六年级水浒传读后感作文(10篇)。

这篇网络上的好文《六年级水浒传读后感作文》听起来很简单但内容实用。作文是对思想和情感进行精神探索的一个途径，写作可以揭示出社会和文化中的历史和现实冲突之处。好的作文会历经许多次打磨。供你参考和使用，请收藏和分享！

六年级水浒传读后感作文 篇1

在这一个假期里，我读了一本课外书，《水浒传》它的作者是施耐庵。在这片故事里主要人物是宋江等一百零八干将，他们个个文武双全，都是英雄好汉。可个个都被朝廷中的奸臣所害。最后走投无路，只能落草为寇。 这一百单八干将中，我最喜欢的就是玉麒麟 卢俊义。他武艺高强精通兵法。他本是一员虎将，打过数以百计的胜仗，可以称他为常胜将军，可后来却被朝中奸臣所害，被贬为平民， 可他在朝中做官时也攒下了不少家业，所以他当上了员外。宋江得知这件事之后，便想得到此将，于是便派吴用军师出妙计最后宋江等人便得到了此将。

此后，卢俊义为梁上也是履历战功，他也同梁山中各位好汉杀富济贫，在这梁上，大碗吃酒，大块吃肉，大秤分金银，过上了悠闲自在的好日子。渐渐地他也爱上了此地。可后来他为了和宋江等人一起投靠朝廷，却被奸臣所害，喝下水银，坠入河底，从此在也没有他的消息，最后一百单八将逐个被奸臣所害所剩无几。

一百零八位英雄好汗，都落的如此下觯不由得我们樗们悲哀，樗们惋息m然他们是@拥南隹伤们的精神是值得我们敬佩的。

六年级水浒传读后感作文 篇2

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我叫李天豪，是东渡小学五（1）班。我很内向，不怎么爱讲话，总喜欢静静地思考，静静地做事。大概就是一份能静下来心，让我的聪明都能在学习上好好地发挥出来。别人都说我“学有所得”、“看不出来吗？不错！不错！”,总能让家人开心。学习上时时让家人笑逐颜开，在生活上，也能让家人放心，动手能力棒棒的。

看到了吗？在家只要一有空，我最喜欢做的一件事就是看书，以书为友，让知识补充我的脑力，希望自己长大后能像展翅高飞的雄鹰，飞得高看得远，能实现心中的理想！读书吧，为了我的理想。看书去啦！

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在一个风和日丽的早晨，我又如约而至地捧起一本好书――《水浒传》，在这本书中我共交了108个梁山好汉，个个武功高强，有情有义，让人好生佩服。

看着记着，我深深地被“该出手时就出手，风风火火闯九州”的鲁智深吸引着。我走进一看，原来是鲁智深知道一对相依为命的父女受到郑屠侵扰时，他给了这对父女一些钱，觉得少，又向其他人借了一些钱也给了这对父女，记他们悄悄逃走。然后，鲁智深就拿出自己的豪情仗义，三拳就打死了镇关西。为这对父女报了仇，对为民除了害，真是大快人心呀。

鲁智深不仅见义勇为，而且性格粗犷豪放。让我们一起再次走进鲁智深吧。看看，他来了。只见鲁智深制服泼皮后，便跟他们喝酒玩耍。正玩起劲，忽听门外乌鸦吵得很。原来是溲皮们说拿梯子上去端了鸟巢。而鲁智深走到柳树前，双手抱树连根拔起杨柳，赢得一阵赞叹声，个个拍手叫好。

这样的故事让我百看不厌，深深地沉醉其中：英雄，真是英雄。《水浒传》把我带入了一个忠义的英雄世界，让我久久难以忘怀。

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我叫郑炜涛，是东渡小学五（2）班的学生。我是一个热爱运动和读书的男孩子，一动一静，是不是很神奇呢？我的兴趣爱好广泛：打篮球、打羽毛球、游泳、读书、练字、画画还有写作文。我曾经参加过东渡镇的课外阅读比赛，获得了二等奖。闲暇时，我喜欢看很多书，如《狼王梦》、《窗边的小豆豆》、《草房子》等等。我最喜欢的作家是沈石溪，他笔下的《最后一匹战象》深深打动了我。因为他，我也对写作产生了莫大的兴趣。在知识的海洋里，习作就像一艘诺亚方舟，承载着我的童真、热爱和向往，带我去到那自由自在的远方。

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高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的'阶梯”.每当我开启书的扉页，屡屡墨香如醇醇杨柳、蒙蒙杏花雨，在心头萦绕，心花也悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。

《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。它倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

《水浒传》具有许多各具优点的人物，如，“九纹龙”史进、“托塔天王”晁盖、智多星“吴用”、“及时雨”宋江、“玉麒麟”卢俊义……等，其中，我最喜欢“及时雨”宋江，因为他为人仗义、善于用人、济弱扶贫、但是却有着浓重的正品观念和忠君思想，总想招安。宋江经历过的故事有很多，如：宋公明私放晁天王、宋押司怒杀阎婆惜、宋江刺配江州城、浔阳楼宋江吟反诗等，十分精彩！

“八方来相聚，异姓亲如一家……说水许，且听世人论短长”.《水浒传》真是本好书！

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六年级水浒传读后感作文 篇3

《水浒传》是一本十分经典的小说。可以与它相并列的还有《三国演义》《红楼梦》《西游记》这四本合称“四大名著”

《水浒传》真实的描写了宋代时以宋江为首的农民起义，从发生，发展到失败的全过程，在字里行间中逐渐揭露出当时社会的黑暗和腐败，以及统治阶级的种.种罪恶。同时也赞颂了英雄们的正义行为和不朽的精神，他们帮助百姓们安居乐业。从而塑造出了一百零八将的梁山好汉，塑造出了正义的形象。

在全书中我最喜爱“花和尚”鲁智深。他虽然长着一副十分凶猛的外表，但是却怀有一颗善良真诚的心。他见义勇为，嫉恶如仇。在他听到一对父女对郑关西的哭诉后，十分厌恶屠夫，便答应父女俩会惩罚一下郑屠夫。但一不小心失手便三拳打死了郑屠夫，又保护这对父女送出了镇子。他与屠夫和这对父女都不认识。但是当他听到了屠夫的险恶。于是出于良心，他看不下屠夫对行为。也不顾自己的地位，去帮父女脱离苦难。这也表现出了他十分的正义，爱憎分明。

《水浒传》讲述了一些民间的英雄故事，也让我对他们的忠义感到震撼，使我对他们原先的看法发生了截然不同的感受。

六年级水浒传读后感作文 篇4

1.英雄本色真英雄――《水浒传》读后感……东渡小学五（1）班  吕璐邑

4.千古风流人物――《水浒传》读后感……东渡小学五（2）班 郑炜涛

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我叫吕璐邑，是东渡小学五（1）班一个可爱的学生。说可爱，那当然是因为我那一丝不苟的学习态度，让智力平平的我，数学竟然一次又一次打败我班的数学之星，成为他们的榜样；说可爱，那当然也是我那平平的相貌中常常带着的笑容，爱笑的孩子最可爱吗；说可爱，那当然是因为我就是老师们的得力助手，乐于助人的我当然也是最可爱的；说可爱，爸爸妈妈嘴里总是说“我家的闺女最可爱”……说着说着，我越觉得自己可爱。

可爱的我之所以可爱，那就应该感谢我的良师益友――书籍朋友了。是您，让我变得懂事，喜欢站在别人的角度想；是您，让我变得爱看书，因为我尝到您带给我的无穷力量。您改变不了我的长度，但您改变了我的宽度；您改变不了我的起点，但您一定会让我的终点变得光彩有力。因此，我在内心深深地呼唤：书籍，我爱您！

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读好书就像与一位高尚的人交流，让我们一点一点充实求知的大脑；读好书就像面对人类进步的阶梯，让我们一步一步走向成功的彼岸；读好书就是喝一杯香醇的美酒，让我们一口一口品尝，回味无穷；读好书就像在百花园中穿梭，让我们陶醉在沁人心脾的世界中。瞧，我又棒着《水浒传》，穿梭在一个个神话般的英雄之中。

我目不转睛地盯着书本，穿梭在书本中，人物一个个在我脑中清晰起来：一身正气的豹子头林冲，粗中有细的花和尚鲁智深，直爽率真的黑旋风李逵，赛诸葛的智多星吴用……个个人物神一样的在我脑中浮现着，但我却为敢作敢当的行者武松而流连忘返。

武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了十八碗酒，踉跄着向冈上走去。酒醉胆大如虎，知道山中有虎，偏向虎山行。我真为武松捏把汗，不停地喊：“武松，别去了，危险！”可是武松根本没听见，硬着头皮往冈上走。刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎扑了过来，武松急忙一闪一躲，机灵地来到老虎背后。老虎一纵身，武松又躲。就这样一闪一躲，把老虎的力气几乎用尽。武松找准时机，趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，哨棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。从此武松成了真正的打虎英雄，打虎英雄的大名是用生命换了的，真是真英雄，靠真本事。

走出武松那惊心动魄的打虎场面，我更为武松为兄报仇，痛杀西门庆和潘金莲而叫好，真是大快人心，也为武松那敢作敢当的英雄气概折服，立马去官府自首，可是官府黑暗，没有真理，害得武松被发配，最后不得不上梁山。

武松在我心中就是一个英雄，名副其实的大英雄，这样的英雄，在《水浒传》数也数不尽。我穿梭其中，思绪万千，我们这个和平繁荣的年代，也需要英雄，也需要英雄本色真英雄。这又是怎样的人呢？我想：应该是哪里艰苦就在哪里；哪里有困难就出现在哪里；哪里需要帮助就在哪里……反正，我们这个时代又有新时代下的真英雄，我们向他们看齐吧！

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六年级水浒传读后感作文 篇5

读了《水浒传》，一百零八个栩栩如生得英雄好汉形象在我地心目中不断高大起来。

《水浒传》以农民斗争宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官逼民反得悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐地阶级矛盾。同时，向我们展示了宋代地政治文化、民情风物等社会景观。并成功地塑造了宋江、鲁智深、林冲、李逵、武松等，一大批鲜明的梁山好汉形象。是一部气吞山河得英雄传奇故事，具有极高地艺术成就。

读了《水浒传》，我深深地感受到：一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。他们为了正义，为了真理奋不顾身。因为强烈地正义感告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗地。一个没有正义感的人，是不会理解这些地。

在今后地生活中，我要做到是非分明，积极伸张正义。在自己努力做好事地同时，尽力劝阻别人地不良行为，努力把自己打造成一个精神高尚的人。

六年级水浒传读后感作文 篇6

暑假对我这个书虫来说，简直就像如鱼得水。我特别喜欢读书，但不是所有的书都爱读，故事书才是我的最爱。妈妈经常说读书是补充精神食粮，不可挑食，要博览全书。于是，我抱着读读看的心理捧起了《水浒传》读着读着，我就爱不释手了。读完之后，那荡气回肠的文字让我久久不能忘记。

《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，作者是元末明初的小说家施耐庵。主要讲北宋末年，皇帝无能，奸臣当道，弄得国家民不聊生，众英雄被逼上梁山泊。梁山好汉面对朝廷多次进攻也不退缩，将来者一一打退，还从中降服了许多将领。这支厉害的队伍让朝廷一筹莫展。奸臣高俅想出了一个借刀杀人的策略，叫皇帝招安他们，然后再让他们攻打那些农民起义军。在镇压方腊起义军的战斗中，宋江的手下将士死的死、伤的伤、走的走、隐的隐，损失大半，只剩下二十几个人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;卢俊义又被水银毒伤，失足落入水中而亡;吴用、花荣也在宋江和李逵墓碑前自缢而死。故事最终以悲惨的结局结束。

《水浒传》的作者把人物刻画的栩栩如生：有仗义疏财、接济他人的宋江;有沉着冷静、足智多谋的吴用;有憨厚忠诚、刚直鲁莽的李逵108个人物性格各不相同，个个活灵活现。他们具有强烈的正义感，那种为民除暴、劫富济贫，为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神非常可贵!

读了《水浒传》，我不仅收获了故事情节、收获了作者巧妙的文采，同时也让我收获了一颗感恩之心!假设我出生在那个年代，想想都非常可怕-平民百姓吃不饱、穿不暖，平安的活下去都成了一种奢望真为生活在那个社会的人们感到伤心和难过。再看看我们当今的社会，普通的百姓都拥有那时皇帝才能享受的生活。国家富强，人民安康!然而，我知道今天的幸福生活来之不易，是无数英雄抛头颅洒热血换来的，我们要心存感恩，要珍惜今天的幸福生活，更要热爱我们伟大的祖国!

六年级水浒传读后感作文 篇7

假期，读水浒，本想感受一下梁山绿林好汉的英雄气概，但细细品来，书中之人不但尽失小时候长辈描述的正直、爱民、讲义气;反而带上了一股污浊之气。

书中的主人公宋江，千百年来一直被人们歌颂，但在我眼中，他却是一个实实在在的小人，古人云，君子当有五德，为：仁、义、礼、智、信。宋江为达到目的可谓是不择手段，为求徐宁义上山，派时迁取徐宁宝甲，做出这种鸡鸣狗盗之徒的勾当;而为赚卢俊义上山，先派吴用扮作算命者，写下反诗，骗他自投罗网，又暗示李固告官，害得他家破人亡，又被下入大狱，差点在押送途中为奸人所害、实为不仁。后来一百零八好汉聚齐，宋江却一心只想招安，完全不顾兄弟情义，平定四方叛乱回到东京，天罡地煞一百零八竟只剩二十七人，得知自己中毒，为了不让兄弟们造反竟又毒死李逵，此为不义。卢俊义擒得史文恭，宋江假意让位，说出三个理由，却只字不提晁天王遗言，后又无中生有，提出借粮赌约，此为无信。攻打东平府时，宋江明明将吴用派与卢俊义，临阵却用书信与吴用讨论战术，自己出不出个好对策来，后赢得赌约，又假意道：“我特意将吴用、公孙胜给卢员外，就是想他能赢我，看来是天命注定矣。”此为无智。

古人云：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。”宋江待人倒的确是礼数周到，可这不也是小人最擅长的吗?宋江，没有李元霸高强的武艺、非好汉非英雄;没有济公扶危济困、除暴安良、彰善罚恶的美德，非善人;没有曹操那样一统天下的雄心壮志，非奸雄;却又似岳飞那般愚忠，连坏人都做不彻底。

不只宋江，神行太保戴宗在江州主动索贿;张青孙二娘开人肉包子铺;恩施凭着功夫强占快活林;蔡福蔡庆贪生怕死、收钱办事;小霸王周通、王矮虎强抢名女等等。这些，也都不是好汉所为吧?他们和那贪官污吏们又差多少呢?

但是，我不讨厌他们，只是可怜。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”他们生活的时代便是如此，所以他们只能被感染、不，被污染。宋朝，本就是一个奸臣弄权、禽兽食禄的朝代。赵匡胤杯酒释兵权，是给腐败颁发了一张许可证，史书上称石守信“累任节镇，专务聚敛，积财巨万”;王全斌“破蜀日，夺民家子女玉帛”，纵兵大掠蜀中;王仁赡破蜀之日，“纳李廷珪妓女，开丰德库取金宝”;崔彦进“频立战功，然好聚财货，所至无善政。”张铎“州官岁市马，张铎厚增其直而私取之，累至十六万贯，及擅借公帑钱万余缗，侵用官曲六千四百饼。”田景咸“性鄙吝，务聚敛，每使命至，惟设肉一器，宾主共食”。

开国功臣尚且如此，后朝后代自然“青出于蓝而甚于蓝”，更加过分，而生活在这样一个社会中的“好汉们”又当如何?都说官逼民反，可“民”反了以后只会被残酷的镇压，或成功后更加变本加厉，梁山好汉如此;往前，黄巾起义、陈胜吴广如此;往后，韩山童刘福通、太平天国都是如此。

我庆幸自己生在中国，这个世界并不和平，我们亦没有生在一个和平的年代，美国日本依然在制造事端;朝鲜对核武器的研究从未停止;阿富汗五分之一的国土都被埋下了地雷;湄公河的毒枭、军火走私犯依旧逍遥法外……但国家从严治党在内、维护领土主权在外，使每一个中国人感到安心、自豪。我们身为国家未来的主人，更应把民族复兴的伟大责任扛在肩上，“为中华之崛起而读书”。

六年级水浒传读后感作文 篇8

《水浒传》是四大名著之一，它的作者是施耐庵，名子安，子彦端，号耐庵，是江苏兴化人，元末明初小说家。

这本书主要讲了一百零八人反抗朝廷的故事。这一百零八将个个不同。宋江的谦恭，林冲的忍让，李逵的率真忠诚，鲁达的仗义刚正，武松的勇武利落，吴用的足智多谋，无不让人如见其人，如闻其声。鲁提辖拳打镇关西，林冲雪夜上梁山，吴用智取生辰纲，景阳冈武松大虎更是家喻户晓。话说当年朝廷腐败，滥官是一堆又一堆，一百零八将中有不少是当官的，因为忍受不了朝廷的黑暗，不公，就投奔了宋江。

我觉得投奔宋江的这些人非常好，他们不同流合污，十分正直。当时的皇帝昏庸无能，听从小人的谗言，任凭贪官胡作非为，弄得民不聊生，所以这些有正义之感的勇士们起义了。

我最喜欢宋江，他十分英勇，对自己的手下情同手足，是个讲情义的人。一百零八将也非常尊敬，爱戴宋江。

六年级水浒传读后感作文 篇9

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“崇尚学风，蔚起文人，美好理想把我们召唤在一起……”嘹亮的歌声把我们的心召唤在一起，让我们成为爱学习懂礼貌的“崇文好少年”.更何况我是五（1）班的班长，又是学校大队委干部，更应该做得更好。在生活上，我是妈妈的小帮手；在学习上，我是老师的小助手，得力小助手。我就是胡凤敏。

我性格开朗，爱唱爱跳，表演欲极强，口才一流。这么多的优点，是怎么得来的？其实你们早就猜到了，那当然是阅读得来的。我们语文老师常常说：“阅读不能改变一个人的长度，却可以改变一个人的宽度；阅读不能改变一个人的起点，却可以改变一个人的终点。”我们为何不阅读呢？行动起来吧！GO!GO!GO!

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“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”,读书就像是吃饭，餐餐缺一不可。“好勒！‘吃饭’时间到了。”我又像一头饥饿的饿狼一样埋头就钻到了书海中。这次，我来到《水浒传》中去转了一圈又圈。

刚转进去，我感觉这里的人物绰号真有先见之明：及时雨宋江，把及时雨不送到田野灌溉庄稼，而是送到江里，有何用呢？赛诸葛的智多星吴用，“无用”就是没有用，方法还拿来干什么呢？这不正是告诉我们这次起义一定会以失败告终吗？可这能影响书中108位铁铮铮英雄人物的形象吗？NO!NO!NO!完全不受影响，这官逼民反，是到了不得不反的地步了，英雄就应该挺身而出。

再转进去，这么多英雄中有那么一个英雄人物在我的脑海中竖起来，大起来了――这就是豹子头林冲。他原来是个八十万禁军枪棒教头，相当于现在部队中的“营长”,官已经不少了，手下八十万大军，再加上自己武艺超群，真是英雄有用武之地呀！可是却被高俅这奸臣的陷害，带着宝刀误入白虎堂，结果被刺配沧州道。真是事事不顺呀。如果是我，我一定会大声喊冤，才不想被发配沧州呢？可林冲也只好认了，可是高俅并没有就此罢手，半路继续折磨林冲，最终要把林冲杀死在半路，命丧荒野。幸好有鲁智深一路保护，大闹野猪林，让捡回林冲一条命。林冲还想回去，可是回到山神庙，却眼见太尉派人火烧草料场，想再次嫁祸给林冲，林冲真得是走投无路，不得不连夜上梁山去。真是官逼民反，不得不上梁山呀。因此，在那个年代，这个英雄路见不平拔刀相助，杀了人；或是像林冲这样被逼无路可退的……在当时皇帝眼里他们都是“叼民”,可在我的心目中，他们都是英雄，风风火火闹九州。

这一转，我就兜不出来了，水浒英雄个个嫉恶如仇、爱打抱不平。如果是我们现在的社会也有这样那样的令人激愤的现象，我们是否也应该像水浒英雄一样“路见不平一声吼，该出手时就出手”?肯定不是，有法律呢。而这些梁山英雄身上所具有的共性即“义”,这与我们今天所倡导的见义勇为的风尚是一致的。现代社会，在遵纪守法的前提下，仍然应该见义勇为，传承中华美德。

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六年级水浒传读后感作文 篇10

《水浒传》这一本书记叙了以宋江为首的一百零八人住在梁山泊聚义。到受朝廷招安。再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，在我脑海中的只有那两个字：忠，义。

忠，就是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心尽力。如宋江在种种威逼之下，仍对自己的祖国忠心耿耿，这是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。是的，现在我相信很多人都做到这个“忠”字，但却很少有人能做到这个“义”字。

“义”，有着太多太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为了兄弟，为了朋友而赴汤蹈火，把生命置之度外，这都只为了一个“义”字，义字只要三笔，但有时却要用一个人的生命去写。在我们现实生活中要尊老爱幼给老人们让座几乎谁都能做到。但是极人于危难之中却不是谁都能够做到的，因为它常要着极大的勇气和胆量。

我还清楚的记得《水浒传》英雄中有个黑大汉，他生性鲁莽，性格暴躁经常为小事与他人发生冲突，甚至夺人命，但他却能够路见不平，拔刀相助，在现实生活中，虽然没有这样的大事发生，但“义”在我们生活中却无处不在，对朋友讲义气，是小义；对不相识的人用正义的眼光去看待这是大义。我们中华民族，也是一个大义的名族。

现在，我们青少年最主要的任务就是把我们自己的祖国建设的更加繁荣昌盛。因此，这也是名族大义的根本哪！所以，就让我们去维护它吧！

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当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写14篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的水浒传读后感范文800字，欢迎阅读与收藏。

水浒传读后感800字优秀作文 篇1

《水浒传》，看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆，敢报天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色，引人入胜。

《水浒传》是施耐庵所著，里面刻画了梁山水泊一百零八位好汉。全书共一百二十回，第一位出场的好汉是九纹龙史进。全书讲述了宋代宋江等人的农民起义，揭示了当时官府的黑暗，奸臣当道，使天下百姓于水深火热之中。宋江一行人开始起义，反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，在征讨方腊时，那替天行道的梁山好汉们却一个一个倒在了血泊之中。

从这本书中，我看到了梁山好汉的忠义；看到了朝廷的黑暗；看到了奸臣的阴险；看到了皇帝的昏庸无能……一时间心中难以平静。

武松打虎，林冲棒打洪教头等情节让我难以忘怀。还有一个情节经常浮现在我的脑海：在宋江等人为救卢俊义时，遇见关胜，关胜能当万夫之勇，冲杀梁山兵马时，他看见梁山的喽啰兵们用自己的生命来守卫那“替天行道”的大旗，关胜深受感动……

在梁山好汉被招安后，派去征讨方腊时，一幕幕让人不忍心看到的场面出现：大多数梁山好汉在这场战役中牺牲，最后武松单臂擒住方腊。擒住方腊以后，又是一幅幅让人不忍心看到的画面出现：鲁智深坐化而死，杨志林冲病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我们心中多了一份悲痛。

梁山一百零八将，对应星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好汉都拥有属于自己的绰号。

读完了《水浒传》，我的心头难以平静，一幅幅画面浮现在脑海中。我们可以知道，那时候的官府是多么黑暗，当时的百姓是多么痛苦，梁山好汉才是最正义的！

水浒，这一部兄弟情义重似山，英雄好汉多如发的小说，给我带来了许多道理，明白了许多事情，我应该多读几遍，启发一定会更多。

水浒传读后感800字优秀作文 篇2

“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。”经久不息的阅读，终将施耐庵的水浒传读完了，深受古典名著的熏陶，使我步入古典文学的殿堂。

其实对《水浒传》中的不少故事我们早就知道，如我很小的时候就听过山东快书《武松打虎》，俗话说得好：会看的看门道，不会看的看热闹。作者有超群的塑造人物的能力，把人物性格表现得淋漓尽致。鲁迅曾也说过，《水浒》的有些地方，是能使读者由说话看出人的'。施耐庵的祖籍苏州，后来迁居苏北兴化白驹镇，是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间，他考中进士，在浙江杭州做了两年官，又因为看不惯官场的黑暗政治，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，从事论著。

王伦，这个人物，作者对于他的描写不多，不过两三回，连外貌和例来的附诗也没有，可他却是让我最有感触的人物。王伦，人送外号白衣秀士，一听就是花拳绣腿，文武不精。王伦还妒才、自私，见有人来，只会说山寨太小，房舍不够啦，小地方容不下你这尊大佛……他说来说去就是要你走。记得林冲进寨时，他就万般阻挡，万般暗示，最后还要林冲讨个投名状，实在是小心眼，没有绿林好汉的豪爽。当日林冲杀了他的原因也是因为他的不容人，这让我不胜感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

在这点上，我觉得汉代刘邦最为出色。老刘自个儿啥都不行，但人家有优点，不耻下问。他没办法时，他旁边就会有一大群谋士上来说这说那，给他出上一大堆的主意，而他也能择其善者，从善如流。不会因为自己不行就妒忌别人。所以张良啊，陈平啊，萧何啊，韩信啊……那一时期最优秀的人才都乐意聚集在他身边，为他所用。可项羽就不同了，14岁就可举起一口大鼎，“力拔山兮气盖世”的西楚霸王，武艺超群，够厉害的吧。但到了最后怎么样，还是兵败垓下，自刎乌江，被无才的刘邦夺了霸业。这其中原因很多，最重要的一点还是刘邦有容人之量，项羽却刚愎自用，不能识人容人，最后连唯一的谋士范增也被赶跑了。

再看看王伦，这王伦的身上可就连“刚愎自用”都用不上了，文才武略样样疏。你说你没本事吧其实不要紧，刘邦不也啥都不会吗，宋江不也文不如人武不精吗，得会容人啊!守着偌大的山寨，自己无能还容不下人，这不输定了吗？最后被杀，真是咎由自取呀。

所以任何时代要想有所成就，不仅要自己有才，更是要能容别人的才，会用别人的才。因为海纳百川，有容则大!

