作文读后感故事五年级11篇。

期待这份"作文读后感故事五年级"能够为您解决当前的问题，愿这篇文章对您的学习和工作有所帮助。作文是学生积累语文素材和经验的主要方式，通过写作我们可以更深入地了解自己应对生活中的各种困境。一篇好作文切忌东拉西扯。

作文读后感故事五年级(篇1)

《雨街的猫》这本书记述了雷莎太太住在雨街中央的一座两层的老楼，雷莎太太每天四点十分都来花坛边等待雨街的邮递员。有一天早晨，雷莎太太经过街角花坛的时候，发现了一只黑猫，便收养了他，然后与猫共进午餐，黑猫吃完饭了，雷莎太太便出去了，黑猫看自己身体很脏，于是，便自己给自己洗上了，他在浴室里洗的时候，邻居们看见雷莎太太家的烟囱在冒泡泡。之后，黑猫就告诉雷莎太太自己的来历，然后，雷莎太太帮他取个名字叫阿洛。

过了几天，阿洛和阿旺每人手上拿一个武器，雷莎太太没有拦住，走到花坛边等待着灰衣人，结果，雷莎太太打扮成雨巫婆的样子救了他们，然后，又把灰衣人吓跑了。不久，雷莎太太看见了许多猫，之后，又把他们请到了家里，碰巧阿洛也认识他们，然后大家伙就聊了起来，之后，他们就走了。不久，胖猫来信说他已经找到了富人家。几天过去了，雷莎太太叫阿旺和阿洛去花坛边拿信，结果雷莎太太没有收到信，雷莎太太就要走了，阿洛怎样劝都不行，她说：“我要离开雨街去一个很远的地方。”阿洛也要去，可是被雷莎太太拒绝了。

从此，在花坛边再也看不见那位带着花雨伞的老婆婆了。自从雷莎太太走了以后，小老鼠班尼也走了，他去了乡下。这一天，在报纸上登，有一个自己照顾自己的猫，就是黑猫——阿洛，黑猫在花坛边看到一个胖胖的女人，就是当初抛弃他的主人。这个胖胖的女人想要照顾阿洛，因为她家的白猫已去世了，就是说，阿洛的妈妈已离开人世间，阿洛在也不想看她，他感到很悲伤。之后，就在也没有雷莎太太的消息了。有一天，阿洛问汤先生雷莎太太的来历，汤先生就把事实都告诉了阿洛，阿洛知道蕾莎太太就是雨巫婆，大吃一惊，然后，他用蕾莎太太临走前给他的一把钥匙打开了一个箱子，看到蕾莎太太给他的一封信，并且读了它。之后，阿洛就去打探白云的消息，白云知道阿洛在找她，便去了雷莎太太的家，不久，他们生了两个小孩，把孩子取名，分别叫：冬冬、茜茜。之后，阿洛成了大名人了，因为他的小提琴声十分动人，被一家剧院的老板请了过去，还没几天，阿洛看见奇怪的邮件，那是一份网上的杂志征订单，杂志的名字是《狗眼看人》。

读了这本书，我的感受是：只要你付出、善良，就一定有成功。在生活里，有许多人付出，而我也付出了。刘老师让我打作文是一种付出；刘老师让我写数学试卷，是一种付出；我看书了，也是一种付出。相信我的付出，最终会获得成功的！

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作文读后感故事五年级(篇2)

暑假里，妈妈给我买了一本《雷锋的故事》，我看了之后深受感动。

雷锋学***刻苦。他上小学时，每天步行十六七里。他总是早出晚归，从不缺课。雨雪天，他没有胶鞋，所以他穿上凉鞋或木屐上学。老师讲课时，他用心听讲，绝不在课堂上贪玩打闹。

雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子都补了又补。我不知道他修了多少次，穿了多少年。他不愿意丢弃它们。他还找了几块木板，钉了一个“节约箱”，把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等，都装到里面。

修车修工具时能用得上的就用上，尽量节约开支。

雷锋工作非常认真。一次出车前，他检查发现一个火花塞帽不见了，他的助手找来一个新的让他换上赶紧出车，他不肯，硬是将车辆机件拆开，细心查找，终于在汽缸里找到了，防止了意外事故发生。

雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上，他手握红缨枪，愤怒地质问地主，表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的钱寄去不留名。

正如他日记中写到：对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

雷锋虽然只有22岁，但他的精神始终在人们的心中。每个人都应该向雷锋同志学习，对社会有用。

作文读后感故事五年级(篇3)

它几年了呢?应该是八年吧。要问我详细时间，我也不大晓得它到底是八年，还是八年不到，再或者曾经超越八年。

我只是在，一年前。模糊的听姑妈说了个便------其实，说它几年。是冗余的，也是无关紧要的闲外话。

重点还是谈谈，在那个暖和且又带点寒风的中午吧。那天中午，心情特好。

不知是本人欢谑了他人，还是本人自身说话就很诙谐。总忍不住，藏着脸，腼腆的傻笑一番。似乎觉得天空，也显得比往常晴朗，充溢温馨。

回到家，心情更是好的不得了。真有点像诗仙李白:逍遥而又自由，风度而又飘逸，豪迈而又气概。。。。。。

可让人羡慕与渴求啊!但是，就在这时。一个乌黑的小角落，发出窸窣的声音。

我以为它是顽皮的小黑狗用牙齿啃骨头。

因而没大在意。可没过一会儿，又听见了，那让人"发毛"的怪音:时而大，时而小。

时而明晰，时而含糊。。。。。。此时，我开朗的心情。也变得寂静，死湖普通。

于是，悄然走上前，瞧了个真相------啊，一幕让我想哭的“影像"呈如今我眼睑下。家里的三只黑狗甚至踩在樟树上，用尖利的犬齿撕裂樟树的根部。根的内部仍然流着白色的“果肉”。我想那应该是樟树的“血”！。。。。。。

那时，我已忍无可忍。对狗的怼恨到了击打的地步------于是想伸脚，踢它们个瘸拐嘴歪，体无完肤。可，还没等我出脚拽它们。

从樟树的枝头，慢慢地落下，一段枯枝，打在我的头上。说重也不重，讲轻也不轻。总之，脑上没有一点红肿，也没有一丝疼痛。

似乎不像是樟树的枝条，更像是长胡子爷爷，经验本人孙儿时。用温柔而有茧的手抚摸，我的心慢慢地，我似乎明白了樟树的用意。但心里又有点阴霾，混沌。

难道樟树，也会怜惜，大方解囊。和人类一样有同情心？这时，三只黑狗。

汪，汪，汪。。。。。。

叫了起来。我脑海突然变得亮堂，茅塞顿开。嗯，是的！

樟树也是一种生命，它也有着与人一样的思想，也懂得如何关爱和保护生命。只是他的“爱”和“贡献”是无私的，**，未知的。此时，那三只小黑狗。

又开端，撕扯樟树的根了。还颇有兴趣的，依偎在它的躯杆旁------当时我在想。樟树会哭吗?

会疼吗?会哀嚎吗?假如会，那它为什么还要永葆缄默，为什么还一副何乐不为，毫无怨悔的样子呢?

或许这个答案。只要和樟树一样，具有佛心的上帝晓得吧。

作文读后感故事五年级(篇4)

《人类的故事》这本书的作者是亨德里克?威廉?房龙(Hendrik Willem van Loon)他是享誉世界的大众史学作家，他的故事幽默生动而又充满智慧，用其广阔的视野，为我们展现西方的历史。他的开阔、温文儒雅、自由飘逸的文字风格带给我们独特的经验之旅。他从“类人”祖先诞生之地出发，循着古巴比伦城的落日和希腊文明的曙光，走过罗马帝国的兴衰，穿过中世纪的黑暗与一战的残酷……带我们摸清了世界演变的关键脉络。

这本书可以说是最成功的、最多人阅读过的世界通史，由台湾学者林晓钦翻译，风格温婉而又生动。

作者由最初的祖先、史前的人类开始介绍，一直讲到殖民扩张与战争及崭新世界的到来，为我们描画了一个完整的世界史，我们既可以了解文明的源起，了解希腊与罗马时代的辉煌。还可以沿着宗教兴起的线索继续探索到中世纪社会的发展和演变。一直追溯至城市的兴起、文艺复兴再到世界性的变革和各国的革命。我们不仅能够摸清历史的线索，也能在其中读到重要历史人物的故事，了解他们的功过。正如作者所说“历史是一座经验的巨塔，时间在绵延无尽的过往岁月中，建立了这座高塔。想爬上这座古建筑的屋顶，并且从这样辽阔的视野中获得启发，并不是一件容易的事。这座巨塔没有电梯，但年轻的双腿雄壮有力，一定能够完成攀爬高塔的重责大任。我在此将打开那扇门的钥匙交给你们。等你们回来的时候，就会明白我心中的热诚究竟从何而来。”

翻开一页一页的故事，就像握着一把神秘的钥匙，它不断为我们打开一扇又一扇历史的大门，我们既可以为一座城池的覆灭而扼腕兴叹，为野蛮人对文明的践踏而黯然神伤，亦可以为平民一次又一次的惨遭涂炭而挥泪呐喊。

如果你是一位历史爱好者，那么这本书，你一定不要错过。因为他充满想象力，充满乐趣，让枯燥的历史变得娓娓动听，他不满足于简单的描述，而是用创造性的语言带给我们一个个奇幻的故事。他让我们变得会思考，亦让我们变得博学。

作文读后感故事五年级(篇5)

图书室就是食堂，我们就是饥饿的人。我们迫不及待地来到了图书室。《XXX的故事》映入我的眼帘……

XXX，他这一代的伟人，其辉煌的成就和高尚的道德修养，永远铭刻在历史的丰碑上。半个多世纪以来，他无私地投身于革命、坚持和奉献。他的心像天地一样辽阔，抱着人民，却没有自己。

他为人民操碎了心，可自己从来不要半点特殊。1947年，XXX和朱总司令到阜平县作重要报告。场地很简单，但最引人注目的是一块新红布做的横幅。为此，XXX

语重心长地对同志们说：“现在是战争年代，物资困难，为什么要用新红布写字呢？一斤米、一寸布、一分钱都要用来打仗，不能浪费。

”这些话震憾了同志们的心灵，使他们终身难忘。 XXX不但对公家的东西十分珍惜、重视，而且对自己严于律己。他到阜平温泉洗澡**时，同志们给他安装了一个普通的窗帘。他立即对随行人员说：

“老百姓哪家有门帘？把门关上不就行了吗？做这个门帘浪费了。

”看到这里，我百感交集。 如今，我们生活在和平年代，生活富裕了，可浪费情况比比皆是，就拿学校午餐来说吧，每天午饭结束，总有不少剩饭剩菜。

好端端的粮食就这样被浪费了，岂不可惜？联想到自己平时对学***也大手大脚，一张纸才写了几个字就扔进了垃圾箱，一支铅笔刚用了三分之二就弃之不用……甚至还不以为然，觉得“这有什么大不了。”殊不知，积少成多，聚沙成塔，殊不知，还有很多的同龄人生活还很困难……

读了《XXX的故事》这本书，我们感到惭愧。我想我们应该从现在开始，从我做起，从小事做起，以伟人为榜样，努力工作，努力学习，为不久的将来祖国的建设做出贡献。

作文读后感故事五年级(篇6)

"廉洁"的新感受

——读《名人故事精选》有感

今天老师发给我们一本《名人故事精选》这本书的内容丰富多彩集知识性趣味性哲理性劝诫性幽默性于一体。在我面前打开一扇窗，让你看到一个美好的世界。

一页接一页，我低下头，完全被书中的东西吸引住了。

"一不要限制我的行动我想上哪就上哪路上别跟人;不由你们管;二是我愿找哪个谈话就找哪个人不由你们管;三是吃饭自己点。"朱德总司令说的这些话字里行间处处流露出朱德总司令的廉洁。它让我知道了每个**都要廉洁不能行贿。

