令我最感动的人作文六年级系列5篇。

相信你应该喜欢小编整理的令我最感动的人作文六年级，作为一名学生对于写作文是非常了解的，写作绝对是一件有益身心的好事。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？

令我最感动的人作文六年级 篇1

我经历过的事犹如夏夜里的繁星，我常常一颗一颗摘下来欣赏，有的自认为成功，陶醉了;有的自认为光彩照人，自豪了;有的自认为得意，欣喜若狂：有的则深深地印在脑海里，久久无法散去……今天，我就摘下一个最美的星星让大家欣赏。一提起它，我就会流下珍珠般晶莹的泪水——那是一件多么感人的事啊!

记得那是个星期天，我闲着无聊，独自漫步在公园的小路上，温暖的春风抚摸着我的脸颊，一阵阵花香扑面而来。

这时候，迎面走来一个小女孩，她右手抚着一根又长又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以为那是小孩子电视剧看多了，学着残疾人的样子玩玩罢了，便毫不在意地哼着小曲向前走。可是，我一看到那从她脸上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又开始怀疑她是不是真的只是年幼无知在学着玩罢了。这时候，我注意到她的裤腿，啊，右边的裤腿是空的，难道说……正当我在沉思的时候，她不知道在什么时候，已经与我并行。“你好。”一句普通的问好是我感到手足无措——我怎么也不会想到它会主动向我问好。她又继续一步一步地走下去。不只是同情还是好奇，一种不知名的力量促使我一次又一次的回头来看看她。只听见“蓬”的一声，我有连忙转过头去，原来她跌倒了。我立刻飞奔过去，别人也围了上来，一直议论个不停。我蹲了下去，正想扶她站起来，哪知道她把手一摆，把我挡开了。也不知她是太过坚强，还是不愿意接受别人的帮助，她十分暴躁地说：“我自己可以!不需要你!”随后，她又利用木棒，勉勉强强的站了起来。她仿佛也感到了自己刚才说的那句话太过分，有礼貌并怀着歉意地对我说：“对不起，我刚才失礼了。”“没关系。”我说。这个时候，我发现，那泪，模糊了她的双眼……

一个残疾人竟然有这种比正常人还强的意志力。她的背影渐行渐远，我的内心一阵抽动，眼角一不自觉就流下了眼泪，她的坚强鼓舞着我以后要自强，我把她那股精神永远留在我的心中。

令我最感动的人作文六年级 篇2

童年的事情无比精彩，像一场多彩的雨，那颗雨滴令我无比难忘，那颗雨滴令我难以忘怀，但那件事令我感动万分感动。

记得那是一个烈日炎炎的夏日，上完英语课，我顶着火辣辣的太阳兴致勃勃的跑回家，一看我不但没有带钥匙，而且敲了半天门也没有人开，我想热锅上的蚂蚁急得团团转，一会儿跑上楼来，一会儿又跑下去，可爸爸，当我急得快嚎啕大哭时，楼上一个与我素不相识的老奶奶问我咋了，我吞吞吐吐的说：“我--我没有—带钥匙，爸爸也没有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔冲我笑了笑，又拍了拍我的头微笑的对我说：“ 乖乖来上我家来给爸爸打个电话，让他来接你。 ”我点了点头，小心翼翼的跟奶奶上了她家，拨通了电话，爸爸笑眯眯的说：“ 你等一会儿，我一会儿就来。 ”

听了爸爸的话我坐在沙发上一动不动。“叮咚”“叮咚”门铃响了，我兴奋的跑到了爸爸身边，随着爸爸、和奶奶的笑声，我小声的说：“谢谢奶奶。”后快速跑回了家。

每当想到这件事这件难忘的事，我地会想起那个慈祥的奶奶，你说这件事我能不难以忘怀吗?

令我最感动的人作文六年级 篇3

隐瞒那是一个月黑风高的夜晚，正当我在床上呼呼大睡时，一个匆忙的声音惊醒了我。我打开房门，看见穿好衣服的妈妈在楼梯上着急的接电话。等妈妈接完电话，我问：“怎么了?”

“没什么，宝贝。”妈妈说。

“爸爸怎么还没来?”我问。

“爸爸……爸爸他有点事，妈妈要出去一下，乖，宝贝啊，快去睡觉吧，否则，明天就起不来了。”妈妈边说边把我抱到床上，帮我盖好被子。

早上六点，我像往日一样起了床，刷牙洗脸，吃了点早饭后，去叫妈妈。

当我走近她房间时，发现妈妈人早已不见了踪影，我心想：“怎么妈妈这么早就起来了，这不像是她的风格呀!”

正当这时候，大门打开来了，我一看，原来是妈妈回来了，只见她双眼布满血丝，眼睛又红又肿，还有黑眼圈。妈妈仿佛老了许多。只见她着急地对我说：“什么时候了，快，快去，快去准备书包，上学去了!”我背上书包，乘着车子，来到学校。

下午，我在校门口左等右等，可就是等不到老妈，阿姨来了，对我温柔地说：“有事，让我来接你回我家。”我就这样跟阿姨走了。早上，阿姨送我到学校，就这样，又过了一个多月，那天正好是星期五。

那天下午，妈妈来了，我扑到妈妈怀里，说：“你总算来了，可想死我了，我以为你们不要我呢!”妈妈对我笑了笑。到了家里，我发现爸爸也回来了，连忙扑到爸爸怀里，可就在这时，我发现了一个秘密——爸爸的一只手上的皮肉是从别的地方接过来的(在医学上简称移植手术)。我问爸爸：“爸爸，你的手怎么了?”

妈妈说：“你爸在工作时，把左手弄开了，导致小拇指残疾，中指和无名指进行了移植手术，现在是残疾人了，你爸为了不影响你学习，不让我告诉你。”

我听到这里，留下了眼泪：“爸爸妈妈，你们为什么不告诉我，你们骗我骗得好苦啊!”

令我最感动的人作文六年级 篇4

每一个人的心目中都会有让自己最感动的人，当然，我也不例外，最让我感动的人是我亲爱的爷爷。我五岁时，还是一个农村娃，衣着朴素，吃喝勉强饱一顿饿一顿。按现在的生活情况来看的话，我的家境实在困难，一日最多两餐，勉强饱肚子，一个月的零用钱只有五毛，没有电视和电脑。

虽然家境困难，但是我依然感觉到身边的温暖和关爱。爷爷和我在吃晚餐的时候，爷爷总是把桌上最好的菜和肉夹给我，而爷爷他自己吃我剩的骨头和饭。

爷爷非常鼓励我学习，有一次爷爷生病了，他不肯把钱花在治疗自己的费用上，他把治疗自己的钱给我买文具和课本，自己装做健康没事的样子。

还有我记得有一次，那一次是在晚上十点的时候，爷爷让我上床睡觉，可我不想睡觉，于是我一脚穿开被子，然后不停地吵闹哭泣。爷爷不停地哄我，给我加讲许多的故事，慢慢的，我睡着了。到了第二天早上，我起床睁开眼睛，我发现爷爷没有走，他坐着椅子上用和蔼的眼神看着我。我知道了，爷爷生怕我晚上醒过来，睡不着，于是就坐在椅子上看我，一直到早上现在。

想到这里，我眼泪不知不觉地流出来。我以前是多么不听话，让爷爷操心。我一定要改正，要努力学习，要让爷爷过上好日子！

令我最感动的人作文六年级 篇5

我们学校里，有一群可爱的人们，她们日夜为我们操劳着，放弃了自己与家人的快乐时光，她们就是我们宿舍的那群阿姨，她们是那样的繁忙

在我的眼中，有几位阿姨是那们的显眼。

李阿姨

李阿姨是管理我们睡觉的阿姨，也是里面最辛苦的阿姨，我们这群调皮的孩子让她把头发一根一根的头发操劳白。记得有一次，我们来住校时，都没见着李阿姨，我纳闷了，李阿姨一向很准时的今天怎么会没来呢？杨老师来了，我问：杨老师，李阿姨今天怎么没来？被你们气道医院去了！我疑惑，李阿姨上周都好好的，这周怎么就到医院去了？李阿姨回来了，我们只见李阿姨满嘴起泡，全寝室都嘲笑起李阿姨，而却笑不出来了，因为我知道，李阿姨是因为还没治好病，又担心我们调皮，所以嘴上有许多泡。李阿姨，你对我们是多么的好，你让我十分感动。

秦阿姨

秦阿姨在我眼中既凶，又可怜。她在我们寝室中，一副狰狞的面孔，没有谁能不被她降服，哪个再不睡觉，就给我站到操场去，要么站到办公室去！秦阿姨凶狠的在她管理的区域怒吼着，一瞬间，那边鸦雀无声，啊！秦阿姨真牛！如果你在一个地方看到她，你会认为她无比的凄惨，她衣衫褴褛，骑着一辆破三轮，叫着：收废品了，收废品了！这是我在公交上看到的，秦阿姨，我想流泪，你让我无比感动！

啊！在这里，这个世界，令我们感动的人数不胜数，她们的默默行动，被深深地埋在了黑黑的土地，而我们就要把他们事挖出来了，让更多人感动！

延伸阅读

一件令我感动的事六年级作文

编辑经过搜集和处理，为你提供一件令我感动的事六年级作文。在学生时代的我们经常要写作文，写作能够很好地传达个人的思想情感。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。或许你能从中找到需要的内容！

一件令我感动的事六年级作文 篇1

生命之中，有许多是令你感动。那一桩桩、一幕幕的往事就如一盏明灯，照亮你前进的路。在我的记忆中，总有一件事牵连着我，，仿佛还是昨天发生的事。

在一个威风凛冽的冬天，北风咆哮着，大风吹进你的衣服里，想掉进冰窖里一样，，我要去补课班，可是车站的票已卖完只好乘私人列车，听说私人班车票价贵，服务态度也不好，由于学习重要，我只好上了私人班车。车上的人可真多呀，我看了又看，终于找到了一个“容身之地”——车门口。没过几分钟，我最不想的感觉“来了”——就是晕车，在我的胃一个劲的翻腾，知道我为什么不吐出来吗？因为这是一辆崭新的班车，车上干干净净、井井有条，我怎么能给人家弄脏呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇”地吐了出来。这时我是好受了，可……这时售票员阿姨走了过来，她的反映让我大吃一惊，她亲切地对我说：“晕车了，喝口茶吧！”说完就递我一杯茶来。她有对坐着的乘客说：“这位小朋友晕车了，谁让一让。”听了她的话，好几个叔叔阿姨都站了起来，争先恐后地给我让座。我坐了下来喝了口茶。这时，一位小妹妹拿着一个橘子来并对我说：“大姐姐，吃了我的橘子保证你马上好。”全车人都笑了起来。

汽车继续前行着，外面的寒凤仍在吹着，可是我的内心却是暖暖的……

一件令我感动的事六年级作文 篇2

在生活中令我感动的事有很多。有时是一种声音；有时是一种色彩；有时是一个状态；有时是一个举动……其中令我最为感动的一件事是：

在一个炎热的夏日，我和表哥在家无聊，就想去找小伙伴们玩耍。我向妈妈提出了请求，妈妈但交给我们一任务——买菜，让我们完成任务后再去玩，说着便从衣兜中掏出20元钱，让我们买一些黄瓜和西红柿。把挑菜的任务交给了表哥，又让我们带上一块表，20分钟内必须回到家。

到了菜市场，看到琳琅满目的蔬菜，就近走到离门口最近的摊位，摊主是一位老爷爷。哥哥挑了蔬菜，正好是6元钱。我拿出一张10元钱给了老爷爷，可能是因为买菜的人多，结果又找给我们6元钱。这样又多找给我们2元钱。我和哥哥商量着，决定自己留着这2元钱，买零食吃。

走进商店，我们用这2元钱买了2根棒棒糖，高兴地回家了。

到家了，妈妈看到我们手中的棒棒糖，疑惑地问是怎么回事？我只好老实交代了。妈妈批评着我们，并要求我们还给老爷爷。

又到了市场，别的摊主都走了，可唯独老爷爷没有离开。他对我们喊道：“小姑娘，你们的表丢在我这了！”。这才发现，我们的表不见了。接着我们把钱还给了老爷爷，老爷爷欣慰地笑了。

我们被老爷爷拾金不昧的精神感动了，同时反省了自己的错误。

这件令我感动的事，至今记忆犹新。因为这让我明白了：别人的东西不可以占为己有，更要发扬拾金不昧的美德！

一件令我感动的事六年级作文 篇3

感动如清澈的甘泉，让人的内心变得清凉明亮：感动如温暖的火焰，让人冰冷的内心渐渐融化：感动如美丽的雪花，让人的内心变得纯洁。也有一件事让我记忆优新。

那是一个风雪交加的早上爸爸冒着鹅毛般的大雪，顶着刺骨的寒风把我送进学校。第一节课是英语课，英语老师来了，我知道英语老师上次说要报听写，我赶紧把英语书翻开，一丝不苟地读着英语单词，老师说：“同学们把听写本拿出来，我给你们三分钟时间记。”老师说完我就拿出了听写本，可是让我傻眼的是，我的文具盒想穿了一件隐身衣一样，我翻箱倒柜地找了半天也没找出文具盒。三分钟时间很快就过去了，老师说：“开始报听写。”我还没有找到文具盒。老师就报了一个单词，时间如流水飞逝，一节英语课也结束了，我便利用这十分钟把我的书包翻了个底朝天，也不见踪影，唉！肯定是掉在家里了，下节课语文又要做作业，该怎么办呢？我抬头望了望窗外，雪越下越大，风越刮越猛，眼前是白茫茫的一片，突然，一个熟悉的身影出现在大雪之中，那是爸爸。只见爸爸的头上，身上全落满了雪花，鼻子也冻得红彤彤的，眉毛上挂着冰屑，手里还拿着一个东西朝我走来。我连慢迎上去，原来爸爸手上拿着我的文具盒，爸爸对我说：“下次不要忘记了文具盒，我拿到文具盒的那一刻，我的心好像有一股暖流，渐渐的流进我的心力，爸爸又慢慢消失在寒风之中，但那高大的型象却深深地在我的脑海中打下了烙印。

感动如那冉冉升起的太阳，灿烂的阳光照亮了大地，也照亮了我们每个人的心。这件事将永远珍藏在我的内心深处，激励着我好好学习，将来报答父母对我深深的爱。

一件令我感动的事六年级作文 篇4

在生活中，我们会遇到各种各样的事，其中，六年级时的那件事令我最难忘。

记得六年级的那个冬天。有一天下着大雨，我打着伞走在回家的路上，一不小心，伞掉进淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，我因怕妈妈责怪便想洗干净，但是这么冷的天，水肯定很冷，于是，我趁妈妈不注意，悄悄把伞放到了门后的角落里。

