作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“放风筝四年级作文之五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

春天来了，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去镜湖湿地公园放风筝。一进公园，就看到小草探出了脑袋，柳树摇着绿色的辫子，五颜六色的花儿随风舞动，一只只小鸟在花间追逐嬉戏。

我迫不及待的拉着爸爸拿着我的小蜻蜓来到广场上。只见天空中热闹极了，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有聪明伶俐的喜羊羊。

我连忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展开，爸爸一手拿着线一手拿着风筝，迎着风边跑边拉线，一会儿风筝就飞起来了，爸爸把风筝线给我，让我试着放一下，我学着爸爸的样子，一边拉线一边向后退，忽然，风筝摇摇晃晃的往下掉，我连忙在爸爸的指挥下紧急收线，边收边不停的拉一下线，终于这只调皮的蜻蜓又飞上了蓝天。

一下午，我们都在那跑啊跳啊，可爱的弟弟在一边挥动的小手可开心了，我也一样。这真是一个愉快的假期啊。

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放风筝的作文四年级 篇1

放高点！大家喊着。这就是我们学校的放风筝比赛。

我们班的队员是王伟、霍丹琦和谢诗芸。一到下午，学校的广播就开始唠叨：各班的比赛队员立刻到中学操场上来！过了一会儿，老师来了，说大家想不想去看比赛呢？大家异口同声地说：好！于是，老师带领着我们来到了中学操场上，我真的不敢相信，中学的操场上已经有很多很多人了，我们也只好乖乖地坐在最角落的地方了，这里特别脏，而且还有很多小虫子，不过却很适合观看比赛。裁判不停地叫着101上场、201上场，终于轮到我们班了，我的心里不停的对队员们说着加油、加油！嘿！还真管用，王伟的老虎风筝好像发威了呢！飞得特别高、霍丹琦的风筝已经危在旦夕了。啊！真的又是一架飞机坠落了。咦？谢诗芸的风筝哪儿去了，是不是已经飞到蓝天上了？旁边的同学告诉我：她的风筝早就坠落了。嗨！原来是我光顾着看王伟他们的风筝，没时间看谢诗芸的了。唉！谢诗芸，你真让我失望呀！

虽然这次我没参加比赛，但我观看了这场精彩的比赛，积累了经验，下次我一定要参加比赛，并且取得好的成绩。

放风筝的作文四年级 篇2

江边正坐着一位老人，身旁正躺着一个风筝。

在有风的春天，这位老人一手拉着细细的丝线，一手拿着转动的线圈，两眼随着风筝线渐渐放远。他奔跑在江滩，累了就坐在河岸，这里不是他的故乡，但在这里，却有着许多他的足迹……

杨柳依依如斯，在两岸垂首，像一位美丽的姑娘欣赏着自己浓密的发丝。春水清澈得像一面镜子，清清楚楚的倒映出了一丝一缕的头发。偶尔也有几个孩子在江边玩耍，在河里扔石头，遗留下一阵阵涟漪。

起风了，杨柳枝被风吹得肆意舞蹈，老人起身了，放开手中的风筝。风筝，在风和老人奔跑的带动下，飞了起来，宛如一只展翅飞翔的老鹰。风筝，被老旧的丝线牵引着，越飞越高，而老人的思绪也不断的涌出……

有趣的回忆渐渐变成了生疏的操作，似乎在他以前的回忆，总有这么一段充满童趣的时光，原本已经显得十分吃力，似乎回忆起以前的时光，吃力的样子渐渐增加，变成了吃力的快走，然而风筝却一如往昔在空中飞翔。

风筝时止时动，愈飞愈远，老人牵着它徐步的向前走，眼神一刻也不离开，这飞向天际的天使，在老人的记忆深处又有怎样的回忆呢?

“山自碧青水自流，云自卷舒风自游”，没有人会在意这江边多了一位年迈的老人，就连枝头欢喜的燕雀也没有在意，自顾自的在枝头流连。

天空略有起伏的风筝渐渐的牵引着老人的心，想在天空中自由的放逐。

这位老人几乎每天都来，他似乎十分想念，这只风筝，或许也在睹物思人吧。这风筝就是他的全部，如今这风筝还在，放风筝，也就成了一种习惯。

斜阳暮色，夕阳照在老人的脸上，使他苍黄的脸，更有了小孩子般的红润，他望着已被夕阳染红的江水，矗立了片刻，然后，他开始收线了。

一阵风吹过，把老旧的丝线吹断了，风筝在风的指引下飞向远方。老人，没有去追赶，任凭风筝自由的飞去，“走吧，也该还你自由了”!

在夕阳下，老人离去了，只留下一抹背影，被无限的拉长……

放风筝的作文四年级 篇3

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，从柜子里找到爸爸给我买的小狗风筝，急忙拉上我的好伙伴柳奥杰来到小区里放风筝。

我先拉住风筝线，叫柳奥杰帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位叔叔说：“小朋友，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记叔叔说的话，等风一有，随着柳奥杰的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们小区的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐

放风筝的作文四年级 篇4

放风筝

今天下午我和姐姐早早的做完了功课，之后，我们拿着妈妈买的风筝来到大操场放风筝。

到操场上来放风筝的人不太多，因为这几天高一的学生正在军训。别看人少可是他们的风筝已经飞的很高了。他们的风筝都是动物形状的，有仙鹤、有眼镜蛇、还有老鹰呢!

姐姐说：快点让我们的燕子飞上天吧!，于是，我拿着风筝，姐姐边跑边放线。等到线放好后我就一放手，我们的燕子一下子飞上了天空。有只小鸟经过，我们的燕子还能与真鸟比美呢!军训结束了，风筝越来越多。看那个大金鱼尾巴一摆一摆的，还有那精致的宇宙飞船仿佛在太空中漫游

五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。我也象风筝一样快活的跑啊跳啊

放风筝

今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午饭，爸爸说：小忠。现在我们去放风筝，你高兴不高兴?当然高兴!我大声说着，那就快走!爸爸说：那你快去拿风筝吧!我说：得令!我马上跑进自己的小房间拿起风筝转身就冲出房门拉着爸爸的手就往外面走。

爸爸带着我来到一片宽阔的草地上。爸爸对我说：今天，我们就在这儿放风筝了!我说：好呀，那我们选那儿开始起跑。爸爸试了一下风向，说：走，到那边去放。我说：好!两个人很快就走到了那边。走到那边刚开始放风筝的时候，爸爸又对我说：今天风大，还是我来放，你帮助送风筝。我说：好!爸爸把线轴上的线放出了一段，然后就叫我往上送风筝。我马上把风筝举过头顶往上一送。爸爸立刻拿着线轴跑了起来。他一边跑一边放线。风筝很快就放到了天空中去了。呀，我们的风筝放得真高呀!

