今天，阳光明媚，万里无云。操场上人山人海，热闹非凡。喔！三八亭小学正在举行一次别开生面的六一文艺汇演，这是给人一次欢乐开怀的美妙享受！

看来这次同学们都是八仙过海各显神通！有的同学唱歌，有的同学跳舞精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

人之初，性本善那边161班的同学正在背诵三字经呢！只见他们把双手摆在胸前，摇着头，晃着脑，像个小诗人一样，音乐一高一低，舞队队员们翩翩起舞。同学们的掌声此起彼伏，震耳欲聋，一浪高过一浪。

小朋友们，你们会给陌生人开门吗？当然不会！瞧！165班正在表演《我不上你的当》。小演员们听着动听的音乐，跳起舞来，有的小同学张牙舞爪，有的同学唱出嘹亮的歌声，用幽默的舞姿赶走坏人。

《兔气扬眉》，谁表演？杨老师问道，我们班的舞蹈队员一听，争先恐后的走上台，在台上同学们形态各异：有的同学凝神屏息，像晕倒的样子，有的同学若无其事的样子我胸有成竹地想：没事，别紧张！我们班拿第一是肯定的！欢快的音乐响起，我们随风飘曳着身姿，台下159班的拉拉队身嘶力竭地叫着：加油，加油！

这有趣的文艺汇演落下了帷幕。我相信：只要坚持，我们花费了一个多月的心血，一定会有一个满意的收获！

湖南省邵阳市大祥区三八亭小学159班 张一格

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最新庆六一文艺汇演活动方案（汇总十篇）

儿童节是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活而设立的节日。下面小编为大家整理的六一文艺汇演活动方案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

庆六一文艺汇演活动方案 篇1

活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

活动时间：

20xx年x月x日上午8：30

活动地点：

大礼堂

参加对象：

XX小学全体师生

活动主题：

放飞童心，拥抱梦想

活动内容：

社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW。

活动组织：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：12位班主任

项目负责：

1、选票统计：大队委员

2、音响：江XX

3、录象，摄影：孙XX

4、进退场指挥安排：虞XX

5、报幕员：学生两名：严XX

6、节目催场——陈XX，姜XX

7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色A4纸）——严XX

8、化妆——各节目指导教师，家长志愿者等

9、安全纪律：两位保安和各班主任

10、场地背景、横幅（严XX）

11、场内降温处理：虞XX

12、乐器等道具搬运：两位保安+虞XX

奖项设置：

在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。

注意事项：

1、纪律要求：

希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结，并强调安全问题。

2、节目要求

各年级段上报节目1个，每个节目的时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报：5月上旬（各中队上交节目名称、演出形式、演员人数）节目彩排验收：5月24日（社团时间），审查小组成员：毕XX。

庆六一文艺汇演活动方案 篇2

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自己的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法：

时间：20xx年6月1日

地点：学校大操场1—5年级以参赛形式进行

1、一、二年级：中国少年先锋队队歌手语操表演;

2、三、四年级：板凳操

3、五年级：除手语操与板凳操外，其他题材均可参赛。

4、节目要求：各班可自行发挥聪明才智，可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改，不拘泥于学校给出的形式，可自行增加道具、服装等等，节目形式力求多样化，丰富化，尽展各班不同风采。

各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习，学校不再统一进行动作教授。

因场地有限，各班参赛学生20—40人为宜。

四、评分及标准：

100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小数点后一位)。

五、名次计取

本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。

六、其他事宜：

1、评委人员安排：郑秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何飞(五年级)、李娟(六年级)评分说明：涉及本年级节目打分时，该年级评委不打分，作为最高分去掉即可。

2、统分：xxx

3、音响：xxx

4、摄像：唐维山

5、主持：xxx、学生

6、活动统筹：学校及大队部

7、预计经费支出3000元

庆六一文艺汇演活动方案 篇3

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

20xx年5月29日

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班的.伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：教学楼后操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置：

3、摄像：

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）

5、评委：校园领导及个别非班主任；

6、分数统计（负责人：xx）

7、活动时间：

（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

（3）5月28日，抽签决定表演顺序。

（4）20xx年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强职责心确保无事故。

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

（五）评比办法：

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

庆六一文艺汇演活动方案 篇4

一、指导思想：

每年的.六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的'儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。

