一个个新活的文字丰富了我们的情感，许多学生都会被要求写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？因此，栏目特意整理了关于种豆观察日记600字模板，还请多多关注我们网站！

种豆观察日记 篇1

10月1日礼拜天晴

半天过去了，我和爸爸跑去买了绿豆。为什么呢？由于国庆节放假老师给我们布置了一项功课：写绿豆观察日记。而且我们家的绿豆已经放了三年了，爸爸觉得发不了芽了，所以才要去买绿豆。

买完绿豆，我们就把它们放在一个盒子里，倒上水，看看它们明天会有什么变化。

10月2日礼拜一晴

今天早上，我早早的起了床，发现绿豆们一夜之间长出了细细的小芽，还有一些只有张开了嘴，没有长出小芽。过了一会儿，爸爸也起了床，他把绿豆转移到了一个塑料杯子里，让绿豆更好的成长，爸爸还给小绿豆们换了水，绿豆宝宝们很娇气，天天都要换水。

新换的杯子很漂亮，透明的杯子，清澈的水，碧绿的绿豆，绿豆宝宝应该觉得新家很惬意。

明天它们会发生怎样的变化呢？我拭目以待。

10月7日礼拜六晴

今天，我惊疑的发现，绿豆宝宝们不知不觉的都长出了长长细细的小芽。它们一个个都健康茁壮的成长着。

看着这些绿豆们，我觉得它们一定非常快乐，都有自己的朋友。

看着这些小绿豆们，我也觉得我很快乐，由于有了这些小绿豆们，所以我很快乐。

妈妈把绿豆们放到柜子里，我还认为她要把绿芽菜炒了吃呢！

这些绿豆真的给我带来了快乐！

种豆观察日记 篇2

上课时老师给我们布置了一个很希奇的任务—种芽菜我兴冲冲的跑回家，进门就拿一把黄豆放在杯子里，妈妈也过来帮我，我正要装水时，就闻声妈妈说：“要先装水再放芽菜这样它才长的快”。我恍然大悟装完水就来观察它，刚开始泡的时候，黄豆滑溜溜的，似乎是在水中洗了一个澡，摸起来硬梆梆的真像一个鸡蛋的外壳，在闪闪发亮好象要和阳光媲美。

一夜过去了，刚睡醒就怀着好奇心去看芽菜去了，哇！真没想到一夜不见你就膨胀的怎么大了！真像是吃饱了肚子啊正在长胖呢！晚上我有又来观察，忽然发现它的脸色不好了，皱巴巴的，就象一个老奶奶的脸，我急忙问妈妈；妈妈笑着说：“那是要脱皮了，明天就好了”。

第2天6点我就起床了。迫不及待来看芽菜，只见它水灵灵的，就似乎海里的大珍珠一样，和昨天比起来，就似乎是把外衣洗了一洗更干净了。晚上的时候，豆脐旁裂了一条小缝真像一个妈妈要生宝宝了，我兴奋到手舞足蹈。

到了第3天的时候，

豆子就已经长出了小白芽，似乎一个调皮的小宝宝出生了，那个芽有越长越长，直到今天礼拜6长的和菜市场的芽菜一般高了，真是“拔豆而起”。真让我感觉到了“士别三日，当刮目相看”的滋味！

以后每当我吃芽菜时，就想起种芽菜，感叹真是吃芽菜收留易，种芽菜难啊。

种豆观察日记 篇3

11月9日礼拜三天色晴

上个木曜日我回到家里，想做个实验，看看芽菜能不能在没有土的环境生长出来。

我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的但愿，究竟它生长的环境与以往有些不同。

第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持潮湿就上学去了。下战书放学回家，我放下书包立即跑到盆子前，掀开纱布，呀！绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了，真神奇呀！妈妈告诉我上面的纱布会压住芽菜不能长高，所以我取掉了上面的纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我天天都去查看芽菜的生长情况，发现芽菜越长越高，细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱！所有的绿豆都长出了芽菜，它们就像一棵棵小树，笔挺地站在盘子上，守护着它的“家”。

原来绿豆真的能无土栽培。

种豆观察日记 篇4

由于第四单元要写观察日记，所以梁老师建议我们回家种豆子。

10月24日下战书，我放学回到家，就迫不及待地挑选了十颗丰满的绿豆泡在水中。四小时后，绿豆已经从小丁点变成了大胖子了。晚上九点左右，绿豆脱下了绿色的外衣。

第二天早晨，我一起床就跑到阳台上去看我的绿豆了。啊！我大声尖叫，把妈妈也吵醒了。妈妈马上跑出来问：怎么了？您看，小绿豆长出芽了！然后，我仔细地观察它的芽，小芽大概有两毫米长，像一只只可爱的小蝌蚪。

过了两天，小绿豆的芽从几毫米疯长到两厘米长，绿豆中间有一条缝，快要裂开似的。

差不多到一周，绿芽菜长大了！我仔细地观察，先看它的茎，茎上面有一点刺，摸它一下，就会觉得有点扎手。茎的上半部门细细的，下半部门粗粗的，还带有一点紫红色。再看它的叶子，叶子共有两片，像一对可爱的双胞胎一样。只要细心一看，就能看见它的叶脉了。最后，我还观察了它的根，根的最细处是淡黄色的，长有大概一毫米长的小须。

以后，我要继承观察小绿豆，但愿它们开花结果。我可爱的绿豆苗苗，快快长大吧！

种豆观察日记 篇5

今天老师让我们回家去买些豆子种，一回到家我迫不及待地拿出绿豆把它们泡在水里，一颗一颗的绿豆像穿着军衣的小士兵。我赶忙用了两个菜盆，上面是网状的，下面是放水用的，然后将绿豆浸泡。过了十六个小时后，把绿豆轻轻洗一次，二次，然后放在网状型的`菜盘上用浸湿了水的毛巾盖着。

第二天，一早我用激动的心情打开盖着绿豆的毛巾，看见真的发芽了，像一个小蝌蚪一样，有一条小尾巴白白长长，头上有绿豆衣，我好开心啊！我的绿豆终于长出来了。我小心地盖上湿毛巾，又洒了一些水在毛巾上等待明天的成果。

第三天早上起来，我马上看绿豆芽长成什么样子，我发现小豆子们变长了，头上的绿衣开始脱落，我认真地给它们换水，小心翼翼再盖上湿毛巾，盼望它们明天能给我一个小惊喜。

第四天，绿豆芽在我的悉心照料下终于成长，今天奶奶说可以用来做菜了。做出来的菜一定很好吃的，因为是自己做的劳动果实。

种豆观察日记 篇6

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听同学们说养绿豆很好玩，一粒小小的绿豆竟然可以长成芽菜，我便试着水培绿豆，盼望着有一天它能变成芽菜。我先是找来一个结实的杯子，大概倒了0、6厘米的水，然后就把杯子放到了阳台上，接着我天天都去观察它。

5月3日，天色晴朗，但吹着凉风，使人有点冷，我打开窗子，发现我昨天养的芽菜已经裂开一个小口子，我料到绿豆已经开始发育了，我真盼望它能快点长大。

5月4日，芽菜的口子又裂得大一些了，甚至有些发育的快的还脱去了它的绿衣裳长出了雪白的短短嫩芽。

5月5日，那些发育得慢的芽菜它们不堪示弱，这天它们也脱去了绿衣裳，露出了嫩芽，

5月6日，芽菜的嫩芽又长长了一截，不知为什么长出嫩芽的地方有点变紫了。

5月7日，不止长芽的地方变紫了，就连芽菜整个身子和接近芽菜身子的芽也变成紫色了，这使我很懊恼，我便去请教我的妈妈一家之“煮”妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头，双手端着装着绿豆的杯子说：“我也不知道，大概是有的绿豆比较老，所以发紫，你可能养到老绿豆了。”芽菜又长长了一截我觉得这个芽菜已经快成型了，真棒！

既须劳动，又长见识这就是养绿豆乐趣。

种豆观察日记 篇7

20xx年11月6日木曜日雨

芽菜记之什么东西

今天语文课上，吴老师给我们带了一个像电饭煲的东西。

老师让我们猜猜这是什么用的？

我们的回答千奇百怪，最后老师揭开了庐山真面目，说：“他是芽菜机”。

老师还给我们发了绿豆，绿豆像一颗颗小槐米，像一颗颗玉米粒。

绿豆真可爱！

一分钟、两分钟，浸泡在水里的芽菜破皮而出了。

芽菜慢慢地解开自己的纽扣，把绿衣裳脱掉，在水里泡澡。

快到晚上了，一颗、两颗、三颗…………芽菜探出脑袋。

芽菜真讨人喜爱！

20xx年11月18日礼拜六晴

芽菜记之成长

杯子里芽菜长出短短的象鼻子，一条条真像一条条鼻涕。唯唯一颗豆子牢牢的捉住自己的绿外衣，像是家传至宝一样不肯脱掉。它应该是太冷了吧！

20xx年11月20礼拜一晴

芽菜记之原来是这样。

礼拜一早上，我端着长长的芽菜兴致勃勃地向教室走去。

我看见芽菜机里的芽菜长得像矮树丛那么高了，而一根芽菜像一只大象鼻子。顶上的叶子像一把把剪刀一样。头有好多颜色，有紫的、有白的、有绿的，鲜艳极了。比拟较我的只是一个孩子而已。

上课了，老师给我们讲了为什么芽菜机里的芽菜长得这么快，我的心里得到了巨大的安慰。

知道了原因，我决定用新方法来培育，我心里又然起了但愿之火。

种豆观察日记 篇8

中秋节小长假，老师布置了一项特殊的功课—泡芽菜，并让我们预备写观察日记。

第一天，我挑选了一大把完好丰满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在一个装满水的碗里。

一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里惬意地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持潮湿，不然，会使豆子变绿影响芽菜的正常生长。

又过了一天，我一有空就去看一下。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，芽菜又长长了。芽菜千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。

第五天，我再去看。长长的芽菜让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像芽菜能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，芽菜已经有十公分长了。我泡的芽菜终于成熟了，它和菜市场卖的芽菜没什么两样。我感觉自己的这项功课完成得很棒！

通过这次泡芽菜，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的气力。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的芽菜。我不仅从黄豆身上学到了不怕难题、一往无前的'精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

种豆观察日记 篇9

王老师给我们布置了一项有趣的功课——观察绿豆的生长过程。放学回家，我找了一把绿豆，把它放进一个杯子里的时候，听到丁玲当啷的声音。我想，这么硬的豆子怎么会长出小芽呢？妈妈说“先用水泡一晚上。第二天早上，我迫不及待的去看豆子，豆子竟然变大了，上面还有一条白线，刚开始，我还认为长出小芽了，仔细一看，原来是豆子皮裂开了。妈妈说该把泡豆子的水倒出去了，然后用纱布塞满杯子，放到热一些的地方。天天迟早用水泡一会就行了。第三天早晨，奇迹泛起了，绿豆长出了小白芽，像小尾巴似的，只是很短，还不到一厘米，不外，我心里仍是美滋滋的。告诉你们一个小知识吧！千万别小瞧这小小的豆子，它不仅泡在水里能长成芽菜，种在地里还能长出豆苗呢！我们要学习豆子这种顽强的精神！

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豆芽观察日记7天简短600字模板

您是不是不太清楚【日记】怎么写呢？写日记是锻炼文字组织能力的有效方式下面是小编精心收集整理，为你带来的豆芽观察日记7天简短，相信会对你有所帮助！

豆芽观察日记7天简短【篇1】

奶奶是个种植高手，尤其是种植一些能食用的芽苗类的蔬菜，于是让奶奶教我也种植了一些绿豆芽，因为它最容易生长。

首先，我选了些质量好的绿豆种子，放在水里浸泡7-8个小时，使豆粒充分饱胀，然后把豆子装在育芽容器里，上面盖上浸湿的纱布。

第二天，我给绿豆宝宝浇水时，发现绿豆似乎变胖了，第三天，它掀开碧绿的衣服，露出光洁的如同白胖娃娃一样的肌肤，真想摸一摸。第四天，绿豆宝宝又有轻微的变化：身体软软的，在身后长出了一个“白尾巴”，我知道这就是绿豆芽。接连过了几天，绿豆芽变长了，这些芽像多胞胎的兄弟姐妹一样高、一样白、一样嫩。这些绿豆芽也看着我，好像在说：“小主人，谢谢你带我们来到这个美丽的世界。”

我喜欢我的绿豆芽！

豆芽观察日记7天简短【篇2】

9月29日

今天放学回家后，我就立刻把绿豆泡在了水里。小小的绿豆硬硬的，个个都穿着绿外套，只有一边有一个凹下去的白色小点。我想这里就是发芽的地方吧。

9月30日

早上起床我就跑去把装绿豆的瓶子拿来仔细观察。我看到有一些绿豆已经脱下了绿外套，露出白白的肉来。有一些绿豆想把外套脱掉可是没能脱掉，我似乎感觉它们迫不及待想把外套脱掉了。还有一些绿豆纹丝不动，我摇了摇瓶子，它们还是老样子。于是我就不看它们了。

10月1日

今天我们全家要回老家看望爷爷，我可没忘记带上我的伙伴——绿豆。经过几个小时的长途跋涉终于到了爷爷家。我立即掏出装绿豆的瓶子，发现全部绿豆的绿外套都脱掉了。我摇了摇瓶子，它们的绿外套漂浮在水中非常美丽。我仔细瞧着，发现有几颗豆子发了一点点小芽，就长在那凹下去变成白色的“小洞”里，不仔细观察是看不到的。我加了些山泉水在瓶子里，然后把瓶子放在水缸里边，让绿豆晒太阳去了。

10月4日

今天，几乎每颗绿豆都有一个小芽。长点儿的芽都快有一厘米那么长了，最短的也有三毫米那么长。一颗颗发了芽的绿豆就像一个个小逗号一样在水里跳舞。我觉得它们长得真慢，过了几天了才长那么一点长。于是我就把原来的水倒了，重新给他们换好水，希望它们吸收营养后快快长大。

豆芽观察日记7天简短【篇3】

4月1日。

今天，王老师给我们留了一项很特殊的任务。——种豆芽。

妈妈给我买了大约一斤绿豆。我把绿豆放在碗时清洗了一遍，然后又把绿豆放在碗里。倒水的时候，水一定要超过绿豆。绿豆宝宝整整睡了一夜。

4月2日。

今天，我一大早醒来要看看我的绿豆宝宝哩，咦？绿豆宝宝怎么了，胖乎乎的，好像马上要破裂似的，绿色的皮邹巴巴的。妈妈说：“赶快换水吧，不然绿豆宝宝会被淹死的！”为了让绿豆宝宝活下来，我现在要赶快去换水。

先把纱布放在碗上面，再把水小心翼翼的倒出去，又换了一碗新水。有的绿豆宝宝不愿意下去，乘着它的降落伞。可是降落伞也总会往下落呀，所以它慢慢地落了下去。

4月3日。

在我的精心培养下。绿豆宝宝长出尾巴来了，就像一只只活灵活现的蝌蚪，碗里的水变少了，我想它们渴了吧，我问它们：“你们是想喝七喜还是水蜜桃？”妈妈笑了说：“绿豆宝宝是要喝自来水。”我就给它们倒了点自来水。让它们吃饱喝足，好好成长。

4月4日。

绿豆宝宝把它的绿色披肩换成白色的了，长长的尾巴加白披肩就成了一个个可爱的白色豆芽。我给它们喝了点水，好让它们的尾巴长长点。

种一个豆芽能主我们懂得很多道理！做事就要一心一意，不能有半点儿马虎！否则就不会有好的结果。而且劳动是件光荣的事，劳动换来的果实是香甜可口的。

我喜欢种豆芽！

豆芽观察日记7天简短【篇4】

回想起那次泡豆芽，我现在还觉得有些可惜和兴奋呢！

第一次生绿豆芽失败

一天，老师给我们布置了一项作业：自己动手生绿豆芽。

一回家，我就飞快的跑到厨房，拿起一把绿豆，使劲儿的捏一捏，啊！这绿豆真是硬的像石头啊！我按照老师教我们的方法，把“石头”放进装有水的玻璃杯里，恨不得拿一根魔法棒直接把它变成豆芽。

第二天，我一起床就迫不及待地跑去看豆芽。小小的豆芽都像吃了“增肥剂”一样胖胖的，而且有一些地方变白了。我激动地告诉了妈妈。妈妈说：“绿豆有一些地方变白了，就说明它要长芽了。再等几天吧。”我笑得合不拢嘴，开心跳走了。

第三天，绿豆发芽了，瞧，它们是多么像英文字母“Q”啊。妈妈说：“几天后它就变成豆芽了。”我呀，那时真是无法用笔墨形容出来的兴奋啊。

又等了好几天，它们竟然还是“Q”！妈妈惋惜地说：“宝贝，为了让你快点发出豆芽，我特意在网上查了查：原来，泡绿豆时不能把它一直泡着，第一天泡一会儿，然后不能让它缺少水分，但是不能把它泡在水里。这豆是长不成豆芽了。”我一听，失落极了。

晚上，妈妈把“Q”放进锅里，煮熟后喝了。我很伤心。

第二次生豆芽成功

妈妈安慰我说：“没事的，咱们重新泡一次不就得了？”说完，她拿出一个矿泉水瓶，在下面扎满了小孔，又把它放在一个盘子上，又拿了一把“石头”放进瓶子里说：“以后坚持每天给它浇水，从小孔里流出来的水流到盘子里，盘子里的水能保证让它有充足的水分，也不会让它被水泡着。”于是我又开心地手舞足蹈起来了。

四天后，绿豆精灵们都变成了小豆芽，但是大约才1厘米长呢。我开心地蹦蹦跳跳，期盼着能尽快吃到炒豆芽。妈妈好像看懂了我的心思，说：“明天给你炒小豆芽吃。”

第二天中午一放学，我一溜烟儿地就奔向妈妈。坐上电动车后，我问妈妈：“今天做炒豆芽了么？”“肯定做啦。要不你这个小馋猫就又该撅嘴啦！”……随着妈妈的一声“开饭喽！”我期盼已久的炒豆芽终于上餐桌啦！我拿起筷子便飞快地夹了一根豆芽塞进嘴里，“嗯！好吃！好吃！太好吃啦！”就这样，一盘炒豆芽就一扫而光。

自己做的东西就是好吃，而且是绿色食品，天然无污染，大家不妨试一下！

豆芽观察日记7天简短【篇5】

前段时间，老师让我们观察一种植物的生长变化，我想来想去，最后决定观察豆芽的生长过程。

首先，我准备了一小袋绿豆，接着询问妈妈应该怎样种豆芽。妈妈让我把绿豆放进一个有水的盆子里，水只要刚好没过绿豆就行了，最后还要在盆子上面盖上潮湿的纱布。“不应该是把绿豆放到土里种吗?”我心里疑惑地想着，但还是按妈妈说的去做了。盆里的绿豆穿着绿色的外衣，腰上还露出小小的“肚脐眼”，真可爱!第二天，绿豆还没有什么变化，只是绿色变淡了一点，我真希望它的变化能再大一些。

又过了两天，我早上起来就迫不及待地去观察绿豆。绿豆的变化真的让我大吃一惊，小绿豆们喝水喝饱了，肚子撑得大大的，把“绿衣服”都撑破了，还露出了白白的肚皮呢，好像在对我说：“我的朋友，我马上就要长出来了!”

