万能衣高三想象作文(精品十二篇)
2026-06-19 万能衣高三想象作文⬢ 万能衣高三想象作文
随着世界人口的膨胀，很多东西供不应求，甚至有些材料即将消耗殆尽。所以，科学家们决心发明一系列的环保物品。他们首先发明的就是万能环保床。
“万能环保床”，顾名思义，首先肯定是非常环保。它的床身是用废纸经过处理加工做成的，它的床腿是用报废的手机、电脑、电视经过拆解、加工制成的，它后边还有一个靠垫，同样是用废纸经过处理加工做成的。很环保吧！
同时呢，它既然是万能环保床，就会有许多功能。它的功能一是可以折叠。只要把它从外面往里推，就能折叠了。再把它从里面往外拉，就能恢复了。
它的功能二就是可以放音乐。你只需要按一下床头的红色按钮再说出你想听的歌曲名字就可以了
它的功能三是可以让你跳舞。你只需要按一下黄色按钮，就会出现一块跳舞毯和几个床栏。床栏可以防止你掉下去。如果你觉得自己跳的不好，可以将黄色按钮顺时针旋转90°，就会出现一个显示屏，你可以选择触屏或者声控来选择你想看的舞蹈。你也可以将黄色按钮旋转180°，这样床就会自己旋转起来。哦，对了，如果旋转回原点，效果消失。
它的功能四是可以“走”。只要你按一下白色按钮，床上就会出现“前”“后”“左”“右”“跳”“下”6个键，只要你挥动相应的键，它就会按照你的指示行动了。
它的功能五是可以当船。只要你按一下蓝色按钮，它就会出现铁护盾并收起四只床脚。此时只要按一下白色按钮操控方向就可以了。
它的功能六是可以防火。当发生火灾时，按一下灰色按钮，就会出现氧气面罩和许多自动灭火器，可以使你安全逃离火灾现场。
最后再说一句，按钮按第二下功能消失。那些按钮和那些有关按钮的道具，都是垃圾经过处理加工制成的。怎么样？不愧是“万能环保床”吧！
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1.鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。
所以，最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系，进行研究性学习，在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》)
2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
3.古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。
诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。(《难舍诚信》)
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“哎，六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还晴空万里，怎么突然下起了瓢泼大雨呢?”我一边抱怨着天公不作美，一边脱掉身上湿漉漉的衣服。一个念头在我脑海中闪现出来：要是有一件多功能智能衣该多好啊!智能衣采用桑蚕丝面料，并且添加了可以除臭杀菌的纳米微粒，表面有具防水性的纳米涂层。衣服右侧是一个指甲盖儿大小的纽扣电脑。
智能衣右侧的纽扣电脑，应用了纳米三维技术，可以将电脑中的菜单放大，穿着者在菜单上选择变换款式、检测天气、温度和提醒姿势端正三大模块。哈哈，爱美之心人皆有之，智能衣的漂亮美观是必须的。只要在纽扣电脑上选择变换款式模块，智能衣就会根据穿着者的喜好变换颜色和款式。智能衣不仅可以随意变换样式，还具有除臭抗病毒功能。每当有病毒想要侵入人体，对人类进行攻击时，衣服表面的纳米涂层就可以直接杀死欲侵入的病毒，让病毒们束手无策。智能衣最大的功能是根据天气的变化而改变薄厚。
