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元旦作文小学三年级

元旦作文小学三年级汇总。

大家接触到作文的频率是很高的,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《元旦作文小学三年级汇总》,希望能对您有所帮助,请收藏。

元旦作文小学三年级(篇1)

十二月三十一号,我们学校举行了元旦歌咏比赛。这次比赛,让我感到很难忘。

小主持人向大家表示了新年的祝福,宣布歌咏比赛正式开始!第一个节目是三零一班的《梦之船》。先是唱国歌,随着音乐的响起,同学们开始唱起来了。他们稚嫩但坚定的声音唤起了我们爱国的心灵。一曲完毕,全场响起了雷鸣般的掌声。《梦之船》让同学们沉浸在梦的世界里。他们用心的演唱获得了不俗的成绩。

一个个节目表演完毕,很快轮到了我们班。我们演唱《龙的传人》“遥远的东方有一条江,他的名字就叫长江……”我们整齐的声音响遍舞台,怀着对祖国大好河山的热爱,对中国美好未来的期盼,唱出了自己深厚的感情。

虽然最后只得了第四,但我们仍然很自豪,我们在这歌声中迎来了20xx年。

元旦作文小学三年级(篇2)

今天是元旦,早上我睁开眼睛时,窗外已是阳光明媚,但我还是躲在被窝里不肯起床,我要养足精神,这样才能在新年中虎虎生威,取得好成绩。

昨天的现在,我和同学们正在学校里快速的吃午饭准备布置教室,迎接元旦。我们先把我们一起剪好的五颜六色的窗花贴在教室的窗户、黑板、墙和门上,再把五光十色的彩带挂在窗框上……霎时,我们的教室就变成了一个亮丽的舞台。

元旦联欢会开始了!我们的学校像一个炸开了锅的热水,一下子热闹了起来。我们尽情地玩起了各种有趣的游戏,比如抢椅子,同学们围站成一圈一起喊“转……停”的时候,其实每个人都争先恐后地去抢座位,每一轮游戏中其中一位抢不到的同学就会被淘汰;还有三位男同学自告奋勇的表演跳街舞,逗得同学们笑得前仰后合……在欢乐祥和的笑声中我们迎来了快乐的元旦。

今天,是新一年的新起点,我又长大了一岁,在这新的一年中,我会再接再厉取得更多的收获。也祝愿我的同学们在新的一年中——虎虎生威!生龙活虎!

元旦作文小学三年级(篇3)

一年一度的元旦节快要来了,同学们欣喜若狂,因为今天要举行联欢会。

到了下午,我们盼望已久的联欢会终于开始了,开始表演时,同学们把各自带来的的零食打开,边吃边看。教室里不时发出一阵阵笑声。

到了十五号表演了,他表演的是猜谜语,教室里的笑声又渐渐平息,当有个同学回答出谜底时,别人向他投去了羡慕的眼光。到了十六号表演了,他表演的是说笑话,他的搞怪的声音和滑稽的表情,把教室里的同学们逗的合不拢嘴,另外几个调皮的学生对他的笑话进行配合,使教室里的笑声越来越大了。

联欢会快结束时,同学们的零食也吃的差不多了。联欢会结束后,我对几个精彩的节目还是久久不忘。这个联欢会让我开心、快乐我会永远记在心里的。

元旦作文小学三年级(篇4)

1、美梦伴着元旦到,我把天气来报道:上午刮来快乐风,绽放美丽和笑容;中午下起祝福雨,激起心中朵涟漪;下午飘来幸福云,千万美女围着你!元旦快乐哦!

2、时光如白驹过隙,总有难忘的记忆;四季轮回无声过,唯有你我是知己,新的一年即将到来,愿我的祝福给带来好运气,祝元旦快乐平安!

3、一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。元旦快乐!快乐元旦!386H.CoM

4、当我把神灯擦了三下,神仙说我可以许两个愿望。我说我希望看短信的这个人元旦快乐,而且越来越漂亮。神仙说,我只能满足你第一个愿望。

5、奔波一年又一年,道句辛苦了。携手一天又一天,说声感谢了。走过一程又一程,终点变起点。人生一站又一站,日子苦也甜。新的一年,祝你幸福平安!

6、元旦到,大礼到,祝福短信先送到;锣鼓响,好热闹,小小文字问个好:年年有今日,岁岁有今朝,快乐钻进怀抱,幸福身边环绕!祝元旦快乐,天天幸福。

7、元旦要到,预祝你用开心享受节日每一秒,用高兴感受生活真美好,用愉快给过去的一年画句号,用欢笑充满信心往前跑。其实我最想说的就是:圆蛋你好!

8、元旦到了,祝福也到了。短信一条,问友平安,天气转寒,加衣保暖,合理膳食,记在心间。祝你在新的一年里好运连连,幸福绵绵!

9、新年到,想想送什么给你,又不打算太多,就只给你五十分:十快乐!十分健康!十分有钱!十分幸运!十分幸福!元旦快乐!

10、友情是份纯真,祝福是份形式,新年的祝福我不擅长,可我的祝福无人替代,别学别人玩转发;我的祝福是无价,一般的人我不发,祝你元旦快乐!

元旦作文小学三年级(篇5)

一年一度的元旦佳节又到了,这次元旦放假的时候,我和爸妈商量去温泉游玩。我好开心。

我们中午出发,爸爸开车在路上跑了三个多小时。到了温泉酒店后,我们先去服务总台办了入住手续,接着吃晚饭,然后去泡温泉。在温泉儿童池里,我玩了旋转滑梯,可刺激了!在不同温度的池子里,我享受了不同水柱的按摩,很舒服。我和几个小朋友一起打水上汽排球,还和温泉鱼亲密接触——看着一条条可爱的小鱼在我脚边游来游去,真是有趣极了!

第二天早上,我们早餐后又泡了一次温泉。在爸爸的指导下,我学会了浮在水面上抱球打水,好高兴啊!

欢乐的时光总是过得非常的快,傍晚时分,我们离开了酒店。临走前,我挥着手说:“温泉,再见了!下次我一定再来!”这次的游玩让我的元旦假期更加的充实了。

精选阅读

元旦小学生作文三年级汇总5篇


作文是传递信息和知识的方式之一,写作可以让我们更加深入地了解自己的内心世界和情感。写作文要有自己的想法,不能照搬照抄。阅读“元旦小学生作文三年级”或许能够为您解决一些疑问,我们会提供更加深入和专业的参考和建议!

元旦小学生作文三年级 篇1

小朋友们,有没有主动帮妈妈做家务啊?看看过两天就是我们的元旦节了,那么我们平时表现的不是非常的好的时候,有没有想过利用元旦节好好帮妈妈做些事情啊?

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。

今天是周二,妈妈外出了,家里没一个大人。

快中午了,我的肚子早向我提出抗议了,可妈妈还没回来,咋办呢?对了,几天前老师教育我们要多为父母分担家务,我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?

说做就做,我找来几个马铃薯,好不容易去了皮,并且洗干净了。

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。我定了定神,握紧菜刀,按住马铃薯,小心的切起来。这会儿,它们好像听话了一点,我一片一片地切着,心里乐滋滋的。

一切准备就绪,该炒马铃薯了。我先打着火,然后座上锅,往锅里倒了点油。等油热了,我赶紧把马铃薯推进锅里,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪,一边打着退堂鼓:咳,早知如此,何必当初。可转念想起老师几天前的话,又打消了刚才的想法。咦,哪来的焦味?不好,马铃薯糊了。我操起铁铲胡乱的铲起来,只见马铃薯在锅里跳起了迪斯科,忽上忽下,忽左忽右,还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓,可马铃薯糊锅却越来越厉害,我只好往锅里添了一小瓢水,盖上盖,焖起来。大约过了五、六分钟,我揭开锅盖一看,还好,焦得并不厉害,我暗自庆幸。

接下来,我又做了几个菜,还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲,一边将菜端上桌,等妈妈回来。

1:00,妈妈终于回来了,我急切地将她迎上桌,拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后,拿起筷子品尝起来,我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱,我一怔,赶忙问:怎么啦?妈妈继而一笑,说:好吃,好吃!我伸出筷子一试,啊!马铃薯又焦又淡。我失望的伸了伸舌头,不好意思的望着妈妈。妈妈见状,安慰我说:

元旦小学生作文三年级 篇2

20xx年的最后一天,我们班级举行了联欢会,来庆祝新年。

今天上午我们只上了两节课,就开始了联欢会。大家把准备好的好吃的都拿了出来与同学们分享。

我们还都精心准备了很多的拿手的节目,我准备了一首歌唱给大家听,还得了奖品,我很开心。再吹气球游戏中,大家玩的最高兴了,我们几个同学一组,做好准备后,主持人喊开始,大家就用力吹,一个个的都把腮帮子鼓得高高的,脸也涨得红红的,都想把自己的气球吹得最大,很快10秒的时间就到了,主持人一声停止,比赛结束了。我的气球虽然不是最大的,也没有得到奖品,但是我还是很高兴,同学们也都玩的很开心。在一片笑声中,联欢会结束了。

在这里,我祝我的老师、同学新年快乐,万事如意!

