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相信作文大家都不陌生吧,通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇好作文能够让读者感同身受。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢?以下是小编为大家收集的“写作借鉴:小升初作文范例170字”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
小升初作文(篇一)
童年是人一生中最快乐的时光,在这段时光里,我经历了不计其数的小事,唯独有一件事感人肺腑。
记得那是两年前的一天中午,姨父是外地回来了,妈妈赶紧准备好酒好菜,招待风尘仆仆的他。看着一桌子的菜:什么辣香豆丝呀,红烧猪蹄等等,尽是我喜欢吃的。我见姨父吃得津津有味,我的口水早已一泻千里了。我猛扑到桌子上与姨父共享这香喷喷的美食。我一边喝着可乐一边吃着美味的佳肴,姨父边喝二锅头边吃着猪头肉,我们把嘴上弄得油乎乎的,还不停地说美味呢!过了半晌,桌子上的食物便被我们一扫而光,个个都吃得饱饱的,肚皮像皮球那么大。
下午,我来到学校里,神清气爽,精神饱满,浑身有使不完的劲。只是不停地打嗝,犹如一个热心天闷雷响彻教室内外,到了第三节课,我突然感觉头昏眼花,肚子不舒服。中午吃的东西一股脑全吐了出来,又稀又臭,十分恶心。这时,教室里沸腾了,同学们都捂着鼻子远离我。只有一些同学看见后,跑到下面去挖了些沙盖在上面。张濯见我情况不妙,给我喝了一点儿开水,和向谷河、卢文浩一起搀扶着我,送我回家。
回家的路上,向谷河在旁边背着我的书包,张濯和卢文浩扶着我,由于中午吃得太多,把肚子给吃坏了,一路上我还是不停地吐。就这样,我们走一段歇一段,终于到家了。妈妈急忙开门接我,他们也累得气喘吁吁,上气不接下气,连一口水也没有喝就转身走了。我回头望了望他们,只见他们通红的脸上一滴滴晶莹的汗珠落下来,我眼角的泪水像泉水一般不断地涌出来……这是我感动的泪水。
这件事已经过去两年多年,但在我的脑海里仍然记忆犹新。难道他们这种精神不令人感动吗?
小升初作文(篇二)
今天,我早早的去上学,只见天空万里无云,朝霞片片中点缀着几滴璀璨的宝石,一闪一闪,如同我的父亲的爱,我又想起了去世的最爱我的父亲。我依稀可以记得,父亲的脸上有许多岁月的刀割的痕迹,父亲虽然老了,但目光炯炯有神,他的目光是我对父亲的寄托。他教过我怎样借助树枝把泥巴扔更远,教过我怎样判断稻田中哪些是泥鳅的洞,怎样翻地找蚯蚓``````
他的双脚十分大,上面有几十年来在泥土中行走而形成的"沟壑",父亲的背永远也不可能直起来,他挑了几十年的水,尿素,化肥,早已把背压弯了。我怀念父亲的怀抱,我回老家时,父亲总会抱住我,他看起来想遇到了一个开心果,开心的像个小孩子,我也很开心,父亲每次抱我都会说:"我的乖孙子又长壮了。"我总会笑着说:"哦,父亲抱不动我的时候,就是我照顾父亲的时候。"父亲总会欣慰的笑一笑。父亲十分爱我,但我有一次偷偷在他的衣兜中拿了5毛钱,他发现之后大发雷霆,教育我说:"我们不是小偷,不应该去干偷偷摸摸的事情,你现在偷偷拿了5毛钱是小事,怕的是你养坏了习惯。"我便和他赌了气,自己偷偷走回了家,他知道后,急忙来追我时,自己因为中暑,晕倒在了路边,多亏了老乡把父亲送到了医院才好了,我也被妈妈爸爸责怪了一顿,我却不知道怎么回事,妈妈爸爸为什么责怪我。
一直到懂事后,我才知道,父亲因为怕我出事才会来追我,而我却不听话,让年迈的父亲来追我,导致了他的中暑。父亲走了,留下我一个人,他对我的教育,我的不听话,我当初的话,没有实现,每每想到这里,我总会想哭``````如果明天我是天地的主宰,我会让天下一场爱的小雨,让父亲的爱让所有的人都感受父亲对我的那份爱没个人感受到后都会羡慕我有个那么好的父亲。
小升初作文【篇三】
我做了这样一个梦,在小学时光里。
梦里的我们很快乐,女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很美,男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上,女生们认真学习,男生们却等待着下课,下课了,男生们在一起聊天,女生们在一起谈心,老师用羡慕的眼光看着她的学生们,她是否也在怀念,怀念她的童年?
