写日记小学日记精选5篇。

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写日记小学日记精选 篇1

中秋节来了。傍晚时分，我们看到了许多人摆出了各式各样的灯笼，有喜羊羊与灰太狼的，有果宝特攻的，还有愤怒的小鸟的，真是琳琅满目，真想现在就选一个漂亮的灯笼玩一玩。

吃过晚饭，灿烂的太阳已经落下了山岗，月亮姐姐已经披着银色大衣上了“岗位”，我一起冲出家门，兴奋的说道：“我终于可以放灯笼了！”而且我还可以等到天黑的时候看月亮，到了晚上，我迫不及待地拿了一袋月饼就像兔子一样窜到了门外。今年的中秋节与往年的不同的是：我们一家人准备去烧烤。我们是第一次参加这种活动，所以非常兴奋。一到目的地，我们就奔向烧烤场。我们先把各自带的食物拿出来，其中有牛肉串、鸡翅、鸡腿、火腿肠、零食、饮料、调味品、刷子、一次性杯子、一次性碗筷等，当然也少不了我们的最爱――玉米。我们把炭放到炉子上，我拿了几个鸡翅放到烧烤的隔离网上，随着我慢慢的翻烤，鸡翅发出了一股浓浓的香味，直往我鼻子里钻。我情不自禁地说了声：“真香啊！”我又在鸡翅的两面涂上烧烤汁，再烤一下，终于，鸡翅烤好了，变成了金黄色。我轻轻咬了一口，顿时，一股又香又甜的味道在嘴里弥漫开来，比我最喜爱的肯德基还好吃。我们一边品尝着烧烤的食物，一边喝着饮料，心里别提多美了。

今年的中秋节，我过得真开心！我想，这美妙的时光将长留在我童年的梦中。我要感谢中秋节，感谢幸福的生活！

写日记小学日记精选 篇2

小学生写日记

今天是我第一次写日记，我好兴奋！我觉得写日记是一件很有趣的事情，可以记录下我每天的点滴小事，像是留下了一段美好的回忆。今天，我要和大家分享我这一天的生活。

早上，闹钟响了起来，我从床上一跃而起。我换上了新买的校服，紧紧地系上蝴蝶结，整个人看起来精神抖擞。妈妈热情地准备了丰盛的早餐，有热腾腾的面包，还有香喷喷的牛奶。我吃得津津有味。

放学后，我像往常一样和朋友们一起放学回家。我们蹦蹦跳跳地走着，唧唧喳喳地聊着天。路上，我们看到一只小猫被困在树上，它无助地喵喵叫着。我们立刻停下来，一起想办法救它。我们找到了长长的梯子，一个勇敢的同学迅速地爬上去，把小猫抱了下来。小猫好像很开心，不停地用爪子轻轻地抓着我们的手。我们幸福地笑了，觉得这是一件很有意义的事情。

晚上，我在家里做完了作业，还有一些时间自由活动。我拿出我最喜欢的画笔和油画颜料，开始创作一幅画。我在画布上挥洒出了五彩斑斓的颜色，画出了一座美丽的城堡。我在城堡旁边画了一棵参天大树，树上有一只可爱的小松鼠。我的画成了一幅童话般的景象，我觉得非常满意。

在这一天里，我收获了很多快乐的回忆。我意识到每一天都充满了美好的事物，只要我们仔细观察，就能发现它们。写日记可以帮助我记录下生活中的每个瞬间，让这些美好的回忆常驻在我的记忆里。

写日记是一件很有意义的事情，它能让我们回忆过去，珍藏当下，展望未来。我希望每天都能坚持写日记，让自己的生活更加充实和有趣。写日记还可以锻炼我的写作能力，让我提高我的思维观察力和表达能力。

我很高兴能写下这篇日记，分享我的一天给大家。我相信，只要我们用心去观察生活，每一天都会是在琳琅满目的美好中度过的。

写日记小学日记精选 篇3

今天，天气太热了啊!居然是二十九度啊!

下午，我刚刚一回到家里面就热的不得了啦.当时我妈妈在家里，我就向妈妈“求助”，说：“妈妈，我想要扇风扇。”可是妈妈就是不让我把风扇打开，光说：“还没到夏天呢，怎么要开风扇啊。如果感冒了怎么办啊!不须开!”

我想：妈妈真小气，连个风扇都不让开，太小气了。如果大气的爸爸在的话一定会让我开风扇的。于是我就和妈妈商量啦一下，妈妈最后同意啦。我一听到这话马上就去把风扇打开享受啦。“太舒服啦!”我说道。

这次扇风扇一定要小心，不要像我姐姐一样扇感冒了。

写日记小学日记精选 篇4

小学学生必备冬天的主要详细描写日记1

寒冷的冬风刺过了光枯的树枝，只闻见梅花淡淡的花香，太阳用他温暖的光热，使这冰天雪地不至于完全沉睡。

每当心情失落的时候，就会想起冬天的太阳，他不像春天的阳光充满生机；也不像夏天的阳光一样强烈；更不像秋天的阳光一样沧桑；但他却在死气沉沉的冬日，用尽自己所有的光热，给世界带来了光明与希望。

几年前的一个冬天，我们一家开车去山上远房亲戚。雪下得特别大，我们在那没待多久就往回走――天也快黑了，天气预报说今晚有降雪。

不料，在回来的路上一不小心车轮陷进了一的坑。当时妈妈在前面开车，我和爸爸在后面推，可是因为车轮下面有雪，推上一点就陷下一点，怎么推也推不上来。周围也没有什么人家。爸爸多方面考虑了一下，说车里还有一点东西，够吃一晚上了，先在车里过一夜，明天再想。

明天早上，太阳特别强烈，照射在车窗户上幻出彩虹的颜色。爸爸说车下面的雪都融化了可以走了，我顿时感到心花怒放赞叹道：“太阳啊！你可救了我呀！”

从此，每看到冬天的阳光，就会充满希望和喜悦。

冬天的阳光也是宁静淡远的象征。只要在阳光的照耀下看书时，就会感到无比的冷静和理智，就算是外面有龙争虎斗，鸡飞蛋打我也不会受其影响，他就是我的知己，伴我穿越冬天的严寒。

冬天的阳光希望的曙光，冬天的阳光是平静的象征，冬天的阳光是我最亲密的知己！

小学学生必备冬天的主要详细描写日记2

“当―当―当”下课铃响了，我们还沉坐在教师考试。突然响起了广播声，大家都不愿意去操场做操，因为太冷了。刘老师执意要大家去操场做操，说第三节科学课考。“哎”师命不可违背啊，大家只好去操场做操啦！

不幸的是在下楼梯时，鲁羽嘉踩漏了楼梯，正好她把我也拉着，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我没有摔痛。这时，领操员和班长正要将鲁羽嘉送医务室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪儿逃？不想做操？休想……”我叫住了她。“嘿嘿……我去看看。”我拉住了她走向操场。

耶，操场上怎么没有多少人啊？原来大家怕冷，有的没有来，有的来了也是卷缩成一团，有的甚至不愿做操，一动不动的站立在一处。“呼呼……”好大的风，这可恶的寒风还在不停的呼哨着，似乎非冷得大家僵冻不成。“冷啊……冷呀……”我的耳际不停的交织着这一种使人感到深深含义的声调，就连老师也在蹦蹦跳跳，老师也在叫冷。校长让大家使劲做操，跳起来。

呵，听校长这么一说，我这么一做，真的暖和多了，似乎没有感到寒风还在呼哨。不一会儿，我停下来了，“呼呼……”寒风像一头咆哮的狮子，不停地呼喊着，把大家冻成了一座雕像。直到结束时，寒风也在不停的呼喊着。

哼，这可恶的寒风吹得大家面目青色，动弹不得。直到后来我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是吗？小寒可真冷啊！

小学学生必备冬天的主要详细描写日记3

我喜欢下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。

昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。

过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇!树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了!在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩!

我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。

小学学生必备冬天的主要详细描写日记4

冬天的早晨，简直寒冷得“恐怖”。

周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一个人了。太阳公公也懒得不肯起来，搞得天空灰蒙蒙的。玉兰树的叶子也没了精神，落在地上，拥在一起打着滚儿，有的被挤到了马路上，被一辆飞驰而过的车卷得直打旋。而车轮轧过的冰在“咯吱吱”地叫，好像在说：“轧得我疼死了！”

风像调皮的猴子，在人们的衣袖里钻来钻去，直把人冻得上下牙打起架来。马路清洁工人的头巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他拨开围巾，吐了口白气说：“呼，这风像针一样扎人脸呀！”“风猴子”更得意了，在几个破桶边飞来飞去，逗得铁桶“呜呜”怪叫。

少数几个行人都缩着手，一位晨练的老人边慢走边舞剑，一个二十几岁的大哥哥穿着运动服在人行道上飞奔，几个小孩用树枝捣冰块，他们像不怕冷似的，手里握着冰块又蹦又跳。路边的阿姨正娴熟地煎着大饼，那阵阵香味诱得我口水直咽，看着热气腾腾的饼，我想：这饼吞到肚子里一定比阳光还温暖。

马路中央结了冰，像一条披着银色战甲的巨龙。

冬天的早晨太恐怖了，像一个冰窖，而主谋就是冬日的寒流。可我并不惧怕，因为它将给我们带来一个明媚的春天。

小学学生必备冬天的主要详细描写日记5

风呼呼的敲打着门前的窗，我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼，早上好呀！”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。

好奇的我，为了寻找答案，把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀，飞！来到了鸟儿的家园，瞧！那些鸟儿真可爱――一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时，寒风从巴士上走了出来，咦！它这是要干什么？

我的眼睛好奇的望着它，原来是给小鸟送消息了；“呼，鸟儿鸟儿，要过冬了，你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看，鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”，这次听我的，在家里好好养伤吧・・・・・・”寒风唠叨了一阵，才准备离开。不过这时，它抖了抖裤兜――创可贴先生从那儿跑了出来，不一会儿，又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。

寒风乘着巴士飞走了。

“加油！加油！”只听，小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见，帮帮这群小家伙。“呼呼！呼呼――”小蚂蚁纷纷飘到了营地了，奇怪，我们怎么飞起来了？粮食呢？嘿！在那儿呢――一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时，寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家，便淘气的说：“寒风，谢谢你！”“客气，你们可要注意身体呀，要过冬了，我也要去其它好伙伴，再见！”

寒风飘到了巴士前，正准备抬起脚，咦！不对呀，怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀？过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，这眼睛也快冻的不行了，还是赶紧送它回家吧，这准是刚才那个小姑娘干的事！”

“咚咚咚！”我的眼睛回来了。我挥了挥手，告别了寒风，它又忙去了！这家伙可忙呀，忙呀！

写日记小学日记精选 篇5

今天，在爸爸送我回家的路上，因为一件事我就把爸爸说的心服口服。

事情是这样的，我在回家的路上，唱着一首很“动听”的儿歌。爸爸说：“刘思叙，你唱的什么歌呀，那么难听!”我说：“我在给我的‘小宠物’唱歌呢!”哈哈哈，爸爸大笑起来，他说：“它又不是有生命的，只是一个玩偶呀!”我气愤极了，但又不知道如何辩驳。突然，一个办法从我的头脑中一闪而过，啊……就这么办。我对爸爸说：“爸爸，谁说它们没有生命的!”看着爸爸疑惑不解的样子，我说道：“我来举个例子，比如汽车，喇叭就像它的嘴巴，好像在说‘快让开，快让开’;车前的两个车灯，犹如车的眼睛，像钻石在闪闪发光，指引着人们回家的方向;车尾的排气筒在排放尾气的时候仿佛像人在放屁排毒”……

爸爸听了，连连夸奖我会动脑筋，我听了以后心里美滋滋的。看来以后必须要多观察，多动脑筋才能发现外面的新事物呀!

