抒情作文石磨

2026-02-20 抒情作文石磨

抒情作文石磨(收藏20篇)。

抒情作文石磨 <一>

在暑假期间，我看了一部感人至深的电影——《马石山十勇士》。影片讲述了九名性格各异的战士在其班长王殿元的带领下，帮助马石山的乡亲们突出重围的故事。七名战士先后身亡，三名战士被逼至尽头，但他们视如归，藐视敌人，纵身跳下悬崖。这一刻，我深刻感受到了一股充满中国人的正义的味道。同时也为十位勇士的牺牲感到难过。

影片中有一人虽不时十位勇士之一，镜头也不过几个，但我记住他了。他叫冯源书，只是一个被鬼子强迫做翻译的马石山的青年人而已。他将自己所知道的情报告诉了王殿元。面对村里人的愤怒与不解，甚至还要打这个“汉奸”。冯源书跪下来由衷地说道：“乡亲们，俺不想看到你们受到伤害，俺也是中国人哪!”最后，冯源书为了帮助王殿元而倒在了罪恶的枪口下……冯源书的爱国精神，说不定我们这些后生也不具备的。

不仅如此，看完此片，我也为自己而感到羞耻，革命先烈用热与生命铸就了我们今天的生活。而我，却是如此不争气，整天贪婪地“吃”着前人给我的“苹果”，我错了，彻彻底底地错了，“或许我该为祖国做点什么”我这样想着。所以，我必须更加努力地学习，为祖国复兴奉献自己的力量。

抒情作文石磨 <二>

院子里的那盘老石磨，很有些年头了，坑坑洼洼的磨身上面尽是岁月的斑驳，磨的表面也纵横着道道沟壑。

石磨是爷爷一锤一凿打好又从石场背回家的，听爷爷说打这盘磨的时候，爸爸才刚出生。那时家里拮据，全靠给人磨面换些粮食吃，爸爸吃那石磨磨出的面吃了二十年，我也吃过，却只有一次。在我看来，磨是爷爷亲手打的，又和爸爸差不多大，爷爷看它应该像自己的孩子，而爸爸看它则像兄弟吧。然而他们都曾一脸虔诚地告诉过我：那盘老磨，是我们家的恩人。

现在，常常见年近八旬的爷爷一个人守着老磨发呆，嘴里喃喃着，目光宁静而深远。许是忆起了那些陈年的旧事，心生感慨了吧。他往往一坐就是一整个下午。爷爷老了，越来越听不清事儿，眼前这个熙熙攘攘的世界总显得他那么格格不入。爸爸要给他装助听器，他嫌麻烦，搁在家里根本不用。前一阵子家里翻修房子，住进新居的他却总也打不起精神。尽管每天仍是静坐，但目光却已不再安详，总若有所思地透着些许失落。家人以为他是想奶奶了，一度想给他找个老伴。然而只有最懂他的爸爸知道他想要什么，待到爸爸将那盘因占地而拆掉的老磨又抬回来弄好安到院里，老人才颤颤巍巍地从房里走出来，上前用双手摩挲着磨身，好像见到了久别的亲人。

爷爷从不许我用馒头喂狗，更不许吃饭时掉饭粒。我常常跟他说：“这不是您那个年代了……”而固执得可爱的老人总会一本正经地教育我：“啥年代也不能糟蹋粮食啊！”爷爷是挨过饿的，对吃，他从来都不挑剔。他常说：“做梦也想不到能顿顿吃上白面……”有一回，老人心血来潮，想吃玉米面饼子。家人马上买来精玉米面做出来，望着油黄金灿的饼子，老爷子却直摇头，连称不是这个味儿。可不是，面是精制的面，油是上好的油，吃饼子的人心情却已不同往日，这味儿哪能不变呀……见老人一脸的沮丧，又是孝顺的爸，费好大的劲将那盘闲置了几十年的老磨彻底清洗了出来，把玉米粒淘了又淘，用老磨磨了两斤地道的粗玉米面，又在灶台老锅里不添油地烙了几个硬邦邦的饼子。端给爷爷时，老人眼神里顿时有了光彩，满脸欣喜地尝过一口后，却又皱起了眉头，小声嘀咕着：“是原先的模样呀，咋就不是原先那个味儿呢……”是呀，时隔近半个世纪的两片饼子，用的还是那盘老磨，还是老玉米面，还是灶台老锅……这些都没变，但其他的，全变了：时代变了，社会变了，生活变了，最关键的是吃饼子的人心境变了。

时光飞逝，岁月如梭，多少人、多少事匆匆而过，历经尘世沧桑、浮沉变故之后，谁敢保证自己没有变？谁又敢承诺自己不会变？其实时代变化也好，心境变化也罢，这都不重要。只要我们没有放弃，没有遗忘，只要我们仍然向着前方，仍旧拥有希望。那老人、老石磨共同守护的那份信念，便将永恒不逝。

抒情作文石磨 <三>

我的老家在神木县城南离黄河岸15公里的一个深山沟里，家里世世代代使用着一副清道光年间用上等的青铁石制作的石磨，一百八十多年后，这副石磨还完好无损。

石磨主要由磨盘和磨扇组成。磨扇又分为上磨扇和下磨扇。下磨扇固定在磨盘中间，上磨扇套在下磨扇中间的轴上。牲畜或人推着上磨扇沿着磨道转圈子，把粮食放入石磨中间的窟窿，上磨扇转动，利用有规则的石磨齿将粮食磨碎，从上下两副石磨扇中间的缝隙挤出来，经过细箩的两至三遍选筛，粮食即变成了面粉。

磨道是一个圆环状的路。毛驴拉动石磨时，双眼被布条蒙住，拉着一副带动石磨的工具，绕着磨道转大圈，石磨则围着轴转小圈。毛驴是在失去视力的一片漆黑的世界里拉动石磨的。据爷爷和奶奶说，毛驴蒙住眼睛拉动石磨行走转圈时，才不会头晕，不会走出磨道。这就是毛驴拉动石磨磨面的道理。在黑暗的天地里转来转去，始终循着固定的圆路重复行走，一直到完成了加工粮食的`任务，才解开蒙着双眼的布条，重新看到了光明。我儿时看着毛驴蒙住眼睛拉动石磨的样子，总是产生这样的好奇和疑问。所有的动物都是张着眼睛沿着光明的道路行进，唯有毛驴拉动石磨的劳动是蒙住眼睛在黑暗里走路，也许只有用毛驴对主人的忠心耿耿才能说明这一现象。或者说毛驴拉动石磨的工作，需要一个黑暗的环境，最终才能看到光明，完成主人赋予的使命。

我到北京工作这些年，经常有老家的亲戚和朋友捎来的用石磨加工的白面、荞面、豆面、玉米面、窝头面，或是用石碾加工的小米、黄米。石磨加工的面粉真的好吃，没有铁锈味，没有机器的尘烟味，更不必担心有添加剂之类的化学成分。不久前，我到西安看一位朋友，朋友把我带到一家地道的陕北粗粮饭馆，整个饭馆吃的米面都是用老家的石碾石磨加工的。小饭馆有一个小包间，专门还安有一副小型石磨，用来加工面粉和制作豆腐。小饭馆老板是地道的陕北山里人，他说吃家乡饭就是要吃原汁原味，闻到石磨的味道，泥土的芳香。

前不久，我回陕北老家过春节，又一次看到了安放在老院子内的石磨，显然，石磨的厚度经过多少年的磨面有所磨损，磨齿也没有当年锋利，而它却像镇宅之宝似的一动不动耸立院子一侧，上面往进倒粮食的窟窿朝天撑开，如同张开一张大嘴，向天空和主人倾诉着什么。我走过去，用手轻轻地抚摸着石磨，绕着磨道一连转了三圈，感到真的有些头晕。我盯着石磨，耳边又响起毛驴拉动石磨发出的“呜呜”声，还有当年听惯了的嫂子和姐姐们用毛驴拉动石磨加工面粉时唱了多少遍的陕北信天游：“毛驴拉磨蒙着眼，上磨扇压着下磨扇转；羊肉臊子剁荞面，吃胖了妹子的白脸脸；磨道里走路绕圈圈，累死累活也情愿；手托石磨望远山，庄稼人的日子比蜜甜。”

