作文六年级诗歌(通用9篇)。

如果您从未听说过“作文六年级诗歌”那么请看下面的文章介绍。写作是提高汉语水平的必经之路，写作是发展自己的学术能力的重要途径。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需！

作文六年级诗歌【篇1】

冬天是一个银装素裹的季节，

春天是一个百花齐放的季节。

冬天下的雪，

是冬为大地婆婆盖上的棉被。

春天开的花，

是春为大地婆婆披上的衣服。

冬天的美丽源自她的洁白，

而春天的美丽则源自她的缤纷。

春和冬，

她们是一对好朋友。

冬天的寒风是对人们的磨练，

春天的五彩是对人们的嘉奖。

我们赞美春天的美丽，

但也不能忽视冬天的洁白。

春和冬，

她们都有着独特的美丽。

现在，冬天已经离开。

而春天的脚步已经走近!

作文六年级诗歌【篇2】

拇指是一张开心的笑脸

总是高高的竖着

食指是一道严厉的目光

总是直直的瞪着

当我捡起一片纸屑

当我的成绩又上了一大步

当我上课时积极举手发言

当我······

老师总会把拇指竖得高高

当我主动给奶奶捶腿

当我自己打扫房间

当我学会了“孔融让梨”

当我······386h.Com

妈妈总会把拇指竖得高高

当我把学校白板的钥匙弄丢

当我把别的班人弄哭

当我没有完成作业

当我······

老师总会把食指伸得直直

当我把作业弄丢，让妈妈回家讨

当我一个睡觉，滚下床去

当我偷偷吃冷饮，生病了

当我······

妈妈总会把食指伸得直直

我的生活需要拇指

它会像一张温和的笑脸给我前进的力量

我的生活也离不开食指

它会像一张严厉的目光让我永不放弃!

作文六年级诗歌【篇3】

我还小，又调皮，爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我，妈妈和阿姨不是亲姐妹，但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识，从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回为被老板辞退了。

亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。

在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。

还记得，那是很重要的升学考试，是我小学六年的综合检验，也直接关系到我初中学校的好坏。这一次的考试可马虎不得。复习的时间总是很短，一转眼就迎来了考试。

看似漫长的六年，如今已经只剩下半年的时间了。就像那昙花，转瞬间便过。夏花灿烂的年华，在我们吵吵闹闹中悄悄溜走。在这半年里，没有争吵、没有不和、只有不舍与留恋，留恋这些朝夕相处的同学，留恋这些呕心沥血的老师，留恋这个陪我走过六年的母校。

作文六年级诗歌【篇4】

我的世界是黑暗的，天空是黑暗的，

世上的一花一树，一鸟一石，

一草一木都是黑暗的。

对于我来说，这就是个没有颜色的世界

别人的好奇，我欣然接受!

别人异样的眼光，我浑然不知!

别人的嘲笑，我却笑着面对!

上帝对我们不公平，让我们看不见有色彩的世界，

看不见生活的点点滴滴，

看不见一直陪伴、鼓励着我们的亲人!

但现在，我发现上帝是公平的!

盲人学校里传来朗朗的读书声，

笔直的盲道让我们走起路来是那样的自信，

图书馆里的盲人专区是我们温馨的港湾，

这使我变得对这个世界满怀感激，

人间所有的色彩尽在我的心灵中，

尽管这世界仍是纷纷扰扰，

但在我的憧憬里，

并行着我的希望!

作文六年级诗歌【篇5】

有一段岁月叫小学

六年不算长

我们还没有学会把作业写工整

转瞬间就毕业了

有一种难以割断的关系也叫同学

有一种难以忘却的情感还是叫同学

第一次相识时

它是名词

挂在嘴边感觉是

抽象的朦胧的大大咧咧的

甚至是轻飘飘的

是那种难以承受之轻

毕业时

它是动词

暗暗地埋藏

静静地蓄积

缓缓地酝酿

感动和孤独时

它是形容词

一个人忍不住兀自悄悄落泪

或者带着微笑和遗憾细细回想

而相聚时

更愿意它是一个程度副词

今夜就让它这年6来

沉淀的积攒的以及承受的一切

无边无际地挥洒吧

无拘无束地释放吧

作文六年级诗歌【篇6】

诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。

那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗，就举手告诉了老师，大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终，我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组，夺得了冠军。

这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇，也懂得了“人心齐，泰山移”这句话的含意。

作文六年级诗歌【篇7】

星期六，小红的弟弟小明在池塘边发现了许多小蝌蚪，于是回到家里拿来了网和铁桶，他用网来网住小蝌蚪，然后把它们全放在铁桶里。正当小明第二次快要抓住小蝌蚪的时候，小明他家姐姐小红来了，小红发现弟弟在抓小蝌蚪就马上生气地对弟弟说：小明，你已经在读一年级了，不要以为自己还是两三岁的小孩子，好吗？

冬至的作文400字篇1今天是冬至，听妈妈说‘冬至’是二十四节气之一，这一天白天最短，黑夜最长，太阳在这一天开始回家了。

星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。

二年级的一个暑假，爸爸妈妈带着我来到了壮观的黄河壶口瀑布，让我领悟到了壶口瀑布的壮观与美丽。

六一儿童节的前一天，是星期五，那天早上我们四年级的学生穿好校服，等待着可爱的一年级小朋友们，在这阳光明媚的早上，我们要为他们戴上红领巾，他们将成为光荣的少先队员。

作文六年级诗歌【篇8】

是哪个阳光灿烂的下午，

是哪群活泼可爱的孩子们，

奔跑在那绽着朵朵鲜花田野里，

相互追逐着、嬉笑着。

再仔细瞧瞧，

他们手中都擎着一卷线呦!

那是什么呢?!

原来是一捆风筝线呀!

再瞅瞅云端，

哇!那儿飞的是一只雄鹰!

它一会儿展翅兀自盘旋，

一会儿又仰天长啸。

仿佛有了灵魂，

在埋怨世人未给予它更有力的双翅。

它翱翔许久，直至夕阳西下。

它被迫收翅，

孩子们带它回家。

它还想挣扎，

孩子们警告它：

你只不过是一只竹扎的风筝呐!