"廉者常乐无求贪者常忧不足。廉洁的清官待人要厚自俸要薄律己要严贪心要无。只有为政治清廉才会品格高洁。

"我又从《穿破皮鞋的大学生》一文中我明白因为俭朴人就不会生贪欲之心不会被物质欲望牵者鼻子走也不会干损人利己的事。

总之我觉得《名人故事精选》这本书让我在愉快的阅读中领悟人生真谛开阔知识层面点燃思想火花提高表达能力。

作文读后感故事五年级(篇7)

从细胞到生物，又从生物变为人类，这中间有这不计其数的奥秘等着人们去探索。无论人类的起源到每一个历史时期都有精辟凝练的论述，全部都包含在了本书中，为我们展示了人类历史的浩荡长卷。

本书的作者是亨德里克。威廉。房龙，他以独特的心思，幽默而有趣的写法向我们展现了一幅人类进化图。而本书最大的特点则是每一片都是独立的内容，正因如此，每一片文章读起来都像是一个小故事一样，让我读得津津有味。

在这本书，有一篇故事尤其让我喜爱，而里面的一句话也尤其让我着迷“就这样，几百万年过去了，唯有绝顶聪明的少数人才幸存了下来。他们日夜不停的和寒冷与饥饿抗争，生存迫使他们发明了多种工具，他们知道如何把石头打磨成斧头和锤子……差点灭绝了全人类的冰河时代，就这样反而成为人类最好的老师，没有它人类就不可能学会开动脑筋。”困难其实是生活中最好的老师，平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，造不出时代伟人。困难让我们学会冷静，学会思考，更让我们在困难中生存，不经历风雨怎见得彩虹，困难是一座高山，翻过它，就会看见浩瀚的大海;困难是荆棘，拿出勇气，有胆量砍点它，前面的路会更宽阔，困难是礁石，不遇到它，就永远没有汹涌的浪花。你看，在一个个小故事的背后，蕴藏着如此多的道理，读了这本书后，我懂得了许多，也让我明白了许多。

这是一本有趣而又充满这道理的书，在阅读这本书是，懂得的不仅是知识，更是无尽的道理，阅读此书，懂得人类的故事，更懂得人类的道理。

人类的故事主要内容

《人类的故事》的主要内容是：《人类的故事》从第一个单细胞出现在地球上开始讲起，经过漫长的冰河时期到尼罗河谷地建立起人类最早的栖息地，经过摩西带领被奴役的犹太人走出埃及到耶酥献身于十字架，经过希腊人建立起辉煌的城邦文明到亚历山大将希腊文化带到最广阔的欧亚非大陆的每一个角落，经过罗马帝国的兴亡到欧洲穿越中世纪的炼狱走向文艺复兴，经过交织着光荣梦想和血腥掠夺的大航海时代到通过殖民活动而初步形成的国际大市场时代，经过罗马教皇的专制统治时期到民主之花开遍欧美，经过蒸汽时代到电气时代，经过伤亡惨重的第一次世界大战到凡尔赛条约的签订。

在《人类的故事》这部著作中，作者用生动流畅的文字，将人类数千年的文明发展史呈现在读者的面前。

它的故事从远古的时候讲起，讲述埃及和美索不达米亚文明的源起，讲述希腊与罗马时代的辉煌，沿着宗教兴起的线索讲述到中世纪社会的发展和演变，从城市的兴起、文艺复兴、讲述到世界性的变革和各国的革命。

人类历史上的故事大致分为三个阶段：

第一个阶段是人类文明发展的初期，书中主要介绍了苏美尔人、古印欧人和希腊人几个重要民族。

第二个阶段，人类文明发展进入以宗教为核心的阶段

第三个阶段，变革的主题取代了宗教，成为近代以来人类故事的主线。

作文读后感故事五年级(篇8)

这是一本教我们分辨是非的书。它用真实的例子让我们知道该做什么和不该做什么

在我们身边也有该做的事:

在寒假中,每天早上晨炼时,可以观察一下自己的四周有没有垃圾,倘若有的话,就应当捡起来.如果,你正在跑步,看见前方有一个阿姨把喝完的可乐罐随手扔在地上,这时,你可以严肃地对她说：“阿姨，请您把可乐罐捡起来，因为这样会污染环境的。

”虽然在我们身边该做的事情有很多，但是不该做的事情也不少呀！

比如你去超市买东西，当发现售货员多找了钱给你时，你不能当作没有这件事一样，而是应当立马跟售货员说：“阿姨，您多找我钱了！”像这种的事还有很多很多。

一天，我与弟弟出去玩，走着，走着，我看见前方有一个塑料瓶，本想当作没看到的走过去，可当我走过那个塑料瓶时，总觉得自己丢了什么，我再三犹豫下，掉头走回去捡那个塑料瓶，清洁工阿姨见了，夸我是个好孩子，我脸红了，此刻，我终于知道我丢失的是什么了，是重要的环保意识。

有一次，我去广场玩，不小心嘴里吐出口香糖，刚落在叔叔的包上，我就看见了，不好！快跑！跑，跑，突然觉得脸热，因为我开始后悔。

我后悔没有向叔叔道歉，也没有成为一个文明的小市民。我很惭愧……

这本书中，有许多感人的故事，有许多为救人而牺牲的英雄，例如孟祥斌、李学生……在这本书中也有许多的做人道理。像能够为每一个需要帮助的人献上援助之手，不管是与你熟悉的亲人，还是与你不熟悉的陌生人。

在这本书中，我看到了善良的“法官妈妈”贾建平，她对犯罪人—小伟在缓刑期间献上了无微不至的关爱；还有一位80岁的老奶奶洪云兰的行为也很感人。她用省吃俭用而积累的5000余元办了一个简陋的福利院，专门收养一些被遗弃或路边捡来的老人，有的生活不能自理，吃饭要喂，还要洗那些臭不可闻的被褥，还有些精神病人会把她打得头破血流……但她从来没有说过一句怨言。

这本书不仅告诉我们要保护环境，做一个守法的公民，还告诉我们许多感人的故事。除了我所写的，还有一些人所做的事情是英雄气概，足以让我们深刻学习！

作文读后感故事五年级(篇9)

《雷锋故事》读后感上次，我看了《雷锋故事》这本书。读完这本书，我感到很深刻。我想很多亲人都比不上雷锋。因此，我很敬佩他。

雷锋，我们知道他做了很多好事，比如帮阿姨拿行李，把他买的火车票给穷人，他从来没有留下过自己的名字。但看完这本书，我知道雷锋做的不止这些。雷锋小时候，他的父亲被魔鬼抓获并杀害了。

弟弟是在妈妈的怀里饿死的。后来，妈妈让雷锋去邻居那，自己切在家里上吊自杀了，一家人只剩下了雷锋。当时雷锋还不到十岁。可见雷锋小时候是多么可怜！

后来，雷锋加入了八路军，经常帮助人们读完这本书，我感触良多。比如我感受到了雷锋助人为乐、舍己为人的心。我认为雷锋做好事不留名是为了不让老百姓把东西交给他。

如果留了名，老百姓们就会他买东西，那么老百姓就没有钱用了，我想在我们这个时代应该只有个别人会这么做，因为在这个时代人们实在看重钱了，单签毕竟不是最重要的东西，如果只是为了钱而做好事，那我最看不起这样的人了！雷锋在二十多岁的时候就牺牲了，他在电线杆快要倒下的时候一把抗住电线杆，却活生生地被压死了，一提到他，我就想哭。

这就是我读《雷锋故事》后的感受。这是，我真想对雷锋说：“你真是个好人，你是我们学习的好榜样！”

作文读后感故事五年级(篇10)

年纪虽老，但志气更加豪壮。这个故事是《老当益壮》。

《老当益壮》讲了这样一个故事：东汉有一个叫马援，他在押送犯人的半路上，他不忍心看见犯人被送上刑场，于是放走了犯人。他知道自己犯下了不可饶恕的罪行，于是辞职逃到北部县城躲藏起来。

但是，他的运气很好，所以担心是多余的，正好碰到皇帝的大赦天下，马援的问题也不用追究了。从那时起，马援以自己的智慧成为地主，拥有牛羊群和无数土地。然而，马援对自己的财富并不满意。他对朋友们说：

“大丈夫要‘穷当益坚，老当益壮’才对。”

在“老当益壮”这个例子中，在生活中也有许多。比如我爷爷的工作其实就是把提炼好的油收集起来，再把油卖给各个分厂、公司。我奶奶呢，她是一个医生，给镇上每一个生病的人治病。

爷爷在空闲的时间也会去干活，春天到了，爷爷趁春暖花开去田里种小米、大米、糯米、黑米......，每到夏天，爷爷忍着酷热难耐在田间小道上浇水、施肥，在田间小道上留下一滴又一滴爷爷辛劳的汗水；每到秋天，瓜果飘香，我爷爷也迎来了大丰收啦，我爷爷开着一辆割稻机，成堆成堆的谷子向我家跑；每到冬天，爷爷开着一个碾米机，给所有谷子脱了衣，我们就吃上香喷喷的米饭了。你看，我爷爷是不是“老当益壮”？

虽然我奶奶早上要去上班，但只要有时间她就会种棉花。夏天，我会和她一起去摘棉花。棉花就像一朵云飘进我奶奶的大袋子里。冬天，我们家可以盖上非常暖和的棉被。我奶奶是不是也"老当益壮"？

我的爷爷奶奶都“老当益壮”了，我们是不是更应该“小当益壮”。

作文读后感故事五年级(篇11)

今天，我读了《刘胡兰的故事》，对我感触非常大。

刘胡兰，1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村一个贫苦农民家庭，她从小就当上了儿童团长，经常带领小伙伴们站岗、放哨，掩护抗日干部，主动上前线为八路军送弹药，救护伤员。抗日战争胜利后，刘胡兰在党的领导下，进入了新的解放战争。1947年1月12日，是举国难忘的一天。

据叛徒的线人说，今天上午，敌人突然包围了云周西村，抓获了刘胡兰，对她进行威胁和引诱，并试图从她口中得知党的秘密，但刘胡兰拒绝了。敌人恼羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年纪，好嘴硬啊，难道你就不怕死吗？

”刘胡兰斩钉截铁地说：“怕死不当共产党！”她怀着对党的无限忠诚和对共产主义的伟大信仰，英勇就义。

看完这个故事，刘胡兰在我心目中的形象越来越大。她年纪不大，可是心中却有着远大的共产主义理想，并且为了这个理想而努力奋斗，不怕苦，不怕累，在异常艰苦的环境中奋勇斗争，甚至为此牺牲了自己年轻宝贵的生命。今天的幸福生活，是许多象刘胡兰这样的革命先烈的生命和鲜血。

用他们的牺牲，我们的祖国推翻了旧社会，获得了新的生活，变得越来越繁荣。

我们要珍惜这来之不易的幸福，年轻时要努力学习，长大后要为祖国的发展贡献力量，使祖国更加繁荣富强。

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当今社会大家都离不开写作，通过写作文可以给自己和别人带来感动。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，您为写作文烦恼过吗？如果合你所需，不妨马上收藏本页。

五年级学生读后感作文(篇1)

张养浩的《山坡羊潼关怀古》中有这样一句：“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”由此可知封建王朝对百姓的压迫与百姓的生活之艰。于是，有压迫便有了反抗，从最初的陈胜、吴广起义，到最后的太平天国运动，每个王朝都有过农民的反抗，似乎中国古代史便是一部农民起义史。《水浒传》便为我们深刻地揭示了农民与朝廷的斗争。

书中不仅刻画了农民起义的兴衰，还为我们写出了江湖好汉们的义气。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢当，李逵的奋不顾身，让我们为故事而沉醉，为情义而喝彩。阅读时，我们也不禁思索，为什么如此有情有义热血爱国之人也会被逼反抗呢?这便是黑暗社会的真实写照，也是兴亡百姓皆苦的原因吧。

书中，辽国官员说“宋朝有四个贼臣专权”，由此可见，这是人尽皆知的一件事，却很少有人来阻止。为什么?其实朝中也有像宿太尉一样的好人，却得不到君主的赏识;即使像梁山好汉这样忠心为国的战士，也是报国无门，得不到好结果。可想而知，当时的朝廷已经黑暗到了何种地步!所以，当我们读完全书，只能默叹一声，那也是梁山好汉们最后的叹息：“我本忠心国家之人，国家为何负我!”一部令人热血沸腾的抗争小说，在令人唏嘘中落下了帷幕。好汉们走了，消失在历史的长河中。

但，掩卷，我无法释怀，为梁山好汉们叹息，更多的是对国家、对历史的思考。陈胜、吴广起义，最终惨遭失败;太平天国运动，也化为了历史的尘埃;鲁迅先生为国呕心沥血一生，却依然被那个时代所排挤。似乎从古至今，所有的反抗都会遭遇挫折，无数的反抗都被这黑暗的社会所吞噬。但是，陈胜、吴广起义，却为残暴的秦王朝敲响了丧钟;太平天国虽然失败了，却在黑暗的清朝心头上扎了一刀;鲁迅先生虽然已逝，他的精神却激励着无数中国人不屈不挠寻求光明!而梁山的好汉们，他们的光辉跨越千年，照进我们的心里，精神永不消逝。

好一部《水浒传》!兄弟的情义，不屈的斗争，自由的精神，透过文字，激励我们，指引我们，冲破黑暗，用一生去寻求那令人向往的光明!