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写日记小学日记精选6篇

文字之美，在于表达和传递情感。年少的日记总是记载着青春的模样，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，一般写日记都是什么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《写日记小学日记精选6篇》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写日记小学日记精选 篇1

日记的主要功能可能有两个，一个是倾诉，一个是纪念。

先说倾诉。日记是一个沉默的好朋友，无论是愤怒，狂喜，忧伤，迷惘，你都可以将日记作为一个朋友分享，当你在日记上倾诉你苦藏在心底的秘密，痛骂让你诸事不顺的领导，整理自己纠结的思绪，你的日记都会默默承受。同样的，在无比幸福的时刻，你在写日记并回忆幸福瞬间时，你的幸福感会延长。正如朋友可以将忧愁减半快乐加倍一样。

但是同样的，这也不是一个好处。在日记里，记录你的情人抛弃了你，表达对自己沉沦的愤懑而无能为力，写日记会增添你的痛楚，增添你的愤怒，甚至在迷惘中沉沦而无法自拔。

再说纪念。如果写日记是为了纪念，那么写日记是多么性价比低的行为。很少有人，会刻意地怀念自己的学生时代，和爱人相处的点点滴滴，在工作中的宦海沉浮。当你回首往事的时候，你会因为日记的记录而感动，而唏嘘不已，甚至是一种浪漫。但是这种回忆不是必需品，这个世界上有很多优秀的人不用日记记录过往，但是对过去模糊的回忆却毫无遗憾。因为，人是活在当下的。回忆从本质上无济于事。每天写15分钟日记，就要写1000个小时。或许回忆“很有意思”，但是这种欢愉十分短暂，远没有人生其他事情带来的效益更大。所以单单为了记录而记录，是得不偿失的。

那为什么要写日记?因为写日记能带给你快乐。有话则长，无话则短。兴致来了下笔千行，兴致索然骂几句娘。时间长了，写日记成了一种习惯，成了生活中的一部分，就好比每天起床洗脸刷牙一样自然。到时候，一天不写，就好像睡觉前没刷牙一样不自在。于是写日记成了一种灵魂的灌注，把自己的思想刻在了纸张之上。

写日记也有十多年了。从小学到大学，回顾心灵从幼稚到成熟的过程，真是五味杂陈。正如如人饮水冷暖自知，写日记到底有哪些体会，哪些好处，哪些意义，可能每个人的回答都有所不同，所以还是读者诸君自己写写看体会吧。

写日记小学日记精选 篇2

中秋佳节，我在爷爷奶奶家度过了一个欢快的中秋节。在那里，我对一切事物都感到很新奇，我左看看，右瞧瞧。瞧那艳丽的野花在风中摇摆，看火红的辣椒在风中点着头，

这时堂妹来找我一起玩，我们就来到野外，采了各种野花，然后我们又对这些野花进行加工，使那些小野花就变成了漂亮的花树。

妈妈来了对我们说：“我们去拍照吧。” 于是拉着我们姐妹俩来到田野里，田野里可真漂亮，一副秋天丰收的景象。看，有些水稻好像还舍不得丢弃翡翠头饰，依然还绿着，有些早已嫌弃翡翠头饰，早早戴上了金秋的头饰;韭菜开出了白色的小花，远看就像一顶顶白色的小帽子;向日葵早已不骄傲地抬头了，可能是觉的秋天景色比她更漂亮，所以惭愧地低下了头; 花生似乎觉得自己长得不好看，不愿跟其他植物那样在风中自由的唱歌和欢快的跳舞。辣椒好像是一个大家族，随处可见他在和我们打招呼。每一样东西都像珍贵的财富，吸引着我们的目光。

在乡下，最有诗意的事情就是在黄昏时分散步，夕阳就像一个爱画画的小调皮，总把身边的白云涂成五彩缤纷，你看那里有一块是红色的，那里有一块是黄色的。夕阳落山了，皎洁的月亮出来了，中秋的月亮真漂亮啊!

我就这样在这儿不知不觉渡过快乐的中秋节!

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家，”“明月几时有，把酒问青天，”每到中秋节，有关月亮的诗句总会涌上人们的心头。

中秋节是中华民族的传统节日，是一年中与家人团圆的好日子，每逢中秋，家家户户就会坐在一起赏月、吃团圆饭、品尝月饼。

天色渐暗，爸爸还没有回来，看着满桌的美味佳肴，我早已垂涎欲滴。妈妈看我这般馋样，连忙说：“中秋节是要合家团圆才可以吃饭的，航航你再忍耐一下，等爸爸回来我们再吃哦!”我无奈地点点头，仍然如饥似渴地看着这些可口的饭菜。我真希望爸爸此刻坐着火箭往家赶!终于，一阵熟悉的敲门声传进了我的耳朵，我高兴得一把拿起筷子，狼吞虎咽起来……吃饱喝足，一家人便开开心心下楼赏月。

“月到中秋分外明”，是啊，你看今晚的月亮特别明亮。皎洁的明月像个白玉盘悬挂空中，月光轻柔地照亮了大街小道，天空中，繁星点点，别提有多美丽了。

月光下，妈妈绘声绘色地给我讲着嫦娥奔月的故事。“每逢佳节倍思亲”，嫦娥姐姐也一定在思念着她的家人吧!

我喜欢中秋节，喜欢美味的月饼，更喜欢给人无限遐想的那轮明月。

中秋佳节，人们不管身在何处，每当这个日子都会回到家里全家团圆。

金秋时节，凉风习习，天黑得早了，我们全家吃完了晚饭就去北海散步。因为是中秋节，公园可以游船赏月，岸边的宫灯照得水面特别的明亮，游船很多，没有白天的热闹，都停在水面上，好像不忍打破这份宁静。我坐在船上，抬头就能看见月亮，它好像离我们很近，大大的，圆圆的月亮躲在云层里忽隐忽现，柔和的月光洒向水面，水中也倒映出一个朦胧的月亮，随着水面的起伏，水中的月亮也轻轻晃动，像绸缎一样光滑。我轻轻划动小船，想要到月亮的中间，可到了跟前，月亮却散开了，这让我想到了猴子捞月，哈哈哈，真有趣!

下了船走在小路上，游人来来往往。晚上的空气比较潮湿，草地散发出阵阵清香，九龙壁灯火通明，在夜色漆黑的岸边，显得金碧辉煌。对面的白塔也亮灯了，耀眼的灯光衬托着白塔，塔身被一层光圈包围着，散发出神秘的色彩，远远望去，晶莹剔透，洁白无瑕，像一颗夜明珠镶嵌在夜空，好美啊!

中秋节也是团圆节，吃着圆圆的月饼，看着圆圆的月亮，一家人团团圆圆在一起，这真是一件美好的事!

在这里我祝大家中秋节快乐!

一年一度的中秋节还没有到，可是我已经感到了浓浓的中秋气息。

关于中秋节还有很多传说，比如嫦娥奔月、吴刚伐木、玉兔捣药这些故事既好听，又能带给我们一些道理。比如玉兔捣药，这个故事讲的是一位神仙装作一个三天没有吃饭的老人，他分别去了狐狸、猴子和兔子家里讨要食物，狐狸和猴子给了他一些水果，可是兔子没有食物，它对老人说：“您把我吃了吧!”说完就跃入烈火中将自己烧熟了。老人大受感动，变回了神仙，把兔子变成了玉兔，带到天上去给嫦娥捣药。这个故事就告诉我们：送人玫瑰，手留余香，要做个乐于助人的好孩子。

中秋节这一天也是全家人团圆的节日。每年中秋节时，我们都会回到奶奶家，陪奶奶一起吃月饼、看月亮，一起吃个团圆饭。中秋节还有一个习俗，就是在院子里摆上一张桌子，在桌子上放好多月饼。据说，这天是月亮最圆最亮的一天，嫦娥就会出现在月亮上，而那些月饼就是用来祭拜嫦娥的。每年中秋节前夕，我们都会去长辈家串门，并送上各种口味的月饼，这时大人们就会在一起聊天说家常，我们小孩则会在一起玩耍。中秋节还有许许多多有趣的事情，所以我很喜欢过中秋节。

我在想：今年的中秋节会是什么样子呢?真希望快一点到来啊!

又到了一年一度的农历八月十五中秋节，这中秋又称月夕、秋节仲秋节、女儿节和团圆节。

晚上，妈妈带着我和朋友一起去海滨公园去赏月、吃月饼。

我们刚到了海滨公园，才发现我们来早了，我不经意地看了皎洁无瑕的月亮，不禁让我想起了一句歇后语：八月十五的月亮——光明正大，我连忙下车帮我和月亮拍几张照!过了一会儿，妈妈的手机响了，原来是阿姨打的。我们直奔恒尊大厦去和朋友会和，我们和他们一起做游戏，比如：贴药膏、捉迷藏……最后的一个游戏是最能体现胆量的游戏——吃月饼，听到这三个字，你一定会觉得很无聊吧!其实，在我们买的月饼里有一个是抹茶味道的这就是本次游戏的惩罚，下面就来介绍一下本次游戏的惩罚：这个月饼的样子小巧玲珑，颜色是青绿色的，显得格外引人注意!但是跟它相似的月饼放在一起，就不那么引人注意了。

游戏开始了，因为只有知道样子，所以我是裁判，第一个是妹妹，第二个是妈妈，第三第四第五分别是：阿姨、哥哥、和另一个阿姨。每一个人都吃一块，谁吃到抹茶味道的，谁就输了。比赛已经过了好几人都没吃到，等一等好像有人吃到了，原来那个月饼是甜的，这个就是为了吓他们的!

今天，真是一个有趣的中秋节!

夕阳涨红了脸，拖着疲惫的身子下山了，此时晚风更加凉爽，天边一两颗星星露出微笑的脸蛋对人们眨眼，月姑娘悄悄的上升，今日的她高傲的把自己化妆得美丽动人，彷佛正迎接中秋佳节的到来。

阵阵的晚风，似乎吹走了人们一天的疲惫，傍晚，吃过晚饭后我和家人，搬着椅子到院子里乘凉，赏月，并且吃了些月饼和柚子。据说今年的月亮是九年来最大的一次，正当我仰天陶醉时，五光十色的烟火，突然在漆黑的夜空里绽放光彩，再加上许多淘气的星星小仙子，犹如一幅赏心悦目的画面。

散步在小巷子里，一阵阵烤肉香味扑鼻而来，我想这家人大概是用烤肉来庆祝中秋节吧!正当我继续散步时，突然听到有一家的小孩在吵着爷爷和奶奶，告诉他们有关中秋节的传说故事呢!那时我想，不知道月宫里有没有嫦娥般的美丽仙子和勤劳的玉兔，以及伐桂树的吴刚。

中秋节的月亮，实在是太美丽了，再加上那些美妙动人的传说故事，不禁让我想看看月亮里的仙人在哪?玉兔在哪?神话故事里的人物又在哪?如果能飞上月球来次旅行，那该有多好!

写日记小学日记精选 篇3

今天又有了我最喜欢的科学课。

今天的东西做着可真麻烦！而且这次的题目也感觉很奇怪。题目是《反冲小车》，说完了题目，老师讲了个笑话：“有人说：‘老师，反冲小车是不是你让它向东跑，它就向西跑，你让它向后倒车，它就掉进臭水沟？’”

老师发了一个纸盒，又让折一个小车，我很快就折好了，老师发了两根棍和四个轮子，这次我没有让老师帮忙就安好了，老师又发了一根吸管，插到头和尾的洞里，老师又发了一个气球，套在吸管上，又发了两个皮筋，小的一个绑在气球上，大的绑在哪里都行，只要不让吸管掉下来。

这两节课我都快要累死了！

写日记小学日记精选 篇4

今天，天气太热了啊!居然是二十九度啊!

