作为一名学生,写一篇作文是很常见的,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写,需要注意哪些呢?以下是小编为大家收集的“范文系列之一年级童话作文最新模板(7篇)”但愿对您的学习工作带来帮助。
秋天它验证了一个故事。一个断了脚的洋娃娃坐在轮椅上,而站在洋娃娃身后的是一个老布娃娃,她已经“老”得看不清原样了:稀疏的头发,不再似以前那般的光滑亮丽,头上还戴着一顶破破旧旧的脏帽子,身穿一件围裙,围裙上有几个破旧的洞,围裙下有着一条漂亮的花色连裙子,可是常年的灰尘,使这条美丽的裙子不再绚丽,显得颜色非常的老、土、旧。
“母亲,你看,秋天来了。”自从洋娃娃——童话摔断腿后,就变得如此消沉,她不像别人那般的暴躁,而是很心平如镜的接受了这个事实,但是却变得消沉起来,常常一个人坐在窗前,望着南归的北雁发呆,不说话。“
童话,我推着你去看看月儿姐姐(一只玩偶猫)种的菊花,那花开的可灿烂了,有鲜艳而又深沉的瓜叶菊,美丽淡雅的小雏菊,高尚纯洁的翠菊……那时候你可喜欢去那玩啊!被风吹起的花瓣,
很久很久以前,有一只绿色的小青蛙,名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊里。这片湖泊的湖水清澈见底,在阳光的映照下波光粼粼,像一面大镜子,岸边一碧千里的竹林倒映在水中,多像一幅美丽的风景画啊。
一天,皮皮在这片湖泊呆腻了,再美丽的风景看多了也会显得无聊。皮皮便想道:外面的世界是怎么样的呢?在好奇心的诱惑下,皮皮来到了一座现代化的大都市,享受起了城市人的生活。
在这座城市里,高楼林立,一座座大厦像雨后的春笋般拔地而起。一条条高架桥纵横交错,像一条条巨龙腾空而起。皮皮就像是进城赶集的乡下人,没有见过世面。他东张西望,只见大街上车水马龙,排出的尾气几乎使人窒息;街道上挤满了来去匆匆的行人,小贩们叫卖的食物发出的香味和行人的汗酸味混合成一种叫人无法忍受的怪味……皮皮来到了一座工厂前,刺鼻的臭味立刻扑面而来,皮皮连忙捂鼻撒腿跑开,边跑边嚷嚷:“受不了了,受不了了,这里的空气太污浊啦!”也许是他没有看路,也许是跑得太快了,忽然,他掉到了一条臭水沟里,要不是一只鸭妈妈及时发现了他并把他救上来,他可能连小命都难保了。
皮皮回到家后,傻了眼:岸边的竹林被伐光了,湖水也变成了臭气熏天的污水。他痛苦地向人们呼吁:人类啊,请不要再破坏我们赖以生存的家园了!否则,一旦生态环境被破坏,人们将会欲哭无泪啊!
小花仙里有三位仙女和一个王子,这儿,先说说露莎仙女和露娜仙女。
露莎仙女的皮肤白白的,头发黄黄的,戴着一个花环,总是笑眯眯的样子。她长了一双弯弯的触角和蝴蝶一样的翅膀,可以飞来飞去。露莎仙女的家门口,有一个湖东公园,但它不是真的公园,是虚拟的公园。公园里面有好多水面,水面上的荷花、荷叶会产出水栽的种子。啊,美里湖东真像一面漂亮的大镜子!露莎仙女最喜欢美丽了,露露发现了美丽湖东,露莎仙女就在这里建造了美丽国。
露莎仙女有一个精美绝伦的镜子,让小麻雀打碎过,总算让我修好了。我看,露莎仙女像有14岁。露娜仙女是蓝色的头发,头上顶着一片叶子,触角上结出了花苞。她也有一双翅膀,穿着蓝色上衣和蓝色的裙子,一双黄色的鞋。露娜仙女说话的声音好听,很有智慧。露娜仙女住在仙藤树顶,那可是个好地方。那里,出产白色吊兰和粉色吊兰,这些花朵都很珍贵哦。为什么这么说呢?因为花朵可以买东西,装饰房子,懂了吧?
说起来仙藤树顶并不大,呵呵,但却出产花朵的种子。种植花朵要付出辛勤劳动,晴天给花儿多浇水,雨天给花儿多施肥,阴天给花儿多浇水又要多施肥,彩虹天你就放心了吧。仙藤树顶还有一座魔法仙屋,点击这里的魔法球,就能看到你今天的运气。如果运气完了,你就走人吧!我看,露娜仙女像有19岁。
操场两边有六栋教学大楼,一栋一个年级,每栋有十层,每层一个班,每栋教学大楼里都安装有电梯。我来到了五年级的教室,里面的桌椅都是焕然一新,讲桌上还放有电脑呢!要是同学们有什么不懂的地方就可以上网查找料。
话说五年级九班的四大美女在年级传开。唉唉唉,听说四大美女还没有满意的男朋友呢,要不要我们几个也去凑凑热闹?五五班的高歌指着五年级月报说:沉鱼陈炫然,落雁黄芷茹,闭月潘雅琳,羞花杨苏琪,个个貌美如花,多才多艺。高歌留着口水,那副欠揍的嘴脸,可真让人恼火。高歌,你别痴心妄想了,你怎么可能成为她们的男朋友,当然是我们付泽浩大爷莫属了。董汉玉请出了他的付泽浩大爷。付泽浩摆出一副嚣张的模样:哼,本大爷要定了四大美女!行了,别在哪里嚣张了,快去补作业!暴力女李洁曼说道。
我记得在三年级的时候,一次,体质较弱的卢黛妍同学晕倒了,韦老师急得如热锅上的蚂蚁团团转。她马上背起卢黛妍同学,马上上了车,马上把卢黛妍同学送往医院。跟去的同学邓安娜回忆说:当时到了医院,韦老师比热锅上的蚂蚁还急,直到她亲眼见到卢黛妍同学没事儿了,韦老师才松了口气儿。虽然我没有亲眼目睹当时的情景,但我从邓安娜同学说话的语气中,清楚地知道了韦老师当时的着急。四年级的教师节,卢黛妍同学买了一大束康乃馨送给韦老师,感谢韦老师对她的关爱。
三年级书信题目:给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇三年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
五年级日记大全题目:野炊。五年级关于野炊的日记大全作文怎么写?这篇五年级日记大全作文800字的野炊的日记大全作文希望能够帮到你。
三年级想象作文题目:理想。关于理想的想象作文怎么写?这篇三年级想象作文600字的理想小练笔希望能够帮到你。
我一直觉得新年是一个不忘初心的日子。新的一年,提醒着我们,一切又要鼓足干劲。我们的征程是苍茫大海,我们会越来越好。
苏茉,我(想必大家都知道),这个故事的主人公。我爱茉莉花,而且我的名字又带有茉字,茉莉花头牌非我莫属啦!我是班上的班长,成绩那叫一个好啊,即使到了五年级,我也时刻不放松。
六年级写景作文题目:心目中的校园。关于学校的写景作怎么写?这篇六年级写景作文500字的心目中的校园的写景小练笔表述了作者渴望的心目中的校园。
首先是三年级的小弟弟小妹妹来演讲。诶,别看他们年龄小,朗读的水平还真不错!其中,我影象最深的是三零四班朗诵的“暖冬“。他们读地会声会色,十分有感情,仿佛将我带入了地震现:到处都是尸体,到处都是废墟,到处都是鲜血。一个个鲜活的生命在一瞬间消失在人们眼前。。。。。。
阳光分外明媚,花儿格外芬芳。学校操场碧绿的塑胶跑道上座无虚席。大家都盼望着一年一度的学校运动会早点举行。
从前,有一只十分漂亮的小公鸡,它的头顶上的冠鲜红鲜红的,就像一颗闪闪发光的红宝石。一天,小公鸡的爸爸出去捉虫子,小公鸡不知从哪儿找来一面镜子,它站在镜子前,看着自己,它一照,心里就想:为什么爸爸妈妈的羽毛那么漂亮,而我的羽毛却这么难看。不行,我一定要变得和爸爸妈妈一样漂亮。小公鸡用力抖动着身体,但只抖下几根。小公鸡见羽毛抖不下来,就用嘴巴把羽毛啄下来。虽然疼痛难忍,但小公鸡还是忍住了。小公鸡想:现在总比刚才漂亮了吧,但小公鸡再去照镜子的时候却发现竟然比刚才更难看了。
这时爸爸回来了,它抱起小公鸡说:“孩子,你怎么变成了‘小秃鸡’了呀!”小公鸡说:“我觉得自己长得丑,就把羽毛抖拔了。”爸爸说:“傻孩子,你的羽毛全没了,也就不能打鸣了。”小公鸡一听以后不能打鸣,就哇哇的哭起来,它非常后悔。
写作文这种经历大家都经历过吧,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“范文系列之成长路上的明灯作文范文锦集五篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
每当我走进书房,看到墙上挂着的那一幅黑白画作,我便会想起我的一位美术老师何老师。
他个子瘦瘦高高的,仿佛一把撑开的大伞。粗黑的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛。他鼻梁高挺,瓜子脸上留着一头乌黑发亮的短发。他平时总爱穿一件黑色的西装,里面搭配着一件黑白相间的衬衫。瘦长的手永远不忘插进裤兜里,显得文艺气息十足。
何老师在我眼中,是当之无愧的二娃。因为他不仅有千里眼,还有顺风耳。记得一次美术课上,我和同桌坐在最后一排靠角落的位置。那地方距离讲台较远,光线比较黑暗,这不由得助长了我们的胆量和气焰。我们抬眼,瞧见何老师正在讲课。于是便靠在一起,小声地说起话来。但这一切,早已被何老师尽收眼底。何老师的脸色立刻由晴转阴,眼中充满了怒火,气愤地说:你们俩在那说话,不听课,给我出去!听了老师的话,我俩难堪地站了起来,灰溜溜地走出了教室。
终于,下课铃响了,何老师走出教室,把我俩叫到了办公室。我刚踏进办公室,就不由得倒吸一口凉气,一粒粒豆大的冷汗从我的额头上滴下来。此刻的我惶恐不安,心里暗暗想着:我一定会被老师批评的。但没想到,何老师只是坐下来,语重心长地对我们说:上课应该认真听讲,不能在下面说话,听到了没?他一边说,一边用手摸了摸我们的头,接着继续说道:我知道你们都是好孩子。说完,老师撇撇手,就让我们回教室了。
从此我变得更加认真,画画得很好,也获得过很多奖项,而且还成为了美术课代表,我一直谨记老师的话。可是就在去年,何老师被调走了。
何老师,您是我学习生涯中的一盏指路明灯,我永远不会忘记您。
家风,它似一盏指明灯一直在潜移默化中影响着我。
——题记
中国有句谚语“治家严,家乃和”。而奠定家和的基础便是良好的家风。
积极乐观
家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,家庭是圃,孩子是苗。小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。爸爸妈妈积极乐观的处事态度影响着我做事的风格。去年九月,我升入了中学,自豪感油然而生。但“不幸”随之而来,我了解到学校每一周都要进行周考,心中不由得紧张起来。从前表妹邀我一起出去玩,我总是来者不拒,爽快地答应。但是自从要周考以后,我每天起早贪黑,埋头苦学,没有一丝想玩的意思。但付出“没有”回报,我的成绩非但没有提高,反而倒退了几名。我并没有沮丧,更没有绝望。朋友奇怪地问我:“你努力这么长时间,却不见进步,你怎么那么坚强呀?换作我早就是对着墙壁流泪——独自悲伤了!”我笑着回答:“用乐观化解悲伤,找找考差的原因,积蓄力量为新的目标而奋斗,不更好吗?”她对我竖起了大拇指,赞许地点了点头。我吸取教训,找对了学习方法,终于取得了理想的成绩。我心想:“这一切不是优良的家风鼓励我战胜挫折吗?”
诚实守信
“诚实守信是做人的根本,要敢担当。”妈妈常常教导我。
四年级时,老师因为口干舌燥便“委托”我帮她接杯水。一向认为为老师做事很光荣的我还未等老师嘱咐完注意事项便已跑进五米开外的办公室里了。“报……报告。”我刹不住脚步,结结巴巴地说。我向后退了一步,哪知后面有一个香蕉皮,我还未站稳脚跟,便一个趔趄扑到了办公桌上。“呼……”我长长地舒了一口气,为自己没有摔倒而暗自庆幸。忽然,我觉得自己的袖口湿漉漉的,很是难受,“呀”,我倒吸了一口凉气,一种不祥的预感涌上心头,原来是将老师杯子里剩下的水洒在了老师的办公桌上,她的教参书也湿了一大半。“完了,闯祸了”。我一边接水一边小声说,心里既害怕又紧张。我刚到教室门口,便听到一个教工悄声说:“你们班学生将水洒在了你的教参书上,快去看看吧。”我虽坐在板凳上,但心里一点不踏实,如十几只竹桶打水——七上八下。这时,一种说不出来的力量鼓励我向前去,我诚恳地向老师道了歉,请老师谅解。感谢家风使我在是非之间做出了明智的选择。当然诚实守信的优良家风让我与同学相处中也赢得了美誉。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!
