自己做小学作文(范文二十篇)
2026-07-09 自己做小学作文⬗ 自己做小学作文 ⬗
昨天在网上看到了一段做紫砂泥碗的视频,觉得泥碗制作过程简单,又不乏外形的美感。今天一大早我就跑到了超市买了包紫砂泥,做起了紫砂泥碗。
我把紫砂泥,先分成了两块大小不同的泥,大的做碗身,小的做碗底圈。接着,我把大的泥块搓成一个大圆球,又用大拇指把泥球中心压扁,凹成一个碗形。然后就是做碗底圈了!我把小泥块用手搓成了一根细长条,根据碗底的大小围成一个空心圆粘在碗底,哈!小泥碗大体算是完成了。
接下去就是细节问题了。我先用专用手工刀修齐边口,然后用手带水把整个碗都抹的光溜溜的。纯人工小泥碗制造成功!我兴奋不已,把碗拿到爸爸妈妈眼前晃了一圈。“铛铛铛铛”,我跳到妈妈面前大声喊道。妈妈看到小泥碗说:“给我看看。”我高兴地把小碗递给妈妈。“做工太粗,碗外围一点儿花纹都没有。”妈妈的一句话让我仿佛从天堂落到了地狱。“哼,妈妈你等着别走,待会儿让你看什么才是真正的美!这次是逗逗你的,下次就一定得来真格的了!”我不服气地大说了一串,就抓起汤碗拿着刻刀,闭门开始修饰这“伟大”的作品。
又花了一会儿功夫,我在碗身刻上了一圈圈精美的花纹。“咚咚咚咚”,这次我又来到了老妈面前,老妈抢去小泥碗看了一阵道:“嗯,这次还勉强!”我听了,一蹦三尺高:“哈哈哈,我就说嘛,以我的水准,一个泥小碗算什么啊!”
一个小小的泥碗就这么做成了,好高兴啊!
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这天下午,我高高兴兴地走去社区参加活动制作小雨伞。我想制作小雨伞肯定又有趣又简单。我还在那里遇到了几位同学,他们也是来参加这次活动的。
我们正聊得起劲。这时,走来了几位社区工作人员。他们在桌子上摆放了一些花花绿绿的彩纸,又给我们分发了一些制作小雨伞需要的工具。工作人员让我们选出自己喜欢的三张彩纸,我看了看彩纸,不知道该怎么选。
一位工作人员们开始给我们讲解制作小雨伞的步骤。我们赶忙选好彩纸,跟着那个工作人员做着。嘿,那么简单,我一步步地紧跟着。咦!怎么越来越难了,下面说话的声音也越来越大了,有些人不知道应该怎么做了,在那小声的交流着。有些人探着长脖子看向老师,巴不得老师专门辅导一下,也有的人一个劲地在问,老师,这个怎样折?老师,这样对吗?会议室似乎马上要炸锅了。指导老师也放亮了嗓子,大声地讲解着。
我也一筹莫展了。唉,做个小雨伞也这么难做啊!指导我们的那个工作人员却告诉我们这个小雨伞已经非常简单了,别的伞制作起来还要难。终于到了最后的一步,是把彩纸给折出来。可是,我们一个都不会,工作人员只好一个一个地教我们,终于一把漂亮的小雨伞做完了。
拿着亲手做的成品,我哼着小调回家了。
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上个星期六,妈妈在网上订购的太阳能装备玩具到货了,我早上一起床就迫不及待的打开包装盒玩。
玩具说明书上说总共有六种拼法,一个是小船;一个是风车;一个是小狗;一个是汽车;并且还有两种飞机呢。
一开始,我拼的是汽车,汽车要把马达和太阳能板先拼好,马达里面的弹簧装上去又松下来,我反复装了好几次才把它固定住。装好马达后我立马开始装太阳能板,这个比较好装,不一会儿太阳能板就做好了,这时我把一根圆轴的两端都插上一个小轮子,再把它安装到底板的下面,马达左右也各插了一个大一点的轮子,然后把马达装到了底板上,这样车子的底盘就装好了,接下来,把太阳能板连接到底盘上,再用两根颜色不一样的电线分别连接太阳能板和马达的正负极上。
汽车做好了,我高兴极了,飞快的把小车拿到阳光下,突然小车开始跑了,我的心情马上就乐开了花。
如果你也想要的话就去淘宝网上订购吧。