接下来的第二天，绿豆又有了新变化。绿豆们的白肚皮上居然伸出了一根小手指，好像在和我打招呼呢!但还有一些绿豆害羞地没伸出“小手”，我想它们肯定是还没做好出来的心理准备。

之后的一两天里，绿豆全部都伸出了“小手”，而且“小手”都变长了，大概有一厘米左右。有的“小手”长得有些弯了，看起来就像是白色的卷发。我仔细瞧，绿豆们的“小手”上面还有两片芽瓣，芽瓣是嫩黄色的。妈妈说这是绿豆芽的叶子。又过了两天，绿豆芽又长高了三四厘米，叶子也张开了，黄绿黄绿的。豆芽也完全脱去了“绿衣裳”。这时候它们就成为了真正的豆芽了。

看着一天天长大的绿豆芽，我的心里美滋滋的。

豆芽观察日记7天简短【篇6】

在我的眼中，一颗小小的黄豆不仅仅可以做成豆浆来食用，并且还是一颗珍贵的小种子。

于是，我就将黄豆作为小种子进行种植。第一天早上，我先是挑选了一粒完整的小黄豆，然后将它放入盛满水的水杯中，使其泡软。到了晚上，我发现小黄豆竟然退了一层皮，里面白色的部分显露出来了，我不禁惊呼到：“生长的速度可真快呀。”第二天，我小心翼翼的把小黄豆移植到一个小盆子里面，用纸巾覆盖住，然后浇上一层水，让小黄豆能够在更好的环境里头生长。第三天我去观察时小黄豆依旧没有变化，我有点失落。第四天我再去观看时，十分惊喜，发现小黄豆开始发芽了，白白嫩嫩的，看着令人喜爱。之后的几天里，小嫩芽就像卯足了劲，一直向上生长……直到第八天时，小嫩芽已经长得很高了，还开始长叶子了，绿绿的、软软的。我心想：“这小家伙的生命力真厉害呀。”

第十一天时，叶片长得很大了，有手指甲盖般的大小，却开始弯起了腰，一副病怏怏的样子。妈妈告诉我，只有将这颗小豆芽再移植到土里才能够长得更好。于是我赶紧将小豆芽种到土里面，拿了竹竿将其固定住，希望小豆芽能够顺着这根竹竿以后能长得更高更快。

豆芽观察日记7天简短【篇7】

这个学期，习老师为了让我们学会仔细观察，便让我们观察一种植物或动物的生长过程，我的观察对象则是一颗可爱的.小绿豆。

10月18日

我把绿豆放在一个装满水的碗里，浸泡了二十个小时以后，我过去一看，惊奇地发现，绿豆胀得撑破了绿色的外衣，露出了白色的肚皮。有的长得很快，长出了小小的嫩芽，像小蝌蚪一样。接着，我给它们搬了一个“新家”——小篮子里。希望它们在新家里过个香甜的夜，做个好梦。

10月20日

今天是第三天，由于小豆芽的根长得很长，从篮子缝隙里穿了出来，我便在小篮子下面放了个实心的盆子。为了防止阳光照射，我还在小篮子上面盖了薄薄的纱布。同时我还发现，绿豆芽也长长了。短的长3厘米，长的长5厘米，像小蜊蚪长了尾巴。尾部又从淡绿色变成了白色。我真希望小绿豆们能快快长大，长成真正的豆芽菜！

10月23日

绿豆芽长得高高的，把盖在上面的纱布撑得鼓鼓的。绿豆芽与以前不同了，长出崭新的嫩绿色的叶子。绿豆芽很快要变成芽菜了，再过几天就能吃了，哈哈，好开心。

10月28日

等待已久的日子到了，豆芽菜能吃了，足足有12厘米长，真令人惊叹！妈妈先把根须摘了，然后用水清洗，接着把豆芽菜放在锅子上翻炒，就这样清炒芽菜便成了今晚的一道菜。我夹了一筷子放到嘴里，还真是好吃呢！劳动得来的东西真是格处香甜呢！

从一颗小小的绿豆变到棵小豆苗，又从一棵小豆苗变到一棵豆芽菜。生命真神奇啊！

豆芽观察日记7天简短【篇8】

小朋友们，你们都知道黄豆芽吧？但是你们知道它是怎么发芽成长的吗？如果不知道，就让我来给你们介绍一下吧！（设问开头，吸引读者，引出下文。）

黄豆芽长约四厘米是嫩黄的，胖胖的。中间裂开，伸出一个小芽，好像蝌蚪的小尾巴。（外形描写，过渡，很好！）

首先拿出一个矿泉水瓶，把瓶子装满水，再把黄豆放进矿泉水瓶，瓶口封好。第二天，我发现黄豆涨的很大，好像一个胖娃娃。（比喻形象生动，很好。为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

又过了一天，金灿灿的黄豆芽脱下了一层薄薄的衣服露出了婴儿般的皮肤，还长出了一个小芽。我高兴地说发芽了！发芽了！（修辞独到传神，很好！）

两天后，我发现豆芽长的更长了，而且还长出两片嫩黄的小叶子，看上去好像一个顽皮的外国小朋友从豆瓣里蹦出来了，没多久就长出来寥寥无几的几根长芽，这时我高兴的笑了。（观察细致入微，值得借鉴！）

小朋友们，泡黄豆芽是不是很有趣很神奇呀？你们也来尝试一下吧！（设问+卒章显志结尾，紧扣主题！）

豆芽观察日记7天简短【篇9】

咚，咚，咚……十几粒小豌豆一个个的跳进了小盘子里，我用温水把它们刚好淹住，便放在了茶几上等待它发芽。

第二天，我早早的起床，没顾得穿衣服穿鞋，便下床去看我的小豆豆们，只见它们经过一天一夜的沁泡，比昨日越发的涨大了，我在奶奶的指导下，隔四个小时换一次清水，等我再次给小豆豆换水时，突然发现有一个豆豆已经涨到了它自身的2至3倍了。不仅长高了，也发胖了。我高兴极了。

第三天，我蹲在小豆豆的旁边观察着，发现这些小豆豆不仅都涨大了，而且有的豆豆顶部已经涨开了，这也就意味着它们就要发芽了，我心里就像吃了蜜一样甜。我马上把这件事告诉了奶奶，奶奶听了也很高兴。我又给小豆豆换了一次水，看到它们在贪婪地吮吸着清凉可口的生命之源。

第四天，我起床给豆豆换水的时候，发现它们已经发芽了，青青的，嫩嫩的，我不仅手舞足蹈的叫了起来，奶奶走过来问：“干什么呢”，我拉着奶奶说：“快来看呀，它终于发芽了”，奶奶看着我精心培育出来的豆芽也高兴的笑了。

第五天，天一亮，我便急急的起床，快速走到豆芽边上，看到豆子发芽已经有一寸多高了，我兴奋的望着自己培育的杰作，心里涌出了一种成功的喜悦。

豆芽观察日记7天简短【篇10】

今天老师给我们布置了一个很有意思的作业，让我们回家泡绿豆。心想着绿豆泡了真的能长出来我喜欢吃的豆芽吗？带着这个疑问，我想请教下妈妈。

放学后我就急忙往家赶，到家后我给妈妈说了一下这个有意思的作业，妈妈说：“行，我们用事实说话，看下坚硬的绿豆到底能不能长出软软的豆芽，我们现在去泡绿豆吧。”妈妈先把装有绿豆的盒子拿到厨房里，我又拿一个小碗倒进来了一些水，我把有绿豆的盒子打开，然后精心挑选颗粒饱满的，把挑好的绿豆放到小碗里，这时我发现有几颗小绿豆从水中浮到了水面上，我问妈妈：“为什么有几颗小绿豆浮起来的呢？”妈妈回答说：“这些浮起来的绿豆是坏掉的，是不会发芽的。”我一听把这些坏掉的绿豆一颗颗拿起来扔到垃圾桶里，然后把好的绿豆泡水并且盖上了一层布，这些绿豆像小宝宝一样盖着被子睡觉了，绿豆泡好后，我就走出了厨房。

我心里盼着这些小绿豆的成长，我也越来越兴奋，想快点看见这些小绿豆长大后是什么样子的。

豆芽观察日记7天简短【篇11】

前些天，老师布置了一项很特别的作业，这项作业是什么呢？就是泡豆芽。

一回到家，我的第一句话就是“爸爸妈妈，我要泡豆芽！”爸妈目瞪口呆地盯着我，经过我一番详细的讲解原因以后，爸妈才懂得我要干什么。妈妈告诉了我一些关于怎么把豆芽泡出来的相关知识。

首先我开始准备了盆、绿豆和水，我要开始给绿豆洗澡了，绿豆经过了我的洗礼，绿得简直发光，我把它们泡在一个盛水的一个大瓶子里。第二天起来后，我就迫不及待的去看了我的小豆芽成长的怎么样了。我及时把他们放在了一个装满水的大盆里，后来发现豆子长胖了，就像喝足了水一样。

妈妈让我每天回家都换一次水。两天后，“啊”，一个嫩白的小嫩芽出来了，就像刚孵出来的小鸡，正在使足了劲要挣脱这个壳。

又过了两天，这些小豆芽争先恐后的想要钻出来，一条长长的茎出现在我的面前，各种千姿百态的模样。有的像大象的鼻子、有的像弓一样、还有的像月牙一样……

经过了几天的观察后，虽然豆芽还没有完全成功，但。是我感受到了科学知识的神奇。

有关写关于春游的日记600字模板

我们为大家精心整理了写关于春游的日记，希望你更多关注本网站更新。我相信每个人的日记本都承载着自己的小秘密，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写日记最重要的一点就是每天坚持。

写关于春游的日记【篇1】

今天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了公园门口，可把我们累的不行了。

我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉就是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）

接着，我们到了中心广场，在桃花仙子象面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。

顺着徐老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。

我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很开心。

最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园。

写关于春游的日记【篇2】

20xx年3月12日星期二天气：晴

今天，我们去春游啦！

我们一共参加了四个活动,第一个活动是打保龄球,你知道保龄球是怎么拿的吗?是用大拇指和中指、无名指,分别插进球上的三个洞洞.有意思吧？

第二个活动是做手工。我们用粘土做了奥利奥饼干，是用红色、白色和灰色的粘土做的。做完以后，几乎过了一天才干。

第三个活动是玩豪华转马。我觉得就像普通的旋转木马，只是速度快一点。每一排有三匹马，有独角兽，有小马，还有大马。其中，有一个没有马拉的“马车”很有意思，车上还有篷子呢！不过，我没有坐这种“马车”，因为我觉得它不够刺激。

第四个活动是坐小飞机，我们以前都坐过。这回，我坐着“小飞机”飞得很高，都快到天上去了，还是很惊险的！

最后，我们去了草莓园。我们没有摘草莓，只是拍了几张照片。肖老师买了很多草莓给我们吃。草莓又香又甜，我很喜欢。我一口气吃了七个呢！

春游真开心！

写关于春游的日记【篇3】

以下是为大家整理的关于关于春游的日记700字：六年级去春游的文章，希望大家能够喜欢！

这个学期是我小学阶段的最后一个学期了，尽管时间非常紧迫，学校还是阻止我们六年级去春游，这真么能不令每一位同学兴奋呢?

我们的目的是森林公园，比起三年前我们来的那次，这额尔的变化太大了!

要说公园里最可爱的，肯定要数那群活蹦乱跳的小动物了。就说那猴子吧，可有灵性了，你朝它喊一声，它马上翻过假山来找你要吃的，而且它们还尽挑好吃的，若投下去的食物不合它们的口味，它们绝对会轻蔑地把食物扔到别处去，然后继续讨吃的。

说到最令我激动的事情，那要算走迷宫了。在我准备进杂技馆时我就见到了它，当时我还跟同学说呢，万一走进去走不出来怎么办哟!后来表演结束了，我见同学一窝蜂地涌了进去，我也跟了进去，谁知走了没多久，大家都慌了手脚，因为我们找不着出路了，我走出去可花了不少时间呢。

这是我小学阶段最后的一次春游，太令我难忘了!

写关于春游的日记【篇4】

大家盼啊盼，终于把春游给盼来了。这次我们要去的春游地点在——狼山乐园。这可把大家高兴坏了。

周5，大家一早就到校了，7点20左右就到了。

一到乐园，大家就分组去玩了，我们组也不例外，往超级秋千那儿奔去，放眼一看，哇！好多人啊！我们赶紧跑去排队。过了好一会儿，才到我们，我迫不及待的去占了一个好位子。开始转了，当秋千刚转起来的时候，我感觉整个身体一直往下斜，好似要掉下去，后面那2个女生闭紧双眼，拼命在尖叫，我的耳膜都快被震破了。我回头看了一眼，啊！头好晕啊，我想移动一下脚，却发现我的脚像贯了铅似的，抬不起来。终于这个大家伙停了下来，我觉得好好玩啊，可是，朱家妍却说不舒服，有些想吐，所以海盗船就不去坐了，我觉得这个游戏肯定很刺激，但是我又不敢尝试，可是看到很多同学都去排队了，我一咬牙也去排队了，应该不会太晕吧。

接下来我们去玩海盗船。我兴奋的对大家说。我和吴悦坐在最后面，听别人说坐在最前和最后的最刺激。海盗船动起来了，它越荡越高，我觉得肚子越来越痒了，旁边的吴悦把我的手抓的紧紧的，我的手都快麻了。我前面的女生居然给吓晕了。现在海盗船分为3种人，第1种人吓的大叫，第2种人，吓哭了，第3种人就像我这样，吓傻了。一下海盗船，我就觉的整个地球在转。

后来我们又去坐了激流涌进，一看这又是个大家伙，我的兴奋神经马上开始工作了。我们上了船，我坐第2个，船随着水漂了起来，我们先慢慢上了第1个坡，突然一下子冲了下去，不一会儿又上了第2个坡，又一下子冲了下去，这次我不由得和大家一起叫起来了。好刺激，我还想坐一次，但每人只有一次机会坐。

这次春游好刺激啊，我还想在玩一次。

写关于春游的日记【篇5】

四月的天，瓦蓝瓦蓝的，万里无云，纤尘不染。太阳像温柔的小姑娘，微笑着，洒下柔和的光，照得浑身暖洋洋的。在这风和日丽的早上，我们迈着轻快的脚步去杜鹃山春游。

大地上，无数小草长出了嫩绿的新叶.微风吹过，像一片泛着涟漪的绿水。万绿丛中，点缀着的细小的、或红或白的花朵，使整个大地别具风采。

远处，是一片绿色。深的、浅的、浓的、淡的，好似一张绿色的大地毯。春天的田野真美呀!

踏着大地毯，我们来到了杜鹃山脚下。这里是树的海洋，有的苍劲挺拔，有的盘根错节，有的傲然挺立。树丛中，鸟啼声声，凉风阵阵，使人心旷神怡。在这蓝黑与浓绿主宰的世界里，一簇簇火红的映山红迎着微风轻轻摇曳，像一丛丛火焰点缀着碧绿的山林。山中一条清澈的山泉，跳跃迸射，给幽静的山林更添了一股灵气。

登上山顶，只见那起伏的群峰，似乎都被踩在脚下，大有一览众山小的感觉。这边，青山连绵不断，恰似长龙腾飞;那边，群山重叠，层峰累累，犹如海涛奔腾，巨浪排空，叫人触目惊心。

放眼向西望去，整个宁海县城尽收眼底。一幢幢房子像一块块小积木，连平时非要抬头看不可的跃龙山，这时也像个不起眼的小土丘了。

阳光下，我站在山巅，迎着阵阵清风，凝视着绚丽的景色，情不自禁地吟道:诗一样妙呀，画一样美，如诗如画的家乡山呀，美上美!

