根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“[推荐]三年级作文买菜记6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

三年级作文买菜记【篇一】

国庆当天，秋高气爽，我和爸爸来到了菜场。

走进菜场，我看到了蔬菜区、肉类区、水产区等摊位。还听到了各种各样的吆喝声和顾客买菜时的讨价还价声。

我和爸爸来到了水产区，水产区的种类可丰富了，有鱼、虾、螃蟹、黄鳝、甲鱼、牛蛙、螺蛳等等，有些我都叫不出名字来。我们来到了爸爸熟悉的一个老伯的摊位，买了三条中等个的鲫鱼，又买了平时我们家人最爱吃的河虾，那河虾在被我们捞起来的时候个个都左蹦右跳的活泼极了。

接着我们又来到了蔬菜区，蔬菜区的品种更是毫不逊色，有土豆、芹菜、青菜、茭白、萝卜、蘑菇、包菜、韭菜等等等等，颜色也是非常丰富，我们走了两圈之后终于买下了青椒、土豆、胡萝卜、四季豆，嗯，我知道爸爸又要给我做我最爱的青椒土豆丝了，想着就直流口水。

这次买菜的过程因为有了我的仔细观察，变得比以前跟着妈妈出来买菜时有收获和有意义的多了。

三年级作文买菜记(篇二)

今天，天气晴朗。妈妈说要去买菜，我这个小懒虫说也要跟着去。

一到菜市场，我就看见大门正上方刻着“农贸市场”四个金光闪闪的大字，还听见了讨价还价的声音。

啊！菜市场真热闹呀！人流如潮，人们来来回回挑选着自己想要的菜。一位老奶奶拿着一个别致的篮子，慢慢地走过来，看了看香菇，又看了看西红柿，最后又摸了摸青菜，无奈地摇摇头走了。

我跟着人群向里面走，发现菜市场还分了区呢！有菜区、海鲜区、肉类区、常用家具类的。妈妈买了肉，可明明要16块钱，妈妈却付21元，我奇怪的问妈妈“为什么要付21元”她笑着说：“付21元就可以找一张5元纸币，更方便”。“原来买菜也要动脑子啊！”我点了点头。

我最喜欢去买菜了，下次我要自己去买菜。

三年级作文买菜记【篇三】

星期天早上，妈妈准备去菜市场买菜。我说：“妈妈，让我去吧。”“你行吗？”“我当然可以了。”我不禁脱口而出。于是，我接过钱，高兴的骑着单车出发了。

到了菜市场，我东瞧瞧西望望，这么多种菜，买什么好呢？我不仅在心中打量着。突然，红彤彤的西红柿活像一只只小灯笼映入我的眼帘，很是惹人喜爱。对，就买西红柿，西红柿炒鸡蛋也满好吃的。于是，我朝卖西红柿的摊位走去。“小朋友，买西红柿呀，我这西红柿可新鲜了。”说着，卖西红柿的大伯这就给我了一个袋子。我学着妈妈平常买菜的样子挑了五个又红又大的西红柿放入了袋中，大伯称完后递给了我，我付完钱就离开了。

我又环顾了一下四周，看到了卖土豆的，咦！土豆可是我的最爱，我要多买些。“奶奶，土豆多少钱一斤呀？”我大声的问道。“一块八，要多少？”“三斤，”我不加思索地回答。奶奶笑咪咪地给我称了三斤。之后，我又把目标定格在一个卖青菜的地方。

这次，迎接我的是一位和蔼可亲的阿姨，她微笑着对我说：“小朋友，你真棒，都会自己买菜了，来，买点青菜吧，可嫩了。”心想，妈妈从小就让我多吃青菜，说什么吃青菜长头发，又长得漂亮，再说了，妈妈也喜欢吃青菜。“阿姨，买两斤。”我毫不犹豫的说。只见阿姨动作麻利的给我装了一大袋青菜，称完后，又抓了一把放进去。：“小朋友，多给你称一些，这是我们自己家种的。”“谢谢你阿姨。”我连忙说。就这样，我买完了菜，骑着车子往回赶。

“不错嘛，都会帮妈妈干大事了，真是好样的。”听了妈妈的夸奖，我的心里像灌了蜜似地，甜滋滋的。

三年级作文买菜记【篇四】

今天爸爸妈妈故意训练我去买菜，爸爸和妈妈特意写给了我一张小纸条，上面写着今天要买什么，有黄鱼、有排骨、有青菜……然后爸爸妈妈给我了一些钱，妈妈说：“必须在十点钟之前回家。”