炎热的夏日，只要在电脑上选择检测天气功能，衣服就会根据气温改换成凉爽的短袖或连衣裙，给人带来夏日的清凉。而北风呼啸的寒冬腊月，按下选项便调换成既轻便又柔软的棉衣，让人感觉似乎坐在温暖的壁炉前。智能衣还可以提醒穿着者端正姿势。如果有错误姿势，衣服的内侧便会发出让人浑身刺痒的警示信息，直到穿着者挺胸抬头端正姿势后警示才会停止。好想拥有这样一件既防水又防病毒，还轻便舒适、漂亮的智能衣啊!它什么时候就面市了?同学们未来的生活中蕴藏着许多科学知识，需要我们去探索，让我们为强国梦而努力，从小积累丰富的科技知识，打牢基础，为梦前行。
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每个人都有老爸，我爸爸是一个名副其实的胖子，他中等身材，皮肤黑黑的，可我认为他是我的老爸万能的。
每当我遇到难题的时候，老爸就会挺身而出；每当我写作文找耳挠腮时，总是出其不意的给我灵感。我的老爸还是二级厨师呢！据妈妈说，爸爸是为了给我做好吃的才去考的厨师。每天吃饭时总能看见老爸的拿手好菜，全部都是我爱吃的。还有，每当我们家水管漏水时，爸爸便三下五除二就修好了。
不仅如此，春天，老爸会开车带我去踏青。夏天的傍晚，老爸回家我下象棋。我们父子两常常席地而坐，杀隔痛快。其中老爸还会给我讲做人的道理。秋天，老爸带我去海边钓鱼。冬天，老爸给我做冰车，带我去滑冰。
爸爸有时也会发脾气，有一次我拿着一张考了83分的的卷子去让爸爸签字，爸爸回手打了我一下，说：考了这么低还想让我签字，等你什么时候考90分以上再让我签字！吓得我直缩脖子。
但是爸爸也哟哟温柔的一面，每当我跌倒的时候，老爸会不声不响地把我扶起来，并给我擦药水。
这就是我的万能老爸，我爱他！
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2035年，一个有着许多高新技术的时代，而我只是一个普普通通的汽车设计师。当然，很快就不是了，因为我有一个新发明，那就是万能汽车。
为什么发明万能汽车呢?因为即使在2035年，这个科技时代，还是会有车祸、石油排放引起环境污染，能源稀少等问题，而我这台万能汽车一但投入使用，所有的问题都将迎刃而解。
这款汽车的外形，颜色都是通过自己的喜好来变化的，所以没有固定的外形、颜色。大小也不会太大、也不会太小、中等大小。材料是由碳纳米管，纳米隐形涂料、纳米全自动化感测仪，水陆空三种形态自动变化仪和太阳能能源供应板。既然有碳纳米管这种材料，那么它的重量会很轻。
这款车的第一个功能就是节能无污染。这款车的动力是由太阳能来提供的。太阳照射到太阳能能源提供板上，通过太阳能能源提供板传送到发动机里来发动汽车。
这款汽车还可以变成水，陆、空三种形态(全自动化)，如果你开着这辆车正准备经过一条大河时，你不用去按按钮，他的轮胎在接触水面的那一刻汽车立刻转换成快艇，飞快地驶过水面。当你驾驶到一座高耸入云的山前时，不用担心怎么经过，这辆车的感应设备，会发现前面有座高山，并自动变成超音速飞机飞过。陆地形态就不讲了，反正跟跑车差不多。
功能三主要就是隐形，在什么时候都可以，只要你想，你就用大脑发出隐形的指令，他就会隐形。
功能四是最好的一个功能，我原本也不知道他有这么好用，直到我亲自试验了一番。那天我开着这辆车驶入了一处非常陡峭的山路，那里的路非常狭窄，稍不留神就得车毁人亡，我开着开着，突然发现前面的路右边断了一大截，这时的车速可是100千米每小时，我意识到再怎么刹车也于事无补，我心想完了完了，这回是彻底完了，就当我放弃生存希望的时候，奇迹发生了，只见方向盘猛地一往左打，车身成倾斜形状，油门也自动陷下去，把速度提升到600千米每小时并冲了过去。刚冲过去方向盘又往右一打汽车回到水平状态，刹车键也迅速地陷了下去，使车慢慢停了下来，等车停了下来我一看，顿时欣喜若狂，已经到山路的尽头了，我竟然安然无恙，我太感谢这辆车了。
这款车的标志是两把火燃烧，分别在左上角和右下角，中间的空隙是写着黄色字体的中国，代表着中国制造像火焰一样，熊熊燃起在世界的东方。星星一般闪耀着。
这就是我的万能汽车，是不是很神奇?你们喜欢吗?