是非成败转头空，不屈英魂永存留!

五年级学生读后感作文(篇2)

今天，我在老师的指导下读了《孔子和学生》这篇课文，知道了孔子是中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。有教无类、因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。这篇文章真的让我明白了许许多多的道理。

特别是孔子说的那段话：颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习：子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！这段话让我深受启发，体现了孔子善于发现学生优点的同时，也能够指出学生的不足，告诫大家都需要不断地相互学习。

另外，大教育家孔子不仅能够善于发现学生优点，并且觉得在这些方面自己比不上学生，还能够虚心向学生学习，这是多么好的老师啊！由此我想到了我自己，我身上也是优点、缺点并存，爸爸妈妈经常告诫我要发扬优点，改正缺点，可我一直都听不进去，现在想想真为自己的不谦虚而感到脸红。

为了让自己进步得更快，我总结了自身存在的优点和不足，优点是：认真对待学习，听话、爱好广泛，并且动手能力特别强；不足是：稍有些胆小，有时还爱撒娇。不过，我有信心改掉这些坏毛病，同时还要虚心地学习周围同学的长处，让自己身上的优点越来越多，变成一个人见人爱的好孩子！

五年级学生读后感作文(篇3)

《草房子》是一本让我魂牵梦绕的书，在经历了无数个日日夜夜的思念后，这个暑假我终于“圆梦成功”——得到了那照亮我心房的《草房子》!

一捧起书，便如同一个饿了三四天的人拿着一只鸡腿，不等尝出味道，便直接塞进了肚里。我翻开书，一页，两页，三页……我如饥似渴、狼吞虎咽地将书快速的浏览了一遍，这种只求快，不求精的扫视读法，当然只让我略懂了些皮毛。一时只被曹文轩老师笔尖下所流露出的乡野童趣所吸引。瞧，封面上那坐在金色草垛上的一排孩子，那一闪一闪的小光头肯定就是秃鹤(陆鹤);那个手中挥舞着草帽的调皮男孩，没错!肯定是桑桑……金灿灿的草垛，明晃晃的红门，随风飘荡的艾叶，妙趣横生的油麻地小学……组成了那淳朴的油麻地。

《草房子》是一本令我百读不厌的书，第一遍，第二遍似乎都不满足我那颗求知的心。所以没过几天，我又拿起了它。这次我既不像第一次读得那么快，又想比第二次读的更“精”，读出这本书的“精华”。我读出了陆鹤认为大家对他十分轻谩，从而报复他人，这使他失去了曾经的快活，直到他认为自己错了，才与大家融洽的合为一起，在春节文艺汇演时，利用他那引人注目的秃头为学校、集体争得了荣誉;我还读出了秦_奶一开始与油麻地小学格格不入，后来被周围的人们感化，在自己生命的最后一段路散发出了最大光彩……感动的泪、祥和的笑、飞舞的信封、悠扬的笛声……组成了我们这颗慢慢长大的心。我们已经从一年级时年幼无知的“小芽儿”，长成了一株可以独当一面的“小树苗”。“童年”这一本书也已经廖剩无几了。《草房子》让我回味起了童年的乐趣，也让我读出了不同滋味的童年、不同滋味的感悟，也让我真正体会到了生活真的是没有橡皮擦，有的只是一场场现场直播。

五年级学生读后感作文(篇4)

400字的读后感五年级小学生最全1

我十分喜欢《笑猫日记》当中的(那个黑色的下午)，这本书的作者是杨红樱，这本书的主要内容是讲2008年5月12日下午2点28分发生了震惊世界的大地震。这场地震让虎皮猫，笑猫，肥头，二丫，三宝这一家失散了。小猫决定无论他们在哪都一定要找到他们。笑猫在找的过程中发现了一名婴儿，他的妈妈用生命保护了他，然后认识了一名叫公爵的搜救犬，但是它在搜救的过程中被钢筋划破了肚子，最后永远醒不来了。接着回到樱桃沟找到还没去世的爷爷和一只死去的母白鹅。他们为母白鹅举行了葬礼。然后找到了与世隔绝的孤岛里的奶奶，她在救了21位幸存者最后被直升飞机送回了医院。接着在竹林找到走丢了的双胞胎大熊猫，同时也找到了肥头，三宝，二丫都找到了，就只有虎皮猫没找到了。笑猫很害怕虎皮猫已经······但是他却在钟楼里听到了钟声，一眼望过去，看到了虎皮猫，最后他们一家终于团聚了。

读完这个故事，让我学会了坚强的道理，和懂得了大爱，当我们面对困难时要学会坚强。

400字的读后感五年级小学生最全2

《侦探小组在行动》是淘气包马小跳全册的其中一册。

这一册主要的内容是:黄菊的爸爸被车撞可能有瘫痪，马小跳、毛超、唐飞、张达组成侦探小组，经过努力终于破案了，找到了撞伤黄菊爸爸的肇事司机。肇事司机人称老杜”，为人厚道，那天晚上因为醉酒驾车而误事，现在必须承担相关责任，为黄菊爸爸支付全部医疗费用，还有后续治疗的支持。

侦探小组在侦探过程中并不是一帆风顺，马小跳受到很多挫折，但他从不放弃，在他的影响下侦探小组越挫越勇，终于破案了。他们这种做事从不半途而废，不达目的誓不罢休的精神让我感动。我要向他们学习，无论做什么事情都要坚持到底，不能轻言放弃。

通过阅读，我还知道了一些常识，比如喝酒的人鼻子会红，世上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，撞人后自首可以从轻发落，还有每个公民都要有法律意识，在法律面前人人平等，是没有人情可讲的。

400字的读后感五年级小学生最全3

“好书不厌百遍读”。瞧!在这个寒风刺骨的冬日里，我穿着厚厚的大衣，又把这本《西顿动物记3》读了一遍。

这本书主要说了：松林小丘食物丰富，附近又有适合练习飞行的地方，是乌鸦理想的定居点。拥有丰富生存经验和聪明智慧的乌鸦首领银斑带着一群乌鸦在这里安了家，幸福地生活着。在这里，乌鸦们不仅生活得非常快乐，而且还顺利地繁育出了下一代。小乌鸦经过严格的训练，都成为了乌鸦群中优秀的一员。平静的日子一天天过去，直到有一天，松林小丘中出现了乌鸦们的劲敌——猫关鹰，这种日子才宣告结束。最终，银斑为了保护同伴，献出了自己宝贵的生命。

银斑不仅有令人惊讶的智慧、丰富的生存经验和高超的御敌能力，而且还有超凡的勇气。作为领袖，银斑从来没有贪图过享乐。每当遇到险情，银斑永远冲在第一个，它把困难和危险给了自己，把安全留给了它的鸦群。银斑靠着自己，一次次为鸦群化险为夷。

400字的读后感五年级小学生最全4

《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。

这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。

学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。

让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。

400字的读后感五年级小学生最全5

学了《小草和大树》，我觉得文章虽然只有几百字，但包含了许多人生的哲理，我从中得到了许多道理，仿佛给自己的灵魂上了一堂有教育意义的课，使自己长大了许多……

我深深的被故事的主人公——夏洛蒂坚持不懈、勇于挑战的精神打动了。谁能想到，在母亲不幸早逝后，早早的就承担了家庭生计责任的她还是不肯放弃读书，面对种种困难和挫折，她始终能在困难中坚强的昂起头来，朝着自己的目标奋力前进，这是多么罕见而又珍贵的毅力。

想到这，我惭愧了。四年级下学期，一次语文小测验，我取得第一名的好成绩，老师夸奖我，同学羡慕我，这让我变得骄傲起来，至此以后，我以为每次考试都能如此，可万万没想到，竟然越考越砸。由此可见，“滴水穿石”的精神是多么可贵啊!夏洛蒂面对困苦的生活都没有放弃，而我，却被这个微不足道的小测验给难倒了。相比之下，我就像一片草丛中的一棵小草。

让我们每个人都来学习夏洛蒂，学习她那不屈不饶、永不言败、奋发向上的拼搏精神。

400字的读后感五年级小学生最全6

书是人类进步的阶梯，是良师益友，是指引我们的明灯。今天，我读了一本名叫《快乐王子》的好书，让我印象深刻。

从前的快乐王子，每天无忧无虑地生活着，当死后成为雕像，树立在城市的顶端，看遍了城市的丑恶——市长与上等职员的贪婪，穷苦百姓的痛苦……快乐王子很伤心，想帮助别人。他内心的善良打动了即将飞往埃及过冬的燕子，让他传递爱，传递快乐。快乐王子用身上的金片，蓝宝石的大眼睛……为城市默默奉献着。燕子用一双柔软的翅膀做爱的信使，而错过了飞往南方的最佳时机，冻死在了快乐王子的身下。我从内心衷心地敬佩它们，敬佩它们的无私与善良。冬天是寒冷的，而它们却用生命温暖了整座城市。无私奉献是那么重要，生活因无私更加美丽，世界因奉献而多姿多彩。一份无私，一份爱，哪怕只是给在路边乞讨的人一枚硬币，许许多多的人给出一枚硬币，又会有多少乞讨的人能吃上一碗热腾腾的饭。汶川大地震时，捐献一点点的爱心，又会有多少的人得到关心，安慰。

快乐王子为什么之后也依然这么快乐?答案只有一个——因为他无私、善良。因为他用尽自己的生命，只为帮助贫苦的人民。帮助别人收获快乐。这时，我不仅想到了黑暗的社会，要是每一个人都多多奉献一点，这个世界又会是多么美好?所以从现在开始，拉动你身边的人一起行动起来吧!

400字的读后感五年级小学生最全7

《章学诚笨鸟先飞》讲了清朝著名学者章学程小时候并不聪明，别人很快可以将功课背的滚瓜烂熟，而他背着则十分吃力，有一天他读到一本书，上面有一段话：“别人学一次就会了，自己学它一百次，别人学十次就会了，自己学它一千次，如果这样做再笨的人也定能聪明起来。”从此他就更加努力，终于成为了一名著名学者。

读了这篇故事，我不禁想起了一件事......

