我推荐的一本书是《爱的故事》,我从这本书里面知道了,爱自己和爱他人的道理。
这本书里面有很多有趣的故事,比如《哈尼的手套》、《一颗苹果树》、《寻找幸运草》和《一支梅花》等,其中,我最喜欢的一篇是《哈尼的手套》,里面讲的是小狗哈尼发现小猫米莉没有戴手套,就把自己左手上的手套递给了米莉,小猫米莉感动极了。放学了,妈妈看见了手套,就让米莉向小狗哈尼一样助人为乐。
通过这本书我学会了要主动帮助他人,懂得宽容谅解,从身边的小事做起,用爱心温暖他人!
今天班上的同学讲述了一个名叫《狐假虎威》的故事,里面描述的是从前有一只狐狸,它在散步,后面扑上来一只老虎,老虎想吃掉这只狐狸,狐狸想了一个办法想让老虎停下来,狐狸说:我可是动物王国里的大人物,如果你不相信,我可以带你去看看。
说着它走到老虎前面,这时,有一群松鼠看见狐狸走过来,又看见狐狸身后跟着一只老虎,吓得撒腿就跑,老虎看见那群小松鼠跑了,老虎对狐狸说:你真厉害,狐狸对老虎说:现在你相信我说的话了吧?说完老虎掉头跑了,狐假虎威的这个故事的寓意是:狐狸其实没有真本事,它借助老虎的威风,小动物们并不害怕狐狸,害怕的是狐狸身后的老虎。就是这样。
今天我读了木偶奇遇记这本书,里面有一个顽皮、淘气的孩子匹诺曹!
木偶匹诺曹能走能跑能跳,会说会哭会笑,是杰佩托用木头雕成的。他诞生后,杰佩托教他走路,他冲出家门,添了很多乱子,非常贪玩,但受到了严重的惩罚,最后他努力学习,变成了一个真正的孩子。
这本书给我们了很大的启发,告诉了我们不要像匹诺曹一样上当受骗,不要做坏事。一定要好好学习,报答父母。正如有勇气的匹诺曹一样,他虽然干了许多坏事,但他知错就改,因此变成了一个真正的孩子。不光这一本书给了我们启发,还有很多的书都有深刻的意义,看了这些有用的书,不但能懂得很多的道理,还能收集很多词语、成语等对学习有帮助的东西!
看书就像一个火把,点亮了你前方的道路,让你继续前进高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我们只要热爱读书,就能有巨大的收获。
我爱读书!我爱书籍!
暑假我在家里读了《笨狼的故事》。这本书很好看,很搞笑。
笨狼的妈妈生了一个小宝宝,取名叫笨狼。为什么要取个这样的名字,可能是因为他比较笨吧。
我最喜欢里面的故事是《游泳》,笨狼在泳池边看见别人在游泳,心里非常羡慕,决定要学会游泳,他从图书馆借了很多游泳的书在家里每天按照书上教的学游泳,笨狼家里没有泳池,他就在他家的浴缸里学游泳,他觉得他学会了。第二天他跑去游泳馆里游泳,可是他不会,差点被淹死,幸好有人把他救了上来。他也没有放弃游泳,他在花背鸭的帮助下学会了游泳。
这个故事让我知道一个道理,做事不能半途而废,也不要放弃,什么事情都要大胆去尝试!
我读了安徒生童话《母亲的故事》,这个故事很感动,人物是一位年轻的母亲寻找孩子。
故事的开始是一位穷困的母亲生了一个小孩,可是小孩子天生呼吸困难,脸上没有血色。一个寒冷的冬天一位穷苦的老人敲门,这位年轻的母亲让老人进屋取暖,然后这个老人趁年轻的妈妈休息之机偷着抱走了孩子。
年轻的母亲开始外出寻找自己的孩子,她遇见了夜之神,便请夜之神帮忙,夜之神要求年轻的母亲把曾经给孩子唱过的歌曲都唱一遍才肯帮助,年轻的母亲照做之后夜之神指出了偷孩子老人的方向,并告诉她那个抱走孩子的老人是死神。
年轻的母亲沿着夜之神所指的方向继续寻找,在岔路口不知如何走了,便问路边的荆棘,荆棘要求年轻的母亲抱着荆棘取暖才肯告诉死神去处,年轻的母亲不怕刺扎紧紧的暖着荆棘,最后荆棘告诉了死神走的右侧道路,最终年轻的母亲找到了自己的孩子。
这个故事让我知道了,一位母亲为了寻找自己的孩子,不怕艰辛,不惧险阻,这就是平平常常、真真正正的母爱,母爱的伟大深深的感动着我!
