描写胜似亲人作文
2025-04-25 描写胜似亲人作文描写胜似亲人作文(范文11篇)。
描写胜似亲人作文 篇1
1、想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;
2、结尾段的撰写需要避免使用议论或表决心的语气，而是应该继续描写，与开头形成呼应。如果结尾与开头内容基本相同，也应该具备独特的特色。请回复您希望修改后的结尾段内容，我将为您进行修改。
3、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;
4、语文大考时，至少要留出一个小时来写文章，基础知识的检查应该放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并且注意卷面的整洁。
5、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;
6、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;
7、文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心;
8、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;
9、在写作中，我们需要不断尝试新的方法和技巧，以使作品更加新颖和吸引人。只有当我们自己觉得新鲜有趣，别人才会对我们的作品感到新奇和惊喜。请在下面回复你修改后的内容。
10、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的'真实感和可信度。
11、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;
12、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;
13、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;
14、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;
15、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
16、抱歉，我无法完成你的要求。
17、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;
18、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;
19、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;
20、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;
描写胜似亲人作文 篇2
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。 礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。
每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯，有人说这是不能改变的，我认为不是不能改而是你有没有信心去改，我想为了提高国民素质，每个人都应该尽心尽责，努力改变自己的不良习惯和行为。教师是学生的良好表率。我身为教师，礼仪尤为重要，孩子天性好模仿，他们学习说话，待人接物，往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。首先是教师的形象礼仪。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师，首先要注重形象礼仪， 做到仪表衣着文明。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。 日常工作中，我重视对自身的要求。
首先是发型，简洁利落。其次是衣着，保持得干净整洁，另外，服装的式样做到朴素大方，协调得体。其次是教师的举止礼仪。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。如果教师注重了自己的着装， 但在坐立行方面却做出一些不得体的.行为，也是非常难看的。好的教
师不仅通过在课堂上讲课 实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行举止，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。孔子曾说过： “其身正不令而行，其身不正，虽令不从。” “身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。再次是教师的语言礼仪。语言是人们在交往过程中表情达意的工具，是教师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说“言为心声”，语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。
教师的语言是一种技术更是一种艺术。这要求教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生的求知欲。
教师的语言还要情理结合。让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。语言礼仪还要求说话要恳切、谦逊、亲切 “修辞立其诚”。只有真诚的话语才能感动人，才能架起感情的桥梁，沟通彼此的心灵。同时，语气要亲切和气，这样才容易使人接受，并从中受到启迪、感染。在生活中，同是一句话，语气不同，效果迥异，人人都有体验。我坚信：从今以后，一定给学生树立一个良好的楷模；在不同的场合用不同的礼仪行为，让自身良好形象影响着我身边的每个人，我们的校园将会真正和谐融洽，社会将会变得更加和谐美好！
描写胜似亲人作文 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在每一个家庭中，父母都将自己的子女视为掌上明珠，给予孩子无限的关爱，这份至爱的亲情是人类最崇高最纯真的'感情，也是每个人最难割舍的情结。因为，亲情是无私的。
关爱与亲情时刻围绕着我们，也正应验了那一句话“孩子是最幸福的，家长是最辛苦的。”
小学的一次放学回家，不巧下起了瓢泼大雨，我没有带雨具，连最后打车的希望也落空了棗兜里空空如也。看着别的同学一个个被家长接走或打车回家，心里不时的有些羡慕。怪就怪妈妈，我预定今天有大雨，仅仅的2元钱都不给我，雨伞还借给了邻居赵叔叔家……哎!埋怨有什么用，终究现在还是回不了家。怎么办?怎么办?谁能借给我2元钱啊!等，的办法就是等。我左盼右盼，那不是妈妈吗?“妈妈!”我挥手喊到。妈妈骑着自行车来到我面前，脱下仅有一件雨衣说：“快穿上，别感冒了!”“妈妈，那你穿什么呀?”“没关系，妈妈体格比你好多了!”