作文六年级诗歌【篇9】

六年级童话寓言作文题目：白兔运南瓜400字。关于白兔运南瓜的童话寓言作文怎么写？一一学习网给同学们推荐这篇六年级童话寓言作文大全白兔运南瓜400字的童话寓言小练笔。

是妈妈，陪着我走过了那段艰苦的日子。我知道蜕变的我很苦，但我更知道妈妈比我还苦。我的这番悔悟，来之不易，希望妈妈看到了这篇作文，能有些许欣慰。妈妈，我要郑重的感谢您，若不是您的高压管制，我还是一塌糊涂。谢谢您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流泪。

因为我喜欢读书，尤其是课外读物，《少年博览》就不用说了。刚上二年级时，我就订阅了《少年博览》。这里面的东西可真不少，有新闻频道、探索频道、才艺频道、娱乐频道、成长频道等。它不仅丰富了我的课外知识，又能让我从它那里获得乐趣。

幼儿园小班教学工作总结篇4在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体老师的努力下，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：孩子的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小组也经常开展教学研讨活动，在教研活动中年级组成员个个参加交流，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。

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六年级诗歌作文系列9篇

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六年级诗歌作文(篇1)

星期六，小红的弟弟小明在池塘边发现了许多小蝌蚪，于是回到家里拿来了网和铁桶，他用网来网住小蝌蚪，然后把它们全放在铁桶里。正当小明第二次快要抓住小蝌蚪的时候，小明他家姐姐小红来了，小红发现弟弟在抓小蝌蚪就马上生气地对弟弟说：小明，你已经在读一年级了，不要以为自己还是两三岁的小孩子，好吗？

冬至的作文400字篇1今天是冬至，听妈妈说‘冬至’是二十四节气之一，这一天白天最短，黑夜最长，太阳在这一天开始回家了。

星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。

二年级的一个暑假，爸爸妈妈带着我来到了壮观的黄河壶口瀑布，让我领悟到了壶口瀑布的壮观与美丽。

六一儿童节的前一天，是星期五，那天早上我们四年级的学生穿好校服，等待着可爱的一年级小朋友们，在这阳光明媚的早上，我们要为他们戴上红领巾，他们将成为光荣的少先队员。

六年级诗歌作文(篇2)

母校，生活了六年，

同学间有恩，也曾有怨。

再不了几天，就是离别，

我们应该珍惜这最后的几天。

数千个日日夜夜，

大家曾一起走过，

放下一切。

即便是离别，

也不要哭泣，

我们还有更好的明天。

即便是离别，

也不要悲伤，

我们还有很长的路要走下去。

即便是离别，

也不要压抑，

今天的分别就是明天的欢聚。

哪怕今生不能再见面，

心也要连在一起。

即便是离别

六年级诗歌作文(篇3)

六年级童话寓言作文题目：白兔运南瓜400字。关于白兔运南瓜的童话寓言作文怎么写？一一学习网给同学们推荐这篇六年级童话寓言作文大全白兔运南瓜400字的童话寓言小练笔。

是妈妈，陪着我走过了那段艰苦的日子。我知道蜕变的我很苦，但我更知道妈妈比我还苦。我的这番悔悟，来之不易，希望妈妈看到了这篇作文，能有些许欣慰。妈妈，我要郑重的感谢您，若不是您的高压管制，我还是一塌糊涂。谢谢您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流泪。

因为我喜欢读书，尤其是课外读物，《少年博览》就不用说了。刚上二年级时，我就订阅了《少年博览》。这里面的东西可真不少，有新闻频道、探索频道、才艺频道、娱乐频道、成长频道等。它不仅丰富了我的课外知识，又能让我从它那里获得乐趣。

幼儿园小班教学工作总结篇4在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体老师的努力下，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：孩子的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小组也经常开展教学研讨活动，在教研活动中年级组成员个个参加交流，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。

六年级诗歌作文(篇4)

一片落叶，

代表着思念，

我要将它寄给远在异乡的亲人。

一朵野花，

代表着纯洁，

我要将它寄给，

天真无邪的儿童。

一枚邮票，

代表着祝福，

我要将它寄给，

真诚无私的朋友。

一根蜡烛，

代表着感谢，

我要将它寄给，

默默付出的老师。

生活中，

其实并不缺少这些信物，

正因为有了它们，

我们才能记录下流年里的点点滴滴，

才能让自己感受到，

生活，

原来也有它更美好的那一面。

六年级诗歌作文(篇5)

春天的树

你冒出了碧绿的嫩芽

我坐在你身下读书

温暖的春风与你同唱

宛如一声声悦耳的歌声

夏天的树

你长出了茂密的枝叶

我躺在你身下乘凉

火辣的阳光与你同奏

仿佛一曲曲清脆的歌声

秋天的树

叶子挣脱了你的怀抱

我在你身下捡落叶

凉凉的秋风与你同吹

真是一支支苍凉的歌声

冬天的树

你独自一人站在那儿

我在你身下堆雪人

晶莹的雪花与你同乐

好似一阵阵动听的歌声

六年级诗歌作文(篇6)

有一段岁月叫小学

六年不算长

我们还没有学会把作业写工整

转瞬间就毕业了

有一种难以割断的关系也叫同学

有一种难以忘却的情感还是叫同学

第一次相识时

它是名词

挂在嘴边感觉是

抽象的朦胧的大大咧咧的

甚至是轻飘飘的

是那种难以承受之轻

毕业时

它是动词

暗暗地埋藏

静静地蓄积

缓缓地酝酿

感动和孤独时

它是形容词

一个人忍不住兀自悄悄落泪

或者带着微笑和遗憾细细回想

而相聚时

更愿意它是一个程度副词

今夜就让它这年6来

沉淀的积攒的以及承受的一切

无边无际地挥洒吧

无拘无束地释放吧

六年级诗歌作文(篇7)

烈日炎炎下，

是你们

带着简朴的草帽，

在宽阔的田野里，

辛苦地收割着丰收的粮食，

让我们过上温饱的生活，

这就是你们

亲爱的农民伯伯。

烈日炎炎下，

是你们

穿着威武的警服，

在车水马龙的十字路口上，

有秩序地指挥着交通，

让我们过上安全的生活，

这就是你们

亲爱的交警叔叔。

烈日炎炎下，

是你们

拿着长长的扫帚，

在炎热的道路两旁，

辛苦地清扫着垃圾，

让我们过上干净的生活。

这就是你们

亲爱的清洁工人。

是你们

在烈日炎炎的夏日，

付出了辛苦的劳动，

让我们的城市，

更加美好。

我要向你们表示诚挚的感谢

和崇高的敬意!

