阵雨四年级作文(系列10篇)。

作文可以促进我们的思想创新让我们更好地应对未来的挑战，作文是让我们拥有更加广阔的想象世界的一种方式。好的作文会取得高分，会被当做写作模板，你是不是正在为写作文感到迷惑？想要了解“阵雨四年级作文”的相关信息可以查看以下资料，本文供你参考，希望能帮到你！

阵雨四年级作文 篇1

昨天晚上，我正在看电视，爸爸告诉我说明天有阵雨，叫我不要出去玩了。我听了说：“我不想出去玩，只想在家玩”。

今天早上，我早早起来了，看看外边下雨了没。天空中布满了大片大片的乌云，密密麻麻的，黑压压的。空气特别闷热，像一个大蒸笼似的，让人觉得透不过气来。树叶耷拉着脑袋，没精打采的。知了在不停地叫着，好像在说：“雨来了，雨来了！”不一会儿，豆大的`雨点噼里啪啦地从天空中落了下来。

雨越下越来，越来越密。落在了树叶上，落在了屋顶上，落在了公园的草地上，落在了田野里的禾苗上。过了一会儿，地面上就出现了大大小小的水坑。

大约过了一个小时，雨渐渐由倾盆大雨变成了毛毛细雨，雨越下越小了。突然，太阳出来了，天空一下子亮了起来。雨慢慢地停了下来，空气清新了许多，树叶上到处挂满了晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下一闪一闪的。远处的天边，出现了一道美丽的彩虹。三五个小朋友穿着雨鞋，来到路边的水坑正在踩水坑玩呢……

一场大雨过后，不但洗刷的世间万物，而且把人们烦闷的心情也洗刷净了。

阵雨四年级作文 篇2

咔嚓电闪着一道道白光，像挥舞着一把把利剑；雷发出隆隆的响声，好想在空中击鼓。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来了。嘀哒，嘀哒……响声越来越大，哗啦啦，瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛神魔乱抛，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着，雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面。

过了半晌工夫，雷声渐渐弱了，雨点渐渐小了。不一会儿，太阳公公又露出了灿烂的笑脸。看路的小树，轻轻地摇摆着，刚刚洗过地绿叶晶莹油亮。

就这样静静地，看这洗尽人间铅华的雨，看雨丝绵绵凝织而成的万千相思线。是一种休息，一种陶冶，一种享受。就让大自然特有的恩赐洗涤我所有的不快和失意，让绵绵细雨抚慰我疲惫的心灵。听雨，让这雨声的和谐旋律，给自己片刻的安宁、和谐。那淅淅沥沥的声音，那雨滴敲窗的感觉雨声可以催眠，可以惊梦，也可以撩起你的思绪，勾起你对往事的回忆。

阵雨四年级作文 篇3

时过正午，太阳仍炙烤着大地，火辣辣的。人们都躲在屋内，室外的树木也低垂着脑袋，蔫蔫的，一切寂静得令人窒息，间或传来知了嘶哑的鸣叫声，仿佛在控诉着这闷热的天气。

这时，远处传来了轰隆隆的雷声，空中飘来了乌云，树枝开始摆动，鸟儿四散狂奔。一道闪电划过，风大了云厚了，接着又传来了震耳欲聋的雷声。

天空乌云密布，风吹得更急了，刚刚的艳阳也不见了影踪。大树剧烈地摇晃着，小鸟惊恐地躲进自己的巢里。“哗——啦——啦——”只见一大摞白纸，从对面的窗户刮到空中，像雪片一样扬扬撒撒。地上的落叶犹如刚从毛毛虫变成了的蝴蝶，成群结队地飞向黑压压的天空，漫天飘舞。

时间仿佛静止不动了，大地变得阴沉沉的。突然又一道紫色闪电划破天际，紧接着是雷公震耳欲聋的咆哮声，雨水开始“吧嗒，吧嗒”地滴落，顺着叶尖一层层往下滑，如晶莹剔透的珍珠，扑进大地母亲的怀抱。

不一会儿，便下起了倾盆大雨。公交车缓慢地爬行在路上，远处几个行人吃力地撑着伞，匆忙地赶着路。就在这时，天上电光再闪，雷声比刚才更大了，大地都震得摇晃起来。这犹如一首大自然交响曲，雨在急速地弹着钢琴，雷公奋力地打着架子鼓，小鸟不正像一个个音符吗?那些闪电不正是他挥舞的鼓棒吗?还有许多“小小歌唱家”在为交响乐曲伴奏呢!

过了好久，雨弹琴累了，雷公公打鼓也累了，乌云的墨水也被雨水洗干净了。于是，大地上的一切都无声无息。

雨过天晴，蜗牛出来散步，知了在枝间欢唱，小鸟在天空中自由遨翔，这里又恢复了往日的欢愉。

阵雨四年级作文 篇4

天空黑沉沉地压了下来，卷沙走石。树枝狂舞着身子，蝉的歌声消失了，蜻蜓飞行得很低。人们在忙着收摊，收衣服，或快步急走，小跑着。

铺天盖地的乌云，犹如一个个面目狰狞的恶魔，它们拿起棍子向天空一劈，只见闪出一道道黄色的裂纹，仿佛天空破了，碎片会随时砸下来。紧接着，“轰隆隆”的巨响传来，犹如山崩地裂，大地都被震得颤动起来。

豆大的雨滴三三两两地落下，越来越密集，演变成了倾盆大雨。雨水重重地打在雨伞上，“砰砰砰，砰砰砰”，仿佛是恶魔在用力敲鼓，听着这声音，让人惊心动魄！雨水砸在小溪里，激起一圈一圈的波纹，像指纹，像年轮，慢慢地扩散开去，相互重叠，成了乱码消失不见。雨水又蹦到马路上，溅起了无数个小水泡，一阵阵狂风吹来，积水翻滚着，卷起一波波浪潮。

“沙沙沙，哗哗哗！”行人纷纷跑进旁边的商店；开车的人把车停到了地势较高的地方，以防车辆被水浸泡；家里的小朋友双手捂住耳朵，躲在妈妈的怀里，期盼太阳公公赶紧出来。

慢慢地，慢慢地，乌云变淡了，天放亮了，雨水停歇了下来。勤劳的蜘蛛有开始奋力地补网，蝉又扯开嗓子高喊：知了，知了！蜜蜂准备去采花粉了。小朋友们跑出来玩耍了！

阵雨四年级作文 篇5

来的突然——跟着一道道弧形的闪电，跟着一阵阵疯狂的怒吼，雷阵雨，露出了它真正的面目。

没有任何征兆，只闻一声闷雷，眼前一亮，就被淋了个透心儿凉。

轰隆隆，轰隆隆……

像一曲激烈的摇滚乐，在鼓声的一锤定音下，变得非常清晰，十分响亮，声音响彻云霄。

雷声里，每一样事物，每一个生命，都被这吼声所感染，无数的雨珠是一支支利剑，狠狠滴刺向大地，发出异常猛烈的撞击声，漾起的`水花触地的声音也发出异常清脆的音响——所有生物都为之震撼，也被这清脆的声音所陶醉。

此时，天上已是乌云密布。原来蔚蓝的天空，已是一片漆黑。空间全部被漫天雨珠所占据，密不透风，路灯旁就可看见如狼似虎般凶猛的雨珠。这雨珠的力量特别强大，甚至可以把树枝打断。而且数量众多，路上已经开始积水了。布满乌云的天空，使雨点的力量更加强大，更加显著。

灰暗的天空张开了邪恶的双眼，似乎想让所有的花瓣凋零。天际上射下两道漂白的闪电，随着一漾漾轻盈的水花，天空上又炸响了一声最响亮、最洪亮的怒吼，在万支利剑中，他如同一位霸主，在对各诸侯发号时令。

不知在什么时候，雨，渐渐地停了。天空，漆黑的乌云已经散去，留下一片清新的空气和湛蓝的天空。动物出来透气，沉闷的心情一拥而散。被淋湿了的小花小草也抬起了娇小的脑袋，变得精神起来。一阵阵微风拂过绿色，柔和，温暖，仿佛在唱着一支轻柔的歌曲。

呼，呼——

在这音乐声中，人们忘记了刚才雷阵雨的苦闷，唯有地上的水迹证明，它来过这儿……

阵雨四年级作文 篇6

雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在天上吟诵。今天小编就来分享一场雷阵雨四年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

一场雷阵雨四年级作文(一)

下午的时候,天灰蒙蒙的,没有风,天气又闷又热,仿佛一个巨大的蒸笼.

突然,一道闪电划过,像燃烧的火焰,呼啦呼啦地在天空不远处不断闪烁,天空被撕裂了;紧接着,狂风呼啸着夹带了暴雨从窗外呼呼扫过,像是无数野兽在深谷中高声咆哮.刹那间,天空像是被一匹无边无际的黑布笼罩了起来.又一道曲折的闪电,在黑墨般的天空中颤抖了几下,迅速地燃烧着,空中电光闪闪,整个天空像着了火似的.豆大的雨点砸在脸上,嘿,还真疼呢!雨越下越大,难道有人在向地下泼水?我走出教室,就冷得瑟瑟发抖..有几滴调皮的雨点落在我手上,冰凉冰凉的.闪电那轰隆隆的声音仿佛在向宇宙示威:我一定能把宇宙震碎!狂风扬起许多条雨鞭,粗暴地抽打着大地.

雨渐渐小了,过了一会儿,雨停了.天上出现了一道美丽的彩虹.彩虹色彩斑斓,十分美丽.从红到紫,不加一点装饰,也没有一点拼凑,浓色淡色变化柔和,色彩协调,宛如仙女手中的彩带,真美啊!

一场雷阵雨四年级作文(二)

又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，啪嚓传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳!雨大了起来。雷声变得清脆了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声咔嚓咔嚓真像《西游记》里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。

雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，哗哗声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的出现，又快速的消失，像一个和你躲藏的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。

好一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。村子里又重现安静，除了那滴答滴答的滴水声。树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里悠闲地觅食，小鸟扑棱扑棱地飞走了。

村子又恢复了往日的宁静。

一场雷阵雨四年级作文(三)

夏天孩儿面，一天变三变刚刚还是烈日炎炎，转眼，天空就黑沉沉的拉下了脸.大片大片的乌云从东北角扯起来.接着一道银蛇似的闪光，从空中掠过.突然，轰隆一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇.

紧接着，在闪电中，在雷声中，白色的雨点，从天而降，雨越下越大，像炒豆，像飘泼，像倾盆.水塘里，建筑上，飞溅起一朵朵白色的水花.

我站在窗前，不禁说道：好美的雨啊.

一场雷阵雨四年级作文(四)

俗话说：六月天，孩子脸，说变就变。这句话说得还真对。

六月的一天，天气晴朗，空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的大树下看书，正看的津津有味的时候，突然刮起了大风，我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石，尘土飞扬，树枝乱摆，天上的乌云不知从哪里冒出来的，黑沉沉的压下来，天顿时暗了下来。这时，一道闪电划破天空，把大地照得雪亮，接着轰隆隆的雷声响了起来。电闪雷鸣，震耳欲聋，难道雷公公发火了?哗，哗，哗雨下了起来。雨点打在树叶上，树叶欢快的跳起了集体舞;雨点落在地面上，地面上开起了亮晶晶的小花雨下了一大会儿，就慢慢的停了，太阳露出了笑脸，天晴了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，空气中还散发着淡淡的清香。

雷阵雨真是来得急去得快!

阵雨四年级作文 篇7

雷阵雨

二十几天没下雨了，赤日炎炎，庄稼地旱得都裂开了缝，禾苗、玉米、瓜菜都耷拉着脑袋，好像在说：我渴啊，我要喝水呀！人们也感到闷热，空气里好像有一把火。有的农民就用抽水机抽水浇地，有的菜农就用水捅挑水浇菜地。有的老太婆就去庙里烧香拜佛祈雨

要是有一场大雨该多好啊！

也许是农民、菜农盼雨的心愿、老太婆祈雨的虔诚感动了上佛祖，这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。

农民们、菜农们齐声说道：好雨！好雨！

是的，好雨知时节。庄稼地里的禾苗、玉米在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料

小河里的水涨起来了，街道变干净了，空气变清淅了，气温变凉爽了

第二天，我走在上学的路上，只见枯黄的庄稼返青了，菜地里的瓜棚开花了，树林变得郁郁葱葱了

一场及时雨，抒写的是丰收的意象！

作者：林良成

地址：354500建宁县实验小学四年级

指导老师：宁江炳

阵雨四年级作文 篇8

那是暑假的一天，树木似乎也受不了火辣辣的太阳的炙烤，都耷拉着脑袋，闷热的天气简直让人透不过气来。人们都尽量避免到外面去，但即使待在家里也感觉闷得发慌。多么希望能够下一场，这样可以稍微凉快一些，更好受一点。

下午两三点钟，天空就像娃娃的脸，说变就变了。西南边的天空乌云密布，天越来越暗，简直就像黄昏时一样。那些鸟儿急速飞翔，叽叽喳喳忙着归巢，小蜻蜓飞得简直要擦着地面了，它们聚在一起，也不知道它们是否在迎接暴风雨的到来。

没过多少时间，开始起风了，一阵大风过后，豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，雨滴很快就变密，向外望去，整个天空中有无数的线条直往下掉。雨滴打在窗户上，咚咚咚就像在打鼓。这时，老天似乎还没有发泄完，风更大了，雨也更大了，雨滴打在对面的房顶上，溅起一片水雾，这些水雾随风飘荡开来，如烟如尘。房檐上的水也像开了闸，哗哗地向下流。

大雨只持续了七八分钟就鸣金收兵了，风渐渐小了，雨也很快停了，似乎没有渐变的过程。天空逐渐变亮，闷热的感觉也好了许多。

走出门去，地上水汪汪的。空气无比清新，树叶经过雨水的冲刷后显得更加翠绿了。

阵雨四年级作文 篇9

在这个酷热无比的下午，我回到家立马写好了作业，然后懒洋洋的窝在家里看电视，我想了想准备去公园玩游戏，一下楼就看见蜻蜓在空中低飞，我又听到了青蛙和知了在拼命的叫，我想起了科学老师说的话：“蜻蜓在空中低飞，和动物狂叫代表了等会儿会下雨”。我赶紧跑回到家，等待一场大雨的来袭。

过了一会儿，天一下子暗下来，一阵阵风刮了起来，风开始越来越来大天也开始越来越暗，一道光在窗户中闪了下来紧接着一道“轰-隆-隆-”的巨响打破了小区的寂静，我站在窗前准备看一场“好戏”天空中掉下来了一些像针一样的小雨，后来越下越大变成了一颗颗如同导弹般的雨，被抛了下来“炸”在地上，在这种环境中我不免有些害怕马上，离窗户后退了好几米，被雨淋过的窗户像被盖了窗帘什么都看不清。

到了晚上终于雨停了，我连忙打开窗户，一股清爽瞬间流遍了我全身，我真没想到这场“浩劫”居然留给我这样的礼物，我望着天空想“下雨真是一件令人开心又令人害怕的奇怪天气啊!”

阵雨四年级作文 篇10

夏日的午后，明晃晃的阳光照得人刺眼，天气格外闷热，让人心里发慌，即使是呆在房间里一动不动，汗水还是一刻不停地冒出来。

突然，远处的天边响起几声闷雷。过了一会，居然淅淅沥沥地下起小雨来，可神奇的是，太阳依然高挂在天空，灿烂地照射着。

难道这就是传说中的太阳雨?

过了几分钟的时间，天上的云多了起来，天越来越暗。我抬头一看，天上乌云就像狂野的猛兽，嚣张地滚动着，毫不留情地拦截住了阳光，让世界陷入漆黑。一场表演即将开始，它充当黑色的帷幕遮住了舞台。

突然，外面呼啦啦作响，雨势一下子变大了，雨点像密集的子弹呼啸而至，所有的树枝疯狂摇动，就如同抽筋了一般。树叶漫天飞舞，然后落下，形成了华丽盛大的树叶雨。我从没见过这样的雨。就在此时，电光闪闪，一条条闪电划破天际，恨不得把天划出一道口子来。雷声也越来越响，越来越急，连绵不绝，仿佛是在演奏一首气势浩大的战歌。“轰!”突然一声炸雷，仿佛原子弹爆炸，又像天塌了下来，像巨龙沉闷的嘶吼，令人毛骨悚然、不寒而栗，浑身都冒起鸡皮疙瘩，两腿发虚。

地上很快便有了积水，汽车开过，溅起一片水花。有几辆拉客的三轮车在大雨中艰难地挪动着。更多的人则是躲到了屋檐下，躲避着这场突如其来的大雨。

唉!这雨可真大，我多么希望经过这场豪雨的洗礼，天气能变得凉爽一些。

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阵雨四年级作文合集(9篇)

哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？通过写作展现自我让世界更了解自己，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，接下来是小学范文网小编带来的关于“阵雨四年级作文”的范文，我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助！

阵雨四年级作文 篇1

雷阵雨

二十几天没下雨了，赤日炎炎，庄稼地旱得都裂开了缝，禾苗、玉米、瓜菜都耷拉着脑袋，好像在说：我渴啊，我要喝水呀！人们也感到闷热，空气里好像有一把火。有的农民就用抽水机抽水浇地，有的菜农就用水捅挑水浇菜地。有的老太婆就去庙里烧香拜佛祈雨

要是有一场大雨该多好啊！

也许是农民、菜农盼雨的心愿、老太婆祈雨的虔诚感动了上佛祖，这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。

农民们、菜农们齐声说道：好雨！好雨！

是的，好雨知时节。庄稼地里的禾苗、玉米在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料

小河里的水涨起来了，街道变干净了，空气变清淅了，气温变凉爽了

第二天，我走在上学的路上，只见枯黄的庄稼返青了，菜地里的瓜棚开花了，树林变得郁郁葱葱了

一场及时雨，抒写的是丰收的意象！

作者：林良成

地址：354500建宁县实验小学四年级

指导老师：宁江炳

阵雨四年级作文 篇2

周五，我从托管去学校的路上，发现天灰蒙蒙的，于是我转身对冯焕翔说：“今天应该会下雨”。“不会吧，看天气要反着看，你越觉得会下雨，它反而不会下雨。”冯焕翔说道。

“这次不会，你看那天。”我指了指那一片云，你看，黑的像碳一样，今天必定会下雨。

“你不信，那我们打个赌吧！赌一元”。

“赌！”

到了学校，刚上三楼，就有淅淅沥沥的雨点从天空中飘落下来。

“看到了吗？下雨了吧！”我对焕翔说道。

“一会儿就会停的！”冯焕翔表示不服还嘴硬地说道“看天是要反着看的。”

上了四楼，雨并没有小下来，反而更大了，再也不是一滴，两滴，三滴，而是像断了线的珠子一般，只听见地上“叮叮咚咚”的声音。没一会儿地上就出现了一个个小水洼，调皮的小女孩儿还向水中扔着小石头。

到了上课的点，雨下的更大了，学校顶楼的排水管排出的水像一条长龙，外面的雨宛如千万颗珍珠倾泻下来，在狂风的怒吼下，作文如同发了狂的军队，向我们的走廊进军。不一会儿，走廊上就水漫金山。当然，风也没闲着，带着无数的水滴作为先头部队进攻。旗杆上的国旗绷得直直的，像是要被吹走了似的。

放学了，雨停了，太阳出来了，雨像把天空洗过了似的，蓝蓝的，太阳一照，所有的东西都焕然一新。“雨儿雨儿功劳大，洗完天空洗大地……”看着眼前的美景，我低吟着自己的即兴小诗。

阵雨四年级作文 篇3

雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在天上吟诵。今天小编就来分享一场雷阵雨四年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

一场雷阵雨四年级作文(一)

下午的时候,天灰蒙蒙的,没有风,天气又闷又热,仿佛一个巨大的蒸笼.