关于元宵节猜灯谜日记600字模板

小学范文网专题“元宵节猜灯谜日记”推荐内容。

许多学生都会被要求写日记，日记是对于每个人每天所见所闻的记录，贴近生活。写日记让我们对生活的小事更加抱有期待日记的格式规范是什么样的呢？下面的内容是小学范文网编辑为大家整理的元宵节猜灯谜日记，请在阅读后，可以继续收藏本页！

元宵节猜灯谜日记 篇1

今天，我和爸爸、妈妈一起在小区散步，正好赶上了在小区亭子旁边进行的元宵节猜灯谜活动。

这时候，活动现场已经非常热闹，很多人已经等在那边了。亭子旁边的树上挂满了彩色的气球，树旁边还放了不少奖品，树与树、树与亭子之间连接着几根绳子，谜面用订书机订在绳子上面，每根绳子上都挂满了谜面，谜面像一面面彩旗迎风飘扬，似乎在招呼着每位到来的客人。

猜灯谜活动还没开始，有的人抓紧寻找自己会的谜面，有的人牢牢抓住已经猜出的谜面，生怕被别人抢走，有的人正忙着用手机上网查找谜底。我也抓紧时间猜着，没想到居然猜出了十多个。活动正式开始了，我想摘谜面，可谜面这时好像是有意在和我开玩笑，它忽高忽低地，让我想摘又摘不到，我赶忙叫来爸爸帮忙，一会儿功夫就摘了十多个，我高兴把谜面拿去领奖。原来我信心十足地认为会全部猜出来了，没想到错了四个。这时的猜谜活动已得到了潮。

我领到了奖品和爸爸、妈妈一起开开心心地回家了，明年的元宵节猜谜活动我一定会回来的!

元宵节猜灯谜日记 篇2

今天我们班一年一度的元宵灯谜会又要开始了。

下午不到两点我就拉着爸爸来到学校,哇!同学们做的灯笼玲琅满目、应有尽有,我看得眼花缭乱。五彩缤纷的灯笼随风飘动,仿佛一个个活泼可爱的天使在空中飞舞。

进了教室,等同学们都到齐了,老师讲完规则后,让我们排好队来到了猜灯谜现场。呀!唐校长也来了,同时还带来了学校领导的祝福。

接着老师一声令下,同学们一哄而散。大家三个一群、五个一伙儿,有的抬头看着蓝天,有的手直摸后脑勺,还有的笑嘻嘻地把答案告诉充当临时裁判员的家长们……

我也找了一个谜语猜了起来,谜面是:一口咬掉牛尾巴(打一字)。我一想:一口咬掉牛尾巴,也就是“口”咬掉“牛”字下面出头的那一截儿,那么“牛”字去掉下面出头的那一截儿再加上“口”是什么字呢?啊哈!是“告”!我把答案悄悄地告诉裁判员,“哈哈!猜对啦!你可真聪明!”阿姨笑嘻嘻地说,并把谜语撕下来递给我。啊!这个我会,这个我也会,我还会这个……不一会儿我就猜了九个,拿着精致的奖品,我激动得跳了起来。

活动结束后,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

元宵节猜灯谜日记 篇3

又是一年一度的元宵节，打开电视，庆元宵的娱乐节目精彩纷呈，最吸引人的是中央电视的猜灯谜，提起灯谜的由来，估计有很多人一知半解。

古代，每届元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事？灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”

“元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度”，所以称为“灯谜”。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。相传很久以前，有个财主，人称笑面虎。他见了衣着体面的人，就拼命巴结；见了粗衣烂衫的穷人，就吹胡子瞪眼。有个叫王少的青年，曾因衣服穿得破烂，一次去借粮时，被他赶出大门。王少回去后越想越气。于元宵之夜，扎了一顶大花灯，来到笑面虎家门前。这大花灯上题着一首诗。笑面虎上前观看，只见上面写着：

头尖身细白如银。

称称没有半毫分；

眼睛长到*上，

光认衣裳不认人。

笑面虎看罢，气得面红耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，胆敢来骂老爷。”便命家丁去抢花灯，王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：“哎，老爷莫犯猜疑，我这四句诗是个谜，谜底就是”针“，你想想是不是。这”针“怎么是对你的呢？莫非是”针“对你说的，不然你又怎么知道说的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好气得干瞪眼，灰溜溜走了，周围的人都乐得哈哈大笑。这事传开后，越传越远。第二年元宵，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。所以就叫“灯谜”。以后相沿成习，猜灯谜、打灯虎成了元宵佳节的重要活动内容，《红楼梦》里有好几个章回都描绘了清人制猜灯谜的情景。灯谜活动，一直传至今天。春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗，非有一定文化素养，不易猜射；而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。

古代，元宵夜还有“元宵照井”的习俗，古谚语说：“照井水，面皎美。”俗传元宵夜去观井水会显得更美丽，所以古代少女常乘元宵明月当空、皎洁玲珑之际，去俯视井水，希望自己能够变得更可爱，显现出花容

元宵节猜灯谜日记 篇4

农历正月十五元宵节又称上元节、青灯节，是中华民族的传统节日。吃元宵、赏花灯、猜灯谜是元宵节的重要民间习俗。

元宵节这一天，奶奶带着我早早地来到浙北大厦，今天这里有热闹非凡的赏花灯、猜灯谜活动。我一口气冲上二楼，只见天花板上挂满了各式各样的、红彤彤的灯笼。每个灯笼上都贴着谜语，我们举头看着谜语，用心地猜着，把谜底记在心里。个个猜得很顺溜，这个让我目瞪口呆了，只见上面写着“三个十不出头，打一字谜”我一下子傻眼了，我想：“这个字难道我没学过？"我急得直抓脑门，想了一会儿，还是没结果，我就跑到奶奶身边，向奶奶求助，奶奶让我自己动脑筋，说这个字你学过的，我又回到原位，只见有好多人都在猜着这个谜语。这时我急得直跺脚，没想到这一跺脚却让我有了灵感。我立刻跑到领奖台，把我的答案一一说给工作人员听，他们用惊奇的目光看着我，给我最好的奖品元宵。那一刻，我激动得举着汤圆跳了起来。我在心里为自己鼓掌，为自己开动脑筋拍手。我们手捧心爱的元宵，往家走，一路上我们聊着今天的喜悦。不知不觉到家了。我们急忙拿出汤圆，放入锅中，不一会儿，香喷喷的汤圆就出锅了，我们吃在嘴里，甜在心里。

我喜欢吃汤圆，更喜欢这个赏花灯、猜灯谜的元宵节。

元宵节猜灯谜日记 篇5

今天，我参加了小记者工作室举办的“福星闹元宵，xx猜灯谜”活动，在那儿过了一把做元宵的瘾，还猜了灯谜呢!

到了激动人心的包元宵大赛了。老师一声令下，小记者们就开始手忙脚乱起来，我的手上粘了许多馅，都来不及去擦一擦，真是“眼高手低”，包出来哪里是元宵呀?简直就是一个沾了点山芋粉的面团子，扁扁的;看着别人，也都和我包的差不多，有大有小，圆的圆，扁的扁，再看一个个脸蛋上、鼻子上粘的面粉，像唱大戏一样，我们也真是拼了。终于，成绩出来了，我们小组居然获得了第一名!

接下来，猜灯谜开始了，小记者们都“虎视眈眈”起来准备大显身手。幸亏小时候我受过猜灯谜的“专业训练”，关键时派上用场。有一道字谜是“刘邦见了笑，刘备见了哭——打一字。”，别人都在苦思冥想之时，我就想出了答案是“翠”。因为“翠”字拆开就是“羽卒”，“卒”表示死，刘邦见死对头项羽死了，怎么能不开心?刘备见结拜兄弟关羽死了，又怎么能不哭呢?这道题为我们组赚了20分。在这个环节中，我们获得了第二名一百元的代金券。

元宵节猜灯谜日记 篇6

元宵节是我们的传统节日，在这一天人们要猜灯谜、吃元宵，每年到了这个时候，我都要和姐姐们到街上猜灯谜换奖品。

盼了一年，我终于等到了元宵节这一天。我怀着无比激动的心情早早来到xx家居猜灯谜。我推开大门，竟然和往年不一样，里面连一张猜灯谜的纸条都没有，我心里有点疑惑，就问了一个阿姨：“阿姨，这里猜灯谜吗?”阿姨说：“你是不是走错了地方，这里不猜灯谜。”我大失所望。妈妈看着我失望地样子，说：“那我带你去xx广场玩吧!”来到xx广场二楼，我看到这里竟然有猜灯谜的活动。我激动地看了一个又一个小灯笼上的灯谜。不一会儿，姐姐就猜对了好多个灯谜。她送给我一个颜色非常鲜艳又非常美丽的灯笼。我高兴地接过灯笼，说：“谢谢你，姐姐。”姐姐说：“不用谢。”。

虽然今年猜灯谜没有像往年一样热闹，但是有姐姐送给我的灯笼，我也很开心!

元宵节猜灯谜日记 篇7

你们亲手做过元宵吗？这次，我参加了小记者工作室举办的“福星闹元宵，渔港猜灯谜”活动，在那儿过了一把做元宵的瘾，还猜了灯谜呢！

活动开始前，我们参观了福星渔港的荣誉墙，那儿张贴着许多奖状和荣誉证书。同学们似乎都很活跃，一个个伸长着脖子仔细看。

到了激动人心的包元宵大赛了。老师一声令下，小记者们就开始手忙脚乱起来，我的手上粘了许多馅，都来不及去擦一擦，真是“眼高手低”，包出来哪里是元宵呀？简直就是一个沾了点山芋粉的面团子，扁扁的；看着别人，也都和我包的差不多，有大有小，圆的圆，扁的扁，再看一个个脸蛋上、鼻子上粘的面粉，像唱大戏一样，我们也真是拼了。终于，成绩出来了，我们小组居然获得了第一名！

接下来，猜灯谜开始了，小记者们都“虎视眈眈”起来准备大显身手。幸亏小时候我受过猜灯谜的“专业训练”，关键时派上用场。有一道字谜是“刘邦见了笑，刘备见了哭——打一字。”，别人都在苦思冥想之时，我就想出了答案是“翠”。因为“翠”字拆开就是“羽卒”，“卒”表示死，刘邦见死对头项羽死了，怎么能不开心？刘备见结拜兄弟关羽死了，又怎么能不哭呢？这道题为我们组赚了20分。在这个环节中，我们获得了第二名一百元的代金券。

观察日记.植物篇500字模板

青春年少时，我们将每天的心事写于日记里。坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。您是不是不太清楚日记怎么写呢？你不妨看看观察日记.植物篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

观察日记.植物篇 篇1

劳技老师给我们每人发了一粒大蒜子，要求我们回家种起来。拿到手一看，呀！这不是妈妈烧菜用的大蒜子吗？它白白的、胖胖的，外面包着一层薄薄的皮，像一粒糖果，我真想一口吃了它。可是，凑近鼻子一闻，呀，真难闻呀！一股臭味直往我的鼻子里钻。老师对我们说：“这种气味能消毒杀菌呢！”“呀！原来，大蒜子也是宝呀！”我说。

回到家，我找来纸杯，装满泥土，把大蒜子种了进去，并浇了水。可是，过了好几天，大蒜子还没有发芽，我想：“是不是水浇的太少了呢？是不是我以前把大蒜子放在房间里，没有被太阳晒到？”于是，我给它浇足了水，然后把大蒜子放到阳台上，过了几天，绿绿的嫩芽果然探出头来了。后来，妈妈告诉我，种子发芽是不需要阳光的。

又过了几天，绿叶越长越多，越长越高，逐渐变弯了。

种大蒜真好玩，它使我获取了很多科学知识。

观察日记.植物篇 篇2

20xx年9月18日星期三晴

今天，我回家之后，从布袋里抓了一把绿豆，放在了一个杯子里，又往杯子里接了一点凉水，往上面盖了一块湿抹布，仔细观察着绿豆的样子。绿豆们挤在一起，密密麻麻的，好像在说悄悄话。绿豆是绿色的，呈椭圆形，好像一个白白胖胖的布娃娃，还有人漂浮在水面上，好像在自由自在的游泳。

20xx年9月21日星期六晴

早上，我起床吃过饭后把抹布揭开，就看到许许多多的豆子们都变得大大的，不是把帽子摘了，就是胀破了肚皮，变得软软的。一摸，这些绿豆非常的柔弱，一击就碎。我想，这些调皮的绿豆宝宝们要干什么呢？我带着疑问上学去了。

20xx年9月24日星期二阴

这天清晨，我吃饭的时候，想到了在水杯里泡的豆子们。我走过去一看，大吃一惊，这些豆子们都长出了芽，芽很长，是白色的，从绿豆的一条缝之间长了出来，很是粗壮，弯弯曲曲的像无数小虫子在跳舞，又好像一包方便面。豆子们都把衣服脱掉了，露出了白白的身子，就像一条蠕动的蚕宝宝，样子十分可爱。我想：原来它们是想要发芽呀！

20xx年9月27日星期五晴

这次，我去观察豆子，发现它们那原本弯曲的芽变得长长的，非常粗壮，呈奶白色，还长出了四片碧绿碧绿的小叶子，既精致又可爱，豆瓣从中间缝裂开就成了黄色，从原来的实心变成了现在的空心，远看，如一棵粗壮的小白树，近看，如一颗弱小的野草。

20xx年9月28日星期六晴

今天，我再次去看我的绿豆宝宝们，惊奇地发现它们变成了真真正正的豆芽。我想：十几天前，这还是一粒粒普普通通的绿豆，今天却长成了一根根豆芽，令人兴奋。

通过这次观察，我从中获得了很多乐趣。

观察日记.植物篇 篇3

x月x日星期X天气X

前几天，我观察了小白菜。他们个个都漂亮极了。只见他们跳上了舞台，穿着不同的衣服，有的穿着绿油油的背心，有的穿着淡黄色的小连衣裙，有的披着深绿色的大衣，个个活泼可爱、美不胜收，把不怎么引人注目地泥土装点的五彩斑斓。

过了几天，小白菜长大了。也不知道是为什么，它们总是夜不停的吸食着周围的水分，努力的生长着，好像是在完成老师的作业。日子过得真快，小白菜已经长出第三片叶子了。他那又小又嫩的小叶子，好像一碰就会破似的，又好像一双小手套似的。我见泥土有些干了，就拿着喷枪只往他们嘴里喷，这些“大胃王”狼吞虎咽的吸食着露水，一直吃到再也吃不下为止，它摸着圆圆的肚皮，摇着身子，满意极了。

日子一天一天过去，我期望已久的日子终于来到了。今天，只见它们伸伸脚，发出“呼呼呼”的声音，仿佛是在做准备。突然，它一下子像个小猫似的跳了出来。它呼吸着新鲜的空气，向我招了招手，好像在说：“早上好呀，小主人。”我兴奋的手舞足蹈，高兴得说不出话来。

小白菜成为了我最喜欢的一种植物，你们喜欢它吗？

观察日记.植物篇 篇4

我家的绿豆芽长的最长有28厘米，最少有11厘米。我家绿豆芽的生长过程有点与众不同，如果您想听，就竖起耳朵仔细的听了。

今天，妈妈买了一袋绿豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要观察什么了！我一溜烟的跑到妈妈的面前：“妈妈妈妈把你刚买的绿豆给我一些好吗？”可以啊，就是给你买的。

我飞快地跑到房间，拿起塑料杯放上一些水，我拿起绿豆，仔细挑选，是否结实饱满颜色好，我挑的一颗颗绿豆像翡翠一样，看起来很赏心悦目，这些绿豆就光荣上榜了。

到了晚上，小绿豆就像吃了好多东西，一下子从“瘦子”变成了“胖子”，我天天看，天天盼，一连两天都没有什么动静，正当我失望的时候，那天放学居然看见冒出了一个个小芽，随后的几天，绿豆一天比一天长，长的是那么挺拔，那么壮实，想不到一颗小小的绿豆能有如此的蜕变，简直惊呆了。

我回顾了这次观察的感受，第一不能心急，事物的改变有它的规律，第二小小的东西也有大大的能量。真是一次有趣而获益匪浅的一次观察。

观察日记.植物篇 篇5

9月24日星期日雨

上星期天的下午，阳光明媚，鸟语花香。我心里特别兴奋。因为我和同学们相约一起去教学楼后面的田地里开荒种菜。那一天，我和同学们一起拔草、松土、耕地。又一起种菜我们还一起为种子浇水。忙的汗流浃背。

第二天的早晨出完操，顾老师便带领我们全班一起来到了我们七彩小富农菜园里参观我们昨天播种的鸡毛菜和菠菜的成长变化。我仔细一看，发现鸡毛菜的那一块土地里冒出了一个个小苗苗，我感觉很惊奇。口中还不停的念叨着：“小苗苗，小苗苗”请你快点长大。成为我口中的食物吧！

第三天的早上，顾老师又带我们来到了我们七彩小富农的田地里参观小苗苗的成长变化。哇！我惊喜的发现鸡毛菜已经长出了许许多多的小叶子。我心想：真是功夫不负有心人。我的辛苦总算没有白费。

第四天，我去为鸡毛菜浇水时，看到田地里已经随处可见绿色的小芽了。看到茁壮成长的苗苗，我真期待他们快快成长，我要和同学们一起收割，分享这劳动的成果。

龚彦辰

观察日记.植物篇 篇6

10月1日晴

今天是个大日子，我和爸爸把小种子给种下了，我们首先把负离子清洗一遍，接着把水倒进去，再均匀撒入种子，最后就可以等发芽啦！我带着激动的心情等着种子发芽，小种子你可要好好长哦！

10月12日太阳逃跑了

今天的心情就像天气一样，阴沉沉的，因为我今天发现十多天没长出来的种子死掉了，呜呜呜……我的期待转化为了失望，呜呜呜……小种子，我供你吃供你喝，你最后却一言不发的走了，你对得起我吗？呜呜呜……

10月21日小雨转晴

今天爸爸又给我买了一盆盆栽，但多了个海绵，吸水用。希望它能好好长。

11月3日雨转晴

太好了，我的小种子慢慢探出了头，仔细的打量周围的一切，红色的茎向下耷拉着，仿佛累的弯下了腰，叶子有点模模的感觉。茎细细长长的非常可爱。

11月4日晴

我迫不及待的跑到厨房里，小种子又高了一节，我小心翼翼的给种子浇水时，我突然发现茎上面那一粒种子展开了一些，里面冒出了又黄又绿的小叶子，小叶子上有颗颗如同珍珠般的露正在往外滴，而茎也有一部分变成绿色了，我好兴奋，它应该马上要长叶子了，真是太棒了！

11月5日晴

今天种子可有精神了，它们东瞧瞧西看看，等没人了，才将自己的叶子展开，叶子变长了一些，根也变长了，我也有一片小森林啦！

11月6日晴

今天叶子已经冒出来不少了，清新的味道使我陶醉，我的小植物，要开始进入“青少年阶段”了，加油吧，小叶子！

观察日记.植物篇 篇7

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。

通过这次观察，我更加菊花了！我，世界上的小都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！

青菜的观察日记500字模板

年少的日记总是记载着青春的模样，日记可以让我们享受安静的时光。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。你是否正为写日记而犯难呢？经过搜索和整理，我们为大家呈上青菜的观察日记，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

青菜的观察日记 篇1

一个月前，妈妈在网上买的青菜的种子到了，我拿了一个装满土的花盆，种了下来。

那天，我放学一回家，就直冲到我房间阳台上的花盆前，发现它长出了两个小苗，那小苗绿极了，是椭圆形的，像两个合托在一起的小手掌。我兴奋地用我的尺子量一量，结果才长出了两毫米，我特别失望的对小青菜说：“小青菜你能不能长快一点呀!”