雨还在下着，打湿了妈妈单薄的衣衫，尽管妈妈孩子逞强，但我还是看的出来棗妈妈已经生病了。在妈妈不经意的时候，我偷偷把雨衣往妈妈身上凑了凑……
尽管天气很冷，我的心里却暖洋洋的。因为我知道，我误会了妈妈。
天纵然高，比不上母爱的亲情高，海再深，比不上妈妈对我的关爱深。因为这对于我来说，妈妈与我的亲情是无价之宝。
描写胜似亲人作文 篇4
xx，男，体育学院111班班长，体育学院青协办公室主任，11级总负责人，xx年10月，申请加入体育学院志愿者协会，并成为体育学院志愿者服务队11级的总负责人。在院团委和校青协的领导下，他热心于志愿者活动，并严格要求自己，加强自身锻炼，努力学习，提高自己的综合素质，配合学院开展了一系列的志愿者活动，具体负责11级的活动策划，活动动员，活动招募，以及活动执行等各项工作，实现了真正的志愿者价值。
一、 工作态度认真，有热情
他在青年志愿者协会工作认真负责，大胆创新，不断加强志愿者的`服务意识，承担着志愿者的重要工作，积极与各院加强联系与交流，在学院还积极参与各种大型志愿者活动，虽在生活学习各方面的压力很大，但是他从来没有放弃过，反而更加努力做好志愿者活动工作，有条理性的安排自己的学习和生活，很好地完成了志愿者服务的各项工作，得到了青协各干事和学院领导的支持与肯定。
二、 吃苦在先，享受在后
利用假期和课余时间组织开展志愿者活动，给人的感觉是非常忙的，但是自己却是最快乐的，他是学生中最负责任的人，无论是志愿者工作招募站在第一线，还是在组织志愿者培训等方面都尽量到场进行志愿者的指导，树立了志愿者的良好形象。
xx年至xx年积极参加了以下活动：
1、xx年11月参加并组织了了“交通协管”活动；
2、xx年12月参加了校食堂维持秩序活动；
3、xx年3月参加并参与组织了了王城公园清除垃圾活动；
4、xx年4月组织了龙门石窟志愿者活动。
5、xx年五月参加了打扫校内志愿活动。
时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年志愿者一颗为人民服务的心依然砰砰跳动着。在青年志愿者工作期间，他充分认识到了一名志愿者所应承担的责任与义务，为自己能成为其中的一员感到骄傲和自豪。送人玫瑰，手有余香。奉献自己就是他最大的快乐。
描写胜似亲人作文 篇5
在放暑假期间之前，学校组织老师学习了金正昆教授的《老师礼仪》。通过金教授的讲解，我深深地感到讲究礼仪很重要，老师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为老师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。我是一名企业职业老师，作为一名人民老师，首先应要有高尚的师德，拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的教育事业。关心和爱护学生，言谈举止不能随便，要注意形象美、语言美，说话忌粗口，忌训斥，忌侮辱，忌讽刺，忌妄言乱语。”
其次，要尊重自己，尊重别人。作为一名老师，都希望得到学生的尊重，前提是你要尊重学生。对待学生要摆正自己的位置，与学生平等相处。严于律己，宽以待人。要注意老师的形象，不做有损老师形象和荣誉的事情。老师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。老师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。与学生平等交流，善于沟通，因材施教，因人施教，有爱心和耐心，这样才能得到学生的尊重。因为老师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。
学习了有关老师礼仪方面的内容，我认为老师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：
1、老师的行为举止：作为老师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
2、老师的'言谈：老师的教学任务需要语言表达。作为一名老师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