突然,一道闪电划过,像燃烧的火焰,呼啦呼啦地在天空不远处不断闪烁,天空被撕裂了;紧接着,狂风呼啸着夹带了暴雨从窗外呼呼扫过,像是无数野兽在深谷中高声咆哮.刹那间,天空像是被一匹无边无际的黑布笼罩了起来.又一道曲折的闪电,在黑墨般的天空中颤抖了几下,迅速地燃烧着,空中电光闪闪,整个天空像着了火似的.豆大的雨点砸在脸上,嘿,还真疼呢!雨越下越大,难道有人在向地下泼水?我走出教室,就冷得瑟瑟发抖..有几滴调皮的雨点落在我手上,冰凉冰凉的.闪电那轰隆隆的声音仿佛在向宇宙示威:我一定能把宇宙震碎!狂风扬起许多条雨鞭,粗暴地抽打着大地.

雨渐渐小了,过了一会儿,雨停了.天上出现了一道美丽的彩虹.彩虹色彩斑斓,十分美丽.从红到紫,不加一点装饰,也没有一点拼凑,浓色淡色变化柔和,色彩协调,宛如仙女手中的彩带,真美啊!

一场雷阵雨四年级作文(二)

又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，啪嚓传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳!雨大了起来。雷声变得清脆了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声咔嚓咔嚓真像《西游记》里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。

雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，哗哗声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的出现，又快速的消失，像一个和你躲藏的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。

好一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。村子里又重现安静，除了那滴答滴答的滴水声。树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里悠闲地觅食，小鸟扑棱扑棱地飞走了。

村子又恢复了往日的宁静。

一场雷阵雨四年级作文(三)

夏天孩儿面，一天变三变刚刚还是烈日炎炎，转眼，天空就黑沉沉的拉下了脸.大片大片的乌云从东北角扯起来.接着一道银蛇似的闪光，从空中掠过.突然，轰隆一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇.

紧接着，在闪电中，在雷声中，白色的雨点，从天而降，雨越下越大，像炒豆，像飘泼，像倾盆.水塘里，建筑上，飞溅起一朵朵白色的水花.

我站在窗前，不禁说道：好美的雨啊.

一场雷阵雨四年级作文(四)

俗话说：六月天，孩子脸，说变就变。这句话说得还真对。

六月的一天，天气晴朗，空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的大树下看书，正看的津津有味的时候，突然刮起了大风，我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石，尘土飞扬，树枝乱摆，天上的乌云不知从哪里冒出来的，黑沉沉的压下来，天顿时暗了下来。这时，一道闪电划破天空，把大地照得雪亮，接着轰隆隆的雷声响了起来。电闪雷鸣，震耳欲聋，难道雷公公发火了?哗，哗，哗雨下了起来。雨点打在树叶上，树叶欢快的跳起了集体舞;雨点落在地面上，地面上开起了亮晶晶的小花雨下了一大会儿，就慢慢的停了，太阳露出了笑脸，天晴了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，空气中还散发着淡淡的清香。

雷阵雨真是来得急去得快!

阵雨四年级作文 篇4

来的突然——跟着一道道弧形的闪电，跟着一阵阵疯狂的怒吼，雷阵雨，露出了它真正的面目。

没有任何征兆，只闻一声闷雷，眼前一亮，就被淋了个透心儿凉。

轰隆隆，轰隆隆……

像一曲激烈的摇滚乐，在鼓声的一锤定音下，变得非常清晰，十分响亮，声音响彻云霄。

雷声里，每一样事物，每一个生命，都被这吼声所感染，无数的雨珠是一支支利剑，狠狠滴刺向大地，发出异常猛烈的撞击声，漾起的`水花触地的声音也发出异常清脆的音响——所有生物都为之震撼，也被这清脆的声音所陶醉。

此时，天上已是乌云密布。原来蔚蓝的天空，已是一片漆黑。空间全部被漫天雨珠所占据，密不透风，路灯旁就可看见如狼似虎般凶猛的雨珠。这雨珠的力量特别强大，甚至可以把树枝打断。而且数量众多，路上已经开始积水了。布满乌云的天空，使雨点的力量更加强大，更加显著。

灰暗的天空张开了邪恶的双眼，似乎想让所有的花瓣凋零。天际上射下两道漂白的闪电，随着一漾漾轻盈的水花，天空上又炸响了一声最响亮、最洪亮的怒吼，在万支利剑中，他如同一位霸主，在对各诸侯发号时令。

不知在什么时候，雨，渐渐地停了。天空，漆黑的乌云已经散去，留下一片清新的空气和湛蓝的天空。动物出来透气，沉闷的心情一拥而散。被淋湿了的小花小草也抬起了娇小的脑袋，变得精神起来。一阵阵微风拂过绿色，柔和，温暖，仿佛在唱着一支轻柔的歌曲。

呼，呼——

在这音乐声中，人们忘记了刚才雷阵雨的苦闷，唯有地上的水迹证明，它来过这儿……

阵雨四年级作文 篇5

天空黑沉沉地压了下来，卷沙走石。树枝狂舞着身子，蝉的歌声消失了，蜻蜓飞行得很低。人们在忙着收摊，收衣服，或快步急走，小跑着。

铺天盖地的乌云，犹如一个个面目狰狞的恶魔，它们拿起棍子向天空一劈，只见闪出一道道黄色的裂纹，仿佛天空破了，碎片会随时砸下来。紧接着，“轰隆隆”的巨响传来，犹如山崩地裂，大地都被震得颤动起来。

豆大的雨滴三三两两地落下，越来越密集，演变成了倾盆大雨。雨水重重地打在雨伞上，“砰砰砰，砰砰砰”，仿佛是恶魔在用力敲鼓，听着这声音，让人惊心动魄！雨水砸在小溪里，激起一圈一圈的波纹，像指纹，像年轮，慢慢地扩散开去，相互重叠，成了乱码消失不见。雨水又蹦到马路上，溅起了无数个小水泡，一阵阵狂风吹来，积水翻滚着，卷起一波波浪潮。

“沙沙沙，哗哗哗！”行人纷纷跑进旁边的商店；开车的人把车停到了地势较高的地方，以防车辆被水浸泡；家里的小朋友双手捂住耳朵，躲在妈妈的怀里，期盼太阳公公赶紧出来。

慢慢地，慢慢地，乌云变淡了，天放亮了，雨水停歇了下来。勤劳的蜘蛛有开始奋力地补网，蝉又扯开嗓子高喊：知了，知了！蜜蜂准备去采花粉了。小朋友们跑出来玩耍了！

阵雨四年级作文 篇6

中午，突然雷声大作，下起几滴毛毛细雨。过了一会儿，大雨如柱，本来我想和从四川来的姐姐去图书馆看书的，可是，下了雷阵雨。也没有公交车坐到那里，因为那里在修路，所以，没有公交车到图书馆只有等雨停了再去图书馆。

我想：雷阵雨真不好，什么时候不下，偏偏要在我们去图书馆的时候下。

这雷阵雨越下越大，突然，我看见地上有一颗一颗会跳的东西，我一开始还以为是从垃圾桶里跳出来的虫子。没有放在心上。

可是后来王智弟弟大叫：“陆颖姐姐，陆颖姐姐，你看，冰！”我有点不太相信，原来一看，真的是冰。你猜，这冰是从哪儿来得？告诉你吧，今天下的雷阵雨中还有冰雹呢！

去年放暑假的时候，我和妈妈还有王智坐火车去了四川。

听爸爸说，临安下了冰雹，当时我觉得真后悔，如果我不去四川，那应该多好啊！还能看到冰雹，反正四川下一次去也来得及。现在，我四川也去了，冰雹也看见过了，真是一举两得啊！

阵雨四年级作文 篇7

夏天的雷阵雨来得毫无征兆。

早晨，天空万里无云、艳阳高照，是个好天气。午后，天气就渐渐变得闷热起来，没有一丝风，树一动不动。狗热得吐出了舌头，趴在地上，就算有人从它身边走过，它也无动于衷。天空中，云朵也没有一丝丝飘动，停在空中。世界仿佛静止了。我的心情十分烦躁，十分不安。有几位同学可能也受了天气影响，因一点小事，就打了起来。

就在这时，一阵清风拂过，树稍稍有些动，我那被巨石压住的心稍稍松了些。可是，小风过后，天空突然刮起了大风，树立刻被吹得东摇西摆，天拉上了一道黑纱帘，灰暗压了下来，四周变得阴沉沉，行人都急匆匆地跑回家。霎时，天空中闪过几道闪电，接着，闷雷滚动，“轰隆隆”这声音仿佛是几架飞机飞过天容错发出的巨大响声，不仔细听还听不出来呢！“嗒嗒”雨点落了下来，虽然是稀稀落落，但是每一滴雨点都犹如黄豆般的大小。“刷”雨点逐渐变得越来越密，越来越多，成了倾盆大雨，好像是雨婆婆在哭泣。我们家房檐，几乎成了水帘洞，雨水不住地往下滴，好像掉了线的珠子。地上那一个个小坑中满满都是泥水，一个个积雨坑让道路成了一条小河，行人都小心翼翼地走着。雨不知下了多久，黑纱帘终于退去了，太阳从云雾中渐渐露出了脸蛋。

雨后，几阵清风拂面而来，清新的空气扑鼻而入，我的心情好像久违的太阳重见了阳光。

阵雨四年级作文 篇8

昨天晚上，我正在看电视，爸爸告诉我说明天有阵雨，叫我不要出去玩了。我听了说：“我不想出去玩，只想在家玩”。

今天早上，我早早起来了，看看外边下雨了没。天空中布满了大片大片的乌云，密密麻麻的，黑压压的。空气特别闷热，像一个大蒸笼似的，让人觉得透不过气来。树叶耷拉着脑袋，没精打采的。知了在不停地叫着，好像在说：“雨来了，雨来了！”不一会儿，豆大的`雨点噼里啪啦地从天空中落了下来。

雨越下越来，越来越密。落在了树叶上，落在了屋顶上，落在了公园的草地上，落在了田野里的禾苗上。过了一会儿，地面上就出现了大大小小的水坑。

大约过了一个小时，雨渐渐由倾盆大雨变成了毛毛细雨，雨越下越小了。突然，太阳出来了，天空一下子亮了起来。雨慢慢地停了下来，空气清新了许多，树叶上到处挂满了晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下一闪一闪的。远处的天边，出现了一道美丽的彩虹。三五个小朋友穿着雨鞋，来到路边的水坑正在踩水坑玩呢……

一场大雨过后，不但洗刷的世间万物，而且把人们烦闷的心情也洗刷净了。

阵雨四年级作文 篇9

一大早起来，就听见了雨姐姐和雷公公争论。雨姐姐把自己的泪水流出来了，雷公公也发火了，我们都身穿五颜六色的雨衣赶到教学楼，有的同学生气的说：“这天气怎么那么讨厌呀！”有的同学气愤的说：“不想让我们舒服别。”到了第三节课雨越下越大，突然天空上面乌云密布，天顿时变成了黑夜，教室里狂风怒吼，像在教训玉皇大地似的，树被刮得东摇西摆，老是平静不下来，旁边的水花像一个调皮的小孩自爱花枝上面玩耍，下课了一出去，好像一条龙在铺着大呼噜，每打一下都会发出“轰隆”的雷声，而且还会弄得枝折花落。

中午，天上竟然下起了冰雹真让人烦，在路上面，雨水都变成了一条川流不息的小河，简直可以形容“水的乐园，人的哭海”了，在路上行走，水跟着你前进，似乎后面都是一群小狗狗，走到半路时，水像大海似的，翻滚着波浪，我们只好饶路行走，这时天上的雨水越下越大，把天桥的去路都给挡了，我想：这可恶的雨姐姐。回到教室的路上，这讨厌的雨竟然把路都切满了水。回家时间到了，雨更大了，大得让人五体投地，大得让人敬佩不已，在路上，我看见了一片水林，里面几乎以变成了小河。今天雨姐姐和雷公公真麻烦呀！

四作文四年级作文四年级10篇

拥有好的作文写作能力是学生成功的关键，通过写作可以培养个人的自我表达能力和沟通能力提高生活品质。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，写好作文到底要注意什么呢？期待这篇文章能够为您带来帮助和启示。

四作文四年级作文四年级 篇1

现在的男生，总喜欢欺负自己讨厌的人。我们的班长是女生，一些男生不服气，经常欺负她，看不起她。他们经常说我们女生暴力，他们自己不也是这样对我们的吗？

现在的男生，经常找别人的不足，却常常忽略自己所犯的错误。比如：一次体育课，老师让我们全班跑50米。一位同学跑完后，小x兴冲冲地对她说：你的摆臂一点也不标准。其实他自己也不标准。

现在的男生，当自己被老师批评后，总喜欢拖人下水。一次小j爬栏杆，老师发现后批评他。他就说：小y也有嘛！可我看见小y只是在一旁看着，并没有爬栏杆。

现在的男生，在女生眼里似乎只有缺点而没有优点，其实不然。我们班男生有三大优点。一是他们上课发言积极；二是他们理科好；三是他们体育好。先说举手发言吧！课堂上的女生只是默默地听老师讲课，回答问题似乎成了男生的专利。一次，老师还因为女生没有举手发言而给我们全班女生罚了一篇反思，女生都气死了，男生呢，却高兴的很！男生的理科也是顶呱呱，科学考卷一发下来，90分以上的几乎全是男生，女生只有一两个，基本上都是70分至80分。我们的科学老师一直很担心女生的科学。体育就更不用说了，如果在我们班里取短跑前十名，男生肯定都在前几名。所以在体育方面，我们女生一直很努力练习，超过男生。

现在的男生，在我们女生眼里，实在是捣蛋鬼，但说起他们的优点，还是不禁会佩服他们！

四作文四年级作文四年级 篇2

我家楼下的院子里总是有几只野猫幽灵般地出现，又幽灵般地消失。我觉得猫是一种很可怕的动物。

小时候，听别人说猫的爪子可以自由伸缩，而且有些猫生气时或不开心会狠狠地抓你一下，在你手上留下四条血痕

于是，我对猫的印象越来越坏，甚至看见那些被猫绳拴住的猫都会吓得哇哇大叫。

楼下车库里养了几只猫用来捉老鼠。当我从车里出来正好看见一只趴在车上休息的猫那阴森的眼神时，我会觉得它会随时向我发起攻击，便快跑来到了院子里。

院子里的猫比车库里的多：一下子冒出了黑白相间的混血猫；一下子又消失了全身棕黄的黄猫。白天，院子里的猫一下子窜出来我早有防备，躲得它远远的。可是一到晚上，院子中非常安静，没有一点声音。可偏偏在这样安静的院子中，野猫的叫声从四面八方传进我的耳朵，总让我觉得院子是那么阴森、恐怖。老是令我联想到猫与鬼魂，谁知道在院子的某个角落会冒出鬼来？

更令我害怕的是野猫有时会突然出现在我面前，那眼睛被灯反射的光芒让我心惊肉跳。

其实，我应该这样想想，可能那些猫并不想攻击我，我在它们眼中是个小巨人吧，它们也许是怕我的，只是为了自卫才在我面前装出可怕的样子。如果真是这样的话，那我就不用怕它们了。

四作文四年级作文四年级 篇3

我曾经收养过一只流浪猫，它叫咪咪。它是一只虎皮猫，小的时候眼睛有毛病，带它去医院看，因此在我家住了几天。

从那以后，我和它有了感情，每天放学都会给它一根香肠，它也会磨着我的腿，好像在说谢谢。可去年的冬天到现在，我却再也没见过它，我不断让自己相信它还在，可心里还是有些失落

它不会不告而别的！我相信它对我的感情！不可能的！这些想法在了我的心里，怎么也抹不掉。

忘了吧，忘了这些吧！

把咪咪忘了，尽管这样我很难过，但我想咪咪是受了何等大的痛苦、委屈才迫不得已的离开，我不该去为它想，也许离开才是它最好的归宿。

它也许去了另一个地方，或是去了另一个世界，但那都是上天的决定，我也不能阻止。也许去那儿对它好，那样我也心甘情愿。

它走了以后，我的心里很难过，我只希望咪咪能好好。从那次起，不管是什么动物也不能弥补我心中的悲痛。它对于我不单是一只普普通通的猫，更是一位重要的朋友。

忘了，我要把咪咪的离开忘了。可每当我脑中浮出咪咪的样子，就忍不住想起了它的离去。可我知道，咪咪肯定不会再回来，即使它又回来了，它也许也不会记得我了。

现在，我一直在欺骗自己，它一定会回来，也一定会记得我。

忘了吧！忘了它的离开，生活还要继续，我不能久久坠入伤感，只要记得与它的美好时光就够了

四作文四年级作文四年级 篇4

我的家里样样都有，但唯一缺少的就是和平，家里似乎时时刻刻都是吵闹声。

每当我爷爷跨进家门的那一刻，我就感觉有一种不和平的气息进了家里，那种感觉真可怕。正当我想打开房门时，就听到了吵架声，你现在还坐着干嘛！快去洗菜呀，晚上还要不要吃饭？爷爷怒吼道。我的心里猛得一震，心想：我还没准备好呢！怎么就开吵了呢？吓我一跳。我的心刚平静下来，突然外面又吵了起来，我都干到现在了，就不能休息一下吗？为什么什么菜都要我烧？这次是奶奶的叫喊声。我被吓了一次又一次，心想，还能不能让人安静一下啊，这是要吵到何年何月呀！