我一下子跑到楼下的大润发，走进去人山人海，排队的人挤得水泄不通，商店里的商品琳琅满目。我走到买鱼的地方，看见黄鱼10元1条，我就对老板说：“可不可以8元1条。”老板慈祥地说：“最低9 元1条。”我想了想，便说：“那好吧，就买一条9元的。”哈哈！这么容易我就完成了一项，我得意极了！之后我又陆续买了青菜、排骨等。最后，要买鸡蛋了！我走到买鸡蛋的地方，拿了个小袋子， 把鸡蛋一颗一颗地挑了放在袋子里，最后，我把鸡蛋交给店主称了称，正好两斤！店主还交代我一定要小心拿鸡蛋。我便把鸡蛋像抱宝宝似的抱在怀里，生怕它们碎了。

在回家的路上，我蹦蹦跳跳，开心极了。这是我第一次买菜，令我收益很大。

三年级作文买菜记(篇五)

一个周末的早晨，我和妈妈一起去超市买菜。

我先和妈妈想好买什么东西，然后我们就去超市买菜。我们刚进门，就听见了工作人员卖菜的声音，我们先去蔬菜区，蔬菜区有很多蔬菜有绿油油的.青菜、红通通的辣椒、又细又长的茄子、金灿灿的玉米……我拿了人见人爱的西红柿，妈妈拿了金灿灿的玉米和绿色的西兰花。然后我们到水产区，我看见了活蹦乱跳的鱼儿、横行霸道的螃蟹、身穿盔甲的大虾......我叫工作人员帮我拿螃蟹和大虾，只见那位阿姨拿着绳子走到螃蟹旁边，问到：“要公的母的？”我说：“两只公的两只母的。”“好的。”说完，她马上一只手伸进螃蟹盆里，拿起一只螃蟹，另一只手拿着绳子，绳子一头用嘴咬着，麻利的把螃蟹捆起来，动作很熟练，三下两下就把四只螃蟹捆好了，放进袋子里。我们还去了肉区、熟食区、调料区……我们买了好多东西，满载而归。

买好菜，心里喜滋滋的，同时我也感受到妈妈每次去买菜很辛苦，以后我要让妈妈少操心，多帮妈妈做家务。

三年级作文买菜记【篇六】

今天上午，我和妈妈一起去菜市场买菜。

菜市场里人山人海，只听见大声的吆喝声和讨价还价声。各种各样的商品琳琅满目，有番茄，有豆腐，有虾，还有那些叫不上名来的鱼儿┅┅五花八门的商品让我眼花缭乱，我看着看着，都不知道买什么东西好了。于是，我拉着妈妈在菜市场里浏览着商品。呀，竟然有两只大公鸡在笼子里，它们抖抖身子，仿佛在炫耀自己的一身花衣裳；还有那豆腐，白得像是雪的化身。我禁不住停下了脚步，一看，摊主是个两鬓斑白的老奶奶，虽然她的脸上布满了皱纹，但她的表情却流露出一种慈祥，令我不禁联想到自己的奶奶。我指了指豆腐，问：“奶奶，请问这豆腐多少钱一块？”老奶奶和蔼地说：“小朋友，是7角。”我心想：还是看看其他摊主卖多少钱吧！于是，我便径直走到旁边一个摊子前，对着一位阿姨平静地说：“阿姨，请问豆腐多少钱一块？”阿姨笑着说：“不贵不贵，就8角。”我仔细打量着这块豆腐，和刚刚那块豆腐大小形状一摸一样，心想：一角钱也是汗水换来的，买老奶奶的豆腐吧！这时，阿姨亲切地问：“小朋友，你买不买呀？”我摇摇头：“阿姨，我再去其他摊主那儿看看。”说着，我拉着妈妈又到了老奶奶摊子前。我笑眯眯地说：“奶奶，能给我两块豆腐吗？”“好嘞！”老奶奶熟练地拿起两块豆腐，装进袋子里递给我：“1块4。”我摇了摇妈妈的衣襟，妈妈会意地笑了笑，拿出1块4，递给老奶奶，老奶奶笑眯眯地说：“谢谢。”我又向前走去，是苹果，我不由自主地停下了脚步。的确，那苹果又大又圆又红，就像是孩子们的脸庞。我心动了，大声地向摊主问：“请问这苹果多少钱一斤？”摊主是个小伙子，他头也不抬就说：“3块5。”“好的，来3斤。”我爽快地答应了。摊主拿起几个苹果放在秤上称了称，又拿来一块称了称，这才放进袋子里。我向妈妈伸出手，妈妈点点头，拿出10块5来。我将10块5递给摊主，摊主这才将苹果递给我们。

