六年级读书笔记摘抄800字。

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六年级读书笔记摘抄 (篇1)

马克吐温说过：“十九世纪有两位为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯特。”386H.cOm

也许有人说：“没有人能体会在那个无声、黑暗的世界里会有多少的无奈与凄凉，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

海伦凯特的生命中出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前行的路。正如她所说：“在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。”

海伦凯特是一位残障教育家。年幼时的一场大病夺走了小海伦凯特的听力和视力。面对残酷的现实，海伦凯特勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后代。

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”这是海伦凯特因自己对光明的渴望所发出的感叹。

与海伦凯特不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。虽然我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡，但在一览无余光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘了感恩。我们何不学学海伦凯特，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?

有的人感到生活有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多人民的爱戴;他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……

饮水时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。心中痛楚，浓雾则蒙蔽双眼;心怀感恩，内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦凯特一样，在光明中成长，在感恩中成长。

六年级读书笔记摘抄 (篇2)

翻开语文课本，我怀着沉重的心情，读完了《小抄写员》，我不仅被叙利奥的那种精神所感动。

课文主人公叙利奥，他生活在贫困的家庭里，虽然家庭的条件不好，但他却有着父母的慈爱。他的父亲是一个铁路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父亲要白天做工，晚上帮人家抄写签条。由于劳苦，父亲显得老了。叙利奥便等到了父亲休息的时候，偷偷的帮他抄写签条。以后的每天，叙利奥还是这样工作着。日子一天天的过去了，由于经常这样，他们家的收入多了，油灯费也多了。可是，叙利奥由于睡眠不足，经常打瞌睡，复习功课的.时候也是一样，学习成绩也在一天天的下降，身体状况也一天天的衰弱了。成绩不好，当然少不了父亲对他的责备了。每次，叙利奥都是默默的忍受着。

我被叙利奥的关心、体贴父母，勇于分担家庭责任的精神感动。在我们当今这个社会上，有多少孩子能向叙利奥这样呢。在我们当今这个社会上的那些独生子女，受到了父母的百般呵护，各个就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪个像叙利奥这样了。那些独生子女们总是会抓住父母对他们的溺爱，进行攻击，父母也就无可奈何了。

我以前也是这样的。没当妈妈叫我干活时，我总是不愿意去。经常要我妈妈对我使出绝招——用一点小恩小惠来贿洛我。我呢，也总是被那点小恩小惠所迷惑着。俗话说“拿人钱财，与人消灾。”我拿了妈妈的东西，还敢不帮他干活，但我干活时，总会带着一副筋疲力尽的样子。有时，我干脆不让她贿洛了，经常惹得妈妈生气。

读了《小抄写员》后，我不禁为自己的过失感到惭愧。我顿时觉得他(叙利奥)是那样的伟大，而我却是那样的渺小。

六年级读书笔记摘抄 (篇3)

《红楼梦》是我国古代文学的经典之作，它以细腻的笔触和深刻的思考描绘了一幅丰富多彩的人生画卷。在六年级的学习中，我有幸读到了这部伟大的小说，在阅读的过程中，我获得了很多收获和启发。下面是我在读《红楼梦》时的读书笔记摘抄。

在《红楼梦》这个世界中，我遇到了很多人物，其中最让我印象深刻的是贾宝玉和林黛玉，他们的形象给我留下了深刻的印象。贾宝玉是一个受宠的公子哥儿，他聪明机智，才情出众，但是他性格浮躁，不拘小节，不喜欢读书和修身养性。相比之下，林黛玉则是一个坚强、聪明、感性的女孩子，她深爱着贾宝玉，但却因为无法得到他的爱而感到痛苦。通过这两个人物的对比，我明白了一个道理，那就是人人都有自己的优点和缺点，我们不能只看到别人的闪光点，也要包容和理解他们的不足。

小说中还有很多细致描写的场景，其中最让我印象深刻的是贾府的大观园。大观园是一个宏伟壮丽的花园，有着琳琅满目的美景，令人陶醉。我仿佛看到了园中的假山、花草和湖泊，感受到了园内的悠闲和静谧。但是在这个美丽的园子里，却隐藏着许多人的痛苦和悲伤。这让我明白了一个道理，那就是美丽的外表下往往隐藏着无法言说的苦衷，我们应该用真心去关心他人，不只是追求表面上的华丽和富丽。

在《红楼梦》中，作者用细腻动人的笔触刻画了很多人物形象，他们各自有着自己的人生追求和命运轨迹。有善良纯洁的林黛玉，也有聪明多智的贾宝玉，还有坚毅勇敢的贾迎春和王熙凤。每个人物都有自己的矛盾和纠结，他们在不同的环境和命运下展现出了丰富多样的人性。通过阅读他们的故事，我认识了不同类型的人性，也更好地理解了人类的复杂性和多样性。

在这部经典之作中，我还学到了许多深刻的道理和人生智慧。比如，人生如梦，一切皆过眼云烟。贾母曾说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是对人生坎坷和不如意时要保持镇定和奋发向前的教诲。另外，贾母也提到了报应，她说：“善有善报，恶有恶报。”这告诉我们要善待他人，做善事，因为一切都会有回报。

通过《红楼梦》的阅读，我在情感和思想上都得到了很大的提升。这是一部充满智慧和哲学的小说，它不仅给了我很多美的享受，更让我思考人生的意义和价值。我深深地爱上了这部书，也将继续读下去，希望能从中得到更多的启示和智慧。《红楼梦》是一部不朽的经典，它将永远陪伴着我成长。

六年级读书笔记摘抄 (篇4)

1.美国着名作家海明威的小说《老人与海》。最令人钦佩的是小说中老渔夫的意志，他让我一个人必须有坚持的精神，才能成功。小说通过人与自然的斗争，表达了人应勇于面对失败的主题。桑蒂亚哥在象征不幸的鲨鱼斗争中失败了，但他没有在不幸面前屈服，认为人可以暂时失败，但人的精神和意志永远不会崩溃。一个人生来就不会被打败。尽量消灭他，但不能打败他，他的话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。用反衬法、内心独白描绘人物性格，语言清澈流畅，朴素。

2.小说描写的是老渔夫桑地亚哥，他是孤独、失败、勇敢、爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始，就奠定了失败和孤独的命运基调。他是一个在湾流中一艘平底小帆船上钓鱼的老人，这次已经八十四天了，没有抓到鱼倒霉到极点了。他打了补丁的帆，像一面象征着永远失败的旗帜。他曾经有妻子，但去世的妻子只成了画像，反映了他的孤独。他也曾年轻时的辉煌，在角力中获得过人人羡慕的冠军。但是现在他成了旧破坏、伤痕累累的旗帜。他不再梦见暴风雨，不再梦见女人，不再梦见伟大的痕迹，不再梦见大鱼，不再梦见格斗，不再梦见角力，不再梦见妻子。好像他已经什么都没有了。单身出海打鱼时，大鱼上钩了，但拉不动。老渔夫和鱼旋转了几天后，发现这是超过自己渔船数倍的马来西亚林鱼，知道很难取胜，但不放弃。他充分利用自己的渔业技术，逐渐浪费大鱼的体力，当鱼没有力渔船前进时，它开始绕船，越游越近，最后被渔夫用渔叉刺死。之后，马来西亚林鱼伤口的腥味引起了一些鲨鱼的抢劫，老人还不想这样放弃，和鲨鱼战斗，但武器被鲨鱼破坏，鱼被吃了一半以上，只剩下鱼头和鱼骨，渔夫也累了，不能继续保护鱼最后，小说在一个男孩看到一只有18英尺长的大马林鱼，他再次描绘了这条鱼的巨大，这表明老渔夫克服的困难非常普通。

3.《老人与海》的叙事艺术无疑相当优秀。另一方面，这是海明威冰山理论的又一次极其成功的表现。他在谈论老人和海的创作时说老人和海本来可以写一千页以上，但他说总是根据冰山的原理写。关于出现的各部分，八分之七在水面上。你可以忽略你所知道的一切，这只会让你的冰山变深。这是不出现的部分。在那个简单的故事背后，隐藏着像我们以前说的那样丰富而博大的世界，另一方面，像诗一样，交织着沉郁、苦难、昂扬和庄严，也没有明亮和温柔的气魄宏伟的交响曲。从桑地亚哥的孤独和失败开始，他出海前和少年的交往，扬帆出海，与马来西亚林鱼和鲨鱼的战斗，他的失败回归，最后回归庄严的梦想。他的语言丰富多彩，不但雅致冷峻，简洁有力，而且色彩鲜艳，具有庄严伟岸的艺术风格。

六年级读书笔记摘抄 (篇5)

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。

《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。

延伸阅读

六年级童年读书笔记1000字

小学范文网小编在“六年级童年读书笔记”问题上做了深入研究并补充了相关资料，阅读了作品后，心里对作者产生了深深的敬佩之情。而相对应的，我们要在读完后做好总结，把知识和感悟写进读后感里，你晓不晓得作品的读后感怎么写呢？欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

六年级童年读书笔记 篇1

读《童年》有感最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!?我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗??所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!童年读后感600字读《童年》有感最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!?我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗??所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!童年读后感2

我们的童年，是无比快乐幸福的，有优质的学习教育，有父母贴心的呵护，有同学之间深厚的友谊，有属于自己的自由，像一只小鸟在蓝天上无拘无束自由自在地飞翔，而高尔基笔下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受尽外祖父的虐待，不存在欢乐与自由，不能像其他孩子一样享受父母的慈祥关爱，但可怜的阿廖沙却从来没有抱怨过，实在是让我无比敬佩。

阿廖沙在7岁的时候自己的父亲去世，与母亲一起住在外祖父的家中。在那段时间，阿廖沙受到了外祖母的关心与呵护，外祖母讲述的优美童话也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己两个舅舅争夺遗产的全过程。在阿廖沙的世界，他见到了从生活中表现出来的贪婪与自私，他明白了现实与外祖母讲的优美童话的不同，现实总是更加地残酷，这种善恶仇恨已经在阿廖沙幼小的心灵上刻了许多触目人心的痕迹，可怜的阿廖沙就是在这种封闭，令人窒息的狭小天地里，度过了自己悲惨的童年。

阿廖沙的生活是多么多么的悲惨啊!在四岁时父亲去世，从小跟随着自己悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到蛮横无理，濒临破产的小染坊主外祖父的家中，虽然是自己的外祖父，但还是经常挨自己外祖父的毒打，还好自己有一位善良慈祥的外祖母，外祖母处处护着阿廖沙，在外祖父的家中，阿廖沙认识了许多亲戚，其中包括了两个自私、贪婪，为了分刮家产而不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个叫萨拉的表哥，朴实无华的“小茨冈”——伊凡，伊凡每次都会用自己的胳膊挡住外祖父对阿廖沙的鞭打，尽管会被抽得红肿，但是他依旧坚持着最终，强壮的他，在帮二舅舅雅科夫抬十字架时，给活活压死了。

阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充满了父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，也有为了争夺财产的争吵斗殴。他周围的人一个个贪婪愚昧。对阿廖沙来讲，残酷的事情实在是太多太多了，有时甚至连他自己都不敢相信会发生这样的事，

