一年级作文日记合集。

作文能够让学生自我认知更好地认识自己，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，作文如何写的又快又好？经过仔细的挑选小学范文网的编辑为您搜集了“一年级作文日记”，我们会对该领域进行多角度深度分析为您呈现全面的内容！

一年级作文日记(篇1)

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

5

一年级作文日记(篇2)

脐橙日记一年级作文

今天，我早上醒来后，发现爸爸妈妈在院子里忙碌。好奇心驱使我走到窗边，悄悄地从缝隙中往外张望。哇！天哪！院子里堆满了刚从田里采摘下来的脐橙，有大的、小的，还有长得像小手指一样的迷你脐橙。我兴奋地跳了起来，一头扎进了柑橘芬芳的海洋。

正当我捧着一个脐橙想津津有味地品尝一口的时候，妈妈拿着一个本子走了过来，微笑着对我说：“宝贝，今天是你的脐橙日记写作任务，你要把你的独特体会写下来哦。”

我点了点头，拿过笔和本子坐在院子里的躺椅上。我想了一下，发现自己对于脐橙的了解并不多。于是，我决定深入研究一下这颗大自然的礼物。

首先，我观察了一颗大脐橙，它色泽鲜亮，像一颗小太阳。我仔细地用手指轻轻按下去，果汁立马从果皮的裂缝中溢出来，淋湿了我的手指。果肉鲜嫩多汁，十分甜美，有一种让人欲罢不能的特殊味道。

接着，我注意到脐橙上有一个小小的突起，正中有一个小孔，像是一颗漂亮的红宝石。我好奇地问爸爸，他告诉我那叫“脐”，如果按上面的脐孔用勺子挖一个小洞，可以喝到脐橙里面的果汁。听完爸爸的解释，我连忙试了一把，果汁真的是又甜又鲜美。原来脐橙还藏有这样一个小小的秘密！

而且，爸爸还告诉我脐橙有很多的好处，它富含维生素C，可以增强抵抗力，预防感冒。此外，脐橙还有助于消化和提高食欲。听完这些，我对脐橙更加喜爱起来。

此外，我还发现脐橙在我们家乡的四季中是最具特色的水果之一。每年秋天，爸爸妈妈都会带上我，一起到果园里采摘脐橙。那里的脐橙树郁郁葱葱，果实累累如珠。太阳洒下金黄的光芒，映照着果实的鲜艳和果园的欢乐，给人一种美好的感觉。

这一天，我对脐橙的认识又深刻了一步。它不仅仅是一种水果，更是大自然的恩赐和人们生活的一部分。还有，脐橙寓意着丰收和幸福。在以后的每一年，我都会写一篇脐橙日记，记录下每年的收获和成长。因为脐橙，让我感受到了生命的美好和大自然的力量。

总之，我喜欢脐橙的颜色、味道和它代表的美好寓意。它是大自然的礼物，也是一份对家乡的情感表达。脐橙，让我爱上了这颗美丽又神奇的水果。我相信，在未来的日子里，脐橙将继续伴随着我，陪我一起成长。

一年级作文日记(篇3)

每一年过春节，我们孩子们最高兴的莫过于放烟花。往常几年，我老是躲在一面看烽火，不敢向前亲身点燃。今年，我要试验亲身焚烧烽火。

大年夜夜到了，吃完除夜饭，我和姐姐飞快地跑下楼，急不可待地预备放烟花。大人们也下来了，从车棚里搬出满满一箱的烟花让我们放。爸爸举着一个烟花，高声地叫：“谁来放呀？”我挺身而出地向前，一把抢过烟花，嚷道：“我来！”

一听我这话，姐姐乐开了：“哈哈，你今年终于本人放了？”“哼，瞧我的！”我拿着打火机，一丝不苟地走近放在地上的烟花，伸手去点，毕竟是初次，深怕火花溅得手，没遇到引火线，手已吓得缩回来了。看我这情形，爸爸在边上鼓舞我，姐姐也教我步骤。我只好硬着头皮，再去点燃。手颤颤悠悠的，终于把引火线点着了，我像兔子一般往回窜。还没等我站稳，烟花就噼里啪啦地想起来了。只见，火花在半空中开放，色彩斑斓，有的像鲜艳的花朵，有的像开屏的孔雀，有的像一闪而过的流星……照得四周一片通亮。正当我还沉醉在这光后多彩的烟花中时，它就嘎但是止了。有了初次的试验，我的胆量也大了，吵着让爸爸多给我点烟花放。看着那些五彩缤纷的烟花在夜空中开放，我的神情特别的喜悦。我-祝福在新的一年里，大家能像那绽放的烟花，天天愉快生活。

原来，本人放烟花比呆在一旁看烟花果真乐趣多了。

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一年级小学作文一年级日记学生

学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作我们可以加深对事物的认识和理解。好的作文让人如沐春风，编辑依据您的要求已经为您准备一篇“一年级小学作文一年级日记学生”文章，请查看本文中的相关信息！

一年级小学作文一年级日记学生(篇1)

看图写话,一年级看图写话图片-小学生作文

跳绳和小树

18、19、20一天，小明正在院子里跳绳，跳得满头大汗，忽然听见咔嚓一声，他停下来到处看。

原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛的低下了头，这可怎么办呢？小明拿着跳绳低头着急的想。

他看见了手中的跳绳，突然想出了一个好办法，只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方，小树挺直了身子，像个战士笔直的站立在那里，昂起了头。

小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。

自评：这是暑假作业里的看图说话，图中的小男孩在干什么？他看到了什么？他是怎样做的？我认真观察四幅图的内容，写成这篇小文章，请大家点评。

一年级小学作文一年级日记学生(篇2)

每个人都有一个丰富多彩的童年，更有一个做过傻事的童年，这些回忆是那样的美好，它们是找回童心的钥匙，让人回味无穷……

记得那时我才上小学一年级，妈妈给我报了补习班，七八岁的年龄，玩心比较重，但调皮的时候还是很机灵的。在补习班上的时候，我老是把自己伪装成一个在学习，写作业的样子，可私底下却在玩着自己心爱的玩具小汽车。

有一次，为了想要逃离补习班，我想出了一个办法——装病！我先跟老师说了一声人不舒服，然后去厕所，把手放进嘴里催吐，“呕呕呕……”，可没吐出来。看来装吐只能装到这样子了。我迅速装模作样地把厕所冲了，再洗了洗脸。出来以后，老师问我怎么样了，我说我吐了。老师听了很着急，急忙拿起电话，告诉我妈妈说我身体不舒服，都呕吐了。我抚着肚子等待着妈妈带我回家。可是，事情却让我出乎意作文料，妈妈带我我们走向的是一个让无数儿童尖叫和呐喊的地方——医院。“no——no——，”我的心在呐喊：“为什么要带我来这里？”可我又一想，我又没真的生病，应该不用打针。可结果又出乎我的所料。医生说我可能是有一点感冒，所以会造成呕吐。问我是吃药还是打针。我脑子里一想，应该是昨天晚上踢被子着凉了，我刚想说要吃药的时候，妈妈却毫不犹豫选择了打针，说打针好得快。这句话直接刺激了我幼小的心灵，让我一下子吓的大哭起来，因为长这么大，我最怕的就是上医院打针。我哭喊着跑出了医院，可一双有力的手又把我拖回了那个可怕的医院，结果我被扎针了，说实在的，真疼啊！

从此以后，我再不敢装病，并且逐渐懂得，人不能拿自己的身体来开玩笑，那会很惨的；我也逐渐明白，做任何事情，不能做太过分了，不然后果难以忍受。

一年级小学作文一年级日记学生(篇3)

暑假里，妈妈很忙。每天起床要叠被子，做早饭，还要接送我打羽毛球……

我想：妈妈这么忙，我得帮帮她。于是，今天早上起床，我就开始帮妈妈叠毯子。一折，两折，三折，四折，我折了四折就把毯子叠得整整齐齐。

妈妈说："你真乖，帮妈妈做了一件事情。"

小学生一年级暑假日记作文2

今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾。

爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧。"我说："是。"

我拎了拎袋子说："好沉啊。"我使劲地把袋子拎起来。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手。"

我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了。

小学生一年级暑假日记作文3

今天晚上，我和妈妈在洗衣服。

我们先把衣服口袋里的东西给拿出来。再把肥皂轻轻地擦在衣服，裤子上。然后，我用刷子使劲地刷呀刷。妈妈说："好的衣服不要刷得太使劲，否则衣服会破得比较快。"刷完衣服，我说："妈，现在我们该做什么了""现在呀，该清洗了。"第一遍洗出来的水可脏了，慢慢的`，水越来越干净。

