在我们东风小学的电影课程中，让我受到深刻教育的就《25个孩子一个爹》这部电影。在电影的情节中，一句愿意当所有孤儿的爹让主人公赵光一下子变成了25个无依无靠的孩子的爹，从此，他的生活全变了，虽然一开始他不愿意照顾这些孤儿，但是孩子们的可怜和可爱让他逐渐喜欢上当这个爹。孩子们也给他添了不少麻烦，但他并没有放弃对孩子们的爱，为了孩子们上学，他去学校偷学知识，为了给中毒最重的孩子治病，他卖掉了全部的家产。善良的他赢得了孩子们的心，他无私的爱也同时征服了这些调皮的孩子。在电影中还有这样一句话：没有父母，不等于没有幸福，不等于没人关心你们。这句话就是憨厚、善良的赵光说的。

我认为这两句普通而又不平凡的话，唤醒了人们内心深处的那份爱，通过观看电影让大家认识到生活中要有更多的人将赵光这种精神带到现实中来，伸出我们的援助之手，那时候就会在我们面前呈现出来一幅温暖的画面，人和人之间都存在着关心，存在着亲情，世界将会变得更加美好，处处绽放爱的花朵。

扩展阅读

“拾”起的爱怎么写

爱，一个多么普通而又伟大的字眼，亲人的爱，老师的爱，朋友的爱然而，你可知道，乾坤间上存有一种拾起的爱。

《儿童文学上》有一篇令我无比震撼的文章，叫做《爱从来不卑微》。文章讲述了在校园里，当我与同学发动大家为贫困地区孩子们捐款时，总在校园中拾垃圾的一个老头在我们警惕的时候捐了微不足道的一元钱。虽仅是一元，却也引起了作者的感慨，也震撼了我那幼小的心灵。

老人只靠着以拾垃圾为生，那佝偻的身影，或许会引起路人的不屑或同情。生活中这类人也许是微不足道的。但是老人用拾垃圾换来的维持生活的钱表达了自己对山区孩子的爱，对那渴望读书的孩子的爱。而老人的这份朴实的爱，确实用我们丢弃的垃圾拾起的爱！这更是一种无与伦比的博爱！

文章中写道：老人捐钱后，像完成了一项伟大的使命似的微昂着头离开了老人或许心中会有一丝后悔：自己都半饥不饱了，还给别人捐钱。但心中或许更多的是骄傲、是祝福。老人骄傲自己也表达了自己的爱心，自己也把爱洒满人间。老人祝福那贫困山区的孩子在大家的帮助下，能重返校园，学习知识。虽然老人只捐赠了一元钱，但是这不为人一说的一元钱，却也尽了那冷漠无情的人认为是义务的责任。老人的小举动告诉我，告诉大家：爱从来不卑微。我也明白了，爱不分高低贵贱，它只是每个人心中的一片不同的阳光

文章最后的问句，更是让我为之一动：老人弓腰拾到的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？我想大声回答：不是的，老人拾到的，除了丢弃的垃圾，还有很多人丢弃的阳光爱！老人的这一举动，告诉了你，告诉了我，告诉了所有的人：爱，随处可在，但是就在我们的不经意间将它丢弃；无论高贵还是卑微的人，都有机会‘拾’起我们失去的爱。这个问句，让我对生活拾起爱的机会注意起来。同学困难时的一些帮助，朋友伤心的一声安慰，大街上乞讨、卖艺的人的一点同情和一些微不足道的关怀，在我过去，或许会不屑一顾，但是现在的我把它们动作生活中我原来丢失的爱，而我现在要弓腰伸手，重拾他们！现在，我的生活也变得充满着爱，爱无处不在了。而这一切的开头，是我被一种拾起的，无私的爱感动了。