还好自己有一位慈祥的外祖母，外祖母是全家人的精神支柱，外祖母勤劳、善良，常常给阿廖沙讲些有趣的神话故事，也在教阿廖沙做一个不对人心险恶卑躬屈膝的人

我们和阿廖沙相比，是无比幸福的，我们的童年是灿烂多彩的，每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师的一句句谆谆教诲，每天回到温暖的家，享受父母亲人对自己的呵护关爱，把我们捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，但是我们拥有了这么多却依然不知足，我们总是想奢求的更多，因为，在我们的眼里，别人对我们这么做是应该的，大人挣钱是很容易的，可是，我们太天真了，也许，我们长大后也不会体会到阿廖沙的艰苦与磨难，我们是温室里的花，从小泡在蜜罐子了长大，不会独自闯荡，我们应该放弃自己曾经的美好生活，坚强独自起来，不要再浪费，要珍惜，要珍惜自己眼前的一切，不要等到失去了，才开始后悔。

童年是幸福美好的，童年是无比灿烂的，童年是一生中自己最宝贵的回忆，我们要珍惜，要珍惜这段幸福的生活，每个人，都只有一个童年。

六年级童年读书笔记 篇2

罗楠燕

“梅花香自苦寒来”阿廖沙的童年，看不到光明。我们要为阿廖沙那种失去父母，依旧顽强活着，外出独自谋生的精神而点赞。

一一题记

最近，老师让我们阅读高尔基的小说《童年》。这是著名作家苏联高尔基写的自传体小说。主要写了：主人公阿廖沙的童年。阿廖沙三岁的时候，便失去了父亲，便来到了外祖父家中。当时，外祖父的家业已经开始衰落了，阿廖沙的两个舅舅为了独吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断的争吵、斗殴。因染房着火，外祖父和舅舅们便分家了，但更突如其来的是，阿廖沙的母亲回来之时，竟怀着别人的孩子。所以，母亲的改嫁让阿廖沙受到了重大的心理影响。这继父，让这个家弄得支离破碎，因为阿廖沙的母亲死了，所以，阿廖沙决定外出谋生。

在那，有脾气暴躁、凶暴、野蛮的外祖父，还有阴险狡猾的米哈伊尔舅舅，还有善良丶仁慈，富有爱心的小茨冈，还有勇敢，善良、和蔼可亲、富有母爱的外祖母，还有天真、善良，单纯、幼稚的阿廖沙，还有善良的母亲，还有老实、遵守本分的父亲，还有凶暴、毒打妻子的继父。

啊！我们要好好珍惜现在的生活，现在的生活来之不易啊！如果你不珍惜，便想一想阿廖沙被祖父毒打的样；如果你不珍惜，便想一想失去父母的阿廖沙的痛处；如果你不珍惜，石便想一想阿廖沙看着自己的母亲改嫁时内心的打击；如果你不珍惜，便想一想阿廖沙外出谋生的挫折。

想想阿廖沙的童年，我们应该悔过自己的奢侈。我们要像阿廖沙学习，学习她那种失去双亲，而仍然坚持勇敢活着的精神。

六年级童年读书笔记 篇3

陈程

这个学期我读了一本书叫《童年》，读完这本书之后，我明白了要乐观、坚强的去面对生活，相信光明就在前方，战胜黑暗。

《童年》主要讲了阿廖沙从小丧失父亲，跟随母亲投奔外租父，外祖父暴躁、狠毒、吝啬。经常毒打阿廖沙，辛亏有一位慈祥善良的外祖母，给阿廖沙的童年带来了无限的色彩与光明。

阿廖沙还有两个每天为财产而争吵不休的舅舅，这使阿廖沙经常担心受怕。但是阿廖沙身边还有乐观坚强茨冈与“好事情”等，他们改变了阿廖沙的性格，使阿廖沙成为一个善良的人。

这本书反映了沙俄统治时期，人民的贫苦。让我深刻的感受到现在生活的来之不易。虽然阿廖沙的生活十分糟糕，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙是个是非分明的孩子，他十分善良。他对待生活乐观、坚强、不屈不挠，同情贫穷的人们。不管外祖父怎样毒打他，他还是坚持自己的信念。

我们现在天天吃着新鲜美味的大鱼大肉，住着舒适的房屋。还在漂亮干净的学校里读着书，穿着温暖的衣服，享受着豪华的待遇。而阿廖沙呢？不但贫困得有时吃不到饭，读不到书，还受着外祖父的打骂与折磨。所以我们现在要珍惜这美好的生活，要节约，不浪费任何东西。

读了《童年》这本书我明白了要坚强乐观，做个正直、善良的人。让我们一起开心、快乐的去面对生活吧！

六年级童年读书笔记 篇4

暑假期间，读了高尔基的《童年》。我真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由，光明的苦难历程。

他四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私、贪得无厌、粗野的两位舅舅，朴实的朋友“小瓷冈”，吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父。每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵（之中）。从（在）善良与邪恶之间，阿廖沙懂得了一些道理，并坚强地活下去。

相比之下自己（与）独自在人间闯荡的阿廖沙（相比），我是多么的幸运和无知，经常过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，每天都要父母操劳。回想起来，真有点惭愧。因此，我们要有自主性和独立性，毕竟同龄人“他”处于那个黑暗的机会，也能咬紧牙关，坚强地走下去。然而幸福的我们，就（更加）要努力学习，珍惜现在了。

在书本中，有几个情景是深深地触碰到我的内心的。例1：阿廖沙因为好奇，把桌布放在染桶里，结果被外公狠狠地打了一顿，但是，在打的过程中，所有人都幸灾乐祸。可见，当时人情是多么的冷漠，阿廖沙是多么的可怜。

例2：阿廖沙早年父亲便逝世。从此，小小的阿廖沙便随母亲一同住进了外祖父家。外祖父日渐消瘦，渐渐变得残暴，变得小气吝啬，经常打阿廖沙。不满十岁的阿廖沙，不知受了多少苦，多少痛？心里面真的替他伤心，难过。生活得如此痛苦的阿廖沙，在当时黑暗的社会背景下，仍然以乐观，积极的心态坚强地生活下去。纵观现在，有多少学生说压力大，压（大）到气也缓不了，有的甚至出现自杀的念头。可怕，真可怕！我认为产生轻生念头的人，都是笨蛋，为什么呢？身处社会，拥有生命，本身就是一件幸运的事。一旦死了，父母、亲人们咋办？所以，要想后果嘛。其实与你压力大的时候，你自己稍微放松一下就好了，要多向好的，积极乐观的方面去想。

阿廖沙坚强、正直、乐观的高贵品质很值得我们去学习，他对我影响颇大；他告诉了我如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把在沉睡的幻想唤醒。

仅仅活着是不够的，还应该穿越生活；对城市而言，仅仅看过是不够的，还应该穿越它。

超越，思考是进步的阶梯，生存与生活更是一门艺术，高尔基先生的《童年》，（让）我懂得的是坚持、乐观与探索。

六年级童年读书笔记 篇5

说起童年，本该是快乐的、无忧无虑的。可是前段时间我们学习了《凡卡》这篇课文，书中的主人公凡卡是一位9岁的小男孩，从小就送到鞋匠那里做学徒。在老板那里，他受尽虐待，整天吃不饱也睡不好。他的童年是悲惨的。

我们生活在新世纪，家中有父母长辈的疼爱，学校有同学老师的照顾，整天衣来伸手、饭来张口。而凡卡呢，他的父母早年离世，家中只有爷爷一个亲人。他家里穷，没人能养他，他在迫不得已之下被送去做学徒。现在，我们是身在福中不知福。

当我们望着餐桌前的鸡鸭鱼肉时，一看就“望而生畏”，感觉越吃越觉得厌倦。而凡卡呢，一天中早饭是一点儿面包，午饭是稀粥，晚饭还是一点儿面包。如果把我们天天吃的鸡鸭鱼肉端到凡卡面前时，对于凡卡来说，这真是一笔“价值连城”的财富啊！

每当我们躺在舒舒服服的床上做着美梦时，而凡卡呢，只能谁在那又冷又硬的过道里。当我们睡得正香时，凡卡却被老板的小崽子那熟悉的哭声吵醒了。他很想继续睡下去，但是他如果不起来要那个摇篮的话，等待他的就是老板的一阵毒打。

凡卡不想再待在这儿了，于是他给爷爷写信，恳求爷爷把他带回家，可这又有什么用呢？

读完这篇催人泪下的文章的时候，我不禁对凡卡产生了深深的同情。

凡卡的童年是多么悲惨、多么凄凉。而我们的童年是欢乐的、无拘无束的。我们应该更加努力学习，珍惜今天的幸福生活。

六年级童年读书笔记 篇6

何佳音

在假期中我看了《童年》这本书。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

看完这本书，我仿佛一同度过了这困窘的生活，高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，高尔基从小就受到苦难生活的折磨：3岁的时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。

记得有一次我看过一篇关于高尔基的故事：高尔基一有空闲，就扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。他白天干活干得精疲力尽，晚上却还要躲到阁楼上去读书。他曾在一家面包房工作过，每天干十六小时的活，他就用碎木柴做成一个小书架，一边揉面团，一边看书。有一次他正在聚精会神地看托尔斯泰的著作，连工厂主走了进来也没有发觉。工厂主抓起书就要往火扔，爱书如命的高尔基，竟忘记了拿着他的书的人，是操纵自己命运的人，怒吼道："你敢烧那本书！"工厂主从来没见过高尔基发这么大的火，又把书还给了他。

我们与高尔基、阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，我们不需要想太多，也不需要顾虑太多，因为有大人们为我们操心，我们更不要想着每天缺什么，因为有爸爸妈妈会为我们准备好一切。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那是一种无法想象的痛苦。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，不会为了争夺家产儿，每天算计家人、殴打家人等各种对家庭不利的行为。更更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。童年是珍贵的，是美好的，是幸福的。它陪伴我们整个青春，也是我们到老最好的回忆。

所以我们要珍惜童年，珍惜每一个美好的瞬间。

上面就是网小编特意收集整理的童年读后感600字六年级精选8篇，希望对大家有所帮助。

六年级读书笔记怎么写

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？小编特地为您收集整理“六年级读书笔记怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我觉得列那狐是一只聪明又狡猾的狐狸，可是有时候他找不到东西吃。有一次他去偷鱼，当他看到一车鱼路过时就跑到车前面装死，车上的两个人看到一只狐狸死了，就想：他那张皮倒可以扒下来卖掉。于是两个人就把列那狐放到了车上，列那狐发现自己已经在车上了很开心，他就把所有的鱼都拿走，开开心心地回家了。

车上的两个人回到家发现鱼和狐狸都不见了，才知道自己上当了。我觉得这本书很好看。

小学六年级读书笔记400

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文可以为我们提供各种参考，经过收集并整理，小编为你呈上小学六年级读书笔记400，更多相关信息请继续关注本网站。

小学六年级读书笔记400(篇1)

《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克吐温的代表作，主要写了以汤姆为首的一群小孩子们丰富多采的生活。

汤姆年幼时母亲去世，由他的姨妈收养，聪明、调皮的汤姆不想被姨妈和学校老师的管束，就经常闯祸，但闯祸肯定免不了姨妈一顿毒打。

有一次，汤姆在上学时，结交了一位好友哈克贝利。他们约好在墓地扔死猫，结果看见了印第安乔杀死了罗宾逊医生，说谎告诉波特：是波特杀死了医生。波特信了印第安乔的鬼话，但印第安乔却不知有两个孩子观察着他的一举一动。

事后，汤姆和哈克贝利写血书，内容大体意思是不会把这件事告诉任何人。在法庭上，汤姆战胜了恐惧和自私，说出了真相，可狡猾的印第安乔却翻窗逃跑，他还把心里极其恐惧的汤姆和唯一的朋友哈克贝利送到一个岛上当海盗。在大家认为他们三个人已经死去的时候，他们又出乎意料地回来了。

在一次贝奇派对中，贝奇和他的朋友在山洞里玩儿。汤姆和贝奇往山洞里一直走，却在山洞里迷路了。他们在山洞里绕来绕去，却发现了之前的杀人犯印第安乔。他们惊叫逃跑，在汤姆四处寻找时发现洞口，带着贝奇逃了出来。印第安乔也因为洞口被门锁，活活地饿死在洞里面。

汤姆和哈克贝利来到山洞的秘密入口，进去找到一万多元的大宝藏，他们把宝藏带回家。在他们和大人们谈话中拿出了宝藏，让大人惊掉了下巴。

小学六年级读书笔记400(篇2)

高尔基的著作《童年》，主要讲了书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。

他的亲人都不爱他。

就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。

书中的阿廖沙和现实中的高尔基是一样的，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

高尔基的童年太悲惨了，比我们差多了!