抒情作文石磨 <四>

《石榴》是一篇典型的状物类文章，文章介绍了石榴的生长过程和品尝石榴的过程。本文文笔优美，语言生动形象，记述条理清楚，精当的比喻和拟人流露着作者的情感，读来饶有趣味，是学生学习语言和习作的范例。由于此文编排于三年级上册教材中，又是本册唯一一篇状物类文章，因此对作者表达特点的体悟，让学生在阅读中积累语言、领悟写法应该是本文学习的价值所在。

对于刚刚由二年级升入三年级的孩子来说，借助拼音认读生字词的能力应该具备，但对于文中一些多音字容易出现误读，需要进行方法上的点拨和学习实践。在内容理解方面，学生能够了解文章写了什么，有一定阅读能力的孩子能理清文章是按什么顺序写的，但对于作者情感的体悟、写作手法的运用、观察事物的方法等等则需要老师进行适当的点拨和提升。

教学目标：

1、会读9个一类生字和4个二类生字，及由生字组成的词语。会读多音字“结、露、剥、间”所在词的音及文中的儿化音。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解石榴的生长过程，体会石榴的美及作者对石榴的喜爱之情。

3、学会作者按一定顺序描写事物的方法，体会发挥丰富的想象、采用拟人等手法可以将事物描绘得更加生动形象。

4、品尝一种水果，能仿照第四自然段写一段话。

了解石榴的生长过程，学会作者按一定顺序描写事物的方法，体会发挥丰富的想象、采用拟人等手法可以将事物描绘得更加生动形象。

同学们，见过石榴吗?吃过吗?看来同学们对石榴并不陌生。今天，就让我们跟随作者去石榴王国看一看，近距离地了解了解石榴，好吗?

请和老师一起写课题。谁来读课题?(指一生读)榴，单独读二声，当它和石组成词语的时候就要读轻声。(生齐读)(出示图片)看，这就是石榴树，如果让你来写石榴的话，你认为应该写石榴的什么?【学生预设：叶、花、果、根……】我们看看课文中是怎样描写石榴的。

轻轻打开书，自己读读课文，注意读准字音，读通句子。看看课文中写了石榴的什么?(生读书)

1、检查生字词。

课文中先写了石榴的什么?再写什么?最后写什么?你看作者是按照了石榴的生长顺序来写的。

1、我们就按照石榴的生长顺序来看看作者是怎样把石榴写具体，写生动的。请同学们读读课文的第二自然段，你看这一段写了石榴的什么，把你认为写得好的词句画一画。

2、交流：“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。”

“抽”长得特别快，似乎我们能看见石榴的枝条在迅速地长长。“嫩绿”感受到石榴的叶子的颜色很美，生机勃勃、欣欣向荣。

“到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。”“郁郁葱葱”说明叶子很多，很绿，石榴树茂盛。(欣赏图片)“火红”写出了石榴花的颜色很美。(看书中插图)

“花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。” “密、盛、满”从数量上写出了石榴花很多(欣赏图片)

“走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。” 从形状上写出了石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭，“仿佛”这是两个生字，这两个字的偏旁有什么特点?能给仿佛换个词吗?【设计意图：重视对学生词语积累的训练。】正鼓着劲地吹，试着表演一下，怎样就是鼓着劲地吹?

大家画的交流的这些词句就是把石榴写生动写具体的好词好句，我们试着填填空。(课件展示)

如果我们读的时候把这些好词好句强调着读，想象着读，用心体会着读，就能把书读得生动，读得有滋有味。谁来读读试试?

这么美的石榴花，想不想欣赏一下图片?(课件展示)美吗?那就让我们一起美美地读读吧!

1、读得真美呀，让老师感受到了石榴花开得真热闹。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上就结出了一个个小石榴。小石榴又是怎么变化的?同学们读读第三自然段，找找相关的句子，把你认为关键的词画一画。

2、交流：

“石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。”

“先、逐渐、最后”这三个表示先后顺序的词写出了石榴成熟的变化是有一定顺序的。“青绿色、青中带黄、黄中带红”这是石榴果实颜色的变化。

由绿到黄再到红(板书)，这个顺序可以换换吗?为什么?

作者在写石榴果实的变化时是按照一定的顺序，遵循了石榴生长的规律来写的，抓住颜色的变化，运用恰当的词语很好地写出了石榴的生长特点。小作者观察得多仔细呀。让我们一起把这段话读读吧。

①有的石榴笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮。“甚至”是个生词，你是怎样理解的?结合着这个句子说说(表示更进一层，程度更深，笑得咧开了嘴本来就熟大了，有的比咧开嘴更厉害，都笑破了肚皮)

石榴娃娃急切地向人们报告着喜讯，这里的“喜讯”指的是什么?(石榴成熟的好消息)指导“讯”的写法。

②再来读读这两句话，看看石榴给你留下了什么印象?

是啊，把石榴当成娃娃来写，和人一样有了心情，会笑会看，运用这种方法把石榴写得多么生动有趣，多么可爱，语言多美呀，让我们不知不觉地就喜欢上了石榴，这就很自然地表达了作者对石榴的喜爱之情。

③石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯，石榴娃娃还可能兴奋得晃着脑袋向人们报告着成熟的喜讯，他们还会怎样报告喜讯呢?咱们也试着把石榴当成娃娃说说这个句子。(课件示)【设计意图：学习运用拟人句。】

④这么可爱的石榴娃娃，谁来读一读?(读得真生动，读出了石榴成熟的喜悦，读出了石榴娃娃的可爱)

1、看到这么可爱的石榴，大家最想干什么?那我们就跟着作者来尝一尝吧。请同学们读读第四自然段，你看到了什么?品到了什么?(生读书)

2、(师出示石榴实物)看，这是什么?(剥开外皮)你看到了什么?(玛瑙般的子儿、红白相间、晶莹透亮)

4、同学们，作者写石榴子儿时，先观察它的形状和颜色，再品尝它的味道，最后写自己的感受。我们在写一种水果时，也可以按照作者的这种方法来写。

(看板书)同学们，这节课我们一起了解了石榴的生长过程，知道了作者是按照石榴的抽枝—长叶---开花---结果这样的顺序来写的。还通过作者对石榴花的颜色、数量、形状的生动描写感受到了石榴花的美，作者在写石榴果实时抓住了果皮的颜色和石榴的形态写出了石榴成熟的特点，并且知道了运用拟人、比喻等方法能让文章更生动，语言更优美，最后我们还观察品尝了石榴子儿。同学们感到有收获吗?老师祝大家学习快乐，收获多多。

品尝一种水果，并仿照第四自然段写一段话。

抒情作文石磨 <五>

文石渔家

明-王恭

海国春鸿外，人烟尽木乡。

潮生孤屿没，月出白沙凉。

夜火邻鲛室，云帆拂蛎房。

从来少耕种，辛苦坐沧浪。

抒情作文石磨 <六>

古老的桂花树散发着幽幽的香气，草木中立着一块石碑，石碑上雕刻着五个大字——古龙江书院。那字，有着无尽的沧桑，岁月侵蚀的痕迹处处可见，古老而又庄严。它不仅仅记载着我们的实验小学悠久的历史，还见证了她近三百年的沧海桑田。

我们的学校的前身是古龙江书院，建于清朝雍正六年。

爷爷在实小学习的年代，学校还没有彻底发展起来，小小的校区内只有几座土房子，显得格外苍凉。教室中的窗户都是破的，学生们连教科书都没有，课文是手抄的。教室里只有木桌子和木椅子，老师上课能用的只有一块木板和为数不多的几根粉笔。一到夏天，炎热扑面而来，教室不通风，没有风扇，就像一个大熔炉。到了冬天那寒冷，风就像就像刀一样刮着学生的脸。

我的妈妈也毕业于这所小学，在她那个年代，教师办公室只有几个瓦片当房顶。操场上只有土，连水泥都没有。当时的厕所只有一间，在低年级处，每次下课厕所都会堵得水泄不通。离厕所比较远的地方上课的高年级，就没有时间上厕所，而且厕所非常臭脏。虽然教科书有了，但都是想哥哥姐姐借得。教室虽然有玻璃，但还是很简陋。