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突然心血来潮,很想自己动手做点吃的。于是就在手机上百度DIY小吃,出来很多各种小吃的做法。我一个个挨着看过去,想着家里仅有的食材,就决定做炸小果。因为这里面需要的食材家里基本都有。于是,说做就做,马上开动了。
首先,我把面粉,黑芝麻,鸡蛋,盐和白糖放进一个盆里,以和面的方式揉起来。接着,我按照步骤把和好的面放在案板上用擀面杖擀成薄片,最后再拿刀切成小条状的。
一切准备好以后,接下来就该放油锅里炸了。先把油在锅里热起来,把切好的小条放进锅里,拿筷子来回翻滚着。没一会进去的时候黑白相间的小条状变成了金黄色的。我想,应该是好了吧。就把它拿筷子夹出来。
晾了一会,不那么烫了。拿起来尝了一口,还真是香脆。只是,好像盐有些放多了,吃着有些咸。看来下次做的时候不能放那么多的盐了。
每次在家里做东西,对着食谱上的适量就有些犯怵。不是多了是少了,每次面对这些适量,少许总是一头的雾水。好不容易遇上个标着几克几升的,还对这些数字不是很熟悉。最后还是把握不住这个度。
都说熟能生巧,看来无论做什么,还是得多多锻炼。
不过,我相信不久的将来,只要自己肯动手,一定会成为一个小吃家的。
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3月23日上午,迎着温暖的春风,沐浴着明媚的阳光,我参加了萧山日报小记者组织的“以茶修身,传承茶道”的活动。
郭老师给我们讲了很多关于“茶”的知识和故事,还讲了泡茶的工序。我听得津津有味。赵老师为大家展示了泡茶。我第一次知道,原来泡茶有这么多的讲究。
最有意思的就是做茶饼干了。我们洗干净小手,按照糕点师傅的要求,先把盆子里的糖粉和黄油融合起来。黄油喷香喷香的,馋得我口水都要流出来了。我用力地捏,好不容易才将糖粉和黄油拌匀。然后,我加入一些面粉,进行揉捏。不一会儿,白白的面粉就变黄了,软软的,就像再捏橡皮泥一样。我把粉揉成一个团子,对半分开,一半放入抹茶粉,再揉捏。嘿嘿,黄黄的粉团渐渐变绿了。师傅教我们把黄的团子和绿的团子搓成一条,绞成麻花状,按扁,做成长方体的形状。黄绿相间的面粉条真好看。师傅帮我把粉条冰冻起来,等到一个多小时后,切成一片片的,放入烤箱里。没多长时间,香喷喷的茶饼干就出炉了!我咬了一口,又香又酥,太美味了!
我们还看了手工炒茶叶,炒茶的阿姨手一压,一抖,动作可熟练了,新鲜的茶叶慢慢干瘪了,也散发出香气呢!我尝了一片新鲜的茶叶,涩涩的,有点苦味,这味道真奇怪!
今天的活动让我增长了不少见识,真是难忘啊!
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有一次,我在两元店买了一个放大镜,我想拿它做一个小实验,就是让物体自燃。
为了提高实验效率,我先用易燃的火柴作为实验对象,其它的工具就是放大镜,还有太阳。
先把火柴放在地上,让火柴头稍微翘起,接着拿放大镜对准火柴头,让阳光聚焦在火柴头上,那个焦点还有些刺眼。然后就是等待,一秒,两秒,十秒......在我数到二十多秒的时候,突然“哧”的一声,呀!火柴真的自燃了,喷出蓝色的火焰。
最后我又试着做了一遍,小实验还是很成功。它的原理就是放大镜聚集了太阳的光和热,使火柴头温度升高自燃起来。这也是很神奇啊!
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我做小裁缝
今天 ,我成了一位小裁缝,我家的娃娃都来我这做衣服。
首先是芭芘娃娃,我想:直接用餐巾纸围起来太俗了,连小娃娃都会一定要想一个新的。这时,我突然冒出一个好主意。我撕了一小张纸片,在一张完好无损的纸中间打了一个结,这张纸就成了一个大蝴蝶结,用蝴蝶结来当小衣,这个主意够不错吧!裙子就普通一点,随便围一下就好了。好像还差点什么。我自言自语地说:对了,头巾,就是头巾。我说着,就又撕了一小块纸片,在芭芘头上围了一圈,打了个结,一套完美的蝴蝶结套装就完成了,我真为自己能设计出这样的服装而骄傲呀!