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【作文评语】从满是灰尘的窗户，到窗户一下子变成了大花脸，到透亮的窗户。作者把攘窗户的这一过程记述得清清楚楚。与此同时，还写出了参加这一劳动的兴奋和欢乐的心情。
六年级写人作文题目：我的爷爷。我在这里写这篇写人小练笔。是想说明我爷爷是一个乐于助人、善良的好老头！。
有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期将认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，改正缺点;上好作文批改课，让学生相互批改，让他们自己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提高学生的作文热情和作文能力，也从而提高学生自己修改作文的能力。
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“我今天怎么这么倒霉！”我报怨着。这时，从马路对面呼地飞来一个馒头，还没等我反应过来，这馒头已经把我砸昏在地。“我怎么这么窝囊啊！”连馒头都砸我。我揉了揉被命中的脑袋，一脚把馒头踢飞。“还是快点回家吧！”我嘀嘀咕咕的说。这时，我抬头一看，一个大耳朵小眼睛的穿着奇怪服装的人站在前面那个路口，不停的吆喝着：“卖护身符喽！万能护身符!”嗯？万能护身符！我眼前一亮，急匆匆的跑了过去，“卖万能护身符？”我兴奋的问。“是啊！就是这个！”那人得意扬扬的挥了挥手，挥起了一张张像白纸一样的东西。“这就是……万能护身符？”，看着那张白纸，我的兴奋一下子脚底抹油，开溜了。“对呀！别小看这张纸，它可是一个贴身保镖，无论你走在那里他都会紧紧跟随着你，保护你让你免受不必要的伤害和打扰！”那人兴致勃勃地介绍。谁让我老被欺负呢，不防试一试。嗯，我打定主意决定买一个。“好，我买一个。可我怎么用它呢？”我开始翻钱包。“噢，你回家后，对它磕三个头就行!”
我兴奋地跑了回去。磕了三个头，那张纸立刻飞在了我头顶上，一刻也不离开我。他功能到底有多少呢？
功能一：挡道——免受“天外之水”的袭击
“噢！”我突然想起一件事，妈妈让我去买菜，我走出家门，护身符也跟着我来到楼下。我刚下楼梯，护身符立刻从我头上飞下，挡在了我前面，我吃了一惊，“喂！喂！我要买菜，别挡在我前面！”可你还是不让开。我一生气，想：你不就是一张纸么！我撕了你！正当我和护身符准备打的时候，突然从楼上沷下一盆水，“噢，我明白了，原来挡着我是因为前面危险啊！
功能二：中国功夫——使我免受别人欺负
我买完菜回到家，正坐在书桌前拿着书发呆，在杀死了n个脑细胞后，我大脑中突然闪出一个念头：我有了这样一件好玩意，不如去报复一下今天欺负我的那几个人，让他们也偿偿被欺负的滋味。于是我大摇大摆的走在大街上，眼睛不停的搜所着目标，他们在哪里呢，应该还在…．，嗯!没错，一定在学校附近！我立刻飞奔过去，啊哈！！果真还在！
我悠然自得的从他们身边走过，故意让他们看见我，并还向他们做了个鬼脸。这下他们可真中计了，向我冲了过来。本来我应该转身就跑，而这次我却站在原地不动，一点也不怕，说时迟那时快，护身符突然从我的胸前猛的飞了出来，变的和我们一般大小，练着中国功夫与他们打了起来，而我却在一旁观战，眨眼功夫，他们个个鼻青脸肿，不停的向我求饶。啊哈！！太爽了！！
功能三：看守……！——对于我来说一个字“惨”
我兴高采烈的回到家，把鞋一脱，将书包一把飞向书桌，一头扎在小床上，悠闲的翘着二郞腿躺着，回想着刚才发生的那一幕幕…，傻傻的笑着，心想：啊！我的好日子终于来了。没想我正在得意之时，护身符飞到我身边一把将我从床上拉起，并把我推到书桌前，拿出今天的作业，扔给我一支钢笔，叫我赶快写作业。他的这一举动可把我吓了一跳。我努力挣扎着想从椅子上站起来，可我却发现怎么也动不了。“天哪！为什么会这样？”我低头一看，那护身符正死死的压着我的肩使我无法动弹。看来，我不做完作业就甭想站起来了。啊！啊！我好惨！谁来救救我呀！！
结果……，次日
我放学回家后，又在护身符的监督下乖乖的写作业呢。这时，妈妈跑到书房推开门，急匆匆的说“格格，我在炒菜，蒜没了，快去买点………”还没等话说完，护身符为了在我做作业时免受打扰，“呼”的冲了过去，只听“啪”的一声打在妈妈脸上，这下不好，只听妈妈怒吼：“葛…”
呀！！快跑！！怨枉，这可不是我的错呀！！
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走出家门，首先你会发现城市里多了许多透明的隧道，那是万能通，它是一个通向省、市，甚至国的隧道，当然最远的甚至还可以通道世界的另一端呢！接下来你会看到许多稀奇古怪的东西：会飞的自行车、能隐形的花草、缩小的森林等等。。。。。。但是最能吸引你眼球的就是城市中央的那台透明的大机器了，它是一台能供给一座城市店里的机器，像这样的机器每个城市都有一台。它使用一种新型的防水、防摔、防电、防火和防破坏的万能玻璃，这种玻璃很贵，平均一块儿就能卖到五千以上。所以只有修建重要建筑的时候才用这种贵重的玻璃。这样的机器是很难制和维修的，如果这台机器一旦被破坏这整座城市就会失去一年的光明。