那是在某天,老师给我们听写，让我们先复习一会儿，虽然那次要听的内容我们都听写过一次了，可我还是担心会出什么差错，于是我便一反常态，更加仔细的记词语。

我将每一个难写的字，比如说：霸，胸等等都在心里多记几遍，用笔在桌上写几遍，在复习的时间里，能记多少是多少，最好记得滚瓜烂熟，这样在听写时保准错不了。

果然到了听写时，老师听写的词语，没有一个我忘记了，我还拿了一个一百分，事实证明，只要努力，就算是笨鸟也能先飞!

同学们，世上无难事，只要肯登攀，我们要向章学程学习，做一个勤奋的人!

五年级学生读后感作文(篇5)

暑假期间，我读了曹文轩写的《草房子》。前面是一幢幢闪着金光的草房子，后面是一片金黄色的麦浪，田间闪现出一位饱经沧桑的老人，她就是秦大奶奶。

你也许会喜欢精灵古怪的桑桑，也许会被为了救一个南瓜而淹死的秦大奶奶哭泣在我眼里，秦大奶奶最美!

她和丈夫秦大有自己追求生活的理想，有自己的土地，他们付出了汗水，付出了时间，付出了青春，最终实现了他们的理想!可是没过多久，他的丈夫永远闭上了双眼，地里的麦子还没有成熟，政府和当地人们为了办学校，强迫占了秦大奶奶的田地，我感觉到这种做法不公平，也同情秦大奶奶的处境。在秦大奶奶孤独、没有依靠的时候，她种植了许多艾草，表达了对丈夫秦大的思念，艾草的苦也比不过秦大奶奶内心的苦。

秦大奶奶内心极不平衡，抗议政府和当地人们对她的不公道，甚至于出现扰乱学校的行为。我理解她的这种做法，可是当学校的一名学生意外落水时，她又奋不顾身地把孩子往岸上拽，孩子得救了，秦大奶奶那瘦小的身子一歪，便失足落入水中，好在被赶来的村民救了上来，人们对她的看法随之改变。

此后，她成了这儿的守护神，照顾孩子，照顾老师，关心老人，爱护这儿的一草一木，从原本人人不喜欢的老太婆变成了一个和蔼的老奶奶。可能因为太过于爱惜，所以造成了不可挽回的后果。有一天，她看见一个南瓜快要掉到水中，跑到前去，艰难地拽着南瓜藤把它拉了上来，自己也不慎落入水中，这一次，秦大奶奶永远离开了这个世界。

草就像秦大奶奶一样，任凭风吹雨打，她也丝毫不会退缩，顽强有韧性，默默奉献、朴实无华、不求虚名，不会因得到一点荣誉而得意忘形。虽然一生被苦味包围，但她不会就此放弃，秦大奶奶的形象永远铭记在我的心中，照亮我成长的道路。

五年级学生读后感作文(篇6)

在德国，有一对兄弟，他们写了无数脍炙人口的童话。这篇《霍勒大妈》就是其中一篇，现在，就让我来介绍这篇吧。

在很久以前，有一个寡妇，她有两个女儿， 一个是亲生的，另一个是领养的，自然，寡妇疼爱亲生的那个。让养女干这干那，还让她纺线卖钱，这样日复一日，年复一年，渐渐的，姑娘的辛勤劳作，让家里富裕起来，还被同业工会插上了会旗—带有纺锤图案的蓝红旗帜。但寡妇并没有而厚待她。有一次，她的手指被纺锤划伤了，血溅在纺锤，当她拿着纺锤到井口洗时，失足掉入井中。当她醒来时，就发现自己在霍勒大妈的房间里。为让霍勒大妈减轻负担，她主动做起家务，并把房子打扫的干干净净，一尘不染。因此，姑娘每天过的十分幸福。她每天吃的是糖饼、甜牛奶、肉，穿的.是华丽精美的礼服。有一天，霍勒大妈叫她到门外，顿时，金子从空中撒了下来，并粘在衣服上，礼服更加金光闪闪，一件独一无二的金衣产生了。这是多么的光彩夺目！她又回到了地上，而寡妇也对她恭恭敬敬的。

勤劳让人得到恩惠，这句话非常不错。从古至今，许多伟人也是这样的。梭伦就是这样的。是他，让古希腊走向法制之路，是他，打击了贵族的嚣张气焰，他用勤劳改造了雅典，改造了希腊。为此，只有勤劳才能改变命运。

五年级学生读后感作文(篇7)

朝花夕拾读后感400字五年级小学生1

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

朝花夕拾读后感400字五年级小学生2

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

朝花夕拾读后感400字五年级小学生3

鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

朝花夕拾读后感400字五年级小学生4

这薄薄的不足百页的小册子中，共有十篇文章，每一篇都风韵十足：反映社会现实的《狗·猫·鼠》;无奈而又曲折的《五猖会》;令人流连忘返的《从百草园到三味书屋》;让人敬佩的《藤野先生》;让人怜惜的《父亲的病》等等。

我最喜欢的《从百草园到三味书屋》这一篇文章，并非是在课堂上，而是因为着实被这一篇文章里所描写的百草园所深深折服。这是一个多么充满情趣的地方呀，虽然只是一片荒草几块破石，却在其中充满神奇与乐趣，让人好奇而又向往这妙趣横生的生活，它不时的吸引着我。

最让人揪心的《父亲的病》这一篇文章，如此孝顺的孩子服侍着自己抱病在身的老爹，却在尽孝中遭人冷落，以至于父亲的病情越发的严重，不幸离开了人世，使孝子终生在愧疚中度过，读完他的这篇文章，只是叹息以及疑惑：为什么那年头的城中，连一位善良无私的医生也没有呢?由此可以见的那时社会的面貌，基层的人怎么也无法翻身，这也是国家发展缓慢的一个重要因素啊!

《朝花夕拾》，这是一本很好的书，多读读此书，品味世间百态，乐观的生活吧，品味生活，品味人生

朝花夕拾读后感400字五年级小学生5

朝花夕拾中，写鲁迅先生年少时发生的一些故事，如二十四孝图中那些孝子的事，父亲生病就医时……但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会。他希望通过这样的方式来使大众清醒。

站在这样一个和平年代，去看战争年代的鲁迅，去看他的朝花夕拾，我觉得这本书满含着无奈。一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他希望让周围的人能清醒，然后一起逃出去。可周围的人却无法喊醒，鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。

即使是这样，鲁迅先生也不愿意放弃，从《朝花夕拾》中，我看到的更多的是信念，一种坚信，坚信着中国能够站起来的信念。在今时今日的我们身上有看到信念吗?有的人是有的，但大多数人身上是没有的，你没有自己坚信的东西，没有指路标，那必然会迷路，《朝花夕拾》中传递的信念给了我很大的启迪，让我明白了很多，希望更多人能从中参悟出更多的道理，指引更多人在信念的光辉下不断前行。

朝花夕拾读后感400字五年级小学生6

暑假，我利用空闲时间读了《朝花夕拾》这篇散文。

散文对我来说是个新鲜事物，但我看了之后，觉得有些无趣。

《狗、猫、老鼠》、《二十四孝图》、《无常》写的是鲁迅小时候的记忆，以有对反动陈旧势力进行的.批判。

《从百草园到三味书屋》、《五猖会》、《父亲的病》描绘的是鲁迅小时候家乡的样子、人情、风俗，以及小时候的生活片断。

《藤野先生》、《琐记》、《范爱农》记录了鲁迅背井离乡去求学的艰苦历程，以及对亲友师长的怀念之情。

《朝花夕拾》对我来说有些无趣，但是对景致描写得非常仔细、优美。不管怎样，这本书里的好词好句非常多，值得推荐。

朝花夕拾读后感400字五年级小学生7

《朝花夕拾》所收十篇散文，是“回忆的记事”的文章，比较完整的记录了鲁迅幼年到年轻时期三十年道路和经历。

生动描绘了他从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的各种生活画面和人物场景，生动描绘未民初时期的社会现象。

其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大。

读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。

五年级学生读后感作文(篇8)

它是通往智慧的大门，它是帮助我走向未来的导师，它是我小学里最忠实的伙伴，它就是小学生时代。

眨眼间，小学生时代已经陪伴我们走过了四年，它是一本集漫画、美文、科学知识、军事知识、动物知识、笑话等等为一体的小学生杂志。书中有笑声、有哭声、有希望，内容精彩纷呈，令人爱不释手。在这里，那些小作家成了我的榜样。全国各所小学学生的优秀画作，更是震撼人心。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛徜徉在辽阔无边的知识海洋中，让我了解到付出就有回报，时间总是一去不复返。

在众多内容之中，我最喜欢的就是西子姐姐的专栏了。西子姐姐就好像我们身边的知心姐姐，我们一旦有任何烦恼，都能向她倾诉，有任何问题都能向她请教，我们可以大胆的向她写信倾诉一切，她总会在第一时间给出最好的解决方案。而且，有些时候我们的烦恼会和西子姐姐相同，她也会把她的做事经验传授给我们。有时候我觉得西子姐姐比爸爸妈妈更加地了解我们，她会站在我们的角度来考虑问题。就拿西子姐姐关于兴趣班的解答来说吧。有一个小男孩给西子姐姐写信，说爸爸妈妈给他报的兴趣班，完全不是按他自己的兴趣来报的。那么究竟何为兴趣呢?西子姐姐是这么解释的：兴趣就是自己喜欢做的是，兴趣班就应该按照自己的兴趣来挑选，不然就不叫兴趣班了。另外，西子姐姐还贴心地提了一个意见，让小男孩和爸爸妈妈开一个小小的辩论会，讨论一下如何挑选兴趣班，到底是按照兴趣选还是按照薄弱的学科选呢?我想这就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。

《小学生时代》就像我们身边的一位知识渊博的老师，能带给我们快乐，也能带给我们丰富的知识，让我们不畏艰险，勇往直前。

五年级学生读后感作文(篇9)

《儒林外史》是我国一部的古典长篇讽刺小说，这本书通过作者的妙笔之下，活画出一个个栩栩如生的艺术形象，反映了封建社会末期腐败黑暗的现实，批判了八股科举制度。揭露了反动统治的罪恶与虚伪。书中的每一个故事如同串珠一般连在了一起，万分的巧妙也，这本书的主人是吴敬梓，他对当时的社会十分不满与愤怒，便创作了这本书，表达他对下层人民的同情和对社会的憎恨。

这本书让我印象最深的是第九回，“马二先生游西湖”，故事中的马二先生是一个悠闲，爱吃食物和见到浓妆艳抹之女人而不敢正面迎见的人。在去西湖时，马二先生去了一趟伍国相庙，看见上面题的一首诗：“南渡年来此地有，而今不比旧风流。湖光山色浑无赖，挥手轻吟过十洲。”后面落款是“天台洪憨仙”马二先生便将其诗评论了一番，结果被洪憨仙听到了，心中大喜。便请马二先生吃山珍海味，马二先生当然是恭敬不如从命了，吃完后被洪憨仙请到了听书的地方，却被强人洗劫了一身，最后还被个乞丐骗了自己那最后的那仅存三两银子，马二先生当场被气的晕死了，可见当时的社会是多么的混乱，朝廷是多么的腐朽啊!马二先生真是一个信人不信己的人啊。

每个人不可太听信别人的建议，要有自己的主见，否则，很容易惹祸上身。

五年级学生读后感作文(篇10)

有一天，我读了一本有趣的书《丑小鸭》。这本书主要讲了一只丑小鸭出生时长得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌弃他，就连小主人也不喜欢他。于是，他四处漂泊，在森林里经历了各种磨难，最后终于学会了飞，成为了一只美丽的白天鹅。

自从我读了《丑小鸭》这本书，我就想起了我的一位同学。他因为成绩不好，说话声音也小，经常受到同学的排挤。所以他没有什么朋友。

有一次，上语文课的时候，老师让我们四人一组背资料，他就和我们一起背资料，但是他声音太小了，根本就听不见，所以我们都不跟他一起。于是他一直努力学习，后来声音也变大了，同学们都很愿意和他交往。