元旦小学生作文三年级 篇3

星期二的上午,我们学校分班举行一年一度的元旦汇演。

早上,我兴高采烈地带着气球走进教室,平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的,家长们正尽心尽力地装饰每一处地方,让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已,就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。

上午8时,四位精神焕发的主持人闪亮登台,他们是语文科代表伍晓萌、班长柴晨晰、值日生陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久,大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布:下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目弹古筝!古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样,舒缓而又惬意,同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久,令我激动不已的节目来临了,主持人报幕:下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!我信心满满地走上台,提出了

元旦小学生作文三年级 篇4

时间过的很快,转眼又是新的一年。新年到了,兔子王国里早就一片沸腾,欢呼声此起彼伏的,兔子们都在欢庆新年的到来呢!

Yeah!又是一个新年!兔子们呼喊着。

咳咳一位年长一些的老兔子发话了,今年是我们的本命年,我们来展望一下新年!

我来,我来,一只小兔子自告奋勇地打开了话匣子,我要在新年里努力学习,充实自己的大脑,准备进入一个新环境小学。

嗯,很好,希望你能努力!老兔子说。

一只更小的兔子也开口了,她说:今天是我的生日,所以我要收到很多礼物。

一只中年的兔子说:我希望今年是一个好的开始,我要挣很多钱,还要把这些钱捐给贫困山区。

哇!好有爱心啊!大多数兔子附和着。

元旦小学生作文三年级 篇5

人人期盼的20xx年元旦终于到来了,你看,那热闹的景象,不正是在诉说着这欢乐的节日吗。

看!人们都穿上了新衣服,每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动,人山人海,人真多。商店刚开门,人们便,把商店挤得满满当当。有的买灯笼,有的埋鞭炮,还有的买兔的图案,这当然是兔年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

到了晚上,小朋友们都跑出来放烟火了,瞧!“小导弹”就像真的导弹一样,冲向夜空中,不一会儿,在空中爆炸了,许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;“夜明珠”拿在手上像法宝,映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;“地老鼠”发出一百声吱吱声,在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹,等“哧哧”响的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一扬,“啪”地一声,爆竹在空中爆炸了……

烟花放完了,但我们仍然沉浸在花的海洋,光的世界。

在这快乐的节日里,每个人的脸上都挂满着幸福的笑脸。

小学三年级元旦作文(4篇)


作文是考察学生综合语文能力的重要途径,写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的,作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办?本文将带您从多个角度来考察“小学三年级元旦作文”,可能你会喜欢,欢迎分享!

小学三年级元旦作文 篇1

今天下午,在我们班举行了“庆元旦 迎新春”联欢会。

今天中午,一开班门,同学们就开始装饰教室,移桌子的移桌子,打扫的打扫,画黑板的画黑板,装饰教室的装饰教室……过了好一阵子,教室终于装饰好了,同学们各就各位,元旦联欢会终于开始了。首先是主持人宣读了开幕词,联欢会终于开始了,首先是诗朗诵,过了一会,到了我最喜欢的节目,那就是由xx,xx演的武松打虎,这可不是一般的武松打虎,而是现代版的武松打虎,刚听了这个名字,我并不觉得是什么,当他开始演的时候,我就推翻了这个想法,他们的表演真实太好笑了,就连平时很少笑的xx也笑了出来。过了一阵子,终于到了我的节目,我的节目是魔术,这个魔术的叫“自动上升的牌”至于怎么变得就不方便透露了。我的魔术表演完了,同样联欢会也结束了。

美好的事物都是过的这么快,联欢会已经结束了,这是我小学最后一个元旦联欢会,也是最美好的一个元旦联欢会。

小学三年级元旦作文 篇2

今年我在外婆家过了一个快乐的元旦!想到自己要到桐乡去过元旦,我真是开心极了。

昨天晚上,大约六点十五分,我们就来到了桐乡。桐乡的元旦,大街上面张灯结彩,人来人往,热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦,我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了,我们手拉着手,以免走失。我们看了一段时间以后,决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候,我看见了,简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后,爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是我就对爸爸说了。听了我的话,爸爸别提有多开心了。

接着,我们走到了儿童服装部,父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。

然后,我们走出东兴商厦,在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊:玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇,所以就在每一个摊上看了一会儿。

啊,桐乡的元旦,真热闹,真让人感到开心和快乐。

时间不早了,我们乘上汽车回家了。汽车越开越远,我也就依依不舍地回家去了。

小学三年级元旦作文 篇3

今天,我们在班里举行了庆元旦联欢会。

同学们花了两三天的时间来装饰教室,老师让他们发挥想象,装饰的要别具一格。天花板上悬挂着色彩艳丽的拉花,门上贴着用花纸叠的蝴蝶结,窗上贴着用彩带摆的小松树,大家忙前忙后,才创造出这样美丽的景象。元旦联欢会开始了,现有两个小主持人致开场词,然后报节目。让我印象最深刻的有三个节目。

第一个是一位女生跳的舞蹈,这其中有很多高难度动作,劈叉,抬腿,翻跟头可他都顺利完美的完成了。第二个,是一位男生表演的科学小实验,赢的一片喝彩。第三个,是两位女生合唱的猪之歌,猪的习性,外貌描写的淋漓极致,让同学们开腹大笑,把老师都逗笑了。

同学都互相祝福,元旦快乐。

小学三年级元旦作文 篇4

十二月三十一号,我们学校举行了元旦歌咏比赛。这次比赛,让我感到很难忘。

小主持人向大家表示了新年的祝福,宣布歌咏比赛正式开始!第一个节目是三零一班的《梦之船》。先是唱国歌,随着音乐的响起,同学们开始唱起来了。他们稚嫩但坚定的声音唤起了我们爱国的心灵。一曲完毕,全场响起了雷鸣般的掌声。《梦之船》让同学们沉浸在梦的世界里。他们用心的演唱获得了不俗的成绩。

一个个节目表演完毕,很快轮到了我们班。我们演唱《龙的传人》“遥远的东方有一条江,他的名字就叫长江……”我们整齐的声音响遍舞台,怀着对祖国大好河山的热爱,对中国美好未来的期盼,唱出了自己深厚的感情。

虽然最后只得了第四,但我们仍然很自豪,我们在这歌声中迎来了20xx年。

三年级小学作文春天汇总


每个人的作文本都留下过自己美好的时光,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。写好一篇作文需要什么?考虑到你的需要,我们特地编辑了“三年级小学作文春天”,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级小学作文春天【篇1】

盼到了,终于盼到了,春天终于来了!

她带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可是春姑娘一刻也没有停歇,便迫不及待的送走了寒冷的冬天,把蓬勃的生机带来了。

我爱春天,爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风,是她轻轻地佛醒大地,使眠了一冬天的大地欣然张开了双眼播下了希望的种苗;我爱春天,爱那绵绵的春雨,是她润绿了杨柳润开了春花,告示春天的到来,人们见春天来了,欢呼雀跃。我爱春天,爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切成功满活力的生灵尤其是那尾巴似剪刀的小燕子,我常在电线上发现它们,电现像一条条五线谱,而小燕子像小巧玲珑的音符,给春天带来一首首美妙的乐曲;我爱春天,爱那宽广的长江,望着那奔流不息的春水,望着那透绿的山林,呼吸着春天带给我们清新的空气。

小草钻出了地面,四处张望着,对这个大世界充满了好奇。杨柳摇动着,随着春风变得更加翠绿,迎春花开出了黄色的小花,向人们报告春的到来。雨后,湿润的土地掺杂着泥土的芳香,随着春风迎面扑来,给人带来了更多的欢喜。

在春风下的陪伴下,我们在蓝天下放风筝,我们感到春风像一位无私的母亲,默默的为我们把风筝托得好高,好远,使我们融进了蓝天里。

我为春天的无私奉献感到敬佩,我爱春天!

三年级小学作文春天【篇2】

春天来啦!大地妈妈穿上了一件华丽的绿色大衣,上面还点缀着几朵五彩的小花;小草弟弟高兴地从大地妈妈怀里钻了出来;小树长出了鹅黄的嫩芽;小鸟们高兴地张开小嘴歌唱······春天来了,大地一派生机勃勃。

春风吹过,小草弟弟探头探脑的从大地妈妈怀里钻了出来;柳树妹妹长长的“头发”变成了美丽的鹅黄色,被春风哥哥吹佛着,像一位美丽的少女在春风里飞舞,美丽极了;松树爷爷依然像冬天那样挺拔,“笑呵呵”的迎接着春光的沐浴;这时候,我最爱的水果——草莓,应该也挂满了红红的果实,我们要去摘草莓了!