后来，来了一阵大风，把我们的风筝卷到了一棵树上去了，挂在了树上。怎么办?我看见爸爸不紧不慢地扯那只风筝。风筝趁着又一阵大风吹来，脱离了那棵树回到了天空中去了。它在那儿自由自在地飞翔。啊，蓝天白云，加上我们的风筝组成了一幅美丽的图画。

放风筝

今天，妈妈要带我去放风筝，我的心里美滋滋的。

我的风筝是鱼形的，鱼身是金黄色的，上面还有许多彩色细条纹，鱼的尾巴比较长，飘在空中非常漂亮。

已经到3点了，我和妈妈一起到昆仑广场去放风筝，那时候风非常大，于是我就借着风的力量开始了放风筝这个游戏。

首先，我拿着线，站在远远的地方，妈妈用手托着风筝，然后我说了声放，妈妈将风筝向空中抛起来，于是我赶紧朝着逆风的方向奔跑，风筝越飞越高，就像到了天空的最顶层一样，风筝在空中开始翩翩飞舞。

这时，我才观察到，原来还有十几个人在放风筝呢，五彩缤纷的风筝如同在空中比美，各个展示着自己美丽的风姿：有蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、降落伞风筝、晴蜓风筝，其中最有趣的要数那个飞的最高的蜈蚣风筝了，别看它的头部非常小，但尾巴特别长，告诉你们吧，这只蜈蚣的尾巴至少也有5米长呢，它盘旋在空中，独显与众不同的风姿，人们望着它都不由得啧啧赞叹!

今天我觉得特别开心，因为我亲自感受放风筝的滋味，也亲眼目睹了这么多的美丽的风筝。

放风筝的作文四年级 篇5

我一直梦想自己能亲手制作一个风筝，看着它拖着长长的尾巴，伴着呼啸的风儿，在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。

前不久，王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干，我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝，但一放飞，它就立刻给我来了一个“下马威”，无论我怎么用力，也飞不起来。我很失落，赶紧上网查阅了资料，这才恍然大悟，原来我的风筝“病”得不轻啊，它不仅骨架重，而且“衣服”太单薄容易烂，也没有漂亮的尾巴，最关键的是，它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后，我开始“对症下药”了。

我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就发现了两根枯死的竹棍，我如获至宝地拿在手里，又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪，我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力，风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想，用棉纸拼色在一起，给它穿上了一件绚丽多彩的华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定，我给它做了三条长长的尾巴，并连接了风筝线，终于大功告成了!我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了!

原来制作风筝不是一件简单的事，需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝，却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理，因为三角形稳定性强、阻力小。

我明白了做任何事情，只有一丝不苟，用积极的态度对待它，用心思考，勇敢尝试，才能成功并且收获满满!

放风筝的作文四年级 篇6

我们排着整齐的队伍出发了。一路上，大家兴高采烈，很快就到达目的地。按照老师的统一指挥，好友们三个一群，五个一伙，分工协作，可谓“八仙过海，各显神通”。

空中的'风筝真多：“雄鹰”在来回盘旋，“飞机”在展翅翱翔，“老虎”在使性发威，“奥特曼”在悠闲巡游，还有“美羊羊”在轻歌曼舞。我真想能像孙悟空一样，立马变出一只风筝，送上蓝天。同桌钟婉婷大概看穿了我的心思，将风筝收回，送到我的手中。这可把我乐坏了，接过风筝，轻车熟路地操作起来。看着亲手放飞的风筝在蓝天白云下飞翔，甭说有多高兴。好景不长，突然之间，这架“飞机”就逃走了，原来风筝线断了。我费了九牛二虎之力才追回来，归还它的主人。说话间，又有好几只风筝逃了，经过努力，大多数被擒拿回来，只有为数不多的几只逃之夭夭。

同学们正沉浸在自由快乐中，耳畔响起了结合返回的命令。快乐的时光就是短暂，谁想回去？我们几个装着没听见，站在油菜花旁零距离地接触纷飞的蜜蜂、蝴蝶。这时，又有同学前来通知：立即到那片油菜花前面集中，全班师生合影留念。

听说要拍摄集体照，大家纷纷聚拢来，按照摄影大师葛老师的设计，摆好造型，留下精彩的一瞬。偏偏在这关键时刻，照相机因为电量不足“罢工”了。

看着同学们万分遗憾的样子，老师笑着说：“再和春天来个约定，我们明年还来，补上这张‘合家欢’。”老师的话音刚落，队列中立即响起了热烈的掌声。

我期盼着明年春天早点来！

放风筝的作文四年级 篇7

今很好，风和日丽。爸爸妈妈带着胖和我去放风筝。

到了广场，爸爸说：“放风筝要顶风放”没等爸爸说完，我就说：“知道了，我们会放”。我让胖拿着风筝，我拿着线轴儿，胖姐姐把风筝往高一扔，我赶紧跑，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。我们俩很高兴，可是不一会儿，风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说：“风筝飞起来后，要学会控制风筝，线松了，就赶紧收线，线紧了，就放线，总之让风筝线保持一定的拉力，这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了，刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法，把风筝放起来了，并且很好的控制风筝，风筝飞的高高的，再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的，例如：古代利用风筝传递情报，士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。

直到快要落山的时候我们才，今天我不但学会了防风筝，还知道了许多关于风筝的，我真高兴啊！

放风筝的作文四年级 篇8

回忆起往事，我对放风筝这件事有着无比的留恋。

记得那年春天，我和爸爸妈妈带着早已买好的风筝，来到了体育场，今天来放风筝的人可真不少，我们一切准备就绪，风筝便可以放了，只见爸爸拿着线轴，妈妈端端正正的举着大风筝，这时的爸爸边放线边往前跑，还没等爸爸说松手，妈妈就松开了手中的粉蝴蝶风筝，可爸爸不知道呀，还是一个劲的往前跑，我连忙对爸爸喊“爸爸，爸爸，停下来，停下来，风筝掉在地上了”，啊？爸爸回头一看，可不，风筝在地上跟他“走”了好长一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些颜色，第一次试放就失败了。我对爸爸妈妈说：“咱们不要灰心，继续试试看”。这次，我们三人配合默契，风筝终于飞上了天空，“粉蝴蝶”悠闲的在空中飞翔着，时儿高、时儿低，那漂亮的翅膀抖动着，浑身闪着金色的光，简直美极了。天空的风筝越来越多，五颜六色，好看极了，那“小鹰”好象在说，蓝天真大，蓝天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龙”好象在云朵里

