五年级周记五年级作文汇总。

写好作文可以帮助每个学生积累人生经验，写作让人可以展现自己的想法提升个人素养和思考能力。看到作文题目你是否在头疼写作文呢？为了让您更加了解“五年级周记五年级作文”下面为您提供一份全面介绍，请相信这篇文章包含了您所需的所有信息！

五年级周记五年级作文 篇1

我在空闲的时候喜欢查字典，发现那些有趣的汉字。

一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着6种读音，分别是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而“呵”却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：ā是叹词，表示赞叹、惊奇；á表示追问，也是叹词；ǎ表示疑惑；à表示应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有惊讶的意思。

另一次，我在预习课文时，用部首检字法查“成”字，发现下面还有“戊”、“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的意思：“戊”发音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五个或第五件；“戌”发音xū，是天干的十一位；“戍”发音shù，意思是军队防卫，如：卫戍、戍边等。

中华名族的汉字真的是太有趣了。

五年级周记五年级作文 篇2

每个学生都要读书，读书就有考试，考试就有分数，分数有好有差，学生伤不起啊。老师看重分数，家长看重分数，分，分，学生的命根。分数，在一个孩子的成长史上是一件重要的东西，那有没有什么比分数更重要的呢？

其实有一些东西要比分数更为重要的。在某一些层面上来讲，分数并一定可以代表一切。

就拿亚洲首富马云来讲，他小时候读书数学就很差，分数也不高，但他还是成为了亚洲首富，这是为什么呢？这是因为他有一颗坚持的心。

有的时候，一项超乎常人的手艺，也是很重要的。我就认识这样一位学姐，她的文化成绩并不是很好，但她的画技却令人赞不绝口，在考广美附中的时候，她那全国前十的艺术分，便给她的平均成绩拉上了一个档。

再拿我另一个已经毕业的学姐来讲，她在央美读雕塑系的，她的各科成绩都很一般，但她会做手办，她的手办做工精细，面部表情传神，常在一些漫展上出售，价格一般在６千元以上。

除了以上这两位学姐，我还有不少的学长、学姐是靠手艺吃饭的，她们有的在网上以３００－５００元的价格来出售自己手工制作的汉服，也是学有所长。他们都有一个特点就是，就是考试的时候分数太差没有考到理想的学校。

以上种种事迹都说明了分数并非是最重要的，分数并不代表一切，也许你有一颗坚持的心，一项高超的手艺，在未来你便一样能活出精彩。

所以说有些时候我们不可以钻牛角尖儿，天生我材必有用，我们为什么要抓着眼前的分数不放呢？

五年级周记五年级作文 篇3

星期五下午，妈妈提前下了班，就带我去带我去逛超市.

到了超市，我就看见一大片红色的商品，我知道过年要用红色的东西，但我不知道为什么过年要用红色的东西，我就问：“妈妈，妈妈你知道过年为什么要用红色的东西吗?”“因为红色代表幸福安祥，表示人们对新的一年的美好祝愿，希望在新的一年里平平安安的，并且辛福美满的。”妈妈耐心的告诉我。走着走着就到了第2层

走着走着就到了第2层，这里的红色的商品比一楼多多了，可以说是满眼都是红色的商品，再往前走一段路，我看见了天花板上有一个牌子，写着“年货大街”四个大字。我一看“呵”还真是“年货大街，”全是过年要买的东西。

我又往前走了一会，看了一本书就回家了。

超市真热闹!

五年级周记五年级作文 篇4

星期六的早晨，天空虽然有些暗淡无光，但我内心却兴奋不已，因为我即将去参加芜湖小记者站组织的碧桂园之白鹭书院，千人诵读活动。坐上爸爸的两轮摩托车，来到平时熙熙攘攘，但今天却门可罗雀的校门口。亲爱的张老师和同学们早已在车旁等候，哇只见小记者们头戴小红帽，脖挂小记者证，个个精神抖擞，翘首以盼的样子，我立即跳下车，迫不及待的加入其中。稍等片刻后，承载我们梦想的大巴车终于驶离学校，往目的地碧桂园驶去。一路上，小记者们有说有笑、吃零食、观沿途风景，不知不觉碧桂园已映入眼帘。

碧桂园的美无物可及，未到之前，我曾想像过它的雄伟、壮观和美丽。然而当我真正踏上这传说已久的净土时，我的心仿佛一只鸟儿，冲上云空，俯瞰碧桂园，好似长江角与龙窝湖上的一颗璀璨明珠。别俱一格的地中海风情建筑与湿地公园紧紧相邻，环湖而建，真所谓园连湖尾湖连园。在领队老师的召唤下，我如梦初醒，开始了真正的参观之行。

我们首先来到碧桂圆的销售中心，还未踏入销售中心，就被挂在屋檐上五颜六色的风车吸引住了，这些风车在风的招唤下，欢快的旋转着，非常的好看，好想带一个回家。刚进入大厅就被一个碧桂圆全景的沙盘吸引住了。沙盘介绍碧桂园位于环境优美的龙窝湖旁，占地2908亩，而且还紧临着湿地公园。不要以为它很偏僻，其实周围还有很完善的商业设施，譬如咖啡馆、酒店，最重要的还有完善的教育体系和公交车直达。看到这里，我突然觉得我所居住的小区就如深山里的小瓦房一般。

走出销售中心，我们来到了小区的健身游乐场。这里有我喜欢的滑滑梯、单杠和双杠，还有很多各式各样适合健身的运动器材。看到同学们肆无忌惮的疯玩起来，我也毫不犹豫的加入其中。可是小玩了一会儿后，脑海里突然浮现出今天来碧桂园的真正目的白鹭书院，这可是其它小区绝对没有的好地方哦。

我们的到来正好赶上了白鹭书院的开放仪式。在一位着白色连衣裙姐姐弹奏的高山流水古筝音乐声中，白鹭书院，千人诵读的开放仪式正式开始了，在开放仪式上，我们学习了古代见面时的拱手礼和整衣冠的方法。还见识了白鹭书院院长飞快挥毫写下好娃娃中国梦的题字。仪式结束后，我们参观了白鹭书院，书柜里整齐的摆放着中华经典名著，如司马迁的《史记》、《四书五经》、《孙子兵法》等， 我们还看到了一幅《清明上河图》。白鹭书院正如其名，绝对是一个诵读经典的文化宝库。

短暂的碧桂园之行即将结束，我还沉浸在之前的所见所闻当中。虽然只是参观，但让我受益非浅，既学习了古代文化礼仪，又开拓了视野，增长了知识，希望小记者的活动也越来越丰富多彩。

五年级周记五年级作文 篇5

下午就要去学校报到了。整个暑假似乎只是一眨眼的事情，趁着仅有的一点空余，我要奖励一下自己度过了一个愉快充实的假期。

我能为自己做些什么呢？

思绪在这个繁忙的城市中变得浩渺。很久以前我一直有个愿望背着行囊，行走在麦田原野，各色的小巷，或流浪至异国他乡可是仅半天能干嘛呢？我开始发呆。

一刹那的时间，一道毫无理由的信息浮现在我的脑海，是不久前翻过的科学杂志上一段话：

由于工作，学习等一系列繁杂的事物会让人的头脑混沌，这时候就需要发呆，它能让你暂时放下苦闷，在想象中获得快乐，一切变得清新。

不费时间，不耗金钱，不会劳累，发呆何乐而不为呢？

对着阳台那巨大的玻璃窗，底下各大商铺花色的招牌夺人眼目，我开始思考初中以来自己的进步和点点滴滴的收获。

在远离繁华城市喧器的时光都变得如此缓慢，且动人心弦。我想起了在旅游时收到小女孩的棒棒糖时开心不已的那一刻，想起自己的文章第一次发表时的雀跃，想起与小学同学离别时的忧伤

短短的发呆时间里我回忆了很多，像是回放了之前我走过的人生历程，那些记忆美好得并不真切，似乎与当下有点咫尺天涯。

要初二了。我对自己说，加油！我畅想着自己今后的学习之路，目光也渐渐缩小了焦距，重回现实。

抬起头打量自己的房间，它并没有因为这次沉思而改变什么，而我却因此增添了活力与精神。

给自己一段舒缓的时光，给自己一个内心渲泻的机会就是于己最好的奖励。

五年级周记五年级作文 篇6

星期天，我跟着妈妈去外婆家。外公和外婆正在厨房里忙碌着，餐桌上摆满了各种美食：色泽诱人的烤鸭，炸得表皮酥脆的松鼠鱼，热气腾腾的水煮牛肉锅里的红烧蹄髈正冒着泡泡，香味扑鼻，让人垂涎三尺。我笑着说：今天是什么重要的节日吗?怎么做了这么多好吃的?外公一边切着白斩鸡，一边说：是我多年未见的老朋友林爷爷从深圳回来了。

我好奇地问：林爷爷是谁?我见过吗?妈妈摸摸我的头，笑着说：说起这个林爷爷，他可是我小时候最不欢迎的人，我给他起了个外号叫饕餮。你知道什么叫饕餮吗?饕餮是传说中一种特别能吃的怪兽，这个林爷爷可比怪兽更能吃。他家住在乡下，经常借着到城里办事到来里蹭饭吃，他一个人的饭量顶得上我们全家人，一盘红烧肉还不够他塞牙缝呢。

这个妈妈口中的饕餮激起了我浓厚的兴趣，于是我在餐厅里等着，想看个究竟。中午十二点左右，林爷爷准时到达。我仔细地打量他，只见他穿着棕色的羽绒皮衣，围着一条方格围巾，身材魁梧，容光焕发。他的声音特别洪亮，一见到外公，就紧紧地握着外公的手，满脸笑容地说：老朋友啊，我们十多年没见面啰，一直打电话叫你去深圳玩一玩，你都不去。外公也很激动：是啊，时间过得真快，一晃十几年就过去了，我们都老啦。他们俩一边聊着家常，一边坐了下来。外婆热情地给林爷爷斟酒，外公把红烧蹄髈推到林爷爷面前，指着蹄髈说：老林，这可是你最爱吃的红烧蹄髈，快尝尝。林爷爷举起筷子，夹了一小块肉，放到口中慢慢地咀嚼，吃完了呵呵地笑：老黄啊，你的手艺不减当年啊，当年来你家时，我最爱吃的就是你做的红烧肉。我瞪大了双眼，等着看饕餮狼吞虎咽，谁知他每道菜都尝过后，竟然停下筷子，只顾着和外公喝酒聊天。我撇撇嘴，对妈妈说：妈妈，林爷爷的饭量还不如我，怎么叫他饕餮呢?外婆笑着说：当年林爷爷家里孩子多，又都是男孩，个个都在长身体的时候，林爷爷有好吃的都想着孩子，所以到了我们家看见红烧肉就馋得很。现在他的孩子们都长大了，有出息了，生活越过越滋润了，每天都跟过年似的。妈妈附和：是啊，大家的生活都越来越好，哪里还有人馋红烧肉啊?