每当我看到迎风飘扬的五星红旗时,我总是万分感谢,是它,在我成长路上如同指路明灯一样指引着我。其中有件事,令我记忆犹新。
那是在学校发生的一件事,那天,老师叫我把她的水杯送到她宿舍里,下课后,我小心翼翼地送过去,没想到刚到宿舍,我就被什么东西绊倒了,摔得眼冒金星,当我起来后,发现水杯被摔碎了,这可怎么办啊!我着急得团团转,像一只热锅上的蚂蚁一般。钉铃铃上课铃响了,我惴惴不安地走进了教室,六神无主地熬过40分钟,满脑子都是怎么办?怎么办?
下课!当老师宣布下课时,我心中更加不安了!这时,我看见窗外旗台上的五星红旗在迎风飘扬着,回想起自己入队时,在队旗下的誓言:好好学习,好好劳动!不说谎,做个诚实守信的人!想到这里,我突然觉得身上充满勇气,我走到老师面前,对她说:老师,对不起,我把你的水杯弄碎了。令我没想到的是,老师并没有批评我,而是抚摸着我的头说:没关系的,你很诚实,老师原谅你了。听了老师的话,我的心暖极了。
五星红旗,你是我的骄傲,我为你自豪,你的名字比我生命更重要!五星红旗,你为我指路,教我为人,我会永远记住你,你是我成长路上的一盏指路明灯。
黑夜给我了黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。
——题记
太阳、温暖,美好的代名词。明灯、鼓励,温暖的代名词。你们或许会觉得太阳与明灯,似乎没有什么关联,可我却觉得,纵使黑夜的大衣遮盖住了太阳的万丈王莽,也还会有一盏明灯挂在心头,将世界照亮。
一双慧眼闪亮,好似明灯的灯光跳动,不知名的情感似一汪深潭在其中荡漾。两边嘴角轻翘,好似明光的温暖散发,尚留余温附在我的耳边,一张笑脸足以让人在黑暗笼罩时看清前行的方向。她,就是我的语文老师,一个我十分敬佩的老师。
期中考试前夕,由于我的连续几次的测试成绩都是不大理想,让我心生焦急。就这样,我怀着忐忑的心态情上了考场,坐在考场上,我内心波涛汹涌,果不其然,考试成绩出来后,成绩名落孙山。看着卷子上的那么多的错误,我不禁迷茫了,同时也深深愤恨,为什么我长久以来的努力没有得到回报?
心不在焉的我,这几天在班委的岗位上总是错误频发。终于有一天,我遗漏了一件重要的通知,看到老师的责备的眼神,同学们的私下指责,内心不平静的我,走出了老师办公室,目眺远方,却发现我的内心还是无法平静下来,深深的怀疑终于漫上了我整个胸腔。
远处,一大轮血红血红的太阳将白云浸染成橙色,再将他们轻而易举地撕碎。我的心不由地一顿,似乎有什么要和这一轮红日一样蓬勃而出。红日西落,诠释了辉煌的白天过去了,现在终于轮到了漫长的黑夜主宰这世间的一切。但,红日西落,是否也代表着我们即将迎来不平凡的一天呢?我的心不禁触动了。
怀着这种触动,我走进教室。语文老师看到了若有所思的我,连忙向我走了过来。“你最近成绩有所下降,是不是学习碰到了困难呢?有什么困难请不要放在心上,一定要及时跟老师诉说。”我委屈地点了点头,想说什么,却觉得无从说起。老师看看我,想了一下接着说“你平时要多注意劳逸结合,不会做的题目要及时请教同学,千万不要让困难无限变大,我们都是外面的那一轮太阳,总不管黑夜多门漫长,总会有驱散黑暗的那一瞬间的,是吧?”老师的双手边说边放在了我的肩膀上,似乎是一种信任,也似乎是一种宽慰。忽然,我觉得之前内心的阴霾已经被驱散了,阳光正顽强地透过心墙,照射到我的心中。
是啊,纵使黑夜逼迫太阳落幕,遮住了光芒,使我短暂的迷失了前行的方向,但是,没关系,。因为我前行的路上,已经有了一盏明灯照亮了我,时时为我拨开迷雾,指引迷津,指出前行的方向。
谢谢你,我可亲可爱可敬的语文老师。
夜深深的睡了,皎洁的月光洒了一地的银白,弯弯的月儿伴着清新的栀子花香飘在深邃的夜空中。
月光融融,如纱似雾,如银似水,撒在大地上。乡村里,屋影、树影朦朦胧胧,影影绰绰。
在这静谧的夜里,勾起了我那无法忘却的思绪。是那次,让我明白了诚实的真正含义诚实是做人之本!
记得那次数学测试,时间仿佛与我作对,流逝得飞快,转眼间,就剩不到十几分钟了,怎么办,怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁一样,手心直冒着冷汗。脑子里像有一只无头苍蝇在到处乱撞,扰得我心神不宁,嘀嗒着的时间像沙漏一样流进我忐忑不安的心房。
就在这时,一个歪点子浮现在我的脑海里:要不看一眼同桌的答案吧!但心里的另一个声音立刻反对道:不行,抄袭他人的答案是可耻的作弊行为。可那个坏念头又在作怪:如果你这次不作弊的话,恐怕连及格都难。我,苦苦的在这两者的悬崖边挣扎,犹豫不决。最后,为了分数我还是无法战胜自己的良心,心一横:作弊就作弊吧!反正也没人看到,就一次,没什么大碍的。
如我所愿,还真让我抄着了,就在同桌的视线离开试卷的那一会儿,我把他的答案迅速地照搬到自己的试卷上。我抑制住内心的焦躁和不安,又略带点侥幸收获的小兴奋,强装着一副镇定的模样。还好,他回头时,什么都不知道,完全没有察觉到我的小动作,心里悬着的那块石头终于落了地,考试结束铃响,老师从我手中收走试卷的那一刻,我却没有一丝愉悦,感觉心里空落落的,像是有什么东西也随着收走的试卷从我心中被抽作文走似的。
几天很快就过去了,终于到了发卷的时候了,老师手里拿试卷,走进教室里,微笑地对我们宣布:这次数学测试的第一名是黄雨贤同学,他考取了满分!大家鼓掌鼓励。于是教室里便响起了热烈的掌声,但我一点儿也不高兴,反而有点儿难过。
下课后,同学们都过来向我表示祝贺,并拉我参与他们的淡论,他们每个人都在述说自己努力的成果,但我却心不在焉,其实,他们说了什么,我什么也没听清
天,阴沉沉的,也许是知道我的心情不好吧,我背着装有那张试卷的书包,仿佛有千重的债务压着我似的,压得我喘不过气来。我迫切地想要找一个人来诉说。
回到家后,我决定将事情的来龙去脉告诉爸爸,本以为爸爸会大骂我一顿,但是爸爸听完后,却摸着我的头对我语重心长地说:贤,你知道做人最基本的是什么吗?我摇了摇头,答道:我不知道,爸爸,是什么呢?做人最基本是要诚实,不能说谎,不能作假,贤,就拿这次考试来说爸爸向我耐心的解释道。看着爸爸深邃的日光,我恍然大悟,对爸爸说爸爸,我知道该怎么做了!爸爸听了,点了点头。
第二天,我主动去和老师说明了情况,承认了错误。老师听了,对我说:知错就改就是好孩子,那张100分的试卷,你留着纪念吧!我听了,感觉一下轻松了许多,仿佛天更蓝了,花儿更香了。
在后来的日子里,我心里铭记着诚实是做人之本!诚实就像是在我成长道路上的明灯,指引着我正确的方向,使我没有在错误的道路上越来越远,使我未来的路不再泥泞。
说到作文,相信大家都不陌生吧,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的,一篇好作文切忌东拉西扯。有没有比较好的作文给我们参考呢?下面是小编精心为您整理的“范文系列之夏天的夜晚作文集锦”,希望能为您提供更多的参考。
夏天的夜晚里一片安静,无数小灯笼还在深深的草丛里飞来飞去。
我躺在我的小床上,妈妈一边给我轻轻地扇着风,一边用慈爱的目光看着我,太阳已经回家了好一会儿了,可是我还是睡不着。
又过了好一会儿,爸爸、妈妈也进入了睡梦中。
我依然睡不着,我看着满天的繁星,想起了我五岁时,奶奶教过我的一首有趣的童谣:月亮粑粑,里面坐个嗲嗲,嗲嗲出克买菜,里面坐个奶奶
风儿轻轻地在我脸上拂过,我摄手摄脚地走到安静的阳台上,我看见了一幅美丽的彩色画:五颜六色的汽车像各种颜色的甲虫,马路上成了甲虫的王国,许多甲虫在马路上爬着,十分有趣,多么美的画面啊!
夏天的夜晚,我爱你!
一阵轻风慢慢地吹过来,带给大家一份凉意,让人清新多了。
大家三三两两地围坐树底下,摇着折扇,随意找些家常话谈一谈、聊一聊。而这些孩子们则跑到池塘边,惊讶地望着这种美丽的荷花,鲜丽的粉色、浅浅的焦糖色、纯真的乳白色,在孩子们的凝视下,被沾染了一层蒙胧的橘色。
不知道谁喊了一声吃西瓜喽!,孩子们像一只只小羊一样,急急忙忙跑到树荫下面,着手一大块甜瓜,低头吃完起來。她们也顾不得嘴上沾有的西瓜籽,不断大口大口地吃着,才一会儿,甜瓜就只剩余一张张干净整洁的皮了。
孩子们又跑回池塘边,赏析着高雅的莲花与烘托美丽的人的菏叶,也有在这里彼此之间穿行着的蝌蚪,孩子们便逐渐逗这些小蝌蚪,欢歌笑语连成一片。
夏季的黄昏一直很悠长的,连这群最激动的孩子们都没有刚刚那麼带劲了。知了也变长了音使劲叫了起來,令人焦躁不安。而这群孩子却拥有新的念头,为代表的孩子向大大家征求愿意后,领着别的孩子来到附近的一条小河那里,他第一个跳了进来,别的孩子也接连不断跳入河中,打着了水仗。被孩子们弄起波纹的河流在落日的映照下,闪耀的耀着大大家的双眼。
或许是孩子们玩太累了,她们坐着小河边的草坪上,却仍将脚还泡在冰凉凉河流里。突然她们又调皮地蹬起一道道水帘,洒在对面的草坪上、洒在他们自己的的身上、也洒在夏季的黄昏里。
太阳光就快下山了,大大家在远方叫个不停着孩子们回家了。孩子们不情愿地站起,朝大大家走去。从衣服上往下滴的水滴挂在草叶上,在落日的衬托下看起来分外漂亮。
一阵轻风慢慢地吹过来,带给大家一份凉意,带给孩子们一个开心的夏季的黄昏。。。。。。
夏天的夜晚很美妙,在农田里忙碌了一天的大人们回到了家中后,就用这清凉又清爽的水冲刷着他(她)们的脚,把大人们冲刷完双脚后,就要去准备晚餐啦,吆,这时,突然发出“噼里啪啦”的声音,你们猜那是什么呢?那是火烧的时候,柴火在糟窝里发出的声音。
吃完饭后,我就一个人静静地躺在外面院子里的椅子上乘凉,我抬头,望着繁星闪烁,一切都是有那么的美好景色,精益美好,常常让我如痴如醉地沉浸在美丽的月色里,不一会儿,邻居家的小弟弟、妹妹来了,他们不时地发出了悦耳的童年欢笑,一旁的小狗狗也发出了“汪、汪、汪”的叫声,鸭笼里的鸭子也不甘寂寞,偶尔也发出“嘎嘎嘎”地叫声,好像在跟自家的小伙伴轻轻絮语呢。当然啦,夏天还有一种声音,就是东风迎面出来的,“沙、沙、沙”地声音,它轻轻地,轻轻地吹过我的耳边,好像是在问我“你舒服吗”
而大人们洗完碗后,也就会聚齐到空场上去,而这时候就会多一种阿姨们的谈笑声和叔叔们的谈论声。
农村夏天粒的夜晚就是这样的美好,我十分喜欢它,喜爱它,而在城市里,几乎从早晨到傍晚,都是车的鸣笛声,宣传广告的声音….不像在农村里,有着小鸟唱歌的声音……如果大家感兴趣的话,就在我的家乡(农村)来体验一下着美妙而又寂静的生活吧。
小朋友们,你们的家乡是一个生命样子呢,是不是和我家乡一样那么的美妙而又寂静呢?一起来谈论,说一说吧!
