文字之花盛开在我们的世界，我们会将难忘的事写进自己的日记本，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 四年级数学每日一记范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

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在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇上便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇上要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！

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[日记训练] 四年级每日一记其二

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我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来------”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。

可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一顿，可是------“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？

今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺;我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年----

中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶------

日记精选: 四年级每日一记范本

文字可以用来记录生活，相信大家都有写日记的好习惯，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。不同的人写出来的日记也会不同，在写日记时需要注意哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记精选: 四年级每日一记范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主人。别碰我，我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：“谢谢你，小主人。”我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。

有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。

我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

[日记训练] 四年级每日一记：晨读其三

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我晨读要读《伊索寓言》，《成语故事》，《汉字故事》，《文言文》等。我今天读了《伊索寓言》里的狐狸和刺藤；《成语故事》中的八面威风；《汉字故事》中的炮字；《文言文》中的贾岛推敲。

我迫不及待地打开了《伊索寓言》，因为我喜欢《伊索寓言》，它里面有许多故事。《狐狸和刺藤》，哈哈！有意思，我猜狐狸肯定是被刺到了。

里面说，不幸的狐独爬上了围栏，谁知，围栏不结实，眼看就要倒了。狐独惊慌失措起来，赶快抓信了一根刺藤。“哎哟！”狐独大叫起来，原来它被刺藤刺的满手是血。

狐狸抱怨道：“我本来是想让你拉我一把，没想到被你刺到了。”刺藤笑着说：“我本来就是依靠别人生人的，而不是被人依靠的。”

像狐狸这样的自私人，只会埋怨别人比自已更自私。晨读当中，我读完了《伊索寓言》后，就精气神饱满。

[日记训练] 特别的拜访-四年级每日一记精选

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今天下午，我要和学校一些同学去拜访身边的一些空巢老人，因此，我买了些保健品。

我们先进入一间屋子，一阵暖气迎来，空调下的长椅上，坐着几个年龄快近七十的老人。他们看到我们之后，眼里有些惊讶。几位带了书法工具的孩子在红纸上挥毫泼墨“一帆风顺全家福”、“春节畅饮千杯酒”等，有的是对老人的关心，有的是对春节的期盼。嘿，那字写得跟书店里卖的春联没什么两样。小书法家们一气呵成，每一个字都笔锋到位，墨汁饱满，赢得老人家的喜爱。“写得好呀，过年不用买对联了。”一位老人年看着对联，眉开眼笑。房间里热闹极了。他们仍在作画，我们去给空巢老人送祝福，拜早年了。

我们首先来到一位老婆婆的屋前，她家在楼梯拐弯处，几乎不会有人注意。一敲门，屋檐上就落下一些灰。“吱---”门开了。“谁啊？”声音很弱小，似乎从很远处传来的，“老奶奶好！”“哦，是小孩子们呀，快进来。”屋内黑乎乎，伸手不见五指。虽然现在是白天，她屋里开着灯，反而更像有种进了鬼宅的感觉。我不禁心里想，老人家在如此昏暗的地方自己一个人过日子，真是太辛苦了。“快进来呀！”老奶奶的话打断了我的思考，她的脸上皱纹一道又一道，如枯柴般的手颤抖着，我估计她有70岁或80岁了。“不了，奶奶，我们是给您拜早年的。”说着我们一起把礼物送上。她顿时笑眯了眼，连说了几声谢谢。我们没有停留多时，就离开了。

下一个是位老爷爷，我猜他60多岁吧！礼物送到老人家手上后，他便跟我们唠叨起来。老人家很是健谈，说得绘声绘色，娓娓动听。“我已经80了”80！80！你可以想象，看上去显得很年轻的老人竟然80岁了！他依然滔滔不绝，口才真的十分好。看上去一点也不像80岁的老人，他衣服有些朴素，皮肤好象十分光滑，还有点光泽。眼睛里闪烁着和与我们交流的渴望，说着说着他的眼里闪着泪花…….。我想他一定是看到如此多的人来拜访他，心里很激动吧！

给空巢老人带去温暖与幸福的我们，满载东西而去，空着双手而回，但大家的心是火热的，是啊，帮助别人，快乐自己。迎着寒风，我们并不觉得冷，暗想老人家们心里一定会暖暖的吧！

【日记示范】四年级每日一记：开学了范本

文字是可以传达我们的思想感情，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编为大家收集的“【日记示范】四年级每日一记：开学了范本”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

星期日，我们早上去报到。我开心的向学校走去。我心里想会不会转来新同学？是男孩？还是女孩？

到了班级，有好几个同学在门口等。过了一会儿，一个阿姨拿着钥匙开了门。又过了一会儿，我们开始开会了。果真转了一个男孩，名字叫曾宪正。会开完后，我们开始扫地了。我们扫完地就回家了，开学的感觉真好。

