关爱，犹如春风姐姐的问候；关爱，犹如黑暗中的一盏灯；关爱，犹如一缕阳光滋润我的心！

这周周末我与小伙伴一起去玩。在路途中，我目睹了一位大哥哥欺负一对兄妹，我的小伙伴奋不顾身地上前理论，这是我仿佛看见了三年前我亲身经历的一件事，打开了我记忆的窗！

三年前，学校门口旁有位摆地摊的老爷爷，地摊上摆着各式各样的卡通笔记本。一开始，我对地摊货置之不理，可后来，我看见班上百分之八十的同学都买了卡通笔记本我的心被笔记本勾得痒痒的，鼓起百倍的勇气向母亲索要，母亲一听要五元立刻冷面拒绝了！傍晚，我躲在被窝里，悄悄打着如意算盘。

机会终于来了，那晚母亲将攒的钱放入枕头下，正逢被路过的我发现了。这时，我一计上心，准备立即行动。

我趁母亲不在家，有躲开六个哥哥的眼线。神不知，鬼不觉地实行我的计划。我翻开枕头映入眼帘的是几千元，我小心翼翼的寻找那五元，嘿！终于被我找到了！我难以压住自己的兴奋，我将那五元攥在手里，又原封不动地放回原位。第二天，我有经过地摊，将那五元钱买了一个白雪公主型的卡通笔记本，我用手轻轻的摸着笔记本，就像雕塑家抚摸自己的作品一样。我既兴奋又有点担忧，兴奋的是：终于有了笔记本了！担忧的是：母亲发现少了五元会不会打骂我呢？我不禁为自己抓一把冷汗！

走在回家的路上，脚步变得像充满铅似的，我的心忐忑不安。回了家我向屋里张望了许久，确定母亲还没回来才进了屋，这时，我那忐忑不安的心才平静了一半。突然，们吱呀响了一声，门孔里回荡着钥匙在打转的声音，我的心已经跳到了嗓子眼了。门开了，迎面走来了我的母亲，我一惊，吓得从座位上站起了身。一时间，我竟不知所措，佯装向母亲问好，母亲微笑着注视我，放下包直径走向了卧室。我的心加速着跳，生怕被母亲发现少了五元，一直到母亲面带微笑的出来我才长吸了一口气。我知道，瞒得了一时，瞒不了一辈子！

在母亲快睡觉时，我又看见母亲在数钱。这一回，我的心跳和呼吸都停留在那一瞬间：十元，二十元，一百元.母亲数着数着，怎么回事？怎么少了五元？母亲又重新数了一遍，仍少了五元。望着少了五元的钱，母亲第一个想到了我，因为母亲知道我对笔记本恋恋不忘，我拥有极大的作案动机，母亲把我叫了过去严加审问：你是不是拿了五元钱？我一个劲的摇头，打死我都不承认。

母亲和我的争吵引来了我的六个哥哥，六个哥哥立即恍悟了前因后果，五个哥哥不但不帮我解围还在一旁应和，我被哥哥们的冷漠倍感痛心。我把求助的目光投向大哥，因为大哥平日里最疼我了。大哥咽了咽口水，又看了看我，便对母亲说：妈，钱是我拿的，别打妹妹了！真的？母亲又惊讶的目光看着大哥：按家规，长子应在破瓦上跪半小时！五个哥哥搬来了破瓦，大哥咬咬牙硬跪了上去。

半小时后，大哥腿麻了，要人扶才站起来。我的眼湿润了泪水不争气的落下来了！一次简单的爱，让我的人生从此开始闪耀，知道了偷的后果，在人生的道路上，我有了诚实这个原则因素！

姓名：王欣怡

学校：中国四川省南充市南部县南隆镇城关二小

班级：六年级二班

指导老师：何清秀

电话：1399089392*

邮箱：

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六年级小学生读书笔记6篇

随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特别从网络上整理了六年级小学生读书笔记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级小学生读书笔记【篇1】

同学们，你们是否记得，我们每个周一都要升国旗。那挂在不同地方的红旗，意义有何不同？

挂在旗杆上的五星红旗，是中国革命胜利的象征；挂在会议室里的小红旗，是中国交际关系猛速发展的象征；挂在我们每一位中华子女心中的五星红旗，是中国共产党烈士不朽的丰碑。

