[热门]关于小学反思的日记(通用11篇)。

文字之美，在于表达和传递情感。学生时代的我们经常会写日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们自己怎么写好日记呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[热门]关于小学反思的日记(通用11篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！

关于小学反思的日记(篇1)

今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。

现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。

结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。

后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。

至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。

其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

关于小学反思的日记(篇2)

月考的风一下子就过了，面对自己的成绩，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的粗心，我无法弥补。只有当做教训下次注意，父母没有感到失望，毕竟我没有退步。但是我却非常的失落，没有达到心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了，但是我还是很开心，毕竟我没有放弃。

看着试卷，我哭笑不得，那些错误错得离谱。每个同学都抱怨着“我不该错的”，如果每个人都不会出错，那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”，毕竟我们所犯过的错误也是一种提醒一种警告，但若是再错，那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的抱怨，从中得知错误的原因不也是很好吗?

粗心犯下的错误无法弥补，对于过去的事情，我们是无法再补过再重新来过，但对于以后还未发生过的事情，我们完全可以控制，使自己的错误不再出现，人都会粗心，天下没有永远不粗心不出错的天才。只有更细心更用心能做打不出错。

父母总是鼓励我们总是在我们前面提醒我们帮助我们，对于现在的我们，父母很少知道在学校里我们是否好好学习，都是我们亲口讲述的，但是我觉得我的父母越来越忙了，很少有时间听我“唠叨”自己的故事，只有自己的成绩才能证明自己的努力，每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们知道人都是会犯错误的。

所以说，不要因为一次的失利就放弃，应该要更激励自己告诉自己还有不足的地方，这样才会对得起老师与父母，就因为失败的人做什么错什么，成功的人错什么做什么。

关于小学反思的日记(篇3)

陷入绝境，有时候梦里都会被惊醒。

习惯性地走到窗前，看窗外的天空，那种感觉就像笼中的小鸟，渴望拥抱外面的世界。

而我却并不愿意出去，因为不安全。大多数时间我喜欢把自己关在屋子里，看书，思考，很多相关不相关的，紧要的不紧要的。因为错过了这段时间，不得已而走出去交往的时候，就腾不出那么多时间供自己自由自在无拘无束地思考了。

想起初一时候的班主任，当初觉得他那么好，每天很用心地应付他布置的作业，因此他就很看重我。那个时候我就一度认为，听老师话的孩子才是好孩子，按时完成老师任务的学生才是好学生。可是现在看来并不准。

我现在的成绩，语文数学名列前茅，偏偏英语占一般成绩，属于偏科。在尖子生的冲刺考试时，英语大大的拉了我的后腿。一时想着补，又全然不是那么简单。高中学业重，不假，文科每天都有大量的`东西需要记诵，需要写。政治要背例题，背各种理论和内涵意义。没选文科前我以为是重在理解，捡重点的内容背。现在看，理解是必须的，理解是学习的前提，同时也是背诵的前提。背诵更是必须的。补英语，我想更重要的一点是缺乏兴趣。

我想如果初中的时候不那样一心一意地应付老师的各种默写总结的作业，多抽出一点时间来看英语语法，多记几个单词，或许现在的英语就不这样烂了。可是世间难买早知道，要是不想放弃，我只能现在加倍努力。我相信因果轮回，相信自强不息，相信皇天不负有心人。还有一年半的时间，我就不信我学不好英语!

关于小学反思的日记(篇4)

今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。

我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。

妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!

关于小学反思的日记(篇5)

《一路花香》教学反思-小学语文教学反思

《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。

课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。

在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。

教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：

一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。

二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？

此时提出观察插图的要求：

1、画面上画了谁？说说他们的位置。

2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。

关于小学反思的日记(篇6)

近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。

新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。

然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。

新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。

关于小学反思的日记(篇7)

旁晚，天阴沉沉的。

我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。

不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！

一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”

回家后，我想了许久。

嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！

关于小学反思的日记(篇8)

我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——

我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……

通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。

这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。

现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。

所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……

关于小学反思的日记(篇9)

教学课文前，我先将“一年中有几个季节？”这个问题抛出，让学生去质疑，去探究。毕竟我面对的是一年级的学生，他们了解的事物很有限，想要马上得出结果还是有难度。趁他们还在迷惑时，我播放相关季节的几幅图片，促动学生通过画面的欣赏，感受不同季节时的不同景象，顺其自然地引出春夏秋冬四个季节。这时，我抓住时机追问“你最喜欢什么季节？为什么？”学生们毫不示弱，争着抢答。看着如此激烈的场面，我高兴地问“小米佳又会喜欢什么季节？他是如何做的呢？”让我们走进课文去找找。这样的安排，正适合学生年龄特征，他们也容易接受，并为课文的教学设下伏笔。

学习新课时，我以第一自然段为例展开教学，传授学生学习的程序和方法。教学时，先质疑“冬天到了，米佳喜欢吗？你是从哪里看出来的？此时他的心情怎么样？他又是怎样表达自己的感情的？”再让学生带着问题反复诵读课文：如自由读，个别读，小组赛读，齐读等，抓住“一会儿在山坡上滑雪，一会儿又在河边溜冰”这些有趣的事情展开讨论，又扣住关键词“高兴、真、永远”深入理解，一步步感受米佳对冬天的喜爱及其高兴的心情。最后，小组探讨学习方法，归纳方法，并用相同的方法，分组学习第二至四段。学习方法的引导和传授，有便于学生学以致用，比教师满堂灌、包办教学效果好，教师教得轻松，学生也学得轻松；而且这样的教法完全体现了学生的主体性和教师的主导作用，符合《新课标》的指导思想，也适合学生的年龄阶段，从小培养了学生自主学习的习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。

关于小学反思的日记(篇10)

读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。

本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。

朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。

由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。

另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。

最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!

关于小学反思的日记(篇11)

今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。

我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。

我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。

“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。

这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。

人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？

我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。

我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。

扩展阅读

关于小学生观察日记11篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记能让人思考生活，思考人生。长期坚持写日记可以锻炼学生的意志力，养成坚持的好品质。日记的写作格式是怎么样的呢？经过收集，小编为您献上关于小学生观察日记，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于小学生观察日记【篇1】

终于等到上科学课了，同学们等得花儿都谢了。大前天，老师带我们去观察大树，同学们都高兴得一蹦三尺高！

上课了，老师和我们复习了观察大树的方法。接着，我们就排着整齐的队伍，来到教学楼右边的花坛。

到了花坛，有的同学观察雪松，有的同学观察三角槭，还有的同学观察桂花树他们观察得可认真了。有的同学拿着放大镜，弯着腰，从树皮的上面看到下面；有的同学踮起脚，伸长脖子，一只手扶着树枝，在仔细地观察树叶；还有的同学用软尺给大树量一量有多粗呢！不一会儿，一位女生惊讶地喊道：快看，树上有蜘蛛在结网呢！这时候黄思宇又兴奋地叫起来：快来瞧，树上有鸟巢。整个花坛因为我们的到来显得更热闹了。

当然，我们组也不例外。我拿起放大镜，仔细地观察树的每一个部分，不一会儿我发现了树干上有树瘤，还发现树叶很茂盛，树叶的形状像青蛙的脚掌。我们用软尺量出树干粗十三厘米，树叶长四厘米我们观察的树叫三角槭，它的树干笔直的，就像士兵一样昂首挺胸地站在那里，我们把观察的内容一一地记录在本子上。

那一节课，每个同学就像小生物学家一样，观察着校园里的大树。我们不但学会了观察大树的方法，而且知道了大树的许多特点，真是受益匪浅啊！

关于小学生观察日记【篇2】

朋友们，你们见过青蛙吗？他大肚皮，身上披着一件绿色的皮衣。两只眼睛向前突出。一副十分可爱的样子。但是，这只大青蛙却是小蝌蚪演化过来的。

我查了资料，蝌蚪是蛙类和蟾蜍的幼体。

我家前几天养了几条小蝌蚪，样子小巧。不时摆动着它黑色的小尾巴，样子十分惹人喜爱。

刚出生的小蝌蚪，身体弱小，他身上的卵黄供给营养。

我时常去看它们，他们也好奇地看着我。我不惊动他们，把绿色的植物种进鱼缸，为他提供了一个安全的家。

几十天后，它们长出了后掌，在水中游动。它们的食量明显增加，吃得比以前还要多了许多。

几天过后，它还没有变化。慢慢地它长出了前肢，长出了后腿，尾巴没了。最后变成了可爱的小青蛙。

别看它长得快，但是仔细观察却有是很漫长。

一开始，它身边有一圈黄色的不知名的东西，为它提供营养，一天天地过去了，它逐渐长大，黄卵不断地少了下去。待个十几天吧！它便长出了后退，使劲在水中游来游去，游动的速度明显提高。一连几天特什么动静也没有，依旧在水中游动着，淅沥哗啦的游动着。随着它长出了两条前腿，样子怪怪的，十分地搞笑，一下从鱼缸的这头游到了鱼缸的彼岸。

继而，它的小黑尾巴也不见了踪影。最后它变成了样子笨笨的青蛙，从缸底一下跳了出来。我再也不能把它养在鱼缸里了。于是，把它放回了他原来的家——大自然。

看，这是一种多么可爱的小生命啊！让我们一起来保护大自然吧！不再乱砍树木，捕杀野生动物。让我们一起来保护它们，大声呼吁：“保护野生动物，，保护这颗蔚蓝色的星球，同时也在保护我们人类自己！”

关于小学生观察日记【篇3】

今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们像搬不动了。

哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。

关于小学生观察日记【篇4】

10月5日

礼拜日

阴

今日早上我起患上出格早，由于我是一名小小金鱼管理员，专门是喂金鱼的。我降临鱼池边，看见小金鱼一动不动，把眼睛睁患上大大的，我喃喃自语地说：“啊！小金鱼死失了吗？不对于。它们并不是去天国了。”过了五分钟左右，这些金鱼在游来游去，尾巴摆来摆去，仿佛是花儿正在清晨开放的样子。都雅极了！忽然，我注重到一条披着黄色衣服的小家伙，它跳起来摆摆尾巴，失了下来又摆摆尾巴，之后又跳上去，仿佛是天女散花。我一连看了小金鱼看了1个小时了，只见小金鱼们轻轻患上晃动尾巴，仿佛在说：‘“小主人谢谢你喂我吃工具，我吃饱了，要休息，你也去休息吧！这些小金鱼真使人喜爱，我绝对于是会好好照顾好你们的。，小学生观察日记150字两则

关于小学生观察日记【篇5】

我家养了几条小金鱼，我常常留意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们得眼睛是凸出来得，像是要掉下来。看，它们胖敦敦得身上还穿戴一件金红色得衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿得时候，它们一看见靠近得人，就会跟着你走得方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我自得见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它似乎觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有得话，赶紧找来养吧！它们会给你带来良多乐趣得。

关于小学生观察日记【篇6】

上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。

这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让老妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给老妈看，老妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”

我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

关于小学生观察日记【篇7】

春节前不久，姥姥买了一些大蒜房子啊了盘子里，它们白白胖胖的，弟兄七八个围坐在柱子旁。嘿，真有趣。这使我打起了 种大蒜的念头。

我们家的阳台上正好有一个大盘子闲着，我匆匆忙忙培上土，再把大蒜的白衣服撕破，轻轻地掰开一小瓣埋进了松软的泥土里。风儿给它盖上了一层温暖的棉被，徒弟给它撑起了一个舒适的床，我的心 儿也在盼望着，盼望着蒜快快发芽。

第二天一大清早我就迫不及待地从床上爬起来，快步跑到阳台上看我的大蒜。我怕大蒜照不到阳光，又把花盆小心翼翼地搬到了窗台上，给它浇了点水。蒜在土地床上伸了伸懒腰，偷偷地长了一小点儿 ，好像在说：”想用这么一点水就想打发我发芽，没门儿！“我只好陪个不是又找来点小石头装饰了一下土地床的周边，我心想：这些”蒜少爷“还真不好伺候。

又过了三五天后，大蒜终于顽皮地从土地里探出了个小脑袋戴着嫩嫩的小黄帽子，睁着绿油油的大眼睛惊奇地望着外面的世界。我喜出望外，高兴地手舞足蹈。虽然我的蒜发芽了，但我也不能偷懒。于 是，我每隔一天就给它浇点水，松松土。终于，功夫不负有心人，又过了几天后，蒜苗长得”蒜高马大“，它身上披着一件碧绿的长袍，在微风的吹动下兴奋地挥着手，这让我更加勤奋了。

直到春节前一天，姥姥说：”可以拔出来了，我依依不舍地把蒜苗割下来，看着这些绿油油的像麦苗韭菜似的绿色植物，我激动的一蹦三尺高，看着我的劳动果实，心里是说不出的甜。

春节那天，姥姥给我们一家子做了一桌子的菜，红烧肉和土豆丝我都没吃几口，唯有那盘蒜苗炒肉我吃得最香——这毕竟是我亲手种的劳动果实呀！

关于小学生观察日记【篇8】

10月2日星期一小雨

我起床第一件事就是去看我泡的豆子。“哇！”我泡的豆子长胖了，白白的肚皮撑破了绿色的外衣。晚上八点多的时候，我又跑去看我的绿豆，白白胖胖的豆子已经脱下了绿外衣，大部分豆子长出了小小的尾巴。奶奶说豆子如果长出了小尾巴就不能用水泡着了，要放进一个筛子里，而且要用东西罩着，不能见光。我找来妈妈沥菜用的篮子，把豆芽倒进去，然后盖上纱布。

10月5日星期四小雨

豆子已经泡了五天了，这五天里我每天给它浇两次水。豆芽在我的精心照料下已经长大。中午的时候，我又跑来看我的豆子，啊！我的豆子太神奇了，它不仅长出了三四厘米长的茎，而且在茎的下面又长出了根，大约也有三四厘米那么长，它的根扎进篮子里。

白白胖胖的豆子渐渐地变成了淡紫色的豆子，豆子里还长出了两片翠绿的叶子，把豆壳顶起来了，就像一个戴着王冠的小公主。只是这美丽的小公主马上会变成我们的盘中美味，因为她已经长成了豆芽。

关于小学生观察日记【篇9】

科学课上，程老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性。

蜗牛的外观非常奇特，身体呈细波浪状，头上长着一对触角，背上背着一个像房子一样的外壳。她喜欢生活在阴暗潮湿的地方，食物以新鲜的菜叶为主。身体会分泌黏液，这样有利于它附着在菜叶上，并且在爬行中不伤害身体。

白天我去上学的时候，它就躲在我给它用菜叶搭建的遮阳棚中休息，到了傍晚，它就会钻出来，吃那些带着水珠的菜叶，饱餐后还不忘排出黑黑的粪便！

我还做过一些小实验，比如它在吃食的时候，我用小棒去碰它，它就会把头立刻缩进壳中，防止敌人的侵犯；我用水给它洗澡，它又会把头从壳中伸出来。

通过观察小蜗牛，不仅增长了我对它的了解，而且也带给了我很多的乐趣！

关于小学生观察日记【篇10】

这天早上，阳光明媚，我又来到玻璃杯前，观察百合花。

那些百合花全都绽开了秀丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊，上面有一点黄色的花粉，就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔，真是香气袭人，令人防不胜防，却又让人心旷神怡。如果，这17朵百合花放在外面，它的周围肯定有许多秀丽的蝴蝶翩翩起舞，肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传，我情不自禁地赞叹道：“百合花的香味真是沁人心脾阿!”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。

关于小学生观察日记【篇11】

第一则

20xx年10月1日 星期一 晴

今天，我泡了一碗绿豆和一碗黄豆，想比较一下哪碗豆子发芽更快，下午，我从外面回来喝水的时候，发现黄豆芽竟然泡大了一些，绿豆芽却安然无恙，我心想，这些豆子什么时候才能泡大呢？它的芽有是什么样的？我真的很期待。

第二则

20xx年10月2日 星期二 晴

第二天，我特意去看了看我泡的豆子，发现绿豆也有了新的变化，绿豆的皮裂开了，露出了白白的胚乳，就像刚刚出土的竹笋一般，黄豆一点变化也没有。真希望它们早点发芽。

第三则

20xx年10月3日 星期三 晴

今天，我无意中发现我泡的黄豆发芽了，我当时真的是欣喜若狂，我把着件事告诉了爸爸妈妈，他们也祝贺我，我自己也很有成就感，就像做了一件大事一样。

第四则

20xx年10月4日 星期四 晴

今天，我给客人沏茶的时候，偶然发现绿豆的牙越长越长了，而且，黄豆也发出了嫩芽，我急忙告诉了妈妈，妈妈还表扬了我。

第五则

20xx年10月5日 星期五 晴

看着豆子一天天长大，我的新里似乎也明白了什么，在泡豆子的着几天里，我也认为自己长大了，就像我照顾豆子一样，妈妈每天都在用心的照顾着我，可怜天下父母心，所以我们也要懂得回报。

无聊的一天 今天9.30起床，起来刷牙洗脸 洗头（本人每天早上都会洗头），不吃早饭（都9点了，该吃午饭了）写起作业，写到10.30帮妈妈洗洗菜、（讨妈妈高兴）接着打开电脑上起QQ、开始玩弹弹堂，玩到12点吃饭，吃完饭，我又重新玩去弹弹堂无聊的一天

[荐]小学反思日记范文通用

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周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，相信大家都被要求写过周记吧。通过周记可以记录自己身边经历的人和事，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？我们花时间为你编辑了小学反思日记范文，请继续阅读本文相关内容！

小学反思日记范文 篇1

今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。

现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。

结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。

后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。

至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。

其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

小学反思日记范文 篇2

旁晚，天阴沉沉的。

我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。

不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！

一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”

回家后，我想了许久。

嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！

小学反思日记范文 篇3

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花儿，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭.5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。

小学反思日记范文 篇4

现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。

也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。

在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。

而你这样的性格就是犯了大忌。

很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。

我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。

很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。

但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。

大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。

我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。

但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。

我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。

小学反思日记范文 篇5

《一路花香》教学反思-小学语文教学反思

《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。

课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。

在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。

教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：

一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。

二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？

此时提出观察插图的要求：

1、画面上画了谁？说说他们的位置。

2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。

小学反思日记范文 篇6

教学反思：

《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》是小说体裁，主要讲述了鲁滨孙独自在荒岛上，战胜了各种各样困难的故事。

根据文章内容和体裁，我在教学中，选择反复读，再试着讲故事，使学生由感性认识到理性理解。课堂上转换角色，创设师生交往互动、平等对话的教学关系。师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者，权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴，教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感受到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐渐形成。

本节课学生的自主、合作、探究的问题特别多，尤其是针对“鲁滨孙是如何生存的”这一问题，学生争论得最激烈，既给学生上了一堂思想课，又训练了学生的思维活动和口头表达能力，大家和积极性很高，收到了较好的效果。

小学反思日记范文 篇7

我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——

我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……

通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。

这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。

现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。

所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……

小学反思日记范文 篇8

今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。

我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。

妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!