六年三班,亲爱的同学们,还记得我们的大课间吗?(小白船)我们青涩的拉着手,抿嘴笑,不敢看对方的眼。在运动会上,我们付出的汗水,奔跑的姿态,加油的呐喊……,为的就是第一名。
在科学课上,我们的课堂态度让老师发疯,男孩们扰乱课堂,女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹,多快乐啊!考试的时候,我们紧锁眉头,不知从何下手。
最后一个联欢会,我们精心打扮,为的就是在同学们面前留下深刻印象,而那天我们表演的人很少,是不是胆怯,还是不舍得离开十三小呢?我想你们选择的是后者。
毕业了,我们要各自离开了,有的女生在厕所里和好朋友们哭,有的在树下看着校园的一切,一切的一切。男孩们没有哭,但是他们更舍不得离开,离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别,分手再见。
跨出校园,意味着我们要走向初中,意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着老师,才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟,随着风飘到了属于它的年代。
小升初作文【篇四】
文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短,成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》,这些文题巧用成语,新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
最后总结,究竟如何开头需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦无定法”就是这个道理。只要标题能够吸引阅卷老师的眼球,内容能使阅卷者很好地理解和把握文章中心思想,且富有感染力,就是成功的。
小升初作文【篇五】
“剪不断,理还乱,是离愁。别有一般滋味在心头。”这一次的小升初与上几年的有所不同,学校把以往的“小升初”变为了“信息采集”,这样的考试方式似乎对我更有利。
走进考场,我热情有礼地向监考老师打着招呼,并拿出考试证递给老师。按以往的情况来讲,监考老师的衣服上应该贴着“监考老师”四个醒目的大字,可这一次与往年真的有所不同,每班有两名老师,衣服上都挂着一个挂件,上面都写着“信息采集员”五个与众不同的大字。看来,学校为这一次考试准备了不少啊!
开始答卷,我全神贯注,奋笔疾书。当我做到一半时,监考老师忽然掏出纸和笔在写着什么,那张纸似乎就是我们的座位表,这不禁让我的心开始忐忑不安起来——不会是看见我干坏事吧?不对,我也没干坏事啊,还是在为我们的良好表现而加分?不可能,天下哪有这样的好事啊!
终于考完了三科,我长舒一气,又显得有些兴奋,差点儿没叫出声来,考完试后的驻足兴奋感,也是难免的嘛。可正当我要收拾包裹而溜之大吉时,一个声音阻止了我们……
“所有的同学都安静一下,我们还要进行最后一项综合能力的信息采集,请一到二十座的同学站在前面,后二十座的同学站后面。”监考老师和蔼可亲地说道,我们火速站好队,不知道学校又安排了什么环节。只见我们这边的老师精挑细选出了一个主持人,主持我们说几句珍惜时间的名言,还说可以加分。我们立刻分组讨论起来,你说一句,我说一句,就这样每个同学说了一句还多,老师无奈之下只好让每个同学都加了分,真是别有一般滋味在心头!