六年级诗歌作文(篇8)

一朵花

闪烁着阳光的色彩

在黑暗中

热烈地绽放

她是永远怒放的太阳花

即使把她交给黑夜

交给风雨

交给所有不幸的打击

她也曾因孤单而哭泣

也曾因懦弱而无法站立

但 因几缕阳光的抚摸

她坚强的挺直了身躯

“在黑暗中绽放”是她的誓言

她相信：眼前的黑暗 只是

稍纵即逝的“日全食”

黑暗只能让她更耀眼

更美丽

于是 在信念的阳光下

在浓浓的黑暗中

她的心儿绽开了微笑

太阳花

用永不凋零的芬芳

诠释了生命的神奇

如今

在一个寂静的角落

太阳花依然无声地绽放

绽放在我十三岁的梦里

六年级诗歌作文(篇9)

一年级叙事作文题目：完美假期。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的完美假期的事的叙事小练笔希望能够帮到你。

我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原来在茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，他遇到锈体会引起化学反应，因而茶水变成了墨水

一年级想象：我去卡通城。一年级关于卡通的想象怎么写？这篇一年级想象250字的我去卡通城的想象范文希望能够帮到你。

今天，学校组织了一场别开生面的活动。它还有一个奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打听才知道，原来是高年级的同学把家里不看的书，不玩的玩具和一些美味的食品带来，给我们低年级的小朋友们尝试一下自己购物的乐趣。

在一次班干部竞选演说上，他说出了藏在心里六年的话。在演说过后，他惊奇的发现：班上竟不单单只有他是单翼天使！因此，班上的同学们跟他走得更近了。他们每个人都认为，只有这样的张小伟才是真正的张小伟。

六年级作文诗歌通用7篇

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文是怎么样写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《六年级作文诗歌通用7篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

六年级作文诗歌【篇1】

当我感受到春的气息，

春，

伴随着一丝微风，

带着几分婉约，

在这个阳光明媚的早晨，

羞答答地给人们报信。

一颗种子，

渴望出土，

渴望钻出阴霾，

迎来黎明的曙光。

它在土壤里挣扎，

在土壤里等待，

终于，

它在阳春二月时发芽，

历经风雨，

才结出令它欢欣鼓舞的果实。

春天，

是一个历练人的季节，

它向人们诉说哲理，

当我感受到春的气息，

我不由自主地加快了脚步，

我想让春和我一起，

将幸福洒遍整个世界，

将希望带到人间。

六年级作文诗歌【篇2】

是哪个阳光灿烂的下午，

是哪群活泼可爱的孩子们，

奔跑在那绽着朵朵鲜花田野里，

相互追逐着、嬉笑着。

再仔细瞧瞧，

他们手中都擎着一卷线呦!

那是什么呢?!

原来是一捆风筝线呀!

再瞅瞅云端，

哇!那儿飞的是一只雄鹰!

它一会儿展翅兀自盘旋，

一会儿又仰天长啸。

仿佛有了灵魂，

在埋怨世人未给予它更有力的双翅。

它翱翔许久，直至夕阳西下。

它被迫收翅，

孩子们带它回家。

它还想挣扎，

孩子们警告它：

你只不过是一只竹扎的风筝呐!

六年级作文诗歌【篇3】

拇指是一张开心的笑脸

总是高高的竖着

食指是一道严厉的目光

总是直直的瞪着

当我捡起一片纸屑

当我的成绩又上了一大步

当我上课时积极举手发言

当我······

老师总会把拇指竖得高高

当我主动给奶奶捶腿

当我自己打扫房间

当我学会了“孔融让梨”

当我······

妈妈总会把拇指竖得高高

当我把学校白板的钥匙弄丢

当我把别的班人弄哭

当我没有完成作业

当我······

老师总会把食指伸得直直

当我把作业弄丢，让妈妈回家讨

当我一个睡觉，滚下床去

当我偷偷吃冷饮，生病了

当我······

妈妈总会把食指伸得直直

我的生活需要拇指

它会像一张温和的笑脸给我前进的力量

我的生活也离不开食指

它会像一张严厉的目光让我永不放弃!

六年级作文诗歌【篇4】

诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。

那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗，就举手告诉了老师，大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终，我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组，夺得了冠军。

这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇，也懂得了“人心齐，泰山移”这句话的含意。

六年级作文诗歌【篇5】

冬天是一个银装素裹的季节，

春天是一个百花齐放的季节。

冬天下的雪，

是冬为大地婆婆盖上的棉被。

春天开的花，

是春为大地婆婆披上的衣服。

冬天的美丽源自她的洁白，

而春天的美丽则源自她的缤纷。

春和冬，

她们是一对好朋友。

冬天的寒风是对人们的磨练，

春天的五彩是对人们的嘉奖。

我们赞美春天的美丽，

但也不能忽视冬天的洁白。

春和冬，

她们都有着独特的美丽。

现在，冬天已经离开。

而春天的脚步已经走近!

六年级作文诗歌【篇6】

一年级叙事作文题目：完美假期。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的完美假期的事的叙事小练笔希望能够帮到你。

我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原来在茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，他遇到锈体会引起化学反应，因而茶水变成了墨水

一年级想象：我去卡通城。一年级关于卡通的想象怎么写？这篇一年级想象250字的我去卡通城的想象范文希望能够帮到你。

今天，学校组织了一场别开生面的活动。它还有一个奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打听才知道，原来是高年级的同学把家里不看的书，不玩的玩具和一些美味的食品带来，给我们低年级的小朋友们尝试一下自己购物的乐趣。

在一次班干部竞选演说上，他说出了藏在心里六年的话。在演说过后，他惊奇的发现：班上竟不单单只有他是单翼天使！因此，班上的同学们跟他走得更近了。他们每个人都认为，只有这样的张小伟才是真正的张小伟。

六年级作文诗歌【篇7】

春天的树

你冒出了碧绿的嫩芽

我坐在你身下读书

温暖的春风与你同唱

宛如一声声悦耳的歌声

夏天的树

你长出了茂密的枝叶

我躺在你身下乘凉

火辣的阳光与你同奏

仿佛一曲曲清脆的歌声

秋天的树

叶子挣脱了你的怀抱

我在你身下捡落叶

凉凉的秋风与你同吹

真是一支支苍凉的歌声

冬天的树

你独自一人站在那儿

我在你身下堆雪人

晶莹的雪花与你同乐

好似一阵阵动听的歌声

作文六年级诗歌8篇

写作是中文学科中不可或缺的一部分，写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”，有哪些优秀作文值得借鉴一下？以下是我在网络上选取的一篇“作文六年级诗歌”的文章，相信这将有助于你的学习和成长！

作文六年级诗歌(篇1)

童年，倾注着无数美好的回忆

童年，留下了太多抹不去的记忆。

爷爷的童年，在上个世纪四十年代，

那时候的天空弥漫着浓浓的硝烟，

那时候的人们充满了苦难和无助。

爷爷的童年，留下的只有苦涩。

爸爸的童年，是在上个世纪七十年代，

那时候虽然祖国还很贫困，

但春天的脚步已悄然临近。

爸爸的童年有很多梦想，

当到2000年祖国实现四个现代化，

当我们能像铁臂阿童木一样在太空翱翔，

当我们能成为八十年代的新一辈，

有太多的梦想，太多的希望，

填满了爸爸的童年。

我的童年，在崭新的二十一世纪，

祖国的繁荣与昌盛

使我们的生活、学习环境发生了翻天覆地的变化。

网络信息拉近了世界的距离，

让地球成了一座小村庄;