其中我最喜欢的莫过于《小学生学习报》了,这里面汇集了多个板块,如《作文大本营》这里面有各种各样的优秀作文,更有利于我们取人之长补己之短,在写作时如果用上这里面的,“好词”“好句”。立刻就让我们的作文优美起来。
我写的作文，也有了进步，现在，写起来算得上是得心应手了。最重要的因素，我喜欢看别人写的好作文，我总能从里面吸取精华。我还从书中学习到了一些词语，四字词，有时写作运用得上，我就用在这方面。
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挫折高一作文8“哎，你听说了吗？这一次市里要办演讲比赛，听说奖品很丰厚的呢！”“可是一个学校只选一个人参赛。”“是吗？那谁去呢？”“这不好说，到时校内比赛吧。”
四年级书信题目：给爸爸妈妈的一封信。四年级关于爸妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
叮叮叮上课了，这节语文课是欣赏作文，老师举了几个同学的范文，指出了他们的不足下课了
明亮的灯光下，桌子上一本又一本的书籍。我坐在桌前，为了应付而做了起来。天很晚了，打开窗子向四周望了望，邻居家的灯都关了。外面的世界，一片黑暗。我长叹了一声，无数个夜晚都是如此，四周附近，我的房灯都是开的最早，关的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同学都是如此？每天奋斗到很晚，与书籍练习作伴，每天都有写不完的作业
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假如我是一位了不起的发明家，我想让每一位同学都拥有一个变色的万能书包。
同学们每天都背着沉重的书包，上学去我想是多么的累呀！假如我能发明出一个万能的变色书包，会给同学们带来方便和充满快乐感。
我会在书包上设计几个按钮，漂亮的女生拥有一个粉红色的书包，酷酷的男生拥有一个蓝色的书包。你们可别小看这个书包，它的功能可多了，假如同学们不喜欢这个颜色，只要轻轻地按一下按钮，它就会变成自己喜欢的颜色，由其是那些经常丢三落四的同学，这个书包可就有用处了。比如，整理好书包时，有忘记的语文书，它会发出一种声音，提醒你：小马虎，小马虎。它的声音越来越大，你就知道你什么落下了，课本没收拾在书包里。假如你上课不认真听讲，它就会用书轻轻地敲一下你的头，提醒你，一节课上完，你按一下红色按钮，它就可以帮你整理课本，收拾的很整齐，你按一下蓝色按钮它就拿起你的水杯伸出手给你倒水喝，还有一个特别的功能，书包上有一个指纹的地方，假如有一位小朋友想偷你的课外书，书包外面有柔软的电，他碰一下电就会电一下他，书包里有一个课程表，你按一下它就会拿出课本来准备上下一节课。
有了这种多功能书包，相信我们的生活一定变的更加美好，充满阳光。
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万能作文写作文是一种脑力工作吧，所以我们不会写作文的人，一定要学会偷懒喔，下面让我来告诉你怎么偷懒。
套题套题就是用一篇作文当万能作文。所有的作文几乎只要把开头、结尾加以修改就表达了另一种含义
我们在看作文时，有时看过就是看过了，对我们没有一点用，我们在看作文是挑一篇写事情的文章（如果自己背书快的话，就把它背会）我们既不会写，又不会背的就记住大概的内容。
如果你看了一篇《自我介绍》，那么在考场上遇到《我最＿＿的一个人》；《我的好友》只要是写人的就离不开写事，只要将第一人称变为第三人称就行了，把你的事搬到他的身上就行了，这就是文章的中心部分，开头。结尾靠自己喽！我们写是一定要花费大量的时间放在描写开头、结尾。因为老师主要就是看开头和结尾的，开头结尾我们可以好好的抒一下情，如果自己实在不会抒情，就多积累点好词好句，把积累的好好词好句原版不动的搬到你的作文上，结尾也一定要和开头一样的精彩。
这样一篇好作文就诞生了，开头吸引人，中间精彩，虽然不是原创，但是我们只要组织好了。那么成功就是我们的。
上面我只是列举的百分之0.0001.只要我们会一篇作文，那么所有的作文写起来都是1+1=2的事了。希望能帮你偶
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英语作文万能句式：
1、结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个"总而言之"之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难"显而见之"，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2、结尾万能公式二：如此建议
如果说"如此结论"是结尾最没用的废话，那么"如此建议"应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
【总结】“高三备考：英语作文万能句式”就为大家整理到这儿了，希望大家好好复习，备战高考。也希望小编的整理可以帮助到大家。
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高三生物知识点之染色体变异