虽然这一次自己没有发挥好,没有考入公办班,但是金子在哪儿都会发光,人生的道路还长远着呢!正所谓“江山代有才人出,各领风骚数百年。”
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教你写范文:小升初作文写作范例
相信大家都写过作文吧,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文,优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。一篇优秀的作文是怎么样的呢?小编特地为您收集整理“教你写范文:小升初作文写作范例”,希望能对您有所帮助,请收藏。
开学典礼上,听说今天要军训,男孩子都开心得差点蹦起来。我也怀着好奇又激动的心情等待军训的开始。终于,教官来了,他把我们领到操场上,一脸严肃的神情。军训开始了,教官喊到:“向右看齐!”接着,他看了看我们的姿势,又喊到:“速度要快!脚尖在一条线上,眼睛看着右边同学的太阳穴!”唉呀,军训可真严格,平时眼睛向右边望望也就罢了,现在竟多出这么多条件!我刚想到这儿,就听见教官喊道:“现在立正!挺胸,收腹,抬头,两只脚成60度!两只手自然下垂,五指并拢!”教官说到这儿时,已经过了40多分钟,别的班都解散了,可我们班还依然在训练。我的脚都麻了,可是教官还在板着脸喊向右看齐。渐渐地,我越来越迟钝,竟然有一次忘了对齐脚尖。看着我们练了好久的教练毫不留情的吼道:“怎么都迷迷糊糊的呀,接着练!练不好就不要休息!”这一天,我们就在教官的吼声下勉强练完了原地踏步和跑步。
回到家里,我筋疲力尽的趴在桌上,回想起今天的训练,不禁感叹道:“原来军人们的训练这么艰苦啊!”
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相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇好作文是非常吸引人心的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家精心整理的“2025最新:小升初作文写作范例”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、小升初主要考试的是简单的纪实作文和想象文,最近的考试题目越来越难,主要是通过一件事情来表达一种情感
大部分学生,他们数学成绩非常突出,但对语文学习不太感兴趣,比较惧怕写作文,或者说比较讨厌写作文。但恰恰也因为语文水平不能同步,也使得他们在奥数题的理解上遇到了麻烦,很多家长抱怨道:他们的孩子不能理解奥数题的意思。
二、写作文时思路打不开,容易大众化,千人一面
比如某名校的作文题《我爱我家》,大部分同学不能广泛的理解家,大部分同学写的是我生病了,父母送我去医院,我很感动。大家都知道,考场作文比较性强,同样的题目,同样的题材,税额文章能脱颖而出,往往取决于选材,构思与创新,要么你就“唱反调”,用新观点、从新角度去写大家常写的内容。
三、不能快速而准确的审题
现在的作文题和以往的作文题相比发生了很大变化,原来的小学作文题经常出现童年、老师、我的爸爸、我的妈妈之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,只要按照试卷给出的题目来确定思路来写就可以了。但近几年作文题趋向“开放性命题”,主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。这使得很多学生不知如何下手。
四、不注意小节
大家都知道作文考试有一个最基本的要求,就是要求书写字迹工整、卷面整洁,正确使用书写格式及标点符号。正是这小小的细节是入选一类文、二类文最起码的要求。而每年的小考或中考作文中能达到这个标准的作文大概在五分之一左右。
五、所用时间太长
现在很多学校不对学生进行当堂限时作文训练,而是让学生把作文拿回家去写,这样很容易使学生养成两个不好的习惯,第一是学生为了省时省事,找遍文章一抄了事;第二是学生缺乏写作文的氛围,写写停停,养成了不专心和拖拉的毛病,一篇文章往往可以写上一个半甚至两个小时。而不好的学习习惯比不会写作文更可怕。
如何解决这样的问题呢?这需要孩子多阅读、多思考、多积累,但是这一过程需要家长的指导与参与。因此,如何提高孩子的作文成绩,家长有不可推卸的责任。