科技让我们的童年丰富多彩，

3D电影更是使人身临其境，

世博会传递了各国人民的风土文化。

童年的我，心中早已埋下了一颗种子，

勤奋和勤学，

阳光和雨露

将知识化作一支神笔去描绘祖国的未来。

作文六年级诗歌(篇2)

六年级童话寓言作文题目：白兔运南瓜400字。关于白兔运南瓜的童话寓言作文怎么写？一一学习网给同学们推荐这篇六年级童话寓言作文大全白兔运南瓜400字的童话寓言小练笔。

是妈妈，陪着我走过了那段艰苦的日子。我知道蜕变的我很苦，但我更知道妈妈比我还苦。我的这番悔悟，来之不易，希望妈妈看到了这篇作文，能有些许欣慰。妈妈，我要郑重的感谢您，若不是您的高压管制，我还是一塌糊涂。谢谢您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流泪。

因为我喜欢读书，尤其是课外读物，《少年博览》就不用说了。刚上二年级时，我就订阅了《少年博览》。这里面的东西可真不少，有新闻频道、探索频道、才艺频道、娱乐频道、成长频道等。它不仅丰富了我的课外知识，又能让我从它那里获得乐趣。

幼儿园小班教学工作总结篇4在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体老师的努力下，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：孩子的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小组也经常开展教学研讨活动，在教研活动中年级组成员个个参加交流，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。

作文六年级诗歌(篇3)

冬天是一个银装素裹的季节，

春天是一个百花齐放的季节。

冬天下的雪，

是冬为大地婆婆盖上的棉被。

春天开的花，

是春为大地婆婆披上的衣服。

冬天的美丽源自她的洁白，

而春天的美丽则源自她的缤纷。

春和冬，

她们是一对好朋友。

冬天的寒风是对人们的磨练，

春天的五彩是对人们的嘉奖。

我们赞美春天的美丽，

但也不能忽视冬天的洁白。

春和冬，

她们都有着独特的美丽。

现在，冬天已经离开。

而春天的脚步已经走近!

作文六年级诗歌(篇4)

我还小，又调皮，爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我，妈妈和阿姨不是亲姐妹，但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识，从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回为被老板辞退了。

亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。

在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。

还记得，那是很重要的升学考试，是我小学六年的综合检验，也直接关系到我初中学校的好坏。这一次的考试可马虎不得。复习的时间总是很短，一转眼就迎来了考试。

看似漫长的六年，如今已经只剩下半年的时间了。就像那昙花，转瞬间便过。夏花灿烂的年华，在我们吵吵闹闹中悄悄溜走。在这半年里，没有争吵、没有不和、只有不舍与留恋，留恋这些朝夕相处的同学，留恋这些呕心沥血的老师，留恋这个陪我走过六年的母校。

作文六年级诗歌(篇5)

烈日炎炎下，

是你们

带着简朴的草帽，

在宽阔的田野里，

辛苦地收割着丰收的粮食，

让我们过上温饱的生活，

这就是你们

亲爱的农民伯伯。

烈日炎炎下，

是你们

穿着威武的警服，

在车水马龙的十字路口上，

有秩序地指挥着交通，

让我们过上安全的生活，

这就是你们

亲爱的交警叔叔。

烈日炎炎下，

是你们

拿着长长的扫帚，

在炎热的道路两旁，

辛苦地清扫着垃圾，

让我们过上干净的生活。

这就是你们

亲爱的清洁工人。

是你们

在烈日炎炎的夏日，

付出了辛苦的劳动，

让我们的城市，

更加美好。

我要向你们表示诚挚的感谢

和崇高的敬意!

作文六年级诗歌(篇6)

有一段岁月叫小学

六年不算长

我们还没有学会把作业写工整

转瞬间就毕业了

有一种难以割断的关系也叫同学

有一种难以忘却的情感还是叫同学

第一次相识时

它是名词

挂在嘴边感觉是

抽象的朦胧的大大咧咧的

甚至是轻飘飘的

是那种难以承受之轻

毕业时

它是动词

暗暗地埋藏

静静地蓄积

缓缓地酝酿

感动和孤独时

它是形容词

一个人忍不住兀自悄悄落泪

或者带着微笑和遗憾细细回想

而相聚时

更愿意它是一个程度副词

今夜就让它这年6来

沉淀的积攒的以及承受的一切

无边无际地挥洒吧

无拘无束地释放吧

作文六年级诗歌(篇7)

春天的树

你冒出了碧绿的嫩芽

我坐在你身下读书

温暖的春风与你同唱

宛如一声声悦耳的歌声

夏天的树

你长出了茂密的枝叶

我躺在你身下乘凉

火辣的阳光与你同奏

仿佛一曲曲清脆的歌声

秋天的树

叶子挣脱了你的怀抱

我在你身下捡落叶

凉凉的秋风与你同吹

真是一支支苍凉的歌声

冬天的树

你独自一人站在那儿

我在你身下堆雪人

晶莹的雪花与你同乐

好似一阵阵动听的歌声

作文六年级诗歌(篇8)

星期六，小红的弟弟小明在池塘边发现了许多小蝌蚪，于是回到家里拿来了网和铁桶，他用网来网住小蝌蚪，然后把它们全放在铁桶里。正当小明第二次快要抓住小蝌蚪的时候，小明他家姐姐小红来了，小红发现弟弟在抓小蝌蚪就马上生气地对弟弟说：小明，你已经在读一年级了，不要以为自己还是两三岁的小孩子，好吗？

冬至的作文400字篇1今天是冬至，听妈妈说‘冬至’是二十四节气之一，这一天白天最短，黑夜最长，太阳在这一天开始回家了。

星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。

二年级的一个暑假，爸爸妈妈带着我来到了壮观的黄河壶口瀑布，让我领悟到了壶口瀑布的壮观与美丽。

六一儿童节的前一天，是星期五，那天早上我们四年级的学生穿好校服，等待着可爱的一年级小朋友们，在这阳光明媚的早上，我们要为他们戴上红领巾，他们将成为光荣的少先队员。

作文六年级通用9篇

学生必须不断探索作文写作的诀窍和技巧，写好文章需要较强的能力，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？以下为我们为您分享的“作文六年级”，本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案！

作文六年级 篇1

悔是什么？是后悔？是做错事？是错失机会？还是错误选择？在生活中，都会有许多事发生，有快乐的，有伤心的，有悲伤，可有一件事情是我很后悔。

今天是20xx年11月5曰，在今天我后悔至及。本来今天一切都非常得平常，上午我同平常一样在扫地，老师来了，叫班上的同学去复习第二单元的英语字词，一分钟……二分钟……十分钟到了。老师让所有同学，关上书。“开始听写！”老师大声喊到，“好的，OK！”同学们异口同声地说着。我把目光慢慢转向讲台，老师飞快地翻到英语书的单词表，边看边说“第一个onfoot步行，第二个taxi出租车……”