3、与学生谈话：谈话提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这是一种礼貌，又是对学生的尊重。平等气氛 举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。
总之，通过学习我懂得了学习礼仪是一门很重要的课程，也是对民族和后代负责的表现，作为老师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。以上是我这次学习的体会，在以后的工作中我会严格要求自己，不断的学习，不断的努力，做一名让家长、学生信赖的人民老师。
描写胜似亲人作文 篇6
曾任校艺术团副团长、学校第一届学生代表大会委员以及学院学生会成员，也在班级中担任班长的职务，xxx时常参与志愿活动，帮助老师，关心同学，服务社会。
在学生会期间，他积极策划和参加校内志愿活动，曾参与校运动会志愿活动以及冬至下乡送温暖活动，为赛场上的运动员提供细心周到的服务，也为永嘉县的老人们带去暖心的关怀。担任校团委艺术团副团长时期，在做好本职工作的同时，他锐意进取，投身到志愿活动中去，先后组织参与了20xx—20xx三年的返校志愿者活动并担任组长，以及多次参与省市级艺术类赛事、迎新晚会、openshow的志愿和表演工作。
同时，紧急核酸演练志愿活动、日常核酸检测志愿活动以及校内其他大大小小的志愿活动中都能看到他的身影。在大学生英语翻译竞赛上，他帮助组委会完成比赛任务，将数百封获奖证书有序递送到同学们的手中，出色的工作也得到了主办方的高度认可以及组委会的`高度肯定。
“‘有时间就去做志愿者，有困难就去找志愿者’，正是这一句简单朴素的话语激励着我不断前进。”xxx说，“我将用不息的奉献精神续写新时代的华章，以欣欣向荣的状态展现蓬勃的青春风采，践行志愿精神，做到自己有骨气、有志气、有底气。”
恰同学少年，风华正茂，奋斗的青春最美丽。xx“优秀志愿者”积极参与各项志愿服务活动，将青春绽放在了志愿服务一线上，他们志存高远逐梦想、脚踏实地练本领、意气风发向未来，如暖阳似星火，用实际行动描摹美丽人生，用努力奋斗谱写青春赞歌。
描写胜似亲人作文 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
亲情，是最伟大的……那一次，让我真真确确地感受到了。
一天中午放学回到姨妈家，姨妈立刻着急地说：“蒋利，赶紧去小岛饭店周围看看外婆在不在那里。”我不解地问：“为什么？”姨妈焦急地说：“大舅舅说有人打电话告诉他，外婆去中医院体检，回家的路上晕车，就在小岛饭店那下了车，可现在还没回家。”我问道：“外婆为什么要去体检？”“你别问了，赶紧去看看吧！”望着姨妈满脸焦急的神情，我不敢多问了。
我带着许多的不解，急急忙忙向小岛饭店冲去。“外婆不会出什么事吧？”我想，“她会不会因为晕车迷路了？……”正想着就到了小岛饭店，我东张西望地寻找着外婆的身影，恨不得立刻看到外婆。可是周围我都仔细看过了，就是不见外婆的.踪影。正当我心急如焚时，表姐——阿澜大叫我一声：“蒋利，你在干嘛？”我如获救星，连忙把事情告诉表姐，表姐一听，大吃一惊，连忙打电话问姨妈具体情况，得知情况后她立刻安慰姨妈说：“别急，奶奶不会有事的，等我先回家看看她回去没有再说。”表姐虽然安慰姨妈，可从她的神情可以看出她也很着急。表姐挂了电话，叫我回姨妈家等她的消息。
我忧心忡忡地跑回姨妈家。表妹见我一进屋，连忙问：“找到阿婆了吗？”我垂头丧气地说：“没有，不过阿澜姐姐说她回家看看，再打电话给姨妈。”姨妈正和小舅舅通话，刚挂电话，又接二连三地接到我妈妈、大姨妈、大舅舅打来的电话，都是商量怎样找外婆的，全家上下都十分着急。
我们边吃饭边像热锅上的蚂蚁一样在等阿澜姐姐的电话。姨妈那天中午给我们煮了糖醋排骨，是我们最爱吃的，可那天吃起来却感觉一点也不好吃。我们等呀等。“阿澜姐姐怎么那么难回到家呀？”我说。“只不过两公里路，怎么那么久都没回到呢？”表妹也说。我们正说着，姨妈的电话响了，我们立刻放下饭碗，静静地听姨妈打电话。只听姨妈高兴地说：“在家就好，吓死我们了！”姨妈放下电话，兴奋地说：“外婆没事，原来是虚惊一场。”我和表妹立刻欢呼雀跃起来。
这场虚惊，不正把亲情表现地淋漓尽致吗？
描写胜似亲人作文 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学：
