11月2日 星期六 晴

生命是可贵的。每个人的生命只有一次，失去了生命，就什么都没有了。没有人想去白白地送死，没有人不想好好地活着。可就在前几天，湖北一位十岁的小男孩，就没能好好地活下去，他不幸跳楼自杀了。

这位小男孩的死因，我倒是头一次听说，好像是因为学校开展朗读比赛，小男孩中途说话，被老师留下体罚，逼写一千字检讨书，并且，老师还威胁道：写不出来就去跳楼，最后小男孩无可奈何，只好选择了跳楼。一个十岁的小学生被要求写上千字的检查，这个要求真的有些过分！一般的检查我们都知道，格式无外乎就是：老师，我错了，我不该在学校举办的朗读比赛中讲话，影响他人，给班级抹黑，老师，我错了，对不起！我下次再也不敢了写来写去，最多也就一两百字，别说让一个十岁的小学生写上千字的检查，就是大人又有几个人能做得到？对于学生来说，老师的话就像圣旨一般，不可违抗。因为无法完成，小男孩又不知道如何跟父母沟通，而且这毕竟不是什么光彩的事，也不敢说，他临终前在语文书上留下，老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了这样的遗言，呜呜，多么可怜啊，选择跳楼对小男孩来说，是多么无奈之举啊！

哎，原本写检查，只是老师吓唬学生的一种方式，没想到最后却变成了一场灾难。近段时间，时常看到小学生自杀、跳楼事件的报道，大多是学习的压力。前两周，我们班上也遇到过类似的事情，还好没出什么大事。记得在前不久的晚自习上，全班同学们都在争分夺秒的写着作业，可有一个人，却一边满脸怨恨的写着作业，一边伤心地哭泣着，当我们大家一个个陆续的放下笔头，写完高兴地休息时，他哭的更伤心了。这究竟是怎么一回事呢？原来，这位同学听写不及格，被老师罚抄，原本和我们一样抄八遍的他，霎时间变成了二十遍。从八遍到二十遍，这是什么概念啊，这有多累，我们自己懂。这位同学满腔悲愤，最后竟忍不住，拿起笔尖，在自己的手背上划出了一道血痕。这种自残的方式，表现出他当时的情绪已经有些失控了，还好，老师看到这种情况，及时制止并让他停了下来。其实我也有因为作业多情绪失控的时候，每当这时，妈妈一边给我弄点好吃的，分散我的注意力，一边安慰我说：作业是不是老师只给你一个人布置的？不是啊，那全班同学都得写喽？恩，既然全班都要写，你为什么不写呢？我顿时平息了怨气，还好，因为有妈妈的安抚，才没有让我的负面情绪越积越多

老师，其实我们真的有太多的做不到啊，每天上学已经很辛苦了，回家作业堆积如山，我们做不到啊；因犯错不准上课，我们做不到啊；做错一道题，罚抄几十遍，我们做不到啊；一点小事就请家长，我们害怕，我们也做不到啊；惹老师生气，被老师抽打手板，我们的皮肤很嫩，长此以往，我们做不到啊；因写不了一千字的检查，就让我们去跳楼，我们更是做不到啊亲爱的老师们，请您们不要再过分的要求我们了，我们还只是个孩子，请试着理解我们，把我们也当成您的朋友，好吗？

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我们的老师

我最喜欢我们一年级的数学老师，我们都叫她郭老师。她有一双炯炯有神的眼睛，一个樱桃小嘴，还有一个高高的鼻子，整个人看起来漂亮极了！

有一次上课铃响了，同学们都纷纷回到了自己的桌子上。紧接着我们温和的数学老师来了。她上了讲台，认认真真的给我们讲着，可是有的同学却在下面玩了起来。郭老师停下来走过去轻声说：有什么事下课再说。老师没有批评这一位同学，瞧！这就是我们的数学老师，怎么样？我说的没错吧！时间一分一秒的流逝，下课了，同学们都放松起来，但我却看见老师正在吃药，原来郭老师是生着病来给我们上课的。我羞愧极了，心想：以后我也一定要认真听老师的课，不让老师那么辛苦，争取当一个好学生。

我们一定要好好学习，争取取得好成绩，不要再给我们的老师添麻烦。郭老师，您辛苦了！

作者：韩一杭

指导老师：李肖肖

我们的张老师作文250字(汇编)

校园里充满了欢笑声，尤其是我们四（26）班。因为我们班有每日一得，相当于日记，但字数比日记的字数少。在每日一得上，我们有什么值得高兴的事会跟老师说，有伤心的事，也写在本子上与老师交流，说说心里话，请老师帮助。