到了最后一个的时候我竟然不会拼写了，可是时间已到，无奈之下我只好交上去了。等到下午发本子的时候，我在心里想不要啊！不要啊！如果我听写没过关的话，老师会骂我的！果不其然等到老师发听写的时候，就对着我说：“你退步了，真不应该啊！”唉，我叹了一大口气，真不应该只考了80分，为什么我在听写之前？为什么不好好认真地复习一下呢？真不应该，本来第二单元的单词我都一个个熟练地背下了的，可能是因为我太久没有复习第二单元了吧？可是世界上没有后悔药呀，就算有，也不能保证我一定能考到100分呢。有可能只考到85分，或者更低呢，所以不可能回到过去的！

通过这件事，我知道了，凡事只有做好充分的准备，才能从容面对，才能把事做好。因为今天的努力，不会再明天作废。从这之后，我暗暗下定决心：要认真踏实地学习，把每个知识点牢牢掌握住，这样才能让自己变得更完美！

作文六年级 篇2

妈妈说，外公家养的两只母狗“格格”和“花花”最近一前一后生了两只小狗，于是我缠着妈妈带我去看。

星期天，我们来到了外公家，看到了这2只小狗，它们都十分有特点。一只长得胖嘟嘟的，象个小肉球，灰色的皮毛在太阳光的照耀下闪闪发光；另一只则长得比较“秀气”，浑身雪白，象穿了一件洁白的外衣，依偎在“狗”妈妈的怀里，好可爱哦！根据出生的时间和颜色，外公分别给它们取名为老大灰灰，老二白白。

一到“狗屋”旁，我就被调皮可爱的小狗们吸引住了，全然不觉外公已经来到我的身边。外公说：“媛媛，你快要上四年级了，今日外公考你个问题，看你能否答出来”“没问题！”我自信地回答。外公指着小狗说：“这2只小狗出生的日期十分趣味，老大和老二出生在相邻月份的1号，这两个1号分别是星期三和星期四，你明白是哪两个月的1号吗”

咋一听，这个问题挺难的，但不服输的我还是进取动起脑来，我不由联系起三年级时学过的年月日知识：由相邻两个月的1号是星期几，如果只差一天，说明第一个月的天数除以7余1天，哪个月的天数是这样的呢哦，有了，29除以7余1天，一年中仅有二月份有可能出现29天，由此能够断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。

我把想法告诉了外公，外公高兴地夸我真聪明，那2只可爱的小狗好象也为我猜出了它们的生日而欢快地跳来跳去呢！

作文六年级 篇3

暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖；有一床厚厚的被子，使人感到温暖；再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖；邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。

在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。

唉，既然下来了，那就赶紧去买吧！于是我飞一般地奔跑着，跑了两三分钟，终于到了买馒头的地方。我买完馒头之后，一股香味深深的吸引了我，这香味使我欲罢不能。于是，我跟着香味来到了一个小店，原来这是一个新开的卖板栗的店。我忍不住地走了进去。

进去之后，我看到了一个面相极其和蔼可亲的阿姨正在炒板栗，而且还有许多人在买，于是我也排起了队。十分钟，15分钟，20分钟……等了这么久，终于轮到我了。我走到跟前，对那个阿姨说：“阿姨，给我装五块钱的板栗。”阿姨说：“好的，我马上就给你装！”

那个阿姨正在给我装着，我伸手摸摸口袋大吃一惊，心想：妈妈只给了我两元钱，我都买成馒头了，怎么买板栗呢？如果我现在跟阿姨说没有带钱的话，那我多尴尬啊！阿姨看了看我，好像知道我没有带钱似的，便对我说：“小朋友，你长的可真漂亮，你是今天的幸运顾客，这包板栗就送给你了！”说完还拿出纸条在上面快速地写着字，最后连同纸条和板栗一起送到我的手上。我捧着板栗，不知怎的，感觉这一袋板栗沉甸甸的。忽然，我看到包装袋上写着一排字：“小朋友，阿姨就把这袋板栗送给你了。不过你一定要吸取今天的教训，下次出门一定要记得带钱哦！”看到这里，我不禁热泪盈眶。虽然寒风依然在猛烈地刮着，但我顿时感到这个世界是那么的温暖！

啊！这个世界是多么的温暖而又美好啊！

作文六年级 篇4

漫步在古北水镇的青石板小路上，放眼望去，乌黑的瓦片、纯白的高墙、灰色的小船，仿佛来到了江南水乡。脚边不远处便是清澈见底的小河，河面上小船来来往往，穿过一个接一个的桥洞。

不知不觉，我来到一个清静的小院。拨开门帘走进去，只见墙壁、天花板挂满了团扇，错落有致，有圆形、六角形、梅花形的，扇面有花鸟、风景、名画，每把都别具一格。印象里团扇只是一把消暑纳凉的扇子，从没想到，团扇竟能如此精美绝伦。

屋里两位手艺人正在制作团扇，一位是年长的老师傅，旁边坐着一位年轻师傅。老师傅在用缂丝裱扇面。她先用喷壶给缂丝喷水、用手轻拍，并把缂丝熨平，然后将骨胶涂到扇框底部，把扇框放到缂丝上并用手压实，再用图钉把扇面固定到扇框上。过程中，老师傅用尽全力拉开、铺平扇面，并在扇框周围用镊子钩实，同时调整缂丝横向的纹理，确保不出现纹理扭曲。整个裱扇面的过程，手法娴熟，一气呵成，让原本完美的扇框又增添了几分美感。最后，老师傅在裱好的扇面上刺绣图案，针在扇面上飞快地穿梭着，不一会儿，一只凤凰轮廓就呈现在扇面上了。

年轻师傅坐在老师傅旁边，正进行团扇制作的第一道工序。只见他双手轻轻捏住一条打磨好的竹条放在火上烤，等竹条微软后，把竹条放在画好的模板上，小心翼翼地弯成圆形扇框。然后拿出新竹，慢慢地削细削短，再用砂纸打磨成圆润的扇柄，最后钻孔、涂骨胶，一点点把扇柄和扇框连接起来。过程之中，他一丝不苟，并时不时地向老师傅请教……

两位师傅的精工细作让我深受触动。今天我才真正了解到做团扇并不简单，要历经二十多道复杂工序，过程十分细腻繁琐。每把团扇的诞生，都要靠手艺人纯手工打造，每一步都精益求精、凝聚匠心。这份努力和坚持，让这门团扇技艺才得延续和保存。