蓝蓝的天空变成了一副美丽的图画。

不知不觉已经到了下午，我们也该“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有日记写了，题目就叫《放风筝》。

趣事四年级作文之五

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《趣事四年级作文之五》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

在生我养的家庭里，发生着许多有趣的事情。

记得在一个风和日丽，万里无云的星期天的早上，我开开心心的起了床，那时妈妈还没有起，我就毫不犹豫的玩起游戏机来

过了一会儿，我听见了妈妈的大叫声：我的鞋子去哪儿了？妈妈左看看，右看看，还是找不到，妈妈发火了，就在这时，我家的小狗从床底里钻了出来，嘴里咬着妈妈的鞋子，妈妈看，非常生气的对小狗说：呀！原来是你个小东西偷了我的鞋子呀，你在我家，你吃我的，喝我的，现在还把我的鞋子藏了，你真不是个东西！小狗听了妈妈的话，不但不把鞋子还给妈妈，反而把鞋子扔到院子外面，小狗好像在说：我好想帮你把鞋子从床底下给捞出来，你却反回来骂我，你才不是东西呢，现在好了，你的鞋子飞了，我看你怎么找！小狗的心里美滋滋的，可妈妈却非常的生气，眼睛始终瞪的大大的，我和爸爸都哈哈大笑起来。

瞧，这就是我有趣的家庭，希望你们到我家参观哦，我们随时欢迎来，再见！

放风筝的作文三年级8篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《放风筝的作文三年级8篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

放风筝的作文三年级【篇1】

今天的天空碧空如洗，白云像军舰一样在“海上”航行，我想这不正是放风筝的好季节吗？想到这，我马上把燕子风筝背在背上，以迅雷不及掩耳之势冲出去，一直冲到公园，哇，这已经有好多人在这放风筝了，在天上飞行的风筝中，雄伟的老鹰当然是天空霸主，像龙一样的蜈蚣都在天上飞，金鱼也摆动尾巴游啊游……

就这样，我们要开始把心中的快乐都释放出来了，我先拿着风筝，小刚拿着线，一阵风吹来，我一松手，可是风筝却掉在了地上，我们真是哑巴吃黄连—有苦说不出，我突然说：“小刚我知道了，是咱们没跑，风力不够，咱们再放一次风筝，而且要跑。”小刚半信半疑的点了点头。

这一次我拿着线小缸拿着风筝，然后我们以百米冲刺的速度跑起来，这时又来了一阵风，我大喊一声：“小刚，松手。”小刚松手了，风筝便乘着风飞向了自己的风筝乐园！“终于成功了！”我们连蹦带跳的说。

放风筝的作文三年级【篇2】

放风筝

这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬。这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的火箭号拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声放。线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的火箭号多威武啊。各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的花蝴蝶翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的大白鲨，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的小卫星闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。

随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。

放风筝

五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。

我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。

我拿起线轴，又放了一段线，爸爸拿起风筝。三、二、一，开始这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。

不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的老鹰终于展翅翱翔在高空。

通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。

放风筝

今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。

一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的黑鲨鱼转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。黑鲨鱼安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。

今天真快乐呀。

放风筝的作文三年级【篇3】

“小朋友们，你们猜我今日要去干吗”小明对朋友们问道。小朋友们你看看我，我看看你，一脸茫然地看着得意的小明。

朋友们还没说话，小明拿起自我的风筝，迫不及待地跑向公园。朋友们一看，一下就明白了。他们也各自跑回自我家，拿了风筝就向公园跑去。

公园里人真多，大家都在放风筝。小明拿起自我的风筝，刚想往上扔，背后传来一丝细弱的声音：“我……我能……能和……你一齐玩……玩吗?”小明转头一看，一个穿着紫色衣服的小男孩正抬着头，看着风筝呢!小明大方地点了点头，笑着说：“我叫小明，你叫什么名字?”“我叫小华……小明……你能够……叫我小华!对不起……我……有点结巴……巴……了。”于是小明就和小华一齐放风筝。

他们弯着手臂，似乎要把风筝扔上天空。一位女孩见了，哈哈大笑地对他们说：“你们真搞笑，连风筝都放不起来。”听了这句话，小明气得脸都红了，他心想：“厌恶的家伙，等会我必须要比你放的高!别看我此刻放不起来!”小华拍了拍小明的背，说：“没事!我们……们必须能放起来的!我们加油吧!”

不远处，还有一位小男孩。他拿着一只似马戏团屋顶的三角形风筝，正在往天上扔去。

小男孩用力一拉，自我的风筝却还是被别的风筝远远甩在后面。他心想，我必须要超过他们!

小男孩一边飞快地跑，一边用力地拽着细长的线。风筝一下超过了所有风筝。爸爸妈妈们说：“加油!宝贝要细心!”小男孩再用力一拉，风筝飞得更高了!“它变成了一只小鸟!”小男孩说。大家都笑了。

风筝给大家带来了不少乐趣。

放风筝的作文三年级【篇4】

阳春三月，清风微微地吹拂着大地，大地穿上了美丽的绿衣裳。小朋友们纷纷奔向大自然，在绿油油的草地上放起了风筝。

瞧!小米和汤姆在兴致勃勃地放风筝呢!小米一手拿着线轴，一手拉着风筝线，慢慢地跑起来。汤姆把燕子风筝高高地举向蓝天，他心想：飞吧，风筝!小米一边跑一边喊：加油，汤姆!你可以的!汤姆把风筝用力一抛，小米拽着风筝线一松一紧，一路小跑，风筝迎着风飞起来了。像小鸟一样飞得那么高，那么远!

站在一旁的小美，手里捧着精美别致的蝴蝶风筝，望着他们笑眯眯地说：哇!风筝飞起来啦!你们好样的!不一会儿，风筝已经飞得很高了，小美和他们兴奋地跳了起来。

忽然吹来一阵风，风筝就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地撞到了树杈上。惊动了正在休憩的小鸟，小鸟机灵的咔嚓一声，咬断了风筝线。之后，他们眼巴巴看着断了线的风筝，这时一阵风吹来，风筝慢慢地飞上了无边无际的蓝天。不过，他们并不沮丧，因为他们还能帮小美放风筝呢!