张老师是一个愿意为同学付出一切的老师。我们班的雏鹰评价周报都办了一个学期多了。周报是老师的心血，张老师用自己的工资买纸，刻映章，还搜集了各家出版社的地址、电话、邮箱，让我们去投稿。为了使我们保持较高的写作兴趣，张老师精心设计了优先刊用卡、入围纪念卡、作文状元小奖状

张老师也有幽默的一面。有一次，陈凯瑶问张老师：张老师，你脸上的那颗痣好有趣，又黑又大，上面还冒出了几根毛。我能摸一下吗？不可以随便摸，摸了我会掉钱，一下子掉200元，你消了这个念头吧解。我是不会让你摸滴！张老师矜持地说。顿时，引得全班同学哈哈大笑，都笑着说张老师骗人，不相信。（当然不相信，怎么可能会掉钱呢？）

这就是我们的张老师，一个一心为同学付出一切的老师，也是一个幽默的老师。

老师点评：文章从两个方面写出了老师的特点，好，这样做就是通过具体的典型的事来表现人物的特点。篇末的总结点题也很不错，有收尾之笔。但是要注意语句的通顺，前后的联系，写完后要多读一读。

精选:外校老师来给我们上课(汇编)

叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃这清脆的上课铃响了，同学们都争先恐后的挤进了多媒体教室。给我们授课的老师长着两条修长的腿；美丽的瓜子脸上，镶嵌着着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，还有一头乌黑发亮的长发随风飘动呢！从这精细的梳妆打扮，就可以看出她是一位可爱的老师！

上课了，老师露出了甜甜的笑容，她细声细气的做着自我介绍，哦！她姓刘，刘老师一开场，就问我们：你们知道什么是乡下生活是什么吗？

我迅速地看了看语文书，又查了查资料，终于，哈哈！功夫不负有心人，我找到了答案。当我鼓足勇气准备举手时，心里像揣着一只兔子似的怦怦直跳，手也好像绑上了千斤重的石头似的，怎么也举不起来。举，不举、举，不举正在我左右为难时，唐奕举起了手。看着他，我想：既然别人能做到的事情，我为什么不能做到呢？想到这儿，我心里便有了一股勇气，举起了手。老师看见我举起了手，微笑着说：你来回答。我站起身，有感情的朗读起自己找的的句子。这时，树不摇了，鸟儿不叫了，仿佛都在听我朗读。听了我的朗读，老师用赞许的目光看着我，说：说得不错，请坐。

得到了老师的肯定，我心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜。

我们和哪位素不相识的外校老师相处的很好，很快乐，这怎么不是一道和谐，美丽的风景画呢？

惊喜啊？惊讶啊！ 小学作文怎么写

今天，金老师抱着一个神密的盒子进教室，全班的眼光都被这大盒子吸引。金老师突然说：我们来抽奖吧！全班都沸腾起来了。

抽奖，抽奖，当然是使人开心的一件事情。先师先叫了我们班的废话大王文飞扬登场，他不愧叫飞扬，只见他迈着曼妙的舞姿，如一位芭蕾舞者，一个华丽的转身，转上了讲台，他多么像一只可爱的小天鹅呀！可见，他的表情中洋流着欣喜与欢乐，台下的同学们都大笑起来。老师一把拉住他的手，文飞扬原本欣喜的表情立即变得紧张，两只眉毛如蚯蚓一样紧紧地扭在一起。老师把他的手按进了大盒子，看着文飞扬紧张至极的表情，台下的同学们也万分期待，那里面究竟有什么东西，文飞扬会抽到什么呢？文飞扬在里面摸索了一阵，突然抽了出来，此时，全班都发出了哦的声音。原来是一个多啦A梦的玩偶啊！文飞扬还一脸期待地问老师，这个可以给我吗？想得美了老师的一句话彻底打断了文飞扬的白日梦。他只好快快地回到了座位。

接下来的是人高马大的严艺婷，她蹦跳着走上了讲台，感觉全世界都要颤抖了。她的脸上洋溢着灿烂的笑容，迫不及待地把手塞进了箱子，顿时，他的神情由高兴变成恐吓，她瞬间把手给缩了回来，随之飞出的是一个不名物体，大家都吓了一跳，定眼一看，原来是一个球呀！台下又沸腾起来了。

最后是顾彬，他居然抽到了免作业券，大家可是羡慕极了。

这次抽奖使人惊讶，使人开心，希望老师以后多给我们这样的惊喜。

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