水浒传读后感800字优秀作文 篇3

本书以官迫民反为线索展开剧情，以描写高俅等官员的贪婪，来体现当时社会的黑暗和政府的腐败以及国家的混乱。

在这种情况下，定会有一群好汉揭竿而起，而本书描写的，就是其中一群造反人——梁山108将。在作者施耐庵的笔下，每个人物都个性鲜明，有武艺高强的花容，有远谋深虑的宋江，有心狠手辣的李逵，有细心机智的武松……

但他们真的算得上好汉吗？比如说李逵，虽然爷们儿，而且斧头耍得好，但却一路走一路杀，害死了很多无辜的人。再比如宋江，若不是他招安朝廷，梁山108将才不会落到最后那样的下场。还有张青和孙二娘的“人肉黑店”害人无数……总之，在这些人中，我认为真正算得上好汉的，只有鲁达和武松。

鲁达这个人很讲义气，也很善良，但做事冲动。从拳打死凶恶贪婪的郑屠户可以看出。虽然郑屠户软禁了一对父女，还经常欺压百姓，但一拳将其打死明显欠缺考虑。所以此书中最完美的`人要数武松。

武松是我全书最喜欢的人物，他讲义气且勇敢，还有一点和鲁达不一样，就是他机智细心。在西门庆事件中，武松没有急于冲进酒楼，为被西门庆和潘金莲害死的哥哥武大郎报仇，而是和郓哥一起设计捉拿西门庆。在张清和孙二娘的黑店中，他看出酒菜异样，没有中计，最后救了自己一命。武松不像李逵那样乱杀，在百姓中也很有声望。

不过，最后起义失败是令我感到可惜的，梁山108将中有各行各业的人才，能力很全面。与朝廷打仗时，宋江等人在后面指挥，长跑健将戴宗可以靠速度优势潜入敌阵打探情报，林冲、李逵等武将带兵冲锋与敌人正面硬刚。若陷入了僵持，并可以让了解朝廷战术的秦明出谋破局，如果还是落入下风，便可以让自带“法术”的公孙胜控制天气痛击敌军。总之若不是宋江被朝廷招安，梁山108将面对实力雄厚的朝廷军队，不说完胜，但还是有一战之力的！

最后打败方腊后，刑场上作者用了一句“善恶终有报”来形容方腊的下场。但我觉得这么说并不准确，因为方腊之所以起义，不正是为了打败腐败无能的朝廷，让百姓过上好日子吗？

《水浒传》内容真实，带有批判性，非常值得一读！

水浒传读后感800字优秀作文 篇4

俗话说：“书是知识的海洋。”而我却是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”我天天和书打交道，书自然而然成为了我最好的朋友。

在我的书架上放着一本被胶带缠得厚厚的特别的书，书名叫《水浒传》。你可能要问了，好好地书为什么要緾胶带呢？它到底有什么特别之处呢？

那是一个星期天，我在屋里做作业，妈妈带着弟弟在客厅玩。忽然听见一阵撕纸的声音，那一定又是我弟弟在调皮了，所以也没在意，继续埋头做题。一会儿妈妈过来对我说：“我带弟弟出去一下，你在家好好做作业，别忘了去姨妈那儿帮忙。”“好的”，我头也不抬地答应了一声。终于做完作业，时间也差不多了，我收拾了一下准备去姨妈家，咦，我的《水浒传》怎么在餐桌上，随手一翻，我惊呆了，书皮下全是碎片。我顿时火冒三丈，原来我听到的不是纸被撕碎了，而是我心爱的书啊，我的眼泪像瀑布一样夺眶而出，快速拨通了妈妈的电话：“你为什么让弟弟撕我的书，怎么不看好他，你干什么去了，把我书撕烂了，让我怎么看啊……”，不容妈妈解释，我就摔下电话，去姨妈家了。越想越气，等一回来，再收拾那个小家伙，非得揍他一顿不可，妈妈也太宠弟弟了，怎么就任他胡作非为，气死我了。到姨妈家，我心里一直想着这件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一进家门，弟弟就扑到我跟前：“哥哥，哥哥回来了。”“烦死了，一边去”，我生气地躲开他，回到自己的屋子，我惊呆了：刚才凌乱的书桌已经收拾得整整齐齐，桌子上那本《水浒传》，只是那被撕碎的纸张都已经用胶带粘起来了，因为粘贴的原因，纸张变得厚了，没那么平整了，可是一点也不影响阅读，一定是妈妈帮我把书粘好了！想起刚才的举动，我惭愧极了，而妈妈却仍然温和地叫我吃饭，想到这儿我的眼泪又掉了下来。

书，一个多么简单而又平凡的字啊！但是，它却在我心目中占着特别高的地位。

水浒传读后感800字优秀作文 篇5

《水浒传》之所以那么经典，那是因为它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。《水浒传》描写了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、由分散而汇合、由盲目行动而变为有明确的行动纲领，以及最后受招安、彻底失败的全过程。

《水浒传》由施耐庵所写。他是中国元末明初作家。施于元明宗至顺二年中进士，曾官钱塘二年，因与当权者不和，弃职还乡，回到苏州写作，《水浒传》是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工成书的。又题为《忠义水浒传》，通行本简称《水浒》。

在《水浒传》里面，我最深刻印象的人是鲁智深。《水浒传》中重要人物，梁山一百单八将之一。姓鲁名达，出家后法名智深，绰号花和尚。最喜欢他爱恨分明、见义勇为、扶危济困，嫉恶如仇的性格。从他对待金家父女和郑屠的不同态度就可以充分看出。当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关心他们，主动赠送银两，亲自保护他们逃离虎口。而对郑屠则怒不可遏，当即就想要去打死他。还有他的慷慨大方。当了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。他的率直粗矿，勇而有谋，胆大心细，我也是十分欣赏的。

虽然《水浒传》是篇长篇小说，但施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感，而且一环套一环，使读者不由得继续往下看。这是这本书的成功之一。《水浒传》对后世还产生的巨大的影响。它为明代以后的农民起义提供了丰富的斗争经验和借鉴。不仅为后世的小说、戏剧提供了丰富的素材，而且为中国现实主义创作开拓了广阔的道路。

水浒传读后感800字优秀作文 篇6

一幅以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭了叛党，最终却遭人谋害的英雄历史画卷，读完这书时，牢牢印在脑海中的就只剩一个词了，那就是“忠义。”

这本书令人赞不绝口的地方数不胜数了，不必去说呼保义宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说行者武松的一身好功夫，智多星吴用的足智多谋。只看鲁莽善良，天真烂漫的李逵，一身鲁莽和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白就先下手，结果无疑不是吃亏就是后悔，但是却有威武不屈的气概，他的一种誓死为兄弟两肋插刀的仗义，无不令人叹服。

李逵没有宋江的冷静仁德，没有吴用的机智多谋，相比而言他是众多好汉中最没有私心，最讲求义气的好汉了。他的性格直来直往，他一生忠于宋江，就连最后宋江给他毒酒，他也没有丝毫不情愿，对这样的死没有一丝怨言。在战场上，他的英勇不言而喻，挥刀抡斧的潇洒自如。当母亲被老虎吃掉，孝顺的他被激怒了，连杀了四只老虎。当他误以为宋江做了违背的事时，破口大骂，可见他的`忠心。他就像一团火，强烈的火团燃烧着生命。

自古提及水浒，人们脱口而出的是：“花和尚鲁智深”。不错说到他，又是一位将忠与义的化身，他寄托着施耐庵对侠义的歌颂。一对父女若不是因为遇见了他就不会逃出镇关西的魔爪，林冲也正是因为萍水相逢到花和尚才在野猪林里脱离了死亡……这些都是忠，义的体现。不能说水浒传是在讽今，但在这个时代，一切无不是被附上了利益的虚假。这些美好的品质似乎早已成为古董。留下的仅是那与利益息息相关的片面，而它的忠诚与义气，人们长久相处肝胆相照的一面早已被人们所抛弃了。

叹水浒，在这一百零八个好汉中，每一个人都有一个不同的哲理人生，他们昭示我们的无限思考。这是古人留给我们的智慧，它永远是这个世界最闪耀的光辉。

水浒传读后感800字优秀作文 篇7

第一回讲的是：当时，瘟疫流行，皇上派洪太尉去祈福。他拜见真人后，就跑上山找天师了。在上山的路上，先后碰见了大蛇和老虎，但都不去吃他。又爬了一段路，看见一个牧童骑着黄牛。太尉一看，有一个小孩，便向他问路。牧童却说，这山上有很多的野兽!劝他别去了。太尉一想也是，便下山了。之后也吃素五天。快走时，发现了一个房间，贴满了封条。太尉要开，真人劝他别开，太尉不听，强行要开。里面黑黑的，用火把发现有四个字“遇洪而开”，便要挖开。真人又进行劝住，太尉不听。挖开了一个大洞，突然发出了一声巨响!一团黑气化作金光四散开来，大家纷纷逃走。

从这个故事看出，当时的太尉胆小怕死，不听劝。由此可见，当时的宋朝是多么昏暗，竟用这样的人当太尉!张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔话说大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三点，天子驾坐紫宸殿，只见参政文彦博说道：“此刻瘟疫盛行，伤损了很多军民，期望陛下释罪宽恩，省刑薄税，祈祷求消天灾”仁宗天子闻知，龙体不安。便去龙虎山请来了张真人。然后命洪信为天使，张真人亲自将丹昭付与洪太尉，洪太尉即便登程前去找张天师。洪信领了圣敕，辞别天子，背了诏书，带了数十人，上了驿站。走啊，走啊，他们走到了清宫前，里面居住着住持真人。洪太尉问住持：“天师住在何处”住持说他住在龙虎山顶，这位祖师虽在山顶，但道行十分能腾云驾雾，踪迹不定，十分难见。太尉听了便问：“那怎样样才能见到天师”“要斋戒沐浴，更换衣布，休带从人，自背诏书，焚烧御香，步行上山，叩请天师，方许得见，如若心不诚，白走一趟”太尉都已准备好，上山去了，路上大虫、大蛇都没将他吓退，天师见他有诚意，便没等他爬上山顶，就已去了东京，祈禳瘟疫。过了几天，洪太尉明白天师已把瘟疫消除了，兴奋不已，便和住持真人等众多人士去游山。走了许多地方，最终到了“伏魔之殿”，上头有许多大锁、封皮。洪太尉不

听真人劝告，将锁砸开，封条撕下，放走了魔君，洪太尉叫苦不迭。我感觉洪太尉身上有值得学习的地方，也有需要批评的地方。值得表扬的是他有一颗真诚的心，做事有毅力。需要批评的地方是他不听别人劝告，酿成大错。我们要学习他的优点，而避免他的缺点。

水浒传读后感800字优秀作文 篇8

“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼呀，该出手时就出手……”

一翻开那本厚厚的《水浒传》，伴随着激昂高亢的歌声，那种豪气凌云的感觉立马出来了。

这本书是著名作家施耐庵写的，介绍了梁山伯好汉上山到下山的全过程，到最后隐居山林的故事。书中梁山一百零八好汉的神态和动作都描写的惟妙惟肖，体现出了每个人物不同的性格。

其中，最令我敬佩的是武松。因为武松刚强勇敢，不怕危险，而且拳脚功夫甚是了得，赤手空拳就可以打死一只大青虫。正是武松这种英雄的形象，才在我心里留下了难以磨灭的印象。

然而，综其所感，对于这本书，我可以简单的概括两个字：忠和义。

忠，不仅仅是对自己的组国要忠心，对身边的朋友、亲人们也要忠心。《水浒传》中，宋江对自己的国家尽心尽力，这就是忠。而在现代社会当中，很少人会为朋友两肋插刀，有的人甚至为了个人的.利益，还不顾朋友的生死，直接背叛了朋友，最终两个人的仇恨还拉到了下一代。

虽然有大部分人能做到忠，但这个义，恐怕是没人了吧！就这么简单一个“义”字，包括了太多的内容。书中一百零八位好兄弟为朋友上刀山下火海，就是为了做到这一点——义。不要小看这个“义”字，虽然只有寥寥三笔，有时却要用一个人的生命去谱写啊。义，它需要一个人拥有相当大的勇气，甚至是要有一命换一命的决心！

从这本书中，我还学会了要如何对待朋友。宋江就是我的榜样。宋江没有什么特别的才能，也没有什么独门绝技，但是他的朋友却很多。那是因为他交朋友全凭一个“义”字，平日里仗义疏财，广结义友，“及时雨”称号非他莫属。其他兄弟们都打心底了佩服他呢。

然而，现代社会却有人因为利而迷失了自己，干出了令人不齿的事情。本来一对很要好的朋友，见利忘义，最后他们把义气都抛到了九霄云外，走向了犯罪的道路。由此可见，“义”何等的重要！

这本《水浒传》真是一部经典著作，一个“忠”、“义”、“勇”完美结合体。每当我翻开它，一个个故事跌宕起伏，一个个人物义气十足，总把我深深地吸引住。每读完一段，我小小的身子里却热情洋溢，一种壮志凌云的感觉油然而生，满腔热血冲破天。往往这个时候，我也会情不自禁地哼起那首歌：

“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼呀，该出手时就出手……”

水浒传读后感800字优秀作文 篇9

今天，我又读了《水浒传》第四十七回，其题曰：扑天雕双修生死书，宋公明一打朱家庄。

本回主要讲述的是：杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应，李应修书去朱家庄取时迁，被朱氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋，被射中臂膀，杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨，派石秀、杨林探路，石秀在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄中计被围。

虽然石秀绰号“拼命三郎”，可从本回中我们可以看出，石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强，且通晓人情世理，是个头脑灵活，会运用智慧思考问题，解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径，却因此露出了破绽，被人捉住。他懂得问知情人，问好人，能用最简单的方法最快得到答案，既不伤害自己，又不破坏大局，这样一个石秀，是不是很聪明很厉害呢？难怪连金圣叹都不禁赞叹道：“石秀，机警之极。”其实，在现实的学习过程中，当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法，不晓答案时，不妨虚心地向身边知情人士请教，再加以理解巩固。这样，不仅避免了错误的发生，还能在得到答案的同时，学会这种类型的题目，保证下一次的成功，何乐而不为呢？

看完这本书，我觉得只有一个字形容：义。这108位好汉从陌生人走到一起，一起起义，可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀，我为他们身上的这种忠义精神而感动。

反观我们社会上，有多少个人能够做到“义”这个字？

义，可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢？许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官，只是为了钱，正义在哪里？自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把却诬赖对方推他，只是为了钱，正义在哪里？

如今，这个社会上的正义感真是太少太少，人情太过凉薄。

现在的社会正义感太少了，我希望人们能把那仅存的正义感给守护好，并且能够把这“义”一字给发扬光大。

水浒传读后感800字优秀作文 篇10

《水浒传》与《红楼梦》《西游记》《三国演义》齐名，合称四大名著，其中《水浒传》出自施耐庵之手。

《水浒传》里有许多英雄，比如：宋江、卢俊义、吴用、公孙胜、关胜、林冲、段景住。但他们有个共同的特点——忠义。

我最喜欢宋江，因为他非常忠义。每次打仗都照顾他们，对朋友十分忠诚，做事十分仔细，死后怕李逵造反便和李逵一起死。关于他的故事有，宋江楼头题反诗，宋江雪恨受天书，宋江三败高太尉。其中我最喜欢宋江三败高太尉，这里面写了因为种种原因招安未成，于是，高俅起兵去打宋江，第一次打的时候，就损失两将了。这时宋徽宗又想招安，却因高俅在上面做了手脚没招安成。这时有一个叫叶春的人给高俅一张海鱼秋战船图纸，等到入冬时已有几十只船了，可梁山水军个个都是水中蛟龙，而且船的弩台太高打不着小船，并且张顺还将船底凿漏，活捉了高俅。

其中我最讨厌李逵，因为他非常鲁莽，就是这个习惯所以曾经脑袋还差点掉了。那次先是在东京看花灯时让李逵看门。可是，李逵见到了东京还不能理解，为什么让我们看啊？正撇了一肚子气，这时杨太尉正好来找皇上。这时李逵说也不说声，就拿起椅子向杨太尉砸去，这时宋江等人来了，见李逵行凶，就把李逵拉走了，可是李逵在路上还见人就打，这时李逵还没有到，宋江让燕青等李逵自己先回梁山去了。燕青、李逵两个人一路回梁山，中途在一个人的口中得知宋江抢了那人的女儿。回到梁山，李逵先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”的旗撕得粉碎。宋江问：“你要干什么？”燕青将路上的事情说了遍，宋江就与李逵赌，还签了军令状，可最后刘太公一看，不是这个人啊。回到山寨，李逵按照燕青教他的负荆请罪，宋江还是不肯，非让李逵杀了那个假宋江才行。李逵听了很高兴，把刘太公救出来，把两个贼人的头颅给宋江，才免了砍头的约定。

《水浒传》的故事很精彩，有些段落我看了好几遍，以后我还会再看的。

水浒传读后感800字优秀作文 篇11

我喜欢读名著。有人问我为什么，每次我都严肃地回答:“著名的小说不仅能增加我们的知识和见解，还能教会我们如何处理生活中的一些事情，让我们变得更好。”

我最喜欢的小说是《水浒传》。这部小说讲述了梁山英雄从起义到繁荣，再到最终失败的故事。这部小说还描绘了水泊800英里长的凉山，那里的英雄们生活在一个理想的社会里，“四面八方共享一个共同的领土和不同的姓氏”虽然外表语言从北到南、从西到东各不相同，但语气是真诚的，忠诚和信念没有什么区别。出于这个原因，美国作家赛珍珠把书名翻译成《四海之内皆兄弟》。

小说还生动地描绘了宋江、吴用和林冲。我最喜欢的情节是“智取生日”。因为这个情节的内容非常精彩，晁盖等人瞒过了他们的生日，每个人都表现出了他们的风采和特长，使得这篇文章很有魅力。

在阅读过程中，我发现《水浒传》有一个非常特殊的结构。作者采用先分后合的链式结构。前44遍先讲述一个英雄的故事，然后《百川与海》逐渐发展到水泊的梁山大聚义。第七十次之后，作者写道，他们向政府屈服，最终失败了。这使得这部小说联系紧密，线索清晰。

我喜欢《靖阳港吴淞打虎》的情节和章节。为了回家与哥哥团聚，宋武途经泾阳港。喝酒后，他坚持要翻过这座山。餐馆无法阻止他。”来到景阳岗，宋武看到标语牌上有一个印章，知道里面有老虎，又怕回头被餐馆嘲笑，只好硬着头皮一步一步上了永子。回望这一天的颜色,“渐渐倒下”的'描述不仅指出了老虎出来觅食的时间，也显示了人们恐惧和焦虑的心态。它也渲染了恐怖和悲伤的气氛，让人在阅读时感到毛骨悚然。如此精彩的细节描述只有通过精读才能实现。

我也喜欢书中人物鲜明的个性特征，如鲁·和他在的同事jy嫉恶如仇，侠义无畏，脾气火爆，而鲁·则粗犷温和，豁达通情达理。另一个例子是林冲和宋武，他们都在小说中被描绘得非常详细。他们都擅长武术，都有勇气和足智多谋。

我喜欢《水浒传》。这让我受益匪浅。它的存在促进了我的成长，增加了我的知识。

水浒传读后感800字优秀作文 篇12

在暑假里，我认真阅读了我国四大名著之一《水浒传》，这本书以历史为基础，以幻想为辅料，经典而富有魅力。

在收复失地的时候，有一个令人热血沸腾的故事让我记忆犹新。在征讨贼首王庆的时候，王庆直接调了十万精兵来攻打只有五万人马镇守的宛州城，眼看敌军就要压阵，宛州守将之一萧让见情况紧急，根据自己的作战经验和自己所了解的知识，立刻思索起历史上类似的情形，不一会儿，便从脑海中搜索到“空城计”，立刻命人准备，吓得十万大军丢盔卸甲，望风而逃。

萧让在面对十万敌军的时候，肯定有过焦急，但是他仍然不忘用智慧的力量来与敌军抗衡。他这样的智慧来源于哪里？显然，他的力量出自于知识。如果想成为一个满腹经纶的'人，就必须汲取多方面的丰富知识，专心攻读，了然于心，这样才能灵活地运用在生活中所遇到的困难上，顺利解决问题，这样才称得上是真正的“智慧”。

古今中外，有多少和萧让一样学富五车的人？诸葛亮自然不必说，草船借箭、舌战群儒的故事家喻户晓；周瑜也是一个聪明人，赤壁之战中的苦肉计、连环计可都是他想出来的呢；海伦·凯勒虽然看不见又听不见，但是她凭借丰富的学识，最终写成了文字优美的《假如给我三天光明》；还记得屠呦呦吗？屠呦呦依靠她的科学知识，成功发现了青蒿素，获得了“青蒿素之母”的称号……他们都是有知识的智慧之人，是知识赋予他们力量，是知识改变了他们的命运创造了生命的奇迹。

面对他们，再看看自己，感觉自己都无地自容了。我的学识不广又不深，写作文时那叫一个“叫天天不应，叫地地不灵”啊，写起来十分吃力：好不容易在妈妈的提醒下，想到了一个能写的材料，可是把小脑袋翻了个底朝天，都找不到什么优美的词句；有的时候，故事是勉勉强强写出来了，开头结尾可成了个大难题了，作文书这儿翻翻，那儿翻翻，却找不到一个合适的……书到用时方恨少，每每这时候，我真的是悔不当初啊，这时我才真正明白老师挂在嘴边的“厚积薄发”的含义。

知识的力量是无穷无尽的。亡羊补牢为时未晚，行动起来吧，让你我都拥有这样的力量。

水浒传读后感800字优秀作文 篇13

《水浒传》是施耐庵和罗贯中共同完成的一部长篇小说，《水浒传》也是中国四大名著之一，书中讲述了以宋江为首的一百零八好汉齐心协力上梁山的故事。

我要介绍的是九纹龙史进，他是史家村中史太公之子，在梁山好汉中排名第23位，是东京八十万禁军教头王进的徒弟。史进是一个慷慨大方的人，也是一个重义疏财的人。书中第二回讲了史进帮助金老父女的故事。

那天，史进为了寻找自己的师父王进，来到了渭州城，听说自己的师父在这儿，他经询问找到了认识王进的鲁提辖，当他们共同在一家酒店喝酒时，他们碰到了金老父女，听见了他们在哭，于是，他们问道为什么哭。金老父女回答道：“有一个叫郑关西的郑大官人强媒硬保，当初写的三千贯文书，他却一分钱也没给，没到三个月，他又将我们赶了出来，他还要我们还他卖身的三千贯钱。没办法，只好到这酒楼卖唱，这几天人少，所以我们没钱去还钱，所以我们有苦楚。”鲁达得知郑大官人的真名叫郑屠，就想去教训他。史进听了连忙拉住鲁达，还给了金老妇女一些钱并让他们整理一下明天离开这里。

第二天，当他们出发的时候，店小二就出来拦住他们，不让他们走，这时，鲁达就对着店小二一掌，这样就没人敢拦他们了。

这样慷慨大方的史进和正义勇为的鲁达帮助了金老父女。

这就是《水浒传》，一本富有趣味的书！

水浒传读后感800字优秀作文 篇14

《水浒传》作为四大名著之一。不仅是记录宋江等人征战的故事，更包含了作者对宋江爱国却被奸邪小人陷害的惋惜，对宋朝无能的惋惜，同时也记载下了古人生活的场景，细致入微，让人从中体悟到治人、治事、治国的道理。

《水浒传》的主人公是宋江。主要记叙宋江、卢俊义、吴用等人几经周转被朝廷招安，为朝廷四处征战最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之间的热血之中包含着忠诚的爱国之心。在《水浒传》的所有人物当中，宋江是最令我钦佩的。宋江为官清廉，一开始，在他担任的官位上，他做出了很好的成绩，造福百姓，并且没有一点大官人的架子，且他对国家极为忠诚，最后他被迫逼上梁山是因为被迫杀害阎婆惜，但也是因为这份过度的忠诚，让他即使明白是小人给自己下毒，仍然接受事实，为《水浒传》添加了悲壮的一笔。

在宋江身上令我感触最深的情节莫过于辽国国王派人劝宋江降时，宋江假降的情节。在宋江假降之后，吴用对他说：“劝降的人说的是对的，像我们这样的人，继续留在宋朝结果无非两个：赐死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我们，倒不如投降辽国算了，逍遥自在岂不好吗?”宋江的回话大致可以这样翻译：“我身为大宋的臣，死为大宋的魂，宋朝可以负我，我绝不负宋朝。”说完，他竟默默流泪，明知前方就是忠诚的悬崖，他却仍然要跳进去，这份对国家的赤诚足可以惊天地泣鬼神!

《水浒传》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八门，有足智多谋的智多星吴用，好杀却孝顺的黑旋风李逵，生性洒脱的花和尚鲁智深……其实，在《水浒传》中我认为刻画最成功的非鲁智深莫属，这里的成功不是家财万贯，也不是封妻荫子，而是随心所欲的活着。早期的鲁智深是一个小官，却最爱行侠仗义，曾经拳打镇关西，即使后来出家寺庙也无视寺规，经常下山喝酒，还打同寺的僧人。甚至再后来成为梁山泊的步兵头领后也常请战，可以说是不怕任何人。表面上看鲁智深是鲁莽，但你仔细看，你会发现他做事都有一个共同特征——正气率真。这才是大智若愚的表现!鲁智深最后也是“听潮而圆，见信而寂”在海边听着潮声而死，多么浪漫呀!我也希望自己能够活得那么洒脱。

六年级优秀读后感作文(10篇)

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《六年级优秀读后感作文(10篇)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

六年级优秀读后感作文 篇1

近几天，我们正在学习《詹天佑》这篇课文，感受颇深。今天，当我们举行升旗仪式，瞻仰五星红旗的时候，詹天佑的高大形象就浮现在我的眼前。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在清政府腐败无能，环境条件极其恶劣，科技落后的条件下詹天佑不怕帝国主义的冷嘲热讽，毅然接受了主持修筑京张铁路的任务，这是我国第一条完全由自己国家设计的以铁路。如果修不好，必定会惹外国人讥笑，詹天佑把祖国的利益，名族的希望放在的一位，接受了比登天还难的任务。他真不愧是一位爱国主义的工程师，我非常敬佩他。

每当想起詹天佑，我就会想起他杰出的才干与坚持不懈的精神。他以自己的实际行动，为祖国作出了重大的贡献。对照自己，我感到惭愧;平常上语文课，老师在上面教课文，我的心却还在操场上与同学们玩耍的情景。突然，老师叫起我的名字，让我回答问题，我一个字也说不出来，那时，我还小，不懂什么叫认真上课，所以常常被老师批评。现在，我长大了，懂得了什么是认真学习，为谁认真学习，因此上课我特别认真，积极开动脑筋，认真摘笔记，把每门功课都学得扎扎实实。经过自己的努力，我的各门功课都学得较好。因为我懂得了，要是自己将来有作为，报效祖国，现在非努力，学习不可。

我们是炎黄子孙，是新中国的儿童，我要有中国人的骨气。虽然，现在我还不能为国家做贡献，但我要像詹天佑那样，以坚韧不拔的精神去战胜学习上的一个个难点，我要发奋学习，让我们的祖国永远立于不败之地，我将永远为自己是一个中国人而感到自豪。

这个单元，我们主要学习了爱国方面的课文，我认为，给我印象最深的一篇就是《詹天佑》这篇课文。

第一次读完这篇文章时，一种敬意从我的心里由然而生。我敬佩他不怕困难;我敬佩他不怕嘲笑;我敬佩他的聪明才智……读读下面你就会明白我为什么会这样敬佩詹天佑。

这篇课文主要讲的是我国著名爱国工程师詹天佑修建中国第一条铁路——京张铁路。

19，清政府任詹天佑为总工程师，修建从北京到张家口的铁路。当清政府刚提出修建的指令一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。但是，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。修建铁路时，詹天佑遇到了不少麻烦，面对外国人的讥笑，人民的期望等等，詹天佑可是有着巨大的心理压力，你可能会想，修铁路有什么难的，可是，想想那可是几十年以前呢!还有，从南口往北过居庸关到八达岭，一路上都是高山深涧，悬崖峭壁，在那时候，就连国外最顶级的工程师也难修建成功。为了让加快时间修筑铁路，詹天佑白天攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算，最终，他用自己的智慧在不到四年的时间里打通了居庸关和八达岭两条隧道。

是什么力量让詹天佑能完成这样高难度的工程呢?我想就是因为他那纯纯脆脆的爱国精神吧!

回到现实在看看我，如果我也有这种爱国的精神，一心想为祖国争光，那么相信我会越学越好!