我和家人相约来到城郊的草莓采摘园,这个采摘园好大啊,有十几个草莓大棚,每一个大棚的门口都贴着一张字条,上面写着:“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等,标明了这个大棚里面草莓的味道特点,妈妈挑了“甜蜜型”的大棚,我们便钻了进去。

进到大棚,我看到草莓苗是一垄一垄的,每一垄只见都隔着一尺左右的壕沟,草莓苗就长在凸起的垄顶上,仔细看看,我发现这是很有道理的:草莓的株植是像一簇簇的草一样,草莓果实结在细细的、长长的草茎的顶端,如果不是有两旁深深地壕沟,草莓果实就该“趴”在土里了,这样就很容易还没有成熟就坏掉了。

草莓苗是由草莓种子长出来的,一簇簇的草莓长着浓密的叶子,叶子遮盖的下面有一条条的小枝,小枝顶端结上了草莓果实。小草莓们有的红红的;有的白里泛红;有的还是青涩的、小小的,但它们的形状差不多都成圆锥体,偶尔有一些圆圆的。小小的草莓果实上还有一个个白色的“小芝麻”,;每一只草莓果实都戴着一顶可爱的、绿色的“小帽子”,我用两个手指头捏住“小帽子”上的把儿,把草莓放进嘴里,细细的果肉软软的,不停地挤出甘甜的汁水,汁水沾满了我的舌头,甜甜的里面带一点点的酸味;浓浓的草莓香味弥漫整个口腔;我忍不住吃完一只,还想吃第二只、第三只······妈妈可真厉害,她总能摘到又大又甜的草莓。很快,我们就把十几只盒子装得满满的,丰收的喜悦挂在脸上,我们满载而归。

回到家里,妈妈把草莓洗干净,用榨汁机打成浆,再在里面加上雀巢炼乳,呀,好喝极了!红色的果浆散发着浓浓的草莓香,再加上炼乳的奶油香甜,真是回味无穷,齿颊留香。我一口气就把妈妈给我的一大杯喝完了,真是很想再来一杯。可妈妈说:“再好的食物也要适可而止,一次不能吃太多,明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到来。

春天真是太好了,我喜欢春天!但是,春天的脚步又总是匆匆的,夏天总会急急忙忙地赶来。我想要告诉春姐姐:我在寒冷的冬天盼望着你的到来;我在你到来的日子享受着你带来的喜悦,我好希望你能留下来,长一点时间,让夏天晚一些再到来。我喜欢春天!

三年级小学作文春天【篇3】

校园,是我们的第二个家,在这里,春天鸟语花香;夏天绿树成荫;秋天鲜果飘香;冬天白雪一片。啊!校园是多么的有魅力!可是,在四季中,最美丽的还是春天,不信,跟我一起去看看吧!

刚走进大门,你便会发现陶行知雕塑下的花在春姑娘的吹动下,向你频频点头,似乎对你说:“欢迎来到十六小!”再往前一直走,就到了小树林,松树有许多,翠绿翠绿的,远远望去,小树林就像一片绿色的海洋。小树林中还有许多花儿:牡丹、百合、迎春花……红的、黄的、白的、粉的、……五彩缤纷!它们散发出许多迷人的清香,引来了许多蝴蝶、蜜蜂围着它们“跳舞”。在小树林旁边,有一条长廊,长廊的顶上长满了紫藤,当它开花时,长廊上就像挂满了紫色的风铃,小学生们都喜欢到长廊的石椅上坐下,玩游戏,所以每到下课,长廊就充满了欢声笑语。

啊!春天的校园是多么生机勃勃!啊!春天的校园是多么美好!

三年级小学作文春天【篇4】

春天渐渐苏醒了,小燕子从南方飞了回来,大地焕然一新,天空中寥寥几朵白云,太阳照射着大地,柳条也跳起了欢快的迎春歌。

于是,我有的小花园里的花儿们开放了,最先醒来的是那美丽的水仙花,它那嫩绿的叶子如同缠在一起的长长的丝条,叶脉象流水一样滑落下来,一直滑落到了底,像一道衬在叶子上的绿丝。水仙花的花瓣白白的,里面浸着春才有的芳香,白里还映衬着那淡淡的微光。花瓣向外舒展开来。花蕊象一个黄色的小铃铛挂在花的最中心,花小得看不见,是一个翠绿色的小球!花儿们唱起了春天变奏曲。歌在空中不停的回荡。

突然,我看到,小草好像伸了个懒腰,在说:“啊,真美!春天来了!”

小草急忙脱下黄外套,换上了绿色的衬衫,它伸了伸双手,把长长的、细细的身子抬了起来。突然,一滴露水滴落下来,它又低下了头,但不一会儿,小草又艰难地抬起了头,真不愧是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!

这时,我家楼顶上飞来几只小燕子,它们有着乌黑透亮的双眼,一对灵活的小剪子,黑乎乎的小翅膀,背上的羽毛像浅黑色的外衣,腹部象一个白乎乎的小肚兜,它小巧玲珑,尖尖的嘴巴上面长着一个小小的黑鼻子。

它就像春天的小天使,这飞那飞,如同在给花儿们剪发,梳头!

它又带着剪子飞到迎春花旁,剪下了它那枯黄的枝叶,然后,向远处飞走了。

紧接着,桃花,玫瑰,油菜花也都相继醒来,啊!这花红柳绿的春天真让人流连忘返,如痴如醉!

小学三年级元旦作文(精选4篇)


懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的,写作文培养了孩子的思考问题的能力。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么,有没有优秀的作文模板供我们参考呢?小学范文网小编花时间专门编辑了小学三年级元旦作文,希望能为你提供更多的参考。

小学三年级元旦作文【篇1】

昨天,我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦!想到自己要到桐乡去过元旦,我真是开心极了。

昨天晚上,大约六点十五分,我们就来到了桐乡。桐乡的元旦,大街上面张灯结彩,人来人往,热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦,我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了,我们手拉着手,以免走失。我们看了一段时间以后,决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候,我看见了,简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后,爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是,我就对爸爸说了。听了我的话,爸爸别提有多开心了。

啊,桐乡的元旦,真热闹,真让人感到开心和快乐。

时间不早了,我们乘上汽车回家了。汽车越开越远,我也就依依不舍地回家去了。

小学三年级元旦作文【篇2】

1、美梦伴着元旦到,我把天气来报道:上午刮来快乐风,绽放美丽和笑容;中午下起祝福雨,激起心中朵涟漪;下午飘来幸福云,千万美女围着你!元旦快乐哦!

2、时光如白驹过隙,总有难忘的记忆;四季轮回无声过,唯有你我是知己,新的一年即将到来,愿我的祝福给带来好运气,祝元旦快乐平安!

3、一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。元旦快乐!快乐元旦!

4、当我把神灯擦了三下,神仙说我可以许两个愿望。我说我希望看短信的这个人元旦快乐,而且越来越漂亮。神仙说,我只能满足你第一个愿望。

5、奔波一年又一年,道句辛苦了。携手一天又一天,说声感谢了。走过一程又一程,终点变起点。人生一站又一站,日子苦也甜。新的一年,祝你幸福平安!

6、元旦到,大礼到,祝福短信先送到;锣鼓响,好热闹,小小文字问个好:年年有今日,岁岁有今朝,快乐钻进怀抱,幸福身边环绕!祝元旦快乐,天天幸福。

7、元旦要到,预祝你用开心享受节日每一秒,用高兴感受生活真美好,用愉快给过去的一年画句号,用欢笑充满信心往前跑。其实我最想说的就是:圆蛋你好!

8、元旦到了,祝福也到了。短信一条,问友平安,天气转寒,加衣保暖,合理膳食,记在心间。祝你在新的一年里好运连连,幸福绵绵!

9、新年到,想想送什么给你,又不打算太多,就只给你五十分:十快乐!十分健康!十分有钱!十分幸运!十分幸福!元旦快乐!

10、友情是份纯真,祝福是份形式,新年的祝福我不擅长,可我的祝福无人替代,别学别人玩转发;我的祝福是无价,一般的人我不发,祝你元旦快乐!

小学三年级元旦作文【篇3】

亲爱的老师,同学们:

大家好!

元旦已经近在咫尺,它提示着我们这一学期马上就要结束了!

元旦,是美好的总结,就像句号;元旦是未来的开启,就像冒号;元旦是惊喜的祝福,就像感叹号;元旦是幸福的未知,就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点!

下面我有一首儿歌送给大家:

元旦来临喝杯酒,愿你好运天天有;

元旦来临访访友,愿你开心无烦忧;

元旦来临探亲人,愿你心间胜暖春;

元旦来临信息传,愿你轻松长悠闲。

最后,祝大家元旦节快乐!

谢谢大家,我的演讲到此结束!

这篇演讲稿表达了作者喜迎元旦的欢快心情,文中语言生动活泼充满童趣,运用比喻、排比的修辞手法,内容丰富多彩,具有一定的文采,结构合理,层次清晰。

小学三年级元旦作文【篇4】

星期二的上午,我们学校分班举行一年一度的元旦汇演。

早上,我兴高采烈地带着气球走进教室,平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的,家长们正尽心尽力地装饰每一处地方,让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已,就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。

上午8时,四位精神焕发的主持人闪亮登台,他们是语文科代表伍晓萌、班长柴晨晰、值日生陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久,大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布:下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目弹古筝!古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样,舒缓而又惬意,同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久,令我激动不已的节目来临了,主持人报幕:下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!我信心满满地走上台,提出了

三年级小学三年级语文作文(汇总5篇)


作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?经过阅读本页你的认识会更加全面。

三年级小学三年级语文作文 篇1

今天下午我闲着无聊,便抓了一只蜗牛来观察观察。

蜗牛有一双长长的眼睛,像一个盲人的探路棒。蜗牛的甲壳像小螺,颜色多样化。蜗牛的身子是黄色的,看起来亮晶晶的,摸上去非常粘手,跟胶水一样。

我发现蜗牛每走一段路有白色的东西。我心想蜗牛后面为什么会有白色的东西呢?是它的口水吗?还是…于是我上网查了查,原来那是蜗牛的粘液,因为蜗牛是波状移动,使身体前进,所以蜗牛后面就会有一段闪亮的足迹。

接下来就是摸蜗牛了。我的心一下子惶恐不安,觉得蜗牛会攻击我,我小心翼翼地碰了一下蜗牛,哇!蜗牛的身子可真是太黏了!同时,蜗牛也一转眼缩进了自己的“小房子”里。“蜗牛这个缩进壳这个速度简直比神仙还快呀!”我津津乐道。

告诉大家如果你们想去抓蜗牛的话,就在阴暗潮湿的地方去找哦,那样会容易找到一些。

怎么样?听了我的介绍,你是不是马上就想去观察了呀!