晚上，我正在屋子里看书，忽然听见了一阵“刷刷”的声音，那声音那么清晰，那么有节奏，我寻声走去，看见妈妈正站在院子里的水龙头旁边，吃力地刷着，搓着那把沾满泥巴的伞。看着妈妈那一上一下的动作，我感到十分内疚，妈妈不是在刷洗伞上的污点，而是在刷洗我身上不爱劳动的污点呀！

天气真冷，我不经打了个寒战，突然，妈妈手里的刷子掉了下来。这时，我看见妈妈的手冻得直抖，便跑过去握着妈妈的手，她的手指肿的胀胀的，我便用双手紧紧握着妈妈的手。啊！我才发现，妈妈的手背又大又肿，湿漉漉的，我的双手握得更紧了。我说“妈妈，我来帮你刷，你去休息吧！”妈妈微笑着轻轻的说，：“你去写作业吧，马上要考试了，认真复习，下次打伞时注意”。听了妈妈的话，泪水夺眶而出，顿时，我的眼睛模糊了。“妈妈

”我依偎在妈妈的怀抱中哭了起来。写完了作业睡觉时，我仿佛又看了妈妈为我刷雨伞的声影。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这件事告诉我们，每个妈妈对自己的孩子都有一份无私的爱，我爱你妈妈！

一件令我感动的事六年级作文 篇5

窗外，那阵阵蛙鸣，一次又一次拨动着我烦乱的心弦。这仿佛又是一个令人窒息的夜晚。我呆呆地看着书本，但思绪却早已飞向了窗外，心里焦躁不安。

快十点了，快睡觉吧，嗯？妈妈推开房间的门，手里捧着一杯牛奶，坐在我旁边。平易近人地说：先把牛奶喝了吧！她慈爱而柔和地注视着我，把牛奶递了过来，我接了过来，我接了过来，仿佛把自己焦躁不安的心充满了幸福。

过了几天，试卷发了下来，考的差极了，回到家中，我不安地看着妈妈，空气仿佛凝固一般；墙上的钟似乎停待了，我分明看到她眼里闪过一丝失望，这丝失望犹如一把锋利的匕首，刺入我的心脏，我听见了血滴的声音。没事，胜败乃兵家常事，失败只是你暂时还没有成功而已。要记住：不是每一天通往成功的道路上都铺满鲜花，但是乌云遮不住太陽的光芒！你要重拾信心，相信你一定能在陽光下微笑的！这段话犹如陽光穿透我心中的陰云。再次望着她那深邃的眼眸，心中爱流涌动着我的全身，那种低落、难过早已被爱厮杀掉了。

此刻的我，仿佛那荷叶下的红莲，任凭风吹雨打，我不会倒下而是带着微笑前进，没有太多的想法，因为我知道乌云遮不住太陽的光芒！

一件令我感动的事六年级作文 篇6

往事总是在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起落。童年的事我忘不了，更忘不了前几天发生的令我感动的事。

4月22日，杨红艳老师成为了被关注的焦点——去四川黑水支教四个月的她终于平安归来。就在今天，她在阶梯教室发表了一篇关于支教感想的演讲。跟着她，我仿佛也回到了刚来到黑水的一天。

下了飞机，坐上中巴车，沿着一条崎岖的山路艰难的走着。与其说是路，不如说是一条起落较低的楼梯，更不如说是在贴山而行。极窄的路旁，一端是悬崖峭壁，另一端确实无底的深渊。这条路上，遍地是报废的汽车和滚落的巨石，令人非常心痛。又不知谁说了一句10000人的镇子只活下来20xx人，更是让人油然而生一种义不容辞的责任感。没人再抱怨身体的不适，路途似乎变近了。

说起黑水的生活环境，很多支教老师都是不寒而栗。在海拔4000多米的黑水，所有老师都有着不同程度的高原反应，杨红艳老师对此更是深有体会。发烧、感冒、起水泡……原本体质不错的杨老师也患上了各种疾病。余震更是对她的终极考验。“以前我只对余震有一个初步的概念，而现在我却在亲身体会它”。她这么说。余震发生前没有任何预兆，突然的一阵摇晃。余震来的快去的也快。只眨眼功夫，一切又重新安静下来。每个夜晚，杨老师总是有阵阵对家人的思念，但她从不打电话，生怕家人只对黑水环境差而挂念她。

工作是最重要的，杨老师被分配到了芦花小学。可是，这里的大人孩子说的通通是藏语，说普通话时带有浓重的地方口音，而他们相互交流时很少甚至没有用汉语交谈过。所以，孩子们听不懂杨老师说话。杨老师更听不懂孩子们说话。课下，他召集家长们开了个小会，希望他们能用普通话跟孩子交谈。可不知怎么又被家长们拒绝，说是这事歧视藏族人。为了与大家搞好关系，杨老师在升旗仪式上分给大家书籍，课下她把许多学具当做奖品发给成绩优异的同学，她的藏语也有了很大的进步，这层语言隔阂慢慢被打破。同学们的作业一直是脏、乱、差。因为他们很难洗一次澡，家中的脏就别提了。有些老师说这还是好的，有些书本中掉出来过虱子。可是她任然很耐心的给学生包书皮。逐渐，她的方法取得了些成效。她在包里放了不少保持清洁卫生的必备用品，以便给孩子们用。不久，她得到了学生和家长的认可。平日里，她把心醉在课堂上，课下她和同学们开开心心的相处，时间就这样一条又一天的过去了。

四个月很快过去了，杨老师的支教工作也完成了。小雨蒙蒙那一天，中巴穿过雨帘停在了学校门口。杨老师身旁一群孩子簇拥着她缓缓向中巴走来。透过雨帘，可以看到每一个孩子的面孔。有他们有的泪流满面，有的手中拿着礼物，杨老师的眼泪也在眼眶中打转。一位家长手中托着被泪水和雨水打湿的哈达挂在了杨老师的脖子上，顿时大哭起来。

中巴车开动了，孩子们跟着车跑起来，杨老师终于忍不住，泪水像断了线的珍珠般流了下来。

这件事虽然已经过去，但我永远不会忘记，我呗杨老师那份执着的精神和那份师爱深深的打动着。

一件令我感动的事六年级作文 篇7

如果说我们人生是一棵大树，那么对于人生中的每件都是小事方面则是随着一片片绿叶;如果说一个人生是一片夜空，那么学生人生中的每件小事教育则是需要一颗颗繁星;如果说自己人生是一串项链，那么他们人生中的每件小事问题则是一粒粒珍珠。可是，绿叶也会凋零，繁星也会消失，珍珠也会褪色，人生中的小事也会随记忆能力慢慢开始消逝。可唯独那件事却让我感动，令我更加刻骨铭心……

那是一个深秋的夜晚，落叶飘落，寒冷而孤独，虽然不是冬天，但却感受到了秋风的刺骨。我和妈妈在放学回家的路上，都低着头沉默着，想着赶快回家。但我清楚地感觉到，我发烧的母亲，穿着一件厚厚的羊绒大衣，现在正在秋风中颤抖。

不知不觉，我们到了社区门口。在这种情况下，没有阻挡建筑物，通过秋推每层倾倒的间隙，周围的空气越来越冷的。昏黄的路灯，被风地有些无奈灰尘拖拉，毒打和灰尘贫穷但只低声抽泣着寒风的后面。我剩下的一点温暖身体被无情的吞噬着秋天。

就在我们这时，母亲生活突然绕到了我的左前方，拉住我稚嫩的小手，继续自己低头努力向前走，默默地替我挡住了寒风。我的身子已经不再需要那么冷，可是，母亲的咳嗽声却越来越多越大，我的心猛得一颤。“妈妈，您冷了吧?”面对我的担心，母亲可以微微一笑，说：“没事的，快走吧。”说着，便拉着我的手快步离开了。心中形成一股社会温暖涌过，比起风的减弱，更多的是感动……

从小到大，我在妈妈的精心呵护下长大，就像一朵被大树保护的小花，大树一直为小花遮风挡雨，但小花却没有为大树做任何事。无论何时何地，我的母亲一直在保护我，在我生病的时候带我去医院，在悲伤的时候陪我，我没有为我的母亲做任何事。想到这里，心中无尽的感慨......

那年出了深秋很冷，但我的心很暖……

母爱是雨，淋走烦躁，留下一个清凉;母爱是风，吹走一些忧愁，留下自己愉快;母爱是光，带走这个黑暗，留下更加光明。母爱是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，她永远可以轻轻已经走在你的路上，悄悄的伴你成长一生……

一件令我感动的事六年级作文7篇

小学范文网小编推荐你不妨读一下一件令我感动的事六年级作文，欢迎你阅读与收藏。作文是学生开发创造力和表达力的重要途径，写作考察学生运用语文知识的综合能力。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。

一件令我感动的事六年级作文 篇1

每个人都有自己最感动的事情，我们都会被感动，就让我们一起走进感动的话题吧！

记得，那是一个深夜。雪花满天飞舞着，一阵脚步声打破了静寂。我在床上躺着。一看，原来是奶奶在在地面上走动着。我急忙问奶奶：“你在干什么呀？”奶奶急忙说：“你发烧了，我在给你找退烧药，你赶紧躺下。”话音刚落，奶奶又继续钻入药箱找退烧药。我想：“自己今天怎么会突然发烧呢？”我百思不得其解，还没等我回过神，奶奶急忙跑过来说：“我找到了，你赶紧吃下去。”我吃了药，可是还不见好转，只能量体温了，一分钟、两分钟……时间过的好快呀，奶奶拿出来体温计，看了看，好像不是很乐观39°8。哎呀！我的天哪，又要打针了。我急忙对奶奶说：“我不想打针，况且天也很黑了，哪里会有诊所开门？”奶奶说了：“那你赶紧躺下，我去打水，用毛巾给你擦擦”。慢慢的.我迷迷糊糊的进入的梦想，但是奶奶还没有睡，我第二天一大早起来，见奶奶躺在床上睡着了，好像比什么时候都要累，看着奶奶大着鼾声，不禁留下了眼泪……

一件令我感动的事六年级作文 篇2

同学之间的友谊是十分重要的，因此我们要好好珍惜这份友谊，这样我们会更快乐·。

有一次，我在学校上补习班，忽然，教室外狂风怒号，树叶吹的沙的响，紧接着一片片乌云大快大块的压上来，突然倾盆大雨直扑到了大地，风雨交加，只见窗户外面的雨点，好像要穿透窗户似的。

放学的时候，雨却越下越大，丝毫没有停下来的意思。门口有好多家长，都在等着接送我们回去。我和葛梦寒，也等着自己的父母来接我们。就在这时一个瘦小的身影映入了我们的眼帘，原来是葛梦涵的妈妈，只见她穿着一件单身雨衣，手里拿着一把伞。梦寒见她妈妈了，飞快的跑了过去，这时，我的内心里有说不出来的滋味，心想：我的妈妈怎么没来接我，是不是有什么事情在忙，忘了我？正在我心里委屈疑问的时候，忽然，葛梦涵来到我的身边，说：晓园，这把伞借给你用吧。我当时内心里好感动。但是转念一想，她们只有一把伞，她借给我了，怎么行呢，我推辞着说，不要。可以，梦寒的妈妈也要坚持给我用，相持不下，只好接着了。当时，心中有丝丝的暖意，好感动。我拿着伞，看着梦寒和她妈妈骑着车，只用雨衣遮住了头部，雨点胡乱的打在身上，就这样，她们在雨中慢慢的消失了。我当时，眼泪就慢慢的溢出来了。

这件事，让我好感动。同学之间的友谊，就在这一把伞之间。

一件令我感动的事六年级作文 篇3

生活中的事情，就像夜中的星星一样，多的数不清。有的让你感动;有的让你后悔;有的让你惊喜;有的让你悲伤，忧愁

在这么多的星星中，有一颗最令我忘怀。

记得那一天，我刚上完美术课，要坐公交去我哥家。我等了20分钟车终于来了，车上非常拥挤，我好不容易找到一个站脚的位置，结果一下倒了下去，原来是太晃啦。直到一位老人上来我才站稳，我四处看了一下没位啦!我想应该有一位年轻人让座，可并没有。开车的师傅说请各位给老人让位。可没人动，老人只好站到一个年轻人身边，我瞪了他一眼，并不满地看着他。心中暗想：真是个脸皮厚的家伙。忽然一个苍老的声音说：老人家，你坐我这吧。我从这位饱受风寒的脸上可以看出他的高龄。老奶奶坐在了那里，这时年轻人说：你坐这吧!老人冷冷的说：不有。所有的人惊呆啦!这时老人下车啦看着他，我的眼角湿啦。

世界上竟有这样的老人，这是多么高尚的行为啊!此时有一句话说得好：如果世界充满爱，世界就会变成美好的人间

一件令我感动的事六年级作文 篇4

记得在老家的时候，有一件事令我十分感动。

一天早上，我很早就起床了，目的是为了写一篇观察日记。我看见奶奶出去买东西去了，于是我便溜出家门去追赶一群鸡，那群鸡被我追得筋疲力尽了，全都站在门口惊慌失措地尖叫。

这时候奶奶回来了，她看看那群鸡正在疯狂的尖叫，又看看累得满头大汗的我，她便对我说：“我给你说过多少遍了，不要捉弄那些鸡，看看，它们被你吓成什么样子了？以后它们还会下蛋给你吃吗？”我听了奶奶的话就对她说：“没事的，我只是和它们玩一会儿。”奶奶没有理会我，而是大步走向厨房，她拿来一个大勺子，从米袋里舀出一勺大米散在地上，这群鸡都跑过来抢食物吃。但眼前的一幕把我惊呆了，母鸡们把抢到的大米叼到小鸡们的面前给小鸡们吃，母鸡们像搬运工一样，把一粒粒大米运给小鸡们吃，小鸡们你争我抢，把抢到的食物狼吞虎咽地吃进肚子里，母鸡们最后只能去吃青菜叶子……

这一幕情景太令我感动了，我觉得这群母鸡真是太伟大了，它们那么无私地爱着自己的孩子，就像我们的妈妈爱护我们一样，它们是天底下最伟大的妈妈。

六年级:宋谦

一件令我感动的事六年级作文 篇5

生命之中，有许多是令你感动。那一桩桩、一幕幕的往事就如一盏明灯，照亮你前进的路。在我的记忆中，总有一件事牵连着我，，仿佛还是昨天发生的事。

在一个威风凛冽的冬天，北风咆哮着，大风吹进你的衣服里，想掉进冰窖里一样，，我要去补课班，可是车站的票已卖完只好乘私人列车，听说私人班车票价贵，服务态度也不好，由于学习重要，我只好上了私人班车。车上的人可真多呀，我看了又看，终于找到了一个“容身之地”——车门口。没过几分钟，我最不想的感觉“来了”——就是晕车，在我的胃一个劲的翻腾，知道我为什么不吐出来吗？因为这是一辆崭新的班车，车上干干净净、井井有条，我怎么能给人家弄脏呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇”地吐了出来。这时我是好受了，可……这时售票员阿姨走了过来，她的反映让我大吃一惊，她亲切地对我说：“晕车了，喝口茶吧！”说完就递我一杯茶来。她有对坐着的乘客说：“这位小朋友晕车了，谁让一让。”听了她的话，好几个叔叔阿姨都站了起来，争先恐后地给我让座。我坐了下来喝了口茶。这时，一位小妹妹拿着一个橘子来并对我说：“大姐姐，吃了我的橘子保证你马上好。”全车人都笑了起来。

