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描写人物的作文五年级
[精]描写人物的作文五年级9篇。
作文里稚嫩的文笔,是我们回不去的青春,通过写作有利于提高我们的知识储备能力。描写人物的作文五年级是栏目小编花时间整理的内容。请继续阅读本文相关内容!
描写人物的作文五年级(篇1)
我的姐姐个子很高,看上去瘦瘦的,脸颊上有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,有一张能说会道的嘴巴。这就是我的姐姐陈姿彤。
她学习很好,考试经常得100分,而且还有很多三好学生奖状,几乎每个学期都得奖状,她还爱给我出题,好多我都解不出来。其实她在家不怎么学习,还老爱玩,不过她爱看书。有一次,我们午觉睡醒了,发现她还没睡,还在看,一中午,看了一本书。我问她学习好的秘诀,她说:“只要上课好好听讲,回家认真完成作业,多看书就行了。”我记住了,我一定改掉上课走神、作业潦草的坏毛病。
她不仅学习好,而且爱劳动。有一天中午,我妈妈很晚才回家,她累得满头大汗,一边做饭,一边打扫屋子。姐姐看到了,赶紧上来帮我妈妈。妈妈不让她干,她说,她可以的。看到这里,我也赶紧把作业写完,默默地整理物品。看着整整齐齐的家,我们都笑了。
姐姐她有很多优点,但也有缺点。有一次,我姐姐做错了一件事,妈妈批评她,她就把矛头指向了我,害得妈妈把我也给骂了一顿。这就是我的姐姐,她虽然有缺点,但是我还是喜欢我的姐姐。
描写人物的作文五年级(篇2)
我们班有一个大胃王,高高的个子,胖胖的身子,如果说他吃东西是第二,就没人敢说自己是第一,他就是我们班的黄烨彬。
他在零食前面可是一点抗拒力都没有的,一切被他看见的零食都会“大难临头”,因为他一旦看见零食就会马上扫荡一空,一天中午,我们去食堂吃饭,大家都在排队,只有他先把头伸进窗口,才闻了一下,他就兴奋地说:“太棒了,今天竟然有鸡腿吃。”然后立马冲了上去,一边叫阿姨多给他打点饭,一边问能不能给他多拿一只鸡腿。拿到餐盒后,还没到座位上,他就已经低下了头,伸出舌头舔了舔鸡腿,一到座位上,他马上拿起鸡腿大吃特吃,好像生怕别人过来和他抢鸡腿似的,你瞧,他左手、右手各拿着一只鸡腿,嘴巴不停地动着,似乎在说:“好吃,好吃,真好吃!”不知道的人还以为他几天没吃饭了呢!我们笑着说:“你是饿死鬼投胎的吧,天天吃那么多。”他也没有生气,想了想说:“可能是吧,不过我还是一个食物回收者,把你们不要的鸡腿全给我吧!”听了他的话,我们笑得肚子疼,可他一点也不在乎,只顾自己吃,吃完肉之后,他还不忘把骨头也啃了一遍,啃完骨头后,他又把十个手指舔得干干净净,这时,他才拿起盘子,心满意足地走了。
这就是我们班的大胃王。
描写人物的作文五年级(篇3)
我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色,一双明亮的'眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。
周心琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师十分着急。她担心我的身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,周心琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。
她帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要回教室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向她投去了赞赏的目光。
周心琪,一个乐于助人的好学生,我要夸夸她!
描写人物的作文五年级(篇4)
我和姐姐是一对名副其实的冤家,虽然姐姐在家的时间不过每月两天。但是,她十分“珍惜时间”总能在短时间内把我整地够呛,下面就听听我和姐姐的故事吧!
我是个零食爱好者,常常和父母去超市买零食,而我买的零食总是被姐姐偷偷吃光,但是每次挨骂的却是我,因为我平时比较调皮,所以,父母认为把零食在短时间内吃光的只有我。但是我也不甘示弱,机会来了!星期天时,妈妈买了一篮粽子,准备给姐姐送去,我转了转眼珠,想出了一个馊主意,我通过包装上的信息,从篮子里挑出了一个蛋黄肉粽,津津有味地吃了起来。吃完后,我打了个饱嗝,收拾完残局,若无其事地走了。最终,妈妈还是把我骂了一顿,不过还是报复了,因为蛋黄肉粽是姐姐的最爱。
过了一段时间,姐姐又回来了,我特地把家里留下的一包瓜子拿到自己房间,过了一会,我去上厕所回来,桌上放了一大堆瓜子壳,和一张纸,上面写着:瓜子壳贵你,挨骂也归你!唉!看来姜还是老的辣。我斗不过姐姐,还是乖点吧!