我明白了，国家富裕了，人民生活变好了，饕餮也变形啦!

五年级周记五年级作文 篇7

米拉确实来迟了，再早那么一点，也许我还有养它的机会。

每个小孩都有自己的愿望，我的愿望就是养一只狗，米拉便是典型的可爱，那圆圆的脸，看得谁都心软。

米拉迟到了，四年级结束的暑假，我才知道姑姑家有一只狗，她，就是米拉。姑姑同意把米拉带到我们家，借养两个月，最令人惊讶的是：妈妈也同意了。

米拉做得确实挺好，她使原来严厉的妈妈变得更加温柔。还记得米拉第一天来时，妈妈是怎样的严格，一本正经的与我谈判狗规，我知道她是说到做到的人，于是也就死了心，放弃了与米拉一起睡觉的念头。我本以为妈妈和我都会遵守规则，出乎意料的是，她竟把这些规定都抛之脑后。顺序一倒，变成妈妈每天与米拉一起坐在沙发上，一起玩。特别是周末，一大早就把米拉捞了去，一起睡觉。还记得最早说没有规矩不能方圆的是谁吗？妈妈总是笑一笑，继续粘着米拉，我的做做不完的作业。

姑姑说这狗很粘人，可是，据我观察，似乎相反，是人粘狗。妈妈每天一下班，便与狗玩，抱着她，给她喂吃的，中午躺沙发上一起睡觉，晚上坐着一起看电视。妈妈好像比我更离不开米拉似的，不过，在保证我的学业和狗的选择中，米拉还是得送走。

两个月很快就到了，又要开学了，我再也没有空余时间了。米拉被送回，我又开始了学习之旅。要是再早几年，养狗的就应该是我了，粘狗的人也是我，我就有大把大把的时间可以来陪米拉玩了。可是现在，就算要养，也是妈妈养。

米拉，你来得太迟了！

五年级周记五年级作文 篇8

本文是由®抄写作文网编辑为您准备的《五年级周记200字：春游》请大家参考!

又到了一个春游的时间，我知道要这个星期六去春游，非常高兴，之前我不知道去哪里，发了春游的单子后，我知道去哪里了：

野生动物园+海洋天地

但是，老师说：“要是明天下雨，我们就上课。”我有点失望。第二天早晨，我一睁开眼睛开到太阳，我太高兴了，没下雨，我们就去春游了。

上大巴时，我跟宋思颖坐在一起，我们俩还做游戏了。到了动物园，导游先让我们上了个厕所。有两个导游，一个哥哥，一个姐姐，我觉得那个姐姐脾气不好，太小器了！我不去，我觉的一定很脏。接着，我们就去看各种各样的动物了。看了很多很多，有一些动物很臭，我一点也不喜欢，我觉得总是不看表演，都有点不耐烦了，就大声地问：“什么时候才看表演啊？！”我们又走了很长的路，大家的腿都酸了，导游才给我们找了个地方坐，我却不想坐，因为很脏，我就站在路旁边，有好几个同学也是这样的，所以我就更累了。

休息完之后就看了1~2场戏：第一次看的是很多种鹦鹉表演，它们骑单车、滑滑梯，还用嘴巴叼着球投篮，还挺准的！还有好多好多・・・・・・第二次看的是很多很多种老虎表演表演，老虎滚球、滑滑梯……它还站起来了！到中午的时候，我觉得我们肯定走了有10公里，非常累！我一直跟韦家希在一起，跟他换薯片吃，我最爱吃薯片了，可是妈妈不让吃很少才给我买，我吃了三种口味的，还有麻辣的，三个辣椒的！！

然后就吃午饭了，吃的盒饭，我吃了很多米饭和胡萝卜豆子和香肠，但是没吃鸡腿，然后就倒掉了。

下午我们又看了2场戏就走了，第一场就到海洋天地了，先是海豹表演，比赛打排球、投篮，有一只海豹还喝白酒呢，还喝了两杯，然后躺在那儿假装醉了，用水把它泼醒就带走了，海豹还用手鼓掌呢！我最喜欢海豚，很可爱，还跟小朋友握手，还亲了一个小BB，因为他爸爸接到了球。第二场呢？我也忘了，啊，我想起来了，下午好像看了3场。然后，我们就走了。

我觉得这次的春游太不刺激了，因为动物都很臭而且看的表演又很少。

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五年级周记五年级作文精选

作文可以让学生更加了解社会和文化的特点和趋势，通过作文我们能够表达对他人的情感和理解。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，写好作文的要点是什么呢？请将这篇文章保存下来以方便日后查看。

五年级周记五年级作文【篇1】

本文是由®抄写作文网编辑为您准备的《五年级周记200字：春游》请大家参考!

又到了一个春游的时间，我知道要这个星期六去春游，非常高兴，之前我不知道去哪里，发了春游的单子后，我知道去哪里了：

野生动物园+海洋天地

但是，老师说：“要是明天下雨，我们就上课。”我有点失望。第二天早晨，我一睁开眼睛开到太阳，我太高兴了，没下雨，我们就去春游了。

上大巴时，我跟宋思颖坐在一起，我们俩还做游戏了。到了动物园，导游先让我们上了个厕所。有两个导游，一个哥哥，一个姐姐，我觉得那个姐姐脾气不好，太小器了！我不去，我觉的一定很脏。接着，我们就去看各种各样的动物了。看了很多很多，有一些动物很臭，我一点也不喜欢，我觉得总是不看表演，都有点不耐烦了，就大声地问：“什么时候才看表演啊？！”我们又走了很长的路，大家的腿都酸了，导游才给我们找了个地方坐，我却不想坐，因为很脏，我就站在路旁边，有好几个同学也是这样的，所以我就更累了。

休息完之后就看了1~2场戏：第一次看的是很多种鹦鹉表演，它们骑单车、滑滑梯，还用嘴巴叼着球投篮，还挺准的！还有好多好多・・・・・・第二次看的是很多很多种老虎表演表演，老虎滚球、滑滑梯……它还站起来了！到中午的时候，我觉得我们肯定走了有10公里，非常累！我一直跟韦家希在一起，跟他换薯片吃，我最爱吃薯片了，可是妈妈不让吃很少才给我买，我吃了三种口味的，还有麻辣的，三个辣椒的！！

然后就吃午饭了，吃的盒饭，我吃了很多米饭和胡萝卜豆子和香肠，但是没吃鸡腿，然后就倒掉了。

下午我们又看了2场戏就走了，第一场就到海洋天地了，先是海豹表演，比赛打排球、投篮，有一只海豹还喝白酒呢，还喝了两杯，然后躺在那儿假装醉了，用水把它泼醒就带走了，海豹还用手鼓掌呢！我最喜欢海豚，很可爱，还跟小朋友握手，还亲了一个小BB，因为他爸爸接到了球。第二场呢？我也忘了，啊，我想起来了，下午好像看了3场。然后，我们就走了。

我觉得这次的春游太不刺激了，因为动物都很臭而且看的表演又很少。

五年级周记五年级作文【篇2】

都说我是爸妈亲生的，但再和爸爸妈妈对照一下，好像又没什么相同点。说不定真是出生时医院抱错了。

每次妈妈帮我打辫子时，总要吹我乌黑的长发是从她那遗传的，多么黑，多柔顺。但仔细一看，她头上都是深棕色的头发，其中只有几根是全黑的，难不成都是染的？遗传我爸？那头发更是说不过去了。我想，我妈总是把优点说成自己的。

有一点我还很疑惑，为什么两个性格较温和的人，会生出一个脾气暴燥的小孩，你不理我，我也不管你？难道是隔代遗传？像我的外婆？每次有不顺心的事时，我会记很久，外婆麻将输了后，也总说今天运气不好，别人故意让她输。