二、活动主题：

六月的歌声

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

（6）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

（7）各中队纪律良好。

四、活动时间、地点：

1、时间：6月1日上午

2、地点：学校升旗广场

五、工作安排：

主持人：

评委：音乐教师、年级部管委会成员

纪律：各班班主任及科任教师

六、其它事项：

1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

庆六一文艺汇演活动方案 篇5

一、活动目的：

为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

二、活动主题：

民族魂·中国梦——在阳光下成长

三、具体活动：

“六一”儿童节文艺汇演活动

时间：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)

地点：xx镇中心小学操场

参加对象：xx镇中心小学全体师生

四、具体工作分工：

1、文艺舞台布置以及场地规划组：

林建秀(舞台设计和场地规划)

朱臣素(负责具体工作安排)

2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)

3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)

4、安全保卫组：

总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠

分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。

责任：

1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况

2、班主任点名情况。

成员：班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序，安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序)

5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心

6、摄像：吴程程及各班小记者

7、化妆：班主任自己负责。

五、活动议程：

1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(准备点名表一份)。

2、主持人宣布活动开幕;

3、文艺节目演出;

4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。

六、评比“最受学生喜欢”十佳节目

1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。

2、一人勾选10个你最喜欢的节目。

3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。

4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。

七、活动要求

1、服从负责老师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)

2、节目演出按节目单顺序，不得提前或推迟。

3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好准备。

4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。

5、相关工作人员必须及时到位。

6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。

7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。

8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝管理漏洞。

八、纪律要求

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。

2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。

3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。

4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。

5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

庆六一文艺汇演活动方案 篇6

一、活动目标

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的'；

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动过程

活动一：发动宣传。

时间：xx月xx日。

活动方式：

1、通过xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。

活动二：野外活动。

时间：xx月xx日。

活动准备：

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。

2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。

活动方式：

全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。

1、xx野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。

3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

活动三：美食分享。

时间：xx月xx日。

准备：通知食堂人员，准备相应的材料。

活动方式：

1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；

4、注意活动时的卫生和安全。

活动四：城乡拉手。

时间：xx月xx日。

准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。

活动方式：

1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

庆六一文艺汇演活动方案 篇7

属于孩子们的六一儿童节要到了，有哪些演出活动呢？下面是是“20xx幼儿园六一汇演活动方案”：

一、指导思想：

“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的.节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。

二、活动主题：

以“童心共圆中国梦”为主题。

三、活动目的：

邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：

文艺节目表演暨表彰好儿童。

五、活动时间：

5月29日下午2：00

六、活动地点：

XX文体中心

七、参加对象：

XX幼儿园全体师生及家长

八、组织机构：

1、领导组：

组长：尤XX

副组长：许XX、颜XX

成员：林XX

2、职责：

（1）组长：负责指挥本次活动各项事宜。

（2）副组长：许XX负责会场舞台总调度及演出秩序。

颜XX负责会场安排（包括出入场）会场秩序

（3）保卫工作：张XXXX分局警员4名。

（4）保健工作：周XX

（5）卫生工作：蔡XX

（6）班级幼儿秩序；

由本班老师、保育员负责。

5、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；

6、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；

7、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗；

8、所有参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

9、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

庆六一文艺汇演活动方案 篇8

为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的`良好形象，经研究，决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

二、演出时间

20xx年5月30日。

三、演出地点

待定。

四、参演单位和节目数量

县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡（镇）公办幼儿园各选１个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。

为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间：5月11日―5月13日。

五、节目要求

1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。

3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。

六、奖项设置

本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。

庆六一文艺汇演活动方案 篇9

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的`双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备：

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。布置富有欢庆气氛的环境(全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化。