三年级小学三年级语文作文 篇2

有一只小狗它叫乐乐。它的毛雪白雪白的,好像穿了一件白毛衣似的。可是它的妈妈把乐乐管的太紧了,生怕乐乐走丢了。因此,乐乐很寂寞,它多想到外面走一走、看一看,交一位啊!

有一天,它的妈妈去菜市场买菜了。乐乐心想:“我终于可以去外面玩了,也可以交朋友了!”乐乐走出家门一看,哇!外面真是太美了:宽阔的马路、绿绿的草地、繁华的大街……。乐乐忽然想到:对了,我还要交朋友呢。它快步向前走去。这是一条多么热门的大街啊!街道两旁有许多不知名的花儿,有一朵黄色的花儿对着乐乐“笑”了“笑”,乐乐连忙说:“你好啊小花,我想和你交朋友。”这时,迎面走来一位漂亮的猫小姐。猫小姐笑着说:“你真傻,花儿怎么会说话呀?”乐乐说:“你好猫小姐,我想和你交朋友,你愿意吗?”猫小姐高兴地说:“好啊,我们一起拍皮球吧。”它们地玩了起来。

乐乐心想:妈妈,您就不能不管我吗?我多么想和其他小朋友一起玩啊!

三年级小学三年级语文作文 篇3

作文是表情达意的工具,作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪,写出真实的、富有感情的文章,我特拟订如下计划:

一、训练内容:

教材习作中安排的作文,大多只提出范围和要求,没有直接命题,在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围,题材大体拟定如下:

1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。

训练重点:

1、培养学生广泛的阅读兴趣,会读书,读写相结合。

2、在课堂上激起学生习作的“火花”,让这一“火花”照亮他们的生活,使其各显各的思想,各闪各的光彩,从而唤起学生不吐不快的表达欲望,以至文思泉涌,落笔成章。

训练难点:

发挥学生丰富的想象力,拓展学生的思维,让其有内容可写,构思新颖,别具一格。

二、训练目标:

1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心。习作时,要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度,进行创意性

表述。

2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。

3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。

4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的思想感情。

5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明性的文章,做到明白清楚;写想象作文,要想象丰富合理;写其他类作文,要会根据自己的需要,结合习作内容恰当地选择。

6、学会准确地叙述,文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。

8、根据表达的需要,能正确无误地使用标点符号,特别是使用冒号、引号,不写错别字。

9、能用简短的书信便条进行书面交际。

三、学情分析:

本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣,老是觉得无材料可写,无话可说,即使是自己亲眼看到的景色,亲身经历的事情,也很难将其经历的、看到的、想到的写出来,虽有部分同学能按要求选出新颖的材料,但不善于用口头语言表达出来。

具体地说,在全班48名学生中,有六、七名同学写作基本功扎实,内容充实,有可读性,文章看起来废话少,语言流畅,能引起读者的兴趣。如:汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差,一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长,而且错字频繁,语句不通顺,更谈不上表现中心了。如:高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文,听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料,照抄作文,而且抄写过程中,还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学,写作极不稳定,有时写得比较好,有时却一败涂地。究其原因,是教师的指导方法欠缺,引导不够,学生的学法不得当,写作态度不端正。所以,这学期,师生要在作文方面多下功夫,争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。

四、教学进度

五、教学内容检测与评价:

1、检测:

(1)课堂上要让学生多动口去说,提高自己的口头表达能力。还要多练,提高自己的写作水平。

(2)要每周组织学生参加作文竞赛,以此提高学生的写作水平,激发写作兴趣。

2、评价:

(1)要鼓励学生多说,即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问,多鼓励。

(2)对学生的习作要多用鼓励的语气,多安慰他们,要让学生对习作充满兴趣,这样才能提高写作水平。

六、开展丰富多彩的实践活动,在活动中积累素材。

(一)、校内活动:

比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动,只要是学生乐于参加的活动,我们都应该经常开展,积极引导学生在活动中积累写作材料。

(二)、校外活动:

广阔的天地是农村孩子们的乐园,也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材,教师应该结合农村特点,开展形式多样的课外活动,就我校来说:

1、农村孩子常年与山水、田园为伴,眼中少不了花木瓜果,最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察,那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。

2、感受淳朴的民风民俗,我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富,教学时有意地因地制宜,结合特殊日子,进行以传统风俗为题材的作文教学,将其作为作文的一类素材,也不失为习作教学的一大亮点。

3、注目农村特有的劳动场景,如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍,而每一种场面都会让他们历历在目,印象深刻。

七、具体措施:

在教学过程中,教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,激发学生的习作兴趣,强调作文是以“我手写我口,我手写我心。”让学生用自己的语言文字,表达他们对客观事物的认识和感受。

在农村,写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”,“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄,材料贫乏,写出来的文章难免内容空洞,千篇一律,面对此问题,我打算采取六步写作教学法:

(一)激活写作兴趣。

兴趣是最好的老师。无论做什么事,一旦有兴趣,就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是:1、我提倡“敢写才会成,爱写方能胜”,我让学生充满自信,坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动,如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听,让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点,哪怕是一个标点、一个词、一句话,我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道,写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文,我以“观则同于外,感则同于内”为指标,以人的情感世界异彩纷呈,迥然不同为准则,允许学生多角度、多层次、多方面去写。

(二)注重知识积累。

学生之所以不想写作文,其中有一个很大的障碍,就是觉得无话可说,的确,“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说,有话可写,于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要,为此,要让学生汲取写作素材,生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活,反映生活的,这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的,写这些大没必要。针对此种情况,我告诉学生“世事洞明皆学问”,“以小见大”。在积累素材的过程中,我首先要求学生采撷生活浪花,做生活中的有心人,叙真事抒真情写实感。其次,要求学生多阅读。阅读是写作的基础,我相信“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后,让学生注重平时一点一滴的知识积累。

(三)上好单元课文、习作和口语交际。

单元课文是最好的写作范文,所以在教学时,力求将这些渗透在学生的写作中。

三年级小学三年级语文作文 篇4

我家养了一只小猫。它的全身黑色有几点白色的斑点如同碧空中的星星。它有一双宝石般的眼睛,炯炯有神。

猫白天要睡觉,睡觉时猫会卷成半圆形来睡觉。猫会选择温暖和安静的地方睡觉。睡觉时,无论你怎么摸它,它都是安然无恙像没有知觉一样。猫睡完觉后,精神抖擞,全神贯注在老鼠洞察看,有了这只小猫以后,我家花园的老鼠都消失得无影无踪了。

有一次,我和妈妈在厨房刮鱼鳞,小花猫躺在厨房门口,寸步不离。“叮呤呤”门铃响了,我一声不吭地跑到门口,开门了,原来是爷爷奶奶,妈妈拿了水果去招待客人,小花猫就趁机跑到桌子上偷吃了一条鱼,吃完以后,小猫垂头丧气地坐左地上,好像反醒自己刚才做了错事似的。我来到厨房后,大惊失色,千呼万唤,把小猫偷吃的事告诉了妈妈,自然,小猫受到妈妈的批评,它乖巧地用身子蹭蹭我的腿,好像在乞求我们的原谅。

我爱我家的小猫,它活泼、调皮、可爱。

三年级小学三年级语文作文 篇5

早晨,我来到学校。学校的天空蓝蓝的,像一块蓝宝石,白云像一个个棉花糖,我想:拿下来品尝一定很好吃。

学校有一种树是枫树,枫树像长满小巴掌的树,一片片叶子落下的时候,像飞舞的小鸟一样,等飘到地面时,就像小巴掌从土里伸出来似的,让人很好奇!

学校有一个花园,花园里有两种花,是菊花和桂花。菊花有深黄色、浅黄色和紫色。花瓣像面条一样细;桂花有浅黄、金黄,小巧玲珑,散发着浓郁的香味。

花园右边是班级,班级里面有黑板、桌子和椅子,还有书柜。书柜里有许多书,同学们可以在这借书看。

班级后面是校长室,校长室右边是操场,操场上有打篮球和排球的地方,还有很多栏杆。每到下课时,同学们都会到操场上玩。

我喜欢我们的校园。

小学三年级庆元旦作文简短


小学范文网专题小学三年级庆元旦作文为你推荐以下内容。

小学三年级庆元旦作文 篇1

为了迎接20xx年的到来,镜湖小学举办了欢庆元旦活动。在丰富多彩的活动中,大家感受到了喜庆欢乐的新年气氛,也让我们在这段复习迎考的紧张环节中得到了放松。

上午第四节课,老师带领同学们布置了教室。五颜六色的丝带,形状各异的气球,贴在窗户上,仿佛为简单平凡的教室挂上了缤纷靓丽的彩虹,也为活动增添了节日的气氛。

下午,是我们最盼望的时刻,同学们都早早地来到了教室。首先,在每个游戏开始前,主持人都会先介绍游戏规则,接着,大家争先恐后地举手,每个人都迫不及待要参加游戏。而结束后,得到作为奖励的糖果,嘴里和心里都是觉得美滋滋的。

可惜时间飞快地跑着,眨眼间,联欢会眼看就要结束了。在结束前,全体同学都合唱了一首《新年快乐》,为这次欢庆元旦活动画上了圆满的句号。

活动是短暂的,记忆是深刻的,而20xx年则是漫长的,学习在我们成长的道路上更是无止境的新的一年,让我们大声喊出:Happy New Year !