六年级优秀读后感作文 篇2

我怀着无比崇敬的心情，阅读了《理想点亮人生》这本书，受益匪浅。书中每一个故事的主人公，都为了自己的理想，不怕苦，持之以恒，甚至不惜一切代价付出生命，向理想奋斗。普通人做了不平凡的事。

勇敢治病的张海迪，我国伟大领袖毛主席，精确计算圆周率的祖冲之，中国飞天第一人杨利伟，愿意炸毁碉堡的董存瑞。。。他们竖立了坚定的理想，不会被恶劣的环境动摇。他们的优秀品质是多么值得我们这一代人学习。

我们是祖国的花朵，是祖国的希望，是**未来的人民。我们也要像他们一样，从小树立远大理想，努力实现，做合格的**人！

读了《理想点亮人生》这本书，让我感到惭愧，因为我虽然树立了理想，却没有为了实现理想而努力奋斗学习。

小学一年级时，我的理想是当一名教师。因为站在讲台上的老师是那么的端庄。老师的肚子就像一个宝箱，里面装着各种各样的知识，好像永远不会结束。那时，我就立志要当一名知识渊博的老师。

然而，当我在小学三年级时，我改变了我的理想。

我奶奶病了。从大人的谈话中，我知道奶奶病得很重，没有希望了。想着奶奶要永远离开我们，我泪如雨下，舍不得让奶奶走。

暑假的第一天，疾病无情地夺走了奶奶的生命。看着被疾病折磨的瘦骨嶙峋的奶奶，我大声哭了起来。

人们常说：“福无双至，祸不单行。”我还没有从奶奶逝世的悲痛中走出来，农村老家又传来噩耗，我慈祥的姥姥又因病去世了。

一年中，病魔连续夺去了两位疼爱我的亲人，我在悲痛中发誓，长大以后一定要但一名医生，和病魔赛跑，从他们的手中夺回我们的亲人。

当我读了《理想点亮人生》，我才明白光有理想还不行，如果不付诸行动，那只是空想。今后，我一定要刻苦学习，不怕艰难，不向“拦路虎”低头，要有明知山有虎，偏向虎山行的精神，为实现理想而打好基础，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

老师点评：理想是指引我们前进的导航灯。如果我们有一个伟大的目标，我们就能产生伟大的力量。有人说，没有理想的生活就像没有舵的船。希望你能在理想的指引下前进！

指导老师：倪勇

六年级优秀读后感作文 篇3

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我叫李天豪，是东渡小学五（1）班。我很内向，不怎么爱讲话，总喜欢静静地思考，静静地做事。大概就是一份能静下来心，让我的聪明都能在学习上好好地发挥出来。别人都说我“学有所得”、“看不出来吗？不错！不错！”,总能让家人开心。学习上时时让家人笑逐颜开，在生活上，也能让家人放心，动手能力棒棒的。

看到了吗？在家只要一有空，我最喜欢做的一件事就是看书，以书为友，让知识补充我的脑力，希望自己长大后能像展翅高飞的雄鹰，飞得高看得远，能实现心中的理想！读书吧，为了我的理想。看书去啦！

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在一个风和日丽的早晨，我又如约而至地捧起一本好书――《水浒传》，在这本书中我共交了108个梁山好汉，个个武功高强，有情有义，让人好生佩服。

看着记着，我深深地被“该出手时就出手，风风火火闯九州”的鲁智深吸引着。我走进一看，原来是鲁智深知道一对相依为命的父女受到郑屠侵扰时，他给了这对父女一些钱，觉得少，又向其他人借了一些钱也给了这对父女，记他们悄悄逃走。然后，鲁智深就拿出自己的豪情仗义，三拳就打死了镇关西。为这对父女报了仇，对为民除了害，真是大快人心呀。

鲁智深不仅见义勇为，而且性格粗犷豪放。让我们一起再次走进鲁智深吧。看看，他来了。只见鲁智深制服泼皮后，便跟他们喝酒玩耍。正玩起劲，忽听门外乌鸦吵得很。原来是溲皮们说拿梯子上去端了鸟巢。而鲁智深走到柳树前，双手抱树连根拔起杨柳，赢得一阵赞叹声，个个拍手叫好。

这样的故事让我百看不厌，深深地沉醉其中：英雄，真是英雄。《水浒传》把我带入了一个忠义的英雄世界，让我久久难以忘怀。

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我叫郑炜涛，是东渡小学五（2）班的学生。我是一个热爱运动和读书的男孩子，一动一静，是不是很神奇呢？我的兴趣爱好广泛：打篮球、打羽毛球、游泳、读书、练字、画画还有写作文。我曾经参加过东渡镇的课外阅读比赛，获得了二等奖。闲暇时，我喜欢看很多书，如《狼王梦》、《窗边的小豆豆》、《草房子》等等。我最喜欢的作家是沈石溪，他笔下的《最后一匹战象》深深打动了我。因为他，我也对写作产生了莫大的兴趣。在知识的海洋里，习作就像一艘诺亚方舟，承载着我的童真、热爱和向往，带我去到那自由自在的远方。

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高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的'阶梯”.每当我开启书的扉页，屡屡墨香如醇醇杨柳、蒙蒙杏花雨，在心头萦绕，心花也悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。

《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。它倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

《水浒传》具有许多各具优点的人物，如，“九纹龙”史进、“托塔天王”晁盖、智多星“吴用”、“及时雨”宋江、“玉麒麟”卢俊义……等，其中，我最喜欢“及时雨”宋江，因为他为人仗义、善于用人、济弱扶贫、但是却有着浓重的正品观念和忠君思想，总想招安。宋江经历过的故事有很多，如：宋公明私放晁天王、宋押司怒杀阎婆惜、宋江刺配江州城、浔阳楼宋江吟反诗等，十分精彩！

“八方来相聚，异姓亲如一家……说水许，且听世人论短长”.《水浒传》真是本好书！

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六年级优秀读后感作文 篇4

近日，我读了一篇名叫《詹天佑》的文章。这篇文章主要写了爱国工程师詹天佑，不怕困难和嘲笑，毅然理解了修筑京张铁路的任务并提前两年竣工的故事。

当我读到：“塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不细心还有坠入深谷的危险。”的时候，我的脑子中仿佛出现了狂风怒号，黄沙满天的景象。詹天佑不畏艰险的精神深深的打动了我。有多少爱国志士也都像詹天佑一样，为了祖国不畏艰险啊！如：抗日英雄赵一曼，宁死不屈。詹天佑一向想：“这是中国人自我修的第一条铁路，必须要吧它修好。”我怀着难以平静的心境回到了课文中。

我继续往下读，当我读到：“居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法”时，我感觉到詹天佑的创新的精神，有许许多多的爱国志士，创造出来了许许多多的爱国诗歌。如：文天祥的《过零丁洋》，岳飞的《满江红》。。。。。。我的心从想象中回到课文。

我怀着崇敬的心境继续往下读。当我读到：“北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。”时，我佩服他的机智与大胆，连外国著名的工程师都不敢尝试的事情，詹天却做到了，他给了嘲笑中国人的外国人一个有力的回击！！

祖国日益富强，让我们感到无比骄傲与自豪！可是我们不能够忘记以往为祖国风险与付出的英雄与英烈们。华罗庚在数学上做出了奉献；钱学森以自我的科学知识报效了祖国，还有董存瑞，刘胡兰等英烈们奉献了自我最宝贵的生命！

让我们为自我伟大的祖国做一些力所能及的事情吧！让我们把中国这响亮的名字刻在世界人民心中！

《詹天佑》一文描述了在19，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然理解了修筑京张铁路的艰巨任务。

在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，？大概？这类说法不应当出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自我修筑的第一条铁路，必须要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。

詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，最终在199月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。

再想想我们自我，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为团体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？

如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？

虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。

六年级优秀读后感作文 篇5

今天，我读了沈石溪爷爷的书——《残狼灰满》，当我合上书的那一刹那，泪水不由的流了下来，我被残狼灰满那种坚强、自信，永不服输的精神所折服，也被他为了尊严最后不惜与公原羚一起坠落深渊的那种壮烈而落泪。

故事说的.是：本来是狼酋的灰满在一次围捕野猪的战斗中折断了两条后腿，从此被狼群抛弃，成了一只残狼。后在母狼黄鼬的帮助下，一起克服困难，成了“双体狼”，一次又一次的获得了荣耀，再次登上了狼酋宝座。在一次捕捉公原羚的时候，为了证明自己，灰满骑在公原羚的背上一起坠落了深谷。

灰满虽是一只残狼，但它却身残志坚，为了理想，为了生活，靠自己的努力换来了狼酋之位，换来了众狼对他的敬佩。

灰满的故事，让我感动，也让我懂得了：在遇到任何困难时，不能向困难低头，不应被困难所打败，我们应该坚强、振作起来，与困难作斗争，永不放弃，最终会获得成功的。

六年级优秀读后感作文 篇6

假期，读水浒，本想感受一下梁山绿林好汉的英雄气概，但细细品来，书中之人不但尽失小时候长辈描述的正直、爱民、讲义气;反而带上了一股污浊之气。

书中的主人公宋江，千百年来一直被人们歌颂，但在我眼中，他却是一个实实在在的小人，古人云，君子当有五德，为：仁、义、礼、智、信。宋江为达到目的可谓是不择手段，为求徐宁义上山，派时迁取徐宁宝甲，做出这种鸡鸣狗盗之徒的勾当;而为赚卢俊义上山，先派吴用扮作算命者，写下反诗，骗他自投罗网，又暗示李固告官，害得他家破人亡，又被下入大狱，差点在押送途中为奸人所害、实为不仁。后来一百零八好汉聚齐，宋江却一心只想招安，完全不顾兄弟情义，平定四方叛乱回到东京，天罡地煞一百零八竟只剩二十七人，得知自己中毒，为了不让兄弟们造反竟又毒死李逵，此为不义。卢俊义擒得史文恭，宋江假意让位，说出三个理由，却只字不提晁天王遗言，后又无中生有，提出借粮赌约，此为无信。攻打东平府时，宋江明明将吴用派与卢俊义，临阵却用书信与吴用讨论战术，自己出不出个好对策来，后赢得赌约，又假意道：“我特意将吴用、公孙胜给卢员外，就是想他能赢我，看来是天命注定矣。”此为无智。

古人云：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。”宋江待人倒的确是礼数周到，可这不也是小人最擅长的吗?宋江，没有李元霸高强的武艺、非好汉非英雄;没有济公扶危济困、除暴安良、彰善罚恶的美德，非善人;没有曹操那样一统天下的雄心壮志，非奸雄;却又似岳飞那般愚忠，连坏人都做不彻底。

不只宋江，神行太保戴宗在江州主动索贿;张青孙二娘开人肉包子铺;恩施凭着功夫强占快活林;蔡福蔡庆贪生怕死、收钱办事;小霸王周通、王矮虎强抢名女等等。这些，也都不是好汉所为吧?他们和那贪官污吏们又差多少呢?

但是，我不讨厌他们，只是可怜。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”他们生活的时代便是如此，所以他们只能被感染、不，被污染。宋朝，本就是一个奸臣弄权、禽兽食禄的朝代。赵匡胤杯酒释兵权，是给腐败颁发了一张许可证，史书上称石守信“累任节镇，专务聚敛，积财巨万”;王全斌“破蜀日，夺民家子女玉帛”，纵兵大掠蜀中;王仁赡破蜀之日，“纳李廷珪妓女，开丰德库取金宝”;崔彦进“频立战功，然好聚财货，所至无善政。”张铎“州官岁市马，张铎厚增其直而私取之，累至十六万贯，及擅借公帑钱万余缗，侵用官曲六千四百饼。”田景咸“性鄙吝，务聚敛，每使命至，惟设肉一器，宾主共食”。

开国功臣尚且如此，后朝后代自然“青出于蓝而甚于蓝”，更加过分，而生活在这样一个社会中的“好汉们”又当如何?都说官逼民反，可“民”反了以后只会被残酷的镇压，或成功后更加变本加厉，梁山好汉如此;往前，黄巾起义、陈胜吴广如此;往后，韩山童刘福通、太平天国都是如此。

我庆幸自己生在中国，这个世界并不和平，我们亦没有生在一个和平的年代，美国日本依然在制造事端;朝鲜对核武器的研究从未停止;阿富汗五分之一的国土都被埋下了地雷;湄公河的毒枭、军火走私犯依旧逍遥法外……但国家从严治党在内、维护领土主权在外，使每一个中国人感到安心、自豪。我们身为国家未来的主人，更应把民族复兴的伟大责任扛在肩上，“为中华之崛起而读书”。

六年级优秀读后感作文 篇7

《成语故事》读后感\u3000

安徽省宿松县松兹小学603班

在我的小书桌上一直摆放着一本厚厚的《成语故事》，经过这一个暑假的阅读，我受益匪浅。\u3000

《成语故事》是中国的古典名著之一，它里面装着成千上万的精选成语，而且每一个成语之后，都有一个介绍成语意思的趣味故事，这些故事能够帮助我更好地明白成语意思，也能让我更熟练地运用成语。\u3000

成语是人类文明的精髓。它们在战国时期被用于古代。许多人喜欢在作文或说话时使用一些成语。为什么几千年过去了，习语还没有被时代淘汰呢？

因为成语可以使一大串字词的意思缩成几个简简单单的字，浓缩就是精华。\u3000

在暑假里的每一个星期天晚上八点，央视一套都会有《成语大会》节目播出，所以每到这一天的晚上，我都会迫不及待地打开电视，坐在沙发上和里面的一个个的小队员们一起猜着成语。通过这一次次的《成语大会》节目，我对《成语故事》书更感兴趣了。每次，我都能学到一些新的成语，丰富我的知识。

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《成语故事》这一本书，给我带来了许多的好处，它使我的作文写得更好了。平时一些我表达不出来的意思，现在通过成语，表达简单多了；并且，我的作文中一些长串的话语只要一个成语就能表达清楚了，减少了一些不必要的废话。\u3000

总之，《成语故事》这本书，让我在阅读中积累了知识，在快乐中成长。（指导老师：王珊）

六年级优秀读后感作文 篇8

度米作文汇编之小学六年级优秀作文 ：《因为我是班长》读后感

《因为我是班长》读后感 陈凡

5月12日，四川汶川发生了翻天覆地的特大事件。在映秀镇某小学的一位9岁的小学生，在自己被水泥砸伤的情况下，不仅自救，而且还救出身旁已处于昏迷状态的两位同学。他就是9岁的救灾英雄林浩。

“见义勇为”这个词我们都耳熟能详，在日常生活、电视中，都能听到某某人见义勇为。但这件事却发生在一个9岁的小孩身上，我们不由得惊叹：真不敢相信，就这样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。

9岁，一个在我们看来还是一个稚嫩无知的年龄，要不是事实证明，我真不敢相信！

我记得一次林浩接受采访时，记者问：“你为什么不自己逃走，而是留下来救同学？”林浩则回答：

“因为我是班长！如果没有其他学生，我当班长有什么用？”啊！

这就是责任。林浩很小的时候就知道，无论何时何地，我们都不能忘记自己的责任，但我们总是在困难面前低头。班长是什么？他是一班之长，应该做到助人为乐，为同学服务，应该做到给板上每一位同学作好一个好榜样，要以身作则。

危难时刻，林浩不敢贪图自己的生命，却在受伤时去救别人。他不值得学习吗？我们肯定会有疑问：“难道只有冒着生命救人才能算是助人为乐吗？

”不，我们应该从小事做起，在生活中、学习中，为有困难的人奉献出自己的一颗爱心，如看见摔倒的小朋友主动扶起、公交车上主动给老人让座、捐款时奉献出自己的一份力量……

我认为一个友好和谐的社会正是我们所需要的。让我们怀着友爱之心去温暖每个人、每件事吧。记住，要从小事做起。

六年级优秀读后感作文 篇9

在六年级上册的语文书第九课上，我学习了《小草和大树》这篇课文，通过这篇课文我知道《简·爱》这篇**著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，这篇**震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。

夏洛特出生在英格兰北部一个贫穷的牧师家庭。他童年的一部分是与富人的施舍一起在慈善学校度过的。尽管工作多年，她从未停止努力写作，希望用钢笔敲开幸运之门。

夏洛蒂几次想展示的诗集，都没有成功，但她没有向任何恶势力低头，她后来经过慎重的反思、权衡，夏洛蒂决定开始把创作的眼点转到**上来，向**领域驰骋神思妙笔。终于，夏洛蒂以自己为原型，创作了长篇**《简·爱》。一年后，夏洛蒂的《简·爱》也出版了。

**它一问世，就受到读者的热烈欢迎。因为它有一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，有一种抑制不住的冲动，它驱使人拿起这本书，随之深深感动，心灵也为震颤。

夏洛特不屈不挠的斗志和不懈努力的坚强意志。同时，我们也能感受到她在思想保守、偏见陈旧的年代与旧势力斗争的勇气和勇气。

在这篇课文中，我学到了夏洛特·勃朗特的精神：敢于于保守思想和偏见作斗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志；不怕挫折，努力展现自己的智慧。朋友们，如果你遇到困难，只要你这样做，你一定会爬上胜利的大门！

六年级优秀读后感作文 篇10

摘录：1888年，詹天佑靠同学的推荐，终于成功成为了一名中国铁路工程师。在修建唐山铁路的过程中，詹天佑靠大胆创新，和工人们同甘共苦，只用了八十天就让唐山铁路成功竣工通车。

站在詹天佑的铜像前，只见他面带笑容的望着京张铁路，穿着一身朴实的工人装，手里还拿着手套，看来是他铁路刚和工人完成不久的。我想他那时候心中肯定充满了欢喜，因为他修成京张铁路，为祖国赢得了荣誉，给帝国主义者和藐视中国的人一个有力的回击。

詹天佑的一生是为祖国而生的，他为中国人民赢得了不小的荣耀。詹天佑自从小时候，便养成了一颗爱国心。他发奋读书，就是为了能去好的学校读书，将来为祖国赢得荣耀。他在12岁就时考上了幼童出洋培训班。到了美国，他和他的同学们亲眼目睹美国在经济和机械科技上的迅速发展，使很多同学不禁感叹，对中国未来产生悲观情绪，而唯独他却说：“今后，中国也要有火车、轮船。”

詹天佑更加刻苦，1887年5月考入美国耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。在120名回国的毕业生中，只有两个人获得了学位，詹天佑便是其中之一。詹天佑回国后，原本想将自己所学所有知识用于建设祖国的铁路事业，但是清政府官员却过度迷信于外国，将铁路工程全部交给了外国人来做，但詹天佑并没有泄气，而是相信自己总会有一天能为祖国奉献自己的所学。

1888年，詹天佑靠同学的推荐，终于成功成为了一名中国铁路工程师。在修建唐山铁路的过程中，詹天佑靠大胆创新，和工人们同甘共苦，只用了八十天就让唐山铁路成功竣工通车。外国人修筑滦河桥时，英国、德国、日本相继失败，而詹天佑却大胆创新，从滦河下潜水打桩，让铁路修建成功

在清政府揽下京张铁路的建设时，詹天佑毅然接受了总工程师的职务。他带着学生工人白天在一不小心就可能失足落崖的高山深涧，悬崖峭壁上测绘，还经常和工人一起施工，同吃同住，晚上便一刻不停在油灯下地为京张铁路设计路线。在不断的努力和创新下，他终于圆满完成了任务，还缩短了工期，其使用费用还不到外国承包商索价的四分之一。

他穿着朴实的工人装，摘下手套，拍拍身上的灰尘，带着笑容仔细端详着自己花费多少心血，为祖国赢得荣耀的京张铁路。

红岩读后感作文六年级精选10篇

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“红岩读后感作文六年级精选10篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

红岩读后感作文六年级【篇1】

《红岩》，当我看到这个标题的时候，我迷惑不解。《红岩》是指红色的岩石吗？还是一个地名？

不，不是的！当我翻阅整本书时，我得到了肯定的答案。《红岩》指的是那些不畏牺牲的革命者们。

他们具有顽强不屈的卓越品质。他们都崇尚马克思主义，心中都有一个民主的新中国，无论是在战场上，还是在阴暗的监狱里！对于新中国的建立，他们不怕敌人的折磨，不怕监狱的恶劣条件。我们要向他们学习，向他们学习不怕苦的品质。

生活中，许多同学在家里就是一个“皇帝”——衣来伸手，饭来张口。如果，被叫去做一些家务活，就大发雷霆。新中国的成立，是在先辈们的辛勤努力下建立起来的。

而我们却因为如今的丰衣足食，将这些优秀的品质忘却。我十分羞愧。我觉得我们应该做一些力所能及的家务活，感恩我们的父母亲，让他们能更轻松些、高兴些。

看这本书时，我的心情千变万化。是看到革命者们冒着危险，抵制外来侵入者是的自豪；是“目睹”江姐、杨陈虎将军牺牲时的悲痛……看到无数的人民在这场战争中，牺牲，我十分的哀痛。我决心努力学习，报效祖国，不辜负前辈的努力。

我们现在还小，能做的只是好好读书，未来继承先辈们的基业。我们的中华不再是“东亚病夫”，而是在国际上有着举足轻重的国家。现在，我们不会被其他国家欺负，有能力保护自己，甚至有能力发动战争。

但，我不希望这种事的发生。战争的受害者永远是无辜的人。战争的开始只会使成千上万的人付出生命。我想，这也不会是先辈们所希望看到的。

我希望并相信，在不久的将来，这个星球将再也看不到战争的足迹，所有的人将幸福地生活在一起。

红岩读后感作文六年级【篇2】

今天，我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中**事文学著作，书中主要记叙了革命烈士为了新中国而努力奋斗的事。

在这本书里，我最佩服的就是江雪琴江姐。我记得有一次，敌人用竹签钉住她的手指，让她说出共产党的秘密，但她发誓死前不说，她还要求大家不要哭，要坚强。

回首过去，人们并没有赞美它；62年，光辉的岁月，62年，中国大地的巨变。我们怎么做？高楼大厦不断拔地而起，人民生活水平不断提高。

中华人民共和国成立初期，XXX曾说过，如果我们落后了，就会挨打！正是因为这句话，我们不断地督促自己，鼓励自己成为屹立在世界东方的巨龙！

还记得2008年北京奥运会吗? 2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭，2008年奥运五环旗即将在中国北京升起!回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊。

北京申奥成功一方面说明世界需要中国，另一方面也显示了我们国家的强大!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归，99年澳门回归;1998南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，5。

12特大**。面对这些灾难，我们13亿中华儿女并没有被打倒，而是手挽手将一个个磨难阻击在脚下!

1999年10月1日，伟大祖国50岁生日，全世界的目光都聚集在北京，因为这里正在举行盛大的阅兵式。天安门前，各种兵器一个接一个地经过，各种兵器一个接一个地出现。强大的战士，整齐的队形，让人感受到人民**和正义**的威严；先进的**，种类繁多，让人感受到祖国的安全和不可侵犯。

更让人们感受到，中国不再是“东亚病夫”，而是一个正在慢慢成长中变强大的国家!

我们坚信，中华民族13亿中国人民的崛起，一定会让全世界为我们感到骄傲！

红岩读后感作文六年级【篇3】

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征，我永远也忘不了1949年11月27日那一天!国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀”歌乐山仰天长啸!书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句!向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神，我佩服江姐。在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，毒刑拷打是太小的考验，共产党员的意志是钢铁做的“我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽;应该说是一点破绽也没有，却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们。

红岩读后感作文六年级【篇4】

说起抗日战争，每个人都知道，但要是说起抗日战争胜利后的国共之战，相信没有几个人知道，《红岩》这本书就让我们清楚地了解了那一段同样可歌可泣的历史。

这本书塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多令人难忘的革命英雄形象深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。这本书不仅是一本小说，更是一本爱国小传一本人物传记，作者罗广斌、杨益言把书中的人物刻画得栩栩如生，既写出了特务的狡猾、奸诈，也不失余新江、江姐等和特务周旋时的机智，让读者随着情节的变化而变化。

在书中我印象最深的人物是江姐，她面对敌人的竹签、吊飞机、辣椒水等酷刑毫不畏惧，反而大声呵斥敌人的卑鄙行径。她非常坚强，尽管仍受酷刑，但绝不透露一点关于党的的秘密，致使“猩猩”毫无办法。她说“竹签是竹子做的，但共产党的意志是钢铁炼成”，他在临死前还不透露一点消息。

在这本书中我还认识了小萝卜头，因为长期缺乏营养，他头大身子小，他被狱友们怜爱地叫做小萝卜头。因为平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎么注意他，所以他就担负起为狱友们送信的任务。在监狱里，那些叔叔阿姨为给小萝卜头争取的学习机会，他们集体绝食，甚至饿到昏厥。这种情景小萝卜头看在眼里，记在心里。从此，小萝卜头下定了决心，好好学习，决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是，就在反动派溃逃的之前，可恶的“猩猩”把小萝卜头杀害了，那个时候他仅仅9岁。

读了《红岩》，我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的幸福与美好。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，牢记“八荣八耻”，努力学习本领，创造更加美好的未来!

红岩读后感作文六年级【篇5】

《红岩》读后感400字1

《红岩》是一本关于抗日战争的书，它是我们中华民族文化中的一块瑰宝，读了《红岩》，你会感受到我们中华民族坚强的精神和顽强的毅力。

《红岩》这本书主要写了许云峰、江姐、成岗、刘思扬等众多人物，宁可自己牺牲也不愿说出党的机密，许云峰和江姐都因被叛徒出卖被捕，成岗为办《挺进报》被敌人抓去了……他们都是为了新中国的成立，才会被敌人捉去的。这些情节展现了共产党坚贞不屈的精神。

临危不惧、视死如归的成岗;英勇斗敌、舍己为人的许云峰;受尽酷刑、从不畏惧的江姐;出身于豪门却坚持加入共产党的刘思扬;在共产党的关怀下渐渐长大的成瑶;相互帮助、斗志敌人的渣滓洞难友们……这些钢铁似的人物都是忠于革命的，而最让我难忘的是许云峰，许云峰被甫志高出卖了，被关在白宫中的一条隧道中，他在一间阴暗潮湿的房子中用自己的指甲挖着石灰，把指甲都挖断了，但他却毫不在乎，他这么做，只为了能挖出一条秘密通道。这些同志是让人敬佩的，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们忠于革命的精神。

今天，我们这美好的景象是无数位战士用鲜血换来的的。我们应该珍惜现在幸福的生活，因为这幸福来之不易。

《红岩》读后感400字2

我怀着十分憧憬的心情读完了《红岩》这本书。它是一部军事文学名著，描写了众多革命英雄。

最令我难忘的是许云峰将要被特务密裁的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。许云峰神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的鉄镣，不再回顾郝立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟在后面的特务，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步紧逼的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂，天崩地裂，也不会动摇。

第15章里，江姐被特务用又粗又长的竹签钉入指尖。特务们为的是从这位重要的共产党员口中，套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。

试想一下，在那潮湿腐臭的`渣滓洞、白公馆和近乎窒息的地牢里咽着发馊味的坏了的米......是多么可怕!然而，他们以常人所没有毅力顽强地与反动派抗战到底。

我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文，花费了不少心思却只得一个“良”，便泄气了。没有对学习完全充满热情的我，容易被摧垮，遇到困难总是找借口。

但是现在，我明白了：越是充满荆棘，路越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要鉴定不一的精神去克服。

《红岩》读后感400字3

在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。

小说《红岩》是我们中华民族精神文化宝库中一块壮丽的瑰宝，读完《红岩》，我的心情久久不能平静。

《红岩》通过描写许云峰领导工人运动，江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争，成岗办《挺进报》等情节，展现了共产党领导下国统区人民的爱国民主运动方兴未艾、此起彼伏的盛况;同时又以重庆中美合作所渣滓洞、白公馆两处特务的秘密监狱为背景，讴歌许云峰、江姐、成岗等共产党人在被捕后，面对特务的严刑拷打、威胁利诱毫不动摇，坚决保守党的秘密的高尚情操。

读了《红岩》，我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的幸福与美好。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，牢记“八荣八耻”，努力学习本领，创造更加美好的未来!

《红岩》读后感400字4

这几天，我怀着崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;成岗临危不惧，视死如归;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我们面前，是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹!

整部书读完了，最令我难忘的是许云峰将要被特务秘密杀害的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色泰然地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，跨上台阶，忽然回过头，面对特务匪徒，朗声命令：“走，前面带路!”面对死亡，许云峰没有丝毫畏惧，他视死如归，坚信胜利属于中国，属于每一位革命者。就像出来放风一样，没有什么可怕，归根结底，死是为革命的胜利，也就光荣而伟大了。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝，十指连心的刺痛，也没能击倒革命者永远为革命，永远为中国的坚定信念。烈士们去了，英雄们去了，革命者们去了，但他们那颗伟大而挚诚的心呢?将永远鼓舞我们。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹剩饭，拖拽着遍体鳞伤的身体，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗争到底!

《红岩》读后感400字5

自从读了《红岩》这本书我便有了看透革命的皮毛了，比如：《红岩》的封面在我眼中仿佛是在黑暗社会的时代，革命者用鲜血滋养一棵树挺立在无法挽回的时代，扎下新中国的根基·······江姐，许云峰，刘思扬，成岗这些看似平凡的人却是不平凡的革命者，他们用自己不屈不挠的抗争精神，和不惜用生命来换和平新中国的人，他们是革命的杰出者、新中国的英雄、照亮黑暗的光那样伟大。想当年的中国是混乱啊!年轻的穷人要被当壮丁干苦活，穷苦人民生活在水深火热之中，为了让人民思想进步，反抗黑暗的时代，于是《挺进报》之后陆续的革命者加如去反抗黑暗的社会，去发展更好的中国。

其中我最佩服江姐(江雪琴)，她遭叛徒出卖在渣滓洞监狱被酷刑折磨……。她在我的心中有着钢铁一样的形象树立在我心中。在这本书中英雄都有这不同的精神如：成岗的临危不惧，视死如归;许云峰的舍己为人，英勇斗敌;江姐不惧痛苦，忠于革命;刘思扬出生豪门却参与革命，但他们都又共同有着革命精神。所以新中国的才有如此坚固，沉重的地基，而这背后却是无数革命者的鲜血之上建立的。

《红岩》读后感400字6

这个寒假里，我读了老师推荐的革命书籍《红岩》。

《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为主要内容的长篇小说。人民解放军的胜利进军和反对派的垂死挣扎，是这一书的特点。《红岩》描写了众多革命英雄：成岗临危不乱，视死如归的精神值得我们去学习，还有许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧……

在《红岩》里，我最敬佩江姐。我刚看书不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立了。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通人一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水有重新站起来了。因为她知道自己的任务还没有完成，要舍小家为大家，舍己为人。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，党员的意志是钢铁做的。”最后江姐要死了，我忍不住哭了。

看完这本书，让我明白了：现在和平的社会是无数战士用鲜血换来的，血染红岩才有今天的幸福生活。我们应当珍惜现在幸福的生活。

《红岩》读后感400字7

《红岩》是一本非常经典的革命小说，它出版于1961年，这本书让我深刻体会到革命烈士为革命付出的巨大贡献。

《红岩》让我想到这会不会是一块革命先烈用鲜血染红的石头呢?我想，这应该就是这本书的意义所在吧!它让我懂得中国革命事业的解放是多么不容易，许多人付出了无限的汗水和鲜血。

《红岩》这本书讲的是在重庆和四川华蓥山两地之间发生的革命故事，成岗、江姐、许云峰等革命烈士在监狱里惨遭毒刑，宁死不屈，使人深感敬佩。成岗在敌人面前，临危不惧，还写下了永不负党的自白书;特务把竹签穿进江姐的手指，江姐宁死不屈;许云峰在敌人面前沉着冷静，用自己的手指在监狱里挖出了一条逃生通道，使许多人逃出监狱;华子良为了隐藏身份，在监狱里装疯卖傻了十几年，终于与党取得了联系……这本书中还有一个人，令人唾弃不已，那就是——叛徒甫志高，他背叛了党，出卖了自己的战友，让人振愤不已。

《红岩》这本书中，有两句话看出革命烈士的坚定毅志：1、如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每个人，都应该也可以做到脸不变色，心不跳。2、毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!