我的数学在班里可能一半也排不上，但语文成绩可算是名列前茅。可是爸爸妈妈数学好得要命，对语文却无可奈何，而爷爷奶奶更是看都看不懂题目，这总不能是基因突变吧。

一眼就能看出的是我们家人的身高了，最高的是爸爸，妈妈不算高（其实只是不想说她矮罢了），我却还不确定是遗传谁的。我也是紧张死了，生怕遗传妈妈。

这么多遗传中，总有一个遗传正常，也不知道算不算，就是我和我妈都喜欢买可爱的小东西，都是小淘迷，我的东西摆满了书桌，我妈的小东西摆满了床头柜。

这样写下来，我还真有些害怕了，万一我真不是我爸妈生的怎么办？可能要准备做亲子鉴定了。

遗传这东西还真神奇，如果我是爸妈生的，我们家的遗传还真要被我好好投诉一番，为什么不遗传一些我家人的优点呢？为什么不让我遗传我爸的瘦和高啊！

五年级周记五年级作文【篇3】

一个风和日丽的周末，妈妈带我去吃牛排。餐厅里热闹非凡，空气中弥漫着美食的香气，一切都是那么美好。可一些不和谐的画面却映入我的眼帘几个顾客刚刚离座，桌上却留下了一碟碟没吃完的水果和点心。

现在人们的生活水平越来越高了，但有些人就开始铺张浪费了。看到这令人叹息的一幕，我不由得想到了以前的自己。那时的我就是个浪费 的反面典型。

就说那一次吧，老妈说要亲自下厨，让我这只小馋猫解解馋。放学后，我像一支离弦的箭飞奔回家了。还没到家，一股诱人的香味就钻进了我的鼻子里。推开家门一看，餐桌上是一盘热气腾腾的小龙虾。通红的小龙虾像一个个身披铠甲的将士。想到那鲜嫩的虾肉，我馋得口水都快流下来了。于是我迫不及待地放下书包，戴上手套，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，桌子上的虾壳堆得像小山一样高了。

大饱口福之后，我心满意足地拍拍滚圆的肚子，准备把剩下的东西都倒掉。妈妈看见盘子里面还有几只体格比较小的小龙虾，连忙制止我。我撇撇嘴说：“这几只太小了，没什么肉，倒掉算了。”妈妈仔细剥了虾壳，塞进我的嘴里，语重心长地说：“小是小了点，难道不能吃吗?妈妈小时候哪能吃上这么好的东西。就是现在，也有许多人吃不饱饭呢。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦呀。”听了妈妈的话，又想到前段时间学校宣传的“三爱三节”，我的脸顿时红了。是呀，勤俭节约，不能只是一句口号，更要付诸行动。我也剥了一只虾，送进妈妈的嘴里，大声说道：“妈妈，我懂了，从今以后我也要光盘。”

我们早已告别饥荒的年代了，但是世界上依然有许许多多的人吃不饱、穿不暖。勤俭节约是中华民族的传统美德。光盘行动，从我做起!

五年级周记五年级作文【篇4】

每个学生都要读书，读书就有考试，考试就有分数，分数有好有差，学生伤不起啊。老师看重分数，家长看重分数，分，分，学生的命根。分数，在一个孩子的成长史上是一件重要的东西，那有没有什么比分数更重要的呢？

其实有一些东西要比分数更为重要的。在某一些层面上来讲，分数并一定可以代表一切。

就拿亚洲首富马云来讲，他小时候读书数学就很差，分数也不高，但他还是成为了亚洲首富，这是为什么呢？这是因为他有一颗坚持的心。

有的时候，一项超乎常人的手艺，也是很重要的。我就认识这样一位学姐，她的文化成绩并不是很好，但她的画技却令人赞不绝口，在考广美附中的时候，她那全国前十的艺术分，便给她的平均成绩拉上了一个档。

再拿我另一个已经毕业的学姐来讲，她在央美读雕塑系的，她的各科成绩都很一般，但她会做手办，她的手办做工精细，面部表情传神，常在一些漫展上出售，价格一般在６千元以上。

除了以上这两位学姐，我还有不少的学长、学姐是靠手艺吃饭的，她们有的在网上以３００－５００元的价格来出售自己手工制作的汉服，也是学有所长。他们都有一个特点就是，就是考试的时候分数太差没有考到理想的学校。

以上种种事迹都说明了分数并非是最重要的，分数并不代表一切，也许你有一颗坚持的心，一项高超的手艺，在未来你便一样能活出精彩。

所以说有些时候我们不可以钻牛角尖儿，天生我材必有用，我们为什么要抓着眼前的分数不放呢？

五年级周记五年级作文【篇5】

在今年9月份，我们班转来了一位从景山小学来的女同学，在她转过来前一天，老师先介绍了。班里的同学在课间开展了小讨论：女生在讨论她长得漂不漂亮，男生在讨论要不要换同桌，而我，毫不在意，只是在静静等待新同学的到来。

第二天早晨，我们班晨读的时候，她背着粉红的书包，戴着粉红的发饰，穿着粉红的鞋子，带着她的爸爸，向我们班走来了。很明显，她是一个充满少女心的女孩。她刚加入我们班，老师让女生多跟她讲讲话、玩玩游戏。于是，我组织了一帮女生跟她一起玩。一开始，她表现得很腼腆，后来，跟我们玩得越来越开心，渐渐地融入到了我们班。老师则干脆把她安排到了我旁边，让我带动带动她，让她平时更积极。

某一天，我利用吃饭过后的大课间，跟她随便聊起了天。我一开始比较小声地说：小z，你有什么爱好？运动、看书、看电影之类的。她还是比较腼腆。我又继续问道：那你平时喜欢看什么书和电影？《哈利波特》呀！真的吗？你也喜欢《哈利波特》？是呀！我俩有了共同话题，开始越聊越起劲，小到个人喜好，大到家庭父母工作，发现我们俩喜好相同，爱吃辣，喜欢《哈利波特》、体育好这也使我们成了彼此的知己，这种知己，是喜好完全相同的好友。我感到自己很幸运，以前没有人那么了解我，小z转过来的时候还以为她只是班级的一个成员罢了，没想到竟然成为了我的知己，我真的太幸运了！

这个新来的女同学小z与我有共同话题，让我在学校里感到了前所未有的快乐。

五年级周记五年级作文【篇6】

从上个学期开始，我们班就建了一个微信群，我们加这个群其实是想用来聊一聊校园里的事。以前大家也是在那里聊八卦，有时还聊游戏，可是自从老师说不能玩游戏后，大家就不聊了。但是我们女生觉得这样太冷清，就又建了一个女生秘密之群。

因为我们基本上只在女生秘密群聊一些八卦，男生看着我们班级群一天比一天安静，他们想：现在反正女生也不聊了，那我们就开始尽情地聊吧！所以他们像吃了豹子胆一样，用表情刷屏、说脏话、发游戏。

虽然女生们没有在群里聊天，但是我们还没有退群，还可以默默地注视他们。有一天，女生们实在忍无可忍了，就一起去老师那边告状，然后当天老师就宣布所有人退出班级群，大家只好乖乖地都退了。

就在那个星期，老师又立了一条班规：如果谁没写作业记10分；作业态度差记1分；上课讲话记1分。一个星期内，扣分最少的为第一名，可免写周记（或者练习卷）；第二名周记300字（或者练习卷一面）；第三名周记600字（或者练习卷两面）；最后一名周记900字（或者练习卷两面+作文500字）。

我们组为了不让自己成为最后一名，就又建了个群。在这个群里我们发作业、校对答案，还提醒大家字要写端正，还让大家完成作业后接龙。群主还立了一条规定，如果谁在群里刷屏，发与学习无关的事情，后果将会不堪设想。就这样我们组总能拿第一或第二。我觉得这个群建起来非常值得，希望这个群能一直保持下去。

其实微信并不差，只是我们没有好好利用它，如果把它用得好的话，也是挺有价值的。

五年级周记五年级作文(集锦7篇)

写作是一个有益的习惯可以提升人们的学习和工作效率，写作是不断思考和创造的过程。作文是你的写作拦路虎吗？为了迎合您的需求小学范文网的编辑制作了这份精心设计的“五年级周记五年级作文”，这将对你的职业有所帮助！

五年级周记五年级作文 篇1

我已经不是个小孩子了。

我十二岁了，我上五年级了，上个星期四，是我的第是十一个生日。

我已经比较成熟了。我最喜欢的事情就是翻翻妈妈的聊天记录，看看大人们都聊些什么，是怎么聊天的。我非常喜欢大人们聊天的方式，特别是妈妈，喜欢在句子中间或末尾插入几个表情包，当然句子末尾不会用上标点符号，这样显得随意又友好。从此，我传承了妈妈的聊天技巧，效果非常明显，我聊天的口气不再那么幼稚，再也不会像小朋友那样问东问西的，开始学会从大人的角度去思考问题。

我已经长大了。我有自己的手机，我认为自己是有权利掌控它的，而且别人不应该动它。可是妈妈总是拿走我的手机，要么换个密码，要么就是将所有应用都锁上，好像这是她的手机似的。不只这些，还有更过分的。每次等我睡着时，妈妈就会把我的手机偷出来，去一条一条地翻看聊天记录，而每当我想看她的手机微信时，或者挤过去看看妈妈聊天时，她总是会说：作业写完了没？这些跟你没关系的哎，写作业去！有时我拿自己的手机去搜题时，妈妈总是以为我是拿去玩的，马上会抢手手机，不让我碰，我怎么好好学习也这么难呢？

跟每个小朋友一样，我也喜欢听大人们聊天。听着爸爸妈妈讨论的话题，总是很有趣。听着听着，我也会插一句进去：然后呢？爸爸妈妈会突然反应过来，对着我说：赶紧写作业去，你又听不懂。我总是失望地离开。

我已经长大了，我不是小朋友了，我想有一个能自己做主的生活。

五年级周记五年级作文 篇2

告诉你今天又包饺子了耶！而且还请来了她！

她是我的语文老师也是俺老娘的同学。

“女儿啊，快点，你们老师要来了，去买点菜！”