天生我才必有用。我天生就是做衣服的料吧!
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做小工
今年暑假的一天,爸爸对我说:你跟我去帮助做一点事情,好吗?我说:好!
原来,爸爸想在后面的老房子旁边再造三间新房子。这一次去时,那边地基都没有动工。
我来到那里,帮忙搬一些木头、梯子、椅子、凳子然后,我帮爸爸装水管。爸爸动手先挖一条小沟,同时用线平衡测量。接着,爸爸把以前用过的一些旧水管,一节一节地装在一个三口管子上。最后,爸爸在管子上装上水龙头。
安装结束,爸爸打开水龙头放水。我看到开始放出来的水是脏水,非常浑浊。过一会儿,水就变清了。
正在这时候,妈妈拿来丝粉汤,叫我们赶快洗手趁热吃。爸爸同意了,我们洗了手就吃了起来。我吃了一碗,就又动手干了起来。
这次,我没有做多久,就感到人有点累了。爸爸妈妈就叫我回家去休息。我答应一声迅速跑回家去休息了。
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三月春风抚着你的脸,使你感到舒畅,三月是个温暖的季节!
小河马和他的伙伴听老师说三月是雷锋月!小河马就和他的朋友来比谁能当个优秀的小雷锋。
放学的'路上,小河马和他的朋友看大象伯伯摔倒了,他们立刻把大象伯伯扶了起来,大象伯伯夸他们是一群乐于助人的小朋友!小河马和他的好朋友听见心里美滋滋的。
回到家,妈妈让小河马帮她去菜市场买菜,小河马来到菜市场发现地上有一个萝卜,他抬头一看,原来前面是兔妈妈,他想一定是兔妈妈的萝卜,于是他跑上前去把萝卜给了兔妈妈,兔妈妈夸小河马是一个好孩子!小河马心里非常高兴。
第二天小河马在路上遇到了胖棕熊大憨,他们一起去上学,忽然,听到一阵哭声,发现原来是街边理发店松鼠阿姨的女儿小米米迷路了,小河马和胖棕熊就把小米米送回了家。
来到学校,小河马和胖棕熊迟到了,于是他们和老师解释了迟到的原因,老师不仅没有批评他们,还夸奖他们是优秀的小雷锋!
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你们一定都知道雷锋同志吧!雷锋同志原名叫做雷正兴。他是一个十分爱做好事的人。我们也应当学习雷锋同志叔叔的精神,争做雷锋同志式的好少年!
谈到雷锋同志,我就给你们讲一个雷锋同志曾经做过的好人好事:
从一九六一年开始,雷锋同志经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋同志出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋同志外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋同志用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋同志说:“我叫解放军,就住在中国”。
五月的一天,雷锋同志冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋同志脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋同志见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋同志估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋同志又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“
过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋同志和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋同志把全班都带动起来了。
雷锋同志就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋同志……
可是,雷锋同志叔叔年仅22岁,就这样和我们永别了!
雷锋同志叔叔,您永远活在我们心中!您是我们中华民族的骄傲!您的美德我们会继续的传扬下去,我们要像您一样,做一个爱帮助人民的人!
如果你也要像雷锋同志叔叔一样,就要从身边的小事情做起。比如:在校园里帮助同学解难题、主动拾废纸、拾到东西主动交公;在小区里主动帮老奶奶拎东西等等。其实做好事并不难,它离我们很近,近的触手可及。最主要的还是你这颗全心全意为人民做好事的心!
