读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢?下面是小编为大家整理的“[读后感范文] 二年级读后感:林肯读后感(四)(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
最近在图书馆,无意间发现一本《林肯传》作者是戴尔·卡耐基。怀着一颗景仰之心,便沉醉在笔墨之中……
曾经认为伟人一定是超世脱俗的。当我在读这本《林肯传》的时候,我发现我错了。要想成为伟人,那他首先必须要成为一个普普通通的人。他有爱,有恨;有快乐,有悲伤;有成功,有失败;不断的给人以帮助,同时也需要别人的关爱等等。伟人之所以成为伟人,要有特定的社会条件和特定的事件来促成,当然个人努力同样重要。正所谓时势造英雄。
林肯有着可以说的上是悲惨的童年,用他自己的话说他的童年是“一部贫穷的编年史”。亚伯的父亲老汤姆林肯和他母亲目不识丁。林肯在极其艰苦的条件下,不断地学习。林肯喜欢朗诵,喜欢讲故事。这为他后来的政治生涯的演讲中起到了重要的作用。
林肯有着悲剧的婚姻。在和玛丽·托德第一次订婚时,林肯由于承受不住惨痛的现实而选择逃婚。但是后来肯能是为了自己的名誉与声望,还和玛丽·托德结了婚。但是他的婚姻并不是幸福的。玛丽·托德像个怨妇一样,使林肯倍感压力。然而,在林肯结婚前林肯追求过好几个女孩子,如果不是初恋女友的离世,我相信林肯的婚姻也一定是幸福美满的。
林肯有着曲折的政治道路。一次次的竞选失败使他沮丧不已。不得一次次的套上他那头“老雄鹿”奔走于各个乡间法庭,过着艰苦的律师生活。然而,几年之后关于奴隶制讨论胜利,使林肯走上了人生又一个高度。最后,成为美国第16任总统。林肯维护了联邦政府的统一,废除了奴隶制。尽管他受的教育少之又少,但他敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识,使他成为了美国历史上最伟大的总统之一。
对于生活在现在的我们,对于我们这些普通人来说。我个人以为:
第一,如果心中有什么想法,那就努力去实现它。马云再一次演讲中曾经说过“我们很多人,都是晚上回去的时候心中有很多想法。可是第二天吃过早饭,去上班的时候又走在他那条再熟悉不过的老路。”‘给自己一个梦想,给自己一个承诺,给自己一份坚持。“
第二,如果发现了你心目中那个理想的她(他),那就大胆地说出你的爱。因为幸福来也匆匆,去也匆匆。幸福是需要争取的,而不是等来的。
第三,俗话说”机遇总是垂青于有准备的头脑“。在机遇还没有到来的时候,我们唯一能做的就是让我们自己更有战斗力,因为生存斗争决定了我们必须不断地奋斗。当机遇到来的时候,毫不犹豫的将它抓住。
偶有所感,同大家分享。
书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读后感范文] 二年级读后感范文(篇二)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
通过读了《我要做好孩子》四、五、六文章,我觉得金玲做得很好,她不像尚海那样遇到问题不动脑筋,光埋怨别人,向别人诉苦。补习班的人员太多,便搬到了同学家,从刘亚如和胡梅打架这件事中,我认为首先是胡梅不对 ,她不应该不让刘娅如和她们一起看书。
我觉得同学之间要和睦相处,不能老依靠别人的帮助,做人、做事要谦虚一点。
开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,有关作品的读后感范文有哪些呢?下面是小编为大家整理的“读后感范本: 二年级读后感:《刘胡兰》读后感”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
今天我读了《刘胡兰》这本书,对刘胡兰感到深深的敬佩。
故事讲的是她在她15岁那年被徐得胜、张全宝用铡刀给害死了。她被阎匪军官抓住了,军官威胁他一定要说出她是不是共产党员,可刘胡兰为了保守住秘密,只说了村里只有她一个共产党员,敌人一次一次的问,可刘胡兰也一句顶一句说她什么也不知道。军官宣布:如果刘胡兰不投降,就立刻拉出去和另外几个被捕的农民一块儿执行死刑。可是刘胡兰却死也不肯向他们屈服。最后,她壮烈的牺牲了。
过去,有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命。那些普通的名字含存着不普通不平凡的事。像“雷锋”“刘胡兰”等等。
试想,如果没有那些为祖国,为人们勇于献身的战士,哪里会有今天这美好的幸福和生活呢?