汽车继续前行着，外面的寒凤仍在吹着，可是我的内心却是暖暖的……

一件令我感动的事六年级作文 篇6

感动是大雨中的一把伞，感动是黑夜里的一盏灯，感动是生病时的一杯药，感动是寒风中的一件厚衣服……

在上周三早晨，由于我这个“小懒猪”又赖床了，起床一看，时间距上课只剩下十分钟了，这可把我着急坏了。于是我随便吃了一些早餐，就急急忙忙地奔向学校。正当我聚精会神地听讲时，“哎呦！哎呦！”我轻声叫起来，看来早上吃得早餐，要在我肚子中放肆了。

我痛得整个身体都在扭曲，看到我在座位上痛苦地捂着肚子，同桌赶忙对我小声说道：“冯冠华，下课以后你等等我。”时间好像在故意和我作对，过得十分漫长。终于，自由的下课铃声响起，我急忙准备跑出教室，好朋友顾不得收拾东西就飞速跑过来，焦急地问：“你怎么啦？是不是肚子痛啊？严重吗？用不用去告诉老师啊？”因为身体不适，我情绪也十分差。

于是我露出一张对她厌恶的脸，没好气地对她说：“走开，走开，我的事儿不用你管。”便独自跑到了卫生间，“哇”的一声，吐了出来。谁知好朋友，因为担心我，一路都跟在我身后，看见我这样，不顾异味，直接冲到我身旁，一边轻轻拍着我的背，一边关心地对我说：“你吃什么了？怎么难受成这样？”我没有说话，看着她亲手用卫生纸擦去污渍，一瞬间，眼泪充满了我的泪框。

我不好意思地说：“你不嫌弃我吗？”她笑着说：“你可是我的朋友呀！”我看着她露出了傻傻的笑容……

这件事令我感动万分，它深深地刻在了我的心与脑海中，时刻感动着我！

一件令我感动的事六年级作文 篇7

人的一生中会经历很多事情：有伤心的，有高兴的，有受委屈的，也有令人感动的……它们就像一颗颗闪闪发光的星星多得数不清，令我感动的一件事作文。其中，有一件事是我至今难以忘怀的也是最令我感动的。

那是一个阴雨蒙蒙的夏天，天空下着滂沱大雨。不一会儿马路上便有很多积水。放学后的我撑着伞，独自走在回家的路上，身边不时有人急急匆匆从我身边穿过。雨还是那么大，马路上的积水已开始漫过路边的台阶到达人行道了。哎，要变成了一个水上世界了。我小心翼翼地走在人行道上，生怕弄脏或弄湿了自己的鞋。走着走着，我一抬头发现自己已经走到路的尽头了，要走到对面，就必须穿过马路，如果走到马路上，马路上的水一定会漫过我的鞋。“该怎么办呢？”我心想。不宁的心绪就像洪水一样一下涨到了我的心头。

我四处张望，心中发出无数急切地求救声。这时，我愣了。原来，在这路的尽头有一位小学生正在把草地上的砖头平平稳稳地摆在水深的地方，便于过往的行人通过。我仔细地端详着他。这是一位大约八、九岁模样的男孩，他披着雨衣，上身穿一件白色体恤，下身穿一件蓝色裤子。头发和脸上都湿了，不知是雨水还是汗水。只见他匆忙地穿梭于草地和深水间。他把草地上的砖头搬过来放在深水中，哎，水太深了！他立即站起来又返回到草地中，搬起一块砖头把它放在刚才的那块砖头上。啊，砖头露出了水面！然后他用脚踩一踩砖块，看它是否平稳，砖头纹丝不动！这时他通红的小脸上立即充满了笑容。就这样他蹲下，站起来，又蹲下，又站起来……他被无情的雨滴，淋湿了全身；他被肮脏的泥泞，弄脏了鞋子；他的裤子已经湿了半截了。可他不顾这些，依然坚持不懈地搬着、放着，搬着、放着……忽然，有一辆汽车从他身旁开过，路旁的泥水，溅到他身上，桥也“轰”的一声塌了。可他仍不放弃，继续拿着、放着；拿着、放着……过往的行人有的用表示疑问以及嘲笑的眼神望着他，可他不在乎，依然默默地搭建着“砖桥”。我呆呆地看着他：“他为什么这么做呢？”我突然明白，这不是一座普通的“桥”，这是一座充满爱心与和谐之“桥”，它架起了在家的人们对即将回家的人们的惦记，也架起了回家人对家的渴望。一时间，我好像感到一束温暖、金色的光芒照耀在他身上，他顿时显得格外耀眼。我不宁的心绪散尽了，眼角也湿润了。

我不由自主地踏入水中，不再担心雨水地侵袭，不再担心泥泞的飞溅，毫无顾虑地拿起雨伞，为他遮住风雨。他发现了我，我们对视一笑，一起为来往的行人搭起一座“爱心桥”。“爱心桥”终于搭好了，我和他站在人行道上，看着来来往往的行人都通过这座“爱心桥”时，不时会留下些赞许的话语，我们俩都会会心一笑。这时他用感激地眼光看着我，向我表示着感谢；而我用赞赏地目光看着他，向他表示着我的敬意。

虽然那个温暖人心的雨天过了许久，可每当想起它，总让我想起一句歌词，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”这件事给我触动很大，它时刻鞭策着我，激励着我，给了我无限的感动和终生的回忆。那个单薄的身影也一直留在我的脑海中，时时提醒着我，要处处为他人着想，奉献自己的爱心。

六年级小学作文学农系列(5篇)

作文记录了我们的生活与工作见证了我们的人性和价值，通过写作我们可以更好地了解自己的生命经历。很高兴为您介绍“六年级小学作文学农”相关的内容希望能够提供帮助。以下的建议供大家借鉴但要结合自己的实际情况进行调整！

六年级小学作文学农 篇1

学农小结作文1000字磨砺收获成长

十月二十八日，我们六年级所有同学，在萧山学农基地参加了为期一周的学农实践活动。回望学农生活的5天，充实、自豪、艰辛、疲倦，各种滋味。在这段日子里，我们从好奇到习惯，从适应到融入，从辛苦到愉悦，在收获中历练，在历练中收获！在那里，没有城市的喧闹与嘈杂，只有清新的空气、恬静的气息和我们劳作的酸甜苦辣！

走进学农基地，踏上乡间小路，我们便很清楚，这是不同于学校，不同于家里的另一个汲取知识的学堂。对于在大城市长大的我们来说，扁担、锄头这些虽然很常见的农具，几却乎从来没有亲自体验过。当接到学农的挑战项目翻土的时候，大家一个个无法平抚激动，跃跃欲试。刚开始靠着一股兴奋劲儿，可实践下来，我们根本不可能把土翻好，仅仅凭借能抡起锄头的蛮力是完全行不通的，几个回合下来，我们便疲惫不堪了。手上的锄头变得异常沉重，凉爽的秋风丝毫不能吹走我们满头大汗！我们这才知道什么叫锄禾日当午，汗滴禾下土。金老师和张老师，两位同样生活在大城市，却抡起沉重的锄头亲自给我们示范，直累得气喘吁吁，给我们上了有意义的一课。

翻地以后，我们就开始在地上挖出两个手指头深的坑，在坑里放进两颗豌豆种子，随后在盖上土，不能踩的太实，一切都要很有讲究，一点都不轻松。劳作了整整一个上午，我们都腰酸背疼，这农活真不好干呀！但是，虽然很累，却也收获了很多回到宿舍，疲倦地如经过了一场激烈的战斗，全身酸痛。这时，我第一次明白了作为农民的艰辛！

学农活动的每一天，我们迎接的挑战都不尽相同，农技理论知识，攀岩翻桥、栽花剪枝，样样都得学。理论课还好说，但每一次实战一点都容不得马虎。一天下来，虽然疲惫感随着时间的推移而增加，但我们仍然那么兴奋与充满期待！

对我们而言，野炊活动是最激动人心的，大家都把野炊当作野外烧烤一般痛快地接受和想象。然而，当我们以每十多人为一组来到分配到的不足6平方米的小地方时，大家便真正明白了一条真理：实践总比计划难。提供给我们的灶台是一个奇大的土灶台，灶台上的斑斑驳驳记录着岁月的痕迹，应该有点年数了吧！用火柴点火，再用稻草引火，在经历浓烟滚滚和呛得泪流满面后，我们小组一不小心还把火引到了了灶台外边，惹得我们当了一回身兼重任的灭火队员。而大餐则在我们的倒腾之下，丰盛出炉。老师们夸我们能干，但其中所需要的团结、耐心和战胜第一次挑战的艰辛，都在我们的灰头土脸和相互一笑中会意，我们胜利了！

学农实践活动，在第5个下午拉下了帷幕。时间虽然短暂，但它培养了我们的自主，磨练了我们的意志，教会了我们团结。每一次的农业劳动挥洒的汗水，给我们带来的乐趣；每一次老师耐心的鼓励和会心的微笑，都给我们无限的力量；每一次亲手品尝自己劳动以后的成果，都给我们留下久久的留恋这一切的一切，将深深留在我们六年级所有同学的心田！

六年级小学作文学农 篇2

4月1日 星期二 天气晴转阴

今天是学农的第二天，也是学农完整活动一天的开始。昨天晚上我满心期待今天美好一天的开始。但是，今天早上发生的事情确是悲剧的开始来迎接着我们。

今天早晨，我们寝室的同学叶倩琳、周宇昕、韦依、高瑜苓和我，耐不住自己的好奇心，便在5：30左右就醒来，我们以为自己是最早醒来的，便仍然躺在床上乖乖地望着上铺的那块床板。可是，过了一会儿后，一阵咚咚的小声的敲门声打破了寝室原有的安静，原来是隔壁3203寝室的李茗萱。进来后，她悄悄告诉我们：大家几乎都起床了，余尧最快，都已经洗漱完毕了！我们十分惊讶，在惊讶的氛围中，我们慢慢地穿好衣服，叠好被子，打扫好寝室的内务卫生，并且按照昨晚的分工安排各司其职（如：扫地、叠被子等）。

当6：30正式起床哨声吹起的时候，俞老师过来检查的时候，看到我们寝室的人穿着整齐，寝室内务也都整理完毕，便对我们说道：你们这么早起床？！6：50集合，操场上罚跑五圈！我们十分后悔这么早就起床，但是只能听从老师的命令。

我们走下楼梯，来到操场上，天格外的蓝，空气也十分新鲜，但是在这样的环境中，我们要罚跑，大家的心情都很失落。我们刚开始跑步的时候，十分轻松，但是随着圈数的逐渐增加，我们的呼吸越来越困难，脚步越来越小，步子越来越重，总之十分的疲劳。直到第四圈的时候，我们终于可以停了下来！

在走了一大圈后，我们慢慢地走向餐厅，享受第一顿早餐的美味、丰盛。当我们走进食堂的时候，一个番薯的味道扑鼻而来，走到餐桌前，我看到了白米粥，一碗配餐的小榨菜，还有一盆馒头，我忘却了刚才的苦、累，变得口水直流三千尺。

早餐的味道真是极好的，我们期待下一次活动的课程安排。同时，我也要遵守这里的规定，完成每一次的任务！加油！

六年级小学作文学农 篇3

学农感想作文900字别了，学农！

一阵阵寒风吹着窗户，一阵阵呼噜声此起彼伏，好像一首交响乐，似乎还有一缕淡淡的花香。一声尖锐的哨声响起，我匆匆地起了床，穿好衣服，瞅了瞅昨天栽培的小花，便匆匆的刷牙洗脸吃饭，期待今天的美好活动

又是一声尖锐的哨声，正在玩扑克的我们跟触电一样，立刻收好了扑克牌的我们跟触电一样，立刻收好了扑克，匆匆忙忙地下了楼。当我们得知早上是拓展训练的时候，个个真是喜忧参半，忧的是还没轮到我们野炊啊，喜的是看着那一堆野外活动器材，一定很好玩。

可是，事情似乎并没有想象中的那么美好，迎接我们的首先是三圈准备活动，随后做准备操、压韧带、蛙跳各种项目五花八门，应有尽有。幸好我的各个方面都还不错，不像许多人，叫苦连篇、哭爹喊娘而俞老师则在一旁拍手叫好

终于进入正题了，一走进拓展场地，一股异味扑鼻而来，不禁令人作呕，不过随着时间的推移，我们也就都慢慢适应了。第一个项目名叫木桩桥，我们很好的展现出了男士应有的风度女生先来。看着头面一个个女生都安然无恙地完成了，我不禁多了一份压力，心想：女生都过去了，万一我一个不小心下去了，那就丢人丢大了。于是，我小心翼翼地走了这鬼门关的探险之路，我脚踏实地地走好每一步，谨慎地看着前面的路。终于，我也走完了全程，在我后脚落地的一瞬间，我心就好像有一块大石头落地，踏实了许多。下一个项目也和这差不了多少，只是难度大了一些，可奇怪的是我这次却一点也不紧张，悠然地走了出来。

可接着的是一个名叫蹬山的项目，当然，是不可能真的去蹬山的，只是拉着绳子走上陡峭的斜坡，然后再走下来罢了。

最后一个项目才是最惊险、刺激、好玩的，此项目名为双人桥，顾名思义，就是两个人一组合作完成的项目，并且，还要走在两条裤腰带上！我和熊泽杭是第一组，我们在此之前已经做好了为班捐躯的准备，可万万没想到的是我们竟然走过去了！走过之后，我第一件想做的事是庆祝，是欢呼！而我想做的第二件事是反驳孟子所说的名言，谁说鱼（余的谐音）和熊掌不可兼得的？应该是鱼和熊掌可以兼得才对。虽然我们成功了，但是后来的许多组都不幸遇难了，看着眼前这一组又坠入河中，不禁令我想到了一句诗：郁孤台下清江水，中间多少行人泪