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身为学生,我们要学习写作,写出好作文,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪,为了写好作文我们需要多加练习,那么一篇作文要怎么才能写好呢?下面是小编帮大家编辑的《网友荐稿:小升初作文指导写作范例》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
同学们,生活中常常有一些心里话,比如不为人知的“小秘密”,合理的建议,真诚的感谢,心中的委屈、烦恼……我们想对身边的亲人、同学、老师、朋友说,可是我们有时却没有机会或者不好意思开口,特别是当我们想表达内心的歉意时。这时候用文字把自己心中的道歉写下来给对方看,就是一个很好的办法。所以,作文不是只为了完成老师的习作任务,作文更应该是我们人与人之间交流、沟通的一座桥梁。
怎样才能够让我们手中的笔做到“言为心声”,替我们真诚地向他人说一声“对不起”,化解心中的“疙瘩”,拉进彼此的距离呢?别担心,只要你的文章中“坦诚回顾”那次事件,真实描绘“两种心理”,你就能够用你的文字打动对方,表达一颗真心,得到对方的谅解。
重点描述自己错在哪里
写下文字前,先静心想一想,我要为什么而道歉,我到底错在哪里,因为道歉的真诚不是表现在说100次空洞的对不起,而是实事求是地回顾事件的具体经过,明确这件事情中自己的哪一言、哪一行不对,为什么不对。
有了这番心理准备,再用文字记录下自己对于这个事件的回顾。不用像我们平时作文那样将整个事件的来龙去脉细细描述,而是要概括地叙述事情,只要对事件中给对方造成伤害的言行重点描述清楚就行(特别是哪句话、哪种态度、哪种行为伤害了别人),不能篡改或是轻描淡写一带而过。因为这样的情景真实再现,才能够让对方明白你是为了什么而道歉,能够让读你文章的人感受到你道歉的坦白和诚意。
注意描写好自己的心理
写出“我的心理”的真实起伏。在整个事件中,“当时我为什么会这样做”,“后来为什么又觉得自己做错了”,“现在我是怎么想的”,“我的想法经历了怎样的变化”……如果我们在事件描述的过程中能够真切、细致地写出自己内心的这些起伏变化,那么我们就一定能够真挚自然地表达出自己的情感。
因为只有我们承认自己的这些想法的变化,我们的道歉才是真实可信的,才更容易为他人所理解。例如:“我的心理好像掉进了后悔的窟窿。刚才我真不应该对您发火,您老了,记忆力不好也是正常的,可是我应该更耐心的……”
写出观察到的“对方心理”
当我们用作文向别人说“对不起”时,除了要争取让别人理解进而谅解自己,更重要的是能够将心比心,理解对方的感受。所以在我们写下自己的歉意时,别忘记描绘对方在事件发生那一瞬间的神态、动作、语言等细节,由这些细节推测出对方的内心感受,从侧面反映出你的言行对他人所造成的伤害。例如:“我记得您有些吃惊地看着我,脸有些红,赔着笑说‘奶奶记忆不好嘛,事情容易忘!’”。
这种“将心比心”的描述其实就是在告诉对方“我非常抱歉”“我知道我伤害了你”“我做错了”,能够“感同身受”别人的心情,这就是最真诚的道歉。
除了上文所介绍的“坦诚回顾”事情经过,真实描写“两种心理”的方法,我们还可以灵活运用一些写作中常用的修辞手法——拟人、比喻、夸张、反问、排比、联想……增强我们情感表达的效果,尽我们所能,借我们的笔更真诚地说出那句“对不起”。
写作借鉴:梅花小学作文390字
大家接触到作文的频率是很高的,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?以下是小编为大家精心整理的“写作借鉴:梅花小学作文390字”,希望能为您提供更多的参考。
梅花小学作文【篇一】
春,迈着轻盈的脚步来到南京,来到我们身边,处处都有她的踪影。特别是以春景闻名天下的梅花山。
刚入梅花山,一阵迷人心脾的清香便扑鼻而来。再放眼望去,大片大片的梅花连在一起,有的白、有的粉、有的红。。再走近一看,梅花姿态不一:有的俏立枝头,如同迎风俏立的妙龄少女;有的三三两两的聚在一起,好似团结友爱的兄弟姐妹;有的仍是含苞待放的花骨朵,饱胀的好像要裂开似的。各色各样的梅花交错在一起,织成了一张迷人心魂的网。
一路上身旁的棵棵梅树摇曳着妙曼身姿,好似要将自己婀娜的身姿全部展现给游人似的。登上山顶,再次向远方眺望,啊!你可知道那是怎样的一番景象!大片大片的梅花映红了湛蓝的天空,仿佛是傍晚日落时那天边的一片霞光。这时,一阵风吹过,棵棵梅树都摇摆起来。风越吹越烈,它们终于经不住风的诱惑,开始了春日的舞会。一朵朵梅花也从枝头跳落、旋转,加入了这春日的舞会。刹那间,漫天花雨,我全身也落满了梅花瓣,让我好像也情不自禁的加入了这场舞会。
风,停息了,这春日的舞会也暂停了,朵朵梅花也玩累了,飘回了树下。
梅花小学作文(篇二)