最后，我们把洗干净的衣服一件件晾在阳台上。

小学生一年级暑假日记作文4

小猫一家出来散步。

走着走着，他们遇到了一只灰狼。灰狼很饿，突然看到一大群猫，他馋得口水直流：哈哈，有美味佳肴啦。

小猫们拼命地逃，灰狼拼命地追。小猫们逃进了一座房子里。灰狼呢他站在外面直发抖。原来，屋外有一只大老虎。灰狼哆哆嗦嗦地说："老……虎先……生……这些猫……肉……很……好吃……请吃吧！"只听见老虎先生说："我看，猫肉不如狼肉好吃。"小猫们高兴得跳了起来。这时，灰狼已经逃得无影无踪了。

小猫们奇怪地问老虎："你怎么不吃我们呀""因为我就是猫。"说完，他脱下了身上的虎皮。小猫们连声向他道谢。

一年级小学作文一年级日记学生(篇4)

20xx年3月12日

刘老师啊你怎么这么会忘事情啊！你今天忘了两件事情：一、没有把你奖励的本子给我呢，二、写话本我还没拿到。

20xx年3月14日

今天天上打雷了，本来我们想让刘老师给大家玩她的电脑游戏，谁知大屏幕全变兰色了。

20xx年3月16日

今天我不知道的一件事情是：下午我不知道沈老师来干嘛，我不知道她和龚老师说啥。原来是派几个人去原来的幼儿园啊！

20xx年3月17日

今天妈妈给我买了两双鞋，一双球鞋，一双皮鞋。它是一双粉红色的球鞋，上面的牌子是米菲的，我穿起来很舒服。

20xx年3月18日

我本来不喜欢吃青菜，只要我吃青菜炒年糕我就爱吃青菜了。还有一种方法就是把青菜直接烧成青菜炒年糕的方法，我也爱吃。

20xx年3月19日

春天的脚步又停了。春天和冬天石头、剪刀、布，结果冬天赢了，天气真冷，害得妈妈整天面如土色，我不怕冷，我不用担心，明天又热了。

20xx年3月20日

我在第三医院挂盐水，我感觉那里的医生水平越来越差了。以我看来都不能进医院了！因为她们给我拔的时候都流血了，血上面有一块块的乌青，很痛的.。

20xx年3月21日

我在路上看见了一对好母子，感情很好，他妈妈给他穿了一件蓝白相间的衣服，妈妈把宝宝举得很高，挡住了妈妈的脸，远看像小丑。

20xx年3月23日

刘老师啊上次我写日记给你，你把事情做好了。今天你又犯了老毛病了，先不告诉你，星期一我自然会告诉你的。我提醒你，你不用找我的，只要你批改作业本的时候看看下面的字你自然就知道了。

20xx年3月24日

妈妈和我包饺子，我包了个烧卖饺子，妈妈把它烧焦了，妈妈放了一点盐把火扑灭。妈妈把饺子拿出来，我尝了妈妈包的饺子，太咸，我以为我包的饺子也很咸，就给妈妈吃，妈妈说我包的饺子象我喜欢的包子味。

20xx年3月25日

我今天吃辣鸭头，辣得要命，我辣得要命，我还是喜欢吃的。我吃一口鸭头喝一口水。

20xx年3月26日

今天我回家的时候，我的鞋都进水了，今天的雨真大呀！

20xx年3月27日

今天的天气真的很好，不过今天和昨天大不相同，你发现了吗？我发现了，他们的不同点是昨天冷今天热昨天下雨今天天晴。

一年级小学作文一年级日记学生(篇5)

今天，天气很不错，我起得特别早，因为我和爸爸妈妈计划好了上午要去斗岩风景区游玩。斗岩有许多景点，我们先经过崇仪亭到了鳄鱼问天，其实鳄鱼问天就像黄山奇石一样是块大石头。我们沿着台阶又来到百年古藤，百年古藤像秋千一样，有很多人去坐，它是由古老的树枝环绕而成，很结实，不会断。

【寒假日记】

我和爸爸、妈妈、几个叔叔阿姨坐了一个半小时的飞机前往日本。到了一个叫大阪的城市，我一边欣赏美景，一边等妈妈收拾行李。过了会儿，我们到了吃饭的地方，我们点了很多的牛肉、海鲜和清酒，大家吃的可开心了。

【寒假日记100字】

今天我和爸爸妈妈回老家了。到了之后，我马上下车飞快地跑过去跟外婆拥抱了一下，我好开心啊!然后我想找邻居家的小朋友们玩，可是因为太久没见到他们了，我一个人不敢去，而且他们家还有一条狗在门口，我就只好去找外婆帮忙了，可外婆说他们都去别人家做客去了，我就只好先在客厅看了一会儿电视，不一会，我的好朋友玉玉来了，我太高兴了。

【小学生寒假日记】

今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上，我和妈妈看见了很多野生动物，因为这件事，妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场，在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼，还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物，很稀有，它的眼睛很小，却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的很像，它的爬行速度却很快。我们再往前走，看见一头活的黄麂，黄麂像鹿一样长着一对耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一声说：快来看呀，一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看，并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐，两头白，中间黑，我很喜欢，如果豪猪还活着，这些刺可够人受的。

【寒假日记200字】

今天中午我和妈妈、敏嘉姐姐一起去舅妈家看小狗丁丁。丁丁昨天生了两只毛绒绒的小狗，我们要去看望丁丁顺便去看看小狗。到了舅妈家，我看见小狗像一只老鼠一样，在丁丁的怀里抢着喝奶。舅妈拿起一只小狗让我们摸摸它，我们摸了一下小狗的毛发，哇!好滑顺呀!我问舅妈：为什么小狗不睁开眼睛呢?舅妈说：因为小狗的角膜很脆弱，不能受到光线的刺激。我点点头。过了一会。舅妈让张宇哥哥去泡一杯奶粉让丁丁喝，好让它多产些奶给小狗吸。丁丁迫不及待地喝完了，我们看见丁丁那么喜欢喝，就又给它泡了一碗，丁丁又津津有味地喝起来，没过多久就喝完了。我发现丁丁以前不爱喝奶粉的，可今天它怎么那么喜欢喝呢?原来这就是动物的母爱呀!

一年级小学作文一年级日记学生6篇

作文过程可以增强学生的自我管理和自我教育能力，在写作中应用恰当的语言表达自己的想法和价值观。下面是小编为您整理的“一年级小学作文一年级日记学生”。希望您乐于分享本文！

一年级小学作文一年级日记学生 篇1

暑假里，妈妈很忙。每天起床要叠被子，做早饭，还要接送我打羽毛球……

我想：妈妈这么忙，我得帮帮她。于是，今天早上起床，我就开始帮妈妈叠毯子。一折，两折，三折，四折，我折了四折就把毯子叠得整整齐齐。

妈妈说："你真乖，帮妈妈做了一件事情。"

小学生一年级暑假日记作文2

今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾。

爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧。"我说："是。"

我拎了拎袋子说："好沉啊。"我使劲地把袋子拎起来。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手。"

我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了。

小学生一年级暑假日记作文3

今天晚上，我和妈妈在洗衣服。

我们先把衣服口袋里的东西给拿出来。再把肥皂轻轻地擦在衣服，裤子上。然后，我用刷子使劲地刷呀刷。妈妈说："好的衣服不要刷得太使劲，否则衣服会破得比较快。"刷完衣服，我说："妈，现在我们该做什么了""现在呀，该清洗了。"第一遍洗出来的水可脏了，慢慢的`，水越来越干净。

最后，我们把洗干净的衣服一件件晾在阳台上。

小学生一年级暑假日记作文4

小猫一家出来散步。

走着走着，他们遇到了一只灰狼。灰狼很饿，突然看到一大群猫，他馋得口水直流：哈哈，有美味佳肴啦。

小猫们拼命地逃，灰狼拼命地追。小猫们逃进了一座房子里。灰狼呢他站在外面直发抖。原来，屋外有一只大老虎。灰狼哆哆嗦嗦地说："老……虎先……生……这些猫……肉……很……好吃……请吃吧！"只听见老虎先生说："我看，猫肉不如狼肉好吃。"小猫们高兴得跳了起来。这时，灰狼已经逃得无影无踪了。