摘要：高三是紧张又充满挑战的一年，在这一年里，同学们一定要把握住分分钟的时间，复习好每门功课，为大家整理了高三生物知识点之染色体变异，供大家参考。希望大家好好利用小编整理的高三生物知识点之染色体变异。
染色体变异
名词：
1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变
3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体，就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫～。如.人果，蝇，玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体
.6、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫～。如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。)，
7、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫～。
8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。
名师经验导致学生学习效率低的六大原因
很多学生在现实中，确实很刻苦，但是刻苦学习并不等于高效的学习，很多学生身心疲惫，成绩还是没有提高，甚至下降。面对这样的情况，很多学生开始怀疑自己，犹豫是不是应该继续坚持下去，如果坚持的话，未来的目标依然不明确，如果不坚持的话，可能结果会更糟。以下是学生学习效率低的原因
1.学习时间很长，得不到有效的休息。多数人都认为，只要刻苦就会有收获，即使在疲劳的时候依然要坚持，可是当学生疲劳的时候，思路变得不清晰，面对大量的知识，觉得很乏味，甚至失去兴趣。有时候，上课、以及自习课容易走神，学过的部分容易被忘记掉。一些学生由于长时间得不到休息，身体素质也在下降，甚至生病，这样一来要想高效的学习，可能性不大。
2.重复着大量同样的内容，没有做到精简。高三结束之后，如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题，还有一些学生将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
3.学东西仅靠死记硬背，不理解其中的含义，同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。现在的高考，很少考查哪些需要学生死记硬背的知识点，而是大部分集中在理解和运用上，如果知识不能体系化，运用化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，每次参加访谈都有学生在问，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
4.没有根据的自己的实际情况去安排学习规划。无论是在博文中还是讲课中，一直强调，每个学生应该有两套学预案，一套是结合学校的教学情况，一套是结合自己遇到的实际问题。但是现实中，很多学生被动的跟着学校复习的节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，你怎么会能做到不断的完善和进步呢？高考竞争强度可想而知，谁能把自己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。
5.资源没有合理的运用。我在《写给“微博之夜”中的学生》文章提到，作为高三的学生，要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。现实中，你遇到的难题 高中数学，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达。包括我班上的学生有很多也是如此，有的学生从来没有单独问过题目。如果有一天静下心想想，自己为什么丧失掉很多机会，很容易想到自己曾面对多么好的资源却没有应用好。
6.心态因素的影响。很多学生由于自己学习效率不高，害怕看到高考倒计时牌，因为在很大程度上，被时间追着跑，而不是自己合理的应用时间，还有的学生由于对学习认识方面的存在不足，觉得难题、瘸腿科目就很难补上了，随着时间离高考越来越近，变得很纠结，纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多，需要及时调整。
除了以上六个方面之外，还有其它的一些因素，例如学生学习的方向、方法、应对考试策略等环节中存在不足，也会影响学习效率，毕竟是学习效率靠考试来检验。
高三指导：语文课程怎样听才能更有效
【摘要】：做任何事都必须讲究方法，听课也不能例外。以下是小编为您整理的“高三语文听课技巧”，请大家牢记并遵守，相信一定会为您带来意想不到的学习效果。
高三语文听课技巧有：听视并用法、听思并用法、五到听课法、符号助记法、要点听课法、主动参与法、目标听课法、质疑听课法、存疑听课法等。