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六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来了去来的中间,又是怎样的匆匆呢?回忆起低年级的时候,老师教我们看书、识字,琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级,回到那充满童真的时候,下课,与同学们嬉戏、追闹,上课,语文老师在板书上工工整整地书写着文字,教我们要热爱祖国、努力学习;数学老师在黑板上写着乘法口诀表,教我们要热爱科学,潜心钻研。
上了高年级的时候,同学们失去了以前的活泼淘气。
课堂上,成了学生发言和争吵的世界,大家议论纷纷。下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。
一年四季犹如四幅画,每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级,又由中年级升入高年级,直到毕业。共同经历了六个春秋。
先由原来的童真变为纯熟又变成成熟,如果我能在做一回小学生,我一定要好好努力,与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。而今,六年过去了,我已经即将毕业了。
我想带着对母校的怀念说:“母校,您培育了我六年了,我爱您,我的母校”。
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一方水土养一方人,每座城市都有自己的特色美食。我们蚌埠自然也少不了,它就是小龙虾和烧饼夹里脊。今天我就试着做了其中的一样烧饼夹里脊。
下午,我上完课准备回家,看到了路边卖烧饼夹里脊的小吃店,嘴里不自觉地流出了口水。回家后我决定:今天的晚饭由我做主。
我上网查了做烧饼夹里脊的过程后,便开始行动。我先把面用水揉好,打入一个鸡蛋,又放了些食用油和食用盐,把它们和进面团中,放进揉面机让它接着揉。接着,我把切好的里脊肉放进油锅,嗞啦!一阵油花如火星般向我扑来,我急忙往后一跳。但为了做出里脊,我只好硬着头皮把它翻了一遍又一遍。过了一会儿,里脊变成金黄色,散发出诱人的香味。里脊炸好了,我用漏勺把它捞出来。此时,揉面机也把面团揉好了。我用刀把它们切成三块,每一块又被我用擀面杖给擀平,三块面饼平平整整。我在上面洒上芝麻,又把它揉成一团再压平。然后,我把面饼放进烤箱,调好时间和温度便开始烤了。此时我也没闲着,把炸好的里脊切成了三份,又将生菜洗好放在旁边备用。过了一会,烧饼烤好了,我把它们端出,先刷了一遍番茄酱,又刷了一遍甜辣酱。烧饼此时黄里透红,令人食欲大开。我把里脊放进去,再把看起来青翠欲滴的生菜放进去,将面饼折上。从远处看就像一块玉白菜在夹着一块红玛瑙,不禁让人认为这是艺术品,而不是食物。当然,吃起来更是美美的,爸爸、妈妈赞不绝口。
经过这次的锻练,我相信,我的厨艺将会越来越好。
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今天,我用树叶和大头针做了一只小船。我先用剪刀把树叶一边各剪一个缺口,然后把缺口的两边叠起来,用大头针别上,最后用手把小船底部压平。小船做好后,我高兴地把它放进水里。开始,它还浮在水面上,可是没多久,小船里就装满了水,慢慢地沉没了。我伸手把小船捞起来,仔细观察,才发现船的底部有一个很小的洞。唉,我太粗心了!这时,妈妈走过来,摸摸我的头,亲切地说:这条小船没做好不要紧,但要吸取教训。做每一件事都要认真、细心,否则,什么事也做不好。对,我要再做一只小船!
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今天,妈妈买来了面粉,说要给我们改善一下伙食,做嵊州小吃给我们吃,我高兴的一蹦三尺高!终于可以不用吃淡而无味的面包了。
妈妈先把一斤面粉倒进容器里,然后用电子秤称了五克酵母粉,叫我均匀的用筷子拌进面粉里,接着妈妈用玻璃杯接了一杯水,一边慢慢搅拌面粉一边慢慢倒入水,渐渐地面粉就粘在一起啦,等面粉差不多都粘在一起后妈妈就用手使劲揉面团,看着就像平时我在玩橡皮泥呢!不一会儿,面粉就神奇地变成了白乎乎圆滚滚的面团了。我拿出了擀面杖,迫不及待地想大显身手,但是妈妈说要等面团发酵一两个小时开可以开始,好吧,我只有耐心的等。
妈妈问我:“想好做什么了吗?”我大声说:“当然要做嵊州特色美食,小笼包!”妈妈听了哈哈大笑,我们想到一块儿了。趁着这个空档,妈妈准备起小笼包的馅儿,拿出肉剁了起来。我跟妈妈说我还要做豆腐包,妈妈就叫我把肉沫和豆腐拌在一起,加些葱花、酱油和味精。
终于开始做包子了,我心里真有一点小紧张,这可是久负盛名的小笼包啊!一直在早餐店吃到它,可自己还没有亲手做过。我学着妈妈的样子,跟着妈妈的步骤,终于做出了漂漂亮亮的小笼包。原来也不是很难呀,刚做好一笼我就要求妈妈马上蒸起来,妈妈笑着说我真是一只小馋虫!
