说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文具有很强的感染力。在写作文时要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实用范文：五年级对话作文如何写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

随着科技越来越发达，汽车也迈进了每家每户。这些汽车给我们带来的方便，同时也带来了一些意想不到的东西。有人汽车就会有路。

一天，陈先生骑他的汽车来到了大马路上，大马路上的车可真多呀！陈先生对汽车说：＂汽车你能不能开的再快一点呀?＂汽车说：＂主人我不能再快了，因为前面的车堵得太厉害了，根本就没有一个地方可以走呀。＂陈先生说：＂那可不可以走人行道呀，那不是车很少吗。＂汽车说：＂我们不能从那里走，我们会不小心撞伤路人的，撞伤路人我们就倒霉了＂陈先生说：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽车说：＂不行，不行，主人你这样做是不对的。＂陈先生说：＂我才不管。＂这是传来了一阵低沉的声音，原来是马路爷爷，马路爷爷说：＂汽车说得对，你因该从机动车道走，而不是从人行道上走。我请你想想两个问题，第一，如果所有的行人和非机动车，都包机动车道上走，你想想会是什么样的情况啊!第二，如果所有的汽车，都从人行道上又会是一个什么样的情况。＂陈先生好好的想了想，说：＂对不起，我没想到会是这个结果。＂马路爷爷说：＂知错就改还是好的，希望你曾经以后，不要再犯这种错误了。＂正在这时，汽车对马路爷爷说：＂马路爷爷，我的主人还有一个毛病，就是我的主人开车时，总喜欢把垃圾从车窗出去，我怎么说他都不听，他总是说：'你是主人还是我是主人，听你的还听我的啊!'马路爷爷，我希望你能帮他改正的错误。＂马路爷爷说：＂我帮你。＂马路爷爷对陈先生说：＂陈先生，我听说你经常乱丢垃圾。＂陈先生红着脸说：＂你怎么知道的。＂马路爷爷说：＂这个不管你是，只要你能改掉这个坏习惯那，就好了。＂陈先生说：＂我一定会改了。＂

从那以后，陈先生再也不像之前那个样子了，并且他还提醒他身边的人不要像他之前的样子了。

延伸阅读

[热搜范文]五年级作文如何写

说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[热搜范文]五年级作文如何写”，但愿对您的学习工作带来帮助。

放学回到家，我放下书包，突然想踢球。找到球后，我走到门口，想在门外踢。可是来来往往的车太多了。算了，还是在客厅里玩吧。

我一个人玩得正起劲，猛得一用力，足球脱离了掌控，像离弦的箭，向墙角的花瓶射去。我心不由得一紧，默默地念叨：天哪，千万别把爸爸的花瓶打碎了，那可是他的宝贝。上次妹妹只是不小心弄脏了花瓶，就挨了一顿臭骂，还罚她面壁思过半小时呢。可怕什么来什么，只见足球越过沙发，直冲花瓶。“哐当——”，花瓶摔在地上，碎了。

我吓蒙了，手不住地发抖，心里忐忑不安：怎么办啊？要不要告诉爸爸我打碎了花瓶？不行不行，妹妹的前车之鉴就在面前，一定会被爸爸骂的。可是，不告诉爸爸……

这时候，我瞥见了那些碎片，它们正零零散散地躺在我脚边，仿如魔鬼的脸：凶神恶煞的眼睛瞪得大大的，丑陋的鼻子喘着粗气，张着血盆大口，气势汹汹地向我冲来，我想要逃跑，脚却像灌了铅似的，怎么也抬不起来。我又仿佛看见爸爸那铁青的脸，妈妈紧皱的眉头，又好似听到了奶奶的责骂声……

天渐渐暗了下来，房内昏暗无比，我打开微弱的灯光，隐约可以看清屋内的景象：灯光把我的影子拉得很长很长。忽然，一阵风刮来，窗帘张牙舞爪地向我扑来，我顿时感觉凉飕飕的，身上立刻起了鸡皮疙瘩。“轰隆——”一声巨雷猛地炸响，闪电如鬼蜮一般，一闪而过。“吱呀——”，窗户被风掀开，冷风“呼呼”地灌进我的衣服里，我脚一软，依靠在桌子上。

“咚咚……”一阵敲门声响起，我闭上眼睛，心想：惨了惨了，噩梦即将来临了。我战战兢兢地开了门，爸爸走了进来，我不敢看他，知道等待我的，将是暴风雨。果然，当爸爸的目光接触到地上的碎片时，他立刻火冒三丈，转过身来，怒气冲冲地问我：“这——这是怎么回事，我的花瓶呢？”

