教室黑板优美句子（汇编69句）。

这时阳光走进了教室，驻足在每个孩子的脸上，几十颗旋动的心，迎着阳光走来的方向飞到窗外去寻找人间的天堂。下面是小编为你整理的描写教室优美句子和段落，希望对你有帮助！

§ 教室里那么安静、似乎可以听到自己的心受伤的声音、轻轻地、用双臂抱紧自己。

§ 文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。

§ 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

§ 下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。

§ 教室里安静得鸦雀无声。

§ 日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。

§ 教室里鸦雀无声，我似乎可以清楚的听到东南角的那个同学有韵律的呼吸着。

§ 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。

§ 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

§ 只要有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。

§ 我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。

§ 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

§ 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

§ 太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。

§ 瞧！五（3）班可真热闹，教室里充满了学生的欢笑声，到底发生了什么事呢？让我给你慢慢道来。

§ 教室里鸦雀无声，掉根针都能听见。

§ 走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。

§ 上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。

§ 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

§ 上课了，同学们飞快地跑回教室。顿时，操场上安静下来了。教室里不时传来同学们朗朗的读书声，那声音真悦耳。这时，窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在听同学们读课文。瞧，我们班正在上一节有趣的数学课呢！我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识，并用尺子比画着。同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。

§ 粉刷一新的教学大楼矗立在南侧，大楼下边是一个人工喷水池，宽敞明亮的教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。

§ 走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了！

§ 我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。

§ 黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。

§ 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

§ 你若需要时间，还得自己把他造出来。

§ 每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

§ 那“荣誉台”非常引人注目，但是直到现在，我们班一张奖状都没有得过，我一定要好好学习不让“荣誉台”孤单！

§ 同学正在教室里热火朝天的讨论问题。

§ 我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑。

§ 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

§ 教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。

§ 南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累。”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。

§ 老师一离开，正在吃饭的学生们就再也按捺不住了。他们中的一些人分发了一些食物，这吸引了其他学生去抢。一些人在玩一本有趣的字典，这使听众笑得歇斯底里。

§ 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。

§ 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；请珍惜每一个今天。

§ 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

§ 抓住今天，尽可能少的信赖明天。

§ 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

§ 学习不一定成功，不学习一定不能成功。

§ 我们早已有了计划，我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动，表演的同学不禁被我们感动了！

§ 教室里像假日购物狂欢一样喧闹。

§ 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。

§ 向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

§ 这时的教室，就像寂静的林子一样，十分的安静。几个玩得很欢的同学在这时连大气也不敢出。

§ 日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室的每一个角落都照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们在认真地上自习。

§ 你性格爽朗，好学上进，是我非常喜欢的学生。印象中，你的话语比较多，我常说持重的男生最有魅力。后来，你渐渐改变了。记得有一次，教室前门被书抵着打不开，你用巧妙的方法轻而易举地将门打开。我夸你一句有智慧就有力量！希望你在以后的学习的道路上，不断进取。

§ 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。

§ 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

§ 上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……

§ 老师一走，教室里就响起了一片嘈杂声：有人说，今天的体育课不会涨了；有些人在谈论他们是否能在本周进行一次测验。

§ 放飞你的心灵，播撒你的希望。

§ 班级其实就是一个相互影响的.生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

§ 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。

§ 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

§ 后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏，上面贴着学习明星的照片和优秀作文。我总是默默地努力，希望上面有我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。

§ 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

§ 三关注课间安全。课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故不追逐嬉戏不在教室内打球踢球。

§ 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

§ 邹老师看来好像很放心我们，就走出了教室。开始，教室里出奇的安静，连一根针掉在地上也听得见似的，大家很自觉地写着作业。咦？这帮今天家伙怎么了？什么时候这么让人省心过？我不由的纳闷。

§ 保持教室校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留玩水。

§ 晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。

§ 安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。

§ 叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

§ 亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师同学们为此的辛勤付出？

§ 走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。

§ 心路轨迹之所以称为轨迹就是因为他有那个过程。你会随着时间将那些你现在无法释怀的事情放开的。

§ 教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。

§ 教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。

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