从这本书中我真正体会到了革命烈士的意志和肉体都是用钢铁做的，革命烈士是真的为革命事业的解放献出了自己最宝贵的生命，所以，我们要让和平永驻中国。

红岩读后感作文六年级【篇6】

最近我读了一本红色经典的书，在这本书中，我认识到了许许多多宁死不屈，英勇无畏，甘愿把青春，把热血甚至生命奉献给党的先辈们，也深深感受到了一种决不放弃，与敌人抗争到底的革命精神。这本书就是——《红岩》。

这本书讲述了抗日战争胜利后，爆发出新一轮内战的故事。监狱中的“绝食事件”，让我感受到了他们面对敌人不妥协，与敌人抗争到底的坚定信念。成岗背负着巨大压力和危机，仍出色地完成了《挺进报》的刻印工作，我体会到他的对党的真诚，无私奉献。而渣滓洞中的元旦联合又使我被他们的乐观积极，对革命的坚信所感染。许云峰用流血的手指“抠”出的洞口，只为能够帮助同志们逃脱魔爪：龙光华为了让同志们喝上水，与特务们殊死搏斗;刘思扬短暂的“自由”的日子里，却一刻也没有放下对狱中同志的担忧与思念，一直在为他们想办法;陈静对假惺惺的政府的句句反击;齐晓轩、胡浩牺牲自己，保住他人性命……这一件又一件事例，不就是对革命精神最好的诠释吗?

在这本书中，我最喜欢的人还是江姐。她刚出场时的温柔和蔼，平易近人，给我留下了很深的印象。“江姐”，她就像一位知心大姐姐一样，关心、照顾着那些革命小同志们，给他们带来阳光般的温暖。她遇事从不急躁，温和中又透着一股干练。后来，当我读到她亲眼看到死去丈夫的头颅，化悲痛为动力，下定决心为党付出一切时，又被她的坚强所深深震撼!再后来，江姐被捕入狱，敌人想用严刑逼她说出党的机密，鞭子狠狠地抽打在身上，又细又尖的竹签扎进手指中……鲜血大滴大滴地淌着，刺骨钻心般的疼痛，我已吓地浑身发抖。而她，昂着头，用冷冷的目光死盯着敌人，始终不肯吐出一个字。此时，江姐的形象在我心中突然高大起来，我仿佛看到一个经受万般苦难仍屹立不倒的巨人!她临死的时候，那大义凛然的举动，让我想起了文天祥的一句诗:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”!江姐身上的革命品质使我深受感动。她是我的榜样!

在一次又一次的伟大的共产党员们与国民党反对派的斗争中，一位又一位先烈们毫不犹豫地用自己的鲜血和牺牲换来了同志们的安全，他们用自己的身躯挡住了敌人罪恶的枪口。我们今天的幸福生活，是他们用一点一滴的鲜血凝成的，我们应该永远记住他们，向他们致以崇高的敬礼!

红岩读后感作文六年级【篇7】

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗？你知道红领巾为什么这样红吗？每一次读《红岩》时，我都会有个心声：当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征，我永远也忘不了1949年11月27日那一天！国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀”歌乐山仰天长啸！悲声壮绝，书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句！那一桩桩感人的故事，向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神，在《红岩》这本书里，我佩服江姐。在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，毒刑拷打是太小的考验，共产党员的意志是钢铁做的“我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，都显得他是那么机智勇敢”我更佩服华子良；即使写他的笔墨并不多，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽；应该说是一点破绽也没有，却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们，富贵不淫 、贫贱不移、威武不屈，他们的精神惊天地、泣鬼神！我深深思考着，突然想到烈士们豪壮的诗句，为了免除下一代的苦难！我愿意把这牢底坐穿？吾愿吾亲爱之青年：死于青春，战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮……“

红岩读后感作文六年级【篇8】

《红岩》读后感这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。国际悲歌歌一曲”200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的，遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象，这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者。都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前，江姐是作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面，她平静地与战友们一一告别，换上整洁的蓝旗袍，而后从容走向刑场，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹。《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起！为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿。失败膏肓土“成功祭苍生，毒刑拷打算得了什么”而在这些思想当中“而这些人都不是当时一些家庭条件困难”从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件”但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去奋斗，人应该怎么去确定自己的价值取向，《红岩》里的人物原型歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体，他们几乎人人会写诗，在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪？刺向黑暗的社会和凶残的敌人？失败膏黄土？成功济苍生，从来壮烈不贪生？

红岩读后感作文六年级【篇9】

在暑假里，我在家里怀着激动地心情读了《红岩》这本书。读着读着，我才深深地体会到了现在没有战争、没有硝烟的生活是多么的来之不易了，融进了多少革命先烈的热血。

在《红岩》这本书里的两大重要人物是刘思扬，还有江雪琴同志，他们两个临危不惧，稳重镇定，在面对敌人的严刑拷打也丝毫没有向敌人屈服，他们才是真正的共产党员英雄，我们就应该具备着样的高尚品质。江雪琴同志被敌人的手指刺穿，用花椒水浇灌，用各种手段折磨。面对死亡，江雪琴同志不怕。

这本书里我最敬佩的是江雪琴同志。她在渣子洞受尽磨难，鞭抽棒打，坐老虎凳，用烧红的铁烫......无论敌人如何威胁江雪琴，江雪琴始终没有透露一点情报。

在生活中我们异遇到困难我们就退缩。

读完了这本书，我明白了！革命先烈用鲜血换来的我们今天的生活，也带来了新中国！我想起了一句话 “怕死就不是共产党员”如果没有他们的前扑后继。

我们那来的没有战争、没有硝烟的生活呢？所以我们要珍惜现在的生活。

只有那些英雄的不屈意志才能成就我们的国家和我们的生活。我们要向他们学习，让他们的革命精神永远在他们心中回荡。

红岩读后感作文六年级【篇10】

《红岩》是我前几年在部队时读过的一本书，前几天我怀着十分崇敬而又激动的心情又重新看了一遍《红岩》。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起退伍之后的我，身上那种无畏的勇气已经完全没有了，即使被生活虐得体无完肤又能怎样，即使工作中遇到不顺心的事或很多困难又能怎样，只要思想不滑坡，办法总比困难多，这句我以前经常放在边的一句话，现在真的应该重新拾起来了。越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。每个月底我们的拼命的冲业绩，拼命的打电话，要的不就是黎明前的那一道曙光吗，如果我们把这种精神用在每个月的每一天，我们的力量该有那么强大。这两个月我的业绩不如人意，但我相信我有能力，有决心干好我的工作，我要感谢《红岩》，它一次又一次的敲醒我向上的动力，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

借此文献给青峰所有英勇的精英们，你们是我工作上榜样，青峰的英雄，很荣幸能够与这么多英雄们一起奋斗，共他大青峰的辉煌!

六年级读后感左右作文精选10篇

作文可以有效让我们紧跟时代的发展与社会快速变化同步前行，写作可以让我们更好地了解自己的优势和挑战。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。经过小学范文网反复校验和调整这篇“六年级读后感左右作文”得以呈现，希望这篇文章能够激发您的创造力！

六年级读后感左右作文 篇1

前几天，我读了一本意大利作家德阿米西斯写的书，叫《爱的教育》。这是一本关于爱情的书。一打开书，我就被各种各样的爱包围着。

这本书讲了很多短篇小说，其中有两个给我留下了特别深刻的印象。其中一个短篇故事是关于一个可怜的男孩被他的父母卖给了一个剧团的。剧团对他不好，所以他逃走了。在回家的船上，几名喝酒的乘客对他表示同情。 ，所以他给了他很多钱，男孩很高兴。但后来他听说这些乘客在侮辱他的祖国，为了维护祖国的尊严，他毅然将钱还给了他们。

另一个给我留下深刻印象的故事是关于一个叫安力克的小男孩。放学回家后，他向父亲抱怨：“老师不开心的时候态度不好。”爸爸告诉他：“老师不是神仙，你也有烦恼的时候。你对我和我妈不是态度不好吗？还有，有些同学调皮，无知，对老师不敬。 ，会给老师带来麻烦。因此，老师有时发脾气也是正常的。老师努力工作，为学生付出了很多。他是打开你智慧之门的人！老师是其中之一你最应该尊重的人！”

看完Enrico爸爸的这番话，我深受感动。从幼儿园到小学六年级，我读了九年，有十几位老师教过我。他们教会了我阅读、感恩、分享，教会了我良好的生活习惯、自理能力、良好的品德，让我逐渐从一个懵懂的小女孩变成了懂事的小女孩，让我各方面都有长足的进步。这就是老师的心血！多么伟大的老师啊！长大了，感谢老师们的无私奉献和对我的关心。古人有句诗：春蚕已死直到他们的丝绸用尽，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸，诉说着老师无私奉献的一生。感谢他们的辛勤工作。

这本书讲述了所有各种爱，对父母的爱，对同学的爱，对老师的爱，对学习的爱，对祖国的爱，只要每个人都充满爱，在爱的海洋中漂泊，幸福的花朵无处不在。

六年级读后感左右作文 篇2

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗？你知道红领巾为什么这样红吗？每一次读《红岩》时，我都会有个心声：当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征，我永远也忘不了1949年11月27日那一天！国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀”歌乐山仰天长啸！悲声壮绝，书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句！那一桩桩感人的故事，向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神，在《红岩》这本书里，我佩服江姐。在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，毒刑拷打是太小的考验，共产党员的意志是钢铁做的“我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，都显得他是那么机智勇敢”我更佩服华子良；即使写他的笔墨并不多，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽；应该说是一点破绽也没有，却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们，富贵不淫 、贫贱不移、威武不屈，他们的精神惊天地、泣鬼神！我深深思考着，突然想到烈士们豪壮的诗句，为了免除下一代的苦难！我愿意把这牢底坐穿？吾愿吾亲爱之青年：死于青春，战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮……“

六年级读后感左右作文 篇3

爱是广泛的，爱在我们的生活中无处不在，比如亲子之爱、同学之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱。正是因为有了爱，我们的生活才会变得丰富多彩。阅读《爱的教育》这本书，让我对与生活息息相关的爱的境界有了更深的感受和真正的认识。

这本书是根据小男孩安利柯的日记改编的，看日常生活中学校和家庭的关系，师生之间的关系，有充满爱心的老师，热爱教育； ，全权心的父母；纯洁善良、活泼可爱、勇敢高尚的小学生，以及安日柯永远不会忘记的小学校园生活。它让你读起来仿佛在爱的海洋中翱翔。这是一本净化心灵的书。深沉而丰富的情感，处处从平凡的小事中溢出，令人震撼。

有时候，我们往往忽略了周转中存在的爱，比如父母对孩子无微不至的爱，还有老师对学生的指导……而没有去细细体会。读到《父亲的老师》一文，讲的是我父亲的一位老师，名叫郭鲁赛，是一位毕生致力于教育事业的老师。现在他弓着腰，手下都白了，手脚发抖，只好离开了他教了六十年的深殿。他能够记住学生的名字并找到一张发霉的试卷。可见，在他的心里，学生成了他的一切。人们总是在乎大善大德，却让一些平凡而温暖的时刻在心里悄悄溜走。爱让人感到温暖；爱是伟大的。它比珍珠更珍贵，比糖果更甜，比水晶更清澈，比星星更亮。

还有像《小文士》、《扫烟囱的孩子》、《医院天使》、《告别》等特别感人的故事，甚至让我热泪盈眶。透过这些平凡的小事，字里行间渗透着一个字——爱。所以，如果我们静下心来细细品味身边的一切，就会发现有那么多爱我、关心我、帮助我的人，我们是多么的幸福。同时，在感受那份很普通的爱的同时，不要犹豫，把你的爱献给一些需要帮助的人！世界因爱而美丽！

六年级读后感左右作文 篇4

小学六年级读后感500词左右1

今年暑假我读了《小鹿斑比》这本书，在这本书中主要写了一只小鹿成长的故事。

书中描述的一只小鹿叫斑比，它聪明、活泼、善良，与妈妈生活在无忧无虑的大森林中。妈妈无微不至的关心着它。随着小鹿斑比的长大，妈妈对它的态度有了明显的转变，当斑比向妈妈撒娇的时候，妈妈就对它说：“孩子，你已经长大了，不能整天依靠妈妈，缠着妈妈了，要学会独立生活和坚强的面对。”是啊，我们也要学会独立，不能事事依靠父母。比如我以前洗头洗澡都要妈妈或奶奶给我洗，读了《小鹿斑比》这本书以后，我在生活中学会了独立，自己洗头洗澡，自己整理房间了。

另外这本书让我印象最深的是在一个寒冷的冬天，小鹿的妈妈外出觅食了，当小鹿醒来时发现妈妈不见了，于是哭着出去找妈妈。在路上遇到了老鹿王，老鹿王了解情况后，严厉的批评了斑比说：“哭有什么用，要用智慧来解决问题。”听了老鹿王的话后小鹿不哭了，终于想办法找到了妈妈。记得今年暑假我在钢琴考级前，练习考级的曲子时，练了好长时间都弹不准，也背不上谱，觉得难度非常大。这时小鹿斑比的声音在我耳边响起：“别害怕，要坚强，只有坚强才能战胜困难。”于是我坚定信心，每天坚持练习终于以优异的成绩顺利的通过了钢琴六级考试。

读了这本书后，我明白了一个道理，一个人在生活上要独立，学习中要积极向上，自强不息，不能受一点挫折就轻易放弃，要学会照顾好自己，不能像温室里的花朵，只要你拥有强劲的翅膀才能在人生的天空中自由翱翔!

小学六年级读后感500词左右2

我读完《滴水穿石的启示》这篇文章，被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打动了。他，翻山越岭;他，走遍了大半个中国;他，用20多年的心血编写了《本草纲目》。他，就是闻名中外的名医李时珍。他，没有上过学;他，幼年便自谋生计;他;一生有着1093项的发明专利;他，就是多项发明改变人类生活的爱迪生。他，大器晚成;他，数十年如一日天天挥毫作画;他，就是画技炉火纯青的齐白石。

这三个事例使我明白了一个道理：锲而不舍，金石可镂。这又使我不由得想起搭积木的一次经历。我因为手拙又是第一次玩，玩了半天都没能成功搭出一个成品。我急了，任性地将积木全推倒在地上。从那以后，就没再碰过积木。仔细回想起来，我不得不承认我就是那个“锲而舍之，朽木不折”的人，就连搭积木这种所谓的“朽木”我也没有将它克服。如果当时的我能够朝着目标专心致志而不是三心二意，能够持之以恒而不是半途而废，那积木就一定能够搭成功。不仅仅是文中的三位名人，大家熟知的诺贝尔也是一位锲而不舍，金石可镂之人。他在研究炸药时，历经无数次的失败，但是他没有放弃，用了毕生心血，凭借持之以恒的精神终于取得了成功。

事实证明了，锲而不舍，金石可镂。

小学六年级读后感500词左右3

《八个字的坚持》讲了：一位母亲听说自己儿子所在的城市要变天。便冒着寒风暴雪来到一家商店，用电话一遍一遍、反反复复地打电话给儿子，可儿子的手机关机了。她非常着急。这是，女店主帮了她一个忙，用手机发了条“明天寒流，别忘加衣。”的短信给了她儿子。

就这样仅仅八个字，却让母亲坚持到底，蕴含了多少深深的母爱啊!她不顾严寒，冰天雪地中坚持了多少时间，只为提醒孩子多加衣裳。这体现了母亲对自己儿女的关爱。天下的妈妈都是一样的，我们的妈妈又何尝不是?只要我们开心，身为母亲的也就开心;天下的妈妈都是一样的，她们会不惜一切代价来保护我们，不让我们收到任何的伤害……可是我呢?经常反驳她们、嫌弃她们，还惹她们操心、生气。但母亲们还是会义无反顾地保护自己的儿女，处处为我们着想。人世间最真切的是母爱，这种爱无私、伟大，给我们带来心灵上的温暖，沐浴深深的母爱;人世间最伟大的是母亲，没有她，哪来我?从咿呀学语的婴儿到仪表堂堂的少年，这十几年来是少不了母亲的爱护、教育的。

“明天寒流，别忘加衣。“这八个字是母亲对儿子的叮咛，是人世间最真切的母爱!

小学六年级读后感500词左右4

你也只有三天的时间看东西，你该如何运用你自己的眼睛?如果面对即将到来的第三个夜晚的黑暗，你又知道，太阳对你来说，永远不再升起了，那么你该怎样度过这宝贵的三天呢?这是第一篇导读里的问题，我就想：我活了那么久都没看到世界上所有的东西，三天的时间怎么够呢?于是我就想看看海伦是怎么用这三天的光明的?

第一天，海伦说，我想看到这些人，老师和亲爱的朋友。他们的善良、温柔和友情使我的生命得以延续下去;第二天，我会随黎明一道醒来，看那黑夜变成白昼的动人奇迹，我将怀着敬畏之心观看太阳唤醒沉睡大地的壮观景象;接下来的一天的清晨，我将再次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我确信，对于那些用眼睛真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永恒的新的美景。

一个健康活泼的孩子，就因为一场疾病，让她一瞬间跌倒在一个无声无光的世界里，是多么的可怕，但是，海伦是幸运的，他遇上了一个很好的启蒙老师，从此她的生命发生了巨大的改变。虽然她在学习过程中碰到很多的困难与挫折，她也哭过，闹过，也想放弃过，但是最终在老师的帮助与自己坚强的意志克服下，终于实现自己的梦想。海伦成功了。

现在对比海伦，我们是幸福的，我们不能再埋怨父母与身边的人，我们要懂得珍惜我们所拥有的一切。

小学六年级读后感500词左右5

一件棉衣与玫瑰，包含了清贫的关心呵护。一篇普通的文章，使我不禁潸然泪下。

我看了棉衣与玫瑰，我深深地领悟到主人公珍妮给老人付出的清贫而可贵的呵护与关心。这篇文章主要讲了在一个寒冷的冬天，一位卖菜的老人来敲珍妮家的门，卖给珍妮菜，后来他们之间熟了，整天买菜交易，珍妮见老人这么大冷天穿着薄衣，便于丈夫打算在新年之前给老人缝补一件棉衣和一朵玫瑰，她送给了老人，老人却不知道是珍妮送的，把棉衣送给了珍妮的丈夫。这个故事上演了一场友谊交响曲。我看完惊呆了，从素不相识到这样的地步……

看完这篇文章，我若有所思。为什么珍妮自家的生活很清贫，却时刻想着别人?一碗热汤，一件棉衣，一支玫瑰……这种穷人之间的互相关心与呵护，让我们不由自主地感动。这种朴实的情感、无私地奉献，让我不由自主地震撼。这是从友谊的结合，到友谊的关心，我不由赞叹珍妮，特别是这种关怜老人之情。她难道吃得苦还不够吗?丈夫只是在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮只是在做家务之余就去附近做点杂活。这样的清贫，能想到别人，这是值得我们学习的。再看看现实生活中，有一些无情的人走过乞丐身边，无论乞丐怎么求你，甚至跪下求你要一点费用。你都瞧都不瞧一眼就撇退就走。天呐，这是多么残忍。我看了，都会有些酸意涌上我心。你有钱没钱，给乞丐一点施舍很难吗?

抬头仰望星空，天是多么的美丽，那篇文章的清贫呵护与关心在我眼里被定格为永恒。

小学六年级读后感500词左右6

书是“精神食粮”，也是一把开启智慧大门的金钥匙。好书更是如此。今天，我就要向大家推荐一本好书，名叫《老人与海》。

《老人与海》是由美国作家海明威所写的小说，书中的那位老人让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

《老人与海》讲述的是一名年过花甲的六旬老渔夫出海打渔的故事。在一次出海中，老人意外捕获了一条大鱼，老人与它周旋了几天才知道这是一条十分凶猛的大马哈鱼。老人知道他一个人很难对付，但也不愿放弃。可不幸的是，大鱼的血引来好几条鲨鱼。老人的胜算很渺茫，可老人心里永不放弃的精神最终打败了鲨鱼。虽然老人没有把大马哈鱼完整的带回去。但是，老人的精神却被村里所有人连连称赞。

我为大家推荐这本书，不仅因为它情节曲折生动，更重要的是，我们要有老渔夫坚持不懈，永不放弃的精神，才能成为国家的栋梁之才!

六年级读后感左右作文 篇5

第一次读后感400字六年级作文左右1

读了《桃花心木》这篇文章，我的内心无法平静，有很深的感触。

这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不同。他种下桃花心木树苗后，给树苗浇水的时间很不规律。“我”开始怀疑他很懒或是很忙，带着心中的疑惑前去询问种树人。种树人的一番话让“我”恍然大悟。原来种树人让树苗在不确定的成长环境中汲水生长，以适应自然。当桃花心木长大时，种树人不再来了。因为这些桃花心木已经能够适应环境的变化，经得起磨难，不会再枯萎了。这让我明白了一个道理：不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才。

是啊，都说我们是温室里长大的孩子，经不起风雨。因此我们在平时遇到困难时，应该勇敢面对，在摔打中逐步提高自己应对生活风雨考验的能力。记得爸爸带我去人民公园玩儿，当来到一个攀岩项目前，我很好奇，便想上去爬一爬。我谨慎的系好安全带，慢慢往上爬。这是充气的高柱状攀岩塔，有的小孩儿淘气地从中间跳下来，会引起剧烈的震动，越往上爬摇晃的幅度越大，我心惊胆战的尝试几次都半途而废。在爸爸的鼓励下，我克服恐惧心理，再一次一步步向上爬，快要登顶时，摇晃剧烈，我就稍微停一会儿，等到摇晃幅度小时再爬，最终我战胜了困难，成功登顶。原来困难就是纸老虎，你强它就弱。

人在不确定中生活，经历不可预知的风雨和磨难，就能成为意志坚强，有所作为的人。我要做一个坚强的人，勇敢面对未来不确定的生活。

第一次读后感400字六年级作文左右2

《钢铁是怎样炼成的》是一本催人奋进的好书，它强烈地震撼了我的心。主人公保尔•柯察金出生于一个贫苦人家。12岁时就被迫退学，后来受到布尔什维克朱赫来的影响，渐渐走上了革命的道路。14岁时，保尔加入了红军骑兵部队，成了一名无产阶级战士。有一次他为了救朱赫来而被匪兵抓走。保尔受尽了折磨，但为了保守机密，未吐露只言片语。无数次战斗，他因右眼失明而离开战场。但保尔不顾病伤，日以继夜地工作。他时刻与寒冷、饥饿、疾病和匪帮做斗争。一次因身患伤寒差一点不治身亡。虽然保尔已是双目失明，全身瘫痪了，但他还是努力工作，找到以笔代刀的战斗途径，写了《暴风雨所诞生的》这本书，实现了重新归队的理想。

我卷入沉思：保尔，你成功了，靠的是运气吗?不是的!如果没有自强不息，顽强不屈的精神;没有崇高的理想和为之付出的实际行动，脚踏实地，埋头苦干的精神，难道他能成功吗?不能。保尔经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的折磨等考验，他具有了坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，把自己铸成了一块“钢铁”。

比起保尔，我觉得自己变得那么渺小，我们今天的生活条件比起保尔的生活年代，不知要好多少倍。但我们有他那钢铁般的意志和坚不可摧的精神吗?记得有一次画画，画面颜色实在太复杂，我画画停停，没有耐心画下去了，把画搁在了一边。看了这本书后，我从保尔身上学到了顽强不屈的精神，不向困难低头的意志。我又重抄画笔，把那幅作品认真完成并获了奖。

从此，保尔铿锵有力的话语时时在我耳边回响，那种钢铁般的力量一次次从心中升腾，他的精神永远激励我前进。

第一次读后感400字六年级作文左右3

在我的记忆里，夏天是白日阳光热烈的炙烤，是夜晚窗外习习的凉风，是冰镇的汽水和西瓜，抑或是那浓绿的树荫和草地......对了，还有动听的虫鸣声。

我们对昆虫的事了解的真的是少之又少。其实昆虫的世界比我想象的要精彩得多，直到我看过这本《昆虫记》之后，我才明白昆虫的世界，有趣的你想不到。

法布尔是一位昆虫学家，也是一位文学家，它的《昆虫记》是一本科学巨著，里面描写了呆头呆脑的昆虫，也有十分智慧的昆虫，还有一些十分坚强的昆虫......翻开这本书，我惊奇的发现那并不是一个陌生的世界，昆虫也会像我们一样工作休息;他们要么是聚室而居，要么是独处一室;他们也会想接近自己爱的人;他们也会勇敢的去驱赶入侵者......

读完这本书后，我看到了一个崭新的昆虫世界，让我明白了昆虫不再是丑陋的，不再是让我惧怕的，昆虫是可爱的。大家都喜欢蝴蝶吧，蝴蝶的前身是毛毛虫，毛毛虫是丑陋的，但他蜕变后就是美丽的。还有蟋蟀，他们的脾气特别暴躁，十分喜欢打架，你如果在田野中漫步，很有可能会见到他们在缠斗后的尸体，但它们的鸣叫是好听的，是美妙的。

读完这本书后，我感受到了昆虫的美，法布尔将我带进了一个更加美好的世界。他的这本书远离了城市的喧嚣，无时无刻不抒发着对昆虫的热爱。法布尔认为只有昆虫才是它心中最美丽的东西。读完这本书后我与法布尔有着同样的看法，昆虫虽然丑陋，但他们也没有我们想象的那么可怕。

读完这本书后，我看到了一个更加美丽的社会生活。昆虫的世界甚至比我们人的世界要更加文明。虽然他们也时常有缠斗的事情发生，但我们的人类何尝不是这样呢?读完这本书后，我想这正是昆虫选择热爱他们，就像法布尔一样。

第一次读后感400字六年级作文左右4

这个暑假，我看了《西游记》这本书，这本书主要讲了唐僧师徒四人去西天拜佛求经经过了九九八十一难。

其中我最喜欢孙悟空，应为他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵，而且喜欢路见不平，拔刀相助。但是他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。

下面我喜欢的就是沙僧，因为他忠厚老实，也不贪图荣华富贵，对师父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护师父。

我不喜欢猪八戒的好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色。喜欢他但他对师父的忠心。我喜欢唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色，他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐惧，一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。但我不喜欢他有时却不分青红皂白地冤枉别人。

通过读《西游记》这本书，我知道了：做每件事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够达成我们的梦想。

第一次读后感400字六年级作文左右5

今年暑假我读了《繁星·春水》。这是一本诗集，是中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心的著作。冰心，原名谢婉莹，是福建福州长乐横岭村人。这本诗集是她将平时所写的一些小诗收集而编成的。这种诗集我还是第一次接触，看惯了白话文和网络小说的我，来看诗集一下子没适应，没看懂，觉得怪怪的。

这本书以对母爱、童真和大自然的歌颂为主。冰心对母爱的赞美有不少，如：“母亲呵!我只要归依你，心外的湖山!容我抛弃罢!”在这几句简短的话语中无不体现她对母亲的崇敬，在她的眼里母爱是多么伟大，她可以为母亲抛弃一切身外之物。在冰心的心里，小孩子是多么的可爱，童年是多么的难忘，因为小孩子的心灵是多么的纯洁无暇：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”小孩子的特点，天真、蓬勃向上在这句话里表现得淋漓尽致，连天使也忍不住赞美他们。冰心也很热爱大自然，“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡!”这是多么生动，多么栩栩如生，冰心以她的笔触为我们刻画出大自然美丽的样子，把大自然写得五颜六色，白，蔚蓝，碧绿。冰心的诗在美丽的“外表”下，又有哲理，就像这句话：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了!”这句话就是在告诫我们不要自闭，更不要自暴自弃，要放开胸怀和别人接触，视野要宽广一些。

读完《繁星·春水》这本诗集，我觉得冰心描写的很美，不仅只有美，还有忧、悲，更有哲理。在冰心的笔下，是一个多么美丽，美好的世界啊!