我耷拉着脑袋，盯着脚尖，小声地说：“对……对不起，爸爸，我不……不应该在客厅里面踢球，更不应该把你的花瓶打碎了。”我嗫嚅着，声音小得如蚊子叫。就在我以为暴风雨即将来临时，房内却响起了爸爸温和的声音，“孩子，你做错了事能主动说出来，这说明你很诚实，以后玩时可要小心点。”我轻轻地点了点头。

风停了，雨住了，月亮姐姐露出了美丽的脸蛋，仿佛在对着我笑呢。

五年级对话作文怎么写

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文我们要多读多写多练。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《五年级对话作文怎么写》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

如今，这有车的人太多了，和以前没法比了。过去买辆汽车，邻居亲戚朋友的都会用看奇珍异宝的眼神来看这辆车。可现在不同了，哪户人家没辆车呀！所以，汽车多也就不足为奇了，这在路上开车遇到堵车也是再正常不过的事情。

“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛声不停的响着。你问啥事？也没什么大不了的事，堵车了呗！不过因为堵车，这“受害者”就多了。因为现在是早晨，也就是大人上班小孩上学的时间，是人车出行的密集时间，于是就堵上了。可这一堵，上班的、上学的就会因迟到而“受害”。瞧，这边一位车主发怒了，咆哮着把头伸出车窗：“喂，前面的，快点呀！找地儿往前插呀！我这还要上班呢！都迟到了！”前面的那位不屑的回头瞅了一眼，那意思搬明了：“你有本事你飞过去！”这时，咆哮着的这位的车平淡开口了：“主人，你省省吧！这车这么多，你光喊也没用，这路不会因为你在这大喊大叫就通的。”路老兄也开口了：“就是，这堵车也是你们人为造成的，个个儿都买车，压得我都喘不过气来了！”车主反狡道：“我们这也是为了便利出行，再说了，现在谁还没辆车啊！潮流所至，没车那不是丢份嘛！”“潮流！潮流！，你们人类就知道潮流面子，那你知道汽车尾气过多排放会污染空气嘛！你们不是自己害自己嘛！”大路火道。车主不吭声了，事实如此啊！汽车开口说：“主人，我知道你看重我，同时，我也明白我排放的尾气有害。所以，我宁可不和你在大路上招摇过市显摆，我不要破坏环境，让蓝天变成黑天。”

车主抬头道：“我赞同你们的话，我也不想让我们的家园我们的地球环境被破坏。以后啊，除了必要的长途，我一定坚持低碳出行。还要呼吁大家都这么做，给大路减压，让蓝天更蓝。”

小学五年级读书笔记如何写

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学五年级读书笔记如何写”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一天，我在书店里看到海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，带着强烈地阅读愿望，我把它买回了家，沉迷与书中。

《假如给我三天光明》写出了失明者海伦。凯勒对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。在我读了的书后，我深深地被了海伦?凯勒坚强不屈的精神感动了，假如给我三天光明读后感——蟋蟀——蟋蟀的博客海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。虽然凯勒看不见，听不到，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

我决定从今往后好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。

[范文参考]草房子读书心得600字五年级如何写

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《[范文参考]草房子读书心得600字五年级如何写》，但愿对您的学习工作带来帮助。

利用假期，我认真拜读了曹文轩的著作《草房子》，被文中的人物深深感动：故事的主人公叫桑桑，他顽皮、聪明；秃顶的陆鹤，别人都嘲笑他，叫他秃鹤；不幸却坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……每个人物充满生活气息，活灵活现，让人过目不忘。

桑桑是油麻地小学校长的儿子，顽皮的他拿着家里的蚊帐捕鱼，结果挨了妈妈一顿臭骂，而他却乐在其中。当杜小康生活困难，攒钱买生活用品时，义薄云天的桑桑把心爱的白鸽卖掉，把钱拿给杜小康，这真是患难见真情啊！

生活中不需要高朋满座互相吹捧，有一两个能谈天说地的知己足矣，有桑桑这样侠肝义胆的朋友更是一件幸福的事情。

陆鹤，因为身体原因，没有头发，大家都叫他秃鹤。因此，他非常自卑，经常在小河边偷偷哭泣，总是想尽一切办法掩盖自己的缺陷，但总是被小伙伴们捉弄。苦恼的秃鹤在一次文艺表演中，认真扮演一个光头的角色，他用自己的独特体验，把光头的角色饰演得栩栩如生，令老师和同学们对他刮目相看。