我们多好呀，天天享福，不用受苦。

和高尔基的童年比起来，简直是天壤之别呀!读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐朽，当时人民生活的痛苦。

我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。

我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。

记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。

我们也要珍惜时间，珍惜我们的童年!我们要学好每一堂课!上好每一堂课才能考上好大学，只有钱和权是不行的，我们要自己的双手去创造奇迹!

21世纪的政府不像以前那呢腐朽，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了!人人平等呀!

小学六年级读书笔记400(篇3)

读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

这本书写得生动，传神，细致入微，仿佛将一个个生动活泼的场面展现在我们的面前，而且这本书以儿童阿廖沙的语言写出了当时整个社会的黑暗，腐败，以外祖父的家为缩影写出了19世纪的苏联人的自私，残暴，贪婪，成功塑造了多重人物形象，如有时自私，残暴，有时温柔体贴的外公，仁慈善良勇敢但很迷信的外婆，还有面对恶势力不屈不挠敢于反抗的阿廖沙等，充分地写出了当时整个社会的阴森恐怖，以沉闷的环境为背景写出了当时生活在这种可怕地方的人们心中无限的压抑和痛苦，也写出了当时人们对未来的美好愿望，不愧为一本经典流传的名著。

在这么多鲜明的人物当中，最让我喜欢的是外婆，外婆仁慈，善良，她爱所有的人，外婆乐观开朗，虽然干着很重的家务也依然乐观的面对生活，外婆的精神鼓舞着阿廖沙，外婆的爱像黑暗里的一束光温暖着阿廖沙弱小的心，让阿廖沙成为坚强而善良的人。外婆的精神也启迪着我要做一个善良的人，当别人犯错时，要有一颗宽容的心，要学会原谅他人，理解他人，这样才会像外婆一样受人尊敬，受人爱戴，同时，也应该避免跟外婆犯同样的错误，不能像外婆一样迷信，对上帝盲目顺从，懦弱，对恶势力隐忍，屈服，虽然说外婆也有许多缺点，但是这样并不影响外婆的整体的光辉形象。她的善良仁慈、乐观开朗，要从阿廖沙那里学会面对恶势力不屈挠、敢于反抗，要从小茨冈那里学会乐观、坚毅，要从“好事情”那里学会宽容、大度，善于观察事情，要从三兄弟那里学会团结友爱、机智聪明、乐于助人，要从亲身父亲那里学会宽容忍让、聪明能干……这些都值得我们学习。

小学六年级读书笔记400(篇4)

十九世纪的英国女作家夏洛蒂勃朗特的著名代表《简爱》深受大家喜爱，我也不例外。

她描写的主人公简爱是一个相貌不怎么出众，却拥有着善良、无私、忠实等良好的品质的女子。我十分的敬佩她，不仅仅是因为她的品质，还因为她的坚强不屈，她的勇敢顽强。她度过了一个使她自己变得卑微、寄人篱下的环境，无论是表格的虐待、表姐的凌辱，还是周围的一切人的轻蔑，都没有摧残了她的精神世界，她依旧乐观地生活着。她尝到了尘世间的酸、苦、辣，她看破了看世间百态，知人情冷暖的意思，但她从没有自生自灭，反而磨炼了她的意志，坚定了自己的目标。她饱受了人们对她的嫌弃、冷落，但依旧倔强地追求着自己向往、憧憬的美好生活。

难道就因为我贫穷、地位低下、相貌平平而且身材矮小就没有灵魂，没有一颗心了吗?你想错了!我的心灵和你一样丰富，我的心也和你一样充实。这是简爱宣誓的人人平等的誓言。

对!正如简爱所说的，一个人不能因地位的高低、钱财的多少、外在的美丽就肯定了一个人的贵贱。如果是，那你就错了，大错特错了!如果你的地位高、钱财多、相貌美丽，但心却是黑的，那么即使你有一张天使的面孔，却也会被你那恶魔的心污染的，因为你是肮脏的。如果你地位低、钱财少、相貌丑陋，但有着一颗充满着美好品质的心，那么我想告诉你的是，虽然你有一般的面貌，低微的身份，但周围的人都会被你所吸引的，因为你是高尚的。

我觉得无论是富裕、贫穷还是美丽、丑陋，都只要做好自己，做独一无二的自己，做最真实的自己!

童年读书笔记六年级合集

书籍是造就灵魂的工具，在阅读作者的作品后，我们一定能从中感悟到什么。读后感怎么写才能体会个人情感？我们已经为您准备好了“童年读书笔记六年级”。

童年读书笔记六年级 篇1

一本好书可以让我们有所启发。读了《童年》，你会发现高尔基所刻画的童年，就好比你在阁楼收拾时，无意中发现的一本积了灰的相册，满是灰尘，上面全是岁月的痕迹。

书中主人公阿廖沙的童年十分悲惨，虽然是这样，但是他依旧对生活保持信心，因为在他的身边，有慈祥善良的外祖母，开朗乐观的小茨冈，忠厚老实的老工人格里高利，献身于科学的知识分子“好事儿”，他们不断地鼓励阿廖沙，让阿廖沙坚信未来是充满光明的。

外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。在当时黑暗的社会下，阿廖沙经常被外祖父毒打，有一次，在表哥的怂恿下，阿廖沙把桌布放进染缸里染了，外祖父知道后，把阿廖沙打得失去了知觉，还生了场大病。

起先看这本书，我感觉《童年》中所描绘的社会与我们当下截然不同，至少在我们现在，不会为温饱而有所顾虑。而看了这本书后，我却更欣赏阿廖沙身上独有的坚强，他不会因为一些琐碎的小事而和人家计较，也不会因为一些小事而退缩，而是很坚强的迎难而上，无所畏惧。就好像野草一样，风摧雨折不肯退，暴风过后春风一吹又挺起来了，沐浴在阳光下，向人们展示着自己的顽强生命力。《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

正如一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”一样。在阅读《童年》之前，我并没有为我们现在的美好生活而感到满足，觉得这是理所当然的，在学习上，也没有钻劲。直到品读了《童年》，我才明白了大人口中的“身在福中不知福”。有了主人公阿廖沙的“鼓励”，我想我也会慢慢地蜕变。

读一本好书，会有所启发，会有所收获。让我们读名著、品名著，领略阅读所带给我们的无限乐趣吧!

童年读书笔记六年级 篇2

陈程

这个学期我读了一本书叫《童年》，读完这本书之后，我明白了要乐观、坚强的去面对生活，相信光明就在前方，战胜黑暗。

《童年》主要讲了阿廖沙从小丧失父亲，跟随母亲投奔外租父，外祖父暴躁、狠毒、吝啬。经常毒打阿廖沙，辛亏有一位慈祥善良的外祖母，给阿廖沙的童年带来了无限的色彩与光明。

阿廖沙还有两个每天为财产而争吵不休的舅舅，这使阿廖沙经常担心受怕。但是阿廖沙身边还有乐观坚强茨冈与“好事情”等，他们改变了阿廖沙的性格，使阿廖沙成为一个善良的人。

这本书反映了沙俄统治时期，人民的贫苦。让我深刻的感受到现在生活的来之不易。虽然阿廖沙的生活十分糟糕，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙是个是非分明的孩子，他十分善良。他对待生活乐观、坚强、不屈不挠，同情贫穷的人们。不管外祖父怎样毒打他，他还是坚持自己的信念。

我们现在天天吃着新鲜美味的大鱼大肉，住着舒适的房屋。还在漂亮干净的学校里读着书，穿着温暖的衣服，享受着豪华的待遇。而阿廖沙呢？不但贫困得有时吃不到饭，读不到书，还受着外祖父的打骂与折磨。所以我们现在要珍惜这美好的生活，要节约，不浪费任何东西。

读了《童年》这本书我明白了要坚强乐观，做个正直、善良的人。让我们一起开心、快乐的去面对生活吧！

童年读书笔记六年级 篇3

小时候的阿廖沙生病好了后，一直照顾他的父亲却不幸染病身亡，然后阿廖沙就随着母亲投奔了外祖母家，从此便开始了他悲惨的童年生活。

阿廖沙的外祖母家并不太平，母亲还有两个哥哥在家，当母亲带着小阿廖沙回到外祖母家的时候，他的两个舅舅正在为争财产的事而闹得乌烟瘴气。两个舅舅蛮横凶残，外公也十分吝啬小气，让小小的阿廖沙就目睹了成年人的丑陋，从从此深受打击。

但是好在还有慈爱的外祖母守护着小阿廖沙，外祖母对阿廖沙十分的疼爱，不但会给阿廖沙讲童话故事，还会无微不至的照顾阿廖沙的生活，这是阿廖沙童年中的温暖所在。

但是不幸的是后来母亲也去世了，吝啬的外祖父便不肯在抚养阿廖沙，让十岁的他自己去外面生活，完全不顾小阿廖沙的死活。这苦难的童年被高尔基写成了自传，让人看起来十分的心酸。

童年读书笔记六年级 篇4

主要讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

和阿廖沙相比，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着......我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，总是想着有大人在轮不到我们。

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

童年读书笔记六年级 篇5

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活片段。

阿廖沙彼什科夫三岁丧父后，由母亲带到外祖父家寄养。外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产，他性情暴躁、贪婪、自私，而两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。

外祖父经常毒打外祖母和孩子们，把幼小的阿廖沙打得失去知觉，结果大病了一场。他还十分贪财暗地里放高利贷，怂恿土工到市场上偷窃。两个舅舅天天闹分家，他们毫无人性，殴打、折磨自己的老婆。雅科夫竟将自己的老婆活活打死了，整个家充斥着邪恶和仇恨。

在这样的环境下，阿廖沙的童年简直就是生活在一片黑暗中，没有安宁，更多的是磨难和痛苦。可阿廖沙说过：我经常想象自己是一个巨大的蜂巢，而把最多的蜜送进巢里的，就是外祖母。是的，光明和黑暗是并存的，再晦暗的角落也会有一束光为他照亮，而外祖母就是那个为他点灯的人，她是阿廖沙最知心的朋友，也是他这一生中最了解他的人，她把对世界无私的爱全都给了他，使他充满了坚强的力量以应付困苦的生活。除外祖母外，那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈，那个忠厚老实，教导阿廖沙要做正直的人的老长工格里戈里是他们，培养了阿廖沙对生活积极的态度，给了他与悲惨命运反抗到底的信心和力量。

虽然生活在如此黑暗的天底下，阿廖沙没有自暴自弃，还是成长为了一个善良、富有同情心的人。整个作品虽然写得是痛苦的过去，却处处体现着明快的乐观主义精神。

我们现在在如此美好的生活环境中成长，而阿廖沙小小的年纪就承受了那么多的痛苦，还依然乐观坚强的一步步迈向光明。我想知道，当我们遇到困难的时候，也能像他那样自立自强吗?我想，这是我们每一个养尊处优的学生都应该考虑的问题。

童年读书笔记六年级 篇6

阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己过自己的，所以阿廖沙和外祖母过，他每天放学去捡破烂儿，每天可以收获十二戈比，都把它交给外祖母，阿廖沙小小年纪在那样的社会和环境下学会了独立，而且不久后他的母亲也患肺病去世了，死于1879年8月5日，终年才35岁。最后他去了“人间”谋生。

我读完了《童年》感受颇深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我们简直就生活在天堂一般，没有比较就感觉不到，原来我们是这么的幸福，有疼爱我们的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶还有那么多疼爱我们的亲人，才感觉到妈妈常说的一句话“生在福中不知福”是那么的有道理，所以我要大声地告诉同学们都来读读这本书吧!读后我保证你和我一样会收获很多的，让你学会独立的重要，同时一定要珍惜我们现在所拥有的一切哦!