春天带着桃红柳绿、百花齐放的景色离我们远去,带着几分火辣的夏天悄然来到。
夏天的夜晚是多姿多彩的。晚饭过后,我们一家三口漫步在还散发着热气的小路上,风不知道哪儿去了,树梢纹丝不动,空气也是热的,闷得让人喘不过气。站在公园的拱桥上,一丝微风吹来,解除了一点闷热,桥上的彩灯亮起来了,像一颗颗闪亮的星星顽皮地眨着眼睛。坐在广场的石凳上,一群群舞林高手,伴随着优美的乐曲,扭动着纤细的身躯,翩翩起舞的衣服形成了光彩夺目的花海。一阵悦耳的音乐声响起,倾听着音乐声寻找它的声源,啊!原来是喷泉表演开始了,喷泉随着音乐的节奏换着舞姿,像银河闪烁流星,像倾泻的瀑布,像争奇斗艳的花簇,像一群互相嬉戏的小孩子......
夏天的夜晚是迷人的,我爱你酷热的夏天,你让人充满了热情。
每当月亮悄悄爬上树梢,我们瑞安城就变得更加明亮、辉煌。一盏盏照明灯把大路照得灯光通明、畅通无阻,一条条霓虹灯勾画出建筑物的雄伟轮廓,一道道喷泉灯把水染得五颜六色,老老少少都被吸引住了,一朵朵礼花灯窜上天空,花儿昂首怒放,一束束草坪灯,把公园照得像绿色的童话世界,各种灯光互相辉映。
夏夜太美丽啦!
我悄悄地躺在一片草地上,究竟已是夏季中旬,难免有些炎热。
迎面吹来和煦的风,固然没有秋日的凉爽,没有春天的盎然,没有冬日的寒冷,却别有一番情味。
寂静的夜空,一匹蓝色的绸缎披盖了星空,那轮皎洁的明月,闪闪的星儿,在向我示意。我远远地注视着它,心静止水,却又觉得近在我面前,我试图伸手去抚摩它,但这只是我的一番情愿罢了。
我沿着池塘走,观赏着洒满月色的水,在面上漂着的荷花,在黑夜中放声搞高歌的蛙儿,风擦过水面,仿佛我又看到了贝多芬正在吹奏《月光》,此曲只应天上有,人间难得几次闻啊!我竖耳倾听,心旷神怡,总能平静我浮躁的心。
一直向前走着,并不觉得寂寞,也不觉得凄凉,只是有些伤感罢了,或许是我太多愁善感了。
在草丛中躲藏的幼虫,是那样自由,我蹲下来,朝它吹了口吻,它便慌忙逃掉了,真可爱!
夏天的夜,拥有唯一无二的旋律;拥有永不止息的音乐;拥有永不沈默的歌咙。这夜,也许是我的良知吧
夏日的夜晚,虫鸣鸟叫,仔细聆听响亮的蛙鸣;仔细寻找萤火虫的芳踪,我躺在阳台的躺椅上,望向一片漆黑的天空,几颗小小的星星在空中追逐嬉戏着,如眉毛般的月亮则散发出柔和的光芒,我静静的欣赏着,有时也会阖上眼,享受一个人的时光。
夏日的夜晚,我倚靠在高楼上的窗户边,一睹城市的风光。一辆辆小车子,就如一个个火柴盒,拼命的赶路着;一栋栋小房子,就像一枝枝铅笔,乖乖的站立着;而一位位行人,竟成了一颗颗小黑点,匆忙的行走着,瞬间,我发现人类真的好渺小、好渺小。
夏日的夜晚,我漫步在树下的人行道上,凉风徐徐,我微微一笑,到处走走停停。街道上五彩缤纷的招牌,看得我眼花缭乱,一辆自行车从我耳边飞驰而过;一位正在健走的老人和我擦肩而过,夏夜那宁静的空间,令人忍不住想起身动一动,活动下筋骨。
夏夜,夏日的夜晚。有时我会陶醉在大自然的奥妙;有时我会沉浸在都市的光辉;也有时我会倡徉在安静的时刻,但永恒不变的是,我爱夏夜,我爱千变万化的夏夜。
作文相信大家都写过吧,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“范文系列之第一次煮面条作文六篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
暑假里的一天,也是我最高兴的一天,因为我会做方便面了。
这一天的下午,爸爸妈妈因为上班,所以不能再家陪我。中午妈妈上班的时候给我留了作业,还说写完作业早可以出去玩,晚上还可以给我买好吃的。一听到出去玩,就有了动力,因为我最喜欢出去玩了,整天懒在家里多没意思呀,我赶忙来到书桌上,飞快的写着妈妈留作业。不一会,妈妈给我留的作业就写完了。我正要出去玩,一看好像要下雨了,我非常生气,为什么我写作业的时候不下。我写完作业才要下,我只好打开电视——-看电视。不一会我看了两个小时,我正看的开心。突然,来了一个电话:“儿子,妈妈今天开会,你去姥姥家吃吧。”“为什么,你怎么说话不算数,你说写完给我买好吃的,早的话可以出去玩,我写完作业就下雨了。我也没出去,晚上你又要开会,好吃的没有了,姥姥家那么远,还要去姥姥家,我才不去呢。”妈妈说:“有本事你自己做。”妈妈说完就把电话挂了。我想不就是做饭吗?我也可以。我找了找,只找出了一带方便面,今天的晚饭就是你了。之前我见过爸爸做方便面,也有点学会了,我把锅里放了俩勺水,烧开以后又怕水太少又放了一勺水,又烧了一次等了一会水开了,我又把调料放了进去又把面放了进去。一般爸爸只用五分钟就打鸡蛋,之后就可以吃了,可是我怕不熟用了八分钟才打鸡蛋,终于做好了我盛出来吃了一口好烫呀,还是等凉一凉再吃吧,就又过了10分钟,我吃了一口发现面已经坨了,不过味道还不错。就是有点淡,因为水有点多!
后来我告诉妈妈,妈妈还不想信。真是自己动手,丰衣足食。
以前煮面条都是妈妈和我一起做的,今天,我要自己做出好吃的面条。
我跑到妈妈房间里去,妈妈已在工作,大概是吃了早餐吧。
我问:“老妈,你吃早餐了吗?”可是妈妈一会儿说吃了,一会儿说没吃,我不清楚妈妈到底吃没吃,就自己做去了。
我学着妈妈平时煮面的操作,往锅里放水,再开火,可是还没等我把其它准备工作做完,水就开了。
唉,没法子,只好把火关了。我在一个大碗里放猪油,放盐……“记住一定要放一个勺子的三分之二。”我熟练地背着口诀。拿了三根葱,三下五除二,只听见“咚咚咚”的响声,三根葱就被我给切成小小的了。
准备工作做好,我再开火,不一会儿水又开了。用汤勺把开水舀进碗里,面汤就开好了。
接着把面条放入开水中,煮几分钟后,我夹了一根面条试一试,熟了!小心地把面条夹入碗中,一碗香喷喷的面就煮好了。
于是,我再问一次妈妈,到底吃早餐没有。妈妈说出了实话——没吃,我连忙吃完面条,再做一碗。也许是心急,做到最后,夹面条时,我的手腕被锅沿烫到了,不由得“啊!”的一声惨叫,妈妈连忙跑过来。最后是妈妈把面条夹了出来。妈妈一边吃着面条,一边对我说“谢谢!”虽然烫到了手很痛,但是看到妈妈津津有味地吃着我亲手做的面,心里美滋滋的。
这是我第一次一个人做美味的面条。以后,我一定要学做更多的家务,为妈妈减轻负担。
每当我看到外婆端着一碗热汽腾腾的面条时,我在想:我也多么想为外婆献上一碗面条。星期天到了,我终于可以亲自为外婆做一碗面条了。
等外婆出去工作的时,我走到厨房,准备开工。我拿了一个碗,往里倒满水,然后倒进锅里。倒完水后就开始烧火了。趁这个时间,我赶快拿了两颗鸡蛋,往碗边上一颗,啊,太用力了!把鸡蛋打到碗外边去了。没关系,再来一次,这次一定要轻轻地磕,可是太轻了,没磕出来。再磕一次,终于成功了,顺利地到碗里。水开了,就可以往锅里放面了。我把面放进去,由于放得太快,溅起了一些水花,还好我反应快,躲过了,不然就遭殃了,非烫伤不可。接着放调料,过了两三分钟后,面条煮好了。我把它盛进碗里,等外婆回来。
外婆回来了,我请外婆品尝了我的杰作——面条。外婆边吃边面带笑容地赞扬:好吃,好吃!听到外婆的表扬我心里美滋滋的。
我学会了煮面条,以后我要经常帮外婆做一些力所能及的家务,让外婆少操心,减轻负担。同学们让我们一起来帮助家人。
有一天,我饿了,想让妈妈给我煮面条吃。于是,我就大喊:“妈妈,妈妈,我饿了,给我煮面条吃!”这时,妈妈走了过来,温柔地说:“想吃面条,自己煮一次,尝试一下吧!”我照做了。
这可是我第一次煮面条呢!首先我将水烧好,然后再放入面条,接下来我的任务就是等待了。等着等着我睡着了。等我醒来的时候,我的面条已经废了。我气得大哭起来,并边哭边叫:“我竟然睡着了,唉呀!我怎么这么没用啊!”妈妈闻声赶紧过来问我
怎么了,是不是被烫着了?我指了指被我弄毁了的面条。妈妈这下终于恍然大悟,对我说:“做什么事情都是要经历失败的,有了失败才会成功。”妈妈这句话让我重新振作了起来,我又重新煮了面条,这次面条煮好了。我吃着热乎乎的面条,虽然表面上没有什么看点,味道也很寡淡,可是甜在心里。
通过妈妈的这句话,我懂得了:做什么事都是要经历失败的。有一句话:失败是成功之母,所以我们遇到失败了不要放弃,坚持就一定会成功的!
上个星期六的中午,我上完航模班回家。门虚掩着,电视机开着,爸爸在沙发上躺着。没等我说话,他无精打采地说:“我头痛的厉害,没有上街买菜,中午吃面条,你去煮吧。”
天啊!本公子以前喜欢参观厨房,那可是冲着诱人的美食去的,没想到今天要临危授命亲自下厨啦。也罢,听人说“上得厅堂,下得厨房”是新新男士成功的标志。
心动不如行动。我捋胳膊挽袖子摆开阵势,先接了大半锅自来水,拧开液化气阀门,打开点火开关,蓝汪汪的火苗贪婪地舔着黑糊糊的锅底。水烧到一半时,我从冰箱的顶板上拿下两个鸡蛋,在厨房的台板上一磕,鸡蛋轻轻滑入锅中,大有“举身赴清池”的慷慨。开始鸡蛋沉在锅底,几乎看不清蛋清。不一会儿水沸腾了,鸡蛋千呼万唤浮出水面,蛋清很快裹住了蛋黄,变成了白里透红的荷包蛋。我又抓了两把面条放进去。我想盖上锅盖,爸爸说:“别盖。”我想:“盖上有什么关系?”将在外军令有所不授,我还是盖上了锅盖。一会儿,水上冒出了白色的泡沫,越来越多,顶起了锅盖,我急忙掀起锅盖,白色泡沫渐渐退了回去。这好象海潮,潮起潮落,很有意思。
大约有十几分钟吧,面条终于煮好了。我盛了两碗面条,在每个碗上伏一个白生生胖嘟嘟的荷包蛋。爸爸吃的津津有味,我再看他的脸色,一点看不出生病的样子,我怀疑我中了他的瞒天过海之奸计。
第一次煮面条
姚畅
那天,爸爸妈妈都出门了,只有我和妹妹在家。
快到中午的时候,我的手机响了,哦,原来是妈妈呀!干嘛呀?家里有饼干和牛奶,自己和妹妹先吃点。妈妈说完,就把电话挂了。
我不想吃饼干、牛奶。我问妹妹:你想吃什么?妹妹说:吃面。好,姐姐煮给你吃。妹妹问我说:你会煮面吗?我说:好像会吧!每天早上看妈妈煮面,应该会。我让妹妹去看电视,自己就到厨房忙了起来。
我先把锅洗干净,再把水放进锅里,打开火,烧水。烧水的当儿,我看了看窗外,窗外阳光灿烂,白云好像层层波浪,在天空滚动。就像锅里烧开的水。
我把面条放进锅里,等面煮熟后,我把餐桌上昨天剩下的辣椒炒肉放了些进去,加上一小勺盐,关掉火。往锅里滴几滴酱油,撒下切好的葱花,还放了几粒味精,滴了几滴陈醋,最后用筷子搅拌几下,啊!一碗香喷喷的面条就出锅了!