我家的吵闹声不仅来自爷爷奶奶，还有爸爸妈妈。

喂，老婆，今天晚上可能不回家吃饭了，晚上有应酬，跟老妈说一下。每次爸爸说完这段话时，总会听到妈妈这样的回答：今天晚上又要应酬，你真是得寸进尺了，以后最好都别回家吃饭了，外面比家里好！说完后，妈妈气愤地挂了电话。爸爸妈妈地对话声音响得几乎整栋楼都能听得见。看着别人家其乐融融地吃着晚饭，我真是羡慕。

我相信只要爸爸妈妈、爷爷奶奶以后多宽容、体谅对方，他们就不会吵架生气了。

四作文四年级作文四年级 篇5

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋略猎令人心发狂，难得之货令人行妨。得到太多将会被其所累，花样太繁杂将会觉得花俏。不贪图，朴素为美。

我听过一首歌，那首歌中的一句歌词我十分欣赏，那句歌词是得不到你就更加爱，太容易来，就不理睬。确实，生活就是如此，你有许多欲望想去实现，但当你实现了以后，它或许就被你遗忘在了角落。

可以说人的欲望是无穷无尽的，当你实现了这个欲望，却又有一个新的欲望等着你去实现。因此我们应该把握一个度。这所谓的度就是控制自己！你要清楚的知道自己什么东西该要，而什么东西不该要。生活追求精简，就是精致、简单。

我有一种坏毛病，就是喜欢买笔。无论自己用不用的到，只要看到自己喜欢就买。我总喜欢与姐姐去逛文具店，走到哪家看到喜欢的就购买。而且每次买来都舍不得用，放起来，等到要用的时候，发现不好写，又会把它扔在一边最后导致浪费。

其实，像我这种情况，就是所谓没有度，无节制购买，或者说不节俭，不懂得该与不该。

我想许多人应该也同我一样，看到喜欢的就买买买，不会去想买了之后的用处，所以我们要学会把握自己的度，避免不必要的浪费。

四作文四年级作文四年级 篇6

终于要开学了，终于要开学了开学的前一天，我欢呼着。已宅在家里几个月的我，早已按耐不住自己心中的激动，可是我还是有些害怕。

这个病毒真是一个可恶的家伙，它使我们困在家里好几个月了，使世界上的许多人生病，甚至有些人再也回不来了。

4月20日开学的那一天，我来到久别重逢的校门口，看着这一切都是无比的兴奋啊！校门口会有老师给我们量体温，还需要把前一天的健康码打印出来。每个人带着口罩都成了蒙面侠，谁也不认识谁。

中午吃饭了，我们排好队伍去吃饭。可是食堂饭桌上，却竖着一块块塑料板。谁也看不到谁，只能独自在一个桌角埋头吃饭。于是这些可口的饭菜，也变得索然无味了。总感觉似乎少了些什么，看不见同学，不能聊天，真是太无聊了！自由还没有完全回来。

体育课终于到了，我们兴冲冲地来到操场。老师问我们想玩什么？我们说足球，老师却不答应。她告诉我们只能玩单人的体育器材，而且不能把口罩摘下来。

体育课回来了，但还没完全回来。我们也不能摘口罩，跑起来也太闷了！但是这也是为了我们好，预防病毒。

许多过去都回来了，但没有全回来。希望全世界的疫情早日结束，生活也早些全面步入正轨。

四作文四年级作文四年级 篇7

我从小就十分讨厌猫狗，我一旦见到它们就避而远之，尽量不多碰到它们。

在我们学校食堂后门倒饭处，有一扇大铁门，为此一些流浪狗常常在那讨饭，我就私自把那儿取名为动物讨饭处。当我每次将吃不完的饭菜或十分难吃的饭菜拿到倒饭处时，那两只狗便对我狂吠，可能打算向我讨饭。为此，我还特地绕到前门再走向后门，不想遇到那两只疯狗。我甚至期望全世界都没有狗，把它们全杀死！

过了几天，那两只狗突然对我的态度三百六十度大转变。可能它们觉得硬的不行就来软的。我渐渐地开始同情它们，常常把饭菜分一点给它们，仿佛我们是最好的朋友。我开始考虑不应该杀它们，它们也是一个小生命啊！它们的生活是怎么样的：会不会一周才吃一次饭？会不会到冬天连一个栖息的地方也没有？会不会被车撞死？我不敢想象。我还听说有些地方贩卖狗肉，在它们眼中，我们人类可能就是杀狗狂，但在这两只狗眼里，我一直是大好人。

有一天，我不曾看见那两只狗。听同学说，那两只狗窜进来，被保安逮住，活生生从高楼上扔下来。我不相信这是真的，它们在这个世上也不容易啊！我甚至在思考为什么我们人不能多体谅体谅它们。它们也有生命啊，它们也是这世界的一员。

四作文四年级作文四年级 篇8

记得一年级时，我们班有个叫于谦，他戴副眼镜。

他走到我们的面前，我们就叫他于谦，被许多高年级的同学听见了，他们都一头雾水，那个当年说粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的于谦从自己的墓地里跳出来了吗？

他生病没来，当老师点名点到于谦时，他没来，我们都争先恐后的问。于谦去哪儿了？老师与我们开了一个玩笑，说他去大明的北京守也先的进攻了。当他第二天回来时，我们异口同声的问他：你昨天去守地先的进攻啦！什么也先，守什么也先，我昨天只是发烧没有来上学而已，还有什么大明帝国，你当我穿越了？现在时光机还没造好呀！且我和他只是同名罢了。他像个话劈一般说了一大堆话才肯罢休。

还有在我我的隔壁班，有一个叫作翁谢毅嘉的人，当我第一次听到这个名字时，是三年级时，非常疑惑一家人来读书啦？而且翁谢还不是复姓，是她的父母的姓的组合，名字居然是四个字。我想：是她的父母没有考虑过取这个复杂名字的后果吧！够难写或会被容易被误会。

名字要取好，尤其别跟历史人重名，否则，会被拿来开玩笑或是给一些不认识你的人带来误会。

四作文四年级作文四年级 篇9

最近，正在热播《宫》。《宫》是一部古今穿越的电视剧，正投我们所好，女同学真是喜欢得不得了。

大结局超好看！是因为九星连珠！八阿哥也回现代了呢！真的吗？下课铃才刚响，女同学们就聚在一起，七嘴八舌地讨论起来，好像无视老师的存在。

还别说，连老师们在办公室里也在说这个呢！下课后，我帮叶老师搬本子到办公室，没想到老师们也在说：这部电视剧还真不错，演员演得好投入！真的，非常梦幻！听着老师们的议论，我忍不住笑出了声，原来老师们也爱看这剧，那就是说，我们讨论讨论也没啥关系？哦耶！

一放学，同学们直冲文具店。知道我们干嘛吗？买关于《宫》的书。因为实在是太好看了，我们已经是争先恐后地抢书了。可是，我还是没轮到，真的好失望哦！为了买书，我们的零花钱已经所剩无几了。

由于《宫》的诱惑力太大了，所以好多人上课都心不在焉。而且，这样一来，绯闻也多了不少。艾颖，我发现你和他好配哦！真的！同学们总喜欢拿我开玩笑，痛苦！为什么什么事都会扯到我？语文刚下课，女同学们就往我这儿飞奔过来。艾颖不要不承认嘛！就是！天哪！我干了什么事？《宫》啊，为什么是情感剧？我们班可是超会传绯闻的！这下，我惨了。

四作文四年级作文四年级 篇10

每一个人都会遗传他爸妈的性格、外貌、特长等等，我就有很多方面的遗传来自我的爸爸妈妈。

第一点就是我的身高，我身高穿上鞋也才138。5厘米，放在三、四年级的时候还算可以，可是我都五年级了，身高也就那么一点点，人家都170厘米了。我拼命吃饭、运动，也还是那么高，我觉得是遗传基因造成的，我的爸爸妈妈都不是很高，我的亲戚也是海拔低的，这下我才知道，原来我身高矮是遗传了我爸妈的基因，所以再努力也是白忙！

第二点是我的腿，我腿上的皮就个蛇皮一样，一块一块的，如果你不仔细看的话，还会真以为这是一块蛇皮。有了这烦恼后，我就在纠结我的腿皮为什么像蛇皮一样？通过不懈努力，我终于找到了原因，那是因为我遗传了我爸的基因，我的腿皮和我爸的腿皮几乎一模一样，连腿型都差不多，怪谁呢？

我吃饭时的样子也跟我妈非常像，估计是遗传了我妈的基因吧。我妈吃饭总是细嚼慢咽吃得慢，但吃得非常干净，连一点残渣也不放过，我也和我妈一样：细嚼慢咽，有的时候一吃就是一个小时，吃肉的时候都啃得干干净净，只剩下一个骨头，有时候连骨头都要啃。

我思考问题的方法倒和我爸一样，比如思考一些难题，我爸都是用最原始的办法思考，我也是这样的，挺耗时间。

也许我还有许多方面遗传了我爸妈的基因，有一些甚至连我自己都不知道，等长大以后才会显现出来。

阵雨四年级作文500字集锦

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文是非常引人注目的。在写作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《阵雨四年级作文500字集锦》，希望能对您有所帮助，请收藏。

阵雨四年级作文(篇1)

雷阵雨

二十几天没下雨了，赤日炎炎，庄稼地旱得都裂开了缝，禾苗、玉米、瓜菜都耷拉着脑袋，好像在说：我渴啊，我要喝水呀！人们也感到闷热，空气里好像有一把火。有的农民就用抽水机抽水浇地，有的菜农就用水捅挑水浇菜地。有的老太婆就去庙里烧香拜佛祈雨

要是有一场大雨该多好啊！

也许是农民、菜农盼雨的心愿、老太婆祈雨的虔诚感动了上佛祖，这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。

农民们、菜农们齐声说道：好雨！好雨！

是的，好雨知时节。庄稼地里的禾苗、玉米在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料

小河里的水涨起来了，街道变干净了，空气变清淅了，气温变凉爽了

第二天，我走在上学的路上，只见枯黄的庄稼返青了，菜地里的瓜棚开花了，树林变得郁郁葱葱了

一场及时雨，抒写的是丰收的意象！

作者：林良成

地址：354500建宁县实验小学四年级

指导老师：宁江炳

阵雨四年级作文(篇2)

天公不作美，刚才还晴空万里，白云飘飘，转眼间，就乌云密布，冷风四起，树枝在风中摇摆。紧接着，“轰隆隆——轰隆隆——”，一阵震天的雷声透过广袤的天空，传入正在操场上玩耍的我的耳际，我们吓得赶紧跑回了教室。此时的云姑娘生气了，把脸拉得低低的，让雨宝宝出动，飞向四面八方的大地。这群雨宝宝可真调皮，如黄豆般从天边飞奔而来。打在屋顶上，地面上，树叶上，花朵上……

雨越来越大，只听见“噼里啪啦”的雨声，窗外白茫茫的一片，看不清远处的房子和树，真像一个个小调皮拉了一块白色的纱布把外面的世界蒙住了。不知道过了几分钟，天渐渐亮了，雨也一下子小了许多，外面的世界变得清晰起来。又过了几分钟，雨宝宝似乎和我们玩起了捉迷藏，一个个消逝得无影无踪，一阵风从窗外吹进教室，我感到丝丝寒意。

本以为今天是个艳阳大晴天，哪知雷婆婆、云姑娘、雨宝宝和风伯伯来了一幕惊心动魄的闹剧，让我惊讶他们真会演戏。

下课铃声响了，太阳公公终于出来了，远处的树叶显得更加新绿了，空气中弥漫着一股清新的泥土气息，顿时让人神清气爽！

阵雨四年级作文(篇3)

一大早起来，就听见了雨姐姐和雷公公争论。雨姐姐把自己的泪水流出来了，雷公公也发火了，我们都身穿五颜六色的雨衣赶到教学楼，有的同学生气的说：“这天气怎么那么讨厌呀！”有的同学气愤的说：“不想让我们舒服别。”到了第三节课雨越下越大，突然天空上面乌云密布，天顿时变成了黑夜，教室里狂风怒吼，像在教训玉皇大地似的，树被刮得东摇西摆，老是平静不下来，旁边的水花像一个调皮的小孩自爱花枝上面玩耍，下课了一出去，好像一条龙在铺着大呼噜，每打一下都会发出“轰隆”的雷声，而且还会弄得枝折花落。

中午，天上竟然下起了冰雹真让人烦，在路上面，雨水都变成了一条川流不息的小河，简直可以形容“水的乐园，人的哭海”了，在路上行走，水跟着你前进，似乎后面都是一群小狗狗，走到半路时，水像大海似的，翻滚着波浪，我们只好饶路行走，这时天上的雨水越下越大，把天桥的去路都给挡了，我想：这可恶的雨姐姐。回到教室的路上，这讨厌的雨竟然把路都切满了水。回家时间到了，雨更大了，大得让人五体投地，大得让人敬佩不已，在路上，我看见了一片水林，里面几乎以变成了小河。今天雨姐姐和雷公公真麻烦呀！

阵雨四年级作文(篇4)

夏天，伴随着小朋友们的欢声笑语，雷神和雨神也经常来凑热闹。这不，前几天刚下了雷阵雨。

那是一个闷热的下午，天空满是乌云，我正在写作业，忽然传来一声巨响“轰隆隆！”这是雷神在打鼓呢。听到鼓声，雨神也忍不住了，“滴滴答答”下起了小雨。后来，雷神想要骄傲地展示自己的才艺，雷声就更响了。雨神不服气，便“哗啦哗啦”下起了中雨。雷神不服输，便拿起鼓棒，摆好架子，使劲地砸起鼓来。雨神发怒到了极点，便毫不犹豫的下起了倾盆大雨。雷神气急败坏，便踩在鼓上用脚跺起鼓来。他们两个在互相切磋，谁也不肯让谁。直到他俩累到极点了，雨停了，雷不打了，一切恢复了平静，天气渐渐变得凉爽了。

看到雨停了，我一个箭步冲到楼下骑自行车去了。楼下的平地上有几个小小的坑，坑里满是雨水，这不，我没注意到，就溅到了我的小腿上。幸亏我穿的是短裤，如果我穿的是长裤，那就会弄脏我的裤子了。

虽然下雨时电闪雷鸣、狂风大作，挺吓人的，但下完雨后天气凉爽了，空气清新了，感觉很舒服，让炎热的夏天不那么难熬了！

阵雨四年级作文(篇5)

时过正午，太阳仍炙烤着大地，火辣辣的。人们都躲在屋内，室外的树木也低垂着脑袋，蔫蔫的，一切寂静得令人窒息，间或传来知了嘶哑的鸣叫声，仿佛在控诉着这闷热的天气。

这时，远处传来了轰隆隆的雷声，空中飘来了乌云，树枝开始摆动，鸟儿四散狂奔。一道闪电划过，风大了云厚了，接着又传来了震耳欲聋的雷声。

天空乌云密布，风吹得更急了，刚刚的艳阳也不见了影踪。大树剧烈地摇晃着，小鸟惊恐地躲进自己的巢里。“哗——啦——啦——”只见一大摞白纸，从对面的窗户刮到空中，像雪片一样扬扬撒撒。地上的落叶犹如刚从毛毛虫变成了的蝴蝶，成群结队地飞向黑压压的天空，漫天飘舞。

时间仿佛静止不动了，大地变得阴沉沉的。突然又一道紫色闪电划破天际，紧接着是雷公震耳欲聋的咆哮声，雨水开始“吧嗒，吧嗒”地滴落，顺着叶尖一层层往下滑，如晶莹剔透的珍珠，扑进大地母亲的怀抱。

不一会儿，便下起了倾盆大雨。公交车缓慢地爬行在路上，远处几个行人吃力地撑着伞，匆忙地赶着路。就在这时，天上电光再闪，雷声比刚才更大了，大地都震得摇晃起来。这犹如一首大自然交响曲，雨在急速地弹着钢琴，雷公奋力地打着架子鼓，小鸟不正像一个个音符吗?那些闪电不正是他挥舞的鼓棒吗?还有许多“小小歌唱家”在为交响乐曲伴奏呢!

过了好久，雨弹琴累了，雷公公打鼓也累了，乌云的墨水也被雨水洗干净了。于是，大地上的一切都无声无息。

雨过天晴，蜗牛出来散步，知了在枝间欢唱，小鸟在天空中自由遨翔，这里又恢复了往日的欢愉。

阵雨四年级作文(篇6)

夏日的午后，明晃晃的阳光照得人刺眼，天气格外闷热，让人心里发慌，即使是呆在房间里一动不动，汗水还是一刻不停地冒出来。

突然，远处的天边响起几声闷雷。过了一会，居然淅淅沥沥地下起小雨来，可神奇的是，太阳依然高挂在天空，灿烂地照射着。

难道这就是传说中的太阳雨?