不远处，爸爸妈妈带着自己的孩子也在放风筝呢!孩子笑逐颜开地拉着彩虹风筝，大声喊道：爸爸妈妈，快看!我的风筝飞起来了!爸爸搭着妈妈的肩膀，微笑地说：宝贝，你长大了，会放风筝了，真能干!他们开心地望向天空

天空中飞着五颜六色的风筝，红色的金鱼风筝翩翩起舞，像优美的舞蹈家;长长的蜈蚣风筝扭来扭去，像一条腾云驾雾的龙;张开双翅的老鹰风筝，霸气的在云彩间翱翔。这些风筝千姿百态，美丽极了!

啊!春天真是放风筝的好时节!我喜欢春天!

放风筝的作文三年级【篇5】

的风，轻轻的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋转中扬起的裙子它把五颜六色像一样美丽的风筝给吹起来了。

今天我和一起去火车东站广场放风筝，上次我们大约放了150米高。今天，我会再接再厉，放到800米高，我心中暗暗的想。

我把风筝一提，再跑了一会，风筝就飞了起来，因为有春风的。我把线放得越来越长，不知不觉，我把线全部放完了，我抬头看，哇！从远望去，风筝已经变成了一个小黑点，我的风筝和云朵翩翩起舞，他们跳起了二人转。

天上飞着各种各样的风筝，各个都非常美丽，有蝴蝶的、燕子的风凰的等等，简直数也数不完。

这时我们的风筝飞不稳了，慢慢地降落下来。我的放风筝计划已完毕，我和开心地去了。

春天的是那么湛蓝，春天的是那么翠绿，风筝高高的在天上飘着，这是一幅多么诱人的画呀！

我喜欢色彩斑潮的风筝，更喜欢美丽的春天。

放风筝的作文三年级【篇6】

记得我二年级暑假的一天，妈妈在家里一边看电视，一边缝衣服。一走神，这针就掉进了沙发里，这下可把妈妈给急坏了，这要是谁坐上去刚好扎到针，那可不是闹着玩的！可欲速则不达，直到我回家，针还是隐藏在沙发里，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈发生什么事儿了？我问，于是妈妈一五一十地告诉了我。

14岁你初一你碰到了一个特别好的班11班而我在同样很好的班23班可惜初一得你一住校就开始玩了每次成绩都不理想后来就不是不理想了习以为常了我还是原来的步伐只不过8年级下半年我懂得了一些人生的道理我知道那时候我成绩下降了并且很厉害但是我不后悔因为我知道我还是原来的我从没有贬值的时候而你依然是原来的你

小浩记得，五年级下册他全部学完，他晚上打算再叫爷爷奶奶再去别人家再借他们的孩子六年级(语文上册和数学上册)的时候，正好邻居家的园园(女孩子)抱一大些书来爷爷家问小浩：“我的这些书你要吗？”小浩赶紧的从一那些书本找找有没有想要的课本书(六年级的课本书)，六年级课本书果然在里边来。但是只有六年级下册，没有六年级上册。于是小浩问园园：“你家里还有课本书吗？”园园摇了摇头便回答：“没有了，我的书都在这里。”“哦”小浩有点低落！这时，小浩爷爷看出来小浩什么意思，就给她说：“这不嘛，刚才小浩叫我去六年级上册(语文和数学的课本书)。”园园听了小浩爷爷一番话，她明白了，小浩刚才为什么的低落！园园又给小浩说：“你不要低落，我就去同学家给你借六年级上册，好吗？”不一会，园园回来了。小浩赶紧向前问园园：“借到吗？”她先说，没有借到，当小浩又低落表情重新脸上时候。园园笑着对小浩说：“刚才我是逗你的！借到了。”园园的双手从后背拿到前面，小浩却看见她手里拿着两本课本书，小浩接过来一看，就是六年级课本书：一本是六年级语文上册，另一本六年级数学上册。这时候，小浩高兴的连说几句：谢谢。

放风筝的作文三年级【篇7】

星期六，爸爸妈妈带我去东区放风筝。

我们买了一个小狗风筝，爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”

我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”

忽然，别人的风筝与我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。

我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。

我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”

过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。

放风筝的作文三年级【篇8】

我相信，我们每个人都有自己的愿望，你们猜猜，我的愿望是什么？嘿嘿！我的愿望是当一名文学家。我要用手中的笔，写出各种各样的、有趣的文章。

你们可能会问，为什么要当文学家呢？暑假的一天，我读到了一本名叫《蓝鲸的眼睛》的书，作者是著名的作家冰波，他创作了非常多的童话，创作风格或想象奇特，或温暖柔和，或坚定硬朗，或妙趣横生。在最近，我还读了一套名叫《作文笑传》的书，作者是一名著名的教师——何捷，从他的笔下，我知道了或者模模糊糊地懂得了，作家就是这样做的，作文就是这样写的。

在学校里，我也知道了许多著名的作家：叶圣陶、老舍、冰心……这些文坛领袖用他们的笔创造出一个个美丽的世界。我从他们的作品中汲取力量，鼓舞着我，实现成为作家的愿望。

有了愿望，就要去实现。自从我有了这个愿望，我每天都看很长时间的课外书，把知识一股脑儿塞进脑袋里；我经常去图书馆看书，遇到好看的书，如果看不完的话就直接借走；我平时还会去写不属于老师布置的作文。这使我的作文水平大大提高（好几次都是范文）。

我要好好努力，争取当上一名真正的作家！

【热门作文】 四年级作文之五

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《【热门作文】 四年级作文之五》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

感觉今年夏天比往年热。门外种下的大树，枝叶猛长，却还是遮不住火辣辣的太阳。

期末考试那天，我醒得很早。

桌子上是妈妈早已替我准备好的透明文件袋，里面整整齐齐地装着笔和草稿纸。

在去考场的路上，这一年的学校生活在脑中不停地回放；这一年母亲对我的付出也在脑海中回放。我的脑海里，这一年学习生活中的各种音符在我脑海里跳来跳去，有快乐，有痛苦，还夹着妈妈的艰辛。

这一年我的努力会在今天尘埃落定。

到了进学校的大门前，妈妈拍拍我的肩膀：“我的宝贝是最棒的！加油，不要太紧张！考完妈妈来接你，给你买你最爱吃的大西瓜。”我点了点头，很自信地朝学校走去。我必须努力！

我考完试，妈妈准时在门外接我，妈妈面带笑意，并没有问我考得怎么样。回到家中，妈妈帮我切开了夏天的第一个西瓜。

自我来到这个世界，妈妈忙碌的身影总是出现在我的视线中，那一盏盏温暖的灯，是她为我而点亮的；那一碗可口的饭菜，是她为我而做的；甚至，那一个知心的笑容，是她毫不掩饰地送给我的。