全体排队，教官大叫一声，唉，快乐的时光总是那么短暂，又一个活动结束了，学农，也快临近尾声，明天，我们将要与这相处了一个星期的地方分别，学农的一幕幕浮现在了我的脑海中。同时，通过学农，使我学会了坚毅、勇敢，我也体会到了农民伯伯的辛苦与不易。

别了，学农！

六年级小学作文学农 篇4

写人记事作文900字学农众生相之无以伦比

这些年来，全亚洲都刮起一阵杰伦风，这强达12级的热带风暴这几天竟刮到了大观山学农基地，你瞧，同学们个个都成了周杰伦。

程珂磊我是黑色幽默形象代言人！

在周杰伦《黑色幽默》这首歌里，黑色幽默的意思就是在人累到快要崩溃的时候，来这么一点儿小幽默，使大家的精神重新振奋起来。嘿！别说，程珂磊还真有那么点像！

学农的最后一天，我们去挖沟，那可是学农活动中最累的活儿呀！我才干了不到30分钟便一屁股坐在地上直喘粗气，锄头和草刮也被晾在了一边，组员一遍遍地鼓励也没有用，我依旧坐在地上喝水休息。这时，只见程珂磊闷声不响，挺身上前，他眉头紧皱，眼睛紧盯着沟底，然后他拿起锄头一下一下地锄，嘴里喃喃道：80-80-80！（因为老师说过沟的长度得80厘米，宽得40厘米，深也得40厘米）他那一副严肃认真的样子逗得大伙捧腹大笑，他自己也咧开嘴咯咯咯地笑起来。我也笑着走过去，扛起锄头，和他一起挖沟，嘴中也念念有词：40，40，40，40大家看到这场景，更乐了，有的说：真是男女搭配，干活不累！有的则干脆冲着我喊：程嫂，程嫂！

吴怀瑮我是一只永不言败的小蜗牛！

我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过泪的汗，总有一天，我有属于我的天！摘自周杰伦的《蜗牛》

一只小小的蜗牛都如此的坚持不懈，我们班的吴怀瑮就是一只永不言弃的小蜗牛！

记得那天，我们全班去挖沟，吴怀瑮组的沟里有一块大石头，无论大家怎么想办法，它就是不出来，这时大家都无奈地走开了，只剩下吴怀瑮，只见他不停地用锄头铲，铲累了或是热了便抹一把汗，继续铲，还时不时地用草刮去翘，翘一下后就顺便把土松一松，又继续铲土终于功夫不负有心人，石头被他一点一点地翘出来了，看着他认真劳动的样子，我觉得他真像是周杰伦歌里那一只永不言弃的小蜗牛！

朱越哼哼哈嘿，我是周杰伦第二！

one,twoonetwo,go!哇！台下欢呼一片，是什么声音？

哦！原来是我们班的朱越在篝火晚会上演唱周杰伦的《止战之伤》。只见朱越身穿黑红相间的宽大T恤，头上戴的鸭舌帽稍稍歪斜，朱越和他的伴舞者随着节拍整齐地跺着脚，手里的毛巾随着身体的摇晃，左一甩，右一甩，显得很酷的样子。当他唱到最后一秒的时候，他把毛巾猛地扔在了地上。随即，场上响起了震耳欲聋的掌声。朱越那酷酷的样子，好像在说：哼哼哈嘿，我就是杰伦第二！

这股强烈的杰伦风给我们的学农生活带来了无限的欢乐。嘿！我们还真得感谢它咧！

六年级小学作文学农 篇5

学农是一滴汗水，饱含着付出与艰辛；学农是一把谷穗，散发着收获与快乐；学农是一道彩虹，凝结着各种绚丽的颜色！

学农，就是学习怎么成为一个小农民。野炊是充满活力的橙色，欢乐的红色。到达实践地点时，大家兴致勃勃；听完了老师的讲解，早就按捺不住心中的激动了，根据组长的分工，洗食材的洗食材，搭灶台的搭灶台，加水的加水大家忙活了好久，终于进入了最后一步，也是最关键的一步生火。小牟同学小心翼翼地把点燃了的木棒放进炉子下面，火悠哉游哉地在木柴中间蔓延着，旁边的我们却心急如焚。我默念着：不要熄掉啊，这可是好不容易才生出来的火啊。只烧了十多分钟，小牟同学就惊恐地大喊起来；啊！火要灭了！随着叫喊，一阵又一阵的浓烟从灶台里扑出来。大家顿时慌了手脚，怎么办？怎么办！几个同学顶着浓烟，尝试着往里面加柴火，可是火却越来越小，我们只好向老师求助。老师从容地用火钳夹出木柴，用火铲找出火星，还找了一根绳子引导火星。大家连一口大气都不敢出，生怕自己吐出的气会吹灭这来之不易的火星。所有人死死地盯着绳子，绳子由白变红，再变黑。呼火燃起来了！全组上下一片欢腾。火苗迅速吞噬了所有木柴，我们轻手轻脚地往里加木柴，惟恐再压灭火堆。随着浓烟的褪去，同学一直坚持在烧火，终于，食材番薯、芋艿的香味从锅盖里钻出来，勾引着我们的馋虫。结果香飘十里，好几组同学都被香味招来了呢！大家耐心地等待着水被烧干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台边踱来踱去，自言自语道：火再大一些吧，水快点烧干吧！醇厚的香味在灶台边萦绕，大家使劲忍着快要流出来的口水。滋滋这口锅突然唱起歌儿来，大家欢呼雀跃，食材终于熟啰！我们用锅铲捞出番薯和芋艿，放在一个盆子里。我们争先恐后地捧起一个个番薯、芋艿，大口大口地吃起来。这种滋味，是城市里没有的，是别人做不出来的！因为是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在这一刻却显得格外香甜。幸福的笑容荡漾在大家脸上，这朵朵绽开的笑脸，比春天的花儿都漂亮！

谈到花儿，还不得不提一提我们如同黄色般灿烂的花卉栽培呢！在老师的悉心教导下，我们把绳子打好结，穿进剪好了洞的杯子，用作懒人花盆的内部。这种花盆，只要在外杯加水，就可以自动浇水哦。我们再混合泥土，泥土独有的清香指望我们鼻子里灌。我们先在花盆里放三分之一的土，再把花从以前的塑料盆里取出来，然后把根上的泥土弄下来，接着把花苗放进盆子里，最后把土填上。花儿在花盆里笑得可开心啦！

花儿对我们来说再熟悉不过了，可是田间的劳动就似乎非常陌生了土地栽培就是神秘的紫色。我们学习了翻土的技巧，轮流上阵翻土。我总算体会到面朝黄土背朝天的艰苦了，要挥舞着沉重的耙子捣碎结成块儿的土地，真是太累了。接着，我们又要整地，把翻出来的大块的泥土一一捣碎，真是个精细活呢！我们整了一遍又一遍，心情从兴奋到无奈到厌烦，终于整完了地。可奇怪的是，当看到这整齐的土地时，这种厌烦消失了，取而代之的是一种自豪。最后，我们把玉米粒随着我们的希望和快乐一起播种了下去，盼望玉米能长大，到时候我们再来收获。

相比之下，果树栽培就没有那么累了。这可是清凉的蓝色啊！我们在树阴下，为果树施肥、挖排水沟。但是我们并没有汗流浃背，而是果树为我们撑起了遮阳伞，让我们可以休息和乘凉。感谢你，蓝色的果树！

好玩的事还多着呢，还有如水般青色的水生生物探索、环保似绿色的生态科技这各种好玩的事、美丽的颜色，汇集成多彩的学农！

短短五天，我们一起走过了这些深深浅浅、冷冷暖暖的颜色，一起走过了这收获满满、意气扬扬的学农。让我们记住这多彩的学农，记住这段快乐的时光！

未来的学校作文六年级系列5篇

作文是思维的振奋引导我们不断追求理想的境界，通过写作我们能够更细致地察觉周围的细节之处。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，好的作文是靠什么吸引我们的？请不要错过本文同时记得将其珍藏起来。

未来的学校作文六年级 篇1

20xx年的一个早上，阳关明媚，天空万里无云，鸟语花香。我在街上慢慢的走着，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出现在我的眼前——一所刚建成的学校。

我走进那所学校，在中间有一座大的黄白相间的教学楼，地上有5层，是教室，地下有4层，那是美术、音乐、体育等等教室。学校里还有篮球场、足球场、排球场……应有尽有。最显眼的要数学校东边的那个仙女雕塑了。她身姿优美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔细一看，原来雕塑的表面是一层太阳能板，用来给整所学校发电的，余下的电存起来，以备后期使用。在雕塑旁，是四座喷泉，阳光下波光粼粼，就像一颗颗繁星，好看极了！学校的周围是大花坛，里面的花儿竞相绽放，环境很是美好。

走进教学楼，我惊呆了，这里没有老师，一个机器人来回走动着，正在上课。期间除了机器人和学生，其他人不得随便进入。课上很安静，学生们在认真听讲。我趴在窗台上往里看。定睛一瞧，原来每个学生的书桌上都嵌着一台电脑，同学们在里面发言、提问，上课生动有趣。我不禁听了入了迷，过了好一会儿，我才回过神来——我是来参观的。

我又来到足球场，学生们正在机器人的组织下举行足球比赛呢。我坐在观众席上，津津有味地看着。不好！足球向我飞来了！可是，当它快要飞过来时，被一层碳纤维网挡住了，弹了回去。真是有惊无险！比赛是机器人计分，由机器人当裁判，其效果不亚于电视特效。

比赛结束后，我还参观了新校园的各个角落，意犹未尽……此时已到傍晚时分。我回到家，想：未来有许多事情等待着我们，只要我们努力，未来就一定会成为现实！

未来的学校作文六年级 篇2

“快醒醒，快醒醒！”随着机器人的叫声，我从梦中醒来。看着墙上的电子日历：今天是20xx年早晨七点，我连忙起床刷牙洗脸。机器人已经准备了丰盛的早餐，我吃过饭，窗子自动打开，飞来一张飞毯。我坐上飞毯，一会就到学校。

哇！学校大门好气派，有六个大门，分别给六个年级的学生进出。每个同学进门前必须把手放到识别器上扫描后才能进入。进到教学楼，一排排电梯映入眼帘，上面标有地图：图书馆、地下食堂、电影院……只要按需求选择就可以自动将你送到任何地方。

上课了，同学们回到各自的课桌前，老师出现在电脑显示器上。同学们把自己不知道的疑问传送给老师。“嘟”一块同显示器一般大的投影在我们面前浮现。画面中的老师声情并茂地为我们解答各自的疑问，指导我们朗读电子书上的课文。就在我们朗诵大诗人王维的《鸟鸣涧》时，教室一下子就变了个模样，变得清凉、静谧。桂花在我们的身边静静落下。一轮明月悄然升起，惊起树梢上栖息的鸟群，在我们耳边悠悠啼鸣！

下课了，我和同学们坐电梯到地下游乐场，里面有顶级的“云霄飞车”。按下扶手边的红色按钮，我们一路“扶摇直上”，在云朵里转圈圈、翻筋斗。下了飞车，还有“垂直起降”“颠倒屋历险”“千钧一发大力士”……等着我们去一一体验！

中午时，我到食堂吃饭。在一张多功能餐桌前坐下，轻轻点一下菜单，智能营养师马上结合我的身体需求调配出菜式。我只要根据自己的口味作出选择就能享受一顿美味可口的午餐了！

这就是未来的学校，是不是很美妙？

未来的学校作文六年级 篇3

未来的学校里配备了许多高科技、多功能的机器，那它们有什么特异功能能我们好好天天向上呢？现在我们就穿越时空，去看看吧。

未来学校的校门是一层玻璃门，当我们靠近校门时，摄像头会自动对着我们，如果我们是这里的小学生或者，玻璃门立即打开了。如果你是摄像头不认识的陌生人，你只能按一下墙角的按钮，经过一番登记后，摄像头记住了你，你就可以出入自如了。

进入校园，你一定觉得很奇怪，为什么操场没有垃圾？原来，我们的操场有一个净化垃圾装置。它会把扔掉的垃圾吸进我们的操场里，把垃圾净化成新鲜的空气。再往前走，就是教学楼。走近一看，地上有许多圆形图片，你只要踩进圆形里，它会把你送到你所在的教室里。这时，你会发现教室里居然没有桌椅奇怪吧。不过你只要看一下黑板，就会发现黑板的边有一个开关，你按一下它，那些桌椅会升起来，学生们就可以坐在上面自学了。等上课铃一响，整个课堂便进入了上课状态，大家的桌面有一个按钮，那是专门与老师对话的按钮。如果你在最后面，听不到老师讲课，你只需按一下按钮，老师便听到你的声音，你就可以问问题了。走到老师的讲台，上面也有许多的按钮，这些按钮是那些上课不听课、开小差、讲小话的.的克星。当有的同学讲小话时，老师按下按钮，便有一声警告声从学生的耳朵进去了。这样，才能提高学生的听课能力。现在的老师改作业，非常辛苦。不过，未来的老师一点都不辛苦了。学生如果做完作业，就把作业放在桌子上，作业本立刻到了老师的讲台。讲台里有一枝超级笔，它会帮助老师，让老师很短的之内改完了所有的作业。课外书我们很少带的，如果你想看的话，就按下桌上的按钮，你想看的书会立刻浮现在你的眼前。这样，既能帮助我们扩大课外的阅读量了，又能减轻我们书包的重量了。

未来的学校，是多么先进！这样的学校，相信未来一定会有的！

未来的学校作文六年级 篇4

xx年后的我回来了，我来看望我的母校。啊！真的变了！

刚走进校门，一个机器人满脸微笑的走过来，说：您好，请问我有什么可以帮您的吗？哦！我以前是这个学校的学生，现在回来看望我的母校！我高兴地说。机器人为你开口了：尊贵的客人，请让我带您慢慢参观！我爽快的答应了。我们来到东部，不如我的眼帘的是一座壮观的大型图书馆，走进图书馆，我发现里面的设施全部都是自动的，如果你找不到要看的书，只要按一下桌子上的红色按钮，并说出那本书的书名机器人管理员就会迅速帮你找到，并交到你手中。

参观完图书馆，机器人带我来到教学楼，教学楼共分为七层，分别是语文、数学、音乐、美术、英语、实践这几层楼，我乘着电梯来到五层---语文教室里静静等待着老师来上课，可是等了好长时间也不见老师来。突然，同学们面前的计算机屏幕上闪出了老师慈祥的面容。原来老师正在通过校园网给学生们讲课。而且一人一台电子计算机，一切都是现代化的，同学们的学习成绩也都是棒棒的。

下课了，我心想：咦？怎么没有操场呢？这是，机器人带我乘上电梯来到楼顶，楼顶周围设有防护网，安全极了！上面还有足球场、排球场设施完备，非常好玩。我高兴地说道：原来这就是操场啊！美极了！茜茜起床啦！我被妈妈的喊声叫醒了。在上学的路上，我竭力回忆昨天晚上的梦，心想：这虽然是梦，但只要经过我们的努力，就一定能成为现实！