过了几天，我又来看我的小青菜。今天的小青菜和前几天的小青菜不一样了。它已经长到快1。4厘米了，而且有了好几个小伙伴，这些小伙伴一短一长，就像小人一样。我高兴极了，为了奖励它们，我立马就去给小青菜喝水了。

这一天，我又来看小青菜。当我看到小青菜的时候十分兴奋，因为小青菜一排一排的十分整齐，像绿色的大草坪，好想一下子躺下去睡个大觉啊!又像草丛，要是能在那儿玩捉迷藏就好了!我看到这么可爱的苗，忍不住闻了闻，“嗯!真香啊!”小青菜啊!你要快快长大，等你长大了就可以吃掉你了!

同学们，只有认真观察，仔细思考，我们一定会在生活中发现更多的乐趣，还等什么?让我们赶快行动起来吧!

青菜的观察日记 篇2

吃完早饭，我又想起了我养的“小生命”，就去观察它了。我仔细打量着它，希望发现点什么。我忽然想：前几天都是好天气，它都不发芽，为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢？

我立刻查阅《神奇的植物世界》，终于找到了答案。原来，许多植物都喜欢听音乐，像小青菜这种草本植物，最喜欢听的就是流水声了。今天下雨，有流水的声音，小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。

观察完植物，我看它的土有些发黄了，便要为它浇水。刚拿起水壶，准备浇水时，妈妈一把抢过水壶说：“今天是下雨天，天潮得很，你要是给它浇水，它吸收不了，这样它的根就会烂掉。”好险呀！今天，我又学到了一个新的知识：在下雨潮湿的天气，不能给植物浇太多的水。

中午的时候，我们困了，小青菜也困了。它们把两片叶子合上，好像把眼睛闭上一样，它的茎垂了下去，好像在说：“我困了，我要睡啦！”说完，便低下头睡觉去了。

我希望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜，有着浅绿色的茎，饱满的菜心，大片大片的菜叶，可以让我们尽情地品尝它的美味！

青菜的观察日记 篇3

听林老师先容我们三年级的开心农庄里要预备播种萝卜、青菜和茼蒿菜的种子了，我异常高兴，尤其对小青菜情有独钟，老是问妈妈，这么好吃的青菜，是怎么种的呢？

那天，我和几位同学挖了一些土，撒下了一些青菜种子，青菜的种子是玄色的，比芝麻还小。我想，这么小的种子，怎么能种出青菜呢？于是，我每天给它浇水，但愿它能快点长大。

过了两天，我早自习结束后，约了几位同学一起到农庄里兜一圈，发现农庄里有一些白色的小点点，整理时起了疑心：这是不是虫子？凑近一看，啊！原来小青菜的种子发芽了。看，它们露出了小脑袋，嫩黄嫩黄的，还顶着一顶小棕帽——那是种子的壳，看上去娇弱极了，我大气也不敢出，生怕我一口吻就把它们吹倒了呢！

又过了几天，放学时，我与同学们相约去农庄，果然小青菜又长高了不少。凑近一看，一抹新绿立即映入了眼帘，一大片一大片，小青菜的叶子由嫩黄变为翠绿，而且个子也长高了不少，像亭亭玉立的奼女，头顶的芽苞也变成了四片新叶，我欣喜若狂，感叹小菜地正茁壮成长。

又隔了几天后，我与同学们再次来到一楼的农庄，惊喜地发现，农庄里的青菜、萝卜、茼蒿菜已经能成为我们餐桌的一道美食了。我和同学们俯下身子，轻轻地摘了一棵又一棵的小青菜，这时我的口水情不自禁地流了下来……

青菜的观察日记 篇4

201x年4月17日

妈妈说：“今天去买青菜种子，种菜。”我异常高兴。买完种子，妈妈把盆子里的水浇湿。晚上，妈妈把土收出一些，我把青菜的种子播在土里，然后又把收出的土盖在上面。就这样，一天.两天......我每天都浇水，浇水时我心想：“种子啊!你快快出来呀!”

201x年4月20

星期三的早上，我正睡得香呢。妈妈把我叫醒：“越越，快起来看，种子发芽了!”我赶紧爬起来，像飞毛腿似地跑到盆子旁“哇!小苗真可爱!”我说道。刚出土的小苗像一个含羞的小姑娘，低着头。中午我量了一下，小苗有五毫米高。

201x年4月21日

小 苗都歪向窗户那面，我问妈妈这是为什么?妈妈说：“阳光在那边，小苗就歪向那边，因为植物的生长需要阳光。”我想起来了我们科学课学过的。小苗刚出土的时 候，小芽的力量很大，它能把很大的土顶起来，小芽这种不放弃的精神让我想起，那些在日常生活种遇到困难就放弃的人。希望容易放弃的人要向种子学习，坚持就 是胜利!

青菜的观察日记 篇5

放学后，妈妈说：我们来种青菜吧!我先把土弄松，妈妈再把像一粒粒小药丸的青菜子撒在泥土上，我把土翻平，青菜种好了。

第二天，我去观察青菜，几乎把脸碰到了地面。可是连根草都没看见，妈妈下来了，看到我在看青菜，说：儿子，青菜不会长得那么快，需要你去培养它，给它浇水、拔草、捉虫。听了妈妈的话，我每天培养它，过了五天终于青菜长出了嫩芽，生长出来的有两片叶子，两片叶子像米粒般大小，又过了十几天，青菜终于好吃了，我想味道会怎么样呢?

今天妈妈终于把青菜拔来馋味道，啊!真鲜。小朋友，这就是我种的青菜。

青菜的观察日记 篇6

10月1日周四晴

今天爷爷拿了一些小青菜的种子给了我，小青菜的种子是棕色的，小小的和芝麻一样大，我在一个盆里放上土，把种子放在了土里，洒上水，快长吧，快长吧！

10月4日周日阴

种子发芽了！，我兴奋地跑到阳台，一棵棵绿油油的小芽上沾着一颗颗晶莹的`露水，有的小芽上戴着一个棕色的种子皮，像带了一个小帽子，可爱极了！

10月10日周六晴

小青菜芽的脑袋伸的高高的，正好奇地打量着这个世界，你挤我，我挤你的长着，一个比一个高，一阵阵风吹来，小青菜们跳起了舞，小青菜们的叶子分得很开，很平整，还有青草的味道。

10月14日周三晴

新的一天开始了，清早第一缕阳光照在小青菜的身上，唤醒了一个个小小的青菜，他们开始舒展自己那嫩绿色的小叶子，清晨的露水洒在他们的脸上，他们抬起了一个个可爱的小脸，迎着晨光和露水开始了又一天的生长。

这就是小青菜的成长足迹，你们喜欢吗？

[热门]观察日记简短500字模板

编辑特别为你收集的“观察日记简短”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。我们总体上要注意，日记要尽量写得短一点，日后查阅起来才不费劲。

观察日记简短 篇1

今天，我回到老家去玩。当我去竹林里赶鸡时发现了一只“巨大”的螳螂，我立刻找来一根树枝把它挑进了一个瓶子里养了起来。仔细观察它的外形非常有趣，螳螂有一个圆鼓鼓的腹部和纤细的上半身，头上的两只眼睛和一张嘴组成了一颗“爱心”，象树叶般的一对翅膀和二把灵活又锋利的“大刀”做随身的兵器，仿佛就是一个穿着绿色铠甲的精兵，挥舞着它的双刀向敌军厮杀，那样的威风凛凛！

真是好事成双，今天我又捉住了一只，我心想这下可好，螳螂不会孤单了，我连忙它们放在一块儿，我静观其动，不一会儿功夫，它们竟然开战了！二个螳螂士兵摆开架式，怒视对方，伸出双刀开始割对方，一会儿又用后腿蹬踢，打得不相上下，一点都不友好。我见状，连忙把它们用开，以免闹出螳螂命来。看来真是应验了一句话“不打不相识”原来螳螂也一样啊！第三天

早上，我起来去看螳螂，却发现它在瓶子里拚命挣扎，怎么回事？我转动瓶子想找出原因，发现在螳螂的屁股后面出来了一条黑黑的线段，我以为是粪便吧，但过了不一会儿，那黑色的线段越来越长，都快有十多厘米了，在瓶子里面绕了一圈，而且我惊奇地发现这线段是有生命的，因为它还在动！我惊叫起来，直奔网上查资料。总算弄了个明白，原来这黑乎乎的线段叫“铁线虫”，是螳螂肚子里的蛔虫，它一直寄居在螳螂的肚子里，每当产卵的时候到了，铁线虫就会迫使螳螂来到水边，再自己钻出来去水里产卵，怪不得螳螂疼得直打滚。

通过三天的观察，螳螂给我带来了无限的乐趣，又丰富了我的知识！

观察日记简短 篇2

20xx年7月28日星期六雨观察第一天

今天，我拿了十颗绿豆，找了一个空水晶豆腐壳，把它洗的干干净净的，接着倒了些的水，再把这十颗绿豆放进去。我悄悄的对它说，你要快快的长大哦！最后我把它放在了厨房的窗台上。知道我在干什么吗？对了！我在种绿豆。

20xx年7月29日星期日雨观察第二天

今天，我迫不及待想去看绿豆，于是，我跑去看，发现绿豆长胖了许多，我连忙从中拿了颗绿豆一看，原来是绿豆的皮破了点儿，水漏进去了，以前听老师说，这是绿豆生长的一部分，叫“膨大”。我想，明天可能就能长芽了。我很期待明天。

20xx年7月30日星期一晴观察第三天

今天，我急着想验证我昨天的猜想，于是我来到厨房窗台是一看，绿豆才刚刚脱皮，还没发芽，哎，看来我的猜想错误了，不过没关系，绿豆总是会发芽的不是今天就是明天，我相信我的小绿豆会长的很快的。

20xx年7月31日星期二晴观察第四天

今天下午，看到几颗绿豆发芽了，绿豆芽长到1毫米了，并且脱去了它一半的“披风”，就像穿了一件有帽子的衣服一样。听妈妈说，发芽了的豆子不能泡太多的水，否则就会淹死。我赶紧倒掉了盒子里的一些水，把它们放在向阳处，希望它们在阳光的照射下快快成长。

观察日记简短 篇3

20xx年X月X日 星期X 晴

爸爸是山，我总靠在山边，享受山清水秀的风景。爸爸是山，无论风吹雨打，爸爸总是微笑的面对生活。爸爸是山，保护着我这个刚萌芽的小苗。

爸爸是水，滋润着我这棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁达的胸怀，包容我的一切过错。爸爸是水，唱出无比动听的人生。

爸爸是树，永远为我遮风挡雨。爸爸是树，扎根在深深大地上。爸爸是树，保护着我们一家。

可怜天下父母心!我们做儿女的，又如何能不为过去因自己的幼稚，伤害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能视父母的日渐苍老而不顾呢?我们只有凭着一颗拳拳赤子之心，怀着一份深深地感激之情，为家庭及国家做出贡献，我们才能不负父母的一片养育之恩。

观察日记简短 篇4

20xx年9月2日 星期一 阴—晴—雨

语文课上，老师拿着两个带着树叶的树枝进了教室。老师问我们：“你们知道这是什么吗？”好多同学回答：“不知道”。我猜想老师拿的可能是枫叶，因为学校里的枫树最多。可两个树叶有点不一样啊，另一个是什么呢？

老师说：“这叶子是几个角？”有的说三个角，有的说五个角。老师给我们每人发一片叶子，让我们观察。我发现我的那片叶子上有个洞，而且还是三个角的。老师告诉我们枫树上三个角，四个角、五个角、六个角的树叶都有，不过，大多数是五个角的，所以它是五角枫。

老师手上的树叶有深绿，也有浅绿。树叶被风吹雨打变老了后，身上结了一个个果子，好像翅果，叶子像蝴蝶型都变成了黄色。这两个树枝到底在哪里折的呢？啊！我知道了，老师应该在校门口折的。因为那里有两棵枫树。

通过老师的教导，我知道要善于利用我的“六员大将”，手摸、眼看、口尝、鼻嗅、耳听、脑想，通过这些只要认真观察、积极动脑，没有做不到的事。

观察日记简短 篇5

今天阳光明媚，我跟妈妈兴高采烈的准备去公园玩。

来到公园的大草坪，突然乌云密布。呀！要下雨了！我看到好多只蚂蚁，它们在干什么？原来它们在搬家啊！我仔细地观察着一只小蚂蚁，头上长着一对又细又长的触角，我急忙追了上去，只见它的身子是淡灰色的，还有三对脚，它的后脚很长，非常强壮有力。可是我怎么看，都看不见蚂蚁的嘴巴，我的脑子冒出一个个的疑问，难道蚂蚁没有嘴巴？那它是怎么吃东西的呢？

于是，我决定把它抓到家里去仔细观察，我把它放进玻璃杯里。到家以后，我拿着放大镜，发现蚂蚁的眼睛和前腿中间有一个灰色的东西。我问妈妈，“妈妈，蚂蚁的.眼睛和前腿中间的灰色东西是什么？”妈妈说：“是它的灰色大牙。”

哦，我想做个实验就把它放进玻璃杯里，然后再放一些大米，拿起放大镜，蚂蚁狼吞虎咽地吃，哈哈，真有趣！

这个世界上，有很多很多的小动物，它们都很有趣，仔细看，就能发现！

观察日记简短 篇6

20xx月xx日，星期三，天气：晴

晚餐后，我正准备观察蜗牛，发现它缩在壳里，躲在柜子角，它的壳是棕色的，分布着有规律的条纹，形状像漩涡一样呈螺旋状。为了能仔细观察它，我给它洗了个澡，慢慢地，它把身子探了出来，接着是四根触须，最后露出了头，它浑身洁白如玉，不愧是白玉蜗牛。

长长的触须是它的眼睛，另一对触须好像是它的手和鼻子一样，可能是被菜叶的气味吸引了，蜗牛毫不犹豫地爬向菜叶，张开肥嘟嘟的嘴巴轻轻地咀嚼菜叶。据说它是世界上牙齿最多的动物，一只蜗牛有几千颗牙齿。

我把它放在手臂上，来感受它爬行的过程，它爬行时像一个大吸盘，把我的皮肤紧紧吸住，它以波浪式爬行，分泌出的粘液凉凉的、滑滑的，它一点也不怕我，在我的手臂上探头探脑，我摸它的身体，它也不回缩。

蜗牛，是一种多么奇特的动物啊！

观察日记简短 篇7

10月18日星期五晴

今天，我来到快乐魔方上作文课，丸子老师布置了一个重大的任务——种绿豆，并且要写一写绿豆的生长变化。于是，我叫妈妈买了一些绿豆放在水中水培，我想：一定要仔细观察，写一篇精彩的观察日记。

经过我认真观察，我发现了小小的绿豆每天都在生长。早上的时候，绿豆宝宝还非常小，是草绿色的，摸起来硬邦邦的很像一个小石子。我想：这样一个草绿色硬邦邦的小石子，怎么能长成一棵高大白嫩的豆芽呢？带着这个疑惑我把绿豆轻轻地放在水杯中，等待着它长成豆芽的样子。

10月19日星期六晴

第二天早上的时候，我急匆匆地跑去观察绿豆，绿豆的体积比原来大了两倍。有的绿豆的绿衣裳已经撑破了，露出了白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘起了小尾巴，看起来特别像字母“Q”啊。到了晚上，绿豆的芽有两厘米左右长了，绿豆的形态千变万化，有的连衣服也没脱，有的把衣服脱了一半，还有的已经全部脱光了，换上了一件白毛衣。看着绿豆的变化，我觉得非常神奇。

10月20日星期日晴

第三天，我还是早早地去观察绿豆，绿豆们已经脱胎换骨，长成白白嫩嫩的小豆芽了，像个茂密的森林。它们挨挨挤挤的，好像在说：“我要快快长大。”看着绿豆们的生长速度如此之快，我相信绿豆一定会长成一个大大的“男子汉”的！加油吧，绿豆！

观察日记简短 篇8

这天，我做了一个搞笑的实验，就就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像就是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上方，把脑袋探来探去，于就是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。

两天没去看它们了，不明白它们怎样样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可就是有的绿豆还就是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。