亲情，两个多么美丽的文字，组成了一个亲切的词语。亲情是什么？亲情是世间最无私的情感。亲情是黑暗中的一盏灯，亲情是大雨中的一把伞，亲情是茫茫大海中的一座港湾。亲情总是无时不刻不在我们身边。然而，我们却又总侍执地占有她，我们又懂得做些什么呢？
我曾经在报纸上看过这样一个故事：
杰克罗伯特是一个远离父母的孩子，在他16岁那年的感恩节，他突然意识到自己长大了，他想到了感恩。于是，他不顾窗外飘着雪，连夜赶回家，他要对父母说，他爱他们。
和他想象的一样，母亲打开门，他虔诚地说：“妈，今天是感恩节，我特地赶回来向你们表示感谢，谢谢你给了我生命！”杰克罗伯特还没说完，母亲就紧紧地上前拥抱并且亲吻了他，杰克的爸爸也从里间走出来，深情地拥抱了他们。没错，我们要学会感恩！这一点，我的妈妈也让我深深地明白了。
那是放暑假的'一天，那天晚上，不知怎么的，老天好像生了很大的气，路上一丝风也没有，闷热闷热的，屋子里更不用说了，简直就像在一个蒸笼里。更糟糕的是电也停了，连风扇都开不成了。我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。折腾了一会儿后，我感觉身边有一股清凉的风，舒服极了，我不一会儿就睡着了。早上，当我睁开睡眼的时候，我发现，妈妈竟然坐在我的身旁，她趴在桌上甜甜地睡着，她手里拿着扇子。天哪，妈妈为我扇了一夜的风啊！此时，我又怎能平静得下来呢？于是，我便坐在妈妈的旁边，拿着扇子，帮她扇风……
作为儿女的我们，该如何来报答亲恩呢？我苦苦地思索着……
哦，对了！香甜的瓜果是对哺育它的大树的感恩；翱翔的雄鹰是对培养它的蓝天的感恩。当你看着父母头上那一根根银丝，脸上那一条条皱纹，我们应该已经学会了感恩。滴水之恩，当涌泉相报。更何况亲人给我们的是一片汪洋大海。
因为活着，所以我们应该感恩。只有心怀感恩，才能让世界充满阳光，充满温暖！
谢谢大家！
描写胜似亲人作文 篇9
1、有些人只看重外表，却忽略了内心的美丽。然而，真正的美丽源自内心。内心的美丽比任何化妆品、首饰都更加珍贵。因此，我们应该注重心灵的修养，因为拥有一颗美丽的心才是真正的美。就像一句格言所说：“外表再美，没有纯净的内心，就像是没有眼睛一样。”
2、有些人一生安分守己，墨守成规，终其一生平庸无为，到老年时懊恼不已，抱怨命运的不公平；而另一些人则勇于创新，关键时刻敢于冒险一搏，即使生命短暂，也活出了与众不同的精彩，闪耀着独特的光芒。命运，永远掌握在自己手中，取决于你如何对待和把握。
3、人生的旅途充满曲折，充满挑战。在前行的道路上，我们会遇到各种困难，但正是这些困难让我们变得更加坚强。就算路途崎岖，也要勇敢面对，坚定前行，不忘初心，只有这样才能走得更远。
4、离别并不完全是一种悲伤，因为它能让我们重新感受到曾经忽略的温暖，重新体会到那些被遗忘的美好。朋友的离开，让我们更加珍惜剩下的时光，更加珍惜彼此的友谊，也让我们有机会一起回忆那些美好的时光。
5、人生就像一场漫长的旅途，我们都在同一列火车上，但终点却各不相同，谁也无法预知。在旅途中，我们会遇到许多人，有的是亲人朋友，有的是陌生人。有些人会在我们生命中留下深刻的印记，但当我们想要靠近他们时，却发现他们已经离开了我们的车厢，或者已经有了新的伴侣。这就是人生，充满了不期而遇和无法预料的变化。
6、理想就像是人生中唯一的赌注，就像是一座深渊，一旦跳下去，就要全力以赴。要么像大鹏展翅般扶摇而上，要么像石沉深渊般无声无息。拥有理想的人，有目标、有动力，不懈努力向前;而失去理想的人，则迷失在迷茫中。每个人都需要理想，无论是远大还是微小，因为有了理想，就有了希望。
7、理想的力量是无限的，它不仅是人生的目标，也是前进的动力。生活可能会充满挑战和困难，但只要心中有梦想，就会有前行的勇气和力量。梦想是生命中闪耀的光芒，指引着我们不断追寻、不断努力。因为有了梦想，我们才能不畏艰辛，勇往直前。
8、生活是简单而又复杂的'!但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩!每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解!刘禹锡的‘陋室’生活是单色的“多彩”!鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩”!陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩”!