妹妹尝了一大口说:好吃!给你100个赞!我可高兴了,因为,这是我第一次煮面条。
下午,爸爸妈妈回来了,妹妹把我煮面的事仔细地讲给妈妈听,妈妈听了,表扬我说:畅畅你长大了,真乖呀!
我真开心,因为我会煮面条了。
说到作文,相信大家都很熟悉吧,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料,题材新颖,为了写好作文我们需要多加练习,有没有比较好的作文给我们参考呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文系列之最好的爸爸作文模板汇总五篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。
我的爸爸在我眼里是全天下最好的爸爸。爸爸眼睛小,鼻子挺,嘴巴也很好看。爸爸很疼爱我,爸爸的爱像温水,时刻温暖着我。记得那年夏天,我因为贪凉生病了。
早晨,爸爸带我上医院,我哭闹着不挂水,无奈,爸爸只好开了一些药给我吃。夜深了,我突然全身滚烫,爸爸用温度计一量,四十多度!他不管我愿不愿意,立即背我下楼,打的去医院。爸爸抱着我,给我喂水。啊!爸爸的爱也同母爱一样,那么细心。
爸爸的数学很棒。我每次遇到不会的难题,都向他请教。爸爸讲题时即不骂我也不会打我,只是心平气和地跟我讨论。一个相同的问题问了五六遍,爸爸也不会嫌我烦,依然耐心地讲解到我弄懂为止。爸爸很能干,家里的东西坏了他总是想办法把它们修好。他用费旧材料做了一个摆书的架子比文具店里卖的还要好!我家换了新房,我房间的书桌和衣柜就是爸爸自己设计的,好看又实用。楼上的邻居看了都说好,直接叫装修工人拿尺子到我家来量尺寸回家照着做。爸爸很开朗,也很幽默。他经常和我“打成一片”,我扮“宝莲灯”中的小玉,他扮“黄飞鸿”。
我打不过爸爸,便哭了。爸爸来安慰我,我看准时机,在爸爸那结实而富有力量的手臂上捶了一下,我的手好像捶在了弹簧上,被“弹”了回来。我俩一起哈哈大笑。妈妈也笑了,笑爸爸是“老顽童”。我爱我的爸爸,只要爸爸在家,家里就充满了欢乐!
我听说过吹牛,但我还没见过我这么直接地吹牛。先别跟我急,这是省电视台的认证,你慢慢听我说。
爸爸身高1.8米,是一名可敬的人民警察。在我看来,他既是平民又是军人。"文",俗话说,"知天文,知地理,知鸡毛蒜皮的小事",在我眼里难以升天的作文和数理统计,在他面前总是小菜一碟。实话告诉你,这个张文也是在我父亲的.正确指导下完成的。至于“武术”,它指的是各种运动。当然,篮球、足球、乒乓球和羽毛球不是不常见的运动。甚至滑板和踢毽子也很受欢迎。正是因为他的“民事和军事技能”,在三年前我的家人参加的“家庭竞赛”电视节目中,我们轻而易举地赢得了最终的冠军,不仅有奖金,还有漂亮的奖杯。你认为这是我应得的吗?
爸爸的优点不止这些。我最喜欢的是他的“用理性说服人们”。平时,我总是能听到很多学生抱怨家里有两个“唐司长”。当有问题时,他们开始“念经”。当学生犯了一个错误时,即使是一个非常小的错误,家长们也会开始“念诵魔法咒语”,并且经常被激怒。我父亲的情况不是这样。每次他发现我的问题,即使老师抱怨,他总是耐心地和我分析原因,并讨论如何正确处理。多亏了这个,我真的摆脱了许多问题。有时候我会被错误伤害,我的父亲不会因为他的脸而感到尴尬。他会主动承认错误,甚至向我道歉!
我记得在电视台获奖的那天,主持人让我举起奖杯喊一句话。今天,请允许我再次呼喊!
人人都说世上只有妈妈好,可是在我的心中,爸爸和妈妈的爱是画等号的。
自从我升上小学就是爸爸每天接送我,爸爸不管是炎热的酷暑,还是凛冽的寒冬,都在坚持这接送我上下学。记得有一次,妈妈对我说:爸爸明天要上货,不能接我,要姑父来接我,此时的我,很伤心。到了那天,放学了,我还是和平常一样默默地等着姑父来接我。这时,惊人的一幕出现了,来接的还是爸爸,我对爸爸说:你不是上货,由姑父来接我吗?爸爸说:是的,我怕你心里难过,爸爸急着赶回来了。这时我感到了一股温暖的爱。让我觉得自己是最幸福的。还有一次,那是在一年级我考了全班第一名,吵着爸爸奖一份玩具。爸爸严厉地说:不行,不能乱花钱,顿时,吓得我鸦雀无声,第二天爸爸在我放学时给我拿出一个包裹得很严实的礼物,爸爸和蔼地说:打开看看,喜欢吗?我打开一看,是我期盼已久的一本书《格林童话》。这些美好的回忆,让我永远都忘不了。我为有这样的父亲而自豪!而骄傲!
父爱如山,就像一座座坚硬无比的大山,保护着我,父爱如海它是那么宽广无边。
三年级:成秉洲
我最好的朋友爸爸也是我最熟悉的一个人,当我爸爸回来时我可以和爸爸一起玩,比如:打肚子、举高、做俯卧撑等等很多很多。
我最喜欢的还是打肚子,哈哈,爸爸的肚子里好像有很大的气体一样,又像是练过气功,硬硬的无论怎么打都是没用的,始终是硬硬的,有时还会把我的手打的生疼的,最后我只能放弃了,问过很多次爸爸始终不和我说,看来我还有待好好研究一番呢!
记得有一次我写完作业,妈妈去店里了,只有我和爸爸在家里。我和爸爸在轮流讲故事,突然我悄悄绕到爸爸身后吓了他一下,没想到他来了个连踢,哈哈,看来爸爸反应很快没有吓到他呀。我感到不好意思了连说:对不起,而爸爸笑着说:没关系。哈哈哈,我们的笑声划过夜晚,我和爸爸度过了快乐的一个夜晚!
寒假里姥姥被车撞了,妈妈在医院照顾姥姥。我和爸爸在家里也很担心,没事我们就一起看电视,我就说嘛,世界上没有比和爸爸一起玩更开心的了,连看电视都很有意思我们一起讨论电视的剧情。劳累了一天终于可以休息了。我和爸爸要分别睡觉了,哈哈,不过这还是我第一次自己睡觉呢,当然以后我也要自己睡,但是想到爸爸在家里,我就感到很安全了。
这是一幅美丽的图画,美丽的童年和美好的回忆。今天我们在一步一步的成长,可我们的爸爸妈妈却在一天天的衰老。有一天我们会完全长大,到那时候爸爸妈妈就已经是白发苍苍的老人了,我们一定要珍惜这美丽的童年,不要浪费和爸爸妈妈在一起成长的每分每秒,爸爸妈妈,我爱你们!
三年级:袁振凯
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了优秀初一语文寒假日记,祝大家阅读愉快。
小明从小生活在城市里,他非常渴望到大自然去欣赏那儿美丽的风景,和动物们玩。可是他爸爸工作实在太忙了,连星期日也没有时间带他去大自然里玩。所以小明去大自然的梦想一直没实现。
唉爸爸肯定去加班了,一定要三更半夜才回来。小明失望地打了一个哈欠,还是先睡觉吧。说完就去刷牙睡觉了。
到了深夜,小明的爸爸总算回来了,他后面还带着一个搬运员。他们要干什么呢?他们轻手轻脚走进小明的房间,这时小明已进入了甜美的梦乡。他们小心翼翼地把床和睡在床上的小明抬起来,抬出了房间。
他们把小明和床抬到了汽车上,用绳子把床脚牢牢地绑在了车上。确认床不会从车上掉下来后,小明的爸爸就驾驶着汽车,慢慢向郊区驶去。因为他怕开得太快,把小明惊醒了。为什么要半夜去郊区呢?因为小明的爸爸想给小明一个惊喜。
爸爸驾驶着汽车来到了街上。许多人看见他们这对父子,都忍不住笑了起来。有的说:他们要去干什么?有的说:一定是找不到宾馆的旅客。大家七嘴八舌的议论起来。小明爸爸怕儿子被议论声吵醒了,就用表示安静的手势让大家安静。这时候,交警看见了他们,以为小明爸爸要把儿子卖掉,就把他们拦下来询问情况。小明爸爸把事情一五一十地交代了。交警听后很感动,还帮他提醒大家安静。小明爸爸这才放心,继续驾驶着汽车向郊区驶去。
太阳快要升起来了,小明的爸爸到达了郊区。他轻轻地把小明和床放下,然后把床搬到一个空地上。把汽车藏在树丛后,自已也藏在树丛后偷偷看着儿子。
太阳升起来了,小明从甜美的梦乡中醒来。他伸了个懒腰,慢慢睁开了眼睛。啊,太美了!两匹健壮的马在安闲地嚼着青草,成群牛羊在奔跑,威风的大公鸡在报晓;母鸡正在带着一群活泼可爱的小鸡在找食物。一只百灵鸟在欢快地歌唱;两个兔子在好奇地望着他
四周长着茂密的森林;地上长着绿茵茵的小草。远方有一座座连绵起伏的山峰;一条弯弯的小河在向东流。蓝蓝的天空飘着朵朵白云啊,我不会是在做梦吧?小明愣住了。他揉了揉眼睛,看见那儿还是那样的迷人。他明白了,这就是爸爸送给他最好的礼物。他兴高采烈地跳下床,在大自然中欢快的奔跑嬉戏
看到儿子那么开心,躲在树丛后的爸爸也偷偷笑了。
相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,优秀的作文要怎么写,需要注意哪些呢?小编特地为大家精心收集和整理了“精选作文:小学成长作文最新模板(7篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
说到成长,大伙儿也不生疏。每日长个子毫米,哪天学会了一项专业技能,越来越信心、乐观了……这种全是成长。因此 ,我今天要讲的是:我的成长。
我坐在坐位上,感到了史无前例的焦虑不安。它是我还在演说当场深刻的体会。在今天上午,我报名参加了诗歌朗诵比赛。还记得,在报考时,我毫不畏惧正式报名;还记得,在训练时,我高声记诵,信心满满地提前准备着;还记得,在进场前,我不以为意,觉得总冠军我势在必行……殊不知,我坐在提前准备席上,望着一颗颗的群体,感到了一种没法用語言描述的焦虑不安。说真话,我有一些后悔。后悔当时我怎么会报考,后悔我为什么很少训练一下,摆脱焦虑不安。但是,即然我坐在了这一位置上,那就需要战斗到底,即使变成人类的历史上第一个焦虑不安死的人,我也要咬着牙继续下去,也许它是成长一件事的磨练。
到我了,我满怀惶恐不安的情绪,踏入了发言台,静静地接纳着来源于观众席的各种各样眼光。最后,我怀着早死晚死都得死的心理状态开过口。我望着正中间的室内楼梯,支支吾吾地演说着,不要说热血沸腾,声音洪亮,响声没变为蚊子叫就非常好了。显而易见,那时候的状况有多么的难堪,我感到自身的心率立刻就需要提升200次/分了。最终,沒有惊喜,我如自身预期的那般,惨败。实际上,我那时候的关键心态就俩字:焦虑不安。直到如今,我都惴惴不安。
回忆昨日的演说,我还是不后悔去历经此次不成功。由于,沒有它,因为我不容易成长。有时候成长不一定是令人激动的取得成功,只是不成功后获得的经验教训与工作经验。
温暖的春天到来,万物复苏,冰雪消融。树木长出了新的叶子,小鸟在枝桠上欢乐地歌唱。一幅多么美的春景图,向我们展示着春天的美好——
但是,你是否知解,只有经历过冬天风霜雨雪的树木,才能再来年的春天,显示出新的面貌;只有经历过冬天候鸟南飞的候鸟,才能在来年的春天,一展优美的歌喉。
这就是成长,世间万物是这样,人亦是这样。
一个宁静的夜晚,早春的庭院里,一个女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上,奶奶为了女孩咀嚼方便,把苹果削成了一块一块,堆积成宝塔状,喂给女孩吃。奶奶脸上祥和的笑容,在月光的映衬下显得格外温暖。
多年后,仍然是一个早春的晚上,女孩长大了。但女孩的豆蔻年华却换来了奶奶的年老。奶奶患病,卧床不起,女孩只能利用寒假回乡探亲。
“奶奶,你想吃什么?”