这天就是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

观察日记简短 篇9

20xx年9月2日 星期一 晴

语文课上，李老师拿着两个树枝走进来。老师问：“你们知道这是什么吗”？我们异口同声地回答：“不知道。”不过，我想：它们应该是银杏树枝吧！应该是长在我们的校园里。

我们大家还在沉思，疑惑，这到底是什么呢？突然，后边有一位同学坚定地说：“我知道，这是枫树的枝叶。”

“对，它就是枫树的枝叶，枫树的种类有很多。”李老师接着问：“大家来数一数这些叶子都有几个角呢”？我们有的说三个，有的说四个，有的说是五个。最后，老师把枫叶一片一片地发了下来，我们大家认真地数了数，大多数都有五个角。“对，就是五个角，所以它就是我们常说的五角枫，是一种风景树。”

低头看看我手中的枫叶，咦，上面怎么有一个小洞洞呢？再仔细一看，好像还有一个虫印呢！它的形状还像一个皇。我又好奇地凑近鼻子闻一闻，还有一股清香的味道。用手摸一摸，好滑呀！

我们发现两个树枝叶片好像又不太一样，原来是颜色不一样，一个颜色深一个颜色浅。浅色的上面还有一些果子，老师说这是翅果，好像一个个玉蝴蝶。原来，李老师的两个树枝是从不同的两棵树上折下来的呀！

这是从哪里折来的五角枫呢？我想了想，对了，是“站”在校园门口专门迎接我们的那一排枫树。

通过今天对五角枫的观察，我明白了一个道理：只要有一双善于探索和发现的慧眼，大自然的美就无所不在。写作文并不难，只要用心观察，就一定能写出好文章。

观察日记简短 篇10

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。

我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的；头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻；蚂蚁的身体大约有0、5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的；蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是褐色的.，因为很长，所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

「必备」观察春天的日记500字模板

每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。我们写日记可以提高个人的文化素质写日记的格式是什么样的呢？也许以下内容“观察春天的日记”合你胃口！请收藏好，以便下次再读！

观察春天的日记 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了，她拿起手中的画笔涂抹着万物，太阳涂成了火红的，天空涂成湛蓝的，树梢涂成了嫩绿的，迎春花涂成了艳黄的······春真美，一切色彩的交集处，难怪作家爱描述春，画家爱描绘春。因为春的一切都很美。

春的雨是柔美的，它汇进小溪、江河、大海与鱼儿作伴，它滋润着大地，呼唤着沉睡的生灵，它带来了绿色的生命。

春的风是轻柔的，在风的吹拂下，满上遍野的花睁开了眼，一朵、两朵，一簇、两簇，连成一片。蓝的、红的、黄的、紫的······美丽的七彩海洋呈现在眼前。烦恼没了，萎靡没有了，看着、看着使人感到心旷神怡，更令人兴奋的是扑鼻而来的花香，阵阵风掠过花朵带走花香，拂过我们的脸庞留下淡雅的香气。

春的天空是五颜六色的，使人眼花缭乱，哦，那是孩子们的风筝，五颜六色，自由自在地飘舞着，春的天空属于孩子们，他们也在努力地打扮着春。

春，有春姑娘彩笔的点缀，有孩子们稚气的打扮显得更加美丽。

观察春天的日记 篇2

春天悄悄地来了，在郊外的一棵茂密的大树上，小鸟们住在干草编成的鸟巢里，叽叽喳喳地叫着，它们一边观察着春天的美景，一边欣赏着，只见小草绿了，小树发新芽了，百花齐放了，还飘来阵阵清香。一边享受着春天的阳光，阳光照射在身上，暖暖的，就像躺在妈妈的怀抱里一样。一边争先恐后的赞美着春天。

瞧，大树下小猫、小狗欢快地奔跑在绿茵茵、软绵绵的草地上，它们打闹着、嬉戏着、感受着春天给大地带来的一切。

在这个阳光明媚，春暖花开，有声有色的季节里，小朋友们也投入其中，给小树培土、施肥、浇水，只见小明跟小华拿着铁锨正在给小树培土，小丽捧着水桶正准备给小树浇水，他们边干边说着：＂小树、小树快快长，来年春天长成＂巨无霸＂，给小鸟们安家。＂

春天真是个多姿多彩，生机勃勃，充满活力，充满希望的季节，我喜欢春天，喜欢春天给予我们的一切！

观察春天的日记 篇3

严寒的冬天悄悄地走了，温暖的春天来了，万物复苏，一片喜悦的景象。

啊，春天来了，春天来了！那枯黄的小草长出嫩芽，光秃秃的树枝上又泛出一片新绿，就连怕冷的小朋友也出来做游戏了，四周一片热闹的景象。

看，天空中那排成人字队翱翔的大雁，从南方飞回来了。可爱的小燕子在空中快乐地飞翔，又在人们的屋檐下建起了新窝。

春天的早晨鸟语花香，到处都有花的气息，草地上又开出漂亮的野花：红的、绿的、蓝的、白的……

春天来了，河面上的冰融化了，溪水唱起了动听的歌——“叮咚叮咚”。动物们都出来了，小鸟们在枝头上喳喳地叫着，水中的小鱼欢快地游来游去，真是一场不寻常的音乐会。

春天真美，我爱美丽的春天！

观察春天的日记 篇4

今天是个阳光明媚的好天气，妈妈提议：好不容易有太阳，我们应该去南湖公园鹛簟

我和妈妈到南湖公园来了，这里花花草草，春天还没来我就已经感到春意盎然。躺在草的上特别舒服。

我到了竹林，这里的竹子又高又直，它们好像在立正好像随时都要打仗了。竹林，中最高最直的肯定是老大，它好像在说：“兄弟们，咱们不能让人类来伤害我们 ，我说倒一的时候就冲，让人类知道我们主子也不是好欺负的。”

竹林的右边一大片草地，草地上有一棵大树，这可是我们小孩子的玩具了。你爬到树上往下一跳，赶快抓住旁边的树枝在上面荡来荡去，好玩极了。

不知不觉太阳就要落山了，我该回家写作业了。

观察春天的日记 篇5

寒风搀着冬爷爷蹒跚地走，而春姑娘却踏着轻盈的脚步来到这里。几场春雨唤醒花花草草和各种生灵。

春姑娘走过平原，你看，小草冲破土壤，长出新的嫩芽，好奇地看着外面的世界。柳树也抽出新的枝丫，随着微风轻轻地摆动，犹如一个优雅的舞蹈家在随着优美的音乐起舞。这让我联想到一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。阳台上的白兰花已经长满花苞，就连茶花也早已是含苞待放，在绿叶的陪衬下，露出微红的花瓣，颜色真红得可爱。

春姑娘走过山谷，一阵春风吹散山间浓密的云雾，山间的野花和青草以及各种生灵感受到阳光的温暖。小草悄悄从泥土中钻出来，一些不知名的野花悄悄绽放，散发出一阵阵的香味。

春姑娘走过田野，几场春雨滋润大地，唤醒肥沃的田野。农民们开始播种，祈祷着秋天的丰收。在学校里，老师们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵，希望祖国的明天因为我们而更加美好!

春姑娘走过小河，河面上解冻，鱼儿便开始在河里嬉戏、追逐、打闹，有时还突然跃出河面，打破寂静的画面，鱼儿溅起的水花在河面上一圈又一圈地荡漾开去。

啊！春天，你是希望的季节！春天，我爱你！

观察春天的日记 篇6

冬爷爷拿行李慢慢地离去，春姑娘提着包，拿着化妆盒悄悄地来到我们的身边。

你们看，春姑娘来到公园里。可爱的小草从地下探出尖尖的脑袋，好奇地看着这个美丽、明亮的世界；美丽的花朵得知了春到了的信息高兴地跳起舞来，可爱的小草连声叫好；一只只漂亮的蝴蝶在美丽的花儿上翩翩起舞，美丽的花儿和可爱的小草都响起了雷鸣般的掌声；小蜜蜂翁翁地叫着，吸收着花粉。

花姑娘来到小河边。河水为了欢迎舂姑娘的到来，弹起优美的曲子，小蝌蚪们在河里欢快地游来游去，舂姑娘猜他们一定是在找青蛙妈妈；柳树姐姐飘着彩色的长辫子，真好看；忽然，舂姑娘吹了一口气，在河边钓鱼的人瞬感到一阵暖风飘来，真舒服。

春姑娘来到田野里。人们看见春来了忙着辛苦地种庄稼；春姑娘看见油菜花，一吹把金黄色的花瓣给吹开了，人们走过油莱花地时，他们看得眼花缭乱、流连忘返，他们还拍了好多照片；我们拿着风筝奔跑着，一会儿风筝便飞上了天，像一只只鸟儿自由地飞翔。

春真美啊！我爱美丽的春！

观察春天的日记 篇7

冬天刚刚悄悄地离开人间，春姑娘便迈着轻盈的步伐来到我们的身边。春天的万物一片生机盎然，换上绿色的春装。星期日的早晨，我漫步在家乡的田野上，亲眼目睹春天的风采，触摸春天的.万物。

我漫步在田埂上，和殉的春风轻拂着脸颊，觉得舒服极。此时脚下沉睡一冬的小草也都倔强地探出头来，虽然只见一点绿色，却充满生机。许多棵高大的树木发出嫩绿的小叶片，一个个犹如铜钱般大小，看起来那么柔嫩。

水渠里的水，缓缓地流着。天空中，细小的云片在浅蓝色的天空中泛起小小的波浪。我举目望去，眼前是一望无际的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂飞来飞去，也为美丽的春天增添几分生机。正在成长的麦苗儿，像绿色的地毯一样，厚厚地铺在田野上。湖岸上，一棵棵柳树发出嫩绿的小芽，顽皮地伸到河里，轻拂着白花花，亮晶晶的水。春风一吹，柳枝轻轻摆动，把湖面当做镜子，梳理着秀发。

春天，是农民耕耘的希望。春天来，农民洒下一颗颗种子，用辛勤的汗水来培育它们。那可不是简简单单的种子啊，那可是载满希望的种子。

春天到过的地方，百花吐艳，万物复苏，冰雪消融，使我们的世界变得五彩缤纷，万紫千红。我想画一幅画，画下着充满诗情画意的春天；我想唱一首歌，歌颂这美好才的春景；我想写一首诗，赞美这生机盎然的春光。

观察春天的日记 篇8

“春姑娘来到了”。被春雨淋过的大自然，显得更加鲜艳，更加美丽。

让我到外面去看一看，春天的大自然又有什么不同的变化吧！走到公园时，我看见，柳树和小草都发芽了。树木也长出了新的、嫩绿的叶子。那一棵棵树木都长得非常青翠。看，那一棵棵的果树上都开满了一朵朵鲜艳美丽的花朵；慢慢的往前走着，我又看见：柳树姑娘细细的长辫子迎着春风随空飘荡。她慢幽幽地飘到小河边帮自己将头发梳洗干净了；我还看见了，小鸟在枝头上欢嘣乱跳的唱歌跳舞。小青蛙在池塘里蹦来蹦去了。

春天到了，大自然的变化可真大呀！小朋友们，你们也要去观察春天美丽的景色哟！

观察春天的日记 篇9

风雨送春归，飞雪迎春到。寒假开学后，几场雨雪送走了寒冬，迎来了生机勃勃的春，春回大地，万物复苏。

在我们校园里，到处都能感受到春的`气息，路两旁高大笔直的白杨树上，挂满了一簇一簇长长的花絮，随风飘荡。中心花坛里迎春花，不知何时已经悄悄地开放，一朵朵金黄色的小花挂满了枝头，远远望去像一条金色的挂毯，唤醒了春的记忆。学校周围的垂柳，也换上了绿装，枝条上不声不响地抽出了鲜嫩的小芽，一条条下垂的枝条，迎着春风，阿娜多姿，翩翩起舞。再看远处，有几只淘气的云雀在树丛中叽叽喳喳地叫着，仿佛告诉人们春来了。

同学们脱下了厚厚的冬装，穿着美丽的春装快乐地奔跑着、嘻闹着，庆祝春的到来。在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他把灿烂的阳光洒遍了校园的每一个角落，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

春不但是万物复苏的季节，也是充满希望的季节。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”今年我们将小学毕业，让我们在这美好季节里发奋学习，争当优秀毕业生，为祖国创造更加美好的明天。

种豆的观察日记精选

语文老师经常会要求我们写日记，日记就像一本故事书，里面记录着千千万万个故事。日记最主要的功能就是备忘，将自己的所见所闻，所思所感以及读书心得体会等即使记录下来，可以随时查阅。写起日记来就毫无头绪？小学范文网现在向你推荐种豆的观察日记，相信会对你有所帮助！

种豆的观察日记【篇1】

有一天，作文班的老师——王老师让我们回家去种一些豆子，等到豆子发了芽，再带到少年宫来。

回家以后，我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问：“你要豆子干什么呢？”我回答：“这是我的小秘密，不告诉你，等以后你就知道了。”妈妈虽然十分好奇，但是还是拿了些豆子给我。

拿到豆子后，我精心为豆子准备了一间大屋子——其实是个大瓶子。我先往瓶子里装满水，然后把豆子放进去。豆子就像一个个调皮的小孩子，一不小心全掉进了水里。我还贴心地为它营造了一个适合它生长的地方——那就是我家的阳台。

种豆的观察日记【篇2】

前几天的语文课上，老师布置了一项“观察芽菜”的日记。

我一到家拿出一袋绿豆，从里面挑出了品质优良的绿豆，把豆子放在一个矿泉水瓶里。绿豆悄悄的躺着，可是我倒下了水，绿豆们可有点不循分了。它压在你上面，你挤着我，可顽皮了。

喝饱了水的豆子又有了新的变化。昨天仍是一颗颗的小不点，今天就变成了大块头，看起来饱胀得马上要破裂似的。甚至有些绿豆裂开了一条缝隙，似乎圆鼓鼓的小肚子，可爱极了！

第二天早晨，我匆匆忙忙的跑去阳台去看我的绿豆。豆子已经脱去了身上的绿衣裳，似乎一个个胖小子脱去了绿大衣，在水里游泳。

第三天放学回家，绿豆的芽越来越长，大概有四、五厘米长，有的似乎一个小姑娘扎着一条马尾辫，有的似乎一只只小蝌蚪正在水里游泳，还有的芽菜更似乎是老爷爷白花的胡须，看着芽菜们你压我、我挤你的样子容貌，我开心的笑了。

过了三天，绿豆的芽已经有10厘米长了。它们的叶子也变的似乎小鸭的脚掌。可是以前那白白胖胖的豆瓣怎么不见了呢？后来查了资料才知道，原来豆瓣的营养与水分被叶茎吸收了，导致豆瓣变得又黑又小。

从观察了绿豆的生长过程，让我感触感染到，观察一件事物一定要当真仔细的观察，去努力的发现气所蕴含的秘密和道理。

种豆的观察日记【篇3】

种豆记观察日记

种豆

9月21日----星期一----晴

今天，老师给我们布置了一个作业----种黄豆，绿豆。中午放学回家，我要妈妈给我一把黄豆，一把绿豆，然后我找来两个杯子，按照科学书上的方法，在杯子里放上一点水，再把一张卫生纸泡在杯子里，最后把黄豆和绿豆分别放在浸湿的纸上面，小豆豆就种好了。小豆豆们泡在水里面，鼓着圆圆的小肚子，太阳照着它们，黄豆金灿灿的，绿豆绿油油的，真好看。明天，它们会变成什么样呢。

长尾巴的小绿

9月22日----星期二----晴

今天我到阳台上去看我的小豆豆，我的小黄撑破了皮，顶着个大肚子，显得更加饱满，小绿咧开嘴也在对我笑，我仔细一看，小绿怎么长了一个像蝌蚪一样的小尾巴，不过它的.尾巴是白色的，小小的，用手轻轻一摸，很滑嫩，小豆豆呀，小豆豆，快点长大吧。

美丽的绿衣仙子

9月24日----星期四----晴

早上一起床，我就听见豆豆在呼唤我，我跑到阳台一看，才几天时间，我的小绿就长得比杯子还高，头上顶着两片绿油油的叶子，叶子的纹路清晰可辨，远远看去，像一群美丽的绿衣仙子在迎风飘舞，可爱极了。可是我的小黄好像没什么反应，肚子越来越大，像一条条死鱼躺在杯子里一动不动，着是怎么回事呢。。。。。。

小黄的死因

9月26日----星期六----晴

我的小绿越涨越高了，一个个神奇的把头探出杯子，好奇地看着周围的一切，头上的叶子也越来越大，越来越绿，向一只只张开翅膀的蝴蝶，真可爱。而我可怜的小黄已经被老爸宣告死亡。我有点难过，问老爸为什么，老爸说可能这些黄豆是经过高温烘干的，烘干或煮熟的种子是不会发芽的。哦，原来是这样，难怪我的小黄不发芽，下次一定要老妈给我找一些自然晒干的黄豆种子种种看。

种豆的观察日记【篇4】

今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。

我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。

第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的胡须，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！

又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。

半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个豆芽林，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的'舞蹈，好看得很。

（二）豆子四年级观察日记

XX年9月18日 星期五 雨

今天，老师让我们观察豆芽的生长过程，我中午回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.

我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿，去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧，没想到才几分钟，就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

晚上放学回家后，我看见泡的黄豆变成浅黄色的了，奇怪的是体型也大了，变成椭圆形了，也许是喝饱了水的缘故吧！

黄豆真奇妙呀！

XX年9月19日 星期六 雨

今天，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃了，多好呀！

我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。

XX年9月20日 星期日 雨

今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。

XX年9月21日 星期一 晴

新的一天来临了，我又跑进了厨房去看我的豆芽了.