这次真的不虚此行，彻底改变了我对传统文化的看法。有着千年历史的团扇，在我眼里已不仅仅是一件普通的传统工艺品，而是中国传统文化手艺人的执着和坚守，更是中国历史传统文化的传承与发扬。

作文六年级 篇5

阳光琅琅落满儿，暖意绵绵

——题记

网课之暖

初三本就是最忙的时期。忙着复习，忙着中考，忙着考上理想的学校，然而一场突如其来的疫情阻碍了我们的脚步，但老师和同学们都把危机变成转机，从零开始，投入线上的学习和教学。

一切都不怎么顺利，政治老师的首播还刚没讲几句，忽的又是黑屏又是没声音，只得中途放弃新课，让我们先背书。

过了将近二十分钟，好不容易又能上课，可能是太急了，没来得及调亮度，电脑屏幕反光的厉害，从那光影中，我看到政治老师一边上课，一边还在擦汗，眼睛焦灼地盯着屏幕。老师也不容易，心里顿时荡漾起一股暖意。

家庭之暖

线上学习的开始显得时间紧促了不少，我父母都忙着上班，来不及回家煮饭，于是爷爷奶奶就包揽下这副重担子。

一到下课，奶奶就会带着满满当当的食物到达，塞得冰箱里一点间隙都没有，生怕我吃不饱似的。之后别人一看到我，总会说：“咦，你的脸怎么又圆了”，这话听的我心里一阵无奈，又一阵高兴。奶奶把温暖都煮进了饭菜里，我能不圆润吗。

社会之暖

疫情当下，随处可见的志愿者，服务社会，保障我们的安全。小区门口的保安大叔，一辆车一辆车地为车主检查体温，无论刮风下雨，他们从不停息。

碧绿蔬菜被放置在门口，菜叶子还残留着露珠，和泥土的气息。妈妈正要问这是谁送的啊。对门的阿姨轻轻推开门，笑语盈盈挥手说：“这些就给你们吧，现在出门不容易，而且我买了太多，来不及吃，放不住………”

疫情无情，人有情。老师的教学，家人的关心，邻里的互帮互助和那些素不相识的人都在守护着我们的生活，他们像是一缕缕阳光，穿越雾霭，直抵心灵。

阳光暖，人暖，心更暖。

作文六年级 篇6

《阅读训练》以语境语感训练为主要教学法，以日常生活中必读的各种文体、范文讲解及阅读材料的补充为内容，从快速阅读入手，帮助学习者提高汉语阅读水平。下面是六年级说明文阅读训练，快来看看吧！

（一）赵州桥

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：

（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的'主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1、用横线画出本段说明的中心句。

2、文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？

3、“这个创造性的设计”是指？

4、本文段的结构方式是：

5、本文段主要运用的说明方法是：___________________________________________

6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？

______________________________________________________________________

________________________________________________

7、请在原文用//给文段分三层，并概括层意。

作文六年级 篇7

“幸福”，多么美好的字眼，它离我们多远，没有人知道，只在默默中虔诚地期盼幸福来敲门

啊！给我点点星光吧！

他，从不奢望什么，只希望上天能赐予他点点星光，他从未看见过星光，永远的黑暗生活让他那对炯炯有神的大眼睛变得黯淡无光。他多么渴望在吃饭时，能准确地夹到心仪的菜；在起床时，能整齐地叠好被子；在走路时，能安稳的走好每一步路。然而，这一切对他来说，又是多么的遥远，他只能默默祈求上苍：“啊！给我点点星光吧！”他，便是生活在黑暗无底洞中的盲人。

啊！给我累累硕果吧！

他，每天起早贪黑，“折腾”那群“希望的种子”，他弯腰测量温度，认真观察气象；弯腰插下秧苗，精心喷洒肥料；弯腰除去害虫，只盼结出了硕果。他从未奢求什么，只盼望有个好收成，养家糊口。在劳动的同时，他依然不忘请求上天：“啊！给我累累硕果吧！”他，就是生活在社会基层的农民。

啊！给我声声喝彩吧！

他，十几岁就离开家庭，在外打拼，不知道将来成功与否，但依然努力奋斗。白天，他努力排练；夜晚，他卖力歌唱。白发渐渐攀上他的发梢，皱纹在他的`脸上安了家，他依然引吭高歌，只充满渴盼地对上天说：“啊！给我声声喝彩吧！”他就是奉献一生，努力打拼的无名歌手。

啊！给我道道伤痕吧！

我，没有过多的奢求，只希望在那一天，受伤的是我。那一年，我八岁，奶奶因为急着追我，不幸被车祸掠去生命。我一直很自责，在梦中，总会浮现出过去的场景：早上，奶奶轻轻地在我耳畔边轻呼一声：“起床啦！”中午，奶奶带着我漫步街上；晚上，奶奶轻轻地给我唱着催眠曲，伴我入睡……每每梦到这里，我都会从梦中惊醒，泪水浸透了枕头，多少次，在夜晚中，我饱含泪水仰望星空：啊！给我道道伤痕吧！

拥有光明，盲人就幸福了；收获硕果，农民就幸福了；博得掌声，歌手就幸福了；若我能代替奶奶承受伤痛，我就彻底地幸福了！

作文六年级 篇8

“大江东去浪淘尽……”这是多么豪迈的气度，奔放，热情，令人无限向往。宋代豪放派代表苏轼以‘豪气’著称。写过许许多多优秀的佳作。这些亮烘烘的.家族令人无限遐想，也令我陷入沉思。

什么是豪气？它难道就是一味的描写大海，无边无际的东西吗？豪气是我们的财富，它利诱我们无所不能。每一个人的心中都会拥有无限的遐想。它应该明白我们迫切的需要。豪迈、奔放数看不尽的风流人物。风流人物们夕看今朝，变幻莫测。无非是心中有许多令人不解的迷。奔放、热情埋天的苦默，令人有些不暇的预兆。看古人豪迈戈倒，觉今人是非而论。谁也不会明白些什么。也就应该有着不一样的定论。对于现实生活来说，人们不会重视那些毫无见术的学说，老天赋予我们智慧、勇敢。来经历生活中的艰难险阻。谁还会在乎那一点点悲愤呢？古人的气概，也指引后人去寻找、模仿。千年万代的风骚韵味，谁说不是呢？豪气是一种全新气质的诞生，让人可悲可泣。没有那宽宏的目标，近日的思索，谁又会懈慢豪气呢？