“哦，知道了。”我懒洋洋的应答道。作文

“别往远走哦，就在山下买就号了快点哦。你们老师一会就到了。”她又在厨房里吹我了。

“知道了，知道了。”我不耐烦的应付了两句，就急忙穿上外衣，关上门，撒腿就往山下跑。我当时的速度一定赶上一辆摩托车了。一到山下，结果卖菜的都卖完了。真是气人。我这么累跑下来，居然卖完了，我真是又急又气。在紧急情况下我打了电话向老妈求救。案只得去菜市场了。我可真是急昏了头了。居然忘记了打车去。那么远我一口气跑到了市场。那人问我买什么，我买什么。我上气不接下气的说：“师傅我来买肉，快快点可以吗？我很着急有用。”话都说不明白了，师傅的动作还真快。我急忙付了钱就要走，好像还落了点什么呢？哎呀，肉没拿就要走，光想着快点了。我拎着肉就向外跑，我都可以参加奥运会了，马拉松一定是第一呢。我跑啊跑，终于累得我跑不动了。后悔啊！当时怎么就没打车呢？我边走边大喘气。吸气呼气酝酿了几下之后，继续向前冲啊，最后的百米冲刺。加油。我又一口气奔向了家。撞开大门，拉开房门，直冲入房间，把东西向老妈手里一塞，回到自己的房间一头栽倒在床上，真是舒服啊！作文

我刚刚躺下连外衣都没来得及脱，老妈又喊了：“来剥蒜皮来，快点我要用。”“哦来了。”我懒洋洋地起来慢腾腾地走进厨房，当时腿都软了。我这么累还要我剥蒜。真是要人命啊。不一会儿老师到了。饺子也煮好了菜也端了上来。看着这一桌好菜，我直流口水。

可把我累坏了，我早就被累饿了。看着这一桌饭菜也算是对我的安慰了。

五年级周记五年级作文 篇3

终于开学了！走进校园，觉得什么都是新的，好像走进了一个全新的。大树好像对我微微点头，好像在说：新学期到了，要努力啊！一切都是新的开始！

我们相聚在五三班里，开始了的“聚会”。

第一项是打扫卫生。打扫卫生时，我发现有些在努力干，而有些在偷懒，并且偷懒的同学占大多数。我也在其中。当时我就想，反正有其他同学干呢，就休息一会吧！一个假期下来，我都不知道是勤快了还是懒了。新学期开始了，做第一项就开始偷懒，这可是个很不好的开始呀！就因为我们偷懒，所以定了要发的“神秘”不发了。

我们开始做第二项，搬书、发书。做这一项的时候，我们做的好多了，因为我们总结了前面的经验。我们先派很多人去搬书------人多力量大嘛！所以我们做第一步就很快。做第二步时我们不是没有书就哇哇大叫，而是去找要，这就是很大的进步。

接下来侯教我们写隶书呢！隶书的字写得扁扁的，好看极了！隶书里的“地”写成“地”很好看吧！

我这学期的努力目标：写日记，要认真写，还要当上一名班干部，为班里承担义务。我还要走向卓越，不能在优秀停留。我的人生：当一名联合国维和部队里的狙击手。

五年级周记五年级作文 篇4

到了校园，我又看见了我那些可爱的同学们。“嗨!你早啊!”“今天是我值日，当然要来早点。”你瞧!刚进教室，同学们就和我打起了招呼。我拿着扫帚，就去值日了。

扫着扫着，就看到了一个粉色的小钱包，我捡了起来，心想：应该是哪个粗心的同学掉在了这里。我正想着，准备打开来看看有没有什么可以知道是谁掉了钱包的线索，这时候，我的好闺蜜来了，我正准备和她打招呼，她却突然对着我吼道：“你…!你竟然偷我的钱包!”“我…我没有!”“你还说没有!钱包都在你手上了!你还在狡辩!”“这是我从地上捡的!”“鬼才信你!”

因为这件事情，我和我的闺蜜彻底闹掰了，她是我的朋友，竟然没有听我的解释!我越想越生气，决定再也不理她了。直到有一天…

“诗诗，我们和好吧?是我误会你了，我不该不听你解释的”“真的?其实我早就不生你的气了。”“那我们…还是好朋友?”“嗯，还是好朋友!”

这一天的晚上，我第一次觉得星星是如此的耀眼。

五年级周记五年级作文 篇5

这周星期四，我们学校举行了一次春游，春游的目的地是长隆欢乐世界。在去的路程中，校车里一边欢歌笑语。

到了长隆，我非常高兴，因为我可以把以前的遗憾变成现在的愉快。长隆刺激的项目大概全都要一米四才能玩，以前我只有一米三几，现在我一米四了，可以去爽一下了。首先挑战过山车黄金三巨头。（过山车黄金三巨头分别是垂直过山车，十环过山车，摩托过山车。）先玩创造了威尼斯记录的十环过山车。

到了十环过山车排队区域，大概等了十分钟，我兴高采烈地冲进去。谁知，还有一条队伍，白高兴一场。终于轮到我了，我紧张地坐上了十环过山车，十环过山车开动了，慢慢地升到了很高的地方，唰的一下冲下来，冲了个360，又一个360，我听见了尖叫声，但我觉得并不是非常恐怖。坐完十环过山车。我来到了另一个过山车黄金巨头摩托过山车。

来到摩托过山车排队区域，我很快就上了摩托过上车，绑住了腿和腰，你只需身体前倾，抓住把手，胆小的可以闭上眼睛。摩托过山车开动了，来到拍照区域，我正在做胜利的手势时，它不领情地冲了出去，唰的一下，我回过神来，抓紧把手，身体前倾，我觉得我真像摩托车能手，一个上坡，一个下坡，一下子就冲回了起点。玩了摩托过山车。我来到了最后一个过山车黄金巨头垂直过山车。

我不用排队就坐上了垂直过山车，准备完毕后，垂直过山车开到了一个很高成90的垂直点，突然停住了，我以为机器坏了，就在我不留神是唰的一下冲了出去，一个360，又来到一个垂直点，又是唰的一下，玩完后，我感觉到什么才叫做刺激，回去回完神再去玩另外的。

三点到了，长隆刺激的项目我全部玩完了，愉快地一天过去了，我对此感到舍不得与惋惜。

五年级周记五年级作文 篇6

我觉得做早餐很容易，便与妈妈说好早餐我来做。

我想，做早餐最简单的当然属下饺子了。水烧开了，我从冰箱里拿出一袋速冻饺子，倒了三十个进去。“咕噜咕噜”不一会儿，水就烧开了。我学着妈妈的样子，往里面倒了半碗清水。

如此重复三次后，我见还有一部分饺子皮发白，这是我吃妈妈做的水饺从来没有见过的。我误以为没熟，继续烧啊烧。

又过了几分钟，妈妈问我饺子怎么还没好，我说还有几个饺子怎么也烧不熟。妈妈看了看说“虽然它们看起来没熟，但实际上熟了。”我对妈妈的话半信半疑，信的是妈妈经验丰富，说的应该没错；疑的是这饺子怎么看都像没熟透似的。我用勺子把饺子捞起来，岂止是熟了，已经熟烂了。筷子一夹就“脱胎换骨”、“粉身碎骨”，而其他的饺子皮呢，一放进嘴里就“化”掉了。

虽然这次煮的饺子太“烂”了，不过下次我一定会做得更好！

五年级周记五年级作文 篇7

冬天到了，鹅毛般的大雪满天飞舞，整个世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会大树、汽车、房屋，就都变成雪白色了。我和姐姐一听到下雪了，就立马奔向草坪。我们一起在草坪上打滚，一个圈、两个圈、三个圈……“呀!我快滚到草地上去了。”我大叫了一声，我和姐姐都笑了起来。这时，姐姐突然站起身来，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的脸上，我也站起身来。“姐姐，你这个大坏蛋!”我说。姐姐哈哈笑了起来。我立马往姐姐身上扔了一团雪，“你竟敢扔我，哎，哎。”我看着她那狼狈的样子，也笑了起来。“砰，砰，砰”我也被姐姐的“子弹”打中了。我连忙跑到草坪中央去。那里有人在堆雪人，我于是想和她一起玩打雪仗，就把一个雪球投给了她。一问，呀，原来她只有二年级!我正想着，一个雪球迎面飞来。我们争先恐后地搓雪球、进攻、躲闪，玩得不亦乐乎。

我爱白雪，我爱雪中的景色，我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷，却给人带来无限的温馨和希望。

作文五年级汇总

说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文五年级汇总”，但愿对您的学习工作带来帮助。

作文五年级 篇1

我很喜欢伏尔泰说过的一句话：“最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。”这句话写出了时间已逝、却又无能为力的感慨。

时钟敲了一下又一下，时间也在一点一点悄无声息地溜走。我们虽然无法让时间停留，但我们却可以珍惜时间、争取时间。时间一旦错过，就不会再回来了，想要留住也是不可能的了。曾经在我的意识里，以为时间总会是一望无际的;曾经我也以为时间是取之不尽、用之不竭的，但那也只是曾经。

翻开史书，珍惜时间的成功人士可谓是数不胜数。我国北宋时期著名的政治家、文学家司马光幼年时总认为自己不够聪明，为了训练自己的记忆力，他常常花费比别人多几倍的时间背诵书本知识。他还善于利用一切空闲的时间，如骑马走路或睡不着觉的时候，默诵、思考文章内容。司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作。凭着这种坚韧不拔、永不懈怠的精神，司马光和他的助手，花费了十九年的时间，编写成了中国第一部编年体通史《资治通鉴》。司马光用自己的实际行动来告诉我们时间是不可逆转的，所以我们要在自己仅有的时间内完成自己想要达成的目标。

时间是个让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨，争不过朝夕，我念着往昔偷走的时间，再也不会回来。我在心里悄悄地算着4000多日子的时光，也已经流逝在我的眼前，而我却又无能为力。在光阴似箭的日子里，珍惜眼前的时光，才不会留有遗憾。我们是时候做些事了，是时候应该放弃消极的习惯重新出发了。

李清照在《清平乐·年年雪里》说过：今年海角天涯，萧萧两鬓生华。好好珍惜现在的时光，长大后才不会后悔!我试图拨慢时间的钟，延长时间划过的时空，可这仍然是徒劳，正所谓“三千繁华东流水，一梦长安终成灰”，“屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换”。

所以，少年们，请珍惜现在所有的时光!莫等闲，白了少年头，空悲切!