描写人物的作文五年级(篇5)
她——每当她狂笑起来,一定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。
她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,给人一种可以“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,可是她的内心世界却是如此细致,待人接物也非常可亲,和蔼。
她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她一定会尽自己努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。
记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后来是呜咽,再再后来是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎么办?我怎么会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……
这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。
描写人物的作文五年级(篇6)
小肚鸡肠的周瑜,足智多谋的诸葛亮,老好人鲁肃这些着名的三国人物被周锐老师描写的栩栩如生。仿佛就在我们的生活中一样。
,。?!:这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。
雪衡飞,原名王云飞。于1990年3月出生在甘肃会宁的一个小山村。穷,是这里的一切。但是他只信人定胜天。现就读高中。曾荣获第三届创新作文优秀奖;前不久,侥幸荣获第十一届语文报杯省级特等奖。
亲爱的李老师,你可知道?当时,你要我推荐同学们参加比赛,我是多么认真挑选,经过精挑细选,我没有写自己名字。我知道写读后感之类的作文我不在行,我做不到像小学课文中的一位主人公那样自信地我选我,你责备我作为课代表却不参赛。看着你严肃而坚定的眼神,我写上了自己的名字。其实,我也非常想参加这此作文比赛,机会难得啊。但,写上自己参赛,心里其实是愧疚的。尽管我临时突击准备,依然无法逃脱败北的结局。
描写人物的作文五年级(篇7)
要说我们班的爱迪生,那可是无人不知,无人不晓。他乌黑的头发像打了油一样闪闪发光,坐在他后排的同学常拿它做镜子。一双亮晶晶的大眼睛,常常发出锐利的光芒,好像能洞察一切。她最喜欢干的事情是自己制作小发明和拼开发智力的积木。
他对电动玩具非常着迷。刚买回来的电动玩具,他非要先拆卸一遍,然后再去组装,可是由于不懂电路连接,最终使这个玩具处于瘫痪状态。当然,也免不了要受一顿皮肉之苦了。
今天可是个开心的日子,因为综合老师要给我们上有关电路问题的课。他高兴的就像猴子一样,在屋子里左蹦右跳,欢喜若狂。他赶紧拿出准备好的电路装套装,认真的听老师讲解,那专注的神情就好像要钻进电脑里一样。听完之后,他立刻就组装了一个发光装置“成功啦,成功”,他开心地欢呼起来,那欢呼声从窗户飞到了云端。
在一次小发明比赛中,他居然发明了一个无人机。我们看他的结构时惊呆了,一个电路板连着四个小螺旋桨,下面有个一厘米的小电池,整个无人机的大小只有一块橡皮那么大。遥控器更是厉害,只有一个电路板抗手指在电路板上滑动,让飞机飞起来。不用想,他肯定获得了第一名。有人问他,你的梦想是什么?他斩钉截铁的说,我的梦想是,要成为爱迪生一样的发明家。
虽然这个梦想非常遥远,甚至有可能永远都不会实现,但是从他那坚定的眼神中,看到了他希望。悄悄的告诉你,他现在已经是我们班名副其实的爱迪生了。
描写人物的作文五年级(篇8)
我有一个十分贪吃的老爸,饭量天下无双。
有一次,爸爸和他的朋友一起去吃拉面,每人一份。我觉得拉面不符合我的口味,我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌,而那一份拉面自然就给了爸爸啦!爸爸的“灾难”来了,妈妈也吃不下去了。我以为爸爸也吃不下去了,爸爸竟然出乎我的意料。他接二连三地把我们吃剩下的面条都被吃光了,饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸,我也看得目瞪口呆。
还有一次,我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。老爸点了很多菜,我妈催促道:“好啦,好啦,不要再点了,不然吃不下,太浪费了。”我爸爸反对道:“没事,没事,我吃得下。”菜上来了,我和老妈吃了一道菜,但老爸“横扫千菜”,把所有盘子里的菜吃了个“片甲不留”。
终于到家了,我去找矿泉水喝,可水不见了,仔细一看,老爸在一边吃着瓜子,一边喝着矿泉水呢!莫非他还没有吃饱?瓜子吃完了,他就拿冰淇淋吃了起来……
唉,我的老爸太能吃了,就是个超级吃货。
以上是好作文网小编精心整理的描写人物特点的五年级作文精选,仅供参考。
描写人物的作文五年级(篇9)
我的班主任老师祝老师是一位非常认真尽责的老师。
祝老师长的瘦瘦的,个子不是很高,剃着一个运动头,一双眼睛炯炯有神。她给人的感觉是非常有精神,而且严肃,但其实她却是一位非常和蔼可亲的老师。
