今天,我读了《弟子规》这本书,此书原名《训蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年间的秀才。
这本书分为五个部分,具体列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该遵守的守则规范。 本书分为总叙、入则孝出则悌、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则学文、总则六个小标题,每一个都讲述一个道理,每一句都描绘一篇孝敬故事。这些故事都很令人感动。
有一天,老妈喊我叫我帮她收衣服,我却没有回答。因为我正在玩一个游戏的最后一关,如果放弃了,前面的二十九关都白打了。但当老妈喊到第二遍:王昕,来帮妈妈收衣服!时,我突然想到前几天刚刚读的《弟子规》小标题入则孝出则悌中的一句话父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。想到这,我才二话没说,嗖的一下来到老妈面前,把老妈手中的衣架和钩子抢到手中,收起衣服来。
看到老妈一脸开心又无奈的表情,我心中也渐渐笑了起来。我告诉你们,孝敬父母是一件很开心的事,不仅父母开心,我们自己也会感到快乐。
所以,大家也一起来读读《弟子规》,一起孝敬自己的父母吧!
刚刚看《弟子规》的时候,我几乎看不懂它的意思。最近,老师给我们每人发了一本少儿版的《弟子规》,细细品味后,顿时让我茅塞顿开。平日里对人生的点滴感悟都在圣贤教诲中有明确答案,字里行间充满着人性的真正体现。
《弟子规》是清朝李毓秀写的,共有360句,1080个字,三字一句,两句一韵,和仄押韵,朗朗上口。全篇先为《总叙》,然后分为《入则孝》、《出则悌》、《谨》、《信》、《泛爱众》、《亲仁》和《余力学文》七个部分。
《弟子规》以总叙开篇,这样教育我们:弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。意思是在平日里,要孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次在日常生活中要小心谨慎,要讲信用,讲仁义,讲道德,也就是要为人厚道。和大众相处要博爱,要亲近有仁德的人,向他学习。如果还有多余的时间精力,不要浪费光阴,就应该好好的学习其他有益的学问
《弟子规》的每句,就是我们的一言一行。比如:父母教,须敬听;父母责,须顺承。意思是:父母教导我们为人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。想想我自己,有时当爸爸妈妈批评的时候,我明知道不对也要反驳,当我心情不好的时候,有时会对他们大喊大叫,这是不尊敬父母的行为,我以后会改掉它。比如:衣贵洁,不贵华。意思是:穿衣服需注意整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。这也是妈妈时常教育我的。学生要以学习为主,互相攀比是无意义的,只有害而无利。再比如:过能改,归于无。意思是:知错能改,是勇者的行为,错误自然慢慢的减少消失。妈妈从小教育我要做一个诚实的孩子,长大以后要做一个诚实守信的人,我要时刻牢记妈妈的教诲,古人的教导。
看完《弟子规》,让我学到许多!我要时刻提醒自己,做个孝敬长辈,尊师爱幼,珍惜时间,诚实守信,认真学习的人。它就像灯塔一样照亮我的人生。让我健康快乐的成长。
学校要求老师们在假期里背《弟子规》。张老师一听是弟子规,想:小孩背的,大人背什么呀?开学一看,原来是给所有人准备的,再一听有的老师都倒背如流了,好强心使老师决定与我们一起背,以便大家监督她。这些天,有的同学不但把当天的背完还一直往后背,和老师比了起来。我当然也想了,所以每天,陈曦媛在中午背,可每次,我们都没有成果。原因是 来看看吧!
一:我俩都是女生中的淘气包子!虽然能坐住却会被一些事所吸引,再不就莫名其妙地笑!一次中午,我俩的老毛病又犯了,我觉得她笑地渗人,就说:你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅着对方,又没由来地狂笑一阵!好不容易背下来了,老师却很忙,没办法!
二:我们早上才读了两行,就上课了,只好半途而废!
中午时,还没拿出书呢,就想起要上微机课!没背上。
瞧!这样哪能背了?现在,我们也决定好好背,一直向前冲!