作文五年级 篇2

雪是冬天的使者，是白色的象征。她以自己独特的姿态装饰大地，给每个人的心带来幸福感。雪把一切都映得明亮。

在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，大雪飞来飞去的时候，同学们惊呼兴奋地玩着。每个人的脸上都开着花般的笑容。

雪从阴云密布的天空落下，这些鹅毛雪白。有些落在地上，淘气地跳来跳去，有些打在树枝上，还在上面翻筋斗，有些飘在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。

抬头仰望天空，看到雪在天空飞舞，我不由得伸出双手，想抱住她们，淘气的雪，躲开她们聪明的舞姿，老老实实地落在我的手上，静静地消失了。

过了一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那里到这里，突然衣服被雪复盖失去了原来的本色。突然变成了雪人。这使得天空呈现出黑暗的红色，点缀着白雪，像天女散花一样，赞不绝口，还没有反应，上课铃响了，我抱着恋爱的心情，进入教室，度过了痛苦的课程，终于等到那清爽舒适的下课铃再次响起。马上离开教室，再次欣赏无与伦比的雪

这个时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺在大地上，蓬松，我踩着，吱吱作响”现在，教学楼、树木和大地已经成为一个洁白的世界。在雪地上，同学们打雪仗，堆雪人的时候，我感受到了雪的真正美丽。

我张开双臂，拥抱着这种银装素裹的雪景，接触着这种纯真的气息、殷切的希望、无限的生命力复盖着大地的白雪，我沉醉在这种冬雪的情趣中，雪如此可爱，如此亲切，如此迷人。

作文五年级 篇3

我喜欢在一个寂静的午后，端着一杯清茶，捧着一本诗集，用一个午后的时间细细品味。茶虽有先苦后甘的优点，但却不及一首首唐诗宋词。一花一世界，一诗一菩提，一首唐诗宋词，不仅能窥出人间的百态，更让人兴味无穷。

啜一口浓茶，一股淡淡的苦味散发出来。翻开诗集，一首《观沧海》映入眼帘。“东临碣石，以观沧海……”是人勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，雄浑的气势更是表现出曹操的开阔胸襟，抒发出一统天下的伟大抱负。一句“幸甚至哉，歌以咏志”更是与作者意境相结合。诗人的雄心壮志表现得淋漓至尽。啊，这首诗能让人精神大振。

翻开下一页，啜一口清茶，便是《泊秦淮》。“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”我不禁呆住了，朦朦胧胧中，我似乎看到一群至高无上的统治者沉溺于歌舞万千，醉深梦死中，然而国家一天天沿亡国之路走下去。作者纵有千般才能却也无可奈和，一个“犹”字更是道出了作者对世事的愤恨。在情景交融的情境中，杜牧形象而典型地表现了晚唐时代气氛，诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思让我兴味无穷啊！

不知何时，夕阳已经西下。回忆这一下午品尝的浓浓墨香和茶香，每让我在人生的空白处添了一座城池……在诗的精神世界中，我不断探索着，不断的向上着。每首诗都包含着人生某种含义，等着你去理解，去感受，然后融入你的内心最深处的世界。

一花一世界，一诗一菩提！“古诗贵含蓄，细品方知味。”

作文五年级 篇4

在这阳光明媚、春暖花开的四月，我们学校又迎来了一年一度的春季运动会。

同学们乘车来到了这次运动会的赛场——西藏中学。大家无不是兴高采烈、精神抖擞。

我们坐好后，第一项内容马上就要开始了。

首先，由一位校长小助理宣布运动会开幕，接着，就是运动员入场式了。每个年级各派出了几个代表班级，站成各具特色的方队。从一年级开始，依次环绕操场行进。经过主席台时，还会有生动形象的介绍。最后，当所有方队走入草坪时，运动员入场式便宣告结束了。

随后，班班有特色展示就拉开帷幕了。一至六年级的同学，以班级为单位，进行特色展示。我们班表演的是花样跳绳，由六个同学将长绳摆成三角形，同学们则按照安排好的顺序跳绳。当音乐停止时，大家迅速集合站队。

表演过后，就进入了这次运动会最重要的环节——田径比赛。

我所报的项目是跳远。刚坐下没一会儿，就轮到我上场了。

来到沙坑旁，我的心里倍加紧张。虽然在家里已经练习了一周，但距离仍不太稳定。正当心里忐忑不安时，裁判的一句话，却让我信心全无。“从这里起跑，可以在黄线后面跳，不可以在黄线前面跳！”原来，跳远的内容竟是跑跳！我从来都没有练过跑跳，过去练的都是立定跳远，所以就算竭尽全力，恐怕成绩也不会很理想。这时，旁边的同学都传来了阵阵惊讶与不满声。

终于轮到我了。看准沙坑，拼命疾驰，用力一跃。没想到，第一次过线犯规了。第二次，也因为心理原因跳的不是很远。“两米一！”我的心顿时凉了下来。于是，裁判又给了我一次机会，但是，这次尽管尽了全力，却跳的更近了。

当旁边的老师填好成绩和名次后，我赶紧冲过去。成绩单上，清晰的写着，五六零五，第六名。我的心里充满了悲伤和愧疚。回去以后，我该如何向念老师交代，我该如何向我们的班级体交代？

到了观众席上，念老师问我：“跳得怎么样？”我的嘴紧闭着，很长时间都说不出话来。不久，眼眶里就落出了泪珠。我的用手做出了一个“六”手势，随后便回到座位上抽噎着。旁边的同学也在不断地安慰我。接下来，只能盼望其他同学取得好的名次了。

很快，比赛就到了最激动人心的一个项目——接力。第一棒，我们派出的是班里的体育“王牌”——闫泽彬。起跑后，大家拼命加油喝彩，果然，功夫不负有心人，第一棒我们就已经领先其他班级一段距离，暂居第一位。可是，接下来，由于人员安排和个人实力等原因，有两个班级后来居上，尽管参赛同学拼尽了全力，我们班只拿到了第三名的成绩，不过，这已经很不错了。

接力过后，就要举行闭幕式了。在这次运动会中，大家的表现都非常出色，尽管总成绩与去年相比有小幅退步，但每一个运动员都值得我们去欢呼、骄傲，因为他们都为班级尽全力了。

时间过得真快呀！眼间，一个上午的运动会就要落下帷幕了。通过这次比赛，我知道了自己的体育能力还存在着很大的缺陷。在未来的一年里，我一定要加强体育锻炼，争取在下一届运动会中取得优异的成绩！

作文五年级 篇5

在很多很多年以后，当我回首我的青春时，我还会记得，自己的生命中，和24这个数字，科比这个名字结下了不解之缘。

——前言

曾经，他是一个初出茅庐的少年，现在，他是天使之城洛杉矶的神；曾经，他年少轻狂的爱着篮球，现在，他已经成为NBA联盟现役最好的球员；曾经，那个八号顶住一切压力继续走自己的路，现在，这个二十四号向全世界证明了自己。我的印象中没有8号科比的张狂，没有见证8号科比单场81分的奇迹，印象中，也没有OK组合时三连冠的辉煌，也不知道OK为何解散，即使这样，我依然坚信，我爱着科比，因为这个24号身上有一种让人无法忽视的光芒，还有一种值得我们学习的精神——对篮球的热爱和执着。

我是90后，90后都会疯狂的追星，也许，追的是魏晨、张杰、苏醒；也许是武艺、陈翔、李炜；也许是飞轮海罗志祥；又或是许嵩、周杰伦、韩寒、郭敬明等等。这是我们大部分90后所追随的明星。只是，我却崇拜大洋彼岸那个国家天使城洛杉矶的王者——科比。

我印象中的科比是右手食指缠绕着纱布的飞侠；是在比赛中给人威胁的杀手；是个人能力全面突出的湖人老大；是在比赛最后给对手致命一击的黑曼巴；是神一般的那个球员。

只是，我终于知道我印象中的那些科比，经历了那么多故事。右手食指的伤是一场比赛中骨折，而不去医院硬板回来留下的后遗症（据说骨折约

记得看过一篇文章，《五冠王背后的辛酸》，里面有这样一句话：如果在NBA可以做到像科比这样努力，你也可以夺得冠军，你也有可能屹立在联盟之首。

科比即使现在是顶尖球员，但他依然一丝不苟的做着训练，加大训练量，这样的磨练才成就了今天的科比。这样的意志力与坚强，才成就了五冠王科比。

该有多坚强，生命才能入你一般荡气回肠。

曾经的湖人沉睡了七年，当时科比想过离开，和管理层挑明之后才决定离开。只是最后，他留下了，因为希望，因为信任，因为感恩，因为坚持，更因为——忠诚。而不是像某人一样离开也是给人背后一剑，走之后背弃了诺言，背弃了忠诚，也伤害了把他供为神的那座城市。