2、各环节负责人及人员分工职责：

总负责人：孙健活动策划人：任娜

（1）节目审核（负责人：任娜）：筛选积极向上的节目，并监督排练，做好节目顺序的编排。

（2）节目主持语言类节目（负责：姜文娜）负责节目环节的排练及语言类节目的排练。

（3）宣传工作联系外围赞助（负责：姜文娜刘偲洋）负责进行活动前的宣传工作（制作活动宣传资料）并联系外围赞助，确保活动顺利开展。

（4）幼儿服装(负责人：吴普）联系总部及其他幼儿园服装配送问题，确保活动前将幼儿服装到位，并在活动结束后清点服装数量，并积极进行归还。

（5）幼儿化妆（负责：各班级老师）：每班一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

（6）活动音乐（负责人：刘偲洋、任娜）做好活动前节目的收集，并在活动当天监督音乐的播放。请各位教师在20号前将音乐传至刘老师处。

（7）游戏环节（负责人：杨洁）制定游戏方案，并主持整个游戏环节，做好活动前道具的准备。

庆六一文艺汇演活动方案 篇10

一、活动目的：

为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，丰富少先队员的文化生活，给队员们提供展示自己的舞台，构建文明、向上的校园氛围，培养队员团结合作、积极向上的`集体荣誉感，我校结合本学期大课间的活动宗旨，特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：

“团结合作，分享快乐”

三、活动领导小组：

总负责人：xxx校长，xxx副校长，评委，xxx等

四、安全保卫工作：

xxx老师

五、活动时间：

20xx年xx月xx日下午3：20(如有变动到时另行通知)

六、活动地点：

操场

七、参加对象：

全体师生

八、主持人：

xx

九、活动程序：

1、健身腰鼓表演。

2、一至五年级五祖拳健身操比赛。

3、一至四年级单人跳绳比赛。

4、五、六年级拔河比赛。

5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。

6、《新春晓》舞蹈表演。

7、xxx校长发表重要讲话。

8、xx校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。

十、比赛规则：

(一)五祖拳比赛规则：

1、满分为100分。领操员：10分，要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好；动作：72分，要求动作到位、有力、整齐、有节奏；服装：10分，要求整洁、统一；进出场顺序：8分，要求做到快、静、齐。

2、奖励办法：分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。

(二)单人跳绳比赛规则：

1、每班各选出x名选手(男女不限)，在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。

2、奖励办法：分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

(二)拔河比赛规则：

各班派10名选手(男女不限)，x班与x班对决，x班与x班对决，分别选出一个获胜班级。

十一、活动相关安排

1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手，进行赛前训练，并把名单送交大小红老师。

2、班主任需与体育老师积极配合，加强五祖拳的赛前训练。

3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。

4、全体班科任老师需准时到校，并共同配合维持会场秩序。

5、大小红老师负责布置会场，庄团章老师负责照相。

元旦文艺汇演

时光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

时光总是难留，转眼望去，已是年末，即将迎来了20xx年的元旦。对于我来说，20xx年我又大了一岁，但不知怎么了。我却不想长大，或许慢慢感受到了压力；或许对童年仍有一丝留恋。终于盼到了下午，同学们把所有的桌子拉成一个大圆圈，各自拿出自己买的零食，同学们有的在准备自己的节目，有的和同学说话，有的沉默不语。终于上课了，老师走进来说开始吧！主持人来到圆圈中间，主持到第一个节目有请我们的班长大人来为我们演唱《霸王别姬》。我们听了都鼓掌。第二个节目

随着第15个同学们的鞠躬，主持人说到，下一个节目由沐芊羽同学为我们演唱《给所有知道我名字的人》轮到我了，我好紧张，我上台后，手握着话筒抖个不停，直到我的歌声赢得了同学们的掌声，我紧张的心情才平复下来，演唱落幕了，我的歌声赢得了雷鸣般的掌声，我开心的笑了。

就在这时丝绸中专迎来了元旦文艺汇演也是丝绸文化艺术节的闭幕式。就在那个下午，丝绸中专的每一位学子都拿着自己的座椅排着队等待着进场。望着拥挤的人潮，真是热闹。但我心里还是感觉有点寂寞，那是一种说不出的寂寞。

在班主任的带领之下，并没有等待许久。跟着她的步伐，进入会场找到自己专属的座位。就坐在那里等待着开始。还没等你缓过神来，你身后的路早已被其他人给占据。

在漫长的等待之后，迎来的是一段火辣的开场舞。所有人的眼球都被吸引了，目不转睛的盯着舞台上的舞步，但这似乎没有引起我的注意。在所有的节目之中，就我个人所言能让我目不暇接的只有手语版的《北京东路的日子》，这个节目没有多大的声响，只有肢体的表达，甚至只有一些你看不懂的手语以及一首背景音乐。可我深深被此吸引，就像这首歌中所说，学校的三年时光真的很短，短的让你察觉不出来时间在流逝。等你离开它的时候总会有万千的不舍。毕业和成年这几个字深深扣痛心弦。