小学反思日记范文 篇9

今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。

我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。

我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。

“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。

这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。

人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？

我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。

我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。

小学反思日记范文 篇10

虽然我学习尽了的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。

语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。

这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!

关于小学爬山的日记通用

周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，上学的时候老师经常会要求我们写周记。周记也可以写对文章情感的理解，写好一篇周记有哪些关键要点呢？下面由小学范文网编辑给您带来的“关于小学爬山的日记”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于小学爬山的日记 篇1

今天英语课上，我们学了一个故事。

里面的人有一个偷吃东西的，旁边人问他：“what are you donging?”

那个偷吃东西的人说：“I’m not donging。”

然后，那个人说：“别的人呢?怎么就你一个人在这儿?”

小偷支支吾吾的说：“I don’t know。谁都听不清了。”

那个人就说：“porden?”

最后，他把他吃过的东西吐了出来，你猜猜他吃的是什么?

哈哈，是铅笔。

这时候，正好有几个人丢失了铅笔，他们找来找去。哎，在这儿!他们很奇怪。咦?我明明没有把铅笔拿到这儿啊?难道是我脑子晕了?

这个故事，就这样完了。

上完英语课，爸爸妈妈问我去那儿玩?我想爬山。于是，我们就去爬云龙山。

我们从最南边上去，爬到半山腰时，我们停下来休息。谁知，却被蚊子给包围了!刚开始不知道，等发现痒的时候，已经被咬了好多疙瘩了!它们尤其喜欢咬我，咬了一个又一个包。刚开始还是小疙瘩，等挠挠，就变大了，越挠越大，越挠越痒，简直痒得受不了了!路上，我们遇见了一个采蘑菇的人，他教我们把一种树叶搓一搓，搓出水来，涂在痒的地方，有消炎、止痒的作用。可妈妈给我涂了好几次，还是很痒。而且那个天又热又闷，地也滑，新修的小路上还有坑，里面却有水，深大约有一米。

我说：“我们回家吧!赶紧回家吧!”

我们就顺着新修的小路走，可是坡太陡了，刹不住闸，一不留神就得咕噜咕噜滚下山去;滚下山去，就得滚到大水坑里。这次爬山真是不一般的体会啊!

关于小学爬山的日记 篇2

今天是正月初一，我们全家要去爬山。

一大早的，我就把正沉睡在梦里的爸爸妈妈也叫了起来，因为，我昨天和伯伯约好了，今天九点多，到奶奶家集合。我们洗漱好了之后，就开车去奶奶家了。

到了奶奶家，根本没看见伯伯和哥哥，于是，我问奶奶：“奶奶，伯伯和哥哥呢？”“还在睡觉。”奶奶说。“哎，一点也不遵守约定。”我轻轻地自言自语。

过了一会儿，伯伯和哥哥起来了，于是，我们就一起高高兴兴地去爬山了。

首先，我们要经过一条马路，就开始了今天的“旅程”了。我们走上了台阶，那台阶有点斜，很难走，不过我还是坚持走了上去。上了台阶后，我就有点累了，于是，我提出休息一会儿。休息好了，我们就又继续向前走，下面的路更难走了——只有半边的路。虽然这路难走，但我还是爬了上去。

到了上面，奶奶又烧香，又放烟火的……很快，今天的“旅程”就过去了。

啊，今天真快乐！

关于小学爬山的日记 篇3

去年暑假，爸爸妈妈和几位老师去爬武功山，还带上了我们小朋友呢！

那天早晨，我们吃过了早餐，带上了干粮和水，爸爸开车带我们出发了。一路上，看着那清澈见底的河流，郁郁葱葱的树木，芬芳迷人的野花，一望无际的天空中翱翔的小鸟，我的心情好极了！

大约一个半小时的车程，我们来到了山脚下。山脚下有一个不平坦的停车场，那里停了许多爬山者的车，心想：肯定有许多人爬山。

艰难的爬山过程开始了。我和几个小朋友开始小跑比赛，不一会儿，我们就跑不动了。山路很崎岖，又有一级一级的台阶，走得人很累。抬头看上去，台阶望不到尽头，仿佛伸到天上去了。我心里不禁打颤：什么时候才能到山顶呀？爸爸好像看出了我的心思，便教我如何面对眼前的困难，告诉我只要坚持一定会爬上去的。爸爸的话让我立刻产生了力量，鼓舞我继续往上爬。我一边爬一边暗暗下定决心：我一定要爬到山顶。

不知不觉我超过了爸爸，比爸爸先到山顶，这让我兴奋不已。我们一边吃着干粮，一边看着山顶美丽的风景，心里想：庆幸自己爬到了山顶，才能看到这高山草甸奇丽景观。

虽然事情已经过了一年多了，但我还是记得那天爬山的情景，它让我明白了要如何战胜困难。

关于小学爬山的日记 篇4

周末，我和爸爸妈妈一起去衢州游江郎山。

我们坐了好久的车来到了衢州。第一站游天极龙门。我们刚下车，天就下起了大雨。我穿上雨鞋，披上雨衣，冲进雨里。到了半山腰，我用望远镜看到了一条大瀑布，从山顶挂下来，水声很响很响。我发现了两座山之间有一座铁索桥，桥很长很长，风吹过来，桥在摇摇晃晃，我很想马上就冲过去。终于来到桥上，我高兴地在桥上跑来跑去，可是妈妈很害怕。爸爸说我是个勇敢的孩子，我得意洋洋地走在队伍的最前面，带着大家一起下山。到了山下，妈妈给我买了好多玩具奖励我。

第二天，我们去爬江郎山。江郎山风景很美。我和爸爸走在三座山之间，看过去到处都是绿绿的竹子。我和爸爸穿过一线天来到半山腰的伟人峰。前面有一条小路可以到达山顶，可是导游说上山的路太危险了，我和妈妈不能去。看着爸爸和叔叔阿姨们一起去了，我难过地哭了，我很想爬到山顶。妈妈告诉我，等我长大了再去爬。

江郎山真好玩！我还想去爬伟人峰！

关于小学爬山的日记 篇5

妈妈说爬山是一个很好的运动，不仅可以锻炼身体，而且还可以调节视力。一大早，我们一家人就到峙山公园去爬山。

一进大门，就看见一个花坛，里面何种各样的花竞相开放，争艳斗丽。我顿时觉得一切是多么美好。

我们沿着斜坡往上爬。一天始，我闻着花香，一路欣赏着两边美丽的风景，特别开心。可是爬了一会儿，我就开始气喘吁吁了。看着通往山顶的路还有好长一段，我就开始打退堂鼓。爸爸妈妈不断地给我鼓励，我终于坚持爬到了山顶。放眼望去，慈溪所有的美景尽收眼底，一座座高楼大厦拔地而起，一条条马路畅通无阻，一辆辆汽车来来往往，川流不息。

哇，登高远眺的风景真是好美，爬山收获真的好大呀！

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关于小学爬山的日记 篇6

启示在我们生活中是无时无处不在的，有的明显有的不易让人发现，有的可以发明一个东西，有的明白的是一个道理，我从爬山上得到的启示，就是道理性的。

那天我去太行山大峡谷的纸团山玩，我刚上山还是高高兴兴的，可是一上石板路，看见前头还有那么远的路程，一下子就蔫儿了，可是刚进来还没看呢？我们便继续向前走，不知道走了多久，我叫a了，多久，终于看见前头有山挡住路了，我还以为也就走到头了，就狂奔而去，没想到路左拐右拐，又要走云梯了，我这颗九十也不去了，因为那可是真正的云梯，那楼梯简直就是在云里，超斗，超级逗，爸爸妈妈硬把我给拽了上去，我只好拉上。我只好拉上铁链一格一格的，抖着腿上取，不知道走了多么长时间的台阶儿，终于到了山顶，如果我不坚持爬上山峰那我就没有办法，就无法看山顶的云雾潦绕的美景，也体会不到山顶村庄的安详和淳朴，爬的高才会看得远，坚持一下再坚持一下，终究是会走到终点，获得胜利和成功，有许多科学家也是在不断的坚持和实验中，才发现真理的，比如伽利略不相信亚里士多德的话，还做了实验，都说明亚里士多德错了，要做公开实验，有很多人。有很多人都嘲笑他，可是结果是伽利略对的，我以后一定要坚持不懈相信自己，终究会成功的。

关于小学爬山的日记 篇7

爬山虎是我们最常见的植物，它生长在墙上，下面就听听它的介绍吧！

大家好，我是爬山虎，我生长在那一堵堵高大的墙上，我是你们的好朋友。我的叶脉均匀的分布在像手掌似得叶子上，叶尖一顺儿朝下，没有重叠起来的，翠绿而鲜明。一阵微风拂过，我们就泛起一层涟漪，如同水面漾起波纹。

大雨过后，一墙的叶子冲了一个澡，满身滚动着“水珠”，一粒粒晶莹剔透的雨露，让叶子显得更加苍翠欲滴，就像白玉嵌在翡翠上。

雨过天晴，一轮太阳出来了，金灿灿的小精灵蹦跳着。这就是我——爬山虎。

爬山虎让我们的眼睛明亮了，也美丽了我们的大自然。

关于小学爬山的日记 篇8

今天奶奶要带我一起去爬莲花山了，我好期待这次的爬山啊！！

9：00的时候，我们坐爸爸妈妈上班的车到了莲花山山脚下，那里好美啊！爷爷奶奶们散着步，叔叔阿姨们大步向山上走去，我们也马上就去爬山。走到半山腰，我看见地上有一只变色龙。这只褐色的变色龙和树的颜色是一样的，它听到响声，从地上一下就爬到了树上，不仔细看，还真看不出来它在哪儿。它的尾巴很长，都比身体长，这条变色龙可真奇怪。我和奶奶一直往山顶爬，奶奶走在我的前面，我追不上，这是因为奶奶平时经常爬大南山。半个小时以后我们爬上了山顶。

到了山顶，我给奶奶照了几张有趣的相片，把它留到奶奶的手机里，以后留着做纪念。到了最顶上，我和奶奶还看见了一个写字的老爷爷，他的右手拿着一支大大的毛笔，蘸着水，在地上写着诗词。旁边好多人围着观看。山顶的人很多，他们都在邓爷爷的雕像前拍照留念。山顶的风景好美啊，正面是市民中心，像一只大鹏展翅飞翔。左边少年宫，地王大厦，和京基100是那么的高。右边的东海公寓是刚刚修好的。

莲花山好美啊，深圳好漂亮啊。

关于打工日记11篇

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关于打工日记(篇1)

出来打工一个多月了，马上就要回去了，决定写些东西谈谈这些日子以来的感想。应该说我是幸运的，因为暑假出来打工的人很多，我的好多同学都没能顺利进厂。而我们虽然地方换了好几个，毕竟还是顺利进了厂。进厂的前几天都是在培训，由于没有直接进车间工作，所以很是着急。到了第五天，终于进了车间，甚是高兴。第一天工作感觉很轻松，可是从第二天开始就开始感觉累了，一站一天，腿都发软，腰酸背痛，插件插的手疼的不得了，还不时的受到老员工的白眼和批评。总之，感觉糟糕透了，真是后悔来这个地方了。反正这日子是越过越不想过。

过一段时间，好不容易和老员工熟悉了，又换线了。又得重新开始了！还好感觉新的地方的人比原来那个地方的人脾气小点。可过几天就发现其实人都是一样的，熟悉了就会好一些。熟悉之后发现自己不习惯她们的做事方式，不习惯她们说话的态度…总体感觉还是不顺。

再过一段时间，习惯了这里的生活之后，忽然发现，其实出来打工在哪都是一样的，都会有一个过渡期。想起自己以前没少抱怨，总感觉在这累，还总是受气，不如在家的好。可毕竟总有一天是要到社会上谋生活的。想想最主要原因还是总以为自己是学生，总是把自己当作学生来看待。因为还没有还是真正踏入社会，所以对社会上的许多事都无法理解。总要慢慢长大的，不能总把自己当学生看待。其实一句话：还是对自己不够狠！

现在这地方快放假了，再过几天就可以回家了，很是高兴，非常高兴。其实在这过的还是挺压抑，虽然早想体验打工生活，可现在还是想回家。体验过了就该回去了！呵呵！

总之，这次出来感觉还是很有收获的。看到了一些人，看到了一些事，看到了一些人是怎样做的一些事！

关于打工日记(篇2)

三个一群，五个一伙，陆续走进了“东南学具厂”咦?怎么夹杂着几个小孩?一张张笑脸绽放着，拎着小包包，大摇大摆地跨进了厂门。“经理办公室”几个大字下，传来“去楼下拼装模具吧!”的声音。就像是被囚禁了两百年的狮子突然被放出来，狂奔下楼。呵呵，一定知道了吧!不错，这群小屁孩就是来暑假打工的，酷吧?放心吧，绝对不是招收童工!不多说了，还是快看这群暑假打工仔吧!

“好了，孩子们，看到这些小零件了吧!你们可以分工，谷宸斐(小名豆豆)，你来折盒子!唐宓尔，你来放小方块和小零件，董皆伶，你来打钩!”老板娘说。董皆伶在没成型的盒子上打了一个勾，递给了豆豆。“来，我教你!”老板娘猜到了豆豆不会折。豆豆说：“这个我肯定会折!”说着拿起一个盒子，摆弄了一下，把它摆成了一个像长方形的样子，打算折起来，可是，那片突出来的纸片就是插不进。他也不想在大家面前出丑，使劲地要插进去，可就是不行。“察!”箱子被他弄破了!“哈哈，就说你是不会折的!”老板娘也笑了，重新拿起一个盒子，说：“你看，这边要先折一下，不能直接插进去，插进去了以后还要往这边翻出来，然后放正，就好啦!”董皆伶又打好了勾，给了我，我拿起圆锥，放进去，圆柱，放进去，正方体，放不进了，又试了几次，还是不行，只好等着老板娘教我。“想不到吧，看似很简单的放零件，其实也有学问。你要先把圆锥套到圆柱里面去，正方体再套上去，不就行了吗?”一试，还真是啊，真是“三百六十行，行行出状元” 干了两个小时，咱三个人干了整整三箱!老板娘付给了我们工资——每人一盒巧克力!怎么样，老板够意思吧!