我爱你，我的妈妈！

放风筝三年级作文500字

在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们需要多加练习，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“放风筝三年级作文500字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

放风筝三年级作文 篇1

寒冷的冬天过去了，温暖的春天悄悄而来。天空蓝盈盈的，像水洗过一样的干净；白云软绵绵的，像翩翩起舞的小姑娘；风儿暖洋洋的，抚摸着大地的一切。

孩子们脱掉棉袄，冲出家门，兴高采烈地去放风筝。我来到草地上，放风筝的人可真多啊！碧蓝的天空中有展翅高飞的“雄鹰”，有伶俐可爱的“金鱼”，还有细细长长的“蜈蚣”，好不热闹。小明迫不及待地抓着线轴，扯着风筝线，一边跑一边回头大喊：“小东，赶紧把‘沙燕’放上天空呀！”小东乐呵呵地把风筝举过头顶，抛向空中。不一会儿，风筝就越飞越高了。

小丽向她们投来了羡慕的目光，她也早等不及了，拿着她的蝴蝶风筝说：“哇！飞得好高啊！你们帮我也放一下，行吗？”

远处的小华，把他的三角风筝也放上了天空。他的爸爸妈妈正在欣赏着空中的美景。一家人看起来十分幸福。

不知不觉，太阳快落山了，几个小伙伴才依依不舍地挥手告别。

放风筝三年级作文 篇2

早晨，阳光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公园放风筝。

在仁湖公园放风筝的人可真多啊!各种各样的风筝：有彩色的三角、有灵活的蜈蚣、有可爱的小燕子

我们放的是美丽可爱又灵活的蝴蝶风筝。开始放风筝了，我拿起线轴，我的好朋友把蝴蝶风筝高高举过头顶。风来了，我的好朋友把风筝向上一抛，我拿着线轴飞快地跑了起来。风筝高高飞向了蔚蓝的天空，我高兴得又蹦又跳，开心极了!忽然，蝴蝶风筝向下栽了下来，我的好朋友冲我大声喊道：快跑啊!我一边用力点头一边像射出去的箭一样飞快地奔跑起来。不一会儿，蝴蝶风筝又飞回了蔚蓝的天空。瞧，它一摇一摆的样子像一只活泼的小鸟，可爱极了!

我们的欢笑声在仁湖公园久久飘荡着。放风筝给春天带来了更多欢声笑语，为春光平添了许多生趣!我喜欢放风筝!

放风筝三年级作文 篇3

星期天早上，小明、小军和小红三个好朋友约好一起去公园放风筝。 公园里景色迷人，暖暖地春风扑面而来，天空中，雪白的云朵像一团团棉花糖飘过来，一只可爱的小鸟唱着动听的歌儿，欢快的飞来飞去，草地上，一朵朵鲜花争奇斗艳，五彩缤纷地开放着。 小红手里举着章鱼风筝，迎着风准备放飞，风筝尾部的飘带随风飘动，好像章鱼的触须动来动去，小军的热带鱼风筝颜色鲜艳也十分的好看，小明蹲在地上，小心翼翼地用剪刀剪去绕在一起的乱线。

这时，小红左手高高的举着风筝，右手抓着线圈迎着风奔跑起来，感觉风力足够时松开了左手，风筝一下就飞上了天空，小红时而放线，时而收线，风筝越飞越高，不一会就变成了个小黑点。看见小红的风筝飞上了天，小军和小明也急不可待地把自己的风筝放上了天空，三只风筝在天空中上下飞舞着，像和小鸟在一起玩耍，又像是和白云捉迷藏。

三个好朋友看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔，他们心中有说不出的开心和快乐。

放风筝三年级作文 篇4

小朋友们拿着各种各样的风筝，我也和丽丽、明明一起去放风筝了！山坡上的小草已经探出了小嫩芽，绿绿的，好像植物的统治者，还有的小草嫩嫩的，就像透明的宝石可漂亮了，也很可爱。广场上的天空上已经飞满了风筝！有：一条飞龙、一条金色的金鱼，还有一只黑漆漆的老鹰风筝……明明说：“我的风筝是小燕子，颜色取于彩虹可漂亮了！”大家的风筝都飞上了一望无际，旷亮无比的天空。我们大家等不及了我们异口同声的说：“我们一起把我们的风筝也放上去吧！”大家点点头，大家都同意了。

东东把风筝高高地举过头顶，我右手拉着风筝线往前跑，东东看着很吃力，可他并不说自己很辛苦，就这样风筝慢慢地飞上了天空，旁边的丽丽笑眯眯的，好像仙女的脸庞，如果你们从远处看还能看见一家三口在那里幸福地放着风筝，爸爸搂着妈妈，就像童话里的幸福生活，丽丽手里也拿着蝴蝶风筝，好像蝴蝶在说：让我出去，让我出去，我要去找我的好朋友“花朵”。

我们往天上一望就看见一个三角风筝颜色很丰富，三角风筝的后面有两条细长细长的线，好像她的小跟班，他们后面的.影子就像另外一个自己。

放风筝的作文三年级汇编

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们需要多加练习，那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“放风筝的作文三年级汇编”希望能为您提供更多的参考。

放风筝的作文三年级(篇1)

六年级叙事作文题目：我的阅读三部曲。阅读能净化人的心灵，提升人的品质。这篇六年级叙事作文1000字的我的阅读三部曲的叙事小练笔叙述了作者关于阅读的一些往事和记忆。

可是，当一名作家却不容易。二年级，我进了作文班，对作文更是有兴趣。看到好书时，总是非常注意作者，总能联想到他们绞尽脑汁，联想下面怎么写，那时，真想成为他们的一分子，为他们排忧解难。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘抄好词好句好段，写出生活的一点一滴。我喜欢写作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的东西，虽然，有人可能认为我异想天开，但我并不沮丧，至少我试过了，至少我努力了，因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生，努力的、勇敢的，去走向成功的路，所以，竟然我选择了，我就不能放弃。要想实现我的这个理想，就得努力奋斗，向着理想前进，不怕困难，不怕失败，勇于挑战，从哪里跌倒，就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向成功的岸。

放风筝的作文三年级(篇2)