我怀着对菜市场的留恋依依不舍地离开了，这次买菜不仅开拓了我的视野，还锻炼了我的实践能力，买菜真有趣！

延伸阅读

【推荐】 三年级作文

我爸爸常干些糊涂事，比如；常常把糖看成盐，把红被子看成绿被子……

有一次，爸爸起床起的太晚，正好，这天要去见大客户。所以爸爸一骨碌的下床，赶紧穿好衣服、裤子。完了洗脸、刷牙、吃早点。一切都准备好了，就差手机了，可是，爸爸翻来覆去也没有找到。急得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁。便急忙叫家人帮着找，妈妈找卧室，奶奶找书房……

甚至连我的书包也翻了个遍，都没有找着。

突然，我灵机一动，心想“我给爸爸的手机打个电话，这样铃声一响，从哪传来的，顺着声音去找，不就能找到了吗？”于是，我问爸爸：“手机是开的还是关的？”

爸爸急忙说：“开的。"

我便到电话旁边打爸爸的手机，“喂，喂，有电话了。"“这是我手机的铃声！”爸爸大声地说。

原来，爸爸迟早点的时候，一并把手机放在了冰箱里。

找到手机后，爸爸低下了头，小声地说：“我不会在丢三落四了。

说完有也不回的走了……

你说我爸爸糊涂不糊涂？

苹果三年级作文怎么写(6篇)

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文是非常吸引人心的。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家编辑的《苹果三年级作文怎么写(6篇)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

苹果三年级作文怎么写【篇一】

我最喜欢苹果树。

春天，它长出绿色的树叶，开出一朵朵白色的花朵。

夏天，叶子更加肥美，小朋友们在苹果树下玩耍，花儿都开始谢了，结出一粒粒小苹果。

秋天，叶子有些已经落了，还有一些没有落。落下来的叶子也不是没用，它还可以滋润大树的根。苹果树上的苹果开始成熟，有很多颜色：有红的、有绿的，还有红绿两色的。远远走过去，就能闻到一阵香味。要是要上一口，嘴巴里甜甜地，就像吃到了蜂蜜一样。

冬天，树叶全都落了，只剩下光秃秃的树根。大风大雪吹来，不只是什么力量让大叔坚强地等待着春天的到来——那是叶子钻到泥土里滋润了树根，让它葱翠起来。树叶的精神感动了我，我决定长大后也要像大树的叶子一样，帮助别人。

这就是我喜欢的苹果树。

苹果三年级作文怎么写【篇二】

这是一个阳光明媚的下午，林老师拿出一个红彤彤、圆鼓鼓的苹果，看起来很好吃！

我看到时，心里有些奇怪：为什么要拿苹果呢？后来老师才帮我们解开这个谜团，林老师先说：“知道老师要干什么了吧？削苹果！削的`时候要专心，不专心很有可能削到自己的肉，也会把苹果的外套削坏，谁会削？”话刚落地，全班都举手，老师点了几个人上来，叫他们削一小段苹果皮。第一位体验者上来，她是我们班的“暴力女”——刘晨琳，她刚刚拿起刀，就用力地向苹果“杀”去，林老师不停地说：“轻点轻点！”可刘晨琳还是向苹果毫不留情地“杀”去，结果她一下把老师削的苹果皮削断了。别的同学也纷纷失败了。

林老师也给我们示范了一次，瞧，她把苹果稳稳地托在左手中，右手拿一把小刀，林老师把大拇指放到小刀中间，让小刀慢慢地前进，左手还不停地转着苹果。很快林老师就把苹果皮削成了一个漩涡，又像蜿蜒的小路，漂亮极了！林老师边削还边传授我们秘诀：“削苹果用力要均匀，力量不要太大，也不要太轻，太大力就削不成完整的苹果皮，太轻就削不动。”

最后，林老师终于削出了完整的果皮，我们看到了金黄的果肉。这次削苹果，我知道了，生活中有许多学问，值得我们去认真地学习哟！

苹果三年级作文怎么写(篇三)