读完《童年》后想起了德国进步女作家--罗莎.卢森堡曾深刻指出：“只有读过高尔基《童年》的人，才能正确评价高尔基惊人的历程”。

我国大作家茅盾也曾说;“高尔基的作品之中国广大读者所爱好，是因为他抨击了黑暗，指出了光明，他虽然是为俄罗斯人民呼喊，但在中国读者看来，都是自己的心里话，这实在不足为怪，因为真理只有一个!”

现在我真正的感受到了，高尔基成长的过程中真的是很艰难，所以就更想读他的《在人间》和《我的大学》了，好了!我要马上、立刻去买这剩下的两本书了，一定要把高尔基的三部曲读完。

童年读书笔记六年级 篇7

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。下面是小编整理的六年级童年读后感600字，希望能够帮助到大家。

六年级童年读后感600字篇1读了高尔基写的这本童年之后，我的心情久久不能平静。原本，我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的，可是直到我读完了这本书，我才知道了高尔基的童年非常艰辛。不过，还是有一些人感动了我，其中最令我感动的是茨冈和外祖母。在节日的时候，茨冈会变得异常活跃。在跳舞时，他总是像火焰般地跳动起来：两只手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，像燃烧一般散发出灿烂的光辉，他放纵地舞着仿佛打开门让他出去，他就能跳遍全城！除此之外，茨冈也是小高尔基最好的伙伴，在高尔基受到外祖父的毒打时，他总是还冲上前，用胳膊去档外祖父的树条子，使他的胳膊长出了又红又肿的大包。外祖母呢？她则无私地用自己的爱去关爱高尔基，虽然她像一个气球，还弓着腰，但她简直敏捷得像一只猫。因此，她也是一个跳舞的好手：跳舞时，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。读到这里，我被茨冈舍己为人的精神和外祖母无私奉献的精神所感动了。有令人感动的，就会有令人厌恶的。在这本书中，我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅，他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈，逼走了高尔基的妈妈，最后，他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……读了《童年》我深刻的感受到了高尔基生活的年代的痛苦、压抑。也感觉到了人们的冷酷无情、相互敌对——与他相比，我们生活在一个美好的时代，有着快乐的童年，我们应该珍惜这美好的一切。六年级童年读后感600字篇2《童年》这本书主要的是童年时高尔基的生活，这时的阿廖沙无依无靠，但是唯一让阿廖沙感到温暖，感到人世间充满阳光的是她的外祖母。她的一举一动影响着他，教育着他，改变了他的信念，让他没有产生愤世嫉俗的心理，让他没有因自身的遭遇厌恶人间。这些都是外祖母给阿廖沙的，让他在之后的逆境中不懈努力，并且成长的和他外婆一样善良、忠厚。我不会拿我的生活和高尔基的生活作比较，我的生活来源于父母，这是父母给予我的，阿廖沙的父母没能给予他这些，这并不是我的错，我也没必要说什么在如此宁静的环境中，我该怎样怎样。我想说的是人心底的那份真善美，在那个人命贱如草的年代，还能留有外祖母那样美好的人存在，她的一举手一投足都如同康乃馨般含着美好，和谐的韵味，又如同青草般散发着清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光，以她为代表的人们都在用不同的方式进行着爱的传递。他们如同那太阳，灼热又明亮，它照尽了黑暗，晒干了污浊。他们犹如清河一般，洗涤了灵魂淘尽了污秽。世界因为有他们而变得生动美好。曾有人说过“爱是不惜一切的奉献”我对这句话一直很轻视，更多的是不屑和鄙夷。我从不承认这样的爱，但外祖母的行为让我的心受到了猛烈的抨击，外祖母的爱一直淡淡地萦绕于我的心房。六年级童年读后感600字篇3当一个孩子幼时在父亲去世后，被接到一个陌生新家庭因而害怕时，他会怎样面对自己的恐惧？是否从此懦弱如同小动物一样躲在角落苟延残喘？当被专横暴戾的长辈责打时，这个受暴力侵害的小孩，会把仇恨散布到身边其他人身上，从此成为下一个暴力者吗？《童年》中的阿廖沙给了我一个参考的答案。当阿廖沙幼时父亲去世，被接到暴躁凶恶的外祖父身边，被责骂，被毒打，而舅舅们总想侵吞他的财产时，我为他感到心疼和焦急，生怕他生活在仇恨的余烬里，被燃成和那些可怕的人一样对一切充满恨意；当阿廖沙生活中少数和快乐有关的小茨冈被活生生砸死时，我又为他感到怜惜和心碎，担心他因为痛苦而心怀痛恨变成恶魔……可是没有，阿廖沙没有像我担心的那样，因为被伤害而走向黑暗的世界。他从热爱生活的祖母那里学到正义和公正，从小茨冈和葛利高那里学会乐观和正直，从“好事情”那里学到对优秀的渴望……也正因为如此，他努力远离幼年各种被伤害的阴影，并且排斥那些阴暗与恶意，努力挣脱负面东西的侵染，鼓起勇气，变得优秀，从而找到一条光明之路。这是多么的不容易啊！这让我联想到自己，当离开爸妈的保护，在外受到伤害和不公平待遇时，偶尔也会产生一些黑暗的想法，但是我从阿廖沙的身上就知道，这样的想法是不对的，这样的情绪不是正面的。既然知道他们的行为不对，就更不可以与之一样堕落。听说，人越长大，见识到生活中的黑暗会越多。我想，我的成长之路可能也会遇到这样的经历吧。但是我会努力摆脱这些侵害我心灵的阴暗的，努力做一个正直的人，热爱生活，勇敢热情，像阿廖沙那样，甩脱黑暗，奔向光明！六年级童年读后感600字篇4童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶跟外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气跟信心。高尔基这时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在这种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。这一点，是值得我们学习的。他的生活跟我们的今天相比，这可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基这时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基这时生活这么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献！时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上！六年级童年读后感600字篇5书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是人类的老师。书香四溢， 随风而散，却又扑面而来，让人陶醉，让人心醉了。《童年》是万书之精粹，它流传了百年，是一本外国名著，是什么力量使它流传于世间百年呢?让我们去看看这本优秀的书籍吧!《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。小说讲述的是主人公阿廖沙十岁以前的童年生活，记叙了主人公成长，生活的历程，描写了令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地，小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父交阿廖沙到人间混饭吃结束。这本书使我获益匪浅。它真实的写出了当时社会的黑暗与大人之间的恩怨。它用一个小孩子的那种天真无暇单纯善良来反衬出大人们的那种恶行。阿廖沙凭着他的乐观向上，在这种恶劣的环境下他竟然可以出淤泥而不染并且长成一个坚强刚毅有爱心的人。他真的不容易，童年的生活应该在我们看来是快乐的，幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以说是悲惨的了。但是他在黑暗的环境中坚强着，并保持着生活的勇气和信心。最终，他成为一个善良的人。但是，我们现在这些孩子们呢?童年时是那么无忧无虑，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家长溺爱着，整天泡在蜜罐里都差点被淹死，我们这些孩子就只会淘气，身上有数不尽的坏毛病。但阿廖沙呢?他有被家长溺爱吗，他有这么幸福吗?我想是没有的。虽然阿廖沙也有点淘气，可他身上有这我们现在这些宝贝们所没有的刚强勇毅爱家人的精神，他，难道不值得我们去学习吗?同学们，让我们去改掉那些坏毛病吧让我们去学习阿廖沙吧。高尔基的三部曲真的很让我喜欢，尤其是这本《童年》。它让我学习到了在恶劣的环境中要坚强面对并且要有信心去战胜它，要保持生活的勇气与信心，做一个善良的人。是什么力量让这本书流传于时间呢?可能是他写出了当时的时代特点，又用人物刻画出当时人们那种向往美好未来，对自由的热烈追求的愿望吧。轻轻合上书页，书香还残留在指尖，韵味悠悠长长萦绕在我身旁，让我产生了无限遐想。我真的很喜欢《童年》这本书。它让我在以后的人生道路上学习了不少知识，《童年》真是一本好书!六年级童年读后感600字篇6我相信，无论是怎么样的人，一定都无法忘怀童年所给予他的回忆，无论这种会议对他而言是否美好，是否拥有着重要的价值，都会无法忘记。阿廖沙那悲惨，令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层任命的生活状况。在这样一个弥漫着残

暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多沉重的打击而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一样。读了,《童年》我深深感受到了当时俄 国社会的那种腐

败，当时人民生活的痛苦，我曾经想过，如果我是一个工人，我一定会想高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府得人当头一棒。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述人物自己的童年，高尔基用真实优美的文笔描述了自己苦难而难以置信的童年。看了《童年》的这本书后，我开始爱惜时间，我认识到了时间的重要性。所以，我开始认认真真的学好每一门科目。俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针;”“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累来的，都要一点一点的克服困难，才能看到人生的灿烂。时代在不断的进步，但人们却越来越变得懦弱了，遇到困难就要退缩、逃避或者走捷径，想得到幸福，首先要学会吃得起苦，美好的生活你须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到......六年级童年读后感600字篇7最近，我读了高尔基的著作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!