暑假打工，体验了生活，增长了见识，锻炼了劳动能力，真不错!

关于打工日记(篇3)

20xx年7月10日

昨天，我结束了自己的暑期社会实践生活，心里的感触很多，同时也受益匪浅。一面留恋起前些日子的实践生活，一面又充满了不舍与期待。刚刚翻阅了之前每一天的心得体会，满满的文字里充满着一个假期的酸甜苦辣以及我迈向成熟的脚步，下面就分享一下我的“成长”吧!

20xx年7月14日

刚刚到家，明天我的假期生活就开始了。路过南站的一家花店，说了半天老板都不肯收我做工。原来找份工作真的不容易，不过我坚持问了几家，最后有一家店终于答应我了。明天就是第一天上班了，很期待，加油!

20xx年7月15日

第一天上班，早早就起来了，兴奋的心情是无法言喻的，准时地到了花店，老板让我帮忙把花摆到外面去。早上9点22分的时候，我迎来了工作以来的第一位客人，他要一个大花束，朋友过生日。花束是老板扎的，看得我手痒痒了。晚上6点下班了，虽然有一点累，但是非常开心和充实，回家要多吃饭，明天继续努力!

20xx年7月28日

将近半个月了，每一天都过得很充实，早晨上班的时候看到高中同学了，班里要聚会了，只可惜没办法参加，有一点失落。最近天气很热，客人还比较多。有一点想放弃了，但是我知道，我必须坚持!上班迟到了五分钟，按规定扣了我20块钱，伤心啊!

20xx年8月8日

今天特别累，早上有订开业花篮的，总共80个，中午还有订9份学子宴的，店里今天特忙，我动手扎了几个大花束，老板也很满意。看着客人高兴的从我手中接过他们的花束，心里暖暖的，所有的疲劳也都消散了。

20xx年7月10日

早上太阳就火辣辣的，今天特别热，大清早就热得心烦!下午老板冲我发脾气，说了我一顿之后又扣了我30块钱。我很委屈又很抱怨，但是我没顶嘴。

其实我并不认为自己做得不对，中午老板出去吃饭，我自己顾店，来了一位老奶奶给孙子晚上的升学宴订花束，我就和老奶奶多聊了几句，看着老人眼睛里流露出的真情，我就私自做主便宜老奶奶5块钱，还多给了几枝花。结果老板就生气了，其实，心里有种说不出来的滋味……

关于打工日记(篇4)

“哈哈，今天又赚了不少!”一阵阵欢呼声从我家传了出来。这是怎么回事呢?原来，我在给我妈妈打工呢。

今年，我一放暑假，妈妈就对我说：“妮妮，平时你在家里，什么活都不用干，跟个皇帝一样，可皇帝还要批奏折呢。你呢，在家里什么活都不用干。”不等我反驳，妈妈又说，“今年暑假，你给我打工，我给你工钱，行不?”哈哈!太好了!我正好想体验一下打工的滋味呢!没想到，机会就来了!

于是，我高兴地说：“行!” 妈妈又说：“那你定个工资标准，算是劳动合同吧。” 我便和妈妈讨价还价，最终我们一致决定：洗衣服2元，扫地2元，拖地2元，打扫阳台2元，浇花并修剪2元，整理床铺1元，洗碗1元，买早餐2元，清理厨房2元。

一切谈妥，打工计划正式开始。第一天，我干劲十足，把地板拖得锃亮，衣服洗得干干净净，妈妈很爽快地给了我4元。此后一个星期，我都十分认真，非常努力地工作。可是到了第二周我的干劲便慢慢减退，妈妈说工作质量也下降了。到了第三周，我都不想再干下去了。

妈妈问我为什么不干了，我说：“太累了，还浪费了玩的时间，不划算。”妈妈听后，语重心长的说：“世上哪有不费力的午餐?不努力，哪来的钱?”我想想也是，毕竟当时是自己满口答应下来的，于是说：“行，那个……工资，能不能涨点?”妈妈笑着说：“这个可以考虑，最近国家也在讨论涨工资呢。”

于是，洗碗工钱涨到了2元，我的干劲又升起来了。

到了7月23日，我算算自己得到的钱，哇!足足有40元呢!我本想大吃一顿，但想想，还是存了起来——舍不得啊!

通过这次的打工行动，我明白了一个道理：钱来之不易，要节约用钱。

关于打工日记(篇5)

放假了，我们开始要打工了。

今天早上我们从学校打车去了北戴河超市。忘了说，我们打工的地方是超市，和所学的专业有点关系。其实是想在毕业之前锻炼自己，想从工作中学点东西。我们满怀信心的来到了超市，刚到这老板就让我们开始工作。我们也不知道该干什么就和老员工在下面当下手，刚开始还有点不习惯。不过感觉他们人还都可以。晚上我们才回到要睡觉的宿舍。

第一天上班很累，一天上了十四个小时而且总站着。刚来又不敢偷懒只好硬着头皮撑着干了，一天下来真的很累呀!

七月总体上来说我在超市上班挺好的，面对着不同的顾客每天过的很充实最起码不会胡思乱想。

关于打工日记(篇6)

8月7日晴

皇天不负苦心人！妈妈爸爸终于同意让我去打工了。一开始，他们认为，打工会影响我的学习，我说去锻炼一下也不是坏事。由于我执意坚持，他们也就同意了。

打工第一天，穿着防毛＄的衣服，对着镜子激动了好一会。怀着满腔的热情和自豪，我忙前忙后。可好景不长，不到下午3点，我便腰酸背痛，浑身像散了架。刚想坐下，领班小姐瞪着眼睛走了过来，训斥我。我只得又拖着沉重的身子去干活。一天下来，好像浑身都散了，身上haveno力气。但我心里还是veryhappy，毕竟第一天我挺过来了，并且，我还微微体会到了社会上的一点酸味。

8月12日晴

打了几天的工，浑身腰酸背痛，太累了。如果不是有意地去锻炼自己，我早就打退堂鼓了。这活不但累人，有时还要受领班的气。我的领班是一个小眼睛、大嘴、刁横的年轻女人。她整天拉着一副鬼脸，瞪着小眼睛到处找，好像谁都欠她债似的。

8月14日晴

今天天气闷热，还去不去打工？望着天空，犹豫了好久，才咬咬牙，出发了，到那儿时已经迟到八分钟，我满不在乎地穿着工作服。“小眼睛”领班又走了过来，狠狠地教训我，并警告：“以后再迟到就炒你鱿鱼。”

妈呀！在学校迟到十分八分的，一声“报告”就没事了。现在只迟到几分钟就要开除我，真狠呀！

8月19日晴

打了十几天的工，刚来时那种新奇感消失了，每天只是重复单调枯燥的动作。恰好学校还有几天就要开学了，我想该结束打工了。接过工钱，鼻子竟酸溜溜的，好像自己的价值就是手捏着那么一点点。由于我舍得花力气，老板给了我二十元辛苦费，并拍拍我的肩头说：“下次打工还到我这里来！”

8月21日晴

远方的姐姐听说我在暑假里打工，很好奇地问我：“你为什么去打工？”

“有许多因素。最主要的是想锻炼一下自己的能力。”

“开始姑妈姑父同意吗？”

“他们认为，打工会影响我的学习，由于我执意要去，他们也就同意了。”

“那么以后打工姐第一个支持你﹗”

“Thankyou！”

关于打工日记(篇7)

我是经过熟人的引见才找到的打工的时机。酒店的老板娘我看法，往常都叫她阿姨。人很和蔼。理论的次要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、拾掇餐具等等。先说说我在那里的任务状况吧：第一天出来做事时觉得很奇异，由于以前不断都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个效劳生。呵呵，第一个觉得就是首先要把心态调整好。

每天8点半下班，不断到早晨9点半。刚出去什么也不懂，阿姨就叫了一个老生来教我们。第一天只是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同窗都很积极、很投入，都感到很乐意，由于这毕竟是我们本次社会理论的第一步嘛。所以在那一天的工夫里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺空虚的。我们每天需求做的任务就是在主人来之前把房间弄洁净，主人吃饭的时分，男生担任端菜，而我们女生就担任上菜报菜名，帮主人倒酒、换餐盘之类的杂活。在我看来最辛劳的，就是每次主人吃饭的时分，你必需站在里面等候，一天上去腿跟腰都很痛，刚开端的时分真的有点受不了。往常在酒店吃的时分不觉得，来任务了才发现酒店的任务还真不是盖的，每个细节都要弄好。虽然说顾客就是上帝，但有的时分难免会遇到些难缠的主人。

要么是过于挑剔，要么就是素质不是很高。记得有，老板娘说那天下午的一桌主人看起来都挺乡下的，叫我们看着别让他们把毛巾给带走了。我刚开端一挺就觉得挺别扭的，乡下人又怎样了，怎样可以这样瞧不起人家呢?但是我到了那个房间，我刚给他们倒好茶，就那么一转身的功夫，桌上一切的毛巾都不见了，都到他们的口袋里去了。做为酒店也不好说什么。所以效劳生的任务看似复杂，但操作起来还是挺费事的。由于这个缘由，刚开端任务的时分感到有一点紧张，但越是紧张我就越必需鼓起勇气，因而渐渐的我就习气了。

后来证明，我还是很侥幸的，几天后教师就说我们曾经做得不错了，可以本人招呼主人了呢。从主人进到酒店，到主人拍拍肚皮走出酒店，能让主人脸上不断挂着称心的愁容，老板娘还一度夸我们大先生做起任务来就是不一样呢。这份任务给了我一个独立锤炼、独立应战的时机。

关于打工日记(篇8)

这个假期，我感到“资金周转困难”，身无分文的感觉可真不爽。无奈之下，我想找份工作，于是到奶奶那里，说：“我要赚钱！”“好啊！”爸爸听到了，说：“你以后：叠被子1元，整理客厅1元，洗碗3元（一天3次），认真阅读1元，拖地扫地各1元，你算一算，一天就14元了，一个月按30天算，能赚420元。”我心里想：真是太好了！以后零用钱会越来越多了。

别看这想法不错，但我一直是“衣来伸手饭来张口”的“小皇帝”。吃完饭了，可以洗碗了，但是我不会洗。我想起妈妈说的“要勇于挑战”，决定试一试。我先卷起袖子，把所有的碗放进有洗洁精的盆子里，一个一个地用劲搓，不一会儿，碗上的渣子都被我擦掉了。

“原来洗碗并不难嘛！”我正得意之时，碗从我手心里一滑。我急忙接住碗，唉，差点就“gameover了”。有了刚才的教训，我小心翼翼地拿碗、放碗。才过一会儿，我的腰就开始酸了。唉，看来洗碗也并不容易啊！等所有的碗都洗干净时，我已经很累了，看到自己的“战绩”，想起即将鼓起的钱包，我开心得说不出话来。

关于打工日记(篇9)

伴随着xx年的脚步声，我的小学生活的最后一个寒假也就这么来临了。为了纪念这小学生活的最后一个寒假，也为了证明了我的成长，我郑重决定去打工。

哎，你们可千万别不相信，我这可是千真万确的哦！这第一次打工，我付出了无尽的汗水，同时也收获了无尽的甜蜜！！！你们想听一听我的打工经历吗？一定很想吧！那么就请各位洗耳恭听喽！！！

我家是办文胸厂的，爸爸妈妈一听我要去打工，就让我到厂里帮忙。可我不要，于是自己去找工作。这个社会要找份寒假工，可真是难啊！我骑着单车整整找了一下午，才找到一份还算可以的工作寒假也就这么来临了。为了纪念这小学生活的最后一个寒假，也为了证明了我的成长，我郑重决定去打工。

哎，你们可千万别不相信，我这可是千真万确的哦！这第一次打工，我付出了无尽的汗水，同时也收获了无尽的甜蜜！！！你们想听一听我的打工经历吗？一定很想吧！那么就请各位洗耳恭听喽！！！

我家是办文胸厂的，爸爸妈妈一听我要去打工，就让我到厂里帮忙。可我不要，于是自己去找工作。这个社会要找份寒假工，可真是难啊！我骑着单车整整找了一下午，才找到一份还算可以的工作

大姐走后，就剩下我一个人了，旁边的人也不认识，所以就不想请教了，因为我都明白了。看着别人家的东西卖的比我们好，心里可不是滋味了。但是我仍然做好本分，我规矩地站着，偶尔放松那么一下，也没有人陪我闲聊。总冲着顾客微笑，还帮忙指路，尽管我是第一天上班。今天最遗憾的是手机落在保险箱里了，所以错过了中午吃饭，其实早上也没吃。当我问一位路人的时候，惊呆了，14：30了，啊，我都没看见有人去吃饭啊，那些收银员不是一直都在那里收钱吗？可是13：00就应该上班了，我不能现在休息啊！我忍了忍，还有几个小时就下班了。我又忙起来了，站的腿疼，跑的累慌，热的汗流浃背，外面却是那么的冷。手上破了几个口，不知道什么时候划到的，看着我的手会不会日渐苍老啊，从来没碰过任何活的手会不会成为勤劳的标志啊？我好担心，我的手还没被人牵过呢！这下肯定毁了

我又问一位顾客时间，终于解放咯！我换完衣服，买了包方便面带回去，这个时候方便面是我最大的幸福。坐在车上，感觉自己真的是一只孤独的大雁，煽动者疲惫的翅膀，只为那一顿晚餐。在你们看来，我狼狈吗？打工的旅途风雨兼程，漫漫漂泊路。。。。。。想想我们的父母，这样的日子已经熬过了多久！还要熬多久？辛酸涌进我眼眶，我立志熬过国庆，就好好学习。未来掌握在自己手中，抓得太紧，就会像沙粒一样漏得更快。请你们安静点，让世界都听得见。

安徽省含山中学高二：暮荻

关于打工日记(篇10)

寒假的时候有一个月的时间，我觉得如果只是用来玩可能有点太浪费了，所以我就想要去打工，顺便可以挣一下零花钱。于是我就去应聘了一家教育机构的助教工作，在里面当助教，在这次打工经历里面，我学到了很多东西，也增长了一些技能，体验也不错。

还没有做这个工作的时候，我以为助教是需要给学生们讲课或者是辅导作业的，但是其实不需要，就是每天批一下作业和试卷，在上课的时候拍一些照片发到家长群里面，辅助老师完成一些续班的任务，并且要维持课堂的纪律和解决学生的和家长的问题，其实事情也不是很多，但是我刚刚上任的时候觉得非常累。我的工作时间是早上八点到晚上的五点半，虽然听起来这个时间并不是很长，但是我常常都是七点多就到了学校，到晚上加班八点才能走，并且加班也没有加班费一开始的时候真的是很累的，因为学生有很多的问题，也要不停的调整名单和应对很多的变故，并且一开始的一个班是新生班，所以需要做的事情很多，需要给他们家长一个很好的交代，所以需要反馈的东西也非常的复杂，每天都需要下班的时候留下来做很多的表格。而且每一次上课的时候都必须要坐在后面，看着他们上课维持纪律，并且还要拍一些照片发到群里面。我偶尔可以抽出一些时间来做我自己的事情，比如记一记英语单词，但是大多数时间都是有事情的，因为要不停的拍照片，而且还有一些事情要处理，比如老师会把上一个班的作业拿给我让我批，还有登记很多东西载入电脑信息里面。而且我每次去上班的时候也是比较困难的，并不是说公交车和地铁直达，我需要先坐地铁，然后还要走一段路，那段路非常的长，足足有2公里，我要走二十多分钟才能够到我住的地方，而且天气也非常的冷很严寒，我走在路上的时候觉得脸都要被风给吹裂皮了。我也可以坐公交车，但是也要转地铁，如果不转地铁就要转公交车也比较麻烦，而且也要走一些路程。总之一直都是很累的，到后面的时候我慢慢的熟悉，每天需要做什么也慢慢的熟悉了，班里的同学就会发现，其实越来越轻松了，工作并没有这么难，如果熟悉了适应了就觉得还好，在后面也会越来越熟悉，每天需要做些什么也会更加的熟悉，可以怎样更快的回到家里。

寒假打工的经历也丰富了我的阅历，增长了我的见识，提高了我一些技能。

关于打工日记(篇11)

在以前的暑假里我总是虚度光阴，有时候只是在家里玩手机玩电脑，在被窝里面偷手机，没有想到自己去赚钱，但是现在我已经长大了，已经长成了一名成年人，我觉得我可以尽我的可能去挣一些钱，为家里减少一些经济负担。但是这对我是很难的，因为我在此之前从来没有这方面的经历，没有任何在别的地方打工的经历，所以我觉得在找打工这门工作的时候，我还是有一点担心和焦虑的，之后我让爸爸妈妈帮我看一下，他们给我分析了之后帮我选了一项工作。那就是给酒店上菜。