动物王国里，住着小猴、小兔和小熊，它们是三个好朋友。它们各有特长：小猴会爬树；小兔会煮东西；而小熊则会挑选水果。

有一天，它们都不约而同地想吃苹果派，于是，它们决定去摘苹果。它们来到苹果树下，因为只有小猴会爬树，所以小猴负责摘苹果。小猴飞快地爬上树，不一会儿，就摘了满满的一篮苹果。哈哈，我真棒！小猴想：这么多的苹果都是我摘的，我的作用太大了，我为什么要和它们两个分享？我要自己独享，可以多吃点。想完，小猴一溜烟地爬下树，把小伙伴落在树下，自己带着苹果回家了。

回到家小猴才发现原来自己不是小兔，不会煮苹果派，正沮丧的时候，又转念一想，不会煮苹果派，吃苹果总行吧，就拿起一个大苹果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起来，原来这苹果还没成熟呢，不能吃。早知道让小熊帮忙挑苹果了。小猴这才发现，每个人都有自己的特长，应该互相帮助，取长补短。小猴找到了小兔和小熊，承认了自己的错误，并请它们到自己家里来，一起做苹果派，并一起分享它的美味。

苹果三年级作文怎么写【篇四】

“爸爸怎么还不回来啊？”弟弟问我。我说：“可能飞机晚点了，一会儿他就回来。”就在我们焦急等待时，听到了急促的敲门声，果然是爸爸回来了。只见他拎着大包小包的东西风风火火冲进 家门，急匆匆地说：“今天飞机晚点，所以晚到家了，你们还没吃饭吧，我现在就去做，你们俩先吃苹果吧。”说着，他从包里拿出一大一小两个苹果递给我。

这真是两个诱人的苹果啊！其中一个有着黄里透红的颜色，形状非常漂亮，不太规则的圆形，宛如爸爸的拳头。在它的上方，有一根又长又硬的瓣儿，而下方呢，是一个很深的凹坑。我掂了掂，大约三、四两重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我赶紧留下了这个大苹果，把另一个看上去小得多的苹果让给了弟弟。弟弟伸手刚要接，一看自己的苹果比姐姐的小，就嚷嚷起来：“你是坏姐姐，凭什么把小的给我，你干嘛不把手里大的给我，不公平！”这是什么理论？简直就是强辞夺理，我气得大声叫道：“凭什么？你说凭什么？就凭我比你大，我就得吃大的！”

我们俩吵得面红耳赤，都像是气冲冲的小猫咪。这被正在厨房做饭的爸爸听了个一清二楚。他连忙从厨房跑过来，对我说：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是该把大的让给弟弟呢？”我只好极不情愿地把这个大苹果给了弟弟。爸爸见状，拍拍我的肩膀，笑着说：“这就对了，弟弟小，他不懂事，你大，应该更懂事。你不是学过孔融让梨的故事吗？想想看，他那么小就知道谦让，那种精神是不是值得你学习呢？”听了爸爸的一席话，我豁然开朗，五岁的小孔融都有“让梨”的美德，何况我都九岁了呢！让弟弟吃大苹果他一定很高兴。爸爸见我想通了，痛痛快快地把大苹果递给弟弟，会心地笑了。

我吃着那个小苹果，虽说肯定没有大苹果甜，但吃在我的嘴里，却甜在我的心上。后来，爸爸又拿出一大堆苹果给我们吃，连吃了好些天都没吃完，那滋味真是美极了。

苹果三年级作文怎么写【篇五】

我的家乡宝鸡是一个美丽的小山城，这里盛产好吃又有营养的水果，其中我最喜欢的是红富士大苹果。

苹果“出生”在苹果树的枝条上，未成熟的苹果是翠绿色的，一天天过去，翠绿色的苹果变得红通通了。我想：苹果为什么会变红了？是不是苹果被太阳晒得有点热，所以就变红了。

一天，我和爸爸跑到苹果树下开始观察。爸爸说：“成熟的苹果大多数都已变红，外形像一个个红色的小气球，但大小却不一样，味道更是酸甜可口。”

我和爸爸跑回家拿上工具，又来到果园摘苹果，爸爸马上爬到苹果树上开始摘，我在树下捡。不一会儿，我们就摘了满满两大筐苹果。我忍不住尝了一个又大又红的苹果，脆脆甜甜的，真好吃啊！