大约过了10分钟,空气中溢满了小笼包的香味,我迫不及待地夹起一个,哇!太好吃了!不禁感慨,生活在我们嵊州真是太幸福了,有小笼包、黄泽豆腐包、嵊州炒年糕、嵊州炒炸面、猪头肉春饼等等上百种小吃,每一样小吃都都有自己的特色,在嵊州的孩子是不是很有口福呢?!
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今天,我在家里没事做。突然,我看见一个长方形的盒子,诶,老师不是教我们做过纸车吗?这种盒子正好是做纸车的材料之一,我不妨来做辆小汽车吧!
说干就干,我准备好剪刀、双面胶、卡纸和彩色笔,开始做纸车了。我先用卡纸剪了两个窗户和一扇门,再分别把它们贴在盒子的前面和中间,然后我又用卡纸剪了两个轮子,粘在盒子的底下,最后,用彩色笔把车身涂上黄色。这样,一辆漂亮小汽车就做好了。
哈,真漂亮呀!妈妈看到了说,我高兴地笑了。
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今天,老师叫我们回家做小制作。我非常高兴,早想露一手了。一回到家,我便马上开始找材料,不一会儿,我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。开始制作了:首先用铅笔把船的外形、内部结构画好,再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身;然后,用胶水分别把它沾好,再在船头上做个小箭头;最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状,顶部再做一面小彩旗,船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色,一只小船便做成了。这船虽然看起来并不十分美观,比商场买的差远了,不过是由我亲手做成的,我还是非常喜欢它!
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我喜欢的小动物是小鸟。因为小鸟的羽毛很漂亮。红的、蓝的、黄的、绿的、白的……漂亮极了!
我喜欢的小动物是小鸟。因为小鸟会唱歌。它唱起歌儿,“汪汪”、“喵喵”、“叽叽”、“呱呱”……小动物们都来伴奏了!
我喜欢的小动物是小鸟。因为小鸟可以在天空中飞翔。蓝天、白云、红花、绿柳、青山、绿水……在天上看风景可真美!一会儿,小鸟不见了,它呀,在云朵里睡着啦!
做小鸟真有趣,我好羡慕它呀!
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“积极地鼓励胜于消极的制裁”。在平时的班级管理中,我们往往习惯给学生们制定很多“不”:“不准随地吐痰,不准乱扔纸屑,不准高声说话,不准破坏公物”。
这些“不准”虽然教师一直在强调,但起到的效果甚微。因此,与其消极禁止,不如积极鼓励和教育孩子该做什么、该做什么。鼓励孩子捡起地上的纸屑,鼓励孩子们轻声说话,让孩子们更愿意服从。
没有儿童不喜欢赞扬和鼓励。还记得一节英语课上,我问了个问题,一位孩子大胆举手了,我既高兴又意外,因为他上课从来不认真听讲,更不会举手发言,于是我便给他机会让他发言,虽然意料之中他答错了,但我还是给了他一个“good”,他很高兴地坐下。课后我又对全班说:
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“这节课刘同学表现得特别好,上课认真听,并且积极发言,老师很高兴。”还记得他当时愣了一下,脸也红了。简单的夸奖在以后收到了意想不到的效果,这个孩子格外听我的话,虽然上课还是会经常开小差,但明显上课认真听讲的时间变长了,只要我是个眼色,他马上能端正做好听讲。
可见,积极的鼓励就像一件艺术品。如果用得好,会增加蛋糕的味道,甚至带来意想不到的惊喜。
读书让人明智,好书需要品味。《怎样做小学教师》是一本值得大家研读的好书。作为教师,我们要不断提升自身的素质修养,不论是道德修养还是专业修养,努力学习,多读好书,让自己变得更“专业”。
作为一名新教师,接过一个六十多人的大班级,除了压力山大和惶恐不安之感以外,我思考的最多的问题就是到底怎样做小学教师:怎样看待学生?怎样进行德育?