小学三年级庆元旦作文 篇2

20xx年的最后一天,我们班级举行了联欢会,来庆祝新年。

今天上午我们只上了两节课,就开始了联欢会。大家把准备好的好吃的都拿了出来与同学们分享。

我们还都精心准备了很多的拿手的节目,我准备了一首歌唱给大家听,还得了奖品,我很开心。再吹气球游戏中,大家玩的最高兴了,我们几个同学一组,做好准备后,主持人喊开始,大家就用力吹,一个个的都把腮帮子鼓得高高的,脸也涨得红红的,都想把自己的气球吹得最大,很快10秒的时间就到了,主持人一声停止,比赛结束了。我的气球虽然不是最大的,也没有得到奖品,但是我还是很高兴,同学们也都玩的很开心。在一片笑声中,联欢会结束了。

在这里,我祝我的老师、同学新年快乐,万事如意!

小学三年级庆元旦作文 篇3

一年一度的元旦又来了,为了庆祝元旦,我们学校将举行各种各样的比赛活动,有个人的跳短绳、画画、踢毽子、书法和手工制作,还有集体的拍篮球跑、跳短绳跑、夹沙包跳、接力赛跑

看,同学们都在练习,有的在跳绳,有的在踢毽子准备比赛的到来。

比赛的日子终于来了,同学们个个精神饱满,首先进行的是单项跳绳,一声哨响,只见绳子上下翻飞,最突出的也就是我们班的谢欣平了,瞧,他轻轻的踮起脚尖,手不停地摇动,只见绳子像一道弧线,一百、一百二十最后,他以156的好成绩赢得了

小学三年级关于元旦的作文通用


一篇作文的诞生,需要耗费我们许多精力。写作文可以培养我们的逻辑思维。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。那么,有没有优秀的作文模板供我们参考呢?小学范文网的编辑特别编辑了“小学三年级关于元旦的作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

小学三年级关于元旦的作文 篇1

元旦我很开心,因为我又长大了一岁,而且学校放假,我可以到公园玩了。

下午我和妈妈爸爸一起来到翠湖公园,看到公园里人山人海十分热闹。里面有荡秋纤,蹦蹦床,划船的特别是大门口有好多小朋友在玩砂子画和陶瓷彩绘。我也喜欢玩陶瓷彩绘于是就让妈妈帮我买了一个。我买了一个自己喜欢的小天使,他的眼睛大大的有一头漂亮的长发,还有一双美丽的翅膀,手上拿着魔法棒。

我让卖彩绘的阿姨帮我把颜料能好,我找了一个地方,就开始很认真的给小天使涂上自己喜欢的颜色。我把她的头发涂上金黄色的,蝴蝶结涂上粉色的,嘴上涂上红色的,衣服是紫色的,我很认真的涂着漂亮的色彩害怕把那一个地方涂坏了,一直小心翼翼。终于我把小天使涂完了,仔细的欣赏自己的作品觉得很满意看上去就像一个真的小天使,漂亮极了。

这个元旦节真快乐!

小学三年级关于元旦的作文 篇2

亲爱的老师,同学们:

大家好!

元旦已经近在咫尺,它提示着我们这一学期马上就要结束了!

元旦,是美好的总结,就像句号;元旦是未来的开启,就像冒号;元旦是惊喜的祝福,就像感叹号;元旦是幸福的未知,就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点!

下面我有一首儿歌送给大家:

元旦来临喝杯酒,愿你好运天天有;

元旦来临访访友,愿你开心无烦忧;

元旦来临探亲人,愿你心间胜暖春;

元旦来临信息传,愿你轻松长悠闲。

最后,祝大家元旦节快乐!

谢谢大家,我的演讲到此结束!

这篇演讲稿表达了作者喜迎元旦的欢快心情,文中语言生动活泼充满童趣,运用比喻、排比的修辞手法,内容丰富多彩,具有一定的文采,结构合理,层次清晰。

小学三年级关于元旦的作文 篇3

星期六的时候,我们举办了庆祝元旦联欢会。

上午的时候,我们就忙着装饰教室,有的挂球、有的挂彩带。过了一会儿,杨怡的爸爸给我们送去了一棵圣诞树。我们非常地感激杨怡,所以老师让杨怡来装扮圣诞树。

下午的时候,刘明烁的爸爸去送给我们了一带橘子和两袋香蕉。我们也非常地感激。元旦会开始了,首先,我们参观了同学们的个人文集。我觉得做得的就是孙奉琳。第二个项目就是颁奖仪式,老师给去唱歌的四个同学和去跳绳的同学每人发了两本本子。最后,我们开始表演节目。第一个是刘明烁,他的节目是快板。第二个是卢渊宏唱歌,歌名是种太阳。第三个就是我唱的歌:小鸟,小鸟。还有好多同学都起来表演了自己准备的节目。因为时间不够,一些同学没能表演自己的节目。

今天的元旦联欢会就结束了,我们玩得可开心了!我觉得应该感谢我们的老师,还应该感谢同学们的共同努力和参与,还要感谢杨怡和刘明烁的爸爸。

小学三年级关于元旦的作文 篇4

人人期盼的20xx年元旦终于到来了,你看,那热闹的景象,不正是在诉说着这欢乐的节日吗。

看!人们都穿上了新衣服,每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动,人山人海,人真多。商店刚开门,人们便,把商店挤得满满当当。有的买灯笼,有的埋鞭炮,还有的买兔的图案,这当然是兔年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

到了晚上,小朋友们都跑出来放烟火了,瞧!“小导弹”就像真的导弹一样,冲向夜空中,不一会儿,在空中爆炸了,许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;“夜明珠”拿在手上像法宝,映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;“地老鼠”发出一百声吱吱声,在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹,等“哧哧”响的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一扬,“啪”地一声,爆竹在空中爆炸了……

烟花放完了,但我们仍然沉浸在花的海洋,光的世界。

在这快乐的节日里,每个人的脸上都挂满着幸福的笑脸。

小学三年级元旦作文(通用8篇)


有些同学在写作文时还是感到比较疲惫和无力,写作是一种沉淀将我们的思维变成文字以后回顾时更能找到所求。多注意平时的积累,才能让我们写出精彩的作文。小编为大家筛选了一篇题为“小学三年级元旦作文”的推荐阅读,欢迎继续关注我们的网站以获得更多详情!

小学三年级元旦作文 篇1

1、元旦之际,祝你:大财、小财、意外财,财源滚滚;亲情、友情、爱情,情情如意;官运、财运、桃花运,运运亨通;爱人、亲人、友人,人人平安!

2、元旦已约好祥风瑞雪,在元旦这一天播洒快乐幸福,降临好运平安,扫走忧愁烦恼,带走无奈伤心,愿您元旦快乐,开心幸福!

3、在新年的这一天,让我的祝福像雪花飘送,让我的问候像绵绵春雨,片片花香,默默祝福,句句心语,声声关怀,连缀着满心愉快,将快乐的音符送给你!

4、佳节到,祝您:一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬。元旦快乐!

5、与往事干杯,把相遇感恩于上天,举起酒杯干杯,幸福是我们每一天的品尝,与未来干杯,幸福是沉淀在甘洌后的永恒。朋友,元旦快乐。

6、新年伊始是元旦,万象更新又一年,制定人生新目标,努力奋斗创佳绩,元旦,愿你告别过去的懒散,拥抱明日的辉煌,努力进取,开创幸福新生活,元旦快乐!

7、元旦悄悄到,祝福忙报道,许下小心愿,愿你梦想都实现,幸福展笑颜,祝你元旦快乐,好运连连,万事如意心也甜!

8、辞岁迎新同欢乐,欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来,财源滚滚挡不住。平安健康把你绕,幸福美满把你罩。短短信息深祝福,浓浓情意把你围。祝你元旦节快乐!

9、新年礼花绽放,温馨祝福悠长:笑容荡漾脸上,好运罩在身上;平安走在路上,幸福印在心上;事业握在手上,祝福连在线上;开心幸福至上,元旦快乐无上!

10、我的祝福踏着冬日瑞雪,携着四季风光,沐浴着温馨暖阳,翻越千山万水,拿思念指路,以牵挂加速,用短信表达,只为准时将真挚心意送上。祝你新年快乐!