爸爸还告诉我，小孩子吃苹果可以变得更聪明，还可以增强记忆力。所以人们还称它为“智慧果、记忆果。”我想我以后一定要多吃苹果。

我爱我的家乡，更爱家乡的红苹果！

苹果三年级作文怎么写(篇六)

我的家乡在宝鸡，那里是一个风景秀丽的小山村。一条河穿城而过，这里气候宜人，四季风明，盛产许多水果，有葡萄、梨、猕猴桃的、苹果等，但我最喜欢的就属苹果了。到了春季，果树上长满了含苞欲放的花骨朵，慢慢的绽放，开放的花像笔挺的战军一样，好像谁都比不过它。还有的花像害羞的少女一样躲在绿叶子妈妈身下，招来了许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。

夏天到了，苹果树的叶子长的更加茂盛了，在浓密的叶子中间，冒出了许许多多的小果果，它们可爱极了，像一个个棒棒糖，它这个时候看着可爱，可是吃起来又酸又涩，牙都快被酸掉了。

秋天，苹果成熟了，红彤彤的，有的发黄，还有的发青，一个个都像小馒头那么大，还有的像小姑娘的笑脸，颜色超好看，好像在和妈妈说悄悄话。苹果含有多种维生素，矿物质，糖份，蛋白质，脂肪，等，苹果中的纤维，能帮助儿童生长发育，最主要是还能帮助我们睡眠。

到了冬天，我们库存的苹果好多都出口，让世界上好多国家都能吃到我们的苹果，感觉多么自豪！

我不仅喜欢家乡的水果，更喜欢家乡的苹果，因为它给我们带来了财富。

推荐:三年级周记400字

七月七日这一天，是我最有意义的一天。因为我为《一切为了人民》北京市纪念中国共产党成立90周年展览付出自己的努力。

展览筹委会，在中华世纪坛展览现场，设立了档案资料征集处我爸爸是接受社会档案捐赠的工作人员，我有幸随着爸爸来到展览现场，帮发《征集档案资料通告》

一位老大爷接过我手里的征集通告后，开心地对我说：呵，这么小酒当志愿者了，好！一位老奶奶竖起大拇指夸奖我：了不起，真棒！一个阿姨对我说：小朋友看这里！我顺着她的声音一瞧，只听见啪嗒一声，给我照了一个相。她向我眨了一眼，说：我记住你了。

这时，我感到非常自豪。

听爸爸说往常每天只发几百份征集通告，今天我们竟然发了2000多份。爸爸夸我发的多，还问我累不累，我高兴地说：为人们服务很光荣，一点都不累!

是啊，在这里，我体验到为庆祝建党90周年做事的乐趣，也感受到一种前未所成就感。今天的确是我最有意义的一天。

吹泡泡作文三年级范例6篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“吹泡泡作文三年级范例6篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

吹泡泡作文三年级(篇一)

下午，我和妈妈一起研究制造泡泡液和吹泡泡。

我们先准备原材料：管子、杯子、水、洗涤剂、蜂蜜、洗衣粉，再用筷子搅拌，一小杯泡泡液就做好了。

我们反复调制泡泡液，经研究发现，洗涤剂的多少与泡泡的多少成正比，管子的粗细与泡泡的大小成正比，再多放点蜜蜂、洗涤剂，做好泡泡液之后，我们就来比赛了。

我先吹出一个很大的泡泡。妈妈也不甘示弱，吹出了一串串像晶莹的珍珠一样的泡泡。我又轻轻一吹，桌子上有三个和皮球一样大的泡泡。妈妈又使劲一吹，啪！泡泡爆了！哈哈，我赢了。

这时候，大大小小的泡泡布满桌子的每一个角落，有的像葡萄珍珠，有的像皮球西瓜，有的像星星月亮。我们吹得满天是泡泡，有的飘到宇宙漫游，有的飘到另外一个星球和人聊天去了，有的飘到一起和自己的朋友说悄悄话……

从今天自己动手做泡泡液和与妈妈一起吹泡泡，我学会了做事要动手、动脑和细心。

吹泡泡作文三年级【篇二】

中午，太阳火辣辣的，我喜欢把我心爱的泡泡水拿到阳台玩。

我站在椅子上，轻轻地吹着一串串晶莹剔透地泡泡，有的泡泡里好像装着彩色花；有的像闪闪发光的玻璃球；有的像断了线的珍珠，纷纷落到地上；还有七八个连起来的，像一群调皮的孩子，一个一个地冲出“家门”，去看看外面的世界。它们还像一串串紫莹莹的葡萄，在天空中漫天飞舞，我吸了一口气，对准管口，又轻轻吹了几下，吹出许许多多的泡泡，有的珍珠般大小，有的皮球般大，它们很不情愿地落到地上，抖了抖身子，好象在挣扎，又好象在伤心地说；“小主人，我在瓶子里生活得好好的，你为什么要把我吹出来？”