是谁，令这面光辉的旗帜迎风飘扬，随风坦荡？是他——李四光，任岁月如流，他也不曾放弃为祖国寻找石油的机会，从而，为中国脱下了“贫油国”的帽子。是他——邓稼先，任名利金钱诱惑着他，他也从不贪图，隐姓埋名，去到戈壁滩为祖国辛勤工作，令祖国的花朵多了一个榜样。是他——邱少云，任烈火肆虐的焚烧着自己，他也毫不畏惧，纹丝不动的潜伏在草丛中，直到胜利的号角呼呼作响，令胜利越来越触手可及。是他——王珠，任敌人无情的将他虐待，他也坚持到底，令革命精神有了进一步的诠释。是他——雷锋，任辛苦环绕在自己身边，他从不做声，全心全意的投入到济民救国的“事业”中去，让无数人被他的举止感动，让无数人以他为榜样去学习……总之，没有他们的鲜血涌淌，就没有现在的好生活。

今天，新中国已成立，人们也过上了幸福美好的生活，也许已将他们的事迹遗忘，但那一件件故事留下的精神，人们却一刻都没有忘记，一刻都没有放弃。

井冈山精神——坚定信念、艰苦奋斗、事实求是、敢闯新路、依靠群众、取得胜利。而身为一名小学生的我，立誓要将井冈山精神流芳百世，让世世代代的人们都被这种精神所激励，奋勇向前！

小小劳动模，诠释新中国：如9岁小女孩张敬知，辛苦练琴，终于在国际舞台上绽放光彩，荣获儿童组总冠军，可她并不满意，她还要不努力，长大后再为祖国争光；普通小女孩白欣鑫，宁愿放弃与父母旅游的机会，去学校做一名小小升旗手，并说：“我将来要做一名真正的升旗手。”

昔日多少年的艰苦奋斗，才取得今朝美好的中国。千言万语汇成一句话：“没有共产党，就没有新中国！”中国已不再是“东亚病夫”，它已成为一只“雄鸡”，屹立东方，屹立亚洲，屹立世界。当我幻想着革命烈士那一件件故事中的情节时，都被他们的精神感动。所以，我决定：一定要好好学习，为将来把中国建设得更加美好而奋斗，让这面光辉的旗帜永无止息的飘扬……飘扬……

六年级小学生读书笔记【篇2】

望城路小学阳坪六年级杨灵

在书中旅行是一件快乐而有意义的事情。它可以开阔你的事野，让你品尝精彩的故事，让你学到很多知识。看完《我是90后》这本书，它让我学会如何健康成长，如何快乐生活，如何面对人生路上的困难。

《我是90后》这本书主要讲述了作为90后的我们应该拥有敢于竞争，学会团结，有自信心，懂得感恩这些优秀品质，还要有善于发现，敢于质疑，注意环保邓良好的生活习惯。从这本书中让我看到了很多现实生活中与我年纪相仿的人是怎样学习的，同时也让我看到了我的不足。

最让我印象深刻的是一个孝顺、乐观、坚强的马鹏飞。马鹏飞年轻时失去了父母的关爱。从5岁起，他就和失明、患有各种怪病的奶奶住在一起。在人们眼中，只有5岁的孩子无法承受生活的重担。

因为命运的安排，马鹏飞与同龄人不同的是，他有着更加乐观、坚强的精神。马鹏飞十分的勤劳，因为奶奶生病，本小鹏飞既要洗衣做饭，还要为奶奶水……他是家里的顶梁柱，所有的事情都要他亲自操办。在如此艰苦的环境中，他的成就依然卓著。

我与他年纪相仿，可在孝顺、乐观、坚强等方面，我自愧弗如。我在爸爸妈妈爱的滋润下幸福快乐地成长，遇到一点小风浪就扛不住。前段时间，我父亲每天早出晚归，所以做饭成了我的任务。

但我做的菜不是太多水就是太少水。这些油炸菜不是生的就是烧焦的。我在厨房很忙，分不清柴、米、油和盐。我和小鹏飞比起来，真的是天壤之别……

《我是90后》让我获益匪浅，让我懂得了如何面对今后的生活。

六年级小学生读书笔记【篇3】

文明处处都有，可文明礼仪你知道多少呢？文明礼仪包括；称呼礼仪，老人礼仪，餐桌礼仪，走路礼仪

今天老师给我们讲解了所有的礼仪。我从中受益匪浅。我边听边想自己哪点做得好哪点做得不好。我认为我的餐桌礼仪是最差的。

在以前我十分挑食的，不喜欢吃青菜就把青菜放得远远地，把肉放在自己前面，方便我夹肉吃；每次吃饭，菜一上桌，我就如同饿虎狼吞虎咽的吃饭，不等爸爸妈妈他们；吃饭中，只有爸爸妈妈夹菜给我，而我连一声“谢谢”都没说过，也从来没夹菜给爸爸妈妈吃；这都是有我喜欢吃的菜才这样的。没有我喜欢吃的菜时，我就大发脾气，吵着闹着去买我喜欢的菜，爸爸妈妈只好顺着我的意去买，累得他们上气不接下气的，他们也说过我：“儿子，你已经长大了，不要那么不懂事了，”我根本没有听进去。