过了几分钟的时间，天上的云多了起来，天越来越暗。我抬头一看，天上乌云就像狂野的猛兽，嚣张地滚动着，毫不留情地拦截住了阳光，让世界陷入漆黑。一场表演即将开始，它充当黑色的帷幕遮住了舞台。

突然，外面呼啦啦作响，雨势一下子变大了，雨点像密集的子弹呼啸而至，所有的树枝疯狂摇动，就如同抽筋了一般。树叶漫天飞舞，然后落下，形成了华丽盛大的树叶雨。我从没见过这样的雨。就在此时，电光闪闪，一条条闪电划破天际，恨不得把天划出一道口子来。雷声也越来越响，越来越急，连绵不绝，仿佛是在演奏一首气势浩大的战歌。“轰!”突然一声炸雷，仿佛原子弹爆炸，又像天塌了下来，像巨龙沉闷的嘶吼，令人毛骨悚然、不寒而栗，浑身都冒起鸡皮疙瘩，两腿发虚。

地上很快便有了积水，汽车开过，溅起一片水花。有几辆拉客的三轮车在大雨中艰难地挪动着。更多的人则是躲到了屋檐下，躲避着这场突如其来的大雨。

唉!这雨可真大，我多么希望经过这场豪雨的洗礼，天气能变得凉爽一些。

阵雨四年级作文(篇7)

那是暑假的一天，树木似乎也受不了火辣辣的太阳的炙烤，都耷拉着脑袋，闷热的天气简直让人透不过气来。人们都尽量避免到外面去，但即使待在家里也感觉闷得发慌。多么希望能够下一场，这样可以稍微凉快一些，更好受一点。

下午两三点钟，天空就像娃娃的脸，说变就变了。西南边的天空乌云密布，天越来越暗，简直就像黄昏时一样。那些鸟儿急速飞翔，叽叽喳喳忙着归巢，小蜻蜓飞得简直要擦着地面了，它们聚在一起，也不知道它们是否在迎接暴风雨的到来。

没过多少时间，开始起风了，一阵大风过后，豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，雨滴很快就变密，向外望去，整个天空中有无数的线条直往下掉。雨滴打在窗户上，咚咚咚就像在打鼓。这时，老天似乎还没有发泄完，风更大了，雨也更大了，雨滴打在对面的房顶上，溅起一片水雾，这些水雾随风飘荡开来，如烟如尘。房檐上的水也像开了闸，哗哗地向下流。

大雨只持续了七八分钟就鸣金收兵了，风渐渐小了，雨也很快停了，似乎没有渐变的过程。天空逐渐变亮，闷热的感觉也好了许多。

走出门去，地上水汪汪的。空气无比清新，树叶经过雨水的冲刷后显得更加翠绿了。

阵雨四年级作文(篇8)

昨天晚上，我正在看电视，爸爸告诉我说明天有阵雨，叫我不要出去玩了。我听了说：“我不想出去玩，只想在家玩”。

今天早上，我早早起来了，看看外边下雨了没。天空中布满了大片大片的乌云，密密麻麻的，黑压压的。空气特别闷热，像一个大蒸笼似的，让人觉得透不过气来。树叶耷拉着脑袋，没精打采的。知了在不停地叫着，好像在说：“雨来了，雨来了！”不一会儿，豆大的`雨点噼里啪啦地从天空中落了下来。

雨越下越来，越来越密。落在了树叶上，落在了屋顶上，落在了公园的草地上，落在了田野里的禾苗上。过了一会儿，地面上就出现了大大小小的水坑。

大约过了一个小时，雨渐渐由倾盆大雨变成了毛毛细雨，雨越下越小了。突然，太阳出来了，天空一下子亮了起来。雨慢慢地停了下来，空气清新了许多，树叶上到处挂满了晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下一闪一闪的。远处的天边，出现了一道美丽的彩虹。三五个小朋友穿着雨鞋，来到路边的水坑正在踩水坑玩呢……

一场大雨过后，不但洗刷的世间万物，而且把人们烦闷的心情也洗刷净了。

四作文四年级作文四年级(系列11篇)

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“四作文四年级作文四年级(系列11篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

四作文四年级作文四年级 篇1

中午，我们像往常一样打乒乓球。

突然，在平静的球桌上出现了一个在空中飞速旋转的球，碰上这种球多半就没戏了，除非你清楚的知道球旋转的方向，并且知道克服它的方法，才有几率打回去。

但球转得太快我根本看不清，而且我也不知道接球的方法。我心中出现了一个不好的预感，我用力回击了一个回旋球，球眼看着就要碰到桌角了，却调皮地转了一个弯，落到了界外。

但我心中又有一丝希望，万一我运气好，球正好擦到边上呢？但我的直觉告诉我不可能，因为这样的几率比行星撞地球还低。我总不能将我的命运交给一个肯定不行的中大奖吧。

我又有了一个相对来说比较靠谱的预感，我用力一个扣杀，将球完美地扣了过去，让对手大吃一惊。不过这样的几率也不高，因为球太低了，就算是普通低球都有点难接，更别说这个旋球了。但对比上一个预感，这个预感成功的几率大一些。

最后我没时间再想了，干脆将拍向前一送，由于我回击得有些用力，所以打出了扣杀的速度和力度，就算对手是老师也不一定接得住。球用力地打在对方桌上，飞速向前飞去。我赢了！有时候预感很重要，但运气更重要。

四作文四年级作文四年级 篇2

王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。

一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。

她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。

写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。

为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。

四作文四年级作文四年级 篇3

体育课后回到教室，发现作业已经写在黑板上了。

奇怪，今天怎么不用写黄冈小状元和课堂作业本呢？老师的作业一向布置很多，怎么今天就连抄写词语都只用1次。虽然有点怀疑，可字体又很像是出自老师之手。不知怎么回事，同学们都在议论，我凑过去一听，也都是在讲黑板上的作业。

小z第一个发话：以往作业那么多，今天老师是不是突然良心发现？小x接道：应该是老师想我们快毕业了，想给我们减负吧。不对吧！可老师今早还说今天作业会不少？我把疑问提了出来。你想多了，难得一天这么少作业，你不高兴吗？小y欢呼：今天晚上终于不用苦苦熬到八点多再睡了对了对了，我们先把作业拍下来，要不明天老师万一不承认作业，我们还有个证据。一向鬼点子多的小d说着，便拿出手机

第二天一大早，我们在晨读，昨天的值日生也没有将那个作业擦掉。

老师不知从什么地方窜出来，快点，把黄冈作业本交上来，我要批改。什么黄冈作业本？昨天没有这个作业！见我们半天没有反应，她便下意识地看了看黑板，老师的脸瞬间变成猪肝色，谁写的？老师最终是发怒了，昨天我明明写了那两个作业，是谁？！完了，完了，老师发火了，就在这时，我看见小b慢吞吞地站了起来，他可是有名的调皮鬼，我想他一定是被老师凶神恶煞的样子吓到了，慌乱中自首了。

我仿佛看见了他今晚的惨样

四作文四年级作文四年级 篇4

星期，我的心情本来是很好的，可是被一个同学搞得很生气。

我到了座位上，发现椅子上有很多带有鼻涕的纸巾。我一开始觉得很恶心，然后我生气了。同桌指了指坐在前面的小ａ。我走到小ａ面前，大声叫道：小ａ，你为什么把纸巾扔到我的椅子上？我没有把垃圾扔到你的座位上！小ａ结结巴巴地说。不要再狡辩了！我没有扔！我们你一言我一语的争吵起来。最后，我说不过小ａ，只好把火气憋住。

下午上课的时候，小ａ偷偷把我同桌小ｂ的口算本扔到了地上，然后对小ｂ说是我把口算本扔到地上的，我无论怎样解释都没用，最后小ｂ把我的手掌心打红了才原谅了我。

事情过后，我一直都很生气，作业没有心思做，脑子都要快气炸了。我做了一个小时的作业，一个作业也没有做完。不知不觉，就到了吃饭的时间了，妈妈对我说：吃饭了！可是我一点也不想吃饭，只想一个人静静，我一直坐在椅子上，没有理妈妈。妈妈走过来说：快来吃饭了，你怎么不来端饭？我有气无力的说：我不想吃饭。最后，妈妈把我硬拉到餐桌上，吃起饭来。这顿饭，我吃得很少，我还在生小ａ的气，我被同桌冤枉了。

吃好饭，我做了两个小时的作业，终于做完了。可是我一点力气都没有，无精打采，估计是被小ａ气的，把好心情弄丢了。

四作文四年级作文四年级 篇5

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

多读书，读好书，对我写作文的帮助也很大！以前，我提起作文就头疼。但当我读了大量的作文辅导书以后，写作

一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。

四作文四年级作文四年级 篇6

讲台上，是一个有许多白头发的老教师在讲课，我看了看手表，已经迟到了将近二十分钟，我轻声地从后门走进了教室，在最后一排找了个位置坐下。

坐在我旁边的是看起来年龄和我差不多大，正在打游戏的男生。我环顾四周，一些后两排的学生有的正在玩着游戏，有的正在低头看漫画，更厉害的还直接把本子立在课桌上睡觉后排简直热闹极了！我也准备将手机拿出来打游戏。把声音调成静音，靠在椅子上，手在抽屉里，玩一会儿，看一眼黑板，以免一直低着头，对于这些方法，我已经十分熟练了。

我玩得正起劲，这时，我感觉有人在背后盯着我，我迅速将手机关掉，镇定自若地看看后面的人是不是老师。

我也有这个游戏，一起玩一局吧。吓死了，原来是刚才在玩游戏的男生，可以啊！开始吧。我一边说着，一边打开游戏界面。玩得有点累了，我打了个哈欠，看见那个男生正在玩一个打篮球的游戏，我凑上去看看，于是和他聊起了球，我们就这样认识了。

直到学期结束，最后一排都有两个人在后排聊天或打游戏。

新学期开始了，他没有来，我以为他只是迟到一会儿，可直到课上完，他也没有来。

他不会一直没有来吧？我想着，如果这样的话，我再去那就更无聊了。终于，在度过一个煎熬而又漫长的一个学期后，我也不去那儿了。我们却没有留下联系方式，连微信都没有加，但那个空旷偏僻的最后一排使我感到了快乐。

四作文四年级作文四年级 篇7

操场在装修，不能上体育课了。老师带我们去边上的白鹿洲公园活动活动。大家听到这条消息后，立刻像喝了兴奋剂似的，欢蹦乱跳着。

老师领我们下楼，我们高高兴兴地上路，大家像麻雀一样七嘴八舌，一会儿跳在路边的护栏上，一会儿一阵小跑追上队伍过路人都很奇怪地看着我们。我倒觉得我们很丢脸：就是去个公园嘛，有必要那么兴奋吗？哎！

凡事太兴奋一般没有好结果，期望太多会失望越多。白鹿洲公园明明该往左走，可老师带我们去右边的一个小地方，然后很正经的和我们说：在操场装修期间，我们就在这里活动，这里地很脏，不要去坐

当老师讲话的时候，我四面看了一下，除了一块石板空地，野花败草外，还有一栋破房子，估计是施工人员住过的宿舍（公园的二期还在建）。我们失望了，有人大声对老师说：老师，我终于明白白鹿洲公园有多么雄伟了，原来就这么小啊！

他这番话把我们给笑死了，气也消了点。其实，我们根本没有去公园，只是去了公园边上的一块空地，根本没有游山玩水，也没有什么鸟语花香的。

四作文四年级作文四年级 篇8

最近，我忙着去香港考中学，准备去香港读书，因此，我必须隔三岔五地去香港，我感觉我与温州渐渐隔开了一些距离。

我坐着飞机去香港，已经不再像以前那样感觉新奇了，而是觉得像回到了家乡一样。在香港机场中走着，并不感觉有一丝的陌生感。我与一行人来到了市区，这儿的一切我已是那么的熟悉，在这香港的大马路随手打出租车，就像是我已经在这里生活了好多年。

等我回到温州，到车站坐车的时候，却丝毫不知道该如何坐车，这里的一切反而显得有点陌生，我觉得自己好像根本就不是温州人。雨点落下来，像是要吸走我温州人的身份。我淋着雨，心中有点不爽，感觉身在家乡却有种身在异乡的感觉。这个城市将不再是我生活的城市了，好像是我要与温州说再见了。频繁地来去香港，我觉得我自己都快成为香港人。

我不想这样，可我却没有办法。如今，我并不觉得我像王维那样身在异乡为异客，而是身在故乡为异客。以后要是真去香港念书了，与这里的亲人、小学同学们要长久不见了，这里有我的生活记忆，有我的朋友，而我却要与这里的一切说再见了，想着剩下来的和他们一起的时间太少太少了，我觉得很舍不得。

我是出巢的鸟儿，我要飞向远方。

四作文四年级作文四年级 篇9

从小，我就特别喜欢小动物，可家里有一个怕猫，怕狗还怕兔子的老妈。

有一次，我爸爸在小区里捡到了一只刚生出的小猫，那只小猫好可爱啊！我每天都会让爸爸给小猫放点鱼肉，从小猫身上我感受到了生命的奇妙。于是我就请求妈妈让我继续养这只猫，可是妈妈问我养猫有什么好的。我回妈妈：我现在还是孩子，养猫可以让我变得更有爱心。妈妈说：反正养猫就是没用。不过说也奇怪，之后那只猫也不见了。

后来，我就一直在想着这只猫。

过了很长一段时间，我借着英语考了一百分的名义，请求爸爸妈妈让我养一只猫。因为老爸喜欢猫，所以他马上就同意了，可是光他同意不行啦！家里的所有事情不是得先经过女王大人的同意吗？于是，我把目光投向了妈妈。妈妈看了看我，说：你要养猫有什么理由吗？我说：我的理由多的是，就看你要不要听了。妈妈说：你说来听听。我想：既然你要听，我就把你说烦起来。我说：养猫是因为我个人太孤单了，你们又不生二胎，又不陪我玩，我连一个伴儿都没有，还有，我从小就喜欢猫，现在长大了，难道还不能养吗？而且，我们班的好多同学都养猫了。我妈过了一会儿后，却冷冷地说：我说不行就不行！

从那以后，我就再也没有跟我妈提起来养猫的事，不过，我到现在还在思念以前养的那只小猫。

四作文四年级作文四年级 篇10

最近，学校每天早上要求五、六年级段晨跑，要跑一千米（相当于跑我们的操场5圈)。我突然发现，跑步时要让我追上队伍好难。

出发时，我们都会加速，以追上前面的班级。这时，我就会离队伍拉开一小段距离。又因为我是跑第四跑道的，有点吃亏，距离就会拉开更远了。

我急起来，一下子冲刺过去，但也没追上。我的耐力差，愈来愈慢，竟然落入我们班后面六（10）班的队伍里。六（10）班同学好像没在意我，倒是我有点不好意思呢。

我更急了，但我使出浑身的力气，还是没能追上前面的队伍，体力消耗快要到了极限。感觉全身的骨头都已融化了，只剩下肉了。于是，我干脆闪进安全区域里面，瘫倒在地上，休息去了，不去管自己班级跑到哪里，要不要追上去。

休息完，看到自己的班级跑来，又想跟上去。可还是由于我动作慢一拍，队伍还在加速，我又没能追上，扑了空。可能是我坐久了，站起来跑，竟有点头晕眼花，只得继续慢慢地追着，可与队伍又是拉开了距离。

我也没有办法了，感觉我的脚在发烫，就像警报一样告诉我不要跑了不要跑了！

我也听从了警报，坐在了地上。不过还好，他们都没发现我，我只好一个人在冷风中等着他们跑到我在的地方。

终于，队伍来了，也跑到最后一圈了，我咬咬牙，跟上了队伍，勉力跑向终点

四作文四年级作文四年级 篇11

不知不觉，你离开了我已经有两年多了，在这两年里，你过得还好吗？这两年里你也许还孤单着，也许你有了新的主人，我相信你一定不会忘记那个和你一起玩耍的小孩。

记得以前，我经常带你去公园里散步。现在我也经常再去那个公园里散步。每当我看见别人的身边跟着一只小狗的时候，我仿佛看到了你那模糊的身影出现在我的脚边。

房间中挂着你的照片，每当我拿下你的照片，捧在手中的时候，我的心就会传来一丝丝凉意，这凉意让我又想起了你，想起了当时得知你走丢的时候，我的内心几乎是崩溃的。我和妈妈在你走丢的地方找了好久，一直不见你的身影。那时我感觉你就像一团空气一样，突然消失在了我的世界里，让我很不习惯。

感情是一个过程而不是一个目的，感觉好像是我们坐上了同一辆火车，我们一起相处的时间是一路上的风景，告别和分离是那火车鸣响的汽笛，每一个站点总是有人会面临分别，你却过早就下了车

时间过去那么久，我有好多话想要对你说，千言万语汇成一句：美美，你好吗？

四年级关于老师的作文系列(10篇)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“四年级关于老师的作文系列(10篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

四年级关于老师的作文(篇1)

敬爱的周老师，我现在是六年级的学生了。首先我要感谢您在五年级的时候对我们的教导，但是我也有许多话要告诉您。

在您的眼中您仍然把我们当成幼儿园的小孩子。您上课时偶尔有同学不小心触摸了自己的文具时，您就大声训斥，冲上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是为我们好，让我们能认真听讲，但不可以扔文具呀！您可以制止或改变做小动作的同学的习惯，耐心地教育他呀！而你的做法会收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了错误的同学，虽然表面上惧怕您，实际上他们对您产生了反感；甚至有同学认为您是个不讲道德的人而厌恶您！

周老师，您对同学们近乎残酷的态度，伤了不少同学的心。有些同学已产生了逆反心理，您知道吗？如周某某同学在您上课的时候或打瞌睡或开小差，您恨铁不成钢，揪住他不放，教训得他一文不值，甚至赶他出教室。您也许认为只有这样才可以教育他。事实上您这样做已深深地伤了他的自尊，您难道没有发现他在破罐子摔破吗？我觉得您的教育方法需要改进，只有让同学们喜欢您，才喜欢您的课呀！

我希望您现在教的学生及将来您教的学生，少受您那些训斥的语言和扔东西的习惯，更不说遭您赶出教室了。您要深入同学们的中间倾听他们的心声。因为他们长大了，也从您的教育中懂得了做人的道理。包括我们在内会认识到自己的错误，会改掉自身的缺点。我对您说的这些话，似乎对您不尊重，不礼貌，但是为了您在同学们心中留下美好的形象，还有一吐为快！

周老师，虽然您只当了我们一年的数学老师，想起您一年来对我们的关怀，感激之情油然而生！我想为您现在的及以后的学生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的这些话告诉您。再次谢谢老师对我的关爱。

四年级关于老师的作文(篇2)

咦？这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗？”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。

黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，黄老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！黄老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

四年级关于老师的作文(篇3)

我的英语老师中等个子，不胖也不瘦，她长着一双明亮的大眼睛，好像会说话似的。当你做了不应该做的事时，她就会用责备的眼神盯你好一会，知道你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好 事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。

她对我们的学习，要求很严厉：课文要背熟，句子要会写，单词要记牢。有一次，有位同学单词不过关，老师让他练会，可是他直到放学也没练。于是放学后老师就陪着他练，知道练会为止。就这样 不是我们班的每一个同学成绩落后。

一次，英语老师布置了一个非常非常多的作业：M1—M10的单词一词8个，放学前必交！而当时已是第六节课！同学们赶紧奋笔疾书，写啊——为了节省时间，同学们看了一眼单词后，默记下来，然后快 速地写八遍。终于，大家都交上了作业。这时大家发现：默写的单词都记下来了！原来这是老师让我们背住单词的方法！

可有时，他还会闹出一些小笑话。有一次，老师给我们讲练习册，本来是要讲第一单元和第二单元的，可是她刚讲完第一单元就把练习册给收了。同学们七嘴八舌地说：“老师，第二单元还没讲呢！ ”“对呀！”“对呀！”老师这才恍然大悟：“快！快把练习册传下去！”我们都笑个不停。

这就是我们的英语老师，有可亲又可敬。

四年级关于老师的作文(篇4)

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的程老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的 额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。

程老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。程老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，程老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化 ，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……程老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

程老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

还有一次，藤佳馨不小心将手腕碰骨折。程老师得知后，立马打电话把藤佳馨送回家。 第二天，还特地叮嘱我们不要碰藤佳馨的手腕。

啊！敬爱的程老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！

四年级关于老师的作文(篇5)

每个人都有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你向往；这理想，就像是山峰，等待着你去攀登。想再过一些年，理想实现了！我们的心情会是怎样呢？

我躺在床上，想着自己的理想……

我想当一名教师，因为教师这种职业是多么崇高、美好啊！每个人的成长都饱含着教师的心血，每一项创造都蕴含着教师的辛苦……我非常羡慕这个职业，长大了，我也要当一名教师，为祖国培育更多的人才。

每次看到老师在向我们传递知识时，我就在心里默默的想：“我现在还小，我一定要好好学习，长大后，把知识传递给每一人”。

我总是幻想，长大后的我将站在教室里，教育着整个教室的学生，去呵护他们，当一位和蔼可亲的教师。每当想到这，我就会非常兴奋。

当然，美好的'理想，一定要去实现，不能空谈，我现在一定要好好学习，为以后打好基础，长大后，把自己所知道的知识，传递给更多的人……

四年级关于老师的作文(篇6)

尊敬的罗老师：

您好。随着时间的流逝，我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里，是您手把手的教我写字，教我与同学之间怎么相处，怎样学会做人。总之，您教我的知识很多很多。

老师，还记得您第一次将我们领进教室的时候吗？我坐在角落里非常紧张。因为我知道，从现在开始，我就是一名小学生了，不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是，我听见您对我们说：“今后我就是你们的班主任，我们将在一起学习。”您说了很多，我也记不清了。总之，当时您给我留下的印象是非常严肃，再加上您那张陌生的面孔，使我感到很紧张。时间一天天地过去了，我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得关心；对待同学还一视同仁。就拿我来说吧，我是一个差学生，常常给您添心思。可是，您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业，您就想办法，让我在学校里写完再回家。我有不会的地方，您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做，在您的教育、开导、帮助下，我开始喜欢学习了，这都是您这几年来教育的结果。

作为您的学生，在这里我真诚地对您说声;“老师，您辛苦了！”老师，请您相信，在我的心里，您不但以前是我的老师；现在仍然是我最喜欢的老师；将来，无论我走到哪里，您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康，幸福快乐 您的学生：丛大志

四年级关于老师的作文(篇7)

周老师是我们新密市实验小学四四班的班主任，是一位既年轻又漂亮的女老师，她在课堂上是我们的语文老师，在课下则是我们的好朋友。

我们班有学习好的，也有学习差的，而在她眼里我们都是可塑之材，周老师时常告诫我们说：“学习如逆水行舟，不进则退”。她要求我们每一个同学每次考试都要有进步，哪怕是一点点，积少成多，我们的学习成绩自然就会有很大提高。我们班的成绩也一直不错。

周老师还特别重视培养我们的阅读能力，她要求我们每个同学每周阅读一本课外书，画出书中优美的句子，写出读后感并打在博客上，这样既提高了我们的阅读和写作能力，又提升了我们的电脑打字水平。

说周老师是我们的好朋友，一点都不夸张，记得有一次，快要上语文课的时候，我突然发现我的钢笔没水了，我胆怯的告诉了周老师，心想这次肯定要挨批了，没想到她不但没有批评我，还笑咪咪的摸着我的头说：“下一次一定要让你的钢笔吃饱饭哦，要不它也会罢工的！”

我爱我们周老师，我为她喝彩。

四年级关于老师的作文(篇8)

我有一位好老师，每当我们不开心的时候，她就会走过来哄我们开心，她姓“徐”，我们叫她：“徐老师”，她是一个温柔的人，有时她也会对我们很严格，但是我一点也不觉得严格，三年级时我想让老师对我有希望但总是让老师失望，我真对不起老师的苦心。

记得有一次，正在上课的时候，我的鼻子流了一些东西，我想，“可能感冒了，不一会儿，我闻到一阵血的味道，就知道我在流鼻血，我就马上告诉老师，老师看见后连忙问同学们借纸巾，然后立即打电话给我的妈妈说：“你是陈靖彤的妈妈吗？她现在流鼻血你快来接她去医院吧，不久，我妈妈来了就接我去医院，到了第二天，我回来的`时候，老师，“问”“你好一点没有”，我回答说：“好了很多，谢谢老师关心”。

通过这件事，我明白到每个老师都像关心自己的子女一样关心我们，虽然我上四年级了徐老师没有教我们，但我还一样想起在我三年级的时候和徐老师的美好回忆。

四年级关于老师的作文(篇9)

古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌，本来想让我感化施茜木，可经过一段时间的尝试，事情并不像林老师想象的那样。课堂上，施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停，时常打断了我的思路，甚至还对我动手动脚，在我忍无可忍的情况下，我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了，林老师便当机立断地找我谈话：“你和施茜木同学同桌，有没有受影响？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老师沉思了一会儿说：“从明天开始，你们两个就分开坐吧！”我听了这话，一下子心花怒放：耶！终于解放了！通过这件事情，说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师！

学期结束，领学生手册的时间到了，那天一大早，妈妈就送我到了学校。到了之后，我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物，有棒棒糖、圆珠笔等，我一看到有这么多礼物，欣喜若狂，跑上前去高兴地挑了起来。这时，妈妈严厉地责备了我：“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的，而你还在这挑来挑去的，你对得起林老师吗？”我听了哈哈哈话，惭愧地低下了头。心想：对啊，这是用林老师的血汗钱买来的，而我还挑来挑去的，这真是对林老师的`不敬啊！这时我觉得我是那么地渺小，而林老师是那么地伟大。这时，我突然想起了什么，急忙跑上前去，问道：“林老师，您下学期还教我们吗？”林老师微笑地回答说：“这还得等回学校开会才知道呢！”听了这话，我当时就有一种不祥的预感。果然，第二天，我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜，又觉得很无奈。

如今，每当我打开笔盒，看见林老师送给我的那支圆珠笔时，我总会情不自禁地说：“林老师，您真好，我会永远记住您的！”

四年级关于老师的作文(篇10)

我的班主任是滕薇老师，她做过两次我们的班主任。

上一年级的时候，滕老师担任我们的班主任，并教我们语文课。刚开始她的身材还很苗条，下学期开始后，我们发现滕老师慢慢胖了起来。突然有一天，她跟我们说，她不再担任我们的任课老师了。我们听了感到很震惊，很难过，心里说不出来的伤心……后来听妈妈说滕老师要生小宝宝了。过了好久，同学们还经常想起她。

三年级刚开学，滕老师又站在了我们面前。她微笑着说：“同学们，今年我继续担任你们的班主任，还教你们语文课。”“好！”同学们一阵欢呼。

滕老师经常鼓励、表扬我们，比如说哪位同学上课发言积极了；哪位同学作业做得好，准备充分了；哪位同学主动清理卫生，帮助同学了------她对我们也很严格，上课纪律不遵守，作业没完成，课后在楼道追逐打闹------老师都要提出批评。她 还 非常关心我们，又一次我病了，趴在桌子上闷闷不乐，老师问我怎么了，我说；“有点难受”，滕老师摸摸我的头说；“有点发烧”。就联系妈妈来接我去医院检查。到了医院，还不停地打电话问我怎么样了。妈妈告诉我时，我的眼泪都流出来了。

这就是我的班主任滕老师，一个认真负责的好老师。

描写荷花的四年级作文系列10篇

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“描写荷花的四年级作文系列10篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

描写荷花的四年级作文(篇1)

一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。

描写荷花的四年级作文(篇2)

在众多的花中，我最喜欢美丽的荷花。

美丽的荷花有水中芙蓉的美誉。美丽的荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫色等，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子呈卵形。

在美丽的顺峰山公园里我看见过一片美丽的荷花池。走进美丽的荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。眼前一大片的美丽的荷花，让人心感舒适。美丽的荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的含苞欲放，有的只开了一半，有的完全盛开，还有的花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬。美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞。我觉得眼前的美丽的荷花像仙子一样在翩翩起舞，令我想起了“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红。”的诗句。

美丽的荷花像一个无私奉献的人一样，她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

我爱美丽的荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节！

描写荷花的四年级作文(篇3)

我的家乡在中宁，那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下，摊羊、二毛皮响誉全国，但我却对家乡的荷花池情有独钟。

每年七、八月份，荷花才展开了那美丽的身躯，那高高挺立的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。它们有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似洁白无暇的白雪；粉的好像天边的晚霞映红了的脸，还怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘，不肯向人露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。

河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。

一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，摆动着它那美丽的身姿，引来了无数的蝴蝶，它们围着荷花飞来飞去，路边的游人也被这美丽的画面吸引过来，止步不前。

荷花，你不仅以“出污泥而不染”的风格，给人们留下了美好的记忆，而且以你的芳香吸引了人们前来观赏。

我爱我的家乡，更爱家乡的荷花池。

描写荷花的四年级作文(篇4)

当你走进拥有亚洲第一大石质牌坊之称。在顺德赫赫有名而美丽的顺峰山，你会闻到一阵阵扑鼻而来的美丽的荷花清香。

这一天是周未，我和爸爸妈妈去顺峰山公园的美丽的荷花池观赏盛开灿烂的美丽的荷花，我听人家说美丽的'荷花可是全身宝哦！

瞧！那美丽的荷花里一张张荷叶，有翠绿色，也有墨绿色的，像翠绿的大圆盘，它们互相拥抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高个子，它们站立在水中，像一位位英俊潇洒的卫士。偶尔飞来几只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，稳稳地降落在荷叶上，这时蜻蜓身上的水珠落在荷叶上，并在荷叶上滚来滚去。

在荷叶的掩盖下，有的美丽的荷花冒了出来，有白色的，也有粉红色的，白的如雪，也像医生穿的白大褂，粉红的如晚霞，也像少女含羞的脸涂上一层薄薄的胭脂。有的还是一个花苞儿，就像小女孩害羞地遮住自己的脸，生怕被人看见了一样，有的已经全部盛开了，如手掌一样慢慢地展开似的，也像自信的少女露出迷人而又灿烂的笑脸，一阵狂风吹过，从南向北而去，这时的美丽的荷花就象听到音乐一样跳起优美的华尔兹，突然从远处飞来几十只蜻蜓和几只蝴蝶，似乎要为作美丽的荷花伴舞，它们齐聚在一起随风摆动，翩翩起舞，多么优美，多么的自在啊！

后来我听妈妈说，美丽的荷花凋谢后会长出果实，那就是家传户晓的莲子，根部就会长出营养价值很高的莲藕，而荷叶则是清热解毒的良药。美丽的荷花果然是全身都是宝哦！

古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代诗人对美丽的荷花的一种赞美，我真佩服美丽的荷花，它不但全身都是宝，而且从污泥长出而没有染上一丝污泥的颜色，从美丽的荷花身上我领略到一个人生道理，就是无论出身是那么的寒微或者低下，但只要通过自己的努力和坚持就会取得成功。美丽的荷花是多么高尚的情操哦！我决定要向美丽的荷花学习。

描写荷花的四年级作文(篇5)

一天，七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么从来也没来过这里呢？

七彩娃向前继续走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里，荷花有红的、黄的，粉的、紫的……有的像一个害羞的小姑娘，有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽，七彩娃完全陶醉了。

这时，一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意，红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里，过了一会，红鲤鱼的手上多了一把小花伞，他立刻镇定自如，和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说：“你又是个乱扔垃圾的人吗？如果是的话，有我在，就容不得你胡来。”七彩娃连忙摇摇头说：“我们大家应该保护环境，这点知识我是知道的。”红鲤鱼问：“当真？”“当真。”七彩娃笑着说。七彩娃又问：“你怎么会说话，刚才吓了我一跳。”红鲤鱼骄傲地说：“那是因为这把小花伞。”七彩娃不禁发出了赞叹声。“因为人们的污染太重了，我们就是靠着把有魔力的小花伞，才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话，还可以保护打伞德得人。”七彩娃仔细的端详着这把小花伞，情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说：“荷花池的秘密只有你一个人知道，你不可以告诉别人。这个锦囊给你，如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木，那就看你了，这个锦囊可以助你一臂之力。”

过了几天，果真有人来拆这个荷花池，七彩娃急忙上前阻拦，情急之下，七彩娃拿出锦囊，锦囊上面写了“环保”二字，七彩娃大喊“环保……”大家好像中了魔法一样，放下了手中的工具，他们渐渐明白大家要保护环境，七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。

从此以后大家都知道了要保护环境，七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢！

描写荷花的四年级作文(篇6)

人们都说：“南泥湾的风光好，陕北的好江南。”今天，我们乘车来寻找南泥湾的美。

南泥湾最出名的就是荷花。这里的荷花位于南泥湾国家湿地公园的三台庄，足足有260亩，真是让人赞叹!

我们到了那里，眼前真是一片明艳。远远望去，荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一点，荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙，美丽极了!

走到花的旁边，更是让人赞叹不已。绿色的荷叶，映衬着粉红色的荷花，形成了一道独特的迷人风光。这不禁让我想起了杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

再往细看，可以看见一只拥有透明的翼的黄色蜻蜓，还有许多亭亭玉立的蝴蝶飞来飞去，好像在赏花，还能看到许多蜜蜂每天辛苦地在金黄的花蕊上采蜜。

荷花中心的莲蓬，是我最喜欢的，因为它会让我想起妈妈给我做的莲子粥，非常美味可口。

在这里，你会时不时地听见“呱呱呱”的叫声，只要顺着声音找，就可以找到声音的源头，是几只可爱的青蛙发出来的声响，它们在荷叶上嬉戏玩耍，很是高兴。

古人有一句赞美荷花良好品格的诗句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”。说荷花，是花中之君子也。

我爱荷花，我更爱荷花的高尚品质，纯洁无暇，坚强不屈。

描写荷花的四年级作文(篇7)

荷花是夏天的主人，在广阔的荷塘中尽情的张扬着它美丽的身姿，而且它纯洁神圣的品格也是学生们所喜爱的。下面就一起来看看这篇《夏荷》作文吧!

人们都说：南泥湾的风光好，陕北的好江南。今天，我们乘车来寻找南泥湾的美。

南泥湾最出名的就是荷花。这里的荷花位于南泥湾国家湿地公园的三台庄，足足有260亩，真是让人赞叹!

我们到了那里，眼前真是一片明艳。远远望去，荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一点，荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙，美丽极了!