我其实对做这门工作是有一点担心的，因为在此之前我从来没有做过类似的工作，我觉得每天都要端饭，所以可能偶尔会摔碎一两个碟子或者到坡几道菜，我觉得这对我来说都是很严重的，不仅会受到工资的克扣，还会受到客户的不满，甚至有一些刁钻的客户甚至会骂我，我觉得这些都是有可能的，所以我还是比较担心的。在一开始店长把我们叫过去，给我们培育了一些知识，告诉我们该怎样做这门工作。我认真的听他讲的话，因为我想把这项工作做好，至少不要扣我的工资，因为工资本来就不太高。

所有的准备工作做好了之后，我就开始正式工作了，在工作的第1天我还是比较不熟练的，因为有的碗会比较重，我有时候会端不起来，甚至左摇右晃，我很担心你们的汤会泼出去，有时候端菜的时候也是很危险的，因为酒店里面有很多小孩子他们会疯疯打打挡住我的路，有时候我还会不小心撞到他们，我很害怕我手上的菜会泼到他们身上，让他们烫伤，我也很害怕他们撞到我或者是我没有看见导致我的盘子掉在地上碎掉，这样的后果我是不敢担任的。我一想到这种后果我就很焦虑，于是我就更加紧张，更加小心的督促我自己，要更加小心翼翼的端盘子，就这样我的第1天就这样过去了，在以后的一个月里，我还是像第1天一样仔细认真的端盘子，我觉得只要我时刻保持紧张的情绪和高度的注意力，我就不会把盘子打碎就会很好的端盘子。

寒假打工的时候是有一点累的，因为不能再像以前一样天天宅在家里玩手机，但是我觉得是很有收获的，因为可以更加接触到社会上面的生活，也可以锻炼我的工作技能。

关于初中开学的日记精选(11篇)

文字可以用来记录生活，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。那些优秀的日记是怎么样写的呢？在这里，你不妨读读关于初中开学的日记精选(11篇)，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于初中开学的日记 篇1

今天是开学的第一天，昨晚我激动得睡不着觉，一想到要开学了，而且要认识很多的新同学，我就更兴奋了，心里有说不出的高兴与激动，心里默念着:“verygood!”。我想过会在校园里发生的各种事情，比如说:同学之间不认识会很尴尬，没有玩耍的伙伴会很孤独，找不到教室在哪里该怎么办。等等一系列没有答案的问题。 今天早晨我心情更加激动了，即忐忑又慌张的准备好应拿的东西，手忙脚乱的到了学校。不一会儿，我看到了班主任的桌子，过去问情况的时候，无意中发现她是一位慈祥和蔼的老师，因为她对每一个人都保持笑容，不像其他老师一样严肃。放好被子之后，加快脚步，到了教室里，认识了新的同学，还有老师，班主任过了一会儿才来到教室，她带着那有磁性的声音和于众不凡的经验，感动着我们每一个同学。她姓韩，我们都叫她韩老师，她有独一无二的身姿、独一无二的性格、独一无二的样貌、独一无二的管理方法。可以说，她感染着我们每一个人。她对同学们很友好，不管同学们的成绩再差，她都会一视同仁，不会放弃任何一位同学。我欣赏她的作风，佩服她的勇气，我也想成为向她一样的人，那样的风格与作为! 进入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。 为新班级和班主任而骄傲，而自豪!

关于初中开学的日记 篇2

六年级新二学期来临了，在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

在这学期里，要加强自己不擅长的科目初中作文，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识综合面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标努力。我也一定会为每一天而做奋斗，做好自己的本分工作，认真学习，天天向上，不管怎样，我都要好好学习，做好每一天的作业任务，还要增强体质。

关于初中开学的日记 篇3

新的太阳冉冉得从海平面上升起，新的学期开始了！

那一天报到，走进新的教室，虽说是新教室，但还是像以前那样温馨。我不禁想哭，回忆以前那个温暖的“家”，教室还是有少许的变化。比如：我和瞿叙繁的字不见了、桌子椅子变得像崭新的一样了、教室是一个宽敞明亮整洁干净的教室，给人感觉熟悉又陌生。

校园的花草一同长高，校园的风景也为此添了几分色彩，小草渐渐长高、小花渐渐发芽、树叶渐渐变黄。对于我来说，现在的校园就像是一幅五彩缤纷的图画或者是一个美丽的公园。缕缕阳光照在校园的石板路上、照在操场上、照在同学们的脸上，校园里洋溢着温暖、幸福！

遇见久违的同学，兴奋不已。有的同学变胖了、有的同学变高了、有的同学变漂亮了。老师也换了，他们分别是：语文杨老师、数学倪老师、英语傅老师、科学缪老师、体育金老师、信息肖老师、劳技张老师。虽然有些老师很陌生，但他们都很和蔼可亲，尤其是金老师，并没有我想象中那么严格。开学之初，与伙伴一起爱的拥抱，与老师一起奔向知识的大桥，心情无比激动！

开学第一天，用心起跑。新的学期新的开始，这学期我一定要一刻也不停息地跑，做一个尖子生！许龄允，加油吧！

关于初中开学的日记 篇4

今天，秋高气爽，晴空万里，我校举行开学典礼。

操场上，人如海，歌如朝。校长在台上宣布：“开学典礼正式开始，鸣炮!”“叭、叭、叭”炮声响了，同学们不时的跳起来。辅导员老师说：“奏国歌。”全校老师行注目礼，同学们肃立行队礼，接着，陈书记对新学期提新要求和希望。最激动人心的是表扬上学期的双优生，每个同学十分紧张，会场静了下来，大家竖起耳朵，注视着辅导员张老师，认真倾听张老师宣布各班获奖名单。当念到我班时，张汝天跑上奖台捧回一又叠厚厚的奖状，全班不约而同地欢呼起来，我怀着急切的心情问：“汝天，我有没有奖状?”“我不知道”汝天说。我翻开奖状仔细找，终于找到了，我眉头舒展开了，开心地笑了。接下来，张老师又宣布参加县里写字比赛获奖名单，“徐平，三等奖!”我高兴地欢呼起来，“我得了两张奖状啦!”我冲向奖台，领回奖状撒腿就跑，哎呀，忘了给张老师行礼。同学们讥笑说：“你才得三等奖。”我仍自豪地回答：“在县里参加写字比赛得三等奖已经很不错了。”我暗下决心：今后一定要加强练习，争取第一。

开学典礼结束了，大家高兴地回到教室。

关于初中开学的日记 篇5

在我心中，四年级生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

今天是开学后的第一个休息日，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。

在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。

我的四年级生活，将使我充满朝气，充满自信，充满创造！使我的人生变得靓丽多彩。

关于初中开学的日记 篇6

我不知道自己能不能适应初二 —— 一个新的学期，新的开始。我知道这是孩子们都不喜欢的的阶段，我能不能接受住考验，如果说人生是不断进步，不如说人们要不断地付出努力，在付出努力的同时，也要保持着谦虚，真诚，善良，坚强，有毅力等一些好品质，相信只要我不断地坚持，不断的努力，就一定会有收获的，不是吗?

在初二分班，我希望可以交很多朋友，我觉得只要我没有恶意，就可以获得别人的信任。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，‘只要用真诚和善良去面对，就会被大家接纳!’人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理!

在初一没有学好，我一定要在初二好好学习我觉得只要我努力去做，就一定会被大家接纳。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，‘勇于实现目标的人，才是真正勇敢的人!’人生中要经历许多坎坷，战胜他们，就要战胜自己身上的种种缺点，有坚强的毅力，不被困难所打倒。

初二，又一个崭新的开始，忘记初一时代的种种骄傲，种种失败，重新开始。请相信倒下比站起来只多一次!

关于初中开学的日记 篇7

9月6日，在四中小学部举行了一次隆重的开学典礼。参加开学典礼的有6-9年级的学生和全体老师，估计有五六百人参加。

会场设在田径场，绿油油的草坪，形状是园形。在会场的正前方有一面鲜红的五星红旗，迎风招展，那五颗星在阳光的照耀下显得更加夺目，更加耀眼。等到人们都到齐时，会场已经成了人的海洋。

校长陈登江宣布典礼开始。老师校长学生就位，奏中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗，正因为有了他们，才有了今天的幸福生活。国旗升起来了。同学们抬起头，瞻仰着这鲜红的五星红旗。

接着，校长陈登江讲话。他告诫我们要好好学习，注意安全，讲究卫生，遵守纪律……开学典礼结束了，在我心里留下了深刻的印象：在新学期里，我一定要好好学习。

关于初中开学的日记 篇8

今天是开学的第一天，对那些在寒假里不写作业的同学都要接受严惩，所以，开学第一天是同学们的“末日”。

时间转眼过去了，马上到了第二节课，语文课，老师让我们十个小组长两组组成一个大组，我和夏璟琪分成一组。老师帮我们调好座位，开始了学期的第一节语文课。随着嘈杂的读书声，唐老师拿出了一个袋子，里面有几个爱心形状的红盒子老师告诉我们：“这是他儿子结婚的喜糖，她在每个组里分两盒，我迫不急待地撕开包装纸，一口吞了下去。那甜味大于苦味。但我还在回味中，老师有出声了。

今天，就是 开学的第一天同学们在寒假中有许多快乐的事吧，我把我的事分享给大家，你们也应该说说吧。”

我挠挠头，想，寒假中我的好玩的事也太多了，我应该怎么来说呢?看着大家都举起了手我急得像热锅上的蚂蚁。最后，我想到了，和家人一起到农耕园玩游戏，看风景，闯鬼屋，尝美食。我又想起了大人们在帮着做饭，我帮他们带孩子，虽然只有半天，我却累得腰酸背疼，这才知道妈妈带我是多么辛苦。

不一样的语文课。

关于初中开学的日记 篇9

今天，我踏进了蒙山中学的校园，成为了一名光荣的蒙山学子，开始了为期四个半天的入学教育和军训活动。

刚踏进教室，整洁的课桌椅映入了我的眼帘，老师的笑容让我倍感亲切，让我觉得有一个非常良好的学习环境！可以让我认识更多的朋友！今天同学的自我介绍，说实话我已经忘得一干二净了，但是我相信以后会更好的去了解他们，和他们成为好朋友！

接下来我们听了校长对我们的入学教育，我知道了我们蒙山中学的标志是由蒙山的拼音开头字母“M”和“S”构成，上面的三个“S”为书本造型，象征莘莘学子在书海中丰富知识、探求真理。我知道了我们学校的办学理念是人文见长、和谐发展。我们还知道了蒙山中学的历史：蒙山中学前身是上师大二附中，1998年命名为蒙山中学。20xx年8月为适应教育教学体制改革，迁入新居的学校与原石化五中合并，成立了新的蒙山中学，学校位于上海市金山区龙胜路100号。

我们要像学校标志上的那只大雁一样做一个遵守纪律的人；像大雁那样，做一个了于合作的人；像大雁那样，做一个勇于负责的人；

我会永远谨记这句话：今天我以蒙山为荣，明天蒙山以我为荣！

关于初中开学的日记 篇10

20xx年X月X日 星期X 晴

开学的第一天，虽然已经正式上课了，可我们却没有拿到新课本。正当我们看着黑板发呆时，李老师通知我、熊炜等几个同学跟她一起去领新书。

一路上，我们都在好奇——书会放在哪里?新课本是什么样子的?我们该怎么领?很快，我们来到了学校会议室。会议室里整齐地摆放着各个年级的课本，大家都在排着队领书。等了好久才轮到我们班领书。熊炜最积极了，他第一个冲到老师面前，抱起我们班的数学书头也不回地跑了。我本想拿语文课本的，可朱博研却趁我不注意，抢先拿走了。他们都比我更想早点看到新书内容。我也抱着英语书跑回教室。

我们小心翼翼地下台阶，吃力地上台阶，快速地穿过大操场，终于到了教室。同学们看到新书来了，都激动地喊了起来，都想快点拿到新课本。

当我津津有味地翻看着手里的新书时，我想到了那些因为灾害和贫困而没有办法上学的小朋友们。祝愿他们能够早日回到教室里，享受美好的校园生活。

关于初中开学的日记 篇11

又是新一周的第一天，得知这个星期是最后补课的我们，心情那是相当的振奋。但昨晚一来到学校，我们就被亲爱的庄段长一通呵斥，这使我们的心情一下低落了下来。

今天一早，叫醒我们的不是生管老师的哨声，而是同学的一声“七点了，还不起床，想被记迟到，是吧？”被惊醒的我们无疑是手忙脚乱的，不过最终大家还是踩着点准时进入了教室。

上午的前几节课相安无事，直到最后一节的英语课。潘老师一上课就是一连串的抽背课文，抽得我们心慌啊，到最后足足有三十几个人要留下背诵，可悲的是我也是那其中的一个。作为科代表的我竟然没有背课文，不仅是我自己觉得失败，连我的同桌都在那一旁谴责我、嘲笑我（虽然他也被留了下来）。在教室进行了一波消耗脑细胞的背诵和折磨人的默写后，终于修得“功德圆满”，被老师顺利地放走了。

经过一个中午室友噪音的骚扰，下午的课紧接着又开始了。第一节课就是班主任的物理课，对中午没睡好觉的我来说，无疑是倍受煎熬的。在我昏昏欲睡的状态下，一节课也悄悄地快过完了，可就在最后几分钟的时候，我们突然就被颜老师的咆哮声给震住了，他又重演了昨晚我们被训的那一幕，回想起来还真是令人胆颤心惊。

我也听说今天奥运会就闭幕了，中国被英国给超越了，拿了近几届最少的金牌数，位居本届第三。虽然比赛结束了，但我们的学习生涯这没有结束，我们毕竟是祖国的未来，为了祖国我们必须努力学习，按时完成老师布置的作业，不能让默默为我们付出的老师失望，我们也需要加倍努力，因为这周还有月考，以后还会有期中考、期末考、中考、高考及未来还要迎接的无数人生“大考” ……

这就是我周一的“故事”和自己的思考。

小学反思日记范文(9篇)

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小学反思日记范文【篇1】

近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。

新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。

然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。

新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。

小学反思日记范文【篇2】

小学语文教学反思：《习作4》教学反思

本次习作是苏教版小学语文第七册中第4篇习作，借助例文引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。教学重点是学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。难点是推动情节发展和渲染气氛。

本来我设计的写作素材是锅碗瓢盆音乐会，已经提前布置学生在自己家厨房观察实践。上课那天也巧，语文课才上一会儿，体育老师临时通知提前进行50米测试。我带领学生去操场。操场上热闹非凡，学生们生龙活虎，有的在学跳课间操《大梦想家》；有的在练双单杠；有的在跑阻力伞我班的同学在热身拉伸后，投入到紧张激烈的短跑测试。整个过程我感受到学生在赛跑中迸发出来的活力和拼搏。我灵机一动：这不是绝佳的写作素材吗？

测试结束后上第二节，我即兴指导，再播放当场拍摄的视频。孩子们乐不可支，学习热情高涨，适时补充宫西达也的绘本《青蛙小弟睡午觉》，学生体会到悬念的妙处，特别是象声词的推动情节发展和渲染气氛的作用。大多学生按跑前、跑中、跑后的顺序列提纲，注意点面结合，并且恰当运用象声词，渲染出紧张激烈气氛，让人如临其境。文章就有重点、有亮点了。如跑前裁判员不要踩白线预备的喊声，挥旗子刷的一声；尖锐而高亢的哨声嘟；自己的心跳声怦怦；跑时的脚步声咚咚咚登登登啪嗒啪嗒哒哒哒。欢呼呐喊声加油快跑；风声呼呼。跑后的赞美声哇！跑得真快！刘睿哲第一还要低年级学课间操《大梦想家》的乐曲声。

因为亲身经历，所以学生得心应手，表达得酣畅淋漓。结尾也能自然深切地抒发运动带来的活力和快乐及激励的力量。还有同学巧妙地引用歌词作结尾：踩着《大梦想家》的歌声回到教室，带着光跟我飞，感受风的速度在耳边呼啸远方，真是余味不绝。