“奶奶想吃苹果。”
“好。”女孩到厨房切苹果,她想着奶奶教她的要领,削好苹果将它摆成宝塔状。苹果甜丝丝的香味弥散在空气中,女孩鼻子一酸,眼泪却掉在了苹果上。“不要哭,奶奶看了会心疼的。“女孩仿佛自言自语,却止不住那掉下的眼泪。
“奶奶,吃苹果。”
“嗯,”奶奶吃了一口苹果。“今天的苹果怎么有点怪呢?”
三个月后……
女孩从学校请假回乡——为了奔丧,奶奶去世了。
那个女孩就是我。在经历了寒冷的冬天与春天的变换后,将成长的意义诠释在心中。
这就是成长,人是这样,世间万物更是这样。
在成长路上,我们经历过许多事情,有开心的,有悲伤的……它们都使你成长。
记得那一次,有一件事让我记忆深刻,受益匪浅。
星期四,叔叔和婶婶来了,因为好长时间没有见面,所以我特别高兴,玩了一晚上,他们走后我才想到还有一篇英语作文没写,我想去写,但是眼皮子已经不听我使唤了,我想着明天早晨早点起来写吧。到了星期五,定的闹铃没响,结果起来才慌了。到学校收作业的时候,我对课代表撒了谎,说我没带,英语老师好像看穿了我的心思,大声地说道:“没带就是没完成,没完成作业的人都上后面站着去!”唉!谁叫老师有一双火眼金睛呢!只能听天由命了,也怪我没有完成作业。
到了晚上,我回到家中,一股愤怒的气氛朝我扑过来,我知道,大难临头了。我若无其事的做着事情,仿佛没发生过任何事情,妈妈也很平常的做着家务,这种气氛一直保持到吃饭,吃完饭,妈妈再也忍不住了,把我拎到阳台,狠狠的暴打了我一顿,幸好爷爷及时赶到,否则,我的伤势会更严重。
第二天早晨,我还在昏昏欲睡,妈妈来到我的床边,小心翼翼地看了伤势,然后说:“唉!孩子,妈妈也不想打你,只是你为什么不写作业呢?”“身为一名学生,作业是你最基本的责任,你连自己最基本的责任都完成不了吗?”说完,妈妈转身离开了,我留下两行热泪。心想:爸爸妈妈这么辛苦的努力赚钱,都是为了让我和弟弟能有个更好的生活,我不能再让他们失望了……
这件事过后,我每天放学回到家就拿出作业认认真真地写,再没出现过不完成作业的情况,我成长了!
不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记
如今,我不再是那个喜欢胡闹,充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟,稳重,充满了阳光,也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在成长的道路上,会有许许多多让你感动的事,会有许许多多让你感到温暖的事。
在你失意时,如果有一个人来安慰你,鼓励你,你就会感到一种温暖,像一杯普通平凡的白开水,但却还透着丝丝热腾腾的气流,温暖着你。
奉献,是一个多么另人怡心的字眼,“予人玫瑰,手留余香”,奉献,会使两个人感到快乐,何乐而不为呢?
像行道树,默默地站立在马路的两旁,灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么,而是默默地站立在那里,像一个个尽职的卫士,为城市,为人们释放出清新的空气。这些,对于它们来说,是一种幸福,是一种快乐吧!
当你在投币式的公交车上,你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时,一个纯真的孩子微笑地向你走来,稚嫩的小手递给你一枚硬币的时候,是否会有种种感受涌上心头呢?感动?温暖?这大概就是最初,最美的心灵吧!那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币,是否会将这种爱继续传递下去呢?
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖,如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己,不求回报:如果我们能在别人找不出一元钱的时候,微笑着递去一枚硬币。那么,我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦,那些人,那些事,告诉我,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,更多的是至真至善的情怀,互帮互助的快乐。
我,一个在感悟中成长的孩子。
我们每天都在成长,是成长,让我们从幼小变得强大;是成长,让我们从愚昧变得知识渊博。成长中,我们欢笑,我们哭泣。成长中,我们有烦恼,也有快乐。下面,我就讲述一下我成长中的酸甜苦辣吧!
酸
在我三岁时,曾有一次因为一张漂亮的广告纸,而和爸爸妈妈吵了一架呢!那次,我们一起去超市,回家的路上,我一直在玩弄一张别人给的广告纸,爸爸生气了,一把抓住那张广告纸,扔了下去。我心里酸溜溜的,就非要下去捡,爸爸很生气,就停下车,把我抱下去,然后自己骑车走了。我当然不愿意,就哭着喊着要上车。最后,还是爸爸回来,把我带回了家。
苦
在我的记忆中,有一次经历让我很难忘。那是一年的秋天,我刚上幼儿园,老师要在班上选一名“小老师”。我十分想当,就要竞选,结果没选上。我好难过呀!心里象吃了苦瓜一样苦。老师鼓励我:“加油吧!下次一定能行!”可我还是很难过。不过,过了一会儿,我就又开心起来了!小孩子的心情,还真是说变就变啊!
辣
小时候,我看见别人玩旱冰鞋,心里好痒痒啊!于是就让妈妈买了一双。妈妈刚买回来,我就迫不及待地穿上,开始学溜冰了。我刚站起来,身子就不由自主地一歪,多亏妈妈扶住了我,要不然还不知我会摔得多惨呢!我扶着墙,一步步地往前挪。挪了几步,我就得意忘形地离开了墙,“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血,火辣辣地疼。妈妈闻声赶来,赶紧给我抹红药水。可是抹红药水也好疼啊!看来,干什么事都要量力而行啊!
甜
经过了十一年的风风雨雨,我终于长大了!我曾经获得过朗诵比赛的金、银和一等奖,已经长成了大孩子了!我心里美滋滋的,简直比吃了蜜糖还甜!我现在让爸爸妈妈和老师都感到骄傲和自豪,终于实现我小时候的梦想了!
成长的过程中,有许多的酸甜苦辣,但无论哪件事情,都将是记忆沙滩上一个闪闪发光的贝壳!
小时候,我看见别人玩旱冰鞋,心里好痒痒啊!于是就让妈妈买了一双。妈妈刚买回来,我就迫不及待地穿上,开始学溜冰了。我刚站起来,身子就情不自禁地一歪,多亏妈妈扶住了我,要不然还不知我会摔得多惨呢!我扶着墙,一步步地往前挪。挪了几步,我就自得忘形地离开了墙,“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立即出了血,火辣辣地疼。妈妈听见赶来,赶快给我抹红药水。可是抹红药水也好疼啊!看来,干什么事都要实事求是啊!
成长是一个深远的话题,在一个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣。固然我们还在成长,但昨天的欢笑似在耳边,昨天的泪水犹在嘴角,一路的百般滋味仍历历在目!我们在长大,一路上有我们成长的故事。糊口中的酸甜苦辣,实在都是糊口中的一种经历,一种享受。
清晰的记得,小时的我是那么调皮,那么贪玩。
一年夏天,还在院子里树下玩耍的我,被忽然响起的雷声下了一跳,刚才还阳光普照的好天色,才一会儿就变了脸。不一会儿,淅淅沥沥的雨从天空中落下来,落在大地这架大琴键上,奏出欢快的节拍。原本应该疾走的我走得却异常缓慢。我好像十分享受雨滴打在身上是的那份清凉,于是,踮起脚尖,在水洼上激起一层层涟漪。走到亭子边,脱下鞋子,路出脚丫,抬头望向天空——乌云徐徐披发去,太阳揉了揉惺忪的睡眼,打着哈欠,伸着懒腰,将它那暖和的毫光撒向人间……
我拖着湿淋淋的身子走在回家的路上,却看见迎面走来的爸爸,心一紧:又要挨骂了!可爸爸却用他那暖和的大手擦拭者我脸上的雨水,着急的说:“下这么大雨也不回家,生病了怎么办?”而我只是惊讶的眨着我的眼睛,爸爸想了一会儿接着说:“生病可是要注射吃药的哦!”我听了,赶快拉着爸爸回家了。并不是怕注射,而是怕那苦苦的药!
成长的道路上有数不尽的患得患失,但我背起我唤为“坚强,勇敢,乐观“的行囊,向明天慢慢走去。
现在,种下梦的种子;未来,期盼着收成。
相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的说明文,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。怎么样才能写出优秀的说明文呢?以下是小编收集整理的说明文阅读题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阅读下面文段,完成13~14题。
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
(节选自课文《苏州园林》
13、下面对苏州园林特点的概括,不恰当的一项是(3分)
A、亭台轩榭的布局不讲究对称,崇尚自然,追求人在画中游的美感。
B、假山池沼的配合因地制宜,自出心裁,游人有身在大自然的感觉。
C、错落有致的花草树木,与整齐划一的道旁树俯仰生姿,交辉相映。
D、花墙、廊子、镜子的巧妙配合,使园林景致生色,层次丰富多样。
14、下面对文段的理解和分析,正确的一项是(3分)
A、以旅游行踪的线索,比较详尽地介绍了苏州园林的每一个景点。
B、每个自然段都运用比喻说明,生动准确地描述苏州园林的美色。
C、围绕“眼前总是一幅完美的图画”,分类介绍苏州园林的特色。
阅读下面现代文文段,按要求完成14—18题(每题3分,共15分)
①原始生命的诞生,像一声春雷,打破了地球的死寂,开辟了地球历史的新纪元。这些原始生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物,以至出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。原始生命向另一个方向发展,又形成了许多海洋藻类。
②生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇篮。
③我们知道,水是生命的重要组成部分,许多动物组织的含水量在80%以上,而水母一类海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介,没有水,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行。生命也就停止。因此,在短时期内,动物缺水要比缺食物更加危险。水对于今天的生命是这样重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重了。生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧。
④水是一种良好的溶剂。海水中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、硝酸盐、磷酸盐,还有溶解氧。原始生命可以毫不费力地从水中吸取它所需要的元素。
⑤水具有很高的热容量,加之水体浩大,任凭夏季烈日曝晒,冬季寒风扫荡,海水的温度变化却比较小。因此,巨大的海洋就像天然的温箱,是孕育原始生命的温床。
⑥阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效吸收紫外线。因而又为原始生命提供了天然的屏障。
⑦这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。
注:①〔水母〕腔肠动物门中的一类水面浮游动物,如海哲等。
14、对文中加点的“动物组织”理解正确的一项是
A、动物之间的群体部落
B、动物群体中的体系
C、动物自身的器官构成
D、动物保护或研究的团体
15、不属于“海洋是孕育原始生命的温床”理由的一项是:
A、水是一种良好的溶剂。
B、水具有很高的热容量。
C、海水的体积浩大。
D、海水温度变化较小。
16、不属于“海洋原始生命得以产生和发展的必要条件”的一项是
A、生命在海洋里诞生不会有缺水之忧。
B、海水中有生命所必需的许多无机盐。
C、海水的温度变化却比较小。
D、海水中有着丰富的紫外线。
17、不符合文中原意的一项是
A、原始海洋动物包括原生动物、海绵动物、环节动物、海洋脊椎动物、海洋藻类等。
B、海洋的物理和化学性质,使海洋成为孕育原始生命的摇篮。
C、生物靠水进行体内一系列生理和生物化学反应的新陈代谢。
D、阳光是生命的必需,但其中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。
18、下面比喻句作为本文的标题,最恰当的一项是
A、海洋是生命的温箱。
B、海洋是生命的温床。
C、海洋是生命的摇篮。
D、海洋是生命的屏障。
19、下面比喻句作为本文的标题,最恰当的一项是
A、海洋是生命的温箱。
B、海洋是生命的温床。
C、海洋是生命的摇篮。
D、海洋是生命的屏障。
14、C(根据上下文的内容可以推知)。
15、A(此段没有运用分类别说明方法)
16、D(“海水中有着丰富的紫外线”不是“海洋原始生命得以产生和发展的必要条件”)
17、A(海洋藻类不是海洋动物)
18、C(文中的“摇篮”包含着温箱、温床和屏障)
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项(艺术、魔术、技术、美术)而不仅是(艺术、魔术、技术、美术)。③(甲)是重峦叠嶂,(乙)是几座小山配合着竹子花木,全在平设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。(11)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1、选文说明的中心内容是(B)
A.苏州园林里都有假山和池沼。
B.苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。
C.苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历,胸中有丘壑。
D.苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。
2、选文可分为两层,这两层之间的关系是[总分]。在假山的堆迭部分,文中“攀登时忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆迭的艺术效果。在说池沼的特点部分,文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其它景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容是“还在那儿布置几块玲珑的石头或种些花草”。
3、对这段文字采用的主要说明方法及其作用分析正确的一项是(A)
A.用分类别的方法,有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其它景物配合的。
B.用举例子的方法,具体说明了池沼是怎样与假山相配合的。
C.用分类别的方法,有条理地说明了假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。
D.用举例子的方法,具体说明了假山、池沼是怎样与游人互相配合的。
4.这段文字说明的对象是假山、池沼,文中先介绍说明假山,再介绍说明池沼,重点说明的对象是池沼。
5、②句选词填空,依次应选填艺术、技术。
6.在文中横线上的“甲”“乙”处,应填上最合适的关联词是(B)
A.既……又……
B.或者……或者……
C.不但……而且……
D.因为……所以……
7.本语段的中心句是(A)
A.第①句
B.第①②句
C.第①④句
D.第(11)句
8.本语段的层次分析正确的一项是(C)
A.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩(11)
B.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11)
C.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)
D.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩(11)
9.第⑨句加点的“那儿”指代的意思是池沼或河道的边沿
10.对“生平多阅历,胸中有丘壑”理解正确的是(D)
A.平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑。
B.平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。
C.平时看的书多,游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久
D.平时见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。
11.本语段是分项说明。课文中与它相呼应的语句是讲究假山池沼的配合。
12、“大多引用活水“中的”活“的作用是突出池沼的特点.