小猫们奇怪地问老虎："你怎么不吃我们呀""因为我就是猫。"说完，他脱下了身上的虎皮。小猫们连声向他道谢。

一年级小学作文一年级日记学生 篇2

每个人都有一个丰富多彩的童年，更有一个做过傻事的童年，这些回忆是那样的美好，它们是找回童心的钥匙，让人回味无穷……

记得那时我才上小学一年级，妈妈给我报了补习班，七八岁的年龄，玩心比较重，但调皮的时候还是很机灵的。在补习班上的时候，我老是把自己伪装成一个在学习，写作业的样子，可私底下却在玩着自己心爱的玩具小汽车。

有一次，为了想要逃离补习班，我想出了一个办法——装病！我先跟老师说了一声人不舒服，然后去厕所，把手放进嘴里催吐，“呕呕呕……”，可没吐出来。看来装吐只能装到这样子了。我迅速装模作样地把厕所冲了，再洗了洗脸。出来以后，老师问我怎么样了，我说我吐了。老师听了很着急，急忙拿起电话，告诉我妈妈说我身体不舒服，都呕吐了。我抚着肚子等待着妈妈带我回家。可是，事情却让我出乎意作文料，妈妈带我我们走向的是一个让无数儿童尖叫和呐喊的地方——医院。“no——no——，”我的心在呐喊：“为什么要带我来这里？”可我又一想，我又没真的生病，应该不用打针。可结果又出乎我的所料。医生说我可能是有一点感冒，所以会造成呕吐。问我是吃药还是打针。我脑子里一想，应该是昨天晚上踢被子着凉了，我刚想说要吃药的时候，妈妈却毫不犹豫选择了打针，说打针好得快。这句话直接刺激了我幼小的心灵，让我一下子吓的大哭起来，因为长这么大，我最怕的就是上医院打针。我哭喊着跑出了医院，可一双有力的手又把我拖回了那个可怕的医院，结果我被扎针了，说实在的，真疼啊！

从此以后，我再不敢装病，并且逐渐懂得，人不能拿自己的身体来开玩笑，那会很惨的；我也逐渐明白，做任何事情，不能做太过分了，不然后果难以忍受。

一年级小学作文一年级日记学生 篇3

今天，我们一起来做泡泡。首先准备好材料：200毫升的温水、100毫升的沐浴露、50毫升的胶水，一根搅拌棍和一支吸管。

第一步，容器中倒入200毫升的温水;然后依次加入 100毫升的沐浴露和50毫升的胶水;再用搅拌棍顺时针轻轻地搅拌，泡泡水就做好了!

现在，我们一起来吹泡泡，我把吸管蘸点泡泡水后拿出来，轻轻地鼓起腮帮子吹起来。吹出来的泡泡圆滚滚、大小不一。有的特别大，里面还有小泡泡;有的一串串的，像糖葫芦一样;还有的小小的，像一群蚂蚁。

在阳光的照耀下，每个泡泡都变成了耀眼的明星，闪耀着不平凡的光芒。我愣愣地看着泡泡飞行，感觉自己也变成了一个泡泡，随风飞行，飞过了各个地方。

一年级小学作文一年级日记学生 篇4

爱有很多种，父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的。她是我的班主任，一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。班主任有时很严肃，但多数时候都是笑眯眯的。

她为了让我们学好英语，又能感受到学习的乐趣，经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时，我们都满怀信心的参加比赛，最后我们赢了，别的小组同学哭了。老师语重心长的说：失败是成功之母，这次测试只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们，孩子们加油吧！老师的话深深的印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师，教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。

一年级小学作文一年级日记学生 篇5

今天，天气很不错，我起得特别早，因为我和爸爸妈妈计划好了上午要去斗岩风景区游玩。斗岩有许多景点，我们先经过崇仪亭到了鳄鱼问天，其实鳄鱼问天就像黄山奇石一样是块大石头。我们沿着台阶又来到百年古藤，百年古藤像秋千一样，有很多人去坐，它是由古老的树枝环绕而成，很结实，不会断。

【寒假日记】

我和爸爸、妈妈、几个叔叔阿姨坐了一个半小时的飞机前往日本。到了一个叫大阪的城市，我一边欣赏美景，一边等妈妈收拾行李。过了会儿，我们到了吃饭的地方，我们点了很多的牛肉、海鲜和清酒，大家吃的可开心了。

【寒假日记100字】

今天我和爸爸妈妈回老家了。到了之后，我马上下车飞快地跑过去跟外婆拥抱了一下，我好开心啊!然后我想找邻居家的小朋友们玩，可是因为太久没见到他们了，我一个人不敢去，而且他们家还有一条狗在门口，我就只好去找外婆帮忙了，可外婆说他们都去别人家做客去了，我就只好先在客厅看了一会儿电视，不一会，我的好朋友玉玉来了，我太高兴了。

【小学生寒假日记】

今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上，我和妈妈看见了很多野生动物，因为这件事，妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场，在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼，还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物，很稀有，它的眼睛很小，却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的很像，它的爬行速度却很快。我们再往前走，看见一头活的黄麂，黄麂像鹿一样长着一对耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一声说：快来看呀，一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看，并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐，两头白，中间黑，我很喜欢，如果豪猪还活着，这些刺可够人受的。

【寒假日记200字】

今天中午我和妈妈、敏嘉姐姐一起去舅妈家看小狗丁丁。丁丁昨天生了两只毛绒绒的小狗，我们要去看望丁丁顺便去看看小狗。到了舅妈家，我看见小狗像一只老鼠一样，在丁丁的怀里抢着喝奶。舅妈拿起一只小狗让我们摸摸它，我们摸了一下小狗的毛发，哇!好滑顺呀!我问舅妈：为什么小狗不睁开眼睛呢?舅妈说：因为小狗的角膜很脆弱，不能受到光线的刺激。我点点头。过了一会。舅妈让张宇哥哥去泡一杯奶粉让丁丁喝，好让它多产些奶给小狗吸。丁丁迫不及待地喝完了，我们看见丁丁那么喜欢喝，就又给它泡了一碗，丁丁又津津有味地喝起来，没过多久就喝完了。我发现丁丁以前不爱喝奶粉的，可今天它怎么那么喜欢喝呢?原来这就是动物的母爱呀!

一年级小学作文一年级日记学生 篇6

我的老师头发是短发鼻梁上架着一副眼镜，看起来知识非常渊博，她身材不胖也不瘦个子不高也不矮，你们一定知道他是谁了吧，他就是我们的班主任姜老师。

姜老师，能非常认真的对待自己的工作，每天都早出晚归，天天给我们上课，陪我们跑步上大课间，批改作业等等。在姜老师的帮助下，我们的成绩都有所提高。

姜老师，不但认真对待自己的工作，而且姜老师还非常关心呵护我们。又一次白昊石同学吐了，我们都躲得远远的，只有姜老师一个人在那忙里忙外的姜老师，一会儿拿扫把扫来扫去，一会儿拿水桶快速的接水，一会儿洗墩布，接下来他一把地板擦来擦去，忙完了就累得满头大汗教室里瞬时想起来掌声，那掌声时热烈而持久。老师一边让他去漱口，一边拿起手中的手机给家长打电话。

我从中感受到姜老师，是那么个关心我们是那么的爱护我们。

一年级小学作文一年级日记学生(4篇)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“一年级小学作文一年级日记学生(4篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一年级小学作文一年级日记学生 篇1

爱有很多种，父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的。她是我的班主任，一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。班主任有时很严肃，但多数时候都是笑眯眯的。

她为了让我们学好英语，又能感受到学习的乐趣，经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时，我们都满怀信心的参加比赛，最后我们赢了，别的小组同学哭了。老师语重心长的说：失败是成功之母，这次测试只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们，孩子们加油吧！老师的话深深的印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师，教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。

一年级小学作文一年级日记学生 篇2

一头披肩短发，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼镜，嘴边常常挂着笑容，大概二十岁的样子。

我第一次见到她，以为是班主任赵老师曾经的学生。当她来到班上为我们讲课时，我才知道她是我们的新老师。

有一次，我发现同学小杨放学还没有走，便问他为什么。“老师把我留下了，她要把课堂上讲的内容再重新给我讲一遍。”我顿时明白了，老师为什么每天放学还要回办公室，原来她想利用休息时间帮助班上成绩不理想的同学。

每天早上校门还没开，老师就已经进办公室了。每天下午我们放学，她总是最后一个走。每当我问她为什么要这么辛苦，她总是笑着回答我：“这都是应该的。”

还有一次，我在数学课上看课外书，被她发现了。下课后老师在走廊上对我说了一句：“你能上课好好听讲，不要看课外书吗？”