下午，我刚刚一回到家里面就热的不得了啦.当时我妈妈在家里，我就向妈妈“求助”，说：“妈妈，我想要扇风扇。”可是妈妈就是不让我把风扇打开，光说：“还没到夏天呢，怎么要开风扇啊。如果感冒了怎么办啊!不须开!”

我想：妈妈真小气，连个风扇都不让开，太小气了。如果大气的爸爸在的话一定会让我开风扇的。于是我就和妈妈商量啦一下，妈妈最后同意啦。我一听到这话马上就去把风扇打开享受啦。“太舒服啦!”我说道。

这次扇风扇一定要小心，不要像我姐姐一样扇感冒了。

写日记小学日记精选 篇5

听老师说下个星期就要考试了，是个月考。听到这个消息我心平静了，因为不是期末考试。

不过这月考之后就是期末考试，就是说我们没有时间玩了，只有成天盯着书本。但是，我们都知道，考完试就要放假了，我不想考试，因为太累;不过也想考试，考完试就轻松了。这使我不能选择。

我想：“如果我们考试不用复习就好了，省着成天在看书，没有了时间玩。”我知道，我这是在做梦，如果不是做梦的话，那就好了。我认为，应该有很多同学都像我一样想的吧!自从在轻松的小学毕业之后，我一直都非常的累。记得老妈在我小学的时候说过：“现在感觉累是没有关系的，主要是再辛苦八年，应该是七年，你就不是这么的累了。”我也希望时间快快过去，早点过去“七年”(五年)，让我好好的轻松一下。

不过，时间就剩下五年了，我要在这五年里，好好的学习，以一个好的成绩进入大学!

写日记小学日记精选 篇6

好久没有写真正的日志了。

昨天是2月5号。去小舅舅家了。桂阳。

呵。拜年。好远的。车，我还没上车就开始晕了。状态很不好，没睡饱。

上了车，想死的心都有。《你们吵吵闹闹的，烦不？》

晕车好难受。不吐就算好了吧。来回都没土。

刚坐车，吃生姜了。辣辣地感觉。真是就那么吃了下去。

昨晚。大人聊天：外婆说：小舅公看到我很爱

小舅公说：你一生出来我们都好喜欢

今天：小舅公说：说句不好听的。你小时胖胖的。《外婆插句：眼睛眯起来》

小舅公：现在长大了，好看了哈。真是我们都没想到。

《我只能笑笑。因为我不怎样。》

大人聊天总是从你小时候聊。聊些你根本不知道的你小时候的事。

若你喜欢，是要言传，而不是意会。

喜欢归喜欢。我也不知道怎么说。

现在的我太淡定了。不能回复。

朋友对我的不在乎，我开始习惯。

或许她不属于我的友谊现在我已经忘记了一件简单被她夸大了乱说了把关系结束了的事

我这个人有个缺点：不是我的错不配我珍惜

或许我真的对你不重要。

你不在乎和把握别人和你聊天的机会，别人怎么在乎和你聊呢

千万别敷衍我，不然积少成多了敷衍，你将进入黑名。

长福。偶的弟弟。

你要健康快乐地成长。

姐姐那天抱了你哦。可你却不理我，一直在睡觉。呵呵

姐姐看着你好开心的，不，是幸福。

写日记小学日记模板(4篇)

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写日记小学日记模板【篇1】

过新年了 早晨烟花的隆隆爆鸣声把我惊醒了，我立即穿上新裤子 衣服 袜子 鞋子,吹着老妈起床烧早点，叫老爸起床下楼放鞭炮，我和爸爸从家里拿出了鞭炮。爸爸拿出打火机点起鞭炮听到噼哩叭叭啦的声音，我捂住了耳朵高兴的在那里跳着，附近的鞭炮连成了一片。新的一年开始了大街小巷无不喜庆的喜悦的气息，妈妈叫我们上楼吃早饭我们马上的跑了过去，我到了厨房的门口一进去看见桌子上三碗热乎乎的汤圆，我连忙跑过去拿起一碗吃的津津有味。吃完了汤圆，我 妈妈和爸爸拎着东西去奶奶家拜年，到奶奶家我看见爷爷奶奶，我向爷爷奶奶鞠了个躬，祝爷爷奶奶新年快乐。爷爷奶奶说“你真棒”。我看见爷爷奶奶的桌上摆着各种各样的美食。过了一会有大伯 阿姨 哥哥弟弟也来拜年。大家一起吃饭。吃完中午饭，我和哥哥 弟弟在看电视。大人们在聊天。过了一会儿爷爷奶奶给我们每人发了一本书，五兄弟一起去买了鞭炮，买来鞭炮以后。我们五兄弟在院子里玩的可高兴了。

时间过的真快啊!夜幕降临了，万家灯火亮了。随着奶奶爷爷的叫声吃饭咯!我们五兄弟蹦蹦跳跳地来到了桌子旁边。开始吃饭了，大人们不约而同说“忘了一件大事，我们五兄弟才反应过来还没发压岁钱呢。虽然过年是我国的传统节日。我兴高彩烈的接过红包，放进了妈妈的包里。吃完饭后，就是最后一个节目放烟花。大家一起去放烟花，看着五颜六色的烟花在天空上绽开了，像张开的花瓣好美丽啊!

我们开开心心的度过大年初一。

写日记小学日记模板【篇2】

小鸡想要过河回家，可是，河的上方有一座独木桥，它不敢过这座独木桥，急得大哭起来。这时，小花狗正好也要过桥回家，它问：“小鸡，你为什么哭?”小鸡说：“我要过河回家去，可是，我不敢过，我该怎么办呢?"

小花狗说：“我来帮你过桥吧!来，跳到我的手上，我抱你过桥。”小鸡回到了家里。

小花狗刚刚把小鸡送过桥，又看见山羊爷爷拄着柺杖要过桥，它马上又回到桥那边，扶着山羊爷爷过桥。小花狗直到把山羊爷爷送过桥以后，他才回家......

这篇日记告诉我们要尊老爱幼。

写日记小学日记模板【篇3】

期中考试成绩已经发下来一周了，我现在看看我的分数，真是不满意！

先说说数学吧，成绩98.5分，全班100分5人，99分2人，我只考了10名左右，虽然是我考的分，但是，却让我看着最不自在！一道应用题的结果，我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一部分精力去抄试卷，想回家就让妈妈看看我们的考题，结果考试答案只是草草检查一遍，以致这么粗心的错误都没有看出来！

再说说英语吧，我一直自认为是全班英语学得的学生，这次却只考了92分，原因主要是考试的第一大题，我压根就没有读懂题意，于是就慌慌张张地自以为是地答题，结果问东答西，扣了8分。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”以后我一定要认真审题！

最后说说语文，语文98分，分数虽然不及数学高，但，我对这个分数还是挺满意的。全班分99分一人，98.5分一人，我是第三名。扣分主要是查字典的有一个音节应写成大写，而我，写成小写了。唉，如果不粗心这点，我就是第一名了！

写日记小学日记模板【篇4】

日记，是一座宝库，那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。

但也有少数学生对写日记没有兴趣，他们认为：“写日记有什么用？天天记，烦死了。”也有的学生把写日记看成负担，认为：“日记是作业，不写要挨批评，只好给老师写！”所以，有的学生为了完成任务，瞎编一通，一个晚上就能拼凑出好几篇。为什么会出现这样的情况呢？主要是因为学生没有清楚地认识到写日记的意义，没有体会到写日记的好处。学生一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中积累了丰富的素材，他们就会爱上写日记。

一个人坚持几天写日记不难，但是坚持一生写日记却不容易。如果能坚持下来，对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。鲁迅先生每天坚持写日记，他病逝后妻子许广平整理出版了他的日记，这成为研究鲁迅先生的重要史料。鲁迅先生之所以能成为一代文豪，与他通过写日记的方式来培养坚韧不拔、持之以恒的毅力是分不开的。

文字表达能力是人们应该具备的能力之一，写日记无疑是提高文字表达能力的一个重要手段。俗话说：“拳不离手，曲不离口。”每天写一篇日记不是一件难事。日记的篇幅可长可短，遵循有话则长、无话则短的原则，随心所欲，无拘无束。当时间一长形成了习惯，你就会觉得驾驭语言文字的能力在无形中得到了提高。

3.记载“历史”

这里所说的“历史”是指个人的成长史。俗话说：“好记性不如烂笔头。”一个人的记忆力再好，也不可能永远记住自己经历过的所有事情。天天写日记的人都有这样的感受，翻看以前的日记时，很多被淡忘的事情又会浮现在眼前。日记是我们最忠实的成长记录，那里有我们个人历史上的“重大”事件，有我们的思想、情感不断走向丰富和成熟的历程，是最宝贵的财富。

首先，学生要掌握写日记的格式：第一行写日期以及当天的天气情况；第二行写正文，每一自然段开始要空两格。另外，日记的语句要通顺，事情要写清楚。

自己言行的习惯，潜移默化地纠正自己不良的习性，达到了人格完善。

根据我班写日记的情况，及学生的变化，我选几种类型的日记简单介绍一下：

写观察日记的目的在于锻炼学生的观察能力和练笔，训练学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。

我引导学生带来花盆，在里面种上姜、蒜等植物，观察他们的成长过程，面对学校的月季花，学生观察中得知：一开始的茎是红色的，慢慢变成嫩绿色的。这些观察的发现是真真切切的，提高了学生做事

认真，细致，耐心的好习惯。对教师门前的小叶杨树进行了连续观察，学生记下了小叶杨从开始返青、发芽到叶子张大的全部生长过程。观察仔细，记录真实，从而掌握了这种树的生长发育规律。张强同学写了题目为《小鸡》的8则日记。他对自己喂养的小鸡的“孵化”全过程进行了连续的观察与描述，从而了解到小鸡的生活习性。练写这种连续观察日记，可以从中发现不少有趣的东西，学到许多新鲜的知识，把富有生活情趣的场景记入日记，能促使学生更加深爱生活，培养他们做事认真，细致，处处留心的习惯。

因我校注重丰富学生的课外生活，安排了很多的活动，这对学生来说就是一种资源。有感恩父母、爱护绿木、革命传说的教育等等，我就利用这些活动，让学生记日记，学生写出的日记很生动，感人。如：三八妇女节，我让学生为妈妈洗脚，有的学生写到：通过为妈妈洗脚，发现那双脚上结满了有硬又厚的膙子，了解了父母为家庭的奔波与艰辛，父母的不易，理解了家长的辛苦，明白了自己对妈妈的关心太少了，从而更知感恩。通过记学校的拔河比赛，孩子们发现团结力量大。张乃文在日记中写道：当红绳一点一点偏向五（5）班去时，啦啦队的同学齐声呼喊：五（3）班加油，五（3）班加油。他们恨不得把力量全都给我们。当拔河的同学听见加油声时更用力了，红绳终于向我们这边一点一点地移动。啦啦队的同学看到我们胜利在望，加油声更响了。最终，我们战胜了五（5）班，获得了第二名。看来，团结的力量是最大的。

这些活动都会留在孩子们成长的记忆中，日后成为孩子们的美好回忆。这样的例子很多，很多。日记让学生记下活动，是活动促进了学生的感悟，提高了认知，变得更加热爱生活，做生活的有心人。