第一次读后感400字六年级作文左右6

马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”

自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的体会到了马克思、恩格斯的那句话。

故事讲述了“我”出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈的工资也十分微薄。家里还有两个姐姐，所以，于勒叔叔为了减轻家庭负担就到外地去做生意。而且，听说，他还发了财。所以，我们便焦急的等他回来，好减轻负担。但是盼望了很久他也没回来。随着时间的推移，我们生活好转，出去旅游。不料，却意外地遇见了久久不归的叔叔，此时，他竟是一个满身脏兮兮、衣裳褴褛、卖牡蛎的老水手。父母害怕他给我们添麻烦，带着我们一走了之，从此跟叔叔失去了联系。

其实内容很好理解，但不免让人沉思，你是否把金钱的重要放在第一位，而忽视了家庭亲情呢?本文的主人公父母，在得知叔叔有钱时，十分想念叔叔，而得知叔叔身无分文，穷苦落魄的时候却又是另一翻态度————嫌他添麻烦。一个是金钱的诱惑，一个是亲情的温暖。在这个重要的选择中，主人公父母，选择了前者。他们虽然生活变好了，但是他们却失去了世界上最可贵的东西。我不由得想起一句名言：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”

在看到可怜叔叔于勒的遭遇后，我们倍感同情，可是，同时我们也感到悲哀。因为，也许，不久，在这个世界上，金钱真正的统治了人们，而亲情却被人冷落了。

我想，大家也不希望在不久的将来世界会变得冷漠无情。

第一次读后感400字六年级作文左右7

看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，从书中我明白了许多道理。

《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事：在很久以前，有个善良的女人很想要个孩子，于是她像一个有魔法的老太婆求助，老太婆给了她一个孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼爱拇指姑娘。没过几天不幸发生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癞蛤蟆背回了家，后来拇指姑娘被小动物救了，又遇到了小人国的国王，他们从此过上了幸福的生活。

安徒生童话中有一个个有趣的故事，让我们明白了一个个道理。还有一个更有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。不只这些还有海的女儿，白雪皇后，红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。

六年级读后感左右作文 篇6

无事可做的时候，我一直在翻《爱的教育》。一页，两页……我逐渐被书中的短篇小说所吸引，仿佛自己就是书中的小男孩，班上的同学们似乎都是书中男孩的同学。当我在那里时，我读了它并感受到了它。

这部《爱的教育》充满了爱，那种深沉而丰富的情感，蕴含着真爱，大爱，诉说着高贵纯洁的人类爱情。 .一份最真挚的爱教育，爱教育在眼前升华。

在《爱的教育》中，费鲁乔的血，我仿佛用呼吸读过，虽然我没有哭，但这片似乎洗涤了灵魂和真爱，我被深深吸引了.和我差不多年纪的小男孩，并没有什么英雄壮举。刹那间，他用无声的爱保护了奶奶……他用无声的行动展现了英勇的事迹。

一种责备，一种呜咽，不断地从奶奶的喇叭口中飘出。 “小心，费鲁乔，你走在弯路上，我见过很多孩子像你一样开始，先跑出家门，和其他孩子打架，赔钱，然后慢慢从扔石头变成刀，从赚钱到做其他坏事，从做坏事到抢劫。”

费鲁乔站在不远处，靠在厨柜上，没有半点借口。听奶奶的。

他就是这样一个很固执的小男孩，不管他有多么的愧疚，“我错了，原谅我吧。”很难从他嘴里说出那样的话。往往心肠软，不表现出来。

读完后，我感受到了他心中的爱。虽然通常是费鲁乔。他从来没有用嘴巴表达对家人的爱，但在关键时刻，他用自己的行动谱写了一首爱的颂歌，一首英雄的赞歌。

现在，回想起我的奶奶让我更加想念和爱我的奶奶。祖母在世的时候，她对我很好。似乎从我出生起，我的祖母就一直在我身边。随着我长大，我的祖母从托儿所和幼儿园接我。照顾我，爱我，带我去玩生活。所以，我特别喜欢奶奶，谢谢奶奶。我拍了拍奶奶的后背，奶奶高兴地说：“你真孝顺！”

奶奶很满意。只要你说“奶奶辛苦了”或者“奶奶，你真好”，然后在她的后背和腿上拍一拍，她会更满意。现在我很伤心，奶奶走了。

费鲁乔走了……我们的小英雄走了……一颗美丽的童心也走了。

我们要珍惜这来之不易的时光，努力为我们短暂的人生旅途留下一些美好难忘的回忆。 “自古没有人在生命中死去，他的心血会在历史中体现出来。”

英雄不需要花言巧语，也不需要英雄无敌。英雄之所以成为英雄，是因为一个人的努力充分体现了人性和爱心。的光彩。

面对死亡和威胁的从容中表现出多么崇高的爱，费鲁乔是一个值得歌颂的英雄。

六年级读后感左右作文 篇7

这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。

让我感触最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不同的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了曾经的理想，放弃了拼搏的斗志，放弃了自己在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不同，他勇于面对自然设下的陷阱，勇于面对上帝对他的不公，努力为自己梦想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活，其实我们都是命运的宠儿，出生在这和平的年代，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不认真听讲，还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。

我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼唤那些不幸的人们，切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎么生活的，让我们在读它的时候好好吸收它的精神养料，重振生活信心，虽然生活并不像我们想象的那样美好、梦幻，但既然他们过来了，我们同样也能过来。

再伟大的人也是普通的，他们唯一和我们不同的是他们那坚韧的毅力。同样，我们也要加油，一起为成功的喜悦而奋斗!

六年级读后感左右作文 篇8

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征，我永远也忘不了1949年11月27日那一天!国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀”歌乐山仰天长啸!书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句!向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神，我佩服江姐。在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，毒刑拷打是太小的考验，共产党员的意志是钢铁做的“我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽;应该说是一点破绽也没有，却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们。

六年级读后感左右作文 篇9

第一次读后感4百字六年级作文左右1

《西游记》是中国古典四大名著之一。书中主要叙述的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧到西天取经，途中历经了九九八十一难的过程。故事情节传奇、惊险，每次阅读，我都深深沉醉其中。

我觉得最引人入胜的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打变为人形的白骨精，但是唐僧心地善良，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，完全不听悟空的解释，而是用紧箍咒制止悟空，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对师傅是十分真心的，而且最后还救了师傅。这些情节都非常精彩，让我难以忘怀。

《西游记》除了引人入胜的情节外，还包含了许多道理和启示，比如唐僧盲目地接受别人的帮助，有时还不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不怀好意的意见，反而会变得更糟糕。看起来没什么用的人，在关键时刻也是可以力挽狂澜的，就像猪八戒那样。沙僧和小白龙还使我明白了，无论在班级中还是团队中，都不能没有默默奉献者的付出，也许他们没有什么能力，但是如果一个班级没了他们默默无闻的付出，同样是出不了成绩的。从唐僧身上我还知道了，做人要有明确的目标，并且要坚定不移的将目标执行下去。然而，他们师徒四人都有自己的长处和短处，我们一定要吸取他们的长处，如果自己也有他们的短处则要改正。

《西游记》不愧为一本名著，既让我看到它那精彩纷呈的故事和栩栩如生的人物，又告诉了我做人的道理，使我终生受益。

第一次读后感4百字六年级作文左右2

这是一篇揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗和腐朽，对资本主义制度进行了有力的揭露与鞭挞的文章。

本文主要讲的是于勒由于把自己应得的那部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了哥哥应得的那一部分之后，成了坏蛋、流氓、无赖。正因为如此，他被打发到了美洲。而后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息—于勒在美洲已有所作为。这时的于勒在菲利普家变成了有有良心、善良的人，他的地位得到了提升。于勒写来的书信也成了福音书。可由于在旅行的过程中，菲利普夫妇看到了贫穷的于勒时变暴怒了。开始咒骂于勒，怕于勒回来拖累他们，于勒在他们心中的地位又一落千丈!为了躲避于勒，菲利普一家再回去时便坐了另一条船。

看了这篇文章之后，让我感受到了文中资本主义社会的黑暗与腐朽。菲利普夫妇的前后变化让我联想到当今社会，在现在的社会中，也有这样的人。比如：某公司职位较低的人便向职位较高的人百般的讨好、贿赂，可当这些人因为某些原因而降职后，他们却对这些人不理不睬。诸如此类的例子还有很多很多。

我们现在的社会需要大家团结一致，才能更好的发展，而不是对自己有利就讨好，无利就抛弃。我们应该一视同仁。让我们大家一起努力吧!让我们每个人都生活在团结一致、互相帮助、互相关爱的社会吧!

第一次读后感4百字六年级作文左右3

有一本书，作者是一老人，很慈眉善目的样子，又有一片冰心。书里有美丽宁静的自然，博大无私的母爱，和纯洁稚真的童心。我用了不少时间，来到春水边，品味着，暮色中，繁星渐渐明了，便在它的照耀下，挑起灯，继续品味着《繁星·春水》。

这些小诗是歌颂世界的，冰心希望这个世界充满爱，人与人间和谐相处，人与自然互依互融。

“童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。”珍惜童年大好时光，他会在人生的白卷上染上七彩的色彩。我们的童年会在一生中显得如此短暂，又会显得如此弥足珍贵。浪漫，纯真，无邪于是成了童年的代名词。

“舆论的花，开得愈大;行动的果子，结得愈小。”少说话，多做事。这样六个字出现在世界上的每一个角落，人们往往说的比做的多，我们会把做的所有说出来，却不会把说的所有做出来，几乎人人都是如此。

“空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢?你自有你的天地。”我们有这样被一时激动冲昏头脑的时候，太多太多，我们忘了那些曾经对自己说过的话，我们顿时忘记自己是谁了。

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们只看见别人成功的结果，从未关心成功的经过，我们抱怨着命运的不公，却从未想过去改变不公的命运。我们目睹太多人成功了，我们自己也该要成功，像个成功的人，做件成功的事。

关上《繁星春水》的书，春水“哗啦哗啦”，一朵流星划过天空。

第一次读后感4百字六年级作文左右4

最近，我们学习了《詹天佑》这篇课文，感触至深。

詹天佑是我国近代很杰出的工程师。早在民国时期，他就修筑了的京张铁路。那段铁路并不是一片平原，逾越了许多高山深沟，别说修筑铁路，就连自己的安全也要捏一把汗。当时，詹天佑除了面对无法勘测的地形，还要承受来自于帝国主义的无形压力。帝国主义纷纷争夺京张铁路的修筑权，最后无果，便说如果使用清政府的工程师，他们就不再过问。就是这样，詹天佑拥有了修筑权。

面对重重困难，一般工程师会在安全的地方画设计图，离实际施工的地方十万八千里。而詹天佑带着工具，在峭壁上定点，测量。他总是非常小心，因为一不小心就会身葬深谷，不但京张铁路无法修筑，中国人也会受到帝国主义的耻笑，那不是一个中国人该做的事情。

詹天佑越过了一座又一座高山，翻过了一个又一个深谷，开凿了隧道，爬上了陡坡，铁路追随着他的脚步，火车见证着他的艰辛。

京张铁路仅仅用了四年就竣工了，比预期提前了两年，这条性新闻把帝国主义炸得目瞪口呆。外国的工程师也不敢尝试的工程，詹天佑却完成了，而且似乎还很轻松。只有詹天佑本人才知道，这看似轻松的路程，是如何狰狞地想要阻扰自己。只有他才知道，那是怎样的困难。但为了祖国，他甘愿承受一切!

就是这专属于中国人的不屈不饶的精神，才会使京张铁路修筑得如此成功吧?

第一次读后感4百字六年级作文左右5

童话是每个孩子必看的好书，它像一首首美妙的诗歌和一幅幅逼真的画面深深地映入我们的脑海里。童话界最有名的要数《安徒生童话》和《格林童话》了，我最喜欢的是《安徒生童话》，拿起这本书我就爱不释手。

《安徒生童话》把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯、坚定的锡兵、可爱的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩等人物刻画地栩栩如生。最可笑的是爱穿新衣的愚蠢的国王，被两个骗子骗得失去了辨别能力，一丝不挂地在街上走，直到一个天真的小孩说出了真相……

作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界，在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。

我喜欢看这本书，它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧!

第一次读后感4百字六年级作文左右6

《桃花心木》是一篇散文，这篇散文主要讲述了作者与老农，与桃花心木之间发生的事。在这个故事里，老农不定时浇水，每次浇的水量也不一样，来观察的时间也没有规律，但是却每次都知道桃花心木的枯萎数量因而补种，这些举动令作者疑惑不解，但作者的疑惑得到了老农满意的解答。

在《桃花心木》这篇课文中，作者用借物喻人的手法生动而形象的告诉了我们一个含义深刻的道理，作者询问而老农讲述的种植桃花心木的道理也正是我们应该做的，老农如果每天定时定量的浇水，树木就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，因为这样有助于吸收老农浇的水，一旦老农有几天忘记浇水，树苗就会枯死，而幸运存活下的树苗，一遇到狂风暴雨，也会由于扎根不牢而被连根拔起;而老农的这种方法是想让树根拼命生长，在地底深处生长，在地下寻找地下水，这样，浇水问题和根基问题也就都解决了。所以，只有老农的这种方法才能孕育出百年大树，人也是一样的。

如果人从小就对父母进行过分依赖的话，在长大之后就要吃亏了，因为父母不可能让你依靠一辈子，等到了社会上，一遇到事情时就不知所措的时候就后悔莫及了;恰恰相反，如果我们在小的时候就学会了独立，学会了生存，那是很好的，虽说小时候会吃一点苦，但到了将来就会在社会上生存。

同学们，独立的空间很重要，过分的依赖请扔掉，我们终究要一天会长大，会有自己处理事情的时候，让我们从现在开始，学会独立!

第一次读后感4百字六年级作文左右7

我一口气读完了《鲁宾逊漂流记》这本书。这本书的主人公是鲁滨逊，他那种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质，让我深深的感叹。

鲁滨逊是一个英国人。他喜欢冒险和航海。又一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上了大风，船上的桅杆被风吹断了，船也翻了，同伴们都被淹死在海里了，只有他一个人被大浪冲到海岛边，这是一个无名的、无人居住的荒岛，他又冷又饿，流落在这种地方，他怎样活下去哪?

上帝在关闭一扇门的时候，一定会再为你打开一扇窗。

鲁滨逊用木头和船帆打了一注简陋的帐篷，在海岛上定居了下来，但船上的食物很快就吃完了，想要生存下去，就要想办法。

鲁宾逊是个勇于行动、敢于探索的人。他每天拿着猎枪去打猎，后来他竟有了成群的山羊。他把搬来东西里的麦子，反复收种，四年以后他终于吃到了自己种的麦子。鲁滨逊用自己的双手创造了财富。

十八年过去了。有一天，鲁滨逊发现了一只鞋人的脚印，他万分恐惧，后来鲁宾逊又看到野人留下生活的痕迹和满的人骨。二十六年后，他终于发现了野人，他救下了一个逃跑的野人，给它起了个名叫“星期五”，并教给她说话。很快“星期五”就成了他的好帮手。鲁滨逊用他的勇敢、挑战自我的方式，赢得了生存的希望。

又一天清晨，有一艘船在附近停泊着。原来船上发生了叛乱，船长被绑架，鲁滨逊和“星期五”就出了船长，船长答应他去英国。

人在生活中，一定要有坚定的信念、勇气和智慧。人的一生中困难和挫折有很多很多，我们要有积极乐观的心态，勇敢的面对困难，用自己的双手创造未来，才能出现人生的奇迹。

六年级读后感左右作文 篇10

提起《西游记》大家一定不觉得陌生。如今，这本书我已读过两遍了，每当我翻开发黄的书页，认真阅读时心中都会有不同的感受。

开始，我只觉得唐僧固执，孙悟空勇敢，猪八戒贪吃，沙僧忠厚。后来，我认为唐僧还善良且容易上当；悟空还机智灵敏、能看穿一切；八戒虽傻却很可爱；然而，沙僧的形象在我的心中没有什么变化，他依然是那么任劳任怨。我首先感谢吴承恩老爷爷塑造了这四个个性鲜明的主人公，让我们来到了一个光怪陆离，色彩斑斓的神话世界。这几个主人公谁也不能少，少了谁就好像彩虹少了一种颜色，不再七彩放光。

孙悟空是人们最熟悉的人物了。他勇敢，他机智，他活泼，善恶分明的他不喜欢束缚。他们师徒四人取经，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得了真经。虽然唐僧有时会听信谗言，误会悟空，但悟空不会记仇，依然真诚地跟随唐僧。我们也要向悟空学习，学习他持之以恒的信念，做一位光荣的少先队员。

现在我想想唐僧四人经历了种种磨难还永不放弃，而我却总是喜欢偷懒，心中不禁有些惭愧，我想：今后一定要做到，课前有质量的预习和课后的复习巩固。一份付出就有一份收获，世上无难事，只怕有心人。加油！

日记读后感六年级作文(通用10篇)

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日记读后感六年级作文【篇1】

格列佛游记读后感-六年级下册语文第四单元作文

《格列佛游记》是一个叫格列佛的人，在海上遇到了暴风雨，等他醒来后发现自己漂到了一个岛上，这个岛叫小人国，他惊讶的发现这个国家的人很小很小，和他们比起来自己简直就是个巨人，开始小人国的居民都很害怕他，但看到他很温顺后就不再害怕了。

格列佛是个英国人，头戴帽子，手拿小枪，身穿皮大衣。一共去过四大国：大人国、小人国、飞岛国和慧马国。在小人国，他成了无敌的巨人，顶天立地；在大人国，成了不起眼的小不点；在飞岛国，悠闲的在云中漫步，逍遥自在；在慧马国，被称为奇异人。读着，读着，我就入了迷，眼前仿佛出现了幻觉。我也和他一样，开始上路了；骑着马向小人国而去。学海无涯

独立《格列佛游记》的感想是：格列佛不会因为自己强大，为了讨好小人国国王，为了能吃到小人国的食物去侵略和霸占其它小人国，说明格列佛是一个有爱心有美德的人。

日记读后感六年级作文【篇2】

我想咱们都读过不少书，我许多书读的是有头无尾，而这本书，我虽不是趁热打铁，但也是以我最短的时刻，完完整整的读完的书。我看到这本书的第一眼就喜爱上了它，封面是跟我年纪相仿的小女子，眼睛望着前方，有惊骇、苍茫和探究，还有一脸的无助。翻开它你很快的深化进去，由于它便是我，它便是身边的朋友，它便是我的同学我的同伴。

来来来，让我带你先带你看一看冉冬阳新学期开始，碰到的新问题。梅小雅没有来报导，本来她是一个家庭困难的孩子。父母离婚，妈妈下岗她的膏火，书本费没有着落。冉冬阳回到家饭吃不好觉睡不安，她在为朋友着急。回到校园和“小百科”——吴缅商议，首要膏火好处理，咱们凑点就够了。但是，这处理不了根本问题，梅小雅的妈妈一时找不到作业，她就不会安心上学。

在一个偶尔的时机，冉冬阳发现了商机，让梅小雅的妈妈做小产品的生意。可她家又没有本钱。冉冬阳用“策略”和现实让父母借钱给梅小雅，她妈妈做起了小生意，日子有了好转。

这本书已然叫《女生日记》里边就一定有关于女生的一些小秘密。刚开学那些男生都在说咱们女生得了“巨人症”。教师就给咱们上了一节特别的“芳华萌发”课，咱们知道了女生到了成长发育期，第一个改变便是身段敏捷成长，体型渐渐改变。所以男生说女生得了“巨人症”。第二个是每个女生都要阅历的，那便是来“月经”还有他会给咱们带来什么样的不适。男孩子听了，不光没有笑咱们，反而愈加尊重咱们。这本书不光教会了我这些，它还从咱们这个年纪的视点，调查日子，去了解父母、教师、同学怎样学习等等。

总归，我以为这是一本好书，它教会了我许多东西，也告知了我许多东西，也告知了我许多。我想知道，但不知怎样开口的东西，她是我的知音、教师、好同伴。

日记读后感六年级作文【篇3】

今天是放假的第一天。昨天和朋友约好出去玩了，今天我也很守时的到了。刚刚听到赵茜说《拉贝日记》时，我的反应是很不好的。曾一度的认为拉贝是女的……看完《拉贝日记》后，我真的有很多很多的感触，有道不尽的话，有难以形容的心情，很复杂。影片播放中，我的心情一直是沉痛的，压抑的……为日本人的行为感到愤怒，为中国人民感到伤心，难过，为约翰感动。当我了解了约翰的身份后，一直在思索一个问题。到底是因为什么，一个纳粹党员能够尽自己所能拯救中国人?其实，我找到答案了。那是一种爱，那是一种向往和平的心呀!约翰?贝拉，一名德国商人。在中国的30多年间，一直担任着西门子总经理。1937年日本皇军展开的无人性的南京大屠杀中，他保护了25万中国人民!他是伟大的!在日军的轰炸机疯狂的轰炸着西门子公司附近的中国人民时，拉贝走出了车子，他奋不顾身的从后备箱中取出了纳粹国旗。他叫来了助手，将这面巨大的旗帜撑开，让无数的中国人躲在了旗帜之下，免受一死。在德国发出紧急命令要求拉贝回国时，他毅然的选择了留在中国，和热爱和平的人开设了南京安全委员会。在生死关头，他明知只要逃走，就不会面临死亡的威胁。可他还是选择了让夫人离开，自己驻留在中国。或许是由于我的年龄已到吧?毕竟我已经是青春期的少女了。会多愁善感。观看途中，曾好几次想要落泪。为了拉贝的无私，为了拉贝的伟大，为了拉贝的痛苦……当朵拉所乘坐的航船被日军炸毁时，拉贝痛苦的呼喊着朵拉的名字。拉贝会给安全区的孩子发放食物，会为中国人民解决疑难。他是中国人民心中永远的英雄!在日本皇军下令射杀安全区的中国居民的前一刻，拉贝和他的同伴打开了大门，站在了日本皇军的面前，坚定地说：“如果你们想制造第二次大屠杀的话，就请把我们也带上吧。”

日记读后感六年级作文【篇4】

我最近看了《笑猫日记》系列的几本书，与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。

这些一个从严冬到金秋的故事，这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条快乐的秘密通道，使我感动，流泪，哈哈大笑……

让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书告诉我们，在美丽的翠湖公园里，有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。

突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓着名，骄傲的“资格猫”，它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀，所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒，天天开咒骂会，说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来，可都因为塔太高了没有成功。

实是上，这是因为塔太滑，太高，合格的猫爬不上去，所以其它猫是不允许爬的。笑猫很喜欢这只虎皮猫，笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但后来，虎皮猫向合格的猫射箭。那只合格的猫以为虎皮猫死了，于是他们纷纷庆祝。

最后，笑猫被排斥，虎皮猫不知去向……

我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄，心狠手辣！而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处，并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂，为虎皮猫打抱不平，竭力保护虎皮猫。

我认为虎皮猫有足够的勇气爬上又高又滑的玉塔。虎皮猫不仅勇敢，而且品质高尚。因为“资格猫”害它，它不是选择报复，而是选择离开。

这本书不仅给我带来了快乐，也教会了我许多理由：

一、我们应正直勇敢，为别人打抱不平。

二、我们要拥有高尚的品质，学会包容。

3、 不要嫉妒别人。你应该通过自己的努力做到最好，用自己的力量战胜别人，学会为别人的成功和胜利欢呼！

日记读后感六年级作文【篇5】

《小屁孩日记》读后感

以下读后感文章由应届毕业生读后感网提供，unjs网络搜索整理，借鉴参考，

一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头，而又懒散的男孩子，一点都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住对他产生好感，他就是格雷。

格雷开始了他的`暑假生活，别以为他的暑假会轻松快乐，其实他整个假期都被游泳队毁了。他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当成隐形人的闹剧。他以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃姜饼，终于在圣诞前东窗事发，付出了巨大的代价……

为什么一个普普通通的小男孩能让这么多人捧腹大笑？也许每个小屁孩心中也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办？要考试了没有复习怎么办？但是大部分时候还是因为调皮捣蛋被妈妈教训……

回忆起发生在自己童年时代的事情，也是令人捧腹大笑的，

还记得小学一年级的时候，因为怕被妈妈发现自己尿裤子，于是把尿湿的裤子藏在了妈妈的抽屉里。等到妈妈打开抽屉拿东西的时候，一股刺激的味道飘了出来，于是，我又遭受了一顿“毒打”。类似的趣事多不胜数，我的童年也像小屁孩格雷一样，每天都过得很“精彩”。

我相信所有的小屁孩都一样，有着五彩缤纷的童年，每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里，偶尔拿出来回味一下，高兴一下！

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日记读后感六年级作文【篇6】

这本书的主人公米多是个淘气的小学生，常常异想天开。他的日记里面讲了许许多多的趣事：

今天是甜老师的.公开课。校长带着好多老师来听甜老师上课，还要给她打分。

我们希望甜老师先“练习”一下，像演戏一样把角色都先分配好。会的同学举右手，不会的同学举左手，这样才不会出错。可是甜老师说不可以弄虚作假，还是实事求是好，平时上课什么样，现在就什么样。

上课了，老师先领我们读了一遍课文，然后问：“有谁看过瀑布？”

我们都拼命地把手举得高高的。

卜一萌的声音很响亮。等她说完了，我偷偷回头看，发现校长微微地点点头，好像很满意。

“大家说一说，除了瀑布，还有什么水？”甜老师继续提问。

甜老师微笑地点了我的名字。

“还有汽水！”我大声的回答。

“扑哧――”什么声音？我转过头去，看到听课的老师都拼命地捂着嘴巴，就好像一张嘴，就会从里面跳出一只青蛙似的。

我还知道什么特别的水呢？我抬头望着甜老师，不知道该怎么回答。甜老师指了指眼睛，然后冲我眨眨眼。

对了，是泪水！

下课铃响的时候，我看到校长在本子上写了一个大大的“优秀”！

读了这本书，我才感觉到了童年，是这么的无忧无虑、快乐、天真和活泼……相信大家读了《小屁孩日记》以后，不仅能让你轻松度过业余时间，还能让你开怀大笑……

这样我才明白写日记原来是一件这么快乐的事，我决心也要象小屁孩一样坚持经常写日记,努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻,等到有一天长大的时候,再翻开小时候的日记本一一回味,呀,原来我小时候经历了这么多有趣的事，比如：我受到老师表扬、参加了某位同学的生日派对、遇到了什么开心的或者烦恼的事情……这样的一篇篇日记，不就是我成长的一串串“小脚印”吗？

日记读后感六年级作文【篇7】

随着炮声的打响，第二次世界大战开始了。这一切，都被一个才十三四岁的花季少女记录了下来。

她叫安妮。她是犹太人之一，也是战争的受害者之一。战争开始时，她才14岁。她正是花季。她本可以过上无忧无虑的生活，在校园里过得很愉快。然而，一场残酷的战争打乱了她原本幸福安逸的生活。

战争迫使她从明亮的大房子搬到密闭的房间。每天没有阳光，也有随时被德国人发现的危险。

试想一下，被囚禁的青春又是什么滋味？整天呆在一个又小又窄的黑屋子里看不见光是多么困难。不仅如此，食物溃烂，小偷经常光顾也让家人头疼。

想到以前和同学们一起骑自行车回家的快乐时光，以及没有灯光的日子，安妮常常感到困惑。但这并不能完全摧毁安妮成为记者的梦想。正是因为她的梦想，她的希望才重新燃起。我不得不佩服她的力量。在这样恶劣的环境下，她可以学习法语、英语、拉丁语、速记等。我想不起来，但她是在没有老师的情况下做的。

安妮真是个慷慨乐观的女孩。在失去的日子里，她从不抱怨，也不想放弃她的梦想。她经常反省自己做错了什么。读到这篇文章我深感羞愧。作为一个生活幸福安逸的人，他怎么能不像安妮那样自立，对一切都乐观呢？

也许正是这场战争让她如此理解。这正和了那句话上帝在给人关上一扇门的同时，也会为她打开一扇窗。她是不幸中的幸运儿。

她对未来的和平充满希望。还有谁能对这些事情如此冷静？

遗憾的是，奇迹并没有发生。，她没有等到和平的日子。她的愿望终究没有实现。就在她生日的前三个月，安妮终于离开了。这场残酷的战争夺取了多少人的生命？

毁灭了多少个家庭？为了这场战争，我无语，只在心里默默记录着这永远的一刻。

六年级:林欣悦

日记读后感六年级作文【篇8】

初读《狂人日记》，觉得作者鲁迅先生似乎在说梦话，内容混乱近似无逻辑，于是，写这篇读后感，也从“梦”开始。

“狂人”近于“疯”，在做着“恶梦”，在境象中充满了青面獠牙的家伙，黑暗阴森的笑，乖僻的语句。却借着“疯”，把带着愤恨、惊慌的鞭子一下子打到了隐痛之处，充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎言，相互深疑，都想控制他人，却都无力超越别人，因而斤斤计较着。

