说到作文,相信大家都很熟悉吧,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。在写作文时要注意哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“[读书心得借鉴] 五年级读后感作文(篇二)”欢迎您参考,希望对您有所助益!
美丽的校园春天作文300字篇1如果你来我们的学校——园岭外国语小学参观的话,你就会发现,不论是春天、夏天、秋天,还是冬天,总是很漂亮的。它给你的第一个感觉就是“美呀!”
点评:这篇作文对小狗的描写既生动又有条例,通篇围绕小狗的两个特点:外形可爱、习性顽皮加以描写,用具体事例加以说明,且两个特点的介绍之间形成了很自然的过渡。这是很好的一篇习作,继续努力!
小学时光亦是如此。从一年级入学时天真的小孩子,变成了即将走向人生新阶段的小大人。但有谁会在毕业典礼时哭出来,只有升入初中才会想念小学时代的伙伴们,几乎没有可能再和小学的全部同学重聚了。
可能毕业时的我们都会把微笑挂在脸上,但自己可能会在某个角落偷偷的哭泣,我们都想跟同学分离时留下自己最美的映象,但我们大家一哭,可能会变丑,终于知道人生最痛苦的就是跟自己不想分开的人必须分离,就像樊恋的作文里的一句话一样:落日是太阳逃不掉的宿命吧。也许这就是我们逃不掉的宿命吧,我们都会迎接属于自己崭新的太阳,因为有了完美的落日,才会有明天最崭新的太阳。
相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的,一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家收集的“【热门读后感】 小学五年级作文读书心得(篇七)”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
随着信息技术的发展,信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果,但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上,多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
您好!我是金龙小学一名六年级的学生。我们少年儿童现在是祖国的花朵、民族的未来。在党的阳光雨露哺育下、在星星火炬照耀下成长的我们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。今天,我怀着激动万分的心情给您写了这封信。
小学生安全作文400字篇5笛——笛,一阵号召安全家族的紧急号角声响起。在安全广场渐渐聚集起了安全家族的人,开起了大会。
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