坚持写观察日记和活动日记还可以磨练学生的意志，有利于形成坚忍不拔的性格，养成善始善终的好习惯，不仅使学生的作文水平提高了，而且还增强了做事的信心与恒心。

通过让学生记学习日记（周记），如“语文周记”，“数学周记”，“英语周记”等，让学生体会到学海无涯与自己的收获与不足，为今后更好提高自己的学习打下基础。如:付豪迪同学所写的语文周记，她写到：本周内我每天都记四个成语，一周共记忆二十几个成语，收获可真大呀，可真是滴水石穿，可见日积月累是多么重要啊！

张明哲的数学日记也记录了他的烦恼，因老师讲“行程问题”那一章节时，他思想开小差，以至于对于“相向而行”，“相背而行”，“同向而行”全部混淆，让他一个头两个大，感觉公式每天在他眼前晃，可就不明白，没办法，厚着脸皮，找老师承认错误并请老师为他补课，从此以后，他上课专心听讲，认真记笔记。

周煜静的英语周记也记录下了她的学习热情，她写到“我真羡慕我的同桌呀！记性真好，同样的单词与句型读上两三遍就都会了。可我读十遍还记不住，真着急呀！老师说：只要功夫深，铁棒磨成针，我不信赶不上他，我就偷偷制定了作战计划，一起床我记三个单词，

刷牙，洗脸，吃饭，我默背。上学前，我记三个单词，走到学校就记熟了，放学后的路上，我再背三个单词就这样我的英语成绩提高很快。她还尝试着用英文写简单的日记：“Igetupatsixinthemorning。”“Getupat6:00,andwenttoschoolat8:00.”她在介绍她的学习方法时，说：要想很快提高英语写作水平，坚持每天练写一篇英语日记是个好办法。

有限的记忆去读无穷的书，最好的方法是写读书日记（笔记）。

“不动笔墨不看书”，养成写读书日记的良好习惯，是提高学生读书效益，加快知识积累的一个不可忽视的读书方法。

在教学中，我发现学生纠正了的错题，在以后的作业中，还会犯同样的错，于是，我就引导学生，把自己在各门功课中每次做错了的，或不会做的作业题，记录下来，接着再分析自己做错，或不会做的原

因，以及今后应该注意的问题，最后再写上正确的答案。

让学生养成勤写错题日记的习惯，逐周逐月逐年地把带有“X”的作业题和试卷题在日记里记录下来。通过正误反复对比探究，以利于学生走出学习误区，奔向成功之路。

通过实践我还发现，记错题日记，一能从反面入手，加深理解正确的'东西；二能把错误弄个水落石出，避免以后重犯；三能温故而知新有利于后来的学习。

写错题日记实际上是一种再思考和再学习的方式，可培养学生自我检错的习惯和自我检查的能力。日久天长能养成勤于思考和知错必改的优良品德。

有些学生迷恋网络游戏，不能自拔，为了玩游戏，不但不能完成作业，还养成撒谎的习惯，我就引导他们记日记，把自己的点滴变化记录下来，如邱博洋写到：

今天，是我戒电脑的第2天，而妈妈因为要试验我，专门“聘请”了一个哥哥，让他在家中玩游戏，而我却要在一旁学习，我不时抬头看看，而妈妈也在用眼神不时的提醒着我。而我还是经不住电脑的诱惑，总是在妈妈不注意时看两眼晚上，当妈妈发现时，我为没有兑换我的诺言而低下了头！我不想因为电脑而丧失了妈妈对我的信任，不想因为电脑而近视，视力下降。所以，我一定要努力戒电脑！

当你把心得记录下来的那一刻，你的思想就专注在那一点。由于人的头脑不可能停止活动，因此写日记能帮助你训练集中注意力，愈能集中力量则愈强。

日记也有隔离的作用。如同坐云霄飞车一样，坐在车内感觉比较深刻，在车外观看比较不深刻一样。若把问题写在纸上，已隔离了心中的感觉，因此，在脑内想起来十分严重的问题，会变得没那么严重。

此外，记录一些特别美好的事件有助于自身成长。

人的生活中有红橙黄绿等种种色彩，但若你只注意到黑色，则在同一时间就无法注意其他美丽的颜色。因此，将生活中美好的事件记下来，对成长会有益处。

曾经有位十分成功的人士，在面对自己儿子询问成功的经验时却说：“我不知道这70多年怎么过的。”原因是他未曾记录，因此感受十分空洞，这是非常可惜的

（一）保持弹性。你不必规定一些严格规则，诸如美观、整齐、格式等，因为写日记的目的是让思想具体呈现，因此只要能显示当时的情形，毋须计划其工整与否或字体是否一致。

（二）持续。持续等于成功。并无硬性规定要每天写，但一定要时常写。

持续写日记不但不会浪费时间，反而会得到超乎想象的报酬，是项值得的投资。

以我自己为例，从日记上学到的东西常比看其他的书还要多，因为从自己怕经验中学习，就不会犯过去的错误。

（三）用来设计你的生命。当你把目标写在纸上时，就已将它具体化了，因此，你可经在日记上设计价值及中心思想，有如一本生活教科书一般。

（四）记录每件事的差异化。每当学到从不同的角度看事情，学到不同的体验或新技巧时，必须反这些与原先想法有差异的部份记下来。

（五）记录特殊时刻及事件。这些时刻及事件对你有重大意义。例如，每次“与成功有约”课程结束那一刻，都是我必须记录下来的特殊时刻。许多学员从上课前的忧愁封闭，转化成快乐自在，一个个生命再生、活力再现，脸庞流露出内心的爱，竞相立誓愿尽力让自己变得更充实、世界变得更美好。种种情景，对我的价值和意义均非言语所能形容，每当我再度阅读这些记录下来的美好片段时，我会心潮澎湃。

又如，当我生日当天，收到女友送我一本从美国空运而来一直想买却买不到的书时，心中的感动和眼角的眼泪也一一记载在日记中，让我一次次地回味，并更珍惜彼此的感情。

种种美好时刻的记述，使我自庆幸运之余，更因美好事物放大，不好事情的转化，使我天天都充实愉快，感受到生命的美好。

（六）解决问题。你要利用写日记来解决问题。一般人时常让问题在脑中打转，若能把写在纸上，可以说是为解决问题跨出第一步。

（七）学习问更好的问题。每天把晨间问题、晚间问题及其他问题的答案记录在日记本中。

（八）在日记上写下独立宣言。两年前，我记下一定要成功的独立宣言；两年后，我又记下希望成为一个伟在人物，帮助别人成为理想人物的独立宣言。因为这些宣言，使自我的要求不断提高，更不时提醒自己要不断进步，成为他人的楷模。你不妨把目标设定得很大，以激发自己的行动力，依此，你的独立宣言必会一一实现。

（九）把每日写下的东西在月底复习。由此可知本月发生了那些事，下个月有哪些可以改进的。每一阶段都保留相当的价值。

（十）加深自己的记忆。看过去的日记可以比较自己的进步，并回忆当时的情景和心态。

写日记小学日记范文4篇

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写日记小学日记范文 篇1

今天，天气太热了啊!居然是二十九度啊!

下午，我刚刚一回到家里面就热的不得了啦.当时我妈妈在家里，我就向妈妈“求助”，说：“妈妈，我想要扇风扇。”可是妈妈就是不让我把风扇打开，光说：“还没到夏天呢，怎么要开风扇啊。如果感冒了怎么办啊!不须开!”

我想：妈妈真小气，连个风扇都不让开，太小气了。如果大气的爸爸在的话一定会让我开风扇的。于是我就和妈妈商量啦一下，妈妈最后同意啦。我一听到这话马上就去把风扇打开享受啦。“太舒服啦!”我说道。

这次扇风扇一定要小心，不要像我姐姐一样扇感冒了。

写日记小学日记范文 篇2

一年级怎样写雷锋日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一年级怎样写雷锋日记1

在阳光明媚的一天，少先队员小军和小明走在公园的小径上。他们走着走着，感到很累。于是，马上坐到石凳上，大口大口的喘气。突然，他们看到一个白发苍苍的老爷爷拿着很多的东西慢慢地走过去。他们看到了那位老爷爷，都心想：我们要帮助这位老爷爷。他们两个人商量好了，决定小军帮老爷爷拿东西，小明扶老爷爷。说干就干，小明和小刚一起跑到老爷爷身边对老爷爷说：“我们来帮助您吧。”说完，小军马上把老爷爷手中的东西拿了过来，小明也上前扶那位老爷爷，他们走了很久，终于走到了老爷爷家。他们把老爷爷扶到家里后，看见老爷爷的家里很脏。这时，小明对老爷爷说：“老爷爷，您家怎么这么脏呀?”那位老爷爷对小明说：“我的老伴两年前就离开我了，我的儿子成家后，就离开这里去北方生活了，没有回来看过我一次，也没有寄钱来给我，我每天只能靠卖垃圾来维持生活，所以家里很乱。”小明和小刚听到老爷爷说的话后，觉得老爷爷很可怜，于是对老爷爷说：“老爷爷，您别伤心，以后我和小刚一到周末都会来您家帮您，我们现在先帮您打扫您家吧。”说完，小明和小刚便开始打扫了，过了半个小时，小明和小刚就把老爷爷的家给打扫好了。小明走过来对老爷爷说：“老爷爷，我们要回家了，再见，周末我们再来看您。”老爷爷抓住小明的手对小明说：“你们真是好孩子，谢谢你们。”小明对老爷爷说：“老爷爷，不用谢，我们是少先队员，要学习雷锋叔叔，多为人民做好事。”说完，小明和小刚便离开了老爷爷的家。

小明和小刚真是两个小雷锋啊!

一年级怎样写雷锋日记2

雷锋精神是一片云，装点平凡的蓝天;雷锋精神是一朵花，点缀黯淡的大地;雷锋精神是温馨的情感，让世界更加美丽。

雷锋精神不一定只出现在名人身上，在我们平凡人中，也有许多“活雷锋”。有一位叔叔令我过目不忘，他瘦瘦的，高大帅气，一双眼睛炯炯有神，架着一个金丝眼镜，看起来挺严肃，那位叔叔鼻子是挺拔的，觜巴大大的，一张脸看起来有点严肃却更多的是祥和。

一次，我下了舞蹈课，和往常一样，坐上人群拥挤的公交车。不知为什么，我很累，于是两步并三步的跑去了一个空位子，现在已是黄昏时分，人群渐渐少了，但还是没有空位。这时，上来了一位年事已高的花甲老人，提着两大包菜，那老奶奶先把菜放在车上的空地上，站在那里，司机一个急刹车，晃的老奶奶倒在了一位叔叔身上，那叔叔用力的一把推走老奶奶，还破口大骂：“你这老不死的东西，连站都站不稳，还弄脏了我的裤子，摔死你都活该!”话音刚落，一些人也和着：“就是，摔伤了还得劳烦我们送你去医院，说不定还连累我们呢?”真是过份!那些人不让座就算了，真没良心。我在心中想，我的手握成了拳头，越来越紧，要不是他们人多，我真想帮老奶奶出一口气!我正想让座，那位眼镜叔叔起身伸张正义，说：“你们这些人真没良心，不想被连累又不让座!”然后他又温和的对老奶奶说：“老人家您没事吧?来，你坐着吧!”老奶奶万分推辞，说明：“小伙子，不用了，我站得稳。你也别说人家了，是我不好，扑在人家身上。”老奶奶说着走到了那骂人叔叔面前：“对不起啊!不伙子。”眼镜叔叔搀扶着老奶奶说：“老人家，您坐吧!我年轻，站得稳。”说着，把老奶奶扶着，坐下了。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?“?“勿以善少而不为”当我们身边的人遇到了困难，尽我们的能力给他们提供帮助，向我们身边的“活雷锋”学习。

一年级怎样写雷锋日记3

为什么学雷锋?为什么做好事?我一直不明白，不懂。但是，经过了这件事后，我明白了。

今天是雷锋日，学校组织学生们开展“学雷锋活动”。经过集体讨论，我们小组一致决定到敬老院去做好事。怀着兴奋和好奇，我们一走进敬老院，就热火朝天地干了起来。我端来一盆水，又去取抹布，一会儿擦玻璃，一会儿拖地，忙的不亦乐乎。平日在家的时间，我都是饭来张口、衣来伸手，从来没有干过这么多的活。随着好奇心和荣誉感的减弱，我最初的兴奋、好玩变得索然无味，手酸了，脚乏了，真是太累、太苦、太脏了!

