今天，老师给我们布置了一个特别的作业，做一个实验，看鸡蛋是否可以从盐水中漂浮起来。我想：这怎么可能呢？

我半信半疑地回到家，开始准备实验所用的物品：一个生鸡蛋、一把小勺、一个透明的玻璃杯和一袋盐。于是，我迫不及待地做起实验来。

我首先往杯中到了一大半水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋慢慢地落到了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一下，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，鸡蛋落到杯底，还是纹丝不动地呆在那里。我迟疑了一会，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后，再一次把鸡蛋放入水中，啊，奇迹发生了！鸡蛋抖动了一下，摇摇晃晃地浮了上来，像刚学会走路的小孩，那样子真有趣！

但是，这是为什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去问妈妈，妈妈说：这是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮上来。如果把鸡蛋放在像糖水这样比鸡蛋密度大的液体里，也是一样的结果。我还了解到有个叫死海的地方，由于水中含盐多，所以即使不会游泳的人，也可以悠闲地漂在水面上晒太阳，这是不是很有趣？

原来，我们身边有那么多科学知识啊！我以后也要多多观察，发现更多的秘密。

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精选:会跳舞的鸡蛋

今天，作文老师给我们做了一个奇怪的小实验----会跳舞的鸡蛋。

老师先拿来一杯水，然后找来一个鸡蛋和一瓶盐，把鸡蛋放进杯子里，老师问我们：鸡蛋放进这个水杯里，鸡蛋是浮还是沉呢？同学们有的说沉下去，有的说浮上来，老师为了证实我们的意见，把鸡蛋放进了杯子里面，鸡蛋便沉了下去。老师神秘地说这鸡蛋会浮上来，我们都不敢相信。

神奇的一幕拉开了，老师放进了第一勺盐，鸡蛋的屁股翘了起来，我惊奇地说：这太有意思了！

老师放进了第二勺盐，我睁大眼睛仔细地看着，盐一放进去，鸡蛋便整个立起来了。我想：到底会不会像死海的情况一样呢？

老师放进了第三勺盐，鸡蛋漂起来了，我兴奋地大叫：真的，漂起来了！

老师放进了第四勺盐，鸡蛋完全露出水面了，老师神秘地问：你们知道这是为什么吗？我回答说：因为和死海的道理一样，盐放的越多，水的浮力就会越大，所以鸡蛋就会浮起来。老师笑眯眯地说：答对了，就是这个道理。

这节课我不但玩得开心，我还明白了一个新的科学道理。

最新:会飞的鸡蛋(汇编)

今天我在书上看到，把鸡蛋放在盐水中就会浮起来，我十分疑惑，就来试一试。

我先准备好了盐、鸡蛋、清水和一个透明的玻璃杯这些实验材料。开始我的实验了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，将一个鸡蛋放进杯中，鸡蛋就缓慢地沉到杯底，一动也不动了。然后，我舀了一勺盐放入水中，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，没有任何变化。我有些担心心里想：奇怪，这鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放少了呢？再放几勺吧！于是我又多放了几勺盐。过了一会儿，这鸡蛋开始浮动了，它在水中上下摆动，好像是在跳着欢快的舞蹈。我开心地叫：呀！我成功了！这时，我又发现这鸡蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。我十分失望，准备放弃时，弟弟说：不行，书上大多不会出错，一定是你的盐放的还是太少了，好吧，听弟弟的话，再来。我又拿起勺子，放了三勺盐，自言自语道：看你还浮不浮起来！我目不转睛地盯着杯子，终于，奇迹又出现了！鸡蛋像打足气的皮球一样，浮出了水面，露出了俏皮可爱的脸蛋。我欢呼着：我成功了！成功了！我终于尝到了成功的喜悦，看着可爱的鸡蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一个顽皮的孩子，一会儿又弹了出来。

鸡蛋为什么会浮起来呢？我赶紧把书上的解释看完。哦，原来清水和盐水的比重各不相同。鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水里，会沉下去。而盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋在盐水中就会浮起来。看到这，我恍然大悟，明白了其中蕴藏的科学道理。

精选:碰鸡蛋优秀范例

一个周末的下午，天空明朗，一朵朵白云悠闲地飘着，一切都那么轻松，不急也不乱。

哥哥，我们来玩碰鸡蛋吧！弟弟闲得无聊，突然冒了一句。鸡蛋可是我们的食物，也是一个小生命啊，外婆知道了会气坏的。可你就不想玩谁死鹿手的游戏吗？弟弟嬉皮笑脸地说。我一听，立马挺直了腰，眼睛闪着光，点头道好呀，好呀。

鸡蛋该怎么解决呢？当然是向母鸡借。我和弟弟小心翼翼地拿着鸡蛋，生怕惊搅了午睡的母鸡。一出鸡窝，我们便飞也似地冲进客厅。

蛋也该有个名字吧。我的三个蛋分别叫原子蛋炸蛋金刚蛋，弟弟的蛋叫子蛋无敌蛋和坏蛋。

事不宜迟，开始比赛吧。我的炸蛋冲向弟弟的子蛋，啪地一声，炸蛋破了一个大洞，蛋黄渐渐地涌了出来。

瞧见了吧，‘炸蛋’抵不过‘子蛋’！弟弟双手叉着腰，笑得如一朵花。我沉着脸，二话不说，推着原子蛋撞向子蛋，又是啪地一声。洋气不起来了吧，我指着桌上子蛋的尸体，笑着说。