未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，下面，我带你去看看吧！

未来的学校，黑板不像现在的一样，用粉笔在上面写字，那么费劲。而是用电脑控制的，老师不用讲课，听电脑就ok了。

未来的学校里也有收作业的机器，那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以了，如果有的作业被推了出来，就足以表明，他的字体潦草或没写完。

未来的学校里有变形的机器，它可以变成空调，暖气等许多机器。夏天的时候，它变成空调，让我们很凉爽。冬天的时候，它变成暖气，让我们很暖和。

未来的学校没有楼梯，楼梯是金光闪闪的星星组成的，它的名字叫做星星电环梯。如果你想去几年级几班，只要一眨眼睛，心里念着自己想去的地方，念完了，你睁开眼睛，就会到达的。

未来的学校里面有清洁工，它的名字叫洁净。如果有的同学在教室打架或跑，它会批评他们说：怎么这么淘气，如果你们跑时，就会飞到上空，你们一呼吸，垃圾就到肚子里。这样就很容易生病，以后别那么淘气。让后按自动清洁功能，把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬，烟气滚滚了。

未来的学校有一个名字叫花仙子的知心朋友。如果你遇到了什么烦恼的事，就可以去找它。那个地方很美，它是我们的音乐室，它可以为你演奏出很美的音乐，顿时你的烦恼化为无乌有，烟消云散。

我设计的未来的学校就是这样的美如果你想去看看，那么就动起你手中的笔，未来的学校就在你的手中。

未来的学校作文六年级 篇5

未来的学校里配备了许多高科技、多功能的机器，那它们有什么特异功能能帮助我们好好学习天天向上呢？现在我们就穿越时空，去看看吧。

未来学校的校门是一层玻璃门，当我们靠近校门时，摄像头会自动对着我们，如果我们是这里的小学生或者老师，玻璃门立即打开了。如果你是摄像头不认识的陌生人，你只能按一下墙角的按钮，经过一番登记后，摄像头记住了你，你就可以出入自如了。

进入校园，你一定觉得很奇怪，为什么操场没有垃圾？原来，我们的操场有一个净化垃圾装置。它会把扔掉的垃圾吸进我们的操场里，把垃圾净化成新鲜的空气。再往前走，就是教学楼。走近一看，地上有许多圆形图片，你只要踩进圆形里，它会把你送到你所在的教室里。这时，你会发现教室里居然没有桌椅奇怪吧。不过你只要看一下黑板，就会发现黑板的边有一个开关，你按一下它，那些桌椅会升起来，学生们就可以坐在上面自学了。等上课铃一响，整个课堂便进入了上课状态，大家的桌面有一个按钮，那是专门与老师对话的按钮。如果你在最后面，听不到老师讲课，你只需按一下按钮，老师便听到你的声音，你就可以问问题了。走到老师的讲台，上面也有许多的按钮，这些按钮是那些上课不听课、开小差、讲小话的同学的克星。当有的同学讲小话时，老师按下按钮，便有一声警告声从学生的耳朵进去了。这样，才能提高学生的听课能力。现在的老师改作业，非常辛苦。不过，未来的老师一点都不辛苦了。学生如果做完作业，就把作业放在桌子上，作业本立刻到了老师的讲台。讲台里有一枝超级电脑笔，它会帮助老师，让老师很短的时间之内改完了所有的作业。课外书我们很少带的，如果你想看的话，就按下桌上的按钮，你想看的书会立刻浮现在你的眼前。这样，既能帮助我们扩大课外的阅读量了，又能减轻我们书包的重量了。

未来的学校，是多么先进！这样的学校，相信未来一定会有的！

感动六年级作文(集锦9篇)

有些同学在写作文时还是容易陷入思维定势和思维惯性，写作可以让我们更好地理解人性和社会让我们更加成熟有内涵。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，怎样才能让自己写出一篇好作文？小学范文网的编辑经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“感动六年级作文”，别忘了来查看或许这正好是你需要的！

感动六年级作文(篇1)

让我感动的英雄——岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”大家一听便知刚才我诵读的就是大英雄岳飞的《满江红》。那么，我们今天就来谈谈岳飞这个人物吧。岳飞，字鹏举，是我国历史上的战略家，军事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名将。他与韩世忠，张俊，刘光世并称为“中兴四将”。

一生的成就多得举不胜数：什么“收复襄阳六郡之战”，“洞庭湖之战”……但就是这么一位大英雄，他最终的下场却让我那么的心痛——被大奸臣秦桧陷害致死，终年才39岁！岳飞，你为人耿直，更是一诺千金的大丈夫。当你母亲在你背上刺上”精忠报国“这几个字时，你就牢牢记住了这四个字的含义：为国家效力，与金军抗争到底！即便困难重重，战争惨烈，你仍然克服困难，义无反顾地加入了这场战争，为维护国家的安宁战斗着，履行着你的诺言！如果，换了是我，看见当时那种背景，那种环境，我肯定早就把当初的承诺给抛到九霄云外去了，奸臣当道，精忠报国有什么意义呀！但是，你没有，你至始至终信守着你的承诺！你那一诺千金的精神非常值得我们学习！岳飞，你精忠报国。在战场上，你带领的“岳家军”屡建战功，为国家收复失地无数，使金军闻风丧胆，故有“撼山易，撼岳家军难”之语！

虽然你军权在握，你的军队又骁勇善战，但你至始至终对国家忠心耿耿，绝无二心！你那精忠报国的精神，让无数百姓对你敬重有加，更让现在的我们对你敬佩不已！岳飞，你坚强，勇敢，爱民，爱国。你虽然英年早逝，但你的大名将流传百世，千世，万世！你永远是我们学习的榜样，我们以你为豪！

感动六年级作文(篇2)

童年像一道风景线，转眼之间，我已走过了十一个春秋，很多人很多事如过眼云烟转瞬即逝，唯有一件事深深地烙在我的心底，让我感动至今，它成为我记忆中一道靓丽的风景。

那个暑假，我每天都要早早地坐公交车去琴行弹钢琴。那天，我睡过头了。我匆匆忙忙地跑到车站等车。焦急的我像热锅上的蚂蚁一样团团转，时不时伸出头向路口张望，我可不想迟到啊，我只能双手合十，祈求菩萨保佑车子快点来。啊，终于开来了一辆车。车厢内人满为患，黑压压的一片，宛如罐头里的沙丁鱼一样多，数也数不清。车门一打开，我就不顾一切地往上挤。

终于上车了，我缓缓地舒了一口气。突然，司机说：“车门关不上了，请下去一位乘客。”大家都齐刷刷地把目光投向了最靠近前车门的我。顿时，我脸红了，我低下了头，心想：要是我错过这班车，我铁定要迟到，还得挨老师批评。我无助地站在那里，车厢里的空气顿时凝固了。

“喂，门口的，快点下车啊，别耽误我们上班！”身后传来一个尖锐刺耳的声音，我又着急又委屈，真不知道该怎么办，我都快哭出来了，低声说：“如果我下了车，我弹钢琴一定会迟到的。”我着急地直跺脚。

这时，从人群中挤出了一个拄着拐杖的老爷爷，他微笑着，拍了拍我的肩膀对我说：“孩子，别着急，我一大早也没什么事，还是让我下去吧！”老爷爷拄着拐杖，不慌不忙地下了车，透过玻璃窗，我看见他在向我挥手告别，顿时一股暖流油然而生，一束阳光照射在老爷爷的身上，这位拄着拐杖驼着背的老爷爷霎那间化作了一道靓丽的风景。

这道靓丽的风景一直珍藏在我的心底，让我感动。我时常想起素不相识却帮助我的他，我也要学着去帮助别人，守住这道靓丽的风景。

感动六年级作文(篇3)

二年级书信题目：给妈妈的一封信。二年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

那、昨日的记忆，记忆中你害羞的微笑。仿诺昨天，微现眼前。一个人开起新的一天，没有确定，没有无奈。愿意让希望变成梦中的花朵，是否还记得曾经对于天空的承诺。六年级:黄依灵

看过一篇电视报道，说的是一个老妈妈得了肾病，如果不换肾的话生命就会受到威胁，这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾，这可疼坏了老妈妈，老妈妈强烈反对，说要是这样自己还不如死了算了。没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源，可是要等到这样的肾源真是很不容易，儿子怕耽误了母亲的病情，于是和家人商量后，骗过了母亲。把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲，手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的，最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房，妈妈是不知道的，当妈妈想见大儿子时，家人只是骗她说儿子去出差了，看完这个报道我被感动的哭了，朋友们，难道这样的谎言有碍于诚信么？

感动六年级作文(篇4)

母爱如春雨，滋润我的心田；母爱如绿伞，呵护我茁壮成长；母爱如灯，照亮我的人生路。

小时候，我很讨厌妈妈，总觉得妈妈不喜欢我。因为妈妈总是把叔叔、阿姨送的玩具、糖果分给邻居的小伙伴，不论我怎么抗议，妈妈也只是笑笑。有一次，姥姥给我买了冰棒，我可高兴了，对邻居莹莹炫耀道:“看，冰棒。”莹莹听了，伸着小手嚷嚷：“我要，我要……”我一把推开她，大声喝道：“休想!”莹莹见我不给就大声哭闹起来，妈妈听到哭声，跑出来拿过我的冰棒递给莹莹，转身对我说:“盼盼，你是姐姐，要让着妹妹”那时，我可听不进去，嘴里念叨着:“妈妈，你坏……”

随着年龄的增长，我明白了妈妈的苦心。记得我七岁时，听班上的同学说：“每年的圣诞节晚上，只要在床前挂上圣诞袜，圣诞老人就会来送礼物。”放学回家急忙告诉爸爸妈妈，爸爸淡淡地说道：“这不可能，世上没有圣诞老人。”我听了非常生气，对爸爸喊道:“是真的，是真的……”妈妈见我眼泪都快出来了，连忙安慰我:“好好好，是真的。”我听了妈妈的一番话，迫不及待的在床前挂上圣诞袜子。没有想到，第二天，我的圣诞袜里真的出现了一个粉红色的洋娃娃，我高兴得直蹦，拿着洋娃娃到爸爸、妈妈面前炫耀。这礼物一送，就持续了好几年。去年圣诞节晚上，我忍不住好奇心，想看看圣诞老人的样子。于是，我早早的假装睡了，过了很长时间，门开了，我微微睁开眼睛一看，居然是妈妈，她的动作非常轻巧。我不想睁开眼睛，只想静静的享受这份母爱。第二天，我像往常一样来跟爸爸、妈妈享受这份礼物，可还没开口，眼泪就忍不住留下来了，我一把抱住妈妈激动地说：“妈妈，谢谢你!”

去年春节，，爸爸妈妈带领老家的弟妹和我一起去登山比赛。爸爸因病当裁判，一声令下，妈妈带着我们争先恐后地向山顶冲去，刚到半山腰，我就累得坐在地上不想动了，在妈妈的鼓励下，我站起来向山顶跑去。快要到山顶时，不小心，扑通一声，我重重的摔在地上，痛得我泪流满面，我决定放弃比赛。妈妈语重心长地说:“人生好比爬山，不管遇到多大的困难和挫折，都要坚持到底。”是呀，这点困难算什么。我又重新站起来，忍着疼痛，一瘸一拐登上山顶。大家报予热烈的掌声。下山时，妈妈看到我疼痛难忍，不管我是否同意，小心翼翼地背着我下山，我在妈妈的背上，心里暖暖的。

妈妈，是你给我生命，教我说话，教我做人，用特殊的爱引领我成长。妈妈等我长大了，我要做你的大伞，为你遮风挡雨。

感动六年级作文(篇5)

我是一名四年级的小学生，在我的记忆中，有一个让我终身难忘的人——徐老师。

徐老师担任我二、三年级的班主任，教我们语文。她是位年轻的女老师，高高的个子，中长乌黑的头发，一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温和，每次我们问问题时，她都很有耐心，微笑着回答，可有时也很严厉，当我们犯了错时，她会不客气地指出来，希望我们改正。我对徐老师是又敬又怕。

在徐老师教我的二年里，有很多让我感动的小事。

有一次，是我做值日班长，一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙，说话声音是沙哑的，原来老师喉咙疼。语文课上，老师读书的声音和往常明显不一样了，没有那么流利、有感情，我知道她尽量控制着，让自己那疼痛不已的喉咙能发出最好听的声音。课后，我问她：“老师，你为什么生病了还要来给我们上课呢？”她微笑地说：“老师舍不得你们呀，如果不能给你们讲课，喉咙会更痛哟！”

还有一次，因为爸妈都出差了，叔叔接我放学。放学后，我在接送处左等右等也等不到叔叔，学校门口的大街上差不多已经没有人了，可连叔叔的影子也没看到，我焦急万分。就在这时，徐老师下班路过，看到我孤零零地站在台阶上，问我怎么还不回家。我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“叔叔……叔叔到现在还没来接我。”徐老师说：“来，上车吧，我送你回家。”我不好意思地说：“我爸妈出差了，家里没人。”徐老师从口袋里掏出手机，接通了妈妈的电话……之后，徐老师一直陪我等了半个多小时，叔叔终于到了，他很抱歉地说：“对不起，今天中午酒喝多了，耽误了这个事儿，不好意思，谢谢老师。”徐老师笑着说：“没关系，以后注意点就行了。”说完骑上车走了。看着老师的背影，我心里一阵温暖。

在写作方面，徐老师可算是我的导师。她一再要求我们每天养成睡前阅读半小时的良好习惯，我的词汇量丰富了，语言表达能力也强多了。三年级下学期，她推荐我上了“小主人报新闻学校”，之后我的作文水平有所提升，不再像以前写“流水帐”了。老师及时发现了我的进步，将我写得好的文章读给同学们听，并给予了好的评价。老师的鼓励更提高了我写作的积极性。慢慢地，我对写作产生了浓厚的兴趣。在学期末的评语中，徐老师的一句话，让我印象深刻：你让写作成为了一种兴趣爱好，这是很棒的。只有多练多写，才能越写越好！

徐老师就是我心中的明灯，照耀着我，引领着我，在成长的道路上走向光明的未来。

感动六年级作文(篇6)

同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说，人的一生能拥有多少次感动呢？拥有这样的一次，足够了。

桃在一所乡镇初中教英语，瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任，同时教两个班的英语。多么累可想而知，然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。

桃说，有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天，桃拎着录音机、教案等去教室，走了两步想到还有东西没拿，又转了回来。就听到几个同事正在议论她，一个说：“天天恁认真，累死也活该！”我听到桃讲的这些话很是惊讶，桃却一连淡然。桃说：“无所谓！随便他们怎么说！我只是做我该做和想做的事！”