一年四季有许多花:迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是,我最爱的还是梅花。
冬天来了,万物凋零,到处白茫茫的一片。这时,梅花才刚刚开放,在这寒冷的世界里坚强地生存着。
远远望去,梅花树上起了“火”,映红了半边天,给这冬天增添了一些绚丽的色彩。走近看,一族族的梅花挨挨挤挤的,像好多个兄弟姐妹抱在一起。红红的梅花,姿态也各不相同,有的才展开两三片花瓣儿;还没展开的花瓣儿顶住寒风的阻力拼命的往前冲;有的已经全部开放了,像热情的小主人;有的还是花骨朵儿,看起来胞胀得马上要破裂似的。
一阵北风吹过,有几片花瓣随之掉落下来,我赶紧捡起一片,摸一摸,梅花的花瓣软软的,像婴儿的皮肤似的,放在鼻间闻一闻,散发出淡淡清香。
看着梅花,我想:梅花在这么寒冷的天气里还努力绽放,无私地为我们带来香气,而它自己却不向大自然索取任何回报,梅花是多么高尚啊!“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”我们在生活中也要学习梅花,做一个无私奉献的人。
指导老师:李小苗老师
梅花小学作文(篇三)
梅是岁寒三友之一,四君子之一,古往今来,不知有多少文人墨客咏过梅花,赞过梅花,《早梅》《卜算子·咏梅》、《雪梅》这几首诗更是流传千古,但直到那一次,我才真正的体会到什么是真正的梅香。
我的奶奶家在一所大学的院子里,里面种了许多花草树木,我喜欢在里面玩耍、嬉戏。有一次,我在教学楼旁边看到了三棵干干的树,我一开始以为是死树,就没去注意它们。但是又过了几天,我发现树上长了许多小苞,便问爷爷,爷爷回答:“这是梅树,你再过几天就能看见它开花了。”于是,这几天,我就天天往那儿跑,盼着它们快开花。有一天夜里,下了一场大雪,第二天早上,我担心梅花会不会冻坏了,穿好衣服一下子就跑出来,那刺骨的寒风让我打了个寒颤,我在心里默默地为梅花祈祷。当我还没跑到的时候,一股香气已经扑面而来。我跑过去,伫立在梅花树下。满树的花开着,金黄的花瓣中点缀着几根红色的花蕊,还有那洁白的雪,多么美的一幅雪梅图啊!更美的,是它的那种清香,让你沉醉在其中,可抛弃一切杂念。
过了几天后,梅花谢了,掉在地上,我装了一些回家晒干,做成干花,可以让它的清香持续地更久。我一开始有些心疼那些被轧碎的梅花,但是后来我又想了想,这不正应了陆游的那句诗了吗:凌落成泥碾作尘,只有香如故。梅花虽然碎了,但是它已经把它的清香贡献给了人间。
梅香正浓,我爱梅花。
梅花小学作文(篇四)
在白雪皑皑的冬天,光秃秃的山白了,落光叶子的大树白了,门前的大路也白了。只有一棵棵梅花树依稀可见,结出了一个个花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来,”梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了。我们中国人偏爱梅花就是因为它具有跟中国人同样的精神。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。它不惧困难,在艰苦的环境中磨练。而到了春天,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量……
我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高。
梅花小学作文【篇五】
“万树寒无色,南枝独有花。”这句是明代诗人道源赞扬梅花不畏风雪的精神。
梅,也许她的颜色并不亮丽,躯干并不高大,这又有什么关系呢?她,在刺骨的寒风中成长,在漫天的大雪中开花,朵朵冷艳,缕缕幽芳,从不畏飓风与雪,勇敢地去面对,从不低头弯腰。
梅,冷艳、圣洁、刚强。冬天,大地万物都在沉睡,谁也看不到含苞怒放的桃花,出淤泥而不染的荷花,形似蝴蝶的蝴蝶兰,害羞的害羞草。唯一吸引人们目光的是那一朵朵傲视霜雪的梅花,她没有像其他植物一样沉睡冰雪之中,而是选择吐露芬芳,在冬天的银装上点缀了一抹鲜红,使冬天更加美丽,有趣了。原本毫无生机的雪地上出现了如此艳丽的色彩,怪不得文人墨客们都如此喜欢梅,歌颂梅。
梅之所以在冬天开花,是因为冬天给了她锻炼的机会,正应了那句话“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
梅花小学作文【篇六】
20xx年的那场雪,在我的记忆中是那么深刻,在赏雪玩雪的同时也让我明白了生命意味着什么。
我记得那天,我正和小伙伴们玩打雪仗的游戏,我们把雪球扔来扔去,可好玩了!谁知,玩着玩着竟打到了一旁的梅花,树上积满了雪,被我们一打,树上的雪就簌簌地落下来了。看梅花!