我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上，我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，应该会变重呀！于是，我就问妈妈，可惜她也不知道答案，我决定自己查查。

我的豆芽已经长1.5厘米，宽3毫米了，妈妈说这已经是最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还卷曲着，可真美呀！

XX年9月22日 星期二 晴

新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

发现它们在芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样子都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状，像是在学写字呢；有的小芽成“е ”状，好像在学画蜗牛似的。

我的豆芽快长大啦，期待吧！

种豆的观察日记【篇5】

上周，“遵照”科学老师的吩咐，我从成把的黄豆中选出一颗，将它埋在了一个盛满泥土的小纸杯里。

第三天，我将这个小纸杯拿到了学校——本是按老师所说，将自己种的豆子拿到学校让老师瞧一瞧，意料之外的是我来到学校，这个小纸杯却成了目光的焦点——由于我埋黄豆时埋得很浅（怕黄豆长不出来），导致现在这颗小黄豆露了出来。于是同学们和我一起清楚又惊讶的看到，这颗黄豆早已不是刚埋进去的样子：它由原来的小不点儿变成了一个可爱的胖娃娃，紧闭着的豆瓣儿张开了，身体变成了青绿色，下面还长了一根细细的“胡须”。在同学们的赞叹声中，我下定决心，要将这颗黄豆“保养”好，让它快快长出豆苗，最后结出好多好多的小黄豆。

然而，粗心大意的我居然在下午放学时把纸杯落在了窗台上，这令回到家后的我懊悔不已，生怕我那可爱的胖娃娃被几个留下搞值日的捣蛋鬼折磨得“夭折”了，又怕豆苗由于缺水而干枯了。提心吊胆的度过了周六和周日，来到学校，一个天大的惊喜却让我顿时精神振奋！因为我发现，我那顽强的小豆苗不但没有夭折，反而在有些缺水的情况下长了一寸多长！之前豆苗下那细长的小“胡须”变成了根，深深地扎在泥土里；青绿色的豆瓣儿也破土而出，向我展示它那美丽的身姿；更有趣的是，在这两片豆瓣儿上又长出了一小截细细的茎，上面有两片很小很小的叶子。这时吹来一阵微风，嫩绿色的小叶轻轻摆动着，显得那么娇小玲珑。那绿色的茎，细细的、长长的，更给这豆苗增添了无限绿意。

当天晚上回到家，我把小豆苗移到了一个椭圆形的大花盆里，又浇了些水。因为听妈妈说，豆苗长大了，下面的根就延伸的长了，如果一直把豆苗放在小纸杯里，对豆苗的成长不利。

我把豆苗放在了阳台上。几天后，去瞧一瞧，又是一个新的面貌！——原先的那两片小叶子长大了，变得绿油油的，随风摇曳；茎部变粗了一点儿，让人感到了强有力的支撑；两片大叶子上又长出了一截，上面三片娇小的叶子惹人怜爱。它们毛茸茸的，很害羞似地挤在一起，不肯分开……

又是一段时间过去了。在这些天里，我天天去瞧小豆苗。它的茎部渐渐变得粗壮有力了，叶子又长出了三片小叶。现在的豆苗，像个亭亭玉立的少女，美丽，而又活泼，含蓄，而又充满朝气。

明天、后天、以后的日子，它又会是什么模样呢？我等待着……

种豆的观察日记【篇6】

礼拜二晚上，我跟母亲把一把绿豆浸泡在了温水中，预备让它们变成绿芽菜，然后等它们长成后试试跟市场上卖的有什么不同。顺便观察一下它们的生长习性。我在心里暗暗祈祷，但愿它们能健康长大，这可是我平生第一次养芽菜呦!我可不但愿泛起什么意外。

木曜日早上，我去看望我的那些绿豆们，发现它们一个个都胖了，而且有些还从中间裂开了，有一个嫩白色的小尾巴探头探脑的钻了出来，原来它们都发芽了!哈哈……太兴奋了!

礼拜五晚上，我发现小芽菜们的“尾巴”变长了，扭来扭去的样子就像是一群活泼顽皮的小蝌蚪。无意间母亲拿起盆子，发现盆底的小孔中伸出了良多芽菜的根，原来它们都是通过这些伸出的根来吸收水分的。

礼拜六晚上，我忽然发现有些芽菜的“脑袋”有些泛红，而有些依然是碧绿的。岂非它们生病发热了?我赶快去找母亲，原来那些脑袋泛红的芽菜是渴了，它们需要水分。于是我就给它们加了充足的水，但愿它们喝的饱饱的。

礼拜天晚上，外公说芽菜可以上桌了，呵呵，终于可以品尝到自己亲手种的芽菜的味道了，很好吃，心里美滋滋的。从种芽菜到吃芽菜固然只有短短的五天，但却让我感觉生命的顽强和天然界的神奇。享受自己的劳动成果是最幸福的事。

种豆的观察日记【篇7】

今天，老师让我们去种绿豆，我回到家立马冲去厨房拿绿豆。我抓了一把绿豆小心翼翼地放到了有半碗水的碗里，呵！原来小小的绿豆似乎放大了好几倍，再仔细一看，绿豆“吐”着小泡泡，似乎在睡大觉，做着美梦了呢！

第二天，我一起床马上冲到阳台上去看绿豆，令人欣喜若狂的是，绿豆的绿皮破了，像一个喝涨了肚皮的小娃娃，把衣服都撑破了，我轻轻地摸了摸它，滑滑的，白白的，我真但愿它们快快长大。

第三天，绿豆钻出了“小脑袋”，看上去尖尖的，白白的，滑滑的。有的已经把“衣服”“脱”了一半了，我真担心它们会把所以的“衣服”给撑破。

又过了几天，绿芽菜已经有一厘米长了，芽瓣是嫩黄的，有的还挂着豆壳，似乎戴了一顶帽子。我轻轻地把碗晃了晃，它们似乎小蝌蚪在快活的游来游去。

经由这一次种芽菜的体验，我心里想“原来种芽菜是需要时间和耐心的啊！不是一天就能干好的事。”看着长长的芽菜，我的心里也有一份成就感。

种豆的观察日记【篇8】

种豆记6篇-观察日记200字植物

戴老师让我们观察植物生长。

第一天：我在放学的路上非常开心，因为我可以种小黄豆了。我一到家就拿起小黄豆向湿湿的土里扔，奶奶拦住了我问：你说，你要做什么？我没说话还是把黄豆扔了进去。奶奶拿我没办法就走了。我种下了小黄豆，想：小黄豆啊，小黄豆，我希望你快点长大啊！

第二天：下午一放学，我就向家跑，因为我要看看我的黄豆长成什么样了。我一到家就迫不及待地跑进房间一看，咦，黄豆为什么长上来了？我去问爷爷，爷爷说：这是自然现象，黄豆马上就会发芽了。我好开心啊！希望明天我就能见到发了芽的黄豆。

第三天：下午放学，我第一个冲出教室，奔向家门，一下子就到家了。我走进房间看了看我种的黄豆。咦？今天黄豆为什么没发芽呢？今天黄豆一定发芽了呀？我去问爷爷。爷爷说：你种的时候放太多水了，再等几天它就发芽了。我希望后天能见到发芽了的黄豆。

第四天：下午放学，我就飞奔家门，我想看一看我种的黄豆发芽了没。我跨进家门，奶奶就飞快地跑了出来，说：黄豆开始发芽了！我真高兴啊，因为我终于看见黄豆发芽了的样子。

第五天：下午放学我意起床（？），就像离弦之箭一样的跑向窗口，因为我想看一看我的小黄豆是不是发完芽了。我一看，它没发芽。我望着它非常失望。因为许多人家的植物早已长成发完芽了的黄豆。

第六天：下午放学，我就奔向家门。因为我想看一看我的黄豆发完芽了没。我到家一看我种的黄豆，大吃一惊！因为我的黄豆很快就发芽了！肥肥的非常可爱。我希望明天一定能见到发完芽了的小黄豆。

南瓜观察日记700字模板7篇

上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。写日记可以帮助我们更好的认识自己，完善自己。日记的写作格式是怎么样的呢？以下内容是我们特地整理的“南瓜观察日记”，仅供参考，希望能为你提供参考！

南瓜观察日记(篇1)

3月24日星期日晴【浸泡种子】

从外婆家拿了8粒南瓜种子，外婆传授经验说：“得把种子泡在水里一晚上，第二天再播种，这样种子更容易发芽些。”好期待明天的播种呀……（我给它们取名叫“南南家族”！）

3月25日星期一晴【播种】

中午，我和妈妈特意到菜市场购买了花盆，并装上了泥土。我们把浸泡好的南瓜种子小心翼翼地分散放到花盆里，再盖上一层薄薄的泥土，“妈妈，只要浇点水，一切就OK了对吗？”我迫不及待就要去浇水。“还没呢，还要等一下！”说着，妈妈从隔壁盒饭店里要了一个烧尽了的煤球，把它碾成灰，并要我把煤灰铺在泥土上，然后再浇上一些水，又在花盆上盖上一层保鲜膜，一切才算完成。妈妈说：“这样就像给南南们造了一个小温室，它们会长得更快的。”原来如此呀，让我们拭目以待吧。

3月28日星期四阵雨【静静等待】

三天来，我早上起床第一件事就是跑到窗台前去看南南们，看它们是否偷偷探出头来了；晚上回到家，第一件事也是跑到窗台前去瞧瞧……可是，南南家族的小温室里静悄悄的，什么也不曾发生。妈妈安慰说：“别着急，没那么快的，才三天时间呢！”“哦，那好吧，我只有静静等待了。”我嘴上无奈地说着，可心里却想着：南南们，快点出来吧，你们可千万别睡得太久了哟！

3月29日星期五阵雨【没动静】

3月30日星期六阵雨【依然没动静】

3月31日星期日雨【心急如焚】

“妈妈，都一个星期了，怎么还没丝毫动静呢？”看着没有任何变化的花盆，我焦急地问妈妈。

南瓜观察日记(篇2)

上周，杨老师给我们每人发了两颗南瓜种子，叫我们回去观察它的生长变化，我们兴奋极了！赶紧用一张湿纸巾小心翼翼地包好种子，尽量不弄坏它。

终于回到家了，我和妈妈马上行动起来了。我先和妈妈找了一个花盆，然后在外面挖了一些泥土回来，把南瓜种子埋进土里面，用水壶给种子洒了一些水，把它放在阳台上，让他可以得到充分的阳光和新鲜的空气，一切都准备好了，我满心希望它可以快快长大！

每天放学，我都跑去看南瓜，看它长大了吗？终于，有一天放学，我跑去看南瓜时，惊喜地发现。它发芽了！我高兴得手舞足蹈，马上跑去去对爸爸妈妈说：“你们看！你们看！南瓜发芽了！它发芽了啊！”我想着它长大后结满了黄澄澄的大南瓜之后的样子，那模样，让人忍不住流口水了！

南瓜呀南瓜！你可要快快长大哦！我们可都等着吃你呢！哈哈哈！

南瓜观察日记(篇3)

爷爷家有两亩地，里面种着各式各样的瓜果蔬菜。有南瓜、绿豆、文旦、西红柿、青菜……

夏天到了，南瓜成熟了。我和爷爷奶奶约定星期天去田里摘南瓜。

星期天早上，晴空万里。我早早地来到奶奶家，只见爷爷奶奶都已经准备妥当，整装待发，正等着我来呢!

我们沿着屋后的大道走了片刻，便转入了一条田间小道，不一会儿就来到了南瓜地。一眼望去，在郁郁葱葱的南瓜叶间若隐若现地躺着许多南瓜宝宝，似乎在和我捉迷藏。又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里。我迫不及待地顺着藤去摸瓜。哎呀!我的手被南瓜茎上的小刺扎了一下。奶奶说：“瞧你这孩子，怎么这么心急。”说着，奶奶递给了我一把镰刀。我双手紧紧地握住镰刀，对准南瓜，狠狠地劈了下去。可哪知却把南瓜劈成了两半。奶奶见我这等模样，顿时哈哈大笑。这时，爷爷对我招了招手，示意我过去。哇!好大的一个南瓜呀!我估摸有20多斤重。于是，我吸取了上次的教训，举起镰刀，在空中停顿了一下，然后划出了一道优美的弧线，将这个大南瓜完好无缺地劈了下来。可是由于用力过猛，我摔了个四脚朝天。

夕阳西下，我和爷爷奶奶抱着南瓜满载而归。我觉得沉甸甸的不只是南瓜，更是那收获的喜悦和劳动的快乐。

南瓜观察日记(篇4)

放暑假了，翁老师分给我几颗南瓜子，我跟妈妈将它种在阳台上土堆里......

6月30日刚刚种下南瓜种子，就等它发芽了，好期待呀。哈哈哈......

7月4日

我的南瓜种子发芽了，我真兴奋。我还盼望着快点长出南瓜。

7月5日

我的南瓜苗长大了许多。瞧，它那挺秀的身姿，就像一个哨兵守护着自己的家园。还有它的样子像一个绿色的y。

7月9日

今天我的南瓜种子长大了许多，都有四片叶子了。

7月23日

南瓜长的好快呀！都有三个花骨朵儿了！

7月31日

今天，我的南瓜又长大了许多。藤都爬上木棍了，而且，花骨朵也变大了许多。

8月3日

今天，妈妈给南瓜搭了—个瓜架。

8月10日

今天，花骨朵大了许多，有一个小拇指的指头那么大了。

8月14日

今天，我的南瓜开花了，是一朵雄花。

8月19日

今天我非常开心，由于我的南瓜已经有两朵雌花了。

8月21日

今天，我的南瓜又有两朵雄花了，是五片花瓣，中间还有一个雄蕊。

9月1日

但愿这个能开花结果，好期待啊!

9月4日

今天早上，妈妈给南瓜花人工授粉，但愿南瓜花能够变成南瓜。

9月7日

今天，我的南瓜已经有一个鸡蛋那么大了，我还发现南瓜的.身上有毛。

9月10日

南瓜现在已有鹅蛋那么大了。

开学了，我的日记要发布了，可是我的南瓜还没成熟，等长大了我要将南瓜做成小菜，分给全班的小朋友

PowerbyYOZOSOFT吃，让大家试试我的劳动果实！

南瓜观察日记(篇5)

4月25日

今天，我拿回来一些南瓜种子，爸爸帮我种了下去，对我说：“南瓜有藤，可能养不活。”

5月2日

今天，长出了一株南瓜，并长出了两朵雌花，它的样子比较像喇叭。

5月7日

放学回来后，我去看南瓜。发现花盆里又长出了一株南瓜，而且前面长出来的那株南瓜又开了一朵雌花。

5月12日

早上起来我去看南瓜，南瓜没有藤，先长出来的那株南瓜，有两朵花已经谢了，小南瓜也长出来了。我很开心。

5月20日

今天早上，先长出来的那株南瓜又长出了两朵雄花。我感到很奇怪，这南瓜既没有藤，而且在一南瓜上面还可以长出雄花和雌花，真是太奇怪了。放学回来，我发现果实上面有点黄黄的，好像要枯萎了，我有点伤心。

啊！我真期待这南瓜长出来是什么样子的。

南瓜观察日记(篇6)

南瓜观察日记【一】

前几天，妈妈给我两颗饱满的南瓜子，南瓜子只有指甲盖大小。我想：这么小的种子，能结出金黄的南瓜吗？

第二天，我拿了一个漂亮的花盆，在楼下的花坛里挖了一些泥土，把种子埋了进去，浇上水。等待着种子快快发芽。过了几天，我发现两颗种子都发芽了，从泥土中探出了头。它们叶子是椭圆形的，上半部分是绿色的，下半部分是黄色的，幼小的苗儿，非常好看。两片椭圆的叶子紧紧地挨着，与茎部呈90度 ，好像俩个害羞的娃娃低着头。随着时间的变化，叶子渐渐地变绿。叶子和颈部连接处由原来的90度变成了180度，那两片紧挨在一起的叶子慢慢地张开、变大，毛绒绒的叶子摸起来非常舒服。现在，两片椭圆的叶子之间又长出了新的叶子。在阳光的照射下，两棵南瓜苗开心的笑着、唱着，你追我赶好像比赛似的看谁先长大，看谁先结出金瓜…… 我种的南瓜越长越健壮了。

多么健壮的南瓜苗啊。我希望你能结出可爱的小金瓜。

南瓜观察日记【二】

上周，杨老师给我们每人发了两颗南瓜种子，叫我们回去观察它的生长变化，我们兴奋极了。赶紧用一张湿纸巾小心翼翼地包好种子，尽量不弄坏它。

终于回到家了，我和妈妈马上行动起来了。我先和妈妈找了一个花盆，然后在外面挖了一些泥土回来，把南瓜种子埋进土里面，用水壶给种子洒了一些水，把它放在阳台上，让他可以得到充分的阳光和新鲜的空气，一切都准备好了，我满心希望它可以快快长大。

每天放学，我都跑去看南瓜，看它长大了吗？终于，有一天放学，我跑去看南瓜时，惊喜地发现。它发芽了。我高兴得手舞足蹈，马上跑去去对爸爸妈妈说：“你们看。你们看。南瓜发芽了。它发芽了啊。”我想着它长大后结满了黄澄澄的大南瓜之后的样子，那模样，让人忍不住流口水了。

南瓜呀南瓜。你可要快快长大哦。我们可都等着吃你呢。哈哈哈。

南瓜观察日记【三】

靠南墙种着几株南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿自在的顺着木棍爬到墙上，伸头探脑。南瓜的叶子很大，开的花也特别大，肥大的绿叶像撑开的小伞，遮住直射的阳光。黄灿灿的花朵盛开着，喇叭形的花筒中，不时有蜜蜂爬进爬出，忙着采集花粉。