祝老师既是我们的班主任,又是我们的语文老师,她上课认真而生动。祝老师经常不厌其烦地给我们讲解课文,我们哪里不懂,她就讲了一遍又一遍,直到我们弄懂为止。
祝老师常常很晚回家,因为她要给留下来的学生辅导和批改作业,还要拖地。另外祝老师还经常牺牲自己的休息时间给生病的同学补课和带去问候。
有一次,我生病了,那天快六点我们要吃晚饭的时候,我们家来了一位客人,她就是祝老师。祝老师来看望我,还给我带来了作业本并为我补课。补完课,外婆让祝老师坐一会,但祝老师却坚持要走,连水也没喝一口。
我喜欢我的祝老师,我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。相关文档推荐 描写人物的作文400字五年级下册12篇 四年级上册描写人物的作文10篇 描写人物的作文四年级400字 五年级描写人物的作文400字左右 一年级描写人物的作文300字 二年级描写人物的作文6篇 查看小学生作文全部文档资源 >>
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有没有优秀的作文给我们提供参考呢?作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆,通过写作文可以展示我们的文学才华和能力。写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式,小学范文网收集并整理了“描写动物的五年级作文”,希望本文能为您的工作和生活提供助力!
描写动物的五年级作文(篇1)
我家养了一只狗。
一天我从外地回来,刚走到离我家十几米远的地方,他就向我跑来了,我很纳闷为什么狗没有看见我,但是知道我回来了呢?但我没有把问题放在心上。我突然感到耳朵发热,就在桌子上凉一会儿,我手不自觉地往桌子上敲了几下,突然明白,声音在物体上传播比空气中的要快,可是它怎么能听到那么远的地方呢?我上网一搜,原来狗的听力是人的十六倍多。
一次深夜,我在熟睡中突然被狗叫声惊醒了,我打开窗户一看,原来是隔壁邻居回来了,可是狗怎么看得见的呢?在黑暗中,很难看清楚的。我又打开电脑搜了一下,原来狗是靠嗅觉的,狗的嗅觉是人的一千六百多倍。如果有人靠近,它可以立刻分辨出是陌生人还是主人,所以即使是黑夜,也能清晰地分辨出来,不会出差错。
狗吃什么呢?我跑出去问父母,父母说狗吃骨头和肉,可是为什么狗吃骨头呢?我找出了我的《百科全书》,我知道了,狗是古代人类把狼训练成我们的好伙伴狗,但狗还是有狼的习性。
生活中到处都是奥秘,只要仔细观察就能发现。
描写动物的五年级作文(篇2)
一身雪白美丽的羽毛,两条修长的腿,高昂着的脖子,还有一张又尖又长的黄色的嘴。咦,这是什么动物呢?哦,原来是黄嘴白鹭啊!
常常看见它们在门前的水稻田里吃食。脖子弯曲下来时是那么的优雅。我忽然觉得它们比得过任何一只高雅端庄的天鹅。
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但如果你逼得实在太近,它定然不是跳一边去,就是扑棱着翅膀飞走。
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黄嘴白鹭虽然显得很高贵,但是它的心却是如此的天真,宛若一两个小顽童。我偶尔也会看见它们追着几只小麻雀嬉戏,全然不顾自己堂堂国家二级保护动物的形象!
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而在我看来,外表不是最重要的,内心美才是真正的美!而且当你内心美时,外表才是美的!
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描写动物的五年级作文(篇3)
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作者:王浥尘年级:五年级我是一只虎鲸,我主要吃大鱼和海兽,因为我可是长着锋利牙齿的鲸鱼呢!我们可不像它们蓝鲸,就剩下几十头了,想必它们一定很孤独吧。不像我们大家族,一个群体里就有几十头!可是比它们的数量多多了。我们大约在五千多万年前出现的,一起来看看我们的家族进化史吧!相传,在五千年前,世界上出现了第一只“鲸鱼”,也就是恐龙灭绝后,它们完全是靠四足来行走的,我们那时候可不是在海里的,大家可不要误会哦~!那时,我们也在陆地上留下了辉煌的一页!我们靠捕食动物生存,要知道,在当时,我们可没有什么须鲸和齿鲸。要是按照人类的说法,我们应该算是“齿鲸”吧!也就是说,我们在海里“海中之王”而在陆地上,我们的地位,也肯定算是那种比较厉害的动物了,肯定也有许多动物是食物链的最顶端的。我觉得我们应该也是吧。过了很久以后,发生了一次大灾难,机会大部分动物都灭绝了,我们也赶紧跑到靠近陆地的浅海的地方上,在那里生活。当然,那时候我们还是有四肢的,可是已经不怎么能适应在陆地上行走了,而且我们也逐渐适应了吃海里的小鱼小虾,接下来你们肯定也能猜到我们之后的身体又发生了什么变化吧?对了,又过了很久很久,我们的脚退化后变成了鳍,这样可以让我们在水里更好的掌握平衡,游泳速度也增加了。身体部位发生了变化,适应了水中的生活。我们就在水里安家了。到了十九世纪末时,我们的同胞蓝鲸发生了一次灾难,人类捕杀蓝鲸,大量捕捞海鱼海虾,使它们没有了食物,渐渐的蓝鲸数量急剧下降,一个世纪后,海洋中三十六万头的蓝鲸到最后只剩下五十头了。这就是我们的家族史!
