字”？老板告诉我这个叫雏菊，是很多菊花种类中的一种。我看了看，花朵大部分是紫色的，还有一点白色，花的样子圆圆的，叶子碧绿碧绿的，非常的好看。

这盆菊花很漂亮，我们决定就买这盆雏菊，我很开心。

xx月xx日 星期三 晴

今天下午放学回家，我来看望我的朋友雏菊了。

我走近它一看，哎呦！我发现花朵的颜色淡了不少，很多花儿和花骨朵都打蔫了，用手一摸，花瓣感觉都是软的，我觉得很奇怪，就问爸爸这是怎么回事？爸爸说可能是我们没有养花的经验，也可能是环境的问题，看来花儿可能过几天要枯萎了。我好为它担心哪！

xx月xx日 星期六 晴

中午放学回家，我又来看望我的菊花兄弟了。

我发现好几朵花都低下了头，好像很难过。我用手轻轻碰了碰花朵，花瓣就落了一地！叶子也不像以前那么绿了，还剩三朵花还比较坚强的抬着头。

看来菊花马上就要枯萎了，我多么希望它能再坚强一点！

xx月xx日 星期三 晴

我的菊花一半已经死了，另一半还勉强活着。死了的那一半花苞已经干了，叶子也枯了，活着的那一半还有一朵花，估计也活不了几天了。我还是拍几张照片留下来做纪念吧！

我好伤心啊！第一次养花就这样以失败告终了，我真希望它们不要死。

xx月xx日 星期二 晴

我最后一次来看菊花朋友了，因为它已经彻底死了。花全部枯萎了，叶子也都干掉了，心里很失落。

我问爸爸：“我们养的菊花为什么会死掉”？爸爸回答说：“可能是我们第一次养花，没有经验，水浇地太多了；或者是这个菊花的品种不适合这个季节养。”总之这次养花彻底失败了。下次养花的时候，我一定要吸取教训，认真学习养花的经验，争取能养好！

[日记系列] 数学每日一记一篇

文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“[日记系列] 数学每日一记一篇”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖，于是就问我说：一件衣服先涨价10%，后又降价10%，现在的衣服价格与原来相比，是升高了、降低了还是没变呢?我想都没想，脱口而出，当然是没变了，妈妈又问：那一斤棉花和一斤铁比，谁重?这个更简单，当然是铁了。妈妈没说对错，只是让我好好想想。我恍然大悟，都是一斤，当然一样重了，难道上个题看似简单也暗藏玄机?我拿来纸和笔，假如一件衣服原价一百，先涨百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1-10%=99，原来真的变了啊!对啊!老妈那么聪明，不是真的便宜了，她怎么想着去买呢?数学无处不在啊!

【推荐】 日记【一篇】

文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“【推荐】 日记【一篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们的课余生活多姿多彩，我最喜欢踢足球。

我和一位好朋友是黄金组合，我们分两组，还分中锋等等……

比赛开始了，我先发球，一脚就把球踢到后卫哪里，后卫一脚就把球给踢到我这里。

我和黄金组合开始了，我们一脚踢到这提到那里我们冲过了中锋，有一位对手来了一个铲球，我夹着球跳了起来，一下就躲开了，然后又开始传来传去。

我们躲过了追击，一股作气的从到了球门口，好朋友快到了球门口他就守到他那边。

我也到了球门口，他来守我这边，我一脚传到他那边，给他来了个措手不及，他一脚射进球门，他们球队输了，我们队赢了。

这一天玩的太幸福了。

[日记收藏] 数学考试日记

文字就是这样，左右工整，能简能详。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何写好的日记呢？经过收集并整理，小编为你呈上[日记收藏] 数学考试日记，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

一天，早读课的时候，数学老师来了我以为数学老师上课，没想到老师后面拿了一大本试卷，我们一猜就知道是考试，大家愁眉苦脸的说：“老师真是的，也不告诉我们。”老师一令说；“今天的试卷不怎么难，你们都学过，”这会儿我们从愁眉苦脸变成了大笑哈哈。

考试了，我心里总是说：祝福我要考到100分。我望了望别的同学，他们都在抄别人的，但是别误会我，我可是没抄，我都是自己考来的分数。但是抄的行为是不好的。

我紧张兮兮的因为老师说考不到90分的同学无论谁都不能参加风筝比赛。我就仔仔细细的检查着。一会儿同学们问我借这个东西，又借那个东西。弄的我头昏眼转。我说：“行了借给你们！”

你们看这个考试多有趣啊！

推荐日记: 观察的日记（一篇）

文字之美，在于表达和传递情感。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么样才能写好一篇日记呢？根据你的需要，小编精心整理了推荐日记: 观察的日记（一篇），欢迎你阅读与收藏。