童年读书笔记六年级 篇8

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

童年读书笔记六年级 篇9

读《好小子——童年故事》有感

小时候，我们一定会有一些伤心的事情，当我们翻开罗尔德·达尔的《好小子——童年故事》，就会觉得，我们是多么的幸福。

这是一部达尔自己不愿意称之为“自传”的自传，它真实的记录了达尔童年的少年时代的生活，从达尔出生到他离开学校进入壳牌石油公司工作。下面就让我们一起翻开《好小子——童年故事》，去感受让大人们有点害怕、让孩子们疯狂着迷的达尔的童年故事。

达尔其实挺可怜的。达尔只有三岁时，他的姐姐阿丝特丽德七岁时死于阑尾炎。她的去世让达尔的爸爸好多天一言不发，他因疲劳过度，过了一个月，自己患肺炎倒下了。

短短几周，达尔的母亲相继失去了丈夫和女儿。谁知道被这样的重击会是什么感觉。

当达尔七岁的时候，他妈妈决定把他送进一家正规的男童学校。

在达尔九岁的时候，他已经交了几个朋友。早上，他一个人去上学。在路上，他遇到了几个同龄的男孩。每天放学后，他们路过一家糖果店。那儿有一个可怕的女房东，达尔和他的同伴有充分的理由恨她。

她叫普拉切特太太，身上总是脏兮兮的，围裙上沾满了早饭吃的东西：吐司碎屑、茶渍和煎蛋的蛋黄，她的那双手更让人恶心，黑黑的，都是灰尘和污垢。他们恨普拉切太太的另一个原因是他吝啬。除非你一次买六便士的糖果，否则她不会给你纸袋。

达尔和他的朋友们，在教室的后面一块松动的地板地下藏一些“宝贝”。一天，当他们撬起地板时，发现一只死老鼠躺在他们的婴儿中间，这是一个惊人的发现。达尔出了个主意：

把死老鼠扔进普拉切特太太糖果瓶里。他的朋友们拍拍他的背，为他欢呼，在教室里跳舞。“我们今天就干”他们叫道。

然后他们离开学校，朝着糖果店走去。到了普拉切特太太的店里，思韦茨要了一根果味粉吸筒，并尽量用身体挡住达尔，紧接着，又要了一根甘草鞋带。达尔躲在队伍里。普拉切太太一回头，他就迅速拿起那顶沉甸甸的焦糖帽，把糖果扔进去，然后他把焦糖帽尽可能轻地放回去。

他的心砰砰直跳，两只手心全都是汗。当然，这样做难免少不了惩罚，达尔和他的小伙伴们一人挨了四棍子。

除了这个故事，还有很多有趣的故事，比如太监把肥皂片塞进特威迪的嘴里让他吐泡泡，达尔穿着有趣的法国衣服，被他的兄弟姐妹们当小丑

我被这本书深深地陶醉了。他教我要珍惜童年，把童年变成一块巧克力放在嘴边。我想慢慢地融化，变得优雅。同时也会告诉我一个真相：生活本身就是残酷、残酷的，我们必须学会应对它，才能成为一个坚强、有能力的人。

六年级:李蓉儿

童年读书笔记六年级 篇10

《童年》读后感

《童年》是高尔基所著，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的**社会风貌。同时，这本书真实的照**作者高尔基自身的坎坷经历。

阿利奥萨的父亲在她小时候去世了。她勤劳善良的母亲无法养活他，只好把他送到爷爷家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经历了许许多多磨难。

他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。他当学徒、搬运工、守夜人、面包师等。16岁时，他只身来到喀山，进入了社会大学，在与命运的斗争中他深入**社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。

《童年》读后感

其中，有一句令我为之感动的一段话我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。

或许这正体现了高尔基面对生活的艰辛却依旧努力的向前看齐，义无反顾的为了创造美好生活而奋斗的人格魅力。他提醒我们最简单最困难的事实。这可能是作者除了批判社会、讲述自己当时的经历之外的另一个写作意图。

高尔基能成为著名的作家，并不只是才华的横溢，更多的是人生的阅历和对生活的独到看法。

想想我们现在生活着的社会，不会有拳打脚踢，不会有暴力相向，有的这是美妙的生活和美好的未来，可是，即便我们生活在这样一个环境中，谁又会有高尔基那一半以上的勤奋，努力和坚毅呢？也许我们不需要这些在这个环境中诞生的潜能，但这种精神应该永远留在我们的心中，不是吗？

《童年》读后感

我读了《童年》这本书后，受益匪浅。

童年读书笔记六年级 篇11

童年读书笔记

读书是我们童年时代最重要的活动之一，因为它可以让我们开阔视野，丰富知识，培养兴趣爱好，同时也能让我们成为一个有思想、有文化素养的人。在这篇文章里，我将介绍我的童年读书笔记，即我在六年级上册中读到的一些书籍的心得和收获。

首先是《红楼梦》，这是我在小学里读到的第一本“金庸书”，它让我深刻地了解到什么叫做文学，以及文学的作用和魅力。在这本书中，作者通过一个故事，讲述了一个大家族的兴衰历程，以及不同角色之间的感情纠葛。当我读到这本书时，我深深地感受到了书中人物的情感世界，看到了他们的成长与变化，也从中了解到了丰富的历史文化知识。

接下来是《三国演义》，这是一本充满奇幻和刺激的书，它让我在阅读中仿佛身临其境，领略到了战争的残酷和英雄的气质。这本书中，我最喜欢的人物就是关公，他的英勇事迹深深地震撼了我，让我觉得在遇到困难时，只要有信仰、有勇气、有担当，就会成为一个不可战胜的人。

除此之外，我还读了一些卡通绘本，例如《汪汪队立大功》和《大力士波波》。这些书虽然没有那么高深的文化内涵，但它们也有它们的价值。在这些书中，我看到了培养团队合作精神、勇敢面对挑战的重要性。值得一提的是，这些卡通绘本让我爱上了绘本故事，也激发了我自己创造绘本的灵感和兴趣。

总的来说，在我的童年读书笔记中，我所阅读的书籍都有一个共性，那就是它们能够引导我成为一个有思想、有信仰、有梦想的人。当然，在读书中，我们还需要培养好的阅读习惯，例如养成每天读书的习惯、注重阅读速度和理解、多思考、多交流等等。希望大家在未来的读书过程中，能够有更多的收获和成长。

小学六年级读书笔记精选

任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点，读完作品，我们的三观也许会有所改变。如何用读后感的方式记录内心感悟呢？小学范文网编辑为您寻找到了这篇重量级的“小学六年级读书笔记”文章。

小学六年级读书笔记(篇1)

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞(ning)，损矣。”------《论语.季氏》

最近读了《于丹论语心得》，于丹的讲评着实让我佩服，但最让我记忆犹新的还是大家孔老夫子的这一句话，它让我想了很多。

孔子很看重一个人成长过程中朋友的作用，他主张我们交正直、诚实、知识面广的朋友，而不赞同我们跟那些性情暴躁、优柔寡断、心怀鬼胎的人做朋友。好朋友可以在你懦弱的时候给你勇气，在你犹豫的时候给你决心，在你困惑的时候帮你做出选择。

其实交什么样的朋友，怎样与朋友相处，考验的是我们的眼光和智慧，我们读论语，听于丹讲论语，从中学***是一种明辨的能力，是宽容的态度。选择朋友就是选择一种生活方式。选择什么样的朋友，首先要看你和什么样的朋友相配，你所处的生活是什么样的协调。只有当你有一个明确的目标是交一个好朋友的前提。朋友就像一面镜子，既能看到自己的得失，又能反映自己的品德。

当自己因为方向而迷茫时，又可以及时为你指明方向。

在书中，我看到了这样一个关于苏轼与佛印交流的故事：苏轼是一个伟大的天才，佛印是一个高僧。两人经常一起参加冥想。有一天俩人又在一起打坐。

苏轼问：你觉得我长什么样？答：我觉得你长得像佛陀。

苏轼听后大笑，说："我看你像摊牛粪。"表面上，似乎佛印又吃了亏。

回到家里，苏小妹对苏轼说：“对申城人来说，最重要的是看心、看自然。你心里有眼睛。佛印上说你像佛，就是说他心中有佛。但你说佛印就像牛粪。想想你心中的想法！

“生活中会有很多不快乐和非理性。也许我们不能用自己的力量去改变它，但是我们可以改变我们的心情和态度。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。我想：

遇上开心的事，就尽情享受，与人分享，因为你的快乐也会让别人快乐；遇上难过的事，一时的悲伤难过人之常情，但长时间沉迷于此，你的生活质量就会大大下降。希望大家都能在有限的生命里快乐地生活！

一个人有什么样的朋友直接反映了他的行为。选择一个朋友，就是选择一种生活方式。朋友，从一个侧面反映了一个人的价值取向、人生观、世界观。

俗话说：物以类聚人以群分。我是很相信这句话的。

这并不是说我们应该把人分成三、六、九个等级，即使现实中悲伤社会中真正的平等就像天方夜谭。志同道合的人总是有更多的机会走在一起，共同的理想，共同的爱好，共同的人生哲学正是在相互理解和包容的机础上，我们才能成为朋友。事实上，你不能指望贵族们真的接受平民作为他们的一部分。

他可能对你很好很体贴，这是一种修养，一种礼节，是他自己优雅高贵的体现。不能充分了解彼此的生活习俗、知识结构、文化构成等，如何才能产生沟通和所谓的精神碰撞？又谈何长久的相处、融合及接纳？

过去，人们总说挨家挨户是封建毒药的意骸，但真的没有更多的现实意义吗？在我看来，这是一个必要的，往往被忽视的，精神上的婚姻准备。当然，我不是说要把它作为一个铁律来执行，但我认为应该把它作为一个必要的参考。

子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

好的朋友是良师，他潜移默化地影响你的思想、行动，令你觉得快乐幸福，生活处处充满阳光；好的朋友不见得时时刻刻陪伴在身边，却可以在你需要的时候默默地站在你身边，也许仅仅是一个眼神、一句话语、一种态度、一份默契。

但是再好的朋友，也是需要距离的。否则就是非爱行为，就是事君数，思辱矣；朋友数，思疏矣。

那么如何可以结交到好的朋友？最根本的，让自己成为善良的、乐观的、幸福的人，使自己与这些美好的品德相贴近，那么至少可以在与这样美好的人相遇时共品一杯茶。

小学六年级读书笔记(篇2)

如果知识是浩瀚的海洋，那么它就是一艘船。如果知识是力量，那么它就是一只手臂。它给予我知识，给予我力量。它就是我的好朋友---书。

贝多芬有《第十四交响曲》，我有《书的交响曲》，在众多音符中，我最喜欢的是《智慧背囊》。

一重奏：读

我喜欢读书，但我最喜欢的是《智慧背囊》，在我的书架上，整整齐齐摆放着十本一套的《智慧背囊》，它里面一个个精彩的小故事告诉我一个个大道理，故事引人入胜，常常使我进入忘我的境界，因为看书，搞出了许多笑话，有一天，我边看书边吃粽子，眼睛不舍得离开书一下，竟然把墨水当糖蘸着吃了，后果可想而知了……。

二重奏：用

《智慧背囊》教育我们做善事，要互相信任。有一次，我和几个朋友约定暑假前一起出去玩，但那天天气热的像火炉，你想去吗？一向怕热的我犹豫着，突然我看过的一个故事从我的脑海里浮现出来：

《信任无价》，有个小男孩，他非常喜欢鸽子，每天都到广场上喂鸽子，鸽子们很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美术老师让同学们画鸽子，同学们知道鸽子听他的话，就怂恿他把鸽子带到学校当模特，他同意了，可是当他把那只小鸽子放回广场时，鸽子一看到他就飞开了，再也没有鸽子愿意落在他身上了。尽管他把鸽子放回去了，但他失去了整个鸽子小组对他的信任。

想到这里，我毫不犹豫地来到烈日下的会合点。大家都来了。我们度过了暑假中最快乐的一天。

三重奏：思

读《智慧背囊》，我经常伏案沉思，故事里的人物努力学习、珍惜时光、尊重师长、开心和快乐的获取知识的精神让我感动，与自己和同龄人相比，有很多事情值得我们借鉴和学习……“小皇帝”“小公主”能否勤劳节俭起来？整日对作业牢骚满腹的同学能否体谅老师的苦心？自暴自弃的念头是不是现在丢弃……

《智慧背囊》是本好书，这支交响曲是否动听？你在犹豫什么？让我们走进书的世界，分享它们带给我们的快乐！

小学六年级读书笔记(篇3)

前几天，妈妈为了奖励我考得好，给我买了一套《智慧背囊》。

一开始，我不喜欢读这本书。我整天沉迷于漫画。我妈妈知道后，让我在看漫画之前读完。我只好硬着头皮打开读了起来，不料《智慧背囊》里盛满了一个个内容丰富的小故事，让我感触很深，得到启发，收到教益，把我深深的吸引住了。