“明白了，老师。”我不好意思地说道。

一年级小学作文一年级日记学生 篇3

五角星

下午的第六节课，我们都在写拼音生字抄写本。我也认认真真在写。写好以后，我拿上去给老师改。看着老师在小朋友作业本上画下一个个五角星，我心里有点紧张：我多么盼望老师也能给我一个呀！终于改完了，我看见叶老师在我的本子上打了5个五角星，我心里美滋滋的。

我的小书包

我的小书包是红色的，上面有一个米老鼠图案。我的书包一共分三层，第一层是放卫生纸和手绢的，第二层是放课外书的，第三层是放我的书本的。我的小书包天天陪着我去上学，我爱我的小书包！

第一次乘坐飞机

今天，我从厦门坐飞机到上海，这是我第一次坐飞机。飞机通过很快的速度而起飞，飞机起飞的时候外面下着很大的雨，过了一会儿，飞机穿过了黑黑的云层，这时耳朵有一丁丁点耳鸣，飞机越飞越高，越飞越怕，坐在飞机上往外看，我看见了很多白云，很像一朵朵雪白的棉花，可美了。过了一个小时，我们就到了上海。

讨厌的蚊子

晚上睡觉前，我在玩电脑，忽然觉得脚痒痒的，我用手一挠，原来是被蚊子叮了一个红包。这时，我发现蚊子偷偷从电脑桌底飞了出去。妈妈，有蚊子！我大声喊道。妈妈立刻走过来打蚊子。蚊子在空中飞着，妈妈两手张开，对准蚊子啪的一声响，蚊子没打着。妈妈第二次打蚊子，等蚊子停在了墙壁上，啪的又一声响，蚊子被打死了。可恶的蚊子终于被消灭了，这下，我可以安心了。

美丽的荷花

今天天气很热暑气逼人，我和爸爸去西湖边看荷花，到了那里我们已经大汗淋漓。我们先看到了河面上碧绿碧绿的荷叶，小鱼儿在荷叶下欢快的做游戏。蜻蜓在荷叶间忽上忽下的飞舞，我还看见了粉红色的荷花，荷花有些还是小花苞、有些都结成莲蓬了。

美味的花生

今天回家，一眼就看见桌子上放着煮好的带皮花生，我最喜欢吃煮花生了，赶紧洗干净手，拿起一个花生拨开就吃，真香啊。

碰到三个豆的花生时，我会让妈妈看，妈妈笑着说：你真有福气，好花生都跑到你那边了。

我吃着正高兴时，有一个花生里有一股水，一下挤了我一脸：我不要这个花生，它太坏了。说完就扔在桌子上。妈妈看着我又笑了，说：慢些吃，谁让你那么急呢。

我对妈妈说：明天我还要吃煮花生。

吃玉米

今天，舅送来一袋嫩玉米。中午，奶奶剥去绿绿的玉米皮儿，摘去红红的玉米缨，放在锅里用水煮，大约半个小时的时间，奶奶说玉米煮熟了。

煮熟的玉米又香又甜，特别好吃，还飘出玉米特有的诱人香味。我挑了一个颗粒小的，按一下软软的，还有一股水的嫩玉米，大口大口地吃起来，一会儿绕着圈吃，一会一排排的吃，整个玉米不一会儿就被我吃掉了。

我爱吃玉米，更爱吃嫩玉米。

一年级小学作文一年级日记学生 篇4

今天，我们一起来做泡泡。首先准备好材料：200毫升的温水、100毫升的沐浴露、50毫升的胶水，一根搅拌棍和一支吸管。

第一步，容器中倒入200毫升的温水;然后依次加入 100毫升的沐浴露和50毫升的胶水;再用搅拌棍顺时针轻轻地搅拌，泡泡水就做好了!

现在，我们一起来吹泡泡，我把吸管蘸点泡泡水后拿出来，轻轻地鼓起腮帮子吹起来。吹出来的泡泡圆滚滚、大小不一。有的特别大，里面还有小泡泡;有的一串串的，像糖葫芦一样;还有的小小的，像一群蚂蚁。

在阳光的照耀下，每个泡泡都变成了耀眼的明星，闪耀着不平凡的光芒。我愣愣地看着泡泡飞行，感觉自己也变成了一个泡泡，随风飞行，飞过了各个地方。

作文日记一年级日记精选

作文默默地陪伴着我们成长，写作可以帮助我们更好地为自己为他人为社会争取利益。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。栏目小编通过您的要求为您整理了以下相关资讯：“作文日记一年级日记”，此文读后您会有新的思考方式或思维模式！

作文日记一年级日记 篇1

2018一年级日记，请收藏以便及时查阅！

2018年小学一年级日记主题作文汇总榨苹果汁_100字可爱的洋娃娃_100字爸爸的辛苦_150字难忘的期末考试_150字我学会珍惜粮食_150字妈妈包的饺子_100字热闹的人民公园_150字去姥姥家玩_150字做果冻_100字暑假第六天_150字我和我的铅笔盒_50字去看电影_200字吃哈密瓜_150字得笑脸真开心_150字一件可怕的事_100字摘桑葚_200字丢棍子游戏_100字玩套圈_100字字中找字_100字有趣的栗包_100字我真的很委屈_150字可爱的小宝宝_100字家里来了新成员_200字捡“垃圾”_50字美味的西瓜_150字我的小小取款机_250字苹果丰收了_150字橡皮人女孩_200字我喜欢的运动_100字难受的感冒_150字美味的红烧肉_150字提前做作业的好处_100字两个垃圾桶_250字小乌龟吃薯片_150字有意义的实践活动_150字吃货的选择_100字你跑我跑大家跑_100字君子兰开花了_50字一节有意思的课_100字吃牛排_200字在告别中成长_100字乌鸡和“忘蛋”_200字巧避沙尘暴_100字第一次削土豆_100字有趣的人体“尺子”_200字快乐的小熊_250字口算测验进步了_150字这个玩具真好玩_150字拼装赛车_150字我会煮蛋了_100字

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作文日记一年级日记 篇2

那是一片菜畦的蓝图

却给了满绿地涟漪色彩

在轻盈地洒脱自己

这是，与生活的风采接踵而至

只有，缅怀往事的苦涩

才知，岁月早已填满热泪盈眶

这样的失去而拥有

爱的无限，自由存在了

有时，拥有一望无垠的波澜壮阔

奔腾着大江南北的山川秀丽

使得整夜的包容、回味

这时，不要有无数数线框

交织成了一个完美的礼品

需要扮成装备

走过无涯的脊梁上也好

微讴也好；驴背上，山门下

偶一回头望时，总是活泼地，笑意地颂歌。

作文日记一年级日记 篇3

王老师是我们班的班主任。她清淡身体，衣着裙子，长着一头黝黑的长发。年龄悄悄看起来应当30岁，圆圆的嘴脸上镶着着一对光亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每逢上课时，她的眼睛老是凝视着我们每位同学，-担心我们不听课。而放学时，她老是最终一个离开课堂；不管起风下雨依然是炎日当头，她老是骑着她那辆电动车，在学校抵家的途中来往返回；然而，她到学校，到课堂的光阴老是比我们早。她为我们操了一百个心，不管是在学校、校外，她-担心我们不自便、闯事，她就好像我们的母亲一样，每逢有同学犯了错，她老是端庄地培养他们，

啊！老师是太阳，照亮我们梦想的路。

 甘肃嘉峪关狗屁一年级

作文日记一年级日记 篇4

寒假春节功夫，我家里就没静过。每天客来客往，川流不息都是人。

今日，好不-简单安宁了一趟。凌晨，妈妈从电冰箱拿出包好的一些饺子，以表示对罕见的寂静以祝贺。我帮妈妈把锅洗-洁净了，妈妈告知我要注意所在燃气。我翻开煤气的开关，火点着了，我舀了几勺水倒入锅里，等了十五分钟，锅里的水欢喜了，我放入饺子，我拿四个人的碗筷放在桌子上，再把每一个碗里放一点辣椒，我问妈妈：“爸爸会回来吃饺子吗？”妈妈说爸爸有事去了，赶不回来就不吃了。我明白地说：“妈妈想吃饺子吧！”妈妈点拍板。饺子熟了，我帮妈妈舀了一些饺子放在碗里，又舀了一些放进妹妹碗里，妈妈很喜悦。我学会了煮饺子。妹妹说：“饺子真好吃啊！”妈妈跟我喜悦地笑了。