光阴似箭，岁月如梭。我们的学校从小到大，从危险到安全，从脏臭到干净，从落后到先进。整个学校经历了时间的慢慢冲刷，焕然一新——

现如今，我学习的教室不在破旧，教室不在窄小。木制窗户便成了防噪音的.窗户，木头桌子换成了牢固的塑钢课桌，黑板不再孤独，有了陪伴它的投影机、多媒体;宽敞明亮的教室顶上都增添了几位朋友—电风扇。图书馆中，摆放着各种名著一排排书整整齐齐地摆放着，书香涌动。光教学楼就有四栋：知心楼、厚德楼、致远楼，还有一大幢的功能教室。

教室变化这么大，当然操场也不落后。从黄黄的泥土到白灰色的水泥到现在的暗红色的塑胶跑道，篮球场、足球场、排球场，巨大的主席台，繁华似锦的小花园，各式各样的体育健身器……

桂花香、墨香、花香在校园洋溢着;读书声、笑声、嬉戏声在校园回荡。

石碑依然立着……

抒情作文石磨 <七>

我的老家，是一个拥有古典韵味的地方。那里风景优美，有一望无际的田野，清澈见底的河流，还有城市间难得一见的水井和石磨。

今天，我和爸爸妈妈一同回老家。刚进家门，映入眼帘的便是院子大门的边上石磨。小时候的记忆瞬间涌上心头，忆起儿时想玩石磨，而又不得允许的场景，不由地笑了。

忆起儿时的渴望，我迫不及待地按例询问奶奶，今年我是否可以学习磨石磨。在得到出乎意料的答案时，我高兴地快飞了起来——今年我终于可以去磨石磨了。

于是，我迫不及待地将行李放在房间，在奶奶的陪同下我做起了准备工作：先准备一些黄豆，然后拿一个大盘子放到大磨盘出口的下方，最后把“7字”木棍插在石磨的把手上，就可以开始磨黄豆了。

我请奶奶帮我放黄豆，我就推着“7字”木棍，让石磨转起来。刚开始推的时候不是那么顺利，一推就停下来了。于是，奶奶告诉我，石磨在面前和后方的时候要推快一点，不然石磨很容易停下来。我按照奶奶说的方法多练习了几遍，可是每一次都有些地方磕磕绊绊。但熟能生巧，多练习几遍就好一些了。刚开始磨石磨还挺累的，不一会儿就气喘吁吁了。休息片刻后，我再接再励，继续努力，尽量不让中间有磕磕绊绊。磨着磨着，我越磨越顺，仿佛一下子找到了感觉，中间终于没有任何的磕绊了。

我看到黄豆从两块石磨的中间不断地飞出来，像蒲公英的种子一样纷纷掉落。奶奶还表扬我磨得不错。不一会儿，磨盘上已挤满了千奇百怪的黄豆，它们形状、大小不一。我便用一把小扫帚把它们扫到大盘子里。奶奶说，要将它们骨肉分离，才可以拿去做豆腐。于是，奶奶演示给我看：把大盘子用力的左右摇晃几下，使豆壳和黄豆分开，并在黄豆之上。然后，把豆壳取出，把它们放到别一个篮子里。

在我的不懈努力下，终于将家里现有的黄豆都磨好了。通过磨石磨这种传统手工劳作，我明白了：无论做什么事情，只要多练习几次，就要熟能生巧，正如古语所云，只要功夫深，铁杵也能磨成针。希望大家能和我一样，解决问题时，都能熟能生巧！

抒情作文石磨 <八>

暑假我们一家人到兴文石海短游了一天，听说那里都是天然形成的石头奇观。

买了门票进入园区，我不禁感叹这里真不愧是石海，到处都是石头。跟随导游来到第一处景点：“猴子潭”。这处景点我根本看不懂。导游为我们讲解：“游客们请看，这上面是座山，下面是潭，正好山顶的那块石头特别像一只大猴子背着一只小猴子低头看着下面的潭，所以我们叫这儿‘猴子潭’。”听导游这么一讲我便看懂了，瞬间感到取这个名字的人想像力可真丰富啊！

离开猴子潭，路过第二处景点“一线天”。这里给我的感觉就像是海底的峡谷，一线光明从峰顶泻下，瞬间让你感觉非常凉快，能够让燥热的心情平静下来。

踏着探索而轻快的步伐，我们随着导游来到了第三处景点“大漏斗”。这个景点真是壮观，站在“漏斗”边往下看，美景尽收眼底。它是一个天然形成的大天坑，中间全是树木笼罩，四周都是坚硬的石头，呈现大圆形的悬崖峭壁，所以叫“大漏斗”。

沿着峭壁旁一条通往天坑底部的小路走去，头上是悬崖峭壁，下面是一米宽扶梯小道，心里不免担心会不会有石头掉下来。

没一会儿我们到了一个洞穴，名为“天泉洞”。进入洞内，里面的空间不可限量，就好像孙悟空的“水帘洞”。洞顶有许多随着时间风化而形成的钟乳石。第一次见到这些石头真是让我大开眼界。再往洞内走，里面还有一片湖泊，湖中央的钟乳石密密麻麻的，好像一个个大大的冰淇淋插在地上一样，随着灯光的照射，让没有灵魂的钟乳石变的多姿多彩，给人们奇幻一般的视觉体验。沿着湖泊再往里走，里面的钟乳石越来越多，路也越来越窄，如果没有导游我们恐怕要迷路。这里真是洞中洞啊！而且我还发现一个有趣的地方_——洞顶的钟乳石长得和地面冒出来的钟乳石重合，是因为它上面下面一起长，长到重合，只是碰巧而已。

出了洞我们回到了购票点。大自然形成的奇观真美呀！有机会大家一定去逛逛，那里也是夏天乘凉避暑的好地方呢！

抒情作文石磨 <九>

我们小区门口新开了一家豆浆店，而且生意特别红火，我想最引人注目的是放在店门口那个小巧玲珑的石磨。

今天我和妈妈一起来到这个小店，亲身体验了磨豆浆的滋味。嘿，还真的很有意思！

我先用勺舀了一勺豆子和水，然后小心翼翼地灌入石磨边缘的小沿中，然后握住把手兴高采烈地磨了起来。“一圈，两圈儿……”不一会儿，五圈已经磨完了，我又灌了一些豆，继续使劲地磨……

磨呀磨呀，我听见了豆浆往下流的声音。我情不自禁地低头一看，呀，一股奶白色的豆浆正缓缓地往桶里流着。我喜出望外，于是更加卖力地磨着。

没过多久，我的手就有些发软了。石磨就像是在和我赌气，懒洋洋地挪动着它那沉重的身体。我坚持了一会儿，就精疲力竭。

磨坊的主人看见了，亲切地说：“小朋友，还是让我来吧！”我听了，只好站在一旁看着。她的动作可轻快啦！手不停地挥动着，像在表演优美的舞蹈。那一颗颗小黄豆像听话的小宝宝，迫不及待地钻进了小洞里，很快就化为新鲜的豆浆了。我看得目瞪口呆，她可真神啊！

磨豆浆可真有趣啊，然而让我感到遗憾的是自己的水平还不够高，磨坊的主人让我懂得了什么叫“熟能生巧”。

抒情作文石磨 <十>

说起石磨，现今的年青人是不知道的，他们没有见过，也不知道石磨是什么做成的，是做什么用的，而出生在上个世纪五六十年代的我们却对石磨有着一种特殊的感情，它记载着我们和我们上辈人乃至上上辈人的艰苦糊口。

在我小时候，我家就有一盘石磨，它是由磨台、磨盘组成的。磨台自不必说，磨盘分上下两扇，中间有一磨心，下扇不动上扇动。上扇石磨有一孔，是专门往里放粮食的，下扇中间有一突出的小圆柱，叫磨心，是依据上扇磨眼的大小凿成的。磨盘很大，很沉，一个人是推不动的，至少得两个人，推起磨来非常吃力。当时是大集体，农户家里是没有毛驴的，只能靠人来拉磨，十几岁的我就已经是推磨的主力了。