附：学生习作

小学反思日记范文【篇3】

教学要求：

1、认识13个生字，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。

3、了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。

教学重点：

掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。

教学难点：

背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

第一课时

一、学习导入

1、（课件）米佳自我介绍，了解米佳怎样过冬天？

2、说说米佳玩得怎么样？

3、米佳同学把自己怎样过冬天用笔写了下来了。引出课题：《米佳的日记》。

4、板书课题，齐读课题。

二、学习第一自然段

1、板书“冬天真有趣，我希望永远是冬天。”指名读这一句，全班齐读。

2、打开课本第108页，自由读第一段。

3、指名读、比赛读、齐读。

4、男、女生轮流读。

5、过渡：一年四季中，除了冬天，还有哪几个季节？这三个季节中，你最喜欢哪个季节？

三、小组学习

1、按春、夏、秋三个季节分组。

2、找到自己喜欢的季节段落。

学习要求：

（1）用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。

（2）互相说一说你为什么喜欢这个季节？

3、比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。）

4、学习交流：分别指名说说你为什么喜欢春季、夏季或秋季？

5、相机板书：春天真美丽，夏天真快乐，秋天真可爱。

6、齐读第二至四自然段。

四、学习活动家————补日记

——————真————————————，

我希望永远是——————————————。

五、拓展延伸

说说每个季节有哪些景物，有哪些特点？用自己手中的画笔把一年四季画出来。

第二课时

一、熟读课文，划出生字。

1、分组轮读

2、指名背诵

3、划出生字

二、学习生字

1、出示生字，自由读记

2、指名带读

3、说说自己会认哪些生字？怎么认识的？

4、用生字组词说句

5、观察要求书写的生字，注意字形和结构，谈谈识字方法。

6、教师范书，掌握各笔画在田字格中的位置。

7、书写课后的生字。

三、课堂练习——书写生字

小学反思日记范文【篇4】

教学课文前，我先将“一年中有几个季节？”这个问题抛出，让学生去质疑，去探究。毕竟我面对的是一年级的学生，他们了解的事物很有限，想要马上得出结果还是有难度。趁他们还在迷惑时，我播放相关季节的几幅图片，促动学生通过画面的欣赏，感受不同季节时的不同景象，顺其自然地引出春夏秋冬四个季节。这时，我抓住时机追问“你最喜欢什么季节？为什么？”学生们毫不示弱，争着抢答。看着如此激烈的场面，我高兴地问“小米佳又会喜欢什么季节？他是如何做的呢？”让我们走进课文去找找。这样的安排，正适合学生年龄特征，他们也容易接受，并为课文的教学设下伏笔。

学习新课时，我以第一自然段为例展开教学，传授学生学习的程序和方法。教学时，先质疑“冬天到了，米佳喜欢吗？你是从哪里看出来的？此时他的心情怎么样？他又是怎样表达自己的感情的？”再让学生带着问题反复诵读课文：如自由读，个别读，小组赛读，齐读等，抓住“一会儿在山坡上滑雪，一会儿又在河边溜冰”这些有趣的事情展开讨论，又扣住关键词“高兴、真、永远”深入理解，一步步感受米佳对冬天的喜爱及其高兴的心情。最后，小组探讨学习方法，归纳方法，并用相同的方法，分组学习第二至四段。学习方法的引导和传授，有便于学生学以致用，比教师满堂灌、包办教学效果好，教师教得轻松，学生也学得轻松；而且这样的教法完全体现了学生的主体性和教师的主导作用，符合《新课标》的指导思想，也适合学生的年龄阶段，从小培养了学生自主学习的习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。

小学反思日记范文【篇5】

海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观，人生不拒绝遗憾的存在，才得以乐观。

这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不就是完美的，但现实中没有全就是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的.失败不就是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃就是成功之母嘛。而回到到前面说，人的一生不可能就是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，“不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功”'，这句话说的不也就就是吗。这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要明白自我错在哪里，就就是最好的，也能够说就是一种进步，明白了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透。第二句名句也就是说不经历点挫折失败，哪能有成功胜利。

虽然刚才一向都在安慰自我，但就是我还就是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠总就是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸爸妈妈。我的全家人。好友。y友。老师。都对我们寄予了很高的期望，但就是我却。虽然老师对我的成绩十分满意，可就就是让我数学再努努力，而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎样才考这么点，怎样别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这就是多么重要的一次考试，但就是我还就是期望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更悲哀。这次考试就是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不就是吗，虽然就是普遍没考好，但也有考好的呀，我还就是要象他们奋进，需要的则还就是努力，假期里好好弥补自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必须会有我的成功，只要我努力了，我能行。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我到下次考试时必须不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人。你们相信我吗。你们还会一如既往地鼓励我支持我吗。我在你们眼里还就是个优等生吗。我期望还能象以

前一样，你们还能鼓励我支持我相信我，好吗。在升学考试时我必须要给你们一个惊喜。

不再想了，过去就过去了，笑对人生，人生路上坎坎坷坷，这算什么。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”抬起头扬起胸，以后的路还很长。

小学反思日记范文【篇6】

旁晚，天阴沉沉的。

我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。

不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！

一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”

回家后，我想了许久。

嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！

小学反思日记范文【篇7】

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。

从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。

我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。

小学反思日记范文【篇8】

现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。

也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。

在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。

而你这样的性格就是犯了大忌。

很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。

我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。

很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。

但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。

大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。

我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。

但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。

我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。

小学反思日记范文【篇9】

《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。

我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：

首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，流畅地设计一节语文课有些困难，这样会在教学活动淡忘一些教学环节，影响自己的教学思绪，同时我的语文教学语言不够成熟，经常发生有些话不知道该怎么说，不知道这句话在语文课上该怎样说出来才像是在上语文课。

其次，对特定年龄段的学生能力和适应他们的学习方式方法了解不到位。在今天的教学活动中，由于一些原因，其中也包括由于对语文课堂常规的模糊，导致对下一步教学活动的含糊，自己竟画蛇添足地让二年级的学生在课文中准确画出问题答案的句子，我发现在这个特别的年龄段的教学活动中，教学方法是不能信手拈来，要考虑到学生的年龄特征和能力水平。在这里不仅表现出自己对语文课堂教学常规的空白，同时也透露出新教师没有教学经验。

再次，读书。学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和理解课文的时间。但在上了这节课之后，我明白了他们应该通过反复地朗读来找到问题的答案，来理解课文。我想，今天过后，我会将适当的时间还给学生来读书。

通过这堂课的课后座谈，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年级的学生，更生地了解了二年级的语文教学。

通过这堂课的座谈和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制订相应的措施来解决它们。

首先，在接下来的一个月的语文教学活动中，做到每节课都能按照语文课堂教学常规进行，以达到深化的目的。

其次，与此同时，保证每课书有足够的时间留给学生们读书，理解课文，训练学生的读书能力。

再次，在平时多应用一些教学手段，不仅达到巩固知识的作用，也是提高学生的学习兴趣。

小学反思日记范文12篇

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小学反思日记范文【篇1】

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。

从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。

我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。

小学反思日记范文【篇2】

我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——

我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……

通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。

这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。

现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。

所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……

小学反思日记范文【篇3】

今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。

我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。

妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!

小学反思日记范文【篇4】

今天是一个重要的日子——期末家长会。早上下着大雨，好在一会儿就停了。妈妈早早就去学校，而我在家里焦急地等待着，感觉真是“度秒如年”。

大概过了两个小时，妈妈回来了，看着她气冲冲的样子，我大气也不敢出。一进家门，妈妈便将手里拿着的试卷往桌上一放，气呼呼地说：“你好好看看试卷，都错在哪里!”我打开数学试卷，唉……只考了分，确实太差了。我拿起试卷看看试题，第一页竟然扣了七分，翻过来一看，应用题有一个单位没换算，又扣了一分。天呐，后面居然还错了一题。再细细看一看这些错题，我全部都会，可是后悔已晚。

接着，我又翻开语文试卷。简单的选择题扣两分，课内阅读也扣了一分，太不应该了!这些题，刘老师都反反复复讲过很多遍，我也是胸有成竹，可到了考试的时候竟又忘了。课外阅读扣了三分，还好作文满分。看着试卷上鲜红的4分，我心里很惭愧。因为考前刘老师让我们自己定个目标，我当时很自信地定了5分以上，刘老师也是对我充满信心。现在这样，不该错的丢分，等下学期开学，我怎么面对刘老师呢?

我正沉思着，妈妈递过来一本《雷锋日记》，语重心长地对我说：“这本书是刘老师奖励给你的。要我说，你根本没资格得到这本书。可你看，老师还是买了书送给你，这是对你平时认真学习的肯定，更是对你的信任!要是再不好好努力，看你如何对得起刘老师的这份信任?”我接过书，羞愧地低下了头。

这次期末测试，我的成绩不理想。但我记得刘老师说过成绩只代表过去，重要的是现在和将来你怎么做。我默默地下定决心：这个假期在家一定要好好补缺补差，改掉坏毛病。下学期以更优异的成绩回报老师和父母，不再让他们失望!

小学反思日记范文【篇5】

旁晚，天阴沉沉的。

我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。

不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！

一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”

回家后，我想了许久。

嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！

小学反思日记范文【篇6】

《一路花香》教学反思-小学语文教学反思

《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。

课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。

在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。

教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：

一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。

二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？

此时提出观察插图的要求：

1、画面上画了谁？说说他们的位置。

2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。

小学反思日记范文【篇7】

《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。

我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：

首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，流畅地设计一节语文课有些困难，这样会在教学活动淡忘一些教学环节，影响自己的教学思绪，同时我的语文教学语言不够成熟，经常发生有些话不知道该怎么说，不知道这句话在语文课上该怎样说出来才像是在上语文课。

其次，对特定年龄段的学生能力和适应他们的学习方式方法了解不到位。在今天的教学活动中，由于一些原因，其中也包括由于对语文课堂常规的模糊，导致对下一步教学活动的含糊，自己竟画蛇添足地让二年级的学生在课文中准确画出问题答案的句子，我发现在这个特别的年龄段的教学活动中，教学方法是不能信手拈来，要考虑到学生的年龄特征和能力水平。在这里不仅表现出自己对语文课堂教学常规的空白，同时也透露出新教师没有教学经验。

再次，读书。学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和理解课文的时间。但在上了这节课之后，我明白了他们应该通过反复地朗读来找到问题的答案，来理解课文。我想，今天过后，我会将适当的时间还给学生来读书。

通过这堂课的课后座谈，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年级的学生，更生地了解了二年级的语文教学。

通过这堂课的座谈和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制订相应的措施来解决它们。

首先，在接下来的一个月的语文教学活动中，做到每节课都能按照语文课堂教学常规进行，以达到深化的目的。

其次，与此同时，保证每课书有足够的时间留给学生们读书，理解课文，训练学生的读书能力。

再次，在平时多应用一些教学手段，不仅达到巩固知识的作用，也是提高学生的学习兴趣。

小学反思日记范文【篇8】

教学课文前，我先将“一年中有几个季节？”这个问题抛出，让学生去质疑，去探究。毕竟我面对的是一年级的学生，他们了解的事物很有限，想要马上得出结果还是有难度。趁他们还在迷惑时，我播放相关季节的几幅图片，促动学生通过画面的欣赏，感受不同季节时的不同景象，顺其自然地引出春夏秋冬四个季节。这时，我抓住时机追问“你最喜欢什么季节？为什么？”学生们毫不示弱，争着抢答。看着如此激烈的场面，我高兴地问“小米佳又会喜欢什么季节？他是如何做的呢？”让我们走进课文去找找。这样的安排，正适合学生年龄特征，他们也容易接受，并为课文的教学设下伏笔。

学习新课时，我以第一自然段为例展开教学，传授学生学习的程序和方法。教学时，先质疑“冬天到了，米佳喜欢吗？你是从哪里看出来的？此时他的心情怎么样？他又是怎样表达自己的感情的？”再让学生带着问题反复诵读课文：如自由读，个别读，小组赛读，齐读等，抓住“一会儿在山坡上滑雪，一会儿又在河边溜冰”这些有趣的事情展开讨论，又扣住关键词“高兴、真、永远”深入理解，一步步感受米佳对冬天的喜爱及其高兴的心情。最后，小组探讨学习方法，归纳方法，并用相同的方法，分组学习第二至四段。学习方法的引导和传授，有便于学生学以致用，比教师满堂灌、包办教学效果好，教师教得轻松，学生也学得轻松；而且这样的教法完全体现了学生的主体性和教师的主导作用，符合《新课标》的指导思想，也适合学生的年龄阶段，从小培养了学生自主学习的习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。

小学反思日记范文【篇9】

海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观，人生不拒绝遗憾的存在，才得以乐观。

这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不就是完美的，但现实中没有全就是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的失败不就是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃就是成功之母嘛。而回到到前面说，人的一生不可能就是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，"不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功"'，这句话说的不也就就是吗。这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要明白自我错在哪里，就就是最好的，也能够说就是一种进步，明白了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透。第二句名句也就是说不经历点挫折失败，哪能有成功胜利。

虽然刚才一向都在安慰自我，但就是我还就是按捺不住自我的情感，豆大的.眼珠总就是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸爸妈妈。我的全家人。好友。y友。老师。都对我们寄予了很高的期望，但就是我却。虽然老师对我的成绩十分满意，可就就是让我数学再努努力，而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎样才考这么点，怎样别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这就是多么重要的一次考试，但就是我还就是期望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更悲哀。这次考试就是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不就是吗，虽然就是普遍没考好，但也有考好的呀，我还就是要象他们奋进，需要的则还就是努力，假期里好好弥补自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必须会有我的成功，只要我努力了，我能行。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我到下次考试时必须不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人。你们相信我吗。你们还会一如既往地鼓励我支持我吗。我在你们眼里还就是个优等生吗。我期望还能象以

前一样，你们还能鼓励我支持我相信我，好吗。在升学考试时我必须要给你们一个惊喜。

不再想了，过去就过去了，笑对人生，人生路上坎坎坷坷，这算什么。"风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。"抬起头扬起胸，以后的路还很长。

小学反思日记范文【篇10】

今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。

现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。

结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。

后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。

至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。

其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

小学反思日记范文【篇11】

近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。

新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。

然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。

新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。

小学反思日记范文【篇12】

教学反思：

《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》是小说体裁，主要讲述了鲁滨孙独自在荒岛上，战胜了各种各样困难的故事。

根据文章内容和体裁，我在教学中，选择反复读，再试着讲故事，使学生由感性认识到理性理解。课堂上转换角色，创设师生交往互动、平等对话的教学关系。师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者，权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴，教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感受到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐渐形成。

本节课学生的自主、合作、探究的问题特别多，尤其是针对“鲁滨孙是如何生存的”这一问题，学生争论得最激烈，既给学生上了一堂思想课，又训练了学生的思维活动和口头表达能力，大家和积极性很高，收到了较好的效果。

精选:学生反思日记(通用)

篇一：细心审题的必要

老师出了一道题：一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比这个数大4.5。这个数是多少？我拿到题一看，觉得很简单，就写了算式4.5÷10=0.45。转过头一看，没有几个同学举手，难道我做错了？我仔细一看，真的错了，原来一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比这个数大4.5这个条件我没有仔细看。小数点向右移动一位即是扩大10倍后，也就是增加了9倍。正确的解法是：4.5÷（10－1）=4.5÷9=0.5。看来以后做题不能着急，一定要先读懂题目里面的隐含条件才行。

篇二：粗心的祸害

今天，我翻开作业本一看，错了两道题目，心情坏极了，本来垂手可得的星星又没有了。我仔细一看，原来我把0.07抄成0.7,另外一道是把“×”写成“÷”。看来我可得把我那粗心的坏毛病扔到一边去,不然,我可得不到老师的那颗星星了。

篇三：学习要口到心到

昨天，数学考试，我考了98分。错了一道填空题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真思考。只是和尚念经，有口无心地读读记记，结果在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。考得这样的分数，是因为上课态度不端正，我以后一定要认真听，认真思考。

篇四：考试后的反思

古人说：“学如逆水行舟，不进则退。”紧张的考试过后，随之而迎来了揭晓分数的时候。

中午，老师手里拿着试卷，走进教室，说：“我来报一下你们考的分数。”这时教室里的气氛一下子凝固起来，同学们的脸都布满了焦急和担心。有的同学听到了自己的成绩后，顿时垂头丧气，后悔不已，甚至可以用一个词语来形容，那就是早知如今，何必当初。此时我心里十分担心我的成绩，很怕考出一个不好的成绩来。当老师报到我的时候，我的手心里都冒汗了，“刘杰，83分。”我心里的大石头才总算落了下去。试卷发下来，我急忙看试卷上的错题。由于粗心，我与九十几分擦肩而过，就差七分就九十几分了。