寂静的成天，我们喜悦地吃着饺子，真舒适。

作文一年级日记系列

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文一年级日记系列》，希望能对您有所帮助，请收藏。

作文一年级日记【篇1】

到xx买东西

今日是仲春三日，我和外婆一块去xx买东西。一进大门，只见人流如潮，我说：“为何有那么多人？”外婆说：“由于要过年了，人们要买些东西回家做饭，所以有那么旺的人气啊。”我们又上了楼，这边的商品目不暇接，真是不计其数，让我们看了扑朔迷离。然后，我们转来转去，厥后我们买了草莓酸奶、大蒜、蜂蜜、生果、童鞋，全豹花了九十三元一角钱。

回家时我们拿得重重的，到了大门前再加上订的牛奶，回家后我们累得气喘嘘嘘，满头大汗。

在室内打乒乓球

今日是阳历仲春一日，礼拜二。我和爸爸、妈妈一块去步步高体育馆的羽毛球馆一块打羽毛球。我们到了一号场合，先是我和妈妈一块与爸爸打，然后是我和爸爸一块与妈妈打。说了那么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不胜过网，也不能从底下穿往日，还不能出界。

我专长往上抛球再发，不特长从下往上发球，解说我这类发球式样还不训练，要多加练习。接球时，我不会挑球，由于我没有一次挑胜利，我爱扣球，由于我根底上都扣死了球。

我爱打羽毛球，由于可以动头脑，双手可以敏捷应用。还可以锤炼体魄。

作文一年级日记【篇2】

王老师是我们班的班主任。她清淡身体，衣着裙子，长着一头黝黑的长发。年龄悄悄看起来应当30岁，圆圆的嘴脸上镶着着一对光亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每逢上课时，她的眼睛老是凝视着我们每位同学，-担心我们不听课。而放学时，她老是最终一个离开课堂；不管起风下雨依然是炎日当头，她老是骑着她那辆电动车，在学校抵家的途中来往返回；然而，她到学校，到课堂的光阴老是比我们早。她为我们操了一百个心，不管是在学校、校外，她-担心我们不自便、闯事，她就好像我们的母亲一样，每逢有同学犯了错，她老是端庄地培养他们，

啊！老师是太阳，照亮我们梦想的路。

 甘肃嘉峪关狗屁一年级

作文一年级日记【篇3】

2018一年级日记，请收藏以便及时查阅！

2018年小学一年级日记主题作文汇总榨苹果汁_100字可爱的洋娃娃_100字爸爸的辛苦_150字难忘的期末考试_150字我学会珍惜粮食_150字妈妈包的饺子_100字热闹的人民公园_150字去姥姥家玩_150字做果冻_100字暑假第六天_150字我和我的铅笔盒_50字去看电影_200字吃哈密瓜_150字得笑脸真开心_150字一件可怕的事_100字摘桑葚_200字丢棍子游戏_100字玩套圈_100字字中找字_100字有趣的栗包_100字我真的很委屈_150字可爱的小宝宝_100字家里来了新成员_200字捡“垃圾”_50字美味的西瓜_150字我的小小取款机_250字苹果丰收了_150字橡皮人女孩_200字我喜欢的运动_100字难受的感冒_150字美味的红烧肉_150字提前做作业的好处_100字两个垃圾桶_250字小乌龟吃薯片_150字有意义的实践活动_150字吃货的选择_100字你跑我跑大家跑_100字君子兰开花了_50字一节有意思的课_100字吃牛排_200字在告别中成长_100字乌鸡和“忘蛋”_200字巧避沙尘暴_100字第一次削土豆_100字有趣的人体“尺子”_200字快乐的小熊_250字口算测验进步了_150字这个玩具真好玩_150字拼装赛车_150字我会煮蛋了_100字

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作文一年级日记【篇4】

一年级开学日记(1)

时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……

一年级开学日记(2)

开学了、开学了……，时间飞逝，我已经是三年级小学生了。我在学校里又看见同学、老师。教室里充满欢声笑语。忽然我想起了刚上一年级开学时，那细节都一一在目，大家心里只是开心、高兴。

我们发了新书，我用手轻轻抚摩着新书，闻着新书特有的香气，我陶醉了。我要珍惜我的书，珍惜我的老师，珍惜我的伙伴，珍惜我快乐的童年。

一年级开学日记(3)

今天是开学的第一天，我非常开心，我想我的同学也很开心!

因为，我能看到我的老同学，看看他们长没长高，长没长胖。老师还给我们发了新课本，我很喜欢，全看完了。

放学后，我还去了托管班，看孙老师和奶奶。在托管班，还玩了电脑，和老朋友、新朋友玩了半天。

我回家还洗了澡、写了日记、拉了二胡……

今天，我非常开心!

一年级开学日记(4)

今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A(妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……

一年级小学作文一年级日记学生3篇

学习写作是我们日常学习中必不可少的一部分，一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，你是不是在苦恼作文该如何动笔？大家好小学范文网小编今天要为大家介绍一下“一年级小学作文一年级日记学生”的相关信息，感谢您的仔细阅读和理解！

一年级小学作文一年级日记学生(篇1)

每个人都有一个丰富多彩的童年，更有一个做过傻事的童年，这些回忆是那样的美好，它们是找回童心的钥匙，让人回味无穷……

记得那时我才上小学一年级，妈妈给我报了补习班，七八岁的年龄，玩心比较重，但调皮的时候还是很机灵的。在补习班上的时候，我老是把自己伪装成一个在学习，写作业的样子，可私底下却在玩着自己心爱的玩具小汽车。

有一次，为了想要逃离补习班，我想出了一个办法——装病！我先跟老师说了一声人不舒服，然后去厕所，把手放进嘴里催吐，“呕呕呕……”，可没吐出来。看来装吐只能装到这样子了。我迅速装模作样地把厕所冲了，再洗了洗脸。出来以后，老师问我怎么样了，我说我吐了。老师听了很着急，急忙拿起电话，告诉我妈妈说我身体不舒服，都呕吐了。我抚着肚子等待着妈妈带我回家。可是，事情却让我出乎意作文料，妈妈带我我们走向的是一个让无数儿童尖叫和呐喊的地方——医院。“no——no——，”我的心在呐喊：“为什么要带我来这里？”可我又一想，我又没真的生病，应该不用打针。可结果又出乎我的所料。医生说我可能是有一点感冒，所以会造成呕吐。问我是吃药还是打针。我脑子里一想，应该是昨天晚上踢被子着凉了，我刚想说要吃药的时候，妈妈却毫不犹豫选择了打针，说打针好得快。这句话直接刺激了我幼小的心灵，让我一下子吓的大哭起来，因为长这么大，我最怕的就是上医院打针。我哭喊着跑出了医院，可一双有力的手又把我拖回了那个可怕的医院，结果我被扎针了，说实在的，真疼啊！

从此以后，我再不敢装病，并且逐渐懂得，人不能拿自己的身体来开玩笑，那会很惨的；我也逐渐明白，做任何事情，不能做太过分了，不然后果难以忍受。

一年级小学作文一年级日记学生(篇2)

今天，天气很不错，我起得特别早，因为我和爸爸妈妈计划好了上午要去斗岩风景区游玩。斗岩有许多景点，我们先经过崇仪亭到了鳄鱼问天，其实鳄鱼问天就像黄山奇石一样是块大石头。我们沿着台阶又来到百年古藤，百年古藤像秋千一样，有很多人去坐，它是由古老的树枝环绕而成，很结实，不会断。

【寒假日记】

我和爸爸、妈妈、几个叔叔阿姨坐了一个半小时的飞机前往日本。到了一个叫大阪的城市，我一边欣赏美景，一边等妈妈收拾行李。过了会儿，我们到了吃饭的地方，我们点了很多的牛肉、海鲜和清酒，大家吃的可开心了。

【寒假日记100字】

今天我和爸爸妈妈回老家了。到了之后，我马上下车飞快地跑过去跟外婆拥抱了一下，我好开心啊!然后我想找邻居家的小朋友们玩，可是因为太久没见到他们了，我一个人不敢去，而且他们家还有一条狗在门口，我就只好去找外婆帮忙了，可外婆说他们都去别人家做客去了，我就只好先在客厅看了一会儿电视，不一会，我的好朋友玉玉来了，我太高兴了。

【小学生寒假日记】

今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上，我和妈妈看见了很多野生动物，因为这件事，妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场，在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼，还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物，很稀有，它的眼睛很小，却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的很像，它的爬行速度却很快。我们再往前走，看见一头活的黄麂，黄麂像鹿一样长着一对耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一声说：快来看呀，一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看，并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐，两头白，中间黑，我很喜欢，如果豪猪还活着，这些刺可够人受的。

【寒假日记200字】

今天中午我和妈妈、敏嘉姐姐一起去舅妈家看小狗丁丁。丁丁昨天生了两只毛绒绒的小狗，我们要去看望丁丁顺便去看看小狗。到了舅妈家，我看见小狗像一只老鼠一样，在丁丁的怀里抢着喝奶。舅妈拿起一只小狗让我们摸摸它，我们摸了一下小狗的毛发，哇!好滑顺呀!我问舅妈：为什么小狗不睁开眼睛呢?舅妈说：因为小狗的角膜很脆弱，不能受到光线的刺激。我点点头。过了一会。舅妈让张宇哥哥去泡一杯奶粉让丁丁喝，好让它多产些奶给小狗吸。丁丁迫不及待地喝完了，我们看见丁丁那么喜欢喝，就又给它泡了一碗，丁丁又津津有味地喝起来，没过多久就喝完了。我发现丁丁以前不爱喝奶粉的，可今天它怎么那么喜欢喝呢?原来这就是动物的母爱呀!