黄色的小南瓜一夜之间就冒了出来，小小的很惹人喜爱

雨水充足的时候南瓜长得很快，三天就已经长到拳头那么大了，瓜上还有一层绒绒的毛，好可爱。。。

南瓜观察日记【四】

才过了没多久，便发现南瓜藤长了不少，让我来说说它的变化吧。

南瓜藤的茎变得更粗了，沿着绳子向上爬呀爬，都长到上楼的栏杆了，叶子长得更大了，可是上面有了许多白点，可能是为了南瓜的成长而失去了一些营养。在茎的枝头，开着许多南瓜花。有些花瓣合拢在一起，含苞欲放，也有些已经完全地开放了，也有些几片花瓣垂下来，就像一位害羞的姑娘，黄色的花瓣舒展着，就像一件黄色的裙子在风中飘。在一片绿色和黄色之间，也能找到小南瓜。小南瓜的样子就像一个葫芦，上半部分是绿色的，下半部分则是梨黄的，听关校长说，这是观赏性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的样子那么滑稽了。再往下看，只见到泥土里插一根根小针头，里面是透明的。这么多的小针头，都通向一个地方，一直走到管子末端，是一个类似储存的东西。这东西是营养液，南瓜吸收这些注入泥土中的营养液，一点点的长大。一阵风吹来，绳子摆动着，叶子、花朵、南瓜一起随风舞动着，仿佛是在表演舞蹈节目，或是开着南瓜们的联欢会呢。

我现在还不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更适合观赏，因为普通南瓜也十分漂亮。

南瓜观察日记(篇7)

9月1日 星期三 晴

今天，妈妈买菜的时候带回来一个橘色的南瓜。

我跑到厨房看着妈妈切南瓜。我高兴地问：“妈妈，可以把南瓜籽儿给我吗？”妈妈同意了。她把南瓜瓤里的白色南瓜籽儿，细心地挑出来给我。

我高兴地拿着南瓜籽儿跑到阳台上拿出我的小花盆，再把南瓜籽儿放进土里。我心想，下一次，妈妈就可以吃到我种的南瓜了。

9月3日 星期五 阴

下午放学，我又到阳台看我的南瓜，但是花盆里除了土没有任何新的变化。我每天都给它浇水，但为什么到现在还没有发芽呢？也许这些南瓜籽儿被困在硬壳儿里根本不会发芽吧。也许，今天是阴天，阳光照射不足。

我想了很多，觉得有点儿沮丧，于是去找妈妈。妈妈说：“这刚种上两天，时间还早呢！”我又有了新的希望。

9月7日 星期二 晴

哇，如果你问我为什么这么惊讶，那是因为我的南瓜籽儿发芽了。

我放学到阳台一看，三棵小绿苗破土而出。它们在灿烂的阳光下，张开了嫩绿的豆瓣儿一样的小叶子，似乎在跟我说，“终于见到你啦！”

9月8日 星期三 晴

早上，小苗看着更加茁壮了，它们在土壤里笔直地站着，像是坚定的士兵。植物的生长真是太神奇啦！妈妈说，“我们和大自然的一切生命都一样，都会随着时间变化。这是成长的规律！”

有关文明的观察日记800字模板

我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。写日记也是与自己对话的一种方式，可以释放情绪。相信你此时在为写日记而犯愁了吧！我们特地为你收集整理“有关文明的观察日记”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

有关文明的观察日记(篇1)

7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。

到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：

1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;

2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;

3.还书;

4.水杯;

5.安静地阅读。

其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：

草头娃娃：

“草芽尖尖，

我是冬天里的春天。”

孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。

一

很快，8点了，晨诵的时间要到了。

PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。

没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：

我家好妈妈，

下班回到家，

劳动了一天多么辛苦啊!

妈妈妈妈快坐下，

妈妈妈妈快坐下，

请喝一杯茶，

让我亲亲你呀，

让我亲亲你呀，

我的好妈妈，

我的好妈妈……

歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?

温习《爸爸睡觉我不吵》：

小花猫，不要叫，

再叫不给你吃饱。

爸爸上了深夜班，

回到家里在睡觉。

爸爸睡觉我不吵，

请你乖乖也不叫。

我来写字又画画，

小猫小猫快来瞧。

老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。

8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。

9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：

我要学猫猫，

走路静悄悄。

楼下张婆婆，

最怕吵和闹。

脚步咚咚咚，

吓得她心跳。

要是吓出病，

那可怎么好?

老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。

有关文明的观察日记(篇2)

今天，天色晴朗，阳光明媚，我约好和几个朋友去南广场踢球，刚走出不远，我脚一滑摔倒了，回头一看，原来是一块西瓜皮，旁边还有一个破损的垃圾袋，我想：肯定是谁懒得送到垃圾箱，从好远处扔过来的。

“谁呀？这么缺德，随便扔垃圾”，我喊道。然后对朋友说：“我们把它捡起来扔到那边的垃圾桶里吧，以免伤到别人”。“没事，那边不是有环卫工人吗，一会他们会过来清理的，快走，待会其他的朋友就不等我们了，啥都玩不成了”，我犹豫了一下，然后就被朋友给拉走了。

我们大约玩了一个多小时，感觉有些玩累了，就和那位好朋友有说有笑地回家了，突然，我看见有一群人围在那里，我好奇地挤进去一看，整理时傻眼了，一位和奶奶年纪差不多的白叟躺在地上，脚边恰是那块“肇事”的西瓜皮！还有那个破损的垃圾袋！我的脸霎时滚烫起来，像“犯人”似的逃出人群，似乎脚底抹油似的一溜烟就跑回了家。

回到家后，我关上房门，坐在沙发上直发愣，我心里一直在自责：要是我刚才被绊倒时能顺手捡起来也不会发生后面的事情，并且还能为美化城市出一份力，我真是有些惭愧。还有，那些人为什么要乱扔垃圾呢，城市是我们共同的家，岂非你想糊口在垃圾堆里吗？当然谁都不想，可是如果你们仍是一直这样乱扔垃圾，这个“理想”则不再遥远，让我们步履起来，随手捡起小纸片、垃圾袋，别再乱扔垃圾，还大地一个锦绣的脸庞，让文明一直伴我行，待人接物要文明，出行办事要文明，邻里糊口要文明，文明建设靠大家，幸福你我他。

有关文明的观察日记(篇3)

随着一声清脆的滴，老年卡，两位白发苍苍的老爷爷老奶奶缓慢的上了公交车，与此同时，坐在前面车厢里的乘客不约而同的都站立起来大爷，大娘，您请到这里坐!，奶奶，您请坐!一个小女孩奶声奶气的边说边跳下座位，不用，不用，我们就到前边几站，不远。您还是坐吧!一番推辞之后，老人终于坐了下来，车这时才慢慢的开动，我听见老人微笑着互相说着话现在的年轻人真是文明啊!我们一上车就给我们让座。可不是吗!你看我们上车时这么多的人等着排队上车，也让我们站在最前面，我们上车慢，也没有人催，还扶着我们上车，你看，他们多文明啊!阵阵欢声笑语伴随着这辆满载着文明的公交车平稳的向着前方驶去!

清晨，阳光明媚，我背着书包走在小区路上，路面清洁干净，路边花园里小草青青，花香四溢，我正享受着这美景，突然，我看见一只小狗在路边半蹲着，后腿弯曲，前腿绷直，好奇怪的姿势，我好奇的走近一看，啊原来是在大号，我慌忙退后，心里想着万一有人没注意踩到可就惨了，而它的主人领着个小女孩，静静的在旁边等着，等小狗大号完后，它的主人拿出一张纸和垃圾袋，用纸包着便便装在垃圾袋里然后扔到垃圾箱。小女孩不解的问：妈妈，你不怕又臭又脏吗?你想啊，如果我们没有清理，那别人就有可能会踩到的，就会给别人带来许多麻烦，所以我们宁愿自己麻烦点，也要有公德心，也要讲文明!妈妈温柔的回答，哦小女孩点点头，好像明白了什么

我记录着这些让人感动的一个一个瞬间，想着文明带给我们现在的幸福生活，它让人与人之间充满友善和真情，它让我们共享美好家园，它让我们大步走向美好的明天!

有关文明的观察日记(篇4)

“富强、民主、文明、和谐……”这就是社会主义核心价值观。作为新时代的小学生，文明是我们最基本的行为守则。

新闻里，一位小学生的举动打动了千千万万的人：一位扫垃圾的白叟正在马路上清扫，可是忽然下起了大雨。他没有带伞，又不能离开自己的工作岗位，只有冒雨继承扫着。没想到的是，自己只顾低头扫地，不小心把一位途经的年经妇女的衣服弄脏了。年青妇女不依不饶，扬声恶骂……而围观的人群无人出头具名制止。这时，一位小学生恰巧途经，听明白了事情的起因经由。他走上前去替白叟向妇女报歉并说道：“他在你们的眼里只是一个肮脏的清洁工。可在我的眼里，他是一位光荣的劳动者，是环境的保护者。他扫起的这些垃圾，不都是你们这些人丢掉的吗？假如没有他们，你们天天都糊口在垃圾堆中。恰是他们这些“肮脏”的人还给了你们洁净……”小学生的话使得那位妇女低下了头，也使得四周的'良多人都低下了头。

不一会，人群逐渐披发去。雨中，又只剩下清洁工白叟。白叟直起他酸痛的腰，抬头又看见了那个小学生稚嫩、纯挚的小脸。小学生的一只手上拿着雨伞，一只手里提着饭盒：“爷爷，这是雨伞和热姜汤，给你！”爷爷的眼中含笑，混合着雨水和眼泪。

文明是什么？文明是在公交车上让座；文明是不说脏话；文明是哈腰捡起一片废纸……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必需做到。我们应该从自身做起，从小事做起，让文明之树枝繁叶茂，让文明染绿整个世界吧！

有关文明的观察日记(篇5)

下午，我们大家一起去了小树林。出门后，康康和贝贝就象脱疆的马，一路小跑。我赶紧用力追了上去。到明星湾农庄大门口时，我们几个停下来等还在后面一点的邵老师，桃桃她们。到要过马路时，我们分成两批，都互相牵着手。路上车子等一下一辆，等一下又来一辆，我们等了有2一3分钟，看车子离我们还有好远，我们才一起过马路。到马路中间时，我们右手的方向又有车过来，等了一会，有一辆车主动停了下来，我们一起过了马路。

当我看到一辆车主动停下来让我们先过，心里感觉好温暖。只要人人都献出一点爱，世界就会变的更美好。车让人，让出一份文明。有时大人的身教胜过言教，行动比语言更有力。孩子们会听我们说，更会看我们做。

到了公园后，孩子们可开心了。走了一段路，我们看到有5个爷爷级别的人在那里拔杂草。康康问其中一个爷爷：你从哪里来？他回答说：我从炼油厂来。康康接着问：你们在干什么？他回答说：我们在拔草。

我们能看到公园的美好，是因为背后有人在默默付出。田里种满禾，就不易长草；心里装满善，就不易生恶。我们大人因为受到恶劣环境的影响，心地里也会有一些负面的东西。为了让我们的世界更美好，咱们也必须要把心地里一些负面的信念拔除。就象我拔牙的时侯会很痛，但长痛不如短痛。虽然拔牙要付出代价，承受痛苦。从长远来看，我所付出和承受的都是值得的。

我们继续往里走，来到小湖边，我们停了下来。我们把带去的甘庶拿出来大家一起吃，我们吃的可带劲了。

吃完后，我们开始向小湖里扔石头玩。我捡起几个薄点的石头打起了水漂，3个，5个……孩子们哇，哇的叫着……我说：大家要多吃饭，多吃饭才能长的快，长大就有力量了。

孩子们也纷纷捡起小石头往水里扔。我提议说：快过年了，我们一起把不好的都扔掉好不？孩子们说：好。于是我们就再次扔起来。

姚姚说：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下来……

贝贝说：我要把坏爸爸扔掉……

桃桃说：我要把咳嗽扔掉……

康康，乐乐说：我要把不好的都扔掉……

邵老师说：我们玩一个扔石头许愿？康康说：好。

扔完石头，康康许愿说：我愿我们17年儿童之家有38个小伙伴，我们要有6个老师……

我希望看到这段文字的有缘人，一起来帮孩子实现这个愿望。谢谢大家。

我许的愿是：家人们都身体健康，自己事业有起色，家庭更幸福。

我也愿看到这段文字的有缘人都身体更健康，事业更美好，家庭更幸福。

有关文明的观察日记(篇6)

还记得刚上幼儿园的时候，张老师亲切的拉着我的手，和蔼的说：“跟老师、家长、小朋友说话的时候，要用上‘请’、‘谢谢’，这样的孩子才是文明的孩子！”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上学了，我对文明有了更深刻的熟悉，语文老师说，文明是中华民族优秀的历史文化积淀而成的，是符合人类精神追求的人文精神和发明创造的总和。有了文明，人类得以脱离野蛮状态；有了文明，我们有了语言、法律，有了家庭、信奉。“文明”对我来说越来越深奥了，我有点弄不懂了，妈妈说，“文明”实在一直都在我们的身边，不信，我带你去找“文明”。

“文明”真的能找得到吗？带着半信半疑的心理，我和妈妈开始了“五一”劳动节假的“文明找寻之旅”。从我们的葛湖村到徐州市要做公交车，当我们踏上公交车的时候，车厢里已经是满满的旅客了，我和妈妈都没有找到座位，只能在车厢里拉着扶手站着。

半路上，我挨着妈妈小声的嘀咕着：“妈妈，我累啊，腿都酸了。”妈妈说：“再忍忍吧，由于是假期，人流量天然就大些。”正在我没精打采的时候，两个大哥哥站了起来：“阿姨、小妹妹，你们坐这儿吧，我们坐了有一会了，剩下的路站着也撑得住。”我和妈妈连忙道谢，“妈妈，这是文明吗？”妈妈指了指我的小脑瓜，笑了。

快到站了，又上来了一位带着两个孩子的母亲，我和妈妈连忙起身让座，阿姨一个劲的摆手：“让一个座位就够了，然孩子们挤一挤坐，我站着就行！”我说：“弟弟小，阿姨您抱着他坐吧，小妹妹自己坐一个，我帮您看着。”阿姨感谢感动的看看我，又看看妈妈，说：“大姐，您教出来的孩子真是文明、懂礼貌！”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了！原来，“文明”真的就在我们身边。

有关文明的观察日记(篇7)

如今，讲文明，树新风已不只是个口号，更多的是已经体验在了人们的日常行为举止上。我就记录了这样一件令人欣慰的事情。

昨天，我和妈妈一起去看望生病住院的阿姨，也许是五一放假的缘故，公交车上的人要比往常多得多，别说找个座位了，就是站着，也挤得够呛。车一到站，上来了一位小姑娘，看上去要比我大个两三岁。她手里捧着一盒大蛋糕，因车上的人水泄不通，她无可奈何地把蛋糕举过了头顶，车子一启动，蛋糕就在头顶上晃晃悠悠，她显露出一种非常焦急的神态。我也为她担心，万一蛋糕掉下来，肯定会摔得不成样子。站在她身旁的人虽然想照顾她，但因人太多，也是爱莫能助。这时，只听有个带着一点嘶哑的声音说：孩子，到这儿来坐吧，别把蛋糕挤碎了。我顺着声音望去，是一位白发苍苍的老人。

不知怎的?这会儿我的心酸酸的，眼睛也有些湿润，大概是老爷爷的举动深深地打动了我。突然，一个宏亮的声音传满了整个车厢，老大爷，您年龄大，您别动，我来帮助小姑娘，我转过头一看，是一位身材高大的叔叔在说话。只见他伸出一双粗大有力的手，接过小女孩的蛋糕，用大拇指钩住蛋糕的绳儿，把蛋糕举得高高的，另一只手稳稳的抓住车上的拉手，那位叔叔的热心，让小女孩脸上露出了感激的笑容。不知是谁说了一声：高个子真好，乘客们都笑了。

一路上，我听到了不少这样的话：阿姨到这儿来坐吧，小朋友，来，坐在叔叔腿上，要不要我帮忙?，老大爷，请您慢点下车

普照大地的阳光射进了窗口，照在人们欢乐的脸上，公交车上，满载着乘客，满载着一路新风，迎着和煦阳光驶向我们家园的每个角落。

有关文明的观察日记(篇8)

7点30分，预备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并介入数学教研。

到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，柔柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：

1.功课：数学训练单、挑战题、口算训练册、生字本;

2.上课预备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整洁;

3.还书;

4.水杯;

5.安静地阅读。

其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在夸大。旁边红色的字很大：

草头娃娃：

“草芽尖尖，

我是冬天里的春天。”

孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在当真地读书，有些借书还书或造作业，真好。

一

很快，8点了，晨诵的时间要到了。

PPT转换成“我要做个好孩子”的眼前，意味着晨诵开始了。我留意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。

没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：

我家好妈妈，

放工回到家，

劳动了一天多么辛劳啊!

妈妈妈妈快坐下，

妈妈妈妈快坐下，

请喝一杯茶，

让我亲亲你呀，

让我亲亲你呀，

我的好妈妈，

我的好妈妈……

歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?

复习《爸爸睡觉我不吵》：

小花猫，不要叫，

再叫不给你吃饱。

爸爸上了深夜班，

回到家里在睡觉。

爸爸睡觉我不吵，

请你乖乖也不叫。

我来写字又画画，

小猫小猫快来瞧。

老师开始出示部门孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内收留，相称于“复述”写绘内收留。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清晰。

8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有休止讲课，继承分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。

9分钟以后，开始进入晨诵《走路静静静》：

我要学猫猫，

走路静静静。

楼下张婆婆，

最怕吵和闹。

脚步咚咚咚，

吓得她心跳。

要是吓出病，

那可怎么好?