春天到了，到处是鸟语花香，又到了放风筝的季节了，小x、xx和小x一起相约来到家附近的公园放风筝。

他们一起到了公园，公园里处处是花香的味道，只见公园里三三两两的人群在放风筝，公园草地都绿了，远远看去想一块碧绿的毛毯。小朋友躺在上面会很舒服吧！

他们准备好开始放风筝，xx拿起线团，小x举起风筝一起跑了起来。趁着一股风，小x一放手，蝴蝶风筝就飞上了天空。小x拿着蝴蝶风筝兴高采烈地看着他们，心想：我一定要仔细看清楚，等一会儿把我的蝴蝶风筝也放上天空。看着风筝越飞越高，三个人高兴得欢呼着：“飞起来啦！飞起来啦！我们的蝴蝶风筝飞起来啦！”

这时草地上放风筝的人越来越多，天空中的风筝争奇斗艳，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝，还有雄鹰风筝……

他们放了一下午的风筝，大家都很开心，最后满心欢喜的回家了。

放风筝的作文三年级(篇3)

放风筝，放不仅仅是一支飞扬在空中风筝。更是一份好心情，一份对于辽阔蓝天向往与追求。如果你曾幻想着变成一只小鸟飞翔于蓝天之间，那么就让风筝代替我们实现美梦吧!当我们仰望着它时候，就仿佛能看见内心那满满感慨之情。以下是三年级描写风筝作文，欢迎阅读。

1、三年级描写风筝作文

又是一个星期天上午，天气晴朗，春风高荡。洁白云像一团团雪白棉花糖，在空中慢慢漂移，小鸟在自由自在飞翔。

此时此刻，我正在浑河北岸带状公园广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们香甜。

小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色风筝。空中有金黄色“龙”，在蜿蜒游走;有黑色“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞“蝴蝶”。更有趣是银白色“燕鱼”，在蓝蓝空中游来游去，给人一种鱼归大海感觉。

经过充分准备之后，小丽红色“金鱼”，小林蓝色“燕鱼”，小刚绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来!

看放风筝真开心。

2、三年级描写风筝作文

三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖春风，很适合放风筝。

下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色风筝漫天飞舞，有像可爱小燕子、有像雄健老鹰、有像长长蜈蚣，各种各样造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型风筝，煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈努力，最终一定会成功。

3、三年级描写风筝作文

今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝好时光。

早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧!”妈妈说：“好啊!”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……

线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。

快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

放风筝的作文三年级(篇4)

今天上午第四节课，蒋老师带着我们到操场上放风筝，大家别提有多高兴了。

一到操场上，我们看到有许许多多的同学在放风筝。风筝的形态很多，有凶猛的老鹰风筝，有可爱的金鱼风筝，有美丽的蝴蝶风筝

抬起头，只见天空中已经飞着不少风筝了。你瞧，蝴蝶风筝向我们飞来，似乎在向我们打招呼；老鹰风筝一直跟在蝴蝶风筝后面，好像在和蝴蝶风筝比赛谁飞得高看到这么多风筝飞上天，我心里非常羡慕，想：我的风筝可不是吃素的，我一定会让我的风筝飞得更高！我和秦薇一起忙碌了起来。我拿线轴，秦薇举着风筝，我们俩迎着风快速跑着。我一声令下：放！秦薇马上松开了手，把风筝抛向蓝天。我拉着风筝线像箭一样往前跑。风筝呼呼地飞向了天空，看着自己的风筝稳稳地在蓝天飞翔，我心中紧张的石头落下了地。秦薇看到我们的风筝自由地翱翔着，显得特别轻松，就去与别的同学一起放风筝了。可是，好景不长，秦薇走了没多久，风筝似乎喝醉了酒，一会飞得高一会飞得低，好像马上要掉下来了。我一看情况不妙，连忙不停地收线、抖动绳子，风筝好像得到了我的指令又平稳了许多，这时刚好有一阵风吹过，我连忙迎风再慢跑了起来，风筝越飞越高了，这下，它的酒醉终于醒了，它又在蓝天自由翱翔了。我擦了擦头上的汗珠，松了一口气。静下心来，看看周围的同学，大家也各自在忙碌着：有的还没有把风筝送上天，有的还在不停地奔跑，有的手牵风筝线坐在草坪上，似乎也累了

此时的操场是一片欢乐的海洋。

放风筝作文三年级400字左右其四

相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都认为作文非常难写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的“放风筝作文三年级400字左右其四”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

瓦蓝瓦蓝的天空白云挂在天上，像一朵大大的棉花糖。

春回大地，万物复苏，在一大片绿油油的草地上，我看见小明、小红、小刚在一起放风筝，小明一边跑，一边用手拉着风筝线，小明对小刚说：“跑快点，一会儿有风就飞起来了。”只见小刚双手托起风筝，把风筝高高举过头顶，他说：“放心吧，只要有我在，风筝一定会飞起来的。”这时一阵微风吹过，小明赶快喊到：“起风了，起风了，快把风筝抛出去。”小刚立刻松开手，只见小明拉着风筝线在草地上跑，不一会儿，风筝飞得越来越高，风筝线也在不断地延长。小红看着各式各样的风筝，有三角形状的、有老鹰形状的、有金鱼形状的、还有一条长长的大蜈蚣在空中飞舞，我们的燕子风筝也加入了团舞的队伍中。她向远处看去，一个小男孩的三角风筝也飞上了天空，他的爸爸妈妈微笑的看着他，看着风筝越飞越远。她也想把自己的的蝴蝶风筝放飞啊！于是她和小明说：“能不能把我的风筝也飞上天呀？”小明说，“可以呀，我教你。”

放风筝真是一件有趣的事啊！

作文借鉴: 书信四年级作文之五

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“作文借鉴: 书信四年级作文之五”希望能为您提供更多的参考。

泰洲师专小四四班的同学：

你们好！

我是绵竹市天河小学四（四）班的同学——廖昱豪

在 5.12 在地震后，我的家乡就变成一大片废墟。海军叔叔们辛苦的为我们修建板房学校，在校内，我们突破重重因难，战胜了自己心中的障碍。在我们最危难的时候，江苏援建都来到我的家乡，短短的两年时间，绵竹发生了巨大的变化。

在市中心，有一个广场叫——中心广场中间是一大片的小喷泉，四周鲜花簇拥，人们在这里休息、聊天，小孩子们在这里滑冰玩耍，不管是白天还是晚上，这里都热闹非凡。

再给你介绍一下我们美丽的校园，名叫江苏红十字天河小学，一踏进校园就看见一座教学楼，十分气派。如果是陌生人进去的话，就像在走迷宫一样。左边是塑胶跑道，中间是足球场，踏上去就像站在绵花上一般软软的。