这成绩给我留下了许多深深的思索。是自己太马虎了，还是自己平时的努力程度不够。我觉的只有发扬雷锋在学习上的钉子精神，这样才能掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累，认真努力，坚持不懈的面对学习上的困难。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才能到达知识的彼岸，学习是没有捷径可走的，只有明白它的重要性，坚持不懈的努力下去，才能赢得鲜花和掌声。

篇五：我的反思日记

我最近怎么了？我最近学习怎么退步了？我最近怎么每天都昏头昏脑的？……“这些问题数也数不清，我也不知道我怎么才好？我自言自语道。我在其末考试开始的时候，给自己每门功课定的分数是：英数100分，英语100分，数学96分以上，语文95分。现在英数和英语口试都考完了。我英语口试30分。虽然考到了满分，但是还不能骄傲。因为笑到最后的人，才是真正能笑的人。我英数是99分。虽然只扣了一分，但是你知道这一分是多么的可贵呀！我要在自己掉下去的地方重新爬起来。因为现在英语、数学、语文还没有考。所以还可以抓紧时间好好复习。我在数学老师叫我写的检查书上说过：我每天都要比别人付出双倍的努力。我相信我能做到的。请你相信我吧！我的班主任——李娟老师！

小学反思日记范文模板5篇

怎样才能写好一篇周记？周记是人类特有的行为活动和权利，在学生时代的我们经常要写周记，周记可以发挥学生的想象力，丰富头脑。小编从网络上精心整理了《小学反思日记范文》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学反思日记范文【篇1】

今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。

现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。

结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。

后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。

至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。

其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

小学反思日记范文【篇2】

今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。

我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。

我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。

“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。

这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。

人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？

我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。

我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。

小学反思日记范文【篇3】

小学语文教学反思：《习作4》教学反思

本次习作是苏教版小学语文第七册中第4篇习作，借助例文引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。教学重点是学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。难点是推动情节发展和渲染气氛。

本来我设计的写作素材是锅碗瓢盆音乐会，已经提前布置学生在自己家厨房观察实践。上课那天也巧，语文课才上一会儿，体育老师临时通知提前进行50米测试。我带领学生去操场。操场上热闹非凡，学生们生龙活虎，有的在学跳课间操《大梦想家》；有的在练双单杠；有的在跑阻力伞我班的同学在热身拉伸后，投入到紧张激烈的短跑测试。整个过程我感受到学生在赛跑中迸发出来的活力和拼搏。我灵机一动：这不是绝佳的写作素材吗？

测试结束后上第二节，我即兴指导，再播放当场拍摄的视频。孩子们乐不可支，学习热情高涨，适时补充宫西达也的绘本《青蛙小弟睡午觉》，学生体会到悬念的妙处，特别是象声词的推动情节发展和渲染气氛的作用。大多学生按跑前、跑中、跑后的顺序列提纲，注意点面结合，并且恰当运用象声词，渲染出紧张激烈气氛，让人如临其境。文章就有重点、有亮点了。如跑前裁判员不要踩白线预备的喊声，挥旗子刷的一声；尖锐而高亢的哨声嘟；自己的心跳声怦怦；跑时的脚步声咚咚咚登登登啪嗒啪嗒哒哒哒。欢呼呐喊声加油快跑；风声呼呼。跑后的赞美声哇！跑得真快！刘睿哲第一还要低年级学课间操《大梦想家》的乐曲声。

因为亲身经历，所以学生得心应手，表达得酣畅淋漓。结尾也能自然深切地抒发运动带来的活力和快乐及激励的力量。还有同学巧妙地引用歌词作结尾：踩着《大梦想家》的歌声回到教室，带着光跟我飞，感受风的速度在耳边呼啸远方，真是余味不绝。

附：学生习作

小学反思日记范文【篇4】

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花儿，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭.5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。

小学反思日记范文【篇5】

读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。

本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。

朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。

由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。

另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。

最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!

[热门]关于豆豆日记600字7篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记可以写发生的故事，也可以记录每天的心情。日记，是一本丰富的“百科全书”。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下由小学范文网小编收集整理的《关于豆豆日记》，希望你能从中找到有用的内容！

关于豆豆日记(篇1)

我要是有一只小猫或小狗就好了！。也许是我的诚心感动了上天，过了几天妈妈对我说：七楼的阿姨要送一只小狗给我们。

三天后，小狗被领回家了。真可爱，两个月大的它。我给它起名为豆豆。它在我手心里，毛绒绒的，像一团小雪球，可爱极了。那年我上三年级，便这样和我的小豆豆认识了。

豆豆聪明又可爱。它刚来时很不听话，随地大小便，把家里搞得乱七八糟。没办法，对它只好用棍棒教育了。每次它干坏事时，我就用小竹棍轻轻地敲打它，它便躲到沙发下面。竹棍打不着了，我便指着卫生间继续敲打地面吓唬它。一旦它主动上卫生间，我就给它一点表扬，摸摸它的脖子说：豆豆真乖，再给它一点吃的。经过我的细心调教，聪明的豆豆就会自已上卫生间了。

很快我和豆豆成为了好朋友。我们家三口人它最喜欢和我玩了。每天我放学刚一进家门，它就摇着小尾巴，在我的脚边跳来跳去，欢迎我。我做作业的时侯，它就安静地趴在地上，不打扰我。妈妈不容许它上床睡觉，可它就是喜欢在床上和我玩耍。它会乘妈妈不注意的时候偷偷跳上床，打一个盹，一听到妈妈的脚步声便马上跳下来逃跑了。

武汉的夏天很热，特别到了晚上，它热的受不了，但妈妈不允许它进入空调房。我心疼豆豆，便抱着它到卧室门口。尽管门关上了，但门缝里也会透出一丝凉气，加上大理石地板的凉爽，它也可以睡个安稳觉。对了，我还用拖鞋给它垒了个枕头。

爸爸、妈妈平时工作都很忙，我又要上学。豆豆白天总是被关在家里，十分可怜。终于在一年多后，妈妈决定过年把它带回老家，送给一个更好的人家。在坐车回老家时，乘务员不让豆豆上车，我只好把它放在行礼箱里。一路上，我一直担心那么多行礼，它会不会出意外。下车时，打开行礼箱，一个黑乎乎的东西窜出来，定晴一看，原来是豆豆。咦，豆豆的眼睛呢？看到它滑稽的模样，我不禁大笑起来。

离别时，它好像知道再也不能和我在一起玩了，趴在铁门上，不停地叫唤，两只大眼睛盯着我远去的背影。我心里不愿意，不过也没办法。我伤心了好长一段时间，后来过了半年又听说豆豆失踪了。唉，真后悔把它送给了别人。

事情已经过去了三年。每当我看见一只白色的西狮犬，我总以为是豆豆回来了。我听人说，狗是认识回家的路的。

关于豆豆日记(篇2)

20xx年9月19日晴39-27度

中午，李老师宣布明天后天放高温假，真是喜从天降！李老师给我们布置作业是种豆豆，太简单啦！

回到家想了想，我决定用绿豆、红豆、黄豆三种不同豆豆来做观察。

我最担心的就是豆豆“倔强”脾气，要是它们就是不发芽，那可怎么办呢？婆婆说：“这‘秋老虎’很适合种豆。”婆婆可是种植高手，听她的绝对没问题。

我精心挑选了两个小盆子泡豆豆，这样可以多泡一些豆豆，多长一些。

接着最重要就是检查豆豆的质量了，要是没选好豆豆，被泡烂了会影响其他豆豆的生长（发芽），所以我睁着大眼睛仔细检查豆豆的“外衣”是否有问题……

挑好豆豆后，我把它们放进装有三分之二水量的盆子里。

等着，盼着……

关于豆豆日记(篇3)

今天下午一放学，我就迫不及待地想看看我的小绿豆最近怎么样了?它的叶子有没有大?小绿豆身上的衣服有没有变色?各种各样的问题在我脑子里出现。

我看了看小绿豆，发现它比以前的气色好多了，原来它一直躲在房子里，理也不理人。你看现在的它昂首挺胸，多么像一名威武的战士啊!

我仔细观察了一番感觉它的叶子长了许多，真像一把绿色的剪刀啊。我又发现了小绿豆的身子快裂成两半了。而且小豆豆原先身子是白白的。现在的身子越来越绿。可能是小绿豆的衣服太多了，旧衣服不要了，它又穿上了新的衣裳，好像显得更美了。

这个小家伙，真是一个活泼聪明的机灵鬼。

关于豆豆日记(篇4)

20xx年9月24日阴转小雨26-20度

今天，有的两片绿叶已经完全张开了，颜色也在渐渐变深了。叶子慢慢地长大，（叶子上）可以清楚地看见一条条密密麻麻的叶脉，一阵风拂过叶子就微微地颤动起来。

茎，有的细细的，跟嫩叶一样绿得耀眼；有的上半段紫红色的，粗粗的，下半段逐渐变成绿色了。如果你去摸一摸茎上那些细小的白毛，你会感觉到细细的温柔。

绿豆的茎上总有一双小手掌般的小豆瓣，有的是红的，有的是嫩绿色的。小手掌在茎上有的高来有的低。

红豆的茎绿绿的，还有一些弯曲，尽管茎很长，叶子却那么小，叶尖儿还有一点带黄；有一根苗儿把红豆变硬了的壳都给顶了起来，像一顶红红的小帽子。

可能是温度的原因，黄豆就是不发芽，郁闷？

关于豆豆日记(篇5)

20xx年9月20日晚

今天我种下了青柠味、草莓味、黑莓味这三种彩虹豆。

我把它们摆成笑脸，黑黝黝的大眼睛，一个刚打完喷嚏的鼻子，很久没刷过的绿色西班牙。我想让他们长成豆芽精灵，飞到国外去和憨豆先生做伴！

20xx。9。22

你看，黑莓味的和青柠味的彩虹豆都长出了

头发。一颗绿色的西班牙变成了一颗小白牙。

咦，你看黑莓味的彩虹豆哭鼻子了，在黑莓味的彩虹豆下面有一个很大的黑印子呢！

黑莓味伤心极了，笑脸都变成哭脸了。黑莓把伤心的事情告诉了其他的彩虹豆，觉得自己的生命快要结束了。

20xx。9。27

过了这么多天，证明那黑莓味的说法是错误的，除了一颗黑豆，这颗黑豆他没有胚芽。其他的彩虹豆都长出了雪白雪白的胡子。

你看，调皮的绿豆豆用魔法把自己变成了海马，准备去参加爱丽尔公主的宴会，他们给自己用海草扎上了头发，在脖子上围上了红围脖，涂上了绿绿的口红，身体弯曲像弓箭似的，咻咻的将自己发射到了宴会广场上。长出长芽的红豆豆是爱丽尔公主的香水瓶，每天都让爱丽尔公主身上散发出桂花的香味；刚脱了上衣的红豆豆，是公主的粉底，他们让公主在宴会上显得很出众。

还有一件事，我不得不说，我养了很久的豆豆，今天搬家到学校里去了，我非常舍不得他们，再见了，我亲爱的豆豆。

关于豆豆日记(篇6)

第一天

今天，老师给我布置了一项有趣的作业，让我们泡豆写日记，我一听就来了兴趣。

放学回家，我迫不及待，马上把妈妈买回来的彩豆子放在桌子上，先把几层纸巾放在一个亮晶晶透明的盒子里，然后把圆溜溜的豆子放进去，最后拿喷水壶装上水，把纸巾喷湿，让它们慢慢吸收水分，我很期待它们的变化。写完作业我去看了一下豆豆，意外发现黄豆和黑豆身体开始皱巴巴的，其它还是一样没有变化。

第二天

早晨，我发现黑豆已经变形了，不再是圆球形了，而且黑豆还长出了一个很小很可爱的小新芽。绿豆也在努力地探出头来好像在跟黑豆说：我一定要超过你。再看看黄豆和红豆，都在睡大觉呢！

下午，放学回家，看见绿豆绿色的外套已经破了，像踢了被子的小宝宝。你看，黑豆哥哥已经长出了两片叶子，真是太神奇了。黄豆红豆，你们加油哟！

第三天

我一放学回家，就马上给豆宝宝们浇水。然后我慢慢地仔细观察，发现它们的芽比昨天长长了一倍，其中有一颗黑豆，它昨天是二三毫米，现在已经长高了五六毫米。黄豆一下子也长出了又长又细的新芽。我又看了看绿豆，它变化不大，跟昨天差不多，雪白的小芽，就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的。再看看旁边的红豆，好像刚刚睡醒的样子，伸伸懒腰，睁开大大的水灵灵的眼睛。小红豆，你真逗！

第四天

这几天我一回到家就观察豆豆们，它们好像已经跟我是好朋友了。今天我一回到家又赶快地跑到它们身边，我看见它们憔悴了，每一个豆子的芽都弯着腰低着头，好像在说：主人，我把水分吸干了，我好渴呀。这时，我才想起我今天忘了给它们浇水了。我马上给它们浇水。过了几个小时，它们终于露出了喜洋洋的笑脸。我发现几颗豆豆都是脱掉了旧衣，换上了新衣。慢慢看像一个小青蛇，嘴巴吐出来两片嫩绿的叶子，身体弯弯曲曲，又白又嫩，可爱极了！红豆在其他豆的鼓励下，再也不睡大觉了，它也长出了白白胖胖的新芽。

第六天

今天是第六天，经过我的细心照顾，豆豆们越长越高，越长越壮，密密麻麻的，在盒子里你挤我碰。它们都长出了鲜嫩的绿叶，细细的。一阵阵微风吹来，叶子像蝴蝶般在空中翩翩起舞。真美丽，真神奇呀！

关于豆豆日记(篇7)

我左边的一颗牙齿一扭一扭的，吃东西一点也不方便。妈妈说：“哟，老公，小豆豆的牙根都发炎了。”爸爸妈妈决定带我去医院拔牙。在公交车上我还给妈妈唱歌，可高兴了。因为班上好多小朋友的牙都掉了，妈妈说过小孩子要想长大就要掉牙。

一到医院，我的眼泪就忍不住掉下来了。爸爸笑话我是胆小鬼，妈妈说：“勇敢点，你是少先队员了。”医生说：“别哭，一点都不疼。”我想：医生肯定是骗人的。医生让我张大嘴巴，用棉签在嘴巴里沾了一点麻药，然后拿着一把钳子开始拔牙。只是一点点疼，医生说“好了，小坏牙拔掉了。”看到那颗带血的牙齿，我真想留作纪念，可是没好意思开口。

[推荐]关于田园日记(精选11篇)

下面是小编精心为你整理的“关于田园日记”。大家应该都写过日记，或者现在还保留着写日记的习惯，日记的内容，来源于我们对生活的观察。写日记可以帮助我们完善文学功底。相信你能从中找到需要的内容！

关于田园日记【篇1】

轻柔的秋姐姐踏着优美的步伐来到了田园。农民伯伯在自己家门前看着今年的好收成，笑了;红苹果好似胆怯、害羞的小姑娘，胀红了脸，不肯离开大树妈妈;一个个黄澄澄的大鸭梨像灯笼似的挂在树上，又像一个个传说中的宝葫芦;水灵灵的大葡萄饱满地像是要炸了一样地依靠在大树叶上，红的、白的、绿的、紫的……麦田被秋姐姐的水彩笔染得金灿灿的，炫耀着自己漂亮的新衣裳。

冬爷爷慢悠悠地开着雪花汽车来到了可爱的田野，迫不及待地下了一场今年的瑞雪，大树、小草、麦田、小河都盖上了一层厚厚的棉被，安详地过了冬;小孩子们不怕寒冷，穿上妈妈做的小棉袄，欢欢喜喜地在大地上堆了一个个雪人，瞧!那么多，好像都活了一般，想和小朋友们跳舞呢!

这样的季节，这样的风景，每一外风景都比不上这自然、和谐的田园风景画!

关于田园日记【篇2】

美丽的田园风光是多姿多彩的，是和谐而又美好的，是会让你流连忘返的。

早晨，下雾时，乡村里一片朦胧的景象，牵牛花吹起了小喇叭。小野花也偷偷地绽开了笑脸，向我们微笑着。空气异常的新鲜，闻一闻，会多活十年呢!