描写动物的五年级作文(篇4)
我们家可真是一个动物园呀,每个人都像一只动物。
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爸爸就像一头大猩猩,他虽然看起来憨憨的,但如果惹怒了他,他就会像一头大猩猩生气时一样咆哮起来。有一次我和妈妈吵嘴了,她就使劲儿劝妈妈息怒息怒,妈妈反而被爸爸劝生气了,把矛头指向了爸爸,竟跟爸爸吵起来。那次爸爸被妈妈激怒了,像极了一只发怒的大猩猩,他大发雷霆,弄得对门儿都以为地震了呢。第二天上学,碰上对门的同学,她好奇地问我:你们家是怎么回事呀?昨天晚上声音那么大?
再说奶奶。奶奶特别特别爱唠叨,就像一只鹦鹉。我每次小完便,奶奶都得唠叨好几遍,炫啊,小完便,别忘了洗手啊。用肥皂洗手了没有啊?每次上学前奶奶总会反复问我你有没有什么东西没装书包里啊?书包收拾好了没有啊?有没有掉落的东西呀?每次,我不耐烦地摆摆手说:奶奶,别唠叨了,上学快迟到啦。不过现在想想,多亏奶奶的提醒,要不然我这个马大哈可少挨不了老师的批评。
最后再说说我。我特别懒,就像一头猪,每天早上妈妈叫我起床都特别费劲。每次我都会说好我起来了,可每次非得妈妈掀被窝,拖我起床。每次妈妈都会抱怨:唉,你个熊孩子你怎么又睡着了?所以,我上学总是迟到,这都是睡懒觉的原因。如果是周末,我就直接睡到中午。
瞧,这就是我家,像不像个快乐的动物园?
描写动物的五年级作文(篇5)
爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它披着一身白色的毛,油光水滑的,有两颗黑宝石似的眼睛,一对竖着的小耳朵,不时摆来摆去的尾巴,梅花似的小爪子。我给它起名叫“白灵”。
白灵很爱吃肉。为了逗它,我喂它肉时,故意把拿着的肉的手背过去,白灵的鼻子真灵,老远就闻到肉味了,欢快地向我跑来,立起前爪献起殷勤来,边给我作揖,边在地上旋风似的转圈圈,眼睛偷偷地瞧着我。如果我不笑,它就会再耍别的花样讨好好,要是我笑了,它会马上蹦到我的脚边,用头蹭我的腿,这时我通常会故意把肉放低,白灵在我的腿上蹭着蹭着,就“嗖”一下蹦到我背后,把肉叼走了,跑远了,再把肉放到前爪边,看着我,好像在说:“这块肉归我了,你没意见吧。”好一个机灵鬼。
白灵喝水时的机子更可爱,小红舌头一舔一舔的,有时还会搞恶作剧呢。一次,我蹲下身子来看它喝水,它喝着喝着,猛地把头伸到水盆里醮了一下子,在我面前一抖,弄了我一身的水,好一个淘气鬼。
我每天放学回家,都要给白灵挠痒痒,和它抢小球玩。一次,我作业多,没顾上和它玩,它“邀请”了我好几次,我都没理它。等我写完时,我才想起它,可是一转身,发现一只拖鞋不见了,找了半天仍没找着,最后在院子里看见白灵正枕着它,优哉优哉地晒太阳呢!好一个捣蛋鬼!