说完，“啪”的一声，消失得无影无踪了。我又吹了几下，吹出了好多泡泡，有红的，有蓝的，有青的，在阳光的照耀下，泡泡变得五彩斑斓，美丽极了！其中有的几个泡泡在我面前翻了几个筋斗，又点了点头正当我看得目不转睛的时候，泡泡突然在我面前炸开了，里面的小水滴四处乱溅，有的溅到我脸上，有的溅到墙上，还有的溅到地板上，我小声地嘀咕到：“可恶的泡泡。”

吹泡泡的游戏真有趣呀！

吹泡泡作文三年级(篇三)

“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。

作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”

我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。

这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！

泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。

吹泡泡作文三年级(篇四)

我有一个不起眼的本领，那便是吹泡泡糖。闲来无事之际，下课吹泡泡糖玩？哎，同学，你会吹吗？如果不会，那就请跟我学吧！

首先，你把泡泡糖放在嘴里，细细地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味，糖身变得非常光滑，就可以吹了。

你用舌头把泡泡糖摊平，摊成什么样的形状都可以，然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间，但要紧贴上下牙，然后上下牙齿微微张开，把舌尖伸到嘴唇边，使泡泡糖的两端仍在牙内，然后再将舌 尖两侧微微拢起，形成槽状，然后，把嘴唇微微张开，张至可以吹出气即可，注意嘴唇要保持扁平状。

最后，通过嘴里的“槽”往外吹气，等到吹泡泡糖一露头，你便只在这个地方开着口，将其余地方“封闭”嘴里往外送气不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌头把它勾进去，稍咀嚼两下再次……

我吹泡泡糖就是这样吹的。同学，我就是这样吹的，你学会了吗？找我说的这样去做，相信你肯定能很快学会的，学会了，再来跟我比比，我们来个PK大赛，看谁吹的泡泡最大，OK？

吹泡泡作文三年级【篇五】

我的课余生活有看书、看电视、吹泡泡、跳跳绳等等。其中，我最喜欢的就是吹泡泡了。

星期天，我和几个小伙伴约好在小区花园里吹泡泡。人还没有到齐，我们就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一个泡泡也没吹出来，我并不放弃，又轻轻一吹，这次，一串串五颜六色的泡泡在阳光的照耀下一闪一闪地飞向天空，我连忙伸手去拿泡泡，这时，调皮的泡泡突然不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！

我们几个小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡们随着风飞呀飞，有的飞上天空跟太阳公公打个招呼，有的飞到月亮上和嫦娥姐姐一起跳个舞，还有的飞到地上和小蚂蚁做游戏。

课间活动真有趣呀！我喜欢吹泡泡。

吹泡泡作文三年级(篇六)

一天，科技课上姚老师带领我们去大操场上一起吹泡泡比赛。同学们手里拿着事先准备的各式各样的小杯子，接着，姚老师让我们倒入一点洗洁精，最后放了一点儿水搅拌一下，吹泡泡用的水就完成了。

不过，我自己有个小秘方，就是在泡泡水种加入一些食盐和甘油，这样能使泡泡吹得更大，而且不容易破掉。

只听见姚老师一声令下：“同学们，解散。”同学们一个个争先恐后地吹起泡泡来，漫天飞舞的泡泡弥漫在整个操场......

我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡，先用吸管沾一些泡泡水，用力一吹。怎么没有吹出泡泡来呢？这下，我可着急了，使劲吹呀！吹得我满脸通红，可是，我就是吹不出来，看着身边的同学吹出的泡泡，我急在心里，慢慢看慢慢学，小心地轻轻一吹，哈哈！一串泡泡瞬间出现了!

在阳光的照耀下，泡泡变得五彩缤纷。有的像一个小足球，有的像一个海绵宝宝，还有的是我和老师吹出来的大龙和小虎。它们飞上飞下，一个一个在空中消失，一个一个又在我们嘴边诞生！

一转眼的功夫，欢乐的科技课结束了，整个操场又恢复了平静，我们依依不舍的回到教室。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/52834.html

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