11月12日 星期三 晴

今天，从网上买的水仙花种球终于邮到了我们家。

我中午放学回家，第一件事就是问妈妈水仙花的种子回来了吗？妈妈轻声对我说：“回来了，但是你不要大声说，因为弟弟听到了会玩儿水仙花的`种子的。”我说了一声“哦”，然后观察水仙花的种子，它们个个圆溜溜的，有的长出了三片叶子；有的长出一片或两片；有的甚至没有芽叶，很像大蒜。

我和妈妈先把水仙花种子枯萎的皮剥下来，然后放在盘子里并加了一些水，还滴了一滴营养液，我自言自语道：“一定能很快长出来。”

11月15日 星期六 晴

今天早上，我发现水仙花的小芽长得又高又粗了，我把它们一个一个分别拿起来观察了一下，它们的根须似乎都一样长，但只有一个“着急鬼”除外 ，因为它的根比别的水仙花的根要长一倍，所以我才叫它“着急鬼”。最让我惊讶的是一个差点儿枯萎的小种球居然长出了芽和根，我在心里赞叹到：它的生命力真强大！

11月19日 星期三 晴

今天是我们种下水仙花的第八天了，我发现水仙花又长高了几厘米，而且它的根须以前是极短、极少的，跟刚开始相比，现在可是要比以前要长好几倍呢。而且它的芽也比以前多了好几根，最多的一棵已经有四五根了。

为什么水仙花会在这么短的时间内有这么大的改变呢？原来，水仙花喜欢气温高、阳光强、水分充足的生长环境，恰好这些条件我家都能满足，所以水仙花才会长得这么快！

最新数学小学日记3篇

通过写作文我们可以更好地发现和挖掘自己的潜在能力，写作可以激励我们建立正确认知推动思想的进步。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？小学范文网小编为您提供了“最新数学小学日记”的相关资讯供您参考，请把这篇文章加入您的收藏夹！

最新数学小学日记(篇1)

今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦。我很荣幸被选中参加比赛。

我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗。呵呵说正事，考试开始了。我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗。我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。我高兴极了。不一会就把这张试卷做好了。我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。

通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识。

最新数学小学日记(篇2)

小学生思想活跃、求知欲旺盛，对事物有着强烈的好奇心，这就是问题意识的种子。然而，这颗种子能否萌芽，取决于是否有一个适宜的环境和氛围。在现实课堂教学中，许多学生还存在无疑可问，即使有疑也不敢问，或者根本就没有机会问。造成这种现象的原因，很大程度上是教师没有真正转变教育观念，对问题的培养意识重视不够。要培养学生的问题意识，教师首先要转变自己的教育观念。我认为，作为一个小学教师除了应具有和蔼可亲的态度，大方的仪表，清晰而富有激情的言语等，还必须树立新的教师观，尊重每一个学生，倡导“思维无禁区”。在教学中营造积极、宽松、自由、和谐的教学氛围，建立平等、民主的师生关系，消除学生的畏惧心理，鼓动学生大胆质疑、提问。如有学生提问时，立刻为他大声喝彩：“问得好！”或者说：“我怎么没想到这一点？”当学生自己发现问题、提出问题后，要笑容满面地向全体学生说：“这么好的问题，哪位同学有自己独特的想法？”

最新数学小学日记(篇3)

今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗!”

看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大?不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?

我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。

1300000000÷1000×200=260000000(克)

260000000克=260吨

真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电?”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。

哇!我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。

(评点：从小就具有环境意识，具有环境保护的精神是新一代公民的必备素质。你能利用数学知识说明保护环境的'重要性，真是太有说服力了。)

热门日记: 数学日记其二

文字之美，在于表达和传递情感。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门日记: 数学日记其二》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

今天阳光明媚，天气很好。不过，这些都并不重要。今天已经几个月不见的哥哥就要回来啦

我一回到家，就立刻放下了书包，想见见哥哥。我到处找哥哥，可总是找不到。我决定上楼去哥哥的房间找他。我一开门，看到的是一名18岁的少年躺在床上，正用一张睡意朦胧的脸正歪着眉头看着我，我立刻高兴地叫道：“哥哥！我回来了！快点起床吧！陪我下下象棋吧！”哥哥打了一个大大的哈欠，说道：“哦，好的，我马上就起床，你等等啊”我一蹦一跳的出了哥哥的房间。可是哥哥过了很久后还没有下来，我不禁急了起来。我看了看钟，现在是16：15分，17：10时要去吃晚饭，我算了起来。一小时是60分钟，60——15＝45（分钟），这样就表示16点还剩下45分钟，可是我上下楼又必须要花费了1分钟，所以要写45——1＝44（分钟），接下来就要算出17点能有多少时间用来下象棋了，用之前算出的44＋10＝54（分钟），这样就可以算出一共有多少时间可以用来和哥哥一起下象棋了。我按照这个计划做事，最后，与哥哥下了好几盘棋呢！我赢了2盘，哥哥赢了4盘。我虽然输了，可是我心里却非常的开心。因为今天我和哥哥都收获的非常的大呢！

我今天下了象棋，而且时间还为我出了一道数学题，真是快乐的一天啊！

文章来源：//m.386h.com/riji/59529.html

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