小狗白灵是我最好的伙伴,我很喜欢它。
描写动物的五年级作文(篇6)
我家就像一个快乐的动物园。里面有像熊一样,但是却很温和的熊爸爸,像羊一样温顺细心的妈妈,像小狗一样可爱的妹妹,像猴子一样好动的我。
我的爸爸像只大狗熊,长着圆鼓鼓的大肚子,爸爸下班就在沙发上躺着。直到妈妈大声说:吃饭了!他才像刚睡起觉来似的,慢吞吞的。但他一点也不像真的大狗熊一样有着坏脾气,反而很温和,有一次,我不小心把他心爱的高脚杯打碎了,爸爸好像一点儿也不生气,说:打碎了?嗯,我有点儿害怕的点了点头。没事,坏了还可以再买。爸爸说完还对我笑了笑,说下次小心点。我的妈妈像一只温顺、细心的羊。我生病了,她不是给我倒水,就是给我冲药,还给我盖上被子,让我感到无比温馨。上次,我们去画娃娃,我选了一个皮卡丘的,认真的画了起来,画完后,我又让妈妈给我填补一下,妈妈二话没说,就开始细心的填补起来。我的妹妹非常可爱,长着水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴,雪白的皮肤,和白雪公主一模一样。
说完我的家人,来说说我吧!我呢,像只活蹦乱跳的猴子。我玩的时候跳,妈妈检查作业的时,我从床上跳到地上,从地上跳到床上,不想停下,不然我就在床上翻跟头。奶奶说我是从猴子山上下来的,就像孙悟空一样。但我知道,她这样说是因为我生性活泼好动,而且她也只是开玩笑。
每天生活在这个快乐的家里,哦,不对,每天生活在这个动物园里,我感到很快乐!
描写动物的五年级作文(篇7)
一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“生物”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
描写动物的五年级作文(篇8)
我家有一只小猫咪,名叫小敏莎。
小敏莎有一身雪白雪白的毛,摸上去软软的可舒服了。它的耳朵尖尖的,总是直直的竖着,好像在听别人有没有说它的坏话呢!它眼睛小小的,亮亮的,像两颗小绿豆一样。最有特点的是它那三瓣嘴,好像吃食物的时候被饭碗划破了一样似的。
我家的小敏莎特别爱睡觉。它睡觉的时候,总是把身子盘得像蜗牛壳似的,肚子一起一伏,几根长长的胡须一抖一抖的。
它吃东西还特别讲究。有一次,我去池塘里捉了一条小鱼,把鱼鳞刮了以后,放在了它的碗里,它用前爪把碗推开,头一扭走了!我真纳闷:小敏莎竟然不吃鱼,后来我又把鱼蒸熟后放在它的盘子里,它才慢慢地吃了起来。喵!喵!叫了两声,好像在说:这样才是我爱吃的,真好吃真好吃!
我第一次见它时,是我过生日那天,它躲在桌子下面,我不小心踩到了它的尾巴,喵!它惨叫着,我看了看,哦!原来是一只小猫咪呀,对不起!对不起。它舔了舔我的手,好像在说:没关系!没关系!下次注意就好了!
我很喜欢它!我爱你!小敏莎!
描写动物的五年级作文(篇9)
我家养着一只可爱的小猫。它有一个温柔的名字,叫咪咪。
它披着一身雪白的毛,它那雪白的毛柔软极了,像一堆雪白的棉花,冬天还可以用来暖手呢!头上有一撮黑色的毛,好像顶着一颗美丽的黑耀石,美丽极了!最有特点的是它像蓝宝石一样的眼睛,晚上如果没开灯,你一定会认为,家里掉了两块蓝宝石呢!它的四只小爪子上有四个小肉垫,那几个小肉垫是淡粉色的,而且软软的,特别可爱!有了这几个小肉垫走起路来,一点声音都没有!
咪咪很贪吃。它一天能吃四顿饭,顿顿吃鱼肉,也不爱运动,给咪咪买的跑步机都生锈了,咪咪也都没用,我对咪咪说:你瞧瞧你,都胖成猪了,快起来运动。说完,我把咪咪强行抱到了客厅,掌心放上几条小鱼干,慢慢退,咪咪才跟着跑了起来。
咪咪很怕水。有一次,咪咪和邻居家的小猫丽丽、彩彩一起玩游戏,它们比赛赛跑,咪咪因为长期不运动,腿脚不听使唤,一不小心,栽进了泥水里,我连忙带它回家洗澡。我放好水,准备把咪咪放进去,它突然蹿出来,溅了我一脸水,我生气地大叫:咪咪!咪咪被我吓了一跳,慢慢回过头,可怜巴巴地望着我,好像在说:对不起,小主人。我看着那可怜巴巴的样子,忍不住笑出了声。
有了咪咪的陪伴,我的生活多了许多欢声笑语!