03一代的崛起，科比已经渐渐的老区。人抗不过岁月，96黄金一代的三侠——科比、麦蒂、艾弗森。后两位，一位被埋没在一支基本无望进季后赛的球队，另一个已经远走他乡。只有科比，在联盟经历过15年风雨，而依然屹立不倒。有人说是科比的命好，来到湖人。可是，科比从高中进入联盟就一直是湖人最不起眼的小兵开始做起，他上场的时间少之又少，他是通过自己的努力才一步一步成为今天的篮球之神。

我爱科比，不只是爱他的帅气、他的个性、他的球技，我爱的还有他对于篮球的那份执着，以及常人无法感受的坚强。

我要学习科比的精神——永不言败，永不放弃。选择了什么，就不能后悔，只有走到尽头。

32岁的科比，也许即将离开自己作战了15年的NBA，到那时，他的身后会留下他曾经的所有辉煌，NBA的史册会载入他的荣耀。也许，若干年后的我们会看见NBA又出现了一个十分全面突出的NBA球员。那时的我们，也许会想起印象中这个神一般的科比，永远被人铭记的24号

作文五年级 篇6

我爱校园里的建筑，爱校园里的桌椅，但对美丽可爱的校园植物情有独钟。

在所有的植物中，松树最显眼，挺拔的松树巍然屹立，就像守卫校园不被入侵的士兵。樟树看起来很奇怪，有些像一个苗条的女孩问候她的同学，有些像一个小男孩静静地站在校园里，有些像一个巨人看着远方。几只鸟停在树梢，叽叽喳喳，仿佛在快乐地歌唱。红叶枫树就像红头发的小女孩，笑着看着大家，仿佛在鼓励大家好好学习。

野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。草的顽强生命力真的令人敬佩。春天，它把自己的小脑袋从地上戳出来，向四周看了看，好像它不会从地下出来。夏天，绿草如茵，每一根草都不容易像尖针一样折断。秋天，草变黄，像一个丢球沮丧的足球运动员，也像一个站在街上幻想的幻想家。冬天，下了一场大雪，草地像一套新的白色衣服。一年四季，草都以它顽强的生命力生长着，这让我很吃惊。

秋天到了，校园里的桂花香气四溢，小星星一样的桂花点缀在树梢。来看的年轻同学络绎不绝，大家边看边赞。牡丹花粉如霞，我立刻就被它吸引住了。有的牡丹盛开，有的牡丹含苞待放，似乎很快就会绽放出美丽的笑脸。有些牡丹还在盛开，像一个害羞的小女孩躲在树叶中间。

啊！我爱这美丽的校园植物！我爱这可爱的校园植物！我喜欢这种独特的校园植物！

作文五年级 篇7

还是很小的时候了——小时候的记忆总是模糊不清——如同被人随手扔上层薄纱——看得不真切。

那时天还是蓝的，夕阳还是如血一般的红。我和妈妈去乡下上坟，上坟对那时的我来讲，还不是一件十分沉重的事，我的心情如天上缓慢飘过的白云，清清澈澈的。我喜欢蹦蹦跳跳地走在崎岖的乡间小路上，踩着路边积水冻起来的薄冰，听着冰凌破碎发出的咯吱咯吱的声音，心里就会莫名地高兴起来。

我总会跑一阵，然后停下来，望着路边水塘中自己气喘吁吁的倒影，然后用石头把自己的倒影震散，心里又会莫名地高兴起来。

我总是乐此不彼地做着这一些在常人眼里认为很幼稚的事情。

随着年龄的渐渐增大，有些事我已不会再去做了。我在光阴地磨砺下愈发地成熟。

听妈妈说，乡下的泥泞小路已经改造成水泥路了。

写动物的五年级作文汇总

在人生发展的历程中少不了作文的存在，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，我们怎么才能写好作文呢？我们为大家精心整理了写动物的五年级作文，相信您能从本文找到帮助！

写动物的五年级作文 篇1

我的狗长的很霸气，它的名字也很霸气，叫老窝。它的名字来自大家都喜欢的动画片中猫和老鼠陕西方言搞笑版，这里面有一条强壮的狗就叫老窝。

我的狗今年一岁多，它有一双大圆眼，一双大耳朵，一身洁白如云的毛，还有发达的四肢。我的这条狗其实不像狗，反而像一只老虎，因为别的狗都很乖巧，它就暴躁，淘气，贪吃。

我的狗很暴躁。有一次我把它带到奶奶家，一下车，我的狗就看见了几条狗在一起玩。我的狗见了，也跑了过去，它刚要和那些狗亲近一下，那些狗就对着我的狗叫，好像在说：“你这个小东西要打架吗？兄弟们上。”我看到了那些狗对我狗的行为，暴跳如雷，但是我哪里打得过他们，我敢怒不敢言，只能看着他们。让我万万没想到的是，我的狗大喝一声，便像一头疯牛一样直接把一条狗撞倒在地，其他的狗见了，都吓得找妈妈去了。

我的狗很贪吃，恨不得一顿吃我三天的饭。大家都知道比熊狗体型不大，饭量小，可有一次爸爸买了一袋狗粮，我给狗倒了一碗，让狗吃，还不到五分钟，我的狗就吃完了。它找到了我，连拉带扯的把我拉到狗粮前，意思让我再给它倒，不过五分钟，刚倒的一碗又吃完了。又来找我，我说不给吃了，它好像听懂了我的话似的，气呼呼的走了。过了一会儿，我准备出去玩，发现我的狗把狗粮袋撕开了，正在吃，气的我不知说什么才好。

我的狗太淘气了，简直难以用语言形容。有一次，我带着狗下楼玩滑板，我还没玩呢，狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只脚滑，突然，“咚”的一声，狗摔了一个四脚朝天，它生气地看着滑板，好像在说：“你怎么搞的，你是不是很不乐意让我玩？”

我太喜欢我的狗了，它太霸气了，也很淘气，我真想让它陪伴我一生。

写动物的五年级作文 篇2

动物园开展象棋比赛，猴子的棋下得最棒，场场赢。梅花鹿下输了，狗熊下输了，山羊下输了，没有一个能赢它。看来，猴子的象棋冠军当定了。狐狸说：“我有办法赢它。”动物们都不相信，因为大家知道，狐狸的棋下得并不怎么样，连狗熊都没赢过一次，怎么能下过猴子呢？狐狸与猴子进行比赛，大伙都围上来看。只见狐狸提来一筐水蜜甜桃，那桃子个个红红白白，个大色鲜，喷香喷香。狐狸把桃子摆到了棋盘旁边，说：“我买的这筐桃子，谁赢了归谁。”猴子听了，心里乐开了花，连忙说：“好，好，好。”走棋的时候，猴子一会儿瞅一眼桃子，一会儿瞅一眼桃子，心里老惦记着吃，不大专心，走错几步。结果呢，狐狸赢了，把桃子也拿跑了。动物们看着垂头丧气的猴子，都在想：为什么猴子这次输了呢？（这个故事，是送奶的杜大妈下午来我家，给我讲的）。西安西一路小学一年级含芝

在小学六年的时光里，他们之间也做过傻事，也闹过矛盾。海璿和可馨也曾经闹过矛盾，那是六年级上册，她们是好朋友，却经历了一场友情风波。

写动物的五年级作文 篇3

是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。

你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮！一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点！那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子！

有一次，我怕自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。“喵喵”地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下又高兴起来了。你们说我家是不是一只又可爱又聪明的小猫呢？

我好喜欢小猫，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了！

写动物的五年级作文 篇4

我喜欢的动物有很多种，但我最喜欢的动物还是鸡，因为我几乎每天都见到鸡。

另外还有一个重要原因，那就是有一次，我的奶奶买了一些雏鸡，我乐得合不拢嘴，天天盯它们看，里面有只米黄色的雏鸡我最喜欢，时不时地摸它一下，每当我摸它时，它就叽叽喳喳地乱叫，然后就会引发壮烈的集体“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

每当我上学去时，我都会让奶奶等到我放学时再给雏鸡喂食，一放学，我就迫不急待地跑回家，写完作业，就开始给雏鸡喂食了，当把雏鸡抱出来时，我发现有几只雏鸡萎靡不振，像雕塑一样立在地上，我用手碰它们，它们只发出微弱地回应，奶奶把这此雏鸡放进里面，但其它的雏鸡都活蹦乱跳的，特别是那只米黄色的雏鸡，还仗着自己比别人大，抢它们的食物，我把它抱起来，想近距离观察它，可它一跳就逃走了，我赶紧追上去，步步紧逼，气势汹汹地扑上去，“哈哈！这回你插翅难飞了！”我说道。可它居然软耷耷地趴下了，我赶紧把它放地上，可是一放地上它就突然跳起来，然后扬长而去，我才反应过来，但是我跑一步就把它扑住了，我怕它再乱跑，就把它放进了它的窝里。

虽然这些雏鸡活蹦乱跳，但是那几只萎靡不振的雏鸡还是逃不过疾病的折磨，奄奄一息了。

我不想看这样的画面，就去读止了。

就这样，鸡成为了我最喜欢的动物，我喜欢它的活泼，喜欢它的可爱。

写动物的五年级作文 篇5

我想你一定也对动物情有独钟。有时，我会从它的体状特征来喜欢它；有时，我会从它的精神品质上来欣赏它；有时，我会从它的生存方式来观察它。俗话说：“动物的美有时胜似于人！”不错！动物也有我们要学习的地方。