一年级小学作文一年级日记学生(篇3)

《游泳》

今天下午，爸爸带着我去洋山江去游泳。那条江前看不到头，后见不到尾，但是很窄，只有3米左右宽。

走到江边我看见那里有很多人。有的在水里兴奋地划着水，像浮着的小鱼;有的套着救生圈在游，像来回晃动的浮标;有的在骑着车赶过来，像射出的箭;还有的在岸边不目转睛地看着游泳的人。我看到他们就迫不及待地套上救生圈游下水去。

刚跳下水去，忽然就觉得裤子湿了。在水快要漫到脖子的时候，我手朝前一划，脚学着青蛙游，用力朝后一蹬，就离开了岸边。刚开始非常舒服，可是到了后来脚没力气了，一个劲的往下沉。可我还是继续坚持往前游。过了好一会儿，终于游到了河对岸。

后来我爸爸憋住气，窜到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了两个，不一会儿就摸了一大袋。后来我们游回了岸边，穿上衣服就走了。诶!!!

《元旦节》

今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果等，都是我喜欢吃的。

到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。

吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。

《我的爸爸》

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗?可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：爸爸，你为什么手上拿了书呀?爸爸说：我从家里带出来的，我要查个材料嘛。

我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：乖乖宝宝!

爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。

作文日记一年级系列

编辑细致地筛选为大家整理出了最新的“作文日记一年级”。作文是逐步提高语文应用层次的有效方法，通过写作我们可以深入理解我们的内心世界。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。下文内容仅供您参考了解！

作文日记一年级(篇1)

一年级开学日记(1)

时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……

一年级开学日记(2)

开学了、开学了……，时间飞逝，我已经是三年级小学生了。我在学校里又看见同学、老师。教室里充满欢声笑语。忽然我想起了刚上一年级开学时，那细节都一一在目，大家心里只是开心、高兴。

我们发了新书，我用手轻轻抚摩着新书，闻着新书特有的香气，我陶醉了。我要珍惜我的书，珍惜我的老师，珍惜我的伙伴，珍惜我快乐的童年。

一年级开学日记(3)

今天是开学的第一天，我非常开心，我想我的同学也很开心!

因为，我能看到我的老同学，看看他们长没长高，长没长胖。老师还给我们发了新课本，我很喜欢，全看完了。

放学后，我还去了托管班，看孙老师和奶奶。在托管班，还玩了电脑，和老朋友、新朋友玩了半天。

我回家还洗了澡、写了日记、拉了二胡……

今天，我非常开心!

一年级开学日记(4)

今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A(妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……

作文日记一年级(篇2)

寒假春节功夫，我家里就没静过。每天客来客往，川流不息都是人。

今日，好不-简单安宁了一趟。凌晨，妈妈从电冰箱拿出包好的一些饺子，以表示对罕见的寂静以祝贺。我帮妈妈把锅洗-洁净了，妈妈告知我要注意所在燃气。我翻开煤气的开关，火点着了，我舀了几勺水倒入锅里，等了十五分钟，锅里的水欢喜了，我放入饺子，我拿四个人的碗筷放在桌子上，再把每一个碗里放一点辣椒，我问妈妈：“爸爸会回来吃饺子吗？”妈妈说爸爸有事去了，赶不回来就不吃了。我明白地说：“妈妈想吃饺子吧！”妈妈点拍板。饺子熟了，我帮妈妈舀了一些饺子放在碗里，又舀了一些放进妹妹碗里，妈妈很喜悦。我学会了煮饺子。妹妹说：“饺子真好吃啊！”妈妈跟我喜悦地笑了。

寂静的成天，我们喜悦地吃着饺子，真舒适。

作文日记一年级(篇3)

到xx买东西

今日是仲春三日，我和外婆一块去xx买东西。一进大门，只见人流如潮，我说：“为何有那么多人？”外婆说：“由于要过年了，人们要买些东西回家做饭，所以有那么旺的人气啊。”我们又上了楼，这边的商品目不暇接，真是不计其数，让我们看了扑朔迷离。然后，我们转来转去，厥后我们买了草莓酸奶、大蒜、蜂蜜、生果、童鞋，全豹花了九十三元一角钱。

回家时我们拿得重重的，到了大门前再加上订的牛奶，回家后我们累得气喘嘘嘘，满头大汗。

在室内打乒乓球

今日是阳历仲春一日，礼拜二。我和爸爸、妈妈一块去步步高体育馆的羽毛球馆一块打羽毛球。我们到了一号场合，先是我和妈妈一块与爸爸打，然后是我和爸爸一块与妈妈打。说了那么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不胜过网，也不能从底下穿往日，还不能出界。

我专长往上抛球再发，不特长从下往上发球，解说我这类发球式样还不训练，要多加练习。接球时，我不会挑球，由于我没有一次挑胜利，我爱扣球，由于我根底上都扣死了球。

我爱打羽毛球，由于可以动头脑，双手可以敏捷应用。还可以锤炼体魄。

作文日记一年级(篇4)

今天，我从厦门坐飞机到上海，这是我第一次坐飞机。飞机通过很快的速度而起飞，飞机起飞的时候外面下着很大的雨，过了一会儿，飞机穿过了黑黑的云层，这时耳朵有一丁丁点耳鸣，飞机越飞越高，越飞越怕，坐在飞机上往外看，我看见了很多白云，很像一朵朵雪白的棉花，可美了。过了一个小时，我们就到了上海。

讨厌的蚊子

晚上睡觉前，我在玩电脑，忽然觉得脚痒痒的，我用手一挠，原来是被蚊子叮了一个红包。这时，我发现蚊子偷偷从电脑桌底飞了出去。“妈妈，有蚊子！”我大声喊道。妈妈立刻走过来打蚊子。蚊子在空中飞着，妈妈两手张开，对准蚊子“啪”的一声响，蚊子没打着。妈妈第二次打蚊子，等蚊子停在了墙壁上，“啪”的又一声响，蚊子被打死了。可恶的蚊子终于被消灭了，这下，我可以安心了。

美丽的荷花

今天天气很热暑气逼人，我和爸爸去西湖边看荷花，到了那里我们已经大汗淋漓。我们先看到了河面上碧绿碧绿的荷叶，小鱼儿在荷叶下欢快的做游戏。蜻蜓在荷叶间忽上忽下的飞舞，我还看见了粉红色的荷花，荷花有些还是小花苞、有些都结成莲蓬了。

美味的花生

今天回家，一眼就看见桌子上放着煮好的带皮花生，我最喜欢吃煮花生了，赶紧洗干净手，拿起一个花生拨开就吃，真香啊。

碰到三个豆的花生时，我会让妈妈看，妈妈笑着说：“你真有福气，好花生都跑到你那边了。”

我吃着正高兴时，有一个花生里有一股水，一下挤了我一脸：“我不要这个花生，它太坏了。”说完就扔在桌子上。妈妈看着我又笑了，说：“慢些吃，谁让你那么急呢。”

我对妈妈说：“明天我还要吃煮花生。”

吃玉米

今天，舅送来一袋嫩玉米。中午，奶奶剥去绿绿的玉米皮儿，摘去红红的玉米缨，放在锅里用水煮，大约半个小时的时间，奶奶说玉米煮熟了。

煮熟的玉米又香又甜，特别好吃，还飘出玉米特有的诱人香味。我挑了一个颗粒小的，按一下软软的，还有一股水的嫩玉米，大口大口地吃起来，一会儿绕着圈吃，一会一排排的吃，整个玉米不一会儿就被我吃掉了。

我爱吃玉米，更爱吃嫩玉米。

作文日记一年级(篇5)

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小池作文一年级(合集4篇)