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亲爱的妈妈:
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别人总说一个家庭里有慈母与严父,再怪的家庭最多把顺序调换了一下,可我的家庭却有着严母严父,我的生活似乎处在水深火热之中。
有一次,我作业做得拖拖拉拉,写一会儿,出来上个厕所,写一会儿,出来喝口水,写一会儿,出来”问个题”……我是想尽办法逃避写作业。到了中午,您说带我出去吃饭,我以为马上就可以出去了,谁知,您又叫我把作业写完,检查后确认做完才可以走。您知道吗?我当时是又气又恨,气的是您临时加了个附加条件,恨的是我刚才没有好好写作业。那时我真想离家出走,可是又不敢出去,只好乖乖地去写作业,刚坐到位置上,我就朝您翻了个白眼。我觉得您应该是口是心非的,我知道您是真心爱我,但是这种爱使我伤心、难过,使我接受不了。我以此安慰自己,可与现实一比较,我头开始发痛,这时我更觉得您是口是心非的了,嘴上说着爱我,心里却截然相反。想着,我的头越来越痛,眼泪夺眶而出。
妈,您难道做事说话不顾及他人的感受吗?嘴上说着写不完不去,到了时间自然带我去。如果您在别人面前会顾及,也请您在家里顾及一下我的感受,如果您不顾及我的感受,我可能真的会恨您,不理您。
祝
身体健康,万事如意。
您的女儿:丁XX
xx年11月28日
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用笔和纸,
用手和电脑,
用一颗炙热、真诚的心。
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写许多许多的信……
替雨滴给大地写,
请张开温柔的双臂,
宝宝要扑向妈妈的怀抱。
替微风给风筝写,
快快去准备吧,
马上就要把你送上高高的蓝天。
替汶川的孩子给天堂的妈妈写,
快露出欣慰的笑容吧,
新买的书包已背在肩上。
替花与花写,
一支独放不是春;
替草与草写,
连成一片才称的上绿草茵茵。
给自己,
我也要写,
一封封书信:
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你好!
好多年都没见到你了,你过的还好吗?我转学了,认识了新朋友,新老师,她们都很和蔼可亲。下面就让我给你介绍一下我的学校和老师。
我的学校是一座古老、神秘的学校。它有3幢教学楼。走进门看见的第1幢就是1、2年级的小朋友读书的地方。紧接着的是一条又长又宽的路。路的中间种着一排排的樟树,微风吹过,树叶互相拍打发出沙沙的声音,好像在欢迎你的到来。路的尽头是一座小型的停车场,里面停满了各种各样的车。向左边走去,一看到了同学们自己亲手栽种的小菜园了。走着走着不知不觉中已到了第3幢教学楼了,里面的同学们正在朗诵课文,显然,这里一定是5、6年级的教学楼了。对面的教学楼是3、4年级的同学的地方,中间那一块空地是放同学作品展的地方。
我最喜欢的老师是数学老师,她是位活泼开朗的老师。她有时候会像小孩子一样跟我们玩起来,但她生气的时候,我们班的同学都不敢出半点声音,可见她生气时有多可怕了。
怎么样,我的学校老师好吧!希望你能喜欢上这里,期待你的来信。
祝你:
学习天天向上!
表妹:陈林雪
20xx年6月16日
五年级书信作文五年级作文 篇4
亲爱的邓老师:
您好!
这一个多学期来,在您的耐心教导下,我学到了许多知识,也懂得了许多做人的道理。我是一个比较内向的男孩,自从我们相处以来,我有许多话想跟你说,但都不敢说出来,现在就趁这个机会来跟你聊聊吧。
上次您在给我们上语文课时,我在下面开小差,做小动作,被您发现了,您说只要我努力起来,就能像陈逸凯他们一样优秀,是啊!我也不比笨,考得没他们好,只是没他们努力,您看,他们上课多积极呀!而我呢,一点活跃度都没有,我不知是没有胆量,还是怕回答错,一节课下来,我的手始终不敢举起来。这一点我做的不够好,今后我一定会改变自己的。
还有一个就是在学习方面。我也想和您谈谈。您能不能把课文分解得更详细点,在家里,做妈妈布置的课外练习中,有几课里的题目您没有讲过,我都不懂,不过,我知道你是副校长,是很忙的,请你时间给我们多讲讲课文。还有一个问题我想问您,您每个单元上完为何不考试呢?是时间太少?还是什么呢?
我这是给您写信,这一个多学期您辛苦了!自从您来到我们班,我们的语文提升了不少,谢谢您邓老师!