我们作为一个新世纪的儿童,21世纪的主人,应该更加努力学习。为了我们这伟大的祖国,为了有美好的明天,我们不要辜负爸爸妈妈的哺育之恩,一定要好好学习,长大有前途来报答爸爸和妈妈,而且要做一些为祖国奉献的事。
读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,您抓住了作品的哪些精髓呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“二年级读后感:孔子传读后感(三)篇一”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
孔子一生,最重要的业绩是:创办私学,有教无类,开创了中国“平民教育”的崭新格局;创立儒家学说,成为中国思想文化的主脉;整理典籍,对传统文化的保存、传播居功至伟。他是人类历史上仅有的几位对一个民族的精神生活产生深刻影响,持续两千余年而不灭的伟大先哲之一。因此,他当之无愧地成为中华文化的代表。
孔子历经沧桑,饱尝忧患,却始终坚持对清平政治的追求,对苛政暴君的批判,对传统美德的固守。他宏毅坚韧的人格、“仁者爱人”的胸怀、好学不倦的品质、见贤思齐的襟抱、乐观开朗的生活态度、言必信行必果的处事原则、富贵不能淫威武不能屈贫贱不能移的浩然正气,堪称我们民族精神的化身。
孔子生活的时代,战争频仍,礼崩乐坏,社会矛盾尖锐,诚信受到挑战。在这世事变幻无常,变革与创新并存的时代,有的人随波逐流,甚至同流合污;有的人佯狂避世,明哲保身;孔子却以罕见的担当精神,周游列国,广收门徒,大力宣扬天下为公的政治理想、己所不欲勿施于人的施政原则、四海之内皆兄弟的人际关系。尽管他的思想中有空想的成分,但可以说,他不懈追求大同世界的一生,正是中华民族千百年来渴望正义与公理,向往和谐社会的象征。
自汉武帝罢黜百家,独尊儒术以来,历代统治者为了自己的需要,为孔子加上一个又一个神圣的光环,把他抬到吓人的高位;后世的一些理学家又不断地附会甚至扭曲他的学说,把他神化为高高在上、面目严峻的儒家教主。但从《论语》等早期文献中,我们看到的孔子,却是一个宽厚仁爱的长者,一个雍容大度的君子,一个通情达理的老师,一个可亲可敬的老先生。
——他是哲人,却充满了生活情趣,决非那种不食人间烟火,只知玄思默想的象牙塔中人。
——他是圣人,却是来自民间,由长期实践而博学多能,由平凡而超凡入圣,决非那种天生神圣、远离尘世的怪异角色。
——他是伟人,却是在教书育人、反思历史、传播文化的漫长经历中成就了空前的伟业,决非那种平民大众无法理解,只能顶礼膜拜的大人物。
这样的孔子,洋溢着人间气息,有着与普通人一样的七情六欲、喜怒哀乐。他的广博学识和伟大成就,后人固然难以企及,却有一种强烈的亲切感,可以产生“虽不能至,心向往之”的愿望。他的言行举止,已经跨越千年历史,还将继续跨越时代,如春风化雨般滋润人心,让后人效法、学习,在点点滴滴的实践中逐步提升精神境界,提高文明水平。
常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?以下是小编精心整理的“[读后感必备] 二年级读后感:蝙蝠香的读后感(五)(一篇)”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。
今年暑假我看了一本感人的书,它的名字叫作《蝙蝠香》。它的作者是一个我喜欢的作家---曹文轩先生。我曾经看过由他写的《草房子》,那时就喜欢上了这位作家。
《蝙蝠香》讲述的是一个悲伤而又感人的故事。文中的主人公是村哥儿,他原来有一个幸福完整的家,但是他的妈妈远走了。爸爸为了找妈妈得了重病,高烧不起,从此他双眼失眠,两耳也不能再听见了。虽然村哥儿白天诺无其事,但一到晚上他却会梦游,在村里游荡。爸爸担心他的安全,就在村哥儿的手腕上涂上了迷迭香,爸爸闻着特殊味道跟在村哥儿后面保护他。田小童和小伙伴们一开始取笑他,后来看到他的爸爸即使聋了瞎了,也要守护自己的孩子,根本不在乎自己受伤,于是他们一起守护这对父子。
每当我读到村哥儿梦游,唱起那首妈妈曾经唱过的歌时,总感到很悲伤,为村哥儿难过。当我看到最后村哥儿不再梦游了,我又为他高兴。读到爸爸不顾自己的生命危险,跳进河里救村哥儿时,我深深地被爸爸的父爱所感动。我默默地流下了泪。
父亲的爱同妈妈的爱一样伟大,只不过父爱总是默默的。我也有一个好爸爸,总在为我们默默地付出。
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