1.听视并用法。大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听什么，听老师对课文的分析，听老师的提问，听老师的总结等;看什么，看老师的板书，看老师的挂图，看老师的演示等。老师的板书是整堂课的要点，它用简洁明了的词语或短句将知识要点写在板书上，这些能帮助你整理归纳知识，也便于你日后复习。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
2.听思并用法。孔子说"学而不思则惘，思而不学则殆。"思考是贯穿于整个学习过程中的，在听课中，边听边思考也是一种有效的听课方法。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同……以思促听，能知其然也能知其所以然。
3.五到听课法。“五到"就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。耳到是指听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听。眼到是指看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。口到是指口说，包括复述、朗读、回答问题。手到是指做笔记、圈重点、批感想、做练习。脑到是指动脑筋，心力集中、积极思维。"五到听课法"要求听课者全神贯注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时调整听课方法。这种听课方法，是效率最高的听课方法之一。
4.符号助记法。无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课必须记笔记。无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来，这就必须借助符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。书中或笔记中的符号便于复习时查找，而且简明的符号比文字更容易在脑中留下印象。
5.要点记取法。有些成绩优秀的学生听课，觉得有必要听的就认真听;觉得对自己益处不大或自己早已懂了的，就不怎么用心听，而做自己的练习。老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。有人曾做过实验，分三组学生同时收听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B组只听不记，C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37%，C组学生却记住了58%，可见抓要点，适当做笔记，效果最好。
6.主动参与法。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快、成绩好。课堂积极举手发言有哪些好处呢?一是有利于提高语言表达能力，二是有利于加深对课文的理解和记忆。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。
7.目标听课法。上新课前预习时，发现不懂的问题记录下来，上课时带着这些问题听课，目标明确，针对性强。预习时弄懂了的，听一遍等于复习了一遍，加深了印象。预习时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。如果老师讲了还是没弄懂，你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定目标的听课，往往比漫无目的听课效果好，能帮助你解决大问题。
8.质疑听课法。“质疑”即提出疑问。古人说："学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。"人们知识的获得，能力的发展，都是在不断的质疑中实现的。听课时，对经过自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法，也可保证听课者始终集中注意力。会提出问题的学生往往也是会学习的学生。
9.存疑听课法。听课时，对疑难问题，不一定马上打断老师讲课，可以暂时记下来，待下课后再思考或再请教同学、老师。这样做，一是不影响老师的教学计划，也不会因个人纠缠某个问题而耽误大家的时间，还可以促使自己深入钻研问题，养成独立思考的好习惯。
【总结】以上的高三语文听课技巧是很多同学经过实战后总结出的经验，现在将它介绍给大家，希望能帮助更多的同学提高语文知识和能力，取得好的语文成绩。
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2016高考生物知识点总结（二）
【摘要】：高三第一轮复习正如火如荼的上演，小编和大家一样希望每一位同学都通过第一轮复习可以牢固的掌握相关知识点，为今后的复习打下良好的基础。以下是为大家带来的 “2014高考生物知识点总结(二)”一文，希望为大家的紧张复习带来稍许帮助，小编在这里与你一同加油!