从那时我才明白：一个人只要努力，不管做什么都有可能成功，这也是《丑小鸭》这本书告诉我们的道理。

如果我没有看过这本书，就不知道这个道理，没有这个道理，我就不会这么努力，这样认真学习。

通过这本书的启发，我忽然想起冰心的一句话：读书好，多读书，读好书！就一定会像丑小鸭一样变成白天鹅。

五年级学生读后感作文(篇11)

母爱如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房。又如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星》它犹如一曲优美温婉的天籁之音，随着冰心奶奶的吟唱，将一份炙热滚烫的爱在我眼前幻化而来。

在我的生活中，母亲给我的爱又是何等的深层。且不说洗衣服、做饭、打扫房间这些纷繁的家务活，光是辅导我的功课就已牵绊了妈妈所有的休息时间。我只知道妈妈总是在我放学时默默将饭菜做好等我回来。当我肚腩饱饱了，要起身写作业时，妈妈也跟随来到我的书桌旁，和我一起奋战题海；当我疲乏之时，又是妈妈为我送来了热气腾腾的牛奶；当我安睡在自己的小床上时，客厅里为家务忙碌的身影准是妈妈，此时，唯有星星与她作伴。这就是母爱。就像冰心奶奶笔下的母亲。是冰心奶奶的诗唤醒了我对母亲的那份知恩。

母爱如水，潺潺流过，鼓舞着我，开导着我。这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求。告诉我母爱的伟大，母爱最无私，对母亲表示了由衷的感激之情。

作文读后感故事五年级(精选5篇)

作文是刻印思维的利器学生应该重视掌握，培养想象力的最佳途径之一是写作。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，我们如何下笔写一篇好的作文？欢迎您来到本页敬请浏览。

作文读后感故事五年级(篇1)

"廉洁"的新感受

——读《名人故事精选》有感

今天老师发给我们一本《名人故事精选》这本书的内容丰富多彩集知识性趣味性哲理性劝诫性幽默性于一体。在我面前打开一扇窗，让你看到一个美好的世界。

一页接一页，我低下头，完全被书中的东西吸引住了。

"一不要限制我的行动我想上哪就上哪路上别跟人;不由你们管;二是我愿找哪个谈话就找哪个人不由你们管;三是吃饭自己点。"朱德总司令说的这些话字里行间处处流露出朱德总司令的廉洁。它让我知道了每个**都要廉洁不能行贿。

"廉者常乐无求贪者常忧不足。廉洁的清官待人要厚自俸要薄律己要严贪心要无。只有为政治清廉才会品格高洁。

"我又从《穿破皮鞋的大学生》一文中我明白因为俭朴人就不会生贪欲之心不会被物质欲望牵者鼻子走也不会干损人利己的事。

总之我觉得《名人故事精选》这本书让我在愉快的阅读中领悟人生真谛开阔知识层面点燃思想火花提高表达能力。

作文读后感故事五年级(篇2)

亲爱的少年朋友们，你们读过曲折离奇的《福尔摩斯探案故事》吗？如果没有阅览过的话，那就请你赶紧饱览这悬念重重但最后都快竹劈毛竹——迎刃而解、令你茅塞顿开的传奇**吧！我相信，当你“一睹芳容”后，一定会被福尔摩斯那惊人的判断能力和非凡的观察能力所震撼，使自己对一切事物也有了更深刻更详细的理解。

书中的主人翁可想而知就是“咱地球人都知道”的私人侦探福尔摩斯，就拿其中一个最为恐怖、线索复杂的**——《血字的研究》来述说吧。

一天，福尔摩斯接到花园街的电报，说花园街有犯罪行为。福尔摩斯立即赶到事发现场。经过现场勘察，他发现死者身上没有留下挣扎或自杀的痕迹，于是他迅速将烂摊子切开，确定是被毒死的。随后，他仔细检查了每一个角落，并根据事实作出了相应的判断，产生了许多重要线索，案件逐渐明朗化。

最终，他确认了**就是霍伯，霍伯知道铁证如山，再辩驳，承认了自己作案过程，花园街**宣布告破。

看完，如纤纤细手拂过平滑的琴弦，心久久不能平静。仔细观察、仔细分析、善于思考，往往能把不可理解的事物的真相揭石出来，使一切变得简单明了。“仔细观察”就是细心周密地察看或了解；“认真分析”是指慎重地将一个事物、一个现象、一个概念等分成若干部分，以了解其实质或确定其主要特征等；“善于思考”的意思是在为了形成一种意见或得出一种结论而进行仔细地考虑这方面很有才能。

伟大发明家爱迪生说过这样一句话：“如果你年轻时不学会思考，那就永远学不会了。”是啊，我们这个阶段大脑思想正逐渐转化得成熟，正在生长，如果你经常反复琢磨、思考、推敲，那么你的头脑思考能力、理解能力就变得很灵活，或许能像福尔摩斯一样，总能思考出别人思考不出的答案。

读完这一则则扣人心弦的故事，你一定有很特别的感受，就把自己的读书心得记叙成文字，与我切磋切磋，有兴趣者请拨打**：1234567。

作文读后感故事五年级(篇3)

我读了一本书，叫做《弗朗兹的故事》。这本书讲述了一个叫弗兰兹的小男孩的故事。故事是这样的：弗兰兹六岁，但他的身高只有五岁。此外，他还有一头金色卷发。不认识他的人会把他当小女孩看待。

有一次他想和一个不认识的男孩玩，可是那个男孩把他当成女孩子了!后来弗朗兹的朋友佳碧来了，佳碧是女的，可是昨天佳碧和他吵了架，佳碧决定要报复，于是她骗那个男孩说弗朗兹是女的!后来弗朗兹没办法，只好把小鸡鸡漏了出来，后来给那个男孩的妈妈知道后，他再也没有见过那个男孩了。

弗兰兹上了小学，认识了很多朋友，让柯克·查克老师变得温柔。最后弗朗兹和佳碧成了最好的朋友。

我认为弗兰兹是一个好孩子，但是有很多不好的事情，但是他仍然快乐地生活着。我觉得弗兰兹的自控能力很强，过一段时间我会很高兴的。但他朋友太少了，只有两个。如果他有更多的朋友就更好了。

这本书是一个奥地利女作家写的。这本书很棒。有些地方很有趣。我非常喜欢它。

虽然他有烦恼，但他们大多数人都很快乐。他也给别人带来很多快乐。例如，他用水果盒的丝带、衬裙的花边、大屏幕的窗帘和上等的羚羊毛为母亲做了最时髦的帽子。

一个有趣的故事，一个关爱的故事，让我看到了世界的美丽和纯真，我也想做一个快乐的人，也给别人带来快乐！

作文读后感故事五年级(篇4)

图书室就是食堂，我们就是饥饿的人。我们迫不及待地来到了图书室。《XXX的故事》映入我的眼帘……

XXX，他这一代的伟人，其辉煌的成就和高尚的道德修养，永远铭刻在历史的丰碑上。半个多世纪以来，他无私地投身于革命、坚持和奉献。他的心像天地一样辽阔，抱着人民，却没有自己。

他为人民操碎了心，可自己从来不要半点特殊。1947年，XXX和朱总司令到阜平县作重要报告。场地很简单，但最引人注目的是一块新红布做的横幅。为此，XXX

语重心长地对同志们说：“现在是战争年代，物资困难，为什么要用新红布写字呢？一斤米、一寸布、一分钱都要用来打仗，不能浪费。

”这些话震憾了同志们的心灵，使他们终身难忘。 XXX不但对公家的东西十分珍惜、重视，而且对自己严于律己。他到阜平温泉洗澡**时，同志们给他安装了一个普通的窗帘。他立即对随行人员说：

“老百姓哪家有门帘？把门关上不就行了吗？做这个门帘浪费了。

”看到这里，我百感交集。 如今，我们生活在和平年代，生活富裕了，可浪费情况比比皆是，就拿学校午餐来说吧，每天午饭结束，总有不少剩饭剩菜。

好端端的粮食就这样被浪费了，岂不可惜？联想到自己平时对学***也大手大脚，一张纸才写了几个字就扔进了垃圾箱，一支铅笔刚用了三分之二就弃之不用……甚至还不以为然，觉得“这有什么大不了。”殊不知，积少成多，聚沙成塔，殊不知，还有很多的同龄人生活还很困难……

读了《XXX的故事》这本书，我们感到惭愧。我想我们应该从现在开始，从我做起，从小事做起，以伟人为榜样，努力工作，努力学习，为不久的将来祖国的建设做出贡献。

作文读后感故事五年级(篇5)

那天，妈妈牵着我的小手把我送到一个“多彩的世界”，我便开始了我的幼儿园生活，同时也认读到了一本书——《三字经》，当时只是跟着老师鹦鹉学舌，随着年龄的增长，我也慢慢知道了《三字经》蕴藏的真正含义，更让我学到了其中的“礼“与“孝”在我们家，我是家里唯一的“公主”，爷爷常说，他们把我放在手里怕掉了，放在嘴里怕化了，家里的东西只要我爱吃的，都是我的。从我学到“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”使我不但明白了尊敬长辈，关爱兄长的道理，还知道了礼仪是我们中华民族遗留的宝贵遗产，我们要继承发扬它，不知不觉，书中孔融的言行举止，已刻在我的心中。

有一次，妈妈给了我两个苹果，让我选一个吃，另一个给妈妈吃。我不假思索地把大的给了妈妈，小的给了自己。妈妈笑着抚摸着我的头说：“真乖！

”我说：“我要向孔融学习呢!”妈妈听了笑得更甜了。

“香九龄能温席”中使我深刻知道了，我们在孝敬父母的同时，也应该向父母回报些什么，不应该理所当然的过衣来伸手，饭来张口的日子，平时也要做一些力所能及的事情，减轻一下爸爸妈妈的工作压力。《三字经》使我更“孝”了，爸爸妈妈都夸我长大了，我可高兴了。读经典，和我一起成长，让我更懂事、更体贴、更聪明。

西游记读后感五年级作文11篇

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《西游记读后感五年级作文11篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

西游记读后感五年级作文(篇1)

这本书的作者是罗贯中，他向读者讲述了唐僧和其他三个徒弟一路历尽艰辛，杀妖降魔的故事。经历了九九八十一难获得了真经的故事。这，就是《四大名着》中的《西游记》。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：诚心向佛、顽执著着的唐僧，疾恶如仇、本领高超的孙悟空，贪财好色的猪八戒但他却不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。这四个人物性格不同，但都有相同的形象，这让我佩服作者高超的写作技巧！

也许作者善于刻画人物，这是他的精妙之处。我最喜欢的是孙悟空。我想你也喜欢他。因为他的特点就是：

神通广大、技艺高超、勇往直前等。一路保护唐僧师徒成功地取到了真经，然而他就成了我心目中的“偶像”。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨练，这，就让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神！！！这正是一种值得我们学***神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁的不自觉地惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？

兴许这就是我所缺少的。

当我翻开《西游记》这本书时，脑子里充满了幻想。然后，我进入了多彩的神话世界。这，是一个单纯的神话世界。

我读这本书时经常有一种感觉。我想这是我内心对自由的渴望！

《西游记》中师徒4人历经了千难万苦，钟于取的真经了……这也让我明白了，只要你肯努力，持之以恒的去做，究竟会有成功的一天的！

西游记读后感五年级作文(篇2)

吴承恩先生写的**《西游记》，我们耳熟能详，是我国四大名著之一。书里有生动有趣的文字，个性鲜明的人物，使我历历在目，从小就对它百看不厌，爱不释手。

孙悟空是《西游记》里主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的能力，无所畏惧，不屈不挠的对抗精神。他有一个伟大英雄的非凡气度和听奉承的弱点。

他机智、勇敢、幽默，最大的特点是战斗。敢与玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名;敢与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔;敢与一切艰难斗，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个鲜艳夺目的神话英雄。

说到猪八戒，他的能力远不如孙悟空，更不用说他的才华了，但这个形象也给我们留下了深刻的印象。他满身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕艰难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨口拙腮的又说不圆;他还时不时地调唆唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。可是人们其实不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实心爱。

沙和尚是勤快的，不像猪八戒，好逸恶劳。遇到困难时，一定要和悟空一起去解决。可是也有缺点，那就是不会对抗他人。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚决的信念。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

这四位唐僧都有自己的缺点：孙悟空的浮躁，猪悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐僧的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经，并修成了正果。这说明任何人，任何事都不是完满的，扬长避短、团结别人，就能在学习上，在生活中取完真经，修成正果!