那棵梅花树上开满了一朵朵雪白、纯洁、娇小的梅花。寒冬腊月温度这么底,天气这么冷,偶尔还有寒风肆虐地吹,可它却把粉白的粉白的花瓣缀满了枝头!它不屈向上、茁壮成长,一朵朵美丽的小梅花,给这个冷冷的冬天带来了生机!这场雪会冻死它们吗?一个星期后,我下楼一看,天哪!它们一串串,一丛丛开得更多,更热闹了!没有绿叶的映衬,没有阳光的厚爱,它们成群结伴地向世人展示自己不屈不挠的斗志。真美呀!我情不自禁地赞叹道。在这小小的树中,包含着一种多么强的生命力啊!
在这场雪中,使我明白了生命意味着什么?生命就意味着勇气和那不屈向上的精神。
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古人称文章的开头为凤头,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。
1、托物起兴,暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作,题为《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象:朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的关爱,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道,肯定要过渡到人与人之间也应存在关爱的相关主题,如风行水上,自然成文。
2、言彼意此,曲径通幽
如《美丽人生》的开头:有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:我却喜欢把人生比作花。由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。
写作借鉴:有关尊重的作文简短440字
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有关尊重的作文(篇一)
“尊重别人是一种美德,被人尊重是一种幸福”显然尊重别人是一个非常重要的礼节。尊重别人就是尊重自己,尊重别人可以让自己得到温暖。
从小就说:尊老爱幼、尊重他人……可尊重应该怎样做呢?有的说对别人要有礼貌、有的说对别人要关心爱护、有的说要听别人的话、有的……这些人只不过做到了尊重别人的一半,然而没完全做到尊重别人。我觉得尊重别人首先从自我做起,自己要做的让对方喜欢你,然后你要诚实守信,接着也就是心与心的沟通和礼貌,只有做到这些才能让对方尊重你。
尊重,不能先让对方去尊重,你要主动去尊重他人。尊重他人是中华民族的美德,尊重他人是对他人的礼貌。待人诚恳有礼貌你的朋友会遍天下。这样在长辈眼里你是个好孩子,在同学眼里是一个好朋友,在老师眼里你是一个好学生。
我门是二十一世纪的好少年,要学会去尊重他人,做一个有礼貌的好少年,让我们迈向成功的一步,就从现在开始去尊重每一个人,去做一个文明好少年。
有关尊重的作文(篇二)
从前有个王国,他打了一场败战,有人说:“森林有位老巫婆,她可以帮你打胜仗”国王听完,命一位年轻有为的将君去把巫婆带回来。
这位将军到了森林,见到巫婆,这位巫婆又老又丑。将军把事情告诉巫婆,老巫婆说:“我可以帮你们,不过有一个条件”将军说:“什么条件?”巫婆回答说:“你要娶我为妻”,将军为故大局,所以就答应了。
傍晚,这位将军走进房间,发现有一位要多漂亮就有多漂亮的一位女子坐在床边,将军问:“你是谁?”“我是你的妻子呀!”女子说。将军说:“是巫婆吗?”女子说:“是的,因为我是巫婆,所以我有魔法,你是希望我白天变美还是晚上变美?”将军说了一句:“你自己决定!”女子说:“这是我听过的最美的一句话了,我决定白天变美,晚上也变美!”