我和三哥相差两岁，几乎每周至少就得推两次磨，记得当时我家推磨磨面，一般大都是在晚上，父亲是个老革命，在村里任职，常常是早出晚归，母亲自体不好，大哥、二哥自有他们的事务，推磨的活天然就落到我和三哥的头上。当时，家里很穷，主要的粮食就是玉米，没有磨米机，所有吃的都是靠推磨磨出来的玉米碴子、玉米面。刚开始推磨的时候，一圈一圈的绕着磨道走，累是天然的，要命的是迷糊，几圈下来，我就迷糊的直吐，翻江倒海的，肠子都要吐出来了，眼泪止不住的流，好了一点，还得继承，就这样几天过去后，习惯了兜圈，也就不再迷糊呕吐了。推磨磨面，一般至少要磨上三遍。每次，我和三哥都是累得大汗淋漓，有时不得不停下来歇息一会儿再推，推完一次磨往往就到了大半夜。

推磨是力气活，很苦，很累，但也很快乐。推玉米碴子和玉米面还算比较轻松，到了年根，家家都要做粘豆包、粘火勺、大豆腐等，推水磨可其实是尤为辛劳劳累的，推磨就成了技巧活，磨出的粉面不能粗也不能太细，粗了，做成的豆包、火勺渣里渣沙，咽不下去，磨得太细没有口感，磨黏米面子时，事先要把黏米泡上几天，粘谷很黏，倒进磨眼里几乎就不往下流，于是，不得不一边推着磨一边用筷子不停地上下捅着磨眼，还得一直的添水，水流要慢，要平均，这时候只靠我们哥俩推磨，那就不行了，大家齐上阵，俩人一组，你推一会，歇了，我再推。妈妈就负责将磨完的粘米浆装上布口袋扎口放在小灰堆上炽干，然后烀小豆，包豆包。吃着妈妈蒸出来的豆包我们的干劲更大了，做水豆腐的工艺更是复杂，我们一点点的将泡好的黄豆细细的磨出来，妈妈用豆腐包将豆浆过滤后倒在锅里，煮沸，再一瓢瓢的舀在水缸里，水缸外底部用烧的红红的火灰围起来，以免缸里的豆浆冷却，再用卤水点成块状，这水豆腐就做成了，母亲再为我们用烧糊了的辣椒，圆葱切成小段，调至好可口的酱，我们各自端着一碗美美的狂吃起来，直到撑的不能再吃了才肯罢休，还有豆腐脑，是用石膏点制而成的，嫩嫩的，滑滑的，好吃极了。过滤后的渣子也是我们的美食，母亲先将豆腐渣放在锅里，添上少许的水，再放一些切成碎片的秋天晾晒的罗卜缨子、白菜帮子，用慢火煮，待水分蒸发到一定程度，煮熟了，拌着调好的大酱，即可当饭、又可以当菜吃，芬芳至极……

长大了，离开了家也就离别了石磨，高科技的飞速发展更，石磨也早已经从房子里被扔到了某一个角落里，退出了历史舞台。

无意偶尔在朋友圈里看到老物件的石磙子，让我整理时记起了我家的石磨，让我整理时想起了我和三哥一圈圈在磨道上艰难地行进，石磨，磨出了岁月的年轮，也磨出了我们辛苦而快乐的童年……

抒情作文石磨 <十一>

经过几个小时的车程，我们来到了温州市永嘉县。正当我下车时，无数朵金灿灿的野花向我簇拥而来。极目远眺，山上到处都是映山红，让我一下子犹如置身于一个大花园。

我们驱车来到了当地的一个农家乐，准备饱餐一顿。这时，在农家的屋檐下面，一个大大的石质圆盘出现在我面前。它有两层，上层有一个洞和木质把柄，旁边的丁字形把手似乎与它有什么联系。爸爸告诉我，这是石磨，农村的研磨工具，需要两个人配合工作，可以用来进行食品加工，如把稻米磨成米粉，把玉米磨成玉米面，把经过浸泡的黄豆磨成豆浆。我看见石磨旁边有一大碗玉米粒，便与我的弟弟一起上阵了。

第一回合：刚开始，我们只是按照爸爸说的去做，弟弟放玉米，我来推磨。但由于石磨是靠转动发力，这样就有了在正前方难以发力的问题。我琢磨后马上想到了解决方法，就是在左右两个发力点使劲推拉，，经过正前方时，便可以依靠惯性冲过去。我们继续磨着，石磨好像一头犟驴，总是千方百计地为难我们，让我们困惑不已。

第二回合：我渐渐支撑不住了，脚步不停地来回走动使我的体力迅速下降，满头大汗的`我浑身疲惫。我干脆让脚步停下来，没想到我竟然可以利用重心的移动来节省体力。我和弟弟欢呼起来。

第三回合：终于，石磨温顺了。小鸡小鸭似乎闻到了玉米的味道，三三两两地赶过来了。弟弟抛出了许多玉米粒款待它们，它们也毫不客气地吃了起来。我对旁边餐桌上的一道道佳肴没有兴趣，只是看它们吃，静待夕阳落下。

或许你会觉得农村脏、破烂，没有城市的华丽绚烂，但农村里的许多生活和劳动在城市是体验不到的，许多有趣的事物会让你大开眼界。

抒情作文石磨 <十二>

励志故事：刀靠石磨，人要事磨

人生如战场，如果遇到困难遇到挫折就气馁、打退堂鼓，怎能成就大事。许多人最终没有成功，不是因为他们能力不够、诚心不足或者没有对成功的热望，而是缺乏足够的耐心。这种人做事时往往虎头蛇尾、有始无终，做起事来也是东拼西凑、草草了事。他们总是对自己目前的行为产生怀疑，永远都在犹豫不决之中。世界上没有一个遇事迟疑不决、优柔寡断的人能够真正成功的。坚忍者能以倔强之品性抵挡住人生之逆境，人、如没有坚忍之性，则难以求成也。一个人要摆脱困境，成就一番大事，必须靠坚忍的品格和超人的意志来支撑自己。

《易经》云：阳极必生阴，阴极必生阳。在人生最困难的时候，在事业低谷的时候，预示着胜利美好的时刻就要到来。因此一个人成事大小的关键，一定要靠坚忍，做任何事要一直努力做好，一切向前看，在坚忍之途上矢志不移。顽强与坚韧，是行动的基础，是一个人走向成功非常重要的心理素质。一个人只有心里充满必胜的信念，对自己所从事的事业确信无疑，并且有坚忍不拔的意志力，他才可能迈出坚定的步伐，产生克服困难的力量与智慧，想出解决问题的方法和对策，赢得他人的信赖和支持，最后达到目标。另外自胜之力就是人的忍耐力，是能够克服困难摆脱逆境，承受压力的基本素质；是坚忍品格不可或少的要件。人都有承受压力和困难的潜力，能否承受大的压力和困难，是能否成大器的关键。故而我们应该在各种逆境中擅长磨砺自己的意志，经常提醒自己要坚忍、要矢志不移。有志者断然不肯居下流，坚忍就没有做不成的事情；坚忍到达的地方金石也会为之所开。

要生存，就要进取；要成功，就要坚韧，大部分的成功都是凭借这种自强不息、向挫折、困难挑战的不屈毅力，才取得事业上的成功。伟大的音乐家贝多芬曾经说：卓越的人有一大优点：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。诗人但丁也曾经说：我推崇勇气、坚韧和信心，因为它们一直帮助我，对付我在人世生活中所遭遇的困难。也许我们算不上卓越的人，但只要有了顽强和坚韧的精神，我们就可以像狼一样勇敢地面对所有的困难和挫折，并且去战胜它。即使我们没有取得世俗意义上的成功，那也不是我们自身的原因，至少在精神上我们是卓越的。许多人都缺乏一种持之以恒、不达目的誓不罢休的精神，有些人虽然有一种一时冲动的激情，但却缺乏面对挫折的坚韧毅力，因此成功往往与他们擦肩而过。具有钢铁般坚强毅力的人，他们从不会想自己能否成功，他们唯一考虑的就是如何向前，如何接近成功。

很多伟人们都认为意志坚韧是人们取得成功的重要保障。马克思认为，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。狄更斯则指出，顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。XXX带领中国共产党、领导中国工农红军，正是靠着坚忍的意志，矢志不移，勇往直前，克服了多少困难，战胜了多少艰难险阻；爬雪山过草地，突破敌人的重重围追堵截，一步步走到了胜利，创建了伟大的中华人民共和国。对于青年人来说，我们常常要坚韧，尤其是在当下的环境中，拼各种天生资源的时代里。坚强人物前行的步伐绝对不会被任何东西所阻挡。俗语说：刀靠石磨，人要事磨。的确，唯有经过一番寒心彻骨的历练后，才能够在山穷水复疑无路之际，明智地把握住机会，寻得柳暗花明又一村的景象，将事业危机化为转机，进而开启良机，成就出色的事业。