元旦文艺汇演所有节目之中，似乎只有手语版的《北京东路的日子》深深扣痛了我的心弦，让我感觉到了时间流逝的快，青春的宝贵以及岁月的难留。有限的青春，我还能浪费什么？唯有痛过方知悔，时光早已不回头。

元旦文艺汇演作文大全

元旦文艺汇演终于开始了，节目一个比一个精彩。

让我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他们为了表演效果好，特意穿上了吊带裙，露出了白白的肩膀。在穿着棉袄都觉得冷的天气，她们穿着这么薄的的裙子，让我不得不佩服。不过，我没有看到她们觉得很冷，而是看到了他们对表演的热情。她们的表演获得大家的好评，不过，强中自有强中手，后面还会有更多的精彩节目在等着你呢！我看着看着就陶醉，仿佛我就是其中的一位演员，在台上载歌载舞。

其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全场，整个大礼堂沸腾了，有的随着乐曲唱着歌，有的随着乐曲跳起舞，台上跳得精彩，台下热闹非凡。

演出结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声。不负众望，舞蹈《江南style》获得一等奖。

我真希望时间能停留在这美好的时刻。

最新:观元旦文艺汇演

时间是晚上六点四十五分。在我小举行的元旦文艺汇演开始啦！天气虽冷，但丝毫没有阻挡人们的热情和演员的激情。学校里并不是没有人。

相反，人非常多。每个地方都是人：小学生、初中生、老师、家长，甚至还有在学校附近居住的人们都来凑热闹。从前面一排向后面一望，这简直就像一个人海。

舞台上的幕布拉开了，音乐奏起来了。演员们踏着音乐的拍子，跳起了舞。灯光射在他们五颜六色的服装和头饰上，显得五彩缤纷。我最喜欢的舞蹈是《张灯结彩》。为什么呢？那是因为这个表演非常喜庆，有着过新年的气氛。

这正好符合表演这些节目的目的庆祝元旦。表演的老师们踏着轻快的步伐，拿着小灯笼在舞台为观众们庆祝新年，迎来了新一年美好的开始。精彩的节目一个连着一个，在这时，我又深深地被一个节目吸引住了，那就是《老师妈妈，妈妈老师》。为什么呢？那是因为这个节目很感人，非常接近我们的现实生活。这个节目讲的是：一个小女孩正和她的妈妈幸福地是在一起，但是她的妈妈是一名教师，到了要工作的时间，不得不回去陪伴她的学生，把自己的孩子落在一旁。突然，天下起了大雨，小女孩被吓得四处乱蹿，这时老师来了，来安慰小女孩，如同妈妈一样。

现实生活也是如此。老师就像妈妈一般的呵护着我们健康成长，教会我们知识和道理。伤心的时候，老师会过来安慰我们；灰心的时候，老师会鼓舞我们；做错事时，老师会跟我们讲道理。天底下有哪个老师不是像妈妈一样教育我们，爱我们呢？最后，在老师表演的大合唱《茉莉花》中结束了。

那歌声是那样的优美，那样的动听。观众们像着了魔似的，忽然变得鸦雀无声。他们情不自禁地闭上了眼睛，融入了歌声当中，好像都嗅到了一股清新的茉莉花香

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我们的好日子六一就要到了，今天学校就要上演一场六一欢乐PARTY。一大早，我们就来到操场，在自己的座位上坐好，等待着好戏的上演。

一开场就是重头戏，刚刚获得全国比赛大奖的啦啦操。这群娘子军身穿红白相间的紧身短旗袍，手拿同色系的花团。这抢眼的装扮，一上台就吸引住了所有人的注意力。今年的配乐很有特色，除了韵律感很强的歌曲，还加入了说唱的形式。平遥的牛肉，大同的凉粉，双合成的蛋糕，六味斋的豆腐这一句句接地气、节奏感十强的句子，马上就被台下的同学传唱起来。台上的演员和着节拍弯腰、劈腿、挥手台下的同学跟着节奏拍手，口中念着RUB，声音越来越高，气氛也越来越热烈。终于节目在台上演员整齐划一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同学和老师都向台上竖起了大拇指，真是太精彩了！