走到花的旁边，更是让人赞叹不已。绿色的荷叶，映衬着粉红色的荷花，形成了一道独特的迷人风光。这不禁让我想起了杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

再往细看，可以看见一只拥有透明的翼的黄色蜻蜓，还有许多亭亭玉立的蝴蝶飞来飞去，好像在赏花，还能看到许多蜜蜂每天辛苦地在金黄的花蕊上采蜜。

荷花中心的莲蓬，是我最喜欢的，因为它会让我想起妈妈给我做的莲子粥，非常美味可口。

在这里，你会时不时地听见呱呱呱的叫声，只要顺着声音找，就可以找到声音的源头，是几只可爱的青蛙发出来的声响，它们在荷叶上嬉戏玩耍，很是高兴。

古人有一句赞美荷花良好品格的诗句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。说荷花，是花中之君子也。

我爱荷花，我更爱荷花的高尚品质，纯洁无暇，坚强不屈。

文/荷茎(四年级)

描写荷花的四年级作文(篇8)

每年的夏天，爸爸妈妈都会带我去铁塔公园玩。我一走进公园，就闻到了阵阵扑鼻的香味，我来到了有香味的地方，原来是满池荷花开放了。那里聚集了成群结队的人，人们都在观看荷花。

荷花很美，自然就有其他好听的名字，其中水芙蓉最为好听。

荷花的根叫做藕，笔直地插在淤泥里面，可惜人们看不见。

荷花的茎笔直笔直地冲出水面，像在水面跳着舞。上面还带着一些小刺，摸起来比较扎手。茎的颜色程翠绿色，给人一种神清气爽的感觉。

荷花的叶子圆圆的，像一个碧绿碧绿的大圆盘，上面有一些露珠，像宝石一样在滚动。时不时的还会有蜻蜓立在荷叶上休息，让我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。

最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花争先恐后地开放着，颜色虽然不多，但是红得像熊熊燃烧的烈火，白色的像皑皑的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。

荷花这样美丽，让我想到了一句话“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我以后要向荷花学习，做一个品质高贵洁净的人。

描写荷花的四年级作文(篇9)

生我养我的故乡，给我留下许多梦幻般的回忆：那些密如蜘蛛网的、纵横交错的大马路；那灿若繁星、不知名的小野花，那奔腾不息、婉若游龙的黄河。都时常会浮现在我的眼前。其中，故乡的荷花最令我难忘。

那些出淤泥而不染的荷花令我难以忘怀。她不似郁金香那样名贵，也不像玫瑰那样娇艳，那是一种无法用语言形容的美。

一池池，一朵朵的荷花，迎着轻风，摇曳着修长的荷茎，让人赏心悦目。硕大的荷叶，犹如一把撑开的大伞，给宁静的公园平添了一道亮丽的风景。

每年，当夏季来临时，故乡的荷花就迫不及待的从水中伸出淡青色的小脑袋。它长得快，一天可以长大一倍左右。过不了多久，荷叶大的就可以做一把双人伞了。

随这年龄的增长，知识的增多，我对故乡的荷花又添加了一层钦佩甚至崇敬。她不喜欢孤芳自傲，而是成片的生长，彼此叶叶相连，根根相连，团结成一个绿、粉、白的世界。再大的狂风也不会让她们低头。

她对人要求的很少，基于人的却很多。莲花可以入药给予人的却很多。莲花可以入药，莲子和藕都可以做成美味佳肴，荷叶还可以当急救伞。

故乡的荷花是这样令人喜爱，令人难忘！我爱故乡，我更爱故乡的荷花！

描写荷花的四年级作文(篇10)

百花之中，我最爱她——荷花。

我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿，它们越长越长，越长越高，越长越漂亮，简直就是根翠绿的旗杆。

我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片，像伞一样伸展开来，团团围在花儿下，不断地吸收阳光，甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下，又大又绿的叶片上残留着昨夜的露珠，它们缀在荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时，总会赞叹荷花的清雅、大方，但谁又想到，一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢？它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。

我爱她的花。古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽，有的是一个个白里透粉的花苞，有的像一个个羞答答的小女孩，有的像一个个亭亭玉立的少女，形态万千，花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣，它时常生长在半水半泥的池塘，但她却丝毫没有被那些污渍沾染到，而是用自己的那种圣洁的品质来面对。

我爱荷花，更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们，他们从不贪污。

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四年级作文四年级上册作文系列

相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的作文是怎么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“四年级作文四年级上册作文系列”，希望能为您提供更多的参考。

四年级作文四年级上册作文 篇1

在墙角里，住着一群小灰尘，他们使出浑身解数想引起主人的注意，可主人的肉眼却怎么也看不到他们，让小灰尘们很懊恼。

一天，灰尘们中的一个名望很高的老人说：“我认为，要让主人看到我们，得与主人来点肢体运动，主人就会有感觉了。”灰尘们也想不出其他好办法了，就依他的来办，可有一个年轻人死活不同意。灰尘王派了五六个灰尘去触碰主人，当他们爬到主人身上时，主人并没有发觉什么，把衣服一扔，走进了浴室。灰尘被水冲到了厕所里，可主人还没发觉。灰尘王十分生气，立即召开会议讨论办法。那个年轻人在会议室门外大叫：“我有办法！我有办法！”而灰尘王仿佛没听见似的下令把他轰了出去。他们这群人搅尽脑汁想办法一试再试，可一点都没有引起主人的注意。灰尘王黔驴技穷，没办法只好下令叫来了那位年轻人。可年轻人却摆起架子来：“大王几番不喊我，我也不逞能，请大王另请高明吧！”灰尘王眼珠一转溜读懂了年轻人的心思，下令道：“来人，赏这位年轻人50尘金币。”年轻人狡黠一笑，跟灰尘王走进了会议室。

“现在你说吧！”灰尘王说。“我的办法是：让所有灰尘朋友聚在一起，主人就能看到！”年轻人道。灰尘王将信将疑，不过还是吩咐下面照办了。

当所有灰尘聚在一起往外走时，白地砖上灰压压的一片立刻吸引了主人的眼球，他怀疑自己产生了错觉，便揉了揉眼睛，哪知再睁开眼时，灰尘已经不见了。原来灰尘们早退回了墙角。灰尘王高兴万分，让年轻人给这个好办法取个名字。年轻人说：“我取的名字就叫‘团结就是力量’！”灰尘们个个手舞足蹈。灰尘王对年轻人说：“以前是我有眼不识泰山，不看别人的长处，不配做灰尘之王。”又对大伙儿说：“我宣布，我要把灰尘之王位让给这位聪明勇敢的年轻人！”

从此以后，年轻人当上了灰尘之王，治理着灰尘国，过着倍受尊敬的生活。

四年级作文四年级上册作文 篇2

我睡觉后，妈妈也睡了，忽然我感觉掉了下去。一看，我到了一个未知的世界，我手中拿着一个圆环，我明白了，我是欧布奥特曼。

我四处走，我遇到了一个中年男子在军械库工作，他拿着泽塔升华器，我惊讶极了，这不是泽塔吗？我牵着他，飞快地来到了欧布空间，他问我：“你是谁，怎么能把我带到这里？好像跟天堂一样？”“我是欧布。”我说“你就是泽塔吧？”“是的，很高兴认识你。”泽塔说。忽然，泽塔的升华器发出警报，地面也震动起来，“是怪兽！”他说。说完，他就像赛车一样跑出欧布空间，我也出去。

这时泽塔说：“是吉尔巴斯的加拉特隆！”他立刻变身成了阿尔法装甲形态，打开了战斗的开始。一旁的我却很害怕，像一个缩头乌龟。

泽塔战斗了很久，可是吉尔巴利斯很开心，又派了10个加拉特隆，而且还升级成MK2。泽塔被加拉特隆踢了一脚，倒在地上滚来滚去。我开始动心了，想帮一下泽塔，泽塔只好变成最强形态———德尔塔千爪，逞能的跟坏人战斗，可是还是打不过，赶紧对我说：“欧布，你不是奥特战士吗？你不是应该守护宇宙吗？我知道我们也可能死掉，但是我们应该去尽力保护人类！”说完就开始战斗了。

过了一会儿，我马上拿出变身器，变成了暴炎形态，帮助泽塔，他说：“你终于来了！”吉尔巴利斯大王亲自来了，他的招好强大，把泽塔都打得警报器响了。

最后，我和泽塔一起放出大招，吉尔巴利斯就被干掉了。泽塔对我说：“很高兴和你一起作战，希望你以后要惩恶扬善，坚持守护想要保护之物！”“好的，下次，再见！”我的腰痛了一下，原来是场梦，我记住泽塔的话，做个好人。

四年级作文四年级上册作文 篇3

我的家乡在山清水秀的丽水，那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边，那里风景秀丽，景色迷人，是我们丽水的一道美丽的风景线。

南明湖上有了两座大桥，一座是小水门大桥，桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥，它连接着城市和高速公路。夜晚，桥上灯光闪耀，车辆川流不息，像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。

但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊，绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨，太阳公公慢慢地爬上了山坡，陆陆续续的来了好多游玩的人群，现在的南明湖可真热闹!你看，在岸边，那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过，哦，原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快乐极了;一艘艘游船来来往往，不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临，晚上的南明湖又是另一番景象：人们坐在石凳上，伴着倾泻的月光，听着悠扬的乐曲，好像是在梦境。

南明湖你太美了，我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖，你动心了吗?

四年级作文四年级上册作文 篇4

我姥家的狗是黑色的，有时候，它摇着毛茸茸的尾巴眼睛看着我，张开嘴巴，露出锋利的牙齿，好像在向我乞食。

他是那么尽忠职守就算是人、车在门前经过，它也要叫上一叫，更别提走进门了，如果你走进门里可要小心了，虽然他用铁链拴住了，但它一旦挣脱了铁链可就完了，它一定扑在你身上咬你一口

可是在我面前，它又是那么老实温顺，有时我在旁边抚摸她的脑袋它也一声不吭，只是眯着眼，很是享受。

小时，它又是那么贪玩、淘气，它曾多次偷走洗完正在晒着的鞋，还大模大样地从我眼皮底下走过，仿佛这是天经地义的事情，真是没办法。

它最不爱洗澡了。有一次，一开始他还挺配合，但是到了抹香皂的时候就不行了，扭动着它的小小的身体，张开它的嘴，还想咬我一口，我急忙缩回手，这让它有机可乘了，它跑了出去，我用脚一拦，它却轻盈地跳了过去，经过几分钟的追逐，最后以我的胜利告终，但是我身上已经惨不忍睹——几乎每一个地方都湿了……可是它是那么可爱，谁见了也不会责怪它

长大了，他不再像小时候那样活泼可爱了，但它却又威风鼎鼎了。现在它已是看家的警卫，我姥姥、姥爷也很喜欢它。每天都准时的给他狗食吃，在我心中，我早已经把它当作我的好朋友——而不是一条狗了。

四年级作文四年级上册作文 篇5

很多人说垃圾是危害我们健康的“毒品”，是危害地球的“坏男孩”。其实垃圾只是错位的资源，它们也有重用的价值。虽然我们目前有很多环卫工人，但仅仅依靠环卫工人是不够的，更多的是靠我们自己的意识。只要我们有意识地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，垃圾就可以变废为宝，循环利用。这不仅可以减少污染和保护环境，而且可以提高地球资源的利用效率。如果我们把垃圾分开，环境会很美。你知道一吨废纸等于一棵树吗？如果每个人直接浪费一吨纸，我们需要多少棵树？回收一吨纸相当于拯救一棵树，这样我们不仅可以向千千成千上万的人重新供应废纸，而且可以用绿树环绕我们的家园，并在整个城市蔓延森林。所以从现在开始，我们一起做垃圾分类。垃圾有很多种，包括可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。可回收垃圾包括：报纸、书报、包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱、塑料杯、矿泉水瓶等。不可回收的垃圾包括：皮、剩饭剩菜、花草树叶等。

有害废物有：电池、金属等。我们每个人都有自己的家庭，所以垃圾也有自己的家庭，所以我们应该把垃圾放在一个适合它的“家”里。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶里，可回收垃圾在黄色垃圾桶里，绿色垃圾桶是不可回收垃圾的家。垃圾分类不难，但我们举手之劳。为了我们的家，为了我们的明天，从今天开始，积极参与垃圾分类，创造美好的社区环境，配合垃圾分类，共同努力做文明市民！

四年级作文四年级上册作文 篇6

叮铃铃，下课了，我们都来到了操场上，到一棵大树下，坐了下来。

游戏规则是，大家围成一个圈坐下来，一个同学丢手绢，大家唱歌。如果丢手绢的人把手绢丢给了另一个人的后面，这个人知道了就要拿着手绢去追丢手绢的那个人。

好了游戏开始了，第一个丢手绢的是小红，小红拿着手绢，围着我们转了几圈，然后悄悄把手绢丢到了小丽后面，小丽还在发愣，不知道呢。我们唱起了歌，目光都看着小丽，小丽这才发现身后的手绢，她赶紧拿起手绢去追小红，可惜太晚了，小红己经坐到了小丽的位上。

第二轮丢手绢开始了，小丽拿着手绢又跑又跳的，围着我们转，忽然小丽把手绢丢在了静静的后面，静静拿起手绢刚追几步，小丽就飞快地坐到了静静的位上，真是神是速。静静拿起手绢转了一圈，把手绢丢到了我的后面。我深吸了一口气，然后跑了起来。我一会儿蹦一会儿跳，我把手绢丢到了乐乐后面，大家唱着歌，乐乐还不知道，大家唱着歌声音很大的时候，乐乐也跟着唱大声，突然乐乐发现不对，为什么他们的目光都看着自己，他往后一看，看到手绢在他的后面。乐乐拿手绢飞快地跑起来。不一会儿就追上我，我输了，我得表演一个节目，我朗诵了一首诗。然后我们又开始丢手绢了。

叮铃铃，上课了，我们才恋恋不舍地离开了操场。

四年级作文四年级上册作文 篇7

今年暑假，我和妈妈、姑妈、表姐、表哥去了美丽的海南岛玩了5天。那里风景秀美，空气清新甜润，果然是个名不虚传的旅游胜地。

在金江农场的第一天上午，我们去了我爸他们兄弟姐妹以前的家。那里现在住着一位老爷爷。我们进去参观了一会儿，我发现这房子很大，分上下两层。我想，以前我爸他们住得真好啊！要不是他们以前的思想是要离开海南，他们肯定愿意在海南生活下去的。当天下午我们去了保亭黎族苗族自治县县城拜访姑妈以前的中学同学。那位叔叔带着我们后辈几个去了著名景点七仙岭。七仙岭这个名字的由来是因为这座山上有七个小山头。近看像七个仙女飘然而至，远看则像七个脚趾头那么矮小。在下面的小广场上有两个少数民族青年的雕像，看上去像两个相扑运动员。那里还有许多温泉。回到县城后，我们去了我爸的母校：保亭中学。那里新盖了几栋楼，爸爸以前的教室还在，宿舍盖新的了。

当天晚上，我们在广场看夜景，广场中央有一个旺蛙，旁边有两排小蛙，每排四只，十分可爱。在农场的第二天上午，我们去了水面桥，那是我爸和姑妈小时候经常去的地方。那天中午，我和姑妈同学的儿子一起钓鱼。我们一共钓了15条鱼。我心里高兴极了，而且我觉得边吃饭边钓鱼很有意思。下午我们一行人依依不舍地离开了金江农场去了三亚市。

四年级作文四年级上册作文 篇8

搞笑的画嘴巴游戏

亲爱的朋友：

你好！

你转学已经有一年多了，应该很怀念咱们班的学习生活吧？咱们的班主任王老师还是像以前一样，把作文课讲的特别生动，前几天为了让我们写好《记一次游戏》的作文，还专门带我们玩儿了一个搞笑的画嘴巴游戏呢。

王老师快步走上讲台，拿起粉笔，在黑板上画了一个自画像，同学们低声议论起来，不知道王老师葫芦里到底卖的什么药。“老师，你的画像怎么没嘴巴呀？”杨同学大声问道。王老师解开了我们的疑惑：“我们这个游戏就叫‘蒙眼画嘴巴’，我挑选一位同学上来，蒙上他的眼睛，原地转三圈之后，由他给我添上嘴巴，谁画的最准，谁就是胜利者！”

“老师，我来！”“让我来，我一定给您画得最帅！”“老师选我选我！”王老师话音一落，一个个小手臂就像森林里的小树木一样高高地举了起来。或许李同学的手臂举得最高，又或者是嗓门最大，老师挑了他第一个上台。王老师先给李同学半分钟的时间观察嘴巴的位置，然后用一块长方形的布条蒙住他的眼睛，让他原地转了三圈后说：“开始！”刚才还胸有成竹的李同学转的晕头转向，早就不记得黑板的位置了。只好伸出两条手臂，胡乱试探、摸索着，好不容易摸到黑板，他哪里还记得嘴巴的位置呀，只好比着自己嘴巴的位置在黑板上画了一张小小的嘴巴，他刚一画完，教室里立刻变成了大笑的海洋，有笑得拍桌子的、有笑得直跺脚的，有笑得弯着腰捧着肚子直嚷“笑死我了！”的，刚喝了一口水的王老师“噗嗤”一声把水喷了一桌子，呛得脸通红，边笑边说：“你这是把我画成二郎神了呀？我的嘴巴怎么都长到脑门儿上了？”李同学赶紧低着头，红着脸灰溜溜地逃回了座位。

陆陆续续又有几位同学上台，但画的“王老师”依然让人不忍直视，有把嘴巴画到下巴上的，有画到脸蛋上的，更有甚至，王同学直接把嘴巴画到了头外面，同学们笑得眼泪都流出来了，也没有一个画准的。

就在大家以为要“全军覆没”的时候，班里的学霸刘同学上台了，同学们都屏住了呼吸，紧张地盯着同学的一举一动。只见他镇定自若地踏上讲台，先伸直胳膊，量了量嘴巴到黑板边框的距离，又站在画像前用自己的身体比了比嘴巴的高度。准备好后，蒙上布条，转了三圈，待身体站稳后，慢慢走到黑板前，伸出胳膊量量距离，比照自己眉毛的高度，画了一个不大不小的嘴巴。教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师高兴地说：“刘同学，你给我画的嘴巴一下子让我变得帅气多了！”

那节课就在愉快的氛围中结束了，我们都觉得这个游戏太有趣了，不但给我们带来了欢乐，也给我们带来了思考：凡事都讲究方式方法，方法对了，才能成功！

不知道你在新的学校是不是适应，你们的老师有什么好的教学方法吗？回信跟我说一说吧！

祝：

学业进步！

你的朋友：小游

2021年1月19日

反思小学四年级作文四年级10篇

柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作可以让我们更好地理解自己的角色和责任。怎么写出一片优秀的作文呢？这份特别为您准备的“反思小学四年级作文四年级”一定能够让您满意，以下是一些有用的参考资料供您参考！

反思小学四年级作文四年级【篇1】

五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动：

老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在屋里乱跑，有的干脆躲到了课桌底下，还有几个胆大的男生，竟拿起书拍打起马蜂来，马蜂也惊得东躲西藏整个教室炸开了锅。

怎么办？是继续讲课，还是停下来？

我灵机一动，微笑着对孩子们说：同学们，都趴在课桌上，教师给你们讲个故事好吗？我的号召很快得到了孩子们的响应，他们一个个乖乖地坐了下来，趴在桌上兴致勃勃地听起了我的故事：

在印度，一位军官和他的太太正举办一个大型晚宴，参加宴会的除了一些军官夫妇们外，还有一个正在此访问的美国博物学家。

晚宴上，一场活跃的讨论在一个年轻姑娘和一个军官之间爆发了。女孩认为妇女们早已过了那个看见一只老鼠就跳上椅子的时代了，而军官却不以为然。

妇女们在任何危机出现时的反应都是尖叫。军官说，然而，男人也许也有那种感觉，但他们总比妇女多一盎司的控制力。

那个美国人没有加入争论，只是在旁注视着其人，在观察过程中，他看到女主人脸上掠过一种奇怪的表情：她两眼瞪直，肌肉轻轻地抽动着，她向一直站在她椅子后的男仆示意了一下，并小声地说了些什么。男仆的眼睛顿时瞪大了，并迅速地退出了房间。

所有的客人都谈得尽兴，谁也没有注意到这一切，只有那个美国人觉察到了这些，并看到那个男仆将一碗牛奶放在通向出口的走廊上。

那个美国人开始思考。在印度，放在碗里的牛奶只有一个目的，那就是引诱蛇。他意识到肯定有一条眼镜蛇在这间房间里。他往屋椽上看了看，那是蛇最有可能藏身的地方，但是那儿没有，房间的其他三个角落也是空空的，在第四个角落，仆人们正等待着为下面的进程服务，只剩下一个地方──桌下。

他第一个冲动就是要跳起来警告其他人，但一想这种举动只会惊吓到眼镜蛇使它反抗，他立刻起来发言，其语气中带着命令的口吻。每个人都安静下来。我想知道是什么让各位在这张桌子旁，我会数到三百──将持续五分钟，你们每个人都不能动，违者罚款五十便士。准备好，开始！

他开始数数，那二十个人像石像一样端坐着，他数到280他的眼睛看到了墙角的那一头，那条眼镜蛇出现了，并游向那碗牛奶。尖叫声四起，他跑过去使劲关上走廊的大门。

你是好样的，先生。男主人不禁叫道，一位男士刚刚已向我们展示了一个自我控制的极好典范。

等会儿，那个美国人说，并转向了女主人，瓦滋夫人，您怎么知道眼镜蛇在屋子里呢？

淡淡的笑容从她脸上滑过，回答道：因为它从我的脚上滑过去。

整个讲故事的过程中，孩子们的注意力被牢牢地吸引住了，连马蜂是什么时候飞走的，大家都不知道。

讲完故事后，我笑眯眯地问：同学们，你们知道，老师为什么给你们讲这个故事吗？顿时，教室里小手林立。

噢！刚才教室里飞来一只大马蜂时，我们都惊慌失措，这样反而会招来马蜂叮蜇，老师讲这个故事是让我们安静下来，这样以静制动，让马蜂觉得无趣，自动飞走。

我知道，老师您想让我们像故事中的女主人一样，遇到危险时，不能惊慌，而要沉着应对。

对了，老师，我想起三年级时学的一篇课文《胖子和瘦子》中，遇到黑熊时，胖子没来得及逃走，只好躺下装死，反而逃过了一劫，这说明遇到危险时，沉着冷静，往往能化险为夷。

同学们，刚才的事你们能不能写下来呢？

反思

课堂上常常会出现来自教室外部或内部的干扰，这种场合往往使老师非常难堪，此时教师如能发挥自己的教育机智，抓住瞬间亮点，有效地整合各种课程资源，常常能化尴尬为精彩。本案例，老师将计就计，抛弃了课前预设的作文指导教案，将眼前情境与教学内容有机结合起来，利用一个相似的故事巧妙地为教学服务，这样大大改变了课堂上的学习气氛，意外地生成了这样一节作文指导课。

反思小学四年级作文四年级【篇2】

新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。

过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。

这个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!