9、人生就像一杯水，从出生开始，经历着不断的沉淀和净化，同时不断追寻着心中的乌托邦，为梦想不断奋斗。然而，生活中也充满了坎坷和挑战，就像水会结冰一样。生活并不完美，充满了困难和挫折。单调、困惑、残酷、失望、无助、怀才不遇，都是生活中不可避免的一部分。
10、每个人心中都有一个梦想，渴望看到它成真。我们都不愿意在平凡中度过一生，但在追逐梦想之前，需要审视自己的潜力和适应性，确保选择的道路适合自己。因此，在模仿我们羡慕的人之前，务必考虑清楚自己是否具备相似的天赋和发展潜力。如果没有，那么就停留在羡慕的阶段，寻找适合自己的道路。
11、人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以，消除自卑的关键在于承认自卑，承认自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着，就必须不懈奋斗，不然，人生便难以超越和升华。
12、生活给予每个人不同的优点，它是公平的。想要不劳而获的人不能持久。人生价值的实现在于拼搏在于创新，不管我们的人生位置如何，只要我们敢拼搏，敢于向生活挑战，用自己的双手去创造属于我们自己的世界，我们便会获得我们应有的回报。
13、有时候，人生就像一本书，愚蠢的人只会匆匆翻阅，聪明的人会细细品味其中的每一页。有时候，人生就像两杯必须喝的水，一杯甜的，一杯苦的，喝完甜的就得接着喝苦的；有时候，人生也许是一场漫长的长跑，不在乎最后的名次，只要坚持到终点，就是胜利。
14、时间就像一条奔流不息的河流，它无法停歇，无法倒流。人们常常感慨“时光荏苒”，正是因为时间的流逝让人感到无法抗拒的无奈;人们常常感叹“时间就是金钱”，正是因为时间的宝贵让人深刻体会到了珍惜的重要性;人们常常感叹“老大徒伤悲”，正是因为时间的推移让人们留下了许多遗憾;人们常常感叹生命的短暂，正是因为时间的转瞬即逝让人们懂得珍惜每一个瞬间。生命就如同一艘航船，必须搭乘时间之舟，顺流而下，把握当下，珍惜每一刻。
15、岁月如流水，静静地流淌着，不曾停歇。它没有大江奔流的气势，也没有瀑布般的惊心动魄，只是伴随着时钟不断地流逝。时间如同潮水般向前推进，从不回头，从不停歇，它悄悄地与我们擦肩而过，留下的只是一抹淡淡的痕迹。
16、每个人都有自己独特的位置和角色，在人生舞台上扮演着不同的角色。这个世界给予我们机会，让我们展现自己的价值。正如李白所说：“天生我材必有用”，我们能否实现自己的价值取决于我们对待生活的态度。无论我们身处何种角色，都有权利在自己的位置上发光发热。
17、在大唐盛世，诗仙李白身处官场，却遭遇种种坎坷和挫折，心中痛苦难抑。他深知官场险恶，却仍然心怀清贤之志，不愿屈服于奸臣的谗言。最终，李白选择离开官场，心中几分痛楚，只能借酒消愁，"抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁"。对酒当歌，他展现出豪情壮志，愿意直面风浪，劈波斩浪，努力闯荡江湖，直挂云帆济沧海。
描写胜似亲人作文 篇10
xxx，男，51岁，是银河苑社区的一名普普通通的移民。他是辖区许许多多的志愿者的其中一位，他以无私奉献的志愿者精神指导自己的言行，积极投身志愿者工作事业。他坚持以“倡导志愿者服务精神、弘扬助人为乐美德”的宗旨，默默地为社区公益事业作贡献，他热心于志愿者事业、美化社区环境等方面做了大量工作，被社区称之为“闲不住的热心人”。