接着桃给我讲了她的那次难忘的生日：

那是农历2月11的晚上，第一节晚自习后，我来到办公室，想把明天的课备得更精细点。刚落座，学生妍儿和欣儿就来到我身边，急冲冲地说：“班主任，快去瞧瞧，班里发生了一点事儿！”“什么事呀？”我一听急了，站起来就向教室走去，竟没注意那两个孩子脸上露出的笑容。

当我快到教室门口时，灯突然灭了，教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一点声音也没有，灯还关着，到底出了什么事啊？”我急忙推开门。

“砰！”随着礼花的清脆响声，教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕，黑板也布置地焕然一新，学生们整整齐齐的坐着“老师，生日快乐！”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空，在寂静的夜晚传得很远很远。

桃说孩子们弄错了，其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的，她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些，我的眼睛也湿润了。

写到这里，我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学，他也一样的热情和投入。他说：“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师，或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了，做到了问心无愧，活着就是有意义的。”

是啊！朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声，这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作，不管在哪儿，只要不停地浇灌，梦想总会开花！

总有一种感动让我们泪流满面，总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守，总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够！

感动六年级作文(篇7)

星期六下午，天气晴朗，无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面，一片花草树木，还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方，我便在教室里坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳边传来了一阵鼓声，闻声而去，原来是一位小记者在玩架子鼓，十分认真。随着旋律的升腾跌宕，我也跟着摇摆起来，再看看边上，其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了，大家听着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭动起来，好不热闹……

不一会儿，小记者都到齐了，虽然大家都是来自不同的学校，可是一会就都变成了好朋友，教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹，快要把天都吵裂了，好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时，老师手里拿着一叠纸，大步流星的走进来，顿时，教室里十分安静。开始排练了，我们每人都得到了一张纸，上面有一首诗，叫《青春万岁》，作者是王蒙，老师——小露姐姐开始朗诵了，我们弥漫在她那富有情调的声音里，仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读，可是怎么也没有小露姐姐读得好，经过一次次练习，我们终于朗诵的十分有感情了，小露姐姐连连夸赞我们，在排练过程中，小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看，我顿时觉得心里慌慌得，整颗心七上八下的，心里想：上去要是读错怎么办？要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候，小露姐姐似乎看出了我的顾虑，慢慢地走到我身边，微笑着对我说：“小美女，胆子大一点，大家都是从不同的学校来，心情要放松一点，就算是错了也没关系，你可以把这个教室当成是你平时学习的教室，这样就不会紧张了。”说完，就带着大家鼓起掌来，我看见小露姐姐微笑着注视着我，也看见大家为我使劲地鼓着掌，我顿时觉得全身像充满了电一样，信心十足的向讲台走去。上去之后，我按照小露姐姐说的，很顺利的朗诵完了，接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

快乐的时光总是过得那么快，转眼间，我们的排练就结束了，在回家的路上，我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景，可能在很多人眼里，对于这样一个排练活动可能很不在意，但是我觉得很有意义，看着小露姐姐信任的眼神，还有小记者们鼓励的掌声，我被深深的感动了，想到这，我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中，我不但收获了许多知识，而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社，让我在这一年玩中学，学中玩，还给我的生活增添了许多光彩，许多乐趣！

感动六年级作文(篇8)

初一那年，我告别了相处六年的小学，来到的这所镇上唯一的中学。这是一所平凡的学校，平凡却不平庸，历史久远，人才济出。会读书的也有.当然这样的同学也只是少数，剩下的同学与其说是在这里读书不如说是打发一段平淡的时光。

岁月无痕、时光无情，屈指数来，我在小学已度过了将近六个春秋，六年，是何等漫长、又是何等短暂，以前我不知道珍惜，只是和同学们一起平平淡淡地度过时光，现在即将和同学们分离，蓦然回首，才知和同学老师在一起，是何等快乐。

今天下午我们在老师的带领下进行了一次卫生大扫除。同学们干得可带劲了。有的扫地、有的拖地、有的擦门、有的擦瓷砖、有的擦桌子、还有的整理讲台、还有的擦黑板、还有的擦窗户。作文

感动六年级作文(篇9)

我有许多敬佩的人，老师、警察、科学家……其中，我最敬佩的，是我们小区的一位清洁工。

无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨天，我总能看见清洁工阿姨不知疲倦的身影。每天，她总是弯着腰，手里拿着扫帚，一边又一遍地打扫着小区里的角角落落。每次看到这个情景，我就会萌生出对她的无限敬意。

去年暑假的一个傍晚，停电了。我和爸爸到楼下乘凉。小区里都是散步的住户，有的摇着扇子，有的人吃着冰棍，还有一些人悠闲地带着孩子遛弯儿……

忽然一阵喧闹声吸引了我的注意力。我循着声音远远望去，下班的清洁工阿姨正劝说着长椅上的一对年轻人：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，请为住户们营造良好的卫生环境。”“你是不是太平洋警察——管的宽！我丢我的果皮和瓜子壳，碍着你了吗？”长椅上的年轻人将清洁工阿姨上下打量一番后，露出嘲讽的笑容，大声地嚷嚷。

我走进一看，长椅上的女青年低着头削着梨皮，长长的梨皮“吧嗒”一声掉在地上。男青年旁若无人地磕着瓜子，瓜子壳扔的满地都是。我不禁皱起了眉头，真脏，他们怎么一点公德心也没有呢？

“年纪轻轻，干清洁工的活儿，没出息。”男青年抬起头来，嘀咕了一句。清洁工阿姨却不生平，转过身心平气和地说：“我是个扫地的，可是我热爱我的工作，如果每个人都跟你们两个人一样，小区得有多脏。”那一对青年男女却无动于衷，一顿饭的工夫后，站了起来，拍拍屁股走了。

清洁工阿姨也走了。我以为她回家去，没想到过了没多久，她拐了回来，手上拿着清洁的工具，把刚才的地板打扫得干干净净。

一瞬间，清洁工阿姨的形象在我心里面高大起来。

感动六年级作文精选6篇

用心写作让情感流淌作文成为表达我们情感的方式，写作文可以激发我们的创造力。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。小编整理了一些关于“感动六年级作文”的相关信息，本文仅供参考希望能对您有所帮助！

感动六年级作文 篇1

感动

我们的心灵是一方纯洁无邪的清泉，它可以洗涤万物。我们的的心灵是一片广阔无垠的天空，它可以腾空万里；我们的心灵是一个火热激情的太阳，它可以释放激情。

在我们的成长历层中，总是会有一些事情让我们感动。这些事情总是会震感我们的心灵。

在我们赤壁，那是一个很好的地方。每年都会有很多的人来这里游玩。我在这里每到夏季，就可以看到很多很多的人来这里游玩，那些游玩的人像一条长龙。

就是在这里发生了一件让我感动的小事。

那天，我和往常一样在人流多的地方和小伙伴们一起游玩。由于我们那里是热闹繁华地区，人流很多。街道上面到处都是来来往往的人流。这时，街道上有一个地方吸引了我。我看见有一个老人衣衫褴褛的坐在地上，在地上还有一个破碎的碗，他正用祈求的眼神看着来来往往的行人。这个时候，有一个来旅行的小朋友从他身边走过。我看到那个小朋友好像无视了那个老人一般，从他身边走过。看着他走过老人这边往超市那边走去，然后看着他在超市里面买了很多的零食。那个时候我心里想：你既然有这么多钱可以买这么多零食为什么不给老人施舍一点钱呢？但是后来的事情让我吃惊了，我看到小孩子抱着零食走向了老人，他把他买来的食物全部给了老人。看到这一幕我心中震感了。

我发现原来有些事情我们不能只看表面，要用自己的心去看。

点评：

作者通过一件小事来写，写出了这件小事对作者的感动。有时候就是一个平凡的小事，却可以让我们心灵有所感动。

感动六年级作文 篇2

在上一年级的时候，老师便对我们说，小学只有短短的六年，彼此要好好珍惜。我不屑一笑，六年，够久了。在那之后，我任凭时光流逝，记忆成烬，不以为然。不知不觉中，六年已经过去。这时我突然发现六年，真的很短。我哀伤，我愤怒，我无可奈何，但时光依然流逝，向前行驶。而我，不过是一个错过了巴士的人。

二层是二年级和六年级的教室，三层是三年级教室和科任教师办公室，第四层是四年级教室和班主任办公室。第五层，也就是顶层，是五年级教室和水房所在地，这一层还有三间大教室，分别是多媒体活动室、图书阅读室和科学实验室。这一层被同学们称为活动层，是我们最喜欢的一层。

我么，只是一个普通的六年级学生，每天过着重复的枯燥生活，日复一日，年复一年，不知何时才有出头日。我叫蓝小小，一个长相普通成绩一般胆小如鼠的六年级学生，心里还埋藏着一个别人笑称无法实现的梦想——一个赫赫有名的儿童文学作家，也许大家会认为我很傻，写作神马的都是浮云，光靠那些玩意儿是填不饱肚子的，他们都是大大的骗子！可处于我认真时的一丝不苟，却以“如果写作的人都是骗子，那我们看的书就是大水漂来的娄？！”这个态度于大人争斗了六年，那时我也不知自己哪弄来的勇气与蛮劲，这跟平时优柔寡断的我简直判若两人！因为文学么？！生长过程中那些平凡小事我早已淡忘，可我依然记得我在五年级写小玩意儿受到大家欢迎的事情，唔唔唔……那段时间真享用，所有人都听我的，为了让我写出新一集的小说，可我觉得作家不能贪慕虚荣，应该学习玛丽。居里夫人的高尚品德！最近，同学们都在看漫画，大家都对文学所反感，唉，文学本应受到爱戴，可现在却……

感动六年级作文 篇3

在我6岁上幼儿园那年，让我最感动的人是陈老师，她是我们的班主任。那时候我一点也不喜欢上她的语言课，自从那件事发生以后，我就慢慢的喜欢上了她......

那一天下课后，我急忙从班里跑出来和我的好朋友一起玩游戏，老师坐在教室里准备东西。过了一会老师出来嘱咐我们一定要注意安全，不要摔倒了。说完老师就走进了教室，我偷偷地瞄了老师一眼，没把老师的话放在心上，仍在高兴的玩着。一会我们爬上了蹦蹦床；一会又去玩跷跷板；一会又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的时候，一不注意脚下一滑。我随着“扑咚”一声摔了下来，趴在地上，我一边哭，一边慢慢的爬起来，坐在地上，手捂着伤口。老师听见了我的哭声，急忙从教室跑了出来，由于老师太急一不小心也摔在了地上，但是老师呲着牙，手还是很用力的支撑着，我看到后特别感动。然后我更大声的哭了起来，这时老师更着急了，挣扎着站了起来，向我跑来，用她那温暖的手把我的手掰开，看了看，并轻轻地吹了吹磕破的伤口，摸着我的脸蛋儿，说：“不哭了，不哭了，乖啊，这就去医院，倩倩乖啊。”然后抱着我向医院跑去，路上，我看见老师满头大汗，气喘吁吁，我便用小手帮老师擦了擦汗，老师扭头对我笑了笑：“乖，等下就到医院了，在忍一会儿啊”

到医院以后医生为我包扎伤口，老师询问了解我没有事了，就深深呼了一口气，紧皱得眉头舒展开了。然后老师把自己的裤子掀起让医生帮忙包扎，我看见老师的伤口比我的还深，不由得小声哭：“陈老师，你怎么了，疼不疼啊？”老师笑了笑：“没事，倩倩都不怕疼，老师怎么会怕呢？！咱们两个一样勇敢！”说完还给我伸出了大拇指，我低头害羞的笑了...

从那之后，我改变了对陈老师的看法，并在心里发誓要好好的上语言课，考一个好的成绩来报答老师对我的好。此后，每当老师经过我身边我都会甜甜的大声向老师问好。事情过去这么长时间了，我却一直记得，也一直想再给陈老师说声“谢谢！”

感动六年级作文 篇4

自从我来到了这个世界上，父母就给予我很多爱。夏天，父母冒着酷暑，从外面给我买来清凉的西瓜；冬天，父母给不畏严寒来到学校接我……其中有一件事就像放电影一样一遍遍回荡在我的脑海里，让我感动。

那天，我和妈妈骑车去兜风。我心想，平时妈妈总是让我在她的右边骑，今天妈妈让我先走，我何不骑在她的左边呢？想着，我便抢先一步骑了出去，那速度如离弦的箭一般。骑了一会儿，我感觉很自在：以前我一走在左边，妈妈就大惊小怪的。你瞧，这不是挺好的吗？一点事也没有！想着想着，我越发兴奋，骑得更快了，连妈妈喊我都听不见。

不一会儿，我骑到了大马路上。看到路上来来往往的车子，我的心里开始忐忑不安，慢慢地向前行驶着……突然，一辆自行车飞驰而过，蹭了我一下，我的车子一下子摇晃起来。我吓呆了，不知如何是好。就在这紧急关头，一双大手稳稳地抓住了车把，我才缓过神来。

“有没有伤着？”不知什么时候妈妈赶上了我，额头上布满了细密的汗珠。我看了看自己的胳膊，摇摇头，说：“没事”。“孩子，妈妈每次让你在右边骑，都是怕你被车撞。”妈妈语重心长地对我说，“快点，到右边来！”

妈妈的语气中充满了焦急，我像一只温顺的小羊羔乖乖地骑到了妈妈的'右边。

哦！妈妈骑车在左边，是想一个人来承担所有的危险……这时，我才明白，父母对我的爱就在我的左边。这件事最让我感动。

感动六年级作文 篇5

感动，也许是雪中送炭的温暖；感动，也许是舍己为人的勇敢；感动，也许是千里送鹅毛的情谊……而对于我来说，感动是生命不屈的信念。

那是三年级的一天，我偶然在小区楼下的草丛中发现了一只蟋蟀，便费了九牛二虎之力将它捉到瓶中。

我满心欢喜地捧回来，却被爷爷当头泼了一盆冷水：“孩子，你放了它吧，这小东西性子倔，养不活的。”

“哼，”我不服气，“我就要养着。”

“唉，”爷爷无奈地叹了口气，摇了摇那满头银丝的头。

我急忙把瓶子放在茶几上，仔细观察了起来：浑身翠绿的身子，细而有力的长腿，怒目圆睁的眼睛。

“咚，咚，咚”什么声音，我循声走去，原来是蟋蟀正弓着腿，猛地一跳，试图跳出这个“监狱”，却无奈玻璃的阻挡，被弹了回去。可是，它尽管遭受了许多次失败，却仍没有放弃救生的欲望。