数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的`英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

我一定能成功。

反思小学四年级作文四年级【篇3】

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

反思小学四年级作文四年级【篇4】

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

反思小学四年级作文四年级【篇5】

这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。

其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。

数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。

语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。

政治，我会努力。更加的认真学的!

而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。

总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步!

反思小学四年级作文四年级【篇6】

前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。

为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;

2.出现了一个错别字;

3.粗心大意的毛病还是依然存在;

1.复习准备工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;

4.学习不够扎实，有些浮躁;

5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;

6.粗心的问题没有改正;

7.检查时心不静，没有认真的细致检查。

1.作业要认真写，字体规范，不潦草;

2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;

3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;

4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;

5.做完题后，认真检查。

“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。

反思小学四年级作文四年级【篇7】

最近，我犯了一件大错事，就是我在上课时玩手表，被同学发现了，告了老师。老师把我的手表收了，并让我家长来拿。我心想，今天死定了，如果把这事告诉家长，我爸爸绝对会大发雷霆，没收手表，还有可能让我吃上一顿“竹笋炒肉”。不一会儿，放学了，我兢兢战战地用手表给爸爸打了电话，但我爸爸就是说不上来，我急得掉下了眼泪，这时老师说她帮我打，我又拨通了电话，把手表递给老师，果然爸爸来了。老师就说我因为上课时玩手表，又被同学发现了，就没收了手表等事情。

事后我对手表被没收心有余悸，于是爸爸就拿了一个手机保险柜，专门用来放我的手表，当然，如果有其他人上课也在玩手表，手表也会被收上来，放在保险柜里。望着保险柜，我忽然知道了，里面锁的不仅仅是一部手表，也是我的坏习惯。

反思小学四年级作文四年级【篇8】

这节课我执教的内容是小学英语《开心学英语》四年级上册Unit 6 What do they want？第一课时conversation部分和song。《新课程标准》要求小学英语课堂教学设计要注意整体性设计，能根据小学生的认知心理特点以主题、人物或故事等形式贯穿整个课堂教学的设计，使教学内容生活化、情景化、趣味化，从而激发学生的学习情趣，使课堂教学充满活力。同时也强调要善于利用和整合各种教学方法，进行适当的.调整或取舍。而 “故事教学法”是最被推崇的：根据故事教学的内容，创设恰当的情境，通过表演，让学生在声音、图片、动作的媒介下，调动学生的听觉、视觉、触觉等多种感官，使其全面感知，并运用所学语言进行交际。这样故事教学能促使学生的综合能力逐步提高。因此我在这节课教学活动中，注意突出了以下几点

1、新旧知识点的整合：小学阶段的英语教材的主题非常丰富，涉及到了学生生活的各个方面，所以根据教学内容合理整合显得十分重要。学生在三年级阶段已经学习了食物这一主题，对于喜欢和不喜欢哪种食物的表达已经非常的熟悉。因此，我利用What do you like？I like… 这个句型作为切入点，一开始老师复习了第一册第九课 的有关食物和饮料的词汇，学生在三年级的时候对这一个单元的知识很感兴趣，通过师生之间讨论自己喜欢的食物和饮料，激发了学生的欲望，同时以What do you like？这首歌作为热身，营造了轻松愉快的教学氛围，消除学生上课的紧张心理。既然学生喜欢某种东西，那么他们也会想得到这种东西，从Do you like …？ 自然就过度到本单元Do you want …？的句型重点上了。通过第一册与第三册知识的有效整合来教学，更加符合小学生的认知与能力水平，遵循了以旧代新的教学规律。

2、以“Tony’s birthday presents”这个故事为主线贯穿整个过程。

《开心学英语》教材的内容与生活息息相关，因此我们的教学也是从学生的身边出发，作为生活一部分的生日成了本课的主线，利用Gogo 和Jenny 去给Tony买生日礼物的故事，创设了一个去商店买玩具的场景，引发学生的学习兴趣和学习热情，从而学习玩具类单词。同时从生活化角度出发，我引导学生自己设计自己的生日愿望卡作为教学的拓展内容；从思想教育的角度出发，我通过播放贫困山区的儿童的艰苦现状，让学生在故事结束之后有所感悟和启发。

1 、复习食物名称与新课导入这个环节，设计唱What do you like？这首歌，并根据食物图片进行师生问答，既复习了旧知识，又自然地引入了新知识，注重语言的再现与知识的滚动复习，注意拓展语言空间，做到环环相扣，步步设营，启发学生，真正做到学以致用。

2 、在教学过程中，根据新课程标准的理念，通过多媒体多次创设情境，激发兴趣。如两人对话、猜故事中小男孩和小女孩想要什么玩具，用头饰扮演对话中的各种角色并进行表演。通过Tony的生日愿望，学生谈谈自己的生日愿望。通过情景的创设，鼓励学生大胆使用英语，为学生提供了相互交流的机会，鼓励他们通过体验、实践、合作，发展听说语言技能。

3 、在教学过程中，我努力营造宽松、和谐的教学氛围，通过设计的歌曲、Chant、以及动手完成自己的生日卡及课文剧的表演等，发挥学生的参与性，活跃课堂气氛。在每个教学环节，尊重每个学生，通过及时到位的评价和激励方法，如把全班分成四大组进行比赛，攀爬阶梯，勇夺最后的大礼，给说对、回答积极的小组前进一步，给合作好的小组和表演好的小组给予前进2步的奖励，这很大程度上激发了学生的学习积极性。

4、运用了任务型教学，通过完成一个又一个任务来帮助学生学会知识，完成本节课的教学目标和任务的。本课的教学由多个任务构成，如，通过唱旧歌通达到热身，通过师生对话复习旧知识并自然过渡到新内容。通过观看影片了解贫困山区儿童的现状已达到思想教育的目的：珍惜自己的幸福生活并力所能及地帮助他人，通过听力理解学习新句型和单词，通过表演熟悉课文对话内容，阅读引出制作自己的生日贺卡，并且这些任务之间是存在着一定的关系的，它们由易到难，由听说到书写，由基础到拓展，符合小学生的学习特点和学习规律。

5、上课中每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见，过渡自然操练的方式丰富。

1、我上课的激情还有待提高。由于精品课程教案经过多次的修改，每天处于紧张状态，休息不好，在课前，对修改过的教案还不熟悉，心里难免有所紧张，出现误点太多，非常遗憾。不过临时应变还好，无大的过错。

2、拓展练习应该再更多一点。

3、教案设计中听、说、演较多，但是读和写地练习不够。

4、得多一些调节学生表演兴趣的手段和方法，有些学生表演时候不够大胆，声音较小。

5、没能大胆鼓励学生在对话表演的时候，加入已学的语言知识，特别是交际型语言，对对话进行创作的改编。

三、我今后的教学努力的方向是

1、多阅读有关教育教学研究方面的书籍，更新观念，改进教学方法，，用最丰富的理论知识来指导自己的教学行为，努力提高自身的专业素质和课堂教学水平，形成个人的教学风格。

3、真正做到以学生为本，要不断地进行总结和研究学生的认知规律，通过各种途经激发他们的学习兴趣。总的来说，这堂课让我更清楚地认识到自己的不足，迫切地促使我努力提升自己的个人素质和自由驾驭课堂的能力。

反思小学四年级作文四年级【篇9】

期考试后反思

四二班刘明星辅导老师：赵超霞

期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。

因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。

虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！

我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！

站 长 陈老师 qq：208 2 34

反思小学四年级作文四年级【篇10】

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

四年级作文小学四年级作文大全10篇

我们听了一场关于“四年级作文小学四年级作文大全”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

四年级作文小学四年级作文大全 篇1

丢鸡蛋浙江省桐乡桐乡市乌镇植材小学四（3）陆艳今天，天气晴朗，阳光明媚。下午第一节课，戴老师让我们玩丢鸡蛋。

戴老师先让我们几个组长到四楼上去，看到戴老师的手形是“ok”的时候，我们就可以把自己的或别人的精心制作的鸡蛋扔下去。

大家开始扔了，我排在队伍的后面。等啊等啊，终于轮到我了。我就把我、施郭玲精心制作的鸡蛋，往下扔。这鸡蛋就像离弦的箭，猛往下冲。“嘭”的一声，鸡蛋落到了地上。我不管三七二十一，一个劲儿地往下跑，刚到下面，同学们马上告诉我：“陆艳，你们的鸡蛋毫发无损。”我一听，高兴地一蹦三尺高！“哦，我们成功了！”我俩欢呼着。

指导教师：朱娟萍

小作者的感受真切、深刻！

四年级作文小学四年级作文大全 篇2

今天晚上，我们吃过晚饭，哥哥去了凤凰广场玩去了，我却没有去，自然觉得很寂寞。

突然，我看见了马平川和一群小孩子踢足球，马平川每次都故意把球踢的老高，小孩子都没办法接到球，我越看越觉得好玩，情不自禁的跑下楼加入了他们的行列。我同情弱者，就参加了小孩的一帮，玩了不长时间，我们就跑的满头大汗，上气不接下气了。

我们正玩得起劲，我看见了好朋友王卓浩和他哥哥，我们又一起玩起来。王卓浩把球扔起来一踢，鞋子飞了，球也踢到了别人家的院子里，我们都哈哈大笑，特别是王卓浩的哥哥说的更好玩。别人把球给扔出来，分明是警告我们不要再在这里玩了。

这时一个球飞过来，“嗖！”的一声从我的头顶上飞过，是马平川踢过来的，幸亏没打着我，我深深的吸了一口凉气，自言自语的说：“好险哪！”

我们停止了踢球，接着玩上了摔跤，我和马平川摆上了姿势，王浩卓很着急，也上了手，二对一。王文健一下子冲杀过来，给我壮了胆，可是王卓浩力大无比，把我们都给撂倒了。

今天晚上玩的很刺激，很有趣，我感到很快乐！

四年级作文小学四年级作文大全 篇3

老师像春雨，把雨露洒遍大地；老师像园丁，把幼苗辛勤哺育；老师像红烛，把前进路程照亮；老师像一把金钥匙，为我们开启知识的宝库。

20xx年5月12日，举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了....究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！

老师，您早出晚归备课与批改作业我知道。看着您拖着疲倦的身子走进课堂，看着您青丝被粉笔染成了白发，您却没有叫一声苦，说一声累，这怎么能叫我不为您喝彩呢?

教师节，您爱不释手地捧着我们送的`礼物——贺卡，这礼物虽不贵，可您甘愿用自己的青春换来这一切，换来一代代成功的人才，您说，我能不为您默默地喝彩吗?

课堂上,睛已布满了血丝，您依旧孜孜不倦地为我们上课，将知识的甘霖传子我们。轻声的咳嗽是您辛劳的见证，因为您经常不分昼夜，坐在办公桌旁批阅着一摞摞作业本。这见证是我为您喝彩的理由。

学生生病时，您亲切温和地照顾他们，偶尔露出几丝不安。甚至连饭都吃不下，守着生病的学生，嘘寒问暖。您慈母般的爱使我不得不为您喝彩！

老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！老师，我为您喝彩!

四年级作文小学四年级作文大全 篇4

我家的红色小轿车今年已经10岁啦！我当然要为他庆祝一下生日了。

当我拿着为小轿车庆祝生日的“蛋糕”——一桶汽油走到他的身旁时候，他竟然非常气愤地说：“我真希望你们能对我们汽车家族和我的老兄弟一路好一点！”

我有一点“丈二和尚——摸不着头脑”，他继续说道：“你爸爸每天都带着我到马路上穿梭，害的我无法在家里休息一会儿。每过一个星期我要回到我的黑色世界里去喝上气味刺鼻的一桶汽油，让我排气的时候，一大串一大串的黑色气体从我屁股后面的管子里争先恐后的排出来。害的我被人们指指点点。有一次，他随便把我借给别人，结果那人闯红灯，把我给弄伤了，疼死了。”“对啊，你们每天开着汽车兄弟从我的身边压过去，搞的我现在头昏脑涨，全身酸痛。”路伯伯咳嗽着说。

我听了你们俩的对话，也很同情他们，便说道：“今天是你的生日，你就高兴一点吧，你有什么愿望，许一个吧，或许能实现呢！”

“嗯！也许吧。我希望我不要再喝汽油，这样也好为你们人类节省能源。在晴天，我只有晒一晒就能跑起来。下雨天只需要雨淋一淋也可以立马跑起来。”汽车郑重地说。“对了，最好还是少开车，着既可以保护环境，又可以减轻老兄弟的'负担。”

话音刚落，汽车连我送的“蛋糕”尝也不尝地吹着口哨走了。原来刚才的风，都成了他的能量。哦！我真笨，它的愿望实现了！国梦，幸福路，人车情！“

第二天，各大媒体报道了汽车与路的呼吁，”对我们好一点吧......

四年级作文小学四年级作文大全 篇5

活着的小朋友们：

你们好。我是小明，我正在天堂里给你们写信。

我永远都不会忘记星期五的那个下午。

那天我和朋友们约好，放学后去市民广场放风筝。放学后，我正好值日，急急忙忙地打扫完教室，我背着书包，拿着风筝，就往市民广场跑。边跑边想，朋友们正在广场上放呢，他们的风筝一定放得很高很高了。我仿佛看到他们高兴的脸，仿佛听到他们的说笑。我手里的风筝仿佛也在催我：“快一点，快一点，你没看到我的伙伴们在天空玩耍、比美呢吗？”

跑着跑着，来到了一个十字路口。这时红灯亮了，我心里着急，心想：我这边红灯刚亮，那边等红灯的车开的又慢，我可以趁这个时机跑过去。于是，我就沿着斑马线飞跑起来，后面一位叔叔大喊：“小孩，危险！回来！”可是我听也不听，继续向前跑。突然，从我的左边冒出来一辆飞速行驶的大卡车，向我撞了过来。我见了，立即慌了手脚，脑子里一片空白，不知道该怎么办。“嘶——”的一声，我耳边好像听到这刹车的声音，同时我的身体飞了起来……再后来，我就去了医院，又来到了现在的天堂。

小朋友们，在天堂里，我明白了一个道理：过马路时，一定要注意安全。虽然我现在在天堂很是孤单，很想念我的朋友们，很想和你们一起玩耍，但我真的不希望在天堂里看到你们。你们上学放学时，一定要遵守交通规则呀。

爱你们的朋友：小明

20xx年6月30日

四年级作文小学四年级作文大全 篇6

世界是美好的，但只有瞬间的美丽，才能成为永恒的怀念。在一个寒冷的秋天，北风呼啸而过，天空中彤云密布，太阳的笑脸也被隐藏进乌云中。绿豆般大的雨点从天空中滴落下来，与古色古香的瓦片相碰撞，发出清脆的响声。而我由于没看昨晚的天气预报，这天上午阳光明媚，我以为没有雨，就没有带伞。没办法，只能淋着雨回家了。可我没想到，这仅仅是美好的开始。当我在十字路口等绿灯时，迎面过来一个大哥哥，他见我没有拿伞，就问我要去哪里，得知我要去的地方和他顺路时，他问我要不要和他用一把伞，这突如其来的惊喜是我一下就怔住了。很长时间后我才回过神来，就同意了。

一路上，我不断的观察他，他也就二十来岁，带了双手套，手里撑了一把蓝色的带有花纹的伞，穿着一件灰色的夹克，个头也不是很高。我们两并肩走着，一路上他不断的问我在学校的情况，还尽量的把伞给我打，不让我被淋着。很快，我就到家了，道谢后，我就走了。这是我回头看去，只见他已经撑着伞走了，我远远望去，那把伞是格外的美丽。在晶莹的雨点的衬托下，显得光鲜明亮。在寒冷的天气中，这个好心的大哥哥，为我带来了一丝温暖，而我们的心灵，也经受了一次洗礼。这美丽的瞬间，深深的印在我的脑海中。