西游记读后感五年级作文(篇3)

从小我就看过《西游记》，每次都看得津津有味，令人百看不厌。

《西游记》是我国最著名的神鬼**。讲的是善良朴实的唐僧、神勇广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和勤劳朴实的沙僧，一路经历了九九八十一难和千辛万苦，并且与各种各样的妖魔鬼怪殊死拼搏，终于护送唐僧到西天取回真经的故事。

《西游记》向我们展示出了一个光怪陆离的神鬼世界，每一个人物(妖魔)个性鲜明，造型独特，作者吴承恩的想像与各种妖魔奇特的东西让我感叹不已。师徒四人绞尽脑汁想尽一切办法去反抗去拼搏，虽然经历了各种挫折，但是他们永不放弃，我想，这就是坚持吧。

可以说，毅力不仅是实现目标的基础，也是实现成功的必备素质。看看我们夜晚大街上灯火通明的景象，五颜六色的灯光非常华丽而且光彩夺目，我们在感叹这些绚烂的灯光时，能否记得爱迪生在背后默默的付出与不断的实验，他一定经历了不少困难，最后在试到钨丝时，才发明了电灯;当我们吃着肯德基香喷喷的炸鸡腿时，能否记得哈伦德.山德士，经过900多次烹饪才炸出今天美味可口的鸡腿等……，在这些成功的背后，都有两个字----坚持!

不管你做什么，都要坚持，认真刻苦。只有朝朝一个目标前进，你才能实现它。暑假期间，我报名参加了篮球课。我每天都得早起。很难学。我也想请几天假好好休息一下，但我终于坚持下来，在篮球技术上取得了很大的进步。当然，这些都是《西游记》告诉我的，每次看《西游记》都有不同的感想和感悟，一次比一次体会更深刻，它就是智慧的城堡、思想的森林、文明的田野……总而言之，《西游记》给我最大的感想就是-----在以后的人生道路上，无论遇到多大的困难都不能放弃，一定要坚持!

西游记读后感五年级作文(篇4)

《西游记》与《红楼梦》《三国演义》《水浒传》并称我国四大古典。《西游记》的作者吴承恩用他的生花妙笔向我们展现了一个个神奇的神话故事，让我们仿佛走进了一个瑰丽无比的艺术殿堂。接下来，让我们打开大厅的大门，欣赏**中让**忘记归来的风景。

《西游记》向我们描绘了一幅师徒四人取经的画卷。师徒四人性格截然不同而又意志坚定，分别是生性善良，不愿杀生的唐僧：火眼金睛，明辨是非的齐天大圣孙悟空：

好吃懒做，贪小便宜的猪八戒：忠心耿耿，少言寡语的沙僧。在取经的路上，他们四个人团结起来，经历了9981年的困难，最终得到了正确的结果。

在这本书中，最让我印象深刻的是三十多个骨瘦如柴的白灵的故事。在这个故事中，为了保护主人，孙悟空三次殴打白骨精，最后将他杀死。可唐僧却不明是非，觉得悟空无心向善，有意作恶，猪八戒则贪恋女色，而沙僧也是云里雾里，对这件事情也不明真相，不知该听师傅的，还是大师兄的。

而唐僧则在一怒之下赶走了悟空。最后，唐僧知道了事情的真相，对悟空感到愧疚，并亲自向他道歉。悟空很慷慨，原谅了他的主人。

在这个故事中，悟空师徒驱魔，但被师傅误解了。猪八戒看不到真相。他们四个人都以自我为中心，希望别人听他的话。这怎么可能？如果真是这样，别说要经历九九八十一难才能取得真经，就是七七四十九难，也成问题。当四位师徒有不同意见时，不应固执己见，而应冷静下来，冷静地相互讨论，全面地看待问题，冷静地思考问题，这样才能看到情况的真相，解决问题。

否则，每个人都坚持自己的想法，就这样一直拖下去，不知道要到何年何月才能解决，只有愿意听取别人的意见，团结一致，才能解决问题。

西游记读后感五年级作文(篇5)

《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部长篇神话**，取自唐僧取经的历史事件。《西游记》全书一百回，主要写的是孙悟空保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔的故事。如孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等，作者酣畅淋漓的笔墨讴歌了孙悟空这个神通广大、智勇双全的神话英雄。

除此之外，书中还描写了慈悲、温顺、不分善恶的唐僧。憨厚单纯、好吃懒做的猪八戒。

战无不败、任劳任怨、忠心不二的沙和尚。其中，我最喜欢的是孙悟空。因为他有很多超自然的力量和高超的技艺，他一路护着唐僧，成功地成就了**，他在我心目中成为了一个英雄。孙悟空坚毅果断、有胆有识、勇于坚持真理，渴望自由、蔑视权贵、喜欢打抱不平，敢于和玉皇大帝挑战，不怕同如来佛祖较量，有一种天不怕，低不怕的的豪迈气概。

通过阅读《西游记》这部文学巨著，我受益匪浅，精彩生动的故事情节使我开阔视野，增长了知识，充实了生活；而其中蕴涵着的道理使我深有感触，懂得了许多。

唐僧师徒的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习。

西游记读后感五年级作文(篇6)

机智勇敢的孙悟空，憨态可掬的猪八戒，任劳任怨的沙和尚，还有善良的唐僧。你知道它们出自哪里吗？对了，就是《西游记》。今天，我就给大家推荐这本《西游记》。

相信大家或多或少了解过一些关于《西游记》的内容，但是今天，我给大家推荐的是原著。《西游记》原著描写得更加生动，比如这一段：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磐。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。你们猜到了吗？是的，正是孙悟空。其中的故事也很有趣，我给大家讲一段熟悉得不能再熟悉的三打白骨精。

故事是这样的：三藏师徒向西天行进，行者为师化斋去也，妖精变成了良家妇女戏弄三藏。行者认得她是个妖精，便一棒打将下去。妖精见此情形，使了个解尸法，抛下假尸逃走了。三藏便念起了紧箍咒，行者痛得大叫：“莫念！莫念！头疼！头疼！”妖精又化作一个老妇，又被行者识破，打上一棒，妖精又留下一具假尸跑路了。三藏大怒，要将行者逐出师门。妖精再来，变一老者，行者一棒打下去，终于打死了妖精。三藏听信八戒胡言，将行者赶走。

《西游记》这本书语言简洁明了，人物个性鲜明，故事内容一波三折，这本书告诉我们遇事要坚持不懈方能成功，同时也反映了封建政府腐败无能，导致怨声载道，妖孽四起，表达了作者对封建帝王统治感到不满的情感。正是这些特点，《西游记》才和《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国古典四大名著。

所以，不论大人和小孩，我觉得都有看看的必要，大家快去订购吧！

西游记读后感五年级作文(篇7)

唐僧骑着白龙马，后面跟三个徒弟分别是;孙悟空，猪八戒和沙和尚，我小时候看电视的时候，总觉的对西游记的了解实在是太少了，我只知道孙悟空本领大，猪八戒好吃，沙和尚力气大.现在看[西游记]的原著，觉的作者吴承恩把打妖怪的部分写得非常详细，清楚，发现他们经历九九八十一难明白了一个道理，做什么事情都辛苦，只要努力做什么事都能成功.

我读来读去，翻来翻去，有哪条路走得不艰辛呢/他们走路艰辛，打妖怪艰辛......这些不都很艰辛

看完书，我明白人生之路有那条路不艰辛，每个人做成功一件成功之事都要历经挫折，但决不能放弃.就像一个人小学的成绩非常好，一到中学就不那么好了，因为天天迷恋网吧.每个人都有艰辛的历程，但是一定要坦然面对不要逃避问题.

艰辛是无处不在的，做每一件事情一定要坚持到底.

西游记读后感五年级作文(篇8)

在中国四大名著里，我最喜欢的就是吴承恩写的《西游记》了。

《西游记》我想大家都很熟悉吧！它主要讲了唐僧奉旨去西天拜佛求经，一路上，历尽了艰辛万苦。他还收了几个徒弟，这几个徒弟在一路上都显示了自已的本领。

在这里我最喜欢的就是孙悟空和唐僧了，孙悟空的那双火眼金睛特别的厉害，不论什么神通广大的妖怪，他都有能力识别出来。他还会七十二变。这里还塑造了心地善良的唐僧，懒惰的猪八戒，好心的沙和尚。

唐僧一心向佛，他对徒弟要求严格，每天在辛苦也不忘教徒弟念经，无论什么情况下，他都教徒弟有一颗善良的心。不可有邪念。他们对取经坚持不解，从不半途而废。

我们应该学习这种为目标勇往直前的精神。

《西游记》给我的启迪非常的大，让我知道了名著的魅力是永恒的，明珠的力量是巨大的，明珠的影响是深远的。无论做什么事都不能一帆风顺，都会有意想不到的困难，但是只要有决心就能占胜困难，这是我联想到了一个名人名言：困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。只要下决心去克服困难，才能取得最后的胜利。

西游记读后感五年级作文(篇9)

一天，我读了明代吴承恩写的四大名著之一——《西游记》。故事讲的是坚定目标的唐僧、聪明活泼的孙悟空、贪吃好色的猪八戒和忠实守纪的沙和尚去西天取真经的故事。

他们一共经历了九九八十一难。这八十一难中让我印象最深刻的就是“三借芭蕉扇”了。故事的内容是：唐僧一行人向西走，来到了火焰山脚下。因火焰山火势太猛，唐僧一行人却被挡了。

孙悟空得知火焰山边上住着芭蕉公主，而芭蕉公主的丈夫又是自己的好兄弟牛魔王，于是孙悟空决定去借芭蕉扇来扇灭火焰。

可孙悟空来到芭蕉公主的住处向芭蕉公主借扇时，却因孙悟空打了他们的孩子红孩儿，被扇子扇到了灵吉菩萨那儿。灵吉菩萨给了孙悟空一颗定风丸可以阻挡芭蕉扇的风。于是，孙悟空又到芭蕉公主那大战。芭蕉公主见孙悟空又来了，一扇却扇不倒他，知道自己打不过就躲回家了。

孙悟空又想了个法子，把自己变成小虫进入芭蕉公主的肚子，在里面拳打脚踢。芭蕉公主痛得只好答应给孙悟空扇子，但给了把假扇。

孙悟空拿去扇，火却变大了。他气急了，转身一变，变成了牛魔王去骗取芭蕉扇，可牛魔王正好回家，知道被骗了，忙变成了猪八戒，假装帮孙悟空拿扇子，骗了回来。之后，牛魔王与孙悟空大战。孙悟空把二郎神什么的神仙叫了下来帮他。最后把牛魔王打回了原形，拿来扇子解除了危机。

读完后，我知道：做事情一次做不成，就做第二次，没有什么事是做不成的，只要努力就能成功!