最后我来介绍市里最美丽的公园。这是新建有意义的公园。

来到苏绵公园，中间立着个石碑，上面写着几个鲜红的大字“苏绵公园欢迎您”随着鸟儿们那轻快的`音乐，游客的步伐也轻快起来。随着一条弯弯曲曲的小路，就走进了苏绵公园，两旁的大树就像是在守护我们的战士，它们高大、强壮。走着走着就上了一座木桥，脚踏下去发出“咚咚”的响声。桥底下是一片荷花，一池的荷叶挨挨挤挤，金秋十月，许多小莲蓬似乎马上要破裂似的，像对路人说：“今年是个丰收年！”虽然苏绵公园很美，但最感谢的就是江苏援建者们，如果没有他们就没有这个焕然一新的绵竹。欢迎你们来玩。

你的朋友：廖昱豪

20xx年 11 月 21 日

【写作模板】小学四年级作文之五

作为一名学生，写好作文是非常必要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作模板】小学四年级作文之五》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

秋天到了，田里的白地瓜该收获了。早上，我和妈妈去菜园挖白地瓜。我们在田间小径上骑着自行车，风儿吹来，凉爽舒适，蛐蛐儿在草丛中欢唱，小草、树叶上面挂满了晶莹的露珠，空气中散发着泥土的清香。

来到菜地，我看到白地瓜藤挨挨挤挤地匍匐在地上，绿叶中间盛开着几朵淡紫色的小花。为了证明自己很能干，我抢先挖了起来。我拿起镰刀，把地瓜藤割掉，然后用两只小手快速挖土，一不小心把土扬到妈妈的裤子上了，妈妈笑着批评我是个“不合格的小农民”。

挖了一会儿，我终于发现了白地瓜的踪影，心中不禁一阵狂喜，于是加快了速度，在白地瓜周围使劲挖，可是松软的泥土哗啦啦直往下掉，很快，白地瓜没影儿了。我一着急，拿起镰刀当锄头，用力挖了下去，“噗”，白地瓜受伤了!我连忙把土拨开，果然，白地瓜身上出现了一道大伤疤，太可惜了!

这可不行，得想个办法。于是，我只从一侧开始挖，等白地瓜露出一些的时候，就拉住瓜藤使劲一拔，果然，白地瓜的的整个身子都露出来了。当我再用力拉的时候，却发现白地瓜死活不肯上来，仔细一看，原来它还有一条长长的根在地下深深地埋着呢!我只好用镰刀把根割断，这下白地瓜终于到手了!可真不容易呀，我长舒了一口气。

我和妈妈一共挖了八个白地瓜。回到家，我把地瓜洗干净，切成块儿，放进嘴里嚼一嚼，甜丝丝、脆生生，真好吃!

名师点评

秋收开始啦!小朋友挖地瓜的过程真是一波三析，一点儿都不容易呀!幸亏她是个爱动脑爱动手的孩子，最终所有的困难都迎刃而解了。小作者把挖地瓜这件事写得细致生动、有声有色，看得人手都痒痒了，真想亲自尝试一下!

三年级放风筝作文优秀作文6篇

小学范文网为了让您感到满足努力制作了这份“三年级放风筝作文优秀作文”，作文可以提高学生的阅读写作和思辨能力，写作练习可以增强我们的思维能力和表达能力。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，什么样的作文让人眼前一亮呢？

三年级放风筝作文优秀作文 篇1

春天来了，天空中万里无云，明媚的阳光普照着大地。小燕子在蓝天上自由自在的飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的鲜花，小鸭子在清清的小河里欢快的游来游去。

周末的上午，我和爸爸来到公园里放风筝。第一次，我拿起线就跑，这风筝没放飞，还差点把我拌倒了。第二次，我先跑了一阵子，再放线，快掉下来的'时候，我以为放线就可以飞起来，没想到风筝还是掉了下来。爸爸说:“风筝快下来的时候，是紧线不是松线。”于是，我又跑了一小会儿，风筝又快掉下来时我想起爸爸的话，于是我赶快紧线。风筝终于飞起来了。

这次放风筝我感到高兴和自豪。我想变成一只小鸟和风筝一起在高高的蓝天中飞翔！

三年级放风筝作文优秀作文 篇2

体育课上，老师让我们放风筝。我的心情无比激动，拿起风筝就跑。可是，我跑了好多次，都没成功。风筝就好像喝醉酒一样，东倒西歪的。我看它像是一个疯丫头，不听我的话，也不听别人的话。我很失望，到处找原因，最后，我才知道中间的棒了没了，我在操场上到处寻找，可就是找不到。看到别人的风筝在天空中自由自在地飞翔，我的心里特别的难受。可是我找不到棒子了，怎么办呢?没办法，我只好看别人放风筝。

哇!天空中的风筝可真多啊!有凶猛的老鹰;有长长的毒蛇，它们像是在进行鹰蛇战争;还有可爱的小鸟;特别顽皮的小金鱼;美丽的蝴蝶;幸运的福娃这些风筝在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩缤纷的花瓣。真是一道好美的风景啊!

三年级放风筝作文优秀作文 篇3

今天晴空万里，正是放风筝的大好时节。我和妈妈带着一只大雁风筝来到公园。

一走进公园，我们就看到一个绿衣服和紫衣服的小男孩在放风筝，绿衣服男孩叫小明，紫衣服男孩叫小刚。小明对小刚说：“快让我们的燕子风筝飞上天吧！”只见小明让小刚稳稳当当地举着风筝，自己边跑边放线。“三、二、一，放！”小刚立刻放开了风筝，燕子风筝自由自在地翱翔，不时还眨了眨眼睛，仿佛在说：“天空的景色真美啊！”

有一个小女孩站在小明的旁边说：“哥哥，快帮我把我的蝴蝶风筝给放上去吧！”原来她是小明的妹妹。有个一家三口也已经将三角形风筝放上了天空。爸爸妈妈齐口同声夸赞孩子：“你真棒！”远处还有蜈蚣风筝、老鹰风筝、奥特曼风筝等等各式各样的。

不久过后，我们的大雁风筝也放了上去，飞得越来越高。啊！这次的“风筝之旅”可真好玩！

三年级放风筝作文优秀作文 篇4

今天天气格外的好，阳光明媚，小朋友们成群结队地在草坪上放风筝。草坪上人山人海，天上的风筝多的数不清，有很多样子，老鹰、蜈蚣，小金鱼，大熊猫。那么多的风筝飞的好高好高，密密麻麻，把蓝蓝的天空都遮住了。