坚是一种特性，坚不可摧就是此意。老子说：兵强则灭，木强则折。因此只有坚是不行的，还得有韧，韧是顽强的意志力和顽强的忍耐力。一个人的成功，智力因素固然重要，但坚强的毅力对于他们的成功则更为重要，毅力能创造奇迹，能化平凡为神奇。有没有顽强的毅力，是能否登上成功之巅天梯的决定性因素。摘取奋斗之果的佼佼者是最令人钦敬的，而多数人却在毅力的试金石面前败下阵来。具有坚韧性格的人是无敌的，这种人做事专一，永不会放弃，不屈不挠，不达目的誓不罢休。这种性格的人无论从事什么职业都会成功，因为他们绝不轻言放弃。永不屈服、百折不回的精神是获得成功的基础。

富兰克林说：有耐心的人，无往而不利。耐心需要特别的勇气，对理想和目标全然地投入，需要不屈不挠，坚持到底的精神。这里所谓耐心是动态而非静态的，主动而不是被动的，是一种主导命运的积极力量。这种力量在我们的内心源源不尽，但必须严密地控制和引导，以一种几乎是不可思议的执着，投入到既定的目标中，才具有人生价值。坚韧是一种刚强，坚韧是一种体现生命弹性的品格，坚韧是一种性格的魅力，坚韧是在坚持中体现出的一种韧性，它显得更理性，更富有张力。具有坚韧性格的人是明知不可为而为之、是夹缝里求生存、是明知山有虎偏向虎山行的人。

有了顽强的毅力和百折不挠的韧性，能给普通人带来奇迹，让他由平凡走向伟大。同样，拥有顽强的毅力，残疾之躯的人也能创造出人们难以想象的奇迹。人常说，我们缺乏的是经验，拥有的是时间，用最合理的时间换得最宝贵的经验，就是迈向达成理想的坚实基础。其实，这些话的背后，还是有些含义的。通达梦想彼岸的过程常常是艰辛的，所以我们很多时候，更需要的是坚韧。

抒情作文石磨 <十三>

核心提示：《石榴》这篇文章文笔优美，以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，是学生学习语言和习作的很好范例。如何让学生真正理解课文内容呢？首先，我从题目入手，先让学生相互介绍自己...

《石榴》这篇文章文笔优美，以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，是学生学习语言和习作的很好范例。如何让学生真正理解课文内容呢？

首先，我从题目入手，先让学生相互介绍自己所了解的石榴，我再作适当的补充。随后，紧扣“石榴”二字，让学生读全文并思考：“课文介绍了石榴的哪些方面？”让学生自主学习，在读书的过程中发现答案。学生很快回答：“叶、花、果实、味道。” 石榴的花与果实是课文的重点部分。学习花这部分，我积极引导学生读懂“抽出”、“长出”、“越来越密”“越来越盛”Y“挂满”等词语，引导学生想象春夏时节，石榴生长的过程和景象。其实，现在想来，如果再教这一段，我会再优美的音乐范读第二节，让学生轻轻地闭上眼睛中边听边想象，描述出自己脑海中的画面。如“我好像置身于花的海洋中”，“好多花在向我招手呢”这时，再引导学生去练读，他们在朗读中会有更深的感悟。还可以让学生猜一猜石榴花会吹些什么样的曲子呢？如“高兴的曲子，因为他们很开心。”…… 在教学味道时，我采用“看、尝、品、读”的教学策略。先让学生自由读读，然后出示课前让学生带来的石榴，学生们立刻被吸引住了，兴趣盎然，教室里一下沸腾起来！我剥开一个石榴，给学生展示：籽儿很多、红白相间、晶莹透亮、籽儿像玛瑙一样好看…… 学生不光描述到位，还特别兴奋，我想他们一定迫不及待想尝一尝，就故作神秘地说：“看到好多同学都喳嘴了，想吃吗？别急，咱们边吃边说一说。”我把事先准备好的石榴分发给每位学生，并让他们说说看到的石榴籽儿。这时学生在轻松愉快、生动活泼的气氛中品味着石榴，他们毫不拘束地谈着自己的感受。尝完后，我再让学生读一读，学生的感受与先前截然不同了，他们读得满面笑容，有滋有味。这篇课文也是一篇很好的习作例文，描写石榴思路清晰，具体生动，每一个自然段在写作方面都有值得学习的地方。

因此，教完这篇课文，我要求学生将全文加以背诵，同时，仿照课文第四自然段写一种水果。仿写前，我让学生好好地品读书上段落是怎么写的？抓住了石榴果的.什么来写的？小孩一下回答出来：形状、颜色、味道来写。由于二年级时口语交际课上，我让学生对各种水果的形状、颜色、吃法、味道做过细致的练说指导，当时并要求把练说的话写下来，不会写的字用拼音来代替，所以大多数学生脑海中留下了深刻的印象。仿写前我稍微提醒了一下（抓住各种水果的形状、颜色、吃法、味道来写），结果大多学生写出来的文章都不错，比课文上第四自然段内容更具体，将水果进行了全面的描写，从它的外形写起，由外到内进行叙述。

抒情作文石磨 <十四>

这样的雨实在是让人烦恼，连接数日。没有停的时候。

这样的雨里，想做的事情实在很少。天空，灰濛濛;心情，也灰檬檬，整个世界都变得优郁而烦闷。

对于雨天，从小就是心怀不平的。

只那么一夜，树叶便洒落一地，不由地惊叹秋雨竟如此地冰冷无情。想起曾经读过的许多雨夭的文章，总是不解作家的心境，不解他们怎么会有那样奇妙、美好的感觉，自己却始终无法体味。

就在深秋的一个黄昏，那排落了叶的街旁树与白己相对而立。默默无语看着一如既往的街景和匆匆的行人，偶尔有一片黄叶悠悠落下。就这样悄然独立，接受暮色里落叶飘零的情意。

难道雨季已经悄然来临?

有个五六岁的红衣女孩蹦蹦跳跳地从远处走来，轻轻甩一甩短发上的雨丝，旁若无人地大嚼着手中的糖人，久违的心绪刹那间随她的到来而沸沸扬扬。

多可爱的小女孩!她不拒绝秋雨，在她的世界里，雨也许是音乐，是诗歌，是一种别人无法体味的美丽。这种美丽，会永远映入她的生命里，不会有花伞下怯怯的身影，不畏惧雨季的来临，永远这样，天真无邪，楚楚可爱。

伫立在原地，目送着这可爱的小天使走出很远。而一切恍然如烟的往事，就在这个时候潮水般涌上心头，莫名地感动着我

童年里，没有玩具伴着入睡;没有舒服地躺在摇篮里学会叫爸爸、妈妈;在同龄人中最早领略公共汽车高峰期众多人的爱心;又是很小就身背着画板去迎接路人目光中流露出的惊异。那时仿佛还是个借懂的孩子，但就在去年这样的一个日子里，毫无准备地走进了花季。

花季，是风和日雨的港湾。

虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路;虽然花季初至，也曾经仿徨，但永远无法忘却的是美丽的心情，永远不放弃的是成长的意义，没有任何感伤，只有如期而至的平静与欣慰。

没有显赫的身世，没有令人瞩目的才能，却很早就学会用手中的笔画我爱祖国

抒情作文石磨 <十五>

汽车在连绵不断的群山之中走了很久。到了景区，一下车就看见一堆堆白银银的雾霭飘满天空，好像给山峰披上了一条白色的纱巾似的。我看见一块石碑上写着“石海洞乡国家级风景名胜区”。我兴奋地喊着：“石海我们来了！”

进入景区，给我的第一感觉是满山遍野的石头，干净、高低不一、错落有致、形态各异，非常壮观。

第一天我们游览的是石海地面景观。石海地面的神奇景观还有很多，比如金龟戏狗熊、七女峰、天下第一石虎、夕照石海、猴子潭等等。第二天一早我和爸爸妈妈游览了“天下第一大漏斗”——天坑。天坑东西长650m，南北宽490m，深208m，周围是悬崖峭壁，四面险峰，气势磅礴、雄伟壮观。进入溶洞，别有洞天。我就好像进入了神秘的王国，无法用言语来表达，只能说大自然的鬼斧神工太厉害了。