拾起的爱，是那么的朴实无华，是那么的微不足道，却也成为我在爱的海洋中前进的风帆！

《爱的教育》读后感怎么写

读了这本书后我懂得了什么事亲子之爱，安利柯的爸爸常常给他将小时候他的妈妈有多爱他，但是安利柯很不孝敬他的妈妈，

安利柯的爸爸就很严格的批评安利柯。

安利柯上学时也常常说老师总批评他，对他不好，我想要告诉他老师的批评是为你好，不能怪老师。

我们都要做尊重家长尊重老师的好孩子！

最新:让生活充满爱怎么写

不知不觉中，令我着迷的并且读得津津有味的《草房子》已经翻到了最后一页，如同一列载满了喜怒哀乐的回忆的列车在依依不舍中驶入了终点站台。然而，我却还沉浸在幻想的海洋世界里。我仿佛与主人公桑桑一起感受了吹得一手好笛子的蒋老师和美人白雀姑娘的绵绵情意;我似乎与进入三年级时的陆鹤一起体会了被同学叫成秃鹤、和同学交易换得摸光头的机会的耻辱;我又好像与转学之前的纸月去遭受豁嘴大茶壶他们的欺负

经久不朽的草房子，苦涩的艾叶，静而宽的大河，一望无际的芦苇荡，这，就是油麻地。在这不同凡响的油麻地里，最震撼人心的莫过于秦大奶奶了，她恐怕是书中的，同时也是我知道的最顽固的奶奶了。她，在油麻地生活了几十年，房子一直缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年的心血，也没能将她赶出校园。在当地大人的眼里，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏：让老师们头疼不已，孩子们无法安心上课但仔细想一想，秦大奶奶也是迫不得已的呀：早年与她一起打拼的丈夫就生活在这里，当下，丈夫死了，也许秦大奶奶坚决不撤出这块地，也只是想留下以前的记忆罢了。让我十分感动的是在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在当地人的细心照料下，秦大奶奶勉强下了地。之后，似乎是当地人那浓浓的爱，使得秦大奶奶有了巨大的改变。这一章节的结尾，是以悲剧告终的，她为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了这充满了回忆的油麻地。

是爱，让生活变得美好。就像书中秦大奶奶那一章节中，是当地人的爱，让秦大奶奶的性格等各方面的一切所改变。让世界充满爱吧，让生活更美好吧!

读爱的教育读后感怎么写

读爱的教育读后感350字

一开始，我为了应付作业，极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中似乎有一种看不见的力量，拉扯着我，让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我，到后来就是我来找它了。

这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情爱！书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。

书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠，伸张正义；品学兼优的德罗西助人为乐；炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人；老师为了学生日夜操劳、无私奉献

书中父母的信教导我们怎样做人，怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事，却常常让我深思

精彩的每月故事，催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，半夜起来帮爸爸抄写纸条，导致白天无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，默默的奉献着；还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲

读完整本书后，仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心接受了一次深刻的爱的洗礼。我如梦初醒，原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自平凡的爱，在我们的内心深处，是那么的理所当然。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，塑造一个充满爱的美好家园！

读爱的教育读后感350字

书是人类进步的阶梯，让我们畅想在书的海洋。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理，读书还可以增加你的作文水平。我也是一个小书迷，我很喜欢读书，最近我读了意大利著名作家德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了，这是一本浸透爱的书《爱的教育》，教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。假如，这世界上人人心中都有爱，那这个世界就会变成爱的海洋了。

《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学、父母、老师之间发生的感人故事。读了后，让人回味无穷。其中少年爱国者，令我很感动：一位小男孩，从小就被父母买到了戏班子。戏班子里的人经常打骂这个小男孩，使他受尽了折磨。有一天，小男孩从戏班子里逃了出来，来到回家乡的轮船上。有三个游客见他可怜，就给了他10块金币。小男孩连忙感谢。正当，小男孩要走的时候，那几个游客就说：与其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。愚笨的国民！一个说。下等的国民！别一个说。强盗这句话深深的刺伤小男孩的心，火冒三丈地说：你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。说着，便把钱仍给了他们。