今天老师给我上了一课，这让我改变了很多。；；现在，我将等他们一起坐下来后再开始吃饭。我现在会把好吃的菜放在爸爸妈妈的前面，方便爸爸妈妈夹菜；我现在喜欢吃蔬菜，不挑食；我现在都会主动的夹菜给爸爸妈妈吃了；爸爸妈妈夹菜给我吃的时候，我会向他们说声“谢谢”；吃完了之后，我会很有礼貌的向他们说一声“爸爸妈妈，我吃饱了，你们慢用。”爸爸说：

“我们的儿子长大了，”我笑了笑说：“**有嘛”。正所谓：

或饮食或坐走长者先幼者，长者立幼勿坐长者坐命乃坐。

我要感谢学校开展这项活动。这让我明白了很多道理。

六年级小学生读书笔记【篇4】

最近，我们学习了老舍的《养花》一文，让我深有感触。

老舍先生爱养花，已经到了痴迷的地步。老舍先生养花的种类很多：海棠、腊梅、菊花、牡丹……特别是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多个品种。在老舍先生家的小院里，到处是花，院里，廊下，开的很滋润，这都是老舍先生与他的夫人亲自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家抢救花草，一身热汗，晴天，就再是一身热汗。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动又长见识，这就是养花的乐趣。”老舍先生对养花的感悟。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这是我感悟最深的一个句子。是啊，不付出辛苦的劳动与自己的心血和汗水，怎能收获丰硕的果实呢？就拿我们班一个同学来说吧，每天上课不认真听讲，作业不仔细完成，把老师、家长的教训都当作耳边风，每次一到考试，结果就可想而知——一塌糊涂。

也如我上一次吧，爸爸让我来养一盆花，开始我很有兴趣，为它浇水、施肥，天天对它精心呵护，可是到后来，兴趣就淡了。不浇水，也不施肥，两三天才去看一次，没过多久，花就干枯了。我十分伤心，爸爸对我说：“这都是你自己造成，不付出汗水和心血连养花这样的小事都干不了！更何况其他大事呢？”

同学们，要想成功，就必须付出心血和汗水，让我们热爱劳动，付出汗水，去收获属于自己的丰硕的果实吧！

【篇三】《亲爱的笨笨猪》读后感

我喜欢杨红樱写的书，杨红樱给喜欢杨红樱作品的朋友们起了一个可爱的名称——樱桃；杨红樱的作品营建了一个纯真的童心世界——樱桃园；每一本书后都有一个樱桃园快乐大冲关，每一个樱桃园快乐大冲关都有三关：第一关——无敌记忆力；第二关——智慧大比拼；第三关——趣味游乐园。我喜欢认真阅读每一本书，更喜欢快乐冲过每一关！

这几天我读完了《亲爱的笨笨猪》一书。这本书主要讲述的是关于笨笨猪的14个小故事，给我们展示了一个善良、友好、可爱、乐于助人的笨笨猪。

这本书中，我最喜欢《鹿妹妹，你大胆地往前走》。鹿妹妹是一只不会站不会走也不会跑的小鹿，笨笨猪发现后，和好朋友乖乖熊一起想办法帮助鹿妹妹。他们轮流钻到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撑着鹿妹妹，让她站起来；他们又用一根长长的木棒穿过鹿妹妹的前后腿，支撑住鹿妹妹，让她学会了走路。学会了走路，自然就会跑了，鹿妹妹能够开心地和朋友们一起玩了。这个故事使我懂得了：朋友之间，应该互相帮助、团结友爱才能战胜一切困难。

我还喜欢这本书中的《你好，小灰狼》、《请到欢乐村庄来》、《狐狸先生住进了欢乐村庄》。这三个故事共同讲述了笨笨猪和朋友们用自己的善良、友好、乐于助人的优点感化了人类和小动物们眼中的猛禽：狼和狐狸。他们从此不再伤害人和动物，而且还搬进了充满欢乐、甜蜜、微笑的欢乐村庄，和村民们一起开开心心地生活着。

我希望有更多的小朋友们能够喜欢杨红樱的作品，并成为一个个可爱的“樱桃”！

六年级小学生读书笔记【篇5】

俗话说：“读万卷书，行万里路”。我们是学生，想要行万里路是不可能的，那么读万卷书便是我们可以做的。

“哎，到底选哪些啊？”一天，我正在网上为自己挑选课外书。正当我因为不知道应该选哪些时，一本有趣的书成功地闯入了我的视线——《五·三班的坏小子》。

“坏”一字吸引了我的注意，我的脑子里跳出了这些问题：为什么说他们是“坏”小子？“坏”从他们身上是怎样体现出来的？还有，“坏”背后的含义又是什么……带着一连串的问题，我开启了这段奇妙阅读之旅。