我把抹布丢在桌子上，一屁股坐在椅子上，拿出随身带的瓜子嗑了起来，看着忙碌的同学们，心中有一种“会当凌绝顶、一览众山小”的感觉，歇着真舒服!我忽然有这样一种念头：费那么大劲做什么，反正我不做别人也会做的。看到我坐下来，一些同学也擦擦头上的汗，坐在我的身边，又说又笑，和我一起嗑起瓜子来。我们把瓜子皮随手扔在地上，从没感觉瓜子这么香甜!

正在我们惬意享受的时候，组长过来了。她看了看撒得满地的瓜子皮，皱了皱眉，一句话没说，就拿笤帚扫了起来。看到组长满头大汗，我觉得心里很过意不去，忙说：“组长，你也休息一会儿吧，反正我们也是义务劳动，不挣钱的。再说，老师也不在，干了她也不知道。”组长看了我一眼，一边扫着地上的瓜子皮，一边说着：“我们开展‘学雷锋活动’，既然接受了任务，就应该好好干。听着组长的话，我羞愧地低下头，感觉脸上火辣辣的。我从椅子上跳下来，抢过组长的笤帚，连忙扫了起来。是啊，虽然我们现在的生活条件比以前好了许多，但雷锋精神永远不能变。学习雷锋精神，不能停留在表面上，我们应该学习他热爱人民、热爱学习、忠于祖国、恪尽职守的精神，让我们从现在起，时时刻刻用雷锋叔叔的一言一行去要求自己，在家里做一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子，在学校做一个热爱集体、刻苦学习的好学生，在社会上做一个勤俭朴实、助人为乐的好少年!

我们忘记了劳累，一起擦桌、扫地、倒茶……最后，我还从家里搬来几盘花，放在敬老院的窗台上，老人们看着盛开的鲜花，高兴地说：”雷锋又回来了!“。

一年级怎样写雷锋日记4

今天是我们寒假以来参加社区服务活动的第一天。太阳公公从云层里露出了半边脸，就像个害羞的小姑娘张望着大地，阳光明媚的早晨，使人感到神清气爽。

吃过早饭，我们小组的八位同学不约而同来到了组长陈钰佳所住的小区里。活动马上要开始了，我们拿着抹布、扫帚、脸盆……准备就绪。我们打算从六楼开始，一层一层向下打扫，我们大家喊了一声：”开始!“我拿着扫把，从脸盆里泼出来的一股股清水，落到地上，我就用扫把把那里的垃圾扫一扫;拿抹布的同学，分成两部分：第一部分同学用抹布擦扶手，第二部分同学擦窗户。五楼、四楼、三楼……时间过得飞快，我们干得也十分起劲。楼道被我们打扫干净了，走到楼下，小区内还是垃圾一片，同学们决定小区也打扫干净。我们舞起扫帚与垃圾落叶作斗争，落叶像一只只重伤失控的蝴蝶，转着圈扑向地面，落在草坪上，挂在树上又随风飘了起来。我一下一下扫的那些试图想破坏环境的包装袋垂头丧气。

扫了那么多垃圾落叶，抬头一看，没想到我扫的那块还不及总面积的十五分之一。为了尽快打扫完毕，我们重新分工，我与周俊池、周天宇、王文海一组，贺丹妮、邵怡馨、陈钰佳、翁玙琪一组，我们一人在前面粗扫，另一名同学断后仔细一扫，然后把垃圾堆成一堆，这样速度快了许多，还是人多力量大，二十分钟后，大半个小区被打扫得干干净净，深绿的草坪上没有落叶，水泥地上没有花色的纸，多么干净的小区呀!

干完了活，我们几个同学高兴地击了一个掌”耶!“了一声之后，便凯旋而归各找各妈了。望着这个干净整洁的小区，我感到十分骄傲，十分自豪。

一年级怎样写雷锋日记5

我不由得为我之前的行为感到羞愧，看见金色的阳光透过嫩绿的新叶，那棵树竟被照得透亮，绿意澄澈到心中。树下的善良、理解和雷锋精神正伴着和煦的春风和一丝绿意蔓延开来。雷锋就这样来到我的身边!

一个周末，我路过那条通往市中心的林荫道。骑着自行车，虽然只穿单衣，却不觉得春意甚浓，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罢了。

红灯，等候。忽然发现路口有一棵极为粗壮的梧桐，枝条像是被吸干了水分一样枯黄，仿佛一碰就会脆折，碎落，化为尘土。树干上有参差斑驳的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的树叶，但是颜色褐绿，显得没有生气。这哪里是春天的树?树的另一端是向阳的一面，叶在阳光下极绿，绿得像假的。下面有一个人，他正向我走来。远远看去，他手里举着一个木牌，上面写着“免费指路”几个字。

“小同学，你是不是直走?右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊!”绿灯，我猛蹬脚踏板，留下一阵风。“这路怎么会不好走呢?”我飞奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免费指路’一定是陷阱，现在还有‘活雷锋’吗?”不觉又忆起那片“假绿”，也是怪怪的。“这是什么季节呀?事儿都怪怪的。”我自言自语道。没骑多久，就感到沙子打在脸上的刺痛，一块蓝色的标牌挡住了去路——果然工地在施工!

不禁觉得很是尴尬，想到刚才的人，脸热起来。原来，那位老人真的在做好事，给每一个过路人指路呢。折返，回行，回到刚才的路口时，看见老人仍在一辆辆地拦自行车，一个个地解释。这位面色黝黑的老人，眼角刻着岁月的沧桑，但目光澄澈，就像他身后向阳的树一样。猛然发现，我先前所站的位置因为背阳，所以绿叶显得暗淡无光，此刻，当阳光肆虐地照耀时，那树绿得如一把伞，空气中有和煦的风和阳光的味道，叶的经络清晰明朗。有人说“叶是树的良心”，这经脉分明的叶，是树发自心底的善良，怎能不盎然整个春天?

“相信我，右拐!”他仍在劝说。“是啊，我刚从前面掉头，没听这位师傅的话。”我说。有人仿佛恍然大悟，道了声谢，和我一同右拐。回首望去，老人和树依旧在阳光下，顿时一股暖流遍及全身。

原来，雷锋就在我身边。

写日记小学日记范文 篇3

告别流水账日记第一招：文章要有中心

日记赏析：

9月19日 星期四 阴

早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。

放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。

告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感

日记赏析：

7月28日 星期一 晴

今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿 。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢了。小家伙实在惹人爱。

下午我牵它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就向我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎呦哎呦直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像在报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。

写日记小学日记范文 篇4

突然想问一下，在如今大数据的时代下，您有多久没有写下来一些东西了呢?除了一些特定岗位的朋友，想必大多数人已经很少再去写字了。一些坚持写字的除了书法朋友可能就是有写日记习惯的朋友了，今天，咱们就来看一看在当今时代下，坚持写日记能给我们带来哪些好处

俗话说得好，好记性不如烂笔头，用在这里同样恰当。写日记是保存自己记忆的最好方式之一，有多少朋友曾翻阅自己日记时哭过笑过，追忆自己的曾经，怀念过去的单纯，回想现在成熟的自己，只有写下来那些珍贵的记忆才一直留在那。

想必许多坚持写日记的朋友都会发现一点，自己的写作能力得到了提升，语言表达和逻辑能力也在进步，而且在如今大数据时代，也使你坚持写字，字体也得到很大提高，想一想，写一手好字，多么美好的事情。

写日记的好处有很多，而且基本上都是显而易见的提高，只是很多人坚持不下来而已，或者写日记的初衷不对，但是只要你喜欢上写日记，就会发现，这真的是一件非常棒的事情。

写日记小学日记范文3篇

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写日记小学日记范文(篇1)

我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。

在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。

要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？

有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？

不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。

博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！

正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，

怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！

过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。

两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”

两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”

学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队

我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：

1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）

2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。

3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？

4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……

5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。

6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。

7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。

8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。

写日记小学日记范文(篇2)

小学三年级写日记的格式 第一篇

1月3日 星期四 多云

星期四是最冷的一天， 为了庆祝元旦，学校提早放学，一点半放学铃声响起来了，我走出校门等待小丫阿姨来接。

天气那么冷，我把手放在口里取暖，心里盼望着小丫阿姨快点来，旁边的同学陆陆续续地接走了，全校几乎只剩下我一个人了。天寒地冻，我哆哆嗦嗦眼泪都冻出来了，想打电话给妈妈，回头一看门卫爷爷已经把门关了，我听到三次的下课铃声，仿佛等了一个世纪，于是只好拿出我最喜欢的书在门口看起来。这时，我听到门打开的声音，门卫爷爷关心地问：“没有人来接你吗？你进来打个电话吧！”我赶紧跑了进去，拿起电话，回忆起妈妈的手机号码拨了过去，妈妈很快接了电话，听到我还在学校，妈妈大吃一惊，很着急地说：“你站在那里再等一会，我马上就来接你！”不一会儿妈妈终于来了。

这真是难忘的星期四啊！

新桥学校 301班 俞晟睿

小学三年级写日记的格式 第二篇

9月20日 星期日 天气晴

爸爸的药酒

今天下午，我在家里玩玩具，只见爸爸拎着一个大瓶子回来了，里面是什么呢？

我急忙放下手中的玩具，跑过去看个究竟：原来是一个大玻璃瓶，里面装着的好像不是水，因为看上去有点发黄，上面还漂浮着许多不明物体。我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”“这是我特意找人调制的药酒，里面放了好多药材呢。”爸爸指着瓶里的那些漂浮物，洋洋得意地对我说，“瞧，头长得像马头的那是海里的海马，很珍贵的。这一根根细细的金黄色的就是藏红花。那一根根像树枝一样，又有条小尾巴的就是虫草了。那一片片像萝卜片一样的就是当归……”“那长满一根根胡须像树根一样的就是人参了吧！”还没等爸爸说完，我就插话道。“对，那就是人参，真是个小机灵鬼儿！“爸爸笑着说。

这么多的好东西，那这酒一定很好喝。我立刻跑到厨房拿来了勺子，喝了一口，我的天啊！好辣！辣得我直吐舌头。爸爸看了一边笑一边小心翼翼地把药酒放到了柜子里，还警告我：“别再去动它了，这可是我的宝贝，更不准偷喝，小孩子不能喝酒，而且还要等一个月左右的时间，药材才会融入到酒里，那时候才是真正的药酒。“

真期待这药酒赶快做好，虽然我不敢再尝第二次。

外国语学校 302班 胡恒睿

小学三年级写日记的格式 第三篇

10月2日 星期五 天气晴

梅山湾之旅

今天，我们来到梅山湾冰雪大世界。我兴高采烈地奔向大门，那里人山人海，人如潮水；不远处，还有许多小吃，生意可好了。一进门，就看见了一条长长的“龙”，因为门票很贵，妈妈就让姐姐陪我进去，可是谁知道就算穿上厚厚的棉袄和棉裤进去，回来脸照样被冻得通红通红，还流鼻涕了。