弟弟也来气了，用他的坏蛋来撞原子蛋。我收起笑容，也将原子蛋推了出去。啪地一声，两个蛋都殉职了。弟弟破愁为笑，怎么样，你的蛋牺牲了吧。我哼了声，你的还不是一样。

我接着说大将对大将，来！弟弟也来劲了，说‘无敌’对‘金刚’，肯定我胜！这时，外婆回来了，看着一桌的蛋清蛋黄，哭笑不得，说：看你们明天早上吃什么，空着肚子上学吧。我和弟弟吓得赶紧收起两员大将，整理起战场。

作者：罗迎朔

指导老师：刘雪吟

区分生熟鸡蛋优秀范例

周一一早，我一进教室便听见了同学们说话的声音。老师给我们准备了两个鸡蛋，是想教我们怎么吃鸡蛋吗？是呀，是呀！我听了也很好奇。

就在大家议论得热闹的时候，老师走了过来，说：今天，我们来区分生熟鸡蛋。谁能告诉我怎样区分生熟鸡蛋？这时，全班异常安静，同学们都默不作声了。只有我这个上课从来都不爱举手回答问题的人举手了。这真是个奇迹。老师点了我的名字让我回答问题。我说：可以晃鸡蛋，也可以转鸡蛋。怎样晃才能知道是生的还是熟的？我说：晃起来感到有液体的是生的，晃起来没有液体的是熟的。老师又问我：那怎样转鸡蛋呢？我说：把鸡蛋放到桌子上，用手转，能转动的就是熟鸡蛋。老师问我：为什么会有转和不转的呢？请赵俊宇上来给大家演示一下。我淡定地走上去，先转了一个白色的鸡蛋，它转得飞快。突然，只听砰的一声，鸡蛋从桌子上掉了下去。还好我眼疾手快给接住了，要不然的话，就泄密了。我又拿起一个深色的鸡蛋转了起来，而这个鸡蛋却转不动。老师让我回到座位上，问我们为什么有一个鸡蛋能转动、一个鸡蛋却转不动。这时，班里又鸦雀无声了。而我则胸有成竹地把手举了起来，老师再次把我点了起来。我说：能转的是熟鸡蛋。它能转是因为它里面是固体。不能转的是生鸡蛋。转不动是因为它里面有液体，液体在里面会乱晃，所以转不动。老师说：回答正确！教室里一阵掌声。

从这节课中，我明白了一个道理：科学就在我们身边。

作者：赵浚宇

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

推荐:苦瓜煎鸡蛋优秀范例

从小到大，我们品尝了不少的美食佳肴，那道菜样你回味无穷？最样我记忆深刻的还是那清香爽口的苦瓜煎鸡蛋了。

苦瓜煎鸡蛋虽然很苦，但里面的苦瓜素可以增进食欲，健脾开胃。有一次期中考试，我的考试成绩下降了许多，我因此为这事苦恼了很久，每次吃饭都没有胃口，尽管妈妈每天变着花样的给我做好吃的，但也无济于事。后来妈妈听邻居说苦瓜可以增进食欲，就尝试着做了一道苦瓜煎鸡蛋，我一吃，本以为会很苦，可苦瓜和鸡蛋一炒就没有苦味了，吃了几次后我的胃口便好了许多。

这道菜做起来很容易，首先把苦瓜洗净切成丁，然后再焯一下，把焯好的苦瓜放进碗中，打入鸡蛋，加适量盐、鸡精搅拌均匀，最后锅内倒入少许油，把搅好的苦瓜和鸡蛋倒入锅内混炒一下，这样一道苦瓜煎鸡蛋就完成了。

虽然苦瓜煎鸡蛋是一道普通的家常菜，但这道菜却包含了妈妈对我浓浓的爱，从此我就爱吃这道菜了。

精选:学炒鸡蛋优秀范例

今天做午饭时，妈妈高兴地对我说：你想不想学做饭？我做出一副高兴的样子说：想啊！不过做什么好呢？今天做炒鸡蛋，要不你学这个吧！好啊！学会了，我以后也可以做饭给你们吃。

妈妈站在我的身旁耐心的教我。妈妈拿了四颗鸡蛋，两颗放在了我的手里，另外两颗被妈妈敲碎后，把蛋液倒进碗里，加点盐，搅拌均匀。然后我也学着妈妈的样子做了起来，之后我又把油倒进锅里加热。等油熟了，我再把蛋液倒进锅里。只听见锅里发出呲啦的响声，很快就开出了美丽的鸡蛋花。妈妈教我不断翻炒，不一会，鸡蛋就炒熟了，散发出阵阵香味儿。

吃着自己亲手炒的鸡蛋，我的心里甭提有多高兴了！

精彩的运动会优秀范例

我们盼望已久的运动会终于开始了。

在操场上，同学们兴高采烈的坐在主席台旁边，兴奋的等待着运动员上场表演。这时候，校长和蔼地说：孩子们，运动会开幕了！我们高兴地欢呼着。老师放起了运动员进行曲，伴着响亮的歌声，啦啦队首先进入大家的视线，让大家眼前一亮；走在啦啦队后面的是各年级的参赛队员，他们个个精神抖擞，好像就要离玄的箭，已进入了最佳状态。

比赛开始了！参赛队员拼命的在各自参赛的项目中努力拼搏；值得我们学习和致敬的同学和事例太多了，比如跳绳比赛中的一个小妹妹，虽然在比赛过程中把脚扭伤了，但是她仍然坚持了比赛，并且取得了冠军；最让我们值得学习的是在400长跑中我们班的吴雨菲同学，在比赛将近终点的时候，紧跟在她后面的队员突然摔倒了，在同学们的惊呼中，吴雨菲回头一看，毫不犹豫的转身跑向了突然摔倒的队员，拉起她一起跑向了终点。

运动会在欢快的气氛中接近了尾声，虽然很短暂，但让我们收获很多！真希望明年的运动会早点到来！

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