中午，炎热的太阳照耀着大地，夏日炎炎，小燕子们可都在屋檐下乘凉呢。可是，田里的人们汗水一滴滴地往下掉，虽然很炎热，但是农民伯伯却非常高兴，因为他们辛勤劳动就肯定有丰收果实。

黄昏，人们家家烧火做饭，缕缕炊烟弥漫了半边天。香味四处飘散，要让你闻一闻，肯定会是迫不及待地吃起来。

田园风光是一首优美动听的歌曲，田园风光准会让你陶醉。

关于田园日记【篇3】

乡村生活，让你我流连忘返。

早晨，太阳公公露出了半个脑袋，空气中弥漫着雾霭。这个时候，最美的是远离乡村的群山。就肉眼所见，那座山在雾中隐隐约约地出现在我们面前，仿佛蒙上了一层白色的面纱，给人一种仙境般的美感。

中午，如果是夏天，你会看到：柳树的树荫下，人们挪到一张桌子旁，切一个大西瓜，从全家人那里抢一口，我咽下去，满嘴西瓜汁吃下去，让人流口水。

黄昏时，这条河最美。河水在晚上闪闪发光，反映出天空中美丽的光芒。水和天自然融合在一起，让人赞叹几声。

我喜欢这个美丽的乡村风景。

关于田园日记【篇4】

星期天，天气晴朗，万里无云，我和弟弟、爸爸高高兴兴乘坐大巴车，回到我的老家——新坡村。

我们下车后，走进村子，凉爽的微风迎面拂过，好像欢迎我们回到老家似的。一条笔直的水泥路展现在我们的眼前，一直通到村子里。道路两旁，是一排排高大又美丽的楼房，农村的面貌变化真大啊！听爸爸说：“以前村民们住的房子都是瓦房，现在变成了美丽的楼房，生活好多了。”房前屋后，围墙里面，有绿茵茵的龙眼树、芒果树、杨桃树，真是千姿百态。树上结满了密密麻麻的果实，看得我直流口水。

到了爷爷家，我看见一只母鸡带着一群可爱的小鸡在地上觅食，几只公鸡在旁边打架，它们打得不可开交，这时，爷爷的那条小黄狗飞快地跑过来，“汪汪”地叫着，加入了它们的战斗，公鸡们被吓得“喔喔”地向四面八方逃走了，好像很不爽的样子，“这次先让你赢，下回再跟你斗。”我看了哈哈大笑。

爷爷看见我们回来了，赶忙放下手中的活，去捉了一只鸡杀了，准备饭菜给我们吃。很快，饭菜做好了，我和爸爸把桌子搬到芒果树下，香喷喷的鸡肉显现在我们眼前，我和弟弟一人一块大鸡腿，大口大口地吃起来，老家的鸡肉又嫩又香，比城里的鸡肉好吃几十倍，我吃了一块又一块，爷爷说：“别急，别急，还有很多呢！”

乡村生活多么美好啊！让我流连忘返，都快不想回乐东县城了，我爱乡村生活，我盼望着假期赶快到来，我还要再回老家呢。

关于田园日记【篇5】

刚进去，一片棉田映入眼帘。棉花是红白相间的，真的像茶杯和倒钟?摘下一个棉花桃，把它打碎。满是白花花的棉花，却还是湿漉漉的嫩滑!

走过棉田，你来到你种茄子的地方。茄子发出紫色的光。你往前一步就可以当镜子了!

走过茄子田，来到苹果林，树上的苹果像灯一样。

我们又来到了玉米地，玉米男进去也看不见。爸爸说：“战争期间，人们躲在玉米里当掩护。当时，人们称玉米田为“光幕”。

出门的时候，一个不认识的老太太给了我两个西红柿。

回头一看，爷爷奶奶正推着三轮车回家。

关于田园日记【篇6】

大树也绿，小草也茂盛，花朵也艳丽，田园的风光真是美。

近处，一颗颗大杨树挺直身板，抬起头，密密麻麻的绿叶里过一丝丝日影。远远的看去，这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿茂密的草地就像一大块碧绿的地毯。，躺在软软的绿地上，比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香，在千里之外都可以闻到。每一朵花斗神气十足的仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地，种有茄子，黄瓜，辣子，豇豆，草莓等水果蔬菜。在高处往下看，那些水果蔬菜就像一个个精英士兵，你就像那位大将军，准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上，无数颗的星星眨着眼睛，等我们睡着，星星才肯离开……

乡下的田园风光真是美不胜收，哪里的景色都比不上田园风光的美丽。

关于田园日记【篇7】

我的家住在农村，家里有一个很大的院子，勤劳的爷爷和奶奶在院子里种上果树和蔬菜，爱美的妈妈种了十几盆花，养了几条金鱼。一年四季，我家的院子里，都充满着生机。

记得小时候，我每天都会很早起床，给院子里的植物浇浇水，和妈妈一起给小鱼换换水。吃过早饭，爷爷和奶奶都照例在院子里忙活一阵子——给瓜苗打打茬，果树打打药……，不知不觉，一上午就过去了。

中午，爷爷奶奶会在午饭后休息。下午，爷爷总会一个人到责任田里转转，有时也会除除草。有时爷爷去责任四时，也会带上我，看完责任田后，爷爷都会带我去离田地不远的康达奶业，批上一些面包和奶，每当这时，我都会高兴得不得了。

下午，从幼儿园放学回家，妈妈就把桌子搬到大门外，辅导我写作业。不时有两三个邻居路过，总不忘夸我说：“哟，看人家牛添乐，学习多努力啊，将来一定是个大学生!”作业写完，奶奶也把饭做好了，把书本一收，我们就直接开饭。

夜来了，明亮的月光洒满大地，萤火虫儿提着灯笼在草丛中闲逛。我吃过晚饭，躺在竹椅上，看着月亮慢慢地明亮起来，闻着沁人心脾的花木香，我渐渐地恍忽起来……

不过，现在我家外面的麦田，也盖成了一个大仓库，夏日里从门前吹过的凉风被仓库挡住了;我们家的地被政府征收了，爷爷似乎一下子无事可做了，以前那高兴、愉快的欢乐声难得再见了。看着这样的场景，我心生疑惑：到底是恬静、祥和的乡村生活好，还是繁华、喧闹的都市生活好呢?

关于田园日记【篇8】

清明时节，我回了乡下一次。早上睡了个自然醒，乡下很安静。

吃过早饭，妈妈说要带我去山上吃茶泡，我很好奇。来到山上，哇，一大片的茶籽树，有的只有我这么高，有的有几米高。茶泡长在茶树上，有的是长条形的，像叶子一样，只是很厚，还有的是圆形的。

我东找西找，在一棵大茶树上的枝头发现了一个。妈妈帮我摘了下来，把皮撕掉，就可以吃了。我放进嘴里，初尝是微苦的，后来就变甜了，很好吃。我又继续寻找，可惜的是，找到几个之后，再也找不到了。天气很热，又快要到吃中午饭的时间了，我们就擦擦汗，带着茶泡高高兴兴回家了。

吃完中饭，妈妈又说去另一座山上，还说要带一把锄头，我也好奇地跟了上去。

到半山腰的时候，妈妈看见了一棵映山红，马上过去，我也跟过去了。啊，原来是要把映山红挖回家啊。我凑过去看，这一棵是很小的，所以也不是很难挖。走到山的深处，就没有大树了。我们看见有一棵很大的映山红，妈妈说长了几年。我认为只长了一年，又不像其他的小树那么大。妈妈说映山红很难长大，一年也长不了多高的。唉，长得好慢哪。妈妈又在那儿挖，她说这个根太长了，要搞断。我把锄头拿过去，说：“我来试试。”我不小心挖到了一个地方，居然一下就拔出来了，也不是很难啊，为什么妈妈费了九牛二虎之力也拔不出?我也想不明白。我们又挖了几棵，就带着它们回家了。

这是我在乡下一天的生活，过得充实而快乐。

关于田园日记【篇9】

对于在喧闹城市里长大的孩子来说，农村农貌在我们心中是无可知晓的，只是偶尔听爸爸妈妈说起他们的小时侯，听着有点兴奋不已。去年夏天我带着好奇的心情商量妈妈带我去太姥家，因为太姥家住在我向住已久的农村，我很想去体验一下，爸爸妈妈所谓的农村生活。我们乘坐着獐子6号客轮，缓缓地使出了大长山岛的码头，来到了所谓的乡村田园。

一进到小院，首先看到的是一些小动物，有：鸡、马、猪，对了，还有一只‘守大门’的狗，他叫‘豆豆’。它每天坚守着自已岗位，一步也不离开，是户主忠实的伙伴。河边的鸭子在溪水里嬉戏、成群结队的玩耍，玩够了就慢慢地游上岸，憨害可掬的走在乡间小路上。

回到家我看见太姥正在喂鸭子，觉得很有趣，我左手拿了一把小米，右手也拿了一把小米，它们看见了就把我围成一团，大概是鸭子们太饿了吧。于是，我边扔边说‘看我的疯狂乱扔，历害吧!’太姥在旁边笑了，我也笑了。

第二天，我们来到了田园，哇，这里有红的像大灯笼的西红柿，原来，西红柿是这样长出来的，在这以前我从来未见过。正觉得好奇时，妈妈说：“女儿去摘两个茄子，可我不知道茄子在哪里，这时，妈妈好像看出了我的疑惑，于是对我说：“看那里，我随着妈妈指的方向望去，啊!茎上挂满了紫乎乎地茄子，我总认为茄子是长在地上的或树上的，可今天看到原来如此，晚上，我吃着自己亲手摘的茄子，既香又爽，好吃的不得了。

我闻着田园扑鼻而来香气，陶醉在这乡村田园的气息中，感觉到从未有过的愉快与喜悦。同时也感受到爸爸妈妈小时候的喜悦。

关于田园日记【篇10】

前有古人陶渊明归隐深山绘《桃花源记》之愿景，今有来者李子柒在田园用劳动和双手创造人间治愈之情景。田园生活早已成为了很多人理想中的生活。“日出而作，日落而息”这农耕生活的常态却是许多人梦寐以求的作息方式。

田园生活，总是离不了田地的，我曾有幸去过西安的娘家，亲眼目睹过漫山遍绿的茶田，在灿阳下闪着光芒，那时还未是摘采的最佳时节，又正逢正午。寻近处，但见眼前荷花池已有几朵染着点点胭脂的花苞羞涩的钻出荷叶的间隙，水波微动，是几条游鱼在上下潜游，它们不似城市里被悉心照料在玻璃缸中的锦鲤那样披着流光溢彩的鳞甲，却在这“辽阔”的池塘中游得畅快自由。池塘旁的老树下，有手持团扇，眼半眯着乘凉的老者，微风吹过他们斑白的眉发，为宁静的午后增添一抹安宁。忽的，玩童嬉戏声钻进画面，为其注入了一丝生气。这幅疏墨淡彩的田园油彩，拉扯着我的灵魂，仿佛要将我吸入其中，与他们融为一体……

夕阳慢慢与我道了别离，田园里那微微的躁动也被夜晚清凉的微风吹散，余下的仅是田间碎碎的虫鸣声和夜空中碎碎的星光。夜幕真的临了，我却倔强的不想拉灯，透过天窗看到的星辰，虽不及外面那般多，但每颗星的光芒都落入眼睛，试想陶渊明前辈是否也曾这般仰望过漫天的星辰。

我理想的田园生活便是如此，辛劳过后可以收到甘甜的果实，小憩在田边可以听万物的合奏，靠在凉席上可以赏星辰与微月的共舞，披着星光入眠，迎着朝阳苏醒。

关于田园日记【篇11】

乡村最明显的特征无疑就是山和水，到处山清水秀，叫人心旷神怡，那里的人们也过着幸福的生活。

先来说说我印象里的山吧!山顶的大王花有着一股奇异的气味，旁边那位着郁郁葱葱的树木，像极了一群严阵以待的士兵，守卫着它们十分罕见的“国王”——大王花。

那座载着大王花的山若隐若现，连绵着几座高耸入云的伙伴，大王花气味飘到其它山上，甚至到天空那里去。

山脚下略微带一点绿色的水，就成了连绵起伏的山的镜子。看!那些大山在镜子里比美呢!大山们的倒影，在溪水的映衬下显得更绿了……

再仔细瞧瞧，山上的梯田旁有几个小人儿在给梯田除草，就是因为他们的辛勤劳动，梯田里的庄稼才会长得如此茂密。水边还有几个人用自家的篓子打着水，一定是他们的田地需要灌溉了。这些依山傍水的人啊，与大自然和谐的相处，一辈子好像就长在了土里，离不开了。

乡村就这样宁静而又和谐，几点人，几座山，一条河，成了最隽永的中国风景写意画。

[热门]小学生拜年日记通用

一般写日记都是什么样的呢？写日记可以梳理知识和思想。为此，我们特意呈上“小学生拜年日记”，请阅读后分享你的朋友！

小学生拜年日记 篇1

今天是年初一，我们去大姨家拜年，到了大姨家我们第一时间说：“新年快乐，身体健康”大姨高兴地说；“祝你们新年快乐”思曼姐看我们来连忙倒杯茶，把放葡萄干，话梅，糖果・・・・・・的盘子拿出来，妹妹看了盘子里的糖果很想吃

我在妹妹的`背后说：“吃少一点”。妹妹只好拿一颗糖。大姨看了说：“没关系吃多吃少都可以，我们家还有很多”大姨问我：“诗颖，你考了多少分”我说：“语文94.5，数学99，英语95”大姨说：“很棒哦，下次一定能考到100分的”就这样我和大姨聊了起来。

20分钟过去了，我们要走了，在我们走前大姨说：“下次再来。”

小学生拜年日记 篇2

“放鞭炮，贴春联，穿新衣，收红包”是每年春节都必须做的几件事，今年也不例外。不过，过年拜年是最有趣的。

除夕夜，我们贴好春联，吃团圆饭，看春节联欢晚会。第二天一早，便穿上新衣服，去外婆家拜年了。

一路上，我和爸爸说说笑笑，看看路边的风景，也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树，由于山里温度低，山上的雪并没有完全溶化，雪水顺着山径流到小溪里，山峦上的松树都被雪压弯了，真是一幅美丽的冬日画卷!

终于，到外婆家了。我高兴地跳下车，一蹦一跳地去找外婆和表妹们。表妹们看见我来了，就一起拥过来，央我带她们出去玩。我一口答应下来。在征求长辈们的同意后，我们乐颠颠地跑远了。

拜年，对我们小孩来说还有一个天大的好处，那就是可以收到很多很多的压岁钱，这些钱足够我支付一个学期的学费。

新年是把烦恼扔给旧年，用崭新的面貌迎接新的一年。这几天，到处都是欢声笑语，烟花绽放美丽的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、学习会像烟花般灿烂!