这是我第一次看雪，我兴奋地跑进去，哇——里面都是白茫茫的一片，上面挂着五彩斑斓的灯，放着美妙的音乐，一棵棵美丽的圣诞树，和星空一般闪闪发光的墙壁，多么梦幻，多么美丽。我一上来就抓了一把雪往姐姐身上扑，接着是激烈的“战争”。我们继续往前走，你猜，我看见了什么？一座用xxx搭成的城堡，可以说是一座透明的城堡，前面站着两只用冰做的小熊，可爱极了！接着，我看见一条超极长的滑滑梯，我像马儿一样飞奔过去，享受着这刺激的感觉，每一个转弯口都感觉要翻身了，还有溜冰也不知道已经摔了多少跤呢！我玩得开心极了，好像忘了什么似的，哎呀，姐姐怎么跟丢了？当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然，背后有人拍拍我的肩膀说：“小贝，你跑那里去了？”后来，我们去吃了热狗，又玩了许多精彩的游戏，才结束了这段美好的时光。

这次游玩简直像梦一般，如果有机会我还要再来一次。

高塘学校 303班 周彦妤

小学三年级写日记的格式 第四篇

1、第一行写年、月、日、星期几和天气情况；2、第二行写日记的题目；3、第三行空两格开始写正文；4、正文在书写的时候注意分段；5、写日记要严格遵守格式要求。

日记就是记录一天生活中所发生的事，比如在学校老师提问了自己，回家的路上遇到了妈妈的同事等，三年级的学生每日坚持写日记，可以提高写作能力，在书写日记的时候要注意格式，第一行写日期，第二行写题目，第三行写正文，正文是日记的主要部分。范文如下：

2022年3月23日星期三多云

做核酸的一天

回家的路上，马路上的车辆很少，走动的人也很少，大家都戴着口罩，真想念灭有疫情的日子，希望疫情早日过去。

以上是按照日记的格式要求书写的一篇范文，可以进行格式参考，要注意几点，比如，日期顶格写，标题举重鞋，征文分段书写。

日记可以写什么内容

比如，故事，心情，发生的事情、观察到的东西，做的梦等，都可以是日记的内容，日记其实就是记录一天的所见所感，是对生活的记录，回头翻看时会有不一样的感觉。

小学三年级写日记的格式 第五篇

10月1日 星期四 天气晴

中秋茶话会

月亮爬上树梢，散发出皎洁的月光，给大地镶上了一道银边，空气中弥漫着淡淡的桂花香。宾馆的花园里灯光闪烁，我们的中秋节茶话会马上开始了！

瞧，那边桌子上摆着巧克力、果冻、饮料……各种各样的零食和水果，馋得我们垂涎欲滴，演出背景墙上的“欢度国庆”“中秋快乐”这几个字特别显眼。小朋友们一个个都换上了小阿离的古装，仿佛瞬间穿越到了古代。阿姨的抖音直播也准备就绪了，王浩骅和黄钰淇两位小主持人宣布中秋茶话会正式开始。

首先是黄钰淇带来的一首《桥边的姑娘》让我们听得入迷，小朋友们谁都不甘示弱，一个个展现出了自己的才艺。有绘声绘色的故事表演，还有优美的舞蹈和悠扬的钢琴、竖笛、口风琴表演。轮到我上场了，我给大家带来了律动感超强的非洲鼓。随着音乐响起，我的双手在鼓面上拍打着，身体也跟着节奏摆动着，整个人都融入了音乐中，同学们也随着音乐拍起节奏。

晚会中的游戏环节，更让我们兴奋不已，把晚会推到了高潮。最后，我们手拿国旗，高唱着《我和我的祖国》，在这振奋人心的歌唱中，我们结束了晚会。[由整理]

文峰学校 301班 俞博文

小学三年级写日记的格式 第六篇

10月5日 星期一 晴

今天，阳光明媚，秋风习习，天空中飘着朵朵白云，我和爸爸、妈妈还有舅舅一起去了茅洋村“欢乐大世界”，一眼望去人山人海，热闹非凡。

第一站我们去了空中漂流，远远望去透明的玻璃滑道在阳光的照射下，就像一条闪闪发光的飞龙穿梭在森林中。我和妈妈坐上了大大的皮划艇，一声令响，皮划艇就像火箭一样飞快地向下滑去。我的内心忐忑不安，小心脏都快跳出来了，一路上我都不敢睁开眼睛，只听见耳边的风呼啸而过，快到终点时，皮划艇“砰”的一声撞在隔板上，水花溅起了一米多高，这可真刺激呀！

第二站我们参加了划船，本来以为划船是一件很轻松的事情，可是我和舅舅没划一会儿，就觉得手很酸很酸，看我有点坚持不住了，舅舅就提议：我们玩“你追我赶”的游戏吧！一听游戏，我就来劲了，“好呀好呀，怎么玩呢？”舅舅说：“如果你被妈妈追上的话，下个星期就不能吃零食，反之就允许你看一小时电视。”嘿嘿……我可是“练家子”，怎么可能败给妈妈呢？果然，在我和舅舅齐心协力的努力下，我们轻轻松松就赢了这场游戏。

第三站我们去了悬崖秋千，当我坐上了秋千时，只听秋千的铁丝往身后拉去，发出“咯啦啦，咯啦啦”的声音，我的心也被提到了嗓子眼儿，就当我大声喊叫时，“砰”的一声，我被弹飞了出去，吓得我紧紧地拉住秋千的摆臂，这时候听见妈妈在下面鼓励的话语：“不要害怕，睁开眼睛”。我努力地睁开双眼，啊！远处夕阳落下的山头，被映照得火红火红，好美好美呀！

踏着美丽的夕阳，我们有说有笑地回家了，这真是令人高兴的一天呀！

贤庠学校 301班 徐梓宸

写日记小学日记范文(篇3)

听老师说下个星期就要考试了，是个月考。听到这个消息我心平静了，因为不是期末考试。

不过这月考之后就是期末考试，就是说我们没有时间玩了，只有成天盯着书本。但是，我们都知道，考完试就要放假了，我不想考试，因为太累;不过也想考试，考完试就轻松了。这使我不能选择。

我想：“如果我们考试不用复习就好了，省着成天在看书，没有了时间玩。”我知道，我这是在做梦，如果不是做梦的话，那就好了。我认为，应该有很多同学都像我一样想的吧!自从在轻松的小学毕业之后，我一直都非常的累。记得老妈在我小学的时候说过：“现在感觉累是没有关系的，主要是再辛苦八年，应该是七年，你就不是这么的累了。”我也希望时间快快过去，早点过去“七年”(五年)，让我好好的轻松一下。

不过，时间就剩下五年了，我要在这五年里，好好的学习，以一个好的成绩进入大学!

关于小学生怎样写日记(5篇)

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关于小学生怎样写日记(篇1)

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必[日记大全RIji.jueJu.CN]须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

关于小学生怎样写日记(篇2)

读《小学生怎样写日记》有感

也许很多学生认为记日记是一件恨难讨厌的事，我也是。我以前觉得写日记很好玩，就每天写，可是写了不到一星期就不写了。因此我常常怨自己是一个三分钟热度的家伙，也没办法。

所以，到现在五年级，我还没有写过10多篇日记。而且不是连续的。

当我读这本书的时候，真是不可思议。编辑是一名教师。她写了她如何教她的学生三年记日记。她的学生从一年级开始写日记。从一年级到六年级，从未停过，他们学生的日记，生动有趣又流利，我的日记干巴巴的，又短，内容也是很空洞，跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。

在本书中，日记写作的方法和注意事项也非常详细。 开始，结束和过渡的方法都被写出。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”：

头应该像凤凰头一样美丽，内容应该像猪的胃一样丰富，末端应该像豹子的尾巴一样有力。

我相信，如果每个人都这样写，他们就能写出优美的作品。

关于小学生怎样写日记(篇3)

小学生如何写好日记？

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！

小学生怎样写好日记？

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

关于小学生怎样写日记(篇4)

今天我整理旧书的时候，发现了一本《小学生怎样写日记》，是一位同学送给我的，当时我没细看。现在就坐下来慢慢地看，没想到越看越爱看，2小时就看完了。这本书主要讲的是教小学生怎样写日记。

也许不少同学认为写日记是一件恨难的事，我也是这样想。我以前觉得写日记很好玩，就每天写，可是写了不到一星期就不写了。因此我常常怨自己是一个三分钟热度的家伙，也没办法。因此到现在五年级为止，没写过超过10篇以上的日记。而且不是连续的。

当我读着本书的时候，都觉得不可思议。编书的是一位老师，她写的是她怎样教她教了三年的学生写日记的，她的学生一年级就开始写日记了。从一年级到六年级，从未停过，他们学生的日记，生动有趣又流利，我的日记干巴巴的，又短，内容也是很空洞，跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。

这本书上说写日记的方法和注意的地方也很详细，开头、结尾、过渡的方法都写了出来。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”：开头像凤凰头那样美，内容要跟猪肚子那样丰富，结尾像豹子尾巴那样有力。

我相信如果人人写文章都是那样，一定可以写出很优美的作文。

关于小学生怎样写日记(篇5)

今天我整理旧书的时候，发现了一本《小学生怎样写日记》，是一位同学送给我的，当时我没细看。现在我坐下来慢慢地看。没想到我越看越喜欢。我两个小时就做完了。这本书主要是教小学生如何写日记。

也许很多学生认为写日记恨难，我也是。我以前觉得写日记很好玩，就每天写，可是写了不到一星期就不写了。所以我经常责怪自己是一个三分钟热辣的家伙，我忍不住。

所以到五年级为止，我写的日记不超过10篇。而且不是连续的。

当我读一本书的时候，真是不可思议。这本书的作者是一位教师。她写道，她是如何教教教了她三年的学生写日记的。她的学生一年级就开始写日记。从一年级到六年级，从未停过，他们学生的日记，生动有趣又流利，我的日记干巴巴的，又短，内容也是很空洞，跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。

这本书上说写日记的方法和注意的地方也很详细，开头、结尾、过渡的方法都写了出来。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”：

开场像凤头一样漂亮，内容像猪肚子一样丰富，结尾像豹尾巴一样有力。

我相信如果每个人都这样写，他就能写出一篇优美的作文。

[范例参考]写日记小学日记(篇七)

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些事情值得我们写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[范例参考]写日记小学日记(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

多肉植物

妈妈今天买了几盆多肉植物，准备移植到前几天买的小紫砂盆里。

对了，这篇日记是我在妈妈旁边写的。

妈妈先来配土，只见她将半袋营养土倒进事先装好的普通土里，拌了拌，就配好了。

妈妈开始种多肉了!她先把配好的土倒进一个紫砂盆里，然后从多肉里挑了一株“玉露”，轻轻地把塑料盆拿掉，把土抖掉，慢慢地将玉露放进紫砂盆里，又将周围的土紧了紧，一颗多肉就这种好啦!

接下来妈妈照这样的速度把多肉一颗又一颗的种好了。看着可爱的小多肉，我和妈妈都有一种说不出的快乐。

热搜日记: 写日记小学日记（一篇）

文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“热搜日记: 写日记小学日记（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明小学生写日记的格式及技巧小学生写日记的格式及技巧。

3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话小学生写日记的格式及技巧素材库。

6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

写日记 月度范文精选

文字之美，美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编精心整理的“写日记 月度范文精选”，仅供参考，希望对您有帮助。

数学是一门奇妙的学科，它看中的更多是数据的处理，手动的实践，我们写数学日记也可以从这方面入手。数学网为大家整理了小学四年级数学日记，供同学们参考学习。

数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而29可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!

学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!

现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!