在动物这个弱肉强食的社会中，往往命运是悲惨的，而狼就是这样！它们就是我喜欢的动物。

在中国孩子的眼中，狼永远是要吃掉三只小猪的，在西方孩子的眼中，狼永远是祸害小红帽和奶奶的真凶。可是，现实中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是凶猛的象征。可是，在人们眼中狼的形象可以说是面目全非，狼无怨无悔，就凭这一点我就已经爱上了它。

大家知道吗？在美国野生动物协会上做了一个实验，把幼狼做为“人质”，用刀威胁母狼，本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子，可是，它为什么没这样做，因为母爱，它担心自己的孩子！有时候，一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之，狼有情有义，不是残忍无比的大魔头！有些甚至不知道什么意思！这是智慧的体现！这就是我喜欢的动物！

写动物的五年级作文 篇6

“ 是猫不捕鼠，墨镜不离眼。要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”猜猜这是什么？没错，这就是人见人爱，花见花开的熊猫。

我很喜欢熊猫。它毛茸茸的身体，圆乎乎的像皮球一样，摸起来一定像柔软的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛边缘有一圈黑色的毛，就像带了一副黑色的墨镜。一双圆乎乎的眼睛镶嵌在脸上，就像闪闪发亮的黑宝石。它的长相在动物界是最可爱最奇特的，是我们中国的国宝。

有一次，爸爸带我去动物园，我看到有四五只熊猫在园子里活动。它们有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃着嫩绿的竹子，还有的爬到树上玩……吃竹子的熊猫突然停了下来，见我看它，抱着竹子背对着我，好像在说：“想吃我的竹子，门都没有。走开。”我绕着园子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固执的抱着竹子又扭到了另一边。唉！这淘气的熊猫哇！

爸爸告诉我，熊猫的数量很少，是国家的保护动物。由于地球的污染程度上升，熊猫的居住环境越来越差。多想它们能幸福的生活呀！

虽然我不能把熊猫养在家里，但我能保护好环境，给它们一个美好的家。

写动物的五年级作文 篇7

我最喜欢的小动物是一只小鸭子，名字叫小黑。

小黑除了小嘴和脚是黄的之外，全身都是黑的，他还没有我的一只鞋子大呢！它的眼睛黑黑的，像黑钻石一样。小黑的嘴又扁又黄，嘴上的两个洞是它的鼻子，耳朵 我就不知道在哪儿了。如果我回家后看不见它就“嘎嘎”的叫两声，它马上回答，我就用这招判断它在哪儿。小黑的脖子通常看不见，只要它在你的手掌上想下地的 时候，就会看见了。它的翅膀也是这样才看的见。它吃喝的时候，啄几下伸长脖子一咽就行。它睡觉时蹲下就行。每次晚饭后它都出来散步。

有一次，我带它去散步，心想走慢一点吧！走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不费力的就追上了我。之后又慢慢加速，它还是不费吹灰之力就追上我了。谁说鸭子跑的慢？小黑跑起来比人都快。它还成了“明星”呢。

这就是小黑，它是一只活泼可爱的小鸭子。

写动物的五年级作文 篇8

我喜欢的动物有很多，尤其是带毛的那种。我很喜欢狗，特别是我家以前的那条大黄狗。我一直觉得它特别有灵性。在我的记忆中，它常常送我去上学。有时，它只是把我送到桥边，让后钻进草丛里趴着，偶尔也会追着路边的蝴蝶、蜜蜂之类的飞虫跑；有时它也会把我送到校门口，看着我走进校门，然后撒腿就跑。每当我回家的时候，它也是会到我家不远处等着我，看见我的时候就开始蹦跶，开心地汪汪叫。

我还记得它曾经生下的一条小黄狗，奶奶把它送给了邻居。但是我每次去邻居家玩完回家的时候，那条小黄狗总会跟我一起跑回去，像是认识我似的。其实大黄狗生的小狗基本上都是那种有着黑白色斑点的小花狗，那只小黄狗是个例外。有时候，我总会觉得大黄狗是条特别爱笑的狗，在我小的时候，有很多时间是它陪我一起度过的，还总是想着法地逗我笑。这是记忆中它年轻时的模样，亲切，爱动，活泼。后来，我上初中读了寄宿，见它的时间少了，可是每周五放学回家的时候，它还是会等在家不远处的路口，等待着我的归来。记得那时的我还想着跟它一起玩，可，大多数的时间，它都是静静地躺在墙的一角，很少出去晃悠。

终于有一个周五，我回家的时候再也没看见过它的踪影。奶奶说，前两天老黄出去后就没回来过，可能被别人家夹猎物的夹子抓走了吧，反正是怎么找也找不着了。它就那么的不见了，再也没见过。以至于现在我看见长得和它像的大黄狗都忍不住想唤一声。

后来，家里又来了一只灰白色的狗狗，初见时，那狗对我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黄，明明它们一点儿也不像。可能它们都有一个共通点吧，它们笑起来的时候眼睛都眯成了缝，有时咧开嘴笑，有时勾着唇角，像极了自己曾经的好友。

我喜欢它们虽然有时忧郁但更多时候面带微笑的模样，喜欢它们四处奔跑活力四射的模样，喜欢它们在门口等我回家的模样，喜欢它们的各种模样。

白鹭五年级作文汇总8篇

作文是个人自由表达意见和思考的重要方式，写作要注意准确传达自己的意图和想法。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。下面是栏目小编为您精心准备的“白鹭五年级作文”完整介绍，希望这篇文章能够为你带来新的想法建议你收藏起来！

白鹭五年级作文【篇1】

白鹭是一支悠扬的舞。

步调的和谐，美丽的形体，一切都很适宜。白鹤太白而嫌单一，即使是朱鹭或是苍鹭，也觉得单调了些。

然而白鹭那洁白的蓑毛，那全身优雅的姿态，那和谐的步子，那纤长的颈，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。在清澈的河里，时而站着钓鱼。它们昂着头，目中无“鹭”，整个的河成了一幅精巧的画，这条河好像是设计师为白鹭设计的镜匣。

晴天的河边，每每看见它悠然地立于水中，时不时展开双翅，振翅飞翔。时而贴着水面，时而又飞入蓝天，远远望去，仿佛成了空中的一点白云。

傍晚的天边，偶有白鹭的低飞，那是自然对生活的一种恩惠，那是美丽的实质化，而且具有生气了。

也许有人会感到美中不足，白鹭不会唱曲儿，可它本身不就是一首很美好的曲子吗？

——不，曲未免太铿锵了。白鹭实在是一支舞，一支无人能仿的舞。

白鹭五年级作文【篇2】

夜幕降临，我和父母直奔白鹭洲音乐广场。这里人很多，很热闹。人们都喜气洋洋，沉浸在节日的喜悦中。进入大门，首先映入眼帘的是主题灯组《欢天喜地庆元宵》，宽35米，长21米。它是元宵节最高的灯组。中间是一盏传统的宫灯。盛开的莲花上站着一个右手拿着吉祥物的小男孩，好像在为厦门人庆祝新年。祝大家新年快乐！左右两边各有三只可爱的卡通老鼠。它们有不同的形状，不停地转动，比如米老鼠、幸运红松鼠和安全袋鼠。他们似乎给每个人带来了无数的快乐、幸福和收获。当然，他们必须给我们的孩子带来无数的进步！它五颜六色，它的造型喜庆祥和，每一个路过的人都忍不住和它合影留念，都想触摸到自己无数的欢乐。

16个子展区展现了厦门市六个行政区和十大市直国有企业集团的风采。我父母所在的夏商集团就是其中之一。当然，我不会错过欣赏他们的灯笼。夏商组有五组灯笼，我最喜欢的是《金龙起舞》。中间有一条金龙擎柱，左右各有一条小龙争光。周围的云朵里都是五颜六色的花，真的很美。我妈说：“经过近几年的改革发展，夏商集团已经发展成为以贸易、物流、房地产、旅游、农产品为四大核心产业的现代化大型综合性企业集团。祝夏商集团明天更好

不知不觉，我们来到了湖边。然后听到一群游客说：“厦门真美！”听到这句话，我为自己是厦门人而自豪。突然，我听到父亲在叫：“看韩石，白鹭展翅！”我朝父亲指的方向看去。这是一组名为《活力厦门》的灯笼，安装在水中。它以一艘破浪的巨轮形状和鼓浪屿的夜色为背景。民族英雄郑成功高高地举着弓站在那里，仿佛期待着每年的好天气和好和平。一群美丽的白鹭在船尾显示出美丽的形状，准备高飞。这不就象征着厦门的腾飞吗？

今晚的白鹭岛是光的海洋，是光的世界，让我流连忘返。我期待着明年的元宵节！

白鹭五年级作文【篇3】

白鹭真的好美呀！

那棉花糖般又软又白的毛，那灵巧的身段，那青绿色的脚，增之一分则太长，减之一分则太短，赤之一忽则太红，黛之一忽则太黑。

麻雀太小而嫌平常，苍鹭太黑而嫌丑陋。

在水田里，时有一些白鹭正在觅食。看见几只小鱼在游来游去，他们会张大嘴巴，弯着身子，一口一口地将小鱼吃在肚子里，整个水田就成了一幅“小河进食图”。

在水田里，还有一些白鹭在洗澡，时而舞动着自己的翅膀，时而欢快地踩水，时而把全身都泡在水里，这便成了一幅欢快的“水田沐浴图。”

黄昏里，白鹭已经洗好了澡，一只一只飞回家去，那雪白的毛，那灵巧的翅膀，在金黄的余晖下，构成了一副美丽迷人的“黄昏归巢图”。

我喜欢白鹭，白鹭实在太美了！

白鹭五年级作文【篇4】

一身雪白美丽的羽毛，两条修长的腿，高昂着的脖子，还有一张又尖又长的黄色的嘴。咦，这是什么动物呢?哦，原来是黄嘴白鹭啊!