导游带我们去了很多地方，给我们讲了很多这里的传说，比如蘑菇石。灰白色的石灰岩底盘，托起一大块奇石，一上一下两块石头组成形似蘑菇的奇异景观。导游说，这块蘑菇石只有风才能吹得动，人是推不动的.。如果谁推动了，就要被留在苗寨做三年奴隶的哟！我和爸爸用尽全力推了推，蘑菇石纹丝不动。

呵呵！还有夫妻峰也很有趣。远看石林深处洼地中间矗立着两座四十多米高的石柱，相互依偎、喁喁耳语。他俩携手而立，永不分离，很像一对夫妻。近看其实就是两根石柱，其中一根石柱很像猪八戒，侧看却好像咪猜（苗语：姑娘）把猪八戒推开了。

通过苗条关时很搞笑，我轻松通过了苗条关，而我妈呢，还卡在苗条关中间哩，并大叫着“我要减肥”！

之后我们到了僰王寨。我现在都在想，僰王寨悬崖峭壁上的棺材是怎么放上去的？即便是现代人运用现代工具要把悬棺放上去都困难，古时候的人是怎么放上去的？太神奇了！

大自然实在是比我们人类要强多了！

抒情作文石磨 <十六>

说起石磨，现今的年轻人是不知道的，他们没有见过，也不知道石磨是什么做成的，是做什么用的，而出生在上个世纪五六十年代的我们却对石磨有着一种特殊的感情，它记载着我们和我们上辈人乃至上上辈人的艰苦生活。

在我小时候，我家就有一盘石磨，它是由磨台、磨盘组成的。磨台自不必说，磨盘分上下两扇，中间有一磨心，下扇不动上扇动。上扇石磨有一孔，是专门往里放粮食的，下扇中间有一凸起的小圆柱，叫磨心，是依据上扇磨眼的大小凿成的`。磨盘很大，很沉，一个人是推不动的，至少得两个人，推起磨来非常吃力。当时是大集体，农户家里是没有毛驴的，只能靠人来拉磨，十几岁的我就已经是推磨的主力了。

我和三哥相差两岁，几乎每周至少就得推两次磨，记得当时我家推磨磨面，一般大都是在晚上，父亲是个老革命，在村里任职，经常是早出晚归，母亲身体不好，大哥、二哥自有他们的事务，推磨的活自然就落到我和三哥的头上。当时，家里很穷，主要的粮食就是玉米，没有磨米机，所有吃的都是靠推磨磨出来的玉米碴子、玉米面。刚开始推磨的时候，一圈一圈的绕着磨道走，累是自然的，要命的是迷糊，几圈下来，我就迷糊的直吐，翻江倒海的，肠子都要吐出来了，眼泪止不住的流，好了一点，还得继续，就这样几天过去后，习惯了兜圈，也就不再迷糊呕吐了。推磨磨面，一般至少要磨上三遍。每次，我和三哥都是累得大汗淋漓，有时不得不停下来歇息一会儿再推，推完一次磨往往就到了大半夜。

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推磨是力气活，很苦，很累，但也很快乐。推玉米碴子和玉米面还算比较轻松，到了年根，家家都要做粘豆包、粘火勺、大豆腐等，推水磨可实在是尤为辛苦劳累的，推磨就成了技巧活，磨出的粉面不能粗也不能太细，粗了，做成的豆包、火勺渣里渣沙，咽不下去，磨得太细没有口感，磨黏米面子时，事先要把黏米泡上几天，粘谷很黏，倒进磨眼里几乎就不往下流，于是，不得不一边推着磨一边用筷子不停地上下捅着磨眼，还得一直的添水，水流要慢，要均匀，这时候只靠我们哥俩推磨，那就不行了，大家齐上阵，俩人一组，你推一会，歇了，我再推。妈妈就负责将磨完的粘米浆装上布口袋扎口放在小灰堆上炽干，然后烀小豆，包豆包。吃着妈妈蒸出来的豆包我们的干劲更大了，做水豆腐的工艺更是复杂，我们一点点的将泡好的黄豆细细的磨出来，妈妈用豆腐包将豆浆过滤后倒在锅里，煮沸，再一瓢瓢的舀在水缸里，水缸外底部用烧的红红的火灰围起来，以免缸里的豆浆冷却，再用卤水点成块状，这水豆腐就做成了，母亲再为我们用烧糊了的辣椒，圆葱切成小段，调至好可口的酱，我们各自端着一碗美美的狂吃起来，直到撑的不能再吃了才肯罢休，还有豆腐脑，是用石膏点制而成的，嫩嫩的，滑滑的，好吃极了。过滤后的渣子也是我们的美食，母亲先将豆腐渣放在锅里，添上少许的水，再放一些切成碎片的秋天晾晒的罗卜缨子、白菜帮子，用慢火煮，待水分蒸发到一定程度，煮熟了，拌着调好的大酱，即可当饭、又可以当菜吃，芳香至极……

长大了，离开了家也就告别了石磨，高科技的飞速发展更，石磨也早已经从屋子里被扔到了某一个角落里，退出了历史舞台。

偶然在朋友圈里看到老物件的石磙子，让我顿时记起了我家的石磨，让我顿时想起了我和三哥一圈圈在磨道上艰难地行进，石磨，磨出了岁月的年轮，也磨出了我们辛劳而快乐的童年……

抒情作文石磨 <十七>

肠粉是广州人的特色小吃，具有白入雪，薄如纸，油光闪亮，香滑可口等特点，因形似猪肠而得名。今天就和大家分享在家怎样做石蘑粉肠的做法，希望能够帮助到大家。

方法/步骤

把大米粉和生粉放入一个盆里拌匀，加适量冷水用筷子顺着一个方向搅拌均匀，调成稀糊状制成肠粉浆。

猪肉切丝，葱姜蒜切成末，鸡蛋打散备用。

取一蒸锅，放于灶上，加多半锅水，大火把水烧开。

把家用蒸肠粉的盘子，洗净擦干，再给盘内刷一层油。

把调好的肠粉浆，用大点的汤勺，舀适量倒入肠粉盘里，放在开水锅里，摊开摊匀，盖上锅盖，用旺火蒸至肠粉变色透明，就表明肠粉蒸熟了，依次把粉浆全部蒸完。

炒锅放油，等油五成热时，将猪肉丝入锅炒至变色发白，再把葱姜蒜末入锅加盐煸香；鸡蛋炒熟，；生菜撕成片全部放入盆里。

炒锅余油加盐，醋，味极鲜酱油，蚝油，香油拌匀，加少许水烧开制成酱汁。

给案板上刷一层油，把蒸熟的肠粉皮倒扣在案板上，然后把拌好的肉丝鸡蛋菜放在肠粉皮上，卷成小卷。

把卷好的肠粉卷，切成3厘米的段，摆在盘子里，再把做好的酱汁浇在上面，这样石蘑肠粉就做好了。

抒情作文石磨 <十八>

在我家的贮藏间里，至今仍然保存着一口古老的铁鏊。提起铁鏊，可能现在大多数年轻人都不知道他是何物，有何作用？摆在我面前的这口铁鏊，是一口用铸铁做成类似平顶锅底形状，一种用来加工食品的工具。中间稍微凸起，好像一面圆圆的战鼓，直径大约50公分，高约十几公分，重约七八斤，外有三条扁足，这是我的爹妈青年时代用来加工锅盔的铁鏊子。

在这一年一度的母亲节，父亲节就要到来的五月里，我再一次拭净铁鏊上的尘土，看到这饱经忧患的铁鏊，我就不由自主的想起了我的父亲母亲，想起了父辈们度过的那令人难以忘怀的苦涩岁月。