这本书是以“夏雪儿”为切入点，用“肥猫”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽儿”将当代少年的聪明调皮，天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致，是一幅反映了小学生现实生活的画卷。

“豆芽儿”身材又瘦又小，上课很爱接嘴，经常和“米老鼠”在教室里讲笑话，将同学们逗得前仰后合。

五三班的同学们都很友善。在得知“豆芽儿”五年级还要尿床时，不但不笑话他，而且都去帮助“豆芽儿”改正这个缺点。

“肥猫”的脸又宽又短笑起来特别像猫，再加上他爱发出猫一样的叫声，所以，从一年级起，同学们就一直“肥猫，肥猫”地叫他。

严老师是五三班的班主任，她很严肃，脸上的肌肉总是绷得紧紧的，好像个面瘫。她的目光一看到谁，谁脸上的笑容就会瞬间消失殆尽，取而代之的是害怕，是恐惧，是无尽的颤抖……（好吧我承认这太夸张了）

书中的“坏小子”有时聪明，有时调皮，但在别人需要帮助的时候，会毫不犹豫地帮忙。这，就是五三班的——坏小子。

六年级小学生读书笔记【篇6】

《水浒传》这是一本妇孺皆知的书了，他被中国人民分为四大名著之一。

早在许多年前，我也曾在影视剧中看过《水浒传》剧情的确很精彩，我也陷入了痴迷。

但现在我知道读原著是什么感觉了。与其他书籍一样，影视剧的情节与书中的内容略有不同。

我最喜欢的书中的一个主要人物是宋公明。说到他，读了《水浒传》就会想到正义这个词，我会说他维护正义。

但是他也是个令人琢磨不透的人物。“宋江身居水火之中，心在朝廷之上，一意招安，专图报国忠义之烈也，真足以服100单八人者之一。”文学家李卓吾曾如此褒扬宋公明，而文学批评家金圣叹曾认为，《水浒》宋江独恶。

对此，我也有自己的看：此人乃忠义之士，绝不会背叛梁山兄弟，这是他的性格，但他过分认同朝廷，觉得所见之恶事只官兵所为，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，这是他的信仰，只不过最后，信仰盖过了性格而已。

无宋江，不水浒。没有宋江，梁山不会长久繁荣。最后，只有宋江死了，背后才会有故事。水浒传耐看的是人，其后才是故事，不同的人读水浒都有不同的感觉，这便是《水浒》了。

六年级小学生读书笔记7篇

想要了解“六年级小学生读书笔记”小编为您整理出详细资讯，读完作者写的作品后我陷入了沉思。此时不妨将自己的收获写下来，撰写成一篇读后感，建议收藏此页以备后续查阅所需！

六年级小学生读书笔记【篇1】

我喜欢看曹文轩叔叔的小说，比如《草屋》、《狗牙雨》、《野风车》……每部小说都讲述了一个农村孩子的悲惨童年。其中，对我来说最有意义的是《青铜向日葵》。

《青铜向日葵》这本书主要讲述了一个七岁的女孩向日葵，她和父亲从城里来到大麦地里干活。一次偶然的机会，她遇到了十一岁的男孩青铜。 .这青铜不会说话，而且是哑巴。不久，葵花的父亲淹死了，青铜家族收养了葵花。青铜家族对向日葵非常好，视她为亲生女儿。向日葵又有了一个温暖的家。她称青铜为“兄弟”并和他一起玩。有时他们在田埂上挖可食用的野菜，有时他们到一望无际的芦苇丛中挖出洁白嫩嫩的芦根，有时他们到晶莹剔透的河边抓鱼在水里游来游去……虽然生活艰难，但他们很高兴。

然而，葵花十二岁的时候，城里人把她带回了城里。青铜陷入等待。无论刮风下雨，还是烈日当头，他都会坐在门前的草垛上，等待着向日葵归来。

读到这里，我不禁鼻子一酸，差点泪流满面。我被青铜和向日葵之间纯粹的友谊所感动。 《青铜向日葵》这本书告诉我，现在城市里的孩子这么幸福，怎么能体会到农村孩子的艰辛呢？乡村孩子实际上比城市孩子更情绪化。在他们眼里，纯洁的友谊比什么都重要。只要能和好朋友在一起，他们就很幸福。