读完了这个故事，我深深的领悟到：不管祖国是如何贫穷与落后，都要把祖国当这自己的母亲，我们要热爱自己的祖国，热爱自己的母亲！

读爱的教育读后感350字

爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些爱的故事，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

读爱的教育读后感350字

泰戈尔曾说：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。

这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。

夏先生说：我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。

在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

在我们的中小学教育中，爱的教育这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓因材施教只能是一个需要不断努力的目标。

读爱的教育读后感350字

这篇课文讲了，有一天，有三四个同学取笑科罗西，科罗西气得准备把墨水弗朗蒂身上，想不到却洒在了老师胸脯上，卡罗纳帮科罗西承认错误，老师说不是他，科罗西马上站起来承认错误，老师叫科罗西坐下，叫取笑科罗西的四个同学站起来，老师把他们骂了一顿，最后，老师对卡罗纳说：你的心灵真美！

我的感受是，卡罗纳是一个团结友爱的孩子，因为他帮同学承认错误，同学看了也承认自己做错了。科罗西是一个勇于承认错误的好孩子，因为老师一说，他就站起来承认错误。我想起我们班上课的时候，老师叫一个同学回答老师的问题，但是他回答不出来，我们就取笑他，我觉得这样子不好，因为你一笑他，他可能会失去一点自信心，以后他可能在也不敢举手了。还有一次，上体育课的时候，我跑步不小心摔了一跤，同学们看到了，哈哈大笑，那时侯我心里想：我以后在也不敢跑步了，不然，同学又要笑我了。

卡罗纳的老师说：那四个同学肆无忌惮，的欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了人这个美丽而又神圣的字眼。

今天，我不但写完了作文，心里还挺开心的，我以后会每天在家里看一些文学作品，因为作文非常的有趣。

读爱的教育读后感350字

母爱,父爱是世界上最珍贵的爱.而我们要珍惜这种爱,要知道这种来之不易的爱,对于生活在单亲家庭里的孩子,他们只能享受到一种爱.因此,我们要更加珍惜这种爱,

在前几天,我阅读了一本>-中国孩子情感日记,里面让我最感动的一篇是>里面主要写的是一位名叫赵朗的小孩子,他爸爸在一次矿难中,永远的离开了他们,他妈妈收入有限,勉强可以填饱一家人的肚子.赵朗是个懂事的孩子,知道家里困难,每当他妈妈问他午餐时,他都说学校午餐每天都有肉,营养都快过剩了.他妈妈担心他不说实话,所以每天都来问老师.

这一篇文章主要歌颂了一位贫穷母亲对孩子的关爱,我们也要学习这位赵朗同学,他是一位懂事的孩子.

最后,我想对天底下的孩子们说:我们要珍惜父母亲辛苦挣来的每一分钱,更要做一个懂事的好孩子.

《简·爱》读后感怎么写

晚上，我坐在床头看了一本很感人的书，是从班级后面的图书馆借的，这本书的名字叫《简爱》。女主角的名字就叫简爱，她的命运本是悲惨的，但偶然的机会他进入了一个慈善学校，在那里学习了六年，担任了两年的教师。她父母双亡，好心的舅舅义务抚养她，但舅舅去世了，舅妈就对他不屑一顾，她的表哥一直喜欢骂他，还会毒打她，有一次真的差点把她给打死......因为求职，来到了桑菲尔德府，当起了一个活泼可爱7岁女孩的家教。之后又发生了许多的事情，简爱上了这个庄园的主人......