我心想：让它碰几次壁，压压锐气，就消停了。突然，它不知累了还是放弃了，一动不动地站在底部。我的目光与它愤怒的眼神在空中相遇，我的心中忽然闪过一丝愧疚：为什么把它捉过来，使它受尽折磨呢？

第二天，我心想：它该饿了吧，得给找点食物。可是，蟋蟀该吃什么呢？

我好不容易给它找来了“美味佳肴”，可在我给它输送食物的一瞬间，它迟滞的眼神变得迅速，蒙了灰的眼睛变得明亮、透明，流露喜悦地光彩。

在我打开盖子的一瞬间，它的双腿猛地发力，眼看就要飞出瓶口了，它的双眼闪烁着喜悦的神色_____它已经呼吸到新鲜的空气了。说时迟，那时快，我眼疾手快，将盖子猛的一扣，把它打了回去。它生动的双眼变得迷惑，再而变得愤怒，最后变得死寂。

它对食物看也不看一眼，突然，它不疾不徐地向食物爬去。我心想：民以食为天，你这小东西终于抵抗不住了吧。谁知，它竟爬到食物上，屙了一堆粪便。我气得火冒三丈：好，我们骑驴看唱本_____走着瞧！

在以后的几天里，它时常爬到壁边，看着那块可望不可及的天地_____那块曾经给它带来无数快乐与欢乐的地方。

第五天，我被那只刚强的蟋蟀深深地感动了，决定放它。然而，在我打开瓶盖的时候，它没有矫健一跃，只滚出一具冰凉的尸体____它死了，在不屈的抵抗中饿死了。顿时，眼泪禁不住湿润了我的双眼……

这件事我至今仍记忆犹新，它感动了我，因为，它让我明白了：动物是有生命的，动物也要尊严，动物也渴望自由！我们要善待它们，动物是我们人类的好朋友！

感动六年级作文 篇6

阳春三月，我们汶水学校的晨刊小记者来到馨百大地影城，观看了非常有纪念意义的影片《青春雷锋》。

这部影片主要讲述了雷锋感人的一生。雷锋5岁丧父，7岁丧母，开始乞讨生活。但他有一颗坚强、不服输的心。面对无人会驾驶的推土机，他早晚练习，最后熟练地驾驭了难以驯服的“铁牛”；当兵后，扔手榴弹不远，他不服气，三更半夜在外面练习……他时刻为人民服务，处处为人民着想，救助老大娘，帮老人拿行李，使自卑内向的金玲子开朗起来

雷锋，一个平凡的解放军战士，却有一颗高尚无私的心。他的心是纯洁的，没有一点瑕疵；他的心是火热的，没有一丝冰冷；他的心是无畏的，没有一点退缩；他的心是为人民服务的，为我们点亮了榜样的灯！

让我们从现在做起，学习雷锋好榜样，我们的人生一定会更加光彩！

我的六年级作文六年级(5篇)

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“我的六年级作文六年级(5篇)”，希望能为您提供更多的参考。

我的六年级作文六年级 篇1

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”每当哼起这首歌，我总希望我能有一匹马。假如我有一匹马，我将骑上爱马奔驰在辽阔的草原上。

假如我有一匹马，我将骑着马爬上高山，去迎接日出，追逐夕阳；假如我有一匹马，我将淌进小河，与鱼虾嬉戏，和浪花共舞；假如我有一匹马，我也会穿过树林，听小鸟歌唱，品路旁花香。

早晨，我来到马棚，我的马已经站在棚外，抬着头凝望着东方。太阳正从草原的边际升起，朝霞把天空染成一片通红。我解开马的缰绳，马抬起前脚，长嘶一声，撒腿向东边飞奔而去。一会儿马又转身回来，我骑上马背，挥动鞭子，马儿像离弦箭一样。我们身边的高山峻岭、绿树红花。这些景色都犹如流水向身后涌去。我们踏上草原上的最高山坡。站在高山上，我惊奇地看到，羊群一会儿上了绿油油的小丘，一会儿又下了小丘，走到哪儿都好像给无边的绿毯绣上了白色的大花。远处的喜马拉雅山巍峨雄伟、布达拉宫壮丽辉煌、唐古拉山在草原更是美丽极了。

假如我有一匹马，我愿意天天骑上这匹马奔驰在辽阔草原上，把一切美妙、神奇的景色尽收眼底。

我的六年级作文六年级 篇2

刚刚结束了最后一节课的课程，我迅速的收拾好书包，放上板凳。拿了一个扫把——今天我值日，我从第一排赶紧的扫，这是有原因的。我们语文老师很严厉，她来的时候必须打扫好，不然会明天也罚的。

扫到一半的时候，一个人走了进来。呼！吓死我了，我还以为是语文老师来了，原来是另一个值日的同学。我和我的前桌，她也是值日的，一起扫地。她扫第一排，我扫第二排。等几分钟后我扫第三排时，他就开始扫第四排了。我们一起合力，打扫完了四排。

我们扫完了后，休息了一会儿，便记上作业。然后背上书包，等他们打扫完就走。大约过了四分钟吧，他们终于打扫完了。没人倒垃圾，组长让一个人去了后，还有一桶，没人到。组里的人都说自己到过了。和我打扫的那个同学对组长说：“我和她扫了四排！”

就这样犹豫了一会儿，组长下定决心，对我和那个同学说：“你们去到吧！下次就不让你们去了。”那个同学有口说不出，只能将委屈埋在心里。“凭什么！我们都扫了四排了！”我就这样听他说，也为自己觉得委屈。

倒完在操场上去教学楼时，他们已经下来了。“你看！他们都不等我们！”那个同学小声的跟我说话。“等等我！”我喊着一个同学，她和我玩的很要好。“好呀！”他答应了，我把书包给她，让他帮我拿着。

放上去以后，下来。他还从哪里，我像她招招手，我们便一起走了。

我的六年级作文六年级 篇3

一场没有结局的邂逅，用浓浓的墨迹书写一段属于爱的传奇。拉下华丽帷幕，那是一场美丽无瑕的邂逅，沉浸，陶醉……

——题记

九十二天的沉浸，整日整夜书海游乐。游荡于庇荫之地，斑斑驳驳的树影映入眼帘。如此一般浸人心脾的感觉。感受，书香世界这份独有的美。共享，一场盛大的文字盛宴。翩翩起舞，舞动奇迹，舞动美丽，舞动属于文字的那份爱意。这个盛夏，有书香的陪伴不在孤单，伴随着一个个活动，在书香海洋成长。游弋一片片硕大而宽阔的海洋，享受着清凉的海风。用笔尖刻画出爱的形状，用墨迹记录着一点一滴，脑海中深深印下的是爱的含义，心中烙下的一道属于爱的划痕，永不泯灭，永不消失。

爱，是那一道月光，温暖慈祥。爱，是那一把钥匙，打开关闭已久的心房……宽阔无边的爱，顿时间在我的笔下变为只言片语。让文字诠释爱的含义，让墨迹洒下属于爱的形状。拉下华丽帷幕，不舍得告别，无尽的留恋缠绕心间。我的世界，常常不断的出现一个字，那就是爱。从未真正的思考过什么叫爱，常常挂在嘴边，却难以回答。喜欢典雅白色，淡淡的色彩，心中无比舒畅。一抹高贵，一抹典雅，不禁一丝雕琢，无可奈何的是深深的沦陷于此。白诠释着唯美的含义，那专属于爱的唯美。一到绚丽的彩虹，拉近与书香世界的距离，近距离感受书香的气息，与书香翩翩起舞，与文字相濡以沫。在荡漾的书海世界诠释爱的真挚含义。点点书香，充溢整个世界，炫耀一世间的光华，沉沦，书香海洋。

常常看见公园中的男女在草坪上留下如花般的笑靥，风度翩翩下的俊朗，国色天香下的美丽。或许这就是爱的独有之美吧，会沉迷，会沉沦，一个属于爱的泥潭，让我深陷。诠释，感谢，深信，爱的存在。你好，充满爱的世界。

细数登陆博客的时间之久，用盛夏描绘每天的努力，看着一个个朋友蜂拥而至，会开心，很高兴。或许这也算爱吧，交到更多的朋友，诉说心中的不悦，分享内心的欣喜与快乐。如一个个天使一般洒下晶莹的琼酿，一片纯洁的方土，与文字并肩而行，与文字羽翼一起飞翔，一双丰满的羽翼见证着自己在书香世界的成长。四季的轮回变迁，爱的脚印渐渐隐匿至深。挖掘出更新的爱，将记忆长河冲刷一遍。这个盛夏，学会爱；这个盛夏，说出爱；这个盛夏，明白爱。

不知用怎样词藻形容，盛夏的一切。笔尖，倾洒一段文字。用笔尖，书写一段属于爱的传奇。一个记忆手册记录属于爱的盛夏。这个四季，注定充溢着书香的气息。

拉下华丽帷幕，一场属于书香的邂逅，我们期待着下一次书香的到来。

我的六年级作文六年级 篇4

我喜欢窗户，因为它们可以穿透阳光。我爱窗户，因为它能飘进花里；我喜欢窗户，因为它们外面有多彩的世界。

我坐在窗前，我喜欢看天空中的红光和天空中的星光。我最喜欢的是潺潺的流水声和鸟儿的歌唱。

窗户，多少次，它开了又关，关了又开。当它打开时，它有明亮的光和无限的风景；当它关闭时，会有闪电和风暴...

今年夏天，暴雨持续了几个晚上。因为一次考试分数，明亮的天空白白被乌云覆盖，明亮的窗户突然失去了往日的'光亮...我赶紧关上窗户，她甚至慌了。我闭上眼睛，不敢正视窗外暴雨的凶猛。我捂住耳朵，不敢听雷的疯狂...突然，一个轻柔的声音清晰地在我耳边响起:“别这样，打开窗户，外面已经亮了。”半信半疑，犹豫不决，我胆怯地睁开眼睛，放开颤抖的耳朵，却发现雷电只是在努力展示自己的力量，风暴只是在炫耀自己的疯狂。这一切只是一幅粗略的画面...我小心翼翼地打开窗户，眼前一亮，不禁叹了口气:“多美的景色啊！”大雨的冲刷让天空更高更蓝，大风的擦拭让空气格外清新…

窗外，太阳更亮了！渐渐地，我学会了欣赏窗外的风雨、雷电。不，它们也很棒。

窗户可以让我在小屋里睡得很香；窗户使星星点缀的夜晚令人陶醉；窗户，让晨光在床上叫醒我；窗户让我感受到阳光在我生命中的价值。

我喜欢窗户，因为窗户外面有阳光和鲜花。

我喜欢窗户，因为窗外有风，有雨，有雷。

我爱窗外，因为窗外有美好的世界，有风雨变幻的场景！

我的六年级作文六年级 篇5

从教近30年，有时也感到工作的劳累，但生活充实的，也是幸福的，我的幸福感是如何建立的呢？

定位自己：刚参加工作时我也感到教师的待遇低下，我的有社会背景的同学跳槽不再当教师，我就思考自己的社会关系，转行是不可能的，今生今世教师的身份是难以改变的。曾几何时，我也当了中学的校长，可我仍然认为，我的校长的身份不是一辈子的，而教师的身份是一生的，认准自己一生都是一个普通教师，没有太高的期盼，也就多了一份满足感、幸福感！

要有成绩：一个教师，特别是男教师，如果工作中取得不了显著的成绩，就缺乏成就感，一个缺乏成就感的人，生活是不自信的，心中是空虚的，一个不自信的人，一个心中空虚的人，幸福感就大大降低。因此，在工作中，努力向别人学习，认真研究业务，提高单位时间内的工作效率。回首这若干年的工作，小有成绩，幸福感也油然而生。

关心爱护每一个学生：记得是去年的一天，一个考上重点高中的学生给我来信说：“李老师，永远不会忘记你对我的鼓励。在我学习最困难的时候，我对自己失去了信心，我想放弃，是您温和的目光给了我坚持的勇气，当我拿一些幼稚的学习中的问题问您时，您没有丝毫的嫌弃，而是耐心细致的讲解······”从学生的成功中，提升自己的幸福指数。

提升自己的教育技巧：今年春季的一天，我在批改作业时，发现一个学生在作业本里夹了一个小纸条，上面写着：“李老师，我已经很努力了，为什么进入九年级之后，我的数学成绩没有考过85分以上？我是不是很笨？请老师帮我想想办法。------学生XXX”。这是一个学习用功的女生写的，我为了使这个学生获得自信，并且数学成绩有一定进步，必须先写回信，然后在面谈。写回信的原因是为了“凭据”，在学生不自信的时候可以拿出来再看一看；面谈，亲切，气氛融洽。我就在回信中这样写到：“影响一个人学业成绩的三个方面是学生态度、学生方法、智力水平，你可以对照一下这三个方面，是那方面影响了你的学业成绩，据我对你的了解，你的学生态度端正，目标明确；智力水平属于中等，不影响你取得优异的成绩；在学习方法上，应该改进，如，你的数学作业书写的格式就不是很好。综上所述：你要相信自己，你的执着与努力，一定能够把你送到胜利的彼岸！”。在这个学生看过我给她的回信之后，我又找她面谈一次，再分析影响她数学成绩的原因，如何改进学习方法。

健康是幸福的基石：1992年我任乡二中校长，乡二中从规模到教育质量，都无法和乡一中相比，而且乡一、二中相距只有一千米，制约着乡二中的发展。为使乡二中迅速发展起来，我建制度，训教师，树形象，率先垂范，终使一个薄弱学校走向繁荣。由于校长工作的繁忙，先天身体素质较差的.我，出现了严重的胃病，我深知身体是幸福的基础，为了使自己有一个健康的身体，也为了学校长久的发展，随于1997年的10月，辞去校长职务。急流勇退需要的是勇气和气魄，得到的是健康，永远的是幸福。

良好的心态：在近30年的教育教学工作中，教师、教研组长、教导主任、校长、副校长我都干过，由于我心中的底线是教师，无论上级给我安排什么样的工作，都能够接受，不会因工作的调整而怨天尤人，在教育教学工作中，有一颗进取的心态，经常得到学生和老师的好评。一颗爱心，使我和同事的关系更和谐，使我和学生的关系更亲近，学生的认可和尊敬，也是我得到很大的满足，能不幸福吗？

六年级书信作文妈妈六年级作文5篇

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《六年级书信作文妈妈六年级作文5篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