《青铜葵花》让我明白，世界上最宝贵的不是金钱和权力，而是人与人之间的真挚感情。

六年级小学生读书笔记【篇2】

范文一 《安妮日记》读后感

今天，我读了这本书的作者安妮的日记，安妮也是这次经历的受害者。她以第二人称的形式，在日记中记录了纳粹暴力的所有行为，给后人一个了解真实历史进程的机会。同为犹太人的安妮，十分怨恨纳粹的不讲道理的行为［将犹太人赶尽杀绝］，她认为这是不人道的。

安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫‘’后屋‘’的地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。

为什么，为什么纳粹可以任意夺走犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮揭露了恐怖的历史，但她没有改变它！

我为此感到难过：一个年富力强的年轻女孩失去了生命，真是遗憾。回首想想我们这一代的孩子们，没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。

这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。

安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解［抑或说成感悟］，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。

朋友们，读安妮的日记吧，我相信你会变得更成熟，更有哲理！

范文二读王二小有感

今天，我含着眼泪一口气读了，王二小的故事，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。是他，为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危；是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子；是他，心中有着一种深深的集体利益感。

王二小出生在一个穷苦农民的家里。他的父母被日本鬼子杀死了。他11岁就成了孤儿。乡亲们都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家当了放牛娃，后来王二小参加了儿童团团长，什么事都抢着干。

1942年9月的一天，王二小在山的一边站岗。突然，敌人来清理。王二小把敌人带进了八路军的伏击。战士和老乡都安全了，王二小却被敌人挑在枪尖，活活地摔死在大石头上。鲜血染红了大石头，染红了碧绿的田野。

看到这儿，我忍不住哭了……

读了王二小的感伤作文，我们十几岁的王二小惨死在敌人的刺刀下。为了干部和村民的安全，他用自己年轻而宝贵的生命换来了生命，但他却睡在寒冷的山里，脸上挂着微笑，鲜血染红了。王二小，你不会寂寞的。成千上万的中国孩子在称赞你的行为。你将永远活在我们心中。我们将向您学习，做一个善良、诚实、善良、有爱心的人。

今天，中日两国已经互相弥补，但回首过去，我们仍然感到不快，因为我们不会那么容易被打败，也不会像以前那样有勇气。但只有友好的世界才能和平，但仍有战争。让战争停止吧！不要让更多的孩子失去家人的爱。不要让他们像第二小学那样无家可归，因为他们是在爱国主义的战场上牺牲的。

让战争平息吧。

范文三 《木偶奇遇记》的读后感

《木偶奇遇记》是我非常喜欢的一本书，这本书是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它讲述了一个生动又有教育意义的故事。

故事是这样的：老木匠，樱桃大师，给了杰佩托一块木头。杰佩托把它雕刻成一个可以翻身跳舞的木偶，并给它取名为皮诺曹。皮诺奇一来到这个世界就到处跑。他喜欢恶作剧，做坏事，撒谎。

调皮的皮诺曹一不小心把脚放进了火盆，结果把脚烧没了。他的父亲杰佩拖给他做了另一双脚。皮诺奇很高兴，答应他父亲他会好好上学。杰佩托为了皮诺曹好好学习，不再贪玩，把自己的上衣卖了，买了识字课本送给匹诺曹。

皮诺曹卖的是识字课本而不是木偶戏票。然后皮诺奇遇到了坏狐狸和猫，差点被它们吊死。幸运的是，善良的仙女救了他。他答应仙女不要再撒谎了。然而，皮诺奇控制不住自己，和它的好朋友威克一起来到了玩具之乡。因为皮诺曹很顽皮，最后它变成了一头驴，卖给了商人。

最后他设法逃走了，但不幸的是被鲸鱼吃掉了。在鲸的腹中，遇到了爸爸杰佩托，后来他们一起想办法逃了出去。经过这么多的事情，皮诺奇终于成为一个真正的好孩子。

读完这个故事，我明白了如果我想成为一个好孩子，我不能自私或撒谎。在学***以后不能像皮诺曹一样贪玩，要好好学习，确定一个目标努力去实现。我想成为一个懂事、听话、有爱心、聪明的孩子。

以后遇到困难不能退缩，懂得爱爸爸妈妈，尊敬老师同学，做个有责任心的好孩子！

六年级小学生读书笔记【篇3】

自从读了沈石溪写的《残狼灰满》后久久不能忘怀！这个故事讲得是一只名叫灰人的狼。虽然身体残疾，但它依然坚强不屈，永不放弃。故事讲得是：

一只名叫灰人的狼原来是狼王。他使一条腿残疾。不幸的是，他在一次捕食中被野猪咬碎了，所以他又残废了一条腿。所以他被狼赶走了。当他被赶出去的时候，他渴望得到他最喜欢的母狼，黑珍珠，它