有关尊重的作文【篇三】
在一个希腊的一个小镇上,一位拣垃圾的老人在整理收购的废品时,无意中发现了一本破旧不堪的书。书的封面已经被撕烂了,但从扉页上还可以看出这本书的名字——《理想国》,作者是柏拉图。
老人并没有把这本书随意丢进废纸堆里,也没有把它归到书刊一类,而是把它挑出来,找出胶水,把破损的页面一一粘好,还剪了一张牛皮纸给书做封面。接着,他洗了洗手,找出一支粗笔,很虔诚地在书的封面上写上书的名字和作者。可能是长时间没有握笔的缘故吧,他的手有些发颤,一连换了四张封面纸他才写出满意的字来。
最终,他把一张完好无损、价值5美元的牛皮纸全部浪费在了这本破旧的书上,并且足足浪费了两个小时。看着老人的举动,我十分不解,于是就好奇地问他,为这样一本书花费这么多的时间和精力,值得吗?老人却庄重地看着我说,并不是所有的东西都要用金钱来衡量的。这本书虽然很旧,但里面的内容却是一笔宝贵的精神财富,值得我们永远珍惜和呵护。
有关尊重的作文(篇四)
看了这篇文章,想了很多。首先,我觉得这位先生很有风度。他不是高人一等,而是平易近人。这让我想起了刚学的课文《宋庆龄和她的保姆》。这篇文章还说宋庆龄平易近人。吃饭的'时候,保姆坐在前排,她坐在副座,她把保姆的帘子放在墓旁,充分体现了宋庆龄平易近人的风度,也是绅士风度。有了这样的礼貌,你就可以让别人接近你,让别人看到你的优点,让别人尊重你。
我们在生活中也应该这样。我不应该看不起那些工人,侮辱他们的孩子,因为虽然我们的地位不同,但我们都是有尊严的人。如果你侮辱了别人的尊严,别人也会侮辱你的尊严。相反,你尊重别人的尊严,别人也会尊重你的尊严。
综上所述,你尊重别人,别人也会尊重你。
有关尊重的作文【篇五】
今天妈妈送我上学的路上,我给妈妈说我们学校的健康课上强调卫生,老师说:你们大家一定要注意卫生,如果你们不注意卫生,你们的肚子里就会生寄生虫!大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,说道:看什么,有时候你们的名字也是和词语一字相差的。我们都笑了。老师说:好了,都不要闹了,开始上课。
妈妈听了我说的这些话,语重心长的说:以后不能给别人乱起外号的,这样不礼貌。我回答:我没有起!是别人起的。妈妈说:就算不是你起的,你也不要跟着他们叫同学的外号。这样不尊重同学,同学也会不尊重你的。同学之间要相互帮助,而不是相互取笑,走吧,上学去。
我听了妈妈的话,点点头,说道:我知道了,我要尊重同学,帮助同学,不会和他们学的,妈妈再见。
二年级:王翊
有关尊重的作文(篇六)
每天中午的时候,赵老师都让我们在下午一点钟以后睡觉,并安排同学管理班级。
赵老师说今天让吴皓宇管理班级的时候,有些人就在下面说:吴皓宇吵死了,他想赶快下课,就大声说话,把我们都吵醒了。最后,赵老师说:那今天就是刘欢筱和吴淼负责了。
过了一会儿,吴皓宇来了,张翀他们就在那里说:吴皓宇,老师今天不让你管理班级了,因为你太吵了,换成刘欢筱和吴淼了。他说:正好,我回家去玩游戏。说完,他就怒气冲冲地踩着步伐走了。
快一点钟的时候,赵老师来了,他问我们:吴皓宇怎么还没有来?吴皓宇来了,张翀把他气跑了!不知道谁在后面说了一句。张翀,第八单元10+1,现在就抄,谁让你说吴皓宇了!赵老师顿时火冒三丈,把那些说的人狠狠说了一顿。
通过这件事情,我很想对张翀说一句话:无论别人怎么样,你一定要弄清楚状况再说,千万不能随便下结论,毕竟老师有老师的想法。
有关尊重的作文500字 尊重,最为美的道德
她是一个很奇怪的人。从来不吵也不闹,只和极少数的女孩子合群,若不是她每天忘记擦黑板,我们两个连话也不会说上一句。我不喜欢她,也许是我们两个都喜欢看书的性子,本应该十分合拍的性子,往往因为忽略而侧身错过。渐渐淡漠了她。
直到那一天那一天,我和她去图书馆借书。我一路欢呼雀跃,她一路默默无闻。我刻意放慢了了步子回头看她,只见她的手缴在一起,连她自己也没有发觉。我的心像是触电似的颤动,这个小动作,我也有!