写日记小学日记如何写(模板7篇)

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，学生时代的我们经常会写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。怎么书写好自己的日记呢？以下是小编精心收集整理的写日记小学日记如何写(模板7篇),带给大家。更多信息请继续关注本网站。

写日记小学日记如何写【篇1】

我家的阳台上有一盆芦荟。

芦荟的样子很奇特，它没有枝杆，只有一片片叶子。叶子边沿有一些特别小的刺，还会扎手呢！也许它是怕人来摘它，用那些小刺来保护自己。

芦荟穿着一身带花纹的美丽绿衣，好看极了。只要你一摸，就会感觉到它的叶子又细又滑。

芦荟不但外观美丽，而且还有很大的作用呢！当你手指被划破了，身上长了疮或痱子，你摘一片芦荟，挤出汁液，擦在患处，不久就会好起来。

芦荟可以美容，用它来擦脸，很是清爽。可以熬汤，清香可口。也可以减除疲劳。有时，我练琴，眼睛很痛，我站在阳台上看一会儿芦荟，眼睛就会好起业。

芦荟的作用真大，我很喜欢它。

写日记小学日记如何写【篇2】

元宵节有很多习俗，猜灯谜就是其中的一种的。

吃过晚饭，我迫不及待地跑下楼去。小区的花坛边，人群早已聚在一块儿，熙熙攘攘的。我高兴极了，因为我这位猜谜高手终于有用武之地了。

放过鞭炮，灯谜会正式开始了，人群早已把花坛围得水泄不通的。我抬头看见一张谜条，上面写着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个悟字吗?”我赶紧撕下谜条，挤进兑奖处对答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好请来爸爸妈妈帮忙。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。我们一致决定是“叹”，去对了一下答案，错了，真扫兴!

“替爷爷站岗打上水浒人物”，这是谁的呢?我绞尽脑汁地想啊想，怎么也想不出。还是求助书本吧，我赶紧跑上楼找出《水浒传》，在书中我查到了，这是病蔚迟孙立。看来，我的知识还不够丰富啊!

经过一个晚上的脑力劳动“苦战”，我们一家三口捧回了八件“战利品”。

写日记小学日记如何写【篇3】

这一次的科学课我非常高兴，不是因为唐老师讲了什么有趣的事，也不是上课的时候发生了什么有趣的事，而是我们做了实验。

老师先发了个小灯泡，还提醒我们不要把灯泡在桌子上滚来滚去，要不就没有别人的亮的好看。老师又发了导线，就开始给我们演示，我还以为这就没了呢，可老师又让我们把导线缠到灯泡座上的孔里，先穿过孔，然后折一下，再让灯泡转几圈，这就能把它安紧。老师又发了鳄鱼夹，又把导线的另一头用同样的方法把鳄鱼夹安紧。老师又发了电池桩，又让把电池桩的一根线用同样的办法把灯泡的另一个孔安紧。老师又发了别针，又用电池桩的另一跟线用同样的办法安紧，又把灯泡粘在线壳上，又把电池桩安上，再放两节电池，又把别针和鳄鱼夹碰在一起，灯泡就亮了。

写日记小学日记如何写【篇4】

一大早，我就被炮声给惊醒，可以说，是从昨天夜里炮就一直放着。作为一位中国人，怎能不感到激动，仿佛每放一炮，自己就离春节更近了一秒，时间会帮我留住春节的。

很快，我们就去拜年，一去亲戚家，他们就热情招待，马上就腾出了座位，茶也端上了，瓜子花生也拿出来了，几乎沾满了一个桌子，大人们喝着茶，有的在说童年往事，有的再说最近家里发生了什么大事。孩子们跟大人们也谈不上什么话题，成群结队的去玩了，总是乐呵呵的，无忧无虑的。

时间过得很快，一眨眼，太阳心就到头顶了，也是该我们家“主角”登场了――我的奶奶。奶奶拿起锅铲，开始抄起菜来，不一会儿，奶奶最拿手的绝活糖醋排骨就出炉了，一端到桌子上，就香气扑鼻，不仅看起来很好，也非常好吃，汁是酸的，但咬完以后，却又发现是甜的。奶奶的鱼也烧的不错，她烧的鱼，肉越在里面烧的越熟，第一次尝鱼的人都会拍手叫绝。咋么样，我们家的主角厉害吧。

晚上，彩色的烟花唤起我童年的那一分天真，那时，我感到多么美好。

写日记小学日记如何写【篇5】

古人很重视这个节日，历代的诗人词家都有关于清明盛况的描写，自古以来人们在清明节留下了很多习俗。

清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土；另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，东风日肝闻吹笙”、“三月三日天气新，长安水边多丽人”，记述的就是唐人踏青盛景。古代每逢这一天，人们聚亲约友，扶老携幼，乘大好春光到郊外踏青，然后围坐野宴，抵暮而归。

清明前后还流传着很多传统的丰富多彩的文体活动，如拔河、荡秋千、放风筝、打马球、斗鸡等活动。清明节的习俗丰富多彩，历代的记载十分浩繁。诗人怀清明之作更是争艳夺彩，不可胜记。从这些意义上讲，清明既是节气，也是一个传统的节日。

写日记小学日记如何写【篇6】

我家的窗台上种着一株芦荟，记得它是小青阿姨送给我们的，当时又瘦又小，现在它已经是我们家窗台上的主管了，长的很茂盛。

芦荟的叶子又肥又厚，绿绿的，每一片叶子上的两边都长满了小刺，但小刺不怎么扎手。只要你用手一扒，你就会看见里面粘稠的汁液，妈妈说那是芦荟汁，可以用来美容。

芦荟不怕爆晒，不怕雨打，生命力可强了。有一次我从自己家养的芦荟盆里轻轻掰下一片叶子，种在泥土里，过了不多久，它又长出新嫩芽。

芦荟虽然没其它那些花娇贵，也不好看，但它的作用可大了。可以做药，可以做菜，还可以做我们现在用的芦荟洗手液呢！

我喜欢我们家窗台上的芦荟。

写日记小学日记如何写【篇7】

我家有几是盆芦荟，当我看到它时，就被它的样子吸引了，远远看去来，就像一只只威武的神鞭，

姥姥喜欢花，什么花都养，比如，芦荟，滴水观音，仙人球，降糖草，灯笼花，芙蓉花，文竹，棒棒仙人球，等等。

最近，姥姥把一盆芦荟放到电脑旁边，我不知道为什么姥姥说“，别看它小样子小，但是它的用处可大了。可以帮助人体尽量少吸电脑所释放出的辐射”。“我问姥姥什么是辐射，”姥姥说，是一种有毒的气体，本来仙人掌是的，但我怕扎着你，因为仙人掌全身都是刺，所以就把芦荟放到屋子了，它不但抗辐射，到晚上还吸房间的二氧化碳，放出新鲜的氧气

我听了姥姥的话，原来花草也有很大的用处，我也长了不少知识，我妈妈还芦荟美容呢。

中秋节怎么写日记600字5篇

每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记顾名思义就是将每天的事情记录下来。我们可以将平日里的所思所想，写进日记簿里。我们通常写日记是怎么开始的呢？小学范文网小编花时间专门编辑了中秋节怎么写日记，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

中秋节怎么写日记(篇1)

秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，我爸，我妈，我姐，我弟，我妹也全喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家人能在一起吃月饼。今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐的吹着小风，是那么有情调，这情调又是那么的迷人。

月有悲欢离和，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起团圆的好日子，让我们一家高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧！夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，晧月当空，映着皎洁的月亮，我们全家人都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃的在院子里看着那轮明亮的月亮。今年的中秋节，真是让人难忘啊，但愿明年的八月十五，还能赶上中秋节！

中秋节，是一个和家人团聚的节日，今天我一大早就和爸妈来到了奶奶家，奶奶很热情的欢迎了我们。于是，我在一边看电视，爸妈在和奶奶一块包饺子。

中午，开饭了，爸爸妈妈一边和奶奶说说笑笑一边品尝着自己的“劳动成果”，一家人都乐呵呵的，因为这是中秋节啊！我们吃完了饭，便去看电视了。

最好玩的事是在晚上，大家坐在阳台前，一边赏月一边吃月饼，我们大家对起了关于中秋和月亮的对子，还在一起唱歌：“十五的月亮，升上了天空呦......”末了，奶奶爷爷还给我们讲起了嫦娥奔月的故事，虽然那是个很古老的故事，但是在这种场合讲起来却多了几番温馨的感觉。

回到家里，我“狂奔”到阳台上，看着那明亮的月亮，仿佛看到了嫦娥姐姐和与兔宝宝在向我招手呐！

中秋节怎么写日记(篇2)

秋高气爽，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节。

今年中秋节，黄昏的傍晚，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐的吹着小风。我站阳台上，抬着头，仰着脖子看那天上的月亮，好大好圆的月亮啊，它就像一轮明月，又像一轮圆月，正在升起来！我们在院子里高高兴兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴。

我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节！夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，晧月当空，映着皎洁的月亮，我们全家人都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃的在院子里看着那轮明亮的月亮。

啊！美丽的月亮啊，你让我们陶醉，让我们有了月饼，我永远也忘不了你！在此送大家一些中秋节祝福语：让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福……

祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满！我的美好祝福已全部让你收到。中秋快乐！

中秋节怎么写日记(篇3)

前天下午，我和浠言一起去莎比亚做10寸的蛋糕。做蛋糕前，我们先看别人做，因为我们来得太晚了，所以他们已经在挤彩色奶油了。

我们坐在座位上等了一会儿，蛋糕胚就来了，服务员把爱心蛋糕的图片拿了过来，我们就开始做了，我一看蛋糕，高兴地叫了起来：“哇。太好了。”你知道吗，我为什么会尖叫吗？因为蛋糕一拿过来奶油就已经涂上去了，而且又干净又整洁。现在我可以直接涂彩色的奶油了。

我问浠言：“你要涂彩色奶油？”浠言说：“我不想画。”我勇敢地拿起黑色奶油涂外框，我一捏，咦，怎么挤不出来呀？我又挤了挤，终于出来了。

我很快就把小兔子画好了，接着，我又把红色和黄色也涂好了。我现在要涂紫色了，我觉得挺难的，我先挤了挤，高兴地说：“紫色的奶油真漂亮，咦，这奶油能是能挤出来，可是我挤出来了怎么放不下去，服务员阿姨快来帮帮我呀。”刚好服务员阿姨在我身边，服务员阿姨一挤，一松，就把一个像冰淇淋一样的奶油挤好了。我也试了试，呀，我成功了。我试了第二次，我在试第二次的时候，我太用力了，挤的太多，又放不下去，后来，我想到了一个办法，对浠言说：“浠言，要是奶油挤太多了就用手把奶油弄下去，塞到自己嘴巴里。”“好吧。”浠言说。说做就做，我把奶油用手弄下去，然后塞到嘴巴里了。就这样，一直画下去，终于画好了，这是我历经了千辛万苦做成的蛋糕啊。

我们到了外婆家，把蛋糕吃了，休息了一会儿，我们收到了小姨打过来的电话，她说：“你们要不要到绣山公园，我们在喷泉旁的小卖部等你们。”我妈说：“好的。”

我们到了喷泉旁的小卖部，我看到坐在小卖部前的餐桌旁的小姨和小姨夫，餐桌上有许多食物，我快步走到了餐桌旁，对小姨说：“我能吃餐桌上的食物吗？”小姨说：“当然可以啊，这些食物就是留给你吃的呀。”听了小姨的话，我就大口大口的吃了起来。我妈和我外婆来了，我也刚好吃完了，我们就开始赏月了。哇。月亮真美啊。圆圆的月亮真像圆圆的月饼啊。可惜我没带月饼啊。

我们赏完月，就高高兴兴地回家了。

中秋节怎么写日记(篇4)