接下来是葫芦丝社团的表演《西边的太阳就要落山了》。全体团员身着统一的校服，站着整齐的方阵，双手抚着葫芦丝，神情严肃地开始吹奏。这是一段委婉而优美的曲子，随着曲子的递进，演奏者们脸上严肃的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑颜缓缓浮现。听着乐曲眼前仿佛看到太阳徐徐下落，火红的晚霞渐渐显现，当晚霞满天时，曲子也进入了尾声。

马上要毕业的六年级大哥哥也为我们带来了节目。他们穿着白色的体恤衫，上面印着这个夏天，我们毕业了几个醒目的大字。他们为大家演唱了《毕业歌》，从他们低沉的嗓音里，从他们深沉的目光中，我们读到了他们对学校的留恋，对老师、同学的依依不舍。

下面还有很多好看的节目，每个节目都凝结着老师和同学们的辛苦和汗水。感谢台上的同学和台下的老师，为我们的节日而奉献的这一场精彩的演出。

快乐六一，明年再见！

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今天晚上，我和爸爸、妈妈开车到大湖里玩，我们到了那里，在路上路弯弯曲曲很难走，我们到的时间很晚。我下了车，一阵微风吹来，啊！好凉快啊！我看到这么好的美景，真想下水玩一玩，爸爸说这么深：你只能在旁边玩。我走过去开到有很多军人在锻炼身体，他们有一个人在喊，其他的人都在做。我看着看着就到了湖里，我在水里走来走去，我走了很久，使得叫很痒，就低头一看，哇！无数条鱼围着我团团转，我看见了，把手伸进去，捧起一把水，发现了有很多小鱼在我的手中游来游去，我不时唱起了小儿歌：小鱼儿，游呀游，游到东来，游到西我正在享受美景的时候，爸爸突然说：时候不早了该回家了，你看那么多人都回家了连小鱼都没了。我听了把捧着的小鱼放到水中，说：小鱼儿，游吧！游回你们自己的家，去吧！就寻找你们的幸福。！说完我只好舍不得的离开这美丽的湖了。

这可能是最后一次见到，我会珍惜这次机会，说完我们想家开去。

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感恩作文400字

俗话说滴水之恩，当以涌泉相报。是啊，母爱是伟大的，在我们生活中，母亲的关爱是无所不在的。

在上个星期的晚上，不知怎的，我一直咳嗽个不停，头又很热。妈妈走到我房间问我：雨霏，你怎么了？我一边咳一边回答说：妈妈，我头疼。妈妈伸手过来摸我的头，一摸才知道我发烧了，她赶紧叫我把衣服穿好，拿着雨伞就拉着我来到了马路边等出租车，只见半个小时过去了，连一辆出租车都没看见，雨下的越来越大了，风也刮得越来越猛，妈妈忽然问我：孩子，冷吗？我嘴上说不冷，其实我冷极了，我只不过不想让妈妈再替我担心而已，妈妈一边把我抱得很紧，一边焦急的等待着出租车。终于到医院了，在灯光地下，我看见妈妈的衣服已经湿透了一半，看着看着，我的眼泪就夺眶而出了。

哦耶我情不自禁的喊出声，我为什么要喊出声呢？让我告诉你吧！妈妈在几天前跟我说：女儿，现在是长身体的最好季节，现在我命令你每天跳1000下绳子！我只好答应了。今天，妈妈正在好要加班，我可以逃过一天了。我换上睡衣，跟小床拥抱一下，就去跟周公约会去了。正当我美梦做一半时，突然被人从床上拉了下来，我睁开眼睛，吓了一跳，妈妈竟然回来了，没办法，我只能跳绳了。我快要追上你了！妈妈气喘吁吁地说。我加快了速度，996，997，998，999，1000我和妈妈一起倒在了沙发上。第二天早上，妈妈的腿一直在打颤。

这就是妈妈给我的爱，她给我的爱还有许多许多，就如同天上的星星一样多，我要感谢妈妈给我的养育之恩。

感恩作文400字

母爱，大家对这个词一定不会陌生，从小到大，它一直陪伴在我身边。母爱犹如一团温暖的火焰，为我照亮命运之路；母爱犹如一把美丽的伞，为我们撑起一片爱的蓝天；母爱又犹如炎夏时的及时雨，滋润着我们的心田