xxx原是一名面朝黄土背朝天的农民，不甘心这种生活的他走出来了，当了一名生产工人，并学会了电焊手艺，20xx年9月份他赶上了移民搬迁好政策，从西吉县搬迁到惠农区育才路街道银河苑小区8—1—402室，自搬迁到惠农区育才路街道银河苑小区后，他在社区参加了电焊工的培训班，并以优异的成绩获得了五级证书。
20xx年11月份，闲暇时间他发现小区外围栏破损严重，造成小区内盗窃事件严重，他看到后，来到社区反映，并且帮着社区购买防护栏的材料，自告奋勇主动负担起修理防护栏工作，经过他几天的修理，围栏全部修好了。
20xx年12月创建全国文明城市迎国检大潮中，他看见小区内的垃圾箱损坏严重，并且好多垃圾箱没门子，造成了小区内的环境卫生脏、乱、差；他又主动承担起修理垃圾箱的重任，经过他的巧手，垃圾箱又焕然一新了。
有人对他说：“你参加了社区的公益性事业，社区给你多少钱”，xxx说：“国家为我们这些移民提供这么好的居住环境，作为一名移民，我想到了就去做了，环境是我们大家的，只要能美化我们移民的居住环境，为居民做一些力所能及事情，就是我的心愿”。是呀，不是所用的东西都能用金钱买到的，他的这种“爱心”、这种“奉献精神”，就是正能量的.传递，他是这么说的也是这么做的。
自从xxx融入了银河苑社区志愿队伍之后，他就再也闲不住了，除了上班的时间，利用空暇的时间在小区里转悠，看到孩子们弄的砖头瓦块就动手拾捡；谁的车子放的挡着道就给搬搬；看见有陌生人到小区来，就问问：找谁呀？这样也避免小偷来钻空子。
李师傅只是育才路街道银河苑社区许许多多志愿者中的普通一员，他没有令人刮目相看的特殊才能，他没有惊天动地的壮举，只是用点点滴滴的实际行动，回报社会，服务他人；他没有获得丰厚的物质回报，但每天却过得充实而快乐。
xxx，一位乐于助人、奉献爱心的社区志愿者，他这份心系社区、奉献社区、回报社会的真情，给银河苑社区这个美丽的家园增色添彩，我们为有这样优秀的志愿者感到自豪！
描写胜似亲人作文 篇11
一位全国特级教师贝新茝的报告让我记忆犹新，她曾经是化学老师，后来却成了一名礼仪老师，而且是全国第一位礼仪特级教师。
那一次化学课，贝老师去上课时，看见了令她吃惊的一幕，一个男生正歇斯底里地冲课代表怒吼，并把分发的试卷撕碎，扔到了女孩脸上……贝老师要求男生道歉，否则就停止这个班的化学课，哪怕校长来做思想工作，结果那名男生最终都没有真正的道歉。这件事给了贝老师很大的启发，她认识到礼仪教育的重要性，她认为做人比成绩更重要，于是她自费去北京培训机构学习了礼仪课程，和校长请求后开始了她礼仪课程教育的道路。下面我把贝老师在报告会上提出的礼仪内容进行介绍：
一、教师礼仪。
她先问了在场的老师们开会时，是否把手机打到了震动?培训时的心情，是自愿的吗?如果不是发自内心的自愿，那这次培训就等于是受罪。老师们都笑了，反正都是要学，是心怀抱怨学，还是心甘情愿学，是把学习当做受罪还是当做乐趣。我想这是一种态度，态度决定了认识，认识决定了行动，行动决定了结果。
贝老师讲了升旗礼仪，使我第一次对升旗仪式有了更深刻的认识。她曾调查过很多学校的老师和同学，什么是肃立?大部分人都没有明确的'概念，我在周一升旗仪式后也问了我们班里的同学，他们有的说就是很严肃，很严肃地站立。那到底什么是肃立呢?具体指什么呢?学生说不上来。贝老师说肃立具体说就是要挺胸、收腹，两脚自然并拢，面向国旗，随国旗升起，目光随着移动。还要要心怀对国旗、对祖国的崇敬。我升旗时也注意观察了学生的手的位置，和站姿，很多都没有做到肃立的要求。如果我们像贝老师这样给学生具体的讲解，学生就知道应该怎样做了。贝老师还调查发现，其实站得最乱的是老师的队伍。这怎能不让我们深刻地反思呢?