“狂人”被道得“疯狂”了，从而说出一堆真话。

都说是“揭发传统封建礼教的丑陋”，但，何以惟有此篇有如此之名声？抛舍***x领袖对于鲁迅先生强加的评价以及历来的噪音，让我们关注文本。

最让我眼前一亮并感到好奇的，并不是其对封建文化传统的批判，而是：“我未必无意之中，不吃了我妹妹的几片肉，现在也轮到我自己有了四十年以人履历的我，当初尽管不知道，现在明白，难见真的人！”

据此，我想，鲁迅之所以非凡，其深刻的狐疑性以及随之而有的批判性，兴许是其中最重要的原因之一。在引文中，他不但狐疑，批判了那些“吃人的人”以及“礼教”，连本身，他也狐疑，他也反思自己，他也肯直面事实，他也批判。

有这样一种说法：真谛，首先应该是真相。虽然，从逻辑上看，似乎有弊病，但我明白它的含义。

古今能直面现实、勇敢说真话的人，有几个呢？博学如朱光潜、巴金、郭沫若，为了“活得好一点”，“安闲一点”，就唱着钢铁坦克极权的赞歌，畏首畏尾。鲁迅之所以能深刻、透彻看破迷雾，其求真之愿，实为大因由。

因此，才有了这“反常”的“狂人”。

问***，“反常”、“疯狂”、“梦呓”之后，怎么办？每天身处一个死寂的社会，每个人都认为你“傻”、“疯”、“狂”，而且，每天的生活，还得照样过，柴米油盐酱醋茶，还是缺一不可。年深月久，心灵能抵制得住吗？

“耗散理论”告诉人们，只有“系统的开放，才能让物质，信息等从无序走向有序。然而，如何持之以恒，不断进取，突破局限，确实是一个很大的问题练习。毕竟，理论属于理论，实践属于实践。

必须注意的是，“狂人”身体复原后的“赴***x地候补”。由剧烈地反封建管理办法及其文化开始，后来**待致狂，留下“语颇错杂无伦次，又多荒唐之言”的“日记二册”，最后，病愈，做官去了。也就是说，“狂人”摈弃“狂”时的思想和原则，选择了委曲求全，究竟无法抵制来自整个社会的“黑暗力量”，重新成为“奴隶”了。

鲁迅为“狂人”安排了做官这个结局，实在是太苏醒了。从“救救孩子”那既悲切又空洞的“呐喊”，联想到“狂人”愈后默默无闻地就范做官，可以感到封建宗法管理办法及其文化扭曲先行者人性，毒化他们灵魂的顽强而又可怕的力量，就可以看到极大多数尚无原创的强大的思想体系的改革者可悲的下场，比如康、梁，乃至正在写文章的我，都不过是“借助他人的**来战斗”，罢了。

就个人经验而言，突破个人局限具有必然性和偶然性，充满偶然性。在我记忆中，有三次半偶然半个必然导致的突破。其中，最迅速、最明显的突破是从高中开始。

当时，年级有文学社，授课教师是年轻而充活活力的董晶晶先生。他为我打开了一扇窗，因为我一向善于浏览，当我遇到这个平台时，当然，我们应该好好照顾它。于是，开始了相对大量而广泛的浏览。

此外，当时促进我几乎全力投入文学的因素还有三个，一，我当时不堪功课成绩之重，理化生几乎让我绝望，一绝望就就得寻找精神寄托；二，当时我出任学***长，是学生杂志《星海扬帆》的主编，边学边用，学用互助；三，当时遇一志向与性情、爱好相投之人，每天玩着高强度的诗词背诵游戏以及文字游戏，高兴而充实。五大因素再加上一丁点上进心，方有了今天的我。但即便有过这样的心理历程与经验，也不能让我深信我以后不会成为一个空虚无聊苟且偷生之辈。

行文至此，似若离习题。

鲁迅先生对“娜拉走后，会怎样”提出了两种可能：不是堕落，就是回来。今天在此，童稚地提出第三种可能：继续前进，因为“狂人”可能会喜爱上求真求知的高兴。

然而，与此同时，一个新的问题将出现：随着越来越多的东西被发现和理解，人们将如何成为？我还小的时候，妈妈告诉我，地板脏。

我求证过，当我赤着脚走上一天的地板，抬起来看，黑如煤炭。因而，“推论”得出，狗也是“脏”的，因此，一直怕狗，怕与它接触，虽然在理性上，深知“万物生而平等”，但情感上始终无法接受狗，称“狗”而非“犬”，足为证。同样，小时候看到新闻报导，是关于飞机失事的，由此，胆怯乘坐飞机。

虽然我知道，飞机失事的概率十分低。兴许，知道得越多，限制越多，“无知者无畏”，兴许，就是经这样的推理得出。但，我绝不会选择做“无知者”。

在911灾难发生时，参与救援的人不知道危险吗？

所谓“细节”决定成败，我想，大概可以这样理解：真正决定了一个人走向的因素，主要是两个，一为常识，一为本能。本能也分两局部，一为“生理本能”，一为“继后天训练而成的属于本身的能力”，即对一事作出近乎条件反射的反馈，视为“能力”或“本能”。

“知道越多，限制越多”的原因，兴许，正在于当我们知道的东西越多，经历越丰盛，就越相信自己的经验，当新事物出现时，很难及时而精确地作出反馈及判断。毕竟，人是很难超越自我经验而存在的。这可能是人类最大的局限、悖论和悲哀！

我由个人经验所得的“娜拉走后”第三种可能，即为证。

上帝又要发笑了。

可是，还有一堆问习题。个人的经验既是人的丰盛认知与判断力建立之源，也是人的局限性的根本，那么，是否意味着，最没有经验的时刻就是最没有束缚的时刻？或者说，童年时提出的问习题，是否就是一生的局限的边界，所谓“救救孩子”？

那么，人，穷尽一生，会有多大进步？人为何而生？

日记读后感六年级作文【篇9】

今天，我读了雷锋的日记，情不自禁地感觉到了。雷锋是一位值得全国人民学***榜样。他做好事从不留名。

他的战友们经常发现，他们换的脏衣服，准备拿去洗的时候已经洗过了；家里有困难急需用钱的时候，在来之前就把钱寄给他们了，家里也传来了收钱的信息。这是为什么呢？原来这一切都是雷锋做的。

大家恍然大悟跑去向雷锋致谢时，他却淡淡地说：“战友们，我们都是兄弟，这些事何足挂齿，都是我应该做的。”是啊！

雷锋就是鲁迅这样一个少为自己着想，多为别人着想得人。

但现实生活中像雷锋这样的人并不多。有一次，我走在大街上。突然，很多人围在前面，呻吟声传来：

“哎哟，哎哟……我上前围观，只见一位白发苍苍的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟着。尽管围观的有人很多，但是却没有一个人上前去扶起老奶奶。我只是想上去帮奶奶，旁边的人拦住我说：

“小姑娘，你还是不要淌这浑水了吧，只怕到时候有理说不清。”我犹豫了，内心不停的做着斗争，到底扶还是不扶。我想：

如果怕有理说不清的话，那雷锋又是怎样帮助人们的，不管了。我不顾别人的劝阻向前走。我的左手握着奶奶的左手。她的手不停地颤抖。她手上的老茧像刀子，让我很痛苦。她的脸上布满了皱纹，嘴唇发黑。

我将老奶奶扶到板凳上后，转身将要走，老奶奶喊了一句：“回来。”我的双腿不停地打颤，心想：

天哪！她不会是想要讹诈我吧。我胆怯地向老奶奶一步一步的挪去。

她抓住我的手，这让我更加害怕。泪水在我的眼睛里打滚，想着：我能做什么？我跑不了。没想到老奶奶竟然微笑着说：

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”

六年级:美丽的天蝎公主

日记读后感六年级作文【篇10】

《女生日记》这本书是杨红樱阿姨写的，它主要是以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。下面我们一起来看看女生日记读后感!

女生日记读后感

《女生日记》是一本以日记的形式描写了六年级小女孩冉东阳与好朋友之间发生的故事，有高兴快乐的、有伤心难过的、有时还会发生一些矛盾。这些精彩的故事让我感同身受。有时我笑，有时我哭

书中的冉冬阳不是很聪明，长得也不漂亮，但却善解人意、情感丰富，是父母、老师、同学们都喜欢的魅力女生。她也是一个喜欢帮助别人的女孩。她的同学马加的父母出了车祸。她主动照顾不到一岁的弟弟，所以放弃了去海南旅游的机会。梅小雅的父母离婚了，母亲下岗了，她的生活非常艰难。她动员同学捐款帮助母亲开杂货店

虽然我是我妈妈的女儿，但我老师的好学生和我的朋友都很喜欢我。可和冉冬阳相比，我感觉我们之间实在是差得太多了!我很羡慕她，她的品格如同她的名字一样，处处向别人播撒爱的阳光。

相反，我常常接受别人的阳光。学校里，老师把我当成“重点培养对象”，孜孜不倦地教导我;在家里，父母把我视为“掌上明珠”，无微不至地照顾着我。一直以来，我都认为这是理所当然的，因为我总觉得自己没有足够的时间为别人做事。

虽然有时我为妈妈做家务，但有时我用学习来逃避。我从来没有想过在父母生日那天给他们送上最温暖的祝福。但每次我过生日，我父母总是最忙的人。他们帮我买蛋糕和新衣服。相反，我呆在家里什么也不做。虽然那时我很幸福，但现在我觉得被别人爱是幸福，而关心别人是一种幸福。

从点点滴滴的小事中学会关爱别人，学会宽容，学会赞美，学会感恩。虽然我现在不能为别人做任何重要的事，但我可以做力所能及的事。比如，在爸爸、妈妈生日那天，自己动手做一张贺卡，用五彩的水笔绘出心中美好的祝福。

在公共汽车上，你可以把座位让给老人；在学校里，你可以帮助那些需要帮助的学生，认真回答他们的问题，共同提高他们的学习水平。通过自己的努力帮助别人，同时，他们会感到快乐和幸福。

这本书告诉我许多我以前不懂的东西，给了我太多的启示。

读女生日记有感

我是一个梦想家，一个爱读杨红樱阿姨校园书的普通人，一个快乐的人。为甚麽如此说呢?

我喜欢那个女孩日记里的冉冬阳。她自信而快乐，这常常让我觉得她是我在这个世界上的亲密朋友。因为她和我是同一类人。

记得冉冬阳的爸爸问冉冬阳一个问题：“女儿，爸爸只想让你做个快乐的人。”这句话颇使我感动，因为他说出了我的心声——我一直追寻的一个梦。

到目前为止，冉冬阳温柔、善良、可爱，莫欣儿聪明漂亮，南柯梦直率大方，小魔鬼的精灵也很古怪。深深地印入我的脑海，久久回荡。

《女生日记》中的三位老师也与众不同，他们的教学方法标新立异。罗老师清雅脱俗、长发飘飘，令很多同学喜欢;舒老师简直就和苏有朋是一对双胞胎——令很多同学崇拜;米老师艺术细胞十足，着衣时尚，和女生打成一片……

不仅老师标新立异，学生也很与众不同。记得吴缅的金点子——拍卖会。为了帮助贫困同学，同学们全力以赴，纷纷无私的舍出自己的心爱之物帮助同学。

尤其是这一个让我吃惊-一个学生可能会提出拍卖。使学生们很乐意捐献出爱心尤其是吴缅和乔丹的“叫劲”一方面凸显出吴缅的机智又一方面凸出吴缅的爱心。

同学们有困难总是互相帮助。我记得马加的父母出了车祸，他弟弟的小马达无人照看。学生们无私地奉献了一点爱心。当马加的父母给予他们帮助时，学生们拒绝了，因为他们是一个整体，需要相互支持。

本书以日记的形式，真实而生动的描绘了集体就是力量，值得很多人学习，《女生日记》杨红樱阿姨的得意之作，令人回味无穷，难道不是吗?

女生日记读后感想

杨红樱阿姨所写的书有很多，每一本书都耐人寻味，诙谐幽默，这些书让小孩更快乐，让大人懂的一些简单的道理。

《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但在大家眼里她是个迷人的女孩。杨红樱阿姨以日记的形式，书写了女孩渴望成长、害怕成长的矛盾情绪，真实生动地展现了成长的快乐与烦恼。

让我们明白，我们不应该害怕成长，自然地面对成长带来的困惑，明白快乐的心情可以健康自然地成长，明白我们应该用欣赏和良好的心情度过重要的时光。很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。

《女生日记》中的人物各有各的特点，如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他据诀别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。还有小女巫，她是冉冬阳班上最时髦的女孩，狂热的追星者。她现在完全体现了这个女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。

这本书让我知道，聪明漂亮不是漂亮女孩的标志，温柔善良是女孩最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩，因为温柔善良变的可爱。自从我读了《女生日记》，就觉得自己需要改变的地方还很多。

本书以日记的形式，生动、真诚地描绘了少女微妙的生理、心理变化。杨红樱阿姨以生命意识呵护生命，描绘了女孩渴望成长、害怕成长的矛盾情绪，真实生动地展现了当代儿童成长的快乐与忧患。我们因该怎样面对自己的成长?

我们又该怎样帮助孩子度过这段敏感而又重要的时光?杨红樱阿姨的**里就有答案，一起来看一看吧!

杨红樱阿姨写的每一本书都活泼生动，意味深长，很适合我们阅读。

童年读后感六年级作文范文(集锦10篇)

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“童年读后感六年级作文范文(集锦10篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

童年读后感六年级作文范文(篇1)

在这个假期时，我看完了《童年》，这本书向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，和以前**的社会风貌。

阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因为没有办法养活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿利奥沙生活在一个充满暴力和仇恨的家庭。年轻的阿利奥沙过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。

阿利奥沙的童年是在一个小市民家庭度过的，周围充斥着贪婪、残忍和无知；兄弟夫妇经常为财产而争吵。

然而在这样的环境，也有温暖。奶奶善良，聪明，能干，热爱生活，对每个人都宽容大方。她经常讲一些同情穷人和弱者的民间故事，歌颂正义和光明。

她给了阿廖沙坚强的力量应付困苦的生活。他逐渐成为一个坚强、勇敢、诚实、善良的人。

我觉得现在的生活很美好，我们应该珍惜这样的生活。我们的童年是灿烂的，是无忧无虑的。可现在的社会与阿廖沙的社会可真是天壤之别，我们可能更想不到那种艰苦和孤独。

阿廖沙11岁便可在这种黑暗的社会中生活，而我们可以吗？我想应该不会的，因为这是比以前的社会更加明亮的社会，即使这样，我们更不可能生活下去了，因为现代社会我们只会享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。

我认为现在的生活不容易过。我们应该珍惜我们所拥有的，努力奋斗，努力学习，贡献自己的力量。

我觉得吃得苦中苦，方为人上人。一棵小树，不经过任何的苦难，就不会成为大树；一条山路，不经过踩踏，是不会成为宽广的小路。

我们应该向他学习，向着美好的明天出发。

六年级:滑艺

童年读后感六年级作文范文(篇2)

苦难的人有一个光辉的精神童年，这是高尔基这位伟大的学者为回忆童年而创造的人性的反映。中期，他描写了自己悲惨的童年生活，但也充满了许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体**读本。

它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。然而，上帝是公平的。他给了英雄一个善良的曾祖母。

在这本书中，祖母的形象是不可或缺的。她的光辉形象将永远留在人们心中。这本书给我一种很好的感觉。我在这本书中看到了资本主义的残酷剥削和压迫。作为一个快乐的现代生活的学生，我没有体验或感受到那种氛围。平心而论，我们可以说被宠坏了！

不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。

是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才？许多人都在争议这个问题。有人说，身处苦难中的孩子更容易成才！

什么穷的孩子早当家啊等！但我认为只有那些有决心、不屈不挠、有好学生的人，才能在苦难中重生，成为天才。如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢？

以备将来不时之需呢？

今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们珍惜时间，不要让时间白白流逝。

今天，我们的生活更好了，所以没有理由逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石！

童年读后感六年级作文范文(篇3)

每个人都有自己的童年。我们现在的快乐童年是由我们伟大的祖国母亲给的，这是我们的祖先用生命买来的。所以我们要珍惜幸福生活，用明天的勤奋和后天的辉煌报答祖国！

每当星期一升国旗时，每当看到冉冉升起的五星红旗时，我总会想起那个战火纷飞的年代，总会想起与我们同岁甚至比我们年纪更小的少年儿童光荣牺牲，比起这些孩子，比起许多吃不饱穿不暖的孩子，我们太幸福了，我们犹如温室里的花朵，不受一点儿摧残，尽管这样，可我们还是不珍惜现在的生活。就说上个星期六早上，妈妈给我烧好了粥，我看着热腾腾的粥，却抱怨道：“粥有什么好吃的，淡而无味，再说都吃腻了。

”“我不想吃。”我小声嘀咕，可还是被妈妈听见了，她指着粥说：“都已经烧好了，将就着吃吧！

”我不耐烦地说：“我不想吃。”旁边的奶奶说话了：

“多香的小米粥啊，以前我小时候，能吃上这个？连饭都吃不上。”“你们小时候和我现在怎么能比呢，现在社会进步了，当然不一样了！

”我振振有词地说。妈妈严肃地说：“饮水思源，你们的童年是谁给的，是中国共产党！

”接着，妈妈又说：“我是1972年出生的，在我六岁时，是中国历史上具有里程碑意义的改革开放年，在邓小平主席的领导下，新中国翻开了崭新的一页，可以说是翻天覆地地变化，无论在教育、军事、**组织等方面，都有惊人的变化。

其实，我小时候也是幸福的，大家都有书读，有田分，每天傍晚作业做好，都要去田里割草，喂家畜，小时候，河水很清澈，我们游泳、嬉戏、划船。至于吃的也不太多，瓜子花生都是自家种出来的，还有一些酸甜可口的野果，鸡鸭鱼肉都是过年吃的，哪像你们现在这么多零食：饮料、薯片、面包等等。

我们以前穿的都是补丁衣，老大穿好给老二，再轮流，过年也没新衣，可你们现在一个季节起码要买好几套，还有“六一节”、“过新年”等等，都要买衣服，而且都要名牌。你没有饥饿过，不知道饥饿的感觉；没有寒冷过，不知道寒冷的感觉。

我们像你这个年龄时，都已经是个小大人了，饿了自己做饭，冷了，自己穿衣，穷人家的孩子早当家啊！”原来妈妈的童年是这样的，长辈童年的生活过得比我们苦多了，在这种条件下，且培养出了他们许多宝贵的精神，我们要学***精神，接过长辈们手中的担子，努力地向前。我们要珍惜现在的生活，饮水思源，持之以恒，以优异的成绩回报社会，奉献给祖国。

同学们，号角已经吹响，让我们勇敢面对困难，勇往直前！

童年读后感六年级作文范文(篇4)

读完高尔基的《童年》，心情久久不能平静。

小说中的主人公阿廖沙的生活环境令人悲伤。他的父亲在三岁时生病去世，所以他跟着母亲来到祖母家。爷爷是一个粗鲁自私的小染车主。两个叔叔也是粗鲁自私的。人，甚至他们的孩子也是如此。阿廖沙在这样一个家庭里被殴打和责骂：爷爷经常殴打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知觉，病得很重。

读完之后，我的心情很压抑。生活在这样一个家庭里，阿廖沙的心也会被玷污，但幸运的是，世界并不丑陋，他周围有祖母和其他善良诚实的人，他们给了阿廖沙信心和力量，让他看到光明和期望，未来属于光明。其中，祖母是他的太阳。奶奶总是用她的温柔和宽容给阿廖沙爱的种子，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿廖沙的世界将不再被风雨打败。奶奶用她的爱抚慰了他的精神创伤，真正教他做一个诚实的人的是格里戈里。当然，善良、乐观、富有同情心的小茨冈也教会了阿廖沙如何应对生活的困难。但他被两个叔叔杀死了。在作品的开头，高尔基写道：有时候连自己都不敢相信，竟然会发生这样的事情。我想反驳和否认很多事情，因为在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多残酷的事情。

只要你仍然对光充满期待，那么这种微弱的火光就可以无限大，直到它洒在每个黑暗的角落！

不要对任何难以忍受的现实失去信心。难免会有一些人和事让你感到痛苦甚至绝望，但请相信，黑暗过去后，太阳总会出来！

童年读后感六年级作文范文(篇5)

寒假里，我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是前苏联的高尔基。

这本书的主人公名叫阿廖沙彼什科夫，他在**中出现的时候，父亲刚刚逝世，但他年仅三岁，还不懂事，不知道丧父的悲痛。聪明善良的祖母把艾莉沙和他的母亲带到他祖父在尼日利亚郊外的家里。但母亲很快又离开了。

这是一个洋溢着小市民气息的家庭。在寒冷的生活中，奶奶成了最接近艾莉莎的人。

刚到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布变成五颜六色的东西觉得很好玩，就在表哥的怂恿下把过节用的白桌布变成了宝蓝色，结果引得喜怒无常的外祖父大发脾气，不顾外祖母的阻拦，把小阿廖沙狠狠地打了一顿。

不久，阿莱沙的母亲回到了她祖父的家。她教阿莱沙背诵诗歌和学习算术。阿廖沙很聪慧，但他讨厌书本上那些不合白话，干燥无味的诗。他总是愿意把自己的想象加到生活中所看到的东西上，谱写一首歌：

“在我家大门口，无数孤儿和老头，哀号乞讨，到处奔走，讨来的都给了彼得罗芙娜，她卖了钱好买牛，在山沟里喝烧酒。”念完三年级之后，阿廖沙永远离开了学校，不久后母亲又离开了人世。于是这个不幸的孤儿告别了他充满善恶的童年，走向了苦难的世界。

《童年》是作者以本身童年经历为素材的一部**。我真的很感动，因为这本书代表了19世纪70年代人们的社会环境，也代表了小英雄在父亲去世后在祖父家度过的艰苦岁月。那个时候的外祖父家根本就没有一点家庭和煦，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家司空见惯的事情，只有外祖母还懂得真正关怀与爱护阿廖沙。

我很庆幸我不是出生在这样一个家庭。我没天都有父母和家人陪着我。每天，我都有同学一起学习。我可以在笑声中度过每一天。所以，同学们，珍惜你们无忧无虑的童年吧！

童年读后感六年级作文范文(篇6)

在假期里，我看了不少书，其中，高尔基的《童年》让我印象深刻。我一打开书，就被它吸引住了，于是一口气读完了。

《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母处处保护着他。在祖父家里，他遇到了许多亲戚，包括两个自私、贪得无厌、绝望的米哈伊洛和雅科夫叔叔，还有两个叫莎拉的表亲。

在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

亚历沙的童年和他的家庭一样黑暗。他周围有那么多残酷的事情，他甚至不敢相信发生了。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

与阿丽沙相比，我们的童年是如此的灿烂和快乐，没有烦恼和痛苦，也无忧无虑。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们生活中很少有家庭内斗、争夺财产等**事情。

更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。据说我们是小皇帝小公主，这是真的。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。

我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。

我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！

但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：从现在开始。

我们不能再铺张浪费了；我们应该开始为长辈着想，学会理解他们；不仅如此，我们还应该开始理解我们是多么幸福，多么幸运！

童年读后感六年级作文范文(篇7)

一本好书犹如一阵清香，令人舒畅；一本好书犹如一碗鸡汤，给人营养；一本好书犹如一个太阳，让人温暖读一本好书，能让我们增长许多知识，而今天，我们就来走进这本经典《城南旧事》，来看看著名作家林海音笔下的童年吧。

这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城，她对周围的一切都感到新奇，她很单纯，总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友，总是跑到惠安馆去找她玩；她很喜欢跟好朋友妞儿玩，很同情她的遭遇。后来，因为一场大病，她离开了她的住处，去了一个新的家。她又和一个小偷定下承诺，认真听小偷讲他的故事这本书通过英子稚嫩的双眼，让我们理解了大人的世界，也让我们了解到了当时社会的生活状况。

看完这本书后，我觉得英子是一个十分单纯的小女孩，在别人都认为秀贞是疯子，都躲着她时，英子愿意与她成为好朋友，因为在英子眼中，她是一个很可爱的姑娘；在别人都认为小偷罪有应得的时候，英子却因为失去了一个朋友而伤心，说他是因为要供弟弟上学，迫不得已才做这个选择的！

她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样，很单纯，很天真，心里想什么就做什么，不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活，就是童年，就是属于孩子的童年。

童年永远是令人难忘的，我也有一个快乐的童年。在我童年的时候，有许许多多的好朋友，我们从小玩到大，一起哭，一起笑，没有顾虑。以前，我家就像幼儿园似的，有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊，乱涂乱画，还把雪白的墙壁当成白板，在墙上写字，玩老师小朋友的游戏，简直不亦乐乎：摔倒了，也不哭，反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心，比如：游戏输了，会嘟嘴，生气，眼睛慢慢变红，最后哇的哭了，嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此，我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了，丝毫不会影响到我们无忧无虑，开心快乐地玩耍。

直到现在，我家的沙发上，墙上，还到处是童年的气息，到处是童年的痕迹。

可是现在，我们都已经长大了，已经是六年级的大姐姐了，也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节，注意文明，我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了！我是多么怀念童年的时光啊，多么美好！可是，童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。

童年是令人难忘的，虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝，可我们还能拥有的，是童年快乐的记忆，是一颗永恒的童心！这是永远都不会改变的！

从《城南旧事》中，我回忆到了许多童年的美好，品味到了童年那甜甜的味道，沁人心脾，难忘童年！

同学（周欢）评语：童年，是纯真、难忘的岁月！作者读了《城南旧事》后，从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子，联想到了自己，讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌！使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔，是啊，拥有童年快乐的记忆，拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过10年、20年，这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。

童年读后感六年级作文范文(篇8)

童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，无忧无虑，是一只飞翔在天空中的小鸟自由自在，在我如诗如梦的金色童年里就保存着一些乐事、趣事、还有一些傻事，瞧那不就是一件无知的傻事吗？

那是一个夏日的夜晚。我妈妈带我出去散步。突然，我一抬头看到快要西沉的太阳，就直叫着：“妈妈，我要那个金盘子，我要那个金盘子！

”妈妈亲切地对我说：“好孩子，那是太阳。”我便嚷嚷着“那我就要太阳。

”于是妈妈语重心长对我说：“天上的太阳只有一个，谁也不能要啊！如果你摘下太阳，世界将变黑。

”我撒娇着说：“不嘛，不嘛，我就要，我就要！”妈妈还是不答应，于是我就一个人往西边跑去，想自己把太阳摘下来。

跑啊跑，一栋楼挡住了路，呃，为什么太阳不见了？这时，妈妈走过来把我领回了家。我不情愿地跟着母亲回家，喃喃地说：

“我要太阳，我要太阳。”回到家，我看见爸爸坐在椅子上，就扑到爸爸的怀里，大声说：“爸爸，拿钱给我买个太阳。

”爸爸被我搞得一头雾水，就问妈妈是怎么回事。妈妈就一五一十地把刚才发生的事述说了一遍。爸爸一听，哈哈大笑，说：

“代伟，要不我给你画一个吧。你把它挂在墙上，不就有了太阳了吗？”“好！

”我高兴得蹦了起来。爸爸还给我讲了一些关于太阳的知识，我似懂非懂的听着，原来太阳是离我们很远的。

现在已想起来觉得我那时真傻，一想到这件事，我还是忍不住笑出声来。这是我金色童年的一点快乐。在我快乐的童年里有更美好的事情！

童年读后感六年级作文范文(篇9)

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它始终都是我们一生难以忘怀的。

《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想，在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样，与阿廖沙相比起来，我们的童年是灿烂的、幸福的;没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，并且更多想要的东西，但是不觉得我们这样做太过自私吗?