六年级书信作文妈妈六年级作文 篇1

妈妈：

你好！

你还记得我吗？你的那个不孝儿子，事事都惹你伤心，都令你生气的坏孩子。为此你操碎了心可我还是狗改不了吃屎，仍然惹你生气。这几天我又撒了几次谎，你很不高兴，为此你给我写了封信，希望我能改掉这个坏毛病，信上说：“因为你的无能，你没把我管好，使美好的一切都成了泡影。”我觉得，你不无能，你是世界上最聪明、最能干的好妈妈。这都不是你的错，都怪儿子不懂事，让你为我伤心。我知道撒谎是不对的，可是我仍然控制不住自己的嘴巴。经过这次教训，我会努力努力再努力，改掉这些坏习惯，和你一起实现心中的梦想，使一起不将成为泡影。无论多困难，我都要勇敢地站起来，朝着我们的目标奋进。妈妈请你相信我，这是最后一次。妈妈你辛苦了，让你又增添了许多白发，我知道这一切都是不可挽回的，为了报答你对我的十年养育之恩，我会加倍努力的。妈妈你不是失败着，我会在你的关怀下，在老师的培育下，踏上正确的道路，奔向实现梦想的路途，你心中的梦会变成现实的。妈妈我坚信你是一个成功的妈妈。信上你对我提了四个缺点，我都会一一改正的，请你放心吧！在此，我向你道歉！妈妈，你永远都是我的好妈妈。

祝你工作顺利！

儿子柴政

二00三年五月三十一日

六年级书信作文妈妈六年级作文 篇2

亲爱的妈妈：

您好，这是我以正式的形式给您写信，这次写信是想吐槽一下您。希望您不要生气。

您脾气不好，以前经常和我吵架，很不讲理那种(您自己觉得很有理)，而且喜欢要求我怎样怎样，不听您的就会不高兴。

我有时考试没考好，您就不爽了，不爽的结果就是把气撒到我身上，对我冷言冷语，或者很凶的跟我说话。这样的情况在上一次考试没考好也出现过。昨天更夸张了，您对爸爸也很凶了。说爸爸没有教育好我。我和您谈，完全无法沟通啊，说什么您就说我可没有要求你们怎样怎样，反正你们觉得我什么都不懂，我直接就无语了，不知道说什么了。

妈妈您还是个购物狂，并且是严重患者。每次放学晚来接我都是因为去买东西了，不管发生什么事买东西在您心中的地位是不会撼动的，在您心中买东西就是第一位，如果我抗拒您买东西，您肯定会对我破口大骂。有些时候，您十分开心，就会穿着新买的衣服和首饰带我和弟弟去吃好吃的。就算您再穷，也会挤出钱来买东西。您天天上网看衣服，下班回家看。在网上淘了好几天，终于淘到了。我家的衣服多数是在淘宝网上买的。每当衣服邮来的时候，您都很兴奋，称赞自己有眼力，夸我和爸爸穿您淘来的衣服很好看。知道的人，说您为家里省钱，在淘宝上买衣服。不知道的人，说我这个大女儿不受宠，手机是您的第二个女儿，比我受宠好几倍。

减肥可以说是女人一辈子的事业，有很多是真的需要减肥的女生，整天把减肥挂在嘴上，但是就是不见瘦下来。她们总是一边喊着口号一边吃的比谁都香，而且会三天两头的给自己下决心，比如从今天开始不吃饭了等等，其实妈妈您也是这样的女生，一直喊着口号，但是一直没见瘦下来，因为总是抵挡不住美食的诱惑。您总说自己要减肥，隔三差五地给自己下决心，比如从今天晚上开始不吃饭只吃水果，但是坚持不了两天，她就开始偷偷的吃辣椒炒肉，被我发现了她还说这个不能怪我，谁叫我做饭那么好吃，倒掉了太可惜，还不如放到我肚子里面呢。还有你之前说，我推荐你去跑步减肥，但是你坚持不了两天，就躺在沙发上看电视了。

妈妈，您做的饭我会吃完，作业我会认真写，你就去安心减肥，不要在为自己找借口啦。

六年级书信作文妈妈六年级作文 篇3

亲爱的妈妈：您好！最近工作累不累？要注意休息呀！感谢您！这句话我不知对您说过多少回，您总是笑着说：这是自己应该做的。但是今天，我要讲出最令我感动的一件事，并真心的感谢您有一次半夜时，我发烧了。您打车送我到医院，路上，您着急的哭了。这时，我发现您的皱纹多了不少。可那时，您还不到40岁呀！到医院，医生确诊为支原体肺炎。它是最严重的肺炎。医生说必须输液。我们走上输液厅，我第一次扎的针没有扎好，起了一个大包。痛得我哇哇大哭，您一直在旁边安慰我。扎完了第二针我睡着了，我听见您在旁边轻轻的哭了。您一夜没睡，一直看着我，直到输完液，回到家已经是凌晨五点多了。您顾不上休息一会儿，又去做早饭了。等爸爸回来，您把我交给爸爸迈着沉重的步伐去上班了。那几天，您都没有睡过一个安稳觉，直到我完全康复。我亲爱的妈妈，辛苦了！谢谢您！您一定要注意身体，不要太劳累！您放心，我一定会好好学习，，等您老了，我会照顾您，让您享受天伦之乐！衷心的感谢您！妈妈！祝：您身体健康！事事如意！爱您的女儿：田雨晨

六年级书信作文妈妈六年级作文 篇4

妈妈：

您最近身体怎么样？工作还顺利吧！我一直想跟你说这件事，也一直为这件事而烦恼着。见您太忙，就没跟您说，今天就只好写在这张纸上了。

事情是在上个星期发生的。那天上午，我高兴的告诉您我会使用煤气灶了，并且打算中午亲手给您炒一份菜。我满怀期待的看着您，希望得到一句夸奖或一个灿烂的微笑。谁知，刚才还艳阳高照的脸一下子乌云密布。我被这瞬间的变化吓了一跳，紧接着，您的呵斥声像雨点一样朝我砸来：你什么时候动煤气了？谁让你动了？把心思放在这上面，还不如多看几本书呢！万一把你烫着了怎么办？煤气中毒怎么办？我闭上眼睛，泪涌了出来：我的同学都可以自己做饭吃，为什么我不能？我不要一辈子做温室里的花朵！我几乎是喊出来的，自己都吓了一大跳。果然，迎接我的，是一个巴掌，脆生生的打在我的脸上。然后，你却无情地走了。

天哪，难道给妈妈做顿饭错了吗？我的心一下子凉了半截，身后的门紧紧关住。妈妈，我做的一切不都是想向你证明一下我长大了吗？给您做饭是危险的。那在您的眼中，什么样的我才是最好的？只是学习吗？难道，您眼中最好的我，只是一个书呆子？您可能觉得，您所做的一切，都是爱我的一种体现，而我觉得您的做法，或许就是老人们说的溺爱吧！如果这真的是一种爱的话，我情愿不要。

我不是说做饭是我的一种乐趣，没了它我也不会怎么样，但我不能没有自由和快乐。坦白说，在这种学习的环境下，我是学不好的。我只是想让您把态度改正一下，至少，您应该朝我笑一笑，算是一种鼓励吧！毕竟我也要学会自立，否则，有再多的知识，也终究只是一个废物，是一个对社会没有用的人。

妈妈，我希望你能理解我，希望您不要再那样爱我，我想说，我长大了，不再是一个什么都靠着妈妈的女孩了，我要慢慢自立起来，因为只有那样，我才会长得茁壮！

此致

敬礼！

您的女儿：童心

20xx．7．10

六年级书信作文妈妈六年级作文 篇5

亲爱的妈妈：

您好!

之前我也给好多人写过信，如：同学、好朋友。今天我就想给您写封信。

您在我的眼中一直都是亦师亦友的存在。当我写作业的时候，您充当我的老师，指导我解题、传授我背书的方法;当我阅读课外书的时候，您又像是我的同学，拿着书静静地走到我身旁，悄悄坐下默默地翻阅，认真的样子跟我一模一样;当我和弟弟一起玩棋牌游戏时，您又化身为我们的朋友，一点儿没有大人的架子，玩得像个小孩

还记得有一次下雨打雷，我不敢一个人睡的事吗?那是盛夏的午夜，外面下着瓢泼大雨，时不时还电闪雷鸣。我刚洗完澡准备上床睡觉，就见远处天边一道白光，紧接着一声炸雷，吓得我赶紧把头埋进被子里。本想着就这样睡着，可是老天就是不让我如意，一会儿一道闪电，一会儿一声惊雷，害的我在床上辗转反侧，一声冷汗。这时，是您小心翼翼的走进我的房间，小声问：怎么还没睡呀?等我讲了原因后，您马上坐在床边安慰我，一边拍着我的背，一边说：没关系，你睡吧，妈妈就坐在这儿陪你，别害怕。有了您的安慰和陪伴，我仿佛找到了依靠，闪电和雷声似乎也不那么恐怖了，很快就进入了梦想。我不知道那晚您陪了我多久，但我明白有妈妈在就有温暖。

还有一次，您叫我包饺子。我本就不是个耐心的小朋友，但您仍然温柔地、耐心地引导我先把饺子皮摊在手心，接着舀一小勺肉馅放在饺子皮中间，在皮的外围抹上一点水，最后把皮对折捏住末了还不忘一边检查我包的饺子有没有捏紧，一边一副夸张表情地赞美我包的饺子天下无双。其实我知道自己第一次包饺子没那么好，但您这么说我真的好开心，觉得自己很有成就感。

和您在一起的美好回忆太多了，比天上的繁星还要多，从中我也体会到了妈妈您对我的爱。我也爱您，妈妈!

祝：身体健康、万事如意、工作顺利。

爱您的儿子：冯颂洋

xx年11月23日

匆匆读后感六年级作文系列(5篇)

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《匆匆读后感六年级作文系列(5篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

匆匆读后感六年级作文(篇1)

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但，我们得日子一旦过去了，就再也不会回来。

《匆匆》一文的作者朱自清用真实清淡的语言，细致地说明了时间流逝之快，告诉了我们一个简单的道理，那就是珍惜时间，不能虚度美好年华。

“明日复明日，明日何其多”，“花有重开日，人无再少年”这些经典的诗句也无非是告诉我们，时间的匆匆，岁月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有几个这样的明日呢？花谢了，可以重新开放了，人老了就不年轻了！

人们每天只有24小时。聪明人在这24小时里会做很多有用的事情，而那些不能把握时间的人会浪费他们的青春。那些人终究会被时间抛弃，等他们老了，后悔也就没用了。

时间就像海绵，总会有挤压，为什么我们不好好利用这个好时间，好好读书呢？

匆匆读后感六年级作文(篇2)

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

可是，时间匆匆一去不复返啊；昨天匆匆一去不复返啊；时间向前奔跑，昨天，俨然已是曾经。许多人怀念昨天，许多人幻想明天，而成功者不正是把握当下，抓住今天吗？

古往今来，文人墨客纷纷感叹时间匆匆，人生短暂。对酒当歌，人生几何？，可谁又将时间化为一调皮、灵动的万海，它，活在朱自清的笔下。如此富有节奏性的散文，形散而神聚之时，让我们真真儿地感受到时间匆匆，但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？我们是否还要浪费今天，浪费时间，浪费生命？当然不能。于是我们加快了脚步，时间就放慢了脚步；我们屡次失败，时间给我们胜利的奖杯；我们和时间一起奔跑。

我，铭记昨天，作今天的教训；我，珍惜今天，作明天成功的铺垫；我，却不幻想明天，只因今天，没有幻想的时间！

匆匆读后感六年级作文(篇3)

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方深起的时候;天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海且一去不复返!

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。”

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过的充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获过的空虚。上天天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说的好:“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快正睁你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。

匆匆读后感六年级作文(篇4)

这是一篇描写时间的介绍的散文，描述了时间一直在我们身边流逝。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学***觉，时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了这篇散文《匆匆》后，我才认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。

想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能。问题在于如何做时间的主人。

《匆匆》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了，并告诫我们要珍惜时间，不要浪费一分一秒！时间已经溜去了，表达了作者对时光流逝感到很惋惜。

我意识到只有珍惜分秒的时间，我才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶！上课认真听讲，充分利用每节课的45分钟；课后完成作业，然后抽出时间多读书，补习作业和绘画。这样，课外时间得到充分利用，成为时间的主人。

如果你上课不认真听讲，你只知道放学后怎么玩，这样时间就浪费了，你就成了时间的奴隶。

我阅览时，想到自己的时间就从看电视时悄悄地溜走；从我玩电脑时匆匆地飞走；从我发呆时伶伶俐俐地过去。想到这些我有点惭愧。与朱自清相比，我一天一天。我那过去的时间的的确确是白白浪费了。

因为时间对每个人来说都很珍贵，因为时间来去无声无息，无色无迹可寻，不知不觉时间从我身边飞逝，永不回头。而且，一天的时间只有二十四小时，说多不多，说少也不少，但要好好抓紧这一分一秒确实是件难事，时间让我觉得很害怕，但害怕的同时也让我正确地了解自己。

时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？

六年级:谢卓原

匆匆读后感六年级作文(篇5)

今天我学习了《匆匆》这篇文章。读完后，我深深地问自己：我有没有珍惜时间？

何曾做过时间的主人？这篇文章，让我获益良多，感受至深。《匆匆》这篇文章主要讲：

作者认为自然界中有很多东西是可以循环利用的，但我们的时代已经一去不复返了。他对于自己宝贵的时光在他不知不觉中流逝表示自己不甘虚度光阴，力求上进的思想感情。在作者的作品中，日子显得那么渺小，消失得那么快，没有声音，没有痕迹。

学习了《匆匆》这一课后，我知道了时间如轻烟，如薄雾，来去匆匆，它在你不经意的时候，轻轻悄悄地溜走了。时间，的确如作者所说的“一去不复返”。我反复责问自己：

我又给自己的岁月流下些怎样的痕迹？的确，光阴似箭，日月如梭时间流逝也不流一点儿痕迹。当你喜悦时，时间就从你快乐的笑脸边飞奔而去；当你伤心时，时间就从你哭泣的脸蛋中静静地溜走。

青春难再，我们必须珍惜光阴，万勿使其错过。身为小学将要毕业的我们，我们又该以什么来报答母校呢？当然是优异的成绩了。

我们要珍惜这大好时光，趁年少时多掌握一些知识，等老了以后，才不会对自己年少时所做的一切而后悔。人的生命是有限的。我们如何在有生之年为社会做出更多贡献？这就要求我们珍惜每一分每秒，努力工作，努力学习。

时间总是公平的，再多给一秒也不慷慨，再少给一秒也不吝啬。时间是分和秒的乘积。只有那些能利用它们的人才能有所成就。抛弃时间的人，时间也在抛弃他。我们不想成为时间的奴隶。我想成为时间的主人，让时间掌握在我们自己手中。

有时候我真的觉得时间就像鞭子，鞭策着你前进，努力工作！我们现在应该珍惜这次。燕子走了，明年春天还会来。柳树枯死了，明年春天就会发芽。桃花不开了，明年春天还会开。但我们过去的时光明年将不复存在！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/67187.html

更多