在这本书中，我们学到了生命的真谛、顽强拼搏的信念、不怕困难的真谛、身残而不残的诀窍、生存的力量、生命的价值、诚实的魅力等等

我最喜欢的故事是关于新疆的建设。这个故事讲的是新疆15个建设者的故事。由于恶劣的环境和极度缺水，他们认为水是最重要的液体。

有一次，他们喝水用的水塘干了，只好向总部发出救援，总部派运水车去送水，运水车却在沙漠里迷了路，作者和指导员在小屋里等急了，出去寻找运水车，找到后，指导员为了让小屋里的十三个兄弟早点喝到水，就把车开足了马力，想不到汽车在一个小坡前抛了锚，指导员下去推车时被汽车撞到了一边，当作者想把他送到医院时，指导员却一点不顾自己的伤口，把他一推，让他赶快开车把水送回去，当作者把水送到小屋时，指导员已经永远的睡着了。

读完这篇故事，我感动得热泪盈眶，我敬佩指导员那伟大的舍己为人的精神。

《智慧背囊》里面每一个故事，每一个情节，每一段经历，就是人生之海中的一杯水，小故事蕴含着大道理，浓缩着生命的真谛。

《智慧背囊》让我懂得了许多深刻的道理，书中的很多故事也在震撼着我的心灵，正如书中所注：“智慧背囊——人生智慧锦囊——作文创新宝囊”智慧背囊在肩，人生受益无限。

在一次偶然的机会下，翻开了《智慧背囊》第五辑的第三页，读到了这样一篇故事，空姐由于一时的疏忽，忘记了给乘客倒水吃药；正当这位乘客要控诉这个空姐时，却把投诉信写成了表扬信，那是因为空姐的十二次微笑打动了他。

看，这就是微笑的力量。如果你能在生活中一直保持微笑，为他人，或为自己，那么你的生活可能会更愉快。

当你失望时，给自己一个微笑。失望也可以成为希望。这个微笑能让你充满希望，就像在黑暗中看到光明，在风雨中看到彩虹，在沙漠中找到水一样。

当你不快乐的时候，给自己一个微笑，你很快就会感觉好些。这个微笑，能让心中有个莫大的安慰。锁在心里的锁，会微笑着打开；盖住幸福的乌云，会微笑着抹去；装着幸福的石头，会微笑着消失。

微笑，让陌生人感到亲切，让朋友感到安慰，让亲戚感到幸福。当你与一个陌生人擦肩而过却以一个微笑作为打招呼，别人会感到亲切，也许这一天的好心情就因这个微笑而起。

微笑，是人类的春天。春天的风，春天的雨，一切是那么温和。微笑，也一样如同春天的风和鱼那般温和。

你给别人一个微笑，别人回报你友谊，你什么也不给，却得到了一份珍贵的情感礼物。

从那时起，我将微笑面对诽谤，微笑面对困难，微笑面对坎坷的生活！

《智慧背囊》里的每一个故事，每一段经历，就是人生之海中的一杯水。小故事蕴含大道理，小经验凝聚生命本质。《智慧背囊》，它让你感受心灵的海洋，一段话语，一个细节，就是生活之树的一片叶。

平凡的谈话可以隐藏伟大，生活的细节可以使人永生。《智慧背囊》它会引你走进生活的阳光。

请读一篇关于鱼的故事：一条鱼在很小的时候就着陆了。渔夫觉得它又小又漂亮，就把它作为礼物送给了女儿。小女孩把它放在鱼缸里。它每天游动，总是碰到水箱内壁，这让她感到不开心。

后来鱼长大了。在鱼缸里很难掉头，所以小女孩把它换成了一个更大的鱼缸。它又可以游来游去了。

但每次碰到鱼缸内壁，它的快乐心情都会暗淡下来。它有些讨厌这种原地转圈的生活了。只是静静地悬浮在水里，不游泳，以后甚至不吃东西。

女孩看它可怜，便把它放回大海。它在海中不停地游着，心中却一直高兴不起来。一天它看见另一条鱼，那鱼问它：

“你看起来闷闷不乐啊？”它长叹一声说：“这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边！

”是的，心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片广阔的大海，你也犹如置身于狭小的鱼缸，而找不到自由与快乐的感觉。

《智慧背囊》它为你开启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀，走进它，你就靠近了尊严，体验尊严的高贵；走近它，你就靠近了人格，感受人格的强健；走近它，你就靠近了宽容，体会宽容的博大。更重要的是，它能让你挣脱心灵的枷锁，把浩瀚的海洋装进胸膛，让你的心远航。

小学六年级读书笔记(篇4)

我以前从祖父那里听说过周恩来，我知道他是亿万中国人眼中最受尊敬的总理。现在我读了《少年周恩来》的故事，让我更了解周恩来的一生是为祖国强大和人民幸福而奋斗的一生。这个故事追诉了周恩来的成长，讲述了他成长的悲欢离合。

周恩来出生于乱世之中，从小就对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深，因此，他独立自强，勤奋好学，从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向。周恩来很节俭。他的衣服很简单。夏天，他是一件白大衣。冬天，他是一件蓝色的大衣。好几次，家人要给他买几件新衣裳都被他拒绝了，他很不解，干吗要在这些外表的东西上花那么多精力。

为了尽可能减轻家里的负担，他开始想方设法找点事做，赚钱补贴家用。为了省钱，我们只从豆腐店买便宜的豆腐。我们星期天回学校时，只带一小瓶酱汁回学校吃。周恩来的种种磨难也激励着他努力工作，努力学习。

看完这个故事，让我知道节俭是中华民族的传统美德。而我们的一些同学则是挑食，穿名牌，不懂得珍惜，不努力学习，以后后悔。我们每个人都要把勤俭节约这个美德世世代代的传承下去。

只有勤俭才能持家，只有勤俭才能强国。无论是回顾过去还是面向未来，都要想周恩来学习。只有牢记这一点，我们才能有所作为。

小学六年级读书笔记(篇5)

我读书，我快乐！书籍是知识的宝库，是知识的源泉，也是我的良师益友。我在知识的天空中飞翔，我感到快乐；我在书的海洋中旅行，我感到快乐；我在知慧的草原上奔跑，我也感到快乐！

这本书弥补了我生活的空虚，而这本正宗的书让我明白了很多道理。让我读书时我就会感到非常开心，快乐！在暑假中妈妈跟我买了一本书，《非常妈妈》这里面有一则则感人的小故事，其中《我的生日，妈妈的受难日让我感触十分深刻。

有一天，我很无聊，把妈妈给我买的《非常妈妈》拿起来看，我随手翻了一页，看到了这篇故事。

故事中，今天是主人公冉冬阳的生日，他全家三口人来到望江公园，一阵阵风吹来感到十分惬意，突然冬阳问妈妈，是怎么把他生下来的，妈妈说：那是一个寒冷的冬天，天空中飞舞着雪花。在医院的产房里，有一位即将成为母亲的孕妇。她很痛苦，她的胃也很痛苦。

医生看到她那痛苦的样子决定做切腹手术。可这位坚强的妈妈却一直不肯，她吃力地对医生说：“自然生产的孩子总比切腹的孩子多经历一次历险，也就多了一次艰难的磨练。

”医生听了非常感到，决定还是自然生产。这位妈妈想让她的孩子多一次磨练而她自己就要多十分疼痛。在产房里痛苦了三天两夜，孩子终于出生了。

他——一个七斤八两的健康男孩来到了这个五彩缤纷的世界。

看着这片*后使我懂得了许多，母亲冒着生命危险把我们带到这个世界上，赋予了我们生命，长大后，我一定要好好孝顺爸爸和妈妈，报达他们对我们付出的所有。

小学六年级读书笔记(篇6)

浦口区庆丰小学六年级高畅

《快乐王子》是英国作家奥斯卡.王尔德写的著名童话。记得初次看到这本书是在读小学时。

看的是***，觉得这故事美丽动人。一恍近半个世纪过去了，今天重读《快乐王子》，除了依然觉得故事构思得美以外，更感到好的作品是永恒的。它并不像一些作品一样，用今人的眼光来审视，会感到谎话连篇和恶心，而是觉得这真是一件精美绝伦的艺术品，岁月只是增加了它的收藏价值，名著依然是名著，其经典的地位经历住了时间的检验，熏陶了几代人，更加不可动遥

《快乐王子》**了什么是快乐，什么是完美这看似浅显、实质深奥的生命问题。

在童话中，快乐王子生活在与世隔绝的无忧宫里，过着无忧无虑、富足幸福的生活。对他来说，眼前的一切都很美。如果把这种单纯的欢娱当作快乐的话，那么宫中的人们称他为快乐王子，应该是名副其实的。

他死了后，人们把快乐王子像矗立在一根高圆柱上面，高高地耸立在城市的上空。他身上覆盖着薄薄的纯金叶子。一对蓝宝石构成了他的眼睛。他的剑柄上嵌着一颗大红宝石，闪闪发光。快乐王子成了这个城市的标志性景观。

正是由于快乐王子走出了宫中高墙，来到了这个城市的上空，他的眼界得以开阔，得以俯视形形式式的人间百态。他看到在这座城市繁荣的背后，有许多不幸的穷人。看到这座城市的丑陋和贫穷，这位好王子忍不住哭了起来。

快乐王子不再快乐了。他总是想为这个城市的穷人做点什么，但他不能动，因为他的脚被钉在高高的柱子上。

一只小燕子飞到他脚边，使王子的愿望成真。小燕子从埃及的北部飞到南部过冬。他在这座城市里以王子的形象停下来。王子的眼泪落在他身上。他看到王子的眼里充满了泪水。小燕子答应做王子的使者。他遵从王子的愿望从剑柄上啄下那块大红宝石，把她送给一位贫穷的裁缝母亲和她生病的孩子;啄下蓝宝石的眼睛一颗送给穷苦潦倒，饿得头昏眼花的不得意的青年剧作家;一颗送给广场上卖火柴的小女孩，因为她的火柴都掉到沟里了，它们全完了，要是她不带点钱回家，她的父亲会打她的。

小燕子起初不想这样做，因为王子的眼睛完全瞎了，王子什么也看不见，但王子坚持要这样做，小燕子忍不住答应了王子的要求。

天渐渐冷了，小燕子被王子感动了，不想离开这个善良的王子。他要永远陪伴着王子。王子让他把贴在他身上的纯金拿走，送给这个城市需要帮助的穷人，因为活着的人总是认为**能让他们快乐。

快乐王子变得又白又丑。捐赠的孩子们的脸颊是红色的。他们在街上玩，大声地笑着。“我们现在有面包了，”他们这样叫道。

在一个可怕的寒冷天气里，燕子冻死在王子的脚边，王子的心断成了两半。赤身**的王子，没有珠宝和纯金的饰物，不比乞讨食物的乞丐强多少。市长和参议员们决定拆掉王子的雕像，认为他们可以在原地制作自己的雕像。

在童话中，市长、市议员的言行和快乐王子的行为与燕子形成鲜明对比。后者似乎是城市中最珍贵的两件东西，因为他们是城市的良心。

童话中快乐王子是真善美的化身，他献出了自己满身的财富，虽然他知道用自己有限的金钱解救大众的苦难是杯水车薪，但是他勇敢地行动起来，竭尽所能，在付出中感受快乐，他知道只有每一个人行动起来，贫富的鸿沟才能填平。快乐王子自我牺牲的高尚品质赢得了精神意义上的胜利。通过《快乐王子》的故事，作者告诉我们，只有那些为拯救群众的苦难而牺牲自己的人，才能拥有真正的幸福和完美的生活。

小学六年级读书笔记(篇7)