小学三年级元旦作文 篇2

那天下午,xx老师叫我们布置教室,说明天其实可以带吃的,因为明天是元旦。于是我们就早早布置好教室回家了。

第二天一大早,同学们就陆陆续续地来到了教室。在主持人的主持下,联欢会开始了。首先是xx同学表演拉小提琴,他的琴声非常动听,赢得了一片掌声。接下来是xx表演朗读英语,同学朗读得非常流利。轮到我上场了,我唱的是英语歌《If you are happy》,我上台的时候很紧张,唱着唱着就不紧张了,因为我渐渐投入到了自己的歌曲中,我唱完后下了台,同学们向我鼓掌,我感觉心里有一股勇气。接下来还有很多同学表演唱歌、跳舞、猜谜语……最后我们开始做游戏——踩气球。同学们先把气球系在腿上,互相踩气球,谁先把对方的气球踩完谁就是胜利者。

联欢会在同学们的欢歌笑语中圆满结束了,通过这次联欢会,我感觉到了同学们都是多才多艺的,同学之间都友好地相处,我爱我们这个大集体。

小学三年级元旦作文 篇3

今天下午,在我们班举行了“庆元旦 迎新春”联欢会。

今天中午,一开班门,同学们就开始装饰教室,移桌子的移桌子,打扫的打扫,画黑板的画黑板,装饰教室的装饰教室……过了好一阵子,教室终于装饰好了,同学们各就各位,元旦联欢会终于开始了。首先是主持人宣读了开幕词,联欢会终于开始了,首先是诗朗诵,过了一会,到了我最喜欢的节目,那就是由xx,xx演的武松打虎,这可不是一般的武松打虎,而是现代版的武松打虎,刚听了这个名字,我并不觉得是什么,当他开始演的时候,我就推翻了这个想法,他们的表演真实太好笑了,就连平时很少笑的xx也笑了出来。过了一阵子,终于到了我的节目,我的节目是魔术,这个魔术的叫“自动上升的牌”至于怎么变得就不方便透露了。我的魔术表演完了,同样联欢会也结束了。

美好的事物都是过的这么快,联欢会已经结束了,这是我小学最后一个元旦联欢会,也是最美好的一个元旦联欢会。

小学三年级元旦作文 篇4

今天,是元旦节。同学们都早早地来到了学校。一进教室,就可以到“欢庆元旦”这四个大字落在黑板的正中央。教室的桌子也变了样,桌上摆满了好吃的,使我们的教室更加美丽,更加有气氛了,“现在,联欢会正是开始!”主持人讲到。

有说笑话的,有唱歌的,有说相声的,真是应有尽有。但令我印象最深的,还是弹古筝的节目,“接下来由xx同学为大家演古筝!”xx迈着步子走到教室中间,并坐下来静静地弹,当她弹到第一首曲子时,那声音好像百鸟争鸣,那曲子真是清脆动听。她弹的时候,仿佛融入到了里面。弹得既流畅又优美,我的身心都陶醉歌声中了。不一会儿,xx的演奏完毕了。啊,听这一首歌,我的脑海中所有的烦事,烦恼都抛到九霄云外去了。听着这一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班每表演完一个节目,台下的小观众都回想起一阵热烈的掌声。终于轮到我上场了,我的心怦怦直跳,心里想:千万不要演砸了,没有想到竟然一次成功。

轮到xx和xx的相声表演,只见他俩双手插进口袋,小声地说:“我们表演一个小品。”他俩便开始了默契地配合,他们表演时那丰富的表情,搞笑的动作,滑稽的腔调把我们的肚子都笑疼了。

不知不觉2个小时过去了,联欢会也结束了。元旦结束后,我们还是意犹未尽。虽然我们装饰的不好,但我们那种活泼的歌声,同学们的友谊别的班是不能比的!

小学三年级元旦作文 篇5

星期五的下午,我们班过了一个即快乐又兴奋的元旦。

下午一来到教室,哇!我惊呆了!眼前的教室和平常的教室就是不一样:灯上、讲桌上还有黑板上到处都是气球和彩带的影子。同学们都忙着装饰自己的教室。而我是在帮着他们吹气球。

元旦晚会开始了,四位主持人在台上说着台词,我们在台下乱乱的,有的在悄悄地吃东西,有的在悄悄地喝饮料,有的在悄悄地说话,有的则正在全神贯注的看着四位主持人的表演。其中,我最喜欢的表演就是xx和xx的表演,我觉得她们的表演好极了,台词不仅好玩,就连xx的口型也对的很好,看来她们在平时的时候,练的是很刻苦。

当时我们过元旦的时候,校长也来到了我们教室,当时我们都很吃惊,不过,我们后来才知道,原来校长是因为要让我们写下关于xx小学感激的话。当xx发完言的时候,就哭了。后来好多同学也因此哭了。

最后,我们的元旦联欢晚会还是圆满成功了,那一天,我很高兴。

小学三年级元旦作文 篇6

1、新年到,放鞭炮,千家万户真热闹。喝小酒,吃火烧,猪年马上就来到。合家欢,乐消谣,恭祝明天更美好。祝:小年万事如意,新春愉快。

2、新年到,放鞭炮:一响鸿运照;二响忧愁抛;三响烦恼消;四响财运到;五响收入高;六响身体好;七响心情妙;八响平安罩;九响幸福绕;十响事业节节高!

3、新年到,福星照,送你一个大红包,不装金来不装银,字字句句表真情。好运罩着你,财运迷恋你,健康平安缠着你,幸福吉祥伴随你。祝春节愉快!

4、新年到,国务院发五条禁令:禁止假装忙不理我,禁止发财忘了我,禁止有难不帮我,禁止吃饭不叫我,禁止闲时不想我!春节快乐。

5、新年到,鸿运照,烦恼的事儿往边靠,爱情滋润没烦恼,钞票一个劲儿往家跑;出门遇贵人,在家听喜报,年年有此时,岁岁有今朝,祝您一年更比一年好!

6、新年到,欢声不断;电话打搅,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝你全家,身体康健;生活幸福,来年多赚;提早拜年,免得占线!

7、此短信染上了元旦病毒,患上了幸福流感,打上了快乐的补丁,里面有平安的替身,吉祥的克隆,一旦抵达你的手机,开心系统将崩溃,请小心应对!

8、匆匆,太匆匆,时间如水无影踪。花开花谢又一年,转眼白雪飘飘覆万物。元旦佳节倍思亲,愿你吉星高照幸福临。祝你健康快乐永相随!

9、打开日历新日子,年展开新篇子,送你祝福金盒子,包含吉祥话段子,金银财宝满屋子,升官发财有路子,聪明赛过孙猴子,拥有致富鬼点子,娶妻生子抱孩子,没事天天找乐子,愿你新的一年和和美美过日子,做个幸福傻小子。元旦快乐哟!

10、辞旧迎新元旦到,雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏,美景引得人自豪。家家户户放鞭炮,小孩高兴满地跑。吉祥如意都送到,声声祝福耳边绕。祝你元旦快乐,幸福来到!

小学三年级元旦作文 篇7

今天,一年一度的元旦联欢晚会终于又来了,同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。

我也找到了一个好座位,就把零食放在桌子上,这时候,班主任老师说:“同学们都不要独食,要和大家一同分享!”紧接着,我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!

耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子,这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦,可惜第一局没有轮到我上场,我焦急的等待着。

“xx!!”哦!第三轮终于轮到我了,我蹦蹦跳跳着跑上场,可惜呀,就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!

叮铃铃!四点半了,放学铃声响起来了,怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!

元旦晚会,你可真让我喜爱呀!这一年就要过去了,新的一年我会更加努力,在新的一年里取得更好的成绩!

小学三年级元旦作文 篇8

今天,我们在班里举行了庆元旦联欢会。

同学们花了两三天的时间来装饰教室,老师让他们发挥想象,装饰的要别具一格。天花板上悬挂着色彩艳丽的拉花,门上贴着用花纸叠的蝴蝶结,窗上贴着用彩带摆的小松树,大家忙前忙后,才创造出这样美丽的景象。元旦联欢会开始了,现有两个小主持人致开场词,然后报节目。让我印象最深刻的有三个节目。

第一个是一位女生跳的舞蹈,这其中有很多高难度动作,劈叉,抬腿,翻跟头可他都顺利完美的完成了。第二个,是一位男生表演的科学小实验,赢的一片喝彩。第三个,是两位女生合唱的猪之歌,猪的习性,外貌描写的淋漓极致,让同学们开腹大笑,把老师都逗笑了。

同学都互相祝福,元旦快乐。

小学三年级元旦作文集锦


作文相信大家都写过吧,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇优秀的作文是非常引人注目的。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?小编特地为您收集整理“小学三年级元旦作文集锦”,希望能对您有所帮助,请收藏。

小学三年级元旦作文 篇1

一年一度的元旦节快要来了,同学们欣喜若狂,因为今天要举行联欢会。

到了下午,我们盼望已久的联欢会终于开始了,开始表演时,同学们把各自带来的的零食打开,边吃边看。教室里不时发出一阵阵笑声。

到了十五号表演了,他表演的是猜谜语,教室里的笑声又渐渐平息,当有个同学回答出谜底时,别人向他投去了羡慕的眼光。到了十六号表演了,他表演的是说笑话,他的搞怪的声音和滑稽的表情,把教室里的同学们逗的合不拢嘴,另外几个调皮的学生对他的笑话进行配合,使教室里的笑声越来越大了。

联欢会快结束时,同学们的零食也吃的差不多了。联欢会结束后,我对几个精彩的节目还是久久不忘。这个联欢会让我开心、快乐我会永远记在心里的。

小学三年级元旦作文 篇2

亲爱的老师,同学们:

大家好!

元旦已经近在咫尺,它提示着我们这一学期马上就要结束了!