我慢吞吞地走，来到一旁的草地上坐了下来，看！xx在和xx合作呢！只见xx拿着风筝，xx拽着线，两个人一直在那里比划着高低，深怕风筝放飞动作有误，不一会儿，xx和xx一起喊着：“三、二、一，飞啊！”就在这时，xx把风筝送了出去，xx一直跑呀跑，带着风筝在半空中飞舞，突然，xx用力一扯，奋力向前一拉，xx一松手，哇！风筝飞起来了。xx咧开了嘴笑了，一旁的xx也激动地笑起来了。我看着这个美丽的风筝在随风飘动，十分漂亮，不过我今天只想做一个旁观者，欣赏这美丽的景象。草坪上的小朋友们越来越多了…。望着小朋友们的欢笑声，望着天空中飞翔的风筝，我的心情无比愉悦！

三年级放风筝作文优秀作文 篇5

小时候我就喜欢放风筝，每到秋末或者初春，小伙伴们就在一起开始扎风筝。我们把小指拇大小的细竹用刀劈开，然后用削铅笔的小刀刮平，用线固定好，糊上薄纸或者报纸;在尾巴粘上俩条长长的纸条，穿上线…风筝就算做好了。

但到放飞的时候傻了眼，根本飞不上天，最多到头顶，就掉了下来。看着别人的风筝飞得有平房那么高，甚为羡慕。找了半天原因，最后把报纸和作业纸换成了白色的宣纸，“当然这是费劲心思从大人那里讨来的。”又把竹片修理的更薄，再次试飞时，竟能飞到二层楼高，心里不知有多得意。但必定技艺不行，飞了没多少分钟，就一头栽下来;不论跑动多快，风还是按她的兴致，不是上树枝，就是线断，飘落与田野。但即使这样，也没减少对风筝的爱好。

在我居住的那座校院里，也出现过扎风筝、放风筝的高手。院里风景如画，马路很宽，是放风筝最佳选地。风筝在天蓝自由飘荡，时高时低，宛如鱼入大海;让人欣悦不已，直到放飞人收回线，才肯把休。校园离黄河很近，到放风季节，河上空蝶舞燕飞，放眼望篮天，各种风筝在高空中翱翔，衬映着它们的是波浪、水车、树木环绕的小岛、还有在浪中颠簸的羊皮筏子…这一切让人遐想不巳，仿佛走入仙境。而放风筝人聚精会神，痴迷的神气，也感染着个人。

上--因住校，后又插队、结婚生子，几乎没和风筝打过交道……有天，小女看见邻居小孩放风，便也给她扎了一个蝴蝶形的，还上了彩，看起来还不错，也显得很漂亮。小孩高兴地拿着风下了楼。我自鸣得意时，孩子哭泣着回来，说“别的伙伴风筝都是买的，飞得也很高，只有我是做的，即不时髦又飞不高，还老掉下来，很没面子”听女儿诉说，刚才还自以为的我，一下降到冰点，我赶快牵着女儿小手，在市场买了个蜻蜓风筝。当然，我不知这样做是否对，但见她舒展了眉，心里也不由畅快起来。

女儿技校出来，参加了工作。结婚后生了个男孩儿，取名叫冬冬，冬冬聪明而调皮。夫妻俩都有工作，带小孩自然落在我头上。小孩六岁时，闹着要玩风筝，经过他父母同意买了个大雁风。我们来到黄河边，这里有许多风爱好者在争赛。虽说黄河因上游建了许多水库，水骄弱了不少，但雄风仍不减当年。南北岸依然堤柳烟雨、、风光迥异、花香诱人…不同的是多了许多高楼和现代化气息。小外孙顾不上去看风景，他自顾自地学大人放起风筝来，但一不小心风到树枝上。小孩急得哭起来，望着高悬在树上的风筝;我找了一根树枝想把它戳下，但树枝太短，根本够不着。望望周围，有点欲哭无泪，干着急。这时冬冬妈恰好赶到，问明情况后，找了位会爬树大学生，才把风取下来。那天，我们尽兴玩了个够，直到夕阳映满山河，才回到家。

在兰州碧桂园租住时，见到了一位放风筝高手。那时是秋初，树叶泛黄，但公园里依然如古。我和老头步入广场，见俩位六十左右的夫妻。女的衣着华丽，虽说脸部已有皱纹，但仍不失风韵。男的则步伐骄健，神气十足。他妻静静坐在椅子上，看丈夫麻利地将一只鹰风筝放飞天空。慢慢的风筝由清晰变模糊，直到入了蓝天，成了一个小点。因为他放风筝的技巧太吸引人，观赏几次后，我终于奈不住好奇心，在他收线后，翘起大拇指道：“太棒了，风筝能钻入白云吗?”“能…”他毫不犹豫，充满自信地回答，不由让我刮目相看，又多了几分敬意!

现在人们生活条件好了，自娱的项目多了起来。尤其退休老人，女跳广场舞…男钓鱼、放风…都各尽喜好。有次我路过中山桥，站在桥上远远看见各种风筝在黄河上空争霸，不由看呆了。我顺着柳阴道，来到黄河西码头，那儿聚集着许多风爱好者，其中一些人正拼装二条长龙风筝…尔后放飞与空中，俩条龙在奔腾的黄河上空随风舞动，一会成长蛇阵、一会又卷绕在一起，变化无穷，看的人眼花绕乱、目瞪口呆。因为我只在电视看过潍纺“风节”引人入胜，选手争雄的场面，但在兰州也能观看到如此壮观，也是了眼福。

风筝来自于中华，也是历史文化璀璨一部分，作为世界风筝起源地，尤其是潍纺—风之都，我们感到无比骄傲与自豪。

三年级放风筝作文优秀作文 篇6

昨天天气晴朗，太阳公公暖洋洋的照耀着大地。风婆婆也轻轻地吹着。真是一个放风筝的好天气。我和妈妈吃完早饭就兴致勃勃的去外面放风筝啦!

到了外面，大家把风筝撑起来，绑好线之后就静静地等着风儿吹来，好让大家把风筝快快的放到天上去。一会儿风婆婆吹来了，我就拿着线赶紧迎着风跑起来。风筝飞上去了，可是一会儿又落到了地上。我又试了一次，可风筝还是没有飞上去。后来换妈妈拿着线跑了，前几次没有掌握技巧，风筝在妈妈的手里飞了一会儿，又落了下来。后来风筝终于成功地飞起来了，原来不用跑那么费力，风筝也可以飞得高高的呢。虽然大家跑得很累，脸蛋也被太阳晒得红红的，但是心里高兴极了。我也会放风筝啦!以后要经常出来做这种户外活动。做做运动心里真是开心!

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