您的学生:谢运楠
20xx年3月17日
柯岩老师:
您好!身体好吗?我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信,替我分担困难。
感谢您给我的回信,使我明白了许多问题。您在信中写道:这些过错都不完全是别人的错,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点,而是自己的原因!这个事情非常抱歉,现在同学们都很关心我了,而且,他们都不嫌弃我了,是我自己从孤单走出来了!谢谢柯岩老师!
我还有一件事情想向柯岩老师说,这句话我一直憋在心里,没有说出来,事情是这样的:在您给我写完信,一直都说不下口,虽然同学们已经对我很关心了,可是同学们的心里面还是有一股怨气,他们不说,我也知道。在我正要给同学们说:他们一个个都皱着眉头看着我,我给他们解释他们就是不听,他们说:我们心中已经没有你的位置了!走开吧!虽然你得了全国的第一名,有什么了不起的!我给他们解释了一个上午,把我那么的累,可是,他们连一句话都没有说:在中午睡午觉的时候,我就抱怨自己为什么那么骄傲?为什么那么自大?如果原来没有的话,现在也不会成这样,等到了下午,再去解释的时候,他们没有上午那么掘了,卧室等他们已经心平气和了,我就去给他们解释,他们虽然他们听了进去,可是外表还是对我非常凶狠。
祝您
身体健康
小学生张国强
5月31日
五年级书信作文五年级作文 篇5
亲爱的远方朋友:
你好!
远方的朋友,虽然我们远隔千里,素不相识。但我今天用一颗真诚的心,与你交朋友。你可能不认我吧,我叫杨珊,我今年12岁,头上总是扎一根马尾辫,一双明亮的大眼睛,炯炯有神,我瘦瘦的,瓜子形的小脸蛋,甜甜的。微笑,露出了整齐的小白牙,充满了对生活的热爱,我爱好很广泛喜欢舞蹈,画画,玩电脑,下下棋等等,你愿意和我交朋友吗?
我的家乡----丽水,它位于浙江南部,瓯江之畔。这里括苍逶迤,山清水秀,云雾缥渺,洞天福地,民俗古朴,欢迎你们到我们这里来做客,如果你来到丽水,我一定请你品尝惠明茶,惠明茶是我们丽水的特产。惠明茶不但在国内有名,而且全世界也很有名。惠明茶味道清爽甘甜,让人心旷神怡,回味无穷。你来了我一定邀请你品位惠明茶。
朋友你的家乡一定也非常美吧!给你介绍完了家乡,我向你介绍我的学校。我们的学校是安阳市钢城小学,这里有崭新的教学楼,360米的塑胶跑道,操场中间有绿茵茵的草坪。每当下课铃声一响,我们就飞快的跑到操场做游戏。我们还有生活老师呢。她们像妈妈一样照顾我们,关心我们。看到这里你一定觉得我们的学校很不错吧!你们那里怎么样了,有什么困难吗?请多多来信告诉我们吧!让我们一起来解决吧!让我们成为真诚的朋友。
祝你
身体健康学习进步!
此致
敬礼
写信人:Xxx
20xx年xx月xx日
五年级书信作文五年级作文 篇6
亲爱的王瑶:
你好!
再过几个星期,我们就分别了。也许你会忘掉我,我也不要求你记住我,我只想上你知道,在你小时候,有我这个同学,我就心满意足了。你给我最好的礼物就是真挚的友情,我会将那份友情,藏在我的心底里。
记得有一次美术考试,我起完稿正准备涂色,却发现最重要的水彩笔没带,我向四周望了望,只见同学们一个个都在埋头上色,没有一个像我这样呆呆的坐着,眼看同学们即将画完,我束手无策,心里更着急了,这时,你将自己的水彩笔向我这边推了推,示意我可以使用,我当时高兴极了,不一会就上完了色,刹那间,我发现他自己没上完色,可是来不及了。就这样我得了满分,而他却因为没画完而受到了批评。当我上台接受奖状时,同学们都向我投来来羡慕的目光这时我的心情久久不能平静,真有一种说不出的感受:如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心,哪有我今天的好成绩? 哪有老师的表扬?更不会有同学们羡慕的目光了。对此,我深表谢意。
在我孤独忧伤的时候,你默默的给我温暖的问候,使我感动,我将把这一切视为生命中最宝贵的财富,愿你我实现自己美好的理想!
祝
学习更上一层楼
五年级书信作文五年级作文 篇7
亲爱的同学
你好!