是啊，我们经常过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，只顾着让父母为自己遮风挡雨，而从不想自己独自闯荡;这种日子过久了，心里自然不觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他，我有时也会有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干嘛呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，反而始终保持着自己高尚的思想，然而这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。

阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我，同样也属于你。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。所以，我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，如果我们再不好好学习，那就太对不起我们的父母了。而且现在，我们应该悔过曾经的奢望和奢求，应该不再浪费任何东西，而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。当我们走进了校园，成了一个莘莘学子。充实的一天就是在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨;我们像一颗颗小树苗，在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识，我们在不断地茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始慢慢走向成熟。

如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

童年读后感六年级作文范文(篇10)

最近，我读了高尔基的著作《童年》。这本书实际上类似于高尔基的自传，讲述了他从3岁到10岁的生活。主人公的名字——阿廖沙其实就是高尔基的乳名。

亚历克西娅三岁时失去了父亲，母亲把他领养到祖父卡什林家。阿廖沙的两个舅舅不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。

但在这种肮脏的环境中，也有诚实的老工人格雷葛利。在这些人中，他祖母的影响最深。我的祖母善良公正，热爱生活，相信善能战胜恶。

阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。

同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。以优异成绩读完三年级后，他就永远离开了学校的教室。

这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。在我看来，奶奶可能是高尔基最有影响力的人。她甚至是高尔基童年的唯一希望。她对高尔基的影响很大。她善良的形象使高尔基对这个世界有一颗温暖的心，给了他生命的希望。否则，我认为他很难在如此困难的生活环境中生活。

不得不说，书中的祖父确实是一个非常暴躁的人。他很容易打人，对周围的人很粗暴。但可恨之人必有可怜之处，家境的衰落、不争气的儿女，对于这个老人的生活来说无疑是雪上加霜。读完这本书，我不得不感叹孩子们的生活和今天相比是多么幸福！

不愁吃，不愁穿，也处于一个和平年代，没有来自沙皇的黑暗统治，没有资本主义的社会，也没有极其不平等的阶级划分……但也正是小时候这悲惨的生活，造就了高尔基……如果他从小就在蜜罐中长大，可能也不会有这坚毅的性格。无论如何，我们应该珍惜现在的幸福生活，和谐社会，为我们的未来建设一个更美好的明天！

六年级:韩泽薇

草房子读后感六年级作文(合集10篇)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“草房子读后感六年级作文(合集10篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

草房子读后感六年级作文 篇1

《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡......这就是油麻地。主要写了一些学校的事情，描写了农村愉快的童年趣事。我先介绍一下秃鹤，哦，不要弄错了，秃鹤原名可不叫秃鹤，叫陆鹤。因为陆鹤是秃头，所以叫他秃鹤，陆鹤以为是个秃头，经常被同学们戏弄，因为他很不服气，因为一些表演都不让他参加，所以经常跑到河边自己哭。最后他通过自己的努力，得到老师的信任，完成许多表演。

我再介绍一下纸月，纸月其实以前不是油麻地学校的，是纸月文弱，柔和，恬静，清纯，成绩好，字写得好。正因为纸月文弱就受到一些男孩子的欺负，所以纸月转到油麻的上学，然后介绍一个是关于老师的，白雀和将一轮是很好的搭档，有一次表演的时候，白雀突然不见了，随后将一纶天吹笛子。接着我给你介绍一个叫杜小康的孩子，杜小康出生在一个油麻的最富有的红门里，但一夜间，杜小康的爸爸得了重病，因为给杜小康的爸爸治病，红门变成了最穷的了。而名列前茅的杜小康只能退学了。等他爸爸病好的差不多了，他们父子俩人就去放鸭，而因为鸭子经常跑到别人的鱼塘，经常扣留，是杜小康的妈妈把他们领了回来，回到家以后他给了桑桑5个双黄蛋，这就是算他们所有的收获了，桑桑就卖了自己心爱的鸽子，把卖鸽子的钱给了杜小康，杜小康拿着卖鸽子的钱在批发部批了一些小玩具到学校门口去摆摊卖。你们看杜小康是不是勇敢的面对挫折，让每个人都看到他坚韧之后的美丽与优雅。

最后让我们讲一讲主人公桑桑。桑桑以前是个很调皮的孩子，做了许多荒唐的事，比如说：有一次他拿蚊帐改装成鱼网去捉鱼，抢陆鹤的帽子挂在高高的旗杆上。但是之后他变得很懂事，他忍受病痛的折磨，坚持上学，最终战胜病魔，考上了中学。我读了《草房子》我知道人生并不是一帆风顺的，都要遇到一些困难，遇到困难时不能退缩的，要勇敢的面对挫折。

草房子读后感六年级作文 篇2

最近，从图书馆帮我们借来了一本书，这本书的名字叫：《草房子》。

这本书的主要人物有五个人，他们分别是：桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五位好学生。在这本书里，作者不仅只写了这五个人，还写了很多人物：桑桑、桑乔、陆鹤、纸月、杜小康、蒋一轮、温幼菊等二十多个人物。在这么多个人物中，我最喜欢桑桑。不是因为他是桑乔，桑校长的儿子，我才喜欢他的，而是因为他身上有许多优秀的品质值得我们去学习。例如：桑桑很有信用，在最后一篇*药寮里写道：桑桑为了让妹妹柳柳看到城墙，在家里放了一张纸条，牵着柳柳的手，去了县城。那时候，桑桑的脖子上有一块红肿红肿的鼠苍，已经快要死了，但桑桑坚持着，因为他答应柳柳要看到城墙。等他们走到城墙底下，柳柳已经走不动了，桑桑硬是要背她，可是，桑桑的母亲对柳柳说过：“哥哥生病了，不能让哥哥干力气活。”等桑桑爬到城墙顶上时，桑桑累得已经不能动弹了。我读完这一段，心里很感动：桑桑为了履行自己的诺言，不顾生命危险，去完成这件事。

我非常喜欢这本书，因为它给我太多的启发。我想：这一段一定能感动你。如果，你还想知道这本书里还发生了什么有趣的故事的话，那就赶紧来读这本书——《草房子》吧！

草房子读后感六年级作文 篇3

“这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开那里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这是曹文轩的《草房子》中的结尾亦或是开头。

《草房子》是一本很美的书，说它美，有那细致入微的描述，还有就是桑桑与油麻地小学的同学老师所发生的那一系列最纯真、最完美的事情。

这能够说是一篇令人揪心的文章，那些弱势的群体：秦大奶奶，却又拥有最倔强最坚忍不拔的精神，她用尊严守卫着那块土地，哪怕这样付出的代价再大……这，同时也反映了桑桑所拥有的童真与纯洁。他愿意在秦大奶奶受到众人的非议甚至连自己的父亲都带头让秦大奶奶撤走的时候去帮忙她，因为他是理解秦大奶奶的，他懂得这一份情感实际上比任何都重要，这是既凄凉但又温暖的美。

这亦能够是一篇关于成长的作品，但它避开了时下很多作家的俏皮、流行的语言，把这些孩子们的成长展现得淋漓尽致。细马，没有上过学，还是被邱二妈收养的，但他在一系列的家庭变故中，他懂得了撑起这个家，当他搀着邱二妈回到家的时候，他成长了，这是一种无限的美，之后每当这个画面浮上脑海，我都觉得鼻子一酸，因为这种成长的美。

这篇文章的美，还在于每个孩子的品质中，桑桑的正直、秃鹤的倔强、细马的孝顺、纸月的善解人意、杜小康的坚强……能够这样说，桑桑所认识的这些孩子，都是真诚的，他们用最令人感动的品质搭建了友谊，这也是美的，因为这些品质的存在会让你潸然泪下。

这本书透过对桑桑小学六年的描述，将一个个弥足珍贵、格外感人的故事呈此刻了眼前，整部书加起来，拥有的，就是一种震撼人心，甚至刻骨铭心的美。三言两语谈不尽这本书的美，但你真正去读之后，这种美与感动的结合，会让你内心最柔软的深处，留下一滴最温暖的泪水。这时，你已经体会到这种“永不衰老的”美了。

草房子读后感六年级作文 篇4

我最近又读了不少书，给我印象最深的要数曹文轩伯伯的《草房子》这本书了。

这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。纯真无瑕的少男少女、不幸少年与厄运的勇敢拼争、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光辉……书中描述了许多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。

杜小康的家是油麻地首富，他家的标志是那扇让人羡慕的大红门。大红门内是油麻地唯一的杂货店，每天都有人来他家买东西，所以杜小康家一直过着油麻地人望尘莫及的富裕生活。但灾难还是在一天降临了……

杜小康的爸爸借钱买了一条大船，去城里进了一批好货。可就在回来的途中撞船了，所有的货物都成废品。这件事情对杜小康的爸爸打击太大，他生病了，一种十分奇怪的病，站都站不起来。杜小康成了家里的顶梁柱，天天带着爸爸出去看病。因为欠下了不少债，所以杜小康无法再继续上学，家里也无法再开商店。最后，杜小康家真正成了一个空壳，没有任何钱再给杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休养。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。

杜小康父子俩不甘心命运的磨难，爸爸再次借了钱，买了五百只小鸭，带着杜小康去大麦地放鸭。但好景不长，当这些鸭子即将下蛋时，鸭群钻进了别人的大鱼塘，把人家的鱼苗全吃光了。鸭子被人家扣留了。来年春天，杜小康爷俩回来了，只带回了五只双黄蛋，爸爸又旧病复发了。爸爸为了还钱，不得已把用上等木材做的那扇大红门给了一位债主。曾经带给杜家人无限光彩的红门消失在了夕阳中……杜小康又一次撑起了这个家，他向桑桑借了二十元钱，进了一些货，在学校门口做起了生意，生意非常好。

草房子读后感六年级作文 篇5

“书，是人类进步的阶梯。”我想大家都听过吧。高尔基说得对，没有书，我们的生活就不会充实，不会美好。

在寒假里，我读了好几本书，让我印象最深刻的还是那一本《草房子》。《草房子》是曹文轩的著作。这篇作品主要写了桑桑终身难忘的小学生活。在这六年中，他亲眼目睹或参与了一连串撼动人心的事情。比如残疾男孩对梦想的执着坚守;不幸少年与厄运拼搏的悲伤故事;垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩;少男少女之间毫无瑕疵的纯情……这所有的一切，即清楚又朦胧地展现在桑桑的世界里。在这六年里，是少年桑桑接受启蒙教育的六年，这一系列故事既让人回味无穷，也催人泪下。

这本书最让我难忘的故事还是桑桑拿碗柜当鸽子的家;用蚊帐当渔网捕鱼;桑桑见鸽子们没有家，便起了怜悯之心，想：“我一定要给鸽子建一个家。”一天，桑桑父亲和母亲不在家，他把他的几个朋友叫来，根据他想象中的鸽笼的样子，把碗柜搬出来，把碗拿出来，指挥者朋友们建筑鸽笼：四条腿没必要，锯了;玻璃门不要，敲了;“叮叮当当”过了好一阵子，鸽笼才做好。鸽笼共四层，每层三户“人家”。他觉得自己为鸽子做了件好事，觉得自己很高尚。晚上，当桑桑的母亲回来后，看到了眼前的一切，知道碗柜变成了鸽子的家后，把桑桑拖到屋里来，一顿结结实实的毒打。但桑桑不长记性，只过了几天就旧病复发。他在河边玩耍，见渔民用渔网捕鱼，每网都能捕到好多鱼。桑桑心里痒痒的，便拿出了支在父母房间里的蚊帐当渔网。打完鱼高高兴兴地提着鱼回家。桑桑妈妈见到了竹篮里的鱼，便起了疑心。后来被桑桑的妹妹柳柳说出了真相，桑桑的妈妈这次并没有打他，给他的惩罚是：把桑桑房间的蚊帐摘下来。结果桑桑被蚊子咬出了很多包。又是一次严重的教训。

桑桑的童年真是多姿多彩啊!同时也为自己正经历着童年感到高兴。是呀，童年是上帝给我们的最好的礼物，所以我们要好好珍惜自己的童年。

草房子读后感六年级作文 篇6

读了《草房子》这本书，我深有感触，里面的人物、事情让我心里都感受到温暖。其中我印象最深刻的还是那一章节——红门。

杜小康家有一面大红门。在这扇神秘的红门里，到底隐藏着些什么?以前，杜小康家很富裕，红门天天都是亮堂堂的，伴着杜小康那甜蜜的笑容，让人羡慕不已;而现在，因为杜小康的父亲为了多赚钱，往将要卖出的酱油里灌水，大家都要求退货。从此，凄凉和忧愁笼罩着杜小康家死也不松手，形影不离的只有一阵阵的烦恼和焦虑。从一直娇生惯养的小少爷变成一个既没钱也没书读的人，从高高兴兴降到沉默不语，尽管杜小康不愿接受，但事实强迫小小的他担负起了庞大家庭中的一份责任——去赚钱。

杜小康便和爸爸一同去放鸭。寂寞、孤单使他变得可怜，一次次的暴风雨和艰难挫折，无情地蹂躏着他，迫使他越来越坚强。如果是我，我只会哭、吵闹，怪爸爸为什么往酱油里倒水，害得我们全家破产。鸭子长大了，该去卖钱还帐了，眼看着杜小康马上要跨进富裕的大门，结果，那群该死的鸭子却吃掉了别人的一万多只鱼苗，鱼苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鸭子，还让他赔鱼苗的钱，又一次的、破产让他爸爸一病不起，而杜小康却总冷静地对待这一切，困境让杜小康长大了，变得沉稳、镇定了，长成一个小小男子汉了。是什么让杜小康懂事了?不是一直的娇惯，不是得意地炫耀，更不是舒适、富裕的生活，而是长久的挫折，因为，没有经历过痛苦的生活，怎会领略幸福的可贵呢?没有尝试过穷人的滋味，怎会懂得金钱的来之不易?而我们呢?父母用心血挣来的钱，哪怕是一角钱，都挣来不容易，但却被我们白白浪费了，不懂得珍惜……

如果我们能学杜小康那样，懂得坚强、珍惜钱、不怕困难，那该多好啊!

愿主和上帝保佑杜小康平安……

草房子读后感六年级作文 篇7

假日的清晨，手捧一本曹文轩的《草房子》倚在公园的秋千上，让柔和的阳光懒洋洋的洒在身上，体会名著带给我的快乐，那是一件多么惬意的事啊!

假如书是海洋，那么我就是徜徉在书海里的鱼儿;假如书是天空，那么我就是在空中自由翱翔的雏鹰;假如书是森林，那么我就是在树林中驰骋的马儿……草房子就像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引前行的道路;就像是失败时的一句鼓舞，让我们的心灵得到慰藉;就像是泥泞中一双扶持的手，让我们永不放弃成功的希望……曹文轩在草房子中刻画了许多栩栩如生的人物，我喜欢的不是机智勇敢却疾病缠身的桑桑，也不是还是个孩子却成熟稳重的细马，而是信守承诺，与众不同的杜小康。

杜小康与桑桑仿佛是两个格格不入的人，可是彼此却都又希望能够成为朋友。后来，杜小康因父亲生意的失败，被迫辍学与父亲一起到远方去放鸭，离开前，杜小康与桑桑两人依依不舍的告别，杜小康答应桑桑一定给他带好多大鸭蛋回来。可是在去的路上，鸭子把别人家的水稻吃得一干二净，为了赔偿杜小康的爸爸将鸭卖的一个不剩。最后杜小康回来带给桑桑六个大大的双黄蛋，在阳光的照射下，那仿佛是杜家凄凉的泪珠。

杜小康往日里都是个娇生惯养的孩子，可是在灾难真正将临时他却从容不迫的扛起了这个家。当家里的鸭走失时，他与父亲一起在嶙峋的芦苇丛中找走失的小鸭，磨破了脚皮，眼泪往肚子里流;当父亲病倒时，杜小康在学校的门口摆起了小摊，做起了生意，他认为这是自食其力，没什么好害羞的;当鸭子贪吃惹了祸，身无分文一无所有时，他坚信老天是公平的，胜利就在不远方……

日常生活中，难免会有许许多多的不如意，可是又有谁能够像杜小康一样从容不迫，坚守目标呢?在学习中，有有谁能够想着目标努力呢?面对高山，你是否会望而却步，放弃登上成功的顶峰的希望呢?现在的学生们，在学习中遇到“拦路虎”各个都躲得远远的，尽量避着他。殊不知，你越是这样，学习的拦路虎就会越积越多，前行的道路就会越来越艰难，你的学习就会越来越辛苦。如果说难题是学习中的拦路虎，那么书籍就是扫除障碍的能手;如果说灾难是生活中最坎坷的一部分，那么书籍就是陪伴我们度过这段时期的好友;如果说悲伤时阻挠心情的损坏器，那么书籍就是能够让心情稳定的一剂良药……

同学们，让我们一起在书海扬帆远航，共同到达理想的彼岸!

草房子读后感六年级作文 篇8

秃鹤虽然没有头发，但他也有自己的尊严。他的同学不应该嘲笑，戏弄他。一开始属桑桑最为过分，他不应该抢秃鹤的帽子，使他出丑。每个人都有自己的优点，秃鹤也不例外，他在演小品的时候，就在全校师生面前大放光彩。

纸月真是个品学兼优的好学生，他的毛笔字和作文就连桑乔都连连称赞，纸月还不焦不躁，没有一点傲气。桑桑也因为纸月的到来，举止都变得检点多了。

刘一水和他两个小跟班周德发、吴天衡真是太坏了，纸月这么可爱，清纯的女孩他们还欺负，他们难道没有一点点的羞耻感吗?我都替他们不好意思。还是桑乔厉害，他不愧是校长，联合了许多人终于把欺负纸月的那几个人给治老实了，这样纸月再也不会受他们的欺负了。桑桑的同学朱小鼓和其他人太会找事了，虽然桑桑在保护纸月的时候很英勇，但是他们也不用这样起哄吧!当时老师还在呢，他们就瞎起哄，弄的桑桑和纸月多尴尬，多不好意思啊!桑桑的母亲太不明事理了，还没有弄明白事情的真像，就错怪了桑桑还打了他一顿，让桑桑满肚子的委屈。看演出的人真是看热闹不嫌事大，别人出事了，他们就抱着看热闹的心态看，一点都不团结。

蒋一轮真是神志不清了，就因为个白雀，变得整日昏昏沉沉，无精打采的，他以前的风姿都哪去了?不仅课教的心不在焉，还给油麻地小学抹黑。桑桑怎么可以偷看别人的信呢?不仅看了信，还把信给扔了，导致白雀与蒋一轮之间产生了误会。这样做是不对的。白三真是个老顽固，不让自己的女儿和自己喜欢的人在一起，还硬撮合白雀和谷苇在一起。白雀也是气糊涂了，她应该问一下蒋一轮为什么没来。

桑桑好淘气，在白三家房顶上尿尿，尿了白三一脸，还往屋里倒水，折腾了白三好几回。不过他也挺聪明的，耍个小把戏就把信送到了白雀手里。可惜的是还是导致了白雀和蒋一轮之间的关系恶化。

草房子读后感六年级作文 篇9

今天的天气非常地糟糕。玻璃的窗子被狂风撞击得瑟瑟发抖，看上去坚固的.铁支架无力地发出嘎吱嘎吱的呻吟。明明是中午窗外却漆黑一片，雨点疯狂而用力地宣泄在大地、房屋、行人、一切上，噼里啪啦的声响听着便令人胆颤。楼下的树如同抽搐一般诡异地摆动，树叶在地上伴着雨水打起一个个小圈儿。我关上窗户，拉上窗帘，打开台灯驱赶走小小的房间的阴暗。米黄色的灯光温暖了桌角，我拿起书架上翻阅过数次的《草房子》，就着雨声再一次读了起来。

读得稍微快了些，大概是因为雨声令我有些急躁。差不多两个小时的功夫，整本书读完了。

这一次一口气读完这本书的感受与以往又有了些微妙的不同，事实上每一次读这本书的感受都是不同的。第一次读是在小学的时候，老师推荐便买了看，看了一半又觉得这本书很无趣，于是就丢在了一旁任它在角落被灰尘掩盖。第二次读却已经是初一上学期过半了。为了阅读分享课而找同学借了一本，零零碎碎地在课间与自习时间粗略地读完了全本。之所以说是粗略，是因为读的这一次我仅仅只是熟悉了剧情和人物，对于书中的感情、精神、意义我是一点也没仔细地品味，惭愧。

第三次读是在改成阅读课的语文课上。连续两节课，只是让我们仔细地品读《草房子》这本书。于是在那80分钟里我读了差不多一半。在老师对同学们的点拨下，我似乎明白了一点这本书想要传达的。那应该是人性真善美的光辉吧。不论是为了油麻地小学付出生命的秦大奶奶，还是家破人亡后坚毅不拔的杜小康，又或者说是拿蚊帐打渔调皮纯真的桑桑，纸月、秃鹤、细马……他们的身上都有着一种温暖的感觉。像是油麻地小学的草房子顶上金黄色的草一样，闪耀着太阳的光泽，散发着能感染一切的爱。他们身上人性的美充溢着整部小说，他们的心灵同油麻地一样温暖、干净。

第四次读便是刚才了。再一次地品读这本书，不得不说真的有种心在逐渐平静的感觉。这本书它所蕴含的爱和温暖安抚着我的情绪。我的脑海中是一片如冬日暖阳一般金黄的麦地。

生命的色彩，也许是温暖的金黄色吧?

窗外的雨好像停了呢。

草房子读后感六年级作文 篇10

暑假里，我和妈妈一起阅读了曹文轩的《草房子》，这里有精灵般的桑桑，有坚强的杜小康，有倔强的陆鹤……妈妈说这本书写的就是她的童年。那时的物质生活是那样艰苦，他们的心灵世界却是那样的丰富多彩。从这些孩子的身上我品味到亲情友情的甘甜，体味到团结奋斗的乐趣，更深深的理解了妈妈常常对我说的“吃得苦中苦，方为人上人”的意义。

主人公桑桑淘气，富于幻想，当他得知自己生命垂危，毫无希望时，他没有抱怨，没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”，享受地喝下苦药，他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。踏破生与死的界限，使他认识了生命夺目的美丽。

杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈，他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭，狂风、暴雨、孤独、忧伤。这一切困扰着他。直到厄运再次降临，杜家一贫如洗时，杜小康“他有父亲的悲伤，却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中，他更坚强，他自己在学校门口摆摊，他成了生活的强者。我坚信桑校长说的“日后，麻油地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难，他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。

低头问自己：你有麻油地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有拼搏精神呢?从小到大，我可以说生活在“蜜罐里”，衣来伸手，饭来张口，一碰到困难就爱发脾气，想家人给我解决。难怪妈妈一遍遍地对我说“吃得苦中苦，方为人上人”。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊!

《草房子》教会了我很多，也像一座灯塔给我指明了方向。我决心随着这本书从新起航。“只有吃得黄连苦，才能品到蜜糖甜。”我们即将告别童年，未来的学习生活将会充满竞争，充满压力，但是我会像麻油地的孩子一样坚强地去面对，因为“吃得苦中苦，方为人上人”。

读后感作文六年级4篇

以下内容标题为《读后感作文六年级》，是小学范文网的编辑为您特意收集。作文是很重要的一项技能，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

读后感作文六年级【篇1】

读后感400字六年级作文1

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。

——题记

听着《命运交响曲》，我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的面庞又浮此刻我的脑海里，令人不由得肃然起敬。

贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登，挥洒汗水而成功近在眼前时，命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知，对于一个视音乐为生命的人，这是一个何等大的打击!一瞬间，世间万物一切美妙的音律都离他而去了，他每一天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了，伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。

贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。内心的孤独，生命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗?在生命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着，让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章，会记起做曲人坎坷的一生。

是啊，没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹;没有挫折的人生，不是精彩、完美的人生。

读后感400字六年级作文2

“丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”，好一个多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人感情杯具。

作者曹雪芹透过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

读后感400字六年级作文3

这天，我读了《落花生》一文，感受很深。它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地里种了花生。过了几个月，竟然收获了。收获后，作者的父亲教育作者：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”作者父亲的话令作者终生受益，也深深地刻在作者的心上。

读完后，我想：“是呀!如果一个人虽然长得很漂亮，但是对他人、对国家没有任何好处，那也是没有任何用处的呀!一样的道理，如果你一点也不好看，但是却对他人、对社会有好处的人，也就是有用的人。”以前，我认为外表是很重要的。但是，当我读完课文后，我才真正意识到，对同学有帮忙，成绩好的同学才是真正有用的。

在这篇文章中，有一些重点字词要注意。“亩”字的读音是“mu”，一亩地很大，约有666.67平方米。

这篇文章还有一些好句值得我欣赏。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的，我们更重要的是心灵美，更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。

以后，我也必须要成为对别人有帮忙的人!

读后感400字六年级作文4

本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。

幼小时候，祖母她们都说作者像滹沱河，于是作者产生了想见见她的念头。不久，作者第一次见到了滹沱河，滹沱河却成了作者失落的梦。作者最后见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河，了却了心愿。最后抒发了作者与滹沱河难舍难分的依恋的感情。

开始时，作者对祖母她们的话的认识，只是觉得自己性情有点野，很多时候都不受大人们的管束。大概是这个缘故，才把作者与滹沱河相比。所以作者当时认为滹沱河多半也是一个人，比作者长的强大，能够管住作者。

第二部分，作者运用了虚实结合的描述方法。首先虚写心目中的滹沱河，其次实写见到的没有水的滹沱河，然后再虚写自己想象中的滹沱河，从而突出了滹沱河在作者心灵中的重要位置。

第三部分，写了滹沱河狂吼飞奔的气势。作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己对滹沱河的亲切感情。之后又写了作者见到滹沱河的感受。最后写几天后大水消退，作者又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河。

第四部分，虽然滹沱河那么伟大，作者那么渺小，但是作者觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪。

读后感400字六年级作文5

读完《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。

《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。

读完这篇课文，我深为勇士所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先员，在学习在遇到的困难所采取的态度……

记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是应对困难退缩的结局。

回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀!如果这天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎样去为祖国做贡献呢

先烈们，我必须要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习，长大了把祖国建设得更加完美富强!

读后感400字六年级作文6

今天，我看了《美丽中国 我的中国梦》这本书。

看完这本书，我为我们的中华民族而感到无比的骄傲和自豪!因为中华民族是一个伟大的民族。”她“创造了人类最早的文字”甲骨文“，”甲骨文“经过历史的演变，最终形成了现在的汉字，日文也是由中国的汉字演变而成的，所以汉语是日语的母语……”她“发明了文明世界的”四大发明“：”印刷术、造纸术、火药、指南针“，其中火药给世界军事、航天科技领域带来了巨大的变革，我们的”嫦娥“飞天就是由”长征一号火箭“利用火药的原理带上太空的。聪明的人类用”印刷术“和”造纸术“制造出了现在的图书，带给人类无限的知识。还有世界”八大奇迹“之一的万里长城，是中华民族智慧的结晶，它凝聚了无数人的血汗建造而成的。

当今，最美司机吴斌在驾驶大客车的时候，被一块突如其来的铁块击穿了肝脏，他忍着剧烈的疼痛把大客车停在路边，保住了24名旅客的生命。中华民族的伟大还有很多很多……

”少年智、则中国智，少年强、则中国强“，”中国梦，我的梦!“。作为炎黄子孙的我们要把中华民族的智慧发扬光大，秉承伟大民族的传统美德，好好学习，报效祖国。

同学们，”千里之行、始于足下“让我们携起手来为了实现”我的中国梦“共同努力吧!

读后感400字六年级作文7

阅读一本好书，如同跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情。今天，我就向大家推荐一部描写儿童生活的小说——《绿山墙的安妮》。书中，作者以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中战胜生活困难的感人故事，洋溢着灵动的童趣和充满乐观精神的幽默。

我向大家推荐这本书，是因为书中的语言如行云流水，运用了很多修辞手法，像“顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑”、“沐浴在月光下睡觉，就如同睡在用大理石砌成的客厅一样”等等，让人充分领略到加拿大乡村的如画美景的同时，还可以为我们今后的作文提供帮助。

我向大家推荐这本书，是因为它可以让所有家长、老师和孩子都能从中获得心灵的感悟。马修和玛利拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出感人至深，而安妮活泼动人、感人至深的形象更让人掩卷难忘。马克?吐温曾高度评价：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”

我向大家推荐这本书，是因为我们应该向安妮学习，学习她的自尊自强，学习她的刻苦勤奋，学习她的永不放弃。

我们一定会成为自己的主人。

我向你们推荐《绿山墙的安妮》。

读后感400字六年级作文8

这本书里写了两位主要人物，那就是马一左和马一右，有马一左的地方少不了马一右，有马一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，谁叫他们是双胞胎呢!