我没说,全当是巧合。加快步子,走进了图书馆。在图书馆里,我的心纠结得像一团麻花,我不知该爱还是该恨,也许是因为太像,我总是刁难她,她总当没看见。我想起了王老师的一翻话:她是一个好女孩,虽然不像你这样能干,成绩又好。可是她这个沉静的性子你要好好学学。
我当时笑笑:老师,我不太喜欢她。可能是因为在做事情或者是学习上有点按部就班
王老师很少这样认真的看着我:你说的是对的,可是你们在某些方面很像造成的敌意,但是她不是你,你也不是她,你要学会接受她。
沉浸在自己的世界里,全然没有发现手中的书已经掉落一地,巨大的掉落声吓到了在思考中的我,我下意识的往后退了一步,只见身旁有一个人跑过来和我一起捡起地上的书,我看着她,她看着地上的书,我笑了。
这一刻,恍若天明。
[范例参考]小升初作文
相信大家都或多或少接触过作文吧,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的“[范例参考]小升初作文”,供您参考,希望能够帮助到大家。
记忆深处的那颗泪珠是苦涩的。
小学过渡到中学的这一个阶段,在学生们眼中,这只是一个需要一次比较特殊的考试的事情罢了。所以,我并不像重视中考那样重视它,正因为这样的态度,这件事才会发生在我身上。一次语文考试,我考砸了,并且受到了老师当面严厉的批评。当时老师拿起我的试卷翻了翻,然后一把把它扔下地面,生气地手:“你拿回家去让你妈妈教你吧!”想不到我如此敬爱的老师竟如此般地对待我,可想而知,这对我的打击有多大。
当时只感觉到眼前的一片黑暗,仿佛这是在做梦一般。在梦中,眼泪不听呼唤地往外涌,然后滚落在衣领上。我仿佛失去了思想,失去了方向,独自一个人在归家的途中游荡。我要找寻什么?也许是眼泪,我要找到它,然后让它停止运动。但它却深藏不露,我无法找到它的源头。我只能竭尽剩余的力气喊,你,为何是苦涩的,为何要把我带进这个飘渺。迷蒙的梦境里?
眼泪,也许不只是悲哀的象征,她也是友谊的精灵。
朋友对我说“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻,我眼里的泪水终于如决了堤的洪水般奔了出来。吵架的原因至今仍未明了,甚至连她也不知道。女孩子之间吵架的后果几乎都一样,最后的下场就是——僵。与她擦肩而过,本想给她一个微笑,却只看到了她空洞的目光,微笑只能瞬间停留,然后无声地消逝在空气中。对于曾经的好朋友,这是哪般的悲痛与无奈?
终于,经过多次无声的向隅,悲痛让我们都屈服了。在无声的世界,在活动的只剩下我们两个人的眼泪。她是我们内心深处最真实的体现,她是我们的幸福之泪。
眼泪不如流星般稍纵即逝,在她走过的每一个角落,都留下了深深的足迹,给我们留下了无尽的回忆。
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