一提到书,我就有说不完的话题。书犹如我生命中不可缺失的一部分,它陪我走过十几个漫长的假期,无聊时,我常拿起它消遣时间,读书带给了我无限的乐趣,使我受益匪浅。
令我印象最深刻的就是《爱的教育》一书了。
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著,它被世界各国公认为是最富有爱心和教育性的读物。超越了时代和国界限制,被译成数百种文字,成为世界上最受欢迎的读物之一。作者采用日记的形式,以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻,向我们描述了一个个感人至深的小故事。其中,爱、成长和教育是全书的主题,浓浓的情感是全书的基调亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情,极富感染力和教育性。这些爱的故事贴近孩子的生活和情感,更将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田,滋养心灵。书中每个故事都使我难以忘怀。
记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。当时,我捧着书,一蹦三尺高,兴奋得不得了。时时刻刻都看,仿佛哪天不看它就难受。有时,我上厕所,顺手拿起它,看得十分入迷,30分钟过了,妈妈在外面喊:上厕所怎么上这么久啊?哦!原来我一看就忘了时间;我看书,一看就是10几分钟,过了一会儿,开饭了,饭桌旁却不见我的踪影,一进卧室,一看,又在看书。可我却说:我在啃书,在吃精神粮食嘛!再比如说,写作业时,本子下,藏着它,趁爸爸妈妈出去了,就把书拿出来看,时间过得飞快,一转眼,一个晚上就过去了,可作业还一个字未动。因此我落下做事拖拉、效率低的坏毛病。也从中明白一个道理:读书也要有正确的方法。
书在不同的人心中有着不同的地位。教育家说:书是智慧的钥匙。史学家说:书是进步的阶梯。政治家说:书是时代的生命。经济学家说:书是致富的信息。文学家说:书是人类的营养品。而我说:书不仅是不开口的老师,更是我最好的伙伴!
《西游记》是我最喜欢的书,也是一段长长的故事。
我的书架上有五本《西游记》。第一本是在我五岁时,妈妈给我买的。书的里面花花绿绿的,有着各种各样的图画,都是些孙悟空打妖魔鬼怪的片段,与连环画差不多,但又不相同,里面的字都注了拼音,现在看起来幼稚了许多,但又难以忘记。第五本是别人送来的,书厚了,内容也详细的多,里面没有了图画,也没有了拼音,倒是因为文言文的原因,多了些注释,但内容大致没变,留给我的记忆也没变。
小时候读书,总会读掉一些细节,也没有用笔随时做记录的习惯。也是,那时候读书读得浅,但像一些一直反复出现的人物,可忘不了,比如孙悟空、唐僧,可一些细节就记得不是那么清了。到了初中,听到考试会考《西游记》,我又高兴又害怕,高兴的是我从小就读《西游记》,考试不用怕;害怕是因为我确实会把某些情节弄混,害怕牛头不对马嘴。悲喜交加的我开始专攻《西游记》,在那一个月,白天我看电视剧《西游记》,晚上我读《西游记》,偶尔停电了,我也用妈妈的手机听书。听妈妈说,有几天,我睡觉都在喊孙悟空,孙悟空我既辛苦,又快乐。
还记得那一次在班上讲《西游记》故事时,潘老师让我上去讲,我有点紧张,但我又迅速冷静下来,选了我最喜欢的西游记片段车迟国斗法。我大步走上讲台,在黑板上写下了题目,便开始了滔滔不绝的讲述。慢慢的,我仿佛身临其境,回到了一个个电视片段,回到了一页页书码中,当讲完时,博得了同学们的一阵阵掌声,我开心极了!