合理规划时间并高效使用时间是写作文过程中的必备素质，写作让我们有时间去反思人生感悟生命。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。小编推荐的这篇“小池作文一年级”文章读完后会让你收获满满，相信会对你有所帮助！

小池作文一年级(篇1)

教学目的：

1、学会剩余的生字，并能正确、美观地书写。

2、能有感情地背诵课文，表演课文。

教具准备：

录音磁带、头饰、生字卡片、多媒体课件。

教学过程：

一、复习。

1、齐读生字卡片（“海”、“洋”、“落”）

2、口头扩词。

海（）（）（）落（）（）（）

3、齐声有感情地朗读课文。

二、指导背诵

1、这么有趣的课文，愿意背下来吗？

2、为了背好课文，我们先来读好下面这几个词语：

睡觉散步奔跑跳跃

3、看着板书或屏幕，试着背诵课文。

自背、同座位互背、指名背、评议、全班齐背。然后问：我们来演一演这个课本剧好吗？

4、拿出自己做的头饰，边背边做动作。

三、拓展练习

1、课文我们已经学懂了，你们注意观察过吗，春天的雨点还会落在哪些地方？给大自然带来哪些变化呢？小朋友到郊外去观察，你就会发现了。

2、多媒体课件显示：雨点落进果园里、树梢上、田野里、池塘里的画面。

3、（出示：口头填空）

雨点落在果园里，点红了。

雨点洒在树梢上，染绿了。

雨点落在田野里，滋润了。

雨点降在池塘里，唤醒了。

4、雨点还会落在哪里呢？学生互相讨论。

四、教学生字

1、出示字卡，读字音。

2、教学新偏旁。

睡：上节课老师已经教过，这叫“眼目旁”，跟读两遍。

散：右边的偏旁是“反文旁”，跟读两遍。

觉：偏旁是下面的“见字底”，跟读两遍。

步：上面的叫“止字部”，让学生认读两遍。

3、自学课后的笔顺表，描红。

4、从怎么记住这些生字呢？学生各抒己见，师提醒以下的几个生字。

步：下面不要写成“少”，多出一点来。

睡：重点指导右边的笔顺。

五、指导写字。

散：左右等宽。

跑、跃：左右等宽，足字旁略微比右边的部件短一些。

睡：右边的第二笔横写长一些，第三笔横略长些，第一笔横写得最短。

1、师范写“散、睡”，生描红。

2、生描红，临写生字，师巡视指导，放轻音乐。

小池作文一年级(篇2)

教学目标：

1、多种方式识识记“泉”、“流”等7个生字，学会写“尖”字。

2、能正确、流利、诵读古诗。

3、图文结合，初知古诗大意。

教学重难点：

1、今天老师给大家带来几幅图画，说说你看到了什么？

2、荷花开在小池非常美丽。

3、古人杨万里当时也看到一个美丽的小池，并写成了一首古诗《小池》。

4、板书课题，齐读课题。

【设计意图：本环节的设计，从让学生看图片，直观形象的方式，激发学生的学习本首古诗兴趣】

3、（哇，古诗写得这么美，老师也想来读一读）教师示范诵读《小池》。

4、（1）出示泉眼的图片，泉水的出口叫泉眼，带学生诵读“泉”。强调拖长音。给生字泉找朋友：泉水、清泉

（2）继续出示“流”的金文和小篆让同学们猜一猜，并看图片，出示带平声符号“流”字，带学生诵读，强调拖长音。

（3）带学生诵读“泉眼无声惜细流”

5、带学生诵读“树荫照水爱晴柔”

6、带学生诵读“小荷才露尖尖角”

（1）出示荷的篆文猜一猜这是什么字，识字：荷，带学生诵读，强调拖长音（平声出示图片）

7、带学生诵读“早有蜻蜓立上头”

出示蜻蜓图片，诵读“蜻蜓”

8、（1）将平声字归类出示：泉、荷、蜓、才、池，带学生诵读，看这些字的声调，告诉孩子在我们古代，第一声和第二声合起来是平声，凡是平声，都要拖长音。再次诵读这些字。

（2）将仄声字归类出示：小、眼、有，带学生诵读，看看这三个字的声调，告诉孩子在我国古代，第三声和第四声合起来是仄声。凡是仄声都要读短音。让同学们读小、眼、有。

（  ）眼无声惜细（ ），

树荫照水（  ）晴（ ）。

小（  ）（   ）尖尖（ ），

早有（  ）（  ）立上头。

【设计意图：本环节借助图片与字理变化识字，识字也识平仄，利于孩子学习诵读古诗，多种方式诵读古诗，使诵读更加扎实】

1、出示一、二句古诗图片，让学生猜一猜。

2、教师诵读，学生跟着诵读。

3、出示三、四句诗图片，猜一猜。

（1）小蜻蜓飞过来了，立在了荷叶上，你能给立换个词吗？

7、诵读“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”

8、写字，出现“尖”字，让学生观察字的结构，田字格的位置，注意“小”字变成部件后竖钩变成一条短竖。教师范写，学生练写。

【设计意图：本环节的设计，这首诗有画面感，再通过图片直观形象理解诗意，让孩子更好的理解诗歌的意境】

2、小池景色只是大自然中的一个非常非常小的部分，大自然中还有更多的美丽的景色呢。这些美景正等待着小朋友去发现，去观赏，去赞美。

【设计意图：本环节的设计，听老师吟诵结束本节课，意犹未尽，激发学生学习吟诵古诗的兴趣】

小池作文一年级(篇3)

2、朗读并背诵古诗。

3、理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。

4、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行审美教育，培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。

教学难点：读诗联想画面，感受诗歌清新自然的写作特点。

二、初读感知。

2、同桌合作，试读课文。检查字音，纠正读错了字音。

3、指名两人组朗读汇报。

三、理解感悟。

1、看课文插图，说说你觉得池塘怎样？诗中是怎么写的？

2、交流自学。课堂讨论疑难词句，通过投影重点讲解泉眼、晴柔的意思。

3、仔细观察图画，你看到了上面有什么？诗中是怎么写的？

3、学生提问自学不能解决的字词，教师作简要解答。

四、启发想象，感情朗读。

1、教师范读。

2、学生练读。（4人组内，一人朗读古诗，其余3人想象看到的画面。组内交流）

3、教师语言描述，激发学生想象。

初夏的早晨，阳光灿烂。我们来到一个幽静的小池边，只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出一个尖尖的小角；池里的泉眼正在悄悄地流动，池水非常清澈，倒映着浓密的树阴。这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息。这样的景象，给你一种什么感觉呢？

4、引导学生带着这种感觉朗读。

5、朗读反馈。

1、出示生字认读。

2、小组合作，创造性认记字形。

4、师范写，学生书空。

5、引导学生口头组词。

大自然的景色真美呀！大诗人看见了，把它写成了诗。那你们能不能把看到的美丽景色用自己的话说一说，写下来呢！

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

小池作文一年级(篇4)

古诗《小池》是南宋诗人杨万里的作品，描述了初夏小池的美丽、和谐、充满“爱”的景象。它以泉眼、树阴、小荷、蜻蜓为意象，一动一静，动静结合，勾勒了一幅充满活力与和谐的画卷，表现了初夏的情趣，表达诗人喜爱小池，热爱大自然的感情。除了“晴柔”这个词以外，本文浅显易懂，短小精悍，特别是“爱、惜、立”十分有趣，比较适合低年级学生的阅读，也是培养学生吟诵古诗，激发学生学习古诗兴趣的好材料，更是能在学生幼小的心田里播下民族文化的凭借。这首诗应该让他们学什么呢？对于一年级学生来说，学生学会诵读古诗，正确吟诵古诗，有学习古诗的兴趣才是最主要的。

教学目标：

1. 理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情趣。

2. 认识4个生字，会写4个生字，朗读并背诵古诗。

3. 理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。

三、说教法

对于一首古诗，在一年级学生的教学，如果只停留在对学生进行繁冗枯燥的解说，那就大错特错了。因为这种把诗的言语肢解为有关言语，捎带情理的空洞说教的教学，让学生对诗通过其特殊形式表现出的形趣、意趣、理趣、志趣等就始终缺乏真切的感受。所以，本诗在教师的引导下，应该这样学：

1、强调吟诵传情法。前面已经讲述，诗歌学习缺少吟诵，就等于是鱼离开水一样。诗歌应有的意境就会丧失全无。所以教学中的朗读指导，以正确读―熟练读―感情读为途径，体会情趣读，从而使学生在吟诵中受到美的感染。