西游记读后感五年级作文(篇10)

《西游记》读后感-

相信大家都读过《西游记》，它的作者是吴承恩，它是中国四大古典名著之一，里面的主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。

《西游记》里的孙悟空神通广大，会七十二变，经常降妖除魔，为民除害。沙僧很老实，喜欢帮助别人，很善良。唐僧十分和蔼善良，非常喜欢帮助别人，经常把妖怪看成好人，但是孙悟空火眼金睛，每次都能识出妖怪，为民除害。

猪八戒很懒惰，但他不伤害人，喜欢帮助穷人。这一个个鲜活的形象，被作者写得活灵活现。

在西天取经的路程中，他们四人遇到了七七四十九难关，但因为他们四人团结、互相帮助，所以化解了一次次的困难。遇到十分难的难关，他们也能找到观音菩萨、玉皇大帝、李天王等人求救，他们还帮助干涸的地方，请东海龙王来救助，虽然困难，但他们不管怎样，都要帮助别人。我非常喜欢他们乐于助人的精神。

他们还十分勇敢，不管多难的关，他们都要闯，从来没有退缩，知难而进，因为他们的梦想是去西天取经，这些困难并不是他们取经中的阻力，而是他们取经中的动力。为了这个梦想，无论怎样，我们都要坚持。他们这种孜孜不倦的精神，我十分敬佩。

《西游记》读了之后，给我的震撼很大，它告诉了我们在人生的道路上有许多困难，这些困难有时凭借个人的力量不能解决，但我们依靠团队的力量，就可以克服困难。

西游记读后感五年级作文(篇11)

《西游记》读后感-

《西游记》是我国的四大名著之一。我看了很多的书，当然也看了《西游记》，看完《西游记》后，受益匪浅，我也明白了每个角色的性格特点和为什么唐僧当**的原因。

唐僧是一个乐施好善、目标明确、意志坚定、一心向佛的人也是一个倔强的人，每次妖怪都扮成可怜的人来欺骗唐僧，孙悟空用“火眼金睛”一看，便知道这是妖怪，便告诉唐僧。唐僧不仅不相信他们是妖怪，还救了他们。怪兽被他们救出来后，趁他们不注意，把唐僧带走，回家吃唐僧肉。

孙悟空是一只聪明的猴子。每次唐僧死了，孙悟空都想救他。一路上斩妖除魔，遇到妖怪，第一个冲上去消灭妖怪，保护**。猪八戒虽然有点懒贪，但在关键时刻还是很有用的。

沙悟极是个忠心的人。每次唐僧死了，他都会毫不犹豫地站起来保护**。

无论什么时候，同样都有正义与**的斗争，只是角色有所不同，但是永远是牺牲品，可悲的是——他们不能正确理解和认识自己，所以，永远没有可能成为“妖怪”的那一天，改变“狼走遍天下吃肉”的道理谈何容易!

作文探险故事五年级精选(11篇)

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作文探险故事五年级 篇1

探险，在孩子们的心中，无疑是一种挑战。孩子们都喜欢探险，喜欢获得那种刺激的体验。要是真的去探险，我们越是害怕，就会越显得兴奋激动。我也不例外——

一天，夏日炎炎，晴空万里，太阳公公那金色的光芒照满了嘉兴小城的每一个角落，让人躲都躲不开。那时是在暑假，我和爸爸、妈妈窝在家里，开着空调，看着闲书。虽然很惬意，可我还是感觉闷得慌。特别是窗外的知了一刻不停地嘶叫着，叫得我心烦意乱。于是，我和爸爸、妈妈商量以后，决定去一座寺庙后面的竹林，那可是天然“避暑胜地”。

刚来到这片竹林，我就顿时感觉到竹林的林荫远远超过了家中空调的凉爽。我还没有凉快下来，一颗爱玩的心就马上野出去了。我呆呆地望着前面一片竹林，想着自己独自去探险竹林的情景，竟忍不住笑出声来。我对爸妈说：“我要去那片竹林中探险！”

“探险啊？呵，你自己去吧！我们在这儿等你！”听爸、妈说完，我的心凉去了半截，顿时后悔了，因为我突然想起竹林里可能有蛇，而且还可能是毒蛇！天啊！要是进去了被蛇冷不丁地咬一口，那可不是好玩的！但我那话都已经说出去了，要是放空话，被小伙伴们知道了，那可一定会嘲笑我啊！为了不让小伙伴们嘲笑，我豁出去了！我咬咬牙，硬着头皮，踮着脚尖，以蜗牛般的速度走进竹林。同时，心里也在默默地祈祷着：“蛇千万不要来找我，蛇千万不要来找我啊！”

七月份，太阳从竹叶之间的缝隙中漏下来，白花花，斑斑点点，照的有点人心慌慌。我傻眼了，竹林中的杂草几乎长得与我一样高！肯定很久没有人修理了，它们发出沙沙的声音，似乎在对我这个初来的“探险者”发出挑战的信号。我犹豫不决，但最后还是下定决心，一边用手拨开杂草，侧起身子，一边把脚放在一踩就倒的枯草上。我每一步都在试探，好像是在千米高的高空上走钢丝那样小心谨慎，又像是在踩着急流中的礁石那样，生怕一下子摔个脚朝天。我用比乌龟还慢的速度迈出每一步，五米多的路我大约用了十分钟。

我望着前面的竹林，觉得越来越幽深，偶尔有些风声与几声鸟叫，但我都感觉好像是怪物在吼叫！我惊悚地往前走，时时注意脚下有没有蛇。有时侯几根粗树枝都能把我吓得好像命丢了半条似的。我毛骨悚然，战战兢兢，迈着一直打颤的双腿一步步向前走。哇！出口！我走出竹林了！

我抬头仰望，感到此时的天空是格外得蓝。我为自己骄傲，因为我今天挑战了自己！

作文探险故事五年级 篇2

“嘟嘟嘟……”我坐在直升机上跟着xxx——传说中的xx一起去xxx丛林探险。

我们下了飞机后，带上指南针，地图，打火机，水和食物背包，等一起出发了。

我们的探险距离开始了，xx只能指远处那棵高度超百米的参天巨树，指引我向那棵树走，走到一处沼泽洼地处时，我总觉得脚底有什么异样，说软不软说硬不硬，我把我的发现告诉了xx，xx看了看我的脚底，踩了一下立刻拉起我，“快走！”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑，三下五除二便带我爬上了大树，又带我踩上树枝跳到另一棵大树上，再回头一看，原本那片沼泽已经“沸腾”了起来。仔细一看，原来是一大群毒蛇在里面，少说也得有5000条，还好我们跑得快，不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走，走到那棵参天大树底下时，我们借着刀子和树皮上的沟壑，成功爬上了树顶，一观察才发现书的中心是空的"","","","","",""，笼罩着阵阵雾气，忽然风一吹我和xx一起掉了下去，在醒来时已经身处一座小艇上了，我和xx终于成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来，我吓得赶紧闭上了眼睛，可仔细一想刚才我们是在湖泊里啊，湖泊里怎么会有海啸呢？在睁开眼已经到了自家的床上了，呼，原来是一场梦，真惊险啊。

作文探险故事五年级 篇3

今天是元宵佳节，我和妈妈回到了老家山西浮山县看望。那里地处黄土高坡，满眼看到的尽是一道道的沟壑。明明只是一道道深沟为什么却偏起名叫浮山呢?在片刻的疑惑之后我恍然明白：家已身处浮山的最高处，几乎已在山顶，四面望去岂非就只见山沟不见山了。

奶奶家的门前是一片很宽阔的场地，场地的外沿就是沟得边了。那里长满了酸枣树和高大的荆棘，站在边上可以看到下面一层楼那么深的地方是一大片平地，现在上面已荒芜长满了荆棘杂草，听奶奶说以前那下面是窑洞，也住着人家呢。一位有下面这大片的平地，所以看不到沟下面是什么样，妈妈说从前面一点地方有小路可以下去的，我赶快要求妈妈带我下去探险。爸爸因为山路太陡，找借口说是他太累了，实际上还不是因为胆怯不敢下去。就是因为他我们才没照上山路中的照片!

探险开始!山路又窄又陡，因为害怕我的腿开始发抖了。妈妈说给我讲了个小故事：庄子带他的一群学生过河，他先熄灭了灯笼，然后对大家说：“你们大家握着我的手过桥。”等他们慢慢拉着手都过了桥后，庄子点亮了灯，大家看到桥下有十几只大鳄鱼，学生们一个个都吓得瘫倒在地上。然后妈妈说恐惧由心生，如果你不看不想就不会那么害怕了。听了妈妈的话我镇定住心神，不一会我果然不再那么害怕了。

在山路较陡的一段羊肠小道上，不知哪个好心人用铁锹挖了一个个台阶，别看这几个小小的台阶用处还真大呢。走着走着只听“哗……”的一声，我不小心滑倒了，“完了……我可能再看不到这个了。”还好天不亡我，正好一个台阶挡住了我下滑的脚，我被吓出了一身冷汗，真是太感谢那位好心人了。

很快我们下到沟底，这里并不像我想的流水潺潺，倒是有一小块一小块的梯田种满了庄稼，不适合种庄稼的地方就栽了好些的树。妈妈说叔叔伯伯们要种庄稼，锄草，施肥，等收获的时候还必须下来把这些庄稼一点点的背上去，每天不知要下多少次的沟呢。想想下来时那陡峭而崎岖的羊肠小道，我的心里充满了敬畏：：的人们好伟大，人民为了生存，与进行了怎样的搏斗呀!

这次的探险结束了，可人民的不畏艰险，勤劳顽强的精神却永远留在了我的心理。我也要继承他们这种优良的品质，将来无论遇到什么我也要不畏艰险，披荆斩棘，勇往直前。

作文探险故事五年级 篇4

过完了春节，马上就到元宵节了。元宵节作文怎么写?如何写好元宵节的作文，本文为大家提供元宵节作文素材大全，提前祝大家元宵节快乐!

读了这个故事，我知道了少年只有一次，白白浪费掉就会后悔莫及，所以我要珍惜现在的好生活，刻苦学习，努力发奋，学习匡衡的精神，一定要取得好成绩，为祖国做贡献。

在我很小的时候我就热爱劳动。正是我养成了良好的习惯。一年级就会叠被子，二年级就会打扫房间和整理书本，三年级会洗袜子，四年级就会洗衣服，我现在是五年级的学生了，在生活中我已能完全自理。虽然平时干得不那么认真，但在有人需要我帮忙的时候我会竭尽全力，我非常有决心把班里的生活和卫生工作做得很出色。另外，我答应别人的事情我一定会做到，虽然我平时马马虎虎，但考虑问题还是很周到而全面。这助于我对班级组织和学习生活的管理。

作文探险故事五年级 篇5

有多早呢？有多早就想进去了呢？我不得知，但是一见到高耸的二层楼房就有一股想冲进去的欲望，很简单，只因上面赫然写着两个鲜红的字——鬼屋。

好奇心是在同学描述着鬼城的情况下引起的，可是，无论我怎么说，爸爸是一定不会应允的，所以我并没有浪费太多的口舌。

当然，我的口舌是用在经不住缠的大爹的身上了，好不容易答应了，末了还要吓吓我说：进去可以，我可不陪。嘻嘻，你一为我会乖乖听话，就你的范？好不容易挂到寒假，多么美妙的时刻，是用来完成多年来的“夙愿”的。妹妹一脸十分想进去的模样，但又十分的胆小，只有把大爹手上的数码照相机塞给我，一面又说道“姐姐你一定要活着出来，否则我就看不到里面的图片了。”于是，大爹无视我的眼角抽搐，交了门票。