古人有句俗话说得好：滴水之恩，当以涌泉相报。多少年来，母亲在我们身上注入了多少爱啊！

还记得七岁时，我和妈妈一起去山上玩，路过一条小溪时，我见到碧绿的草丛中有一个显眼的黑色物体。便起了好奇之心，凑过去想看看个究竟，可没想到那竟然是一条黑色的蛇！啊！我吓得惨叫一声，丢下沿路采的野花，躲到妈妈身后瑟瑟发抖。妈妈低声安慰我：境境别怕，有妈妈在呢，妈妈不怕蛇的，一定会把这条蛇赶跑的！但是，我很清楚妈妈比我害怕蛇。因为妈妈刚刚听到我叫声时，脸都吓白了，怎么可能不怕蛇呢？妈妈用颤抖的手拿起采金银花的篮子，闭上眼睛，狠狠地朝蛇砸去，那条蛇显然是被这阵势吓住了，一溜烟跑得没影了。妈妈顿时送了口气，擦了擦头上冒出的冷汗，把我从草地上拉了起来，不停地安慰着受了惊吓的我

母亲，是我们必须感恩的，但除了母亲外，还有一个人也给了我慈母般的温暖，她，就是老师。

有一次，我不知什么原因上午没去上课，吃午饭时才背着书包进了校门。午睡时老师把我叫到了办公室，温和地对我说：马境骏，你上午课没上，就让我来给你补一补吧！说完，就声音清脆地开始为我讲课。老师讲得格外认真，就像老师不只是给我一个人讲课，而是给全班同学一起讲课一样。不知不觉中，午睡课结束了，老师也将我落下的课程全部为我讲了一边。

谁言寸草心，报得三春晖？老师、母亲为我们付出了这么多，我们一定有爱学会感恩。

感恩作文400字

十一年前从我呱呱坠地的那一刻起，我的父母又多了一份繁重的工作照顾我。当我开始蹒跚学步的时候，是父母在一旁扶着我；当我遇到挫折的时候，是父母帮助我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母递给我一杯解压的热牛奶所有的一切，是那样的无私，那样的毫无怨言。

然而，对于父母的付出，我总认为是天经地义，有时候还抱怨父母，对他们的做法挑三拣四，甚至直接顶撞父母。记得有一次，我早上起来迟了，就埋怨妈妈：妈妈，你怎么就不早点叫我呢？你看我都要迟到了！妈妈说：好了，你快点吃早饭吧！说完就把一碗热气腾腾的面条端给我。不吃了，来不及了！我气呼呼地说完就去上学了。

傍晚回家的时候，我看到妈妈正躺在床上。爸爸告诉我说妈妈身体不舒服，所以早上才没能按时叫我。顿时，我感觉鼻子酸酸的。想起妈妈是如何无微不至地照顾我，我对自己的行为真是既惭愧又后悔。

从那以后，我渐渐理解了父母对我的爱，让我开始对父母心存感恩。都说滴水之恩，当涌泉相报，更何况父母给予我们的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

让我们一起感恩吧，就像落叶感恩滋养它的大地，白云感恩哺育它的蓝天。感恩不需要惊天动地，只需一句简单的问候，一声亲切的呼唤。有了感恩，冬天将不再寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐将时刻伴随在我们身边。

感恩作文400字

生活中，妈妈每天如雨点般滋润我们，对我们体贴入微。我们常常看到的是妈妈忙碌的背影。这背影就像一个个不停的钟摆，没有歇息的时候。妈妈的生日快到了，我要给妈妈一个惊喜，把零花钱存起来，给妈妈买一个蛋糕。

有一天，学校门口在卖我最喜欢吃的零食，看着那么多的零食，我垂涎欲滴。老板走过来，对我说：小朋友，买点零食吧！可好吃了！我想起了买蛋糕的事，说：叔叔，不用了。就这样，一天，两天，三天我终于攒够了买蛋糕的钱。