2、玩索养趣法。古代诗人在字词的使用上十分讲究，力求完美。本诗也不例外，抓住古诗中“惜、爱、立”，品味玩索，深挖细酎，让学生走进诗境，体验小池的情与爱，才能让学生走进作者的情感世界，体会诗味诗情，感受作者对小池的喜爱。

3、想象展情法。想象是审美的翅膀，凡是我们在艺术作品里发现为实的东西，并不是直接由眼睛，而是由想象力通过眼睛去发现美的。因此，古诗教学中，我让学生想象还有哪些动物立上头。不仅可以使学生积淀了语言，更重要能使学生获得小池不仅景色美，而且和谐美，也可以激发学生学古诗的兴趣。

相信学生在我的引领下，肯定会做到低声慢吟，欣赏入境，感悟美感，体会诗情，表达自己对诗韵的理解。教室里也肯定会书声朗朗，诗声扬扬，情声激荡。

(一)激趣引入。

1. 同学们我们以前学过一首古诗《池上》谁还记得，指名背出，这首诗主要写了什么？在池塘里小孩偷采莲花的事情。今天我们再来学习一首和小池塘有关的古诗，题目叫《小池》，板书题目。

1、同学们小池指的是小荷花池，也叫小荷塘。那么你们想象一下夏日的小荷塘都会有什么美丽的景象呢？学生自由想象并用语言描绘。

2、我们一起看看课本插图，看看课文里的小池塘里都有什么？说一说图上画了什么景物。试着夸一夸小荷花池的美丽景色。那么诗人是怎么描写这么美的小池的呢？大家自己去读读吧。不认识的字，请拼音朋友帮帮忙。

3、学生自由读诗，学习生字。

4、检查自读情况。

(1)出示生字：“昔”认读那么老师给它加个竖心旁“惜”你还认识它吗？你还能给“昔”加什么偏旁？

(2)同样方法学习“廷”和“蜓”。

(3)指名读全诗，教师正音。

1、请一个同学朗读全诗，其他同学边听边看图，想想这首诗写了哪些景物？

2、写泉眼诗人是怎样写的？泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？谁舍不得谁？谁能说说这行诗的.意思？

（1）指导读出舍不得的语气。

（2）学生自由练读。

（3）指名读。

3、作者又是怎样写树阴的呢？读第二行，“树阴照水”怎样理解？晴柔刚才同学们学生字已经理解了，“爱晴柔”又怎样理解？谁喜欢晴天里柔和的风光呢？这行诗是什么意思？

（1）指导读出喜欢的语气。

（2）学生练读，男女比赛读。

4、小结：这两行诗写了小池周围的景物--泉眼和树阴。作者把泉眼和树阴写得像人一样懂得感情，其实是融进了作者自己的感情，知不知道表达了作者什么感情？

（喜爱）请同学们把两行诗连起来读一读，读出舍不得和喜爱的语气。

指名读，赛读。

5、写“小荷”和“蜻蜓”作者又是怎样写的呢？

读三、四行。这两行诗写的是小池里的景物。“小荷”指什么？“才”在这儿是什么意思？嫩和荷叶刚露出什么？蜻蜓就怎样？哪为同学知道这是描写什么季节的池塘？为什么？(初夏，因为只有夏季才有荷叶和蜻蜓，而荷叶刚刚露出尖尖的角，说明这是刚到夏天的时候) “早”和“才”诗人用得非常准确、生动。有了这两个字我们读起来这两行诗眼前仿佛看见了什么？把这两行诗的意思连起来说一说。怎样读才能表达出生动、有趣的情景呢？

指导朗读。

6、把四行诗的意思连贯起来说一说，注意诗句中内容之间的联系。（自己说，互相说，当众说）

9、全班朗读。

10、有感情的朗读小诗。

(四)总结:

小池只是大自然中的一个非常非常小的部分，大自然中还有更多美丽的景色呢。这些美景正等待着小朋友去发现，去观赏，去赞美。当然，大自然更期待你们去爱护万物，保护环境。这样，美景才会越来越美，越来越多。

【设计意图：这样设计更能简介明了的了解古诗，并且在孩子背诵的过程中起到了提示的作用，更能加深对股市的理解。并且不同颜色的字还能体现出这节课所学习的生字】

以上就是我对《望庐山瀑布》这首诗的教学。

一年级作文春游合集(4篇)

今天给大家推荐一篇关于“一年级作文春游”的网络文章。作文是培养批判性思维的有效手段之一，通过写作我们可以使自己的想法得到传播和认可进而影响更多的人。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。建议您将此页加入收藏夹以备不时之需！

一年级作文春游 篇1

如果我当上数学课代表，我一定严格的要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，让我们五（4）班的同学成为年级中数学最好的。

?我想拥有超能力。?因为超能力可以?让盲人重见光明。?我想拥有超能力。?因为超能力可以?让长得不好看的人?变得貌美如花。?我想拥有超能力。?因为超能力可以?让危在旦夕的病人?恢复健康。?我想拥有超能力?因为超能力可以?让没有嗅觉的人，?闻到花儿的淡淡芳香，?闻到世间万物的气味。五年级:程嘉洺

五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信怎么写？这篇五年级书信400字的给老师的一封信的书信希望能够帮到你。

今天我做了一件好事。下午，我回到了家，吃了一个鸡蛋，就向叶芒角家奔去。明天我们3、2、1年级的小朋友去春游，你们一定会想，这和春游有什么关系呢？我们去春游要经过烈士陵园，要背一首诗，我在路上对她叶芒角说：诶，我们要背一首《清明，我来到烈士陵园》，你会不会背呀？

一年级作文春游 篇2

吴老师虽然严厉，但相当慈爱。记得在一年级，我的手不小心被一块玻璃划伤了，吴老师看见了，便急忙从包里拿出创可贴，细心的给我包扎起来。当吴老师那温暖的大手碰到我的小手时，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好学习，来报答老师的关爱。

2．请以这也是一片风景为题写一篇作文，体裁不限，表达真情实感，不少于600字。

还记得一年级上册学期结束时，我获得了学习之星的称号，学校奖励了我一本书《书本里的蚂蚁》。当我从老师手上领过这两本书时，我的心情分外激动这是我靠自己的努力获得的人生当中的第一本书！也就是这本书开起了我的读书生涯。从未拥有这本书的时候，便与书结下了不解之缘，从此迷于茫茫书海之中。

六年级材料作文题目：木船风波。因为一个木船玩具的风波，导致我和朋友的友情受到影响，但也是以往内这个风波我和朋友的友情变得更坚固了。

你们还好吗?我的同班同学们,我相信你们现在的心情一定很低落,我也一样,再有不到一年的时光后,我们就要各奔东西了,这短暂的不能再短暂的小学时光就要结束了,为此我很伤心。

一年级作文春游 篇3

一个阳光明媚的星期五，学校组织全校师生去平桥湿地春游，我们都开心极了!

平桥湿地真美啊!始丰溪从中间穿过，溪水清澈见底。河底的小鱼成群结队地在河里游来游去，好像在捉迷藏。河底到处都是五颜六色、千奇百怪的贝壳。水面上铺满了水葫芦，一个个像绿色的小气球。岸边到处是光滑的小石头，有的像鱼，有的像鸭蛋，有的像轮子。岸边长着高大的树木，一根根碧绿的枝条垂下来，就像用碧玉装扮的一样。河岸上开着五颜六色的野花，招引来成群的蜜蜂和蝴蝶，有采蜜的，有跳舞的，热闹极了。远处有一片茂盛的竹林，竹子又粗又直，直插云霄。很多小朋友在竹林中尽情地追逐玩耍，传来了阵阵笑声。

平桥湿地环境优美，空气清新，真是游玩的好地方!

一年级作文春游 篇4

六年级叙事作文题目：品茶。东方人爱喝茶，尤其以中国人为甚。这篇六年级叙事作文1000字的品茶的叙事小练笔讲述了作者第一次品茶的经历。

除了爱看书以外，我还有一个特点胆子小，不过这个胆子小可不是怕黑、怕走夜路什么的，而是指我不敢当着一大群人的面做事，比如当众朗诵作文、唱歌不过，我现在都在努力练胆量。

我最喜欢的是蓝色，因为我一看到蓝色就会想到蔚蓝色的天空。记得我上小学一年级的时候，爸爸带我去放风筝。当爸爸把风筝放上天空的时候，我无意中看到了蓝天，此时此刻我希望自己能变成一只小鸟在那蔚蓝色的天空上自由自在地飞，那该多快乐呀!

它是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；它是一只美丽的小船，载你在知识的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你带到快乐的起点站；它是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂……你知道它是谁吗？对，它就是我的好朋友——书。[

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