元旦,是美好的总结,就像句号;元旦是未来的开启,就像冒号;元旦是惊喜的祝福,就像感叹号;元旦是幸福的未知,就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点!

下面我有一首儿歌送给大家:

元旦来临喝杯酒,愿你好运天天有;

元旦来临访访友,愿你开心无烦忧;

元旦来临探亲人,愿你心间胜暖春;

元旦来临信息传,愿你轻松长悠闲。

最后,祝大家元旦节快乐!

谢谢大家,我的演讲到此结束!

这篇演讲稿表达了作者喜迎元旦的欢快心情,文中语言生动活泼充满童趣,运用比喻、排比的修辞手法,内容丰富多彩,具有一定的文采,结构合理,层次清晰。

小学三年级元旦作文 篇3

过元旦喽!过元旦喽!同学们踏着欢快的步伐走进了教室。原来,今天我们学校要举行元旦庆祝活动。一进教室,我就被眼前的景象吸引住了。原来一排排的桌椅排成两圈围绕着教室;教室的门窗户贴上了各种各样的装饰图案,上面还有漂亮的蝴蝶结;黑板上贴着各种各样的谜语。瞧!x形的绳子交叉系在教室上方,上面绕满了色彩斑斓的拉花,交叉处还挂着一只用多彩闪光纸扎成的灯笼呢!教室里到处弥漫着一种喜气洋洋的节日气氛。

元旦庆祝活动多种多样,有猜谜语、小品、游戏当然,文艺节目是少不了的。林安琪和徐亿伟表演的小品《争做优秀少先队员》就很出彩,精彩有趣的对白不时把大家逗得哄堂大笑,博得了大家的满堂彩。

最吸引人和令人激动的就要数做游戏了。我们班的

小学三年级元旦作文 篇4

一年一度的元旦又来了,我们步步高也迎来了元旦活动,你是怎样度过的呢?你想知道我们是怎么度过的吗?我带你一起去看看吧!

清晨,我们来到必旺客,活动马上就要开始了,老师告诉我们,是闯关游戏哦!

第一关:决战乒乓球。每人有五次可以投进“篮筐”,我看见前面的人都获得了糖,有的得了两颗,有的3颗。我下决心一定要投中,结果抽中四次,获得了四颗糖,我的心里乐得开了花。

第二关:吹气球。老师说四个同学一组,每个同学都拿一个气球,使劲吹,看看谁吹得,谁获胜。第一组开始了,只见他们吹得鼻子涨得通红,有的比西瓜大,有的比鸡蛋小,我们在旁边都哈哈大笑……轮到我吹了,我吹呀吹,吹得像大西瓜一样,老师奖励了我四颗糖。

第三关:萝卜蹲。我是白萝卜,开始了,“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完蓝萝卜蹲……””蓝萝卜蹲,蓝萝卜蹲,蓝萝卜蹲完黄萝卜蹲……”我们一边玩,一边笑。

时间很快过去了,我们该回家了,可我还沉浸在那开心的过程中……

小学三年级柿子作文汇总


作文可以发掘创造力锤炼性格和提高表述技巧的必经之路,只要有写作我们就不会孤独因为在其中我们可以随时表达自己。读了这篇网络文章我们对于“小学三年级柿子作文”的理解更加深刻了。本文仅供参考希望能对您有所帮助!

小学三年级柿子作文 篇1

今天晒的暖洋洋的,爸爸建议去摘柿子,在路上我像车窗外望去,山坡上瓜果飘香。大白梨像一个个大葫芦压弯了树枝;苹果像一个个活泼的小姑娘绽开了美丽的笑脸;柿子像一盏盏红灯笼挂满树梢;一串串葡萄挂在绿叶底下,淡绿的,紫红的,暗红的,五光十色,美丽极了。

一到家,我们就拿着钩子和袋子,直奔柿子地里去了,到了柿子地里一看,哇!柿子树上硕果累累。有红的,黄的柿子。红色的柿子,像一个个红色的小灯笼。黄色的柿子,像一个个朴实的娃娃似的向着我们灿烂的笑着。沉甸甸的柿子压得树枝抬不起头,枯黄的叶子落在地上,堆成了一座小山,踏上去软绵绵的。爸爸爬上了柿子树,用钩子把它的枝条拉下来一点,再用手把红的柿子先摘下来。爸爸挑了个又大又红熟透了的柿子给我先品尝,我轻轻地脱下它那薄薄的“紧身衣”,柿子甜甜的清香扑鼻而来,我咬下一口,那香甜可口的味道流进了我的心田。后来爸爸嫌速度太慢,大喊了一声:“你们快走开。”就使劲地摇挂满柿子的枝条。结果下起了“柿子雨”,“劈里啪啦”黄色的柿子落下,躺在树底下的落叶上懒洋洋的好像在睡觉。我从来没见过这么多柿子,可把我高兴坏了。我和妈妈在树底下忙得热火朝天,把一个个柿子放进袋里。 看着这么多黄的、红的柿子,我欢乐地唱呀、跳呀!沉浸在喜悦之中坐上车满载而归。

小学三年级柿子作文 篇2

柿子是一种美味的水果,它的果实呈圆形,外表光滑,内部肉质细腻。柿子的味道甜美,营养丰富,是一种受欢迎的水果。

柿子的颜色是红色的,有时候也会有些橙色。当柿子成熟时,它的表面会出现许多小凸起,这些小凸起就是柿子的皮。柿子的皮很厚,但是很好吃,可以和面包一起食用。

柿子的果肉是橙色的,很柔软,口感很好。柿子的果肉里含有大量的水分和糖分,味道甜美,非常适合食用。柿子还可以用来做很多美味的菜肴,比如柿子饼、柿子汤等。

柿子是一种非常健康的水果。它富含维生素C、维生素A、钾、铁等营养成分,可以帮助身体保持健康。柿子还有助于促进消化,帮助排便。

我喜欢吃柿子,因为它味道甜美、营养丰富,而且对健康有很多好处。我希望更多的人喜欢柿子,并且能够品尝到它的美味。

小学三年级柿子作文 篇3

今天是周日,一大早,爷爷奶奶、妈妈、小舅、小姨就带着我和妹妹还有表弟表妹一行人去农村老家一日游。

老家房子的院子里有一颗很多年的柿子树,奶奶说:这棵树已经有十几年了,以前,它可是家里的一位大功臣哦,每一年它都会结满了很多的柿子,我们都会摘下来拿到集市上去卖掉,换成钱来补贴家用。听奶奶这样说着,我们都看向了柿子树,此时的树上也是硕果累累,这棵树大概有两层楼那么高,挺拔的树干,枝繁叶茂,最上面能见到阳光的柿子已经是泛着红色了。爷爷说:我们现在摘一些柿子带回家,用大米捂着,过个十天半个月左右,它就成熟了,就可以吃了。于是每个人都找来了属于自己的棍子,把柿子一个个往下戳,没一会儿,高处的柿子就够不着了,于是,我们又找来了一张板凳,让小舅站在板凳上面用棍子把柿子一个个往下戳,其余的人都在树下捡柿子,最后,不知道爷爷又从哪里找来了一个梯子,小舅顺着梯子一层层的摘柿子往下丢,这时,突发事件来了,小舅一个不小心,将一个成熟了的柿子丢在我的脑袋上了,柿子炸开了,我的脑袋上全是红色的柿子汁水就这样,全家人在欢声笑语中收获了满满一尼龙袋的柿子。

晚上,一家人围坐在院子里,享受着辛苦收获来的果实,聊着我的一头柿子汁水的形象,笑得更开心了。

小学三年级柿子作文 篇4

柿子是一种非常美味的水果,因为它既好吃又好看。它是一种圆形的水果,外表呈现出橙色或红色,内部则是黄色或橙色的果肉。

柿子是一种热带水果,主要生长在我国南方。我家乡就有柿子树,每年秋天,它们都会结出许多美味的柿子。

柿子的味道非常甜美,吃起来非常舒服。它们通常呈圆形或椭圆形,皮厚而核小。我常把柿子切成小块,放在嘴里慢慢品尝,感觉非常美妙。

柿子也是一种非常漂亮的水果。它们的叶子呈椭圆形,上面有许多小凸起。柿子的树枝上挂满了成熟的柿子,看起来非常美丽。当柿子成熟时,它们会发出一种沙沙的响声,非常好听。

柿子不仅好吃,还对身体有很多好处。柿子中含有丰富的维生素和矿物质,有助于促进身体健康。此外,柿子还可以降低血脂和血压,预防心血管疾病。

我喜欢柿子,它的味道甜美,外观美丽,对身体也有好处。我希望更多的人喜欢吃柿子,让它成为我们家乡的特色水果。

小学三年级柿子作文 篇5

今天,我和爸爸、妈妈一起去姥姥家。一进门,我就看到了姥姥家门口的那棵柿子树。柿子树上结满了绿柿子,一个一个,方方正正,高高低低的,挂在树枝上,真好看!我想:“秋天真好!不但凉快,而且还长这么好看的果子。”

这时,姥姥提议到:我们去摘柿子吧!我高兴得一蹦三丈高。哈,这正是我想的呢!

来到柿子树跟前,我跟姥姥说:“柿子树可真美啊,既像一棵灯笼树,又像一棵甜汉堡树。”

姥姥问我:“为什么说它像‘甜汉堡树’呢?”