秃鹤，一个内心充满阳光的男孩，在命运不公面前，他没有一味气馁，而是积极面对生活的不如意，展示最灿烂的自我。

书中最让我佩服的是杜小康。他曾经是油麻地最富有的孩子，生长在富裕的家庭，一夜之间，他的家遭遇了变故一贫如洗，学习成绩优秀的他不得不辍学帮父亲放鸭子。养尊处优的他在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，依然用瘦弱的肩膀挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让所有看到他的人为之动容。从杜小康身上我看到了责任和担当，当苦难来临时，不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

《草房子》这本书充满着悲悯情怀，充满着人性最本真的善良，这本书令我爱不释手，故事里的情节令我难以忘怀……

实用范文：五年级作文范例

每个人都一样，如果说谎，必会遭到良心的谴责或外在的处罚。如同木偶奇遇记的小木偶一样：说谎会使鼻子变长等报应。

有些人为了取得别人的信任，以欺骗的手段，达成某些目的；有些人则设身处地，希望别人不要受太大的打击，不告诉对方真相，反而会造成更大的伤害。有些人则因为自己的自尊心以欺骗的方式，掩饰自己的过失。

然而说谎的动机可分为善意的谎言和恶意的谎言。善意的谎言可使人谅解；而恶意的谎言，导致人受伤害。“瞒的过一时瞒不过一世”最终两者皆会东窗事发。“人非圣贤孰能无过。”只要是人都会犯错，我也不例外。一日，我因为自己的疏忽，忘了带作业。本来是要罚站和扣分。因为我是小老师，是要登记扣分的。当下我觉得我会颜面尽失，就和同学借一本空白的作业。原本是我要受罚，却害我同学被罚，内心极为过意不去。一整节课，心不安里不得，内心极为愧疚，也觉得这样做就无颜见老师了。当下我就下定决心“下次不要再犯了!”

“错误是正确的垫脚石。”我知道，如果被发现的结果必定惨不忍睹。说谎，不但会遭受天谴，产生愧疚的.心理，善意的谎言，依旧可能产生一发不可收拾的后果。说谎的坏处远远大于益处。做一个心安理得脚踏实地的人，人生才会踏实、坦荡荡的。让我们秉持一颗诚实的心态，走出又直又顺畅的光明之路。

教你写写作: 五年级冬天文章如何写

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写写作: 五年级冬天文章如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

冬天的早晨，你是美丽的令人向往。然而冬天的早晨却更加特别。

每当这时，太阳从东方喷薄而出，红得像一个大火球。顽强的生命又开始复苏，活动了。在阳光照射下，在严厉的霜风吹拂下，生命的强者更是分外出众，接受严冬的赐予。

在那沟沿坡底，山上山下，晨雾袅袅，大地像一位害羞的少女，用银色的轻纱裹住了仙子般的身躯。确有“日照晨雾生紫烟”的意境。登上高处眺望那更有说不出的玄妙。令人心旷神怡，陶醉于大自然的美丽之中。近处的树叶在阳光下变成了深黛色，再往下看、平静的湖水闪着金光，使人眼花缭乱。四面景色尽收眼底。我有点飘飘然了，要是一个画家，把这勾勒下来，当做永恒的纪念，那该多好啊！能在酷热的夏天也欣赏这美好的风景。

你看，那远山青的蔬菜，黄的桐子叶，红色的土地在阳光下更加显目。那高高的青葱的松柏，在点头呼唤，好像是召唤我们上山玩景；好像是在召唤山雀，；好像是欢呼冬姑娘的光临；好像。严霜对她们无所畏惧。

你看，那小溪的流水淙淙不息，清澈无比。

你看，田野的小麦，胡豆，却也顽强的站立着，不管是出土已久，还是刚出土的，似乎冬天是它们生长的最佳时机，银白色的严霜是她们的舞装。故要与自然界争奇斗艳，并独占鳌头。虽然那些黄熟的植物不愿点缀大地，然而没有杂色泥土显得更加纯洁，喷发出幽香。啊，冬天的早晨你多美呀！你是生命的考验者，在你的天地里，那些无能之辈通通被淘汰，只有那不畏严寒的强者，永远立于不败之地。你是美丽的，我要赞美你。

你再看，那些勤劳的人们又开始了一天的劳动，他们征服大自然，创造了一切，连冬天也属于他们，他们才是真正的强者。

冬天是美好的，但也有人认为你冷酷无情，那是不公平的。对那些弱者，在你面前，悲叹、怯懦、歪曲你的真面目。我要为你鸣不平。你是美丽的无私的，应得到赞美。

太阳越升越高了，阳光更加灿烂，青葱的树木，山山水水，忙碌的人们，构成了一幅精美的画卷，让大家来添上自己最美的一笔，是冬天的早晨更加美好吧！

[实用模板]三年级孩子作文如何写

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用模板]三年级孩子作文如何写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的.口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

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