2014高考生物知识点总结(二)如下：
1.细胞有丝分裂的意义：使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
3.与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
4.能产生ATP的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))
能产生水的细胞器*(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
能碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
4.确切地说，光合作用产物是：有机物(一般是葡萄糖，也可以是氨基酸等物质)和氧
5.渗透作用必备的条件是：一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
6.矿质元素是指：除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
8.呼吸作用的意义是：(1)提供生命活动所需能量;(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
9.促进果实发育的生长素一般来自：发育着的种子。
10.利用无性繁殖繁殖果树的优点是：周期短;能保持母体的优良性状。
【总结】“2014高考生物知识点总结(二)”到这里就结束了，希望大家好好复习，未来是属于你们的。
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高三历史语法知识点：中国古代监察制度
中国古代监察制度
一.知识归纳
1.秦汉：秦朝在中央设御史大夫，主管秘书兼管监察;西汉武帝时开始实行刺史制度，刺史“位卑权重”，可以监督诸侯王和地方高官。
2.隋唐：吏部分管监察事务。
3.宋元：北宋在地方上设通判，用以牵制监督知州;元朝在中央设御史台为最高监察机关。
4.明清：明初在中央设都察院管监察;在地方设提刑按察司，分管监察和司法。
二.规律小结
1.中国古代监察机构是以皇权为中心的专制政体下的职能部门。
2.中国古代监察部门的设立实现了中央或地方各部门的分权、制约，为中央集权制度的巩固和发展提供了一定的保障。
三.热点冷点
1.中国古代监察制度的具体内容是高考的热点。
2.中国古代的监察制度与中国近现代、世界近现代的监督机构的对比是高考的冷点。
【总结】：高三历史语法知识点就为大家介绍到这里了，希望大家在高三复习阶段不要紧张，认真复习，成功是属于你们的。
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高三地理一轮复习知识点 商业贸易与金融
【摘要】高一高二的同学忙着准备期中考试的时候，高三的同学们正在进行紧张的高考前地理论复习，下面是准备的“高三地理一轮复习知识点:商业贸易与金融”欢迎大家点击参考!
高三地理一轮复习知识点：商业贸易与金融部分M.386h.cOM
⑴商业中心形成的条件：①周围有稳定的商品来源区和销售区;②便利的交通运输条件，便于商品集散。
⑵商业网点的组织形式：
人口密集、交通方便的地区(大城市)-----商业街和商业小区
人口稀少地区--------货郎担、大篷车等流动形式
⑶商业中心的布局原则和区位：
市场最优原则-----------城市的几何中心
交通最优原则-----------市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线
⑷上海成为全国最大的商业城市的原因：①上海本身拥有较强的商品生产能力和商品经济发达的腹地;②便利的水陆交通条件
⑸世界主要金融中心
①世界著名国际金融中心：纽约、伦敦、苏黎世
②世界主要国际金融中心：巴黎、法兰克福、东京、香港
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