我家祖祖辈辈都是地地道道的农民，生活在关中平原上的一个叫薛祥村的小村庄里，爹妈养育了我们弟兄6人，我是家中最小的儿子，上有姐，下有妹。在我懵懵懂懂的时候，家里上有爷爷奶奶，下有我们兄弟姐妹，生活十分艰难。十几口人的吃喝穿戴，都压在爹妈那瘦弱的肩上，家中仅有的几亩土地，很难维持一大家人的生计。也是生活所迫，父母亲出于无奈，这才在作务庄稼之余，起早贪黑做起了烤馍卖锅盔的小买卖。

锅盔是陕西关中地区深受大众喜爱的一种食品。其制作历史可以追溯到商周时期，相传周文王伐纣时，锅盔就被用做兵士的军粮。到了秦代已被普及推广。据说最初因其外形酷似树墩，因而被叫做墩饼。秦军行军时士兵配发的墩饼，有五六斤重，直径大约在40-50厘米左右，厚度15厘米左右。士兵把它用牛皮绳系好，前胸、后背各搭一个，作战时墩饼竟像一个防箭背心，起到了盔甲的作用，是秦军获胜的一大法宝，士兵们便把墩饼唤做“锅盔”。“锅盔”也由此而名声大振。后来民间秦人出门，家中必烙锅盔带在路上吃用，这一习俗延续至今。

我的父母亲都是实实诚诚的庄稼人。打锅盔时特别讲究工艺，他们打好的锅盔，就跟爹妈的人品一样，素以干硬耐嚼，内酥外脆，香酥可口而远近闻名。

樱桃好吃树难栽，锅盔好吃加工难。提起加工锅盔，那可真是一件十分忙碌，异常艰辛的活路，一鳌看似简单的锅盔，全凭手工制作，要经过淘麦、磨面，揉面、加工、销售等多道环节，哪一道工序，都倾注着爹妈的全部心血，也忙坏了我们一家人。

我的爹看起来身体略显瘦弱，人却长得文文静静，精干麻利，浑身总有使不完的劲头。母亲个头高挑，是村里有名美丽聪颖的贤惠媳妇。然而生活的重担，过早的压弯了他们的腰。在我幼小的心灵中，我的爹和妈就像一枚永不停歇的陀螺，忙里忙外，成年累月从来就没有消停过。

锅盔要得好，原料是个宝。塬上青谷村、西马嵬村一带出产的小麦皮薄质优出粉率高，打出的锅盔味道特别香美。我爹总是天刚麻麻亮时，叫醒大哥，怀里揣上一个冷馍馍，手里推着独轮车，哥哥背着背笼，赶到十里外的长宁集上，卖完锅盔后，顺路买回塬上人送来的上乘麦子。爹爹推着200多斤重的小麦，大哥牵着绳子在前边拉车，父子二人连颠带跑，一般要在半上午赶回家中。

回到家中，擦上一把脸，喝上一碗稀珍子，爹爹又开始忙活了。他把小麦倒在大盆中，加上妈早已打好的井水，连续淘上三遍，然后放在筛子里把水淋干，最后倒在草蓆上晾晒。望着累得精疲力尽的爹爹，我总会和姐姐姐、妹妹围在蓆子周围，像啄木鸟一样，把麦子里的小石子、小草籽拣得干干净净。妈说，这样磨出的面粉就白得跟雪一样，打出的锅盔味道就更好了。

麦子晾干了，下一道工序就是加工面粉了。那时候，大人把这叫做“套磨子”，面粉全靠老牛拉磨来加工。一提起“套磨子”，我就头疼。磨面时，老牛拉着笨重的石磨，有一搭没一搭地转着圈圈。爹爹接过磨下的粗粉，放在面柜铜丝编织的箩里，不停地摇着面柜挪（筛）面，“咣当，咣当”的挪（筛）面声，一摇就是大半天，单调劳累而又烦人。爹爹机械地摇着面柜，有时候累得竟然睡着了。拉磨的老黄牛，虽然带着“按眼”，眼睛看不见，起初也会顺着磨道不慌不忙地转圈圈。后来牲口累了，一旦听不到“咣当，咣当”的声音，就会停下步子来偷懒。这时候，我的任务就来了。爹爹总会递给我一根小鞭子，让我站在磨道一旁当“监工”。起初，老牛一停步，我就给上它一鞭子，它就会使劲的走上几圈，当我麻痹时，它就会慢慢的停下来。监工的任务起初我觉得很好玩，时间一长我就烦了，老是偷偷跑到门外去玩耍。老牛不动弹时，我挨骂的时刻就到了。总会在爹爹“懒龙，懒龙，牛不走咧！”的吆喝声中，跑回磨房继续充当起监工的角色。疲惫的爹，疲劳的我，可怜的老牛，经常是辛辛苦苦大半天，才能磨完两斗（60斤）麦子。

在家中，爹和大哥的主要任务是在地里作务庄稼，采购粮食，外出买锅盔。家中操持家务，缝缝补补，洗衣做饭，加工锅盔的重担就落在了妈的肩头。

锅盔的制作方式非常讲究，妈长年累月积累下了丰富的经验，打起锅盔来也是得心应手，堪称一绝。

发面时，一般取上等面粉十斤，水四斤，酵面五两到一斤，碱面五钱到一两，水温根据季节灵活掌握。将面水酵面，和成面团，放温暖处醒上片刻后，加上少许碱面，就该揉面了。揉面是个力气活，一次要加工几十斤面粉，一般男子汉也坚持不下来，对于一个妇道人家来说，更是一种艰苦的磨砺。为了家庭的生计，为了我们兄弟姐妹们能吃饱穿暖，妈毅然拿起一根五尺长的捻棍，安在墙上预置的一个圆孔里，再把和好的面块放在案板和捻棍中间，利用杠杆作用，一上一下，一左一右，跳来跳去，这样就节省了不少力气。几经周折，在妈的精心揉搓下，面团软硬十分到位，分外光滑，这样能使锅盔色泽增白，嚼起来口感才好，香气浓郁，味美可口。

面团揉好后，大铁鏊就派上了用场，正式加工锅盔就开始了。

开初，爹妈是在烟熏火燎的铁锅中加工锅盔，微火慢烧，整宿整宿地添柴撩火，很难睡上一个囫囵觉。夜里，屋里老是呛着一股烟草味，爹妈在煤油灯下的剪影，至今让我我依然记忆犹新。后来，家里买回三口铁鏊，盘起了烤炉，把原来用柴禾在铁锅内烙馍，改成了用木炭烘烤，在铁鏊中打锅盔，这样一来可就省事多了。

在用土坯盘好的烤炉里，妈早早地引燃了木炭，炉火均匀，经久耐用，可就方便多了。烤炉分为三层，内有铁网，将铁鏊分别放在锅圈上，当木炭着到七八成时，用火钳将炭火夹到炉膛里，碎炭留在鏊底，就可开始烤锅盔了。妈首先用擀面杖把面团擀成圆圆的大饼，分别放进三只铁鏊中。底层的第一鏊火候较旺，将馍架在空中，让酵面进一步发酵，以便锅盔定型。第二层主要是给锅盔上火色，起烘烤作用。第三鏊用文火慢慢烙烤，火候小而稳定，以便烘干水分。烤炉有个火门，根据需要，可控制火的大小，调整烤炉温度。这样上下置换，三只铁鏊轮流烘烤，通过三翻六转，大半夜的功夫，加工锅盔终于完工了。

妈烤成的锅盔火色均匀，熟的足到，皮微焦黄而瓤干香醇，皮薄如纸，掰开层层相连，用刀切开状如大肉的板油，入口越嚼越多，劲道十足，回香无穷。

锅盔卖相好坏，关键在烘烤。每逢烤馍时，哥哥、姐姐就是有力的助手，帮忙干这干那，全家起早贪黑，奏响了艰难岁月里的生活交响曲。

锅盔加工完毕后，父亲总是带着大哥，背着几十斤重的锅盔，每逢三六九日赶到附近的普集街道、一四七日赶到长宁的集市上去出手。关中人喜欢吃羊肉泡馍，羊肉泡馍的主食就是锅盔。爹妈做的锅盔，在当地很有名气，泡在羊肉汤里，耐煮耐泡，越煮越筋道，越吃越有味道。香味诱人食欲，闻了让人清香扑鼻，垂涎三尺，吃了之后让人回味无穷，叹为观止。