‘豪气’，十分庄严、肃静。令人生畏，倘大的气势让人百般依存，无限风雨都倾尽身家；豪迈让人心领神会，去感悟一些可悲哭泣的玩偶，无助似乎让人百般应顺那巧人的微笑。谁会去施舍那藕断丝连的一些豪气？我们应把握豪气，包括许多大度，大量的宽容，让人感觉它的无限魅力，冲劲十足的悲恻，令人无限惋惜，谁不会忧郁，悲情的靠贴在那里等待。那悄无声息的伴随时光的流逝，跟着谁也不会拥有倒霉的迹象，风火无言对诉那豪气罢了，豪气不会等于阔气，也不是那种华璋起舞的飞翔，伴随青天，白云而过的美艳，豪气十足的冲劲无浪无边的引诱那燃烧奔放的怒画。庸人自扰的悟性高于豪气罢了。惊世的某些传说，不与那庸扰的俗气匹配只会劝世惊道，无助的默哀，谁还会拥有神奇的力量，面对现在人们的理解，乱铺张，浪费的奢侈，绝不会成为豪气的，大概人们是不会这样想的吧，可能他们不懂得豪气的真正含义吧！

豪气绝对不是奢侈，更不是义气之类的话语。它联系着整个社会所带来的效益，也不会致使某些人对于它的怀念。豪气真正诠释了人们理想的境界。给予它以无限崇高的评价。

作文六年级 篇9

最近，我家又多了两名新成员，它们长着坚硬的外壳，长长的脖子，四条腿，一条尾巴，哈，就是小乌龟。

它们是妈妈从湖州带来多的，到今天为止，它们才在我家呆了五天，但好象马上就熟悉了这儿。

它们真可爱。在它们那绿绿的龟壳上，仔细观察，你会发现一些五颜六色的花纹，这花纹就好像是一个手最巧的裁缝为它们量身定做的。你瞧，那只小乌龟伸着脖子，正在显示自己的美丽外表能呢！最为奇特的`是它们那巧妙的脖子。如果把它弄得四脚朝天，它就会使出世界上独一无二的绝技——“铁头功”。只见它伸长脖子，用脑壳往下面一顶，就会又翻过来，这个动作在两三秒钟内就能完成，而且干净利落。它们的绝活可不止一种，另一种你听了绝对会啧啧称赞。它们很喜欢睡觉，因为现在是冬天嘛！它们一想睡觉就会跑到水面呼几口气，到了水里，再一吹，鼻孔边就有了一个小水泡，小水泡藏着它们需要的氧，这个小水泡就成了一个不折不扣的“氧气瓶”。绝活三就是它们有一个像狗一样的鼻子。一次，我看见它俩在沙子里挖来挖去，我一开始以为乌龟在挖黄金呢！凑上去一瞧，只见它们挖起来劲头十足，不一会儿，“黄金”便出土了。乌龟见到“黄金”高兴地直打，庆祝完后，就津津有味地吃起了“黄金”，这黄金就是面包渣。你说它们可不可爱？

昨天我又给小乌龟安了个家，这个家很漂亮，也很舒服，它们高兴地爬来爬去，好象在说：“谢谢，谢谢！”我见了，心里美滋滋的。

小乌龟，你们就在家安心地住着吧！我会照顾你们的。

小学六年级诗歌作文8篇

为了让大家更好地了解“小学六年级诗歌作文”特意为大家整理了一篇文章，希望读者在本文中获益匪浅。用作文表达情感更能够展现人之间的共情和理解，写作是充实灵魂和提升素养的一种方式。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法。

小学六年级诗歌作文(篇1)

古诗乃中华传统文明，两千多年前便有它的存在。浅唱低吟，古诗无所不能；或喜或悲，它向人们传达的都是美的意境。现代诗也是如此。诗歌就像一盏刚沏好的铁观音，入口香醇，回味悠长。

“啪啪啪”在校园的一角内，响起了阵阵掌声，六年二班正在举行综合性学习之诗歌朗诵比赛。“还有那宝石，小船儿的故乡……”七个同学上台绘声绘色地朗诵了一首儿童诗——《我的一个梦》。他们精湛的演出博得了热烈的掌声。“有请下一组，小陈和小梁同学为我们带来诗朗诵《太阳的话》。”“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧……”刚开始，两个女孩有些羞涩，到了后来，她们越来越投入，越来越自信，她们富有感情的朗读赢得了满堂喝彩。我也上台献丑，朗读了一首李清照的《如梦令》，但是感情还不到位。到了最激动人心的颁奖环节了，七个同学获得一等奖，小陈和小梁获得三等奖。这场比赛既锻炼了口才，又增长了知识，真是一举两得。

从牙牙学语时，父母就指着幼儿画报上的诗一字一句教我读：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”幼儿时的积累使我十分爱吟诵古诗，一年四季都有读不完的诗。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”每每来到公园，看到杨柳依依随风飘，我的脑中便会浮现出这首诗，多么美丽的一幅春景啊！夏天到了，池中的荷花绽开娇羞的花蕾，好似一个个亭亭玉立的少女，我不禁吟道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋姑娘向人们撒下火红的“邀请信”——枫叶，拾一片枫叶在手中，仿佛感到一阵凉爽的秋风扑面而来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一读到这首岑参的《白雪歌》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”时，我的眼前就展开了漫天雪花纷纷飘落的场景。古诗使我脱口成章，知识面广阔，积累了许多知识。

通过这次综合性学习，我们对于古诗有了更深的了解，懂得了如何赏析古诗，自己写儿童诗，还举办了诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛……古诗的世界真是丰富多彩！

时间的车轮滚滚而来，历史的长河波涛汹涌，让我们一起轻叩诗歌的大门，步入中华文明的殿堂！

小学六年级诗歌作文(篇2)

诗歌，充满着无穷的魅力，多少年来，它吸引了无数文人投身其中，创作了很多千古名句。我国是一个诗歌的国度，诗歌是我国几千年来文化的瑰宝，是多少人智慧与思想的结晶。

在这次综合性学习中，我们进入了诗歌的王国，在诗歌的王国里畅游。我们举行了鉴赏诗歌、朗诵诗歌等活动。其中，我印象最深的还是朗诵诗歌比赛的活动。这个比赛，是全班性的，每个同学都参与其中，连平时相对落后的同学也参加了，都朗诵得很不错。瞧，“我带来了金黄的花束，我带来了林间的香气……”我们是自由组合上台朗诵的,我和梁莹敏组成一个组合，朗诵的是现代诗《太阳的话》。我们的配合默契，也朗诵得富有感情，最终取得了第三名。获得第一名的则是魏馨怡她们组，他们朗诵的是课外的诗歌《我的一个梦》，七个同学都充满感情，动作和背景音乐恰到好处。全班同学都在他们抑扬顿挫的朗诵和优美的音乐中深深陶醉了。

通过这几个活动，我们对诗歌有了更深的了解，也更加喜爱诗歌了。其实，在小时候，我就和诗歌有过一段不解之缘。

小时候，爷爷送我去上幼儿园的路上，总会拉着我的小手，一句一句地教我读诗，“窗前明月光，疑似地上霜”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“前不见古人，后不见来者”……就这样，我学会了很多诗。