后来他们相爱了，决定结婚之时，简被一个噩耗吓到，罗切特先生（庄园的主人）居然有一位妻子，而且还没有死，简和罗切特的婚姻是不合法婚姻。他的那个为妻子遗传他母亲是个疯子，也是个酒鬼，他们一家三代都是白痴或疯子！再后来，简过上了地狱般的生活，他不知道去向何方......结果被沼泽山庄的人收留了，之后又经历许多事情，见还是重新回到了罗切特的怀抱。

我觉得这个故事是凄美，幸福的，虽然也有许多不顺的事，结局总归是美好的，男主角和女主角还是在一起了，他们的爱情也很纯洁，相貌虽不是那么华丽，但爱情是华丽的，共同经历了风霜。

最新:我爱《名人故事》怎么写

我是一个小书迷，在我的书柜里堆放着大大小小的书。其中，我最喜欢的是那本讨人喜欢的《名人故事》。

这本书分别有：文学卷、艺术卷、还有经济卷。在文学卷中，有聪明机智的曹植，有听音断弦的蔡文姬，还有七岁咏鹅的骆宾王艺术卷中，有书法之圣王献之，有擅长画虾的齐白石，还有苗家百灵宋祖英在经济卷中，有积极乐观的玫琳凯，有小烹饪师哈兰山德士，还有赚一元钱的默多克在这些名人故事故事中，最让我感动的是老舍的故事。老舍出生在一个贫穷的家庭里。他上学那年，姐姐给她做里一双新袜子，老舍为了不磨破袜子，便上学时穿，放学时脱掉，光着脚连蹦带跳地跑回家。老舍不但生活上节约，学习上也从不浪费时间。有一次，老舍跑回家看见妈妈还没做好饭，又跑回学校继续学习，后来成为了一名作家。看了这个故事，我觉得老舍生活在这么贫困的家庭里，还如饥似渴的学习知识，而我们生活在这美好的环境中，却不好好学习，真对不起父母和老师。所以，我们应该以老舍为榜样，学习他在困难面前不低头，永不放弃的精神，为自己的目标而奋斗吧！

我很爱《名人故事》这本书，它使我学到了许多知识，也懂得了许多道理。

我爱唠叨的妈妈读后感怎么写

我爱唠叨的妈妈读后感250字

这本书讲的是安美娜觉得她妈妈真的是很唠叨，每次安美娜都准备去做事情的时候，她的妈妈就已经开始唠叨了。这让安美娜很不开心。安美娜她受不了的时候也会做出一些反抗。可是，这样的反抗根本没用，她只能忍受挨打

有一次，安美娜在下课的时候一不小心被一个石头绊倒，晕了过去。在她醒来时，发现自己当上了反唠叨国的女王，审判、发落那些爱唠叨的大人让他们吃唠叨果，走多话湖，可是大人们还是不放弃，她该怎么办呢？

读了这本书之后，我明白了要学会安排好自己的时间，独立的完成自己应该做好的事情，少让妈妈唠叨自己。

我爱唠叨的妈妈读后感250字

我爱唠叨的妈妈有一位叫安美娜的小朋友，天天受妈妈的唠叨，她很烦恼。有一天，她梦到自己成了一个反唠叨国的女王，它惩罚这些爱唠叨的家长。从梦中醒来后她疑惑地问妈妈，你们为什么爱唠叨我，是不是喜欢唠叨？妈妈告诉她，每个妈妈都不想唠叨自己的孩子，都是孩子没有做好，是你们把妈妈变得爱唠叨了。

她终于明白了，大人也是不爱唠叨的。我读完这个故事，觉得我和故事中的安美娜有许多相似之处，我是一个做事做不到位的小男孩，把妈妈变成爱唠叨的妈妈，但是回想起那些唠叨，又想一想唠叨意味着什么呢？这不都是妈妈对我的关爱吗。从现在开始，我决心做一个让妈妈省心的孩子，不再让妈妈唠叨我。

我爱唠叨的妈妈读后感250字

我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰，朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品，姜析昊写过送行。