每逢二五八日，是鄠县终南镇的集日。爹和大哥半夜就得早早起床，背起装着锅盔的背笼盒盘，天刚麻麻亮就要赶到渭河边的马坊渡口，乘坐第一班渡船过渭河，再走上二十多里路，到终南镇去赶早集。谷家的锅盔韧性十足，吃起酥、闻起香、耐存放、寿命长，冬季天寒，十天半月，味道如初，酷暑炎夏，三五内也不会变质，依然香气弥漫，很受当地群众青睐。

爹和大哥一年四季，风餐露行，风雨无阻，奔波在艰苦生计的路程上。生意好的话，午饭前后就能回到家中。而在冬天和淡季里，回到家中时，往往是天已擦黑，真是受尽了人间艰辛。小时候，母亲给我们说的顺口溜就是：“豆芽菜，弯拐柺，你爹到终南做买卖；甭胡闹，快耍去，你爹回来给你买个好吃的。”年幼无知的我，整天盼着爹买的吃货，哪里知道老一辈所受的艰难困苦！

过去人们常说，“卖盐的人喝淡汤，编凉席的睡光床”，这话一点不假。虽然我们家中长年打锅盔，可我们连锅盔的滋味是什么样，都很少体验过。锅盔做好后，母亲就把它放进一个大瓷盆中，上边盖着厚厚的石板，我们只有大饱眼福的义务，没有动口品尝的权利。偶尔，父亲回家后拿出一点没有卖完的锅盔，让我们过一下口福，那真算是烧了高香，我们总会兴奋的睡不着觉。

那时候做生意利润很薄，上等的白面一般都用来打锅盔，无非就是从中赚上一点下等黑面供家中食用，长上几斤麸子粜了卖点钱，勉强维持着家中的生活。就这样，一天到晚累死累活，还是饥一顿饱一顿，一家人生活仍然捉襟见肘，过的紧紧巴巴的。

母亲除过打锅盔而外，还要照顾老人和操持家务，一日三餐自不必少。最让人头痛的就是一家10余人的穿戴，全靠母亲昼织夜纺，手工缝制。白天，母亲忙活了一天，晚上我总是在母亲纺车嗡嗡声中睡着的；第二天醒来，母亲依然在灰暗的油灯下不是打锅盔，就是织棉纺线。所以，在我幼小的心灵中，母亲好像一架永不停息的机械，长年累月忙个不停，为我们这个家庭禅精竭虑，费尽了心血。

我家人口众多，生活贫困这是出了名的。这时候，远在十里外一个远房张姓姨家因无有子嗣，见我家人丁旺，男孩多，就托人说话，愿以一副石磨为代价，将我过继给这家人去当孩子。那时，我家没有石磨，加工面粉要到人家的磨房中去，要付加工费，无形中增大了生意成本。爹一打听，这家人生活比较殷实，人缘也不错，将孩子过继后相信也不会受罪，既减轻了家庭负担，又能换回一副石磨，便答应了这件事情。儿是妈的心头肉，母亲起初是舍不得我离开的；但经不住爹爹一再劝说，最后还是下了狠心；心想，整天让娃在家受苦受罪，还不如远走高飞找一条出路，可能还会比在家里强，最后也是含泪答应了。

如若不出变故，过几天张家就会前来领人。这样的话，可能这一辈子我就会到了另一个人家，也可能因祸得福，有享不完的富裕生活，成为张氏血脉的继承人。也可能张家再添子嗣，我便会沦为寄人篱下的可怜娃。当然这些情况我是一无所知的，因为那时我只有区区几岁，还浑浑噩噩，不懂人事；大人们的交易，是不会让我这个小屁孩知道的。

谁知，世上的事情，往往会“种出糜子长出谷”，出乎人们的预料。偏巧，第二天村上来了一个算命的瞎子，母亲为了一解心疑，便拉着我的小手，叫这个先生给我卜了一卦。算命先生让母亲报上我的生辰八字后，口中便念念有词，唠唠叨叨说了一大堆。他说，这个孩子生于兔年兔月兔日卯时，吉人自有吉相，命势不错，是一个将来“在外边干事”的人。算命瞎子一片不着边际的话语，惹得周围的人忍俊不住，窃窃乱笑；把一个长得骨瘦如柴，可怜兮兮，穿的破破烂烂的鼻嘴娃说得天花乱坠，分明是想多混人家一口饭吃！可是，母亲却对此深信不疑，好好地管了算卦先生一顿饭，还给他手中塞了伍千元（五毛钱），算命先生这才心满意足地离开了村子。

算命先生走了，眼看张家马上要来领人，父亲急了，非要成全此事；可母亲铁了心，说啥也不将自己的小儿子送给别人。为此，爹和妈还吵了一架。父亲一见说服不了母亲，无奈之下只有向张家好话多说，不住地致意道歉，最终才平息了这场“过继”闹剧。

在那个困难重重的岁月里，因生活所迫过继现象并不少见。我的六哥也曾过继给人家半年之久，实在忍受不了寄人篱下的凄楚，跑回家中痛哭流涕，再也不给人家去“当娃”。可我的二哥，就没有那么幸运，不得不入赘到去做“上门女婿”，直至把三嫂的老人养老送终，这才回到了家中。每每回忆起父辈们荆棘载途的艰难经历，总会让我唏嘘不已，感慨万千！

到了70年代末期，我家依然家徒四壁，分家时仅分给我一间价值200元的厦房和几百元的外债，可父母还是把这口已经遗弃不用几十年的铁鏊分给了我，寄托着着父辈们对后人的殷殷期望。我知道，父母是希望我能继承他们吃苦耐劳的优良家风，在以后的生活中自强不息，有所作为。后来妻子几次要将大铁鳌当做废铁卖掉，一直遭到我坚决的拒绝，家虽经几次次搬迁，至今铁鏊仍然珍藏在我家的储藏室里。

改革开放40年来，我家和祖国千千万万个家庭一样，发生了翻天覆地的变化。当今，一幢幢农村社区洋房熠熠生辉，我的侄子们已分为10户，一半住的是二层楼房，其余各家也是砖混结构的平房，两户在城里有了单元房，家家电冰箱、电磁灶、太阳能热水器等时兴家电应有尽有，小日子过得有滋有味，比城里人毫不逊色！

世事变迁，日新月异。今非昔比，似有天壤之别。我的父母亲虽已作古，相信在天堂里，他们是会看到当今人间美景的，我想，他们也会含笑九泉的。

父母亲留给我的铁鏊，已经锈迹斑斑，就像一个历经风霜的老人，静静地安歇在我家的一隅。铁鏊上面刻满了岁月的沧桑，写满了父辈的艰辛，洒满了爹妈的汗水和泪水。铁鏊在那个苦难岁月里养活了我们全家，承载着一家人生活的重担，是父辈们艰难创业的佐证，是我家的传家宝。我将好好地保存它，永远将勤俭持家，自强不息的家风铭记心中，生生不息，薪火相传，发扬光大！

抒情作文石磨 <十九>

在“噼里啪啦”的鞭炮声中又一个寒假过去了。在这个寒假中，杨红樱阿姨的几本书让我的生活变得更加充实，其中，我最喜欢的非《转动时光的伞》莫属了。

在这本书中讲述了一个关于油纸伞而发生的故事。笑猫从小白那儿借来了这把神奇的伞，因为这把伞让笑猫看到了马小跳，杜真子等一些人的未来，也看到了自己，虎皮猫等一些人之前的命运。而最令我印象深刻，记忆犹新的就是马小跳他们几个小学同学（不包括丁文涛）长大后一起去看望秦老师的场景。马小跳为秦老师用旧房子换成了一套崭新的电梯公寓，为秦老师买了一条红色的羊绒围巾。张达为了让秦老师吃到热乎的口蘑小笼包，使出了“飞毛腿”的功能。毛超为了去见秦老师，婉拒了一位公司的大客户。唐飞尽管在外面是有名的经济学家，但在秦老师面前始终是毕恭毕敬的。

说起尊重，热爱老师，就不得不提我们上学期在语文书中认识的作家刘绍棠了。他小学毕业四十年后依然清晰的记得老师讲的内容，回到家乡后看见老师仍然像小学生那样向老师恭恭敬敬地行礼。谈起他的小学旅程，田老师的教诲之恩，他终身难忘！

小学老师是我们走向社会桥梁的铺路者，他们应是我们终身难忘，永生感激的人！