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，每每我吟诵《望庐山瀑布》这首李白的杰作，眼前总会浮现庐山瀑布壮丽隽逸的景象，就好像一脸白纱挂在香炉峰之上。春天，杨柳依依，柳条在微风中轻轻舞动，我总不禁脱口而出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每逢清明时节，看见心情沉重的路人赶往墓园，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这首杜牧《清明》总会在我的脑海里出现。每当我看见有人浪费粮食，把很多饭菜倒掉时，我总会吟咏：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，以此来告诫他们。

轻叩诗歌的大门，在我们眼前展现了一个美丽的诗的王国。在无边无际的诗海里，我们尽情遨游，这里到处了诗情画意。让诗歌伴我们一生！

小学六年级诗歌作文(篇3)

轻叩诗歌的大门作文(二)

下面有请三小队上台，进行展示!在贺雨舟响亮的话语中，我们也就开始了对我们六单元综合性学习的汇报。

在三小队之后，一、二、四、五、六、七、八小队也依次上了场，展开了对学习的汇报。虽然每个小队有每个小队的优点、特点，例如：八小队，又有图又有画;四小队，内容丰富;一小队，还用上了小品在这些中最让我喜欢的还是一小队与四小队的展示活动。

虽然只有短短的八分钟，一个少得不能再少的时间。但是四小队的同学们还是带我们读完了长长的诗经《采薇》，了解了诗经。就连罗浩伦都给我们读了不少的诗句，这让我十分的佩服。

虽然只有短短的八分钟，虽然没有准备好。但是他们一小队的小品仍然是特别让我喜欢的。当时只见演李白的朱瑞茜疑惑地问到：不是有十里桃花，万家酒店吗

虽然只有短短的八分钟，可却载着每个小队几个星期的努力。

虽然只有短短的八分钟，但却展示了我们的风采。

虽然只有短短的八分钟，可是却令我们十分的难忘。

可能我们有七支队伍不能拥有最高的名次但是我们成功了，我们展示出了我们自己的风采!

小学六年级诗歌作文(篇4)

  诗歌，多么优美，动听呀!以下是小编带来的轻叩诗歌的大门作文，希望对你有帮助。

  轻叩诗歌的大门作文(一)

  生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，古老的唐诗，优美的宋词。常常在我们回响。

  诗歌的海洋里，又不是珍宝。我一回到家，便迫不及待的打开电脑，在“百度”里查找，哇!有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等，让我看得眼花缭乱，有现代诗，古诗，童诗。就说《天上的街市》吧，这首诗充满了丰富的联想，诗人把夜晚的天空想像成天上的街市，可见，生活中到处有诗的素材。

  走进书架前，我又发现诗歌充满着无限的魅力。拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》，什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这些优美的诗句，流传千古，数不胜数，让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。

  诗歌也让我们明白了不少道理，就说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话的意思是：少年时不知道勤奋读书，等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。告诫我们从小就得好好学习。还有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诉我们要爱惜粮食，因为一粒粒米饭都是农民们用汗水换来的。

  生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，留心观察，大胆想象，就可以写出有趣的童诗。通过这个单元的学习，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌伴随我们一生!

  轻叩诗歌的大门作文(二)

  诗歌，多么优美，动听呀!听!有人在朗诵诗歌呀!多么动听，真是让人陶醉在仙境一样!来，朋友们、同学们，我们一起来轻叩诗歌的大门吧!

  在一个妩媚迷人的星期三下午，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动。

  那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。活动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。……”

  好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里好像揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：希望能像第一位同学那样流畅。我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。……”

  天呀，我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，好像天上一闪一闪的星星。天上的星星真的出现了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有美丽的街市。街市上有世上没有的珍奇。浅浅的天河上的牛郎织女在来往，我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市一定更热闹。

  我朗读完了，过了一会儿，活动也结束了。

  这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自己的心胸，遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门，一起广泛阅读诗歌吧!

小学六年级诗歌作文(篇5)

忘不了的回忆

同学们，要毕业了

让我们回到时光的年轮里

看看那时的我们

六年前，一张张可爱的笑脸

依然浮现在眼前

一声声稚嫩的话语

还时时萦绕于耳畔

现在——

毕业伸手可及

它向我们遥遥招手

新的学习生活把我们召唤

到了跟母校说“再见”的时候

才发现，我们要走了

熟悉的校园小路上

曾经有我们一起走过的身影

朝夕相处的教室里

留下我们共同战斗的汗水

朋友一生一起走，那些日子不再有……

毕业了，珍重！

小学六年级诗歌作文(篇6)

我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来：

青青园中葵，朝露待日曦;

阳春布德泽，万物生光辉;

常恐秋节至，焜黄华叶衰;

百川东到海，何时复西归;

少壮不努力，老大徒伤悲。

这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。

记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑。是呀!时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的!吸取先辈的教训，成为有用的人。

《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗!

小学六年级诗歌作文(篇7)

生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，古老的唐诗，优美的宋词。常常在我们回响。

诗歌的海洋里，又不是珍宝。我一回到家，便迫不及待的打开电脑，在百度里查找，哇!有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等，让我看得眼花缭乱，有现代诗，古诗，童诗。就说《天上的街市》吧，这首诗充满了丰富的联想，诗人把夜晚的天空想像成天上的街市，可见，生活中到处有诗的素材。

走进书架前，我又发现诗歌充满着无限的魅力。拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》，什么春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这些优美的诗句，流传千古，数不胜数，让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。

诗歌也让我们明白了不少道理，就说黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话的意思是：少年时不知道勤奋读书，等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。告诫我们从小就得好好学习。还有谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。告诉我们要爱惜粮食，因为一粒粒米饭都是农民们用汗水换来的。

生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，留心观察，大胆想象，就可以写出有趣的童诗。通过这个单元的学习，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌伴随我们一生!

小学六年级诗歌作文(篇8)

不知从何时起，喜欢看你微笑，

不知从何时起，喜欢看你的文章，

不知从何时起，你我渐渐远行。

不知从何时起，

你忘记了我，也忘记了从前。

曾经，那个陪我哭，

陪我笑的同窗，去哪了？

曾经，那个替我背黑锅，

替我写检讨的好友，哪去了？

曾经，那个凡事都让我，

凡事都以我为己的你，去哪里了？

曾经的我们，天真烂漫，

曾经的我们，不明是非，

曾经的我们，勤学好问，

可是，现在你变了，

变得那么无理取闹，

变得那么争强好胜，

变得那么......

曾经的我们，再也找不到青春了

曾经的我们，再也找不到属于我们的歌了。

再见吧，曾经的我们，再见吧，曾经的歌。

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/73929.html

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