好学生是怎样炼成的?这是我一直思考的问题,最近,我读了老师推荐的《弟子规》,许多留在心里的疑问霍然开朗。《弟子规》主要是以弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。为主题的,具体规范了学生居家、出外、待人、接物中的行为准则,弟子规就像一弘清泉荡涤了我的心灵,又像一面镜子映照出我平时的缺点,让我仔细品味每一个生活细节,忽然发现自己有太多的不该,太多的不孝,掩卷长思非常愧疚。
贤明的人,应先学习孝悌,继而讲信用,然后要对每个人都仁爱,如果还有余力,才可以去学文化,这面镜子让我看清了我身上不整的衣冠和肮脏的污点,我总是不修边幅,这样不但对别人不负责,对自己也不负责。最让我感到汗颜的的是父母呼应勿缓父母命行勿懒,有一段时间,我因为学习成绩下降,心情很不好,有时妈妈让我多学一点,作业多做一点,英语再背几个单词都不愿意民,总是和妈妈发生争吵,读了父母命行勿懒让我深刻认识到自己的不孝,妈妈都是为我好才让我我多学一点的,我怎么就不理解呢。冬则温,夏则清,晨则省,昏则定。让我知道了侍奉父母要用心体贴,冬天要让父母感到暖和,夏天则要给父母凉爽,早晨起床先看望父母,傍晚回来,一定要向父母报安。我总是没有关心父母亲,不能体贴她的劳苦。冬天爸妈总是给我用电暖宝,我也不推辞,夏天反而让他们给我扇扇子,我从这句话里看到了我那自私的心,听到了我的心怦怦地发出无愧自容的声音。冠必正,钮必结,袜与履,俱紧切。让我知道了帽子要戴端正,纽扣要扣好,袜子和鞋子都要穿好戴好,放置帽子和衣服应当在固定的位置,不要随手乱放,以免弄皱。而我呢,帽子总是歪着的,扣子不是扣歪了就是这个扣了那个没扣,用我妈的话说叫做邋遢,用同学的话说叫流行。不过这样不伦不类,的确非常不好看,给人一种随便,叫花子般的感觉,我总是这样,以后一定改正。
刘备说勿以恶小而为之,勿以善小而不为,中国历史上从小就劣习不断,长大就成为社会祸害的人也不计其数,比如我学过的周处、《水浒传》中的高衙内。作为一名小学生,只有从《弟子规》上小的行为规范做起,才能成为一名有道德、有修养的人。历史上贤明的人不计其数:像贤明的孔子,清廉的包拯,大诗人王维,学识渊博的孟子.也有许多千古孝子:像弃名孝母的李密,温席的黄双,刻木亲的丁兰,亲尝汤药的汉文帝........不胜枚举,他们都是践行《弟子规》的楷模,我要向他们学习。将来做一名对社会有贡献的人。弟子规》给我带来的震动实在太多了,它就像一道犀利的阳光,照亮了我身后的阴影,也让我更加认识到自己的缺点,指明了我应该努力的方向。!
做一个有良知、有道德、忠孝仁义、自强不息、努力学习的人,我想这也是老师给我们推荐这本书的深层用义吧,真的很感谢我的老师,是她把《弟子规》植入我的生活,《弟子规》真的是一部好书,值得一读。
在上一年级时,老师教我学了一本书《弟子规》,那本书可教会了我不少做人的道理。
比如,亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。它的意思是:父母生病的时候,煎好的汤药,做子女的都要先尝一尝。照料生病的父母,要日夜服侍在床前,不离开一步。
哎呀,想想自己做得真是不好。妈妈生病的时候,我虽然给妈妈倒了水,但是我连尝都没尝,就把水递给了妈妈。这样,我怎么能知道这水烫不烫,妈妈能不能喝呢?我从来都没有日日夜夜照料过妈妈。一到了晚上,我就跑回自己的小房间睡觉去了。
记得有一次我生病了,妈妈急得眼泪都掉下来了,顾不得天黑,一个人带我到医院去看病。到了医院,一会儿楼上,一会楼下,妈妈一直背着我,汗水顺着妈妈的脸颊流下来。回到家,妈妈更是一刻不停地照顾我。喂我吃药、给我量体温,夜里我醒过来,妈妈歪坐在我身边的被子上,手还放在我的头上。顿时,我心里暖暖的。啊,妈妈真是太爱我了!
以后,我一定要牢记《弟子规》里的话,努力改正自己身上的缺点,向妈妈学习,学会孝敬父母。像妈妈照顾我的那样,哄她开心。
在老师的教育下,还有爸爸妈妈的帮助下。现在,我已经进步了很多啦。自己身上的坏毛病也改掉不少了。爸爸妈妈经常表扬我,夸我《弟子规》学得不错,重要的是做得不错。
我真的能当爸爸妈妈的好闺女啦。我感觉自己长大啦!
我是一名三年级的小学生,国学课上老师给我们讲了自律这一课,使我们更加懂得了自律的含义。
太甲曰天作孽,犹可违,自作孽,不可活。意思是上天降给我们的灾祸,我们可以躲避。而我们自己做下的错事,逃也逃不掉。在日常生活中,自律对我们小学生尤其重要。每个人都应该有一个自律的心态,有些同学没有自觉性,做事经常拖拖拉拉,自己管不住自己。
做什么事情我们应该做到不用父母和老师的看管,自己知道什么是对,什么是错。什么该做,什么不该做。经常要约束自己,自己管理自己。养成一种自律的好习惯。
每一个成功的人都是严谨自律的人,所以同学们一定要培养自律意识,才能拥有美好的未来!