老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。

有关文明的观察日记(篇9)

文明是什么？文明是一朵花，一朵永久开放的花：文明是一缕阳光，照耀我们的心田。那么，文明在哪里呢？

语言文明：在学校里，不论是老师还是学生，在平时说话的时候，不要脏话一堆，要有礼貌，在校园里遇到老师、同学、领导，都应该主动打招呼，不能走到哪里都不理不睬。

卫生文明：在校园里每一位同学都要保护环境卫生，不摘花草，不乱扔垃圾。保护校园卫生是所有人的责任：为他人着想，校园是一个大集体，不要光顾着自己。下课时不要在走廊上嬉戏打闹，以免发生意外事故。唱歌、朗诵时，声音要适度，不要吵到同学。只要我们都能处处想到别人，才能使我们的校园充满文明的阳光。以上条件，都是我们学校的同学们在实际行动中做的很好的。

我们要向遵守社会规范和社会公德的人学习。个人文明一小步，城市文明一大步。是的，校园生活也一样，只要每个人都以身作则，我们的校园一定会越来越美好！

有关文明的观察日记(篇10)

春天，万物复苏的季节，欣欣向荣的季节，春天的风更像一双温柔的手，抚摸着每寸土地，它唤醒了大地，唤醒了百花，更唤醒了我们的心灵……一颗颗清澈、晶莹的心灵带给我一场精彩纷呈的“文明之旅”……

“嘀嘀嘀……”公交站台上，随着一声声鸣笛，公交车进站了，人们自觉有序地站成一排，不挤也不抢，主动让老人和有孩子的乘客先上车，大家的脸上没有一丝丝的怨气，一切都是那么自然。我随着队伍上了车，司机用温暖的目光看着每一个上车的乘客，微笑、点头；公交卡的“嘀嘀”声，硬币滑落钱箱的“叮叮”声，像一首和谐的交响曲在车厢响起，原本拥挤的车厢此时竟充满了春天一样的温暖……每到一个站台，刷卡机报出“老年卡”时，车里有座位的乘客都会不约而同地起立，“您坐这儿！”“您坐吧！”的声音此起彼伏，老人们在关心的目光中坐定，大家相视一笑，继续“旅程”……我静静地看着这看似寻常却让人无比感动的一幕幕，原来，“文明之风”已悄然吹起……

公交车到了“彭祖园”站台，我随着下车的乘客结束了我的“文明公交”之旅，来到了已是满园春色的彭祖园。也许是周末的原因，赏花游园的游客们络绎不绝，车辆也就只能用“川流不息”来形容了。可我却惊喜地发现，无论是自行车、电动车、还是汽车，大家都会自觉找到自己的停放位置，机动车停车场、非机动车停车场，车子再多，却都是井然有序地停放，暂时没有车位的汽车，也是有序地停在等待线内，不急不躁，耐心等待车位，一派和谐的景象！

我随着赏花的人群，漫步在充满鸟语花香的林荫道上，耳边是清脆的欢声笑语，眼中是一张张美丽的笑脸……看到照相留影的游客，大家会不由地停下脚步，主动让出镜头，让美丽回忆不留“遗憾”；花儿再美，游客们仿佛已达成共识，只观、只照，不摘、不折……这时，一个蹒跚学步的小宝宝进入了我的眼帘，她在妈妈的看护下，迈着还不算稳健的'步伐，摇摇晃晃走到垃圾箱前，踮起双脚，把手里的香蕉皮扔进了垃圾箱。当她回头看向妈妈时，妈妈对她竖起了大拇指，她的笑声如银铃般响起……哦，原来“文明之风”不仅已经吹起，更是吹进了每一个角落……

春风温暖着大地，我们的“文明之风”也如春风一样吹拂着每一寸土地，结出朵朵“文明之花”，我知道，我的“文明之旅”还将继续，因为，我已身在其中……

关于幼儿观察日记600字合集

小时候我们都习惯将心事记录在日记本上。日记可以用来记录天气、事件、个人的心理感受等等。记日记有助于人去跟自己内心对话，去更全面更细致地认识自我。相信一些人会觉得日记很难写吧！经过小编精心整理，推出关于幼儿观察日记，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于幼儿观察日记(篇1)

大班孩子现在面临升入小学，孩子们自己心里都觉得是要升入小学了，我是幼儿园最大的哥哥姐姐，现在感觉我们太阳班的孩子们越来越不太好管。

一次户外活动结束后，让孩子们把所有的器械放到我们活动室里，孩子们齐心协力把器械一起放回来，然后排队上厕所，之后洗手回教室喝水，所有的事情就要结束一切非常顺利我刚要踏进教室门口的时候，孩子们很惊慌的跑出来对我说：“老师，智深追喜昊，把他的头磕出血了。”我心里想在教室怎么会把头磕出血呢?我急忙跑回教室一看，喜昊脸上的血都满了，当时我就吓到了，第一次碰到这样的情况，我真的是吓坏了，脑子已经呆滞了，不知道怎么拿到的纸，也许是别的小朋友给我的，我顺手就给喜昊捂住伤口，当时心里不知道怎么想的就想把智深先教训一顿，我边给喜昊捂着伤口我把智深叫过来，尽管智深也很害怕，我也是控制不住自己把他说了一顿。其实智深也知道自己犯错了，我说完之后我就带喜昊往外走，正看到园长，我把事情经过说完，园长让我马上通知家长，我通知家长之后于园长亲自带喜昊跟家长一起去了医院。

把所有事情处理完，这就是午饭了，我就坐到了智深旁边，他看我坐在他身边，他都有点害怕我了，我就慢慢问他，今天到底怎么回事?他很委屈的说：“其实是喜昊让我跟他做游戏，他当牛……我当马……他让我追他……我……额……”智深说完，我感觉是不是我真的错怪他了，为什么当时没有听他解释呢?他毕竟是个孩子啊!

智深在我们班里各方面发展还算不错，也算懂事，经常帮助老师，做老师的小帮手。这次我真的错了，我应该听宝贝解释的，我就想对宝贝说：“对不起宝贝，老师错怪你了，原谅老师好吗?”但是我还是要告诉宝贝不能追逐打闹很容易受伤的。

关于幼儿观察日记(篇2)

在幼儿园里，不管是儿歌还是老师的日常要求，我们都在跟小孩子提一个词，那就是分享。不管是分享食物还是分享小伙伴还是分享有趣的故事，或者分享自己的玩具，要一起跟大家分享，我们才能得到快乐。

但是，我观察到，零食孩子们可以互相的分享你一口我一口，但是玩具他们却做得并不好。我们班的幼儿园被我分了四个小组。同时玩具也寻找到四个大盒子，每个盒子上贴上他们小组的标签，里面装满了玩具，基本上是各小组的玩具，都是均匀的，这样的话，以后玩耍的时候就在自己的小组里面，更加的方便。

但是，之前全班一起玩玩具的时候，不光是地盘上了不方便，孩子们也总是争抢，一些比较占强的小朋友，他们面前的玩具一大堆，而一些比较弱势的小朋友，却拿不到许多玩具，要么就只有一两个在手上甚至有的小朋友手上一个玩具。我以为分成小组玩游戏玩具的时候就会情况变得好一些，但是并不是我想的这样。

每天总有小孩子跟我告状，老师谁拿了我的玩具，老师这个玩具是我的。老师，他拿了好多好多这个玩具我都没有了。老师他一个人把玩具和占了不给我们玩。每天的打小报告中除了谁扯我头发谁碰了我这类的小报告之外，就属玩具的小报告最多。我一再跟他们提：玩具，要一起玩，大家分享分享不要争，不要抢，谁拿到就让谁先玩。但是这样的争抢玩具的情况屡禁不止，到底该怎么办呢?

怎么样让孩子能够把自己心爱的玩具分给其他的小朋友，大家一起玩呢?希望我在以后的教学中能够回答这个问题。

关于幼儿观察日记(篇3)

飞飞虽然是新来幼儿园的小朋友，但是她快4岁了，已经上过其他的幼儿园。来到新的环境，飞飞没有表现出哭闹的现象，每到午休时，飞飞比较难入睡，她总是跟老师说她不想睡。老师就会拿给她一本书，让她坐在床边看，休息一会儿。还有几次，班里的老师有时候就拍她睡觉。持续几天，飞飞早上来园情绪一直不是很好。妈妈告诉老师，她是为中午睡觉的事情发愁。

家长的疑问：这个幼儿园是飞飞自己选择的。刚来那几天，她的情绪还不错。可这几天，她总是跟我说中午不想睡觉的事，好像这件事对她很有压力。她每天总跟我念叨，我也挺烦的。

教师与家长的沟通：宝贝的睡眠时间有个体差异，而且三四岁的宝贝相对于两三岁的宝贝，睡眠时间会明显缩短。所以，幼儿园会给4岁以上的宝贝重新安排午休时间，每天吃过午饭，还要求他们休息一会儿。到下午一点半时，睡不着的宝贝可以起来，有老师陪同做安静的活动，不强迫他们中午必须睡觉，他们午睡的压力也就没有了，而且中午可以做一些好玩的事情。这样，中午的时间对于他们来说会变得有吸引力。对于不午睡的宝贝，家长可以在晚上让宝贝早点入睡，以保证充足的睡眠时间。

关于幼儿观察日记(篇4)

今天在室内游戏踩气球活动结束后，有个孩子大声说：老师，林林在玩破了的气球片，都是破了的气球片吹几个泡泡玩玩怎么了?我赶紧放下手里打扫卫生的工具走过来，孩子们围着林林用羡慕的眼光看着他用气球碎片砸一个，再换个地方砸一个，连续砸泡泡......。

我立刻走了过去，制止了他的活动，并大声告诉孩子们，这样做很危险，万一不小心胶皮砸到嗓子或肺管里，后果就不堪回想了。幸亏班里的"小喇叭"们及时通告，我才能及时制止危险事情的发生。孩子无小事这句话一点不错!

幼儿天生就喜欢涂涂话画画，从开始拿笔的时候开始，他们就会画他们任何想画的东西，也只有他们自己能看的懂，而且他们也有不同于成人的审美观念!

一天，我们在画画，我说："今天，我们要画蝴蝶，你们可以随意画它们的姿态，随意涂自己喜欢的颜色，最后我们要进行展评，看看谁画的蝴蝶最漂亮!"说完，宝贝们已经迫不及待地拿起画笔在搞自己的创作了，聚精会神地，不受任何干扰。我也画了一幅自以为比较成功的作品，最后展评时，我把自己的得意作品也放在其中，请宝宝们选出画的最好的几幅画，结果我的作品落选了，我有些不甘心，便问："老师画的怎样?"齐声答："老师，你画的不好看!"

我在想在幼儿的世界里，究竟什么样的作品才是好的作品?什么样的美才是幼儿世界里的美呢?

关于幼儿观察日记(篇5)

小勇快4岁了，最近他总爱和班上其他年龄相仿的男孩子在一起模仿奥特曼的样子打怪兽。可宝贝的动作轻重控制不好，有的时候，就会打到别的小朋友，于是经常有小朋友来找老师，说某某打我了。

家长的疑问：小勇特别爱看奥特曼的光盘和书。在家时，不管他高兴还是不高兴，总是模仿奥特曼的动作打打闹闹的，我们也很怕他会伤到别人。

教师与家长的沟通：宝贝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孙悟空，有的崇拜天线宝宝，宝贝们在生活中经常会模仿偶像的动作和语言。家长在给宝贝买光盘和书籍的时候，一定要有选择性，而且要给予适当引导。在幼儿园，老师也经常会提醒小朋友，可以和小朋友闹着玩。但当别人表示不愿意这样，或你的动作让他不舒服时，就要立刻停止这样做。

关于幼儿观察日记(篇6)

游戏背景：

今天的“娃娃家”里可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声……

游戏名称：

玩“办家家”游戏

教师分析：

在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔东西的方式来宣泄自己的不良情绪，这在小班幼儿的行为中表现得较多，原因可能是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情时，也不会表达自己的想法和情感，以至于产生了不良的情绪和行为。游戏中出现这种情况，我觉得老师首先要正确看待孩子的行为，不能马上否定孩子，然后进行引导，学会用适当的方式来表达宣泄自己的情感，如：让孩子知道生气以后要把自己生气的原因讲出来等等，让他们在游戏中提高交往能力，建立融洽的伙伴关系。

关于幼儿观察日记(篇7)

自然角是孩子们观察自然，亲近自然的一个小窗口。通过观察孩子们发现植物生长变化的秘密，丰富并积累与种植有关的小常识。本周，高新区汇博七彩园幼儿园开展了自然角创设评比活动。

各班的自然角在孩子们与老师的细心照料下，品种尤其丰富，除了一些常见的蔬菜和水生动植物，孩子们还对种植各种肉肉充满了好奇，每个班级随处可见，还积累了一些肉肉植物的养殖方法，大班的孩子还通过图案，记录肉肉的生长过程。同时，在种植的过程中，老师和孩子们也非常善于通过种植种子，观察植物生长情况，激发孩子们的科学探究意识。例如，通过种植火龙果的种子，引导孩子观察它的树枝和叶子；通过种植土豆，观察土豆的发芽情况，了解出牙的土豆到底能不能吃？为什么？通过水中栽培了解什么是浮萍和莲藕；通过触碰知道为什么有的植物一碰就会合拢叫含羞草……每天早晨孩子们都会来到植物角看一看，他们边看边说：“老师，我的洋葱长出了绿绿的叶子”“老师，我的小乌龟好像肚子饿了，我要给它吃点东西了”“老师，我的小乌龟翻身了。”

关于幼儿观察日记(篇8)

轩轩妈曾经向我讲述了这样一件事：

一次，我带孩子在兴趣班学习一种新的绘画形式一一刮画。

其他孩子都在专注地画着，有的画小花，有的画小草，有的画太阳……轩轩开始也在认真地画着，可是不一会儿，轩轩刚刚画好的小房子不见了，他把刮画纸的大部分遮盖色都刮掉，露出底板五彩的颜色，并且全然不顾伙伴们的劝阻，还是使劲地刮呀刮。

"轩轩，你到底要刮什么图案？"我压住火，问轩轩。

"妈妈，你看底下的颜色更漂亮，整张纸都有这些颜色吗？"轩轩反问我。

我明白了，第一次接触刮画，小家伙一定被这神奇的画纸吸引了，想要弄个明白，探个究竟。我顺着轩轩说："妈妈也不知道底色什么样，要不咱们刮出来看看？"为了弄明白，轩轩刮得更起劲了，我也在一旁帮忙！终于，答案揭晓了！

轩轩拿着自己的"杰作"给同伴们看，也解开了其他孩子心中的疑问。张贴完作品，孩子们互相讨论着作品，我知道，孩子们更加喜欢轩轩那幅"特别的画"。

"没有破坏欲就没有创造力，对待孩子，要给予他们三权一一选择权、尝试权、犯错误权。"

过度限制孩子思维，管束孩子行为，只会培养出一批批没有自主思维的"机器人"。给予孩子探索机会，让孩子自我发现、主动探索，才能让孩子成为学习的主体，自觉主动地参与学习、自我感知、快乐学习！

关于幼儿观察日记(篇9)

飞飞固然是新来幼儿园的小朋友，但是她快4岁了，已经上过其他的幼儿园。来到新的环境，飞飞没有表现出哭闹的现象，每到午休时，飞飞比较难入睡，她老是跟老师说她不想睡。老师就会拿给她一本书，让她坐在床边看，休息一会儿。还有几回，班里的老师有时候就拍她睡觉。持续几天，飞飞早上来园情绪一直不是很好。妈妈告诉老师，她是为中昼寝觉的事情发愁。

家长的疑问：这个幼儿园是飞飞自己选择的。刚来那几天，她的情绪还不错。可这几天，她老是跟我说中午不想睡觉的事，似乎这件事对她很有压力。她天天总跟我念叨，我也挺烦的。

教师与家长的沟通：法宝的睡眠时间有个体差异，而且三四岁的法宝相对于两三岁的法宝，睡眠时间会显著缩短。所以，幼儿园会给4岁以上的法宝重新安排午休时间，天天吃过午饭，还要求他们休息一会儿。到下战书一点半时，睡不着的法宝可以起来，有老师陪同做安静的流动，不强迫他们中午必需睡觉，他们昼寝的压力也就没有了，而且中午可以做一些好玩的事情。这样，中午的时间对于他们来说会变得有吸引力。对于不昼寝的法宝，家长可以在晚上让法宝早点入睡，以保证充足的睡眠时间。

关于幼儿观察日记(篇10)

今天，我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去，对他轻轻地说：“我们要使劲吃饭，回家可没有以前那么多好吃的了，吃的多身体好，长的高的。”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对!我们小磊小朋友可棒了，现在都自己吃饭了!”听完，他开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。这时，我拿起碗夹了一大口面条放入他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的筷子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。

分析记录

从今天观察的情况看来，小磊小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由父母喂养要一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

采取措施

继续采取第一阶段的措施方法，及时与家长进行沟通、反馈，掌握明明小朋友在家的吃饭情况。奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

刚由中班升上大班的大一班，38名幼儿，活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，各方面的能力都很强。

关于幼儿观察日记(篇11)

幼儿姓名：周芯蕊

性别：女

幼儿基本状况：喜欢打小朋友

观察日期：xx年xx月xx日

观察地点：教室

观察目的及由来：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。

周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个，她喜欢和老师在一齐，但是她经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向我告状，说周芯蕊打了他等等之类的话。

观察实录：

在我观察了周芯蕊之后发现，其实并不是她爱打人，而是她处理问题的方法不恰当。例如：早上排队时芯蕊是排在第一个的，她很高兴，而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，结果手重了，妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把芯蕊叫了过来，对她说：“芯蕊，你为什么推妍妍啊?”芯蕊说：“我没推她，她不排队就跑到我前面来了。”我又问她：“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推妍妍，还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想，对我说：“小便要排队，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸着芯蕊的头说：“对啊!你要是这么对刘妍说，她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头，对我说：“老师，我改了。”

措施：芯蕊是个聪明的小女孩，老师说的都会听，告诉她遇到事情不能够打小朋友，能够过来告诉老师。教师必须要发现幼儿的问题。

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