顺着一条黑黑的通道，我来到了一个挂着门帘的地方，红色的荧光粉撒在上面，像血一样，我吞了一口唾液，战战兢兢的扒开了门帘——“嘶”我叫了一声，立马放了下来，带给我第一个的感觉——压抑！非常的压抑！四周一片黑暗，只有耳边机关触动的音乐“呜~~”的响着，两个人形妖怪，面容狰狞的拿着一个钢锯，来来回回的割着一得人体，一滴滴的流淌……….我咬了咬牙，又再次拉开门帘，睁着双眼瞪着一切，迈出去的双脚又伸了回来，立马向着入口跑去，接着又不得不折回来，门票这么贵，可不能白给，于是在利益的推搡下，我不得不进去。天哪！那是什么?好恶心啊！我的心就像被门挤了一样难受，忽然感到脚下被什么东西抓住了，一看，天哪！一只手，到处都是，从地底下伸出来，一碰到什么东西就往下扣，原以为那圆形的孔洞是装饰，现在才发觉——呜~~~~多好的装饰啊！我吓的跑起来，忽然踢出来了一只手，刚好砸在我的头上，于是我无可厚非的尖叫起来，吓的双腿发软的蹲着，头埋在臂弯里，调整一下心态以后咬着下唇抬头，那个东西刚好掉在我的脚前，我(⊙o⊙)“哇”的一声意味深长的叫了出来，轻轻的摸了一下，橡胶做的，十分像人皮，我把它轻轻的放了回去，吓的满头大汗。但是，先前的恐惧少了不少，其实啊，乍眼一看吓死人，再一看，觉得造的可真假。xxx，我在自己制造的尖叫声中吓坏了不少。终于，我活着爬了出来。

站在温暖的阳光里，心有余悸的了一下脸上的液体，不知是汗水还是泪水虚弱的笑了笑，为自己特殊的寒假生活。

多么美好的世界呀！

作文探险故事五年级 篇6

这天，老师在读作文，读到张博涵的时候，老师停了下来，说：这几篇我要一块读。说完，老师把张博涵的作文放到了一边，读起下一篇作文来。

??《三国演义》，起初我读这本书时并不是分了解，只是大概知道，刘备，孙权，曹操为争汉土打来打去，最后司马炎渔翁得利而已。?但后来，当我细嚼这本书的含意时，发现它不仅仅是这样，还是写出了一个时代合久必分，分久必合的漫长过程。?其中，书里的人物皆是以勇气而著称，他们是这精彩情节的创造者，但我不禁自问：“如果是我自己，我有这样的勇气吗？能创造这精彩的故事吗？”?如果是我，会像赵云那样冲入敌阵中救回主公之子吗？不，我宁愿拍马逃得远远的也不要冲入乱军之中救人，我哪有那种“古来征战扶危主，只有常山赵子龙”的胆魄呀！?如果是我，会像诸葛亮那样在面临司马懿的十五万大军来到空城前，镇静地施计解危吗？不，如果是我，肯定早就弃城而逃了，那有闲工夫想办法呀！我可没有诸葛亮智勇兼施的勇气啊！?如果是我，会像关云长那样一边下棋一边让华佗为其刮骨疗伤吗？不，我干脆不治了。刮骨之痛，难以承受，我可以像关羽那样镇定自若吗？不，我没法那样.?合上书本后，我忽然感觉到自己太渺小了，为什么？因为我缺乏了生活的历练，同时也缺乏了成功最重要的因素-------勇气。?在上课时，明明自己知道了答案也不敢举起手来；在问答时，明明自己与他人答案不一致也不敢发表出来；在生活里，明明知道别人做错了，也不敢站出来指证其错误，帮其改正。?“人不乏智，最则乏勇。”我必须去学习《三国演义》里人物的勇气，因为勇气是成功的首步！?五年级:陈国斌

作文探险故事五年级 篇7

在一个星期六的上午，我们几个朋友在一起商量着去哪里探险，这时，小明指着探险岛说：“我们去这里吧。”大家都同意小明的建议。

我们坐着飞船来到这个令人毛骨悚然的探险岛，听说岛上一共有两个关卡，这两个关卡既恐怖又危险，只要过了这两个关卡，就获胜了。我们在探险岛上走着走着，突然，前面出现了一个山洞，大家都认为就是第一关——“慑人心魂的山洞。”这时，大家拿起武器，提心吊胆的走进山洞，山洞里漆黑的，大家都拿出了“扫描镜”，我拿着自己的枪胆怯的走着，忽然，我们听到了一种恐怖的笑声，我用扫描镜一看，发现原来是一群怪物，大家都隐蔽起来，趁怪物不注意时，我们打了他们一个措手不及，怪物被我们消灭了。我们继续向前走，我看见不远处有一个白光，原来那是洞口呀。出了山洞，我四周望了望，有的人还是心神不定，我想可能是被怪物们那恐怖的笑声吓着了。

我们继续向前走，走着走着我们来到了一片森林的入口，上面有一个牌子，上面写着“最后的挑战”。我们怀着期待的心情进入了森林。我们刚进去不知从哪里扔过来一个既黑又圆的东西，这时，我的队友大喊：“是炸弹，赶快跑!赶快跑!”听了他的话大家赶紧分散，只听“嘣”的一声炸弹爆炸了，紧接着，一群怪物向我们冲来，有那刀的;有那长矛的;还有的那剑的。大家见这种情况也拿着各自的武器与怪物们搏杀，搏斗场面非常的激烈，最后我们跑到一个树多的地方，当怪物冲过来的时候，我们猛一闪，怪物撞到了树上，然后，我们把它们消灭了，我们大家用自己的智慧取胜了。

正在我和朋友们欢呼雀跃的时候，一个声音吵醒了我，哦，原来是一场梦啊!

作文探险故事五年级 篇8

在一年级和二年级，我一直都是班干部、中队委。在同学们的大力支持下，认认真真地履行着班干部和中队委的职责，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务。在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，做好自己的事情。虽然这样，我从来也没有耽误学习，每次考试的成绩都名列前茅。

新的学期又开始了两天了，大家又进步了一点，因为我们升入五年级了。但是，大家都还是老样子，没有变，学习习惯没有变，坏毛病没有变······

不一会儿，我和妈妈就骑到了第二站----雷峰塔。我抬起头，望着那高高的雷峰塔，有六层。我和妈妈毫不犹豫地坐上电梯，上了最高层，里面壁画讲的是八仙过海各显神通的故事。

这封信，从我们的城市应城到你手中，应该是九月份吧！这个时候，我们会开学报名，然后成为六年级的学生，也会迎来毕业季。你也会升一级，去学习更多新知识。

作文探险故事五年级 篇9

到了石道地，我们在一个小路旁下了车。爱好探险的我马上开始了旅程。

一旁的爸爸看见妈妈、舅妈、妹妹这么胆小，便起哄说：“你们这帮胆小鬼，连过个桥都不敢过，还是金彦浩厉害，真是白送你一回了！”在后面的妹妹、妈妈、舅妈都有点不服气，都走了过来。我到了中间，越发越害怕，其中有一块木板还是松动的，一阵风吹来，感觉摇摇欲坠。我感觉有点后悔了，早知道中间这么危险，就不来了。但是既然踏上了这段路，就一定要把它走完。我自己鼓励自己别害怕。大步跨了过去。过来一刻钟，我已经挺过4/3的路程了。而后面的妈妈、舅妈、妹妹都还在起点一小步一小步的走。看老妈脚都抖了起来，心里面真是自豪，自己走过了这么多“风雨历程”。后面的路我相应该没什么危险地方了，就昂首挺胸，大跨步的走了过去。

我有一个非常好的伙伴，可以说我们是形影不离。别看他身材矮小，却是我的大救星，常常让我化险为夷。

在我们家屋后，有一块大大的树林，可从来没有人敢走到树林的尽头，因为听说在树林的尽头有一条很猛的巨蛇。但是我和我的伙伴却不相信，决定要看个究竟。于是约在下午一点，一起去到树林的尽头，看看这个传说是不是真的。

我们带上用木条做成剑的形状，再带上一把小刀和一瓶水、干粮，整装待发。下午一点钟一到，我们如约来到了树林的入口，一起前进。

一路上，在前面的路还好，到了后面，路越来越窄，还有许多刺，显得阴森森的。因为有刺太多，我们只好用木剑打断它。愈发向前，我们有点怕了，而且因为没人走，路上杂草丛生，森林也停止了呼吸。

终于，我们到了树林的尽头，没有蛇，所有的传说一切都是虚伪的。我们叹息地坐下。

突然，伙伴尖叫起来，一条蛇应声跃起，我望着向我扑来的蛇有点不知所措。这时伙伴急中生智，拿起木剑，把蛇打了下来，拿起刀捅进了蛇的身体，再迅速一脚把蛇踢到了水坑里。我和伙伴迅速逃跑，可那一刀对蛇没有事，它继续向我们追来。我们边跑边用小石子扔向蛇，渐渐地，蛇停下了脚步。我们赶紧跑出了树林。

这虽然是一件小事，但体现出了，我的伙伴的机智勇敢，这也是让我敬佩的地方。

作文探险故事五年级 篇10

这个故事里，孙悟空永不放弃的精神让我十分佩服。这本小说只要看了其中一个故事，就忍不住想看其他的故事，把整本小说读完，这本小说可真是中华文明宝库中的一颗流光溢彩的明珠啊!

四年过去了，我升入了五年级，亲爱的汪老师，你可知道？我是多么的思念您啊！您知道吗？当您说出不再教我们班了，而要教三年级的弟弟妹妹时，我的心情充满着留恋，心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩，您那充满慈爱的身影又出现在我的脑海，回首往事，您为我们班的学习操碎了心，忘不了，敬爱的汪老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那慈详的目光，从二年级到四年级，您为我们操了多少心，流了多少汗。知道吗？在那每一节课中，您总会用不同的方式吸引着我们，您那温柔。期待。信任的目光。和蔼。真诚的神情，总是让我们充满了勇气，学习在不断地进步，不断的减少缺点向好的成绩看齐，在您的指导下，我们班很多同学荣获全国英语竞赛奖，全国数学竞赛奖这些荣誉，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗剪枝，剪叶。浇小。施肥。使同学们茁壮成长，我们永远不会忘记您。

作文探险故事五年级 篇11

这一天，我和同学来到了一片孤林。听说这里有不干净的东西，我想壮壮胆，于是强拉着同学来了。我对她说：“不用怕，那只是传说，真正可能没有这些呢!”于是他在我的怂恿之下也走了进去。

这里面能见度只有几米远，只能打个手电筒了。悠闲地走了几十米路程后，突然有人在后面叫我们：“喂!有人吗?等等我!”我们拿书电筒一照，原来是一个探险的人。他告诉我们这里很危险，而我还是要进去。

突然，头上飞过几十只蝙蝠。这是?有毒的!我们抱着头，抽出一只手赶走蝙蝠。有一只蝙蝠咬了我，我赶忙把它抓起扔掉，血也飞到我衣服上，但它们一个接一个来咬。这时，我们已经伤痕累累。怎么办?快招架不住了!探险家拿出一个火炬，点燃。一朝天上挥，到处的蝙蝠离开了火焰。它们果然不敢靠近了，我们的手电筒弄丢了，只能靠这个火炬了。我们继续向前走，到处还是不见手。

我们一个不留意，掉进了坑里。一反应过来，我去!一条毒蛇正在我们眼前，它看起来很饿。快跑!我们向坑上爬，但太湿滑了，根本上不去!我们眼看就要被吃了。千钧一发之际我从包里拿出了一张砂纸，它一口咬上去。机会来了，探险家从包里拿出登山工具，一棒敲在蛇头上，它大叫一声，倒下了。我们赶紧用登山杖爬了上去，把泥土推下去。

我们继续向前走，这正是一棵参天大树!但这树上好像有什么声音。凝神一看，树上垂下来十几条蛇，发着“咝咝”的叫声。完了，我们立马扭头，赶紧往出口跑，结果摔了一跤，正觉得完了，探险家拉上我就跑，我都没反应过来。差一点儿了!我从地上捡起一块石头，向它扔去。

终于，我们出来了。这次真惊险呀!

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