关于学习名言
2025-05-21 关于学习名言关于学习名言(范例110句)。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？以下是小编精心整理的关于学习的名言名句，欢迎阅读与收藏。
1、须知凡一种思想，总是拿他的时代来做背景，我们要学的，是学那思想的根本精神，不是学他派生的条件。
2、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
3、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦字。
4、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
5、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
6、没有岩石的阻挡，那能激起美丽的浪花。
7、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
9、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
10、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
11、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
12、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
13、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
14、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。
15、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
16、名列前茅是银，日新月异是金。
17、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
18、明灯常作伴；益书常为朋。——佚名
19、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的'是工作，人生最重要的是友谊。 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
20、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。🥳🚕🦲🦋
21、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
22、在可疑而不疑者，未曾学；学则须疑。—— 张载
23、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
24、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
25、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
26、熟习减除对于事物的恐惧。——伊索
27、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
28、好学而不勤问非真好学者。
29、要有雄心壮志和诚恳，就必须努力学习。——阮元。
30、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利
31、读书百遍，其义自见。——《三国志》
32、如果你在学习上勤奋，在手上勤奋，在头脑里勤奋，你就可以成为一个有学问的人。——吴浩
33、遇事三宝：面对、处理、放下；处世三宝：谦虚、礼貌、赞叹；教养三宝：安静、慈祥、沉稳；说话三宝：请、谢谢、对不起；家庭三宝：喜欢、幽默、体贴；饮食三宝：均衡、节制、感恩；健康三宝：步行、少欲、气和；学习三宝：谛听、信受、奉行；交友三宝：诚信、正直、谦卑；人心三宝：真实、善良、宽容。
34、学而不思则罔，思而不学则殆。
35、爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
36、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
37、环境在不断变化。要使自己的思想适应新的情况，必须学会。——毛泽东。
38、中国几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
39、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
40、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
41、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
42、对学习的渴望要像干枯的大海归纳百川之水一样。
43、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
44、财富和财富必须通过努力工作来获得。男人必须读五本汽车书籍。——杜甫
45、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
46、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道
47、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军
48、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。🌟🌿🧉🧉
49、美化校园，我爱我校。
50、没有人是完美的，朋友便能填补不足。
51、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
52、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉
53、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。
54、没有学问就没有办法成为学者。——诸葛亮与胆囊一起工作，不用言语阅读。——周恩来
55、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
56、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
57、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
58、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
59、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
60、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
61、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
62、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
63、这条路很长，路很远。我会上下搜索。——屈原
64、礼物就像天然的花和树。他们需要通过学习来修剪。——培根。
65、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
66、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
67、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
68、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
69、读万卷，写得像神。——杜甫
70、不发生作用的东西是不会存在的……
71、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
72、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
73、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
74、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
75、书迷必须熟练，而艺术家必须熟练。——蒲松龄
76、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
77、不要轻言放弃，否则对不起自己。
78、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
79、[学习大无畏]行菩萨道，要经常接受考验。遇到困难与危险时，要学佛陀大无畏、大勇猛的精进精神，心无怖畏、志不退缩，不断向前迈进。
80、不要读得太硬，读得太硬，钻角。——叶圣陶
81、闻鸡起舞拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。
82、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
83、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
84、只要愿意学习，就必须能够学会。
85、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
86、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
87、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
88、温故而知新，可以为师矣。
89、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。
90、学习有两个禁忌：自尊和自制。——摘要
91、没有学问就没有办法成为学者。——诸葛亮
92、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
93、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
94、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特
95、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
96、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。
97、我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。
98、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
99、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
100、立志识遍天下字，发愤读尽人间书。
101、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
102、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
103、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
104、知道的人不如知道的人好；知道的人不如知道的人快乐。——孔子。
105、我们一直在学习着如何去微笑，然后······然后就忘记了应该怎么去哭。
106、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
107、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
108、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
109、知识越广，越完善。——高尔基
110、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
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