期末考试时,《西游记》也帮了我大忙。发下语文试卷时,我便先看了看名著阅读,太好了!太好了!我心里暗自发笑,居然考《西游记》,这下我就不用担心了!不出所料,这次我终于取得了满意的成绩。
《西游记》对于我来说,不仅仅是一本书,它是一个个故事,一份份美好的回忆
在许许多多的音乐家中,我最敬佩的人就是肖邦了。他是波兰最伟大的作曲家和杰出的钢琴演奏家。
在一个美丽的春天,1810年的3月1日,一个男婴诞生了。这个男婴就是肖邦,后来闻名波兰和全世界,被人们成为钢琴诗人的音乐家肖邦,他的全名叫弗雷德里克法朗索瓦肖邦。
8岁时,他第一次在华沙登台演奏,赢得了称赞。
10岁时,卡德琳娜夫人点名要求小肖邦在音乐会上为她弹琴。
1830年,他带着一只装满波兰泥土的银杯,离开波兰。他刚离开祖国,一个惊人的消息就登上了报纸头条,波兰爆发武装起义!他没有回来,而是用自己的音乐,用自己的才华,投入了另一种战斗。在这段时间里,他发挥自己卓越的天才,谱写了一首首充满爱国激情和战斗精神的乐曲,如《对祖国的冥想》《波兰主题幻想曲》等。它们如今都成为全人类艺术宝库里的珍宝,里面包含对祖国和人民的思念与爱,对强加在人民头上的奴役、专制、黑暗势力的痛恨和诅咒。
通过钢琴家李斯特的介绍,他结识了作家乔治桑。与她度过的十个年头中,在马约卡的修道院内,肖邦以顽强的意志一边和病魔与死神搏斗,一边加紧创作,竟然真得创造了一个奇迹,他为自己生命又赢得了差不多十年的时间!他不愿意浪费任何时间,他的工作日程总是安排得那么满,只要全身心投入在音乐之中,他就可以忘掉一切,包括病痛的折磨,因为音乐给他无限的信心和力量。他夜以继日地创作音乐作品,不是拿着笔头在纸上写谱,就是伸出手在琴键上跳跃滑动。因此,他的座右铭就是工作,工作,再工作! 这位伟大艺术家的敬业精神让我敬佩。
1848年,肖邦在巴黎举办了人生最伟大的一场音乐会,他是被人抬进来的,因为他已经被病痛折磨得非常虚弱了。当他快要去世的时候,还让人把银杯拿过来,用尽力气抓了把土放在自己心口上, 接着这位波兰最伟大的作曲家、杰出的钢琴家便与世长辞了!
今天,我读了一篇名为《渔夫的故事》的文章,这是一篇选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》里的故事。讲述了一个贫穷的渔夫有一天撒了好几网,没有捕到鱼,却捞到了一个封印了一个巨大魔鬼的黄铜瓶。好奇心的驱使,渔夫用小刀撬开了铜瓶上的封印,一股青烟弥漫,一个巨大的魔鬼,披头散发,高高的耸立在渔夫年面前。善良的渔夫救了魔鬼的命,可是魔鬼却恩将仇报要把渔夫杀死,渔夫用他的聪明智慧把魔鬼骗回了铜瓶里,把铜瓶扔回了大海。
这个故事给我留下了深刻的印象,从小爸爸妈妈就告诉我要学会感恩,滴水之恩当涌泉相报,这个恶魔不仅不感激渔夫的救命之恩,还要把渔夫杀掉,真是忘恩负义。记得上学期我们语文课本学到过赠人玫瑰手有余香,平时我们在帮助别人同时,也会得到别人的帮助,就算是再小的帮助,也要学会感恩。
虽然恶魔非常强大,可是善良、勇敢的渔夫,冷静下来想办法,想出了不相信巨大魔鬼可以住在铜瓶里这个办法,把魔鬼骗回了铜瓶里,最终战胜了凶残的魔鬼。就像我们在学习和成长中也会遇到的许多的困难和挫折,就好比那魔鬼,当我们面对困难的时候就要像渔夫对付魔鬼那样,要勇敢面对,冷静的想办法解决。
我刚读一年级不久,就与它结下了不解之缘,陈老师说,它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂,读了它,能够让我们做博学儿童,它就是我的启蒙经典《三字经》。从此,我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是,《三字经》读起来并不那么简单,平时很长的课文我都能倒背如流,而《三字经》却让我焦头烂额,虽然字数少,却很不容易背。和蔼可亲的陈老师对我说:孩子,咱们应该先弄清楚它的意思,明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵,因为古语跟我们今天的语言有区别哦!这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天,我放学回到家里,书包一放,摇控板一按,就与我亲爱的喜羊羊见面了,妈妈说:孩子,你能背一下《三字经》的第三十二则吗?能!我一听,来了精神,流利地背着:头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦。它告诉我们应该怎么做呢?它告诉我们要勤奋刻苦学习。哦,我明白了,妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视,这就是老师说的要学以致用呀,看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以,《三字经》不仅会读,更重要的是我们要去行动。通过学习《三字经》,我明白了人之初,性本善;从孔融让梨中我明白了做人要谦让;从孟母教子中我明白了学习要持之以恒。怎么样,小朋友们,我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!
文章来源:http://m.386h.com/duhougan/15364.html
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