[日记范本] 四年级每日一记如何写

一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记范本] 四年级每日一记如何写》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

“加油，加油！”从操场上传来一阵阵排山倒海的呼喊声。顿时操场成了一片沸腾的海洋。我们把凳子拿到比赛场边，津津有味地看起了比赛。

首先，是男子100米比赛。我们班的王江浩也参了赛，获得了个100米决赛第五名。最令我难忘的是王江浩的男子60米决赛。“嚁”只听哨声一响，他像一支离线的箭一样，冲向终点。其他人也不甘示弱，紧追不舍，在最后五米的时候王江浩奋起直追杀入了夺冠之列。我们高兴的不得了。另一个令人欢欣鼓舞的喜讯是我们班的体育健将汤晨，在垒球场上获得了第一名的荣誉，扬我军威，壮我士气。

10月28日上午，运动会继续进行，最让我惊奇色是郑妤昕像一阵旋风似的环绕赛道迅跑赛程过半，她已经累得有些气喘吁吁了。在最后的20米，她竭尽全力奋勇向前，终于获得了第一名。最后，我们班以总分38分的好成绩荣获年段第一名。

骄人的成绩来之不易。运动员们之所以能获得名次，是因为他们平时重视强身健体，比赛时有良好的心态和不怕困难的精神。做事一定要有准备，不能做临阵磨枪的人。

四年级数学日记

篇一：

11月5日星期六天气：晴

0的重要性

0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！

如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！

通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。

点评：在一次数学测验中，小作者能征对错题查找错误原因，进行深入的思考与反省，从而领略到“0”的重要性，并由此引发今后对工作的认真态度，小小年纪能有如此见地，实属难能可贵。

指导老师：余琴

篇二：

9月25日星期日天气：阴

四年级六班张子琦

今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。

妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”

第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。

妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。

篇三：

　20xx年10月17日星期二晴

【乘法】

黄麻布小学四（1）班冯美婵

我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。

我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。

例如：114×21，我的第一种方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二种方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三种方法是把114分（绿色圃中小学教育网）成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝2000，10×20＝200，20×4＝80，2000+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。

日记参考: 四年级每日一记：生活启示范本

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，在学生时代的我们经常写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编为大家精心整理的“日记参考: 四年级每日一记：生活启示范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，爸爸带着我去钓鱼，我们拿出几个月都没有用的鱼竿，上面已经沾满了灰尘，我拿出纸巾细心地擦着，爸爸就在整理锋利的鱼饵。整理完装备，我和爸爸就骑着电动车出发了。

骑着电动车经过了五分钟的路程，我们来到了钓鱼点，那里的人好多啊!我们找到一个潮湿的地方，盘腿坐了下来，爸爸挂上鱼饵，一手在上，一手在下，紧握鱼竿，用力朝河中央扔去。但是由于风向和风速的偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就这样吧，我和爸爸坐在沙滩地上，我靠着爸爸。不知过了多久，一点儿动静都没有，我有点儿不耐烦了，心想：鱼怎么还没上钩啊，我开始烦躁不安，我在沙地上蹦来跳去。接着，我踩到了一根长长的绳子，我以为是蛇，于是尖叫一声：“蛇啊!”爸爸吓得一跃而起，抓起那条“蛇”，爸爸一看说：“明明是根绳子嘛!”爸爸细心地告诉我：“钓鱼要有耐心，不要着急。你这样心浮气躁，肯定钓不到鱼。”我又重新盘腿坐着，眼睛一直盯着水面，丝毫不敢放松。盼着，盼着，我突然看见鱼漂往下一沉，我大喊：“上钩啦!”那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖动起来，爸爸连忙拿起鱼竿，往上一提，一条大大的鱼跃出水面，又落到桶里。鱼儿在桶里活蹦乱跳，好像在说：“快放了我!”随后，我们又继续钓了好多鱼。

夕阳西下，我和爸爸满载而归。走在路上，我心想：这次钓鱼，像受了一场洗礼，告诉我做事要有耐心。

[日记训练] “唱歌”与“尿尿”-四年级每日一记写作范例

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这次扬州质量检测，我们班被抽中考语文。为了应对这次检测，学校决定停课复习，集中精力打好这场“仗”。所以今天从到校开始，一直到现在(下午第一节课)，我们都上的是语文课。

模拟考试中，教室里一片寂静。突然，赵翔宇跑到丁老师面前说：“老师，我要上厕所尿尿。”丁老师呵呵笑了几声，又发挥出了他的幽默功能：“尿尿多不文明呀！应该说，老师，我要唱歌。”赵翔宇听了，茫然地望着老师，不懂丁老师说的是什么意思。我们也纳闷地看着丁老师。丁老师见我们一幅丈二和尚摸不着头脑样，拍拍赵翔宇的肩膀说：“去吧！去吧！”