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，此时我终于明白苏轼的《水调歌头》，他是多么无奈，他是多么想，急，他又是多么孤单，而我——又是多么的“怀急”！

家，我想你了……

中秋？一年前在我眼中几乎就是和平常的日子一样，一样的人，一样的物，一样的事，而现在的我终于懂得了中秋和平常的日子是多么的不一样。中秋夜多了几个在外的人儿，中秋夜桌上套多了几份碗筷，中秋夜多了几丝微笑，中秋夜还多了份久违的团圆……

啊！中秋，它是多么的有召唤力，是它召唤了爸妈难开的笑颜，是它召唤了游子那份在家的幸福感……说到这里我不由想起了自己，今年的中秋夜得在校过了。

多么想，多么怀念，一年前的中秋，多么思念爸爸妈妈，多么想爸爸的那份叮嘱，妈妈的那份唠叨，家的那份团圆，多么……多么想！

中秋节怎么写日记(篇5)

今年的中秋夜里，我和全家人一起去了南湖玩。

晚上的南湖，灯火通明。五颜六色的灯光把南湖找的像大白天似的。我仰起头，望着天空，一轮圆圆的﹑金黄的明月出现在眼前，突然想起今天是具有中国民族特色的中秋节。“难怪今天的月亮这么的圆，原来今天是中秋节呀。”我心里想。

我们又走了一段路，我又抬起头来看看天上的那轮明月：“咦，月亮怎么怪怪的，不圆了，也添了一点点﹑淡淡的土*？里面会不会是嫦娥去追玉兔，把月亮撞了个大窟窿，那土*会不会是打的补丁呢？”我带着满肚子的疑问去问妈妈，妈妈回答说：“俗话说，‘十五的月亮十六圆’，其实，月亮在中秋节的时候并不是特别的圆，真正圆的月亮在十六日呢。土*是因为月球上有许多嶙峋的高山发出的土*。”

我又看了看月亮，怎么回事啊，月亮上哪去了呢？原来是被云挡住了，好像在和我们捉迷藏。转眼间，月亮又出来了，倒映在水里十分美丽，月亮被水纹弄的‘扭来扭去’，象是在跳舞。

美丽的中秋月啊，你将会永远刻在我们的心中。

教你写日记: 过年日记篇二

文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“教你写日记: 过年日记篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

“过年啦！过年啦！”除夕的早晨，我因为过年了，所以兴奋地在家里大叫起来。因为我们可以吃香喷喷的 年 夜 饭 ，爷爷奶奶，姑姑姑爷，哥哥姐姐，我们一家人围在一起吃着美味佳肴 ，送上新年的祝福，吃糖果，喝饮料，穿新衣，拿压岁钱，还会得到各种各样的新年礼物。我每年在除夕的晚上12点准时和老爸俩在楼下放鞭炮，烟花。一朵朵炫丽的烟花在空中绽放，千家万户，到处都是鞭炮声，整个城市沉浸在鞭炮的海洋里。大年初一，妈妈带着我去外公家拜年，我带了几盒擦炮去和哥哥玩。下午妈妈他们在打牌，我和哥哥又去捡一些没有放完的碎爆竹来放。为了安全，我们把捡来的爆竹放在一张纸上，点燃纸的一角，就跑到远处，不一会儿便听到“砰“的一声，就这样，我和哥哥非常开心地玩了整个下午。

过年真开心，新的一年我希望所有的人都幸福快乐！

教你写日记: 观察日记

文字之美，美在真情。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些事情值得我们写进日记呢？以下是小编为大家收集的“教你写日记: 观察日记”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一

今天，我抓了一把绿豆，拿了两个纸杯。在纸杯里接上水，把绿豆放到里面。那一霎那，我在心里暗暗许下一个愿望：希望小绿豆能够快快长大，快快的生芽。

二

再过来看的时候，发现水中出现了一层白沫，我立即给它换水，之后看到一个个绿豆宝宝脱下了绿衣裳，露出了雪白的肌肤。小宝宝脱下的绿衣裳均匀的盖在小宝宝的身上，如同一片碧绿的青草地。

三

雪白的绿豆越来越大，越来越胖，水也越来越少。慢慢地慢慢地绿豆的中心出现了一条长长的裂缝，这条裂缝从绿豆的这头到绿豆的那头。裂缝上有一条白色的细丝伸出来，就像一块儿大石头上面插着一根斜着的、白色的柱子。我不知道那条细丝是什么东西，可是问了妈妈之后，知道了这条细丝就是绿豆的嫩芽。

四

绿豆的嫩芽在一刻不停地往外伸，可是还有几个动作慢吞吞的绿豆宝宝在脱衣裳，有的刚刚解开扣子，露出雪白的肚皮；有的绿豆宝宝刚脱了一半的衣裳，好像就累了，躺在那里睡觉呢；还有的绿豆宝宝也太懒惰了，连扣子也才解开一两个，就累得不可开交，坐在那里休息了。

五

再过一段时间，绿豆芽越来越长，就变成了一只只小蝌蚪。有的小蝌蚪尾巴长长的，弯弯曲曲的，还有的小蝌蚪尾巴短短的，像条兔尾巴。

爬山小学日记精选5篇

作文是表达思想和理念的有效方式，通过写作可以增强我们的文字表现力和自信心。写出一篇优质作文是值得钦佩的。小编为您整理了这篇“爬山小学日记精选”相关的资料，以下内容仅供参考不应作为最终决策的唯一标准！

爬山小学日记精选(篇1)

今天，天气分外晴朗，太阳公公一大早就笑眯眯地挂在天边了。我们一大群人兴高采烈地聚集在一起，浩浩荡荡地向三秀山的后岩出发了。那可是一座风光优美又特别险峻的大山哦，没有坚强的毅力是很难到达山顶的。

开始爬山了，我排在儿童队的第一位，负责带路。一开始，我们一路上欢歌笑语，健步如飞。这里的风景多美啊！有红得似火的鲜花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飞舞的蝴蝶……慢慢地，我们小孩子的步伐越走越慢，有的只顾欣赏美景，有的还干脆坐在大石头上不走了。大人们赶上来了，“山上的风景更美” ，“坚持就是胜利”。于是，我们又咬紧牙关，互相鼓励。终于，我们爬到山上的那座庙了，还有位老人正在杀鸭子准备款待我们呢！到了中午，吃饱喝足的我们恋恋不舍地向老人告别，踏上下山的路程。

这一天过得真有意义啊！

爬山小学日记精选(篇2)

家乡的后山又高又大，山上的树木十分茂密，一直让我觉得十分神秘。今天，叔叔去后山挖竹笋，我们闹着要去，叔叔爽快地答应了。我们跟着叔叔来到后山前，叔叔提议让我们比赛，看谁到山顶的竹林。

于是，叔叔喊了一声”开始“，哥哥马上就冲了出去，像一只脱离了弦的箭一样飞了出去。我也不甘落后，而弟弟们也穷追不舍地跑着。身旁的树木也似乎与我们赛跑，但是个个都被我们“甩”到后边。

跑着，跑着，个个精疲力尽，坐在一棵年老的树下休息。我看着这棵老树，摸着它那粗糙的树皮，仿佛看着它所经历的事情：还是树苗时，它的爸爸妈妈就教育它要顽强不屈，因为我们是树，它似懂非懂地点了点头。风雨来袭，它的父母不理会它，不保护它。它绝望地站在风雨中，残酷的风雨想摧毁它。而它突然想起父母教育它的话，挺起被风雨压弯地腰，坚强地站在风雨中……

我们休息一会儿，又向山顶的竹林出发。一路上，我们说说笑笑的。终于来到竹林了，我们到处找竹笋。有一些竹笋已经破土而出了，旁边有些石块被它掀翻了。我想它应该是为着向往阳光，为着达到它的生之意志而用了它全部的力气。傍晚，叔叔背着一筐的竹笋带着我们下山。我自从这次上山后，我知道它的神秘是什么了。它就是植物那种顽强不屈、勇于斗争的精神。

爬山小学日记精选(篇3)

我以前从未登过山，然而就在去年的一个假期里，我有了第一次登山的经历。

我们打算去登尧山。很快，我们就到达了尧山的山脚下。尧山是一座海拔只有两千多米的山，并不算太高，我信心满满，再看一下，山路也不是很崎岖，我就更有信心了。

我收拾好背包，一路小跑就跑上了山，两边的景物”嗖嗖“地就飞了过去。才跑了一会儿，我就有些体力不支了。可是向四周一看，我才刚刚到达了半山腰。算了，走一会儿吧。于是，我开始悠哉悠哉的走起路来。现在放慢了速度，就能看见两边的景色了。刚才跑得那么快，哪有闲工夫看景色啊!成片成片的野花野草，汩汩的小溪流，那边的悬崖上还长着几株弱不禁风的小草，生命力真是顽强啊!

又过了一会儿，我连走路的力气都已经没有了。不得不停下来，坐在路边的大石头以上，休息一会儿。看着上上下下的登上人，我犹豫起来，是上山还是下山。突然，有人从后面拍了我一下，原来是妈妈从后面赶了上来，对我说：”再有有一二十分钟就到达山顶了，你想放弃吗?走吧!“于是，我跟着妈妈继续前进。

到达山顶后，我才有一种”会当凌绝顶，一览众山小“的感觉啊!我暗自庆幸，幸亏我上来了，不然我还要在半山腰继续看那些野花野草呢!

这次的登山经历，不仅是我欣赏到了尧山的美丽风景，还让我明白了坚持不放弃，就会成功。

爬山小学日记精选(篇4)

今天，我约了许多好朋友去爬大蜀山，天公好像知道我们要游玩一样，微风习习，阳光灿烂，是个出去的好日子。

我坐着爸爸的车子，到了地方我先热身，等人到齐了，我们就开始比赛了，只听一声“开始”的声音，我们就开始了一场激烈的比赛，起初我是第一名，但是很快被大哥哥追上了，不过我们还是一会前，一会后，我们走了一段山路到了平地，我是第二名，我拿了一个百变积木。

第二次比赛开始了，我和大哥哥又开始较量了，但我还是没有比过他。等我跑到山顶的时候已经上气不接下气了，我的奖品是一个小橡皮。

下山了，我发现路都是平路，于是我就光着小脚丫子，路就像个按摩器。好朋友们见我光着脚，他们也跟着学，我们一路上一边玩一边走，一会儿就下了山。爸爸看时间还早，于是我们找了片草地，铺上了野餐垫，我们席地而坐，坐了一会儿又玩起了飞碟，玩了一会我们就各自回各自家了。

今天可真快乐呀！期待下一次的约会。

爬山小学日记精选(篇5)

早上，太阳公公刚爬上我的窗台，爸爸就把我从睡梦中唤醒。原来今天我们要到吹台山爬山。

清早的吹台山空气好新鲜，仔细一看花草树叶上还沾有露珠呢！看来它们也刚刚才睡醒。小鸟在树上啾啾喳喳欢快地叫着，此起彼伏。突然，一只小松鼠从我们头顶的树枝上一跃而过，我追了好长一段路，也没追上它。

爸爸好不费力的就到达山顶，可是我和妈妈爬山到顶时已经气喘吁吁了。山顶庄园里到处鲜花盛开。雪白的梨花、粉红的桃花、玫瑰色的玉兰花、还有满园争奇斗艳的茶花。

更大的惊喜还在后面呢！动植物园里除了有猴子、锦鸡、珍珠鸡、黑鸡、孔雀等等可爱的小动物。竟然还有一只火鸡，以前只看过火鸡的图片。这可是我第一次看见货真价实的火鸡。我在笼子外面观看了好久，才恋恋不舍地离开。

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