小学生拜年日记 篇3

今天早上，我一起床，就给姥姥、姥爷拜年。我说：“祝姥姥、姥爷，马上发财！”姥姥、姥爷笑眯眯地对我说：“希望你好好学习，天天向上！”说完，姥姥、姥爷就给我发了压岁钱。

然后，我换上新衣服，和爸爸一起下了楼。因为晚辈要给长辈拜年，所以每年我还要去爸爸、妈妈的朋友、同事家拜年。我们先去了邵奶奶家拜年。我一见到邵奶奶，我就说：“祝你们全家幸福！”我刚说完，邵奶奶就给我了一个红包。我和爸爸在邵奶奶家又坐了一会，就告辞了。接着，我们到金伯伯家拜年，我爸爸和金伯伯是同事。金伯伯全家坐在沙发上，和我们聊天。金伯伯还给我和爸爸洗水果，有草莓和樱桃。我们俩坐了一会，吃了一些水果以后，我就开始给金伯伯全家说祝福的话啦！我清清嗓子，说道：“祝金伯伯全家，马上有钱！祝金伯伯马上升官！”当我说完，逗得大家哈哈笑。

我和爸爸跟金伯伯告别了以后，就兴冲冲的回家了。

小学生拜年日记 篇4

小学生春节拜年日记300字（一）

x月x日 星期x 天气：晴

大年初一的到来意味着春节假期已经开始了，我和父母很早便享用完饭菜并准备前往亲戚家拜年，一路上我听着父母讲述拜年的注意事项，这让我明白拜年习俗并不仅仅是为了压岁钱。

到亲戚家后我们便向亲戚致以新年的问候，亲戚热情地接待我们并准备了瓜子花生等小零食，而我则与亲戚家的孩子们在一旁玩耍着，看着父母和亲戚进行交流也明白了拜年的重要性，这种亲戚间相互走动的做法无疑加深了亲情的联系，看着父母溺爱的眼光也让我对此感到十分欢快，虽然初一这天前往各个亲戚家拜年令人十分疲惫，但听到亲戚对我们家问候的话语让我感到十分温馨。

夜幕降临后意味着初一这天已经结束了，大人们都围坐在一起欣赏着电视中的节目，而我则与小伙伴们在屋前玩着烟花，春节拜年这天过得真愉快啊！

小学生春节拜年日记300字（二）

x月x日 星期x 天气：晴

转瞬间已经到大年初三这天了，前来我们家拜年的亲戚依旧是络绎不绝，主要是住址较远的亲戚前来我们家进行拜访，当我看到他们风尘仆仆地前来便热情接待着。

由于性格内向的缘故导致我对亲戚的热情感到无所适从，而且其中还有不少平时联系较少的亲戚不太熟悉，因此当我看到与父母年纪相近的亲戚便不知道如何称呼，然而不打招呼的话又会给人没有礼貌的坏印象，因此我也会向妈妈询问从而让对方感到哭笑不得。为了接待亲戚导致我也会参与到端茶倒水的工作中去，听着亲戚称赞的话语让我对此感到很高兴，而且当我收到压岁钱以后也会及时告知父母，因为我明白秉承礼尚往来的原则导致父母也要给亲戚家小孩压岁钱。

当亲戚离去以后我便和父母对各个房间进行打扫，虽然有些疲惫却感受到内心十分愉快。

小学生春节拜年日记300字（三）

x月x日 星期x 天气：晴

初二这天主要是跟随妈妈一同前往娘家拜年，来到外公外婆家便得到了他们的热情接待，看着外公外婆的面容让我对此感到很高兴，由于以往忙于读书的缘故导致很少有时间来看望他们。

当我到来以后便急匆匆向外公外婆拜年，既是为了感受新年的喜庆氛围也是希望获得一份压岁钱，由于外公外婆家在农村的缘故还能放一会儿烟花，听着耳边传来的鞭炮声让我觉得新年的氛围十分浓厚，这样的滋味才是令人感到无比欢欣的，虽然很想给忙碌的外公外婆帮忙，但都因为自己年龄小的缘故而被拒绝了，我也明白这样的安排也是让自己有更多休息时间。

日近黄昏的时候我和妈妈才不舍地离开了这里，我明白春节假期还有很长的时间从而需要好好安排，而且这次春节拜年的经历也让我学到了不少实用的知识。

可爱的小猫日记模板(通用11篇)

以下由小学范文网为大家精心整理的“可爱的小猫日记模板”，相信你能从本文中找到需要的内容。周记是包含在写作中的一种形式，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。在周记中可以写这一周发生之事与下阶段目标。

可爱的小猫日记模板 篇1

前几天，我和爸爸去叔叔家捉了一只可爱的小猫咪。它长着一身黄白相间的漂亮的毛，走起路来又轻又巧，我给他起名叫“小可爱”。

它饿的时候总是跟着我，我想它肯定是想让我喂它的，于是，我让爸爸从冰箱里拿出一条小鱼，爸爸说：“在小猫咪吃食的时候不能去碰它，要不然它会伤害人的。”听了爸爸的话，我小心翼翼地把猫食放在小猫咪的面前，它看见了猛地扑了上来，然后就大口大口地吃了起来，一边吃还一边“喵呜、喵呜”地叫着，好像在说：“真是太好吃了！你们千万别跟我抢啊！”看着它那可爱的吃相，我开心地笑了。

我爱我家的小猫咪，你们觉得我家的小猫咪可爱吗？

可爱的小猫日记模板 篇2

自从姥姥家的猫生下了几只小猫，我就有了一只可爱的小猫，我的小猫是一只背上的正中间有一点白色的猫，他那水汪汪的大眼睛总是爱认真的卡可能着我，他有一张圆圆的可爱的小脸，有四条灵活的腿，还有两个大大的猫耳朵，可爱极了。

我才把它抱回家的时候，他对我有很大的戒心，我只要用手指去斗它的时候，他一定拿起爪子来挠挠我的手指头，有时他也会在地上打滚，他的好玩具只有一个就是一个小铁球，他先用爪子把小铁球向左推推，再向右推推，再跳上前去玩，可爱的不得了，不过他也有不听话地方，比如，我爸在家的时候，他在我爸睡觉的时候，在我爸身旁闻一闻，舔一舔，闻一闻，添一添，以为我爸爸是一个大鸡腿呢！就一口咬了上去，把我爸爸气的苦笑不得。

我家的小猫真是可爱，我喜爱的爱不释手呢！

可爱的小猫日记模板 篇3

奶奶家有一只活泼可爱，生气勃勃的小猫。它的“衣裳”是咖啡色与白色相间的。远远望去，就好像一团咖啡色的小球在地上滚来滚去。

小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。

白天，小猫喜欢睡懒觉，不管你怎么叫它，它还是趴在原地一动不动，眼睛眯成一条细线，继续是睡懒觉。可是，要是抓起老鼠来，它就瞪着“绿灯笼”似的大眼睛，东瞧瞧西看看，时不时还在房间里巡视。真像是一位坚守岗位的巡警，时时准备着战斗。它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。

储存室里面放着腊肉，奶奶平时都不让小猫进去。有一次，小猫跑进了储存室。刚开始我们都不知道小猫哪去了。后来，我去储存室拿东西的时候，突然发现柜子边上有一条咖啡色的尾巴。我连忙走了过去，原来是小猫。它正双爪捧着腊肉，津津有味的吃着。你见了，绝不会责备它，打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

我爱奶奶家的小猫!

可爱的小猫日记模板 篇4

我家楼下有一只小猫，它的名字叫“飞飞”。

飞飞全身雪白的毛，摸起来柔柔软软地，特别舒服。它的脸上有小小的眼睛和小嘴巴，还有一个黑黑的鼻子，旁边有细长细长的胡须，两只耳朵竖在头上。我可喜欢它了。

下午放学回家，飞飞看见我了，连忙过来拉着我的裤子，好像在说“陪我玩会吧”。我想反正我的作业做完了，就陪它玩会吧。我上楼放下书包就下来了。

我和飞飞玩起捉迷藏的游戏来。我趁它不注意，飞快的躲在草堆旁，飞飞只知道我以前总爱躲在楼房里，所以它先跑那儿去看看，可没有找到我，飞飞瞄瞄的叫着，伸出爪子摸摸小脸好像在说“躲哪儿去了？我的小姐姐！”它东跑西跑，我把草堆动了一下，它终于找到我了。

做完了这个游戏，飞飞已经满头大汗了，全身湿淋淋的，可它还是笑眯眯的看着我。我觉得它特别可爱，是一只温顺的小猫。

我太喜欢飞飞了，飞飞就是我心目中最可爱的小宝贝。

可爱的小猫日记模板 篇5

“八字胡，往上翘，说起话来喵喵叫，不洗脸，光梳头，夜行不用灯光照，老鼠见了快躲藏。”猜出来了吗？对了，答案就是小猫。

我家就养了一只小猫，它长得又肥又胖，身体是黑白相间的，像块夹心巧克力。一双圆溜溜的眼睛，黑色的眼珠在夜晚闪闪发光，像两颗宝石。脸上长着它探测洞口长度的武器——胡须。

我家的小猫非常有趣。记得有一次，我对小猫咪咪说：“咪咪，我们出去跑步吧。”咪咪以迅雷不及掩耳之势跑出家门，并且不停的叫着，仿佛是催促我快点出发。

小猫咪咪有两怪。第一怪——会拾垃圾。有一次我不小心把垃圾桶碰翻了，咪咪赶紧用身体把垃圾桶放正，把垃圾叼到嘴里，一蹦，把垃圾吐到垃圾桶里，好像在投篮球。

第二怪——会看电视。有一次我放学回到家，咪咪就围着我先叫三声，又叫两声，然后在电视面前转悠。我想：咪咪要干什么呢？不会要看电视吧。我打开电视，咪咪还是三声两声的叫，我仔细想了想，咪咪先叫三声应该是数字三，又叫两声，就是数字二，32频道——金鹰卡通，我调到32频道，正在播放《猫和老鼠》，咪咪高兴地叫了起来。噢，原来咪咪是想看电视啊。

我家的小猫有趣吧！你喜欢我家的小猫吗？

可爱的小猫日记模板 篇6

我家有一只可爱的小猫。它长着一张圆圆的脸蛋，上面相镶着一对尖尖的耳朵。一双圆溜溜的眼睛像两个红宝石。

它非常喜欢睡觉。睡觉时，它先躺到垫子上，缩成一团，眼睛眯成了一条线，眉毛轻轻地向下垂。鼻子上，时不时发出了呼噜呼噜的打鼾声，看上去懒洋洋的。一张三瓣嘴，微微的往上翘，又看上去，显得妩媚动人，好像在说：“我在睡觉，请不要打扰我。

别看它非常爱睡觉，可到了晚上，却一下子精神了。它的眼睛睁得十分明亮，哪怕是一点微小的光它都能看到。老鼠的一举一动，它都能看得一清二楚的。老鼠可没有这一个本领，它想逃过猫那锋利的爪子，是非常困难的。只要老鼠一出没，猫就立刻扑了上去，然后一口把老鼠吃掉，为我们家的安全立下了汗马功劳。

我家的这只小猫很可爱吧。

可爱的小猫日记模板 篇7

晚上在家里闲逛时，偶然听到小主人说我胖。

“妈妈，你看Happy,都快胖成猪了，看她的肚子，哎呦！”听见这话，我心里不知有多难受啊，我感觉自己挺苗条的啊，怎么会胖呢？

第二天晚上，我迫不及待的跑出门找狗伙伴椰宝玩。

“嘿，椰宝，你看我胖吗？”

“唔.....还好啦！”

“可是主人说我胖呢！”

“也许人类的审美观和我们不同吧，不过你确实是比原来胖了。是不是最近吃的太好了？”椰宝嘿嘿一笑。

“哼，连你也说我！”我生气的别过脸去，不看他。

“哎呦，你看看你，还不乐意了？要不，考虑考虑减肥？”

“我不会减肥啊？”

“你不吃肉就能瘦下来了，你可以每天只吃猫粮。”

“啊？那.....猫布丁可以吃吗？那是我最爱吃的!”

“嗯，应该没事吧，那里面又没有多少肉。”

“那我听你的！”

后来，主人奇迹般的发现我不吃肉了，只吃猫粮和布丁。可我也很苦啊！眼看着肉放在碗里，我却不能吃，我发誓从此以后再也不减肥了！

两周以后......

小主人闲来无事，给我称了称体重。“6.4斤！”小主人兴奋地喊，“猫轻了一斤呢！”我也满心欢喜，哈，减肥成功了，我终于可以吃肉啦！

可爱的小猫日记模板 篇8

盼望着，盼望着，我的愿望终于实现了。

爸爸下班的时候给我带回一只小猫，这是一只毛底色为白色，颜色比较浅，呈灰色的小猫咪，她的一双蓝色的大眼睛，胆怯的东张西望。我高兴的眉开眼笑，心想：我一定要好好的养他，保护她呀！

我找来一个空的纸箱子，又跑到我的卧室里，找到我以前为小猫准备的柔软的毛巾，铺在箱子里，小猫的窝就建好了。

建完窝，还得建个厕所呀！

我把爸爸带回来的猫沙倒进了盆子里，小猫咪的厕所也建好了。

我接过爸爸递过来为小猫准备的餐盘子，上面的两个凹槽，就是两个碗，一个是饭碗，一个是水碗。

这时，小猫正在朝他的窝走去，慢慢的边走边试探我们，见我们没有伤害他的意思，就放心大胆的跳进了他的窝里，打起了滚。

他边打滚边看着我们，样子好玩极了逗的我们哈哈大笑真是一只可爱的小猫！

可爱的小猫日记模板 篇9

可爱的小猫-写小动物的作文

谈起动物，我最喜欢的就是外婆家院子里的小黑猫了。

第一次看到小黑猫，是今年暑假的时候。那时表弟来了，说：姐姐，我们去踢足球吧！嗯！是个好主意！我竖起大拇指说。我们在院子里你踢过来，我踢过去，玩得正高兴。这时，一只浑身黑不溜秋、活泼机灵的小猫咪跑出来，追逐着我们的小皮球。我们也追赶着过去，它却一下子蹿到一辆小汽车底下去了，蹲在那里看着我们。它那一双绿宝石似的眼睛，神采奕奕地瞪着我们，还冲着我们长叫了一声喵，那样子又可怕又可爱。

一眨眼的功夫，它又一下子蹿到屋顶上去了。原来，有人往旁边的垃圾桶里扔东西了。这个小猫咪，真是机敏啊！我情不自禁地赞叹着。

有好几个夜晚，我都听到有小猫在外面不停地叫着：喵！那声音又长又尖，好像小孩子的哭声。我不解地问外婆：那只小猫为什么老是在外面不停地叫啊？外婆笑了笑，说：那是它在谈朋友呢！哦！真的吗？呵呵。我好奇地说。

有一天晚上，我做完作业，正准备睡觉时，听到隔壁阿婆在外面大声呼喊：欢欢！欢欢！你快回来，有好吃的！我以为她在喊她的小孙子。这时，又听到外面七嘴八舌地说：

哎！一只小猫，不见了就算了，何必费那么大劲找呢！

哎，就是，真不知道她怎么想的！

一个老婆子，也真可怜的，把这小猫当孙子看待了。

听到邻居们的议论，我忽然想：阿婆这么喜欢这个小猫，可能是她没有什么亲人吧！也真可怜的。这个小黑猫，到底跑哪儿去了呢？

第二天傍晚，我们正在院子里玩，突然发现小黑猫从对面的屋顶上跑回来了。喵的叫声，是那样的熟悉。我正要去告诉阿婆她家的欢欢回来了，就看见阿婆端着一碗猫食出来了。阿婆高兴地说：欢欢！快来吃鱼！说着，把猫食放在了地上。小黑猫喵的一声，一下子冲了过来，大口大口地吃着它的晚餐。阿婆的脸上，终于露出了难得的笑容。

可爱的小猫日记模板 篇10

以前，我在家里，经常觉得我很郁闷。我一直想找一个人或宠物来跟我谈笑风生，来减少我的烦恼和心事。但是现在我家就来了一个新‘房客’——一只威风凛凛的小猫，我给他取名叫皮皮!皮皮有两只翘起来的耳朵，耳朵下面长着一双雪亮雪亮的蓝眼睛，在晚上看就像两颗蓝宝石，一闪一闪的，别提多帅气了。皮皮也是一只贪吃的小猫，皮皮的那张三瓣嘴，它吃起东西来，谁要是打扰他，它就会来抓你，你可要小心了。皮皮的胡子一翘一翘的，别提多威风了!

皮皮经常会跑过来撒撒娇，骗点吃的。有一次，我在看书，皮皮跑过来蹭我的脚，我想皮皮又想吃东西了吧!哎!没有办法，只好起身向冰箱走去，这一只贪吃的小猫，就一直跟在我后面，我把冰箱打开，拿出咸鱼罐头，我往后面走，一直不停的逗它，皮皮果真上了当，它那两只雪亮雪亮的眼睛一刻都没有眨过，目不转睛的看着咸鱼罐头，这时我拿出一条咸鱼，一直在它的眼前晃来晃去，当皮皮舔一口时，我出其不意的往上提了提，皮皮往上一跳，扑了一个空，皮皮耐不住自己的性质，一边喵喵大叫一边用爪子来抢，我真受不了这个贪吃鬼，就把鱼往远处一扔，这时皮皮也像发了疯似的往前冲，我看到这一切，觉得这个皮皮越来越贪吃了!

皮皮爱贪吃，爱耍脾气，但是是皮皮让我的生活变得更加多姿多彩，也因为有了皮皮，让我越变越快乐!

可爱的小猫日记模板 篇11

我的小猫——咪咪

我养了一只可爱的小猫，它的名字叫“咪咪”。咪咪活波可爱，最喜欢在的窝窝里玩他的毛绒球。它长得特别可爱，身上的毛滑溜溜的，摸着可舒服了；溜黑溜黑的，像跳棋里的小黑球一样亮。

咪咪最喜欢吃的是小鱼。每天下午放学，咪咪都让我给它买一条鱼。回到家以后，我把鱼放在咪咪食用的盘子里，它就用爪子摁着，用嘴巴撕着大口大口的吃起来，不到一刻钟的功夫，鱼就被吃完了，咪咪“喵喵喵”的对着我叫着，好像在说：“谢谢你---主人。”

咪咪每天晚上洗一次澡。首先，我接满一盆水；然后，再找到一个球球放在水里。最后，咪咪就跳到了水里耍起来。它每次洗澡都让我给它洗，或者让我陪着它玩耍。每次都弄我一身的水，我的衣服也都湿透了，可是我一点也不怪咪咪，相反觉得还特别！

我最喜欢我的小猫咪咪了，它天波可爱，她能一只陪伴我。

文章来源：//m.386h.com/riji/67006.html

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