13、文中“又是入画的一景”指的是什么?
答:“又是入画的一景”指的是鱼戏莲叶间。
14、“艺术”和“技术”区别?
答:“艺术”时强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。
15、“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。”一句中“往往”一次能否删去?为什么?
答:“往往”表示通常情况下是这样,但也有特殊情况,如果删去与实际情况不符,不能体现说明文语言的准确性。
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗?以下是小编收集整理的王江《荷花之谜》初中说明文阅读题及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
王江《荷花之谜》初中说明文阅读题及答案
①荷花何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应【注】”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
②荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。
③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
注:效应:物理的或化学的作用所产生的效果。
1.这段文字介绍了荷花的哪几个特点?请简要回答。(3分)
2.第②段中划线的句子有什么作用?(3分)
3.第③段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的'健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉?为什么?(3分)
参考答案:
1.不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。(每点1分,共3分)
2.举例子、列数字(每点1分,共2分)具体准确地说明荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力(1分)。
3.不能(1分)。“近”表“接近”,句中的“近千年”是概数(1分)。如去掉,句中的千年就变成确切的数据,与事实不符,不能体现说明语言的准确性(1分)。
①雪满山野,总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云,是水。与西画比起来,国画手法最简洁,而意韵却最丰厚。每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中,那感觉就更好。黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早巳没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆,天气温静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。
③于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出,那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影。
④大雪封山,路是走不得了,喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了,便再去访雪。周遭静无声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。
⑤我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想像有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇恰然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中,不乏以空山荒寺,寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小与哀苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂,不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷,方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,意味深远。我钦佩胡应鳞,他分明是将柳宗元心底的境界,玩味透彻了。
⑥记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的'梦境再度重现,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝的一声,就在我滚热的心窝里融化了。
(选自《名家散文》祝勇文)
1.解释加点的词语在文中的含义。 (2分)
答:____________________________________________________________________
2.第①段中作者为什么说“与西画比起来,国画手法简洁,而意韵最丰厚”? (3分)
答:______________________________________________________________________
3.请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影”一句的妙处。(2分)
答:______________________________________________________________________
4.第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句,其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为? (3分)
答:______________________________________________________________________
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5第⑤段中作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文外举出一例加以印证。 (2分)
答:______________________________________________________________________
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6.第⑤段末“我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么? (2分)
答:______________________________________________________________________
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7.理清文章思路,按示例试对②至④段内容用两个字加以概括。 (3分)
答:_____________________________________________________________________
【答案】
1. ①纯粹:无杂念,纯净(1分)。 ②浸透:完全沉浸、沉人。或:完全感染(1分)。
2.国画落笔简约,留有空白(即留白)(1分),给人以想像的空间(2分)。
3.作者用比喻的修辞方法(1分),将当时所见之景、所生之隋生动形象地表现了出来(1分)。
4. “另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷《聊斋》(1分)。读书的过程就是一种心灵的旅程,所以说读书是“另外一种形式的行路”(2分)。(意思相近即可)
5.如文天祥在狱中吟出了宁死不屈的的诗篇。司马迁于逆境之中写出了“无韵之《离骚》”——《史记》(举例恰当得2分)。
6.孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。(只答出旺盛的生命力得1分,答出孤寂的环境中保持旺盛的生命力得2分)
7. ①品雪—②喜雪一⑧咏雪一④踏雪一⑤看雪一⑥忆雪(每空1分,意同得分)
①所谓青花瓷,是指一种用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案,然后再施透明釉,在高温下一次烧成,呈现蓝白色相间效果的釉下彩瓷器。青花瓷色调明快典雅,釉面光洁莹润,弥久犹新。在青花瓷的绘制过程中,将中国画的笔墨效果与艺术魅力淋漓尽致地表现出来,是中国青花瓷艺术的一大特色。
②明代是青花瓷发展的高峰时期,无论是景德镇官窑,还是各地民窑,都创作了许多精美的传世佳作。这一时期的青花瓷,一直被视为是中国青花瓷的一种典范,为后世所追仿。特别是永乐、宣德和成化、嘉靖及万历年间官窑烧制的青花瓷,以其胎釉精细、青色浓艳、造型多样、装饰丰富而著称于世。在造型方面,永乐时期虽然依然沿袭元代生产较大的罐、盘、碗等器,但也出现了很多小巧精致的器物与新品种:如天球瓶、抱月瓶、八角烛台、长颈方口折瓶等。纹饰以植物纹、动物纹为主。
③明代永乐、宣德青花瓷制作多采用进口青花料“苏麻离青”,颜色深沉、层次丰富,釉面白中泛青。成化年间,青花瓷使用了一种新的青料,叫“平等青”,也叫“坡塘青”,这种青料产于江西瑞州。“平等青”发色稳定,色泽淡雅、柔和,给人一种若隐若现、虚无缥缈的感觉。成化青花瓷,色泽淡雅,釉面肥润、抚之有玉质感;胎质细腻纯洁,白釉莹润如脂,造型轻灵秀美,这也可能就是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。图案花纹常见的有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等。小巧玲珑是这一时期青花瓷器型的特点,多以盘、碗为主。在装饰上,青花加彩是成化年间的突出成就,有“斗彩”和“填彩”两种。
④明嘉靖、隆庆、万历时期官窑新品迭出,民窑精品也争奇斗妍。此时的青花瓷花色纯正稳定,蓝中泛紫,色调浓重鲜艳,真可谓炉火纯青。从嘉靖到万历,用于烧制青花瓷的色料是一种叫做“回青”的色料。所谓“回青”,也称“回回青”,与“苏青”一样来自阿拉伯地区。有专家考证,“苏青”与“回青”其实是同一种钴料的不同称呼,所不同的是“苏青”来自海上贸易,而“回青”来自与西域和中亚的陆路贸易。此时青花瓷造型,更加趋向多样化,除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外,还有各种宗教供器。在装饰上,过去极为少见的吉祥文字,如寿、福等被装饰在器物表面,道教题材也开始盛行。而万历年间的青花料则产自浙江,也由此名为“浙料”。虽没有嘉靖青花那样浓艳,但蓝中微微泛灰的发色,颇有自然沉静之感。器型以大器为主,如:龙缸、屏风等;装饰上除延续龙凤纹以外,各种动、植物及人物图案也较为盛行。
1.本文对明代“青花瓷”的有关说明,不正确的一项是()
A.明代的青花瓷,一直被视为是中国青花瓷的一种典范,为后世所追仿,在永乐、宣德、成化、嘉靖和万历年间官窑烧制的青花瓷特别著名。
B.成化年间,青花瓷使用的“平等青”青料产于江西瑞州,发色稳定,色泽淡雅、柔和,给人一种若隐若现、虚无缥缈的.感觉。
C.明代所有青花瓷器都具有小巧玲珑的特点,多以盘、碗为主。在装饰上,突出的成就是青花加彩,有“斗彩”和“填彩”两种。
D.明代的青花瓷的图案丰富多彩。有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等,也有吉祥文字,还有各种动、植物及人物图案等。
2.下列理解,不符合原文的一项是()
A.制作青花瓷,需要用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案,然后在施透明釉,在高温下一次烧成,呈现蓝白色相间的效果。
B.明嘉靖、隆庆、万历时期青花瓷造型,更加趋向多样化,除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外,还有各种宗教供器。
C.明嘉靖、隆庆、万历时期出产的青花瓷花色纯正稳定,蓝中泛紫,色调浓重鲜艳,已经达到了很高的水平。
D.色泽淡雅,釉面肥润,抚之有玉质感;胎质细腻纯洁,白釉莹润如脂,造型轻灵秀美,正是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。
3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是()
A.由于青花瓷具有极强的艺术性,所以从它产生之初,人们就主要把它当做艺术品来欣赏。直到今天,仍然有许多人在收藏它。
B.明代是青花瓷发展的高峰时期,无论是官窑的作品,还是民窑的作品,都达到了很高的造诣,精品迭出。
C.明代制作青花瓷在很多情况下使用进口色料,取得了很好的效果。用进口色料烧制的青花瓷有些达到了炉火纯青的地步。
D.青花瓷制作工艺精良,造型、图案丰富多彩,充分显示了我国古代劳动人民的聪明才智。
立春娘生立春,正是立春那天。立春爹在柿子树下打转,无法可想,就去田地里转。
立春爹踢脚下麦田,麦田软和,似乎冒着热气;抬头,他看见大群麻雀从地的这头扑棱到那头,“扑棱来扑棱去,天生就是扑棱的命”。立春爹嘟哝过麻雀,猛然看见地畔一树梅花开得惊艳,梅花的香气像清凉的水流,涤荡他的心和眼,似乎那新生儿娇嫩的陌生的哭声重返他的耳边,使他的心里生出难言的温软,他立即折身往家里赶。
他跟立春娘说,给孩子起名立春吧。女儿就女儿吧,戏里都唱了,谁说女子不如男呐。
现在,立春已过了立春娘生立春的年纪,但她依然苗条得像春风中的一枝柳。她腰身壮大的男人五年前就和她生分了,她至今没有孩子。
五年前,立春随丈夫厉槟榔去东莞打工,那个厂子像是在那里等了厉槟榔25年,使得25岁的厉槟榔像一枚钉子被楔进铁板中,再也拔不出来。他只知道,流水线上的日子走到月末,他会得到工钱,一叠钞票,这是他在遥远的家乡做什么都没法换来的。但立春讨厌工厂,她抱怨橡胶的气味熏染得她也快成橡胶制品了。
直到立春不辞而别,返回家乡,他也没有愧疚,他坚信生活就是生活,他不会像立春那样任性,那样抗不得硬。他现在还无力想象未来,他唯一确定的就是他不能回去再种那十几亩山地,种了吃,吃了再种的生活不是他的人生了。厉槟榔喜欢东莞,那里朝气蓬勃,比那个死了一半的村庄更让他有活着的体会。他说,假如没出来,不知道蓝水河之外有个叫东莞的地方,他也许还能在蓝水河活下去,现在他知道了,蓝水河的日子就是他不再想要过下去的日子,就算立春违拗他,要回蓝水河,但他是坚决地不回去了。一个东莞,一个蓝水河,你选择。厉槟榔说。一个蓝水河,一个东莞,你选择。立春把厉槟榔的喊话颠倒组合了一下,丢回给了厉槟榔。这之后,他们各自走向自己指点的方向,这一决定,五年过去了。
偶尔的,立春想,自己可能太拗了。不喜欢那个橡胶厂,可以换一个么,东莞的厂子多过乡下的猪圈,怎的自己就找不到一家合适的?但立春立即就被自己把东莞的厂子和猪圈联想的念头惊到,她想她可能真的不喜欢东莞,那里的热,腊月都能看见苍蝇飞,胳膊上总是黏糊糊的。是的,一个该藏的冬天也能露大腿的地方,好吗?