今天，我向大家推荐一本好书名叫《中华上下五千年》，是本历史书，让我们深入了解历史上的名人和事件。16世纪英国着名的文学家说过：“历史使人明智。

”着名历史学家庞朴先生回答一位大学生提问时说过同样的话。他说，因为历史是前人成功与失败的记录，是前人从成功或失败中积累成功经验的过程。在中国，人们历史当作一面镜子，宋朝的司马迁写过《资治通鉴》。

中国有五千年的光辉历史，这是许多国家所无法企及的。古老而悠久的历史是古人的恩赐。五千年来，我们从茹毛饮血到基因工程，从改革开放到现在，在这几十年中，我们取得了举目属目的成绩，想要跻身于世界强大名族之列还有更多的困难在等我们，我们要从历史中寻找利于自身发展的方式，方法力量。

在这本书中我了解了许多名人如：称霸天下的秦始王、爱国大诗人屈原、统一天下的刘邦、鸟江自剔的项羽、飞将军李广，也了解了一些重大事件如：商革央变法、文景之治、火烧赤壁、官渡之战、汉中之战、淝水之战、玄武门之变。

我们必须向历史学习。虽然每一个朝代都有一天会被毁灭，但我们可以利用每一个统治者使我们国家富强的经验来弥补我们现在的不足。我们也应该向历史名人学习如何成功。

今天的社会正在迅速变化。唯一不变的是过去的历史。让我们仔细读这本书吧！

小学六年级读书笔记(篇8)

利用这次的假期，我从一堆中小学生网络读篇目中选中了它——《科学机遇故事》。对我来说，这不仅是作业的要求，更是打发时间、开阔视野、陶冶情操的机会。

我在网上发现这本书，刚读了几篇短篇**，就被它吸引住了，不知是否该读。这本书是由许多小的短篇故事构成的，讲了许许多多的中外科学家发现伟大的定理离奇古怪的过程，其中有伟大的科学家——阿基米德，发现了测量体积的替代法；著名的哲学家、科学家——毕达哥拉斯，发现了有许多“绰号”的勾股定理；年轻聪明的数学家——笛卡尔，发现了几何，开启了又一扇数学的大门；聪明的中国数学家——贾宪，较先发现了奇妙的三角形，教堂吊灯的秘密——伽利略发现单摆规律，水为什么抽不高——大气压的发现，孩子游戏的启示——卡文迪许测定万有引力恒量，静脉血为什么更红——医生发现能量守恒定律，罗素偶见“河上奇观”——离奇水波引出“孤子”，十年面壁和八年破壁——狭义与广义相对论的诞生，桥断和船裂之后——断裂力学的诞生，飞机失事引出新学科——疲劳力学的诞生，从傅科摆到澡盆漩涡——科氏力如此“直观”，解决声音浑浊之后——赛宾奠基建筑声学，一箭双雕的发现——“热质”与“燃素”的覆灭，它们为何“顽固不化”——气体临界点的发现……

我最感兴趣的是笛卡尔发现几何学和阿基米德发现测量体积的替代方法的过程。首先，笛卡尔再次梦见他用一把金钥匙打开了欧几里得几何宫的门，看到珠子到处发光。他一拿起线把珠子串在一起，线就断了，珠子散落在地上。

突然，珠子不见了，宫殿里空无一人。这时，他看见苍蝇一直飞在窗前，留下苍蝇飞在他面前的痕迹——各种曲线和直线。这不正是他最近全力研究的曲线吗！

他愣住了，一会儿，苍蝇停了下来，在他面前留下一个深深的黑点

另一种传说是笛卡尔梦见司令官视察营房时，他用两支箭做了一个十字，变成直角坐标系，他受到启发。所以，有人说：“伟大的发现往往是科学征途中的副产品。”

而阿基米德，则是在一次洗澡时。发现发现自己站起来，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，从而引发了他对检验金冠真假的思考，发现了用测量体积的替代法来不破坏金冠又检验了金冠的真假。

这本书，既有趣，又能引人深思。其实，科学家的发现与灵感，都是来自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中发现了测量体积的替代法，笛卡尔从梦中发现几何，而他们的生活环境与我们的又有什么不同呢，我们有和他们一样，洗澡、做梦，那为什么他们能发现而我们不能，我想，原因就在于他们有一双善于发现的眼睛和一个冷静的，善于思考的头脑。

用眼睛认真观察生活，用冷静的头脑思考生活，你会发现科学并没有你想象的那么遥远，它其实就在你身边。你离科学只有一步之遥！

小学六年级读书笔记(篇9)

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但是，理解这本书的精神实质，真的是被作者的心血所感动。它不是谈论教育改革的宏伟理想，而是告诉中学生如何在当前的教育体制下取得成功。我认为能读好书是一个人综合能力的体现。

除了死去的读者和神童，好的读者往往有很强的理解力、自控力、时间感，知道当前的目标是什么，能够遵守游戏规则等等。所以，这本书不仅是教你如何考试，还教你做很多事情。

即使是聪明的学生也要努力学习，取得优异的成绩，学习方法是可以遵循的。学习和改进作文的方法给我留下了深刻的印象和启发。

另外，学习心境也很重要。所以，拿到书后，我先读了心理学那一章，那就是学会快乐。我最欣赏他的一句话：“抓住每一分钟去学习”和“抓住每一分钟去学习”。这听起来像是绕口令，但它表明了提高学习的真正意义”。我们都有自己的理想和目标，都想成为一个优秀的人，都想追求更多的物质财富。

我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学***间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。事实上，正是因为这些中小型的借口，我们才可以安全地忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。

”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者看来，学习就像读书、听讲座、做练习一样简单。它是一种能力和素质，需要正确的方法和良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学***、用心锻炼学***的各种素质、具备良好的学***，任何人可以迅速提高学***、取得高考成功。而在高考已经成为过去之后，这些品质、方法和心态将成为你一生的财富，帮助你取得持续得成功。

作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学***本身就是最重要的素质。

小学六年级读书笔记(篇10)

妈妈给我买了一套沈石溪的动物**。其中我最喜欢《鸟奴》这本书。

在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢？

原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，”大树底下好乘凉“，希望蛇雕能够保护它们，保护自己的孩子。为了孩子们的健康成长，两只鹪鹩主动雕刻蛇当奴隶。它们每天起早贪黑、毕恭毕敬”鞠躬尽瘁“地照顾幼雕，清理雕巢。

可怜天下父母心，可谁知他们的辛勤付出并没有感动蛇雕，四只小鹩哥却先后死于它们的邻居——蛇雕的利爪之下……

看完这个故事，我受益匪浅。从这本书中，我认识到母爱和父爱的伟大。这对鹩哥很令我感到震撼。

它们为了子孙后代生存下去，不惜冒生命危险去蛇雕巢旁建巢，让我感到爱的伟大。其次，我也体会到动物**那刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪的表象，并且毫无遮掩的直接表现出丑陋与美丽于一体的原生态生命。我在同时又觉得不可思议，这种关系我以前从没看过和听过，觉得大自然非常奇妙，不再仅仅是弱肉强食、优胜劣汰的了。

不光是在动物界，连人类也一样如果我们没有过硬的本领和超强的意志，也会和鹩哥夫妇的命运是一样的。我们要想避免必须要改变自己，充实自己。从现在做起，珍惜老师教给我们的知识和家长教给我们生活本领，让更多的文化科学知识来丰富我们的头脑。

只有这样，我们才能找到自己的金钥匙，打开成功之门，成为生活中的强者。

我看过非常多的书，《百万英镑》、《最后一头战象》等，都是我喜欢看的。其中，《鸟奴》这本书对我印象最深，令我回味无穷。它有一个生动的故事，从人的角度评论鸟类中的事物，甚至有时从人的角度填充鸟类之间的对话，不断地创造出严肃而略带幽默的场景。

这本书讲述了一对鹪鹩夫妇和一对蛇雕夫妇的生活。在一次调查中，沈石溪无意中发现一对蛇雕夫妇和一对鹪鹩夫妇住在一起。顾名思义，蛇雕以捕蛇为生。没有蛇的时候，它们也捕食鸟。更不可思议的是，它们居然合伙向沈石溪进攻——非常**的鸟类！

是什么让这两只鹪鹩冒着生命危险和蛇雕塑生活在一起？沈石溪决定一定要弄个明白。

经过一段时间的观察，沈石溪发现鹪鹩对蛇雕并不那么友好。每次鹪鹩为蛇雕清理巢穴，他都怕三分，甚至想讨好他们。蛇雕为鹪鹩哥清蛇，鹪鹩哥清巢为蛇雕，这种同居现象与其他不同，让沈石溪很担心。终于，让沈石溪最担心的事情发生了。

有一次在蛇雕捕食的时候，两只幼雕不慎摔落，蛇雕以为是鹩哥所为，一气之下杀死了所有的小鹩哥。最后，两只小鹰被发现，受到的伤害很小。蛇鹰停止了报复。但仍撵走了鹩哥，最后两只鹩哥与沈石溪共栖而生。

读完这本书，我为鹩哥十分怜悯。但自然毕竟是强者和弱者之间的关系。强者在食物链的顶端，弱者在食物链的底部。人类社会也是如此。我们年轻的时候为什么不努力学习，等将来被别人欺负呢？

鹩哥与蛇雕，两个完全不能相提并论的普通动物，演绎了一个非同寻凡的故事，为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。

在寒假期间我读了一本沈石溪写的动物**——《鸟奴》。这本书主要讲了两只鹩哥的故事公的叫**，母的叫徐娘，他们非常可怜，救了人还要看他们的眼色行事，还要讨好它们，下了十几窝蛋都被毒蛇吃了。一次它们无意间救了一只小蛇雕。

被蛇雕妈妈看在眼里。一天，蛇雕的妈妈正在清理粪便，所以她非常愉快地来帮她清理粪便。所以，鹪鹩帮助蛇雕塑清理粪便，蛇雕塑负责保护鹪鹩。

有一次，因为鹪鹩没有照顾好这两个小蛇雕，他们被蛇雕夫妇杀死了。但幸运的是，一只小鹪鹩幸免遇难，因为它掉进了树缝里。最后，作者找到了两个小蛇雕，蛇雕夫妇放了鹪鹩。

最后这只小鹩哥”水晶球“长大了，可以飞翔了但因为听不惯两只蛇雕宝宝的污言秽语，所以与他们两个打了起来，但这激发了其中一只蛇雕的飞翔本领，结果水晶球被那只大蛇雕”武大“给杀死了。最后两只鹩哥跟随了作者，和作者在一起同生共死、患难与共。

通过这个故事，我体会到两只鹩哥的不容易，也体会到蛇雕的冷血与无情，鹩哥这么好的对待他们一家，而他们呢？它们是怎么对待鹩哥一家的？

又是灭口，又是抄家，搞得鹩哥一家不得安宁，真是太可恶了。读这本书的时候，我想上去抽两个蛇雕和它们的孩子，但我不在那里。

但从中可以体会到，当什么动物也不容易，就连当人也不容易。因为人要面对世界的选择，也要面对不愉快，我觉得做人比作动物更难。

动物死了就死了，死的时候还死得很痛快，没有疼死，只有被人杀死，死也死得痛快。人，要正常死亡，要么病死，要么痛苦。我认为，死亡是人活着的最开心的事情。

假期里我看了一本书名叫《鸟奴》，作者是当代作家”中国动物**大王“沈石溪写的动物故事，故事主要描写了在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。蛇雕是鹰科非常凶猛的鸟类动物。它是蛇的天敌，而鹪鹩是鸟类的扑翼目，一种美味的蛇喜欢吃。两只鹩哥由于生活在林里，它们生的孩子总是遭到蛇的侵袭，所以鹩哥心有余悸的把家搬到了离蛇雕巢十几英尺的一颗树上，为了和平相处，两只鹩哥总是发出殷勤般的叫声。