我叫杨诚,虽然咱们素未谋面,但是这封信将我们的心暗暗的连在一起。我在甘肃正宁的西关小学,我们的教室宽敞明亮,教室里还有先进的设备,体育设备也非常丰富如篮球杆、乒乓球桌等等,这些设备足可以让我们茁壮成长!
可能你看见我的信感觉到莫名奇妙,因为你还没有全面的了解我。我是一个爱音乐的男孩,我的梦想是做一名音乐家,我希望能用歌声点亮人生的为来,用歌声表达我的心情,那你的梦想是什么呢?我是个性格内向的男孩,但是我还是个孝顺父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活非常艰苦,可能你的学费也交不起,再看看我们自己玩具多的能换一堆书,优越的条件还不好好学习,自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚!
书是无价之宝,可能你们那非常艰苦、贫困,没有什么书看、没有办法学习。不要伤心了,没有什么关系,我的书非常多有《上下五千年》、《十万个为什么》等等。我们既然已经是朋友了,我可以把书给你看。如果你愿意成为我真心的朋友,那快点拿起你手中的笔快给我回信吧!记得吧你的情况给我说,及你需要帮助的事情。
祝你:
身体健康学习进步
那与你素未谋面的朋友:杨*
五年级书信作文五年级作文 篇8
亲爱的余老师:
您好!
现在我们已经五年级了,过完20xx年署假我们就上六年级。还有一年时间,我们将离开您和亲爱的母校,我们都依依不舍。我多么希望时间停留在这一时刻,多么希望永远不离开您啊!
余老师,自从您调到我们的学校,来到了我们班,我们就认识了一个严厉、慈母形的您。您的教学经验比别的老师要好,您讲课讲得特别让我容易懂,讲得很生动,您还是我们的班主任。以前我是一个不爱学习的学生,许多老师都认为我无药可救,成绩怎么也上不到90分,写作也很差。自从您来到我们班以后,我就爱上了您讲课,单元成绩全部90分以上,作文有时还拿到满分呢!有一篇作文参加全国比赛还得到了三等奖!
余老师,您还记得家长开放日那一天吗?第二节课是您的语文课,许多家长坐在我们班后面听课。您是一点都不紧张,带着笑容讲完了课,那一节课我记得是公开课讲得最好的一课。
余老师,您还记得我们全班在国旗下展示的那次吗?我们全班同学都非常认真地排练了很多次,那天早上我们全班终于站上了展示台,我们一个个自信地抬起头,目视远方。您看到我们精神抖擞的样子,欣慰的笑了,我们也很能开心。
每当我们获奖时、成长时您都会用手机拍下我们的点点滴滴,同时发到家长群上共享。但您也有严厉的一面,那个同学不听话,犯错了,没完成作业,您都会毫不留情的叫他们罚抄生字表,跟他们家长好好沟通一番。您还会好好地教育他们,让他改正错误,做最棒的自己。
可是小学升初中的时候,我们不得不离开您,离开亲爱的母校。
祝您:
身体健康,工作顺利!
五年级书信作文五年级作文 篇9
亲爱的爸爸:
您好!
最近身体还好、工作顺利吗?
您各方面都很优秀,就是有两个最大的毛病——抽烟和喝酒。
您总是动不动就叼着一根烟抽着,如果不开窗,就会把家里弄得乌烟瘴气,这样不仅会使您自己的身体受到伤害,而且还会对待在家里的人都不好!不知道您有没有看到过这样一条新闻:烟中有一种叫尼古丁的有害物质,一根烟中的尼古丁足足能杀死三只小白鼠,可谓是毒性十分强烈。所以奉劝您从根源上把烟给戒掉,希望您像再也不吃槟榔一样再也不抽烟了!
您真的真的真的要对自己好一点,还记得有一次坐在车上,您用手机蓝牙放歌听,当放到一首《左手指月》时,您都没有充钱听完整版,而对我们却非常的舍得,尽可能的满足我们的需求,所以希望您也对自己舍得一点!
我有时候问您的工作是什么的时候,您总会开玩笑的说:“我的工作就是陪领导喝喝酒、吃吃饭。”我觉得事实并不是这样的,并没有您说的那样轻松,其实您工作压力也很大,只是不愿意让我们知道和担心。有一次,您喝醉了,让我和妈妈去接您,回来的一路上好几次停车让您下车呕吐,那个声音我这辈子也不会忘记!很多次您喝醉了,代驾回来、躺在沙发上倒头就睡,这样很容易着凉感冒,特别是温度低的天气。
最后祝您身体健康、事业顺利!
您的女儿王伶灵
xx年11月22日
文章来源://m.386h.com/xiaoxuezuowen/68402.html
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