我说,一个个柿子长得很像汉堡,它的味道嘛,我猜是甜的,所以我才叫它“甜汉堡树”。

姥姥一听,笑了:“这馋嘴的外孙,总是想到吃。”

姥爷在树下架起了一张网,然后,用棍子打了一个半红半青的柿子,可是柿子却掉到了地上。原来网子上有许多大洞呢,“幸好没摔烂。”我说。我把棍子递给爸爸,爸爸打下了许多柿子。

“这里的矮树枝上有个红柿子!”我惊奇地冲爸爸喊。爸爸一跳,手一伸,就把它摘下来了。我们尝了尝,真甜啊!临走,妈妈跟姥姥要了两个青柿子和三个半红半青的柿子。“妈妈,我们要的柿子不红,怎么吃啊?”我问,“它慢慢就会变红的。”妈妈说。

回到家,我把五个柿子摆放在阳台上,还常常去看看它们,看它们哪一天能变成红彤彤的柿子。当然,我可不是为了吃,我可舍不得吃它们哦!

小学三年级柿子作文 篇6

我的家乡在湖北,那是我从小长大的地方,在那里有许多美好的回忆。

外婆的屋子后面有一个很大的菜园,菜园里种了许多种蔬菜,其中最显眼的,就是种在菜园中间的一棵柿子树。柿子刚长出来的时候是绿色的,经过一段时间的成长,柿子变的很大了,外婆叫我帮忙摘柿子,我觉得很奇怪,柿子还没有熟,为什么要摘下来呢?外婆说要摘下来放一段时间红了之后才能吃。柿子放红了之后红彤彤的,真像个圆圆的火球,吃起来又甜又香。一棵树可以结几百个柿子,我们一家人都吃不完,于是外婆叫我把柿子分给邻居和其他小朋友吃。隔壁的邻居家里也摘了许多柿子,分给我们几个小朋友们吃,我们老是抢柿子吃,嘴里总是念着:“柿子甜甜的,真好吃!”时不时我和外婆去菜园里摘柿子吃。

柿子真好吃啊,直到现在我还记得它的味道!我也很爱我的家乡。

小学三年级柿子作文 篇7

秋天是瓜果飘香的季节,是收获的季节。趁着国庆假日,我和一群小伙伴在家长的带领下去摘柿子。

汽车在高速路上奔驰着,窗外一片美丽的田园风光。绿油油的青菜,白生生的棉花,大豆一片连着一片。刚收获的玉米在农家屋顶上晾晒着,远远望去,一座座房屋像戴上了一顶金色的帽子。

我们在欢声笑语中到达了目的地————林州市茶店乡李家庄。

午饭过后,我们的大部队兴致勃勃地上了山。沿着崎岖的山路走了一段,哇,一片柿子林出现在眼前。红红的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头,在微风中摇摇摆摆,似乎是在对我们招手,欢迎我们快来采摘。

看到这么多柿子,我直咽口水,真想赶快摘下一个尝尝。我们用长长的木棍在树枝上敲打,一个柿子掉了下来,我正准备捡,它砸到地上,变成了一堆“柿泥”。唉,真可惜。

这时,蔺柯文爸爸身手敏捷地攀上了高大的柿子树,摘下几个柿子递给我们。

熟透的柿子软软的,我轻轻撕掉一点皮,露出一个小口,放在嘴边一吸,凉丝丝,甜滋滋的金黄色汁液,比蜜还甜。

我正美滋滋地品尝着,忽然听到头顶传来“噼里啪啦”的响声,急忙躲闪,原来是熟透的柿子自然落下,我差一点就被“偷袭”。

蔺柯文爸爸在树上摘一些稍硬的柿子扔下来,我们在树下来回奔跑着捡。不一会儿,就摘了满满的几袋子。收获真是不小啊!

黄昏来临,我们带着收获的喜悦满载而归。

小学三年级柿子作文 篇8

外婆家门前有棵柿子树,在外婆的照料下长得格外壮实。它就像一把撑开的大伞,粗壮的枝干向四周伸展着,碧绿的叶子你挨着我,我挨着你,像亲密无间的好兄弟。每到柿子成熟的季节,满满一树的“小灯笼”,颇为壮观。每个“小灯笼”都由几片圆叶儿托起,它们有的穿着绿衣,有的披着黄袍,滑溜溜的,硬生生的,挨挨挤挤,热闹非凡。

今年中秋,外婆又打电话来催我去摘柿子。我起了大早,兴高采烈地去了。

一到外婆家,我就急着去摘柿子。外婆拉住我特地嘱咐:“一定要挑橙色的,而且不能用手拉,否则会伤了柿子树的。”我左手挎着篮子,轻轻翻开叶子,右手拿起剪刀,小心翼翼地将柿子柄部剪下来。不一会儿,我就摘了半篮柿子,沉甸甸的,怎么也提不动了。看着篮子里的柿子很诱人,我忍不住拿起一个尝一口。哇,那个涩呀!立马吐掉,可嘴里已涩得发麻。一旁的外婆又好气又好笑:“缘缘,你怎么这么馋?快快去漱漱口,这柿子还没完全熟呢!”说着,她就连忙带我去漱口。

经过一番漱洗之后,终于摆脱了那苦涩的煎熬。这时,外婆笑眯眯地从屋里拿出几只红透了的柿子,亲切地说道:“瞧,这样的才能吃。我给你留着呢!”我抚摸着那红润润的柿子,软软的,像娃娃的脸蛋,剥下一层薄薄的皮,里面的肉更是晶莹透亮,轻轻咬上一口,鲜美的肉汁溢满了嘴里,真是香甜无比呀!

在这秋意盎然里,能吃上外婆家甘甜的柿子真是一大口福,能拥有这么好的外婆更是我的福气!

小学三年级柿子作文 篇9

星期天,秋高气爽,艳阳高照,秋风伴随着我们去寻找秋天的果园。

一路上,我紧盯着窗外,欣赏着秋天的美景,金黄色的稻田,绿油油的山林,黄河般的小河,忙着收割的农民伯伯。

过了十几分钟,车慢慢的停止了,妈妈说:“果园到了。”我迫不及待地下车,四处张望,哪有果园的影子?妈妈说:“在山上呢。”我循着妈妈手指的方向望去,果然,不远的山上有一棵棵叶子不多,但叶子较大的树,树上挂满了一个个橙红色的,小灯笼似的果子。妈妈说:“那就是柿子。”

我飞快的往山上跑去,不顾道路坎坷,不顾杂草丛生,像猴子似的攀援到树上,但是树枝太细了,我刚踩上去,树枝先抖了一下,接着“啪”的一下断了,我死死地抱住树干,幸好没掉下去。另一棵树上的小祥见了说:“我下去了,我怕。”我说:“胆小鬼。”说完,我摇起了树枝,“哗啦啦”一个个柿子争先恐后地从树上掉下来。我可高兴了,越摇越起劲,可能是没力气了,树上还有几个柿子,不管我怎么摇,它就是不下来。我叫小祥拿根棍子,我拿起棍子就打,不知道是树枝太小,还是我太重,树枝又断了,我不敢再打了,于是下来跟小祥捡起满地的柿子。我们整整捡了两大袋。

该回家了,又看见果园里有很多花。它们五颜六色,非常美丽。我在果园里又弄了一些花的'种子,可以在自己的院子里种几颗。随身而来的,还有粘在衣服上的许许多多的鬼针草。

今天的收获可真不少啊!

小学三年级柿子作文 篇10

“10月23日是霜降,今天要去摘柿子!”这不,爸爸妈妈说好要带我去菜园里摘柿子的。一来到地方,我便看到高大的柿子树。抬头望着那一个个圆圆的柿子,好似小灯笼一样挂在树上。我冒出了一个疑问:“这树那么高,我们怎么摘下来呢?”这时爸爸说:“我会爬树,你去找个袋子,把我扔给你妈妈的柿子装进去。”我立刻找了一个袋子。

爸爸攀着树枝,艰难地向上爬,而我却紧拉着妈妈的手,心里只有爸爸的安全了。我有点后悔,不该为了贪吃,让爸爸爬那么高的柿子树。默默的祈祷:上帝呀上帝,请求你让爸爸平安无事吧!此时,妈妈的手也全是冷汗,周围一片紧张的气氛。“轰隆轰隆”突然一阵轰鸣,吓得我大叫:“救命呀!爸爸下来,雷神发怒呀!”爸爸吃力的回头笑了一下,说:“是汽车的轰鸣。”“啊?哦!”我吃惊的往后看,果然是汽车在作怪,原来是这样害我以为是上帝对我的不满呢,哼!

“我扔柿子了。”听到爸爸的声音,我欣喜若狂,赶紧拿起袋子接着柿子。不一会儿,爸爸看袋子装满了,却紧抱着树说:“我不敢下来了。”我愣了愣神,埋怨道:“那你还自告奋勇,现在倒好了,还不下来!”我都要哭了,这时,妈妈说:“我在下面接你吧,你顺着树滑下来。”爸爸又像猴子似的滑了下来,被妈妈接住了。我高呼一声:“耶!”

这次我吃到了美味的柿子,又为爸爸会爬树而自豪,但太危险了,下次还是不让爸爸爬树摘柿子了!

文章来源://m.386h.com/xiaoxuezuowen/72838.html

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