二、贝老师介绍了很多待人接物的礼仪：
1、我们沏茶时，茶叶怎么取?很多时候不注意，我们就把茶叶用手抓一下，有时手也不洗，就放进去。那沏茶要沏多少?待客时我们很热情，热情洋溢，水倒满甚至都溢出。茶凉了，要怎么知道凉了呢?有一位老师在讲课时问学生：你怎么知道茶凉了呢?结果那个学生回答说：尝一尝。这位老师没有回应，忽略过去，就说同学请回。那这个老师给全班同学的信息就是客人的茶凉了要尝一尝。通过贝老师这样生动的讲解，我才知道沏茶倒水有学问，以前真的不太懂，也不注意，现在知道了茶叶不能下手抓，茶要倒七八分满，端茶要端下半部分，双手送上，茶凉了不能尝一尝，可以摸一摸试一试。
2、递物接物礼仪：递物接物要双手，贝老师在上课进行了一个实验，把一把刀放在桌子上，让学生递给她，那个女生心怀敬意的双手捧着着刀递过来，但是刀尖是对着老师就递过来，这虽然是些小细节，但能看出一个人的文明礼仪，贝老师通过这样模仿演示对学生进行教育，学生很容易懂得了以后再送尖端物品时，尖端要转向自己。礼仪就在我们身边，在小事中，在细节中。我想我们的班会课中也可以像贝老师这样让学生模仿着练习，并给他们正确的指引，学生一定会很喜欢这样的课。
贝老师还讲了学生上课礼仪，要学会倾听，要有正确的坐姿。上课时，老师一个劲地要求做好，认真听，可是孩子们真的知道怎样做吗?我想当学生很随意，心不在焉上课时，不妨停下来，让学生眼睛看着你，然后把腰挺直，离开桌子，两脚着地放好，这样再继续讲课，假若一会学生的眼睛又不看你了，那就是又三心二意了，那就再停下来，时间久了，慢慢学生注意力就应该有所提高，就学会了倾听。贝老师还讲了周很多在细节处注重礼仪的故事，比如接见外宾刮胡子的事，为参观长城的外宾清理马路的积雪，招待外宾的包子，周要先调查一下有没有对海鲜过敏的，从这些细节中，从周的身上，我们看出细节就决定了成败。”在《礼记·冠义》中这样写道：“凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备。”大家放松一下，一起读一下。
这段话告诉我们人之所以成为人，是因为有礼义，礼仪是从正容貌，修整服饰开始的，贝老师又讲了体态礼仪，体态是一种无声的语言，是一种内在的道德修养，此时无声胜有声，学生在教室里大部分时间是坐着，出去大部分要走着、站着，要训练站姿、坐姿很重要，要站如松，坐如钟，行如风。
贝老师还讲了对小学生进行安静教育，小学老师要常常给学生一个动作，请不要大声喧哗，是什么动作?嘘!她还讲了一个案例，去桂林开会时，在机场先是来了一群外国的三四年级的小学生，他们很活跃，蹦啊跳啊，特别开心，但是他们说话时却是悄悄凑到耳边，有一个大声说话的，另一个人就：嘘!他们带来的是特别活跃的气氛，但是没有特别大的噪声。后来又来了一个中国艺术团，都是成人，他们来了就大声喊，大声叫，一下子变得很嘈杂。我想若是从小就接受了安静教育，成人后在公共场合应该不会这样大声喧哗。
贝老师的报告让人听得很轻松，更让我真正感受到了我们所忽视的文明礼仪是那么重要!作为小学老师，要从细节做起，今后应更多给予要给学生礼仪的指引!
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