一起离开这里，但黑珍珠并不想和它一起去。当他绝望的时候，他来到了一只母狼，这是狼群中地位最低的狼。她也很丑，所以她的名字也很难听。灰满和黄鼬在寒冷的冬天，没法捕食， 灰满只能吃黄鼬带回的动物的残骸，在遇见一头小羊羔时灰满馋得直流口水，但它知道自己无法咬断小羊羔的脖子，那就出去把小羊羔下走吧！

眼不见心不烦，说干就干，可它不但没有把小羊羔吓跑反小羊羔戏弄了一番，这严重的打击了食肉动物的自尊。

灰满决定和黄鼬组成双体狼，但组成双体狼的过程很困难，毕竟是两匹狼思维都不一样，但灰满让然坚持不懈，历经了千辛万苦终于成功了！它们度过了这个冬天，第二年春天来的时候，那个狼群回来了，灰满它们回到了狼群做了最低等的狼，什么狼都可以欺负它们，它不可以忍受这样的欺负和嘲笑，就这样灰满它们在每一次的捕食中都大显身手，每一次合作都天衣无缝，并得到了经验， 最后打败了狼王，又当上了狼王。

读了这本书，我深受启发，我决定：以后一定要像灰满一样做什么事都坚持不懈，永不放弃，我会用行动来证实的！

今天，我读了这本书的作者安妮的日记，安妮也是这次经历的受害者。她以第二人称的形式，在日记中记录了纳粹暴力的所有行为，给后人一个了解真实历史进程的机会。同为犹太人的安妮， 十分怨恨纳粹的不讲道理的行为［将犹太人赶尽杀绝］，她认为这是不人道的。

安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫 ‘后’屋 ‘的’地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。

为什么，为什么纳粹可以任意夺走犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮揭露了恐怖的历史，但她没有改变它！

我为此感到难过：一个年富力强的年轻女孩失去了生命，真是遗憾。回首想想我们这一代的孩子们， 没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。

这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。

安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解［抑或说成感悟］，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。

朋友们，读安妮的日记吧，我相信你会变得更成熟，更有哲理！

母爱是伟大的，不仅在人类，而且在动物世界。她不惜一切代价，牺牲了自己的黑叶猴公主丹顶佛，付出了这样的母爱：为了保护儿子的血屁股不受伤害，她放弃了尊严和生命。

《王妃黑叶猴》这本书讲述了一位曾是布朗猴群王妃的黑叶猴母亲丹顶佛，因为族群遭到山豹袭击才不得不和三个月大的儿子血臀投奔云雾族。为了不让自己的儿子以死囚徒的身份被杀掉，它不惜抛弃尊严找白胡子公猴当靠山，可这样还不能阻挡金腰带猴王的杀戮，丹顶佛只好卑微的讨好孔雀蓝王妃，当王妃的奴仆，还冒死与大蟒蛇打斗，救出了王妃的爱子，希望她能保护血臀。本以为血

臀已经摆脱危险，可猴王却多次设下圈套置血臀于死地。无奈的丹

最高的佛陀试图用第二根白胡子赢得孙悟空的宝座。失败后，白胡子非常自卑。在顶佛的鼓励下，白胡子再次与金腰带抗争，取得了胜利。最后，血屁股摆脱了死亡。

在我们身边也有无数这样的母亲：为了给孩子提供一个好的学 ***，三次搬家的孟母；为了供孩子读书，沿街乞讨的母亲；为了挽救孩子的生命，坚持每天暴走10 公里捐肝救子的母亲陈玉蓉； 为了给孩子留下一线生机，正在吃饭的母亲，在**袭来的瞬间， 用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢

掉读了这篇文章，我感慨万千。母爱是无私的。她愿意为了孩子放弃地位、尊严甚至生命。母爱是无私的，她愿意放弃道德，为孩子做任何事。

母爱是多么伟大啊！

六年级小学生读书笔记【篇4】

自从读了沈石溪写的《残狼灰满》后久久不能忘怀！故事讲得是一匹狼叫灰满，他虽然身残，但它仍然坚强不屈，永不认输。故事讲得是：

一起狼叫灰满原是狼王，已残废一条腿，在一次捕食中不幸被野猪咬裂了腿骨，所以又残废了一条腿。就这样被狼群赶了出去，在被赶出去的时候他渴望自己喜欢的母狼叫黑珍珠，和它

一起离开这里，但黑珍珠并没有和它一起走的意思。它正在绝望时走来了一匹母狼这匹狼是狼群中地位最低的，长得也十分丑，所以名字也很难听叫黄鼬。灰满和黄鼬在寒冷的冬天，没法捕食，灰满只能吃黄鼬带回的动物的残骸，在遇见一头小羊羔时灰满馋得直流口水，但它知道自己无法咬断小羊羔的脖子，那就出去把小羊羔下走吧！眼不见心不烦，说干就干，可它不但没有把小羊羔吓跑反小羊羔戏弄了一番，这严重的打击了食肉动物的自尊。