怎样进行班级管理?怎样做学生喜爱的老师?类似的问题不断地向我压过来。
除了观察和模仿老教师的做法外,相关的书籍对我也很有帮助。
在读过《给教师的一百条建议》《第56号教室的奇迹》等书籍之后,我利用假期读了陈鹤琴先生的《怎样做小学教师》和《陈鹤琴教育箴言》,感觉陈鹤琴先生的思想和我们更贴近,更具有实际意义。
翻看目录,陈鹤琴先生为我们展示了教育中的每个细节:“怎样做理想的教师”、“几条重要的教育原则”、“和小学教师谈德育”、“小学教师实用技巧”等等,从小处入手**教育,让我们学习起来更切合实际。
“一个教师,他整天的跟学生生活在一块,一言一语,一举一动,无形之中,学生都受着莫大的影响。所以有人说学生是老师的一面镜子。教师的行为习惯和学习人格的培养都可以体现在学生的行为上。因此,一个教师如果希望学生有好的表现,自己一定先要有好的表现”鹤琴先生用这样一段话告诉我们,教师职业具有示范性,学生具有向师性,我们的任何行为都有可能对学生有深远影响。
我也不断提醒自己,不仅要用语言教育学生,更要把自己作为一种教育资源,注重个人教学的力量和榜样的影响。
当谈到儿童训育该怎样实施时,陈鹤琴先生用了三个小试验,其中在小学用贴标语的形式做了这样的试验——“
一、我每天要做一件好事。
二、我每天要读一点好书。
三、我每天要说一句好话。
四、我每天要认识五个字。
五、 每天要写日记。”这五点对于小学教师是很有启发的,而学生如果能坚持下来,也必定极有收获。然而如果仅仅是标语式的训育,恐怕是空洞无力的。
于是鹤琴先生告诉了我们该怎样做:“一定要使学生把行为变成习惯,才可以放手”,看到这点我联想到了自己的班级,有一点值得骄傲的就是学生进班即读已经从一种行为变成的一种习惯,又从一种习惯变成了一种风气。
陈鹤琴先生说“积极的鼓励胜于消极的制裁——没有一个人不喜欢听好话,也没有一个人喜欢人家骂他。这种心理,是每个人都有的。我们可以用这种心理学来鼓励孩子们如何表现和学习。
”好孩子是夸出来的,这点我深有体会。我在上学期的教育过程中出现了这样的问题,我对于某些学生的教育方式从批评教育转为肯定鼓励,这样的转化使学生从反感变为积极争取更多的肯定,我也自然而然的收获了好的教育效果。生活教育是积极的。我们不应该禁止学生这样做,而不是那样做,而是教他们这样那样做。
这就是正面教育的好处。
陈鹤琴先生曾经指出:“我们都知道,教师的工作是直接影响着成千成万的学生,而间接又由这些学生来影响更多的人。教师的影响力是如此之大,任何一个教师都应该是一个成功的教师。
”读完这本书,我对于什么是成功的教师有了新的认识:要不断完善自身精神、素质和知识;要有以儿童为本的儿童观;要善于思考、创新。
读书让人明智,好书需要品味。《怎样做小学教师》是一本值得大家研读的好书。作为教师,我们要不断提升自身的素质修养,不论是道德修养还是专业修养,努力学习,多读好书,让教师从一种职业变成一种专业。
南充市大河小学一位体育老师体罚学生,让学生在操场上连续跪下,并依附**。该校校长回应,因该几名同学没等放学就逃课离开,于是该班体育委员将几名同学拦下,并罚同学跪在操场上,该班体育老师称是同学自愿跪的。目前,学校已经作出了对该体育老师扣一个月工资和绩效奖金并在全校检讨并学生及其家长当面赔礼道歉的处分(3月13日四川**)。
学生因为逃课,被老师罚跪在操场上,按照去年教育部发布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求意见稿)》(下称《办法》),南充市大河小学的这位老师逾越了“师德红线”,涉嫌违反“体罚”或“变相处罚”,根据《办法》之规定,体育老师是“罪有应得”,学生及其家长得到老师的当面赔礼道歉后,也满意地各回各家,按说,此事件严格按照《办法》之规定可算是“完美”解决。
对于师德问题,自去年**曝出海南校长带女生开房案之后,安徽、广东、湖南、河南等地先后曝出多名中小学生遭到老师的**、**,其行为确实骇人听闻,令人发指,不除之不足以平民怨。但是,不能因为出现一些害群之马就否定整个教师队伍,就拿南充市大河小学来说,那些逃课的学生首先违反了课堂纪律,其次也违反了学校的规章制度,批评教育是必然的,只要不是暴力行为,轻微地、不伤及身体的体罚是应该有,比如罚站、罚跪等,其原因有二:
一是学生心理尚未形成完整的人生观、世界观和价值观,尚未形成明确的是非判断观念。其二,他的自尊心还处于模糊阶段,因为模糊,不知道什么是对的,什么是错的,从而做出坦诚的行为。
鉴于此,对于老师的轻微体罚说成有伤孩子自尊的话语,一方面是对老师积极教育行为的打压,另一方面,无疑是对孩子不分是非和对错行为的放纵。这种结果造成的后果是老师有兢兢业业从教的愿望和心理,可是在对孩子说教无果的情况下,为了避免逾越”师德红线”只能放任自流,做一个在学生、家长和公众看起来的好好老师。而在学生幼小的心理中则埋下了“天下任我狂”的自大心理。
就拿南充市大河小学来说,这些被罚跪的学生看到体罚自己的老师不但被处分,而且还向自己道歉,看来,逃课没事,那么,学校或课堂,想上就上,不上老师也不敢怎么样?长此以往,其后果可想而知,那么,谁该为这种“放纵”的后果来买单呢?