现实检验了他们爱的浓度,他们爱自己都比爱对方多点儿。立春反过来说服自己,现实里更多的乡村夫妇必须两地分居,是因为女人总要留下
来照顾老人孩子伺候土地,那她呢,她和厉槟榔没有孩子,但她选择留在乡村,是照顾自己的感受。
立春一会儿觉得自己有理,一会又觉得气馁。但到底是为了什么呢?她要在门里门外、在天地之间、在田野找到自己的答案。
回来的第一年,立春把邻里、屋前屋后撂荒的土地以低廉的价格租过来,用厉槟榔给她的钱;第二年,她用厉槟榔给她的钱承包了更多的地,依然种树。现在那些她能置换回来的地都被她种了树。她雇佣村子里十几个女人帮她维护苗木。第三年的时候,她种的一部分树苗可以卖了。现在是第五年,她依然得到像钉子一样坚守钉子一样实心的厉槟榔给她的钱,她帮厉槟榔把那些钱存进银行,用厉槟榔的名字开账户,未来她还要把厉槟榔以前给她的钱一点点透出来,存到那张银行卡上。她想,那是厉槟榔在那个叫东莞的城市的痕迹,生命的痕迹。
立春这天,立春去她的苗木地查看,她闻见侧柏荡漾的香气似乎比昨天浓郁了许多,让她直感慨老祖宗的确伟大,到了哪个节气就是哪个节气的气象和感觉。节气到了立春,真就有东风解冻的意思。
她忽然想到东莞那使她身体如同锈住的橡胶的气味,她再次感觉她比厉槟榔幸福,她在那个午后获得的幸福感使她心生对厉槟榔深深地歉疚和遗憾,那遗憾和歉疚包围着她,她在田地里四处打转,想要做点什么。
立春请来木工师傅,要在侧柏的苗圃地中间给她搭起一个高高的棚子,她心里暗想,那会是她的绣楼,她要等厉槟榔回来,她要他和她住在那个一年四季都散发着柏树无限美妙香气的棚子里。
棚子盖好那天,立春把她和厉槟榔结婚时的大红锦缎被子和印着牡丹花的床单一并搬上了高台。她还给高台上的木格窗子上贴好了嫣红的窗花花。
她坐在棚子里自拍,她给厉槟榔发照片、发短信,她说,她这样等他归来。(有删改)
(1)下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.“立春爹在柿子树下打转”“去田地里转”“嘟哝过麻雀”,这些细节形象地写出了立春爹初为人父的喜悦。
B.厉槟榔不愿回家种地,喜欢留在东莞,是因为他认为流水线上的日子走到月末,他就会得到工钱,这是他在家乡种地无法换来的。
C.本文巧用比喻描写人物,如“她依然苗条得像春风中的一枝柳”“厉槟榔像一枚钉子被楔进铁板中”,这样的比喻既契合了人物的形象特点,又暗合了其生
活的环境。
D.立春认为,人活世上,总是希望留下痕迹的,所以她将厉槟榔给她的钱存进用厉槟榔的名字开的银行账户里,以此留下了厉槟榔生命的痕迹。
E.立春和厉槟榔的故事引人深思,它凸显了农村青年在时代潮流下的不同心态不同选择,也蕴含着作者对他们因不同选择而带来的矛盾的关注与思考。
小说在刻画立春这个人物形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。(6分)
小说两次写到“立春”这个节气,描写景物却各有侧重。请结合小说内容,具体分析这样写各有什么效果。(6分)
(4)厉槟榔说,蓝水河,他是坚决地不回去了;而小说却为什么以立春搭建绣楼等他归来为结尾?结合全文,谈谈你的看法。(8分)
答案解析:
.(1)【参考答案】E C 。答E项给3分,答C项给2分,答B项给1分;答A、D项不给分。 A立春爹的“打转”展现的是他因为立春是个女儿而带来的.内心的烦闷焦躁。B对厉槟榔留在东莞原因分析不全面,但在东莞赚钱也是原因之一,所以给1分。D立春先用厉槟榔的钱包地种树,后才存进银行;“以此留下厉槟榔生命的痕迹”只是立春的想法,而不是客观现实。
(2)【参考答案】
①硬倔而有主见。不喜欢东莞,就坚决地离开;面对丈夫丢给她的选择,她毅然将选择还给了丈夫。
②善良且能反省。回到家乡,立春会愧疚,不断地进行内心的挣扎和思考。
③勤劳能干。承包土地栽种树木,打算把厉槟榔给她的钱一点点透出来存进厉的帐号。④浪漫,有着对爱与幸福的憧憬与向往。在侧柏的苗圃地搭建自己的绣楼,搬婚被,贴窗花,自拍发照片。(一点2分;答对三点给6分)
(3)【参考答案】第一次写“立春”是在立春出生时,以麦田、麻雀、梅花等景象,写出立春时节煦暖喧闹而又不失美好的景物特点(1分),以此来衬托立春爹因生女儿的烦闷、无奈和因见梅花转变而来的内心的温软(1分);为下文立春爹给立春取名“立春”做铺垫(1分)。
第二次写“立春”是立春在这天到田里转,侧柏的香气荡漾,东风解冻(1分),衬托了立春面对自己种下的苗木的幸福感以及对厉槟榔的愧疚和遗憾(1分);为下文的搭建绣楼等情节做铺垫(1分)。
【参考答案】
①情节上,立春等他归来与厉槟榔的坚决不回形成对比,给了读者无尽的想象,余韵悠长,耐人寻味。
②人物形象上,立春的一系列行动让立春硬倔刚强的形象有了温软浪漫的一面,人物形象更加丰满。
③思想主题上,这个结尾让二人关系有了“东风解冻”的先兆,也暗示着时代大潮下城市与乡村矛盾的缓和甚至可能的化解、和谐,深化了小说的主题。④作品风格上,结尾的浪漫改变了小说前面所呈现的现实主义风格,于现实的冷峻中多了一些诗意。(一点3分,答对三点给8分。)
作文是展示学生语言能力和修辞技巧的途径之一,作文为我们提供了一个探索人类心理和行为的平台。希望这份"生病了小学作文"能够对您的工作产生帮助。请认真阅读本文谢谢!
我生病刚好,郭老师却又生病了。
昨天的语文课语文老师带着我们读了两遍第七课的课文。今天的`语文课又改成了美术课,我们虽然很喜欢上美术课,但是,心里还是很想念郭老师。真希望他早点回来带我们上课。
郭老师在校的时候,虽然有时候会朝我们生气,但是,他有时候还会陪我们玩游戏,那可是我感到最开心的时候。郭老师生病请假,我们班同学表现的不如他在的时候好,昨天和今天,魏老师让我把不听话的同学名字记在数学本上,好多同学都被记下了,这说明好多同学都没听话,等郭老师回来,他一定会生气的。这可怎么办?我又不能撒谎,没办法了,老师回来吵就吵吧!
盼望郭老师早日康复!
地球诞生于46亿年前,她拥有绿色的大地、蔚蓝的海洋、无边际的天空以及大气,生命由此诞生、进化、繁衍。然而,你们作为人类的却在破坏赖以生存的地球——我。
自从进入XX年以来,关于我的坏消息一个接着一个,飓风、洪水、山火、融冰……地球变暖所带来的气候问题正在变得日益严重。咳咳,我又生病了,唉——
告诉你们,我可不是好惹的,一不小心让你们疾病横生。我有一个“未来仪”,能知道未来发生的事情,瞧!我正在使用它呢,“啊?!什么,咳咳,怎么…会…这样?”我惊讶得险些丢掉了手里的“未来仪”,“不可能的,这…不是事实,也绝对不会实现的,咳咳。”你猜我看到了什么?几十年后,由于海平面上升,部分国家的国土面临着被淹没的危险;暴雨、干旱等异常气候的增加;缺水现象,热带传染病发生的增多……噢,我怎么会变成哪个样子?都是人类污染环境造成的!人类污染环境可不是一天两天的事了,再这样下去,我还怎么生存?
人类啊,醒醒吧,让我们共同建造美好家园吧!
一天,小红感觉很难受,全身热呼呼的,她的头很晕,喉咙很痛,肚子很疼,退也很酸,早上一直没起床。妈妈说:“你怎么还不去上学呢?”小红轻轻地说:“我不舒服。”妈妈摸摸小红的头说:“你的头怎么这么烫。”妈妈给小红量了一下体温说:“哎呀,39度!”
“得马上去医院。”妈妈叫来黄包车,直奔医院。妈妈抱着小红去了小儿科,医生说:“你的女儿必须住院。”小红和妈妈进了病房,小红饿的时候妈妈喂小红吃饭,妈妈还给小红买了许多的水果给她吃。小红不舒服的时候,妈妈就给小红讲故事,读儿歌给小红听,在妈妈的精心照料下,小红的病好了。小红说:“妈妈您为了我,您却瘦了不少,妈妈您老了,我会好好照顾您。”妈妈说:“只要你开心,我付出一切的代价都愿意。”
上午,我正在看那本百读不厌的《围城》,讨厌的电话铃响了。我咽了口唾沫,挠了挠头,看着窗外的“雨帘”,我忽然莫名其妙地感到一种不详的预感。
哎,都怪我这个乌鸦嘴。过了一会,刚接到电话的妈妈一脸严肃地走过来,说;“你外公生病了,我得去医院看看,你自己安排。”犹如一声闷雷在耳边炸,我呆呆地站在那里毫无反应。“啪……”一声沉重的关门声响起,我这才醒过来。
我机械地移动着两条腿,在房间里踱来踱去。上次,我记得外公还摸着我的脑袋给我压岁钱;上次,我记得外公给我耐心地讲解过伤脑细胞的奥数题,记得当我测量长度偏了一毫米也都会毫不犹豫地纠正我;上次,我还记得外公为了庆祝我的作文获得全国特等奖而给我变过棒棒糖;我记得……记忆的闸门打开了,我甚至记得外公牵着我的手教我学走路……童年的美好记忆并同泪水一起奔涌而出。
童年的路不平坦,童年的我们太稚嫩。但是有了外公,我却无忧无虑。我就像一条小小船,外公就是指引我的帆和舵。有了外公,我永远也不怕大风大浪。
唉!不多说了,真希望外公快快好起来!
这时吴萍急忙跑到了电话前给爸爸打了一个电话,告诉爸爸,妈妈病了让爸爸早点回家。然后她发现妈妈的房间空气不太好,又把窗户打开了。吴萍又到药箱里找出了治疗发烧的药,又小心翼翼的给妈妈端了一杯开水,轻轻的把妈妈扶了起来,拧开药瓶盖,把药倒到自己的手心里,给妈妈喂上了药,妈妈的脸露出了笑容,过了一会,妈妈的脸逐渐的露出了红润。吴萍说:妈妈你睡一觉吧,这样病就好得更快了。
这时吴萍想起来做晚饭的时候到了,平时都是妈妈做晚饭,这回我也给妈妈、爸爸做一顿晚饭。可是怎么多啊?她灵机一动想出一个好办法,可以到电脑上去查啊。做什么呢?她想,妈妈病了,还是做面条吧,让妈妈吃了热面发发汗,这样病好得快。她按着电脑上查出的方法,很快做好了面条,妈妈也睡醒了。这时听到一声砰的一声门响,是爸爸回来了。爸爸进屋后先看看妈妈的病,然后说,你们饿了吧,我先给你们去做饭,吴萍急忙拦住爸爸说:爸爸你不用准备晚饭了,我已经准备好了。
吃完晚饭,爸爸对妈妈说:我们的女儿真的长大了。妈妈说:是啊,都知道关心妈妈了。
在一个阳光明媚的早晨,太阳金灿灿地照着大地。
在花园里,树爷爷在给花草讲故事。正当它们听得津津有味时,花草们发现树爷爷的声音越来越细,脸色变了,头上还流下了几滴汗。花草们问:“树爷爷,您怎么了?”树爷爷吃力地说:“我身上有几只害虫,它们在咬我的身体,我不想讲话了。”
正好小蜜蜂从这里飞过,花草们焦急地说:“小蜜蜂,你快去请医生,树爷爷生病了。”小蜜蜂听了,连忙去医院请医生。
啄木鸟医生及时赶到了现场,它先在树干上东笃笃,西笃笃,找到害虫的位置,笃破树皮,捉出害虫,再一口把它吞下去,树爷爷的精神一下子好多了。
过了几天,树爷爷的病好了。从此,公园又恢复了以前的安宁。
Yesterday, I felt very tired. When I was in class, I felt sleepy and could not listen to the teacher carefully. And I did not want to eat anything at home. I went to bed early. This morning, I felt dizzy and my head was hot. My mom said I had a fever. She took me to see a doctor. He gave me some medicines and told me to have a good rest at home. It was not too serious. I hope I can be good soon.
昨天,我感到非常累。我在上课的时候,我就觉得困了,总是听不进老师讲课。在家里我不想吃任何东西,我早早地上床睡觉,今天早上,我感到头晕,而且我的头是热的.。我妈妈说我发烧了。于是她带我去看医生,医生给了我开了一些药,并告诉我在家里有好好的休息。这是不是太严重了,我希望我能好起来。
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《三年级六一作文之四》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
这个推迟的六一儿童节终于到来了,六一还和以前一样,要报许多项目,我也不例外,我报了:100米速跑、100米速算、3人4足这三个项目。上午进行完开幕式,下午我们开始了令人兴奋的体育活动。
我的100米速跑没取上名次,主要是我一听裁判的鸣枪声就会愣一下,我一路狂追比我快的`选手,但结果不如人意,哎!自己安慰道:重在参与嘛!