灰满决定和黄鼬组成双体狼，但组成双体狼的过程很困难，毕竟是两匹狼思维都不一样，但灰满让然坚持不懈，历经了千辛万苦终于成功了！它们度过了这个冬天，第二年春天来的时候，那个狼群回来了，灰满它们回到了狼群做了最低等的狼，什么狼都可以欺负它们，它不可以忍受这样的欺负和嘲笑，就这样灰满它们在每一次的捕食中都大显身手，每一次合作都天衣无缝，并得到了经验，最后打败了狼王，又当上了狼王。

读了这本书，我深受启发，我决定：以后一定要像灰满一样做什么事都坚持不懈，永不放弃，我会用行动来证实的！

【篇二】《安妮日记》读后感作文500字

今天我读了安妮日记，书的作者——安妮，同样是这场经历的受害者。她以第二人称的形式将纳粹分子的暴力行为统统记录在日记本上，使后人有机会了解真实的历史进程。同为犹太人的安妮，十分怨恨纳粹的不讲道理的行为［将犹太人赶尽杀绝］，她认为这是不人道的。

安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫‘’后屋‘’的地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。

凭什么，凭什么纳粹可以随便剥夺犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮虽揭示了恐怖的历史，但她并没有改变历史！我为此感到痛心：一个正值豆蔻年华的少女竟如此失掉了生命，真是太遗憾了。回首想想我们这一代的孩子们，没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。

安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解［抑或说成感悟］，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。

朋友，读读安妮日记吧，相信你也会因此变得更成熟，言语更富有哲理！

六年级小学生读书笔记【篇5】

我看的名著是《朝华西施》，作者鲁迅，我不觉得这是一本名著，但就像朋友在家里和你聊天一样。本书主要描写鲁迅从小到大的道路和经历，回忆那些刻骨铭心的人和事，表达对过去亲友师长的怀念，生动地描绘了晚清明初的生活风俗。 .屏幕。 《朝华西施》，原名《重温旧事》，是对过去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的伤感，都能感受得到。

我最喜欢的角色是藤野先生。鲁迅初到东京时，在上野公园的樱花树下看到清朝学生轻蔑的身影，晚上听到学生学跳舞的声音。的噪音。这让鲁迅非常反感，于是他去了仙台，在那里遇到了藤野先生。藤野老师虽然衣着含糊，但对科学严谨求实，对学生的作业也一丝不苟。他用红笔圈出了鲁迅的作业。而且，他是平等公正的，没有民族偏见，人格高尚。

印象最深的情节是《从百草园到三味书店》和《阿昌山海经》，阅读《从百草园到三味书店》，享受从百草园到三味书店的分享字里行间不时有纯真的情怀，一幅幅引人入胜的自然画作出现在他面前。三味书店后面还有一个花园。虽然很小，但也可以爬上花坛，折梅花，在地上或桂花树上寻找蝉。最好的工作是安静地捕捉苍蝇并喂食蚂蚁。形容小时候在家里的药草园玩耍的无限乐趣。而《阿昌与山海经》讲的是小时候和大妈相处的情况。比如她睡得不好，“吃饱了是个麻烦的礼仪”，还给我讲了一个“长发的故事”，谁害死了我的妈妈。 《隐藏的老鼠》，给我买的《山海经》等等。它描绘了一个可敬可爱的封建女性形象，具有中国职业女性的传统美德。她不仅简单，而且善良，为人着想。作者从讨厌她变成了钦佩她、爱她。

每一种感觉都是那么的天真，让人回味无穷，尤其是作者用孩子的眼光看世界，让人读起来亲切又热血。鲁迅先生在文章中表达了对自然的热爱和对自由的热爱。他希望自由玩耍，与大自然接触。他不想整天被父母和奴隶控制。然而，这对孩子来说是独一无二的。 .