常常看见它们在门前的水稻田里吃食。脖子弯曲下来时是那么的优雅。我忽然觉得它们比得过任何一只高雅端庄的天鹅。

在夏天，尤其是在晴天的上午，它们也经常在房子的门前场上，若无其人地到处走来走去。即使是有两三个人在它们面前晃荡着，它们也好像是无所谓似的。

但如果你逼得实在太近，它定然不是跳一边去，就是扑棱着翅膀飞走。

黄嘴白鹭还十分的敏感。两三米外锄草的声音，它都能听得到呢!好像是害怕锄子会碰到自己，它便立即拍拍翅膀飞起来，离开之前的那一瞬间，还恋恋不舍地看着一株株水稻。

黄嘴白鹭虽然显得很高贵，但是它的心却是如此的天真，宛若一两个小顽童。我偶尔也会看见它们追着几只小麻雀嬉戏，全然不顾自己堂堂国家二级保护动物的形象!

不像有些明星虽没有黄嘴白鹭那么高贵，却整天把自己打扮得花枝招展的。为了自己的一切形象去整容护肤，大笔大笔的花钱，也不许自己与任何普通人交往。

而在我看来，外表不是最重要的，内心美才是真正的美!而且当你内心美时，外表才是美的!

这就是我家门前水稻田里的常客——国家二级保护动物“黄嘴白鹭”。

白鹭五年级作文【篇5】

在我每天回家的路上，几乎都可以看见正站在河岸上捕鱼充饥的白鹭。那白鹭雪白雪白的羽毛，细长的腿，又尖又长的嘴巴，这可是它捕鱼的工具。

有一次我回家路过白鹭捕鱼的地方时，发现白鹭不在。我忽然看到水面上有动静，“嗖”的一声，白鹭从一个阴暗的草丛里钻了出来，用嘴扎进河里。当白鹭抬起脑袋时，尖嘴巴里叼着一条小小的鱼。旁边的鱼都被吓跑了。白鹭赶紧扇动着翅膀，离开河面，飞到对岸的河岸上。它停立在旁边的一棵小树上，美美的享受这只正在它嘴里的鱼。

另一只白鹭捕鱼时，它先用雪白的翅膀飞快的扇动着，让自己躲在草丛旁。白鹭刚躲在草丛旁，就一动不动，就像用石膏做的石像一样一动不动，眼睛只盯着河面的一个地方。等待着小鱼们再次浮出水面呼吸新鲜空气的时候，趁机飞起来用尖嘴巴啄向小鱼。被啄的小鱼垂挣扎，可还是成为白鹭的口中餐。白鹭觉得小鱼是一道美味的美食，于是白鹭就细嚼慢咽，一口一口慢慢地享受这些美食。

我们眼中缤纷的世界——白鹭，它可是一位捕鱼高手啊！

白鹭五年级作文【篇6】

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

概括写颜色和身段的精巧。

2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……

“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。

3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。

5.——不,歌未免太铿锵了。

用“——”(破折号)给出了作者自己的答案，让人感到白鹭无处不美。

1.读课文，想一想课文写了什么?

2.课文是从哪些方面来写白鹭的?

3.白鹭给作者怎样的印象?

白鹭是一首精致的诗。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?

白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐;流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜，它的外形就像“一首精巧的诗”。

白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行，使人产生无限的遐想，充满了含蓄美，就像“一首韵在骨子里的散文诗”

因此，作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”

5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点?

1.有感情地朗读课文;背诵课文。

2.能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段，说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”，体会作者喜爱白鹭的情感。

3.有感情地朗读第6—8自然段，分别想象它们描绘的画面，从而形成三幅优美的图画，能给每幅图画起一个名字。

在朗读中还原画面，初步了解借助具体事物抒发情感的方法。

1.板书课题。

2.看到课题，你想到了哪些诗句。

被称为小杜的杜牧还有一首专写白鹭《鹭鸶》的诗：

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

白鹭是很美的，美得就像一首诗。在郭沫若看来白鹭也是一首诗，一首怎样的诗呢?今天我们一起学习他的这篇散文，请大家齐读课题第1课。

1.在单元导读课中我们已经学习了生字词，昨天在预习时又进行了巩固，下面我们听写几个。

(2)屏幕出示核对纠错。

清澄(清澈澄澈;有时候我们通过字面去感觉很重要，但是也需要借助工具书来验证。)

2.接读课文，思考：文中说这是一首怎样的诗呢?分别从哪些方面来写的?

本文394个字，凝练而富有意境，所以郭沫若就是把白鹭当作诗来写的。

1.请同学们自读课文的1—5自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。

交流：

(1)那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(第五自然段)

(预设：雪白的蓑毛、那全身的流线型结构、那铁色的长喙、那青色的脚。)

这精巧的仅仅是这四处吗?(色素的配合，身段的大小一切都很适宜。)

②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢?你能从哪个字或者词读出来是恰到好处?

预设：白鹭的大小也正好，颜色也是恰到好处的。从“一分”“一忽”中读出来的。

聚焦“一忽”：什么是一忽?(做动作，就这样疏忽之间、微乎其微就叫一忽)

试着读出你的理解。

③看，一丝一毫的改变，都是遗憾。现在我们阅读这一段，有没有一种似曾相识的感觉?看，这就是这段话的出处。

出示：

东家之女，增之一分则太长，减之一分则太短;著粉则太白，施朱则太赤。

(师)这样精巧如诗的白鹭，它的全部、每一处都是适宜的。

(齐)我们一起读——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，

⑤这一自然段，展现在我们眼前的简直就是一幅完美无缺的画面。让我们把这幅白鹭外形的画面定格在自己的脑海中。

(2)课文的第2、第5自然段浑然一体，那么中间为什么要插进第3、第4自然段，这两段是不是多余的呢?

(第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜。)

是呀，有多少人见过白鹭呀!可往往因为常见而忽略了它的美。就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧!

(分组朗读班齐读第2自然段;一二小组读第3、4自然段;三、四小组读第5自然段)

过渡：白鹭的外形精巧如诗，此外你还能从课文的哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗，像画面一样的诗呢?

(3)在清水湖里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

①句子当中说这是一幅怎样的画面?你能为我们描绘一下你通过这段文字读出的那精美的画面吗?

那清水田当中一定倒映着——(预设：倒映着白鹤那美丽的影子，远处的山被白云围绕着，映在水中若隐若现，天上还有几朵白云在那飘，十分美丽。)

②相信你也能为我们读出这样的精美，读——

齐读。

③画面中的白鹭真的是在钓鱼吗?那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好?为什么?

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

现在我们再回到白鹭的画面，看从这样的画面当中，你又能感觉到怎样的心情呢?试着读出这种感觉。

就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧。读——

④现在你可以给这首诗起个名字了吧?

小结：刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼，边读边想，读出了文字背后的画面，又从画面当中读出了心情，走进画里，读出诗来。

3.请同学们默读课文的7、8两段，看你能读出怎样的画面，从画面中读出怎样的心情?

(1)晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这上别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

①交流看到的画面。

②白鹭真是在望哨吗?那是在做什么呢?

③这又是一幅怎样的画面?

(2)黄昏的空中偶见白鹭的'低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

①生交流看到的画面。

画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就是白鹭，我们再读——

②你想给这样的画面起一个怎样的名字呢?

4.我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段。

同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情。所以——

白鹭是一首精巧的诗。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1.同学们这便是郭沫若笔下的白鹭，大家看这是另一篇文章当中对白鹭的介绍，请同学们自己快速地读一读。对比课文中的写法，你更喜欢哪一种?为什么?

白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。体长60厘米左石星纺锤形。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

(若学生都喜欢第一种，可以这样来引领:如果要让你选择其中的一段，根据他去野外寻找我们没有见过的白鹭，那你如何选?)

2.如果你喜欢第1种，可以尝试着把本文变成这样的表达方式说一说，若喜欢第二种，可以读读《石榴》。这是选做作业。

3.必做作业是背诵《白鹭》。

白鹭五年级作文【篇7】

恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

一、读拼音，写词语。

1.这里四季如春，很shì yí( )休养。

2.我们欣喜地发现，bái hè( )的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。

3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ( )里，保存起来。

二、下列各组词语，书写完全正确的一项是。

四、完成下列练习。

1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。

2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。

五、课文整体梳理。

这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。

六、重点段落品析。

①色素的配(pèi bèi)合，身段的大小，一切都很适宜(yì yí)。

②白鹤太大而嫌(jián xián)生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

1.划去括号里错误的音节。

2.第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。

七、白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。

___________________________________________________________

七、示例：我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生存环境，让它们健康成长。

白鹭五年级作文【篇8】

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。诗中的白鹭是一种美丽的水鸟，我很喜欢它。

它有着流线型的结构，全身雪白，没有一丝杂色，羽毛光滑柔软。那一对俊俏的翅膀，仿佛扇子一般，飞起来有节奏地一张一合，就像给大自然扇风。

若是在清水田里散步，你常常会瞧见白鹭在捕鱼的情景。它们把嘴迅速的伸到水中去，等一会把嘴抬起来，就可以看见它的嘴含着一条鲜美的鱼。天边的红霞，向晚的微风，加上头上飞过的归巢的`白鹭，绘成了一幅自然和谐的白鹭风景画。

白鹭要是累了，就站在树顶望向远方，我时常在想，它在望什么……

我喜爱白鹭。虽然它只是很普通的水鸟，但在我心中，白鹭是一首精巧的诗，是一支优美的舞，是一颗明亮的珍珠。

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/74067.html

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