作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文是非常吸引人心的。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家编辑的《实用范文：二年级读书每日一记之二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我学了《路旁的橡树》这一课文，我有一些读后感：386H.cOm

文中筑路工人在修路的计划原来是要修一条笔直的沥青马路，这可以让开车经过这儿的人能够更好，更快。工人们来到现场，却发现有个地方有一棵像草原上的士兵似的大橡树阻挡了他们修路的计划。但他们知道爱护树木，所以，他们没有砍那橡树，而是绕过大橡树。

路修好了，路过这里的人都不约而同地称赞道：“修这条马路的人不砍伐树木，他们一定有一颗高尚的心！”

我也想对筑路工人说：“你们有一颗高尚的心，你们会给下一代人留下很大启发！”

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范文示例：二年级圣诞节每日一记之二

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“范文示例：二年级圣诞节每日一记之二”但愿对您的学习工作带来帮助。

上个星期五，是圣诞节。为此学校特地举办了“英语课本剧大赛”活动，并邀请了某校英语老师和教，来做评委。

比赛开始了，先由校会主持人为大家用中英文主持节目，“首先，请学前班同学为大家带来歌曲《叮咚贝儿》。”说完，学前班便一个个走上舞台，表演节目。虽然歌唱得不好，但评委还是为他们发了鼓励奖。

终于到我们班表演了，主持人又上舞台说：“有请二（2）班的同学为大家带来课本剧《新龟兔赛跑》。”我们一个个走上舞台，每个演员都是那么地精神饱满。

节目开始了，我旁白，走到舞台中央，说起了内容。

节目表演完了，全校都知道最后结束的那首曲子代表的是友谊。

实用范文：二年级每日一记（一篇）

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心为您整理的“实用范文：二年级每日一记（一篇）”，希望能为您提供更多的参考。

今天我来说一说我最喜欢的动漫人物吧|

我最喜欢的动漫人物就是kitty猫!圆圆的脑袋、胖胖的身体，还有椭圆形的小手和小脚丫!她的个性开朗活泼，温柔又热心，喜欢交朋友。我看过她的许多动画片，有：《大时钟之谜》、《妈妈万岁》、《竹子公主》等等等等，知道她最喜欢的小装饰品是蝴蝶结、最喜欢的食物是苹果派，她最拿手的是做小饼干!

我看过一份kitty猫的档案，说kitty猫的脑袋象苹果、体重只有3个苹果重、身高只有5个苹果高，而她又最喜欢吃苹果派!有意思吧!

二年级读书每日一记其一

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文我们要多读多写多练。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《二年级读书每日一记其一》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天，我读了杨红樱的小说《笑猫日记之幸福的鸭子》第一篇故事——“又见巨人阿空”。故事讲的是几个小伙伴马小跳、唐飞、毛超、张达和笑猫他们一起去张达的外婆家摘桃子。他们碰见了巨人阿空——一位个头很高的人，眼睛黑黑的，鼻子长长的，嘴巴非常大，长的很奇怪，可是他天天帮张达的外婆摘桃子，是一个爱帮助人的巨人。马小跳和他的伙伴们都非常喜欢他。

这个故事让我明白了：不是长得漂亮，大家就喜欢你。最重要的是心灵美才是真正的美，才会有更多的人喜欢你。

二年级每日一记(篇二)

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“二年级每日一记(篇二)”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

春回大地，万物复苏。你们瞧，小河里的冰雪融化了，河水哗哗地向远方流去。

近处，金黄的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到来呢。迎春花一旁，是五颜六色的小野花，它们正在比美呢！远处是一座果园。果园里，有许多苹果树。树上开满了苹果花。半空中，燕子欢快地跳起了舞蹈。小黄莺唱起了歌，它的歌声多美妙啊。

我爱春天！

实用范文：二年级数学每日一记之一

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《实用范文：二年级数学每日一记之一》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

数学在我们的生活中可以说无处不在，数学网为同学们特别提供了二年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!

今天是一个阳光明媚的中午，我正在家里看数学报，无意中看到求比值与化简比这个题目，我想这不是上学期学过的吗?但是我又一想，我还是看一看吧!

求比值与化简比之间既有区别，又有联系。同学们学习时，要注意以下几点：

1、求比值的目的是求一比的前项除以后项的结果;化简比的目的是把一比化成和它相等并且前、后项互质的整数比。

2、求比值与化简比的方法类似。有以下几种：

(1)运用比的基本性质。如：

5/6∶1/2=(5/66)∶(1/26)①比值为5/3;②化简比为5∶3。

(2)运用比与除法的关系。如：

6.3∶0.9=6.30.9①比值为7;②化简比为7∶1。

(3)运用比与分数的关系。如：

16∶20=16/20=4/5①比值为4/5或0.8;②化简比为4∶5。

3、求比值的结果是一个数，可以是整数，也可以是小数和分数;化简比的结果是一个比，它可以写成真分数或假分数的形式(见上例)，不能写成整数、小数或带分数的，化简比的结果要读成几比几，如：16∶20化简比为4/5，应读作：4∶5。

通过这就可看出，只要我们多看一些关于数学方面的资料，你的成绩会提高的。

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