四年级作文小学四年级作文大全 篇7

春节那天，妈妈给我买了一个电动玩具“黑猫警长”，我可喜欢了。

“黑猫警长”既威风又神气。圆圆的脑袋上最突出的就是那一双又大又亮的眼睛。一张小小的嘴微微向上翘着，好像正在思考作战方案似的。“黑猫警长”的眼睛瞪得像个铜铃，耳朵竖得像一根天线。它头上戴着一顶警官帽，真是神气！帽檐下一对小而灵敏的耳朵，显出一幅大侦探的样子。“黑猫警长”的上身穿着一件黑警衣，警衣上一排金黄的扣子闪闪发光。腰中插着一把亮闪闪的枪。一条蓝色的裤子下面，一双大皮靴穿在脚上。“黑猫警长”威风凛凛的驾驶着一辆三轮摩托车，只见他双手紧紧地握着车把，两只脚蹬在踏板上，身体稍向前倾斜，目光炯炯地盯着前方，好像正在紧张的地捕着逃犯。

“黑猫警长”驾驶的那辆摩托车的两只踏板中间有一个能容纳三节电池的电源盒。只要轻轻地按动遥控器上的红色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车就会开动起来，车上闪烁起红蓝交映的警灯并响起警笛声。“黑猫警长”机警地巡视前方，两只耳朵聆听着周围的动静，双手灵活地扭动着车吧。突然，前方发现“敌情”，我马上按动遥控器上的蓝色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车便在“警戒区”内巡逻。

每当寂寞的时候，我就拿起“黑猫警长”玩儿。“黑猫警长”陪伴我这个独生子度过多少个美好的日子啊，它使我的生活增添了无穷的乐趣。

四年级作文小学四年级作文大全 篇8

有人问我：“智慧在哪儿？”

我说：“智慧在校园里。”

有一天，班里来了一个新同学，我和几个同学看见她在墙角默默的站着，就跑过去问他：“你为什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不语。我们说：“跟我们一起玩吧。”在我们多次邀请之下，她终于开口胆怯的说；“我....我.....不敢。”我们就拉着她的手，和她到我们美丽的校园去看去玩，我指着一种花说那是郁金香，它特别香。另一个同学说这是玫瑰，干了以后可以当药材用......又一个同学说我们的校园像不像一个大花园?快看，那是我们学校的车轮雕塑，它代表科技的创新。

叮铃铃上课了，我们回到了课堂，整齐的书桌，明亮的窗户，窗台上摆放着一盆盆嫩绿的植物，给教师增添的勃勃的生机，黑板上门悬挂这一面鲜红的国旗。老师说：“我们今天欢迎新同学张小芳，她以后就是我们四二班的一员，大家要相亲相爱互相帮助。”台下响起热烈的欢迎掌声。我们看小芳露出了开心的笑容。

我们和新同学快乐相处，慢慢的她的胆子变大了，喜欢和同学们玩了，上课举手发言多了，学习成绩越来越好，就像是变了一个人一样，假期里她的作业完成的最好，什么活动都积极参加，有了爱好兴趣梦想。

过了很多天，元旦节到了，她表演了最擅长的拉丁舞，得到了老师的奖状。

我的学校还有很多这样的人，从沉默不语到班级里很优秀的人。我们的校园真是一个智慧的校园啊。

四年级作文小学四年级作文大全 篇9

寒假里，开心的事情一箩筐，就像天上的星星一样，数也数不完，但是最让我开心的事情还是除夕夜放烟花。 在除夕夜的前一天早上，我和爸爸来到商场卖烟花的地方，买了一大堆五颜六色的烟花，我们哼着欢快的乐曲满载而归！这天夜里，我兴奋的彻夜难眠，心里盼望着除夕夜能快快地到来。

经过了一天一夜漫长的等待和期盼，除夕夜终于到来了。吃完团圆饭，我就和爸爸拿着烟花兴高采烈地来到楼下。爸爸先找了一块空旷的地方，接着把烟花“飞天火箭”轻轻地放在地上，最后用打火机点燃了引线，只听“嗖”的一声，“飞天火箭”冲向了天空，绽放出五彩缤纷的天花，真美！这时爸爸笑着对我说：“盈盈，你自己来放吧！”我听了，吓得连忙直摇头说：“我不敢，我不敢。”“只要你一点燃离它远一点就行！”爸爸对我说。听了爸爸的话，我还是有点胆战心惊。“不要害怕，注意安全！”爸爸鼓励我说。听了爸爸的话，我鼓足了勇气学着爸爸的样子用打火机点燃了烟花，然后飞快地躲到了爸爸的身后，只见烟花喷射出美丽的火花，一会儿像菊花开放，一会儿像流星，一会儿又像天女散花......啊，我成功了！我高兴地跳了起来，因为有了第一次的成功，我不再害怕，胆子越来越大了，一下子放了好多的烟花，真是开心极了！

我的寒假不仅充满了欢声笑语，而且对我来说也是意义非凡。通过放烟花这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的真正含义，这世界上没有什么特别难得事情，只要有勇气和恒心就一定能成功！我的寒假不仅充满了欢声笑语，而且对我来说也是意义非凡。

四年级作文小学四年级作文大全 篇10

桌子和椅子是非常要好的朋友。

有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的功劳是很大，但是，我们桌子的`功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。现在你可以原谅我吗？”椅子说：“没关系！桌子，我们以后还是最好的朋友，对吗？”椅子说：“对，对，对！”

从此以后桌子和椅子在也不吵架了，他们还是最好的朋友！

四年级作文小学四年级作文大全(10篇)

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级作文小学四年级作文大全(10篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

四年级作文小学四年级作文大全 篇1

我1.4米的个子，一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，一个大大的鼻子，一张白白嫩嫩的小脸蛋，这就是我——一个四年级的小学生。

我的脾气很急躁。记得有一次排队购物时，有一个人突然插到我的前面，我立刻气乎乎地上去责问他：“你为何插队？”谁知他竟充耳不闻，根本不理睬我，气得我差点动手。[点评]当时心里还有没有别的想法了？“差点动手”指的是想把那人强行拽开吗？这里可以交代得更清楚一点。

虽然我很急躁，但我也很开朗。当遇到不顺心的事时，我不会把它长久搁在心里，我觉得这样不好，除了折磨自己，没有任何好处。[点评]这里最好能举出一个适当的例子来说明自己是怎样处理那些不开心的事情的，这样文章内容会更加充实和丰富。

我的爱好很多，我爱弹琴、跳舞、摄影……但我最爱滑冰。小时候，我看到电视里那些演员滑冰的姿态真是美极了，我希望自己也能像他们一样，那该多好啊！正好那时我们幼儿园有这个选修课，我就报名参加了。虽然训练很苦，但经过老师的悉心指导和鼓励，我多次参加比赛，还获了奖，这样我就更喜欢滑冰了，也就练得更起劲了。

瞧，这就是我，一个爱好广泛、急躁又开朗的四年级小姑娘。

四年级作文小学四年级作文大全 篇2

北京市海淀区七一小学位于海淀区莲花池西路1号，“七一”小学始建于1954年，以党的生日“七一”为名，在海军司令部的大院内。

站在校外，可以看到南边教学楼上竖着的几个金黄的大字：“北京市海淀区七一小学”。学校的主校门南门口安装了一个银色的自动伸缩门。南门的旁边有一个大大的电子显示屏幕，它是我们学校的对外宣传窗口。

一走进校园，就看到了学校的南教学楼的墙上摆放着许多我们学校的荣誉奖状。顺着学校的人行大道往前走，大道的东边就看见了我们学校的大操场，操场的南边竖立着三根旗杆，中间最高的旗杆上挂着鲜艳的五星红旗。东边是主席台，那是学校开大会重要人物站的地方，也是领操员做操的地方。操场的西边有六个篮球架，那是体育课和课间娱乐的地方，也是比赛的地方。别看操场不大，但很重要，每逢清晨，导育老师会让我们跑几圈，对于我们来说锻炼身体是很重要的。操场的北边是我们的寄宿部。一共有三层楼，可以供二百七十多个学生住宿。寄宿楼的北边是我们学校的主楼。里面有一至三年级的学生在那里上课，还有学校领导在那里办公，楼上有我们的计算机教室、美术教室、音乐教室。

校内大道的西边还排列着三幢房子，摆在中间的那座楼是我们的食堂，可供全校的寄宿生在里面就餐。另外两幢楼是寄宿生的宿舍楼。

我们学校共有60个班级，每个年级有10个班，所有的教室都有暖气、电扇、投影设备......在这么好的环境中我们怎能不好好学习呢？

这就是我们的学校“七一”小学，我爱我们的学校，更爱教我们的每一位老师。

四年级作文小学四年级作文大全 篇3

刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张.面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学.我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望----我的蓝天.

记得四年级有一次，我有一道数学题不会做问同学，同学也不懂，我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师，顾老师问我：王佳乐，有什么事吗？我吞吞吐吐地说：呃呃没什么.什么事那你？顾老师的眉头扭成了一个大大的问号，关切地问我。我低下了头，战战兢兢地问：我有一道题不会做，能不能教我一下？顾老师爽快地答应了。

四年级书信题目：妈妈，我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的妈妈，我想对你说的书信作文希望能够帮到你。

四年级作文小学四年级作文大全 篇4

爷爷家有一个小花园，一年四季都美不胜收。

春天，冰雪融化，桃花张开了她那樱桃小嘴，笑个不停。草儿听见了，小心的探出头来。鸟儿叫个不停，好像在说：“春天来了！

春天来了！

”柳树听了，淘气的吐出了他那小舌头。啊！

春天到处都是一片生机勃勃的景象！

不知不觉，夏天来到人间。这时，再看花园，那真叫百花齐放，争奇斗艳。单说月季花，就有好几个颜色，白的似雪，黄的似金，粉的'似霞，红的似火。我最喜欢粉色的，它朴实大方，花瓣层层叠叠，花的中心是黄色的花蕊，粉红和黄色相配，很娇艳。这时来到花园，会让你留恋往返，不由的发出赞叹。

斗转星移，秋临大地。这时再到花园，就是来欣赏菊花的英姿。那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，就像一个小绒球。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！

看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

这些美丽的菊花把这秋高气爽的日子衬托的更加生气勃勃！

当寒气袭人的冬天来临的时候，纷纷扬扬下了一场大雪，这真是千树万树梨花开。花园里的乔木上裹着一层层白雪，宛如一棵棵玉雕的树，垂柳银丝飘洒，千姿百态，一走进花园，仿佛置身于童话的世界。

这就是爷爷家的花园，一年四季，它都会给我带来快乐。

四年级作文小学四年级作文大全 篇5

婆婆是我们家的“清洁工人”。她一大早就起来大声广播，那声音像扩音喇叭搅了我的好梦。我揉了揉眼睛，隐隐约约听到她在喊：“今天下午清洁大扫除全家都要参与，我们到时候具体分工，现在全都快起来”我被这个声音闹得再也睡不着了，只能从睡梦中苏醒……

一道阳光折射在我脸上，多么温暖。早晨，美好的开始。

不知不觉已到下午，我们忽的想起有什么事情我们需完成，爸爸妈妈因有事情而走了，家里只剩下我们了。按照婆婆的吩咐，我接了盆热水并在里面放了两条毛巾。我和婆婆一人拿一条毛巾，擦起了窗户。而姐姐就负责把干净的帘子挂上去，其实姐姐最辛苦，因为她要把所有房间的窗帘都挂好，我用湿毛巾踩了下面的玻璃可我的身高不够，所以我要想一个办法。

我想用椅子但是也不行，万一滑倒了也不好，大家都在忙着自己的事，也顾不得我，于是我就产生了新想法。连忙的向杂物间跑去，拿来一根橡皮筋和取衣服的架子。把它擦干净，然后用毛巾一层一层地围在上面，最后用橡皮筋将它固定。使用时，用手拿着晾衣杆，把手举起来就擦到了。婆婆见了笑呵呵地夸我：“这办法真好，以后我也这样擦呵呵”我听后笑了笑，心里甜滋滋的继续擦着玻璃。

最后我和婆婆一人拿了一张废报纸，每人擦四块玻璃，由于是第一次用不知到底该如何擦更好，就按照我自己理解的擦起来不出三十秒我就大功告成啦。而婆婆才擦第三块玻璃，我观察了一下，十分透光亮。而我擦得却模糊不清，不如她的好。于是我就学着她的样子重新擦了一遍，这要比之前好多了。

通过这次擦玻璃，我知道了不管做什么事，我们都要认真对待，哪怕是一点儿事，我们也要好好地做下去。

四年级作文小学四年级作文大全 篇6

你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。

早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前??一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。

我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。

啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！

简评：文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大海给作者带来的感受。并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。

《观海》人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊！太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花？噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢！傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。啊！我爱你，大海──慈祥的母亲。

四年级作文小学四年级作文大全 篇7

那天，我刚想把那个新买的变形金刚玩具，装进那个空箱子里，忽然，那个空箱子就把我卷进了他的世界。

那个空箱子的世界里什么也没有，连灰尘也没有，只有一点点凉嗖嗖的风，我大叫道：“妈妈，妈妈，快来救我，我马上就有冻死了。”可是，我喊了半天也没有人听见。忽然一个阴森的声音说话了：“你叫吧，就算叫破喉咙也没有用。”我向四周看了看，除了眼前的这个空箱子，什么都看不到。我就茫然地向着四周问：“谁在和我说话？你在哪里？”那个声音又回答我说。：“我就是这个空箱子，这是一个封闭的空间，什么东西只能进来不能出去，就连这点凉嗖嗖的风也被夺过了几百年，你以为你能出去吗？真是异想天开。”我听了空箱子所说的这些话，心里渐渐地充满了绝望，我想：真的出不去了吗？之后的几天里我没吃饭，也没喝水，但是，我一直在寻找着空箱子的弱点。终于，我知道了空箱子的弱点是怕痒，我就一个劲儿的挠他痒痒肉，我轻轻地挠，它就小声地笑，我快快地挠，它就大声地笑，笑着笑着，箱子上方的口子就开了，我就从他的嘴里逃了出来。

终于呼吸到新鲜空气了！

教师评语：没有异想天开的童年，就不会有五彩斑斓的世界。小作者通过新奇的想象，带领读者展开了一次空箱子之旅。很棒！

四年级作文小学四年级作文大全 篇8

那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”

上课铃响了，我的心不禁一怔。

几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”

教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。

半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”

这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？

“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。

我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。

或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”

唉！举手真难啊！

四年级作文小学四年级作文大全 篇9

在一个夜深人静的夜晚，路和车复活了。

路吸了一口清新空气说：“啊，今夜的夜色是多么的迷人啊，无数的小星星在天空中眨着小眼睛，好像一个个顽皮的孩子啊！我被这迷人的夜色给陶醉了。”

正在熟睡的车子，被路的话语吵醒了，大声嚷道：“嘿，三更半夜的，给不给人睡觉了！”

“怎么了，我说话，关你什么事，你不服气的话，那我们来比比谁的本领大！”路大声喊道。

“比就比，说来听听。”车子瞪着眼对路说。

“首先，人们如果没有我，那是肯定不行的，这样，他们就每天踩着泥土上班、上学，是多么不方便啊，而且鞋子也脏兮兮的；其次，像你们车子，也不是在我身上开的吗？”路说得是头头是道。

当然，车子也不善罢甘休喊道：“你别以为你有理由，我就输了，我也有理由，第一，人们没有了我，他们走路只能用双脚，走和跑都是很累的，很不方便；第二，如果像我这样是一辆好车的`话（法拉利）开出去，不仅方便而且很有档次。”

当路要说话的时候，车子说：“我还没说完呢！最后，在车里还可以听音乐，玩游戏，（有导航仪的基础下，可以玩游戏）还可以吃东西，睡觉，你能吗，再说了，在你那睡觉的，好像都是乞丐吧！”车子用嘲笑的话语来刺激路，听了这句话，路彻底崩溃了，“哇”的一声哭了起来，这时，来了一个保安，说：“三更半夜的吵什么吵！”保安大声喊道。

“保安，你来的正好，你说我俩谁的本领大！”车子满脸通红地说。

“你们各有各的长处，你们都是为人们服务的！如果没有你们，人们寸步难行，你们为人类做出了很大的贡献，你们都是好样的！”保安笑了笑说。

他们俩听了这句话，都自豪地笑了起来。

四年级作文小学四年级作文大全 篇10

一眨眼，一年一度的中秋佳节又到了，此时，漆黑的天空又有一片诗意。

在黄昏与黑夜交替时，家乡特有的祭月亮便在此时举行。

爸爸首先从家里拿出一张长方形的桌子放在了门口，接着他又急忙跑到厨房里拿出四个盘子放在了桌子上，我见爸爸那么忙，我也不可以闲着，以前听奶奶说过，四个盘子里要放苹果，梨，棱和月饼。而且，都要家里最好的，因为，这些是用来祭月亮和嫦娥的，祈求他们可以在一年中保佑一家人身体健康，一帆风顺。于是，我马上找到了苹果箱子和装梨的箱子，在里面挑了几个最大的，最圆的放在了盘子里面。可刚想去那月饼和棱的时候，爸爸已经拿在手中了，最后，就只要把蜡烛点上就可以了。

就在此时，月亮已经升来了，空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛又谁将粉笔放在洗衣机里摇晃，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新模的镜子。在月光下，一切事物都幽静了许多，但那唯美的感觉任然围绕在人们心头，久久不能散去，一首是就可以体现出来：

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还请梦佳期。

人们都说，月亮是位善良，最可能伤心和最会被感动的女孩，他也许不愿意见到那些不幸的人们，所以有时伤心，甚至躲了起来······

不知不觉，都已经到吃月饼的时间了。

我主动的搬出5张椅子和一个小圆桌。把各种口味的月饼拿了出来并放在了桌子上面，不一会，大家都已经来齐了。这种温馨的画面，大家都情不自禁的拿出月饼，一边吃一边说说笑笑······

月圆之夜，幸福之夜，团圆之夜！

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