妈妈生日那天，我来到麦香村蛋糕店，买了一个五颜六色的蛋糕。我捧着蛋糕兴高采烈地回家了。走到家门口，我想：妈妈如果看到了这蛋糕，一定会很高兴。不过我要给妈妈一个惊喜，就得先不让妈妈知道。于是我把蛋糕藏在身后，敲了敲门。面对门前笑呵呵的妈妈，我说:妈妈，您猜今天是什么日子？是星期日啊。妈妈说道。我兴奋地说：今天是您的生日啊。我赶紧捧出蛋糕送给妈妈。妈妈见了说：我儿子长大了，知道孝顺妈妈了，妈妈很开心。她边吃边笑，我也开心极了。

蛋糕虽小，却使全家人都觉得甜甜蜜蜜的，我一定还会多去感恩妈妈的。因为那种感觉特好，我学会了感恩，因为我深深体会我们的世界因爱而美好幸福。

感恩作文400字

我感谢爸爸妈妈的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学们对我的帮助，但是我至今还特别感谢一个人，他就是我的游泳教练！

记得小学一年级的暑假，妈妈为了让我锻炼身体，要带我去学游泳。我从小怕水，更别提游泳了，哭着闹着不肯去，但是在妈妈的一再威逼利诱下，我终于投降了，可心里面别提多害怕了。

第二天，骄阳似火，路上的小草都被晒得无精打采。我不情愿地被妈妈拉着来到游泳馆，见到了一个英俊的大哥哥教练。他看上去和蔼可亲，对我说：别怕，你会游很好的！他的眼神中充满着信任。我当时怦怦跳的心好像安静了一些。我哆里哆嗦地跟着教练下了水。教练先让我拿着滑板，两腿一蹬一蹬的，像青蛙在水中嬉戏，我的身体居然还向前游了一点，我慢慢有了自信。玩了一会，教练开始教我游泳的姿势。练了一会动作，教练就扶我下了水。他将我的身体放平，突然松开了手，我感觉身体往下沉，心里慌极了。这时有一双有力的大手托住了我的腰，耳边还响起了那洪亮的声音：游起来。我听从教练指挥，慢慢的手脚有节奏得又划又蹬，呼吸也渐渐地顺畅了。教练时而松开手，时而托住我的腰，我居然能自己游一会了。我真是高兴极了。上了岸，教练亲切的对我说：你真棒！从那以后，我又练了几天，终于学会了我原以为一辈子也学不会的游泳了！

我至今感谢我的教练，它不仅教会了我游泳，更让我明白了一个道理：做什么事情都不要畏惧，只要有信心，努力去做，就一定会成功的！

感恩作文400字

亲爱的爸爸妈妈，你们从我出生以后，便喜欢上了我这一个小孩子，从小对我的照顾是无微不致。

记得我小时候，你们让我学走路，我第一次走得时候，被绊到了，我摔了一跤，把皮都给摔破了。当时我哭得很厉害，是爸爸妈妈你们过来把我抱起来，帮我把我摔破的地方洗干净再消毒。当我觉得腿上不在是麻麻的了，便露出了一丝笑容，这时你们看见我在笑了，也跟着笑起来了。

时间像飞箭，转眼又过了七年，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏树的花苞。

我进了小学，妈妈不再打骂我了，如果我犯了错，考试不理想，妈妈总是焦急又关切地说：这次没有考好，我原谅你。你也长大了，应该懂事了。每次听到这话，一股暖流涌遍我全身，但是在温暖的被窝里，我默默地流泪了，那是后悔的泪水，我不想让妈妈知道。

在学校里，记得有一次顾老师在上课，而我却在下面写作文。下课后，顾老师把我叫到了办公室，我吓得脸多红了，头低着，不敢看他一眼。但他没有批评我，却说爱好语文，很好！可是不能‘单打’，应当全面打好基础。

还有一次，做完了作业后，我约了几位同学去玩。我们玩到十点多钟才回家。我们路过学校时，我的同学说老师一定睡了，不然老师怎么可能那么早起来呢。可是我们往办公室走去，只见办公室望去的灯还亮着。我们走近一看，只见我们的班主任老师正在用充满血丝的眼睛批改我们写的作业，还一边叹着气，这时我真想把我的作业拿下来，重做一遍。

爸爸，妈妈，老师，我以后一定好好学习，天天向上。用我的学习成绩来报答你们！

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