曾几何时，我远离童年。每天都在忙碌的学习和动荡的生活中。童年渐渐远去，只留下一些零散的记忆。细读《朝华西施》，感受那个不同时代的童年梦想，与鲁迅一起热爱自然，向往自由。

六年级小学生读书笔记【篇6】

在这个暑假里，我读了一本名叫《童眸》的书。这本书主要分为四个章节的故事，这四个章节分别是《黑兔》，《大丫和二丫》，《芝麻糖》，《高门楼二》.在这四个章节故事中，出现了许多人物，如白毛，细妹子，马小五，姐妹俩大丫和二丫，双胞胎卫南卫北，乡下来的闻庆来，还有姐弟俩的朵儿和弯弯。

他们都是上世纪70年代一个小镇伦齐巷的一群孩子。

在这本书中，有很多人物，其中，我最喜欢的是《芝麻糖》这个章节中的细妹子，她是这个章节故事中的主人公。细妹子是个心灵手巧的女孩子。有一次，她去朵儿家做美味的芝麻糖。

她是那么认真，那么细心，她的手脚非常，非常勤快，每一个小细节都井然有序。光是这些就让我佩服得五体投地，细妹子正是一个非常能干的女孩子。

而细妹子的爸爸则是个非常优秀的海员，在一次执行任务时，失去了生命。因为细妹子的爸爸不幸离世了，她的妈妈，因为过度地悲伤，也生病了，细妹子为了方便照顾自己的妈妈，便主动去学校申请退学。回到家后，细妹子就主动担起了家中生活的重担，并照顾自己生病的妈妈。

看到这一幕，我禁不住为姐姐的举动感动的热泪盈眶。我觉得，细妹子就想大人一样，不仅要照顾自己生病的妈妈，还要一边照顾着这个家，承担起家中的重担，虽然，《芝麻糖》这个章节故事的结尾并没有让我觉得很开心。但是，我从姐姐那里看到了很多闪点。

和细妹子的当时的情况相比，我现在的生活环境和学习条件远比她好的多，可是，细妹子身上的闪光点，我却没有几个。

以后的时间里，无论是学习上还是生活上，我都要向细妹子学习，学习她的认真，学习她的仔细，更要学习她的手脚勤快，做一个心地善良，认真努力，孝顺父母的人。同时，要做好学生、好儿子，努力成为今生老师和家长最大的骄傲。

六年级小学生读书笔记【篇7】

《城南旧事》是一部长篇小说，里面讲述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里发生的事。

在这个地方，认识了疯子秀贞，小朋友妞儿，他们原来却是母女俩，最后却惨死在火车下。25岁的兰姨娘和一个北大学生的恋爱故事。宋妈的儿子小栓子被淹死了，女儿不知所踪，自己也被乡下的丈夫用小毛驴接走了。爸爸生病住院了，英子已经12岁了，便担起了这个家庭的重任。

我从《惠安馆》中：“惠安馆的疯子我看过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子。”我们就擦着墙边走过去，我如果再回头张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。”从这段话中我感受到：在别人眼中和英子眼中的疯子是不一样的，在别人的眼里，她仿佛会伤到人一样，而在天真活泼的英子眼中，他就是一个平平常常的大姑娘而已。写出当时英子的思想的纯洁美好和善良，也为下文写英子会去找疯子做了铺垫。

在这个温暖和乐的家中，英子经历了许许多多的事情。宋妈、疯子、妞儿、小偷、兰姨娘、父亲……都离她而去。作品浓浓的思乡之情和对童年生活的回忆自然而然地散发出来。

每个人都有离开家乡的时候，我们应该好好珍惜自己的童年时光。

六年级上册《穷人》笔记

在平时的学习生活中，范文的需求量越来越大，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的六年级上册《穷人》笔记，请阅读，或许对你有所帮助！

六年级上册《穷人》笔记

《穷人》是法国作家亚历山大·小仲马创作的长篇小说，出版于 1836 年。该作讲述了一个穷苦人家的故事，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题。

故事主要讲述了主人公福尔摩斯一家的遭遇。福尔摩斯的父亲是一名律师，母亲是一名医生，他们都是富有的人。然而，福尔摩斯的父亲在酒后被一个贫苦的人误杀，福尔摩斯的母亲为了挽救父亲的生命，不得不放弃了自己的职业，成为了一名贫穷的律师。

故事通过福尔摩斯和其母亲与贫苦人的对话，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题。贫苦人虽然贫穷，但却有真诚和善良，而富有的人则无情和自私。福尔摩斯的母亲为了挽救一个贫苦人的生命，不惜放弃自己的职业和尊严，而福尔摩斯则通过与贫苦人的对话，感受到了社会不公和贫富差距的存在。

故事以福尔摩斯和贫苦人的对话为线索，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题。福尔摩斯通过与贫苦人的对话，感受到了社会的不公和贫富差距的存在，并深刻地认识到了贫穷和富有之间的差距所带来的痛苦和不公。

该作通过一个穷苦人家的故事，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题，深刻地反映了社会现实。

[精品]小学生六年级六年级开学典礼演说稿(篇七)

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[精品]小学生六年级六年级开学典礼演说稿(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为六年级学生代表发言，心情非常激动。

首先，我代表小学的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。

假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场，有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的芦洲小学。

上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”

新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！

最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/20990.html

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