丁老师为了让我们了解“唱歌”的意思，讲了一个故事：有一个小女孩，一次吃饭时，她想上厕所，便说：“妈妈，我想尿尿。”妈妈说：“尿尿不文明，要说‘唱歌’。”小女孩明白了。这天晚上，小女孩与奶奶睡觉，半夜她想上厕所，便对奶奶说：“奶奶，我想‘唱歌’。”奶奶说：“这可不行，会打扰邻居睡觉的，你就在我耳边唱吧……”没等丁老师说完，我们就哄堂大笑。“嘿嘿、呵呵、哈哈……”笑声此起彼伏。我捂着肚子，笑得都从椅子上跌了下来，双手使劲捶着地，“啊哈哈，啊哈哈……”同学们见我这样，笑得更起劲了。

笑着笑着，有许多人举手要“唱歌”。丁老师便开了个玩笑：“来来来，你们来个大合唱！”李昊趁机大喊道：“来个黄河大合唱！”在笑声中，单调、枯燥、烦闷的复习变得活泼轻松了。

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星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”妈妈说：“你真不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒。

于是，我就找一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉妈妈。可妈妈随口说一个数，就****我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察一番，顿时恍然大悟。

原来，4的倍数的特点是：一个数的'最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找一些数来试试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉妈妈，妈妈满意地点点头。

这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

【日记示范】一年级数学每日一记

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昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

奶奶还可以这样付：

1、先给营业员50元，再付10元，找8元。

2、如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元；通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

[日记范本] 走错教室-四年级每日一记（一篇）

文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以帮助学生积累文笔。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，你有将心事写进日记里吗？以下是小编收集整理的“[日记范本] 走错教室-四年级每日一记（一篇）”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

今天六年级毕业考试，我们班全部到阶梯教室去。

早上，我来到学校，向教室走去，有好几个同学都和我一起进校门，有方镇宇，方宛彬，王艳婷......我们看见楼上有好几个老师站在教室门口。咦？我们班怎么有好几个老师？难道已经开始考试了？我问方镇宇：你知道其他东西去哪里了吗？不知道，应该在阶梯教室里吧？我们教室好像也有人呀！不知道，我们先去教室看一下吧！好！我们一边走，一边商量着。

我们大部队一起到了教室，一看，不会吧，他们真在阶梯教室里。我们教室有很多老师，全是我们不认识的老师。我们齐刷刷下了楼，正好遇上杨老师，杨老师说：一群大笨蛋，我昨天说了呀，你们还跑错了教室，怎么搞的？我们几个都笑了。

我们来到阶梯教室，班上的人全都到了，我找到自己的座位，坐了下来。哎！太丢人了，明知道今天要来阶梯教室的，怎么双腿不听使唤呢，怎么自己没有主见呢？如果杨老师昨天没有说的话，那就死定了，所有人都不知道怎样走了。

哎！下次不能跑错了，要相信自己的！

[日记训练] 我们今天真倒霉-四年级每日一记最新模板

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“[日记训练] 我们今天真倒霉-四年级每日一记最新模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天，老师布置了一项综合实践任务。我约了的好朋友一起去完成这个任务。

当我们完成其中一项买菜任务，来到妈妈停车的地方时，我们都傻了眼，妈妈的车子居然被别的车子给包围了，出不来了，有人说着急的说：这怎么办呢？我们还有任务没完成呢！怎么这么倒霉呢？一旁的妈妈更着急的到处查看别的车上，有没有留下什么可以联系的号码，可找了半天也没也没找到一辆可以联系的号码，没办法妈妈只好把爸爸叫来了，爸爸看了半天也没办法，只好对我们说：要不你们先骑我的电瓶车回去，我在这边等等，等车子能开出，我再开会去。我们想想也只有这办法了。于是妈妈冒着危险带着我，薛斯若，常繁星三人，骑上爸爸的那个小毛驴回家了，可刚骑到半路，电瓶车又没电了，骑的还没走的快，妈妈只好无奈的对我们说：看来你们得走回去了，实在骑不起来了，再说也快到家了，你们当锻炼身体吧！啊！惨，我们今天咋这么倒霉啊？我几乎同时发出。

唉！今天我们倒霉吧！！！

[日记借鉴] 四年级每日一记范文

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今天，我把《外婆，我想对您说》那片作文读给外婆听了，外婆很感动。其实，我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已，外婆竟然说我写的那么好，还说我懂事。她却没有被自己感动，而是一直为我的长大而激动，她总是说她的那些事情是应该做的，不值得一提。唉，我亲爱的外婆呀，您就是这么伟大！您从不要求别人怎么做。

晚辈的我们呀，是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀？长辈的心思就是盼望着我们好，而我们又做了多少呢？

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