马一左是当中的哥哥，他不敢独立睡觉，喜欢晒太阳，喜欢看各类书籍，是一个文静的小男孩;马一右的性格比较粗野，如果高年级的胡子原欺负马一左，他会和他拼命。他喜欢胡思乱想，想象力很丰富。

有一次，班里来了一位新同学叫龙骨，他的学习成绩很差，于是小乔老师命令马一左去帮助龙骨的学习。一开始龙骨还是很认真的听着，过了一会儿他对马一左说：“我不想学了，你走开。”马一左偏偏不走，于是龙骨推了他一下，没想到撞到了墙，老师把马一左送去了医务室，老师回来之后，把龙骨骂了一顿。放学了，马一左和马一右走在放学回家的路上，却发现后面有一个熟悉的身影，原来他是龙骨。马一右挡着马一左，不让他看，还对他说：“走开，你把我哥哥的脑袋撞痛了，要是严重的话，你就完蛋了，我们不想看见你”。说完，他们走了。龙骨还是跟着他们，到了他们家，马太太留龙骨下来吃饭，在饭桌上，先是一声不响地坐在那里吃，没过多一会儿，马太太说：“男孩子之间未免会有跌跌碰碰是正常的。”后来他们又渐渐地成为了好朋友。这告诉我们友谊是最重要的。

这本书我最大的体会在于不管两个人之间发生多大的矛盾，中间只要有友谊，就会成为朋友。

读后感400字六年级作文9

今天，我读了一本叫《金龟虫在黄昏飞起》的书。

这本书主要讲了在灵安瑞村有三个形影不离的好朋友，他们是：安妮卡、勇纳斯和大卫。有一次，西蓝德庄园的长期租客悦然森老太太去度假了，爸爸妈妈让他们三人去庄园里照看花儿。一次偶然的机会，他们进入了西蓝德庄园最秘密的`夏天房间，又在金龟虫的指引下进入了地板下的神秘夹层。在地板夹层里，他们读到了艾米丽与安德里亚的爱情故事，同时也使一个三千年前的安东纳德法老的双子雕塑的秘密浮出水面：艾米丽的家十分富裕，可是她却爱上了贫穷的安德里亚，自然而然，受到了双方父母的极度阻挠，最后，他们二人突破家族的警戒线，订下了婚礼。

之后，安德里亚又因师父林耐得命令前往埃及，和同事拉姆费德。派恩带回两座附着诅咒的双子雕塑和西蓝德花。可是，拥有雕塑的两个家族成员在一年内都先后送了性命，从此，这两个家族就永远绝迹了，连其他家族也被卷入进来。最终，三个小伙伴从大记者叶普那里找回了双子雕塑的照片，仔细观察、研究、琢磨了一个星期，知道了安德里亚本应带来瑞典的雕塑其实已经放在了英国，而另一具雕塑却不知去向。之后，他们又了解了其实一直通过电话指引他们的朱莉亚老太太在几年前就已经死了!至于电话是谁打的和第二具雕塑的下落这两个大问题就只能有读者来解密了。

读后感400字六年级作文10

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。

在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。

吕老师是我们二年级的班主任，我们全班人都喜欢她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服，一定要告诉她。中午的时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀 !她就像《爱的教育》里面的女老师。

《爱的教育》中像这样善良的人，感人的故事还有很多很多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。

读后感作文六年级【篇2】

最近，我读了一本书，它的作者就生活在我们这座城市里，她是一位身残志坚的“折翼天使”，她的名字叫朱麟洁。读完这本书，我不仅仅被这本书里的内容打动了，更是被作者这种精神所深深折服。

朱麟洁，笔名麦洁，从小瘫痪，并遭遇父母离异，被爷爷奶奶抚养长大，因行动不便，加上家境贫困，无法正常上学，直到11岁时，安徽师范大学的学子义务来给她上家教课，她才开始识字，一届又一届，先后十年，一共108名大学生，108位老师，爱心接力改变了她的命运，在这些大学生的帮助下，她坐在轮椅上上了十年学，在老师们的教导和帮助下，麦洁开始了她的文学创作。

读了这本书，我感受到了麦洁顽强的生命力，对未来的渴望和对生活无限的追求。她乐观积极，用一支满载自已灵性的笔，将自已的心灵感受真实地记录下来，完成了她的心语心愿，表达了她与命运的抗争和乐观的人生态度。爱和梦想是这本书的主题，她以自然朴素的笔风，诚恳积极的态度，记录了百味人生，耐人寻味。我能感受到她想把这种生活的态度和精神传递给更多的人。那108位老师用知识的力量燃起了她对生活的渴望，改变了她的命运。正是因为老师的谆谆教诲和麦洁对知识的渴望才让她有了创作的源泉，点燃了她的前程。

我做为一个健康人，现在的生活实在是太幸福了，我们要学习她自强不息，乐观向上的人生态度，珍惜现在的美好生活。不管前方有怎样的人生风雨和考验，我们也要微笑着飞向梦想，永不放弃。

读后感作文六年级【篇3】

只有那六枝褐色的主干坚韧不跋地昂首挺立着！每天，他日出的时候向父亲请安，日落之后向父亲禀告一天里发生的趣事，倘若父亲身体健康，他就喜形于色。”这是初一第二学期时她对我的学习、表现给出的评价。于是，女孩牵着少年的手;呜---”“中。回到家，我取下书包，来到老妈面前，刚想说：“我爱你”，妈妈却抢在我前面问了句：“你们难道没作业吗。

最近我读了一本书，书中的主人公给我启示，使我改变了这种凡事依赖他人的态度。改正了这种不好的坏习惯。

书名是《鲁宾逊漂流记》，书中的.主人公鲁宾逊有着执着的信念，远大的理想。不顾他人的一再反对，坚持要去航海。天有不测风云，鲁宾逊在一次航海中，风浪打翻了船，他被卷到一个荒无人烟的岛屿上。他不畏艰险，不仅自己顽强地在荒岛上生活了27年，还救了好多人，将荒岛改造成了可以居住人的地方。

这本书故事不仅内容情节曲折生动，引人入胜，更重要的是鲁宾逊那种顽强拼搏，敢于与自然斗争的精神使我为之震憾。我不用三天就看完了这本书。

读完后，我坐在沙发上沉思。假如，不幸发生在我身上，我流落到了那个荒岛，我会怎么样？自杀？沦为野人？坐以待毙？一种种恐怖的念头在我心头涌现，我还没在荒岛上呢，就吓成这个样子了！这时，我不禁止为鲁宾逊而感到赞叹，他孤身一人在荒岛上，竟能靠着船上仅有的一点儿东西，一本万利地活了这么多年。

在当今天社会中，有多少个这样的“荒岛”，多少个这样的“不幸”，而象鲁宾逊那样的人又有几个呢？寥寥无几。激烈的竞争不断地淘汰着弱者，而强者之间的战斗也不停息，因为，强中更有强中手。为了能在社会中稳得住脚，我们必须不畏艰险地去奋斗、拼搏，这样，你才能在社会中生存下去。

《鲁宾逊漂流记》这本书教会了我很多，我把它放在卧室最显眼的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能学会新的东西。

读后感作文六年级【篇4】

读完《名人传》这本书，我的心灵被深深地颤动了。这本书讲了德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利雕塑家米开朗琪罗以及俄罗斯文坛巨匠托尔斯泰，他们在困难面前，从来没有放弃过。他们强大的生命力，让他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬是一位外表结实，内心脆弱的音乐家，他一生坎坷不平，从小就辍学，出身贫寒，听觉衰退……他始终活在痛苦中，幸福似乎从来都不在他身上长久地停留。这似乎是上天对他的考验，从而使他在音乐上有了异乎寻常造诣。可是他以自己顽强的精神，战胜了疾病，战胜了痛苦，创造了生命的辉煌。

而意大利雕塑家米开朗琪罗，表面上应该比命运坎坷的贝多芬要好多了，可是米开朗琪罗一直承受着精神上的巨大痛苦。这一痛苦有的来自于他的家庭，有的.来自于那些王公贵族，他们总是希望从米开朗琪罗身上获得自己想要的东西，却从未在意过他的感受。最终，米开朗琪罗在痛苦中日益消沉，找不到前进的方向。

托尔斯泰出生于富贵人家，他拥有一个幸福美满家庭，还有他超人的文学天赋。他已经获得了成功，可是他把自己看得十分丑陋。他不愿意享受幸福美满生活，也不愿意虚度光阴。他写了许许多多的书，如《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》……

我还最喜欢其中的一句名言，“他是个不幸的人，他生活充满痛苦，世界给予他的没有欢乐，只有孤独，残废，和贫穷，而他却给予世界创造性的欢乐”!这欢乐是用苦难造就的，就像他那句震撼人心的名言所说的，那句能作为他一生的总结，能够作为所有英勇的心灵的格言：“欢乐由痛苦获得。”

看了这本书，我懂得了一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事;如果不认真去做，易事也可能变成难事，只要我们不屈服于命运，总有一天我们会改变命运，因为命运是由自己掌握的。

读后感六年级作文5篇

作文能够提高学生的语言表达能力和写作技巧，写作可以让我们更加明白自己的意义和存在感。欢迎来到本篇文章小学范文网今天为您整理的是“读后感六年级作文”。建议您将此页面加入收藏以方便复习！

读后感六年级作文 篇1

你读过《疯娘》这篇感人至深的*吗？上周六，我有幸在珠穆朗玛峰奥林匹克学校听老师给我读了这篇文章。疯狂无私的母爱，让我热泪盈眶，深深体会到母爱的伟大。

娘，我们熟悉的人再也不熟悉了。我们对“疯狂”一词并不感到奇怪。疯娘呢？一个疯了的娘也有着无私的母爱啊！*中的疯娘虽然傻，虽然曾经毫不避讳地当众小便，虽然被人嘲笑，但为了不被“我”的奶奶赶走曾向奶奶表示每餐只吃半碗饭，为了“我”还挨奶奶的打。

但最后因为家庭过于穷困，还是被赶走了。几年后，那个疯子奇迹般地回来了。没人知道她是怎么活下来的。可我却对娘冷酷无情，我恨娘，恨她给我丢人现眼，可娘为了我曾遭受过父亲的毒打。

随着“我”的长大，奶奶不幸去世，日子更难过了，“我”家只有靠**的救济了。“我”很努力学习，很少回家，为“我”送菜的任务就落在了疯娘身上。在20公里的羊肠山路上，疯婆子很傻，但记录很牢。风雨无阻让我觉得疯女人为儿子做的事一点也不疯狂。这是母爱。

后来，为了给儿子采野鲜桃，疯婆子跌入百丈深渊，放弃了宝贵的生命。虽然那个疯女人死了，但她的心很高兴，因为她是为了她的儿子。

“世上只有妈妈好……”是啊，世界上最疼爱自己的还是娘啊，娘为了儿女可以忍气吞声，甚至牺牲自己的生命。这让我感受到母爱的无私和无悔，母爱的伟大和深沉。母爱在生活中无处不在，一日三餐，衣食住行。

透过这篇*，我也感受到了妈妈的辛苦。每天当天气不好，我还在睡觉的时候，我妈妈就起床工作。晚上，总是等我睡下以后妈妈才会睡。

想想自己，羞耻、内疚涌上心头，妈妈为自己整夜不眠，为自己省下一大笔钱供自己上学。我以后一定会好好学习，帮妈妈赶一些力所能干的家务，让妈妈少操心，可以多一些时间休息。

母爱伟大，母爱无私，母爱神圣，珍惜这份爱！不要再屡次伤害它了。

读后感六年级作文 篇2

有一种东西，它承载着人们的感觉，它看不见，触摸，却可以在心中产生巨大的力量。能使人类为了它奋斗，它就是----爱国，它是每个中国人必须拥有的，它是中华人民最强烈的感情。

虽然祖国它经历了三百年的耻辱，但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中，特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来，中华民族英雄辈出，志士仁人灿若群星，他们为了民族的独立与解放，进步与发展前赴后继，用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路，他们身上体现出巨大的精神力量，激励和影响着一代又一代的中华儿女。

要做到爱国，既要呐喊出人民群众的心声，扞卫大众的权利；又要以一己之力推动国家现代化，为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，爱国的方向在建国初期已经指明，负上沉重的使命向前行，才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴和腾飞的梦想始于你我。

我走在人潮涌动的街头，与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时，谈爱国，其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片，被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者，实可为各省楷模也”；我可以想象徐锡麟在城东百花亭发动的安庆武装起义，他庄严地回答：

“我杀恩铭，是为天下的公愤”；在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤：“待亡终死，奋斗乃生。起来吧，起来！

”生活在那样一个不幸的时代，只要你是一个中国人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗争，就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点，为了国家免遭**剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会转型矛盾凸显的今日，我以他们的革命精神为榜样，就像**诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火；现在 我们的 心 对于 荣誉 是 不 死亡；我的 朋友, 我们 应该 奉献 我们的 美丽的 激情 到 我们的 祖国！

”我们该向雷锋叔叔学习，做默默无闻乐于助人的人民百姓，捡起地上的一片纸屑，我就是一个爱清洁的环保小卫生；为了帮助有困难的学生，我是一个善良而善良的学生。珍惜 每一个 分钟, 学习 坚硬的, 我 是 一 标兵 谁 爱 学习；见到师长，朋友问声好，做事不骄傲不夸耀，不会瞧不起人，我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起，为祖国做起！

我还会努力，做祖国未来的希望，未来的花朵，长大为祖国努一份力，我会爱护环境，让祖国未来是一片绿色，让我们在绿色下成长.学习.工作，我会热爱生活，让祖国的明天更美好！

我自豪我的祖国叫中国，我骄傲我是炎黄子孙，龙的传人，浓浓中华情，割不掉我与祖国的血脉亲情！

读后感六年级作文 篇3

《立德树人》是小学传统文化读本，里面有中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华五千年文化和历史的结晶。它是亿万中国优秀人民在大自然的生存斗争中创造和继承的。其中“生有涯，知无涯”这一课让我百感交集，感触良多。

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是：

人的生命是有限的，而知识却是无限的。学海是没有边际的，没有止境的。我们一辈子要学的，实在太多太多。

学海无边，只有靠自己用刻苦作舟，才能达到知识的彼岸。学***才能学好？知识怎样才能掌握？

读书的途径怎样才能被发现？只有勤奋好学的人才可以，只有有决心的人才可以。

知识就像无影无踪的风，就像络绎不绝的河流，就像无处不在的空气。就算是知识渊博的孔子也有不懂的时候，就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因为一些艰难就阻挡了你通往彼岸的桥梁。

世界上有许多名人，知识的大坑很深，但都离不开一个“勤”字。难道我们不可以吗？坚持，勤奋，努力你可以，你可以成为一个小人才，一个小人才。

所以，我们要“奋发识遍天下字，立志读尽人间书，”将历史悠久的中华传统文化传承下去，成为有抱负，有才干的社会主义**人，成为利国利民的栋梁人才。

读后感六年级作文 篇4

我第一次读《海底两万里》时，感觉书名很奇怪，海里真的只有两万里？我带着疑问走进了这本书。

原来《海底两万里》说的是：1866年在大海的不同地方有一些船，发现了一个“怪物”，它身长数百米，有不少船只受到攻击沉没。因此，美国政府派“林肯号”护卫艇前去跟踪、追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加，他们认为，这是一头巨大的独角鲸，实际上是“诺第留斯”号潜水艇。尼摩船长请尼德兰、康塞尔和阿龙纳斯进潜水艇，不让他们回家。尼摩带三人在大海里进行各种冒险，最后因为诺第留斯号陷入漩涡，三人神秘回到陆地。

本书中我最喜欢的是尼摩船长，他是一个了不起的科学家，他设计制造“诺第留斯号”，体现出他博学多才的特点；在遭遇水山封路、章鱼围攻、敌舰攻击时，他以惊人的毅力和智慧指挥宣传人员战胜了困难，体现出她冷静机智的特点；他在锡兰从鲨鱼嘴中，救了一个穷苦的采珠人，并送采珠人一小袋珍珠，体现了他善良勇敢的特点；他支援被压迫人民的正义斗争，体现了他反抗压迫具有正义感的特点。这些优秀品质深深地影响着我，激励着我前进。

尼摩船长的愿望就是向往民主与自由，反抗民族压迫与统治，反对殖民统治，我也会向尼摩船长学习援助，落后国家和地区，坚定同霸权主义作斗争！

【第4篇】

让愿望飞翔

今天我要向同学们介绍一本书，他的名字叫做《愿望的实现》，这本书中富含了许多的道理，让我收获了很多。

让我们一起走进爸爸苏巴和儿子小苏希的故事，有一天，苏希不想上学，就找借口说自己肚子疼，被苏巴识破，苏希被迫吃药，哭了一整天。苏希希望变成苏巴这么大，这样就不用学习了，正巧苏巴也很希望自己能变成儿子苏希那么小，想要回到以前好好学习。仙女满足了他们的愿望，将他们的样子变换了一下，但是他们并不满意，苏希变成了大人，但他不能玩了，身体很虚弱；苏巴变成了小孩，总是被人欺负，因为以前儿子做了很多坏事，那些被欺负的人都来找他麻烦，他们过的并不幸福，仙女又把他们变了回来，变回来后，两人都认识到了自己的错误，开始认真的生活。

这个故事告诉我们：不要羡慕别人的人生，自己要努力，努力实现自已的愿望。努力可能得不到自己想要的结果，但努力一定能得到一个好结果！其实，人应该像太阳那样，从不在意别人的目光，只顾自己闪闪发光，把自己最好的一面展示给别人。

在学习中，总有些同学抱怨学习累，作业太多，但俗话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。童年是幸福的，童年是快乐的，但童年也是短暂的，所以说我们小的时候应该好好学习，不然长大就会像故事中的苏巴那样后悔小时没有好好学习。

珍惜你童年的时光吧！时间过得飞快，千万不要在你的童年留下遗憾，好好学习，一定能实现自己的愿望。

读后感六年级作文 篇5

暑假期间我读了一本叫《鲁滨逊漂流记》，里面的主人公是鲁滨逊，鲁滨逊是一个聪明机智、充满智慧和遇到困难不害怕，积极乐观的人。一次意外，鲁滨逊前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边，那是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草，但是鲁滨逊并没有害怕，而是选择接受了它。在荒岛，鲁滨逊没有食物，没有住所，没法估算日子，于是鲁滨逊在一个大船上找到了很多可以用、可以吃的东西。又在山坡上选择了一块有水源，可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，他必须得想办法。

后来，他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来，之后，他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，担心野人会来吃掉他。于是把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到30多个野人乘着小木船上了岸。他拖着两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。鲁滨逊决定要救下这个野人，他给救下的野人取名叫“星期五”，在荒岛上度过28年的鲁滨逊终于回到了英国。

这本书告诉我们，遇到困难不要逃避，该来的还是要来的，生活中我们就要向鲁滨逊学习，遇到困难不畏惧，要勇敢的面对。

【第3篇】

书香伴我成长

——读《悲惨世界》有感

《悲惨世界》是一部传世之作，是法国现代社会生活和政治生活的长篇史诗。它的作者雨果被人们誉为“法兰西的莎士比亚”。

这本书叙述了男主人公冉阿让由于饥饿度过砸碎玻璃，偷了一个面包，结果被抓了起来，送进了监狱，度过了19年的黑暗时光。

后来他越狱了，他穿着破破烂烂的衣服走在大街上后来他越狱了。他穿着破破烂烂的衣服走在街上所有人都避着他视他为细菌了他。当晚他留宿在涅迪主教家，他居然想杀了涅迪主教，只是为了偷走他家的银烛台和盘子。但是主教宽恕了他。

并放了他走。后来他当上了某市的市长，得到了人民的尊敬。他也为市民做出了很多贡献，但是警察沙威却不肯放过他。成为市长的冉阿让被称作马德兰先生。

他为人非常正直仁爱。他就落魄在女人的芳汀，最后收留了她的孤女柯塞特，最后都做着正义的事，对于这点，我非常尊重。一个人能把自己的利益奉献给别人，只是很伟大的。从一个犯人到一个让人尊重而且善良的人能为别人服务的人，冉阿让做到了这种转变。

这体现一种人文精神，是对人道德的歌颂。然而这部世界名着，他却可以把世界中人性的各种改变尽收眼前，让我不得不惊叹人性的微妙，更让我为雨果这位文学巨匠写上佩服二字。不得不感叹当时阶级社会对穷人的残暴；也感叹人们你与我诈的阴险；作者雨果把法国人底层人民的苦难，归之于法律所照成的社会压迫。

冉阿让曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人；到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。

在《悲惨世界》这本书里，体现了作者对底层劳动人民的同情，也体现了对黑暗社会的不甘抗议。但愿我们身边多一些像主教般的慈善之人，传承无私善良的精神，让更多人参加到这个队伍来助人为乐，见义勇为。这个社会需要这样的人吗，这个世界需要这样的人，只有我们能创造出和谐的社会。 

【第3篇】

《三国演义》读后感

作为中国古典四大名著之一的《三国演义》，记叙着一段历史，一个英雄辈出的时代。如杨慎《临江仙》所说：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”有乱世就有英雄，才有三国这段历史。

不论是正史还是演义，都是从董卓之乱说起。有因才有果，才有后来的故事。列举那个时代的英雄，数不胜数，像雄才大略的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，都是那个时代的英雄豪杰，有着想把乱世统一的雄心壮志。不知多少英雄在这个时代发挥才能，大显身手，正所谓“江山如画，一时多少豪杰。”

就曹操而言，在大多数人心里，形象都不算好，客气的说他是奸雄，不客气的甚至是奸贼。这么说，无非是因为他篡汉，或是他说了“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但在那个时代，谁不是那样想的？所以从这方面，他已超过许多人，这已经是一种英雄了。

再说诸葛亮。任何时候，他都是所有人追捧的对象。在人们心中，他无疑是一个英雄。赤壁之战，他“借”来东风；空城计，他吓退司马懿。刘备也是靠他的《隆中对》，才得以成王霸业。他不仅是一个政治家，还是发明家，散文家。木牛流马、诸葛连弩是他的发明；前后《出师表》、《诫子书》出自他之笔。他神机妙算，足智多谋，料事如神，值得学习。

还有周瑜。说到周瑜，人们的第一印象就是他被诸葛亮气死，其实不然。他不仅文武双全，还是个帅哥，在江东名气很大。周瑜心胸宽广，并非容不下人。赤壁之战中，他起到了至关重要的作用。在别人都想着投降曹操时，只有他和鲁肃坚持战斗；“苦肉计”“连环计”，均出于周瑜之手。刘备的托孤之臣是诸葛亮，孙策的托孤之臣即是周瑜，实在是一个大英雄。

鲁肃也是。人们的印象里，他比较“窝囊”，周瑜和诸葛亮谈论时，他只能干着急，最多当个和事佬。其实，“孙刘联盟”的建立，没有鲁肃的谈判，是不行的。他对孙策，也有对天下大势的划分。他的政治见解，不比诸葛亮差多少，他也是个英雄。

何谓英雄？英雄指才能、勇武过人的人，指具有英勇品质的人，指无私无畏，不辞艰险，为人民利益而奋斗，令人敬佩的人。三国时代英雄辈出，正是这些英雄们，撰写了这段传奇故事。

三国毕竟年代久远，演义毕竟是小说，书中人物故事的真实性已无从得知。但书中人物的品质对我们大有益处。像诸葛亮的足智多谋，周瑜的心胸宽阔，关羽的重情重义。我相信，这些品质对我今后的学习生活有很大的帮助，这本书也值得一读。 

【第4篇】

读后感作文六年级6篇

写作文的时候要讲究哪些技巧呢？作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，下面是由编辑为大家带来的读后感作文六年级，更多信息请继续关注本网站！

读后感作文六年级【篇1】

书是明灯，照亮我们前行的道路；书是雨露，滋润我们干枯的心；书是钥匙，打开我们智慧的门。今年暑假，我读了许多本书，但其中一本令我无法忘却，那就是《火纸》，他讲述了火纸从小被火纸手收养，他们因特殊职业而被人歧视，过着与普通人完全不一样的生活。好强顽劣又天真善良的弄泥，怀着对火纸一家的好奇开始慢慢接近火纸。火纸在弄泥的影响下，逐渐变得乐观而勇敢，开始改变对命运的看法，并一点点揭开自己的身世之谜，勇敢的把握自己的人生。

一整本书中，我印象最深刻的就属“不一样的开始”这个章节，它主要讲了火纸和弄泥天壤之别的成长经历。火纸他的养父是一名火纸手，火纸手是替死去的人捡骨的，就因为职业的特殊，所以令人厌恶、看不起。而弄泥则是出生在“大车”这个村庄较为富裕的家庭，谁能想到他俩居然能成为好朋友。生活中也有许多像火纸手一样的人。

每天当我们还在睡梦中的时候，环卫工人他已经开始工作了，力争在我们出门前把街道打扫干净，而这份职业却被许多人嫌弃。几天前，我看见了这样的一幕——一位年轻男子坐在公园的长椅上，这时环卫工人走过来打扫长椅下方，一不小心碰到了他的脚，男子顿时怒目圆睁，大骂：“你干嘛？扫到我了你没看见吗？连个地都不会扫。”一个四五十岁的大妈被他骂的连连道歉：“对不起，对不起，不好意思。”我看见了心中不免愤怒起来，在心里为环卫工人打抱不平。

世界上有许多人做着特殊的职业，但是他们为社会，为民族，为国家都做出了巨大的贡献。我们应该尊重他们，帮助他们，感激他们，我们也应该向他们学习，做对社会，对民族，对国家有用的人，他们值得我们尊敬。

读后感作文六年级【篇2】

世间对于父母来说最好的礼物莫过于孩子罢;而对于父母来说最坏的消息莫过于夺走孩子的生命罢。

而这本书中的父亲，是多么地快乐，也是多么地痛苦。

妞妞，主人公，在一天诞生了，而且，她的父母是多么地高兴，可就在父母激动地时候，又有一个不幸的厄运随之而来，妞妞一出生就患有癌症，于是父母想尽一切办法治好妞妞的病，但却徒劳无获。

父母为孩子所做的都是费尽了心血。

在生死那一刻，父母是不顾一切的为了孩子。

而现在的我们却不论何时何地展现地像一个小皇帝，小皇后一般。

我们对于父母而言，就像世上的无价之宝，宁愿牺牲自己，也要保住我们。

就如书中一般，父母不惜一切代价，想要治好妞妞的癌症，而妞妞又在生死之间挣扎，同时给了父母短暂的快乐。

人间残酷，夺走了妞妞的生命，夺走了父亲的心和这个家，每当这位父亲经过妞妞出生的医院时，都会勾起这位父亲痛苦的回忆，无法消失的伤痕。

人间残酷，有美好的生活，也有痛苦的.“伤痕”……

读后感作文六年级【篇3】

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名着。它描写了众多___英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身___;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个___者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：”走!前面带路。“面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而___信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的D员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

”晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。“这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

读后感作文六年级【篇4】

《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。

近日，我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。

《水浒传》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂了农民的革命斗争。它不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了——

话说武松离了“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。

《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!

读后感作文六年级【篇5】

这个周末我看了一部感人肺腑的电影，电影的名字叫《暖情》。

我发到了江山电影院电影优惠券，起初我是在电脑上闹着玩，用视频破解下载技术，下载了这部电影，叫来妈妈一起看。

《暖情》讲述了一个催人泪下，引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了，冬冬的爸爸厂里要精简人员，好心的他，把名额给了比他还可怜的人，也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目，离家远去。冬冬与爸爸边打工，边找妈妈。最后捡到了钱包，还给失主，失主是电视台的人，在电视里报道后，冬冬妈回来了，一家三口开始了幸福生活。

播放结束了，我和妈妈的眼角湿润了，还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话，让我感动不已。他说：爸爸，等我的存钱罐都装满了，妈妈就回来了

此时，我又想起了一首大家都熟悉的歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了

我为冬冬的不幸而难过，更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比，我幸运多了，我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈，我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手，饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转；伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想，今后更应该好好听话、刻苦学习，来报答亲爱的爸爸、妈妈。

读后感作文六年级【篇6】

上个星期，我们刚学习了《狼牙山壮士》这个故事，这是个可歌可泣的故事，令人难以忘怀。虽然课文已经上完了，但他们屹仧在狼牙山顶上，豪迈的口号声时时回荡在我们耳际。这个故事主要说了五位壮士完成了掩护任务，为了不让敌人发现主力部队和群众，他们把敌人引上绝路，子弹打完了，就用石头和敌人战斗。最后英勇跳崖的故事。故事最令人感动的地方就要数五位壮士惊天地泣鬼神的选择了。五位壮士毅然放弃自己生命把敌人以上绝路，同时也将自己生命引上了一条“不归路”。所以他们子弹打完后，石头砸完后，英勇选择跳崖。谁想放弃自己的生命?谁不渴望自由的生活?可是为了党，为了新中国的成立，他们将自己生死置之度外，由此我想到了刘胡兰雨来以及王二小。这些英雄浩然之心，必将日月生辉与天地共存。联想到我自己，我惭愧不已。今天我们在明亮的教室学习，不好好学习怎么能对得起党和革命先烈。然而有一些社会上不法分子吸毒，涉黄这不正是和他们唱反调吗?我们是祖国的栋梁，未来在我们的肩上。

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