我爱唠叨的妈妈这本书我非常喜欢看，我爱唠叨的妈妈这本书我第一次看的时候，我也觉的唠叨我们是不对的，但是我反复又看了几遍，原来呀！唠叨我们是为我们好呀！

我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了，反唠叨大赛主要讲的就是：安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛，要是安美娜赢了，就能当反唠叨国的女王，来统治爱唠叨的人。

我爱唠叨的妈妈读后感250字

当我买这本书的时候，就想知道妈妈到底有多唠叨，其实我的妈妈也很唠叨，有的时候，妈妈唠叨的时候我都想把耳朵捂住，或者走开。当我读完这本书以后，我真的没有想到，妈妈唠叨我的时候，心里竟然都在想我爱你。而不是真的像我想象的那样，不喜欢我，嫌我烦，妈妈我错了。

好词：委屈、忍气吞声、阳光明媚、脏兮兮、轻轻地、蜂拥而来、金碧辉煌、慢吞吞、大发雷霆、接二连三、气冲冲、犹豫不决、毫无畏惧、满不在乎、泪流满面、烦躁不安。

好句：美丽的鲜花精灵！我求求您，一定要把唠叨从这美好的世界中赶走！

您以为我们当妈妈想唠叨？这世上所有的妈妈都是为了子女将来才不得不一直唠叨子女的。

这个唠叨果吃起来比小辣椒还要辣，比柠檬还要酸，比盐还要咸，比柿子还要涩！你居然敢骗人，我要让你尝尝我的厉害！尝尝我手指甲的厉害！

我爱唠叨的妈妈读后感250字

它是一本粉红和白色相间的书，右上角有一个绿色的筐，里面写着最励志校园童话，下面是安美娜当女王的时候，安美娜旁边是士兵在打三个男人的屁股。在中间黑黑的七个字，我爱唠叨的妈妈，唠叨下面有一条红线，显得色彩更丰富了。

这本书讲的是安美娜不喜欢妈妈唠叨，有一天，她梦见，她当上了反唠叨国的女王，士兵们把所有爱唠叨的人都带到了反唠叨国，进行了很大的惩罚，打屁股、吃味道很难吃的唠叨果。作者写这本书是想让我们知道，唠叨中凝聚着妈妈的爱，等你离开妈妈的时候，还仿佛能听见妈妈的心声：对不起，孩子，那时妈妈应该对你更亲切一些。当妈妈唠叨再次回荡在你的耳边时，你会感到温柔而亲切。所以我喜欢这本书。

像花朵一样快乐绽放

我看见过这么一幅漫画：一个学生背着沉重的书包，走在回家的路上。他挺了挺那已被书包压弯的身体，目不转睛地盯着手中的试卷。

他那凌乱又略显花白的头发，戴着一副镜片足有啤酒瓶底般厚的眼镜，种种迹象都显示了他对学习的用功与付出。可是，试卷上那几个大红叉，那鲜红的59分，深深刺痛了他的心，回去后应该怎样向父母交待呢?他用一只手托住身后沉重的书包，只见那里面沉甸甸地装满了各种辅导资料，他迈着沉重的步伐，继续向前走去

看完这幅漫画，我不禁想起了现在的我们，画中的学生也只是我们千万个学生中的一个。少年时代的我们，本应是快乐的，无忧无虑的，可是，每天能看到的，多数是那些奔波在学校和家之间的学生。

现在的应试教育让许多学生倍感压力，每天有如山的作业要做，还有数不清的考试和父母寄予我们的厚望，这些压力使得许多学生没有了快乐，忘记了笑。只知道学习学习再学习。花朵虽然渺小，可它每天都在以新的笑脸迎接世界，是快乐的。

因此，我呼吁人们，改革应试教育，让我们学生能有一个放松的空间，劳逸结合。只有这样，我们才会拥有快乐，在快乐中学习。我们学生不是学习机器，我们也有自己的性格。我希望以后，不会再出现漫画上的那种学生，让我们像花朵一样快乐，快乐学习，快乐成长!

文章来源：//m.386h.com/duhougan/14514.html

更多