我们从来没有练习过3人4 足,这时只能疯狂的练习,白宏蔚的哥哥指导我们怎么跑,果然,我们的速度加快了许多,比赛开始了,我们齐心协力,终于取得了第二的好成绩。100速算我在其中,只听一声枪响,我就像离弦之箭一样“飞出”,跑过去拿起题板,边写边跑,一路加速冲到终点,我跑了个第一名,我自己也惊呆了,直到主席台上领奖时才回过神来,我高兴地叫了起来:我终于胜利了!
明年,我还要参加体育比赛,因为我收获了很多。
说到写作文,仿佛脑海中已经有画面感了。写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验,有些学生写作文时往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度。值得一品再品的优秀作文有哪些呢?由此,小学范文网编辑为你收集并整理了吸水的蜡烛作文供大家借鉴和使用,希望大家分享!
三级万浩顺
今天,我们做了个实验,叫“会吸水的蜡烛”,都说“水火不相容”,蜡烛怎么会吸水呢,下面我就揭晓答案。
老师从背包拿出盘子、蜡烛、打火机、颜料。你可别小看它们,这些东西可是实验里不可缺少的物品。
老师先把盘子放在中间,再把蜡烛点燃,把蜡油滴在盘子里,这样可以让蜡烛固定住。蜡烛的火焰像云朵一样变来变去,又像朝霞一样明亮,还像被飘落的花瓣。老师又往盘子里放清水,挤了点红色的颜料搅拌了一下。“下面就见证奇迹吧!”老师说。她把杯子盖住蜡烛,蜡烛的火焰上升了,接着就熄灭了,杯子外面的水进到了杯子里,好像蜡烛很渴,就喝了一大口水。
“知道蜡烛为什么吸水吗?”老师说:“燃烧的蜡烛会使空气的温度加升,热空气膨胀,‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蜡烛,蜡烛缺氧,就灭了。熄灭后杯内外产生了气压差,杯子外的水被压进了杯子里,就像被蜡烛吸进去一样。”
我感到科学真神奇啊!
【篇二:吸水的蜡烛】
三级张欣悦
你们听过蜡烛会吸水吗?现在我告诉你,蜡烛真的会吸水哦。
今天老师走进教室,从背包里拿出一个袋子,袋子里都是一些奇怪的东西。有一个同学问:“老师,今天我们要做饭吗?”老师说:“不是,我们要做一个实验。”
老师拿出盘子,然后拿出蜡烛、水杯、颜料、打火机。现在实验开始了。老师先用打火机把蜡烛点燃,然后将蜡油滴在盘子上,接着把蜡烛固定,我觉得蜡烛好像一位哭泣的孩子,看上去好孤独。
接着老师去接了一杯水,倒在盘子里,然后把颜料挤在盘子里,把水和颜料搅拌了一下。这时的蜡烛像一只萤火虫,又像一位站在舞台中央的舞者,真美丽啊!最后老师把杯子扣在盘子上,忽然蜡烛灭了,而且杯子里进了一些水。
我很想知道蜡烛为什么会吸水?老师告诉我们:燃烧的蜡烛会使杯子里的空气变热,热空气膨胀,“跑”出杯子。玻璃杯罩住蜡烛,蜡烛缺氧,就熄灭了。熄灭后杯内空气冷却,气压下降。杯子内外产生了气压差,杯子外的水被压进了杯子里,就像被蜡烛吸进去一样。
今天的实验,让我有很大的发现,我很喜欢今天的实验。
【篇三:吸水的蜡烛】
三级单旭清
老师今天拿着一个神秘袋子走进教室,上面写着“锅圈食汇”。难道要吃火锅吗?原来,今天要做实验呀!
我先来告诉你工具吧!有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水和一盒红色的颜料。
开始做实验啦!老师先把蜡烛点燃,放在一个大盘子里。我发现蜡烛居然会漏油,那叫烛泪,也叫蜡油,它可以把蜡烛固定住。燃烧的蜡烛,它的火焰像花苞一样,很美丽,又像一位军人直立着。老师把一杯水倒进盘子中,再把红色的颜料滴一滴放在水里,搅拌一下,就变成红色的水了。这时的蜡烛就像海中的灯塔,照亮四周……最后,老师用杯子盖住蜡烛,忽然,火灭了,杯子里进了很多水,这是为什么呢?
原来,蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了,燃烧的蜡烛会使杯子里的空气变热,而它熄灭后,杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差,杯子外的气压高,杯子里的气压低,结果,杯子外面的水就被压进了杯子里,产生了蜡烛吸水的现象。
这个实验真是太神奇了!我回家也要试一试。
【篇四:吸水的蜡烛】
三级尹子轩
今天我们和老师一起做了一个实验,名字叫“吸水的蜡烛”。
老师拿的工具有:蜡烛、打火机、杯子、盘子。老师首先把蜡烛点燃了,又让蜡烛燃烧了一会,接着把蜡油倒在了盘子里,把蜡烛固定。这时的蜡烛就像一个正要开花的花苞,也像一点小雨滴,整个蜡烛像一个正在守卫祖国的战士,也像一根甜甜的棒棒糖。老师又把水倒在盘子里,接着用一个杯子慢慢扣住蜡烛。蜡烛的火忽然消失了,我发现盘子里的水少了。都去哪了呢?它们居然在杯子里。
这是魔术吗?我们很好奇。老师说:“这是科学。”老师说原理是:蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭后。蜡烛熄灭,杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差,杯子外面的水就被压进了杯子里,产生了蜡烛吸水的现象。
我回家也要做一次这个实验。
三年级陈元超
你们肯定听说过“水火不相容”这句话,蜡烛在燃烧,又如何吸水呢?今天,咱们的课堂上就要让你大吃一惊,开开眼界!
实验工具有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水等。老师先拿起蜡烛和打火机,并点燃了蜡烛,火光亮亮的,像一滴会发光的眼泪,而且这眼泪是美人鱼留下的。作文蜡烛还滴下了烛泪,你们知道烛泪有什么作用吗?可以来固定蜡烛用。老师把水倒入了装蜡烛的盘子里,为了让我们看得更清楚,老师放入了红色的颜料,然后把颜料进行搅拌。搅拌均匀后,就是见证奇迹的时刻了,瞪大眼睛好好看哦!老师拿起杯子,把它慢慢盖在蜡烛上,蜡烛的火光忽然消失了,盘子中的水被吸到了杯子中。这难道是魔法吗?
我非常好奇,便问了为什么。老师一一给我们解释,原理是这样的:“蜡烛燃烧,杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了。这时,杯子里与杯子外的空气产生了差别,外面气压高,里面气压低,就把杯子外的水压进了杯子里。”
哦,幸亏老师解释了一切,要不然,我以为蜡烛真的能吸水呢。
蜡烛可以吸水?不可能吧?不过我在书上看见一个实验,可以让蜡烛吸入许多水。我很好奇,所以想做这个实验。
我在洗手间里准备了一个浅盘、一支蜡烛、一个打火机和一个大大的玻璃杯。
首先,我点燃蜡烛,在浅盘上滴几滴蜡,把它粘在浅盘中央。
然后,我在浅盘里放了一点点水。爸爸说:太少水了,不会看出水量的变化的!所以我就往里面加了许多水。接着,该点燃蜡烛了。因为蜡烛较短,用打火机很容易烫到手。所以,我找来了一根干木棍,把它点燃,再把火引到蜡烛上。火焰正在跳舞,像一个淘气的小娃娃。
我想赶快看到蜡烛吸水,于是便快速把杯子仅仅倒扣在了蜡烛上。结果,蜡烛不但没吸水,杯子反而被粘在了浅盘上。爸爸说我盖得太紧,导致水进不来,大气压力则让杯子拔不下来。
我重整旗鼓,准备第二次的实验。这一次,我把杯子轻轻放在浅水中,不离水面太近也不离水底太远。只见可怜的蜡烛一点点熄灭,一点点暗淡。最后,一束青烟在杯中盘旋。就在那一瞬间,大股大股的水涌进杯子里,淹没了整个蜡烛,水量达到了原先的五倍,实验成功了!我的内心充满了喜悦。
可是,是什么神秘力量推动着水呢?
是大气压力。蜡烛燃烧使产生的热空气溢出杯外。然后氧气用尽,蜡烛熄灭,空气冷却,气压下降。于是,杯外较高的气压就会把水挤进杯中。
科学小实验可真有趣!以后我要多做一些长知识的实验。
三年级尹子轩
今天我们和老师一起做了一个实验,名字叫“吸水的蜡烛”。
老师拿的工具有:蜡烛、打火机、杯子、盘子。老师首先把蜡烛点燃了,又让蜡烛燃烧了一会,接着把蜡油倒在了盘子里,把蜡烛固定。这时的蜡烛就像一个正要开花的花苞,也像一点小雨滴,整个蜡烛像一个正在守卫祖国的战士,也像一根甜甜的棒棒糖。老师又把水倒在盘子里,接着用一个杯子慢慢扣住蜡烛。蜡烛的火忽然消失了,我发现盘子里的水少了。都去哪了呢?它们居然在杯子里。
这是魔术吗?我们很好奇。老师说:“这是科学。”老师说原理是:蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭后。蜡烛熄灭,杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差,杯子外面的水就被压进了杯子里,产生了蜡烛吸水的现象。
我回家也要做一次这个实验。
三年级徐瑶瑶
上课一进门,我看见老师拿着一个袋子,里面装着蜡烛和盘子之类的东西,哦,这是要做一个小小的实验呀。
老师把材料拿了出来,有盘子、杯子、蜡烛、打火机等等。老师先把蜡烛点燃了,又把烛泪倒进盘子里,你知道这是为什么吗?原来,是为了固定蜡烛呀。蜡烛的火像金色的水滴,整体像支火炬,又像个骑士。然后老师把水杯里的水倒进盘子里,用颜料把水染红,又搅拌了一下。最后,老师把杯子扣在蜡烛上,忽然蜡烛慢慢灭了,蜡烛像有了魔法似的,盘中的水被吸到了杯子中。
我问老师:“蜡烛是不是有魔法呀?”老师说:“不是蜡烛会有魔法,这是有科学道理的。蜡烛燃烧,杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气的,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了。这时,杯子里与杯子外的空气产生了差别,外面气压高,里面气压低,就把杯子外的水压进了杯子里。”
哦,原来是这样呀,不是蜡烛会魔法呀,而是蜡烛懂科学呀!
四年级万浩顺
今天,我们做了个实验,叫“会吸水的蜡烛”,都说“水火不相容”,蜡烛怎么会吸水呢,下面我就揭晓答案。
老师从背包拿出盘子、蜡烛、打火机、颜料。你可别小看它们,这些东西可是实验里不可缺少的物品。
老师先把盘子放在中间,再把蜡烛点燃,把蜡油滴在盘子里,这样可以让蜡烛固定住。蜡烛的火焰像云朵一样变来变去,又像朝霞一样明亮,还像被飘落的花瓣。老师又往盘子里放清水,挤了点红色的颜料搅拌了一下。“下面就见证奇迹吧!”老师说。她把杯子盖住蜡烛,蜡烛的火焰上升了,接着就熄灭了,杯子外面的水进到了杯子里,好像蜡烛很渴,就喝了一大口水。
“知道蜡烛为什么吸水吗?”老师说:“燃烧的蜡烛会使空气的温度加升,热空气膨胀,‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蜡烛,蜡烛缺氧,就灭了。熄灭后杯内外产生了气压差,杯子外的水被压进了杯子里,就像被蜡烛吸进去一样。”
我感到科学真神奇啊!
有一天,我在一本实验书中看到有一个“吸水蜡烛”的实验很有意思,于是就实际操作了一下。
我先在盘子里固定一根蜡烛,然后在盘子里注满水,再把蜡烛点燃,最后用一个透明玻璃杯倒扣在蜡烛上。很快,蜡烛就熄灭了,在烛火熄灭的那一瞬间,盘子里的水就被吸进杯子里,杯子里的水面比杯子外面高很多,这是为什么呢?
我的心里有两个疑问,第一个是蜡烛为什么没有燃烧完就熄灭了?是巧合吗?我又试了几遍都是一样的结果。第二个是为什么杯子外面的水会被吸到杯子里呢?是因为这根蜡烛有魔力吗?但为什么用其它蜡烛也是这样?
于是,我看了实验书后面的解答,原来是因为杯子里的氧气被燃尽,所以蜡烛才熄灭了。之后杯子里的温度降低,空气压力下降,杯子外的空气压力高于杯子里的空气压力,就把水压进杯子里去了。
这个实验非常神奇,有趣,其实各种科学实验都来源于生活,只要我们善于发现,肯动脑,就一定能发现它。
文章来源://m.386h.com/xiaoxuezuowen/57305.html
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