今天,我学了《乌塔》这一课,刚学完,我就被打动了,一个才十一岁的女孩子竟然独立出远门,还自己挣钱,我觉得她真了不起。
我想到了自己,以前上三年级的时候,在上学和放学的路上,都是爷爷帮我背书包,而我和哥哥却在一旁一边走一边聊天。当时我认为这是理所当然的事,现在和乌塔一比,我感到无地自容。假如乌塔在超级市场分发广告单的时候,下雨、下雪------那乌塔会不会继续发广告单呢?要是放学的时候,遇到下雨,爷爷肯定会给我和哥哥每人一把雨伞。乌塔星期天要去挣钱。而我呢,要么是出去玩玩儿,买点儿零食吃;要么就是在家里。玩玩电脑,看看电视。夏天,她发广告单的时候,应该非常热,她也许舍不得买一块雪糕,她要积攒钱,为了自己能到世界各地去旅游。我呢,只要对妈妈说一句:我想吃雪糕。妈妈肯定会满足我的愿望。现在,我扪心自问:钱那么不好挣,我为什么还要让妈妈给我买呢。和乌塔相比,我真是相差太远了。
如同一只长不大的雄鹰,以后,我要学会独立,展开飞翔的翅膀,朝着我的理想震翅高飞。
读完曹文轩的《火印》,我的心久久不能平静,故事中的情节就像火印一样烙在我的心中。
书名是《火印》,大家可能不知道火印的意思,其实指的是烙火印,就是在抗日战争时期,日本军官把夺来的马用铁铲烙上一个印,烙上火印的马儿就变成日本军的马儿。
《火印》讲述了野狐峪的男孩坡娃从狼群中救出一匹马,名叫雪儿。可日本军官却夺走了雪儿,并在它身上烙上了火印。坡娃跟敌人斗智斗勇,终于把雪儿带了回来,可雪儿却像丢了魂似的它因为身上的火印觉得在父老乡亲面前抬不起头来。最终,雪儿找到一个机会证明自己,重新获得了尊严。
这本书故事情节曲折,以抗日战争为背景,展现在我们面前的是一个凄惨的故事。我细细品读,从一些小细节中体会到了当时老百姓的可怜、坡娃和雪儿的无助、日军的凶残。马儿一次次被夺走,最后还沦为拉大炮的马,让它拉着大炮轰炸坡娃的家乡野狐峪。这是一匹马,可它更是一个人,它的内心是无限屈辱的。几处嘶鸣声,愤怒、惊奇、痛苦、不堪,在苦难、焦灼、困顿的时刻,雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式,它是为自己的生命在呼喊,它是为坡娃呼喊,为小马驹呼喊,为野狐峪上所有的人呼喊。最终正义也战胜了邪恶,雪儿驮着八路军战士为自己报了仇。
合上书,再静心细想,觉得火印这个题目含义深刻,不仅代表着雪儿的耻辱,也表示着它想换回尊严的想法。这个故事真的很不简单,我在某些时候都有一点儿摸不着头脑。但是,我又联系实际想了想,是啊,我们在生活中遇到了困难,也要不低头折节,就像《梅花魂》中外祖父的精神一样。我们一定要为了自己心中的信念而迈出一步,而不是只是在脑袋里空想不行动。就像在面临道德抉择时,我们也一定要坚持正义,坚决不去做非的事情。
《火印》这本书带给我的启示,我希望能像火印一样烙在心中!
丑女林无敌长得非常丑,可是她乐观向上而且非常有才华,不管你怎么骂她她也是淡然一笑,不像里面的裴娜长得漂亮可是一点才华都没有,这两个人都是费总的秘书,可是费总把林无敌当成自己的心腹,把裴娜当成打杂的,总是让裴娜送饭或扫地。
每当费总有麻烦时,无敌就会帮助费总渡过难关,裴娜却只会添乱让费总失望,费总就此不对裴娜抱任何希望了,可是裴娜还浑然不知,还在那里献殷勤,希望费总看好她,让她做点秘书该做的事。有几次费总见林无敌不在就让裴娜做林无敌的事,可是每次裴娜都做得一塌糊涂。
这本书告诉我们:不要嫌自己长的丑,只要自己有本事,有才华就一定出众,因为人不可貌相,海水不可斗量。
漫漫的日月中,忧伤就是节日,火灾就是狂欢;在一无所有的面孔上,伤痕也变成了点缀。这是童年吗?童年不是幸福美好的吗?对,我们现在的童年是幸福美好的。可是,谁能想到,著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。
阿辽沙的父亲在他很小时就去世了,他在外祖父家:尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变的吝啬,贪婪,专横,残暴的外祖父。常将他抽晕过去,常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情,也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母,大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着仇恨之雾,他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的,还是别人的屈辱,他都感到难以忍受。在他母亲去世后不久,他就开始离开所有亲人,走向人间。
和阿辽沙相比,我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母,关心我们的同学,关照我们的老师。我们能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就离开亲人,独自流浪。
在这样幸福的童年中,我们如果不好好学习,怎能对得起我们的父母、祖国呢?
文章来源:http://m.386h.com/duhougan/15177.html
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