教育事关国家进步和社会发展。对于尚未成年、不分是非善恶的孩子谈自尊,又和可言?孩子要从小抓起,从小教育,哪怕这教育有些严,让成年人开起来有些伤自尊,但是在一定情况下,轻微的体罚无疑比淳淳说教更有效。
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龚老师今天神秘地走进教室,上课铃响了,老师拿起一个土豆对我们说:“大家说说,如果拿吸管去插土豆能插进去吗?”
“会,只要用点力就一定可以。”“我认为不可以,吸管插饮料都会折了,怎么可能插进土豆?”一刹那,同学们都展开了激烈的争论。那不如试试吧!
龚老师请了一位同学来做实验。他戳了一下,觉得没有想像中的那么简单。只见他摒足了气,卯足了劲,憋红了脸、用力一戳。土豆也只不过受了一点皮外伤罢了!班上的大力士见了,便说:“你不行,我来!要知道我的力气是你的十倍。”信心十足上台,用力一试,便换了一个样,垂头丧气的下台了,瞧那样儿便是失败了!
龚老师笑嘻嘻的接过土豆,冲我们眨了眨眼睛。“那么请看清楚老师的动作吧!”只见老师用大拇指按紧吸管切,用力地插了进去,只见那土豆便乖乖地开了个门。我不由得一惊:难不成老师有魔力吗?能让土豆听她的话吗?龚老师笑着说:“谁可以说说我刚刚比你们多做了什么吗?我细细回想到。龚老师用大拇指按住了吸管口!没错!我大声喊出了答案。“很好!”老师表扬道。“你们再试试!”大力士用了老师的做法一试,吸管便把土豆戳对穿了。大力士眼中流露出得意的神情:“我是土豆战士。”
龚老师告诉我们:“这是空气的原理。我用手指堵住了口。使这根吸管中的'空气无法流通,全部聚在了吸管里,使这根吸管坚硬无比,折也折不动了,所以很容易戳了进去。在生活中,喝奶茶、酸奶也可以用这种方向,很方便。
你看!世界上有无数空气,空气中又有无数科学!
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xx年3月5日,这个日子相信大家都很熟悉,对了,那就是学雷锋日。这天,我和我的同学们在老师的带领下一起学雷锋做好事,去惠阳一村35幢202室的独居老人陈奶奶的家中,给她增添快乐。
学习雷锋好榜样我们在前往陈奶奶家的途中,边唱边走,一会儿就到了惠阳一村,可里面像个大迷宫,拐来拐去,才到了陈奶奶家。刚进门,我们连忙跟陈奶奶打招呼:陈奶奶好!我们进去后,就纷纷把自己带的礼物送给陈奶奶,说:陈奶奶,这是我们的一点心意,请您收下。接着,我们就陪陈奶奶说说话,聊聊天。我问陈奶奶:您几岁了?
82岁。
我心想:哇!陈奶奶已有82岁的高龄了,但看起来还是那么有气色,像位五六十岁的老人。为了增添气氛,我们为陈奶奶演出童心是小鸟这首歌,我们的声音清脆、响亮、整齐。只见老奶奶的脸上乐开了花,我们的心里也是喜滋滋的。除了这些,我们还给陈奶奶打扫卫生,与陈奶奶合影
通过这次活动,我们弘扬了雷锋乐于助人、帮助他人的精神,给陈奶奶增添了不少乐趣。不过我要提醒大家:不是只有3月5日才学雷锋做好事,以后的每一天,我们都应该乐于助人、帮助他人。
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