一天蛇雕孵出了两只小蛇雕，鹩哥主动给蛇雕当奴隶，当蛇雕夫妇出去觅食时，鹩哥夫妇就交替着为蛇雕照看孩子，并帮蛇雕清理幼雕拉出的粪便，换上干净的小树枝，一直等到它们的小鹩哥也孵出来，但是，四只小鹩哥却先后死于蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成”雕“，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥也就没有用了。蛇雕不需要鹩哥的继续服务，便冷酷无情地将它们逐出了巢穴。

两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片”屋檐“来栖身，继续它们”轻松的“奴隶生活……

读了这本书以后，我感觉鹩哥夫妇既可怜又很勇敢，为了生存和抚育下一代，它们宁愿选择做蛇雕的邻居。这个故事让我想到，我们应该感恩父母，感恩为我们付出的人，不论是动物还是人类，能够坚持走自己的路都不容易，让我们勇敢的面对困难吧！

暑假，我怀着好奇的心情读了《鸟奴》这本书，我不得不佩服作家沈石溪——这个动物**大王的写作能力。

在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理，两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢？

原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，希望蛇雕能够保护它们。但是，蛇雕不会给它们白白充当保护伞，鹩哥也知道这一点，于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。于是，鹩哥一家为了讨得主子的欢心，每天起早贪黑、毕恭毕敬地照顾幼雕，清理雕巢。

尽管累得”生死两不知“，鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了，小鹩哥也终于孵出来了，但是，四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成”雕“，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥身上的价值也就被榨取完了。

主子们不需要鹩哥们的继续服务，冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片”屋檐“来栖身，继续它们”轻松的“奴隶生活……

没错，两只”年岁已高“的鹩哥的确失去了儿女，但他们在我眼中是个绝对的成功者。来到蛇雕生活的地方，与他们一同生活，仿佛同死神共处一般——这需要多么大的勇气和胆量啊！

放大胆子，去尝试你想尝试的一切，去追求你想追求的一切，也许成功就在不远处向你招手！

小学六年级读书笔记(篇11)

走进海洋读后感走进海洋-读后感江宁区岔路学校六年级（2）班作者：许海燕指导老师：佟宁

xx年10月15日，北京时间9时，中国首次发射的载人航天飞船‘神舟五号’冲破大气层。遨游太空。航天员杨利伟自豪地回顾即将离开的地球。然而，在凝结的那一刻，他有一种惊讶的表情。

他看到的地球并非想象那样，是一个土黄色，混沌的星球，恰恰相反，那是一个湛蓝色，晶莹剔透是球体如果用语言来表达准确地说它不应该叫‘地球’，而应该叫‘水球’才更合合适。现在，我们要调整目光。重新来看待我们脚下的地球了。

这里有一组数字对比可以证明在太空所见的是事实地球表面面积大约占5亿平方千米，海洋约53,61立方千米为地球表面面积的78/海洋的平均深度为3729米总体面积为13.75亿平方千米,水量大约占地球水圈中总水量的97.2/可以设想一下,如果吧海面上的全部陆地加起来投入海洋也只能充填/18的海.

什么是海洋?从广义上讲‘海洋；是辽阔深邃，紧密相连的咸水水体的总称，分开来说“海洋”是由“海”与“洋”两大部分内容所组成。在科学技术飞速发展的今天，人类正迎来海洋开发利用的新时代。

现在科学家发现，海洋是一个宝藏盆地，蕴藏着丰富的石油、天然气、煤炭、铁、锡、锰和硫。为了解决这个问题。人类便把目光转向海洋。

致力于海洋矿产能源的开发。但是，要开发利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才愿意作出自己的贡献，但不要过度开发。过度开发也会导致能源危机。

大海是一种宝藏，现在可以利用，让祖国强大！

六年级的读书笔记精选

理想的书籍，是智慧的钥匙，作品读后，读了以后让人眼前一亮。这时不妨写一篇充满自身特色的读后感。我们将带你一起探索“六年级的读书笔记”的奥秘，我们鼓励您多留意我们网站的实时更新以便调整营销策略！

六年级的读书笔记(篇1)

今天，我读了《童年》这本书，里面的主人公是一个淘气的小男孩，名叫阿辽沙。他和他的家人一起幸福的生活着，可是，不幸来临了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然没了，家里的负担一下子全都压在了他妈妈身上。他妈妈没办法，所以又改嫁了。妈妈回来的时候带着一个男人回来了，他妈妈和他说：“阿辽沙，看看这是你的继父。”阿辽沙看了一下继父，高高的个子，留着小分头，还有一撮小胡子。

继父找了份工作，但是工作做的很不理想。终于，有一天他的继父被解雇了，可能因为想逃避责任而逃走了。阿辽沙一家又过起了天昏地暗的日子。后来，他妈妈又生了一个小弟弟，虽然给他们家多了一份欢乐，但是给他们家的生活也增加了一份负担。阿辽沙的妈妈也在为她的两个孩子而省吃俭用，已经瘦的不成样了。渐渐变成哑巴，慢慢的死去。阿辽沙的姥爷对他说：“阿辽沙，整天把你挂在脖子上我可受不了，你自己去自谋生路吧！”

阿辽沙最终走向了谋生之路。

我觉得阿辽沙一家非常可怜，就因为他的家人没有互相信任。所以，搞的他们家破人亡。

你觉得阿辽沙一家可怜吗？

六年级的读书笔记(篇2)

最近我读了《筑梦路上》，看到了伟大祖国取得了巨大的成就，尤其令我兴奋的是《“大飞机”即将起航》《云栖小镇“硅谷的味道”》《中国嫦娥三号月球探测器》等章节的内容，深刻感受到科技创新给我们带来了巨大影响。

当我坐在电脑前敲打文字时，我就想起了冯﹒诺依曼——计算机的`发明人，他对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响；当我漫步在阿里巴巴园区技术墙前，感受到的是阿里人为推动商业文明所做的各项技术创新。我也想成为他们中的一员，我要做一个科学家，在科学神圣的殿堂中漫步，用自己的才智造福人类。

为了能更靠近科学殿堂，我十分珍惜每一次去海创基地、梦想小镇的机会，摸一摸一他们的新模型，拜读他们的新专利，经常一看就是二、三个小时，一点也不厌倦；我还 会搜索科学专题片，“量子通信”“无人驾驶”“火星移民”……每一次都看得津津有味。

荀子有句话说得好，“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成一江一河”。为了实现自己的梦想，我要立足当下，从现在开始打好基础。首先，我要认真学一习一，从课堂上的一次次小测验做起，从一天天的家庭作业做起；其次，要在课外增加自己的阅读量，扩展自己的知识面，吸取书中的一精一髓。

我相信自己能成为一个科学人，将来一放学无人驾驶汽车就能把我们送回家了，一到家可口的晚饭就由机器人端上来了，国庆节我们就可以到火星去星际旅游了，我期待那一天早日来到！

六年级的读书笔记(篇3)

读完《格林童话》以后，我懂得了许多道理。也了解到了人性中的善与恶，里面的故事不但应有尽有，而且特别感人。我特别喜欢其中的一个故事是《牧鹅姑娘》。

故事中讲了从前有一个国王，国王很早就去世了，留下了王后和公主。公主长大以后要嫁到一个遥远的国家，王后为公主准备了嫁妆，并派了一个宫女同行，以便照顾公主，另外还给了他们两匹骏马，公主骑的那一匹叫法拉达，可以和人说话。王后还给公主做了一个护身符，当公主一走出国土，宫女就原形毕露了一天。公主口渴了，让宫女给她从河边舀些水来喝，宫女没好气的说：“我现在不是你的仆人了，你要是口渴了，就自己下去喝水。”在公主喝水时，不小心把护身符掉到了河里。宫女一看，公主的护身符没了，就更加蛮横起来，不但叫公主把法拉达让给她，还逼迫公主换了衣服，并发誓不把这件事告诉任何人。

经过漫长的旅途，他们终于到达了目的地，王子把宫女当成公主抱下了马，并让真公主和柯德金去牧鹅了。假公主怕法拉达说出真相，就让王子把法拉达杀了，真公主得到这个消息后很伤心。

第二天，公主和柯德金就到牧鹅去了，在牧鹅时，公主把头发散下来梳理时，她的金色头发被柯德金看到了，柯德金便走了过去，想拔几根回去，但是公主却说：“风姑娘啊，快把柯德金的帽子吹走，直到把我头发梳理完为止。”公主刚说完就来了一阵大风，把柯德金帽子吹跑了。

当柯德金把帽子追回来的时候，公主早已把头发梳理好了，这一幕恰巧被国王看到了，国王回家以后把看到的这一幕讲给王子，王子听完以后就把宫女处死了。处死了宫女后，王子便把公主叫到皇宫，让公主穿上漂亮的礼服，举行了隆重的婚礼。

读了这个故事，使我懂得了我们要做个善良诚实的人，要安分守己，不要总是想着伤害别人而谋取幸福，如果这样最后都不会得到好下场。

六年级格林童话读书笔记6

这是个大家熟得不能再熟的故事。小红帽给奶奶送吃的，被狼抓了，后来狼打死了。不过，那首歌，大家也许会唱：”我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。当太阳下山岗，我要赶回家，同妈妈一起进入甜蜜梦乡。“这就是概括了。

小红帽，真是可爱，大灰狼，真是可恶!我想，大家在读这个故事时一定为小红帽担心。不光是这个，大家在看这类童话时肯定想杀光狼，狼在童话中就是邪恶的化身。可就该把它们杀绝?

这是个真的事。我忘了是从哪本书上看的，忘了是哪国，至少是个有很多植物的国家。那儿有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的。可当那国总统知道后，却下令，号召杀狼。为什么?因为在童话中，狼坏，鹿好，而且鹿是保护动物，所以要杀!别笑，往下看。狼已杀的殆尽，可鹿并没有增加，反而急剧减少了!不能吧!恰恰，事情就是如此。为什么?因为在那里，狼是鹿的唯一天敌。可狼只挑体质弱的和有病的吃，因为它们跟不上队。狼一没，鹿就不用警觉，也不用跑，体质弱了;再加上传染病，就直接置鹿于死地。后来，他们只好进口了点狼。

童话归童话，现实归现实!

小时候常常缠着妈妈讲故事，像《小红帽》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》……好多的童话故事都百听不厌，慢慢地我长大了，自己也能畅游在童话故事的王国里了。《格林童话》里的每一篇都让我如痴如醉，最喜欢的还是久久不能忘怀的《小红帽》。

它讲述的是有一个可爱的小姑娘叫小红帽，因为去看生病的外婆，路上遇到了大灰狼，天真的小红帽被骗去采野花还把外婆的住址告诉了大灰狼，大灰狼不仅吃了外婆还把来看外婆的小红帽也吞进了肚子里，幸亏遇到了机智热心的猎人，小红帽和外婆才得以搭救并杀死了可恶的大灰狼。

再次的读完这个故事，让我想了很多：小红帽可真是有惊无险，多亏遇到了好心的猎人。在我们的生活中坏人也挺多的，《今日说法》里不就经常说像那些拐卖小孩子的人贩子，他们不都是在大人们放松了警惕时，用花言巧语骗走了不懂事的小孩子吗?我们虽然小，但也要学会认真的思考，分清善恶，要多读书多学习，增加自己的知识面，使自己不要轻易的上当受骗!这个故事还告诉我们：从小也要做一个勇敢善良的人，就像故事里的猎人，在别人遇到困难时，用自己的机智和勇敢帮助别人。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/71219.html

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